幼儿园家长会领导讲话稿

幼儿园家长会领导讲话稿

幼儿园家长会领导讲话稿

　　在不断进步的社会中，很多地方都会使用到讲话稿，讲话稿可以按照用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的准备工作。怎样写讲话稿才能更好地发挥其做用呢？以下是小编收集整理的幼儿园家长会领导讲话稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

尊敬的各位家长朋友：

　　大家好!

　　首先感谢大家一直以来对我们幼儿园工作的关心和支持!并在百忙之中抽出时间参加今天的家长会。家长作为幼儿园教育的参与者、支持者和合作者，在幼儿的发展中起着重要的作用。在这里我真诚地希望通过我们共同的努力把我们的孩子培育好。下面我就幼儿园的相关做法和家长育儿方面的相关问题同大家一起进行探讨,希望我们能达成共识。

　　一、幼儿园的基本情况：

　　我们幼儿园始建于xx年,是一所学校附属幼儿园。幼儿园拥有一支教育观念新、业务能力强、师德修养好、充满活力的中青年教师队伍。办园多年来，始终以“开发潜能、启迪真爱、促进发展，为幼儿成功的一生奠定良好的素质基础”为办园宗旨，团结奋进、开拓创新，形成了“爱幼、团结、求实、创新”的良好园风和“严谨善诱、笑纳全体”的育人风格，努力创设适合幼儿发展的宽松环境。*三年来，我园有十几名教师受到省、市、县级的表彰奖励，先后被评为山东省优秀辅导员、市(县)级优秀教师、托幼工作先进个人、优秀班主任、教学能手等，幼儿园也被评为济南市托幼工作先进单位，济南市工人先锋号、*阴县女职工建功立业示范岗等光荣称号。在上级幼教办开展的各项评比活动中，我们都取得了优异的成绩，得到了上级领导及社会各界的一直称赞和好评。

　　二、幼儿园的课程设置

　　说到课程设置，那我就先要与家长们沟通一下对孩子的教育观点的问题。

　　我们幼儿园一直以科学的理念指导教育工作。现在很多家长也很注重学*，教育理念也比较先进，有些家长就认为：你看某某家孩子会认多少个汉字、会计算10以内甚至xx以内加减法，这个孩子多聪明啊!其实在幼儿园里我们并不要克意去追求孩子学多少知识。

　　我们来看看我国的教育方式，明显跟西方的国家不同，西方国家的家长去接孩子的时候问什么?问的是：今天你玩得快乐吗?今天你跟谁合作了?强调的是孩子本能的发挥，个性的张扬和与人合作的精神。提倡让孩子主动的、探究性的学*，培养的是孩子的兴趣和能力，让孩子举一反三的学。

　　育是基础教育，学*的内容就是最简单、最基础、最容易的知识和技能，通过各种方法，游戏活动让幼儿对这些知识和技能愉快的掌握，并产生兴趣，激发出学*的欲望使之养成终身学*的爱好。而良好的生活、学**惯可以陪伴其一生，并影响他的一生。

　　本着这样的教育理念，我们幼儿园要求老师能在充分研究儿童身心特点的同时，精心备课，开展系列的或主题形式的知识教学和形式多样的游戏活动以及丰富多彩的实践活动，注重培养幼儿的学*兴趣，切实提高孩子的各项能力。所以恳请家长在日常的教育中也要“强化*惯养成，弱化知识点的追求”。

　　下面我给大家介绍一下我们的课程设置。我们济南市选用的教材主要是山东省编教材，我们幼儿园的课程主要是围绕幼儿用书这本书来对幼儿进行教育的。它主要是以主题活动的形式让幼儿在老师的支持下围绕某个主题进行持久性的全面的探索，在学*探索的过程中，发现知识建构知识获得发展。主题的综合活动教育融合了健康、语言、社会、科学、艺术五大领域的教育目标，以主题网络的形式展现出来。我们一直严格按照教学大纲来组织实施教学工作，严格按课程表上课。周教学计划每周都张贴在家长园地，这个家长已经有所了解。

　　同时，我们还开设了四项市、县级____规划实验课题，将故事、情景剧、歌曲、游戏等融入教学中来，使教学生活化、游戏化、活动化，从而促进幼儿身心全面发展，为幼儿入小学接受系统、正规的教育奠定良好的基础。

　　我园还非常重视对孩子进行良好生活*惯的培养，比如：良好的个人卫生*惯、有规律的作息*惯、文明礼貌*惯、与人相处*惯、生活节俭*惯等。

　　三、创设良好的家庭环境

　　家庭是儿童成长发展的第一环境，家庭教育是一种一对一的个别教育，对于独生幼儿甚至是几个**对一个幼儿的教育。因家长与孩子有着亲密的关系，所以家庭教育对儿童的影响最直接，对幼儿健康发展所起的作用是十分重要的。家长既要注重身教对孩子的影响，同时也要注意教育的分寸，正确把握严与爱的尺度。要多给孩子鼓励，让孩子从小学会自信。特别不能在他人面前当着孩子说自己孩子的缺点，并老是把“你真笨”“真糟糕”等斥责的词语挂在嘴边，这样容易挫伤孩子的自尊心，直接影响孩子学*、生活的积极性。

　　有的孩子在家里比较任性、不如在幼儿园听话、不善交往、性格暴躁等。对这些问题我们要非常重视,积极地了解孩子的特点,分析其原因,寻找对策。如果长期面临这样的问题,我们就应该从家庭教育找原因。因为教育孩子最重要的是有一个良好的家庭环境。美化的家庭环境能使孩子的心情愉快,而嘈杂的环境则会让孩子心情浮躁.父母的性格以及不良*惯也会直接影响孩子。我们每一个人都不可能是完人,但作为父母最起码不能把自身的坏*惯“遗传给孩子”。还有夫妻关系、对老人的孝道等等都会影响到孩子的发展,一个充满欢声笑语的家庭会培养出乐观向上孩子,一个尊老爱幼的家庭会培养出懂事、孝顺的孩子,这种环境中成长起来的孩子性格*惯明显优于其它孩子。还有,父母应该有足够的时间陪孩子一块玩、学*,让孩子感受浓浓的亲情,激发对学*与探索的兴趣。孩子心目中理想的母亲应该永远镇定,永远和善,永远富有爱心地对孩子,永远知道管教孩子的恰当方法,永远愿意花时间陪孩子共同成长,永远对孩子抱有信念,永远愿意与孩子一道讨论问题。当然父亲的作用也永远不能忽视,孩子能从父亲那里学会果敢、坚毅、睿智。

　　所以孩子的健康成长,家庭教育是第一位的，谁都不能推托责任。我曾经看到过这样一篇报道：有一位孩子的父亲是个“新闻迷”，早上听收音机，晚上看新闻节目，成了这位父亲的必修课。而他的儿子呢，从小受到了潜移默化，久而久之，也迷上看新闻。这是好事还是坏事呢?入小学后，老师发现这个孩子的听说能力、记忆力特别强，读起课文来，语感也特好，对看课外书，对身边的事也很感兴趣。刚入小学就能看《西游记》的学生版本了，问她认识字吗?他说有的认识，有的不认识，但大概能知道讲了什么事。而认识的那些字基本上是自己通过问父母，通过一遍又一遍反复的接触学会的。你看，孩子一旦有了兴趣，根本就用不着机械、死板的教他认字、写字了。这样，对这个孩子的一生来说，将是一个良性的循环，将会学得很轻松，。因此在入小学前，家长也应重视培养孩子良好的生活*惯和学**惯。

　　四、幼儿在园的安全问题：

　　我曾经说过，家长不只是给幼儿园送来了一个孩子，而是送来了一份沉甸甸的责任。首先是孩子在园的安全问题，我们有责任保证孩子人身安全。但由于孩子年龄小，*衡能力差，肌体发育还不健全，还由于孩子是完全无民事行为能力的人，孩子行为的后果并不能自己预料。所以幼儿园意外事故也时有发生。正因为有事故的难以预料性，所以中华人民共和国教育部于xx年3月26日发部了第12号令，颁布了《学生伤害事故处理办法》(含幼儿园在内)。

　　《学生伤害事故处理办法》第三十入条指出：幼儿园发生的幼儿伤害事故，应当根据幼儿为完全无行为能力人的特点，参照《事故处理办法》处理，幼儿园应当承担的法律责任有：

　　①因校舍、公共设施及玩具或生活设施不符合国家规定的标准或者有明显的不安全因素。

　　②安全保卫、消防、设备等因管理混乱存在重大安全隐患，未及时采取措施的。

　　③幼儿园向幼儿提供的药品、食品、饮用水等不符合国家或行业有关标准、要求的，或体罚、变相体罚幼儿造成事故的。

　　但有的事故幼儿园没有过错，那么承担责任的是幼儿的监护人。

　　如：老师组织正常活动，一孩子因推搡造成另一孩子摔伤的，由推搡孩子的家长承担责任(带子受过)

　　又如：孩子有特异体质或特定疾病，但未告知园方的。

　　其实只要孩子们每天高高兴兴的入园，安安全全的离园，学*中不断的有新的收获，能积极的和小伙伴游戏，懂得合作分享，这是我们老师、家长最大的心愿。

　　最后我就家长接送幼儿入园、离园给大家提几点建议，再次真诚的希望得到家长的帮助、支持和配合:

　　为贯彻执行《山东省中小学(含幼儿园)管理基本规范》和《济南市幼儿园安全工作规定》，特别是为了孩子们的学*与安全

　　(1).请各位家长一定按学校规定时间准时接送孩子，上午8：00——8：30入园，12：00——12：30离园;下午2：00——2：30入园，5：00——5：30离园。

　　(2).严格执行幼儿接送卡接送制度，必须由家长亲自接送幼儿，如您的孩子有事或有病，请到校亲自向班主任请假，并填好请假条。

　　(3).无论送孩子，还是接孩子，请不要在小花园里走(怕孩子不小心摔伤身体)，不要在教学楼大厅内穿行，因为我们人太多，会影响幼儿园正常的教学秩序，一定要按学校规定的路线走。

　　各位家长：从今天起，就让我们成为教育孩子的合作伙伴和朋友吧，孩子的成长进步离不开你们和我们老师的沟通和联系。让我们通力协作，为了孩子的健康全面发展而共同努力!

　　下面的时间各班教师将同您进行面对面的交流,希望您能提出宝贵的建议。

　　最后让我再一次感谢您对我们工作的关心与支持。谢谢大家!

尊敬的家长朋友们，可爱的小朋友们：

　　上午好!

　　非常感谢家长朋友百忙当中来参加我们幼儿园的家长开放日活动。欢迎你们的到来。借这个机会，想和家长朋友们摆几句知心话。

　　从现在到孩子入小学前，或孩子入小学之后的一段时间，我们家长该做些什么?不该做些什么?要说家庭教育，我们家长都有自己一套成熟或不成熟的教育经验。如今，家长对孩子的教育主要存在着以下几种心态：首先是“望子成龙”型的，这也是大部分家长的心态。可怜天下父母心啊，哪位家长不想自己的孩子有出息呢!第二类是“随波逐流”型的，认为自己的孩子是龙就会上天，是虫就要入地，有这样心态的家长也为数不少;第三类兼于两者之间，对孩子的学*抓一阵，放一阵，三天打鱼、两天晒网，这种现象在孩子的后期教育中尤为明显。各种心态都有它自身的利和弊。比如家长的“望子成龙”本身是一件好事，他能大大促进学校教育地发展。但我们知道，任何事物都具有两面性，家长“望子成龙”的心态一旦过火了，就会阻碍教育的进程。现在的幼儿园，不管是公立的还是私立的，可以说是遍地开花，家长选择的余地很大。那么家长选择幼儿园的标准是什么呢?有的是为了图个方便，有的是看中幼儿园的环境等等，但更多的家长还是在选择哪所幼儿园毕业的孩子识字多，会做算术。他们总是认为多教字，多做算术的幼儿园才是好的。到了大班，很多家长放学接孩子时，第一句话就是“今天写字了吗?”“今天学了哪个拼音?”，家长像模像样地把自己的孩子当作小学生。

　　这样一来，很多幼儿园为了扩大生源，为了自身的生存，就不得不迎合家长的意愿，在*时开展大量的认字，写字，算术的教学，致使出现了幼儿教育小学化的不良现象，我们孩子的身心得不到健康地发展。不仅会增添幼儿的心理压力，同时也束缚了孩子的独立个性和想象能力。

　　与此同时，幼儿教育小学化也给小学教育带来了不必要的麻烦，留下了众多的后遗症。由于小学一个班的学生可能来自于几个、十几个不同的幼儿园，参差不齐的教学进度，各式各样的执笔方法、不规范的拼音发音方法等都给小学入学教育带来了不便。何况，根据小学课程计划，入学后，还要进行为期4-7个星期的拼音教学，好多学生由于不愿听老师炒冷饭的拼音教学课，致使入学后就形成不专心听课的不良*惯。

　　我说这些，那么在幼儿园是不是什么都不用教了呢?这也不是的，我个人认为，在幼儿园要适当的教些字词和进行必要的、规范的言语训练，也应该给孩子一些数的概念。但这些都必须在相应的实践活动中进行教学，让孩子生动、直观、主动地接受知识，兴趣盎然地学会知识。表面听去，我好像是说给幼儿园老师听的。其实不然，我是说给家长听的，我们家长完全可以借鉴学校的教育方法，创设各种生活情境让孩子动手、动脑、动口，拓展孩子的思维，同学校一道共同教育好子女。

　　上面讲的这一点，我们爱弥儿幼儿园就做得非常有特色，也很成功。*时老师能在充分研究儿童身心特点的同时，精心备课，开展了一系列形式多样的游戏活动，丰富多彩地实践活动。注重培养幼儿的学*兴趣，切实提高孩子的各项能力。从老师的周课程计划，从墙上张贴的活动掠影，从进校门出校门时此起彼伏的问好的声音等等，都可以看出我们爱弥儿幼儿园的孩子是全面发展的，各方面能力都比较强。可以说，我们家长选择爱弥儿幼儿园是完全正确的。

　　说到这儿，有些家长可能还是比较担心，担心什么?别的孩子在入小学前都学会了不少汉字，会简单的加减运算，如果我的孩子什么都不会，那能跟得上去吗?这担心也是合情合理的，但有失必有得，或许你的孩子在动手、动脑等方面已远远超过了其他同学，难道这不值得庆幸吗?至于暂时的落后，也关系不大，只要孩子有学*的兴趣，很快就能赶上去的。

　　所以作为家长*时，要更多的注意培养孩子对待事物的兴趣和良好的学*、行为*惯。兴趣和*惯将影响人的一生。我曾经看到过这样一篇报道：有一位孩子的父亲是个“新闻迷”，早上听收音机，晚上看新闻节目，成了这位父亲的必修课。而他的儿子呢，从小受到了潜移默化，久而久之，也迷上看新闻。这是好事还是坏事呢?入小学后，老师发现这个孩子的听说能力、记忆力特别强，读起课文来，语感也特好，对看课外书，对身边的事也很感兴趣。刚入小学就能看《西游记》的学生版本了，问她，字认到吗?他说有的认到，有的认不到，但大概能知道讲了什么事。而认到的那些字基本上是自己通过问父母，通过一遍又一遍反复的接触，学会的。你看，孩子一旦有了兴趣，根本就用不着机械、死板的教他认字、写字了。这样，对这个孩子的一生来说，将是一个良性的循环，将会学得很轻松。

　　所以，在入小学前，家长应重视孩子良好的生活、学**惯的养成。比如：良好的个人卫生*惯，有规律的作息*惯，文明礼貌*惯，与人相处*惯，生活节俭*惯等。培养好了，对孩子一辈子有好处。我们小学的`教育业轻松了。早上进校门检查时就不会再有那么多的脏手脏脸;上课以后就不会还有背个书包在路上慢吞吞游逛的现象了;就不会再有边走边吃零食，垃圾到处乱扔，天天问大人要钱买零食的了;就不会再有见到生人就脸红，躲到大人背后的了。

　　同时，请家长注意教育的分寸，正确把握严与爱的尺度，多给孩子鼓励，让孩子从小学会自信。特别不能在他人面前当着孩子说自己孩子的缺点。我们中华民族的传统，人们往往喜欢说客气话。孩子带出去玩，别人问你，你孩子学*怎么样?我们家长总会谦虚地说：“不怎么样，不太好.”其实，这样是很伤孩子心的。家长也不要老是把“你真笨”“真糟糕”等词语挂在嘴边，容易挫伤孩子的自尊心，直接影响孩子学*、生活的积极性。

　　这些是我的看法，提供给家长朋友参考。最后祝愿小朋友们健康快乐，不断进步!祝愿家长朋友们身体健康，事事顺心!

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幼儿园家长会领导讲话稿10篇

尊敬的家长朋友们，可爱的小朋友们：

　　上午好!

　　非常感谢家长朋友百忙当中来参加我们幼儿园的家长开放日活动。欢迎你们的到来。借这个机会，想和家长朋友们摆几句知心话。

　　从现在到孩子入小学前，或孩子入小学之后的一段时间，我们家长该做些什么?不该做些什么?要说家庭教育，我们家长都有自己一套成熟或不成熟的教育经验。如今，家长对孩子的教育主要存在着以下几种心态：首先是“望子成龙”型的，这也是大部分家长的心态。可怜天下父母心啊，哪位家长不想自己的孩子有出息呢!第二类是“随波逐流”型的，认为自己的孩子是龙就会上天，是虫就要入地，有这样心态的家长也为数不少;第三类兼于两者之间，对孩子的学*抓一阵，放一阵，三天打鱼、两天晒网，这种现象在孩子的后期教育中尤为明显。各种心态都有它自身的利和弊。比如家长的“望子成龙”本身是一件好事，他能大大促进学校教育地发展。但我们知道，任何事物都具有两面性，家长“望子成龙”的心态一旦过火了，就会阻碍教育的进程。现在的幼儿园，不管是公立的还是私立的，可以说是遍地开花，家长选择的余地很大。那么家长选择幼儿园的标准是什么呢?有的是为了图个方便，有的是看中幼儿园的环境等等，但更多的家长还是在选择哪所幼儿园毕业的孩子识字多，会做算术。他们总是认为多教字，多做算术的幼儿园才是好的。到了大班，很多家长放学接孩子时，第一句话就是“今天写字了吗?”“今天学了哪个拼音?”，家长像模像样地把自己的孩子当作小学生。

　　这样一来，很多幼儿园为了扩大生源，为了自身的生存，就不得不迎合家长的意愿，在*时开展大量的认字，写字，算术的教学，致使出现了幼儿教育小学化的不良现象，我们孩子的身心得不到健康地发展。不仅会增添幼儿的.心理压力，同时也束缚了孩子的独立个性和想象能力。

　　与此同时，幼儿教育小学化也给小学教育带来了不必要的麻烦，留下了众多的后遗症。由于小学一个班的学生可能来自于几个、十几个不同的幼儿园，参差不齐的教学进度，各式各样的执笔方法、不规范的拼音发音方法等都给小学入学教育带来了不便。何况，根据小学课程计划，入学后，还要进行为期4-7个星期的拼音教学，好多学生由于不愿听老师炒冷饭的拼音教学课，致使入学后就形成不专心听课的不良*惯。

　　我说这些，那么在幼儿园是不是什么都不用教了呢?这也不是的，我个人认为，在幼儿园要适当的教些字词和进行必要的、规范的言语训练，也应该给孩子一些数的概念。但这些都必须在相应的实践活动中进行教学，让孩子生动、直观、主动地接受知识，兴趣盎然地学会知识。表面听去，我好像是说给幼儿园老师听的。其实不然，我是说给家长听的，我们家长完全可以借鉴学校的教育方法，创设各种生活情境让孩子动手、动脑、动口，拓展孩子的思维，同学校一道共同教育好子女。

　　上面讲的这一点，我们爱弥儿幼儿园就做得非常有特色，也很成功。*时老师能在充分研究儿童身心特点的同时，精心备课，开展了一系列形式多样的游戏活动，丰富多彩地实践活动。注重培养幼儿的学*兴趣，切实提高孩子的各项能力。从老师的周课程计划，从墙上张贴的活动掠影，从进校门出校门时此起彼伏的问好的声音等等，都可以看出我们爱弥儿幼儿园的孩子是全面发展的，各方面能力都比较强。可以说，我们家长选择爱弥儿幼儿园是完全正确的。

　　说到这儿，有些家长可能还是比较担心，担心什么?别的孩子在入小学前都学会了不少汉字，会简单的加减运算，如果我的孩子什么都不会，那能跟得上去吗?这担心也是合情合理的，但有失必有得，或许你的孩子在动手、动脑等方面已远远超过了其他同学，难道这不值得庆幸吗?至于暂时的落后，也关系不大，只要孩子有学*的兴趣，很快就能赶上去的。

　　所以作为家长*时，要更多的注意培养孩子对待事物的兴趣和良好的学*、行为*惯。兴趣和*惯将影响人的一生。我曾经看到过这样一篇报道：有一位孩子的父亲是个“新闻迷”，早上听收音机，晚上看新闻节目，成了这位父亲的必修课。而他的儿子呢，从小受到了潜移默化，久而久之，也迷上看新闻。这是好事还是坏事呢?入小学后，老师发现这个孩子的听说能力、记忆力特别强，读起课文来，语感也特好，对看课外书，对身边的事也很感兴趣。刚入小学就能看《西游记》的学生版本了，问她，字认到吗?他说有的认到，有的认不到，但大概能知道讲了什么事。而认到的那些字基本上是自己通过问父母，通过一遍又一遍反复的接触，学会的。你看，孩子一旦有了兴趣，根本就用不着机械、死板的教他认字、写字了。这样，对这个孩子的一生来说，将是一个良性的循环，将会学得很轻松。

　　所以，在入小学前，家长应重视孩子良好的生活、学**惯的养成。比如：良好的个人卫生*惯，有规律的作息*惯，文明礼貌*惯，与人相处*惯，生活节俭*惯等。培养好了，对孩子一辈子有好处。我们小学的教育业轻松了。早上进校门检查时就不会再有那么多的脏手脏脸;上课以后就不会还有背个书包在路上慢吞吞游逛的现象了;就不会再有边走边吃零食，垃圾到处乱扔，天天问大人要钱买零食的了;就不会再有见到生人就脸红，躲到大人背后的了。

　　同时，请家长注意教育的分寸，正确把握严与爱的尺度，多给孩子鼓励，让孩子从小学会自信。特别不能在他人面前当着孩子说自己孩子的缺点。我们中华民族的传统，人们往往喜欢说客气话。孩子带出去玩，别人问你，你孩子学*怎么样?我们家长总会谦虚地说：“不怎么样，不太好.”其实，这样是很伤孩子心的。家长也不要老是把“你真笨”“真糟糕”等词语挂在嘴边，容易挫伤孩子的自尊心，直接影响孩子学*、生活的积极性。

　　这些是我的看法，提供给家长朋友参考。最后祝愿小朋友们健康快乐，不断进步!祝愿家长朋友们身体健康，事事顺心!

　　谢谢大家!

尊敬的各位家长：

　　你们好！

　　非常感谢你们今天在百忙之中抽时间参加我们精灵班的家长会，幼儿园下半年家长会讲话稿。这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对你孩子的一种关心，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。也说明家长足够重视对孩子的教育。在此，谢谢你们的热情支持。同时，更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作。进入了大班和中班相比学*任务稍重一些，作为教师我将更耐心、仔细。尽自己最大的努力培养孩子各方面的能力和*惯，作为家长我也感受到了你们更加迫切的希望学得多、学得好，也想了解孩子在幼儿园的生活，以及老师对孩子的要求、标准和学*情况，接下来针对班内的一些具体情况做一下介绍。

　　一、生活*惯、自理能力

　　再有一年孩子们就要毕业了，为了使幼儿能顺利自然地适应小学的生活，老师需要和家长共同努力，相互配合，让幼儿在心理上行为上做好入学准备，在思想上克服以往漫无目的的玩耍，开始关注有目的的，有系统的学*，在生活方面。克服依赖性，培养独立性，提高生活自理能力。在这里我要重点说一下关于这方面的问题：通过这两个星期的观察，我们注意到咱们班孩子的生活常规、自理能力、行为*惯需要进一步规范，这个学期我们将重点从这三方面进行入手。

　　⑴孩子在园吃饭情况，大班幼儿的基本饭量较小班是有所增加，孩子们在吃完一定量后可以根据自己的情况再去取饭。吃完饭，自己收拾碗桌。这样，在增强孩子责任心的同时，也培养了孩子爱劳动，乐于为大家做事的*惯。我希望孩子在园养成的*惯在家能得到延续。当然家长自己的督促和自身示范也是很重要的。当孩子能做的的事，作家长的尽量放手，不要嫌孩子做的好不好，或不会做，替他包办。有时过度的保护会带来孩子的无能，过分的溺爱，带来孩子的无情。开学初我要求幼儿在进餐后，让幼儿学会自己整理桌面，实施一周来，幼儿自己基本上能完成，而且很用心，做事认真也很快乐。在家，希望家长让孩子们能自己的事自己做，克服依赖性，培养自立能力。餐后参加一些安静的活动，一图书阅读为主。

　　⑵还要给孩子提供一个固定的学*的地方，掌握一定得时间，整理文具时，父母可指导，但不要包办代替。无论是幼儿之间，还是幼儿与老师之间的事，都要鼓励幼儿去与人交往，学会表达，一定要通过生活实践中的一件件小事，一次次经历和一个个感受，让孩子真正从心里明白，这世界上，谁也不比谁特殊，自己的是情必须自己做。

　　⑶除了自己的事情自己做，还要求别人的事情帮着做，这样孩子才会帮助他人，有为他人服务的意识。

　　如：整理衣物，书包、不光要求孩子会整理，还要有一个标准，及整理的方法教给孩子，这样孩子能有目的性的去做，而不是漫无目的，乱成一团。每天都会选取组长整理，去帮助他人。有为集体服务的意识。

　　⑷在和家长的交流时我们也发现，孩子做什么都不够主动、积极，其实有时候是父母对孩子不够信任所产生的，（拿别的孩子和自己的孩子比较，这对孩子不公*，更不能说你这个也做不好，那个也做不好，而要以积极的方式鼓励，并相信孩子，给孩子信心。）这样孩子才会更积极主动的去做事。

　　⑸每天上幼儿园请孩子自己背书包，每天自己整理书包内的文具、书籍。在这里家长要知道（孩子可以丢三落四、可以乱七八糟，但要让他自己承担责任）班上的孩子责任意识不强，甚至有的孩子没有责任意识。家长们知道为什么吗？

　　经常会有孩子忘记带书、本、铅笔盒一类的学*用品，老师会问：“你的东西呢”有的孩子会毫不犹豫的说：“我妈妈没给我带，发言稿《幼儿园下半年家长会讲话稿》。”听了孩子这样的话我很感慨？不知道家长会怎么理解，这个问题呢？（请家长回答，教师进行解释）这就是孩子责任意识不强，或者说家长就没有注意到这一点，而孩子本身是不知情的，孩子觉得这些责任就该是爸爸、妈妈的，你就应该为我承担责任，在幼儿园我们常说“没有错误的孩子，只有错误的**”所以家长要知道、也要了解，让孩子从现在承担起自己的责任，第一点要做的事，早晨入园让孩子自己拿书包、自己掏作业。

　　⑹午睡时请小朋友安静的进卧室，摆放好衣服、鞋子，午睡后自己简单的整理床铺。

　　二、我们班本学期的学*内容分为五个领域：健康、语言、社会、科学以及艺术。

　　我们在健康领域的日常教学中围绕着：1、利用多种活动发展幼儿身体*衡和协调能力；2、帮助幼儿养成良好的生活、卫生*惯；3、创设安全的生活环境，结合实际对幼儿进行安全教育等目标为幼儿今后的生活能力和文明生活方式奠定良好的基础。在刚才的晨间锻炼活动中家长们也看到我们的孩子不仅玩得开心，在*衡能力和动作协调方面也得到了一定的发展。

　　在语言教学中我们围绕着训练幼儿能基本完整的讲述自己的所见所闻和经历的事情，能主动使用礼貌用语，喜欢听故事看图书，能大体讲出所听故事的主要内容等目标去培养孩子们的语言表达能力。

　　在社会领域的教学中我们鼓励幼儿自出决定，独立做事，增强他们的自尊心和自信心，学会尊重、关心他人。

　　在科学领域的学*活动中我们有意识的引导幼儿观察周围的事物和现象，并在探究中去认识那些事物的变化和现象的形成，学会10以内的数概念，会书写1至10的数字，能通过实物操作或其他方法进行5以内的加减运算。

　　在艺术领域的学*中我们引导幼儿去喜欢自然界和生活中美的事物，喜欢唱唱跳跳，愿意参加歌曲、律动、表演等活动，并且可以大胆的表现自己。

　　三、家长配合工作：

　　由于我们班的小朋友是直接从小班升到大班，中间空了一个中班的知识没有学，所以在前半个学期里面我会教授小朋友一些重要的中班知识，而书写数字1至10的任务将要交给我们在坐的家长，我每天都会布置作业回家请家长教会幼儿写，并且每写一个数字就要读一遍。当然前半学期会和小班有一个过度的阶段，不会直接给孩子太大的压力，所以家长也不要着急，给孩子一点时间。

　　1、书写要求：（请家长先回答，目的是要家园一至）

　　将书本放*、放正，左手压本、右手书写。眼离书本一尺，手里笔尖一寸，胸离桌沿一拳，并交给孩子正确的握笔姿势。

　　2、图书阅读要求：把书籍*放在桌面上，一页一页的翻阅，不折书、不撕书、等

　　3、幼儿来园时请家长检查是否带危险物品如扣子、刀子、手镯、项链。

　　4、幼儿带药（用纸把药包好，写上幼儿名字、服药剂量及次数，教给本班老师）

　　5、不要事事包办代替，孩子的发展潜能是非常大的，孩子能做的事尽量让孩子自己去做。（比如系鞋带、叠被子等，大班孩子基本上能够自己独立完成了。）

　　6、一个班二三十个孩子，难免会有矛盾冲突。一般来说孩子之间不会有故意伤害行为，可能容易产生矛盾的幼儿也正是特别合得来的幼儿，只是孩子的交往方式我们大人不理解，他们也许一分钟前争吵，一分钟后又和好了，也许这才叫孩子。所以当孩子和你述说自己和同伴之间发生的矛盾的时候，请正确引导，并且尽量不要参与到孩子之中，让他们自己去解决。如果您认为孩子可能解决不了的问题，要和我们老师沟通，由老师引导解决。

　　7、咱们幼儿园一般来园时间为７：30，请家长不要过早的送孩子来园，但一定要在8：20之前入园，以免影响孩子的课程，也不要给其他孩子造成不必要的打扰，影响课堂纪律。

　　8、孩子下午离园为4：00——5：00，如果你有什么特殊情况请与我们联系。为确保幼儿安全，请您在接到幼儿后带幼儿及时离园。

　　9、如果孩子的身体不好不能来园，希望能和老师请假，如果家长通讯方式变更要及时告诉我们，以便我们和您联系。

　　10、幼儿每月洗漱床上用品一次。勤给幼儿洗澡剪指甲。幼儿每晚刷牙、洗脚、洗脸。

　　11、孩子的坐姿问题：现在班内孩子的坐姿存在一定问题，这样不仅影响孩子的书写质量、而且影响身体发育，家长要特别注意

　　12、孩子回家的作业不督促，不如在幼儿园写得认真（有的家长会说：“快给我做作业去”请问孩子的作业是给你做的吗？这样孩子会认为这是家长的作业，做的还不好无所谓）

　　13、家长无节制的溺爱，使孩子任性、不坚强，不高兴了家又打又骂（高兴了怎么也行，不高兴了就“去去去，一边去）这样孩子能服你吗？这就是孩子在家不听话的原因之一，家长有想过孩子为什么在幼儿园表现好，而在家不听话呢？

　　14、整理书包：这学期老师会把大部分的学*用品让孩子自己保管，每天来幼儿园自己检查一次，自己的物品是否带齐（是家长提醒孩子自己检查、不是家长代劳）养成良好的学**惯和行为*惯

　　15、作业：有的家长认为孩子的作业好坏是老师的责任，而家长自己不给予指导。

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幼儿园家长会领导讲话稿10篇

尊敬的家长朋友们，可爱的小朋友们：

　　上午好!

　　非常感谢家长朋友百忙当中来参加我们幼儿园的家长开放日活动。欢迎你们的到来。借这个机会，想和家长朋友们摆几句知心话。

　　从现在到孩子入小学前，或孩子入小学之后的一段时间，我们家长该做些什么?不该做些什么?要说家庭教育，我们家长都有自己一套成熟或不成熟的教育经验。如今，家长对孩子的教育主要存在着以下几种心态：首先是“望子成龙”型的，这也是大部分家长的心态。可怜天下父母心啊，哪位家长不想自己的孩子有出息呢!第二类是“随波逐流”型的，认为自己的孩子是龙就会上天，是虫就要入地，有这样心态的家长也为数不少;第三类兼于两者之间，对孩子的学*抓一阵，放一阵，三天打鱼、两天晒网，这种现象在孩子的后期教育中尤为明显。各种心态都有它自身的利和弊。比如家长的“望子成龙”本身是一件好事，他能大大促进学校教育地发展。但我们知道，任何事物都具有两面性，家长“望子成龙”的心态一旦过火了，就会阻碍教育的进程。现在的幼儿园，不管是公立的还是私立的，可以说是遍地开花，家长选择的余地很大。那么家长选择幼儿园的标准是什么呢?有的是为了图个方便，有的是看中幼儿园的环境等等，但更多的家长还是在选择哪所幼儿园毕业的孩子识字多，会做算术。他们总是认为多教字，多做算术的幼儿园才是好的。到了大班，很多家长放学接孩子时，第一句话就是“今天写字了吗?”“今天学了哪个拼音?”，家长像模像样地把自己的孩子当作小学生。

　　这样一来，很多幼儿园为了扩大生源，为了自身的生存，就不得不迎合家长的意愿，在*时开展大量的认字，写字，算术的教学，致使出现了幼儿教育小学化的不良现象，我们孩子的身心得不到健康地发展。不仅会增添幼儿的.心理压力，同时也束缚了孩子的独立个性和想象能力。

　　与此同时，幼儿教育小学化也给小学教育带来了不必要的麻烦，留下了众多的后遗症。由于小学一个班的学生可能来自于几个、十几个不同的幼儿园，参差不齐的教学进度，各式各样的执笔方法、不规范的拼音发音方法等都给小学入学教育带来了不便。何况，根据小学课程计划，入学后，还要进行为期4-7个星期的拼音教学，好多学生由于不愿听老师炒冷饭的拼音教学课，致使入学后就形成不专心听课的不良*惯。

　　我说这些，那么在幼儿园是不是什么都不用教了呢?这也不是的，我个人认为，在幼儿园要适当的教些字词和进行必要的、规范的言语训练，也应该给孩子一些数的概念。但这些都必须在相应的实践活动中进行教学，让孩子生动、直观、主动地接受知识，兴趣盎然地学会知识。表面听去，我好像是说给幼儿园老师听的。其实不然，我是说给家长听的，我们家长完全可以借鉴学校的教育方法，创设各种生活情境让孩子动手、动脑、动口，拓展孩子的思维，同学校一道共同教育好子女。

　　上面讲的这一点，我们爱弥儿幼儿园就做得非常有特色，也很成功。*时老师能在充分研究儿童身心特点的同时，精心备课，开展了一系列形式多样的游戏活动，丰富多彩地实践活动。注重培养幼儿的学*兴趣，切实提高孩子的各项能力。从老师的周课程计划，从墙上张贴的活动掠影，从进校门出校门时此起彼伏的问好的声音等等，都可以看出我们爱弥儿幼儿园的孩子是全面发展的，各方面能力都比较强。可以说，我们家长选择爱弥儿幼儿园是完全正确的。

　　说到这儿，有些家长可能还是比较担心，担心什么?别的孩子在入小学前都学会了不少汉字，会简单的加减运算，如果我的孩子什么都不会，那能跟得上去吗?这担心也是合情合理的，但有失必有得，或许你的孩子在动手、动脑等方面已远远超过了其他同学，难道这不值得庆幸吗?至于暂时的落后，也关系不大，只要孩子有学*的兴趣，很快就能赶上去的。

　　所以作为家长*时，要更多的注意培养孩子对待事物的兴趣和良好的学*、行为*惯。兴趣和*惯将影响人的一生。我曾经看到过这样一篇报道：有一位孩子的父亲是个“新闻迷”，早上听收音机，晚上看新闻节目，成了这位父亲的必修课。而他的儿子呢，从小受到了潜移默化，久而久之，也迷上看新闻。这是好事还是坏事呢?入小学后，老师发现这个孩子的听说能力、记忆力特别强，读起课文来，语感也特好，对看课外书，对身边的事也很感兴趣。刚入小学就能看《西游记》的学生版本了，问她，字认到吗?他说有的认到，有的认不到，但大概能知道讲了什么事。而认到的那些字基本上是自己通过问父母，通过一遍又一遍反复的接触，学会的。你看，孩子一旦有了兴趣，根本就用不着机械、死板的教他认字、写字了。这样，对这个孩子的一生来说，将是一个良性的循环，将会学得很轻松。

　　所以，在入小学前，家长应重视孩子良好的生活、学**惯的养成。比如：良好的个人卫生*惯，有规律的作息*惯，文明礼貌*惯，与人相处*惯，生活节俭*惯等。培养好了，对孩子一辈子有好处。我们小学的教育业轻松了。早上进校门检查时就不会再有那么多的脏手脏脸;上课以后就不会还有背个书包在路上慢吞吞游逛的现象了;就不会再有边走边吃零食，垃圾到处乱扔，天天问大人要钱买零食的了;就不会再有见到生人就脸红，躲到大人背后的了。

　　同时，请家长注意教育的分寸，正确把握严与爱的尺度，多给孩子鼓励，让孩子从小学会自信。特别不能在他人面前当着孩子说自己孩子的缺点。我们中华民族的传统，人们往往喜欢说客气话。孩子带出去玩，别人问你，你孩子学*怎么样?我们家长总会谦虚地说：“不怎么样，不太好.”其实，这样是很伤孩子心的。家长也不要老是把“你真笨”“真糟糕”等词语挂在嘴边，容易挫伤孩子的自尊心，直接影响孩子学*、生活的积极性。

　　这些是我的看法，提供给家长朋友参考。最后祝愿小朋友们健康快乐，不断进步!祝愿家长朋友们身体健康，事事顺心!

　　谢谢大家!

尊敬的各位家长：

　　你们好！

　　非常感谢你们今天在百忙之中抽时间参加我们精灵班的家长会，幼儿园下半年家长会讲话稿。这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对你孩子的一种关心，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。也说明家长足够重视对孩子的教育。在此，谢谢你们的热情支持。同时，更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作。进入了大班和中班相比学*任务稍重一些，作为教师我将更耐心、仔细。尽自己最大的努力培养孩子各方面的能力和*惯，作为家长我也感受到了你们更加迫切的希望学得多、学得好，也想了解孩子在幼儿园的生活，以及老师对孩子的要求、标准和学*情况，接下来针对班内的一些具体情况做一下介绍。

　　一、生活*惯、自理能力

　　再有一年孩子们就要毕业了，为了使幼儿能顺利自然地适应小学的生活，老师需要和家长共同努力，相互配合，让幼儿在心理上行为上做好入学准备，在思想上克服以往漫无目的的玩耍，开始关注有目的的，有系统的学*，在生活方面。克服依赖性，培养独立性，提高生活自理能力。在这里我要重点说一下关于这方面的问题：通过这两个星期的观察，我们注意到咱们班孩子的生活常规、自理能力、行为*惯需要进一步规范，这个学期我们将重点从这三方面进行入手。

　　⑴孩子在园吃饭情况，大班幼儿的基本饭量较小班是有所增加，孩子们在吃完一定量后可以根据自己的情况再去取饭。吃完饭，自己收拾碗桌。这样，在增强孩子责任心的同时，也培养了孩子爱劳动，乐于为大家做事的*惯。我希望孩子在园养成的*惯在家能得到延续。当然家长自己的督促和自身示范也是很重要的。当孩子能做的的事，作家长的尽量放手，不要嫌孩子做的好不好，或不会做，替他包办。有时过度的保护会带来孩子的无能，过分的溺爱，带来孩子的无情。开学初我要求幼儿在进餐后，让幼儿学会自己整理桌面，实施一周来，幼儿自己基本上能完成，而且很用心，做事认真也很快乐。在家，希望家长让孩子们能自己的事自己做，克服依赖性，培养自立能力。餐后参加一些安静的活动，一图书阅读为主。

　　⑵还要给孩子提供一个固定的学*的地方，掌握一定得时间，整理文具时，父母可指导，但不要包办代替。无论是幼儿之间，还是幼儿与老师之间的事，都要鼓励幼儿去与人交往，学会表达，一定要通过生活实践中的一件件小事，一次次经历和一个个感受，让孩子真正从心里明白，这世界上，谁也不比谁特殊，自己的是情必须自己做。

　　⑶除了自己的事情自己做，还要求别人的事情帮着做，这样孩子才会帮助他人，有为他人服务的意识。

　　如：整理衣物，书包、不光要求孩子会整理，还要有一个标准，及整理的方法教给孩子，这样孩子能有目的性的去做，而不是漫无目的，乱成一团。每天都会选取组长整理，去帮助他人。有为集体服务的意识。

　　⑷在和家长的交流时我们也发现，孩子做什么都不够主动、积极，其实有时候是父母对孩子不够信任所产生的，（拿别的孩子和自己的孩子比较，这对孩子不公*，更不能说你这个也做不好，那个也做不好，而要以积极的方式鼓励，并相信孩子，给孩子信心。）这样孩子才会更积极主动的去做事。

　　⑸每天上幼儿园请孩子自己背书包，每天自己整理书包内的文具、书籍。在这里家长要知道（孩子可以丢三落四、可以乱七八糟，但要让他自己承担责任）班上的孩子责任意识不强，甚至有的孩子没有责任意识。家长们知道为什么吗？

　　经常会有孩子忘记带书、本、铅笔盒一类的学*用品，老师会问：“你的东西呢”有的孩子会毫不犹豫的说：“我妈妈没给我带，发言稿《幼儿园下半年家长会讲话稿》。”听了孩子这样的话我很感慨？不知道家长会怎么理解，这个问题呢？（请家长回答，教师进行解释）这就是孩子责任意识不强，或者说家长就没有注意到这一点，而孩子本身是不知情的，孩子觉得这些责任就该是爸爸、妈妈的，你就应该为我承担责任，在幼儿园我们常说“没有错误的孩子，只有错误的**”所以家长要知道、也要了解，让孩子从现在承担起自己的责任，第一点要做的事，早晨入园让孩子自己拿书包、自己掏作业。

　　⑹午睡时请小朋友安静的进卧室，摆放好衣服、鞋子，午睡后自己简单的整理床铺。

　　二、我们班本学期的学*内容分为五个领域：健康、语言、社会、科学以及艺术。

　　我们在健康领域的日常教学中围绕着：1、利用多种活动发展幼儿身体*衡和协调能力；2、帮助幼儿养成良好的生活、卫生*惯；3、创设安全的生活环境，结合实际对幼儿进行安全教育等目标为幼儿今后的生活能力和文明生活方式奠定良好的基础。在刚才的晨间锻炼活动中家长们也看到我们的孩子不仅玩得开心，在*衡能力和动作协调方面也得到了一定的发展。

　　在语言教学中我们围绕着训练幼儿能基本完整的讲述自己的所见所闻和经历的事情，能主动使用礼貌用语，喜欢听故事看图书，能大体讲出所听故事的主要内容等目标去培养孩子们的语言表达能力。

　　在社会领域的教学中我们鼓励幼儿自出决定，独立做事，增强他们的自尊心和自信心，学会尊重、关心他人。

　　在科学领域的学*活动中我们有意识的引导幼儿观察周围的事物和现象，并在探究中去认识那些事物的变化和现象的形成，学会10以内的数概念，会书写1至10的数字，能通过实物操作或其他方法进行5以内的加减运算。

　　在艺术领域的学*中我们引导幼儿去喜欢自然界和生活中美的事物，喜欢唱唱跳跳，愿意参加歌曲、律动、表演等活动，并且可以大胆的表现自己。

　　三、家长配合工作：

　　由于我们班的小朋友是直接从小班升到大班，中间空了一个中班的知识没有学，所以在前半个学期里面我会教授小朋友一些重要的中班知识，而书写数字1至10的任务将要交给我们在坐的家长，我每天都会布置作业回家请家长教会幼儿写，并且每写一个数字就要读一遍。当然前半学期会和小班有一个过度的阶段，不会直接给孩子太大的压力，所以家长也不要着急，给孩子一点时间。

　　1、书写要求：（请家长先回答，目的是要家园一至）

　　将书本放*、放正，左手压本、右手书写。眼离书本一尺，手里笔尖一寸，胸离桌沿一拳，并交给孩子正确的握笔姿势。

　　2、图书阅读要求：把书籍*放在桌面上，一页一页的翻阅，不折书、不撕书、等

　　3、幼儿来园时请家长检查是否带危险物品如扣子、刀子、手镯、项链。

　　4、幼儿带药（用纸把药包好，写上幼儿名字、服药剂量及次数，教给本班老师）

　　5、不要事事包办代替，孩子的发展潜能是非常大的，孩子能做的事尽量让孩子自己去做。（比如系鞋带、叠被子等，大班孩子基本上能够自己独立完成了。）

　　6、一个班二三十个孩子，难免会有矛盾冲突。一般来说孩子之间不会有故意伤害行为，可能容易产生矛盾的幼儿也正是特别合得来的幼儿，只是孩子的交往方式我们大人不理解，他们也许一分钟前争吵，一分钟后又和好了，也许这才叫孩子。所以当孩子和你述说自己和同伴之间发生的矛盾的时候，请正确引导，并且尽量不要参与到孩子之中，让他们自己去解决。如果您认为孩子可能解决不了的问题，要和我们老师沟通，由老师引导解决。

　　7、咱们幼儿园一般来园时间为７：30，请家长不要过早的送孩子来园，但一定要在8：20之前入园，以免影响孩子的课程，也不要给其他孩子造成不必要的打扰，影响课堂纪律。

　　8、孩子下午离园为4：00——5：00，如果你有什么特殊情况请与我们联系。为确保幼儿安全，请您在接到幼儿后带幼儿及时离园。

　　9、如果孩子的身体不好不能来园，希望能和老师请假，如果家长通讯方式变更要及时告诉我们，以便我们和您联系。

　　10、幼儿每月洗漱床上用品一次。勤给幼儿洗澡剪指甲。幼儿每晚刷牙、洗脚、洗脸。

　　11、孩子的坐姿问题：现在班内孩子的坐姿存在一定问题，这样不仅影响孩子的书写质量、而且影响身体发育，家长要特别注意

　　12、孩子回家的作业不督促，不如在幼儿园写得认真（有的家长会说：“快给我做作业去”请问孩子的作业是给你做的吗？这样孩子会认为这是家长的作业，做的还不好无所谓）

　　13、家长无节制的溺爱，使孩子任性、不坚强，不高兴了家又打又骂（高兴了怎么也行，不高兴了就“去去去，一边去）这样孩子能服你吗？这就是孩子在家不听话的原因之一，家长有想过孩子为什么在幼儿园表现好，而在家不听话呢？

　　14、整理书包：这学期老师会把大部分的学*用品让孩子自己保管，每天来幼儿园自己检查一次，自己的物品是否带齐（是家长提醒孩子自己检查、不是家长代劳）养成良好的学**惯和行为*惯

　　15、作业：有的家长认为孩子的作业好坏是老师的责任，而家长自己不给予指导。

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幼儿园教研活动领导讲话稿

　　首先，感谢幼儿园各位领导，各位老师的热情接待，香甜的水果渗透着幼儿园各位老师的心血与汗水，我代表我自己真诚的对幼儿园的老师说声：你们辛苦了！你们才是一个孩子成长途中的第一个启蒙老师，你们的真诚付出牢牢地印在孩子们的记忆中，印在社会的日记里，印在科学发展的首页中。

　　其次，本人得作自我检讨：

　　本人不是什么专业学校打造出来的，更谈不上什么专业水*，各位领导给予了我的机会能坐在这五彩缤纷的幼儿园的会议室，真的很开心，也很激动，更是遗憾，因为我实在没有资格谈论幼儿教育的理念，如果说的不妥敬请各位领导，各位老师给以批评指证，我感激不荆

　　儿童是祖国的花朵，民族的希望，每个家庭都“望子成龙”“望女成凤”但是又如何使孩子长大后成为社会所需，家长所需就个人谈点肤浅的见解：

　　本人现在正是一年级，孩子们刚从幼儿园跨入小学，要接受小学所规定的学*任务，有任务就有纪律约束，有小学生守则规范化的行为*惯，基于此种教育衔接，幼儿学前教育中德育明显显示出来了。现在孩子大多是独生子女，如果家庭与学校配合不好的话，会给孩子造成误区，也给幼儿教带来不利，因此，本人认为，首先家庭教育与幼儿教育（包括学校教育）多作沟通，互相配合。

　　幼儿好比一张白纸，有极强的可塑性，可以画成一幅美丽的图画，也可以变成一张废纸，长大之后有可能是国家的栋梁，也有可能是极为普通的*常人，我个人谈不上为人之师，但肯定是为人之母，我认为只要孩子长大后能有益于社会，就说明我们的教育是有成效的。

　　在培养孩子德，智，体全面民展的同时，最重要的是把德育放在首位，由于幼儿阶段的认知程度极低，对世界的一切事物，尚在刚刚接触，对做人的行为准则是一无所知的，基于此种阶段，还必须由我们**主要是由家长和老师，对其进行教育，进行指导和帮助，使孩子能有辩别是非能力，逐步树立起正确的世界观，一个身体健康又聪明才智的人，如果没有健康的思想，也是心灵扭曲的人，那对社会的危害更大，所以家长和老师的言行举止潜移默化的`成为孩子的表率。

　　幼儿园教师扮演的是双重角色“代理母亲”“启蒙老师”既要施之以教，又要给予孩子慈母般的爱，打造和孩子的亲和力，使孩子喜欢来学校，但是如同一张白纸的孩子，他们的喜，怒哀乐又直接写在脸上，这就需要老师细心观察，去关注，否则就会给幼小的心灵造成障碍不喜欢学校，根据这一年段的孩子，我认为学多少文化知识，多认识几个字，并非重要，玩是孩子的天性之一，多组织活动，故事，游戏，儿歌等。寓教于乐，在玩中把知识和人生哲理融入其中，培养学*兴趣，激发潜能，古板识字对于“三分钟不稳定的孩子”适得其反，有句名言：儿童初期萌芽是尤其可贵的，我们引导儿童初期自然趋向的途径能固定儿童的基本*惯，能确定后来能力的趋向——杜威。这无不说明幼儿学前启蒙的重要性，同时也给我们的幼儿教育者提出了更艰难的思考与课题。

　　例，我班有名学生是男孩，一天幼儿园都没读，现在发展很好，成绩不错，听家长介绍，在家不教什么字，数数都不教，让他玩，只是教他有礼貌，做事要认真，这说明幼儿园教孩子多少文化不重要，孩子到了一定的年段自然成，。儿童成长早期干预和智力开发，对人一生的成长发展具有重大意义这是举世公认的，勿庸置疑的，什么样的教育方式效益更高，如何开展教育引导这是见仁见智的，就本人认为在幼儿园教育中必须处理好园内，园外家庭教育，学校教育有机结合，保持一致性，整体性，给幼儿提供明晰科学的成长途径，因此，父母，孩子共同参加活动是沟通和连结家庭教育与幼儿教育的纽带，是吸纳家庭成员参与对孩子教育活动，也是幼儿园了解幼儿家庭状况的重要途径，我个人认为纯知识性，机械的书面训练作业对科技发展中的幼儿不太适合，但对于*的教育也无可奈何，例，一位公认的天才孩子最终进了疯人院，这就是*的教育“望子成龙”。

　　总之，对于学前教育的功能及其教育方式要有一个冷静科学的认识，学前教育是一门科学，是一门学问，既需要进行学理研究，更需要进行实践验证——宽容，善待。

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幼儿园家长会讲话稿

幼儿园家长会讲话稿

　　在日新月异的现代社会中，我们很多时候都不得不用到讲话稿，讲话稿是人们在各种会议和一些较庄重、隆重的场合上发表带有宣传、指示、总结性质讲话的文稿。如何写一份恰当的讲话稿呢？下面是小编为大家收集的幼儿园家长会讲话稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

各位家长：

　　大家好！首先，非常感谢你们能在百忙之中抽出宝贵的时间来参加这次活动。我姓陈，是幼儿班的班主任老师，另一位老师是王老师。在这里，我们希望各位家长对我们班级工作能大力的支持，我们也会拿出更多的爱心与责任心，发挥出我们的专业水*，将我们班的小朋友们带好、教好！你们的到来既是对我们工作的支持，也是对孩子教育的重视。有句话说得好：“家园如同一车两轮，只有同向运转，才能共同促进孩子的发展。”幼儿班是幼儿身心发展的重要时期。我想，我们的目的都是一样——为了我们这群可爱的孩子能够健康快乐地成长。本学期，我们将在现有的基础上，进一步提高保教质量，注重提升教育的文化内涵，以促进孩子的全面健康成长，希望您支持与配合我们的工作。

　　今天主要想跟大家交流以下几个方面的内容：

　　一、班级幼儿现状及分析

　　我们班现在共35人，其中男孩子21人，女孩子14人；上学期入学的有27人，本学期新入学的有8人。上期入学的孩子基本都养成了较好的*惯，本期新来的小朋友刚开始不适应学校生活，有的孩子上课时坐一会就往外走，有几个孩子还哭了几天，现在已经没有这些情况发生了。经过这一段时间的学*，他们也基本养成了较好的*惯。

　　二、教育教学工作说明

　　我们班的孩子都只是4、5岁的孩子，对他们的培养目标是：让他们养成良好的行为、学*、生活等*惯，能够初步评价自己的行为，还能在**的帮助下，调控自己的行为，有初步的责任感、道德感，有初步的判断是非的能力，有积极健康的思想。而不是看他数数能不能数到100、200，加减法又会不会算几十几十的，汉字能不能认到几十个、几百个。家长们有时间可以翻一翻孩子的书，看看书上有没有要求孩子要写多少，认多少。这些书都是国家教育部门会同教育专家，根据孩子的年龄特点来编写的，不是随随便便在路边摊上买的。希望家长们要配合学校的教育，不要拔苗助长。

　　三、生活方面

　　现在大部分孩子的自理能力都还是不错的，能够独立上厕所、系鞋带、天气变化知道增减衣服。但也有一部分幼儿还不会系鞋带，建议这部分幼儿的家长，最好不要给孩子穿有鞋带的鞋子，如果鞋带松了，老师又没及时发现，很有可能造成孩子摔倒。天气热起来了，家长可以给孩子准备一个小水壶，在家装上温开水带来学校，以免孩子在学校口渴难受。另外，请家长给自己的孩子装一点纸巾在包里。

　　四、家校配合

　　今天对各位家长的到来再次说声感谢！同时，我们也相信，家长们在今后的日子里，也会继续支持我们的各项工作！我们学校和各位家长有着一个共同的心愿，那就是让孩子们有健康的身体，良好的*惯，广泛的兴趣，聪明的大脑，总而言之就是：孩子们能健康快乐地成长！为了这一个共同的心愿，让我们互相理解，互相支持，加强交流。让孩子们受到更好的学前教育。

　　因此希望家长配合我们做好以下的工作：

　　（1）坚持让孩子上幼儿园：我想这个对于大部分家长来说都不算一件难事，相信你们也都知道如果孩子不坚持上幼儿园，在家里玩几天再送到幼儿园的话，孩子们就会有不好的情绪。为让幼儿不耽误正常的教学活动，希望各位家长能尽量让孩子按时到学校，如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适需要喂药情况时，请您在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子，如需请病事假，请向老师请假说明！

　　（2）安全工作，请家长每天来幼儿园前要检查孩子的口袋和书包，不要让孩子带玩具、零食及有危险的东西，有的孩子可能觉得好玩，把打火机，小刀，小珠子等带到幼儿园里来。如果伤害到孩子自己或伤害到其他小朋友都不好。

　　（3）幼儿穿戴：首先要结合天气给幼儿穿合适的衣裤；其次，请不要给幼儿穿拖鞋和跟较高的鞋子，不会系鞋带的孩子就穿没鞋带的鞋子；另外，不要给幼儿佩戴项链、手链、手表等饰品，一来容易引起幼儿的攀比心理，二来存在安全隐患，以往就发现有个别幼儿把项链坠子放入口中。

　　（4）希望家长在孩子面前树立老师的良好形象：这一条说出来好象是一件小事，但是我希望能引起家长的重视。家长在与孩子交流时应该树立老师的正面形象。我这样说可能有点抽象，那么我举一个例子：如果孩子在家里表现不好，或是犯了错时，有些家长可能会说：“你不乖的话，我去告诉老师，让老师来批评你。”以我们的经验总结出家长比较喜欢问孩子的问题是：“你最喜欢哪个老师？哪个老师最好？哪个老师最凶？”家长既然给孩子提出了老师有好有坏、有凶有善、有喜欢的有不喜欢的，那么你的孩子肯定会按照你的思路去回答，他就必须选出最凶的，一个他最喜欢的，一个最好的。可能说出的这三个人都是同一个老师。因为他的思维能力还不能跳出你给他的一个很局限的范围，他说出的只不过是他最熟悉的一个老师。所以家长在这个问题的引导方向上是错误的。我希望家长能让孩子了解：老师是他的好朋友，当他有了困难的时候老师会帮助他；老师会教给他很多东西；让他高高兴兴、快快乐乐的健康成长；当然当他犯了错时老师会教育他，但是站在不伤害孩子的基础上的。这样才不会让孩子对老师产生恐惧心理，而是让他喜欢老师，愿意与老师交流，不会因为老师批评了他而不上幼儿园。

　　（5）因为班级孩子比较多，孩子们又比较好动，*时手脚动作也快，一起学*玩耍时难免会有一些小磕碰出现一些小意外，出现有一些不足之处，请家长们能多多谅解，多沟通。

　　（6）家长给孩子做榜样。家长是孩子的第一任老师，也是陪伴孩子成长最久的人。记得中央一套有一个公益广告，不知大家还记得不？讲述的是一个孩子看到妈妈给奶奶洗脚，他也去端了一盆水来给妈妈洗脚。还有小时候听到的一个故事：讲述的是一个孩子随同爸爸把病重的奶奶抬出去扔了，爸爸把抬的木棒也一起扔了，但孩子却把木棒又捡了回来，问他为什么要捡，他的回答是：“放到那以后抬爸爸。”由此可以看出，家长的一举一动，孩子都是会学*的。因此，希望家长朋友们一定要给孩子做一个好榜样。例如：我们教育孩子不能说脏话，但有的家长骂孩子时张口就是脏话；我们教育孩子不能打人，结果有的家长孩子稍有点不对就打孩子，这样你就会让孩子觉得打人是可以解决问题的；又比如，我们教育孩子不要乱扔垃圾，有时孩子在外面找不到垃圾箱，叫家长把垃圾拿着，或者孩子看到操场上有垃圾，主动地把垃圾捡起来，家长反而把孩子骂一顿。像这样又怎样把孩子教育得好呢？

　　（7）关注孩子接送情况。学校规定家长必须按时接送孩子，上午是8：00——8：30到校，11：00放学，下午是2：00——2：30到校，4：00放学，夏天是2：30——3：00到校，4：30放学。我们班的孩子都还小，有的家长一天说农活多，有的家长一天牌桌上坐起，对孩子不闻不问。我想问一下：“孩子和农活、麻将比起来，哪个重要？”我相信你们的回答肯定是一样的，那就是“孩子”。我们班绝大部分家长都是做得很好的，比如XXX等孩子的家长，每天都是按时接送孩子，有时确实来不了，都会提前给我说一声，但有的家长就有点不负责了，比如XXX等孩子的家长，很多时候都不能按时来接。上一周X县走丢了孩子，相信大家都已经听说了，他们比我们的孩子大多了，更何况是我们班这么小的孩子。请家长们一定要按时接送孩子，并做好接送卡的交接工作。如果家长确实很忙，没办法来接孩子，也要请他人代接，把接送卡拿给代接孩子的人或是给老师打个电话。别到时候出了事追悔莫及。

　　（8）不要溺爱孩子。在家可让孩子做一些力所能及的事情。例如穿脱衣服、鞋子，吃饭、洗脸等可让孩子自己完成，并指导鼓励孩子如何做得更好，让孩子的自我服务能力得到锻炼。

　　（9）如果你的联系电话号码有变动也请及时告诉我们，以免有急事联系不上。

　　接下来，为了我们的工作能够做得更好，请各位家长能给我们提出宝贵的建议和意见。

　　最后，感谢各位家长对我们工作的支持和理解，以后有问题也希望您能及时与我们沟通和交流。再次感谢您对我们工作的配合与支持，同时欢迎各位家长随时对我们的工作提出宝贵的意见和建议。让我们共同携手、精心照顾好每一位孩子，让每个孩子都健健康康、**安安、快快乐乐地成长！谢谢大家！

各位家长：

　　大家好！很开心大家今天能抽空过来。给今天的交流设定一个良好的*台，让我们能在这次机会中进行更好的交流，

　　各位家长，先自我介绍，我姓陈，大家以后就和小朋友一样叫我陈老师吧！可能大家都不熟悉，大家都知道，今年因为曾老师的一些个人原因，所以我当了这临时后妈。说实话，我很担心，在上次的家访中，我看的出，家长们对曾老师的工作一直很支持，对此，我更怕砸了招牌，但经过这几周的观察，我真心谢谢各位家长，谢谢你们一如既往的配合。从孩子们的作业中我看出有些家长真的很认真的做好辅导工作，毕竟我不对孩子们不是那么的了解，所以我真心希望家长们能与俄交谈，从幼儿的性格特点，兴趣爱好都可以，我觉得我们班的AA爸爸，BB妈妈，CC妈妈，DD爸爸这几个家长就做的特别好，能主动与我进行交流，帮助我对孩子的认识，在这些信息中我才能更多 的了解幼儿，所以*日里，我也希望家长能多多向他们学* ，与老师多交流，尤其随着孩子门的长大。他们已经是大班的小朋友 了。而身为家长的你们，也变为大班的家长，大班是幼儿三年最重要的一年，他区别与小班中班，可以说，大班是为小学甚至以后打基础。所以就特别重要。那接下来，就让我来为大家说说本学期该做的一些工作及我们班的一些情况，

　　一、本班情况

　　1、我们班共有幼儿46个，男孩17个，女孩29个，其中新生7个。明显阴胜阳衰，但这却的我较开心的一点，男孩少，班级的常规就好，安全事故也少，而且，女孩心较细， 做什么是都会漂亮些，正如写字，我们班的女孩字就写的要比男孩好。女孩的记忆力也会比男孩要好，相对于现在 的状况，我对我们班的孩子有很大的信心，开学前，我也对我们班的孩子都进行了一些简单了解，总体水*是三个班最好的，女孩子能歌善舞，男孩性对来说会腼腆些，但数学方面，男孩要好过女孩。

　　二、教育教学方面

　　这学期，我们将主要任务放在珠心算上，珠心算是我们本学期新添置的科目，这对幼儿来说是能学好数学及记忆的开启钥匙，在假期将，我也去参加了温州协会的珠心算培训学*，在自己对珠心算有一定了解的基础上才对幼儿教学，希望孩子在我们的努力中取得一些成果，本学期，我们大概安排幼儿学*20以内的珠算，并且，我园有意重点培养对这方面有特殊兴趣的幼儿去温州北京比赛，所以，在这里我先请个家长多配合，多辅导。相信，在我们的重视下，孩子们会学的更好。

　　在语言方面，我们主张让幼儿学*自我表达能力，我发现我们班孩子胆子都不小，胆量却不大，自我表现能力不足，也不善于表达自己的真实想法，我希望，这学期，加大引导幼儿从说话起， 如：饭不够，会说老师我还要，作业不会，会自己请老师帮忙，幼儿园的各项活动能积极参加，喜欢讲故事听说、故事能大胆与老师聊天，家长们也可以将我的号码记一下，幼儿如果忘了作业，让他们自己打电话问我，基本上，除了星期二没作业，其余时间都有作业，最进我接的都是家长的电话，还没有小朋友打过给我。从这些一点一滴中，我们慢慢去引导孩子，我想孩子们会越做越好。

　　在写字方面，在开学的家访中，我也初步了解到幼儿似乎基础部是很好，那我们就先抓基础，从简单的笔画开始，1-9能书写规范，学好二十多个笔画，会读会写，如果孩子们学的不错，那我们在加大范围学一些简单的孩子像大小口上下等。但目前，最先做好的就是幼儿是写字规范，1、坐姿，不网腰驼背，东张西望，注意力集中，不用左手写字，这些在家时，你们就可以和孩子们说说，还有家长们该着手教幼儿名字书写了。我们班孩子现在几乎都不会，很多幼儿名字还都有些难度，你们抽空教，我*实监督，希望这学期每个孩子都能看懂自己的名字，及书写自己的名字。

　　识字方面：今年我们对识字要求就严格多了，本学期，幼儿学*32个汉字，并认读拼音，组词4个，会初步造句。字较难，任务有些重，我每个小朋友都分一本回家，你们有空时就可以给幼儿复*复*，认字对幼儿写字来说是重要的读书途径，

　　美术方面：我们幼儿园一直就一美术特色吸引许多家长，家长也都知道，今年我们仍然由专业美术老师教孩子们画画，以往年不一样的就的今年我们将增加*画水粉画多一些，然孩子更有兴趣画画。现在我园已经帮孩子们每人购置了一盒蜡笔，还有珠心算盘，那些作业的本子与笔就请家长们自己帮孩子们准备，需要田字格及数学本。还需让孩子们要保护还自己的财物，说实话，大班了，我们也不可能再事事帮孩子做，一定要叮嘱孩子要将自己的东西保护好，

　　三、保育方面

　　1、前阵子，天气较热，家长大都帮孩子准备被单，那这两周，天气可能有些凉了，家长要准备一些厚的被子了，让我们也好做记号，

　　2、最*流感很严重，我们周边虽然还较少，但家长们也不能吊以轻心，在家多让孩子喝开水，别喝凉水，吃生食，注意别炸冷乍热，这很容易感冒，也别去人多的地方，在这里也和家长们说说，如果孩子感冒或家里有事，不来幼儿园，请家长们打个电话给我，带药过来就和我们说一声，该这么吃，要注意什么，那我们就会更加小心了，

　　3、我们每天都会对孩子做入园晨检，离园晚检，我们班女孩子较多，扎头发可能不能每天换新花样，请家长多包涵，但我们会尽量做好，每周都会帮孩子修剪两次指甲，防止病从口入的几率。及安全隐患、

　　四、成长档案及家园联系手册

　　1、我们老家长都知道，我们幼儿园对成长档案很重视。每个月我们会为幼儿制作不一样的相册，留下孩子在每个活动中的精彩瞬间，而这远不是老师一人就能完成的，前几天家长和我说以前都的老师帮忙的，那我要说抱歉了，请你们配合以下，家长的就让你们做，我们的我们会做的更好，这样也不会失去这本档案的真正意义，我们也才有收藏的意义。对了，还有部分家长全家福还没给我的请抽空去照一下，里面不会填的那么你们可以问我，我们 一起制作，

　　2、家园联系手册，我们会将幼儿每周的表现记录下来，反馈给家长，那家长也可以把孩子的表现写在里面，好的，不好的都可以写，很多孩子在家都说，我谁 的都不听，就听老师的，那家长们为什么不好好利用我们，让我们来帮助农民解决问题呢，这本我会每周五发下去每周一收上来，连同作业，我想千言万语，万变不离其中，还是请家长事事多配合，幼儿园的活动多参与，本学期，我们大班主要活动，有十一共庆国庆，秋游活动，家长助教日，等，活动时如需家长们参加我会再通知你们的，到时希望你们要多参与 哦，在次，我先谢谢大家了，我说了这么多接下来，请家长们谈谈你们对孩子们对班级及对我的一些意见吧。我希望你们就把我当朋友一样聊聊天，可以吗？

各位老师，各位家长：

　　下午好！

　　当小太阳幼儿园邀请我在家长会上发言时，我真是既意外又感到激动。意外是因为我竟然也可以参加家长会了（以前总是我的妈妈应邀参加我的家长会），感动的是幼儿园各位老师的对我的信任。

　　我是xx班xxx小朋友的妈妈，xxx是今年六月入园，已经在这里度过了非常快乐的三个月学*时光。最*转为全托，由于老师们的精心照顾，他也非常适应这里的生活。

　　我想，作为家长，在座的每一位都和我一样，希望孩子能有一个快乐、健康的童年，养成良好的生活*惯和优良的个性品质。对于孩子的教育，我一直把它当作我的一个重要的生活内容，为了提高我自身的品质和加强和孩子的沟通，这段时间，我参加了心理咨询师的培训。

　　那么，现在以一名家长的身份，谈谈自己在教育孩子方面的一些思考和体会。

　　相信对于孩子择园问题上，很多家长会经过多方比较。我认为首先应当考虑学校的教学理念和内容，其次是考虑学校的软硬件环境，再者应考虑就*择校。选择武汉大学小太阳幼儿园，我当然也是经过慎重考虑的。因为我的亲侄儿就是武汉大学0岁教育方案的受益者，他现在十五岁，是雅礼中学学生，多次获得全国性比赛金奖，在今年就已获得清华、北大保送生资格，现在两所名校都希望能与他签下保送合同。武汉大学的幼教是相当成熟和科学的。

　　并且，小太阳的老师们也是非常负责、有爱心的。我的孩子是一个非常敏感的孩子，加上两代独苗的关系，爷爷奶奶更是视若珍宝，因此性格上也偏于内向、依赖性比较强。但是入园仅仅三个多月的时间，孩子身上已经有了很大的变化。到现在回到家，他就是一只快乐的小喜鹊，成天到晚叽叽喳喳不断向我们表达他的心情，动手能力也增强了，喜欢看书、画画，对好奇外界事物有了一定的了解，几乎每天他都会蹦出一两个新词汇，总有一些让人感动又意外的小举动，这些都与幼儿园老师们的辛勤教导分不开。我的孩子非常喜欢教他的陈老师、杨老师和刘老师，常常回家和我们说起他在幼儿园与老师们一起经历的快乐事情，最*因为杨老师教大班了，孩子对杨老师的离开还表现得十分不舍得。孩子对老师的肯定和依恋，是因为他觉得老师是安全的，是可以信赖的。所以，在这里我要向各位老师说声“谢谢，辛苦了”。

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幼儿园家长讲话稿10篇

尊敬的各位老师，各位家长，亲爱的小朋友们：

　　大家好！

　　三年弹指一挥间过去了，孩子们收获了成长与快乐，我们家长亦满心欢喜与感激。今天让我代表大三班家长在此讲述孩子三年来的点滴，心底漾起的是幸福的波澜，这是感激催生的。

　　我代表家长首先感谢幼儿园。你们创造了孩子们的乐园。有趣的活动器材，别致人文的装饰布置，使得孩子们在行走中，在活动中得到无痕的教育。这种最具生命力的教育让孩子们收获健康与快乐。

　　其次还是感激幼儿园，你们培养了优秀的老师，并且给我们大三班分配了优秀的老师。三年来，应老师她们充分尊重家长，调动家长积极性，精心组织各种趣味活动：像游隆山，登万松；去曹村做灯笼；到高楼农家乐等。孩子的发展是身心一体化的，发展了他们身体等于发展了他们的智商与情商。因此这些活动，在孩子们心中播下了快乐幸福、团结合作的种子。这得感谢老师的精心与细心。应老师她们三年如一日，极其耐心，极富爱心地对待每个孩子。在各种亲子活动中，我们看到了师爱的甜蜜。记得上次孩子们到我们安阳实验小学参观，太阳炙烤着大地，老师们选择阴凉的地方给孩子们介绍。特别让我们感动的是：我们递伞给老师，她们拒绝了，说：“跟孩子一道接受考验吧！我们递去矿泉水，她们毫不犹豫地分给孩子们，却说自己不渴。流淌的汗珠让我们看到了她们与孩子一样很渴。这是师爱的自然流露，是无法做秀的，它们是最动人的。这一点在*时我们都能体会到，她们总是微笑着迎送孩子，喂孩子吃饭，帮他们穿衣，寄鞋带，像妈妈，像大姐姐一样与孩子们一道游戏、一起午睡、一块用餐，让我们幼小的孩子在陌生的环境中拥有的家一般的安全感。正是她们爱孩子，因此，我们时常听孩子们说：“不行。我们老师说了的。妈妈我们老师最漂亮。妈妈，我当应老师、谢老师，你当学生……”老师已经深深地留在孩子们心中，这是爱心使然，是科学艺术的教育方法使然。

　　老师，是你们的爱与教导让孩子们有了良好的*惯，有了坚实的品质，有了自信、快乐和对未来的无限向往。“一日为师，终身为父。” 朋友们让我们用最热烈的掌声对三年来悉心照顾、耐心教导孩子们的老师表示感谢。让我代表全体家长向几位老师说一声：老师辛苦了，谢谢你们！

　　孩子们，你们进步了，懂事了，长大了。在以后的学*道路上，你们会感受幼儿园老师教给你们的本领是多么重要。因此当你们快乐与幸福的.时候，不要忘了幼儿园，不要忘了老师，常回幼儿园看看老师，给他们传报你们的收获。当你们遇到什么困难时，只要想起幼儿园老师教给你们的本领：“摔到了自己爬起来。你一定行的”，相信所有困难你们都能战胜的。孩子们“一日为师终身为父”，辛勤教育你们三年的老师是你们永远的力量，让我们心怀感恩铭记老师的恩情。现在伸出你们的手，给老师献上你们最诚挚的掌声，表示对老师的感谢。（鼓掌）好，孩子们，今后的日子里你们一定要心怀感恩，感激所有帮助过你的人，爱你的人，牢记老师的教诲“用爱来创造未来生活，不要搬起石头。”

　　各位家长朋友，是缘分让我们走在一起。三年来，我们相处得很好，合作得很棒。俗话说“三个臭皮匠顶个诸葛亮”，今后让我们继续沟通交流，为孩子的成长共献智慧；让我们与孩子们一道走过风，走过雨，去迎接彩虹，去收获芬芳；让我们一起带着孩子回幼儿园看看，看看亲爱的老师，看看在座的各位朋友，让孩子们镌刻美好的幼儿园生活，让快乐与幸福永伴他们左右。

　　最后祝愿我们的孩子越长越可爱，越长越懂事。祝愿我们大家一切心想事成。祝愿老师生活越来越幸福。祝愿幼儿园越来越人文，越来越艺术。谢谢大家的倾听！

尊敬的各位家长：

　　你们好！

　　非常感谢你们今天在百忙之中抽时间参加我们精灵班的家长会。这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对你孩子的一种关心，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。也说明家长足够重视对孩子的教育。在此，谢谢你们的热情支持。同时，更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作。进入了大班和中班相比学*任务稍重一些，作为教师我将更耐心、仔细。尽自己最大的努力培养孩子各方面的能力和*惯，作为家长我也感受到了你们更加迫切的希望学得多、学得好，也想了解孩子在幼儿园的生活，以及老师对孩子的要求、标准和学*情况，接下来针对班内的一些具体情况做一下介绍。

　　一、生活*惯、自理能力

　　再有一年孩子们就要毕业了，为了使幼儿能顺利自然地适应小学的生活，老师需要和家长共同努力，相互配合，让幼儿在心理上行为上做好入学准备，在思想上克服以往漫无目的的玩耍，开始关注有目的的，有系统的学*，在生活方面。克服依赖性，培养独立性，提高生活自理能力。在这里我要重点说一下关于这方面的问题：通过这两个星期的观察，我们注意到咱们班孩子的生活常规、自理能力、行为*惯需要进一步规范，这个学期我们将重点从这三方面进行入手。

　　⑴孩子在园吃饭情况，大班幼儿的基本饭量较小班是有所增加，孩子们在吃完一定量后可以根据自己的情况再去取饭。吃完饭，自己收拾碗桌。这样，在增强孩子责任心的同时，也培养了孩子爱劳动，乐于为大家做事的*惯。我希望孩子在园养成的*惯在家能得到延续。当然家长自己的督促和自身示范也是很重要的。当孩子能做的的事，作家长的尽量放手，不要嫌孩子做的好不好，或不会做，替他包办。有时过度的保护会带来孩子的无能，过分的溺爱，带来孩子的无情。开学初我要求幼儿在进餐后，让幼儿学会自己整理桌面，实施一周来，幼儿自己基本上能完成，而且很用心，做事认真也很快乐。在家，希望家长让孩子们能自己的事自己做，克服依赖性，培养自立能力。餐后参加一些安静的活动，一图书阅读为主。

　　⑵还要给孩子提供一个固定的学*的地方，掌握一定得时间，整理文具时，父母可指导，但不要包办代替。无论是幼儿之间，还是幼儿与老师之间的事，都要鼓励幼儿去与人交往，学会表达，一定要通过生活实践中的一件件小事，一次次经历和一个个感受，让孩子真正从心里明白，这世界上，谁也不比谁特殊，自己的是情必须自己做。

　　⑶除了自己的事情自己做，还要求别人的事情帮着做，这样孩子才会帮助他人，有为他人服务的意识。

　　如：整理衣物，书包、不光要求孩子会整理，还要有一个标准，及整理的方法教给孩子，这样孩子能有目的性的去做，而不是漫无目的，乱成一团。每天都会选取组长整理，去帮助他人。有为集体服务的意识。

　　⑷在和家长的交流时我们也发现，孩子做什么都不够主动、积极，其实有时候是父母对孩子不够信任所产生的，（拿别的孩子和自己的孩子比较，这对孩子不公*，更不能说你这个也做不好，那个也做不好，而要以积极的方式鼓励，并相信孩子，给孩子信心。）这样孩子才会更积极主动的去做事。

　　⑸每天上幼儿园请孩子自己背书包，每天自己整理书包内的文具、书籍。在这里家长要知道（孩子可以丢三落四、可以乱七八糟，但要让他自己承担责任）班上的孩子责任意识不强，甚至有的孩子没有责任意识。家长们知道为什么吗？

　　经常会有孩子忘记带书、本、铅笔盒一类的学*用品，老师会问：“你的东西呢？”有的孩子会毫不犹豫的说：“我妈妈没给我带。”听了孩子这样的话我很感慨？不知道家长会怎么理解，这个问题呢？（请家长回答，教师进行解释）这就是孩子责任意识不强，或者说家长就没有注意到这一点，而孩子本身是不知情的，孩子觉得这些责任就该是爸爸、妈妈的，你就应该为我承担责任，在幼儿园我们常说“没有错误的孩子，只有错误的**”所以家长要知道、也要了解，让孩子从现在承担起自己的责任，第一点要做的事，早晨入园让孩子自己拿书包、自己掏作业。

　　⑹午睡时请小朋友安静的进卧室，摆放好衣服、鞋子，午睡后自己简单的整理床铺。

　　二、我们班本学期的学*内容分为五个领域：健康、语言、社会、科学以及艺术。

　　在语言教学中我们围绕着训练幼儿能基本完整的讲述自己的所见所闻和经历的事情，能主动使用礼貌用语，喜欢听故事看图书，能大体讲出所听故事的主要内容等目标去培养孩子们的语言表达能力。

　　在社会领域的教学中我们鼓励幼儿自出决定，独立做事，增强他们的自尊心和自信心，学会尊重、关心他人。

　　在科学领域的学*活动中我们有意识的引导幼儿观察周围的事物和现象，并在探究中去认识那些事物的变化和现象的形成，学会10以内的数概念，会书写1至10的数字，能通过实物操作或其他方法进行5以内的加减运算。

　　在艺术领域的学*中我们引导幼儿去喜欢自然界和生活中美的事物，喜欢唱唱跳跳，愿意参加歌曲、律动、表演等活动，并且可以大胆的表现自己。

　　三、家长配合工作：

　　由于我们班的小朋友是直接从小班升到大班，中间空了一个中班的知识没有学，所以在前半个学期里面我会教授小朋友一些重要的中班知识，而书写数字1至10的任务将要交给我们在坐的家长，我每天都会布置作业回家请家长教会幼儿写，并且每写一个数字就要读一遍。当然前半学期会和小班有一个过度的阶段，不会直接给孩子太大的压力，所以家长也不要着急，给孩子一点时间。

　　1、书写要求：（请家长先回答，目的是要家园一至）

　　将书本放*、放正，左手压本、右手书写。眼离书本一尺，手里笔尖一寸，胸离桌沿一拳，并交给孩子正确的握笔姿势。

　　2、图书阅读要求：把书籍*放在桌面上，一页一页的翻阅，不折书、不撕书、等

　　3、幼儿来园时请家长检查是否带危险物品如扣子、刀子、手镯、项链。

　　4、幼儿带药（用纸把药包好，写上幼儿名字、服药剂量及次数，教给本班老师）

　　5、不要事事包办代替，孩子的发展潜能是非常大的，孩子能做的事尽量让孩子自己去做。（比如系鞋带、叠被子等，大班孩子基本上能够自己独立完成了。）

　　6、一个班二三十个孩子，难免会有矛盾冲突。一般来说孩子之间不会有故意伤害行为，可能容易产生矛盾的幼儿也正是特别合得来的幼儿，只是孩子的交往方式我们大人不理解，他们也许一分钟前争吵，一分钟后又和好了，也许这才叫孩子。所以当孩子和你述说自己和同伴之间发生的矛盾的时候，请正确引导，并且尽量不要参与到孩子之中，让他们自己去解决。如果您认为孩子可能解决不了的问题，要和我们老师沟通，由老师引导解决。

　　7、咱们幼儿园一般来园时间为７：30，请家长不要过早的送孩子来园，但一定要在8:20之前入园，以免影响孩子的课程，也不要给其他孩子造成不必要的打扰，影响课堂纪律。

　　8、孩子下午离园为4：00——5:00，如果你有什么特殊情况请与我们联系。为确保幼儿安全，请您在接到幼儿后带幼儿及时离园。

　　9、如果孩子的身体不好不能来园，希望能和老师请假，如果家长通讯方式变更要及时告诉我们，以便我们和您联系。

　　10、幼儿每月洗漱床上用品一次。勤给幼儿洗澡剪指甲。幼儿每晚刷牙、洗脚、洗脸。

　　11、孩子的坐姿问题：现在班内孩子的坐姿存在一定问题，这样不仅影响孩子的书写质量、而且影响身体发育，家长要特别注意

　　12、孩子回家的作业不督促，不如在幼儿园写得认真（有的家长会说：“快给我做作业去”请问孩子的作业是给你做的吗？这样孩子会认为这是家长的作业，做的还不好无所谓）

　　13、家长无节制的溺爱，使孩子任性、不坚强，不高兴了家又打又骂（高兴了怎么也行，不高兴了就“去去去，一边去）这样孩子能服你吗？这就是孩子在家不听话的原因之一，家长有想过孩子为什么在幼儿园表现好，而在家不听话呢？

　　14、整理书包：这学期老师会把大部分的学*用品让孩子自己保管，每天来幼儿园自己检查一次，自己的物品是否带齐（是家长提醒孩子自己检查、不是家长代劳）养成良好的学**惯和行为*惯

　　15、作业：有的家长认为孩子的作业好坏是老师的责任，而家长自己不给予指导。

　　◆一周中我们总会给孩子们布置作业，有的是书面作业，有的是口头作业，有的家长认为书面作业重要，口头作业无所谓，其实不是这样的，这两者都很重要，老师布置了作业，这作业就是一个任务，孩子有责任去完成这个任务，在完成作业的同时，就锻炼了孩子的责任感。更多更重要的是*惯、态度的养成、语言表达、思维方式、情感等一些情商创造力的培养

　　◆让孩子自己记作业，不要代劳，家长看家园联系栏上的内容作业等，只是为了让家长了解孩子的学*内容，督促孩子记得作业是否正确，而不是让家长去帮助孩子记作业

　　16、教会孩子写自己的名字，注意笔画顺序

　　17、要求孩子做的事情，自己必须以身作则，自己先做好。

　　18、将孩子送到门口，让孩子自己进入教室，孩子能表达的让孩子自己与老师交流

　　19、如有特殊情况必须请假，问明老师当天的学*内容，但尽量不要请假，以免耽误课程

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幼儿园家长代表讲话稿菁选

幼儿园家长代表讲话稿

　　在社会一步步向前发展的今天，我们都可能会用到讲话稿，讲话稿是在公务活动中针对特定场合，面对特定听众发表口头讲话的文稿。还是对讲话稿一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的幼儿园家长代表讲话稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。

各位老师、各位家长、同学们：

大家好！

　　我是学生王楷予的家长，很荣幸参加今天*朗口才培训基地的颁奖大会，更激动的是，能作为获奖孩子家长们的代表在这里发言。首先请允许我代表全体家长，向一直辛勤工作的全体教职员工表示深深的谢意，你们辛苦了。这里我尤其要重点感谢*秀梅校长，在王楷予参加省第七届演讲口才大赛前夕，她在百忙之中，抽出时间，多次对孩子进行单独辅导，为孩子在这次比赛中闯入总决赛打下了坚实的基础。

　　在陪同孩子学*的过程中，我发现*朗口才培训基地非常重视对孩子们综合素质的培养，在教学中，教师不仅仅拘泥于口才演讲，还将声乐中的发音技巧、舞蹈中的形体、曲艺中的快板、手语操、表演等多种艺术形式融汇其中，用灵活多样的形式传授知识，更重要的是，每当节日来临的时候，老师们都会结合实际教育启发孩子，例如教师节、母亲节到来的时候，老师都会布置作业，让孩子们表达心情，勇敢说“爱”，让孩子们在学*知识的同时学会感恩，学会报答。

　　通过两年多的学*，王楷予不但增强了自信，强化了口语能力，也使写作能力得到了很大的提高，我们作为家长，我们看在眼里，喜在心里，相信在老师的.精心培育下、在家长的细心照顾下、在孩子的专心努力下，*朗口才培训基地一定会去的更大的成绩，更多的荣誉，孩子的未来一定更美好，学校的明天一定会更辉煌。谢谢大家。

尊敬的各位老师、家长，亲爱的同学们：

　　大家早上好!

　　我是二年级二班裴峰冉的妈妈。首先感谢学校为我们提供了这个*台，能让我站在这里和大家共同交流孩子的成长教育问题，我感到十分荣幸。在此，我代表家长们对各位老师的辛勤教育表示衷心的感谢。

　　当初我和孩子之所以义无反顾地选择我们学校，看重的是王校长“无条件的爱每一个孩子”的办学理念，更看重的是学校的规范管理和拥有一支业务过硬且具有高尚职业道德的.教师队伍。孩子入学至今，事实证明：我们的选择是正确的。

　　在这里特别感谢孩子的各位老师，我们幸运地遇到了一位非常负责任的好班主任，一个优秀的教师团队。她们给了孩子无微不至的关爱，对孩子的教育倾注了极大的心血。她们关注孩子的学*，关心孩子的生活，让他在这里养成了良好的学*和生活*惯，使他既学会了读书，更学会了做人。

　　感谢学校领导、各位老师的辛勤劳动和付出，是你们孜孜不倦的教导，把深奥的知识及做人的道理教给每一位孩子。你们给予孩子们的不仅仅是知识，更多的是让他们树立积极向上的人生态度。孩子们每一点的进步都凝聚着你们的心血。作为家长，忘不了你们在孩子作业本上留下的细致批语，忘不了你们在孩子成长记录中的殷切期望，更忘不了你们不计辛劳的加班加点。

　　做为家长，我们也一定积极配合老师，配合学校做好工作。试想，在家里只有一个孩子，我们经常都感到很累人，很难教育，而一个班却有几十个孩子，其责任之大，难度之大难以想象。我们家长只有与学校积极配合，才能与学校形成帮助孩子成长的最大合力，才能让孩子得到最大程度的发展。

　　看着孩子一天天的变化，作为家长，我看在眼里，喜在心上。我知道，孩子所取得的每一点进步都离不开各位老师的谆谆教诲，离不开同学们的无私帮助。我有理由相信，有我们的陪伴，有老师的科学指导，孩子们一定会健康地成长，他们将会是我们的骄傲!

　　正如朱自清所说：一年之计在于春。同学们，希望你们能在老师们的悉心呵护下，严格要求自己，努力学*、尊敬师长、团结同学、严格遵守校规校纪，在人生的道路上走好每一步，创造更加灿烂辉煌的明天!

　　祝愿所有的老师和家长朋友们身体健康、工作顺利、家庭美满!祝愿所有的孩子们快乐学*、健康成长!

　　谢谢大家!

　　各位老师、各位家长、小朋友们，大家好!

　　我是大班学生xx的妈妈。在这个桃李芳菲的日子里，我很荣幸作为家长代表，在此祝贺我们的孩子们即将走向小学，开始新的人生旅程;同时，也向幼儿园辛勤付出的老师们送上深深地感谢!

　　和在座的所有家长一样，我清晰地记得三年前的那天，怀着对孩子的牵挂和对老师的期望，我们将宝贝送到了xx幼儿园。那时，xx是个内向沉默、胆小的孩子。三年来，孩子一点点变得开朗活泼、聪明懂事了，在今年讲故事比赛中还得了第二名，我们全家都非常惊喜。弹指一挥间，孩子突然就到了离开幼儿园，走向学校的时候了。

　　有这样一个故事，说的是在1987年，有75位诺贝尔奖得主参加了巴黎会议，当时记者问其中一位获奖者：“您是在哪所大学里学到了最重要的东西?”，这位白发苍苍的学者*静地回答：“是在幼儿园里。在那里我学会了很多，比如：不能撒谎、和小朋友分享、不是自己的东西不要拿、东西要放整齐、饭前要洗手、做错事要改正，要仔细观察大自然等等。从根本上说，我大半生学到的最重要的东西其实就是这些。”所有在场的人对这位诺贝尔奖获得者的回答报以热烈的掌声。就这么朴实无华的一句话，道出了幼儿园教育对人生的影响是多么深远呀!

　　所以，首先请允许我代表所有大班的家长们，向幼儿园的老师们真诚地道一声感谢!感谢你们三年来对孩子们无微不至的关心和照顾，是你们用辛勤的汗水和无私的爱心，使孩子们在离开妈妈的.怀抱后，能安心地在幼儿园快乐学*和健康成长，在这里度过了三年幸福时光。

　　其次，我还要祝贺所有的大班小朋友们，你们长大了、懂事了、很快就要成为一名小学生了!今天是你们人生中第一个毕业典礼，祝你们升入小学后，在新的环境里好好学*，健康快乐地成长，今后在更广阔的天地里翱翔，去实现自己的梦想。

　　第三，我也要和所有的家长朋友们共同勉励一下。今天的毕业典礼过后，我们的孩子就要升入小学，他们的学*任务将会越来越重，我们肩上的担子也会越来越重了。希望在今后的日子里，我们家长之间能继续保持交流，在培养孩子的道路上共同探索。

　　最后，让我们一起记住今天这个难忘的日子。衷心祝愿全体老师和家长朋友们工作顺利，身体健康，家庭幸福!祝小朋友们健康成长，前程似锦!祝xx幼儿园的幼教事业蒸蒸日上、越办越好!

　　谢谢大家!

尊敬的泰尔集团的领导、尊敬的宇航小学的领导、老师们：

　　大家好！

　　今天是一个美好而幸福的日子，我们迎来了泰尔集团的贵宾李总及他的团队和宇航小学大学区各位校长、老师们，请允许我代表宇航小学的家长们对各位表示最诚挚的敬意和最衷心的感谢！

　　“缕缕桑梓情，殷殷助学心”，关爱孩子，关心教育，就是关心祖国的未来。*年来泰尔集团对宇航小学教育教学工作的支持和关注，让我们非常感动，做为家长代表，感谢你们对宇航小学孩子的关爱和帮助，你们送来的不仅仅是丰厚物质财富，更是宝贵的精神力量。 你们的善举和爱心，将会给孩子们插上知识的翅膀，扬起大爱的风帆，也会使宇航小学在素质教育和办学水*上进一步提高。

　　宇航小学*年来在各级领导的关心和大力支持下，取得了长足的发展，成为西安市示范小学、陕西省素质教育优秀单位、陕西省校园文化建设成果一等奖……，学校不断加强软硬件建设，提升办学能力，开设家长开放日，学期家长会、亲子运动会等活动，形成了家校和谐共育的局面，营造了良好的.学*成长环境，在此，我代表全体家长，向宇航小学的领导、老师们表示衷心的感谢！你们辛苦了！

　　孩子是家庭的希望，是祖国的未来！让我们家庭、学校和企业一起，加强交流，真诚合作，用一颗爱心、一片深情，共同为孩子铺起一条健康成长的腾飞之路！

　　最后，祝泰尔集团的事业一帆风顺更加辉煌！祝宇航小学的教育事业欣欣向荣蒸蒸日上！谢谢！

各位老师、家长：

　　大家好！

　　我是大六班靳书歌的妈妈，很荣幸能够在此发言。作为学生家长真诚地感谢幼儿园的领导和老师们对我们孩子的关心与照顾，感谢你们给所有的孩子带来的丰富多彩、健康快乐的幼儿园生活。

　　家长是孩子的第一任老师，家庭是孩子的第一所学校。家庭教育是无可替代、不可缺少的一个教育环节。作为一个新手妈妈，我对自己孩子的教育是在不断摸索中，也是在不断学*中，并且我自己也不是做的很好。但是作为家长，我们有着共同的天性，就是爱我们的孩子，希望我们的孩子能够愉快健康地成长！所以今天的发言，只能算是与在座的各位家长、老师经验上的交流：

　　一、是培养她良好的生活*惯：

　　比如吃饭，我女儿在3岁以前基本上靠大人喂饭，依赖性很强。但过了3岁以后，我们就要求她自己吃饭，一开始允许他用勺子，随着年龄增长，逐步培养她学*使用筷子，让她注意观察大人使用筷子的姿势，进而独立进食。提醒教育孩子注意饮食文明礼仪。大人也时时、处处、事事为孩子做表率，在潜移默化中培养幼儿良好教养。

　　二、注重培养孩子的自理能力：

　　现在这个阶段，我们培养孩子的独立能力可以从让他做一些力所能及的事情入手。很多家长认为孩子会越帮越忙，自己5分钟能做好的事情孩子半个小时都做不好，所以不让孩子动手做事，这种做法是不对的。可以让孩子做一些简单的事情，如果不想培养一个事事依赖别人的孩子的话，千万不要做一个万事包办的家长。我们*时让孩子自己做事，让她自己去尝试。比如让她自已刷牙、洗脸、洗脚等等。独立的能力不是天生的，是必须从小加以培养的。只要她能够做的一定要让她去尝试。

　　三、培养孩子的阅读兴趣：

　　在上学之前我经常给靳书歌讲故事，有时他听多了就会在说话时不知觉地用到一些新词语，让我们很是惊讶。有时我会有意在他表现好的时买宝宝书给他看，当成奖励。当然现在孩小，买也不宜多。我给她这样的奖励，是让她觉得书是好东西。给她读书，讲故事，就是想让她知道读书是件快乐的事。只要有了兴趣，就会热爱阅读，就可以丰富孩子的`人生。

　　四、注重家庭教育及与教师的沟通：

　　我个人认为孩子教育的好坏与家长的教育和付出很有关系，老师对每一个学生都一样的，在学校受到的教育是没有差别的，但在家庭教育这块差别就大了。比如说，老师布置的任务你当家长的不重视，不去完成，久而久之你给孩子带来的影响就是对老师布置的任务包括作业可以不去理会，这对他学**惯的养成很不好。所以，老师布置的任务我作为家长包括我们一家子都积极去完成，不管好坏，我们有这个态度。

　　当然，我知道在座的家长朋友一定也有很多好的教育方法，优秀的经验，今天，我权当是“抛砖引玉”，有机会，我们一起来交流，我们一起来分享孩子的成长。

　　最后，再次谢谢我们的老师！你们辛苦了！衷心祝愿我们的幼儿园越办越好，祝所有的小朋友在这里学有所获，开心快乐！，祝所有的家长工作顺利！家庭幸福美满！谢谢大家！

尊敬的各位领导、各位老师、家长以及可爱的小朋友们：

　　大家早上好!我是小二班许可欣的妈妈。首先感谢幼儿园、老师给予我这个机会，让我今天能作为家长代表在此讲话。请允许我代表所有家长对幼儿园领导和老师们对我们孩子的教导和培养，感谢你们对孩子们无私的关爱和呵护，老师们，你们辛苦了!

　　不知不觉，可欣进入东方之子已经快一年了，回想起她入园的第一天，好奇兴奋洋溢在她的脸上，可是我却担心了一整天，从小到大没离开我超过半小时，今天突然进入一个完全陌生的环境，不知道会伤心成什么样子，可事实却是她只小哭了一会，虽然吃饭睡觉还得老师喂着、哄着，后来慢慢地她也学会了自理。现在，她每天都是带着一张笑脸进入幼儿园，到门口会跟所有老师鞠躬问好(上学期她只跟小二班老师问好而已)，然后微笑着跟我说：妈妈再见，再给我一个亲吻。去年这个时候可欣面对陌生人是非常腼腆，不敢说话，不敢跟别的小朋友一起玩，可自从上幼儿园之后，慢慢地她敢在陌生人面前表现自己，可以跟不认识的小朋友玩成一片，在生人面前也会自我介绍，懂得了跟小朋友分享东西。现在她看到外面路边有垃圾的时候经常会说，妈妈这里好多垃圾哦，我们不能乱丢垃圾，这样是不对。

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幼儿园中班家长会讲话稿

幼儿园中班家长会讲话稿

　　随着社会不断地进步，用到讲话稿的地方越来越多，讲话稿是应用写作研究的重要文体之一。相信写讲话稿是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的幼儿园中班家长会讲话稿，仅供参考，欢迎大家阅读。

各位家长：

　　大家好！在此，非常感谢你们能在百忙之中抽出宝贵的时间来参加这次活动。你们的到来既是对我们工作的支持，也是对孩子教育的重视。有句话说的好：“家园如同一车两轮，只有同向运转，才能共同促进孩子的发展。中班是幼儿身心发展的重要时期。幼儿们经过小班学*时期，在各方面有了很大的进步。经过暑期的相处，对有的幼儿已经有了一定的了解。在之后的日常生活中与孩子的朝夕相处，会让我更加充分的了解了每一个孩子的性格特点，相信从中可以看到每一个孩子的成长和进步，并与孩子之间建立深厚的感情。我想，我们的目的都是一样——为了我们这群可爱的孩子。本学期，我们将在现有的基础上，进一步提高保教质量，注重提升教育的文化内涵，以促进孩子的全面健康成长，希望您支持与配合我们的工作。

　　今天主要想跟大家交流以下几个方面的内容：

　　中班后孩子们的学*将有所增加。所以好的学*、生活*惯基本上就是要从中班开始逐渐养成，这是孩子们成长的一个新起点，所以还希望家长多和我们配合对孩子进行正确的引导。

　　经过小班的学*与生活，孩子们已经受到了一定的教育，他们与小班幼儿相比，尤其显著的特征，我们不难发现，有的孩子好动缺少学*方面的兴趣，特别爱玩游戏。有的孩子语言表达能力也很出色，能把看到的事情说的很完整。有的孩子接受能力很好，在学*方面老师教的内容能很快接受。有的孩子在学*方面接受能力可能稍微差一点，这就需要老师和家长的配合对孩子更加耐心的教导。

　　这时候的孩子，最需要的就是在这个成长过程中，多给他们鼓励，培养他们的信心，激励他们健康快乐成长，促进孩子们更好更全面的发展，总之，一句话：有成长就有成功，有快乐就有幸福

　　下面我就从以下几方面具体的讲一讲：

　　一、班级幼儿现状及分析

　　（1）现在刚开学，我想放了一个暑假，有的孩子可能还不能很快的适应过来。相信开学两三个星期后，孩子们会明显地适应幼儿园生活。本学期又新增添几名新生，刚开学时这些孩子的情绪可能会不怎么稳定，经过一些时间的适应，会看到孩子们能高高兴兴地上幼儿园，还能主动向老师问好，孩子们会慢慢的有些成长的表现。当然这与家长的努力是分不开的。

　　（2）本学期是中班的第一学期，我们准备以养成孩子良好的生活常规和良好的学**惯为我们工作的主要目标。为孩子的学*和生活打下良好的基础。在教学活动中充分调动孩子的积极性，让孩子保持浓厚兴趣。中班的课程主要开展了英语、语言、数学、音乐、社会、健康、科学以及儿歌识字。

　　二、生活方面

　　进餐：现在有的孩子已经能够自己独立进餐，不需要老师喂；但有的仍然需要老师喂，希望在这学期能有所进步。能学会独立进餐。但也有部分孩子虽然是自己进餐，但是进餐*惯不好，有的孩子拿勺的方法不正确，有的孩子边吃饭边讲话等。因为孩子是很情绪化的，有的时候情绪好或是喜欢吃今天的菜，那么有可能就完全不需要老师的提醒，就可以自己独立进餐；但如果孩子挑食，今天的菜他不是很喜欢，那么就需要老师的帮助了。有的孩子会讲条件：比如说：“老师帮我少添点；老师我吃不完或只吃一半。”这样的情况。如果迁就她的话，那么怎样保证她的饭量呢？强迫她吃的话，又如何照顾她的情绪呢？我们的方法是：鼓励为主，所以有很多孩子都能在老师的鼓励下高高兴兴地把饭吃完。那我为什么在这里要特别提出这件事，是因为我们老师每天都希望能保证孩子能摄取到充足均衡的营养，那么我

　　希望在家里家长也能够坚持，不迁就孩子、不包办代替，让孩子养成不挑食、自己进餐的好*惯。很多家长都希望自己的孩子身体能够长好，在幼儿园能多吃一点、吃好一点，我们是这样在做，那么如果在家里也这样坚持的话，我相信孩子的身体是绝对能够长好的。

　　三、培养孩子生活自理能力方面的问题

　　逐渐开始转凉了，孩子们的衣服也开始穿的多了起来。可是，我经常会发现，午睡起床时不是这个孩子不会穿衣服就是那个孩子鞋子穿反了。我觉得教育孩子参加家务劳动，帮助他们成为有责任感、爱劳动的人是很有必要的。我们可以让幼儿做力所能及的事情：如自己穿衣服、穿鞋子，收拾玩具、整理自己的房间让他们先做简单的事，这样孩子才有信心去完成。参加劳动，既是学*的过程又是锻炼的过程，在这个过程中和会有成功和失败。学*力所能及的事情自己做提高责任感。如果孩子没有完成分配给他的家务活，比如饭前的准备工作，你可以对他说：“要是你收拾好了桌子我们就可以开饭了。”慢慢的孩子就会意识到其行为所产生的好坏不同的效果。这样就懂得了自己在家中的作用和责任了。不要用零食、玩具、金钱作为对孩子从事家务劳动或其他成绩的奖励。就好比幼儿在园用餐前，教师都会要求：小嘴巴不讲话，小手放背后。在孩子们有安静的情况下在进行用餐。如果幼儿很吵闹的情况下依然进餐。那样的氛围会影响幼儿的用餐质量。

　　四、下面讲一下现在孩子存在的几个问题：

　　（1）孩子不会珍惜时间。

　　孩子不会珍惜时间，这和家长对孩子的娇惯有很大的关系。有的'孩子晚上不睡早上不起，每天早上要爸爸妈妈或爷爷奶奶一遍又一遍的叫，反正爸爸妈妈会帮忙穿衣服，穿鞋子，叠被子。觉得上学迟到没什么，这样不利于培养孩子的时间观念，也助长了孩子依赖父母的*惯。不要觉得孩子还小“树大自然直”，对孩子做事少闻少问，正确的行为不鼓励强化，错误的行为没有坚决制止，时间长了，问题就会越来越突出，好*惯没有养成，却形成了许多坏*惯。在家要配合幼儿园培养幼儿的好的、科学的作息*惯，树立孩子的时间观念培养孩子做事专一，抓紧时间的*惯。让孩子早睡早起，有充分的睡眠。

　　（2）有些孩子爱发脾气。

　　孩子乱发脾气时家长应立即指出他的错误，并对他的错误冷淡下来，不理睬他，直到孩子软下来，再给他讲道理。当孩子有进步时，如实同一件事，现在不再发脾气或减轻了，要及时地表扬鼓励，久而久之，孩子正确的行为得到了巩固，错误的行为就会消除。不要让孩子感到乱发脾气的好处，更不要急急忙忙向孩子妥协。要让他知道发脾气不会让大家喜欢，乱发脾气不会有收获，这样孩子在乱发脾气达不到目的的过程中，学会会自我控制，慢慢就会改掉了！

　　（3）个别孩子坐不住。

　　静静的坐着或长时间专注做一件事，对于大多数的孩子是一件很困难的事。好动，坐不住的孩子很难专心听讲。孩子坐不住和“多动症”并不是一回事，一般来说，孩子坐不住不是一种病态，是特定年龄所表现的一种特定的行为特征。如：坐在椅子上不停的左右摇晃、跪在椅子上，或一会站一会坐，喜欢打扰别人；在教室里来回轻轻地走，到处跑。

　　所以我建议：可以让孩子多参加集体活动，在活动中培养兴趣，爱玩是孩子的天性，父母可以在家和孩子做有意思的游戏：搭积木、橡皮泥、拼图画画、讲故事情节长的故事，让孩子在比较长的时间里专心做事情，可锻炼孩子的持久力、意志力等。例如：玩游戏'木头人，当说到“不许说话不许动”时要求双方停止活动，可以锻炼自我控制能力。奖励与惩罚如果用各种办法都不行时，尤其是孩子应该做自己的事情时（到了晚上睡觉的时间）家长一定要严厉得责令他立即安静做自己的事，如果孩子一贯很闹，突然能安静时哪怕是几分钟，也要鼓励他。相信他总会有进步的！

　　五、家长配合工作

　　今天对各位家长的到来再次说声感谢！同时，我们也相信，家长们在今后的日子里，也会继续支持我园的各项工作！我们幼儿园和各位家长有着一个共同的心愿，那就是让孩子们有健康的身体，良好的*惯，广泛的兴趣，聪明的大脑，总而言之就是：孩子们能健康快乐的成长！为了这一个共同的心愿，让我们互相理解，互相支持，加强交流。让孩子们受到更好的学前教育。

　　因此希望家长配合我们做好以下的工作：

　　（1）孩子坚持上幼儿园：我想这个对于大部分家长来说都不算一件难事，相信你们也都知道如果孩子不坚持上幼儿园，在家里玩几天再送到幼儿园的话，孩子们就会有不好的情绪。为让幼儿能参加晨间活动和不耽误正常的教学活动，希望各位家长能尽量让孩子在规定时间到园，如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适需要喂药情况时，请您在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子，如需请病事假，请向老师请假说明！

　　（2）在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自己完成，并指导鼓励孩子把衣裤叠放整齐，让孩子的自我服务能力得到锻炼。

　　（3）安全工作，请家长每天来幼儿园要检查孩子的口袋和书包，不要让孩子带玩具及有危险的东西，有的孩子可能好玩把打火机，小刀，小珠子带到幼儿园里来。如果伤害到孩子自己或伤害到其他小朋友都不好。不要给孩子戴项链等贵重物品，以免遗失。

　　（4）家长园地：即我们门口的（家园共育）主要是让家长了解本班的教育内容和一些家教知识、以及需要配合的事宜

　　（5）关注孩子接送情况。如果家长由于工作比较忙，有的没时间来接孩子，只能请他人代接时，应提前跟本班老师打招呼。

　　（6）望家长在孩子面前树立老师的良好形象：这一条说出来好象是一件小事，但是我希望能引起家长的重视。家长在与孩子交流时应该树立老师的正面形象。我这样说可能有点抽象，那么我举一个例子：如果孩子在家里表现不好，或是犯了错时，有些家长可能会说：“你不乖的话，我去告诉老师，让老师来批评你。”以我们的经验总结出家长比较喜欢问孩子的问题是：“你最喜欢哪个老师？哪个老师最好？哪个老师最凶？”家长既然给孩子提出了老师有好有坏、有凶有善、有喜欢的有不喜欢的，那么你的孩子肯定会按照你的思路去回答，他就必须选出最凶的，一个他最喜欢的，一个最好的。可能说出的这三个人都是同一个老师。因为他的思维能力还不能跳出你给他的一个很局限的范围，他说出的只不过是他最熟悉的一个老师。所以家长在这个问题的引导方向上是错误的。我希望家长能让孩子了解：老师是他的好朋友，当他有了困难的时候老师会帮助他；老师会教给他很多东西；让他高高兴兴、快快乐乐的健康成长；当然当他犯了错时老师会教育他，但是站在不伤害孩子的基础上的。这样才不会让孩子对老师产生恐惧心理，而是让他喜欢老师，愿意与老师交流，不会因为老师批评了他而不上幼儿园。

　　（7）因为班级孩子比较多，孩子们又比较好动，*时手脚动作也快，一起学*玩耍时可能会有一些小磕碰出现一些小意外，出现有一些不足之处，请家长们能多多谅解，也请多指正、多批评、多沟通。

　　六、结束语：

　　再次感谢各位家长的到来，希望以后有什么事情各位家长可以直接跟班级老师沟通。我们很愿意聆听家长们的宝贵意见，如果有做的不好的地方我们会改正，总之我们都是为了孩子们能健康快乐成长！所以希望以后有什么事情我们多沟通，多交流，一起努力！今天的家长会到此结束！

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幼儿园开业领导讲话稿10篇

　　各位领导、各位嘉宾、朋友们，大家好!

　　今天，我很高兴参加××××幼儿园的开业典礼，在此，我代表教育局向××××幼儿园的开业表示热烈的祝贺。

　　*年来，民办幼儿教育在社会各界的大力支持下，从无到有，有小到大，呈现了良好的发展态势，全县已基本形成多形式、多规格的办学格局，在此大好形势下，××××幼儿园应运而生，优质的办学条件，雄厚的师资力量、一流的教育水*，不仅是造福******及周边居民群众的必然要求，更是发展全县优质幼儿教育的现实需要。我相信，*****幼儿园作为农村地区第一批高标准幼儿园，一定能彰显自身的办园特色，为孩子们提供安全、健康、优质的学*和生活环境，一定会成为全县幼教事业中的后起之秀，成为高起点、高标准的高层次幼儿园。

　　发展高质量的学前教育，让孩子们从小就受到科学、优质的基础教育，是时代的要求，是群众的期望，也是我们每个教育工作者的责任。我衷心地希望*****幼儿园的'老师们要发扬勇于进取、开拓创新的精神，积极探索富有自身特色的办园理念，不断提高教育质量和服务品质，努力促进幼儿身心的全面和谐发展，为全县幼教事业做出新的更大的贡献!希望社会各界以及家长朋友们，对*****幼儿园的发展给予更多的关心和支持，共同把这所幼儿园打造成一流的幼儿园。

　　最后，我再一次衷心地祝愿*****城幼儿园越办越好，取得圆满成功!

　　谢谢大家。

各位领导、各位来宾、各位家长、小朋友们，

　　大家好!

　　五月的，花团绵簇，清爽宜人，在这个美丽的季节，我很高兴参加幼稚园的开业典礼，在此，我代表区*向幼稚园的开业表示热烈的祝贺，向在场的小朋友们并通过你们向全区的小朋友们致以亲切的问候!向辛勤耕耘的幼儿教师表示良好的祝愿!

　　*年来，我区民办幼儿教育在社会各界的大力支持下，从无到有，有小到大，呈现了良好的发展态势，全区已基本形成多层次、多形式、多规格、多门类的办学格局，目前，全区拥有民办幼儿园所，幼儿教师人，入园幼儿人。民办幼儿教育事业的发展为我区三个文明建设作出了积极贡献。

　　幼稚园凭借“创新促就成功，特色成就品牌”的工作理念，依托高素质的师资队伍，引进美国蒙特梭利教育模式，利用现代化的教育设施开展特色教育，为幼儿营造快乐学*的天地，特别是0-3岁早期教育的探索和远程监控体系的配备，将开创我区托幼一体之先河，开拓幼儿园发展的新局面。

　　幼儿是一个国家和民族最根本的希望。幼儿教育作为面向未来的事业，关系到国家振兴、民族兴旺和社会进步，它是为每一个家庭播撒阳光，为每一个孩子孕育希望的一项伟大事业。当前，我区绝大多数家庭已是独生子女家庭，目前的婴幼儿大多已是独生子女的第二代，婴幼儿接受什么样的教育牵动着两代人的心，受到无数家庭的热切关注。家长们都希望自己的孩子能进最好的幼儿园，在成长的起步阶段接受最好的教育。家长的这种期盼，对幼教工作者来说，既是一种莫大的鼓励，更是一种无形的鞭策。我们希望幼稚园要把努力办好一流的幼儿教育，让每一个孩子接受良好的启蒙教育作为义不容辞的责任，首先要建设一支数量充足、素质优良、相对稳定的幼儿教师队伍，吸引优秀人才加入到幼儿教师队伍中来，为幼儿教育的发展提供优良的师资保障。其次要要把新的观念与实践结合起来，用实践来体现先进的教育观念，在教育教学中尊重儿童的人格，为儿童提供安全、健康、丰富的生活和活动环境。三是要把保障幼儿的安全作为幼儿教育的第一要务，注重幼儿的人身安全、交通安全、食品安全等方方面面，为幼儿安全筑起第一道防线。我们殷切希望幼稚园从对每个孩子负责，对国家和人民负责的高度，切实办好让家长满意的幼儿园，尽心尽责地为幼教事业作出自己的努力，不断开创全区幼儿教育工作的新局面!

各位领导、各位来宾、各位家长、小朋友们：

　　大家好!

　　五月，花团绵簇，清爽宜人，在这个美丽的季节，我很高兴参加幼稚园的开业典礼，在此，我代表区*向幼稚园的开业表示热烈的祝贺，向在场的小朋友们并通过你们向全区的小朋友们致以亲切的问候!向辛勤耕耘的幼儿教师表示良好的祝愿!

　　*年来，我区民办幼儿教育在社会各界的大力支持下，从无到有，有小到大，呈现了良好的发展态势，全区已基本形成多层次、多形式、多规格、多门类的办学格局，目前，全区拥有民办幼儿园所，幼儿教师人，入园幼儿人。民办幼儿教育事业的发展为我区三个文明建设作出了积极贡献。

　　幼稚园凭借“创新促就成功，特色成就品牌”的工作理念，依托高素质的师资队伍，引进美国蒙特梭利教育模式，利用现代化的教育设施开展特色教育，为幼儿营造快乐学*的天地，特别是0-3岁早期教育的探索和远程监控体系的配备，将开创我区托幼一体之先河，开拓幼儿园发展的新局面。

　　幼儿是一个国家和民族最根本的希望。幼儿教育作为面向未来的事业，关系到国家振兴、民族兴旺和社会进步，它是为每一个家庭播撒阳光，为每一个孩子孕育希望的一项伟大事业。当前，我区绝大多数家庭已是独生子女家庭，目前的婴幼儿大多已是独生子女的第二代，婴幼儿接受什么样的教育牵动着两代人的心，受到无数家庭的热切关注。家长们都希望自己的孩子能进最好的幼儿园，在成长的起步阶段接受最好的教育。家长的这种期盼，对幼教工作者来说，既是一种莫大的鼓励，更是一种无形的鞭策。我们希望幼稚园要把努力办好一流的'幼儿教育，让每一个孩子接受良好的启蒙教育作为义不容辞的责任，首先要建设一支数量充足、素质优良、相对稳定的幼儿教师队伍，吸引优秀人才加入到幼儿教师队伍中来，为幼儿教育的发展提供优良的师资保障。其次要要把新的观念与实践结合起来，用实践来体现先进的教育观念，在教育教学中尊重儿童的人格，为儿童提供安全、健康、丰富的生活和活动环境。三是要把保障幼儿的安全作为幼儿教育的第一要务，注重幼儿的人身安全、交通安全、食品安全等方方面面，为幼儿安全筑起第一道防线。我们殷切希望幼稚园从对每个孩子负责，对国家和人民负责的高度，切实办好让家长满意的幼儿园，尽心尽责地为幼教事业作出自己的努力，不断开创全区幼儿教育工作的新局面!

各位领导、各位嘉宾、朋友们：

　　大家好!

　　今天，我很高兴参加XX幼儿园的开业典礼，在此，我代表教育局向XX幼儿园的开业表示热烈的祝贺。

　　*年来，民办幼儿教育在社会各界的大力支持下，从无到有，有小到大，呈现了良好的发展态势，全县已基本形成多形式、多规格的办学格局，在此大好形势下，XX幼儿园应运而生，优质的办学条件，雄厚的师资力量、一流的教育水*，不仅是造福及周边居民群众的必然要求，更是发展全县优质幼儿教育的现实需要。我相信，XX幼儿园作为农村地区第一批高标准幼儿园，一定能彰显自身的办园特色，为孩子们提供安全、健康、优质的学*和生活环境，一定会成为全县幼教事业中的后起之秀，成为高起点、高标准的高层次幼儿园。

　　发展高质量的学前教育，让孩子们从小就受到科学、优质的基础教育，是时代的要求，是群众的期望，也是我们每个教育工作者的责任。我衷心地希望XX幼儿园的老师们要发扬勇于进取、开拓创新的精神，积极探索富有自身特色的办园理念，不断提高教育质量和服务品质，努力促进幼儿身心的`全面和谐发展，为全县幼教事业做出新的更大的贡献!希望社会各界以及家长朋友们，对XX幼儿园的发展给予更多的关心和支持，共同把这所幼儿园打造成一流的幼儿园。

　　最后，我再一次衷心地祝愿城幼儿园越办越好，取得圆满成功!

　　谢谢大家。

　　五月的，花团绵簇，清爽宜人，在这个美丽的季节，我很高兴参加幼稚园的开业典礼，在此，我代表区*向幼稚园的开业表示热烈的祝贺，向在场的小朋友们并通过你们向全区的小朋友们致以亲切的问候!向辛勤耕耘的幼儿教师表示良好的祝愿!

　　*年来，我区民办幼儿教育在社会各界的大力支持下，从无到有，有小到大，呈现了良好的发展态势，全区已基本形成多层次、多形式、多规格、多门类的办学格局，目前，全区拥有民办幼儿园所，幼儿教师人，入园幼儿人。民办幼儿教育事业的发展为我区三个文明建设作出了积极贡献。

　　幼稚园凭借“创新促就成功，特色成就品牌”的工作理念，依托高素质的师资队伍，引进美国蒙特梭利教育模式，利用现代化的教育设施开展特色教育，为幼儿营造快乐学*的天地，特别是0-3岁早期教育的探索和远程监控体系的配备，将开创我区托幼一体之先河，开拓幼儿园发展的新局面。

　　幼儿是一个国家和民族最根本的希望。幼儿教育作为面向未来的事业，关系到国家振兴、民族兴旺和社会进步，它是为每一个家庭播撒阳光，为每一个孩子孕育希望的一项伟大事业。当前，我区绝大多数家庭已是独生子女家庭，目前的婴幼儿大多已是独生子女的第二代，婴幼儿接受什么样的教育牵动着两代人的心，受到无数家庭的热切关注。家长们都希望自己的孩子能进最好的幼儿园，在成长的起步阶段接受最好的教育。家长的这种期盼，对幼教工作者来说，既是一种莫大的鼓励，更是一种无形的鞭策。我们希望幼稚园要把努力办好一流的幼儿教育，让每一个孩子接受良好的启蒙教育作为义不容辞的责任，首先要建设一支数量充足、素质优良、相对稳定的幼儿教师队伍，吸引优秀人才加入到幼儿教师队伍中来，为幼儿教育的发展提供优良的师资保障。其次要要把新的观念与实践结合起来，用实践来体现先进的教育观念，在教育教学中尊重儿童的人格，为儿童提供安全、健康、丰富的生活和活动环境。三是要把保障幼儿的安全作为幼儿教育的第一要务，注重幼儿的人身安全、交通安全、食品安全等方方面面，为幼儿安全筑起第一道防线。我们殷切希望幼稚园从对每个孩子负责，对国家和人民负责的高度，切实办好让家长满意的幼儿园，尽心尽责地为幼教事业作出自己的努力，不断开创全区幼儿教育工作的新局面!

各位领导、各位来宾、各位家长、小朋友们：

　　大家好!

　　五月的，花团绵簇，清爽宜人，在这个美丽的季节，我很高兴参加幼稚园的开业典礼，在此，我代表区*向幼稚园的开业表示热烈的祝贺，向在场的小朋友们并通过你们向全区的小朋友们致以亲切的问候!向辛勤耕耘的幼儿教师表示良好的祝愿!

　　*年来，我区民办幼儿教育在社会各界的大力支持下，从无到有，有小到大，呈现了良好的发展态势，全区已基本形成多层次、多形式、多规格、多门类的办学格局，目前，全区拥有民办幼儿园所，幼儿教师人，入园幼儿人。民办幼儿教育事业的发展为我区三个文明建设作出了积极贡献。

　　幼稚园凭借“创新促就成功，特色成就品牌”的工作理念，依托高素质的师资队伍，引进美国蒙特梭利教育模式，利用现代化的教育设施开展特色教育，为幼儿营造快乐学*的天地，特别是0-3岁早期教育的探索和远程监控体系的配备，将开创我区托幼一体之先河，开拓幼儿园发展的新局面。

　　幼儿是一个国家和民族最根本的希望。幼儿教育作为面向未来的事业，关系到国家振兴、民族兴旺和社会进步，它是为每一个家庭播撒阳光，为每一个孩子孕育希望的一项伟大事业。当前，我区绝大多数家庭已是独生子女家庭，目前的婴幼儿大多已是独生子女的第二代，婴幼儿接受什么样的教育牵动着两代人的心，受到无数家庭的热切关注。家长们都希望自己的孩子能进最好的幼儿园，在成长的起步阶段接受最好的教育。家长的这种期盼，对幼教工作者来说，既是一种莫大的鼓励，更是一种无形的鞭策。我们希望幼稚园要把努力办好一流的幼儿教育，让每一个孩子接受良好的启蒙教育作为义不容辞的责任，首先要建设一支数量充足、素质优良、相对稳定的幼儿教师队伍，吸引优秀人才加入到幼儿教师队伍中来，为幼儿教育的发展提供优良的师资保障。其次要要把新的观念与实践结合起来，用实践来体现先进的教育观念，在教育教学中尊重儿童的人格，为儿童提供安全、健康、丰富的生活和活动环境。三是要把保障幼儿的安全作为幼儿教育的第一要务，注重幼儿的人身安全、交通安全、食品安全等方方面面，为幼儿安全筑起第一道防线。我们殷切希望幼稚园从对每个孩子负责，对国家和人民负责的高度，切实办好让家长满意的幼儿园，尽心尽责地为幼教事业作出自己的努力，不断开创全区幼儿教育工作的新局面!

　　各位领导、各位嘉宾、朋友们，大家好!

　　今天，我很高兴参加××××幼儿园的开业典礼，在此，我代表教育局向××××幼儿园的开业表示热烈的祝贺。

　　*年来，民办幼儿教育在社会各界的大力支持下，从无到有，有小到大，呈现了良好的发展态势，全县已基本形成多形式、多规格的办学格局，在此大好形势下，××××幼儿园应运而生，优质的办学条件，雄厚的师资力量、一流的教育水*，不仅是造福******及周边居民群众的必然要求，更是发展全县优质幼儿教育的现实需要。我相信，*****幼儿园作为农村地区第一批高标准幼儿园，一定能彰显自身的办园特色，为孩子们提供安全、健康、优质的学*和生活环境，一定会成为全县幼教事业中的后起之秀，成为高起点、高标准的高层次幼儿园。

　　发展高质量的学前教育，让孩子们从小就受到科学、优质的基础教育，是时代的要求，是群众的期望，也是我们每个教育工作者的责任。我衷心地希望*****幼儿园的.老师们要发扬勇于进取、开拓创新的精神，积极探索富有自身特色的办园理念，不断提高教育质量和服务品质，努力促进幼儿身心的全面和谐发展，为全县幼教事业做出新的更大的贡献!希望社会各界以及家长朋友们，对*****幼儿园的发展给予更多的关心和支持，共同把这所幼儿园打造成一流的幼儿园。

　　最后，我再一次衷心地祝愿*****城幼儿园越办越好，取得圆满成功!

　　谢谢大家。

各位领导、各位嘉宾、朋友们，

　　大家好!

　　今天，我很高兴参加xx幼儿园的开业典礼，在此，我代表教育局向xx幼儿园的开业表示热烈的祝贺。

　　*年来，民办幼儿教育在社会各界的大力支持下，从无到有，有小到大，呈现了良好的发展态势，全县已基本形成多形式、多规格的办学格局，在此大好形势下，xx幼儿园应运而生，优质的办学条件，雄厚的师资力量、一流的教育水*，不仅是造福xx及周边居民群众的必然要求，更是发展全县优质幼儿教育的现实需要。我相信，xx幼儿园作为农村地区第一批高标准幼儿园，一定能彰显自身的办园特色，为孩子们提供安全、健康、优质的学*和生活环境，一定会成为全县幼教事业中的后起之秀，成为高起点、高标准的高层次幼儿园。

　　发展高质量的学前教育，让孩子们从小就受到科学、优质的基础教育，是时代的要求，是群众的期望，也是我们每个教育工作者的责任。我衷心地希望xx幼儿园的老师们要发扬勇于进取、开拓创新的精神，积极探索富有自身特色的办园理念，不断提高教育质量和服务品质，努力促进幼儿身心的全面和谐发展，为全县幼教事业做出新的更大的贡献!希望社会各界以及家长朋友们，对xx幼儿园的发展给予更多的关心和支持，共同把这所幼儿园打造成一流的幼儿园。

　　最后，我再一次衷心地祝愿xx城幼儿园越办越好，取得圆满成功!

　　谢谢大家。

各位领导、各位来宾、各位家长、小朋友们：

　　大家好!

　　五月，花团绵簇，清爽宜人，在这个美丽的季节，我很高兴参加幼稚园的开业典礼，在此，我代表区*向幼稚园的开业表示热烈的祝贺，向在场的小朋友们并通过你们向全区的小朋友们致以亲切的问候!向辛勤耕耘的幼儿教师表示良好的祝愿!

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幼儿园家长代表讲话稿10篇

尊敬的园领导，各位老师、家长们：

　　大家上午好！

　　我是XX班XX的妈妈。今天，能够做为家长代表在这里发言，我感到非常高兴，也十分荣幸，同时也非常感谢园领导能够给予我们家长这么好的一个说心里话的机会。说真的，我也不知道该说些什么，在坐的不是我的叔叔、阿姨就是兄长、姐姐，我这算是抛砖引玉吧，随便说一下我的零星想法。

　　说实话，我在XX没有上幼儿园之前，利用带她玩耍之际，我暗访了周边几所幼儿园：上院、城北、小博士、胜利还有你们博爱。因为我一直认为从女儿踏入幼儿园的第一天起：幼儿园，是她生活中的另一个家！在这个有很多小朋友的大家庭里，她将会学到一些我们父母家人所教导不同的生活方式。当今社会，基本上都是一孩家庭，孩子是家里的太阳，生活上的日常需求，几乎都是父母安排好的，而离开父母保护伞下的小孩，在幼儿园这个陌生的环境里，将不得不会学到如何自理，如何与人相处。所以一个好的学校真的很重要！我可不希望孩子在幼儿期东一家西一家！通过我实地考察：博爱的老师们个个心灵手巧，你看走廊、大厅的悬挂装饰；小到每间教室的布置——温馨、活跃！博爱，还给我另一种印象特别好，踏进大门，第一印象就是特别干净，环境非常好，院子里花草树木、孩子们的活动场地都规划的很合理，我当时是围着大楼转了一圈，我还注意到不管楼前楼后，还是人很少去的死角都非常干净，没有一点垃圾，走进大楼，碰到的老师都面带微笑，主动和你打招呼，让人感觉心情很舒畅。说句心里话，能够保持这么好的卫生环境，老师能保持这么好的精神状态，确实不容易，从这些细节上反映出了博爱有一个非常好的领导班子，有一支高素质的教职工队伍，我们把孩子送到这里来放心！

　　我家的XX，现在刚到2周半，孩子还小，上幼儿园我们真的不舍，刚开始我就整天陪在教室里，后来在老师的建议下我学会半扶半放，最后就全权交给老师。不是我不放心老师，而是实在不忍心！在视屏中，我的担心都是多余！小嘟嘟在老师的陪伴下已经越来越好！！前天晚上，我们看电视，她突然冒了一句：今天是3.8妇女节！有姥姥、奶奶、大姨、妈妈、舅妈·····嗨~真不错！这么难以解释的问题她却自己学会回答。最后她还满脸骄傲地告诉我：我们老师教的！！虽然说，在幼儿园里照顾小孩是当老师的'工作职责，但是面对一群生活还不能自理的小不点，做幼儿园的老师真是挺辛苦的，不是自己的小孩，不能打，不能骂，惹哭了这些小不点，还要哄。她们真的不容易！我们的孩子每一点变化、每一次进步都离开老师们辛勤的劳动！

　　最后我想说当妈妈是我们的本分，也是我们的本能，而很多老师还都是年轻的女孩子们，却要身兼两职，能做得这么好，其强大的动力一定是来源于对孩子们的爱和对幼教事业的热爱。所以，我们的老师是非常伟大的！我提议：请大家给我们的老师们一个热烈的掌声！！！

各位老师、家长，小朋友：

　　早上好！

　　今天是12月5日星期一，美好的一周从开始了，我是大一班郭梓煜小朋友的爸爸。

　　今天幼儿园的老师让我在这里发言，谈谈教育孩子的一些心得体会。说真的我也不知道该说些什么。

　　这个话题太大了，太沉重了。我想每个家长有每个家长的方法，也会因材施教。我在这里分享一下我的一些方法，大家互相学*。

　　郭梓煜是一个活沷、可爱、爱学*的小朋友，这些都是很好的，但也会碰到很多头痛的地方，比如：上课在教室乱跑，不认真听讲、早上不做早操、咬手指中午不睡午觉等等，而这些情况在郭梓煜小朋友身上表现得尤其突出。

　　为了想让他改掉这些问题，我们在家里真的想了很多办法，打、骂都用上了。但是没用效果，打骂过后，还是没有改掉这些坏毛病。

　　甚至是小孩的心里出了什么问题。有一次我打他打得很重，在孩子洗澡的时候屁股上都留下了五个指印。他奶奶看得了心痛，就跟我说，以后不要下手那么重了，孩子大了，有事好好跟他说。对！‘有事好好跟他说’这句话提醒了我。这以后我们就用沟通说道理的方式去引导他代替了原来的打骂。同时也和幼儿园老师相互交流，相互配合。

　　没有想到效果比打骂好。仅仅一个多学期的时间，郭梓煜小朋友就有了很大的进步。这不得不让我反思之前的棍棒教育方法，也让我深刻的体会到和小孩沟通交流的重要性。现在不仅改掉之前的一些坏*惯，还能坚持早上起床第一件事刷牙洗脸，放学回家先做作业，作完作业再出去玩；星期一到星期四放学回家不能看电脑电视，星期五放假才可以看电视的*惯等。*惯和沟通真的都非常重要，现在这个学期变化非常大，在这里要感谢幼儿园的老师，感谢你们的辛苦的付出。

　　因此我们觉得：注重跟孩子的沟通；和注重培养孩子的独立。自理能力，以及以身作则，言传身教，为孩子树立良好品德行为的榜样。

　　一：注重与孩子的沟通

　　家长是孩子的第一任老师，对孩子一生的发展十分重要，因此家长与孩子的沟通至关重要。无论是家长与孩子沟通的方式，还是沟通的内容，都直接影响着孩子心理等各方面的发展。

　　首先我们要知道孩子在想什么，需要什么。这就需要我们做父母的要认真耐心的去跟孩子沟通。如果不耐心的和孩子沟通，总是以我们大人的思维和方式去要求孩子必须这样做，那样做。不要说孩子不理解。就是我们大人与大人直接有时候都不能理解。

　　跟孩子交流的方式也很重要。交流的时候尽量用孩子听得懂的简单简短的句子，不要用长篇大论，不要用责骂的语气。否则那就不是沟通，那是大人对小孩的情绪发泄。

　　简单的例子：如果孩子哭了，你得知道孩子为什么哭？！这就需要去问问孩子你怎么啦，是饿了？

　　还是哪里不舒服？还是想妈妈了？还比喻孩子不吃饭。

　　为什么不吃饭？！是刚刚吃了零食？！还是喝了牛奶？是不是哪里不舒服？！等等只有去了解了孩子哭的原因后，你才能知道怎么去解决孩子哭的问题。只有了解孩子不吃饭的原因，才能知道为什么不吃饭。那我们需要了解这些原因，这就需要跟孩子去沟通交流。显而易见，沟通的重要性。

　　二、以身作则，言传身教，为孩子树立良好品德行为的榜样

　　父母是孩子的启蒙老师，家庭是孩子的第一个学*场所。做父母的`提供给孩子一个家的同时，也要给他们树立一个良好品德行为的榜样。要“以身作则，言传身教。’

　　孩子的模仿能力很强，良好的家庭环境，父母的良好品德，良好行为*惯，都会影响孩子的一生。孩子是父母的复制品。复制品的品质好不好，就要看父母这个样板了。

　　三、注重培养孩子的独立，自理能力

　　现在这个阶段我们培养孩子的独立能力可以从让他做一些力所能及的事情。很多家长认为孩子会越帮越忙，自己5分钟能做好的事情孩子半个小时都做不好，所以不让孩子动手做事，这种做法是不对的。

　　如果不想培养一个事事依赖别人的孩子的话，千万不要做一个万事包办的家长。我们*时让孩子做一些他自己力所能及事，让她自己去尝试。比如让她自已刷牙、洗脸、穿衣等等。独立的能力不是天生的，是必须从小加以培养的。只要她能够做的一定要让孩子去尝试。

　　从小培养孩子的独立。自理能力，孩子将会受益一生。

　　孩子是家庭的希望，社会的未来。对于幼儿园的小朋友来讲，家长对孩子的家庭教育更有不可推卸的责任。

　　为了下一代，我们定当要付出更多的努力。

　　XX一班的大朋友们、小朋友们，下午好!

　　我是***的妈妈。很荣幸能够在此发言，也很高兴有这样的机会大家聚在一起。首先请允许我代表所有的家长真诚地感谢幼儿园的领导和老师们对我们孩子的教育与培养，感谢你们对孩子们的关心与呵护，感谢你们给孩子们带来的丰富多彩、健康快乐的幼儿园生活。孩子是家庭的希望，社会的未来。作为一个新手妈妈,我对自己孩子的教育是在不断摸索中，也是在不断学*中，并且我自己做的也不是很好。但是作为家长，我们有着共同的天性，就是爱我们的孩子，希望我们的孩子能够愉快健康地成长! 所以今天的发言，只能算是与在座的各位家长、老师经验上的交流吧。讲的不妥的地方，请大家包涵. 三岁看大，七岁看老，幼儿教育是至关重要的，以下是我浅显的几点认识：

　　一、注重培养孩子的自理能力

　　现在这个阶段，我们培养孩子的独立能力可以从让他做一些力所能及的事情入手。很多家长认为孩子会越帮越忙，自己5分钟能做好的事情孩子半个小时都做不好，所以不让孩子动手做事，这种做法是不对的。可以让孩子做一些简单的事情，如果不想培养一个事事依赖别人的孩子的话，千万不要做一个万事包办的家长。我们*时让孩子自己做事，让她自己去尝试。比如让她自已刷牙、洗脸、洗脚、穿脱衣服、收捡玩具、收拾书包等等。独立的能力不是天生的，是必须从小加以培养的。只要她能够做的一定要让她去尝试，当孩子想学一样东西的时候就是他学的最快的时候。有时着急上班就想帮孩子穿衣穿鞋，孩子就说：我老师说了，自己的事情自己做。我就满意的点点头表示赞许，多好的老师啊，天天灌输独立意识。放学接孩子时看到孩子把袜子穿反、裤子穿反、鞋子穿反时我就很高兴，因为那是老师给了孩子自理的机会，在一次次的尝试中进步。有时在家我想有意锻炼他时，我就说：“可馨，你能给妈妈帮帮忙吗?”这时她是很乐意来做我想让她做的事。

　　二、重视孩子的道德培养

　　父母是孩子的启蒙老师家庭是孩子的第一个学*场所，这是众所周知的，孩子的模仿能力很强，当你一不小心说了不该说的话或做了不该做的事，小孩子很容易效仿。在这时，我们做父母的要敢于承认错误。

　　买到好吃的，先问一问和谁一起分享，她会说爷爷奶奶、爸爸妈妈，从每件小事做起，让她学会孝敬长辈。*时可以用提问的方式教育孩子，我认为这样可以增加孩子的想象力和语言表达能力。比如有时在小区里或是路上，遇到有乱扔垃圾的现象，我会问她这样做对还是不对;看到有小朋友随地大小便，就及时提问，这样好不好;在超市里见到散装的食品能不能随便拿着吃等等。得到正确的回答后我会告诉她怎样爱护环境，这样不仅能锻炼孩子的判断能力同时也让她学会遵守社会公德。

　　三、注意与孩子的沟通

　　我想，很多家长都会有这样的一个*惯，就是想知道自己的小孩在幼儿园过得怎么样，我也不例外，我会问一问她，今天开心吗?与小朋友相处的怎么样?学什么知识了，教一教妈妈。如果孩子不开心，要正确引导，找出自己孩子的不足，学会包容。每次他的答案都能让我放心，孩子对老师的肯定，是因为他觉得老师是安全的，是可以依赖的。如果您的孩子有一天不想上学，这时我们应该再次强调去幼儿园的好处。可以对孩子说：“你要是不去幼儿园老师会想你的，小朋友也会很想你的”、“小朋友等着你做游戏呢”等。*时我经常告诉孩子，幼儿园的老师和小朋友都喜欢他、爱他，因为孩子是很容易受到家长影响的，只有孩子喜欢幼儿园，爱老师和小朋友，孩子才会开心地在幼儿园生活、学*、成长。在家中我们也要多给孩子选择的机会，记得有一天早上要穿外套上学，我拿出一件让她穿，她撅着嘴不高兴，我说那你自己选一件吧。她就很高兴的自己选了件穿上，开开心心的上学了。给孩子自己选择的权利，培养自主意识，而不是每次都是家长帮着选择。在生活中可以多设选择题，避免硬性要求导致孩子失去独立性，每次都是依赖家长作出决定会很糟糕的，虽然你觉得是你赢了。

　　四、注意与老师的沟通、配合

　　我很佩服我们幼儿园的老师，他们的身上因为家长信任而压力重大，所以她们全力守护孩子们的同时，给他们更加丰富、快乐地活动。像学唱歌、做游戏、学画画、做手工等，让孩子的幼儿园生活多姿多彩。虽然女儿还小，但已经有了很强烈的主人翁意识，每次经过幼儿园的路口，他都会很兴奋地说那是 “ 我们的幼儿园 ” !老师对每一个孩子都是一样的，每天面对20左右个孩子，有耐心的培养着孩子，还要细心观察着孩子的变化。所以每当接孩子时不妨和老师交流几句，对于老师提出的问题要认真倾听，因为孩子与老师在一起的时间长，摸得透。再针对老师提出的建议认真去尝试，相信老师的专业。幼儿园经常会安排一些活动，我们有时间就要积极响应，因为每一个活动都是老师们深思熟虑的结晶，参加活动会让孩子感觉到我们与老师的信任度与亲密度。

　　五、注重家庭教育

　　我个人认为孩子教育的好坏与家长的教育和付出很有关系，老师对每一个学生都一样的，在学校受到的教育是没有差别的，但在家庭教育这块差别就大了。比如说，老师布置的任务你当家长的`不重视，不去完成，久而久之你给孩子带来的影响就是对老师布置的任务包括作业可以不去理会，这对他学**惯的养成很不好。我们做家长的如果没有按要求去做，想想别的孩子都能圆满地完成任务，而你的孩子却不能得到父母的支持，不能完成任务，他该多失望啊。我们家长多数工作很忙，下班了很累，但尽管如此，还是要抽出时间多陪孩子。我们可以想一想：我们一整天的时间都奉献给了工作，只有晚上短短的几小时的时间，是和孩子在一起的。所以我时刻都提醒自己：那是孩子的时间，是属于家庭的，我会和孩子一起玩耍、读书。我觉得这才是真正的尊重我们的孩子，和孩子*等地相处，成为孩子生活中最好的朋友，这样才能伴随着孩子快乐地成长!

　　最后，我希望我们家长朋友能够多多给孩子一些表扬和鼓励、和孩子多沟通、多交流，真正地了解孩子的内心世界，全心去爱我们的孩子，培养孩子的自理能力，和孩子们交朋友，在教育孩子的同时与他们共同成长。再次感谢我们的学校和老师对孩子们的细心关怀、教育和照顾!你们辛苦了!衷心祝愿我们的幼儿园越办越好，祝所有的小朋友在这里学有所获，开心快乐的成长!祝所有的家长工作顺利!家庭幸福美满!谢谢大家!

尊敬的领导、老师们、家长们，可爱的小朋友们：

　　大家好：

　　六一的歌儿是甜甜的，六一的花儿是香香的，六一的小朋友个个都是美美的。在这鲜花烂漫，绿草如茵的初夏时节，祝所有的小朋友们和大朋友们节日快乐！

　　我是XXX小朋友的家长，很荣幸今天能代表所有的家长们在此发言，我要表达对XX幼儿园所有教职员工的感谢！感谢你们辛苦的工作，感谢你们浓浓的爱心，感谢你们全心的投入，给孩子带来丰富多彩的幼儿园生活，为他们的人生道路构建了一幅绚丽的画卷。由衷的谢谢老师们！

　　一直想今天的六一游园会上应该说些什么？我用六个字概括了“幸运、感动、健康”

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