校园艺术节作文400字

校园艺术节标语

　　扬起自信的风帆，驶向成功的彼岸。以下是口号网小编为大家整理的校园艺术节标语，欢迎大家阅读，更多精彩内容请关注口号网。

　　1、和谐文化，艺术校园。

　　2、载歌载舞你我他，校园文化靠大家。

　　3、有艺术的世界更美好。

　　4、校园艺术好，开心每一秒。踏上艺术之舟，共享成功人生。

　　5、用艺术点缀我们的生活，让文化丰富我们的心灵。

　　6、风采艺术节，展现新舞台。

　　7、美丽的艺术出于你美丽的心灵。

　　8、艺术源于生活，艺术点亮生活。

　　9、文化是艺术的摇篮，艺术是文化的体现。

　　10、迈向精彩艺术人生，绽放校园文化魅力。

　　11、放飞理想翅膀 展现你我风采!

　　12、我的舞台我作主，我的风采我展现。

　　13、放飞你我梦想，展示你我风采;学校的光辉，让我们来闪烁吧!

　　14、校园大舞台，大家一起来;师生共参与，展我新风采。

　　15、文艺大舞台欢迎你到来，文艺大舞台展我新风采;

　　16、我们爱艺术，懂得欣赏;我们懂艺术，积极争取;我们演艺术，超越自我。

　　17、艺术大舞台，大家一起来，劲歌加热舞，展现新自我，

　　18、用艺术点亮人生，用行动实现梦想。

　　19、展示才艺的舞台，完善自我的机会。

　　20、青春属于我们，舞台属于我们，艺术属于我们，

　　21、我的艺术我展示，我的技能我发挥。我的艺术我表演，我的舞台我主宰。

　　22、同一个艺术，同一个梦想。

　　23、成功在于努力，艺术在于创。

　　24、迈着青春的脚步，走向艺术的舞台;尽我最大的努力，展我最美的风采。

　　25、天生我才，赢在舞台;放飞梦想，成就未来。激情四月，艺术之节;比学赶帮，超越梦想。

　　26、校园艺术大舞台，展我学生新风采。点燃青春激情，畅响校园艺术。

　　27、艺术之风，吹吹吹，吹遍校园每个角落;艺术之雨，洒洒洒，洒进每个学生心窝。

　　28、艺术魅力，炫我风采;开心无限，勇往直前;超越自我，志在必得。

　　29、扬起自信的风帆，驶向成功的彼岸。

　　30、拼搏自信，努力奋进。开创辉煌，永远自强。和谐一致，共创佳绩。你我携手，创造未来。

　　31、为班级争光，为艺术节争辉!

　　32、艺术之乐，展示自我梦想!艺术之美，展现自我风采!

　　33、我们的第一，我们去争取!我们的奇迹，我们去创造!

　　34、问你行不行，艺术评一评，想象在哪里，全在艺术里!

　　35、精彩艺术节，圆我艺术梦!展示新文化，塑造新未来!

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校园艺术节口号

　　1、放飞理想，展现风采。

　　2、依于心，游于艺。

　　3、舞动青春，活力无限。

　　4、艺术创造生活的动力。

　　5、展示自我，展示技能。

　　6、用艺术震撼心灵的孤寂。

　　7、有文化，当然有魅力。

　　8、有艺术的世界最美好。

　　9、展现自我，丰富未来。

　　10、展现自我，风采无限。

　　11、校园文化，魅力无限。

　　12、艺术飞翔，见证奇迹。

　　13、艺术美，才是真的美。

　　14、艺术魅力，炫我风采。

　　15、艺术展我才华。

　　16、艺术人生，青春万岁。

　　17、艺术人生，艺术校园。

　　18、放飞你我梦想，展示你我风采。

　　19、放飞艺术，绽放光彩。

　　20、风采艺术节，展现新舞台。

　　21、和谐文化，艺术校园。

　　22、宏扬校园文化，兴我美丽马高。

　　23、活力马高，和谐马高，魅力马高。

　　24、活力青春，展现自我。

　　25、博览文化殿堂，畅游艺术海洋。

　　26、博一个春夏秋冬，获校园安宁无憾。

　　27、参与校园文化，让人生更精彩。

　　28、畅游文化海洋，翱翔艺术天空。

　　29、成功源自梦想。

　　30、发挥艺术教养，提高文化素质。

　　31、创艺术书香外校，扬课堂改革之风。

　　32、点燃青春激情，唱响校园艺术。

　　33、技能，我能；艺术，我行！

　　34、技能成就人生，技能丰富人生。

　　35、美丽的马站高中，魅力的校园文化。

　　36、美丽的艺术出于你美丽的'心灵。

　　37、你我的马站高中，你我的校园文化。

　　38、齐参技能节，各展所长日。

　　39、齐造文化生活，共创艺术人生。

　　40、青春见激扬，评估展风采。

　　41、青春因我而绽放，我因青春而芬芳。

　　42、青春在校园激扬，梦想在马高放飞。

　　43、青春展现魅力，艺术体现人生。

　　44、人因知识而聪慧，因艺术而高贵。

　　45、书海承载艺术梦墨香熏遍学子心。

　　46、书声朗朗多乐学，诗情画意满校园。

　　47、踏入学校舞台，享尽艺术风采。

　　48、同一个舞台，同一个梦想。

　　49、同一艺术，同一梦想。

　　50、为班级争光，为艺术争辉。

　　51、文化凝聚力量，校园成就希望。

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校园艺术节作文400字10篇

　　我很喜欢参加学校的活动，其中我最喜欢的，则是快餐艺术节。

　　11月2日下午第一节课，我和一些同学便冲下一楼，直接跑去了学术报告厅。一进到学术报告厅，咦，这凉爽，不敢相信！我们找了个靠前的位置坐下，但没过多久，我们就走了，因为在演员跳舞时，那音量，简直就是震耳欲聋。

　　第二个地方，我和同学去了二楼画面具，你猜我画了什么？我把它命名为“万圣节吓人面具”，但其实一点都不吓人，反而还挺搞笑，引得其他同学一直在笑，正当我想带走面具时，老师说：“这个不能带走。”我有些疑惑地问老师：“为什么不能带走？”正想转身离开，那个老师拉住我：“要画完，画好才能走。”真的是巨“坑”无比，准备画时，她不提醒你，当你画一半时才跟你说。说实话，有这时间还不如去学术报告厅看一下表演。自然，我“咻”的一声就溜走了，直冲教室去喝水。

　　在教室喝完水后，我们回去了学术报告厅，一进去就看到我们班一个同学在台上表演小品。讲的是叛逆。大约是这样：父母在看如何对付孩子叛逆的书，而书上写的'是顺着来。所以孩子父母就用这种方式来对付孩子，但出人意料的是，效果出奇的好。孩子的叛逆直接没了，还变得很乖巧。但在这里，我想吐槽一下，如果孩子直接离家出走，又该怎么办？

　　最后艺术节圆满结束，这次艺术节实在是只能用一个词来形容：爽歪歪。

　　星期五的那一天，学校里可热闹了！我们学校的艺术节隆重的拉开了帷幕。

　　朋友们高兴的参加了各种各样的活动，有的参加了体育运动项目，有的参加了书法绘画项目，有的演讲、朗诵，有的唱歌跳舞，各个场地上的项目异彩纷呈！

　　最让我难以忘怀的是二年级的一位小朋友的`童声独唱《自由的飞翔》，那歌声婉转动听，在我们每个人的耳畔回荡。“自由的飞翔，灿烂的星光，一路的方向，照耀我心上……”

　　一个个的节目在进行着，一个个的选手下了场。终于轮到我们班的节目上场了，我的心里像是揣了只小兔子似的。我自己在给我自己加油助威。心里想，我们训练了这么多遍，放心吧，我们一定是最棒的！

　　“请欣赏有三年级三班为我们献上的大合唱《捉泥鳅》。”怦，怦，怦，我的心激烈的跳动着。

　　“池塘的水满了，雨也停了，田边的稀泥里到处是泥鳅……”

　　“啪！啪！啪！……台下响起了一阵热烈的掌声，我们深深的向台下观众鞠了一弓。

　　我们多么希望我们的节目能得到一等奖啊！

　　盼望着、盼望着，一年一度的艺术节终于来临了！为了迎接这次艺术节大家都制作出了许多精美的作品：有小伞、鳄鱼、海底世界、鸟儿、小鹿……数不胜数。

　　一大早，全校师生都集合在操场参加开幕式。开幕式由全辅导员和任老师主持，李校长校长致开幕词后，我们就开始逐班逐展室的参观。

　　终于轮到我们班参观了，大家排好整齐的队伍在老师的带领下去参观。我欣赏了好多作品后，大家都觉得在实验室展示的作品最漂亮，因为那里的手工作品不但精美，而且规模特别大。虽说我也是这么想的，但是我还是觉得我自己的手工作品《小木屋》最好。

　　我的作品虽然没不是那么大、那么好看，但那是我经历过汗水和失败来做成的。我先是在网上购买材料，买回来一看，是一堆雪糕棒附赠了图纸和工具。当时，我真的丈二和尚——摸不着头脑。后来我仔细研究了图纸才慢慢摸索着做。

　　用了50多分钟才将底板粘好好，再来拼门，妈妈也过来帮忙了，我便和妈妈一起做了起来。我们一起看图纸，一起想该怎么做。当然也有做失败的.，把图看错导致剪裁错，只能重新做那个部分了。由于这个是两层的，材料不但多而且复杂，我们一直做到深夜12点多才将房子做好，再添加以装饰。终于做好了！我和妈妈都很开心。

　　虽然我的作品没有别人的精美，但是这个作品集聚了我和妈妈的汗水、失败也包含有妈妈对我的爱。我觉得这胜过一切作品。得不得奖我也觉得无所谓了，因为贵在参与。

　　这就是我校多姿多彩的艺术节。

　　盼望着、盼望着，一年一度的艺术节终于来临了！为了迎接这次艺术节大家都制作出了许多精美的作品：有小伞、鳄鱼、海底世界、鸟儿、小鹿……数不胜数。

　　一大早，全校师生都集合在操场参加开幕式。开幕式由全辅导员和任老师主持，李校长校长致开幕词后，我们就开始逐班逐展室的参观。

　　终于轮到我们班参观了，大家排好整齐的队伍在老师的带领下去参观。我欣赏了好多作品后，大家都觉得在实验室展示的作品最漂亮，因为那里的手工作品不但精美，而且规模特别大。虽说我也是这么想的，但是我还是觉得我自己的手工作品《小木屋》最好。

　　我的作品虽然没不是那么大、那么好看，但那是我经历过汗水和失败来做成的。我先是在网上购买材料，买回来一看，是一堆雪糕棒附赠了图纸和工具。当时，我真的丈二和尚——摸不着头脑。后来我仔细研究了图纸才慢慢摸索着做。

　　用了50多分钟才将底板粘好好，再来拼门，妈妈也过来帮忙了，我便和妈妈一起做了起来。我们一起看图纸，一起想该怎么做。当然也有做失败的，把图看错导致剪裁错，只能重新做那个部分了。由于这个是两层的，材料不但多而且复杂，我们一直做到深夜12点多才将房子做好，再添加以装饰。终于做好了！我和妈妈都很开心。

　　虽然我的作品没有别人的精美，但是这个作品集聚了我和妈妈的汗水、失败也包含有妈妈对我的.爱。我觉得这胜过一切作品。得不得奖我也觉得无所谓了，因为贵在参与。

　　这就是我校多姿多彩的艺术节。

　　期待星星，期待月亮，在学生们的期待下，终于迎来了一年一度的校园艺术节。

　　下午，在第一节课的时候，一位祖父搬了桌子。我想我只需要移动一张桌子。我没想到狮子爷爷会张开嘴，一次移动八张桌子。一开始很好。他留给我们一把椅子坐。后来，他只是把椅子移开，让我独自带着书包生活。

　　艺术节开始了，由我们班的`王石婷和一个六年级的哥哥主持。我们班选的节目的第三场表演是费雨芝和王义夫的相声《荣耀祖国》。只有他们穿着粉红色长袍上台。开始后不久，幽默的语言让每个人都笑了起来，同时捂着肚子，包括老师和家长。

　　你说这“内心*静”也是一场真正的火灾！这所学校一共表演了18场，其中两场是“室内安静”。我真的很钦佩它。的确，古代服装最*很受欢迎。它们在学校也很受欢迎。它们随处可见。舞蹈也是一种古老的音乐，就像穿越一样。唉，终于来了我最喜欢的英文歌之一，“日光”。我几乎忍不住跟着唱。

　　一天下午，不知不觉中，我带着欢快的音乐和笑声度过了节日。多么快乐的节日啊！

　　星期五的'那一天，学校里可热闹了！我们学校的艺术节隆重的拉开了帷幕。

　　朋友们高兴的参加了各种各样的活动，有的参加了体育运动项目，有的参加了书法绘画项目，有的演讲、朗诵，有的唱歌跳舞，各个场地上的项目异彩纷呈！

　　最让我难以忘怀的是二年级的一位小朋友的童声独唱《自由的飞翔》，那歌声婉转动听，在我们每个人的耳畔回荡。“自由的飞翔，灿烂的星光，一路的方向，照耀我心上……”

　　一个个的节目在进行着，一个个的选手下了场。终于轮到我们班的节目上场了，我的心里像是揣了只小兔子似的。我自己在给我自己加油助威。心里想，我们训练了这么多遍，放心吧，我们一定是最棒的！

　　“请欣赏有三年级三班为我们献上的大合唱《捉泥鳅》。”怦，怦，怦，我的心激烈的跳动着。

　　“池塘的水满了，雨也停了，田边的稀泥里到处是泥鳅……”

　　“啪！啪！啪！……台下响起了一阵热烈的掌声，我们深深的向台下观众鞠了一弓。

　　我们多么希望我们的节目能得到一等奖啊！

　　不同的人都有自己喜欢的不同节日，老师们喜欢教师节，妈妈们喜欢母亲节，爸爸们喜欢父亲节，劳动人民喜欢劳动节，而我们学生最喜欢的节日也就是校园艺术节了。

　　六月一日，一年一度的校园艺术节又到来了，正是因为它的到来，才让我们这些被作业压的喘不过气来的小学生脸上又有了像花儿一般的笑脸；正是因为它的到来，才让原本寂静无声的'操场变得生机勃**来。

　　上午同学们还紧张地排练着，生怕自己忘记了动作，到了下午，整个校园就热闹起来了，同学们有的在化妆，有的在排练舞蹈，还有的在换着衣服。等到大家都收拾好了之后，主持人宣布艺术节正式开始。

　　一位位身着漂亮衣裳的小学生上台了，他们一个个尽情地跳着，欢快地舞蹈，脸上洋溢着比花儿还要灿烂的笑容，因为这是他们一年中，唯一可以挥洒激情的节日。在一年中唯一一次属于自己的节日，当然要好好的珍惜了。

　　看，被全场的小学生认为最整齐有序，最精彩的一支队伍上场了，那就是我们六三中队了，我们排着整齐的队伍站在了台上，音乐一响起来，我们的脸上就立马出现了花儿一般的笑脸。我们跳舞跳得就像一只只美丽的花仙子一样。等我们跳完一支舞之后，台下就爆发出了一阵阵排山倒海的掌声和一阵阵欢呼声。

　　这次的艺术节这么快就结束了，而我们也快毕业了，我可真希望可以在我们学校里多呆几年，多参加几次这样的校园艺术节啊！

　　盼啊盼，终于盼来了我们扬桥中心小学第十届校园文化艺术节的文艺汇演。

　　表演开始了，首先上场的是四年级的哥哥姐姐，他们给大家带来了热情洋溢的广场舞《小苹果》，随着熟悉的旋律响起，大哥哥大姐姐们就舞动起来，我们也情不自禁地跟着唱起来，扭起来。

　　一年级的小朋友们也不甘示弱，你别看他们年龄小，本领可不小。瞧!他们给我们带来了高大上的钢琴独奏，还有那高难度的太极拳表演，台下的老师和同学都不由自主地竖起了大拇指!

　　我们三(3)中队的两位小帅哥表演了相声《吹牛》，他们俩一板一眼，你一句我一句，把大家笑得嘴都合不起来了。

　　五(3)和五(4)中队表演的街舞《时尚元素》，可嗨了!敲架子鼓的`大哥哥真是帅呆了。他们边跳边唱，活力四射。他们还不时鼓动台下的观众：“嗨起来，朋友们!”顿时，全场嗨声连天，掌声和欢呼声响成一片……电视台的叔叔都被吸引来了，他还采访了我们的老师和同学们呢。

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校园艺术节活动方案

校园艺术节活动方案

　　为了确保事情或工作安全顺利进行，通常需要预先制定一份完整的方案，方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。那么大家知道方案怎么写才规范吗？以下是小编收集整理的校园艺术节活动方案，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　为进一步丰富我校教职工的校园文化生活，展示广大师生员工团结协作、奋发向上、朝气蓬勃、敬业爱岗的精神面貌，促进和谐校园的健康建设，学校定于下周进行教职工“第八套广播操比赛”及“8*100米接力赛”，具体安排如下：

　　一、第八套广播操比赛

　　1、时间：12月26日（周三）上午课间操期间

　　2、地点：大操场

　　3、组队方式：以学科组（语文、数学、英语、物理计算机劳技、化学生物、政史地、音体美、后勤8个组）为单位组队参赛，由各学科组组长负责组织（后勤组由郁华萍负责）。

　　4、比赛评分要点：①各组教职工参与率

　　②参赛人员精神风貌

　　③比赛动作规范程度

　　二、8*100米接力赛

　　1、时间：12月27日（周四）上午课间操期间

　　2、地点：大操场

　　3、组队方式：以年级组（初一、初二、初三、行政后勤4个组）为单位组队参赛，由各年级组组长负责组织（行政后勤组由张晓明负责），要求参赛队员必须是4男4女。

　　4、比赛评分要求：由裁判人员按8*100米接力比赛标准实施。

　　三、其它事项

　　1、本次活动场地、器材等由体育组协同总务处准备，裁判人员另行安排，摄影由zzz负责。

　　2、由德育处责任各班主任组织全体学生共同参与（观看）二天的比赛。

　　3、请各组负责人认真组织教职工做好训练等准备工作。

　　一、活动主题：

　　充满儿童情趣、反映校园生活、富于时代气息、弘扬高尚情操的现代童谣和儿童诗歌。

　　二、活动目的：

　　为“弘扬传统文化、振奋民族精神”，培养学生读书的乐趣，提高学生学*的能力，同时进一步拓宽思想品德教育的渠道，通过开展新童谣和儿童诗歌编创和咏读比赛这种贴*学生品德实际，贴*学生生活实际，贴*学生群体的活动，进一步陶冶他们的情操，培养他们的情感、养成良好的行为*惯。

　　三、活动内容：

　　主题征文、美术现场绘画

　　四、活动时间：20xx年5月、6月上旬

　　五、具体安排：

　　（一）、学*阶段；

　　1、诵读作品。每个年级筛选出100首优秀作品，利用晨读、班会课等时间诵读，于吟唱中加深对童谣的理解。

　　3、汇编材料。要求：1、请各班主任指导学生按以下分类搜集材料：爱国守法篇、明礼诚信篇、勤俭自强篇、勤奋学*篇、其它篇。

　　（二）创编阶段；

　　老师指导孩子尝试着创作充满儿童情趣、反映校园生活、富于时代气息、弘扬高尚情操的现代童谣和儿童诗歌。

　　要求：班主任和语文老师合作指导学生创编，同时号召家长共同参与活动。

　　（三）成果展示阶段

　　1、各年级筛选出学生优秀作品100首

　　2、优秀作品展演。每班准备一个节目在庆“六一”联欢活动中展演，可以采用诵、唱、演、画、书等形式展示作品。

　　3、表彰激励。表彰鼓励 “小小作家”。

　　要求：

　　作品展演原则上由全班学生参加。班主任和配班老师在充分发挥学生积极性和主动性的基础上指导学生排练。

　　注：本方案未尽之处可作修改，解释权属校长室。

　　为了进一步加强师德建设，全面提高师德水*，打造一支适应时代发展需求、让人民群众满意的高素质教师队伍，推动我乡教育事业又好又快发展，*定中心小学特制定坚持立德树人深入进行师德师风专项教育和整治活动方案。

　　一、指导思想

　　立德树人是教育工作的根本任务。教师是人类灵魂的工程师，是青少年学生健康成长的指导者和引路人。教师的思想政治素质和职业道德水*关系到广大青少年的健康成长，关系到国家的前途命运和民族的未来。

　　因此，我校以科学发展观为指导，紧紧围绕“做人民满意教师，办人民满意教育”的目标要求，开展以“坚持立德树人深入进行师德师风专项教育”为主题的师德教育活动，进一步激发起全体干部教师的职业光荣、历史使命和社会责任感，激励全体教师树立起以德治学、育人为本、乐于奉献、奋发向上的职业理想，带动起规范执教、精益求精、爱生如子、创新进取的良好教风，形成相互理解、相互关爱、相互激励、相互帮助、优势互补、共同发展的干群关系、同事关系和师生关系、促进我校教育事业科学发展、和谐发展。

　　二、活动主题

　　坚持立德树人深入进行师德师风专项教育和整治活动

　　三、活动内容

　　1、召开教师会，向全体教师通报XX县事件，从中吸取经验教训，引以为戒，举一反三，坚决杜绝于都汾坑初中教师师德失范、法制观念淡漠、教育手段和方法简单粗暴等类似现象发生，坚决防范师德师风建设和教师队伍管理工作中的漏洞和缺失。

　　2、开展师德师风专项教育，认真组织广大教师进行学*，学*主要内容：《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规；《中小学教师职业道德规范》和《江西省中小学教师职业道德“八不准”》，引导广大教师自觉践行职业道德规范，切实提高广大教师爱岗敬业、为人师表的思想认识，规范教师从教从业行为。严禁教师从事有偿家教或者动员、组织、诱导、暗示、强制学生接受、参与有偿补*；严禁在职教师为任何有偿家教活动提供和组织生源，或向学生宣传、推介有偿家教活动；严禁在职教师接受社会各种文化补*机构的聘请，参与有偿文化补*活动或为其提供任何便利；严禁在职教师未经教育行政部门批准，擅自受聘于其他教育机构任教师。

　　3、进一步健全和完善教师从教行为监管制度和师德师风考评制度。切实把师德建设摆在教师队伍建设的首位，贯穿于教师管理的全过程。明确学校校长是师德师风建设第一责任人，学校教育主管部门是师德师风管理主体，严格实行师德建设“一票否决制”，切实规范中小学教师职业道德行为。

　　4、切实结合全省“尊师爱生”主题教育活动，进一步增强办好人民满意教育的使命感和责任感，充分认识进一步加强师德师风建设的重要性和紧迫性。针对师德师风中存在的突出问题，制定整治方案，立即予以整治，树立教师和教育的良好形象，确保教育事业健康持续发展。

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校园艺术节3篇

　　看那!一双双手臂在阳光的衬托下，伴着使人热血澎湃的**，鲜艳的**，由低到高，手齐刷刷的举了起来，有些人可能会有了些疑问，既不是星期一，为什么会举行升旗仪式呀？

　　是啊!今天是我校第九届校园文化艺术界开幕式及庆祝世界儿歌日文化演出。在今天，鲜艳的**进入了眼帘，更为夺目的是，彩旗飘飘，我们全体以吟诵“植树节”这一首童谣拉开序幕，主持人高昂的喊了声“全体起立”我们齐刷刷的站了起来，便开始有序的打着节拍，最后一句：绿化祖国献力量”刚一出口，空气似乎在那一瞬间停止了，这不仅是一首简简单单的童谣齐诵，更体现了我们金小学生的团结精神，更让我难以忘怀的是节目“坐上火车去北京”。一个个小演员演的是多么的投入，表情是多么的稚嫩。使刚一下台就鼓起掌来。这使我有了些思绪：青藏跟北京，就那么一条小小的铁道，竟然连接起了*人们的友谊的'铁路。更为让我震撼的节目便是“满江红”，一位穿着金色的武打衣的男孩，一上台就来了两个漂亮的空翻，手举大旗，上下挥舞着，我们在空气中，同时发出一声口号：杀啊!便把手中的小旗挥了出来，形成了四个大字“精忠报国”下面了便是那让人心不禁气愤的古诗词：壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血……这个节目演完，我的内心深处有感而发：现在当今世界里的繁荣富贵，都是那一些战士用鲜血换来的，他们的精忠报国精神值得我们当代人去学*啊!

　　它们只是睡着了，在心底最深处让童年的旋律唤醒你最深处的美好，让孩提的游戏叫醒你沉寂了的童真，他便是儿歌。

　　我校历时二十多天的第二十届以“纪念华诞六十周年”为主题的校园文化艺术节已圆满结束。

　　本届艺术节活动内容丰富多彩，有器乐、舞蹈、声乐、篮球、羽毛球、乒乓球，书法、手工、绘画等十多个项目，参加学生人数之多，每班有百分之八十的学生参与。它不仅为学生张扬个性、表现自我、展示艺术才华提供了一个*台，更是思想教育的一个重要部分。各项比赛使同学们充分展示了艺术才华和组织能力，陶冶了学生的情操，培养了学生正确的审美观，同时也涌现出许许多多的“艺术之星”。

　　艺术节期间，同学们热情高涨，团结协作，积极参与各项活动，不仅锻炼了学生的能力，提高了学生的综合素质，同时也展示了我校校园文化特色和学生的个性特长，丰富了校园文化生活，推动了校园精神文明建设，真正体现了学生是艺术节的主人。

　　本届校园文化艺术节极大地增强了学生的自信心和班集体的凝聚力、向心力。就拿我班宋莹同学来说，本届艺术节中，她参加了器乐和红歌会两个项目的比赛。从准备到结束，宋莹同学忙前忙后，不亦乐乎。在学校要和同学配合二重唱，回家还要练钢琴。两项比赛中分别获得了一等奖和二等奖。过后的学*中她也更加积极和主动，就连走路都是抬头挺胸。

　　我从参加活动的每位表演者脸上飞扬的神采和观众*上的阵阵掌声和喝彩声中，还深刻感受到艺术节作为我们学*生活中最亮丽的一道风景线，让我们更深一层的认识到艺术的魅力。

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校园艺术节作文10篇

　　为了庆祝“六一”儿童节的到来，学校举办了为期三天的“校园文化艺术节”。我们五六年级很幸运，成为了第一批参加校园文化艺术节的年级。

　　二十九号下午，同学们穿着校服，大大方方地走进了校园。因为我是一名解说员，就向妈妈借上了扩音器，来到了自己负责的版面，等待着家长的到来。不一会儿，上课铃打响了，家长们走进了校园，来到了自己感兴趣的版面前，有的讨论，有的`拍照，还有的在使劲往里挤，争先恐后地看版面。我们也兴致勃勃地开始了讲解。这时，不是从人群中传来啧啧的赞叹声。

　　大概过了三四十分钟，家长们终于去了操场。我们飞奔向教室，匆忙喝了几口水，就搬上凳子，带上篮球，奔向了操场。这时，爸爸已经在等我了，我赶紧把凳子给了爸爸，让他坐下。

　　一会儿，大家要去做篮球操了。大家兴奋地向出场位置进发，都想向自己的家长好好表现自己。进场后，随着音乐响起，大家一个个用熟练的动作表现着大家的练*成果，别提多高兴了。或许正是因为家长的到来，使得掉球的同学寥寥无几。

　　做完操，就该开始“亲子同乐会”了。我和爸爸排了很长时间的队，终于玩上了“心心相印”的游戏了。一声令下，家长和孩子奋力向前跑着，排球都挤成了橄榄球，甚至有的家长干脆背上孩子和球，冲向下一站。不一会儿，我和爸爸就要上场了。裁判老师塞上球后，我和爸爸奋力向重点跑去。只听一声哨响过后，我们班的了第一名。

　　时间一点点流逝，下午很快过去，和爸爸在一起玩的时间也快过去了，但大家的笑声却久久萦绕在我的耳边……

　　一年一度的校园艺术节闭幕式拉开了帷幕，学校里处处洋溢着欢乐的气氛。首先上场的是初一（6）班的大合唱《我的'未来不是梦》。歌声整齐而又嘹亮，让人不由得竖起耳朵欣赏着优美的歌声。

　　一个又一个精彩的节目让我们的双眼睁得像铜铃一般大小，目不转睛地盯着舞台上，最让我佩服的是古筝演奏《满江红》。起初，琴声委婉连绵，有如山泉从幽谷中蜿蜒而来，缓缓流淌，这似乎是岳飞被囚禁之后，仰天长望星空时的内心感受。演奏者跟随着乐曲的旋律晃动着身子，仿佛饮了仙露，吸了醍醐，大有飘飘欲仙之慨了。这声音时慢时急，时高时低，时响时沉，时断时续。有时如金声玉振，有时如黄钟大吕，有时如大珠小珠落玉盘，有时如红珊白瑚沉海里，有时如弹素琴，有时如舞霹雳，有时如百鸟争鸣，有时如兔落鹘起随着旋律的升腾跌宕，步步高升，乐曲进入了高潮，它以势不可挡的力量，表达出对命运的抗争，表现了岳飞时刻想着精忠报国的精神。痛斥了那些凶横残暴的匈奴和金兵。一曲终止，台下所有的观众都想起了热烈的掌声，那掌声错落有致，经久不息。那旋律依然在我耳畔回响，更在我们的心中回响。

　　期待星星，期待月亮，在学生们的期待下，终于迎来了一年一度的校园艺术节。

　　下午，在第一节课的时候，一位祖父搬了桌子。我想我只需要移动一张桌子。我没想到狮子爷爷会张开嘴，一次移动八张桌子。一开始很好。他留给我们一把椅子坐。后来，他只是把椅子移开，让我独自带着书包生活。

　　艺术节开始了，由我们班的王石婷和一个六年级的哥哥主持。我们班选的节目的第三场表演是费雨芝和王义夫的相声《荣耀祖国》。只有他们穿着粉红色长袍上台。开始后不久，幽默的语言让每个人都笑了起来，同时捂着肚子，包括老师和家长。

　　你说这“内心*静”也是一场真正的火灾！这所学校一共表演了18场，其中两场是“室内安静”。我真的很钦佩它。的确，古代服装最*很受欢迎。它们在学校也很受欢迎。它们随处可见。舞蹈也是一种古老的音乐，就像穿越一样。唉，终于来了我最喜欢的英文歌之一，“日光”。我几乎忍不住跟着唱。

　　一天下午，不知不觉中，我带着欢快的音乐和笑声度过了节日。多么快乐的`节日啊！

　　十一月二十一日下午,芗城实验小学在宽阔的操场上举办了第八届少儿校园艺术节表演。

　　同学们兴高采烈地到操场上坐好。演出开始了，艺术节的节目丰富多彩，各个年段各个班级都做了精心的准备，场上掌声不断，气氛异常活跃。

　　我们三（3）班也准备了一个精彩的节目——《虎威跆拳道》表演。我也是这次表演的演员。

　　轮到我们表演了。我们穿着整齐的跆拳道道服，威风凛凛地走上舞台。我们在陆诗婕的口令下开始了表演：九个同学一起出拳、踢腿，一招一式做得虎虎生威；接下来是“擒拿格斗式”的表演，陆诗婕威严地命令：“格斗士，预备！1、2、3、4、5、6”......“格斗士”出拳、接招、擒拿！一系列的动作，我们做得有板有眼，非常精彩；最后是“单飞”踢板，男生拿板，女生踢板，在我的一声“格斗士，预备！”的口令后，只听“啪、啪、啪、啪......”随着踢板传来的悦耳声响，四个板先后都被踢破了。演出取得了圆满成功！舞台下响起了同学们热烈的鼓掌......我们的表演取得了圆满成功，我们迈着整齐的步伐走下舞台。

　　所有的演出结束以后，评委们为各个节目做出了公正的评比，三年（1）班的《课本剧》表演得到了一等奖，我们的《虎威跆拳道》表演得到了二等奖，同学们高兴极了！

　　艺术节开幕式

　　今天，我怀着激动的心情，走进校园，展现在我眼前的景象令我大吃一惊：树上着许多红红的小灯笼，墙上挂着许多的卡通人物…….，不仅学校变了，可同学们也变了：同学们戴着鲜艳的红领巾，戴着校徽，穿着新式款样的校服，有说有笑的进入校园……我完全的进入了另一个世界。在我完全的陶醉在景物之中时，我突然想到：我是学校尼勒伢合唱队的队员，我们今天还要化妆登台演出呢！我得*室交作业，去青少年活动中心三楼器乐室化妆呢！

　　交完作业后，我来到了器乐室，老师给我们化好妆以后，排好队型，来到了开幕式的现场。我们和各兄弟学校的合唱团坐在舞台上等待我们的演出。

　　很快开幕式开始了，由周金亮叔叔给我们主持，旁边是领导坐的位置，每一位的领导给我们致词：“秋天是收获的季节，瓜果满园，金谷飘香。在这美好时刻，我们期盼已久的首届校园文化艺术节今天开幕了。为了保证本届校园文化艺术节的顺利召开，学校各职能部门和全校师生进行了繁忙的筹备工作，各班级以高度的热情进行了节目准备和练*。值此文化艺术节开幕之际，我谨代表学校向关心支持我校教育事业的各位领导、来宾、社会各界表示热烈的欢迎和衷心的感谢，向为筹办本届校园文化艺术节付出辛勤劳动的全体老师、同学们表示崇高的敬意和亲切的问候！

　　文化艺术节是全校师生的共同节日。我们的活动宗旨是搭建一个*台、提供一次机会、展示一技之长、提高多种能力、培育一代新人。本届校园文化艺术节，共由九个活动板块组成，在为期一个多月的时间里，我们将陆续举办“星光灿烂”文艺演出、学生优秀作业展、美术展、手抄报展、“走*高士其”活动；举行广播操比赛、书法比赛、“我与书”主题演讲比赛、口算比赛。本届校园文化艺术节活动丰富多彩、精彩纷呈，不仅为师生搭设施展才华的舞台，而且能够极大地丰富广大师生的课余生活，增长知识，陶冶情操，有利于培养全体同学感受美、鉴赏美、创造美的能力。

　　文化艺术节是实施素质教育的一个重要方面，是校园文化建设的一项战略工程。在全面贯彻落实科学发展观，推动教育又好又快发展的同时，我们举办了首届校园文化艺术节，就更加贴*学生的生活和校园的实际。今后我们将不断搭建新的*台，把艺术节作为学校一项重点工作不断引向深入，并以此为契机，推动学校各项工作的全面开展。

　　老师、同学们，本届艺术节不仅是对我校素质教育成果的大检阅，也是对我校师生文明程度和精神风貌的大检阅，在展示艺术才华的同时，我希望全体同学表现出高层次的文明修养，尊重每一个参赛者，给他们以真诚、热烈、鼓励的掌声；希望参赛选手大胆展示自己的才华，赛出水*、赛出风格；希望全体同学正确处理好活动与学*的关系。让我们携起手来，发扬我校的光荣传统，为力争把本届艺术节办成一次高水*、高质量的素质教育盛会而努力！

　　今晚，是艺术的盛会，是欢乐的海洋。我希望本届校园文化艺术节，让每朵小花都绽放出灿烂的笑脸，让每一个孩子都有放鸽的蓝天，让*的种子植根在每一个孩子的心田，让每一个孩子都拥有自信、快乐的童年。

　　最后，祝各位领导、来宾身体健康、工作顺利！祝老师同学们心想事成、万事如意！祝本届文化艺术节取得圆满成功！谢谢大家！。”……最后的一位领导宣布开幕：“我宣布西江中心小学第三届校园文化艺术节现在开幕。”这时，礼炮“轰”的一声炸起，礼花搞的我们身上和头上到处都是，不过我们挺高兴的。

　　第一个节目就是我们要演唱的曲子了------《阳光少年》，“童话里的世界五彩斑斓……”我们看着指挥，做好表情，别提有多高兴了。

　　演唱完后，退场，我们集中到青少年活动中心，等待我们的下一个登台的节目，我仔细的停舞台上的表演：有唱的，有跳的，有弹奏的.，更有意思的是还有老师们演唱的------《真情》呢！

　　准备到我们的节目了，我们排好队到活动现场，因为我们的节目还没有到，所以我们在下面暂时等待，我正看着一个节目------诗歌朗诵，“人之初，性本善，性相*，*相远。”之后，上来一个老爷爷，给孩子们说做人的道理，孩子们这才醒悟过来，正在面前的是------贺知章老爷爷，“哦，我知道了，您就是贺知章老爷爷”。全部的孩子都欢呼起来，“爷爷，我们还会背您的诗呢！，碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦 。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”“孩子们，你们不愧是用功读书的孩子.”最后，老爷爷走了，孩子们跟老爷爷告别。

　　经典诵读过后，就是我们的节目了，一首《歌唱祖国》，“*迎风飘扬……”，周金亮叔叔最后说道：“同学们，西江中心小学第二届校园文化艺术节开幕式现在结束了，我希望同学们以后能健康快乐的成长。”

　　艺术节开幕式虽然已经结束了，但我还是不能忘的是那个经典诵读……

　　那天，阳光明媚，同学们带着愉快的心情迎来了校园文化艺术节的正式开幕，这一届艺术节会不会比上一届的节目更新颖更精彩更给力呢？让我们拭目以待吧!

　　首先，出场的节目是萨克斯表演，那动听的声音，那优美的旋律，简直是扣人心弦啊，作为一名五年级的学生，他的表演赢得了评委们的一致好评，从中也可以看出他台下的辛苦排练。

　　第二个节目是空竹表演，只见表演者不慌不忙的走上舞台，看得出他十分有信心。一阵音乐响起，他便耍起了空竹。只见他两只手一上一下，空竹便在绳子上转动。开始是很*淡无奇的，突然，他做了连续的高难的的动作，他把棍子一拉，往上一甩，空竹向上飞了出去，我的心一下子提到了嗓子眼，我想：他能不能接住空竹？会不会因表演失误而砸到自己而导致冷场呢？事实证明，我的担忧是多余的，在短短几秒钟内，他完成了高难度动作，我悬着的心情总算落了下来。台下响起雷鸣般的掌声。大家不禁感叹：It’s so interesting and exciting!

　　十几个节目过去了，同学们看得有些累了，都在抱怨：这些节目太*淡了啊，还有没有更新颖一点的节目呢？

　　许久，只听到主持人报了下一个节目：接下来请欣赏由初一16班XXX同学带来的《天路》。什么？!这首调子可以与《青藏高原》的高音相比的歌曲，他能唱的上去吗？过了一会儿，表演者上场了，啊？!还是个男的演唱，同学们个个受宠若惊，我心想：估计这个节目也不怎么样，嗯……继续睡觉好了!

　　音乐刚刚放完前奏，便不知是什么原因，突然停了下来，同学们都哈哈大笑，似乎是故意要给表演者一些压力，但从他的眼中，我们看到的只有安静与镇定，伴奏再一次地响起，前奏过后，他唱出了第一句歌词，没想到，他的开头，就迎来了同学及老师们的.一片掌声，他的那假声是多么地优美动听，他唱的又是多么的传神啊!大家都沉浸于这场面中，仿佛自己就处于像歌词中写的那样的环境中。低音，似小河缓缓流淌；高音，宛如大海翻滚咆哮，扣人心弦，振奋人心!他的演唱过程中，几乎是掌声迭起，表演结束后，掌声雷动，同时，评委也给他打了一个很高的分数。

　　这次艺术节节目精彩纷呈，内容丰富多彩，每个节目都展现了同学们的多才多艺和青春活力，体现了青竹湖学生们的良好精神面貌，同时，这次艺术节表演也成为了学校的一道亮丽的风景线!

　　我们的生活*凡而真实；我们的生活缤纷而快乐。现在，我们缤纷而快乐的生活是这次展示我们才艺的校园文化艺术节。

　　虽然校园文化艺术节闭幕了，但是闭幕演出体现给我们的并不是沉重的“落幕”，而是更加精彩纷呈的表演带给大家的欢笑。

　　演出中令我印象最深刻的就是相声《五官新说》。这原本是前几年春晚上的节目，很有趣味性。但这毕竟是能上春晚的节目，难度系数自然很大。这五位同学能够“勇敢”地选择这个相声来模仿，并背下如此长的台词，而且还真的把春晚上这个相声带给大家的欢笑“原封不动”的`搬到校园的舞台上，着实让我从心底生出由衷的赞叹和佩服。这样的节目，充分体现了我们四中的学生有“能力”。

　　之后还有一个小品也令我开怀大笑，那是现代版的追星族，是经过改编原著后产生的一部优秀作品，把原来女生扮演追星的学生这一角色改为男扮女装，使小品更多了一层搞笑成分，让大家在笑声中真真正正地快乐了一番。而这个小品对我们来说也是有意义的，告诉我们不要疯狂而盲目的追星。体现出我们四中学生追星并不是疯狂，而是汲取偶像优点充实自我，体现出我们有“个性”。

　　在歌曲节目中令我欣赏的是初二同学演唱的《最初的梦想》。演唱者把她真实的对梦想的理解与感悟包含在歌声中，深情演唱，深深的打动了我，引起了我的共鸣，让我对“梦想”也产生了感悟：梦想这个词对于我们并不陌生，我们渐渐成长，已经是中学生，正是带着梦想踏上奋斗的征程的时候。“最初的梦想，紧握在手上，最想要去的地方，怎能在半路就返航…”。我们的梦想不会返航。我们拥有“梦想”。

　　我们拥有能力，我们拥有个性，我们拥有梦想。我相信，在未来的学*生活中，我们会继续努力奋斗，带着我们的能力、个性与梦想勇敢、大步地向前进发，在*凡的生活中活出精彩。

　　一年一度的校园艺术节闭幕式拉开了帷幕，学校里处处洋溢着欢乐的气氛。首先上场的是初一（6）班的`大合唱《我的未来不是梦》。歌声整齐而又嘹亮，让人不由得竖起耳朵欣赏着优美的歌声。

　　一个又一个精彩的节目让我们的双眼睁得像铜铃一般大小，目不转睛地盯着舞台上，最让我佩服的是古筝演奏《满江红》。起初，琴声委婉连绵，有如山泉从幽谷中蜿蜒而来，缓缓流淌，这似乎是岳飞被囚禁之后，仰天长望星空时的内心感受。演奏者跟随着乐曲的旋律晃动着身子，仿佛饮了仙露，吸了醍醐，大有飘飘欲仙之慨了。这声音时慢时急，时高时低，时响时沉，时断时续。有时如金声玉振，有时如黄钟大吕，有时如大珠小珠落玉盘，有时如红珊白瑚沉海里，有时如弹素琴，有时如舞霹雳，有时如百鸟争鸣，有时如兔落鹘起随着旋律的升腾跌宕，步步高升，乐曲进入了高潮，它以势不可挡的力量，表达出对命运的抗争，表现了岳飞时刻想着精忠报国的精神。痛斥了那些凶横残暴的匈奴和金兵。一曲终止，台下所有的观众都想起了热烈的掌声，那掌声错落有致，经久不息。那旋律依然在我耳畔回响，更在我们的心中回响。

　　在秋高气爽的日子里，第四届校园文化艺术节隆重拉开了序幕。它是我们展翅翱翔的一片蓝天，才艺展示的良好舞台，我们以饱满的热情投入活动，让我牵着你的手一起去感受这热情洋溢的校园艺术生活

　　晨雾渐渐散去，太阳露出笑脸，宁静的校园顿时沸腾起来。同学们胸前飘扬着鲜艳的红领巾，三五成群来到美丽的校园--云霄实小。校园里的凤凰树花开花落，不知不觉间，我已是毕业班的学生了。在这欣欣向荣的校园里、我播下了希望的种子，收获了丰硕的成果。

　　在秋高气爽的日子里，第四届校园文化艺术节隆重拉开了序幕。它是我们展翅翱翔的一片蓝天，才艺展示的良好舞台，我们以饱满的热情投入活动，让我牵着你的手一起去感受这热情洋溢的校园艺术生活吧!

　　书法--妙笔生花展风采

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校园艺术节邀请函

校园艺术节邀请函

　　邀请函的特点之一是简洁明了。在我们*凡的日常里，我们经常会用到邀请函，写邀请函需要注意哪些问题呢？下面是小编整理的校园艺术节邀请函，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

尊敬的家长朋友：

　　您好!

　　为深入推进特色学校建设，打造浓郁的校园文化艺术氛围，培养学生良好的艺术修养，我校拟定于xx年xx月xx日下午xx：00在学校操场举办?xx小学‘xx届校园艺术节?。在此，我们诚挚邀请您届时光临指导!

　　为了确保活动顺利进行，请家长配合做好以下工作：

　　1、为了保证安全，请凭邀请函入校。

　　2、家长入校后，请在指定区域就坐观看节目和观赏师生艺术作品。不要随意在场上走动、吸烟、乱丢垃圾，听从学校统一指挥，注意维持活动秩序。孩子们的舞台需要您的掌声，

　　同学们的快乐希望与您分享!

尊敬的女士/先生：

　　3月16日，由志鸿教育集团发起并承办的“齐文化”体验之旅大型文化系列活动将在山东·淄博隆重举办，届时，国家新闻出版总署、山东省委、省*、国内大型出版集团、出版社，以及*文化产业界知名人士、企业家将汇聚淄博，共同探讨文化产业发展之道，共享齐文化视听盛宴。我们诚邀您出*并参与“齐文化”体验之旅大型文化系列活动。

　　请您于3月8日前通过电话、邮件或传真《参会回执》，以便我们做好接待服务工作。

　　报到时间：20xx年3月15日 下午14:00-18:00

　　报到地点：山东·淄博·齐盛国际宾馆（淄博市张店区北京路17号，电话：0533-2808777） 联系人：徐宗海 18653372789

　　地址：山东省淄博高新区天鸿路9号

尊敬的领导、家长朋友们：

　　您好！

　　为深入推进特色学校建设，打造浓郁的校园文化艺术氛围，培养学生良好的艺术修养，全面提高学生的综合素质。我校拟定于20xx年5月8日在凡村小学操场举办“首届校园文化艺术节”。在此，我们诚挚邀请您届时光临指导！活动安排：

　　1.7：30--8：00，参观校园文化建设和班级文化建设。

　　2.8：00--8：30，参观各班级宣传版面。

　　3.8：30--9：00，与班主任及任课教师交流，了解学生学*情况。

　　4.9:10--9:40，观看大课间行为艺术。

　　5.10:00--11:30，观看“五月的风采”文艺会演。（附：节目单）

　　（1）集体诵读：《少年*说》表演者：**护卫队成员

　　（2）舞蹈：《爱我你就抱抱我》 表演者：一年级学生

　　（3）五年级合唱：《外婆的澎湖湾》、《让我们荡起双桨》表演者：五年级学生

　　（4）独唱：《最美的歌儿唱给妈妈》表演者：乔张喜

　　（5）四年级合唱：《滴哩滴哩》、《哦，十分钟》 表演者：四年级学生

　　（6）朗诵：《美丽的校园我的家》 朗诵者：张丹钰

　　（7）三年级合唱：《我是草原小牧民》、《快乐的节日》表演者：三年级学生

　　（8）独唱：《你家在哪里》 表演者：加旖

　　（9）舞蹈：《江南style》 表演者：张鑫淼 王慧婷 王婧 李蓓 薛卓颖 李茜 张佳琪 张婉莹 薛艳艳

　　（10）二年级合唱：《赶海的小姑娘》、《只要妈妈马路笑脸》表演者：二年级 学生

　　（11）武术表演：《*功夫》 表演者：张佳毅 王远

　　（12）英语课本剧：《小蝌蚪找妈妈》 表演者：张丹钰 王远 加旖、张鑫淼、 李蓓、成梦丹、汤田

　　（13）广场舞：《光芒》 表演者：兀丽娜 张红霞 卫新亚 张兰香 张艳丽 薛邦饶

　　（14）独唱：《小白杨》 演唱者：杨斐让

　　孩子们的舞台需要您的掌声，同学们的快乐希望与您分享！

_____周年之喜，我院将组织召开“校园文化艺术节”，以此庆祝这一欢庆的时刻，届时我们诚挚的邀请贵校的参与，借此契机促进兄弟院校友好合作的交流，更好的促进高校社团联合会的'发展。_____社联、学生会、大学生艺术团全体同仁届时将在我院广场欢迎贵校组织的光临，愿与你携手共同发展青年学生之精神，挥洒青春活力，诠释友谊的真挚与内涵，热切期盼贵组织的参与!

　　地点：_____管理专修学院

　　签到地点：图书馆

　　签到时间：15：:30

　　联络人员：

　　附：如各学院有任何关于本次活动的疑问或来校乘车路线请与以上人员联系，您将得到详尽的答复

尊敬的xxx：

　　20xx年是我院建校xx周年之喜，我院将组织召开“校园文化艺术节”，以此庆祝这一欢庆的时刻，届时我们诚挚的邀请贵校的参与，借此契机促进兄弟院校友好合作的交流，更好的促进高校社团联合会的发展。

　　xx社联、学生会、大学生艺术团全体同仁届时将在我院广场欢迎贵校组织的光临，愿与你携手共同发展青年学生之精神，挥洒青春活力，诠释友谊的真挚与内涵，热切期盼贵组织的参与!

　　地点：xx管理专修学院

　　签到地点：图书馆

　　签到时间：20xx年xx月xx日15：30

　　联络人员：xxx

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校园艺术节活动总结

校园艺术节活动总结

　　总结是指对某一阶段的工作、学*或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料，它可以给我们下一阶段的学*和工作生活做指导，不如我们来制定一份总结吧。那么总结应该包括什么内容呢？下面是小编帮大家整理的校园艺术节活动总结，欢迎阅读与收藏。

　　科技文化点亮生活，体育艺术成就美好。本届科技文化暨体育艺术节以“快乐成长、创新学校、和谐发展”为主题，以培养学生的综合素质为核心，以普及性、自主性、发展性、综合性、个性化为原则，以各种形式的活动为载体，培养学生的创新精神和实践能力为目标，开展了丰富多彩的实践活动，充分展示了我校师生在科技、文化、体育、艺术等方面的综合能力，在全体师生的共同努力和参与下，各项活动有条不紊的开展，达到了预期的目的，取得了丰硕的成果。在此，就本届办节情况总结如下。

　　一、领导重视、组织严密、措施得力。

　　学校领导历来十分重视，把该活动作为学校加强精神文明建设和展示学校素质教育成果的有利契机，把科技文化体育艺术活动作为教育培养学生、提高学生综合素质的一项基础工程和有效载体，把健康向上的思想品德教育贯穿于形式活泼的科技文化体育艺术活动中，引导学生们识别*和假恶丑，寓教于乐、寓教于美。本届科技文化体育艺术节由始至终得到学校领导的关怀和支持，各有关组织者更是高度重视，采取切实可行的措施，精心组织，周密安排，确保师生积极参与各项活动，确保各项活动的质量和效果。

　　二、内容丰富，精彩纷呈。

　　本届校园科技文化体育艺术节，活动内容丰富多彩。师生们充分发挥了主动性和创造性，激发了竞争意识，展示了才艺，张扬了个性，活跃了校园文化，提高了综合素质，促进了交流，增强了友谊，推动了学校素质教育和精神文明的发展。本届校园科技文化节活动时间集中安排在本学期第5周至第7周，体育艺术节活动集中安排在第11周至第13周。两节共有72个活动项目，相比上一届增加了16个活动项目，活动大致分为四大类，分别是科技类18项、文化类40项、体育类7项、艺术类7项，文化类涵盖了各学科的知识竞赛、手抄报、小论文等，涉猎较广，项目相对其他类别偏多。

　　本届新增的项目主要是学科讲座，尤其是引进了三场校外科技文化类的专家讲座，从不同侧面拓展了同学们知识面和视野。两节期间，各项活动涵盖了高中课程的各个学科知识和学校各社团涉及领域，形式涉及学科讲座、知识竞赛、趣味竞答、辩论演讲、配音歌唱、剧本汇演、书法绘画、体育竞技、机器人组装演示、通用技术创作、实验创新设计等等，可谓丰富多彩。

　　充裕的活动时间和丰富的活动内容让师生们展示了自己的特长，丰富了校园的第二课堂活动。体育比赛锻炼了同学们坚韧不拔的意志品质;闽南语讲廉洁故事比赛、辩论赛、演讲比赛、配音大赛提高了同学们的口头表达和应变能力;作品展示愉悦了我们的身心;小发明、小制作、手抄报体现了我们的创新精神和实践能力;知识竞赛考查的是我们知识的原始积累;文艺演出展示的是我们的艺术才华。

　　三、氛围浓厚，放飞激情。

　　本届校园科技文化体育艺术节，充分利用师生门的课余时间，开展了一系列有意义的活动，丰富了校园文化生活，营造了浓厚的校园科技文化体育艺术氛围。内容丰富，形式多样的校园活动充分体现了我校学生的科学文化素质、体育竞技精神和艺术修养，展示了我校莘莘学子朝气蓬勃的精神风貌。一张一弛，文武之道。这些活动既为学生们提供了一个放松大脑，放飞心情的空间，也为学生提供了一个施展才华，塑造形象的舞台。在活动中，学生既培养了兴趣，陶冶了情操，又开阔了视野，锻炼了能力。此外，在一些集体活动中，还培养了学生们的团队精神，增强了集体荣誉感。所有这些，为我校学生成为合格的中学生奠定了坚实的基础。

　　本届校园科技文化体育艺术节活动加强了师生的交流和沟通，增进了师生之间的情感，丰富了“以人为本，教学相长，师生共同成长”的办学理念和学校办学特色的内涵。

　　四、总结反思，促进发展。

　　本届校园科技文化节取得了圆满成功，同时也引发了我们的思考：

　　1、本次活动是推进学校素质教育的重要举措。

　　素质教育的核心是培养学生的创新精神和实践能力，校园科技文化暨体育艺术节就是让学生通过创新与动手实践来实现综合素质的提高。

　　2、校园活动体现了全面性。

　　高一高二全体学生参与活动，让每一个学生都体验到成功的快乐，从而得到全面、全方位、和谐健康地发展。调动更多的教师参与活动，最大限度地发挥每一个教师的潜能。

　　3、活动充分体现了教师之间的团结协作。

　　从校领导到教师，上下形成一盘棋，认识上达成共识，行动上步调一致。将任务分解到每一个年段、教研组，各司其职，各显其能。充分发挥各年段长、班主任、教研组长及教师的主观能动性和组织协调能力，增强了全体教师的凝聚力以及组与组之间的竞争力。

　　4、本届科技文化体育艺术节在活动组织过程也存在一些疏漏之处，需要在今后进一步的完善。

　　一是各项活动文字材料如《活动通知》、《获奖名单》、《活动报道》等需进一步格式规范，以便于最终的材料汇总。

　　二是关于各项目活动时间、地点的安排需要更充分地与活动负责人沟通协调，保持活动过程的联系、反馈，以确保项目按时开展或另行安排。

　　三是关于各学科活动项目的设置应更具学科特点和学科目的，应引导学生通过本学科的活动激发学生的学*兴趣和深入研究的热情，通过学科活动进行学科教育渗透。

　　四是社团活动应加强指导老师的引领作用，让社团活动更好地体现社团特色。

　　五是科技类、体育类、艺术类活动相对偏少，今后应加强引导。

　　六是体育竞技类活动开展需要多样化、群众化，引导更多学生参与体育锻炼，注重团队竞技体育对班级集体荣誉感的培养。

　　为了深入贯彻落实*中央关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》和省委教育工委、省教育厅《关于组织开展中小学校园文化建设项目验收的通知》精神，我校围绕创建市级“校园文化先进校”的目标，拓展德育内涵和丰富校园文化生活，努力营造校园积极健康、高雅文明的人文环境，大力推进素质教育，发挥校园文化育人功能，为全体学生提供展示文艺才华的舞台，举办了第四届校园文化艺术节。现将活动开展情况总结如下：

　　一、领导重视，后勤保障到位

　　为了使本届校园文化艺术节能顺利进行，做到活动有特色和创新，校长多次召开行政会研究布置相关工作，并亲自确定中学第四届校园文化艺术节以“多彩校园放飞梦想”为主题。在总结前三届经验的基础上，本届艺术节的活动项目设置分年段项目、教研组项目和教职工项目三大块，每块活动项目都安排一位校级领导负责，先自行制定活动方案，学校统一协调，做到活动项目多，时间安排合理，分工明确，充分发挥调动广大师生的积极性和创造性。

　　二、涉及学科多，开设活动多

　　这次活动开展了征文、硬笔书法、绘画、跳绳、班班有歌声、学科知识竞赛、黑板报等30项活动，内容是丰富多彩的，学生可选择的空间是极大的。我们的老师们利用中午、班会课的时间，几乎是全员参与，在过程中显示了教师们的敬业精神和极强的组织能力;在活动过程中，我们的同学们显示了极大的参与热情，展现了我校全体学生热爱文化的良好氛围。教师排球联赛与女教师跳绳比赛中，各参赛队员都能发扬团结协作、奋勇拼搏的精神，赛出了水*，赛出了风格，赛出了友谊，展示了我校教职工良好的精神风貌，体现出了“我参与、我快乐、我健康”的理念。

　　三、参与人数多，收获体会多

　　校方根据不同年段设定不同的比赛项目，让每个学生都能发挥所长，展示风采，如高一、高二学生参加绘画比赛、定点投篮、手抄报等比赛，初一、初二学生参加现场作文、班班有歌声等等。在这些活动中，我们累计有24人次获得一等奖，30人次获得二等奖，61人次获得三等奖。我们很高兴地看到，同学们在活动中学会了观察与思索、学会了分析与总结、学会了交流与合作，达到了学*科学、体验成功、享受快乐的目的。

　　在谈到此次活动的收获时，正如初二年一位同学所说的：“参加和同学一起为一件事而努力、集思广益，将我们的智慧结合在一起的活动真的很难忘，也终于体会到了合作的重要性，那种用我们的辛苦换来成果的感觉，好像在经历一个奇迹，是美好的，兴奋的。”的确，我们的同学用一双双明亮的眼睛不仅发现了生活中的科学，更发现了同学身上最美的品德。

　　四、推动了校园文化建设

　　这次校园艺术节活动内容丰富多彩，它不仅为学生张扬个性、表现自我、展示艺术才华提供了一个*台，也构成了我校德育工作立体网络的一个重要组成部分。艺术节期间，同学们热情高涨，团结协作，积极参与各项活动，不仅锻炼了学生的能力，也提高了学生的综合素质。同学们在各项比赛中充分展示了艺术才华和组织能力，陶冶了情操，培养了正确的审美观，同时也涌现出许许多多的“艺术之星”，展示了我校校园文化特色和学生的个性特长，丰富了校园文化生活，推动了校园精神文明建设，为学校创建“校园文化先进校”创造了条件，积累了组织经验。

　　这些丰富多彩的文化活动，体现了高雅、健康的内容与喜闻乐见的形式相统一，学科优势、年段特色与因地制宜、百花齐放相统一;活动形式自娱性、欣赏性与示范性、竞技性相统一;活动内容思想性、学术性与艺术性、娱乐性相统一，寓教于乐，在文化艺术教育的普及与提高中推动校园文化品位的提升。

　　五月的永昌，风和日丽，百花争艳;五月的职中，绿满校园，生机勃勃，在这美好的季节，我校第20xx届校园文化艺术节历经一个月，经全体师生的周密筹划、精诚协作与不懈努力，现已成功的降下了帷幕。在此，我谨代表校委会、校党支部对付出艰辛劳动的老师和同学们表示诚挚的谢意!同时，对本次活动的圆满结束致以热烈的祝贺!

　　艺术教人生活的方式，艺术会让人生活得更加美好更加精彩。多彩的校园生活，带给我们无限美好的期盼。此次活动融思想性、艺术性、娱乐性、知识性于一体，本着“青春、高雅、健康、时尚、创新”的.活动主题，严格遵循“形式多样、人人参与、层层评优”的原则，给广大师生提供了一个展示才华的大好舞台。此次活动的举办是以丰富校园文化生活，增强校园文化的育人功能为宗旨，以培养同学们的艺术兴趣，陶冶同学的审美情操，提高同学们的综合素质为目的，充分展示同学们朝气蓬勃、团结进取、积级向上的精神风貌。

　　这次艺术节活动的内容丰富多彩，有鼓舞士气，扬我班威的大合唱比赛;有张扬个性，展示自我的独唱、演讲比赛;有耐人寻味，催人发笑的讲故事、曲艺比赛;有体现着青春美丽，洋溢着青春热情的舞蹈;还有凸显个人风采，创造个人魅力的书法、美术、等。一系列活动的开展，将为同学们提供一个放松大脑、放飞心情、放眼未来的空间，也为同学们提供了一个施展才华，塑造形象的舞台。

　　这次校园文化艺术节是校园文化的集中展示;是同学们向老师的激情汇报;是全面检阅学校艺术教育水*的盛会，是师生相互交流、相互学*、共同提高的难得机会;是学校推进教育教学改革，全面实施素质教育，加强校园精神文明建设的重要举措;更是以艺育德、以艺促智、以艺怡情，培养学生发现美、鉴赏美、创造美的能力，实现全面发展的重要手段。

　　老师们，同学们，学校正以造就一代新人的高度出发，以提高学生素质、促进学生全面发展为目标，全面贯彻党的教育方针，扎实推进教育教学改革，为不断提高学校教育教学整体水*而努力奋斗。

　　为响应学院号召，加强学风建设以及精神文明建设，汽车工程系于20xx年xx月6日—10日参加了我院举办的科技文化体育艺术节，旨在培养我系学子的艺术热情，激发创作活力，丰富文化生活，培养兴趣爱好，促进同学们健康成长。

　　一、摄影比赛成果

　　在本次摄影比赛中，我系同学积极踊跃参与，上交作品数量丰富，类型多样，充分展现了我系学子的艺术鉴赏能力和创新思维能力。同学们通过自己的手机或者相机，记录生活，传递思想，表达出不同的思想内涵和社会含义，使同学们在专业课学*之余提升了综合素质和艺术表达能力。最终荣获“摄影比赛”第一名。

　　二、“抖音”短视频、微视频比赛成果

　　微视频是现在社会通过小短片的形式来传达作者想表达的内心世界或对社会现实的反映。也是当代大学生选择的拍摄视频的方式之一，本次艺术节的“抖音”短视频、微视频比赛，参赛同学们抓住机会，投入创作，希望通过作品向同学们传达所思所想。此次比赛给广大热爱微电影的同学们提供了一个很好的*台，提高了同学们的艺术表达能力，激发参与热情，培养课余爱好。最终荣获微视频“创意奖”，“抖音”短视频第一名。

　　三、田径与趣味比赛

　　在田径比赛中，我系师生积极参加各项田径比赛，例如：100米、200米、400米、1500米等，相对应的还有百米接力赛，成绩都保持在中等。在趣味比赛中，同学们团结合作，出色的完成了各项比赛任务。在跳高比赛中，我系汽电1707班马炎青同学荣获跳高比赛第一名，并打破了学院跳高记录。

　　四、各项技能大赛

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校园艺术节观后感

　　我校历时二十多天的第二十届以“纪念华诞六十周年”为主题的校园文化艺术节已圆满结束。

　　本届艺术节活动内容丰富多彩，有器乐、舞蹈、声乐、篮球、羽毛球、乒乓球，书法、手工、绘画等十多个项目，参加学生人数之多，每班有百分之八十的学生参与。它不仅为学生张扬个性、表现自我、展示艺术才华提供了一个*台，更是思想教育的一个重要部分。各项比赛使同学们充分展示了艺术才华和组织能力，陶冶了学生的情操，培养了学生正确的审美观，同时也涌现出许许多多的“艺术之星”。

　　艺术节期间，同学们热情高涨，团结协作，积极参与各项活动，不仅锻炼了学生的能力，提高了学生的综合素质，同时也展示了我校校园文化特色和学生的个性特长，丰富了校园文化生活，推动了校园精神文明建设，真正体现了学生是艺术节的`主人。

　　本届校园文化艺术节极大地增强了学生的自信心和班集体的凝聚力、向心力。就拿我班宋莹同学来说，本届艺术节中，她参加了器乐和红歌会两个项目的比赛。从准备到结束，宋莹同学忙前忙后，不亦乐乎。在学校要和同学配合二重唱，回家还要练钢琴。两项比赛中分别获得了一等奖和二等奖。过后的学*中她也更加积极和主动，就连走路都是抬头挺胸。

　　我从参加活动的每位表演者脸上飞扬的神采和观众*上的阵阵掌声和喝彩声中，还深刻感受到艺术节作为我们学*生活中最亮丽的一道风景线，让我们更深一层的认识到艺术的魅力。

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校园艺术节活动方案

校园艺术节活动方案

　　为了确保工作或事情有序地进行，就常常需要事先准备方案，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。那么应当如何制定方案呢？以下是小编整理的校园艺术节活动方案，欢迎阅读与收藏。

　　一、活动主题

　　为了丰富校园文化，培养学生健康的身体素质和良好的艺术修养，提高学生综合素质，营造快乐的校园氛围，我学校将举行首届校园文体艺术节活动。通过开展一系列活动，促进学生身心健康，推动校园文化发展。

　　二、活动时间

　　20xx年3月至5月

　　三、活动内容

　　体育竞技类和文化艺术类两大类共4个项目。

　　”体育竞技类”活动

　　01

　　第一届”新生杯”篮球赛

　　举办时间：20xx年3月

　　主办单位：校团委

　　承办单位：学生会体育部

　　活动内容：以学院为单位组队参赛，仅限20xx级参赛，每个学院组建一支篮球队，比赛由积分制来判定最终的成绩。

　　02

　　羽毛球赛

　　举办时间：20xx年4-5月

　　主办单位：校团委

　　承办单位：学生会体育部

　　活动内容：以学院为单位组队参赛，以抽签的方式进行比赛，比赛由淘汰制来判定最终名次。

　　”文化艺术类”活动

　　01

　　校园十大歌手比赛

　　举办时间：20xx年4月初赛，5月决赛

　　主办单位：校团委

　　承办单位：学生会文娱部、联络部

　　活动内容：4月份进行初赛，5月上旬举行决赛，比赛由专业评委进行评分。

　　02

　　诗歌朗诵比赛

　　举办时间：20xx年5月

　　主办单位：校团委

　　承办单位：学生会综合事务部、校艺术团、广播团。

　　活动主题

　　“民族魂?*梦——阳光下成长”

　　活动项目

　　音乐表演类

　　①集体项目:校园剧或课本剧(全区比赛),合唱、群舞、合奏、群诵(审核类节目),微电影(优秀作品推送市级比赛)。

　　②个体项目:独唱或重唱,独舞、双人舞或三人舞,独奏或重奏。

　　美术作品类:绘画、书法、篆刻、摄影、剪纸、设计、立体造型。

　　活动要求和时间:

　　1、要求:班班开展,人人参与

　　2、流程:级段赛,校区赛和集团选拔三个阶段。

　　3、时间:

　　艺术作品类:

　　级段推荐作品时间截止到3月13日(周五),校区比赛时间为3月15日,校区报送集团校时间为3月16日。

　　艺术表演类项目:

　　级段比赛时间截止到4月1日(清明放假前),校区比赛时间为4月5—4月8日(清明放假后一周)。校区报送集团校时间为4月11日之前。4月12日为集团校选拔时间。

　　奖项设立

　　指导师奖:集体项目比赛设立指导师奖,指导师限报2名,其他个人项目不设指导师奖。

　　校园剧或课本剧比赛规程

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