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不管是在学*还是工作，沉下心来是这个浮躁的社会所缺少的一种态度。无论是对待什么事情，我们都应该做到求真务实脚踏实地，一步一个脚印。下面是好句摘抄小编整理的求真务实的名言警句，希望对大家有所帮助!
求真务实的名言警句推荐
1、即使慢，驰而不息，纵会落后，纵会失败，但一定可以达到他所向的目标。——鲁迅
2、一半的真实比虚假更可怕。——费希列宾
3、行是知之始，知是行之成。——陶行知
4、君子之于学也，入于耳，藏于心，行之以身。——刘向《说苑》
5、微小的知识使人骄傲，丰富的知识使人谦逊。故，空心的禾穗高傲地举头向天，而充实的谷穗，则低头向着大地，向着它的母亲。——达·芬奇
6、人们的真正财富是劳动的本领。——伊索
7、春花无数，毕竟何如秋实。——陈亮《三部乐》
8、一个人就好像一个分数，他的实际才能好比分子，而他对自己的估价好比分母。分母愈大则分数的值愈小。——列夫·托尔斯泰
9、世事洞明皆学问，人情练达即文章。——曹雪芹
10、学之之博，未若知之之要;知之之要，未若行之之实。——李光地《性理精义》
11、真实是人所持有的最高级的东西。——乔叟
12、读万卷书，行万里路。——刘彝
13、行动是通往知识的惟一的路。——萧伯纳
14、社会生活在本质上是实践的。凡是把理论导致神秘主义方面去的神秘东西，都能在人的实践中以及对这个实践的理解中得到合理的解决。——马克思
15、凡是在理论上正确的，在实践上也必定有效。——康德
16、要明确地懂得理论，最好的道路就是从本身的错误中、“从亲身经历的痛苦经验中”学*。——*
17、人才、干部，是世界上所有宝贵的资本中最宝贵、最有决定意义的资本。——*
18、学而不能行，谓之病。——庄周《庄子》
19、不靠猜想，而要根据事实。——拉瓦锡
20、行动是知识最适切的果实。——傅勒《格言》
21、成功=艰苦的劳动+正确的方法+少说空话。——爱因斯坦
22、纸上得到终觉浅，绝知此事要躬行。
23、从传闻出发，人们不可能学好科学，正如从格言出发，不可能获得智慧一样。——萧伯纳
24、没有调查就没有发言权。——*
25、一个人从另一个人的谏言中所得来的光明，比从他自己的理解力、判断力中所得出的光明更为干净纯粹。——培根
求真务实的名言警句集锦
1、最好不是在夕阳西下的时候幻想什么，而要在旭日东升的时候即投入工作。 —— 谢觉哉
2、在当前现实的狭隘基础上，有高尚理想，全面的计划;在一步一步行动上，想到远大前途，脚踏实地地稳步前进，才能有所成就。 —— 徐特立
3、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。
4、一个人最怕不老实，青年人最可贵的是老实作风。“老实”就是不自欺欺人，做到不欺骗人家容易，不欺骗自己最难。“老实作风”就是脚踏实地、不占便宜。世界上没有便宜的事，谁想占便宜谁就会吃亏。 —— 徐特立
5、一个人假如不脚踏实地去做，那么所希望的一切就会落空。 ——摩路瓦
6、想，要壮志凌云;干，要脚踏实地。——缅甸
7、现实生活中，人人都有梦想，都渴望成功，都想找到一条成功的捷径。其实，捷径就在你的身边，那就是勤于积累，脚踏实地，积极肯干。
8、我们对真理所能表示的最大崇拜，就是要脚踏实地地去履行它。 —— 爱默生
9、万丈高楼*地起。
10、台阶是一层一层筑起的，目前的现实是未来理想的基础。只想将来，不从*处现实着手，就没有基础，就会流于幻想。——徐特立
11、水满则溢，月满则亏;自满则败，自矜则愚。
12、谁脚踏实地地生活，谁就会真心实意地去爱。 —— 伊·芭·勃朗宁
13、如果不是在海市蜃楼中求胜，那就必须脚踏实地去跋涉。
14、任何业绩的质变都来自于量变的积累。
15、人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。 --B.V
16、人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。
17、人，应当像“人”字，永远向上而又双脚踏地。
18、你若希望你的孩子总是脚踏实地，就要让他们负些责任。 ——班扬
19、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。
20、即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。
21、合抱之木，生于毫末;九层之台，起于累土。
22、古往今来，能成就事业，对人类有作为的，无一不是脚踏实地攀登的结果。 ——钱三强
23、凡事都要脚踏实地去做，不驰于空想，不鹜于虚声，而惟以求真的态度作踏实的工夫。以此态度求学，则真理可明，以此态度作事，则功业可就。——*
B2创造真实学*情境学*心得（精选19篇）
心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。语言类读书心得同数学札记相*；体会是指将学*的东西运用到实践中去，通过实践反思学*内容并记录下来的文字，*似于经验总结。下面是小编整理的B2创造真实学*情境学*心得，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
为了克服“填鸭式”教学的弊病，创设学*情境被认为是必需的。何谓“学*情境”？迄今没有清晰的界定。《学*情境的本质与创设策略》提出学*情境是与学生所学*的内容相适切的、包含问题的生活事件。创设学*情境的目的是为了帮助学生更有效地学*知识内容，若非出于教学活动的内在需要，就没有必要创设学*情境。有些教师为了使教学过程看起来似乎更生动而呈现一些与教学内容无关的情境，这种因追求表面效果而损害教学内容的做法实不足取。另一方面，学*情境虽然以教学内容的掌握为旨归，但决非知识内容的简单重复，否则就无异于直接向学生呈现概念、公式或原理了。学*情境的本质是生动的生活事件，其中包含与教学内容相应的、具有内在联系的问题。或者说，学*情境既是事件，同时又是问题，但不是知识内容本身。
《数字化学*情境下终身学*力的构建研究》表述以数字化学*为核心的信息技术与课程的整合，不同于传统的学*方式，具有如下鲜明的特点：
①学*是以学生为中心的，学*是个性化，能满足个体需要的；
②学*是以问题或主题为中心的；
③学*过程是进行通讯交流的，学*者之间是协商的、合作的；
④学*是具有创造性和再生性的；
⑤学*是可以随时随地终身的。
通过学*这两本著作深刻的体会到学*情境要促进学生智力活动的展开，吸引学生的注意力，关键是要提供学生感兴趣的问题。有些教师在讲授了知识内容之后，再呈现与之相关的情境以印证所传授的知识。严格说来，这不是学*情境，只是一个无须质疑的证据，很难激发学生的思考。另外，一些教师*铺直叙地把情境呈现给学生，不加分析和提示，对情境中是否包含问题不予关注，这违背了设置学*情境的初衷与主旨。也有些教师把学*情境中的问题与传统的提问教学法等同起来，往往用*惯的提问方式代替学*情境，这也是误解。在传统的提问法中，问题针对于知识，是孤立的、简单的；而学*情境中的问题依存于具体的和整体的情境，是有条件的。它指向知识的掌握，更指向分析、解决问题的能力的发展。对于传统的提问法中的问题，学生常常能够在课本上直接找到答案；而有一定难度、不能找到直接答案的问题，很多学生都会困惑不解，难以回答，往往由教师替代他们作答。学*情境中的问题与知识本身相异，学生不可能在课本上找到现成的答案，教师更不应当替他们作答。只有经过艰苦的、同时又趣味盎然的探索过程，学生才能真正理解知识的深刻意义，并获得情感体验。在这个意义上，问题也是一项任务，设疑就是要求学生身体力行地去追问和求解。再说数字化学*，数字化学*具有三个要素：一是数字化的学*环境，也就是所谓信息技术学*环境。它经过数字化信息处理具有信息显示多媒体化、信息传输网络化、信息处理智能化和教学环境虚拟化的特征。它包括设施、资源、*台、通讯和工具。二是数字化学*资源。它是指经过数字化处理，可以在多媒体计算机上或网络环境下运行的多媒体材料。包括数字视频、数字音频、多媒体软件、CD-ROM、网站、电子邮件、在线学*管理系统、计算机模拟、在线讨论、数据文件以及数据库等等。数字化学*资源是数字化学*的关键，它可以通过教师开发、学生创作、市场购买以及网络下载等方式获取。数字化学*资源具有切合实际、即时可信；可用于多层次探究；可操纵处理；富有创造性等特点。三是数字化学*方式。利用数字化*台和数字化资源，教师、学生之间开展协商讨论、合作学*，并通过对资源的收集利用、探究知识、发现知识、创造知识以及展示知识的方式进行学*，具有资源利用、自主发现、协商合作和实践创造几种途径。
数字化学*要求学*者具有良好的信息素养。只有培养学生具备良好的信息素养，才能够理解信息带来的知识并形成自己的观点和知识结构。信息素养也是终身学*者具有的主要特征。我认为，信息素养包含着三个基本点：信息技术基本知识和应用技能，指利用信息技术进行信息获取、加工处理以及呈现交流的技能；对信息内容的分析、批判与理解能力，即对信息的检索策略、对所要利用的信息源、对所获得的信息内容都能进行逐一的评估，在接受信息之前，会认真思考信息的有效性、信息陈述的准确性，识别信息推理中的逻辑矛盾或谬误，确定论点的充分性；能根据社会需求，整合信息、创造信息以及利用信息，融入到信息社会的态度和能力，指信息使用者要具有强烈的社会责任心、具有与他人良好合作共事精神，把信息的整合和创造力作为推动社会进步的力量。
所谓情境，就是把那些不知与已知、浅知与深知之类的需要，学生解决的矛盾问题带到一定情境中去。研究表明，学生接受新知识或新事物，离不开原有生活经验和已有知识经验。在教学活动中，教师应努力创设一种学生喜闻乐见或身临其境富有生活气息的课堂氛围，以激发学生内在的已有生活经验地呈现，以提高课堂教学效率。创设教学情境是模拟生活，使课堂教学更接*现实生活，使学生如身临其境，如见其人，如闻其声，加强感知，突出重点，突破难点，激发思维。下面是我对小学数学教学中“问题情境”创设的认识：
一、创设问题情境不能过于生活化
随着课程改革的不断深入，很多老师在教学中都很注重问题情境的创设，“创设情境”成为我们小学数学课堂中一道亮丽的风景线。一些生动活泼、有趣新颖且富有思考价值、具有挑战性的有意义的课堂学*情境令教师们眼界大开，大家顿悟“原来学生可以在如此丰富多彩的数学世界中学*研究数学。但是一些看似表面热闹，形式多变、牵强附会、毫无数学思考价值的学*情况真的令人不安和担忧。大量的精力放在情境的设计上，大块课堂时间在“非数学活动中”溜走。我们不得不反思，这样的学*情境能为学生的数学学*带来什么？我们不得不自问：什么是有效的学*情境？数学学*为什么要关注学*情境的创设？数学学*需要什么样的学*情境？怎样创设数学学*情境？
二、创设问题情境要联系生活，要具有生活的气息
在前面的论述中我们论述了问题情境不能过于生活化，但是同样问题情境不能脱离生活，要在揭露数学本质的同时和生活有机的结合起来。问题环境越贴*生活，能见度就越高，问题激活的程度就越好。比如，黄爱华上《百分数的认识》这一节课，当他在绍兴上这一节课的时候，创设了一个介绍绍兴特产，从而引出绍兴黄酒，把百分数带进课堂。这样凭借日常生活创设问题情境，唤起学生亲*数学的热情，感受到学*数学的乐趣。
三、要创设充满生活趣味的问题情境
问题情境的创设要达到调动学生学*的积极性，激发学生思维的作用，教师要设计富有趣味性的问题情景知识，以增强课堂教学的趣味性，而且还能够有效地调动学生的学*积极性，使学生全身心地投入到数学学*中，使抽象、枯燥的数学知识变得生动形象，饶有趣味。如低年级的学生对故事、童话还有动物感兴趣，那么在我们的课堂中可以引入这些角色，甚至可以给数学知识编个童话故事，当然这个要符合数学的本质。贴*生活的趣味故事往往可以调动学生的热情，让她们全身心的投入到课堂中。
四、要创设真实性的问题情境
创设真实性的问题情境，就是把数学学*的内容以问题的形式置于学生亲身经历中，让学生体会数学来源于生活，数学是有用的。比如，我在《确定位置》教学中提出这样一个问题：今天我们班的曾伍强同学想请大家帮个忙，你们愿意吗？我们一起来看看本周英语公开课大家进入演播厅的情景，（利用多媒体课件）先播放背景音乐，屏幕出现全班学生进入演播厅的情境，同学们看到自己在屏幕上的身影，欢呼雀跃。突然本班的曾伍强同学跑过来，原来曾伍强迟到了，找不到自己的位置，只听见曾伍强说：“聪明的你们能帮我想个方法快速找到我的位置吗？”正是这个真实的问题激起学生浓厚的学*兴趣，让学生体会数学是可以用来解决实际问题的。
五、要创设以学生为主体的问题情境
以学生为主体是创设问题情境的核心，数学教学的成功与否取决于学生主体参与教学活动的情况。让学生更加体会到自己是课堂的主人翁。例如在五年级教学《求两个数的最小公倍数》时，上课伊始，请座位号是4的倍数的同学举起左手，请座位号是6的倍数的同学举起右手。这时，教师设疑：怎么有4个同学的两只手都举起来了？这是为什么？从而创设学*新知的问题情境，调动学生参与学*的积极性。
总之，问题情境的创设，是促使和引导学生积极置身自主探究学*的有效途径和手段，只要教师精心创设问题情境，使教学内容产生巨大的诱惑力，一定能激发学生参与学*的热情，从而提高学生的课堂学*效果，打造高效的课堂！
xxxx年6月21上午，我们全镇的南宝老师到中心培训，在三楼的多媒体教室，家都很期待这次将要培训什么呢？实质上，我们的黄主任培训是的应对情境的智慧，通过黄主任的讲座，我们看到许多课堂都有这样的倾向：先创设一个所谓“情境”，再钓鱼式地引出问题，然后就将“情境”抛在一边，直接去解决“问题”了。“情境”其表，“灌输”其里。实际上，还是一个观念问题。通过这样的学*让我们有很大的收获与体会。
这就要我们反思一下，我们为什么要“创设情境”，或者，“创设情境”应达到什么样的目的？仅仅是为了给传统教学“包装”一下，给传统教学加点“味精”吗？我想不是，“情境”作为数学教学的有机组成部分，其价值至少体现在以下几个方面：
（1）激发学生的学*内在需要。把学生引入到身临其境的环境中去，自然地生发学*需求。
（2）引导学生体验学*过程。让学生在经历和体验中学*数学，而不是直接获得结论。
（3）帮助学生有效解决问题。创设情境，沟通知识点的联系，沟通体育与生活的联系，科学地思考问题，寻找解题途径。
（4）促进情感与态度的发展。避免传统体育教学中只重知识技能，不重学生人文精神的滋养。
以上分析看出，“情境”创设至少有一个基本原则：从儿童发展的内在需要出发。上述现象的出现，也正是教者追求形式化，忽略这一基本需要的缘故。如果情境创设不能提高学生学*热情，如果情境创设不能科学引导学生解决问题，如果情境创设不是促进学生认知能力的协调发展，甚至是伪造的情境，这样的情境要坚决摒弃。我们呼唤一个“求真”的教学情境。
学生学*的动力是内在的矛盾冲突。如果不能有效激活学生内在需求，也就不可能引发真正意义上的学*活动。为此，老师要从学生已有的知识经验出发，善于提出一些既让学生感到熟悉，又需要动脑筋才能解决的问题，将学生置于一种：心求通而未得的境地，创设情境让学生感受各种矛盾，积极思维，激起学生寻根问底的心里趋向，产生自主探索，思考，讨论，解决问题的求知欲望。
创设情境的种类有很多，比如有问题情境，合作情境，操作情境，开放实践情境等，而创设情境的方式也是多样的，如：故事情境，生活情境，比赛情境，游戏情境，操作情境，等。总之，创设的情境应是学生较为熟悉或能够理解的生活实例或体育等等材料。
创设的情境，只有让学生心里产生疑团，内心发生需要时才是成功的。所以只有通过不断的学*与发现你就会发现许许多多的事就是要我去体会，去创设情境。才发现更多的知识。
情境是教学中教师根据教学内容与学生共创的一种能激起学生学*情绪的学*场景。怎样创设语文教学情境，激发学生学*兴趣呢？在几年的教学实践中，我作了如下的探索：
1、利用图画来创设立体情境。
图画内容应该是课文的精髓。所设计的图画要形象生动、色彩鲜明，能刺激学生的视觉感官，激发学生的愉悦情绪。在创设情境时，还必须有老师形象、生动的语言渲染，这样才能有效地再现课文中用语言描写的情境。在教学《我们去看海》一文时，我精心设计了图画，天空是蓝蓝的，白云朵朵，海鸥在天上自由飞翔。海水也是蓝蓝的，我们去看海是白色的。金黄色的沙滩上有贝壳、小虾。画面中的人物是一个小女孩，笑得嘴都合不拢，眼睛也眯成了一条缝。孩子们看到了这幅图，他们完全被吸引了。他们非常乐意地学*《我们去看海》一文，在教到我们去看海悄悄地瘙痒了小女孩的小脚丫时，我抽了一个小朋友像画中的女孩一样去“瘙痒”了图画中的小女孩的脚丫。小朋友们都像画中的女孩一样开心地笑起来，情感上起了共鸣。由于师生情感投入，整个课堂气氛活跃，朗读上也有了大的突破，提高了教学效率。学生们在愉悦的情境中，理解了课文内容，领悟了美，从而培养了他们的审美情趣和热爱大自然的感情。
2、借助语言来创设语言情境。
以语言描述为主的情境创设，可以给学生创造性思维的发展提供广阔的天地。语言情境依赖学生已有的表象和想象起作用，要求语言准确、简练、生动形象，能诱发学生在头脑中形成正确的表象，从而感知所学的语言材料。在教师形象化的语言作用下，学生们通过对语言的物质形式的感知及对语义思维、记忆和想象而进入特定的情境。
教《山雨》我在引导学生描绘了一幅多姿多彩、清幽雅致而又不失妖娆的山林雨景图，展示了雨中山林的千般秀美和令人神往的意境。教学时，我以指导朗读贯穿课堂，先由孩子们自由选择自己喜欢的部分读，然后问：＂谁能把优美动听的雨声变成朗读声来告诉大家？＂孩子们在一名同学的配乐朗读声中，闭上眼睛想象。当孩子们睁开眼时，纷纷描述着自己的想象：＂我幻想自己是一滴雨，像一个个小手指，在树叶上丁铃丁玲地响着，实在太好听了。＂＂我幻想着山雨把每一块岩石，每一片树叶都淋湿了。＂＂我幻想着当山雨落在每一片树叶，每一片绿草的时候，它一定非常开心！＂＂我仿佛看到了山林的雨变成了各种颜色，＂＂我似乎听到雨声越来越*，越来越清晰，飘飘洒洒的雨丝就像是神奇的音符，组成一支幽雅的乐曲。＂一个又一个富有韵味的朗读声带出了一幅幅令人向往的山林雨景图。
另外，教师的示范朗读，学生的感情朗读也是借助语言来再现情境，帮助学生理解文中内容和体会文中所蕴含的思想感情。因而在指导学生朗读上，教师应重视自身的朗读，把握好感情基调，与学生共创一种学*场景。
我运用了以上几种艺术手段来创设情境，确实激发了学生的学*兴趣，有效地提高了教学质量。但是，根据课文内容、根据教学需要，往往是多种情境综合运用，有主有辅，关键在于运用情境，使语言所描述的形象和语言所包含的情感让学生身临其境，使课文教学的思路与学生的思路、教师的情感与学生的情感融为一体。如今，多媒体教学手段的运用，更为教师创设情境提供了方便。我们更应加以利用，让语文课堂教学充满趣味性，高效性。
*日我读了各省优秀课改经验后，使我对课改有了更深的理解。其中我最欣赏的是李吉林老师的“情境教育”。认真阅读后我被李老师那“生命不息，学*不止”的精神所感动，也被“情景教育”深深吸引。
情境教学是以“情”为纽带。传统的教育往往注重理性，忽略情感，因而造成教师与学生之间、学生与教材之间、学生与学生之间的距离与隔膜，从而使学生难以形成热烈的情绪，难以主动地投入教学过程。情境教学中提出以“情”这纽带有利于缩短这种心理距离。以“生活”为源泉。生活是智慧的源泉。现实生活是世界上最大的资源库，它取之不尽用之不竭。教育教学同样要来源于生活，再回到生活。像李老师也是领着孩子走进周围世界，去感受客观外物的丰富和多姿多彩，而这种源自生活获取的真切的感受和画面，在儿童书面表达中取得了成功，李老师验证了这一点生活是最大的资源库，他可以带给我们一篇篇生动*作。
情境教学缩短了心理距离。在情境教学中通过亲和的人际情境和生动的学*情景，有利于缩短学生与教师、与同学、与教学内容的心理距离，促使学生以最佳的情绪状态，主动投入，主动参与，获得主动发展。
在以后的教学中我还会再认真学*情境教学的理论知识，并试着用情境教学法，努力让学生快乐的学语文。
李吉林情境教育学*体会这几天，阅读了李吉林老师的情境教育理论，我收获颇大。李吉林老师的情景教学理论中始终关注语文中的儿童，始终把儿童放在“主体”地位！通过此次学*，我明白了在教学过程中，教师有目的地引入或创设生动具体的场景，能够引起学生的态度体验，帮助学生理解教材，并使学生的心理机能得到发展，也使我深刻地体会到情境教育的过程创造性，问题情景性，思维开放性，潜移默化性，方法教育性等特点，为我扬起了导航之灯：
一、爱教育。爱教育，就是要爱国守法、爱岗敬业。只有拥有了对事业的一分热爱，才能脚踏实地、默默奉献，对学生负责、让家长满意。教师是一个岗位、一种职业，但更是一种责任。在教育教学过程中，教师既要把丰富的科学文化知识传授给学生，又要用自己的高尚人格影响学生、感化学生，使学生的身心健康地成长发展。正如著名教育家陶行知所说的“捧得一颗心来，不带半根草去”。李吉林老师从教十三年，从未要求过什么，她不计个人得失，一心只为教育，燃烧自己，照亮别人。
二、爱自己。一个不爱自己的教师，是谈不上爱教育和爱学生的。所以我们教师要不断的挑战自己，超越自己。我们在育人的同时，不要忘了自身的继续学*。不断提高自身素质，不断完善自己，以求教好每一位学生。既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献。用自己积极的人生观、世界观去影响学生、改造学生。我们不是苦行僧，我们都是*凡的人，我们追求的应该是种诗意的享受教育带来的快乐的生活。
三、爱学生。崇高的师爱表现在对学生一视同仁，绝不厚此薄彼，按成绩区别对待。要做到“三心”俱到，即“爱心、耐心、细心”。无论在生活上还是学*上，时时刻刻关爱学生，特别对那些学*特困生，更是要“特别的爱给特别的你”，对学生要有耐心，对学生细微之处的好的改变也要善于发现，发现他们“的闪光点”，并且多加鼓励，培养学生健康的人格。
教学情境的创设既是教学设计中的一个重要环节，又是小学数学教学中常用的一种教学策略。它不仅能激发数学问题的提出，也能为数学问题的提出和解决提供相应的信息和依据。通过这次的学*、研究、实践、交流，使我认识到了情境创设在小学数学课堂中的重要性。
1、要正确认识情境在教学中的作用，防止认识上的片面性。如新课程标准中强调的“要提供丰富的现实背景”，这个现实背景既可以来源于生活，也可以来源于数学本身，情境的表现形式应该是多种多样的，如生活情境、问题情境、活动情境、故事情境、竞争情境等。
求真务实的名言大全
1、即使慢，驰而不息，纵会落后，纵会失败，但一定可以达到他所向的目标。——鲁迅
2、一半的真实比虚假更可怕。——费希列宾
3、行是知之始，知是行之成。——陶行知
4、君子之于学也，入于耳，藏于心，行之以身。——刘向《说苑》
5、微小的知识使人骄傲，丰富的知识使人谦逊。故，空心的禾穗高傲地举头向天，而充实的谷穗，则低头向着大地，向着它的母亲。——达·芬奇
6、人们的真正财富是劳动的本领。——伊索
7、春花无数，毕竟何如秋实。——陈亮《三部乐》
8、一个人就好像一个分数，他的实际才能好比分子，而他对自己的估价好比分母。分母愈大则分数的值愈小。——列夫·托尔斯泰
9、世事洞明皆学问，人情练达即文章。——曹雪芹
10、学之之博，未若知之之要;知之之要，未若行之之实。——李光地《性理精义》
11、真实是人所持有的最高级的东西。——乔叟
12、读万卷书，行万里路。——刘彝
求真务实的`名言
13、行动是通往知识的惟一的路。——萧伯纳
14、社会生活在本质上是实践的。凡是把理论导致神秘主义方面去的神秘东西，都能在人的实践中以及对这个实践的理解中得到合理的解决。——马克思
15、凡是在理论上正确的，在实践上也必定有效。——康德
16、要明确地懂得理论，最好的道路就是从本身的错误中、“从亲身经历的痛苦经验中”学*。——*
17、人才、干部，是世界上所有宝贵的资本中最宝贵、最有决定意义的资本。——*
18、学而不能行，谓之病。——庄周《庄子》
19、不靠猜想，而要根据事实。——拉瓦锡
20、行动是知识最适切的果实。——傅勒《格言》
21、成功=艰苦的劳动+正确的方法+少说空话。——爱因斯坦
22、纸上得到终觉浅，绝知此事要躬行。
23、从传闻出发，人们不可能学好科学，正如从格言出发，不可能获得智慧一样。——萧伯纳
24、没有调查就没有发言权。——
25、一个人从另一个人的谏言中所得来的光明，比从他自己的理解力、判断力中所得出的光明更为干净纯粹。——培根
1.务实，踏实做事忌浮戒躁，企业发展稳步向前。
2.朝气蓬勃的达通人本着诚信务实的工作态度，满足广大客户的需求，为您的产品创造更大的市场竞争力。
3.善言古者必有节于今，善言天者必有证于人。——《荀子 性恶》
4.做人要务虚，做事，一定要务实。出处：手机
5.To Be Truthful and Practicaland Speed Up the Development of the School; 求真务实 抓好落实 加快学校发展
6.有一种感情， 它或许不会太执着，疯狂，张扬， 它是理智的，务实的 经过充分考量的喜欢。 我们可能无法心动，却无比安心。 扪心自问，你是否值得拥有?
7.一个人从另一个人的谏言中所得来的光明，比从他自己的理解力判断力中所得出的光明更为干净纯粹。——培根
8.行动是通往知识的惟一的路。——萧伯纳
9.谨于言而慎于行。——《礼记 缁衣》
10.人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。 BV
11.对于事实问题的健全的判断是一切德行的真正基础。 ——夸美纽斯
12.一个人就好像一个分数，他的实际才能好比分子，而他对自己的估价好比分母。分母愈大则分数的值愈小。——列夫·托尔斯泰
13.being realistic and practical求真务实
14.M ulti dimension understanding of Hu Jingtao s thought of seeking truth and practicality;*涛“ 求真务实 ”思想的多维解读
15.时间 ，好快，很多东西来不及整理，时间已经把人带入到下一个开始，有忙碌，也会有麻木。安静时想想过去一年，会有开心，也会有难过。某某离开，一切的一切都变了。从今天起，做个简单的人，踏实务实。不沉溺幻想。不庸人自扰。要 快乐 ，要开朗，要坚韧，要温暖，对人要真诚。
16.一半的真实比虚假更可怕。——费希列宾
17.行是知之始，知是行之成。——陶行知
18.微小的知识使人骄傲，丰富的知识使人谦逊。故，空心的禾穗高傲地举头向天，而充实的谷穗，则低头向着大地，向着它的母亲。——达·芬奇
19.不是不能见义，怕的是见义而不勇为。 ——谢觉哉
20.Pursuit of practical work style being as the primary standard of construction of a clean and honest Army 求真务实 是军营廉政建设的首要标准
21.行动是知识最适切的果实。——傅勒
22.社会生活在本质上是实践的。凡是把理论导致神秘主义方面去的神秘东西，都能在人的实践中以及对这个实践的理解中得到合理的解决。——马克思
23.春花无数，毕竟何如秋实。——陈亮《三部乐》
24.Carrying Out The View Of Scientific Development And Carrying on The Spirit OF Seeking Truth From Facts;落实科学发展观与弘扬 求真务实 精神
25.毕竟人要务实，每一句漫不经心的话都代表着你要为它负起责任。有责任心的人才容易被信任，这在任何时候都是铁则。作者：周行文 出处：重生传说
26.从此我不再仰脸看青天，不再低头看白水，只谨慎着我双双的脚步，我要一不一不踏在泥土上，打上深深的脚印! ——朱自清
27.一个人就好像一个分数，他的实际才能好比分子，而他对自己的估价好比分母。分母愈大则分数的值愈小。作者：列夫托尔斯泰
28.TruthSeeking求真务实
29.To Strengthen the Construction of the Party Governing Capacity We should always Hold to the TruthSeeking Spirit;加强党的执政能力建设必须始终坚持和做到 求真务实
30.干工作求真务实应求有口皆碑。
31.士虽有学，而行为本焉。——《墨子 修身》：读书人虽然有学问，但是亲身实践才是根本。
32.我们做事要务实，不可华而不实。
33.企业领导者不能凭自己的好恶用人，否则，企业里的人才会变成清一色而缺少活力。企业越大，人才越要多元化。人才的多元化反映在不同层面，就是：既有高学历理论基础强的，也有实战经验丰富操作能力强的；既有做事严谨心思缜密的，也有做事麻利速战速决的；既有服从度配合度好的，也有个性飞扬能有自己主张的；既有求稳安定默默无闻工作的，也有喜欢表达遇事都要抢着做的；既有务实的有耐力能做具体工作的人才，也有务虚的有好理念有好方法能统筹全局管理型人才。如此一来，企业各种人才形成互补优势，整体素质和综合竞争力将不断加强。企业领导者如果只好一种类型的人才，则企业如一潭死水，毫无生机。
34.廉洁自律心无病，求真务实业有成。作者：李晓燕
35.政法机关领导干部一定要做勤于学*善于思考的表率，一定要做以人为本执法为民的表率，一定要做求真务实真抓实干的表率，一定要做**思想改革创新的表率，一定要做严于律己廉政勤政的表率，一定要做抓好班子带好队伍的表率。
36.人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。 —— 但丁
37.事莫明于有效，论莫定于有证。——王充
38.临渊羡鱼，不如退而结网。出处：汉书 董仲舒传
39.有的企业在工作中搞*，只图虚名，不务实效，主要表现在满足于一般号召，检查评比，不干实事，做表面文章， *惯 于下文件，发标语口号，哗众取宠，应付上级和群众。
40.Emancipating the mindSeeking Objective Law and Dealing with Concrete Matters on the Basis of the “Three Embosies”;以“*”的要求**思想 求真务实
41.事莫明于有效，论莫定于有证。——王充《论衡 薄葬》
42.在当前现实的狭隘基础上，有高尚理想，全面的计划;在一步一步行动上，想到远大前途，脚踏实地地稳步前进，才能有所成就。 —— 徐特立
43.一个人最怕不老实，青年人最可贵的是老实作风。“老实”就是不自欺欺人，做到不欺骗人家容易，不欺骗自己最难。“老实作风”就是脚踏实地不占便宜。世界上没有便宜的事，谁想占便宜谁就会吃亏。 —— 徐特立
44.行动是通往知识的唯一道路。——萧伯纳
45.真实是人所持有的最高级的东西。——乔叟
46.要学会低调，取舍间必有得失，不用太计较。也要学着踏实而务实，越简单越快乐。当一个人有了足够的内涵和物质做后盾，人生就会变得底气十足。
47.即使慢，驰而不息，纵会落后，纵会失败，但一定可以达到他所向的目标。——鲁迅
48.读万卷书，行万里路。——刘彝
49.学之之博，未若知之之要;知之之要，未若行之之实。——李光地《性理精义》
50.做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想。不庸人自扰。
51.夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 ——诸葛亮
真实点的求婚表白的话
无论是身处学校还是步入社会，大家对祝福语都不陌生吧，借助祝福语人们可以表达自己对他人的美好祝愿。那么问题来了，到底什么样的祝福语才是走心的呢？以下是小编整理的真实点的求婚表白的话，仅供参考，大家一起来看看吧。
1、我这一生的责任，就是做你前面那遮风挡雨的男人！
2、我许下第一千零一个愿望，愿有一天，你穿上洁白婚纱，手捧美丽花束，做我幸福的新娘。亲爱的，你愿意帮我实现这个美好的愿望吗？
3、这一生我们已经相爱，已经在一起，我想我们要走进婚姻的殿堂，亲爱的，我想和你走完以后的人生路，我只要你一句话，嫁还是不嫁给我。
4、有一种爱的感觉，叫感同身受；有一种爱的默契，叫心有灵犀；有一种爱的承诺，叫天长地久；有一种爱的方式，是执子之手，与子携老，你，愿意吗？
5、来我们做个交易吧，你这辈子嫁给我，我下辈子就嫁给你，很划算吧。
6、多少深情岁月，换来今天，多少真情相伴，度过爱恋，多少真心承诺，走到现在，多少开心快乐，等待我们一起继续，嫁给我，让我们把幸福进行到底。
7、不知道从什么时候开始，我已经离不开你了，没有你的日子，我觉得寸步难行，你愿意嫁给我吗。
8、错过往往就在一瞬间的事情，这一生我已经错过了很多，唯独你是我绝对不能错过的。我想牵起你的手走进婚姻的殿堂，爱你，疼你，此生不离不弃，你愿意吗？
9、未来的路很长，可能会有崎岖，可能会有坎坷，可能会有各种不*的事，但是我会紧紧抓住你的手，带着你爬过高山，越过河流，走到最幸福的彼岸。你愿意吗？
10、我从来不会跟你说，我爱你，也不懂得怎么讨你欢心，但我相信爱是真真切切的陪伴，我希望你能够陪在我身边，而我也想要一辈子陪在你的身边。
1、相识是缘，离别是情！虽然爱你但是还要离开你！距离会产生美，让我会更想你！
2、发现长得越来越不像自己了，像你女朋友。
3、不想爱你了，可是又舍不得让别人去爱。
4、失眠的夜晚，那些绵羊长成了你的样子。
5、不是因为寂寞才想你，而是因为想你才寂寞。孤独的感觉之所以如此之重，只是因为想你想得太深。
6、山外青山楼外楼，你不爱我我发愁。
7、守在你必经的路边，今生只为爱你。
8、我的思念是绵绵清风，一年四季，春夏秋冬，只要你的窗帘在轻轻飘动，就是我在轻声地将你呼唤。
9、爱你，却要无欲无求，好难！爱你，却要偷偷摸摸，好累！爱你，却让自己心碎，好惨！但竟然心甘情愿，好傻！
10、送给你一个情人结，你就能和你最爱的人相爱加十分。
11、你所有的风情和窃窃私语，像定在我眼睛里，无论风吹到哪里，你走到哪里，我的眼里只有你。
12、没有钻戒，只会把真心戴在你的指尖；没有富二代的家底，只有深深的思念；没有炫富的本钱，只有承诺的准点；即使老了，我也给你当拐杖，撑着你向前。
13、喜欢你的感觉，怎么说呢，比冬天的暖炉还暖，比夏天的凉糕还甜。
14、有一种爱，叫爱得越深，越胆怯；爱的越真，越害怕失去。
15、我不看月亮，也不说想你，这样月亮和你都蒙在鼓里。
16、我爱你，愿为你打造一世幸福！
17、我很怕黑我要你的安慰，我很憔悴我要你的抚慰，没有你的呵护我不能入睡，没有你的明天我不能面对，不想你我永远也学不会！
18、希望和信任是蜥蜴的尾巴，即使被切断，但它们还会再长出来。
19、最好的爱情大概就是这样，他宠你如初，你爱他到老，你成为他的软肋，他变成你的铠甲。
20、爱你，心里随时呼唤你，在你的身旁陪伴生活才有意义。
21、一个人乐，一个人笑，一个人很无聊；一个人悲，一个人哭，一个人很无助；一个人吃，一个人住，一个人很孤独。一个人真不好，自从有了你，才发觉生活的美妙，宝贝，嫁给我，我愿今生和你相伴到老！
22、异地恋或许是一场冒险，但因为是你，再怎么样，我甘之如始。
23、世间何物似情愁，异地思君不相见，我心相思苦，他人怎知愁滋味。
24、多想跑到你的城市去拥抱你，而不是隔着手机说想你。
25、我不是一个有长远规划的人，却因为你，开始计划着怎样过一生。
26、以前看过一句话，这个世界上有六十几亿人口，但某个瞬间，只这一个人，就能敌过千军万马，四海潮生。
27、谁说现在是冬天呢？当你在我身旁时，我感到百花齐放，鸟唱蝉鸣。你有权拒绝我的爱，但你不能蔑视我的爱，因为那是一颗真诚地为你跳动的心。
28、路有多长我就陪你走多久，毫无怨言，绝不皱一下眉头。
29、你眼中有夏有冬，胜过我见过爱过的蓝天与白云。
30、我没有故事可讲，我只带着最爱的烈酒，你若愿意陪我，就坐下举杯，我自然和你来日方长。
31、我生命中最幸运的两件事：一件是时间终于将我对你的爱消耗殆尽；一件是很久很久以前有一天，我遇见你。
32、唯你最深得我意，也只你最不识抬举。
33、不要烦我，再烦我，就娶了我。
34、你是我最简单的快乐，认识你是我这辈子最美好的事。
35、我爱你，没有什么目的。只是爱你。一辈子，就做一次自己。这一次，我想给你全世界。这一次，遍体鳞伤也没关系。这一次，用尽所有的勇敢。
36、我现在最大的心愿就是赚钱买个房子，然后娶你回家。
37、想哭的时候，就靠在我的肩膀上哭，我永远是你坚强的的依靠。
38、冬天太冷，我会被冻坏的，但你一拥抱，我就融化啦。
39、在一起，在哪里，都好。
1.务实，踏实做事忌浮戒躁，企业发展稳步向前。
2.朝气蓬勃的达通人本着诚信务实的工作态度，满足广大客户的需求，为您的产品创造更大的市场竞争力。
3.善言古者必有节于今，善言天者必有证于人。——《荀子 性恶》
4.做人要务虚，做事，一定要务实。出处：手机
5.To Be Truthful and Practicaland Speed Up the Development of the School; 求真务实 抓好落实 加快学校发展
6.有一种感情， 它或许不会太执着，疯狂，张扬， 它是理智的，务实的 经过充分考量的喜欢。 我们可能无法心动，却无比安心。 扪心自问，你是否值得拥有?
7.一个人从另一个人的谏言中所得来的光明，比从他自己的理解力判断力中所得出的光明更为干净纯粹。——培根
8.行动是通往知识的惟一的路。——萧伯纳
9.谨于言而慎于行。——《礼记 缁衣》
10.人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。 BV
11.对于事实问题的健全的判断是一切德行的真正基础。 ——夸美纽斯
12.一个人就好像一个分数，他的实际才能好比分子，而他对自己的估价好比分母。分母愈大则分数的值愈小。——列夫·托尔斯泰
13.being realistic and practical求真务实
14.M ulti dimension understanding of Hu Jingtao s thought of seeking truth and practicality;*涛“ 求真务实 ”思想的多维解读
15.时间 ，好快，很多东西来不及整理，时间已经把人带入到下一个开始，有忙碌，也会有麻木。安静时想想过去一年，会有开心，也会有难过。某某离开，一切的一切都变了。从今天起，做个简单的人，踏实务实。不沉溺幻想。不庸人自扰。要 快乐 ，要开朗，要坚韧，要温暖，对人要真诚。
16.一半的真实比虚假更可怕。——费希列宾
17.行是知之始，知是行之成。——陶行知
18.微小的知识使人骄傲，丰富的知识使人谦逊。故，空心的禾穗高傲地举头向天，而充实的谷穗，则低头向着大地，向着它的母亲。——达·芬奇
19.不是不能见义，怕的是见义而不勇为。 ——谢觉哉
20.Pursuit of practical work style being as the primary standard of construction of a clean and honest Army 求真务实 是军营廉政建设的首要标准
21.行动是知识最适切的果实。——傅勒
22.社会生活在本质上是实践的。凡是把理论导致神秘主义方面去的神秘东西，都能在人的实践中以及对这个实践的理解中得到合理的解决。——马克思
23.春花无数，毕竟何如秋实。——陈亮《三部乐》
24.Carrying Out The View Of Scientific Development And Carrying on The Spirit OF Seeking Truth From Facts;落实科学发展观与弘扬 求真务实 精神
25.毕竟人要务实，每一句漫不经心的话都代表着你要为它负起责任。有责任心的人才容易被信任，这在任何时候都是铁则。作者：周行文 出处：重生传说
26.从此我不再仰脸看青天，不再低头看白水，只谨慎着我双双的脚步，我要一不一不踏在泥土上，打上深深的脚印! ——朱自清
27.一个人就好像一个分数，他的实际才能好比分子，而他对自己的估价好比分母。分母愈大则分数的值愈小。作者：列夫托尔斯泰
28.TruthSeeking求真务实
29.To Strengthen the Construction of the Party Governing Capacity We should always Hold to the TruthSeeking Spirit;加强党的执政能力建设必须始终坚持和做到 求真务实
30.干工作求真务实应求有口皆碑。
31.士虽有学，而行为本焉。——《墨子 修身》：读书人虽然有学问，但是亲身实践才是根本。
32.我们做事要务实，不可华而不实。
33.企业领导者不能凭自己的好恶用人，否则，企业里的人才会变成清一色而缺少活力。企业越大，人才越要多元化。人才的多元化反映在不同层面，就是：既有高学历理论基础强的，也有实战经验丰富操作能力强的；既有做事严谨心思缜密的，也有做事麻利速战速决的；既有服从度配合度好的，也有个性飞扬能有自己主张的；既有求稳安定默默无闻工作的，也有喜欢表达遇事都要抢着做的；既有务实的有耐力能做具体工作的人才，也有务虚的有好理念有好方法能统筹全局管理型人才。如此一来，企业各种人才形成互补优势，整体素质和综合竞争力将不断加强。企业领导者如果只好一种类型的人才，则企业如一潭死水，毫无生机。
34.廉洁自律心无病，求真务实业有成。作者：李晓燕
35.政法机关领导干部一定要做勤于学*善于思考的表率，一定要做以人为本执法为民的表率，一定要做求真务实真抓实干的表率，一定要做*思想改革创新的表率，一定要做严于律己廉政勤政的表率，一定要做抓好班子带好队伍的表率。
36.人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。 —— 但丁
37.事莫明于有效，论莫定于有证。——王充
38.临渊羡鱼，不如退而结网。出处：汉书 董仲舒传
39.有的企业在工作中搞*，只图虚名，不务实效，主要表现在满足于一般号召，检查评比，不干实事，做表面文章， *惯 于下文件，发标语口号，哗众取宠，应付上级和群众。
40.Emancipating the mindSeeking Objective Law and Dealing with Concrete Matters on the Basis of the “Three Embosies”;以“*”的要求*思想 求真务实
41.事莫明于有效，论莫定于有证。——王充《论衡 薄葬》
42.在当前现实的狭隘基础上，有高尚理想，全面的计划;在一步一步行动上，想到远大前途，脚踏实地地稳步前进，才能有所成就。 —— 徐特立
43.一个人最怕不老实，青年人最可贵的是老实作风。“老实”就是不自欺欺人，做到不欺骗人家容易，不欺骗自己最难。“老实作风”就是脚踏实地不占便宜。世界上没有便宜的事，谁想占便宜谁就会吃亏。 —— 徐特立
44.行动是通往知识的唯一道路。——萧伯纳
45.真实是人所持有的最高级的东西。——乔叟
46.要学会低调，取舍间必有得失，不用太计较。也要学着踏实而务实，越简单越快乐。当一个人有了足够的内涵和物质做后盾，人生就会变得底气十足。
47.即使慢，驰而不息，纵会落后，纵会失败，但一定可以达到他所向的目标。——鲁迅
48.读万卷书，行万里路。——刘彝
49.学之之博，未若知之之要;知之之要，未若行之之实。——李光地《性理精义》
50.做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想。不庸人自扰。
51.夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 ——诸葛亮
1、真理尽管苦涩，然而鲜明。普托里尼
2、人的天职在勇于探索真理。*
3、为真理而斗争是人生最大的乐趣。布鲁诺
4、一时强弱在于力，千秋胜负在于理。曹禺
5、我爱我的老师，但我更爱真理。亚里士多德
6、只有忠实于事实，才能忠实于真理。*
7、惟有真理，才是我该誓死捍卫的。卡特赖特
8、亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。屈原
9、没有思想自由，就没有科学，没有真理。勒南
10、真理的旅行，是不用入境证的。约里奥居里
11、错误经不起失败，但是真理却不怕失败。泰戈尔
12、对真理的追求比对真理的占有更为可贵。莱辛
13、真理在人那里获得生命力，并且展现出来。加缪
14、真理是时间的孩子，不是权威的孩子。布莱希特
15、假如你要尊重真理，就要预期在腹背受难。笛福
16、真理有时可能变得黯淡，但它永远不会熄灭。李维
17、热爱真理，是找到真理的最有利的条件。爱尔维修
18、越是接*真理，便愈加发现真理的迷人。拉美特利
19、美是真理之光，而美的阴影就是谎言。米普里什文
20、如果你想独占真理，真理就要嘲笑你了。罗曼罗兰
21、坚持我们誓守的唯一真理神圣的个人操守。李奥贝纳
22、谬误的好处是一时的，真理的好处是永久的。狄德罗
23、掩饰真理是卑鄙，因害怕真理而撒谎是怯懦。奥格辽夫
24、谬误只能从门缝里进来，真理站在门前。拉丁美洲谚语
25、人需要真理，就像瞎子需要明快的引路人一样。高尔基
26、实实在在的真理，顶天立地的品格，比什么爵位都高。彭斯
27、人应该有爱好真理，一见真理就采纳它那样的心灵。歌德
28、真理永远是不朽的，而谬误总有一天要被纠正。玛埃迪
29、真理只有一个，它不在宗教中，而是在科学中。达芬奇
30、怀疑并不是缺点。总是疑，而并不下断语，这才是缺点。鲁迅
31、研究真理认识真理和相信真理，乃是人性中最高的美德。培根
32、真理永远压过谎言，就象油永远在水面上一样。拉丁美洲谚语
33、通向谬误的道路有千百条，通向真理的道路只有一条。法国谚语
34、我们探求真理，在一切事件中，获得真理是最高的快慰。桑塔耶纳
35、因为真理是灿烂的，只要有一个罅隙，就能照亮整个田野。赫尔岑
36、向他的头脑中灌输真理，只是为了保证他不在心中装填谬误。卢梭
37、问题不在于告诉他一个真理，而在于教他怎样去发现真理。卢梭
38、真理不是一种铸币，现成的摆在那里，可以拿来藏在衣袋里。莱辛
39、不应是为了自己的需要，而应是为了真理而活着。列夫托尔斯泰
40、我生为真理生，死为真理死，除了真理，没有我自己的东西。王若飞
41、热爱科学就是热爱真理，因此，诚实是科学家的主要美德。费尔巴哈
42、人的快乐和幸福不在金我钱，不在于爱情，而在于真理。捷克谚语
43、世上惟有一个真理：便是忠实于人生，并且热爱人生。罗曼罗兰
44、真理，哪怕只见到一线，我们也不能让它的光辉变得暗淡。李四光
45、人们还往往把真理和错误混在一起去教人，而坚持的却是错误。歌德
46、凡在小事上对真理持轻率态度的人，在大事上也是不足信的。爱因斯坦
47、哪里没有朴素、善良和真理，哪里也就谈不上有伟大。列夫托尔斯泰
48、真理之所以为真理，只是因为它是和谬误以及虚伪对立的。车尔尼雪夫斯基
49、科学地探求真理，要求我们的理智永远不要狂热地坚持某种假设。莫洛亚
50、对真理的热爱就体现在：知道怎样去发现和珍惜每一件事物的好处。歌德
51、***就是传统的所有制关系，实行最彻底的决裂。马克思、*
2022年湖南卫视新闻大求真直播
《新闻大求真》节目开播了，《新闻大求真》通过一个个事件来讲述安全的重要性，怎样保护自己。下面是yjbys小编整理的关于湖南卫视新闻大求真直播视频，欢迎大家在线观看!
学校组织大家收看了《新闻大求真》这部中小学生安全教育片，这部片子里面从游戏中教会了我们一些安全自救知识。
让我印象最深的是鲁贝贝的故事，上学时和同学你追我赶过马路的时候不注意红绿灯，害得自己上学路上被老爸撞。经过这件事后他做起了绿灯侠，每天拿着口哨站在马路边指挥行人过马路。
有一次，他看见一个认识的叔叔正想闯红灯过马路，急忙阻止说:”叔叔，你年龄这么大了还闯红灯啊?”那个叔叔却说:”我年纪大了没注意。”这时鲁贝贝把拿在手里的哨子放进嘴里玩。不小心噎住了，叔叔急忙把他送到医院。
做手术的时候，医生从他的身体里拿出了一个红色哨子，记着还去采访过现实生活中的医生，发现他们从其他小朋友的肚子中还拿出过硬币，拉链等物品。医生还说他们接到这一类病例占了6~7%呢。
经过这些事情后，鲁贝贝的妈妈带他们去外公家做客，外公见到他们可高兴了，还给大家做了大家最爱吃的炸鸡翅。结果做的时候发生了意外，鲁贝贝把脸烫伤，外公还提醒过小朋友不要去碰油锅呢!
我们在生活中每天都会碰到各式各样的意外，怎么样能够保护好自己，是我们需要重视的。片子中介绍了每天大概会有2227名小朋友离开这个世界，永远看不到了美丽的明天。这警示着大家安全的重要性。
我最*迷上了湖南卫视的一个叫《新闻大求真》的节目，这里边介绍了许多人们生活中的安全隐患，并做实验来证明。每看完一期，都觉得感触很大。
这里面包含着许多安全常识和令人生畏的人类生活的安全隐患，还有人们的偏方。比如车内遇到紧急情况，用手臂就能轻易地砸开玻璃的边缘;毛巾上面有许多肉眼看不到的污渍，洗脸前最好用热水泡一下;用可乐泡姜茶不能治疗咳嗽等等。我看了这些才明白，对于生活里的琐事，人们通常用对它的基本概念和生活经验来做。但其实中间隐藏着许多祸患，稍有不慎就会引起严重的后果。但大家只要小心点做每一件事，就会安全。
还有一些大家偏信的偏方，没有科学依据时最好不要信，让医学来证明一切。这里面的实验也是充满趣味的。俗话说得好，“眼见为实，耳听为虚”，这里面的一个个充满趣味而又很危险的实验让人们更加贴切地体会到了这些安全隐患的威力，从而让我记忆犹新。这些内容既让我拓宽了知识面，又开拓了视野，并了解了许多生活小常识，真是一举多得啊!
听了我的介绍，你是不是也想看看这个节目了呢?快点去看吧，每天晚上6点，湖南卫视《新闻大求真》，与你不见不散哦!
今天我观看了《新闻大求真》这个节目，里面全是讲一些安全方面的知识，哦!差点忘了，每一年的今天(3.31)是：中小学生安全教育日。节目通过一个个事件来讲述安全的重要性，怎样保护自己。
首先遇到紧急情况时，比如：下楼梯一不小心就会出现踩踏事故，这时候就要保护自己，胸部和头是最易受伤害的两个地方。主持人教我们怎样去保护自己，先蹲下，头往下低，手臂抱住腿围成一个圈儿身子埋得越深越好。千万不要在高处向下张望，一不留神，就会从楼上掉下来，那情景光是想想就够可怕的。
还有刚加热的油，大人不能让小孩挨进这些危险的液体，一但靠*就有可能会被烫伤烧伤(包括大人也要注意这一点)。
在过马路时，一定要走斑马线，不允许和同学们打闹、哈哈大笑着过马路，另外司机也要注意，开车专心，不能想别的事情，避免那些车祸。
这个节目中讲了许多安全法规，让我们牢记：安全第一。让危险尽量不再发生，让我们拥有一个美好的明天!
今天，我观看了《新闻大求真》节目。讲的是：全国中小学安全教育方面知识。活生生的例子，和血淋淋的教训。让我体会到了安全的重要性，使我受益匪浅。
节目中从四个方面，进行了解读。第一个是踩踏事件：在云南有一所小学，一个人在楼梯间放了一块海绵，突然有一个同学被这块海绵绊倒，后面的学生就像多米诺骨牌一样大量向前倒去，造成2人死亡，26人受伤。还有上海的踩踏事故，是因为人流逆向对冲拥挤造成的。
第二方面是交通安全事件：有一个同学，不遵守交通规则，乱闯红灯。一辆汽车飞驰而过撞到了他。
坠楼、坠亡，烧伤事件。告诉我们不要在高的地方，翻越护栏。
通过观看这个节目，我知道了在踩踏事件中怎样保护我们脆弱的胸腔和头部呢?1.用两只手交叉在胸前，用胳膊最硬的地方来保护自己的胸腔。2.假如摔倒了双手抱头，保护自己的头部。原来懂得一些突发事件的自救方法，给了我们带来了这么多的好处。
本周周四6点，我们全家一起看了关于虫类的.《新闻大求真》专期，那——实在是太恶心啦!!!
网上有传言：如果家中发现了一只蟑螂，就说明你家藏了一万只蟑螂。貌似听起来挺吓人的，不过科学嘛，就是需要大无畏的精神从。求真记者在长沙某小区内找到一套合租房，由于人多杂乱，又脏又潮湿，非常合适蟑螂的生存条件，专业人员在厨及卫生间这样潮湿温暖的地方喷满了杀虫剂。三天过去，求真记者满怀激动而紧张的心情，进门一看，大家都吓了一跳，那还是原来的那个厨房吗?满地都是蟑螂的尸体专业人员告诉我们，厨房里的尸体目测的话大概有1000—1500只蟑螂，所以，一般的家住环境不可能有一万只蟑螂。而一只蟑螂背后最多有2个蟑螂窝，因为如果数量太多，就会对雌性蟑螂的生殖产生约束。
节目最后，专家给我们介绍了一个见到蟑螂正确的消灭方法：首先是用纸巾裹住蟑螂，放在一个与生活环境隔离的地方(可以在一个盒子里装上土壤，把蟑螂放进去，用热水浇或者直接用火烧)使其完全摧毁卵巢。不然，如果那是只雌性蟑螂且它体内的卵已经成长到30天了，那就完全可以靠吸收母体残余养料成为个体生物，也就是说，你家里极有可能多出50—70只蟑螂，好怕怕!
以后我们一定要注意卫生，在见到蟑螂时一定要用正确的科学方法应对。
拓展延续：
新闻大求真，*，湖南，长沙湖南卫视。
《新闻大求真》是湖南卫视播出的一款新闻求证节目，主持人为方家翊、刘烨（女）、邓男子、梁田等人。
《新闻大求真》2012年7月4日起每周三至周五 18:00~18:30；2014年11月11日起每周二至周五18:00~18:30（周五为禁止周末,周二为禁止实验室）；2015年2月24日起每周二至周五18:00~18:30(周二周三是传言时间，周四周五是情景系列剧)。传言到底哪个是真哪个是假？最顶尖的实验室，最权威的专家，告诉你最可信的答案。
在2017年11月2日，中华全国新闻工作者协会主办的第二十七届*新闻奖评选揭晓。《新闻大求真》获得第二十七届*新闻奖一等奖。
节目理念
用科学的方法关注社会热点，用实验的方式还知识于民。百姓的任何疑问我们都来帮你验证，建立*第一个求证呼叫中心。
节目内容
我们力图建立一个权威且具有公信力的信息追踪验证*台，从传言提及的新闻事实出发，用科学实验来验证每一则传言的真假，从中获取健康、实用的服务性知识。内容涉及国民政策，食品安全，健康养生以及民生服务等诸多领域。
真实面目 深藏不露的风度 愤世嫉俗的孤独 哪一个 才是我的真实面目 我也不清楚 独自徘徊的辛苦 却找不到人倾诉 把心事 淹没在似花非雨的烟雾 话说初生牛犊不怕虎 年少轻狂能自给自足 直到亲身体验了 尔虞我诈的世俗 才发现世间有太多面目 是真是假已分不清楚 片刻的恍然大悟 却让自己也陷入 这玩世不恭的毒 深藏不露的风度 愤世嫉俗的孤独 哪一个 才是我的真实面目 我也不清楚 独自徘徊的辛苦 却找不到人倾诉 把心事 淹没在似花非雨的烟雾 话说初生牛犊不怕虎 年少轻狂能自给自足 直到亲身体验了 尔虞我诈的世俗 才发现世间有太多面目 是真是假已分不清楚 片刻的恍然大悟 却让自己也陷入 这玩世不恭的毒 玩世不恭的毒 尔虞我诈的世俗 到底哪个是真实面目 谁能清楚~~~~ 谁能清楚~~~~ 谁能清楚~~~~ 话说初生牛犊不怕虎 年少轻狂能自给自足 直到亲身体验了 尔虞我诈的世俗 才发现世间有太多面目 是真是假已分不清楚 片刻的恍然大悟 却让自己也陷入 这玩世不恭的毒
1、嫁给我是你一生最佳的选择，我会给你一个幸福的家庭，给你一个温暖的怀抱，给你一个浪漫人生！
2、素素，我是一个*凡的人。但我有一颗不*凡的心。我是一个容易受伤的人，不要让我伤心。嫁给我吧！
3、你还在想你的孩子的父亲是谁吗？你还在想你的孩子以后的姓是什么吗？不用烦！你嫁给我之后我告诉你答案！
4、多少次在梦中遇到你的身影，多少次你激荡了我的心灵，我只想牵着你的手，漫漫人生路一起走。结婚吧，亲爱的！
5、嫁给我吧，我愿意做牛做马，嫁给我吧，我给你如意红花，嫁给我吧，嫁给我吧，不嫁给我你去哪，好日子在等咱俩。
6、求你，做我老婆好吗，我发誓一定要娶到你！我们以后一定要一辈子在一起。不许你不同意，因为我对你的爱是唯一！
7、我愿做个快乐的小齿轮，做个健康的螺丝钉，只要能为你的幸福事业增砖添瓦，就是我最大的幸福。亲爱的，嫁给我吧！
8、此时此刻，许下誓言，爱你永远；说出爱恋，想你不变；唱出情愫，念你天天；只想对你说：我们的爱情注定是永远！嫁给我！
9、求婚宝典：对她说，我现在决定和你分手，结束这种生活，现在给你两个选择，你想这辈子嫁给我呢？还是下辈子也嫁给我呢？
10、这年头，干啥都要趁早。怕堵在马路上，出门要趁早。怕赶不上CPI，理财要趁早。当然结婚更要趁早，亲爱的，快点嫁给我吧。
11、燕子去了有再来的时候，杨柳枯了有再青的时候，但是亲爱的，真爱错过了难以再拥有，所以不要拒绝我，心甘情愿的嫁给我吧!
12、如果我是郭靖，你就是黄蓉；如果我是杨过，你就是小龙；如果你是七仙，我就是董永。宝贝，嫁给我吧，我愿做你永远的老公！
13、我们大学毕业证有了，工作证有了，房产证有了，驾驶证也有了，是不是该办理结婚证了？亲爱的，嫁给我吧？我会好好爱你的。
14、咱一起搭伙做饭，省煤气；咱一起住一间房子，省电；把咱俩的户口迁在一起，省纸；为了绿色低碳，咱俩一起过吧！亲，嫁给我！
15、好想与你，看旭日东升，让阳光填满幸福的记忆；好想与你，望红日西沉，让彩霞温暖人生的旅途。此生只愿，与你共度。嫁给我！
16、我们恋爱了这么久，我对你了解够了，我厌倦了，厌倦了一成不变的男女朋友生活，对不起，我不想继续下去了。要不我们结婚吧？
17、时光在变，此心不变，苍天可见，日月可表。沧海桑田，万水千山，地点在变，真心不变。真情文字，跳动心情，问你嫁我行不行？
18、直到与你脉脉相对，我终相信，爱可以前世轮回；你的每个微笑，都让我沉醉；只希望，我的脚印旁，都有你的脚印一对。嫁给我！
19、想让你做我红色的新娘，最美最靓；看着你变成黄脸婆，心疼静默；愿叫你陪我到白发苍苍，幸福着走四方。亲爱的，嫁给我，好吗？
20、流星划过天际，我许下一个心愿：爱你天长地久！你幸福的欢笑，就是开放在我心中的玫瑰。戴上爱的戒指，牵着我的手一起向前走。
21、用我的双手，为你编织一个美好的未来。用我的双手，为你搭建一个温暖的窝窝。用我的双手，为你创造一生幸福的生活。嫁给我吧！
22、一条红线把缘牵，两情相悦把爱恋，三顾茅庐把你约，四面楚歌情敌战，五花八门哄你欢，六神无主看见你，七上八下想娶你，嫁给我！
23、从我们相识相知，到我的一颗心暗许于你，每一天都是最美的诗篇。想陪你看日出日落，想陪你等花开花谢，一生一世一辈子，你可愿意
24、出门喜鹊叫，碰到好宝宝，回眸一声笑，把我魂儿绕，千里好姻缘，一线牵两边。嫁给我吧，我保证在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。
25、当你看到这条短信时，你已中了猛烈无比的爱毒，唯一的解药就是嫁给我，否则你会心律不齐、相思成苦，别考虑了，咱们赶紧结婚吧！
26、我愿做一只行李箱，能够被你时时拎在手上，陪你走天涯，永远伴身旁。我要装满你的希望和梦想，和你一起走向生活的前方。可愿意？
27、我没金，也没银，只有一颗爱你的心。我没房，也没车，只有对你留下爱的车辙。请接纳我的心，接受我的辙，我们一起将金银打进存折
28、我能受苦，可以吃窝窝头；我能刻苦，能学一技专长；我能工作，努力挣钱给你花；我脾气好，不和你吵架，永远和和睦睦，嫁给我吗？
29、我许下第一千零一个愿望，愿有一天，你穿上洁白婚纱，手捧美丽花束，做我幸福的新娘。亲爱的，你愿意帮我实现这个美好的愿望吗？
30、有房子，不一定是家。家，应该是你我共同筑起的篱笆，四周开满了情感的鲜花。孩子，就是我们写出的温馨的童话。让我们携手成家吧
31、用真心描绘，用浪漫点缀，用宽容润色，用关心沾色，用体贴勾勒，用岁月酝酿，用誓言封存。愿我们一同牵手共品尝，这幸福的滋味。
32、蝴蝶翻飞，成双成对，花间翩翩舞姿美；鸳鸯戏水，成双成对，相偎相依心陶醉；轿车四轮，成双成对，同行天涯并肩飞。可愿与我双飞
33、钞票没有一大把，一分也为你来花；轿车虽然没进家，我愿为你做牛马；房子即使不算大，浪漫温柔不缺乏；嫁我吧，保证让你乐哈哈！
34、人住间大屋子，没人帮我扫屋子，没人为我下厨子，没人陪我开车子，没人和我花票子，嫁给我吧，为我生一堆好孩子，快乐幸福一家子。
35、何德何能让我不爱你，何德何能让你离开我，亲爱的让我照顾你一辈子吧。我会比刘易阳做的还要好还要爱你，给我机会照顾你，嫁给我吧！
36、你是京剧，我就是梅兰芳；你是相声，我就是郭德刚；你是音乐，我就是李双江；你是电影，我就是冯小刚。嫁给我绝对是你最英明的主张！
37、对不起亲爱的，我思前想后了很久，我想我们不能再这么下去了，我不能让你继续做我女朋友了，因为，我决心向你求婚，嫁给我吧亲爱的！
38、梦想早把心连接，感情早把路相连，明天早已通计划，生活早已共谱写，爱情需要有归宿，婚礼来把情终结，嫁给我，咱们风雨同舟不改变！
39、你说刘易阳是个好男人，你说要找刘易阳一样的男人，我说我会比刘易阳还要好，还要爱你，我只求你给我个照顾你，爱你的机会。嫁给我吧！
40、乌云会被闪电感动的流泪，晚霞因太阳的抚慰更加暧昧。我会把你含在嘴里，让你感觉温暖的滋味！亲爱的嫁给我吧，有你我的生活会更加甜美！
41、眼里看的是你，耳朵听的是你，心里想的是你，梦里梦的是你；我天天、天天想你，日日、日日念你；我害怕失去你，一辈子留在我身边，好吗？
42、给你一张纸，写上两名字，挑个好日子，骑上新车子，搬到新房子，过好小日子，生个小娃子，幸福一辈子，亲爱的小辫子，赶紧做我的新娘子！
43、走过风，走过雨，走过阳光雨露；笑出泪，哭出泪，顺路坎坷共度；当温柔满天、爱意溢满，我在等待，等待无名指上圈住的幸福！亲爱的，我爱你！
44、这，一辈子；我们，两个人；用，三生烟火，换来，四季幸福，因为有你，我愿意，再活，五百年。宝贝，嫁给我吧，六年了，何必守候那七年之痒。
45、亲爱的！你已经把爱情的种子种进了我的心田，我已经把你牢牢地记在了心间，让我们今生永远牵手吧！嫁给我，成为我最可爱的公主，我最美的新娘！
46、亲爱的，跟着你，到哪里，做什么，都可以。你信么，世上有永恒不变的爱情，而且很幸运降临到我们身上。嫁给我吧！让我守护在你身旁每一个明天。
47、多少次我在梦里呼唤你的名字，多少次我在梦里寻找你的身影，多少次我在梦里与你重逢，亲爱的，嫁给我吧，让我们好梦成真，好事成双，好景常在。
48、爱情降临让我感到幸福，亲吻降临让我感到陶醉，你的到来让我的生活亮丽多姿，亲爱的可人，嫁给我吧，嫁给英俊潇洒的我吧，好日子再等着我们呀。
49、你甜蜜的微笑和温馨的话语，点燃了我心底深深的眷恋，自从与你相识、相知、相爱，你已经成为我生命中最耀眼的亮点，嫁给我宝贝，永远不要离开我！
50、摇曳的风中，心灵因你的思念而骄荣，也因我的思念而贫穷。在爱的国度里你是我最崇高的理想，只希望能追随你一生，嫁给我吧，从此让我呵护你一生！
51、走过春天的稚嫩，越过夏天的冲动，我们逐渐长大，就像秋天的成熟，希望在今年这个冬天里你可以躲进我的怀里，让我从此疼爱一生，嫁给我吧，宝贝！
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