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春风十里，万物复苏，小草儿悄悄地从泥土中探出头来，花朵儿绽放着迷人的微笑，梨树舒展着嫩绿的`枝芽……在这个多姿多彩、充满着生机的季节，九江市中心幼儿园甘棠园区和八里湖园区的孩子们相约来到美丽的甘棠公园，共赴与春天的约会。
一大早，孩子们就背着自己的小书包开心地来到幼儿园，做好了一切出发的准备，期待着这次与春天的相约。一路上，孩子们唱着歌，聊着天，哈哈笑，怀揣着那颗迫不及待又快乐的心，一起奔赴目的地。
孩子们一路走一路寻，感受着春天的气息，原来春天在草地上，在树梢间，在公园的每个角落，在孩子们的笑脸中。游乐场里有小朋友爱玩的小火车、旋转木马、袋鼠跳跳、滑翔龙……大家玩得太嗨了!玩累了他们从书包里拿出准备好的零食和好朋友一起分享，垃圾还不忘放到自己带来的垃圾袋中!
美好的时光总是短暂的，在欢声笑语中孩子们和春天的约会结束了。此次春游活动让孩子们在大自然的怀抱中感受了春天的气息，体验了自然创造的神奇，培养了热爱大自然的美好情感。
上午，我们幼儿园举行了庆新年〃新年快乐联欢活动，为了让孩子们过一个难忘的节日，我们早就开始利用业余时间准备庆祝活动。为了突出我园的特色、为了能让孩子们大胆表现自己，让家12月28日长看到自己孩子的进步成长，我们结合个方面领域的展示活动，演出了许多精彩的节目。
上午九点钟，我们首先邀请了家长观看ppt和幼儿在园的一些活动的视频，ppt主要对本班幼儿在五大领域方面的详细分析，还把本班幼儿的强弱项做了一个简单的分析，接下来我们班本班的游戏活动，教学展示，体育活动，绘画活动及幼儿的个人风采做成了视频供家长观看，把语言类的儿歌、古诗、英语律动及歌曲，加上简单的动作进行编排，还有艺术类的舞蹈。上午八点左右，我们开始给孩子们化妆，十点左右家长看完视频，我们的新年联欢活动在孩子们的祝福声中，正式拉开序幕。我们把本班的幼儿分成三组，首先表演了语言类的儿歌，古诗，英语律动等，后来由男孩子带来的舞蹈《打开你的梦想》和女孩带来的舞蹈《左手右手》，我们还邀请了家长和幼儿一起跳了一个简单的亲子舞蹈，我们进行了一个多小时的联欢，孩子们那天真的笑容和甜甜的`话语，使我们感受到了新年的快乐与成长的喜悦!。
最后全体家长参与了我们精心设计的亲子游戏活动，小脚踩大脚，我们的亲子活动可谓别出心裁。亲子游戏，不仅让家长和孩子共同体验到了节日的欢快，在互动的过程中更加深了幼儿与家人之间的感情。我们的家园联欢活动中还以奖励的方式让幼儿更加积极的投入精力去拼搏，从而调动了他们的兴趣。此动的展示，让孩子们充分体验、感受着节日带来的快乐。欢乐的时光总是过得特别快。活动也要结束了，看到家长们满意的笑容，我们也非常富有成就感。在活动中我们遵循面向全体幼儿，让每个孩子得到锻炼，尽情表现，让家长看到自己的孩子同样得到老师重视、喜欢。整个活动充满生机，充满激情。而家长留言所表达的诸多建议，又成为我们以后工作的动力和努力的方向。
冬至是农历的重要节气，也*的传统节日。为了让幼儿感受中华民族的传统*俗，培养幼儿的动手能力，激发探索新知的欲望，促进幼儿素质的全面提升，12月22日xx幼儿园以迎冬至为教育契机，开展了快乐迎冬至*俗教育活动。
老师通过图片和讲解，让孩子们了解到冬至的意义和来历，知道冬至这天是全年中白天最短、黑夜最长的一天，意味着最寒冷的天气即将到来，还知道了吃饺子是冬至的传统*俗，吃饺子是为了“以防天冷冻掉耳朵”的有趣典故。为让小朋友亲身感受这一传统文化氛围，体验集体生活的温馨，老师为孩子们提供了各种绘画和手工等制作材料，孩子们搓的搓，捏的捏，画的画，一个个大显身手，忙得不亦乐乎。
活动之后，老师和孩子们把做好的彩塑饺子投放于游戏中，欢乐的气氛洋溢在教室的每个角落，好一个团团圆圆的大家庭。最后伙房阿姨为全园的`孩子们准备了丰盛别致的美味饺子，一起感受团圆吃饺子的温馨氛围。
通过这次活动，孩子们不仅了解了冬至的来历，了解了*传统文化，共同感受了节日的氛围，还让孩子们从中体验到了劳动的快乐，培养了孩子们的民族自豪感，希望通过这一个个民俗节庆活动的开展，能让*的传统文化和传统美德在孩子们身上不断地传承和发扬。
在学前教育宣传月活动的精神指领下，为了让孩子们顺利完成角色转换，适应小学生活，我园于6月9日上午与第四小学共同组织了幼小衔接活动，我园两个大班的幼儿在第四小学观看了庄严的升旗仪式，参观了教室、图书室、音乐室、微机室等功能室，孩子们对小学生活有了一个初步的感知，心中充满了向往。活动结束后，我园大班教师和第四小学一年级教师进行了交流与探讨。
座谈会上，我园吴会玲老师介绍了幼儿园的`教育理念、课程设置、教学内容、教育方式等特点。李玉坤老师对本班幼儿三年来在培养孩子*惯、兴趣及能力等方面进行了简要地介绍。担任小学一年级的任老师把孩子们在小学的各方面的表现进行了反馈。
教师们围绕“如何有效开展幼小衔接工作”展开了深入探讨，大家各抒己见、气氛热烈，同时也对幼小衔接工作中存在的困惑和矛盾进行深刻剖析，寻求对策，达成共识。
通过这次活动，促进了幼小衔接工作的深入开展，相信通过小学和幼儿园老师共同努力，一定会给孩子们创造一个幸福快乐的童年!
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”，一句流传千古的名句映照四月大地，伴随着清明小长假，我校大队部首先在4月1日下午4：00组织高年级学生在计算机教室开展网上祭英烈活动。同学们按照老师的步骤打开网页，一起学*了英雄们的`典型事迹和高贵精神，从中熏陶学生养成爱国的高尚情怀。接着同学们自己操作电脑完成鞠躬、献花、向英烈们寄语留言等步骤，表达对革命先烈的崇高敬意。其他各班则按照学校要求在假期间自主开展网上祭英烈活动，我校完成网上祭英烈献花寄语400余次。
4月5日，学生们回到校园，由各班中队辅导员组织开展“我们的节日——清明”主题中队会活动。每个班级的同学都非常积极地参与其中。
同学们首先通过ppt了解清明节的来历和*俗，接着他们自己谈谈清明节的一些所见所闻所感所想。尤其是三乙中队的孩子们还亲手制作了清明节主题的手抄报，六乙中队的孩子们主要是自己自主开展追忆英烈的活动。总之，我校学生从多样的活动形式中感受先烈们的英魂，他们也更加清楚明白了今天幸福生活的来之不易！
为了让孩子们度过一个欢乐祥和而有意义的元旦佳节，增进家园之间的联系，xx月xx日，莱山区实验幼儿园开展了“庆元旦亲子联欢活动”。
早在一个月前，园里各年级就商讨制定了详细的活动方案，并跟孩子们一起，将教室、走廊环境进行了精心的装扮。活动当天，孩子们早早起床，身穿节日盛装，与家长们欢聚一堂，老师则忙着将半年的教育成果以歌表演、儿歌、诗朗诵、舞蹈等各种形式，一一展现给家长，孩子们大放自如的精彩表演，博得了在场家长们热烈的掌声，欢乐与自信洋溢在每个孩子的脸上。在一阵阵喝彩声中，小班级部请来了“小丑叔叔”进行杂技表演，刚开始，个别胆子小的姑娘竟躲在妈妈的身后偷偷观看，一会儿看到并不可怕，才肯往前凑一凑，好可爱哦!更热闹的是手工制作环节，小班宝贝们用笨拙的小手跟爸爸妈妈一起制作小面点，蔬菜汁和面团做出的五彩甜蜜棒棒糖，让人垂涎三尺;中班宝贝们在家长的指导下包新年饺子，擀起饺子皮来好有范啊!大班的哥哥姐姐跟爸爸妈妈一起包糖包，聪明的宝贝们在老师及家长的耐心示范下，也能包出一个个漂亮的'糖包……欢声笑语回荡在幼儿园的上空。
本次庆新年亲子活动，不仅让孩子们体会到了自己动手制作美食的快乐，感受到了浓厚的节日氛围，同时也增进了亲子之间的感情，让家长了解了幼儿在园的活动情况，有力促进了家园之间的沟通与合作。
区域游戏活动是幼儿自主性非常强的一种活动形式，在区域活动中，幼儿可以根据自己的兴趣、爱好、特长及能力自己选择活动内容，没有心理压力，可获得充分的活动机会，并体现成功的愉快，增进交往，发展社会性以及健康的人格。为推动幼儿园区域活动的深入开展，提高教师指导游戏的能力。*日，万荣县五一幼儿园开展了区域游戏观摩活动。本次活动首先以年级组为单位进行小组观摩，她们精心设计，细心教研，经过教研组层层选拔，最终由黄洁老师于6月24日上午面向全园教师进行观摩交流。活动中黄老师根据幼儿的年龄特点和发展水*设计活动内容，有效地利用现有空间，发挥聪明才智，为幼儿提供了丰富多彩的区域游戏材料，激发了幼儿的游戏兴趣，让孩子们在各个区域中自主选择，互相合作，在轻松愉快的环境中充分体验自主学*的快乐。
整个活动，构建了一个相互学*、资源共享、共同进步的*台，既让每位教师看到了别人的亮点，同时也反思了自身存在的不足，使教师们在区域创设、组织和指导能力上都有了很大的提高，为再次提升区域的使用性奠定了有效的基础。
在五一国际劳动节来临前夕，为了让幼儿了解和懂得尊重他人的'劳动，激发幼儿的劳动激情，培养幼儿的劳动意识和劳动能力，满洲里市幼儿园开展了丰富多彩的主题活动。
除进行了常识教育活动外，各班开展了劳动体验活动，院内捡拾垃圾、擦大型玩具设施、班级大扫除等，都能看到孩子们忙碌的身影，有的班级结合班级的角色游戏活动开展“家长课堂”，让不同的家长介绍自己的职业，还有的班级开展了“职业体验”活动，让幼儿担任保健医、保安、厨师，为幼儿晨间、体检、巡查楼内安全、为其他小朋友盛饭等，体验不同职业人员的辛苦，激发幼儿感激之情。
为了让孩子们了解“五一”劳动节的意义，培养孩子从小树立良好的劳动观念，激发孩子们爱劳动的情感，苗苗班的老师组织开展了“我劳动，我光荣”主题体验活动。
4月29日清晨，孩子们从家里带来劳动工具，在老师带领下，互换班级，美化班级环境，打扫班级卫生。孩子们拿起小抹布，撸起小袖子，提起小水桶，有模有样的擦试着小桌子、小椅子，清洗着*时最喜欢的玩具，撅着小屁股用小抹布认真的擦着地，仔细的清理着洗手盆周边的台面、镜子，用小扫把扫着纸屑......在整个活动中，孩子们表现的很积极，很快乐。老师用照片记录下孩子们认真的态度，专注的神情，并把照片发布在“娃娃家园”*台，让家长们为孩子们的表现点赞。
通过这次体验活动，孩子们不仅感受到劳动的辛苦，也体会了劳动的快乐。不但培养了他们尊重劳动、热爱劳动、珍惜劳动成果的意识，同时也让孩子们在劳动中获得了自信和满足，为传承劳动光荣的美德奠定了一定基础。
在“六一”国际儿童节到来之际，我镇幼儿园举办了以“欢乐童年?放飞梦想”为主题的“六一”庆祝活动。当天上午，幼儿园内人头攒动、童趣无限、童心飞扬。幼儿园全体师生和家长欢聚一堂，通过才艺展示、手工制作、文艺汇演、亲子互动等方式与孩子们共同度过一个充满童趣和欢声笑语的节日。孩子们还盛装演绎多个精彩纷呈的文艺节目，用愉快的心情、嘹亮的歌声、可爱的舞姿，庆“六一”儿童节、享乐趣横溢的“文化大餐”。
温暖的阳光，诱人的花香，在孩子们的期待中，我们迎来了 “六一国际儿童节”!为了让孩子们在自己的盛大节日里留下一个愉快、难忘的回忆，我园将5月定为“快乐六一 多彩童年”——六一主题活动月，各班开展了丰富的系列教育活动。
5月29日下午，举行了“手心的花田”幼儿美术作品展。孩子们用画笔描绘着美丽的老师、亲密的同伴、奇妙的大自然、有趣的幼儿园生活和对未来的美好憧憬。他们用天真之眼感悟生命成长，用五彩画笔涂鸦童趣世界，用无拘的线条与幻想交织。让参观的家长们无比拍手称赞!
5月30日上午，幼儿园更成为了欢乐的海洋!瞧!梦幻、唯美的幼儿园节日场景;精心装扮的孩子们……9点半，全园师生齐聚大操场狂欢舞池，在热情欢快的开场舞中拉开了狂欢活动的序幕。柏园长代表全体教师为孩子们献上了节日的祝福，孩子们在狂欢舞池中尽情的舞动，享受着节日的快乐!
“我的节日我做主”，班级结对联欢，大带小游园活动更是孩子们钟情的方式。瞧!大、中班的哥哥姐姐细心的带领着小班的弟弟妹妹，自由地选择到各区域活动。游戏区内到处洋溢着孩子们兴高采烈的欢呼声、加油声，打保龄球、心有灵犀、乐淘玩具店、青蛙跳跳、小鹿套圈等活动都深受小朋友喜爱;美食区内孩子们惬意地进行着自助餐，在营养师的精心烹制下，色香味俱全的自助饮食呈现在孩子们面前，孩子们自由地选择品尝着自己喜欢的美食，充当服务员的孩子们也尽心尽力的为大家服务。
快乐六一，快乐成长。在狂欢节活动中，孩子们感受了节日的欢乐气氛;在个性化的装扮中展示了自我;在大带小游园互动活动中，体验了合作与交往的快乐，度过了一个幸福、难忘的“六一”儿童节。
六月的碧草青青，透着蓬勃的生机;六月的歌儿连连，唱出灿烂的童心。成长的岁月中那些鲜活鲜亮的记忆涌上我们的心头!多少次，我们享受着春风化雨的关怀，无数回，感觉一双双有力的大手扶我们长大。不知什么时候起，我们的影子在不断伸长，脚步匆匆却那么坚定，点点滴滴都在记录着我们的成长!为了体现学校对教职工及子女的人文关怀，推广和深化学校的文化理念，增强教职工的凝聚力和工作热情，我校举办了亲子活动，让家长们充分感受亲子时光的美妙，亲子合作妙不可言的幸福!
从家长和孩子们的笑容中可以看出，这是个愉快而又难忘的节日!当然少不了小朋友和家长的合影留念了，每次的欢乐时光都是一个美好的记忆，希望让这段美好的记忆永远保存。最后衷心祝愿每位小宝贝们六一快乐，永远快乐!
为了让留守儿童真切感受到学校、老师、同学的关爱，20xx年6月17日在班上召开了“关爱留守儿童”主题班会，6月18日张仕江和岑琴老师利用放学后的时间深入留守儿童租住房子了解孩子的居住、生活、学*等现状。
当晚走访了黄厂开、杨永梦、杨茜、韦廷芬、龙彪、熊春鹏6名学生的居住房子。从走访中发现，多数留守儿童都来自边远的乡镇，父母都外出打工，*时很少和孩子联系。老师走进学生租住的民房，
与学生亲切交流，了解他们的生活、学*情况，了解他们*时是怎么和父母联系，生活费用是谁提供，父母一年回来几次等情况，对学生的饮食起居进行指导，对住房环境进行细致排查，看看电线有无裸露、插板是否破损、门窗有无损坏，发现有安全隐患的及时与房东联系，要求房东及时整改，确保孩子生活在安全的环境中。对性格内向、个性孤僻的孩子进行心理疏导，鼓励孩子勇敢面对生活。
通过本次走访，我们不仅了解了留守儿童的现实生活状况，也基本掌握了学生家长外出打工的地址和联系方式，我们将与留守儿童手牵手、心连心，保证孩子们开心健康成长。
一、活动
今年的4月22日，是世界第44个地球日，在全球地震灾难不断的大背景下，通过地球日宣传活动，让大家牢记"我们只有一个地球"。在我们寄予厚望、无限憧憬、尽情享受的生活的同时，更应以感恩之心负起保护的责任，才会使其更加美好，更适合我们生存。
二、活动目的'：
1、知道世界地球日，了解和感受地球生态环境日益恶化的现象。
2、知道地球是我们生活的地方，我们要和动物、植物做朋友，共同来保护地球。
3、培养幼儿从生活中的小事做起，萌发保护环境、爱护环境做文明小朋友的意识。
三、活动时间：
20xx年4月16日——20日
四、活动实施：
很合理，符合幼儿实际生活的需求。
4月22日是世界地球日，在这一天，新城花园幼儿园开展了爱心蓝丝带传递活动。今天，新城幼儿园的师生、家长和来园的客人都接受到一根美丽的蓝丝带和一份真诚的`祝福。
清晨，11位年轻的老师站在大门口，为自己班级每一位家长系上一根蓝丝带，并真诚地说上一句：“谢谢您”、“有你真好”、“这是爱的丝带，希望您能传递下去”、“关爱地球、关爱人类”……
据该园负责人介绍，新城幼儿园从98年至今形成了求真、崇善、尚美、至爱的园风，世界地球日这个特殊的日子给新城幼儿园的“爱心蓝丝带”传递活动予以更深刻的含义，美化环境从净化心灵开始。蓝丝带代表了爱和付出，用爱去对待身边的一切，一切也会因为爱和付出而改变，用爱和付出的心去感受这个世界，我们将会拥有一个美好、宁静、和谐的世界。我们传递蓝丝带，就传递着爱心，也共享着爱和付出。
据悉，爱心蓝丝带传递活动不是一天，他们会一直传递下去，幼儿园开展生活化、游戏化的环保低碳、爱心蓝丝带等系列活动，旨在养成用一颗爱心对待周边的人、对待周围的环境的良好行为；大家人人珍藏一根爱心蓝丝带，时刻提醒自己：关爱彼此、关爱地球从自己做起、从身边的小事做起！教师和家长都心中有目标、眼中有孩子、处处有教育，用好榜样激励孩子的成长，让爱的心灵滋润幼儿心田。幼儿园开展这样的活动是幼儿园多元文化背景下幼儿民族精神孕育的新举措，更是秉承了幼儿园健体、启智、育能的办园宗旨。
他们的理念是：传递爱的人才是幸福的人，充满爱的地球才是美满的地球……传递爱，共享爱！
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