一二九活动总结

一二九活动总结

一二九活动总结

　　总结是指对某一阶段的工作、学*或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，不如我们来制定一份总结吧。我们该怎么去写总结呢？下面是小编收集整理的一二九活动总结，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　为了更好地加强和改进大学生思想政治精神,加强专业学生的爱国主义,引导专业学生继承革命传统,弘扬民族精神,牢记历史责任,激发专业学生努力拼搏,奋发向上,建设祖国,报效祖国的热情;同时，更为纪念“一二·九”运动;专业班委会决定组织纪念“一二·九”运动—南山行。

　　12月9号早晨，江苏科技大学土木与建筑工程学院11级土木工程专业8名学生，不畏冬日的寒冷，满怀着一颗炽热的心，像南山进军。

　　“一二·九”运动是在**组织和领导下的一次伟大的抗日救国运动,也是一次伟大的学生爱国运动.它永垂青史,刻在*历史的丰碑上。

　　今天,我们的国家已非昔日的贫穷与落后的*,我们已是一个蒸蒸日上的,日渐繁荣的,团结进步的,具有强大的国防力量和经济基础的,具有着伟大的爱国主义精神和民族精神的自立世界民族之林的国家。在**领导下,我们全国各族人民正在努力建设我们伟大的国家。

　　当代大学生是国家未来的栋梁,祖国明天的希望,肩负着中华民族复兴和发展的使命。让我们踏着先辈的足迹,努力学*,用我们的智慧和双手,把我们的祖国建设的更加强大,更加美丽,更加昌盛。

　　活动取得很好的效果，同学都颇有体会。团支书周来应同学说"回顾历史是为了不忘却，是为了激励自己，是为了把那种精神深入心中"。我相信通过这次活动，不仅加强了班级体的建设，更让大家对一二九有更深的认识，从中吸取精神动力。

　　在“一二九”爱国运动纪念日到来之际，为了更好的贯彻落实中央七部委联合下发的《关于公共文化设施开展学雷锋志愿服务的实施意见》文件精神，北京市文化局、共青团北京市委员会、北京市教育委员会联合主办的“书香能致远，志愿传书香”纪念“一二九”运动《青春之歌》经典导读志愿服务活动”于今天下午在首都图书馆举行。

　　在活动开始之前，北京青少年经典导读志愿服务总队在首都图书馆A座首都图书馆文化志愿者之家实地开展了一次《青春之歌》经典导读志愿服务，数十名大中小学生和家长、老师代表在经典导读志愿者的引导下，共同阅读了以“一二九”这一历史时期为背景，展现革命青年典型形象的爱国主义经典文学名著《青春之歌》。

　　在活动中，百余名大中小学志愿者和“志愿家庭”代表参加了活动，并和与会嘉宾一起，进行《青春之歌》导读志愿服务线上、线下互动体验;国内整书阅读教学专家、叶圣陶研究会理事、清华附小商务中心区实验小学(一校区)执行校长、特级教师李怀源对体验活动进行了点评;与会嘉宾为志愿者和“志愿家庭”代表赠送了《青春之歌》图书和志愿者服装，并启动了“志愿家庭”纪念“一二九”运动《青春之歌》经典导读志愿服务活动，未来，更多“志愿家庭”将加入“领读者”志愿者队伍，努力打造“书香家庭”成为推进“书香*”建设的导读者、领读者、推动者。

　　此次活动通过共同阅读经典名著的形式，传播奉献、友爱、互助、进步的志愿服务精神，传承“一二九”运动的爱国主义传统，弘扬热爱祖国、勇于担当、创业创新的时代精神。通过在公共文化设施开展“经典导读”学雷锋志愿服务活动，号召广大青少年投身为实现中华民族伟大复兴的*梦而努力奋斗。

　　此次活动以首都图书馆这一公共文化设施为活动空间，以“志愿家庭”“经典导读”的形式为活动载体，倡导发挥家庭在志愿服务中的作用，将开展“志愿家庭”活动和推进“全民阅读”的事业有机融合，是一次成功的志愿服务模式创新、组织创新和活动创新。

　　为了纪念“12·9”运动，弘扬爱国主义的光荣传统，用优秀的民族精神熏陶学生，用优秀的校园文化引导学生，用典型事迹激励学生，大力倡导学生组织关于爱国的活动，反映新世纪广大师生健康向上精神风貌。使现代大学生全面发展自己,提高自己的综合能力,为构建和谐社会贡献自己的力量,肩负起时代赋予的使命。航空工程学院团委组织部于12月9日中午在二食堂门口，开展了纪念“一二·九爱国*”主题活动。

　　一、活动自我评估

　　总体来说，我们这次以“勿忘荣耻捍民族尊严振兴中华展国人雄风”为主题的爱国纪念活动，各阶段都比较成功，其多归功于:

　　1、充足的准备

　　我们在一个月前就开始准备“一二九”运动七十六周年纪念活动，计划书的书写、活动前的宣传、演员的挑选、剧本的书写、演出的排练、活动所需物品的采购准备以及老师的联系等。充分的准备为活动的顺利进行提供了保障。

　　2、合理的安排

　　考虑到这次纪念活动恰逢周五，有很多四川本地的同学都急着回家，并且很多同学下午没课，造**流量少等问题所以将本次纪念活动定在中午举行。活动以日记为载体通过表演的形式回顾了历史，收到了不错的效果。另外本次活动还增加了“老师题字”和“互动环节”，丰富了活动内容，扩大了活动的宣传效果。

　　3、良好的组织和临场应变能力

　　本次活动各环节紧密衔接顺利进行，体现了我部门干事良好的组织和临场应变能力。本次活动中“老师题字”环节原本安排在最前面，由于老师时间的问题，此环节被放在知识问答后。主持人能够随机应变，及时调换节目，将活动有序的进行下去。现场工作员的各项工作为活动的顺利进行提供保障。

　　但在成功的背后，我们也认真反省思考了我们的不足：

　　由于此次活动时间与我们的上课时间发生冲突，造**员不足，所以使得活动现场布置有些仓促，演员未能提前到场，表演准备不是十分充分。

　　虽然在前期准备中，对表演环节进行过多次的排演，也让演员熟记台词。但在实际表演过程中，还是有演员出现卡壳现象，使表演预期效果未能完全展现。

　　二、活动的结果与意义

　　通过了此次纪念“一二九”爱国*活动，使我校学生从不同角度深入地了解了一二九爱国*全过程以及其深远的历史意义，爱国精神，明白了当代大学生所肩负的时代使命。同时也使我们部门的干事充分展现了自己。

　　当然，组织部在工作中还存在很多不足，诚望各位领导、老师及各兄弟部门教导和指点，我们会在以后的工作中继续努力，使团学系统的各项工作更上一层楼。

　　为了纪念**代12.*生爱国运动，缅怀革命先烈，牢记历史，强我中华和加强学生的爱国主义教育，并让同学们真正了解这段历史，深切的认识活动内容及历史意义，增强爱国意识，我校在12月9日上午利用课间操时间，开展了纪念“12.9”运动主题活动。

　　一、领导重视，积极筹划，做到行动有计划，安排有部署。本次活动我校做到了有准备、分步骤、及时总结。这次活动主要由少先队大队部制定活动方案，具体负责整个活动的安排实施。

　　二、加强宣传教育，营造活动氛围。

　　大力开展宣传教育活动，通过宣传标语、宣传板、黑板报等各种形式使全体师生都知道12.9爱国运动的来历。12月9日早上，总辅导员在**下讲述12.9运动的背景，事例，激励大家不辜负先辈为我们创下的`幸福生活。

　　三、具体开展的活动：

　　1、组织学生观看爱国主义影片，唱响爱国主义歌曲。

　　2、举办手抄报比赛：用文字图画描绘祖国的大好河山，用一腔热血激发队员们的爱国热情

　　3、各班举行围绕“一二九爱国主义运动”，以“铭记历史发愤图强，爱我中华，共创和谐”为主题，召开主题班会，进一步宣传一二九爱国主义运动这一历史对我们的影响与教育。

　　4、开展了“振兴中华，强身健体”阳光体育运动。

　　全体学生接受了少先队辅导员老师“勿忘国耻，振兴中华，加强锻炼，努力学*”的思想洗礼，要求学生从小树立“牢记历史，振兴中华”的远大理想，并且还要有一个强健的体魄。因此，在学校体育组的协作下，12月9日还开展了“强身健体”阳光体育运动，它将这次活动推向了高潮。在操场上，全体师生在雄浑的运动员进行曲中，井然有序地向前奔跑，在奔跑中，操场上还不时想起了震天的口号“勿忘国耻，振兴中华，加强锻炼，努力学*”从口号中，我们已经感受到了孩子们决心为国的誓言！整个操场上没有因为人多而出现一丝的混乱，大家都很遵守秩序，他们身上所体现出良好的组织性和纪律性，正是当代*人从革命先烈身上继承到的。

　　此次活动形式新颖，辐射面广，通过活动的开展，同学们对“12.9”运动的精神有了更深的理解，同时还倡导同学开展志愿活动，加强了爱国实践的环节。在实践中，争当活雷锋。让同学们勇敢地高举“弘扬爱国之情，树立报国之志”的旗帜，向着祖国的繁荣，经济的腾飞，民族的振兴而奋勇前进！

　　坦白讲这次活动不是很成功，细细想来，觉得有些无奈，或者更多的是有些不好意思。

　　第一天的影片放映，来的同学很少，区区十几人，并且由于电脑和投影仪的原因，电影的实际放映时间和放映地点都有了较大的改动。第二天上午我又重新打印了宣传单，在教学区和宿舍去重新张贴，宣传的效果感觉还可以，当天晚上有很多同学前来观看。可是还是同样的原因，地点和机器的因素，由于人很多，文b307教室较小，许多同学由于没有地方就走了，更让我觉得内疚的是最后由于机器的原因电影没有放映成功。

　　这次活动有很多地方值得我们思考。首先，我们对活动准备不足，以为活动的流程会很简单，忽视了对细节的把握，对于教室的选择和机器的状况都不了解，在出现问题是不知如何去更好的处理。

　　其次，我们的宣传工作不能不说是不认真，但是效果有待商榷，部分宣传单只是保留了一小会，很多都没有机会与同学们见面，希望以后类似的活动宣传工作可以更细致，时间选择更适合。更有选择性的宣传，总体来说，大一的学生会对电影的渴望更大一些。

　　再次，我们选择的放映时间和地点欠妥当。原以为周末大家会有时间，可是由于我们一直将放映地点选择在文科楼，许多人因为距离远而不愿前来观看。希望以后类似的活动可以选择在公教区。

　　以上仅是一些体会，希望从这些教训中可以吸收经验，避免在发生类似的事情，希望以后的活动都能顺利的进行。

　　为了更好地加强和改进大学生思想政治精神，加强专业学生的爱国主义，引导专业学生继承革命传统，弘扬民族精神，牢记历史责任，激发专业学生努力拼搏，奋发向上，建设祖国，报效祖国的热情；同时，更为纪念“一二·九”运动78周年；专业班委会决定组织纪念“一二·九”运动——南山行。

　　20xx年12月9号早晨，江苏科技大学土木与建筑工程学院11级土木工程专业8名学生，不畏冬日的寒冷，满怀着一颗炽热的心，像南山进军。

　　“一二·九”运动是在**组织和领导下的一次伟大的抗日救国运动，也是一次伟大的学生爱国运动。它永垂青史，刻在*历史的丰碑上。

　　今天，我们的国家已非昔日的贫穷与落后的*，我们已是一个蒸蒸日上的，日渐繁荣的，团结进步的，具有强大的国防力量和经济基础的，具有着伟大的爱国主义精神和民族精神的自立世界民族之林的国家。在**领导下，我们全国各族人民正在努力建设我们伟大的国家。

　　当代大学生是国家未来的栋梁，祖国明天的希望，肩负着中华民族复兴和发展的使命。让我们踏着先辈的足迹，努力学*，用我们的智慧和双手，把我们的祖国建设的更加强大，更加美丽，更加昌盛。

　　在这，我想借用一下张家港校区杨*的一段话：“没有信心说我们可以肩负起历史的使命，更准确的说是我们还没有资格说我们能够承受时代给我们接踵而至的使命之重。但是忽视历史是对历史的背叛。当我们注定以中华儿女的身份来到这个世界时，我们就有责任，有义务紧记历史。我们没有选择，我们必须用自己的力量来担负我们民族的明天。这将是我们一生的烙印！”

[阅读全文]...

一二九活动总结

一二九活动总结

　　总结是指对某一阶段的工作、学*或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，不如我们来制定一份总结吧。我们该怎么去写总结呢？下面是小编收集整理的一二九活动总结，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　为了更好地加强和改进大学生思想政治精神,加强专业学生的爱国主义,引导专业学生继承革命传统,弘扬民族精神,牢记历史责任,激发专业学生努力拼搏,奋发向上,建设祖国,报效祖国的热情;同时，更为纪念“一二·九”运动;专业班委会决定组织纪念“一二·九”运动—南山行。

　　12月9号早晨，江苏科技大学土木与建筑工程学院11级土木工程专业8名学生，不畏冬日的寒冷，满怀着一颗炽热的心，像南山进军。

　　“一二·九”运动是在**组织和领导下的一次伟大的抗日救国运动,也是一次伟大的学生爱国运动.它永垂青史,刻在*历史的丰碑上。

　　今天,我们的国家已非昔日的贫穷与落后的*,我们已是一个蒸蒸日上的,日渐繁荣的,团结进步的,具有强大的国防力量和经济基础的,具有着伟大的爱国主义精神和民族精神的自立世界民族之林的国家。在**领导下,我们全国各族人民正在努力建设我们伟大的国家。

　　当代大学生是国家未来的栋梁,祖国明天的希望,肩负着中华民族复兴和发展的使命。让我们踏着先辈的足迹,努力学*,用我们的智慧和双手,把我们的祖国建设的更加强大,更加美丽,更加昌盛。

　　活动取得很好的效果，同学都颇有体会。团支书周来应同学说"回顾历史是为了不忘却，是为了激励自己，是为了把那种精神深入心中"。我相信通过这次活动，不仅加强了班级体的建设，更让大家对一二九有更深的认识，从中吸取精神动力。

　　在“一二九”爱国运动纪念日到来之际，为了更好的贯彻落实中央七部委联合下发的《关于公共文化设施开展学雷锋志愿服务的实施意见》文件精神，北京市文化局、共青团北京市委员会、北京市教育委员会联合主办的“书香能致远，志愿传书香”纪念“一二九”运动《青春之歌》经典导读志愿服务活动”于今天下午在首都图书馆举行。

　　在活动开始之前，北京青少年经典导读志愿服务总队在首都图书馆A座首都图书馆文化志愿者之家实地开展了一次《青春之歌》经典导读志愿服务，数十名大中小学生和家长、老师代表在经典导读志愿者的引导下，共同阅读了以“一二九”这一历史时期为背景，展现革命青年典型形象的爱国主义经典文学名著《青春之歌》。

　　在活动中，百余名大中小学志愿者和“志愿家庭”代表参加了活动，并和与会嘉宾一起，进行《青春之歌》导读志愿服务线上、线下互动体验;国内整书阅读教学专家、叶圣陶研究会理事、清华附小商务中心区实验小学(一校区)执行校长、特级教师李怀源对体验活动进行了点评;与会嘉宾为志愿者和“志愿家庭”代表赠送了《青春之歌》图书和志愿者服装，并启动了“志愿家庭”纪念“一二九”运动《青春之歌》经典导读志愿服务活动，未来，更多“志愿家庭”将加入“领读者”志愿者队伍，努力打造“书香家庭”成为推进“书香*”建设的导读者、领读者、推动者。

　　此次活动通过共同阅读经典名著的形式，传播奉献、友爱、互助、进步的志愿服务精神，传承“一二九”运动的爱国主义传统，弘扬热爱祖国、勇于担当、创业创新的时代精神。通过在公共文化设施开展“经典导读”学雷锋志愿服务活动，号召广大青少年投身为实现中华民族伟大复兴的*梦而努力奋斗。

　　此次活动以首都图书馆这一公共文化设施为活动空间，以“志愿家庭”“经典导读”的形式为活动载体，倡导发挥家庭在志愿服务中的作用，将开展“志愿家庭”活动和推进“全民阅读”的事业有机融合，是一次成功的志愿服务模式创新、组织创新和活动创新。

　　为了纪念“12·9”运动，弘扬爱国主义的光荣传统，用优秀的民族精神熏陶学生，用优秀的校园文化引导学生，用典型事迹激励学生，大力倡导学生组织关于爱国的活动，反映新世纪广大师生健康向上精神风貌。使现代大学生全面发展自己,提高自己的综合能力,为构建和谐社会贡献自己的力量,肩负起时代赋予的使命。航空工程学院团委组织部于12月9日中午在二食堂门口，开展了纪念“一二·九爱国*”主题活动。

　　一、活动自我评估

　　总体来说，我们这次以“勿忘荣耻捍民族尊严振兴中华展国人雄风”为主题的爱国纪念活动，各阶段都比较成功，其多归功于:

　　1、充足的准备

　　我们在一个月前就开始准备“一二九”运动七十六周年纪念活动，计划书的书写、活动前的宣传、演员的挑选、剧本的书写、演出的排练、活动所需物品的采购准备以及老师的联系等。充分的准备为活动的顺利进行提供了保障。

　　2、合理的安排

　　考虑到这次纪念活动恰逢周五，有很多四川本地的同学都急着回家，并且很多同学下午没课，造**流量少等问题所以将本次纪念活动定在中午举行。活动以日记为载体通过表演的形式回顾了历史，收到了不错的效果。另外本次活动还增加了“老师题字”和“互动环节”，丰富了活动内容，扩大了活动的宣传效果。

　　3、良好的组织和临场应变能力

　　本次活动各环节紧密衔接顺利进行，体现了我部门干事良好的组织和临场应变能力。本次活动中“老师题字”环节原本安排在最前面，由于老师时间的问题，此环节被放在知识问答后。主持人能够随机应变，及时调换节目，将活动有序的进行下去。现场工作员的各项工作为活动的顺利进行提供保障。

　　但在成功的背后，我们也认真反省思考了我们的不足：

　　由于此次活动时间与我们的上课时间发生冲突，造**员不足，所以使得活动现场布置有些仓促，演员未能提前到场，表演准备不是十分充分。

　　虽然在前期准备中，对表演环节进行过多次的排演，也让演员熟记台词。但在实际表演过程中，还是有演员出现卡壳现象，使表演预期效果未能完全展现。

　　二、活动的结果与意义

　　通过了此次纪念“一二九”爱国*活动，使我校学生从不同角度深入地了解了一二九爱国*全过程以及其深远的历史意义，爱国精神，明白了当代大学生所肩负的时代使命。同时也使我们部门的干事充分展现了自己。

　　当然，组织部在工作中还存在很多不足，诚望各位领导、老师及各兄弟部门教导和指点，我们会在以后的工作中继续努力，使团学系统的各项工作更上一层楼。

　　为了纪念**代12.*生爱国运动，缅怀革命先烈，牢记历史，强我中华和加强学生的爱国主义教育，并让同学们真正了解这段历史，深切的认识活动内容及历史意义，增强爱国意识，我校在12月9日上午利用课间操时间，开展了纪念“12.9”运动主题活动。

　　一、领导重视，积极筹划，做到行动有计划，安排有部署。本次活动我校做到了有准备、分步骤、及时总结。这次活动主要由少先队大队部制定活动方案，具体负责整个活动的安排实施。

　　二、加强宣传教育，营造活动氛围。

　　大力开展宣传教育活动，通过宣传标语、宣传板、黑板报等各种形式使全体师生都知道12.9爱国运动的来历。12月9日早上，总辅导员在**下讲述12.9运动的背景，事例，激励大家不辜负先辈为我们创下的`幸福生活。

　　三、具体开展的活动：

　　1、组织学生观看爱国主义影片，唱响爱国主义歌曲。

　　2、举办手抄报比赛：用文字图画描绘祖国的大好河山，用一腔热血激发队员们的爱国热情

　　3、各班举行围绕“一二九爱国主义运动”，以“铭记历史发愤图强，爱我中华，共创和谐”为主题，召开主题班会，进一步宣传一二九爱国主义运动这一历史对我们的影响与教育。

　　4、开展了“振兴中华，强身健体”阳光体育运动。

　　全体学生接受了少先队辅导员老师“勿忘国耻，振兴中华，加强锻炼，努力学*”的思想洗礼，要求学生从小树立“牢记历史，振兴中华”的远大理想，并且还要有一个强健的体魄。因此，在学校体育组的协作下，12月9日还开展了“强身健体”阳光体育运动，它将这次活动推向了高潮。在操场上，全体师生在雄浑的运动员进行曲中，井然有序地向前奔跑，在奔跑中，操场上还不时想起了震天的口号“勿忘国耻，振兴中华，加强锻炼，努力学*”从口号中，我们已经感受到了孩子们决心为国的誓言！整个操场上没有因为人多而出现一丝的混乱，大家都很遵守秩序，他们身上所体现出良好的组织性和纪律性，正是当代*人从革命先烈身上继承到的。

　　此次活动形式新颖，辐射面广，通过活动的开展，同学们对“12.9”运动的精神有了更深的理解，同时还倡导同学开展志愿活动，加强了爱国实践的环节。在实践中，争当活雷锋。让同学们勇敢地高举“弘扬爱国之情，树立报国之志”的旗帜，向着祖国的繁荣，经济的腾飞，民族的振兴而奋勇前进！

　　坦白讲这次活动不是很成功，细细想来，觉得有些无奈，或者更多的是有些不好意思。

　　第一天的影片放映，来的同学很少，区区十几人，并且由于电脑和投影仪的原因，电影的实际放映时间和放映地点都有了较大的改动。第二天上午我又重新打印了宣传单，在教学区和宿舍去重新张贴，宣传的效果感觉还可以，当天晚上有很多同学前来观看。可是还是同样的原因，地点和机器的因素，由于人很多，文b307教室较小，许多同学由于没有地方就走了，更让我觉得内疚的是最后由于机器的原因电影没有放映成功。

　　这次活动有很多地方值得我们思考。首先，我们对活动准备不足，以为活动的流程会很简单，忽视了对细节的把握，对于教室的选择和机器的状况都不了解，在出现问题是不知如何去更好的处理。

　　其次，我们的宣传工作不能不说是不认真，但是效果有待商榷，部分宣传单只是保留了一小会，很多都没有机会与同学们见面，希望以后类似的活动宣传工作可以更细致，时间选择更适合。更有选择性的宣传，总体来说，大一的学生会对电影的渴望更大一些。

　　再次，我们选择的放映时间和地点欠妥当。原以为周末大家会有时间，可是由于我们一直将放映地点选择在文科楼，许多人因为距离远而不愿前来观看。希望以后类似的活动可以选择在公教区。

　　以上仅是一些体会，希望从这些教训中可以吸收经验，避免在发生类似的事情，希望以后的活动都能顺利的进行。

　　为了更好地加强和改进大学生思想政治精神，加强专业学生的爱国主义，引导专业学生继承革命传统，弘扬民族精神，牢记历史责任，激发专业学生努力拼搏，奋发向上，建设祖国，报效祖国的热情；同时，更为纪念“一二·九”运动78周年；专业班委会决定组织纪念“一二·九”运动——南山行。

　　20xx年12月9号早晨，江苏科技大学土木与建筑工程学院11级土木工程专业8名学生，不畏冬日的寒冷，满怀着一颗炽热的心，像南山进军。

　　“一二·九”运动是在**组织和领导下的一次伟大的抗日救国运动，也是一次伟大的学生爱国运动。它永垂青史，刻在*历史的丰碑上。

　　今天，我们的国家已非昔日的贫穷与落后的*，我们已是一个蒸蒸日上的，日渐繁荣的，团结进步的，具有强大的国防力量和经济基础的，具有着伟大的爱国主义精神和民族精神的自立世界民族之林的国家。在**领导下，我们全国各族人民正在努力建设我们伟大的国家。

　　当代大学生是国家未来的栋梁，祖国明天的希望，肩负着中华民族复兴和发展的使命。让我们踏着先辈的足迹，努力学*，用我们的智慧和双手，把我们的祖国建设的更加强大，更加美丽，更加昌盛。

　　在这，我想借用一下张家港校区杨*的一段话：“没有信心说我们可以肩负起历史的使命，更准确的说是我们还没有资格说我们能够承受时代给我们接踵而至的使命之重。但是忽视历史是对历史的背叛。当我们注定以中华儿女的身份来到这个世界时，我们就有责任，有义务紧记历史。我们没有选择，我们必须用自己的力量来担负我们民族的明天。这将是我们一生的烙印！”

[阅读全文]...

一二九活动总结 (菁选5篇)

　　在“一二九”爱国运动纪念日到来之际，为了更好的贯彻落实中央七部委联合下发的《关于公共文化设施开展学雷锋志愿服务的实施意见》文件精神，北京市文化局、共青团北京市委员会、北京市教育委员会联合主办的“书香能致远，志愿传书香”纪念“一二九”运动《青春之歌》经典导读志愿服务活动”于今天下午在首都图书馆举行。

　　在活动开始之前，北京青少年经典导读志愿服务总队在首都图书馆A座首都图书馆文化志愿者之家实地开展了一次《青春之歌》经典导读志愿服务，数十名大中小学生和家长、老师代表在经典导读志愿者的引导下，共同阅读了以“一二九”这一历史时期为背景，展现革命青年典型形象的爱国主义经典文学名著《青春之歌》。

　　在活动中，百余名大中小学志愿者和“志愿家庭”代表参加了活动，并和与会嘉宾一起，进行《青春之歌》导读志愿服务线上、线下互动体验;国内整书阅读教学专家、叶圣陶研究会理事、清华附小商务中心区实验小学(一校区)执行校长、特级教师李怀源对体验活动进行了点评;与会嘉宾为志愿者和“志愿家庭”代表赠送了《青春之歌》图书和志愿者服装，并启动了“志愿家庭”纪念“一二九”运动《青春之歌》经典导读志愿服务活动，未来，更多“志愿家庭”将加入“领读者”志愿者队伍，努力打造“书香家庭”成为推进“书香*”建设的导读者、领读者、推动者。

　　此次活动通过共同阅读经典名著的形式，传播奉献、友爱、互助、进步的志愿服务精神，传承“一二九”运动的爱国主义传统，弘扬热爱祖国、勇于担当、创业创新的时代精神。通过在公共文化设施开展“经典导读”学雷锋志愿服务活动，号召广大青少年投身为实现中华民族伟大复兴的*梦而努力奋斗。

　　此次活动以首都图书馆这一公共文化设施为活动空间，以“志愿家庭”“经典导读”的形式为活动载体，倡导发挥家庭在志愿服务中的作用，将开展“志愿家庭”活动和推进“全民阅读”的事业有机融合，是一次成功的志愿服务模式创新、组织创新和活动创新。

　　为了纪念“12·9”运动，弘扬爱国主义的光荣传统，用优秀的民族精神熏陶学生，用优秀的校园文化引导学生，用典型事迹激励学生，大力倡导学生组织关于爱国的活动，反映新世纪广大师生健康向上精神风貌。使现代大学生全面发展自己,提高自己的综合能力,为构建和谐社会贡献自己的力量,肩负起时代赋予的使命。航空工程学院团委组织部于12月9日中午在二食堂门口，开展了纪念“一二·九爱国*”主题活动。

　　一、活动自我评估

　　总体来说，我们这次以“勿忘荣耻捍民族尊严振兴中华展国人雄风”为主题的爱国纪念活动，各阶段都比较成功，其多归功于:

　　1、充足的准备

　　我们在一个月前就开始准备“一二九”运动七十六周年纪念活动，计划书的书写、活动前的宣传、演员的挑选、剧本的书写、演出的排练、活动所需物品的采购准备以及老师的联系等。充分的准备为活动的顺利进行提供了保障。

　　2、合理的安排

　　考虑到这次纪念活动恰逢周五，有很多四川本地的同学都急着回家，并且很多同学下午没课，造**流量少等问题所以将本次纪念活动定在中午举行。活动以日记为载体通过表演的形式回顾了历史，收到了不错的效果。另外本次活动还增加了“老师题字”和“互动环节”，丰富了活动内容，扩大了活动的宣传效果。

　　3、良好的组织和临场应变能力

　　本次活动各环节紧密衔接顺利进行，体现了我部门干事良好的组织和临场应变能力。本次活动中“老师题字”环节原本安排在最前面，由于老师时间的问题，此环节被放在知识问答后。主持人能够随机应变，及时调换节目，将活动有序的进行下去。现场工作员的各项工作为活动的顺利进行提供保障。

　　但在成功的背后，我们也认真反省思考了我们的不足：

　　由于此次活动时间与我们的上课时间发生冲突，造**员不足，所以使得活动现场布置有些仓促，演员未能提前到场，表演准备不是十分充分。

　　虽然在前期准备中，对表演环节进行过多次的排演，也让演员熟记台词。但在实际表演过程中，还是有演员出现卡壳现象，使表演预期效果未能完全展现。

　　二、活动的结果与意义

　　通过了此次纪念“一二九”爱国*活动，使我校学生从不同角度深入地了解了一二九爱国*全过程以及其深远的历史意义，爱国精神，明白了当代大学生所肩负的时代使命。同时也使我们部门的干事充分展现了自己。

　　当然，组织部在工作中还存在很多不足，诚望各位领导、老师及各兄弟部门教导和指点，我们会在以后的工作中继续努力，使团学系统的各项工作更上一层楼。

　　坦白讲这次活动不是很成功，细细想来，觉得有些无奈，或者更多的是有些不好意思。

　　第一天的影片放映，来的同学很少，区区十几人，并且由于电脑和投影仪的原因，电影的实际放映时间和放映地点都有了较大的改动。第二天上午我又重新打印了宣传单，在教学区和宿舍去重新张贴，宣传的效果感觉还可以，当天晚上有很多同学前来观看。可是还是同样的原因，地点和机器的因素，由于人很多，文b307教室较小，许多同学由于没有地方就走了，更让我觉得内疚的是最后由于机器的原因电影没有放映成功。

　　这次活动有很多地方值得我们思考。首先，我们对活动准备不足，以为活动的流程会很简单，忽视了对细节的把握，对于教室的选择和机器的状况都不了解，在出现问题是不知如何去更好的处理。

　　其次，我们的宣传工作不能不说是不认真，但是效果有待商榷，部分宣传单只是保留了一小会，很多都没有机会与同学们见面，希望以后类似的活动宣传工作可以更细致，时间选择更适合。更有选择性的宣传，总体来说，大一的学生会对电影的渴望更大一些。

　　再次，我们选择的放映时间和地点欠妥当。原以为周末大家会有时间，可是由于我们一直将放映地点选择在文科楼，许多人因为距离远而不愿前来观看。希望以后类似的活动可以选择在公教区。

　　以上仅是一些体会，希望从这些教训中可以吸收经验，避免在发生类似的事情，希望以后的活动都能顺利的进行。

　　随着征文比赛的结束纪念“12.9”运动的活动就此告一段落。这次征文比赛虽然仅持续了三天的时间，但在同学的支持下，学生会各部的配合下，以及老师和领导的重视下圆满成功，并选出一等奖一人，二等奖三人及三等奖五人。

　　通过这次活动，既可以看出学院学生会的学*部及其他兄弟部对我纪检部的支持，同时可以体现生物工程学院团结的精神和积极向上的健康风貌。参赛的同学们也充分发挥自己的写作能力，把爱国情感立意成文，将青春的无限热情挥洒。作为一名大学生，只有拥有高尚的爱国情操才能架起我们心中的一杆利益之称，才能为国家奉献，为人民服务。

　　这次征文活动使爱国情操在同学间被很好的传播，但活动中固有优点也有缺点。在参加比赛的同学中，我们发现了一些文笔好的人，这些同学用自己的笔传播了“12.9”运动的意义。同时这次活动也使大家对历史有了更深刻的认识。但是，学院里还有部分同学未投稿，这是我们的工作经验不足，没将宣传动员工作做到位。

　　这次举办的征文活动对纪检部来说是一次宝贵的经验，相信有了这次经验，在以后的工作中我们会做的更好。

　　用歌声缅怀历史，以青春展望未来，为纪念一二*生运动，20xx年12月9日晚18：30我校在科学校区电教楼208举行一二九大合唱比赛，来自6个院系代表队参加了此次比赛，经过紧张激烈的比赛争夺，我院取得第二名的不俗成绩。

　　现将具体情况向院团委和学生会汇报如下：

　　一、 活动过程：

　　20xx 年 12 月 9 日晚 18：30，郑州轻工业学院科学校区一二九大合唱 比赛在电教楼激情开唱，来自 6各院（系）代表队参加了此次大赛。

　　本次大赛每支参赛队伍共有两自选曲目，各院（系）出场顺序由赛前的抽签决定。本次比赛软件学院压轴出场，为大家带来的参赛曲目是《我和我的祖国》、《*军魂》。参赛的同学着装整齐，精神饱满，歌声嘹亮。大合唱，节奏鲜明，催人奋进。气势恢宏的《*军魂》和激情悠扬的《我和我的祖国》，赢得了阵阵掌声，带领大家重温那尽情燃烧岁月的同时，演绎出了新的激情与时代意义，同时唱响了拼搏奋进，勇于创新的时代主旋律。掀起了赛场的高潮使在场的同学无不为之震撼。一曲终了，软件学院的同学们举起横幅，高喊出“软件连接世界，梦想成就未来。为你喝彩，为你加油！”的口号充分展现了我院学子的团结与热情。

　　经过评委裁定，最终材料与化学工程学院以9.45分摘得本次比赛的桂冠；第二名为软件学院9.39分、经济管理学院9.37分；食品与生物工程学院、计算机与通信工程学院和政法学院分别以9.27分、9.22分和9.0分取得第三名。

　　二、 活动自我评估

　　总体来讲，本次一二九合唱比赛，我院取得了不俗的成绩，成功的原因我们总结了以下几点。

　　1、 专业老师的悉心指导

　　在一二九活动的排练过程中方老师为我们邀请了艺术教育中心的杨景洲老师前来指导我们训练。杨老师先后三次来到训练教室，教授我们正确的发声方法，带着大家练声，教授大家正确的演唱方法，并逐句纠正大家所犯错误。通过杨老师的专业指导后，我们合唱队的竞技水*得到显著提升。

　　2、 集体的团结凝聚力

　　在合唱比赛的临*时期我们每天训练时间都会充分调动大家积极性，通过让大家一起喊出训练口号（我们的目标是----没有蛀牙）和比赛精神（狭路相逢勇者胜），激发合唱队员的才能和激情，提升大家比赛士气。此外我们在训练期间不断给予合唱队员鼓励，以诚相待，不放弃每一位参赛队员，做到彼此互相信任，携手向前。

　　3、 不畏困境的拼搏精神

　　此次合唱比赛我们的准备时间比较短，比有些学院训练时间短，不过即使如此，我们文艺部成员并没有出现消极怠工的现象。大家迅速调整状态，认真投入到海选，训练，准备过程中。活动期间我们也面临着海选宣传力度不够，没有电子琴，训练场地无法确定等等诸多困难。可是我们没有放弃更没有忘记当初我们定下的比赛目标。我们文艺部成员齐心协力在做好训练后勤工作的同时，认真投入合唱训练，与专业老师积极沟通，激发大家训练水*。

　　在比赛开始前十分钟，我们也没有慌乱，通过讲话稳定大家情绪，调整大家状态。通过临出征前我们共同喊出的比赛精神----狭路相逢勇者胜，向大家传递信念，激发大家比赛精神，鼓舞大家士气。

　　在成功的背后，我们也认真反省思考了我们的不足之处：

　　1、 海选宣传力度不够

　　此次一二九活动海选期间各个班级同学参与度不高，海选结束后统计人数只有80多人，实在无法组建合唱队，后来通过各个班级同学二次宣传，通过二次海选后我们才有150多人参加海选。这在一定程度上影响了训练进度与训练时间。

　　2、 训练期间准备不够充分

　　训练开始第一周我们的电子琴还没有借到，因为没有电子琴会影响练声，后来经过一周之后才开始先租用电子琴，之后购置电子琴，这才保障大家训练的练声环节。

　　训练开始第一周我们的训练地点一直没有确定，因为合唱队员课程较多，训练时间只有定在晚自*下课后，但是东西塔以及电教楼教室都是在晚上九点关闭。无法保证训练时间，一定程度上影响了比赛训练时间与进度。

[阅读全文]...