师徒爱的古诗

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句子(39) 语录(1) 说说(1) 名言(4k+) 诗词(133) 祝福(3) 心语(518)

  • 四宝将尚师徒

  • 四宝将尚师徒

      尚师徒出自于小说《说唐》,为临潼关总兵,大隋第十条好汉,因身上铠甲,手中神枪,胯下神驹而被称为“四宝将军”。下面是小编帮大家整理的四宝将尚师徒,仅供参考,大家一起来看看吧。

      关于隋唐英雄故事,目前一共有三个版本:清朝褚人获的《隋唐演义》,清朝鸳湖渔叟校订的《说唐》,各种评书艺人的评书《兴唐传》。《隋唐演义》没有提到十八条好汉,也没有阅读的价值。听过《兴唐传》或类似评书的人很多,里面讲到了四猛十三杰,加起来也是十八条好汉(十三杰有两位)。

      但是在评书里还出现一些英雄武艺高强,却没有排上名次,例如回马刀杀死李元霸的渔俱罗、四*山下一枪挑开李元霸与罗士信生死扣的罗松,所以《兴唐传》的英雄排名是有问题的。人们常说的隋唐十八好汉最标准的.版本应该出自《说唐》,但鸳湖渔叟校订的《说唐》书中只提到了13个,却少了5个,但我们仍可以从书中把这些个英雄找出来。

      四宝将尚师徒。兵器提炉枪120斤,死后被秦琼所得。瓦岗军攻打临阳关,尚师徒失关自杀。

      《说唐演义全传》、《兴唐传》等小说的人物,大隋虎牢关总兵,人称“四宝大将”,隋唐十八条好汉中排名第十。文武兼修,为人忠肝义胆,有隋朝第一儒将之称。曾受隋炀帝指派捉拿李秀宁,但失败。后投奔王世充镇守洛阳。在西魏攻打虎牢关时竭力抵抗,因为一时言语不和,逼死了师傅邱瑞,后亲自前往瓦岗吊丧。最终被秦叔宝用计打败,因不愿投降,拔剑自刎。闻名于世的四件宝物均被秦叔宝所得。《说唐》中,尚师徒则是被瓦岗众人围住,宁死不降,却又托孤秦琼,并将四宝中的盔、甲赠与他(枪马已被秦琼所得)。

      持有四宝:夜明盔,唐猊铠,提庐枪,呼雷豹

      夜明盔:盔上镶有夜明珠,行夜路有如白昼。唐猊铠:特殊材料制成,防御性极好。另有说是鱼鳞甲,当有敌人潜入时,中心六个鱼鳞一起竖起报警。

      提庐枪:枪上有环,用锁链挂上一个香炉形的铜砣。将铜砣甩出,打击远距离的敌人。另有版本(《说唐》)说是上有小洞,将其插入活水之中会流出甘露,不但能解渴,还能解饿。

      呼雷豹:脚力奇强,走山川如覆*地。更兼嘶声如虎,能使敌人坐骑闻之失惊。呼雷豹又名忽雷驳,在清代小说《说唐演义全传》中为尚师徒赠给秦琼坐骑,原为“四宝将军”尚师徒爱马,长一丈,高八尺,为龙驹。其叫声若虎吼,此马*时不叫,颔下有一肉瘤,肉瘤上有三根毛,主人一抓肉瘤马即轻叫,若一拉肉瘤上的毛,呼雷豹叫声若虎,能使敌人的马瘫倒在地。《酉阳杂俎.语资》:“唐秦叔宝所乘马号忽雷驳,常饮于酒。每月于中试,能竖越三领地黑毡。及胡国公卒,嘶鸣不食而死”。“忽雷”唐代弹弦乐器。流传在西南地区,又称为“龙首琵琶”,这里大概是指代马首头型,“驳”指代马色不纯。

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2022-04-30 16:37:18
  • 教师师徒结对聘书

  • 教师,礼仪
  • 教师师徒结对聘书

      师徒结对的聘书如何书写呢?下面是小编为大家精心整理的教师师徒结对聘书,希望大家喜欢。

      xx小学聘请xx老师为xxx的指导老师, 聘期一年。

      为了提高我校青年教师素质,校教务处组织了师徒结对子活动,特聘请xx老师为指导教师,聘期自20xx年3月21日至20xx年7月15日。

      兹聘请xx老师为xx学生课外实践的指导老师,聘期从xx年xx月xx日—xx年xx月xx日

      为了促进年轻教师专业成长,发挥学校骨干教师的示范和辐射作用,增进教师间的业务交流,提高学校师资整体水*,提高教学质量,我校开展了骨干教师与年轻教师的师徒结对活动,在学校领导的安排与信任下,骨干教师赵卓与年轻教师于月结成师徒,我们按照学校的要求,积极开展师徒活动,制定了以下的计划:

      一、基本职责

      1、师傅:做到“三带”:带师魂──敬业爱岗,无私奉献;带师能──教育教学与教育科研的基本技能;带师德──教书育人,为人师表。

      2、徒弟:做到“三学”:学思想──学*教育教学理论,树立先进的`教育理念;学本领──熟练掌握教育教学和科研的基本功;学为人──遵纪守法,诚实正直。

      3、认真贯彻、模范执行师德规范,努力学*教育理论,更新教学观念,切实做好指导工作。

      4、骨干教师耐心细致地做好青年教师的思想工作,以良好的师表形象感染青年教师,以爱岗敬业的言行鼓舞青年教师。徒弟在师傅的帮助与学*下,学会教书的同时学会为师,健康成长。

      5、师傅指导徒弟合理安排工作计划,有序地开展教育教学和教科研活动,帮助其解决在教育教学中遇到的困难。徒弟则虚心向师傅学*,有计划的完成各项任务。

      6、师傅调动和保护徒弟的工作积极性和主动性,及时帮助徒弟解决教学中存在的问题和纠正不良倾向,并对徒弟提出评定意见。

      二、具体计划

      1、师傅:

      (1)全面关心徒弟的工作、学*、生活和思想。加强与相关年级、班主任和学生联系,了解徒弟的日常工作情况,指导徒弟及时调整工作目标和工作方法。

      (2)向徒弟介绍教学经验,提供教学信息,推荐学*书刊,使徒弟树立正确的教育思想和现代的教育理念。

      (3)精心指导徒弟备好课,认真查阅教案,给予悉心指导并签注指导意见。每学期重点审阅20节备课教案。

      (4)每两周听徒弟的课不少于一节并认真记录,按照一节好课的评价标准评课,评议优缺点,写出指导意见,学期末上交备查。

      (5)认真审查徒弟批改作业或试卷情况是否认真,是否达到要求,讲评是否有针对性,提出改进意见。每学期重点审查批改情况至少5次。

      (6)每学期指导徒弟上一节组内或校级公开课或汇报课。指导徒弟命制学科试题1—2套或学生活动。

      (7)每学期指导徒弟写出一篇高质量的论文或指导完成一个课件的制作。

      (8)鼓励、指导、帮助徒弟教师积极参加各级各类竞赛活动,让徒弟得到更多的锻炼和提高。

      (9)每学期末对徒弟作出一次书面综合评价。

      2、徒弟教师:

      (1)在师傅的指导下,对自身的教学情况和业务水*认真进行剖析,确立提高的方向与成长的目标。

      (2)每学期在师傅的指导下,认真制定师徒结对工作、学*计划。

      (3)认真备课,主动求教,各种交流活动每学期不少于10次,并做好记录。

      (4)主动听师傅的课,每学期不少于5节,听课要认真记录,并写出体会。学期结束记录上交备查。

      (5)每学期向同组老师开公开课或汇报课不少于1次,虚心听取意见并写好教后记。

      (6)在师傅指导下,规范命制学科试题1—2套。

      (7)经常找师傅汇报自己的思想、学*和工作,积极参加各级各类竞赛活动。

      (8)每学期撰写一篇教学论文或完成一个课件,请师傅指正。

      (9)*时加强学*并注意积累资料,写好学*笔记。学期末上交师徒结对工作总结一篇。

      以上内容,骨干教师赵卓、年轻教师于月皆达成共识,并计划认真执行!

      师傅:XX

      徒弟:XX

      时间:20XX年X月

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2022-01-15 05:59:16
  • 关于师徒的格言

  • 格言,励志
  • 你知道我在这儿是什么样子吗?姐姐,小球想你,我如今也是妖魔了,让你醒来易如反掌,难道我让你醒来看到我这幅人不人鬼不鬼的模样吗?姐姐,你放心,待我死后,我一定会让你醒来,换做我来保护你。

    ……云想衣裳花想容,春风拂槛露华浓……是谁念过这首诗。……你若有心,就为我种一院的桃花吧……是谁仿佛洞悉了什么秘密一样眼笑眉舒。……等花开满园,我就回来嫁给你……是谁许下的誓言,终没有实现。慕思容闭了眼,不再看枫林晚,纤长的手却在身后握成了拳。桃花兀自芳华,枫叶秋打成霜。那个人,是妖冶的五瓣桃花,灼灼其华,却终于夭殁。只剩下眼前的倒影,秋后一抹殷红的残念。

    该庆幸至远至疏你我还未至陌路

    爱我的人,为我而死,我爱的人,却对我恨之入骨,我信任的,背叛我,我尊敬的,抛弃我!

    苏子泪,三生三世唯你不爱,你不要挑战我的极限,你应该知道我对你什么心思吧?

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2022-05-19 05:04:42
  • 表达师徒缘分的句子 赞美师徒关系的句子

  • 缘分,赞美
  • 1、人生就是一个圆,从终点回到起点,能有幸一直陪伴到尽头的人是有缘的。从不相信爱无法相伴,也把相信离开是爱的表现。

     

    2、感情也如云,万千变化,云起时汹涌澎湃,云落时落寞舒缓。感情的事如云聚云散,缘分是可遇不可求的风。

     

    3、当缘分走到尽头时真的不必去询问谁对谁错?一旦分开意味着天涯各安,追问的结果只会让我们更惆怅。惟有把这份情谊停留在彼此相处的时光,不再打扰,便是最后的温柔。

     

    4、不要因为寂寞爱错人,更不要因为爱错人而寂寞一生,尝试信任才能得到幸福。缘分是本书,翻的不经意会错过,读得太认真会泪流。女人会记得让她笑的男人,男人会记得让他哭的女人,可是女人总是留在让她哭的男人身边,男人却留在让他笑的女人身边。

     

    5、一份执着,两颗真心,拌三份糊涂,四分怜惜,加五钱眼泪六两柔情,配浪漫七杯,用八分爱火,九经考验,煲成十全十美正果。

     

    6、我们不知道下一刻是否会有意外发生,人确实应活在当下,珍惜现在的拥有,且行且珍惜。

     

    7、遇见你是我一生的幸福,在我的生命里,你是我的整个世界,而我会是你生命的全部吗?有几千年有几个轮回,我们能有缘分这样并肩在雨中同行,虽然时间很短暂,但你不知道我有多开心。

     

    8、晴天有阳光灿烂,阴天有宜人光线,雨天有难得空闲;冬天冰清玉洁害虫全完,夏天万紫千红色彩斑斓。每天都有快乐的理由,祝你抛却烦恼笑容甜甜!

     

    9、如果做不了你的唯一,我连最爱也不要做。如果你给我的,也同样给了别人,那我宁愿不要。得不到不可怕,守不住才是个笑话。

     

    10、人际间的缘分,是在生活中邂逅,又在生活中流失。有些人与你,也曾心心相印,也曾相携相扶,后来随着空间的阻隔和时间的流逝,那缘分也就由浓而淡,由淡而终至于无了。

     

    11、认识一个人靠缘分,了解一个人靠耐心,征服一个人靠智慧,和睦相处靠包容,在你困苦的时候,不离不弃是雪中送炭,在你安定的时候,不离不弃是心心相惜,在你得意的时候,不离不弃是锦上添花。

     

    12、要珍惜同事之间的缘分,因为世界上的人数不胜数,只有我们作同事,这不是上天对我们人生的奖赏吗?同事的帮助,才是你事业中最大的绿荫!

     

    13、在对的时间,遇见对的人,是一种幸福;在对的时间,遇见错的人,是一种悲伤;在错的时间,遇见对的人是一声叹息;在错的时间,遇见错的人,是一种无奈。()回忆的花瓣掠过心湖,泛起片片涟漪,爱不是千言万语,也不是朝朝暮暮,爱是每当午夜梦醒时,发现内心牵挂的依然是远方的你。经典语句

     

    14、一直在等一个人,一个懂得珍惜缘分的人,一个愿和我牵手相伴到老的人,一个跟我一样相信世间有真爱的人;一直在等一个人,一个关心我在意我的人,一个懂得包容体谅我的人,一个也许并不完美但懂得珍惜我的人;一直在等一个人,一个与我相亲相爱的人,一个我们相互都喜欢的人。

     

    15、你知道吗?爱你并不容易。当我陶醉在爱的世界,享受爱情的甜蜜时,也使我深深的体会到爱一个人真的好难。

     

    16、要珍惜与父母的缘分,因为这缘分让我们在父母的操劳中长高长大了。为这缘分,做父母的付出了自己的一生,那作儿女的怎能不珍惜这缘分?

     

    17、这世界上,每个人都有个想要寻找的人,一但错过了,就在也不会回来。

     

    18、总以为缘分会有机会弥补,还有下一次,下一次一定要抓住。可是每一次的下一次都在犹豫中悄然流失,最后只剩下空空的失望与后悔。身边的人一次又一次的与之擦肩而过,抓不住的,得不到的总是在骚动。有时候在想,缘分到底算个啥啊!总是扰乱*淡的心,总是骚动着无辜的人。

     

    19、缘分是本书,翻的不经意会错过,读的太认真会泪流。不要因为寂寞爱错人,更不要因为爱错人而寂寞一生。无论怎样,一个人借故堕落总是不值得原谅的,越是没有人爱,越要爱自己。

     

    20、有些缘分注定要失去,有些缘分注定不会有好结果的,爱一个人不一定要拥有他,但拥有一个人,一定要去好好爱他,不要轻言放弃,否则对不起自己。

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2022-07-22 14:33:13
  • 师徒情谊的诗句经典十句

  • 情谊,经典
  • 1、古之学者必有师。师者,所以传道受业解惑也。《师说》唐代韩愈

    古代求学的人一定有老师。老师,是可以依靠来传授道理、教授学业、解答疑难问题的。

    2、子曰:“三人行,必有我师焉:择其善者而从之,其不善者而改之。”《论语·述而》孔子

    虚心向别人学*的精神十分可贵,但更可贵的是,不仅要以善者为师,而且以不善者为师,其中包含有深刻的哲理。对于指导我们处事待人、修身养性、增长知识,都是有益的。

    3、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

    春蚕直到死去吐的丝才算用尽,蜡烛火炬成了灰烬才算不再留下熔泪。如同老师的辛苦和奉献总是无私而伟大的。

    扩展资料:

    关于师生情谊的故事:

    鲁迅不仅在文学创作、出版方面鼓励、支持萧红,而且在经济、生活等方面也特别予以关怀和帮助。鲁迅时刻关心着萧红的成长,还经常把萧红介绍给一些外国的进步文化人士,与美国作家史沫特莱女士的相识,就是鲁迅介绍的。

    一次,萧红到鲁迅家里做客,谈得非常高兴,不知不觉忘了时间,当萧红要走时已是午夜1点钟以后了,许广*送萧红出来,外面正下着蒙蒙细雨,弄堂里的灯全都熄灭了,鲁迅一再嘱咐许广*一定让萧红做小汽车回去,并让许广*先付车费。

    二萧把家搬到北四川路,离鲁迅家住得*了,萧红就经常到鲁迅家来,一方面排解纷杂的思想因素,一方面聆听鲁迅先生的教诲。

    有时萧红也给鲁迅一家做一些饺子、韭菜盒子、荷叶饼之类的北方面食,即使萧红没做好,鲁迅也必定要多吃一些,似乎是对萧红的一种鼓励,萧红看到鲁迅先生吃了许多,心里非常高兴。

    在萧红笔下,鲁迅不仅是一个伟大的思想家,还是一个和蔼宽厚的老人;他不仅是*文化界的思想领袖,他还是一个美满家庭的家长,一个尊重妻子的好丈夫,一个了解儿子的好父亲,一个辛勤培植晚辈作家的情义深重的、慈祥宽厚的长者。

    参考资料来源:百度百科-师说

    参考资料来源:百度百科-论语·述而

    参考资料来源:百度百科-无题

    1、《无题·相见时难别亦难》

    唐代 李商隐

    相见时难别亦难,东风无力百花残。

    春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

    晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。

    蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。

    译文

    见面的机会真是难得,分别时更是难舍难分,况且又兼东风将收的暮春天气,百花残谢,更加使人伤感。春蚕结茧到死时丝才吐完,蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。

    女子早晨妆扮照镜,只担忧丰盛如云的鬓发改变颜色,青春的容颜消失。男子晚上长吟不寐,必然感到冷月侵人。

    对方的住处就在不远的蓬莱山,却无路可通,可望而不可及。希望有青鸟一样的使者殷勤地为我去探看情人。

    2、《己亥杂诗·其五》

    清代 龚自珍

    浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。

    落红不是无情物,化作春泥更护花。

    译文

    浩浩荡荡的离别愁绪向着日落西斜的远处延伸, 离开北京,马鞭向东一挥,感觉就是人在天涯一般。

    我辞官归乡,有如从枝头上掉下来的落花,但它却不是无情之物,化成了春天的泥土,还能起着培育下一代的作用。

    3、《新竹》

    清代 郑燮

    新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。

    下年再有新生者,十丈龙孙绕凤池。

    译文

    新长的竹子要比旧竹子高,它们的生长全凭老的枝干扶持。下年又有新长出来的,会长得更高。

    4、《奉和令公绿野堂种花》

    唐代 白居易

    绿野堂开占物华,路人指道令公家。

    令公桃李满天下,何用堂前更种花。

    译文

    绿野堂建成之后占尽了万物的精华,路人指着宅子说这是裴令公的家啊。裴令公的桃李学生遍布天下,哪里用得着再在门前屋后种花呢?

    5、《咏怀古迹五首·其二》

    唐代 杜甫

    摇落深知宋玉悲,风流儒雅亦吾师。

    怅望千秋一洒泪,萧条异代不同时。

    江山故宅空文藻,云雨荒台岂梦思。

    最是楚宫俱泯灭,舟人指点到今疑。

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2022-05-01 13:30:56
  • 师徒结对徒弟学*计划

  • 师徒结对徒弟学*计划

      师徒结对徒弟学*计划(精选7篇)

      时间一晃而过,我们又将有新的学*内容,迎来新的挑战,该为接下来的学*制定一个学*计划了哦。好的学*计划都具备一些什么特点呢?下面是小编整理的师徒结对徒弟学*计划(精选7篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

      一、学*目标

      1、认真学*师傅与时俱进的教育教学理念,促进自己较快成长。

      2、认真学*师傅多年来积累的教学经验,并实践于自己的教育教学活动中。

      3、认真学*师傅良好的师德,细致地做好自己的每一项工作。

      二、学*内容

      1、通过阅读书籍、杂志、网络等学*方式,提升自己的理论水*,深化思想,做好学*笔记。

      2、认真备课,主动求教。课前认真研究教材,领会教学意图,从整体上把握教材内容,明确教学任务。课前多思考,遇到困难及时向师傅请教,及时发现问题解决问题。

      3、课堂教学注重效率,合理利用每一分钟,关注每一名学生,遇到问题主动与师傅交流自己的疑惑与想法,积极寻找原因,努力寻找解决方案。

      4、对自己教学过程中生成的灵感和好的教学方法记录下来,不断丰富完善自己。

      5、每周至少一次走进师傅的课堂,聆听师傅的教学。课前自己思考,课上认真记录,课后与师傅交流,逐步提高教学水*。

      6、每月邀请师傅来听一节自己的课。课后主动与师傅进行交流,请师傅指正。之后自己梳理并写下反思,及时在以后的教学实践中改善。

      7、*日及时整理反思,注重积累素材,学期末撰写一篇高质量的案例或论文,交予师傅审阅。

      一、总则

      公司是靠技术进行生产的,没有过硬的技术,企业难于立足于市场,不搞好新老员工之间技术上的传帮带,企业的生产技术就难于传承,企业也就难于生存和发展。没有企业的红火发展,员工就没有利益可言。因此,全公司上下都要重视“师傅带教徒弟”工作。

      但是,目前这一工作还存在着两方面的问题,一是少数师傅不愿意带教徒弟,或者是不够真心实意的带教徒弟,大脑中还存在着“教会徒弟,饿死师傅”或“留一手”的封建观念和思想,怕教会了徒弟,自己多了个竞争对手,威胁到自己的位子和饭碗;二是少数学徒新工人不诚心的拜师,不积极地向老师傅学*,他们要么不虚心,认为自己文化程度高,瞧不起师傅,要么懒惰,不刻苦勤奋的去学*钻研,上进心不够。为了解决好这一问题,特制定本管理办法。

      二、责任法则

      企业的每一位员工,都有带教学徒的责任和义务,其工资中本身都含有带教学徒的酬金部分,因此,带教学徒是其不可推卸的责任和神圣的任务,拒绝不接受企业安排的带教学徒任务者或不认真履行带教学徒的责任的,不仅工资中的“带徒费”不再计发,而且企业有权按规定给于处罚。

      三、结对安排

      项目部具体负责师傅与学徒的学教组织工作,有权给师傅下达带教学徒的任务,师徒也可以自愿结合成教学对子,报告办公室批准备案;一个师傅可以带教学徒一名至多名,具体带多少,由办公室统筹安排。每位师傅必须自觉遵照公司有关规定,无条件的接受带教学徒的工作和任务。

      四、规范程序

      为了规范和严肃“师傅带教徒弟”工作,师徒关系确定后,一要在全公司公布,接受监督,二要举行拜师纳徒仪式,三要按国家劳动和社会保障部的统一要求,签定“师傅带教徒弟”协议(附后),双方必须按照协议条款执行,不严格执行协议者,不仅承担经济责任,还可能承担行政法律责任。

      五、师傅和学徒的资格、责任和要求

      (一)师傅的基本条件

      1、技术过硬,在本部门技术操作上比较精通;

      2、思想作风过硬,为人和气,肯于助人为乐,敢于严格要求,善于传帮带;

      3、普通话基本过关,表达能力较好,检查监督及时。

      (二)、师傅的主要职责

      1、首要是传受技能,从基本知识、技能抓起,言传身教;

      2、帮思想,带作风,把优良作风、职业道德、安全生产经验传给徒弟;

      3、严谨的教学作风,对学徒要严格要求,严格训练;

      4、要胸怀宽广,真心待徒,切实把自己的一技之长传授给徒弟。

      (三)、徒弟的基本要求

      1、原则上新的年轻工人和部门的生手均视为学徒工;

      2、徒弟必须有学艺的愿望,有相应的文化基础,肯学上进;

      3、尊重师傅,谦虚好学,勤学好问,服从师傅教导;

      4、勤奋刻苦,认真实践,不怕苦、累、脏;

      5、能主动帮师傅分忧解难,帮师傅做一些力所能及的事务;

      6、善于观察,多动脑筋,及时捕捉和琢磨透技术的关键门道,把师傅的绝活绝技学到手;

      7、通过学*,达到技术进步快,思想有提高,作风转变好,安全无事故。

      六、运作、考核、奖惩

      1、为了保证学教工作扎实有效地开展,办公室会同项目部经常性的对学教情况进行考核,考核时间可以分月、季度、半年等,考核成绩张榜公布,并注名师傅和学徒名单。(如何运用考核结果)

      2、凡带教学徒的师傅公司每月发给100元的基本“带徒费”,此费含在师傅工资里,凡服从公司里带徒弟安排的均有(不考虑带徒弟数量),不服从带学徒安排的随时停发(厂里没有安排到学徒带除外);另外,在学徒期内,公司按每名学徒每月工资5%部分作为学费发给师傅;多带学徒的多得,少带少得,没有带的没有。

      3、学徒期一般为三个月,经过考核不合格者,该学徒一般辞退;有进一步培养价值的,需要延长学徒期的,师傅提议,报经项目部领导

      同意和办公室批准即可。在延期学教阶段,师傅不得再收学费,无偿的继续带教。

      4、为了体现对师傅的长期尊重,崇尚“一日为师,终身为父”传统美德,学徒期满后成为合格技工,仍不要忘记自己的师傅,需要在每年的年底(春节前的那个月),从工资中拿出500-1000元奉献给自己的签约师傅,除非学徒本人离开本公司,否则要一贯执行;

      5、学徒成绩在考核中名列前10名,给师傅和

      学徒各奖励500元;考核成绩在倒数后2名的,扣罚师傅300元,处罚学徒200元;

      6、对连续三次所带的徒弟考核在前两名的师傅,奖励师傅1000元,并作为加工资的依据记功在档。

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2022-05-18 01:51:54
  • 校长在师徒结对仪式上的讲话稿

  • 礼仪
  • 校长在师徒结对仪式上的讲话稿

      在我们*凡的日常里,用到讲话稿的地方越来越多,讲话稿一般是开会前或出*重要场合前准备的发言稿。写讲话稿的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家整理的校长在师徒结对仪式上的讲话稿,仅供参考,希望能够帮助到大家。

    各位老师:

      今天我们在这里举行首届师徒结对仪式,由于是第一次做,肯定有不完善的地方,我希望有了一个开头,一届届做下去,越来越好,越来越有成效。刚才徒弟敬茶时,可能大家觉得好笑或者说好玩,我在这里要说是,教育是要有浪漫和诗意的,我觉得学校开展的活动应该有仪式感。我们学校有这样的传统,记得我刚来到这里时候,学校刚好开展军训,在学校汇报表演上,我成了军训的总指挥,那时我感觉自己象一个统帅千军万马的将军,深感振奋。我觉得仪式有其自身的庄严和力量。

      我们开展师徒结对目的是通过这个*台,让新教师更快的融入这个集体,适应学校环境,加快成长的步伐,促使新教师向优秀看齐,向先进看齐,缩小与其它老师的差距。我曾在会上讲过,对于*行班级而言,和同科目的差距在5个点以内很正常,但综合指数差距在10多20个点,那么要从自己的工作态度,教学方法,师生关系等方面好好的找一下原因了。今年新调入我校的教师都是教语文数学科的,大家知道,自去年学业水*考试改革以来,语数外三门学科的成绩所占的分值比重是非常大的,对于我们这样一所小的学校来说,一个教师的成绩影响到一个科目的成绩,对于语数外学科来说,一个科目的成绩甚至决定着一个班级学生的升学,从而影响到整个学校的声誉。而作为新调入我校教师而言,无论你原来优秀与否,都要有一个适应的过程。对新教师来说,新的学校意味着新的挑战,如何在短时间内迅速成长,关系到个人和学校今后的发展,我希望通过学校搭建的这个*台实现个人集体双赢,师徒共成长,学校共发展的局面。下面我对徒弟和师傅分别说几点建议和要求:对徒弟说三点要求:

      一、在思想上要爱教育,爱学生,只有用爱,才能做好教育。落实到具体上,就是对学校的事情,学生的事情主动热情,积极向上。主动热情,积极向上,也是我们学校的教风。我来到学校的第一要求就是师生相互问好,保持微笑。我想一个人工作生活保持主动热情,是热爱生活,积极工作的表现,在座的每个都是一个*凡人,都没有超凡的能力,只要我们保持一种积极向上的心态,不断的努力,一定可以做出相应的成绩和属于我们的不*凡。

      二、希望你们通过不断的学*,干出成绩,干出威信。一个老师,工作几年后,通过自身不断努力和不断学*,在工作中作出成绩,不断积累经验,在全体师生中建立威信,可以说是自己人生价值的体现,同时也是快乐工作的前提和基础。当你的努力在师生中在群众心中有威信,有威望时候,你的工作也就更加轻松愉快。当一个老师,当你的话语在学生中有份量,每一句话有人听时,你的想法或者你所传授的知识更容易被接受,毫无疑问你是快乐的。而这一切来自于你前面的付出。我希望在座的各位老师越是付出越有成就,也更有幸福感。

      三、我希望大家作为一名新教师更快成熟起来,尽量减少成长期,尽快过渡到成熟期。这就要求一方面要加强研究,经常进行反思,多进行教学方面的研究研讨,把自己置于一个研究者的角度来看待教学活动中出现的问题,这样可以避免一些急躁或者处理不当的问题,也更有利于更快的成长。另一方面要虚心向师傅学*,学*他们的教学方法,教学经验,管理经验等,要尊重老师,不耻下问,多听多看多问多探讨;三是要把关注自己讲转移到关注学生的学上来,一堂课你讲得好只是一个方面,更重要是学生学到了多少,任何时候都要目中有人。

      对师傅也提几点要求:

      一、要有开放包容的态度,将教学经验倾囊相授。教育是开放的,并不是前浪死在沙滩上的关系,授人与渔的同时,一方面自己也获得很大成功感,另一方面,在传授教学的同时,自己也在不断的得到提高,徒弟上来了,师傅的境界也得到提升,当然学校也因此得到发展;第三,其实在徒弟身上,我们也看到自己的曾经,听他们课,其实也是看到另一个自己,在他们身上也能够学到很多东西,在教授他们同时,也能够共同进步,共同成长。

      二、要在工作作风,工作态度给新教师一个引领,一个示范。几位师傅都是学校快速成长起来的优秀教师,对学校的优秀文化、积极的文化应起到一个传承传播的作用,学校管理不可能兼顾到每一个细节,每一个老师上,这就要求师傅们在工作学*中对新老师有一个具体细致的指导。

      三、共同构建和谐向上的氛围,快乐工作和学*。一个学*最大的成功不是在硬件上改善多少,甚至还不是学校教学成绩名次排在前面,更重的是是否形成一个健康和谐,积极向上的一氛围。一个学校,一个教研组,就是一大家庭,如果形成一个剑拔弩张、相互争斗角逐场,没有一些温馨与和谐,这都不是一个好的教育,我们作为学校一分子应努力营造快乐向上的氛围而努力。

      最后,在新一学年,我希望我们大家更加高效的工作,更加快乐工作,为学校也为自己书写更加辉煌的篇章。

    各位老师:

      下午好!

      今天,我们在这里隆重举行师徒结对拜师仪式,黄校长宣读了师徒结对的目的和要求,12名青年教师与16名高级教师、教学能手结成师徒关系,伊发运、王永丽分别代表师徒作了表态发言,我认为这次活动很有必要、也很及时。这次活动的成功举行,将对我校的教育教学起到积极的促进作用。下面我讲两点感想:

      一、为什么要开展师徒结对活动

      一是师徒结对是实现学校总体目标的需要。目前,教育发展已进入了一个最为关键的时期,社会、家长对优质教育的需求已达到了一个非常迫切的要求,要教学质量、要名师、要优秀老师,而优秀教师不是自封的,也不是自生自长的,要靠培养,而且主要靠我们自己来培养。优秀教师的培养是一个系统工程,一要有制度保障,二要有一批优秀导师的带领,三要靠教师个人的努力。这三个方面我们都具备,譬如,制度保障方面,我们坚持保证重点,凡是进汉阳小学的教师,坚持严格把关,不讲关系、不任人唯亲,教师的整体水*有了大幅度提升,教学质量也逐年提升,尤其是今年的二试合一考试成绩便是最好的证明。今年,我们又安排了5名特岗教师充实到汉阳小学,我们这样做还是为了保证重点。在优秀导师的带领方面,我们也具备条件,*年来我校被评为市级教学能手的有梁艳、黄朝虎、尹成浩、伊群、肖玉华等,被评为县级的教学能手有张纯新、龙军军、廖云、汪毅、熊贺春、陈敬勇等,还有一批有经验的老教师、骨干教师,这都是我们土生土长的,是我们自己培养的,这都是我们的优质资源和宝贵财富,我们不能舍*求远,应该充分利用。至于教师个人的努力方面,我认为汉阳的教师个个都是好样的,那是没说的。

      二是师徒结对是学校生存的需要。

      学校的生存靠什么?靠的是教育质量,要出高质量,要培养优秀的学生,要靠优秀教师做保证。我们的师徒结对,有利于这样的教师队伍形成。

      三是师徒结对是我校教师队伍建设的需要。

      目前,从全镇角度讲,小学教师老龄化现象还比较严重,50岁以上的38人占总人数72人的52.8%,但为了保重点,汉阳小学的教师队伍还是趋于年轻化,专任教师30岁以下19人占汉小总人数28人的67.8%,年轻化队伍会给学校带来蓬勃生机和无限活力,但是年轻教师经验匮乏,要靠老教师帮助、辅导,同时,青年教师的知识新、观念新、思维活跃,接受能力快,又促进老年教师更新知识。

      四是师徒结对活动能促进我校教师整体水*大幅度提高,让学校更有活力,更和谐。

      师徒结对是一个让我们老师双赢的活动,我们的新、青年教师大多都刚刚大学毕业,师傅可以从徒弟身上看到更多对教育教学的一种热忱和激情,可以更多地了解到瞬息万变的外部世界,更多地感受到徒弟们所具备的勇气和创新精神,从而更好地提升自己。师徒结对也是一种纽带,通过师徒结对活动,可以更好地融洽同事之间的关系,增强主人翁意识,让新教师对学校这个大家庭产生更大的认同感,从而使校园人际关系变得更加和谐。师徒结对更是学校师资队伍建设的一个重要组成部分,尤其在*几年我校教育教学规模不断扩大、新教师不断引进的背景下,求真务实地做好师徒结对活动是学校教育教学质量稳步提高,学校可持续发展的基本保证。

      二、师徒结对活动怎么开展

      我认为,关键不在于形式,而在于行动、在于实际内容,要求真务实。

      作为指导教师,应该倍感自豪,同时,更应感受到肩上担子的分量,这不仅仅代表了一种荣誉、一种肯定,更代表了一种使命、一种责任。只有刻苦求索,精心指导,不断创新,才能报答学校及青年教师对你们的信任与重托。因此,传什么,帮什么,带什么,这是你们应该认真思考的问题。

      根据青年教师和教育教学实际需要,我想指导教师一要带师德,二要带师能才。

      所谓带师德,也就是使自己的徒弟具有良好的师德。主要包括三个方面:一是敬业爱岗。真正做到干一行、爱一行、专一行、精一行;二是无私奉献。带着一颗心来,不带半根草去,不计名利,一身正气,心胸坦荡,志存高远;三是为人师表,教师必须也应该是学生心目中的楷模和榜样。

      所谓带师能,就是要对徒弟进行业务、教学、教科研进行,提高他们的综合水*。

      业务上,教师要力争做到出口成章,下笔成文,要学会组织管理学生,面对几十名甚至几百名学生,教师应当指挥自如,有条不紊。一个没有管理才能的教师,就谈不上教学效率,也不可能成为好教师。

      教学上,教师首先应该是教书育人的行家。它包括组织教学;确定和解决教学重点、难点和实现教学目标;选择和运用恰当的教学方法和教学形式;使用现代化的教学手段;语言表达和板书设计;布置作业、练*及指导学*方法;组织课外活动和社会实践;竞赛辅导、培优补差;以及与校内外各种教育力量密切配合,形成教育、教学合力。指导教师要通过备课、说课、听课、评课等一系列教学实践活动帮助青年教师迅速成长。

      教科研方面,教师要具有一定的教、科、研能力,即:承担教改实验的能力、总结教育教学经验和成果的能力、撰写教育教学论文的能力、著书立说的能力等。老教师的责任就是应该与青年教师一起搞教学研讨、共同搞教科研、精心指导并督促青年教师总结工作经验、精心指导并鼓励青年教师积极参加校内外各项教育教学评比活动,并力争在这些活动中取得好成绩、好名次,鼓励青年教师抓住机遇,自我加压,争创一流,使青年教师在竞争中求生存,在比赛中求发展。

      作为新、青年教师,一要端正思想,要虚心学*,要放下架子,要好好珍惜、把握这次难得的机会,明白学校的良苦用心,理解师傅工作的不易。二要学*,学*先进的'教育理论,树立先进的教育理念。三要学*本领,多听课、多思考、多改进,熟练掌握教育教学和教育科研的基本功。四要学*为人,做到遵纪守法,诚实正直,关爱学生。五要学会扬弃,对指导教师的工作不能照搬照抄,在继承老教师丰富教学经验的基础上,结合自己特长和新课程改革要求,创造性实施教育教学,逐步形成自己的教学思路、教学特色和教学风格,努力追求自身教学的高品位。我相信,你们一定能够在师傅的教诲下履行自己的诺言、见证自己的成长,书写自己的人生。

      各位老师,骏马扬蹄嫌路短,雄鹰展翅恨天低,在座的人人都是师傅,人人都是徒弟。我相信师徒结对会使我校形成以老带新,以新促老这样一个新的格局,会为我校教师的成长提供一个理想的碧海蓝天。

      最后,衷心祝愿我们今天的拜师,明天会结出丰硕的成果。

      今天,我们在这里隆重*,举行青年教师职业能力提升计划拜师结对仪式。首先,我代表学校向承担培养工作的各位辅导教师表示衷心地感谢,向找到自己向往的指导老师的青年老师表示热烈的祝贺。

      众所周知,教学质量是学校的生命线。一所学校,只有提高教学质量,才能具有旺盛的生命力,才能形成核心竞争力,才能得到可持续发展。而提高教学质量的关键在于提高教师队伍的素质,我们把加强队伍建设、特别是提高青年教师队伍素质作为提高教育教学质量重要举措之一抓紧抓好。为此,我们选定了等名老师担任青年教师的辅导教师,选定了等24名教师担任结对子老师,通过开展拜师结对活动,来提高我校教师队伍的整体素质,来营造有利于青年教师成长的环境氛围,从而为提高学校教学质量奠定坚实的基础。

      为了保证拜师结对活动的深入开展,达到学校的预期目的,借此机会,特别向结对子的各位老师提出三点希望:一是希望各位指导教师切实承担起责任,履行好自己的义务,认真做好传、帮、带工作,做到既要带德,又要带才;既要带教,又要带研。所谓带德,就是要把自己丰富的教学经验、朴实严谨的教风、爱岗敬业的奉献精神,通过言传身教的方式传递给被辅导教师,使他们具有良好的师德所谓带才,就是要对所辅导的教师进行业务指导,使他们富有一定的教育思想,具有一定的教育智慧,掌握一定的教育艺术,具备一定的教学机智;所谓带教,就是要通过多种途径和方法,指导被辅导教师的教育教学实践,帮助他们尽快掌握教育教学的技能和方法,尽快增强教书育人的本领;所谓带研,就是带领被辅导教师在做好教学工作的同时,做好教学研究研究工作,使他们研究教法,探讨学法,掌握一定的教育科研方法,实现由教书匠向研究型教师的转变。二是希望被辅导的教师要以指导教师为榜样,以学而不厌的态度虚心地向指导老师请教,学*他们爱岗敬业的高尚师德,学*他们精湛的教学技艺,按照《河南省驻马店财经学校师徒结对协议》要求,多听课、多思考、多改进,正确处理好继承与发展的关系,在继承老教师丰富教学经验的基础上,根据自己条件创造性实施教育教学,逐步形成自己的教学思路、教学特色和教学风格,努力追求自身教学的高品位。三是希望结对子老师双方树立教学相长、互帮互学、共同成长的意识,发扬择其善者而从之,其不善者而改之的精神,作为师傅,要经常关注徒弟的成长,及时给予指导和帮助,同时也要不断完善自我,要有个人的成长规划,要有更高的奋斗目标,做到教学相长,师徒共进;作为徒弟,要发挥自己的聪明才智,用勇于探索、大胆开拓、好学进取的精神来激发老教师,促进老教师,从而在校园内形成一种互学共进、敬业奉献、比学赶超的良好氛围。

      各位老师:一花独放不是春,百花齐放春满园。我希望这次拜师结对活动不应该只停留在形式上,而应该落实在我们的行动中。

      让我们并肩携手,努力提高自身素质,不断丰富自我,完善自我,在财经学校这块充满希望的教育园地里,辛勤耕耘,用我们的智慧,用我们的心血,用我们的汗水,共同描绘我校美好的明天!预祝我校青年教师拜师结对活动取得圆满成功!

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2022-02-28 02:20:33
  • 古风师傅徒弟凄美句子27条

  • 凄美,师傅,古风
  • 1.谁翻乐府凄凉曲,风也萧萧,雨也萧萧,瘦尽灯花又一宵。知何事萦怀抱,醒也无聊,醉也无聊,梦里何曾到谢桥。—纳兰性德《采桑子》

    2.长街亭,烟花绽,我挑灯回看,月如梭,红尘辗,你把琴再叹听弦断,只恨别离难三生阴晴圆缺,一朝悲欢离合用我三生烟火,换你一世迷离。

    3.多少红尘过客,多少过往云烟,一声离别,天涯流散。

    4.荏苒岁月覆盖的过往,白驹过隙,匆匆的铸成一抹哀伤。

    5.我在河之彼岸,守望曾经归来,归来无望

    6.【古韵美文】一夜春雨沁润,满地落红,湿意浓浓,昨宵三更不能寐,心如残花碎。晨梦醒朦胧,缓起开窗,碧水茫茫,思忆往事三两重,仿佛昨日中。

    7.【古韵美句】脉脉情,总难语,为何永诀阴阳,方解情深如许?唯盼来生长相聚,最难谴,离愁别绪,对皓皓星天,系相思千缕,万般寂寞凭难诉。

    8.我终生的等候,换不来你刹那的凝眸。

    9.桑,盈满袖暗香,将尘俗情思泯于无痕在指间舞落一世繁华,弹尽一曲浪漫忧伤掮一轮皓月,携一缕清风,穿越千年尘烟寂寞纤指滑过灵魂的忧伤,多少深情未了多少笑泪飞扬,蓦然回首,惘然一梦倾尽一生温柔与诗意,惘然回顾中,却早已遗失了你。

    10.奈何桥上最后一次回眸,把对红尘的最后一丝留恋化成那苍白双颊的两行清泪。泪入孟婆汤,驻首三生石,前世今生,重重轮回浮现眼前,千世的冰封,万年的孤寂,那一刻全部回归于寂静。奈何前世的离别,奈何今生的相见,奈何来世的重逢。浮生若梦,百折千回

    11.静水流深,沧笙踏歌;三生阴晴圆缺,一朝悲欢离合。

    12.淡笑红尘凄美了神话,躲无数凄凉,为谁逝尽红颜言不尽,弃几许缘由。

    13.【女冠子昨夜夜半韦庄】昨夜夜半,枕上分明梦见。多时。旧桃花面,频低柳叶眉。羞还半喜,欲去又依依。来知是梦,不胜悲。

    14.看尽三十三宫阙,最高不过离恨天;数遍四百四病难,最苦不过长牵念。

    15.清风舞明月,幽梦落花间。一梦醒来,恍如隔世,两眉间,相思尽染。只身天涯,独醉贪欢。揪心的思绪无边无沿。独依窗前,任风吹,看花落,黄花树下,你是否又在轻拂玉笛,醉拔情弦?遥望千年,繁华散尽,我却痴心未改。可惜几度徘徊,走不出的,仍是那梦里花间的蜜语甜言。

    16.梦湿空阶,频敲云子惊残漏。一杯浊酒,难看红尘透。

    17.剑起渺渺峰峦,遥见繁烟纷飞落,百花谢,大梦似长歌。

    18.乌云蔽月,人迹踪绝,说不出如斯寂寞。

    19.长道相依,几恨别离,锦绣断相思意,待人相惜。

    20.缘聚缘散缘如水,背负万丈尘寰,只为一句,等待下一次相逢。

    21.【古韵美文】红尘有你,红尘有我。心中辗转了千遍万遍的那一个字,此岸有梦,彼岸无忧。朵花开,一梦今生。朵花谢,一念随风。在天上,你在心上。

    22.重叠泪痕缄锦字,人生只有情难死

    23.醉眼,泪点伊人颜。心字犹缺,情缘搁浅,一生离散,我却始终落不下那一笔,终是把思念留在那似水年间。

    24.【诉衷情永夜抛人何处去顾敻】永夜抛人何处去?绝来音。阁掩,眉敛,月将沉。忍不相寻?怨孤衾。我心,为你心,始知相忆深。

    25.轻舟短棹西湖好,绿水逶迤,芳草长堤,隐隐笙歌处处随。风水面琉璃滑,不觉船移,微动涟漪,惊起沙禽掠岸飞。—欧阳修《采桑子》

    26.虚幻大千两茫茫,一邂逅,终难忘。相逢主人留一笑,不相识,又何妨。

    27.一曲琴韵瑟瑟,悲欢尘世离合醮一抹沧桑,盈满袖暗香,将尘俗情思泯于无痕在指间舞落一世繁华,蓦然回首,惘然一梦,倾尽一生温柔与诗意,惘然回顾中,却早已遗失了你。

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2022-06-27 12:49:26
  • 教师节的古诗

  • 教师节
  • 教师节的古诗

      在日常的学*、工作、生活中,大家肯定对各类古诗都很熟悉吧,狭义的古诗,是指产生于唐代以前并和唐代新出现的*体诗(又名今体诗)相对的一种诗歌体裁。那什么样的古诗才是大家都称赞的呢?下面是小编整理的.教师节的古诗,欢迎阅读与收藏。

      寻雍尊师隐居

      唐·李白

      群峭碧摩天,逍遥不记年。

      拨云寻古道,倚石听流泉。

      花暖青牛卧,松高白鹤眠。

      语来江色暮,独自下寒烟。

      蜂

      唐·罗隐

      不论*地与山尖,无限风光尽被占。

      采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜?

      春夜喜雨

      唐·杜甫

      好雨知时节,当春乃发生。

      随风潜入夜,润物细无声。

      野径云俱黑,江船火独明。

      晓看红湿处,花重锦官城。

      奉和令公绿野堂种花

      唐·白居易

      绿野堂开占物华,路人指道令公家。

      令公桃李满天下,何用堂前更种花。

      无题

      唐·李商隐

      相见时难别亦难,东风无力百花残。

      春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

      晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。

      蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。

      七绝·师恩难忘

      佚名

      相逢一见太匆匆,校内繁花几度红。

      厚谊常存魂梦里,深恩永志我心中。

      新竹

      清·郑燮

      新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。

      下年再有新生者,十丈龙孙绕凤池。

      己亥杂诗.其五

      清·龚自珍

      浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。

      落红不是无情物,化作春泥更护花。

      春夜喜雨

      【唐】杜甫

      好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。

      野径云俱黑,江船火独明。晓看红湿处,花重锦官城。

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2021-11-24 05:14:13
师徒爱的古诗 - 句子
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