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五一劳动节前夕，组织了春游亲子活动，我带着孩子按规定到达指定活动地点—森林公园，活动组织了年级十来个班的同学，再加上学生家长，活动队伍很庞大。但在的精心组织下显得非常井井有条。
森林公园位于城市之中，总体看去绿意盎然。进入公园内到处绿地树木，空气清新。学生们进入公园内的小广场列队集合，活动开始，学生们齐声唱校歌，家长们可能是次看到孩子们大合唱，心里很激动。接学生们集体跳热身舞蹈。集体活动结束各班都带孩子各自的领地。满园到处花草树木，绿油油的草坪铺满公园，很想躺享受一下。
各自的领地，学生们分散开来开始写画，家长们也纷纷拿出手中地相机记录下孩子们的一举一动，学生们有的画花，有的画草，有的画大树……孩子们不论画否漂亮，但都显得很，很得意。画累了，孩子们开始三三两两的玩起了游戏，孩子们可爱、天真的笑容，大家都感觉幸福。
过得很快，快到中午活动基本结束了，春游亲子活动给孩子和家长了快乐和美好的回忆，时非常感谢和老师组织了非常有意义的活动！
参加“相约春天 享受春光”亲子活动心得体会
各位老师家长，很高兴认识大家，更是荣幸地站在这里作为家长代表为我们的宝宝的成长出谋划策。宝宝一出生，我们就立刻体会到到做父母的艰辛与辛苦，而我们宝宝的另一个家就是我们的幼儿园了，在幼儿园里我们的老师承担着我们在家时同样的艰辛与辛苦，所以我得到我们的老师说一些感谢，感谢他们为我们的宝宝的身体与身心的健康所付出的点点滴滴，他们在宝宝心中是一个蜘蛛侠，在我们心中却是宝宝的守护神，2015来了，我们不惧怕所谓之的世纪末日，因为我们同在，因为我们都有一个共同的核心，那就是我们的宝宝，明天我们的宝宝就多一岁了，我祝愿所有的宝宝龙年身体健康，每天快乐，也祝愿我们的老师，2015年行运一条龙，龙飞凤舞，为我们的宝宝付出多一点，回报更大再大一点。谢谢!
(其实我们家的宝宝是在31号搞活动，我也作为幼儿园的`家长代表，随便即兴写了几句，希望可以帮到您)
尊敬的各位老师、家长朋友们、亲爱的小朋友们：
大家上午好！我是小班小朋友的妈妈，作为家长代表在此发言，我倍感荣幸！首先请允许我代表所有家长对园领导和老师们，表示最诚挚的谢意！感谢你们为孩子们的健康成长付出的辛勤劳动。
和所有家长朋友一样，我们欣喜的看到了孩子每一天都在成长，每一刻都在进步。而这一切都源于园领导和老师们对孩子的无私关爱，用智慧装点了孩子们多姿的世界，用爱心呵护着孩子们快乐的童年。翔宇学校幼儿园的领导和老师们全新的理念、科学的方法、敬业的精神感动着我们。你们对孩子们所付出的爱心、耐心和关心，不但赢得了每一位家长的尊敬，更将永远铭记在每一个孩子幼小的心中。
也感谢幼儿园为家长、为孩子举办了这次有意义的亲子运动会，孩子们在运动中不仅能增强体质，锻炼身体，还能培养坚韧、互助、合作的精神，也为所有的父母提供了一次与孩子、与老师零距离接触的机会，将给孩子们的童年留下最美好的回忆。小朋友们，你们高兴吗？是啊，看着洋溢在孩子脸上的笑容，我们每一位家长也是那么的开心。孩子们健康、快乐地成长是我们每位家长的心声。
最后我提前祝愿所有小朋友六一儿童节快乐！希望你们能在运动中，获得健康；在竞争中，建立友谊；在游戏中，找到快乐！希望所有家长，在今天的活动中放下你们的身份，和我们的老师、孩子们尽情地享受运动的快乐！
预祝运动会取得圆满成功！谢谢。
尊敬的各位老师、家长朋友、亲爱的小朋友们：
大家下午好！
我是幼儿园幼小衔接班小朋友的妈妈。非常高兴在这样一个日子里，参加幼儿园举办的幼儿运动会开幕式！也非常荣幸作为家长代表发言。
孩子能健康茁壮的长大是我们作为家长的最大心愿。也正是基于这样的考虑我们家长才把孩子送到历史悠久、保教经验丰富的幼儿园。我想家长现在也都能欣喜的看到孩子从第一天进入幼儿园到现在的变化，作为家长我们内心充满感激与喜悦。这一切，都源于幼儿园严格细致的管理和老师们对孩子们无微不至的关爱。在此请允许我代表所有家长对园长和老师们表示最诚挚的谢意！感谢你们为孩子们的健康成长付出的辛勤劳动。给我们这些在各个岗位上工作的家长们一个安心工作的后勤保障。谢谢您们！
今天幼儿园又给孩子提供了一个挑战和展示自我的*台，召开隆重的幼儿运动会。在老师精心训练和辅导下，孩子们已经做好了准备。相信我们的孩子会在本次运动会的项目训练中，获得健康；在竞争中学会合作；在游戏中找到快乐。运动会比赛的输赢并不重要，孩子们能够积极参与、热爱运动、快乐自信的学*生活才是最重要的，今天参加运动会，我代表所有家长宣誓：积极参与比赛项目，支持配合幼儿园安排、服从比赛结果、为孩子加油！！
最后，祝愿本次运动会取得圆满成功，谢谢大家！
尊敬的各位领导、老师、家长朋友，亲爱的小朋友们：
大家上午好！
今天，我很荣幸地站在这里作为家长代表发言。首先，请允许我代表全体家长向所有的教职员工说一声：“谢谢！”,感谢你们为我们的宝宝健康成长所付出的点点滴滴。是你们用智慧装点着孩子们多姿的世界，用爱心打扮着他们幼小的童年。
现在家庭大都只有一两个孩子，孩子是家里的太阳，父母的宝贝，人们常说不能让孩子输在起跑线上，相信很多家长和我一样，在孩子到哪个幼儿园上学的问题上是经过慎重考虑的，最终，我们都选择了阳光幼儿园。把小孩交给各位老师，我们放心，为什么呢？我认为有以下几点：
第一、阳光幼儿园的软硬件设施一流。崭新高档的大楼，宽敞明亮的教室，标准的活动场地，完善的配套设备让我们喜笑颜开；不断完善的管理制度，整齐的人员配备，让我们放心。
第二、管理者和教师教育理念先进，教学方式灵活多样。我们发现我们的孩子经过一段时间的学*后，*惯变得越来越好，学会了和其他的小朋友相处，也学会了分享，也越来越讲卫生了。学*方面，孩子学*的热情很高，现在，高兴了还在家里教我们呢
第三、小孩学*生活*惯养成效果好,学得快乐。我认为，孩子在幼儿园，最重要的是养成一个良好的学**惯和生活*惯。*日里，老师们经常把孩子们的绘画、手工等作品展示在教室和教室外的墙面上，因此许多小朋友喜欢上了绘画、手工，就常在家里画画；学校开设了全面的课程，重视养成教育，促使孩子们学会了自己的事情自己做，喜人的进步还有很多，孩子们学会的本领也很多，这让我们惊叹。孩子喜欢幼儿园，喜欢幼儿园里的老师，喜欢幼儿园里朝夕相伴的小朋友，这样的孩子注定会有一个快乐的童年。真是“温馨的家园，成长的乐园”。
第四、活动丰富多彩，意义深远。像这样的亲子活动，上次的亲子故事会，既拉*了老师与家长的距离，又调动了孩子的.热情，也让家长走进孩子的学校生活，这对孩子和家长都有着无比重要的意义，作为家长，我们很希望了解孩子在幼儿园生活中点点滴滴,今天幼儿园又给孩子提供了一个*台,我们的孩子在运动中获得健康,在竞争中学会合作,在游戏中会找到快乐,同时也因我们家长的参与,会让孩子在关爱中体验亲情。也是我们欣赏这个幼儿园的一个重要原因。
昨天，我们满怀希望，把孩子送进阳光幼儿园，种下了丑小鸭化为白天鹅的期望；今天，我们欣喜于孩子的成长，他们一天比一天懂事，就像棵棵小树苗正茁壮成长；明天，我们相信，孩子们一定能乘风破浪，扬帆远航！
最后，我祝愿我们这次亲子活动取得圆满成功！祝老师们身体健康，祝家长朋友们心想事成，祝我们阳光幼儿园越来越旺。谢谢!
大家好！
我是小班梁宝文的妈妈。很荣幸有这样的机会跟所有家长一起学*交流。真达幼儿园开展的《礼仪教育》，对小孩的教育非常到位。在这里我真诚地感谢幼儿园的领导和老师们对孩子们的教育与培养，感谢你们对孩子们的关心与呵护。每次送宝宝来学校，本园的老师还有小朋友都会用那热情的口吻叫着“xxx妈妈，欢迎你！”“再见”，这些话语听起来好温暖，好有亲和力，让我们家长能放心、安心地离开。
我家宝宝是这个学期进入真达幼儿园，进园时1岁半，虽然是本园最小的小朋友，不过通过这将4个月的学*，进步是非常明显的。开始是一个娇气，爱哭，又有点粘人的男孩，比如上厕所的时候，以前都要缠着我陪着上，现在他自己可以独立完成；吃饭的速度比以前更快，也不掉饭粒了，连上夜宵摊吃完，还也要帮忙收完碗才肯回家；很多时候也会试着自己穿衣服，我呢只在一旁协助他穿；一放学回家儿子经常会在我的面前唱起在学校学到的儿歌，说实话，很多我根本就听不懂他唱什么，吐字很不清晰，不过我重视他的兴趣还是会肯定他，表扬他，作为宝宝的妈妈，我满心欢喜地享受着孩子这些可喜的变化，也让我领略到了幼儿园与老师对孩子的巨大影响力。
总之，幼儿园开展各种各样的亲子活动，我都非常乐意参加，我也非常肯定这样的教育方式。
尊敬的各位老师、家长朋友们、亲爱的小朋友们：
大家上午好！
我是小班xx小朋友的妈妈，作为家长代表在此发言，我倍感荣幸！首先请允许我代表所有家长对园领导和老师们，表示最诚挚的谢意！感谢你们为孩子们的`健康成长付出的辛勤劳动。
和所有家长朋友一样，我们欣喜的看到了孩子每一天都在成长，每一刻都在进步。而这一切都源于园领导和老师们对孩子的无私关爱，用智慧装点了孩子们多姿的世界，用爱心呵护着孩子们快乐的童年。翔宇学校幼儿园的领导和老师们全新的理念、科学的方法、敬业的精神感动着我们。你们
对孩子们所付出的爱心、耐心和关心，不但赢得了每一位家长的尊敬，更将永远铭记在每一个孩子幼小的心中。也感谢幼儿园为家长、为孩子举办了这次有意义的亲子运动会，孩子们在运动中不仅能增强体质，锻炼身体，还能培养坚韧、互助、合作的精神，也为所有的父母提供了一次与孩子、与老师零距离接触的机会，将给孩子们的童年留下最美好的回忆。小朋友们，你们高兴吗？是啊，看着洋溢在孩子脸上的笑容，我们每一位家长也是那么的开心。孩子们健康、快乐地成长是我们每位家长的心声。
最后我提前祝愿所有小朋友六一儿童节快乐！希望你们能在运动中，获得健康；在竞争中，建立友谊；在游戏中，找到快乐！希望所有家长，在今天的活动中放下你们的身份，和我们的老师、孩子们尽情地享受运动的快乐！预祝运动会取得圆满成功！谢谢。
尊敬的园长、敬爱的老师、亲爱的小朋友、家长朋友们：大家上午好!
在这丰收的季节里，我们迎来了馨园幼儿园第四届亲子运动会。我是小朋友的，作为家长代表站在这里，我倍感荣幸，首先，请允许我代表所有家长对园领导和老师们，表示最诚挚的谢意！
感谢你们为家长、为孩子举办了这次有意义的活动，孩子们在运动中不仅能锻炼身体，增强体质，还能培养坚韧、互助、合作的精神，也为所有的父母提供了一次与孩子、与老师零距离接触的机会，将给孩子们的童年留下最美好的回忆。
和所有的家长朋友一样，我们欣喜的看到了孩子在幼儿园里的变化。园里一项项活动的开设，增长了孩子的见识，锻炼了孩子的能力。园领导和老师们全新的理念、科学的方法、敬业的精神感动着我们。你们对孩子们所付出的爱心、耐心和关心，不但赢得了每一位家长的尊敬，更将永远铭记在每一个孩子幼小的心中。
在老师辛勤的努力下，我们的运动会一年办得比一年好，我也和孩子们一样，对每年的运动会充满了期待。今天作为运动员的一分子，我代表全体家长在这里郑重表态：做文明、守礼的运动员和观众，服从裁判的裁决，听从老师们的指挥，树立临沂好市民的形象，为我们的下一代做出最好的榜样！
尊敬的各位老师、各位家长，亲爱的小朋友们：
大家上午好！
我是__班__小朋友的家长。今天我很激动，也很高兴作为家长代表发言，今天我们迎来了总寨学区中心幼儿园首届“亲子运动会”，我们将与小朋友们一起分享亲子运动会的开心与激情。孩子是父母的寄托和希望，我们都希望自己的孩子能拥有健康快乐的童年。做个好爸爸、好妈妈，一直是我们心底最强烈的呼声。每当看到孩子们天真无邪的目光时，我们总能感觉到肩上那沉甸甸的责任。
家长是孩子的第一任老师，因为我们的一言一行都在对孩子起着潜移默化的影响。因此，为了孩子，作为家长的我们必须尊重孩子，*等地把孩子看作一个独立的人；为了孩子，我们必须学会自我控制，控制自己的言行，克制冲动的情感，以身作则，为孩子树立一个良好的榜样；为了孩子，我们必须不断汲取新的知识，完善自己的知识结构，必要时还要虚心接受孩子的指点；为了孩子，我们必须和孩子一起成长，陪她一起观看蚂蚁搬家、聆听风儿唱歌、分享喜羊羊与灰太狼？总之，为了孩子，我们一定要和孩子一起做一个文明的、不断努力、不断进取的人。在孩子成长的过程中，多一点尊重，多一分宽容，多一些*等，多一丝关爱，孩子就会回报我们很多意想不到的惊喜。
昨天，我们满怀希冀，把孩子送进幼儿园，种下了丑小鸭化为白天鹅的期望；今天，我们欣喜于孩子的成长，他们一天比一天懂事，就像棵棵小树苗正茁壮向上；明天，我们相信，孩子们一定能乘风破浪，扬帆远航！孩子的每一点每一滴的成长，都离不开老师的辛勤劳动，在这里，请允许我代表全体家长向所有的老师说一声：“谢谢！”
最后，我想用几句真心的祝福结束我的发言。
祝所有的小朋友健康快乐，天天充满阳光！
祝所有的老师工作顺利，身体健康！
祝愿所有的家庭温馨和谐、幸福美满！
祝愿总寨学区中心幼儿园越办越好，更加辉煌！
最后让我们预祝总寨学区中心幼儿园首届亲子运动会取得圆满成功！谢谢大家！
尊敬的各位老师、家长、亲爱的小朋友们：
大家早上好！我是大班小朋友XX的妈妈，今天作为家长代表站在这里，我深感荣幸！
首先，请允许我代表所有家长朋友对举办这次运动会的园领导和教师表示衷心的感谢！对运动会的胜利召开表示最热烈的祝贺！我心怀感激，和所有的家长朋友一样。因为我们欣喜的看到了孩子们在幼儿园里的变化，也共同见证着幼儿园的飞速发展。是你们用亲切关怀，用拳拳爱心，用智慧装点着孩子们多姿的童年，抚慰着孩子们幼小的心灵。朝气与活力在你们身上洋溢，友爱与鼓励在你们心中传递。老师们，感谢您为孩子们付出的爱。在这里你们进行着爱的传递——发现爱，感受爱，学会爱，传递爱。孩子在中心幼儿园，作为家长，我们放心！在这里，我要代表每一位家长说一声：感谢你们，谢谢你们的精心照顾！
现在的孩子多数是家中的独生子女，是家长手中的宝，很多家长都不放心让孩子单独出门去玩，怕受伤，怕拐骗，而我们自己*时多数忙于工作，和孩子一起玩的机会极少。而今天的亲子运动会为我们家长和孩子提供了一个很好的*台，孩子们会在运动会中获得健康，在竞争中学会合作，在游戏中找到快乐，同时也因我们家长的参与，贴*了我们与孩子的关系，体验了更加融洽的亲情。相信我们的孩子一定特别喜欢和自己的爸爸妈妈们一起运动、游戏。那么接下去，就让我们投入到孩子的世界，一起尽情地享受童年的乐趣吧！
最后，预祝本届亲子运动会圆满结束！并希望所有的小朋友和家长都玩得安全，玩得开心。
谢谢！
尊敬的园长、敬爱的老师、亲爱的小朋友、家长朋友们：
大家上午好！
在这丰收的季节里，我们迎来了馨园幼儿园第四届亲子运动会。我是小朋友的，作为家长代表站在这里，我倍感荣幸，首先，请允许我代表所有家长对园领导和老师们，表示最诚挚的谢意！
感谢你们为家长、为孩子举办了这次有意义的活动，孩子们在运动中不仅能锻炼身体，增强体质，还能培养坚韧、互助、合作的精神，也为所有的父母提供了一次与孩子、与老师零距离接触的机会，将给孩子们的童年留下最美好的回忆。
和所有的家长朋友一样，我们欣喜的看到了孩子在幼儿园里的变化。园里一项项活动的开设，增长了孩子的见识，锻炼了孩子的能力。园领导和老师们全新的理念、科学的方法、敬业的精神感动着我们。你们对孩子们所付出的爱心、耐心和关心，不但赢得了每一位家长的尊敬，更将永远铭记在每一个孩子幼小的心中。
在老师辛勤的努力下，我们的.运动会一年办得比一年好，我也和孩子们一样，对每年的运动会充满了期待。今天作为运动员的一分子，我代表全体家长在这里郑重表态：做文明、守礼的运动员和观众，服从裁判的裁决，听从老师们的指挥，树立临沂好市民的形象，为我们的下一代做出最好的榜样！
今天在这里我们举行“亲子运动会”，其实比赛的输赢并不是目的，快乐才是最重要的。最后，祝愿所有的老师、家长和小朋友们，身体健康，万事如意！并预祝第四届“亲子运动会”取得圆满成功，谢谢！
尊敬的各位领导、老师、家长朋友，亲爱的小朋友们：
大家上午好！
龚路中心小学是我的母校，而今天踏入校门则是作为一名家长，来参加六一儿童节亲子活动的。这种感觉很奇特，我想到了自己的小学生活，想到了自己的六一儿童节，想到了当初教我的老师……
清晨，我带着复杂而又兴奋的心情走进了母校校园。我看见门口整齐地站着两排“红领巾”，有的手臂上戴着两条杠或者三条杠，这种感觉时曾相识，因为我以前也戴过，记得三条杠是大队委员，这是很自豪的。正回忆着我的小学生活，突然有一名三条杠在我面前敬了一个礼，然后给我戴上了一条崭新的红领巾，站在他们中间，我就好像是其中的一员。我小时候也给大人戴过红领巾，这是很荣幸的事，之前我练*了很久。记得刚才敬的一个礼应该叫“少先队队礼”，红领巾之前的定语不应该是“崭新的”而是“鲜艳的”，这是我们大队辅导员教的。
校园环境设施比以前好多了，干净整洁、宽敞明亮是我的第一感觉。操场是塑胶的，有一个很大的“司令台”，旗杆比直挺拔，在清晨阳光的照耀下生机盎然。走进教室，里面装了投影仪，配了电脑，学生穿着统一的校服坐在课桌前等待新的一天开始，他们就是那一道清晨的阳光，而这里将书写他们的童年。
活动仪式在8：10分开始，先是入场和升**，这和我小时侯一样。而接下来的学生演出使很多家长眼前一亮，每个节目都很经典，很难相信这些演员都是小学生，而且不是“小荧星艺术团”的。更不敢相信居然有武术和击剑表演，我读书的时候这些都是离我们很遥远的，现在变化太大了。
演出结束后是小朋友的兴趣小组活动，家长可以自由参观。兴趣小组包括了舞蹈、美术、围棋、剪纸、书法、古筝、小提琴、篮球、足球、武术……琳琅满目、应有尽有，粗略估计至少有四五十种之多，教室里、操场上到处都是一群群朝气蓬勃的小朋友，整个校园充满了生机和活力。作为家长，我们应该感谢学校为我们的孩子创造了这么一个优质的活动*台。
离开学校，心情依然激动，庆幸自己的孩子在这里读书。这是我的母校，是一个乡下的小学。她今天之所有这么大的变化，我想除了有社会发展的因素外，还与校长和老师教育理念上的突破，学生家长素质的提高是分不开的。
光阴荏苒，岁月如梭，自己的'孩子走进了我的母校。对我来说今天是一个特殊的六一儿童节，也是感触最深的一个。
“三八”节是妈妈的节日、外婆的节日，幼儿园在3月6日组织了庆“三八”亲子活动。我和宝贝的外婆一起参加了这次活动，虽然只有短短的小半天，但活动安排的非常丰富紧凑，我们和孩子一起得到了许多收获。
下午三点我和宝贝外婆准时来到小一班，教室里装扮得温馨、喜庆，很有节日的气氛。孩子们在老师的引导下，整齐有序地进入教室，排着队快乐地和妈妈们打着招呼。接着孩子们表演了献给妈妈的舞蹈，为妈妈送上了最真的祝福，之后孩子和家长们一起玩了多个温馨的互动亲子游戏，有碰一碰、开汽车接力赛、套圈圈接力赛等。游戏中，宝贝和妈妈配合得很好，还时不时地撒着娇要妈妈抱一抱。在整个活动过程中，每位小朋友和家长都参与了进来，教室里一直洋溢着欢笑声，都是满满的快乐与童真。老师还为孩子们准备了棒棒糖和小红花做奖励，孩子们玩得开心极了，拿着奖品蹦蹦跳跳的很有自豪感！最后，宝贝搂着我的脖子，给了妈妈一个大大的吻作为节日的礼物！
此次庆祝“三八”亲子活动，拉*了家与园之间的距离，不仅使孩子们感受到妈妈的亲情，更使家长和老师相互间对孩子的教育进行了沟通和交流，也让家长在繁忙的工作之余有了轻松、愉悦的时刻。看到孩子们那样的聪明活泼，作为家长心里非常高兴，更多的是放心，孩子们的快乐是老师辛勤付出的结果，凝聚着每位老师的爱心和智慧，非常感谢老师们！
20xx年的3月8日，流行词汇命名为“女神节”的日子，这一天小二班的妈妈们，收到了一份特殊的礼物。天儿有点冷，但心里暖暖的。
下午三点五十，妈妈们准时来到幼儿园的大厅门口进行签到，期待着宝贝们今天的表现。妈妈们有序走进小二班教室，伴随着《世上只有妈妈好》的柔和音乐声，大家都站在自己的宝宝身后面。孩子们见到妈妈的到来，都很兴奋，宋老师讲解了这个特殊节日的意义，并对孩子们进行了一系列的关于妈妈的情况的提问
“妈妈喜欢做的事情、妈妈的工作是做什么的、妈妈为孩子们做了哪些事情、孩子们又为妈妈做了哪些事情……”其中关于妈妈们的工作只有几个小朋友能回答的出来，锦宁也不知道我是具体做什么工作的，这个方面还真的是没跟孩子沟通过呢，宋老师的提问让我意识到生活中跟孩子还是欠缺沟通的。
孩子和妈妈们一起为妈妈制作项链做为节日礼物，妈妈剪纸，宝宝们则帮忙黏贴制作，气氛很是融洽。最让我感动的最后一个环节，宝宝们端出老师们准备好的水果，一口口的喂到妈妈的嘴里，说实话，感动的差点流泪了，老师教育孩子们懂得感恩妈妈
这样的场景不仅仅是感受到了孩子们对爱的表达，同时也让作为女儿媳妇的`我也想到了自己的妈妈和婆婆，在这样特殊的日子里我们也应该向她们送上一份祝福，哪怕只是一句祝福的话，妈妈们的心里也是暖暖的。今天的活动中还收到了一份特殊的礼物，再此也要表达对初润霖妈妈的感谢。
活动开始前，大概数了一下，如果没记错的话今天参加活动的有22位小朋友及家长们，没能参加活动的妈妈们，同喜同乐!虽然你们没能到现场感受这爱的氛围，相信在咱们小二班的博客中也同样能感受的到，宝宝们又长大了，更懂事了。
3月8日下午，小二班内热闹非凡，笑声不断，因为我们正在举行庆三八亲子活动。 “妈妈，辛苦了”！“我爱你，妈妈”...在孩子们一句句稚嫩的话语和欢笑声中活动拉开了帷幕。 活动中我和宝贝开心的一起制作漂亮的项链，宝贝时不时的问我妈妈这是什么颜色
小手还手忙脚乱的和我一起制作五颜六色的项链，完成后又帮我带在脖子上，通过这次的活动我更能感受到宝贝对我的爱了。非常感谢老师们，这些是你们付出后我们得到的开心，非常感谢，还有初瑞林妈妈的礼物非常感谢，我一定会好好用的。 这是这几年内我过得最开心的一个三八节。
尊敬的园领导、老师们、小朋友们、家长朋友们：
大家上午好！在这春暖花开、春意盎然的季节里，我们迎来了盼望已久的亲子运动会。我是—————班—————小朋友的————，能够作为家长代表在这里发言，我感到非常荣幸。首先请允许我代表所有家长对琴涛幼儿园的领导和老师们，表示最诚挚的谢意！感谢你们为孩子们的健康成长付出的辛勤劳动。作为家长，我们都希望自己的孩子有一个健康快乐的童年，都希望孩子们在幼儿园快快乐乐的成长。幼儿园里开展的每一项活动，让孩子们增长了见识，锻炼了能力。和所有家长朋友一样，我们都欣喜的看到了孩子每一天都在变化，每一刻都在进步。而这一切都源于园领导和老师们对孩子的无私关爱，用智慧装点了孩子们多姿的世界，用爱心呵护着孩子们快乐的童年。
孩子的教育是我们做家长的这辈子经营的最大的事业，虽然他们进入了幼儿园，但是家庭教育我们责无旁贷，父母的教育和榜样是爷爷奶奶、老师们无法取代的。我真心希望每一位家长都能多陪孩子做做游戏，多参加类似的亲子活动，即可以锻炼身体，又拉*了家长与孩子间的距离。比赛的输赢并不是目的，快乐才是最重要的。让我们拉*家校的距离，用欢笑迎接每一天。
最后，预祝所有的老师、家长和小朋友们，身体健康，万事如意！并预祝琴涛幼儿园亲子运动会取得圆满成功。谢谢大家！
各位家长朋友及各位小朋友：
我是一位小朋友的家长，值此六一之际，首先我代表我们家，感谢各位老师和党委*对小朋友的精心培养和照顾!谢谢你们，辛苦了! 家庭是社区的细胞，家庭和谐是社区和谐的基础;温馨的家园需要我们共同的呵护。我们应该联同社区居民一道，加大社区宣传教育手段，充分发挥社区典型人物和事例的示范作用，为全面建设和谐社区创建活动的深入开展，营造良好的舆论氛围。
家庭虽小，但它却涉及社会生活的方方面面，构建和谐社区、温馨家园，倡导人与自然的和谐相处，是我们扎实推进和谐社区建设，努力构建和谐社会的重要基础。我们要继续配合社区居委会开展好各项工作，同时要配合各部门提高社区文化活动的质量和加深社区与居民之间的感情，全面推动社区精神文明建设的健康发展。
那就让我们携起手来，承担起我们作父母的应有责任，配合好学校为教育好我们的下一代而一起努力吧!
最后，祝各位小朋友健康成长、好好学*，为将来的美好人生打下坚实的基础!
各位老师、家长、小朋友们：
大家好!
我是福运二班z的妈妈，今天非常高兴能参加星明幼儿园的亲子活动，同时也十分荣幸能作为家长代表在这里发言，在今天这个开心的日子了，祝我们的孩子们节日快乐，同时能健康、快乐的成长，首先我谨代表所有的家长们对星明学校的领导和老师表示由衷的感谢，感谢你们长期以来对孩子们的关心和呵护，感谢你们用无限的爱心施于孩子们的良好教育，感谢你们给孩子的童年抹上了更加绚烂的色彩，感谢你们的辛勤付出使得我们孩子们在星明这个大家庭里健康、快乐、幸福的成长。
今天借此机会谈谈我的亲身感受，我孩子在星明幼儿园快乐二园已就读两个学期，当时也是因为家住学校附*就选择了在这里就读。还记得来咨询的第一天，发现这里老师非常的热情，正是因为这里的环境和老师的热情，才坚定我们在这里就读的信心，仔仔这两个学期的进步还是特别的大，主要表现在以下四个方面：
1、礼仪方面：
园所的老师和园长每天早上在园门口迎接孩子，大家彼此鞠躬问好，孩子学会了礼貌和尊重;
2、生活方面：
孩子通过上幼儿园，学会了自己吃饭、自己穿衣，这些都是从一日生活教育中学会的;
3、学*方面：
园所每月都会精心的设计各种主题活动，从健康、语言、社会、科学、艺术等维度对孩子们进行教学活动;
4、情感培养方面：
园所还独具特色的开设了幼儿情商礼仪课程，每天还有“睡前故事”，孩子的情绪和情感变得丰富和细腻。孩子正是因为学校的教学理念非常的好，我的仔仔才不断的进步，我们在班里走走、看看，会发现宝贝上课的一些美术作品、手工作品、蒙式数学的归类，会发现每一处都会有老师的精心布置和安排，这些都可以看出老师的用苦良心。
这种润物细无声的教育和关爱，不仅影响了孩子们，还影响到了我，让我觉得用更多的爱去爱我的孩子，我们孩子都是独一无二的，从她们身上我感受到老师浓浓的.爱。在这里，让我们对我们的老师们说声：你们辛苦了，最后祝老师工作顺利!生活幸福!祝愿孩子们越来越棒!最后祝愿星明学校幼儿园越办越好!
谢谢大家!
幼儿园亲子活动教案
作为一名老师，总不可避免地需要编写教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学*的积极性。那么你有了解过教案吗？以下是小编为大家收集的幼儿园亲子活动教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
教学目的：
1、引导学生用彩泥来表现生活中的事物，体验材料带来的美感。
2、在创作过程中强调发扬团结合作的精神。
3、培养学生的动手动脑能力。
教学重点：
1、彩泥制作方法的掌握及其运用。
2、彩泥的色彩搭配。
教学难点：利用彩泥大胆地造型
教学准备：
教具：范作、各种动物、植物和人物头部的图片，彩泥、彩色卡纸、水彩笔、牙签、铅笔、尺、剪刀等。
学具：彩泥、垫板、水彩笔、彩色卡纸及其制作彩泥的工具。
教学过程：
一、回忆导入
小朋友，去年我们做过许多《香甜的水果》，还记得吗？是用什么做的？（橡皮泥）对，橡皮泥不但能做香甜的水果，还可做出许多其它有趣的东西来。揭示课题──《有趣的彩泥》。
二、启发讨论
1、拍手歌：彩泥世界快乐多，捏一捏，搓一搓，今天我们来做什么？
2、学生自由回答，老师小结：植物、动物、人物、风景都可以，只要你喜欢的都可以做。
三、教师示范制作，并教学生掌握简单的制作方法
1、出示材料，并引导学生配色。（以蝴蝶为例）
想一想蝴蝶是什么样子的，请学生来想象。学生说，老师现场制作（头、身子、翅膀、眼睛、触须等），并由学生挑选颜色搭配，（提醒学生制作时需先后再前，先远后*，先下再上，运用捏、搓、揉、压、刻、切、割等方法），做出一个蝴蝶。
2、启发学生想象，利用生活中事物来添加景色
以蝴蝶在花丛中飞舞，请学生配上景色，学生回答，教师从中挑选，依次配上鲜艳的花朵，小草或其它景物等。（添加的景色也可用绘画的方式）
四、交流探究学*
1、师：看了刚才蝴蝶的制作过程，你心里是不是也想玩一玩有趣的彩泥，做一个有趣的动物？植物？人物或者其它的东西呢？（语言激趣）
2、分小组交流讨论：想好了？那就说出来给大家听听，看看谁的想法最有趣？
五、欣赏开阔视野，拓宽思路
1、欣赏同龄人或艺术家的作品，启发学生想象。
你觉得哪里漂亮？为什么？它运用了哪些方法？颜色有什么特色，是不是跟生活本身是一样的色彩？
2、欣赏中引导学生讨论，“怎样利用彩泥制作有趣形象，你准备怎么做？怎样做才是最漂亮的？
3、集合集体的意见，进行小结：你所设计的造型与色彩可以突破常规，进行大胆的夸张、变形、想像和创造。色彩搭配要鲜明，对比要强烈，能突出主要的造型。
六、布置课堂作业
以四人小组为单位，讨论并分工每人制作一、两件自己喜欢的彩泥作品，然后合在一张彩色卡纸上，有时间可用水彩笔进行添画，做成一幅完整的作品。（出示一些有趣的简笔画或卡通画图形，使创作有一定困难的学生有所参考。）
活动目标：
1、幼儿通过活动了解"三八妇女节"是妈妈和老师的节日。知道她们*时工作很辛苦，自己长大了，愿意帮助妈妈和老师做一些力所能及的事情。
2、在亲子活动中充分感受母子之间的亲情，体验集体活动的快乐。
3、让幼儿知道节日的时间。
4、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。
活动准备：
1、歌曲《我的好妈妈》舞蹈《健康快乐动起来》。
2、制作花瓶的材料。
3、通知妈妈参加活动。
活动地点和时间：
20xx年3月7日下午3：30教室。
活动过程：
一、来园3:00-3:15家长签到，组织家长与幼儿观看幼儿照片二、家长会3:15-3:30尊敬的各位家长：
亲爱的妈妈，下午好！春光三月，万物苏醒，万象更新。在这生机盎然的季节里，我们怀着满腔的幸福和喜悦迎来了"三八"妇女节，在这里我们祝所有的妈妈们节日快乐，永远年轻漂亮！祝你们节日快乐！万事如意！
对你们以往对我们工作的理解、配合和支持表示感谢！为了我们能更好地开展教育工作，下面需要家长们配合：
1、幼儿迟到现象。
2、早餐在园吃的情况。
幼儿园亲子活动总结
总结是对某一特定时间段内的学*和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料，他能够提升我们的书面表达能力，为此要我们写一份总结。但是却发现不知道该写些什么，下面是小编精心整理的幼儿园亲子活动总结，希望能够帮助到大家。
元宵佳节是快乐的日子，更是热闹欢腾的日子，在教室里教师向大家介绍了元宵节的来历，让孩子们更*一步的了解我们的传统节日元宵节，在元宵节特殊的日子里，在这丰富多彩的活动中，让孩子们和教师们共同感受民间文化的博大情深。
一、活动的主题突出、计划详细
本次元宵节游鑫园小区活动是一次创新，体现了大带小活动，让大班的哥哥、姐姐推着小推车，托班的弟弟妹妹坐在里面，中班的哥哥姐姐搀着小班的弟弟妹妹，大家一队一队的游鑫园小区，家长则跟在后面一同游小区，这样的活动是第一次，也是大胆的一次，因为全园那么多的孩子、那么多的家长，一起参与，场面非常壮观，让住在鑫园小区里的人们一同感受了元宵节的快乐。另外本次的活动计划详细，考虑周全，使得活动中，那么多的家长和幼儿都井然有序进行活动。
二、团结一致、分工协作
这次的活动离不开全园老师的共同努力，活动前各班老师能带着幼儿一次次的熟悉游鑫园小区的路线，需要的材料能发动各班家长进行收集，为幼儿园开展此活动解决了后顾之忧，大家在游小区的时候，不仅照料的是自己班的孩子，还要兼顾和自己相邻的班级的幼儿，包括生活老师在内，大家分工协作，为一个目的而努力，使得这次的元宵节活动让家长们觉得老师考虑的很详细。
三、活动促进了幼儿园的发展
这次的活动走出了幼儿园，让更多的人了解了幼儿园的教育理念，在这次的活动中也促进了教师的专业成长，让每位老师都有计划意识，知道一个人的行为代表的是全园的形象，在游小区的过程中，要维护自身形象和幼儿园形象，要服从指挥者的指挥，听从安排，正因为老师们的思想觉悟提高了，所以本次的活动大家配合的默契，取得了成功。
四、不足之处
任何活动都不可能完美，或多或少的存在一些问题，本次活动家长的热情太高，参与的人太多，使得队伍拉的很长;当各小队走在小区的南门时，就听不到音乐了，随身带的收音机声音太小，不能将气氛调动起来。
虽然有不足，但很开心，整个幼儿园到处充满着快乐的笑声，每个人的脸上都洋溢着过年的喜庆、对孩子的成长欣慰地笑容和对这次活动所给予的热情支持与赞扬。我们也感受到：教育培养孩子不仅需要在*日的生活中，也需要在每一次与家人亲密合
作的活动中，每一次的契机都是开启幼儿兴趣与拓宽想象空间的机会。提供给孩子参与、感受的机会，让孩子们无时无刻地体会到快乐在自己身边。这次元宵庆祝活动，以亲子联欢的形式进行，既融洽了师生与家长之间的关系，也有了情感交流，既感受到在幼儿园过元宵节的快乐，也感受了大带小的关爱。在日后的活动中我们还需要不断推出更新颖的活动内容，创新各个活动形式，相信以后的活动将会越办越好。
“月圆人团圆”，又将迎来一年一度的中秋佳节。9月24日，我们幼儿园大一班四十名孩子和家长欢聚在一起，作为一个大家庭，快快乐乐的过了一个团圆节。
活动在女生合唱《八月十五月儿明》中拉开了序幕，稚嫩的声音充满着温暖;男孩子们也个个精神抖擞，演唱了一首《中秋大团圆》，家长们纷纷被歌声所感染，跟着节奏拍起了手;紧接着，一群穿着汉服的孩子，边朗读着古诗边摇头晃脑地走进活动室，在朗朗的读诗声中，大家不知不觉中仿佛穿越到了遥远的古代。
最开心的月饼制作环节来到了：这次家委会的家长们请来了冰皮月饼制作师，在大师的指导下，用电子秤称重、包馅、揉圆压扁，再压模……经过孩子们和家长们的通力合作，不一会儿，一个个小巧、精致的冰皮月饼成型了。在老师的组织下，孩子们把月饼拼在一起摆成各种形状，并插上贺卡，不同颜色的月饼为活动现场增添了一片绚丽的色彩!
此次活动的开展，不仅让孩子们充分感受到了由老师、家长、孩子共同组成的大家庭的温暖和快乐，也增强了他们的集体意识和集体荣誉感，更让孩子们了解了*传统节日的独特*俗，提高了他们对我国民族传统文化的兴趣。
活动虽然结束了，但“我们是一家人”的心永远存在，一个班集体，永远是一家人!
为了培养幼儿的创新精神，丰富幼儿一日生活，渲染节日气氛，使幼儿对中秋节和国庆节的由来和意义有清晰的认知。9月28日上午，xx幼儿园开展了“迎中秋、庆国庆”绘画活动。
活动开始，先由老师分别详细讲解了中秋节和国庆节的由来，各有不同含义，会举行不同的活动。然后请幼儿欣赏过中秋节和国庆节的视频、照片和儿童示范画。再请幼儿以中秋节和国庆节任选一个做主题绘画。孩子们热情高涨，拿起画笔兴致勃勃地画起来，每一幅画都是五颜六色的，就像孩子们绚丽多彩的童心。下午放学后，各位老师一起为幼儿的绘画作品做评选，明天上午会给小朋友们颁发奖状和礼物。
这次绘画活动的开展，极大地激发了幼儿的绘画热情。通过绘画练*也提高了幼儿的绘画水*。丰富了幼儿的学*生活。使幼儿对中秋节和国庆节的含义更加了解，更加期待节日的到来。
弹去五月的浮尘，迎来六月的时光。六月是小朋友的节日，在这欢快的日子里，我们幼儿园举行了"庆六一亲子游园活动"。这次，我们把活动日提前定在五月二十九日，上午，幼儿园里人头涌涌，欢声笑语不断。一百多名宝宝和他们的爸爸妈妈在那里度过了快乐的节日时光。
为了能让宝宝度过一个愉快而有好处的节日，我园安排了一系列的活动来欢庆六。一，活动资料包括亲子游戏，幼儿及家长作品展，知识汇报展示，才艺展示等一系列的活动来让宝宝和家长们感觉到节日的来临，共同分享到节日的欢乐。
活动中，设计了八组亲子游戏，在游戏过程中宝宝与家长之间，家长与教师之间充满了愉快的情绪。欢声笑语此起彼伏，充满了整个幼儿园。同时，游戏中的奖品各种各样，孩子们情绪高涨，家长感动万分，他们又重温了久违的亲子关系。
我班在开展庆六一活动的过程中除了用心配合园组织的一些活动外，也特意安排制订了庆六一课程活动设计，想借此进一步地烘托节日的气氛，让他们对儿童节也有能够初步的认识，明白这个节日是属于他们独有的节日。对于我们小班的小朋友来说，这个六一儿童节带给他们的好处又是相当与众不一样，因为这毕竟是我们小班小朋友儿童时期所经历的第一个儿童节。因此我们要加倍利用好这样的一个机会，期望透过这样的活动给他们带来某种程度上启发教育和感情因素的影响。
在整个庆六一活动过程中我们也发现了很多工作中的失误和不足，其一，活动的准备工作还做的不是很到位，显得有些仓促，一些细枝末节还思考的不成熟。其二，楼顶的游戏很丰富，但是因为"烈日炎炎"，家长们没能踊跃参加。当然也不完全没有成功之处，活动的过程中家长的心态是比较用心的，十分乐意主动地参与到我们楼下室内的活动中来。其次，教师之间的衔接配合做的还不错，充分体现了团结的凝聚力。同时我们也积累到了一些组织活动的经验，学会看到了我们的不足和我们的弱点，但我们不视它为缺憾，而把它看成我们走向成功的阶梯。
人总是在不足中慢慢学会成长的，从而让自我不断完善成熟起来。我们坚信透过自我的努力会做的更加完美的！
春回大地，万物复苏，冬的寒意还未褪尽，春天带着绿的气息向我们走来，一年一度的植树节到来了，大地的每个角落都有了春的气息。3月10日zz幼儿园的青年教师和小级部幼儿开展了"我和小树共成长"爱绿护绿植树活动。
春风吹绿了小草的嫩芽，吹红了孩子们的脸蛋儿。一早孩子们就跟随爸爸妈妈来到植树地点。潺潺流水的叮咚，飞鸟窃窃的私语，风过叶子悉碎的声响和孩子们银铃般的笑声唤醒了沉睡的山林。
空置的一块缓坡，成了美化山林的一个好地方。活动前，热情的小宝爸爸为师生介绍了活动场地和植树的意义。大家在保护自然中亲身体验劳动的乐趣。
活动开始了，在爸爸妈妈的带领下，孩子们兴致勃勃的奔向植树点。瞧，二幼的'娃多能干。拿起大铁锨，学着爸爸妈妈的样子，挖坑、填土，还在一旁喊着号子给爸爸妈妈加油!老师组成的小分队也在一旁互相鼓劲，挖好坑，把小树种进去，娃负责扶树爸爸妈妈负责填土。娃们说：“小树可以和我一起长大啦”!
在欢声笑语中师生度过了愉快的一上午，娃们的额头上露着涔涔汗珠，脸上洋溢着播种的快乐，播种的不仅仅是一株小树，更是一份幸福与希望。拍张照片，留下纪念!希望孩子们和树苗一起在春天里萌发新芽，茁壮成长!
家园互动人心暖，群星闪耀情意浓，在新的一年来临之际，西河路小学附属幼儿园举行了“迎新年庆元旦”大型亲子运动会，主要的目的是增进亲子间的情感，增强孩子的竞争意识，激发孩子的荣誉感。
本次活动主要以游戏为主，内容可谓丰富多彩，有“接力拍球”、“接力滚轮胎”、“闯关小勇士”、“亲子接力合作跳圈”、“亲子接力大力士”“家长代表拔河”等。孩子们和家长们都踊跃参加活动，他们在爸爸妈妈的陪伴下表现得非常出色。游戏进行时，各班人员本着“友谊第一，比赛第二”的态度，齐声为班级加油。运动健儿们在赛场上拼搏，听着那一声声的加油声，越发激动，竞争意识和表现欲也得到了加强。活动结束后，各班孩子整齐划一地回到班级，家长也非常配合地在原地等待。
本次活动后，家长们一致反映，这样的活动很有意义，通过亲子活动，不仅使孩子和家长体验到了参与游戏的快乐，更重要的是让家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情、亲子情!
金桂飘香，秋风送爽，一年一度的中秋佳节如期而至!为了让孩子们更深刻地了解中华民族传统节日的文化内涵，感受中秋节喜庆团圆的热闹气氛。我园于20xx年x月x日特举办“欢乐庆中秋·亲子乐团圆”水果拼盘中秋主题活动。活动开展前：节日教育活动。老师与孩子们共同收集资料，通过中秋节的来历、中秋节的*俗、月饼的种类、中秋节的传说……让宝贝们更直观地了解了中秋节的重要性。
20xx年x月x日下午1点30分：家长们陆续来园，在楼下签名墙签字。随后大班孩子和家长在一楼操场集合，中小班家长和孩子回自己班级制作，随着各班老师介绍此次活动的意义及注意事项后，家长和孩子们迫不及待地拿起的各式各样的水果忙开了。一起来分享活动当天每一个难忘的瞬间吧!
不大一会儿，一款款造型独特、形象美观、充满童趣、栩栩如生的水果拼盘作品呈现在大家的眼前。有漂亮的风景系列，有生动的动物系列……一幅幅作品让人目不暇接。让我们一起来欣赏他们的作品吧!
参与是一种快乐，创造是一种享受，合作是一种幸福。通过此次活动，提高了幼儿的动脑、动手操作能力和想象创造力，同时也进一步增进孩子与家长的亲子感情，有效促进了家园联系。
在阳光灿烂的秋天，又迎来了我们幼儿园的第三次亲子活动，有了前二次的经历，小宝宝们对上幼儿园充满了期待，这不，宝宝的妈妈说：“今天小宝宝很早就催着妈妈来带他上幼儿园了”呵呵！看来，小宝宝们已经慢慢地喜欢上幼儿园了。
看！小宝宝们在老师的带领下积极地向大家介绍自己的名字，开心地做游戏。今天我们的活动都是围绕着“泡泡”开展的，小宝宝们一会儿玩“吹泡泡”游戏、一会儿涂色“小鱼吹的泡泡”、一会儿玩“追泡泡”的游戏，宝宝们在泡泡的王国中里尽情地汲取快乐的营养：在快乐的游戏中掌握了涂色的方法，辨别了不同的颜色，提高了宝宝反应能力和大动作的发展，宝宝们开心的笑声此起彼伏，真正做到了寓教于乐！第5篇：幼儿园亲子活动总结
人生没有第二个童年。童年时期来得快，也去得快。成长中的孩子对于他目前的需要常是迫不及待的希望立刻得到，过些时候有些事就会显得太晚了。若在童年时，未获得充分的食物和良好的保育，他将无法面对未来我们所期望他接受的一切事物。若在他童年早期即缺乏正常发展个人的智力、生理以及与他人的人际关系的机会，往后将难以弥补这份遗憾。这段他印象最深刻、最渴望学*以及已经准备好学*的时刻将不复重视。亲子教育是在一种真实情境下的示范式的参与指导，是实现活动与指导的融合。教师、家长和孩子共同相处，遇到具体问题，教师及时给予帮助。亲子活动中家长既是活动的承载者又是活动的传递者，调动他们参与的积极性，使他们获得正确的育儿观念和育儿方法，并将观念和方法融入到与孩子相处每一刻最终实现孩子健康和谐发展。这种发展是全面的，立体的，丰富的，实现这种发展是我们开展亲子活动的根本目的。
策略一：做好亲子教育的宣传工作。
1、召开亲子家长会，向家长介绍亲子活动的目的、意义、在活动中家长应承担的角色以及需要家长配合和注意的事项等内容。另外，我们还将我园开展亲子教育所走过的历程和办学特色向家长做了说明，恳求得到家长们的配合。
2、有针对性发放宣传资料和开展免费咨询活动，使更多的人了解亲子教育的重要性。亲子教育对社会来说是一件新名词，开展、普及亲子教育对于我们和家长来说是涉及的一个新的领域。于是，我们在众多教育信息中，筛选适合这个年龄段幼儿发展的信息，利用制作园报的形式发放给家长，使家长有针对性的了解目前教育孩子所要了解的一些问题。另外，开展免费咨询活动，可以是更多的家长了解亲子教育是什么，自己在亲子教育中要承担的责任等。
策略二：利用访谈形式了解家长教育观念，并进行有针对性的指导。
我们利用访谈的形式尽可能多的了解看护者在亲子教育中的种种信息，通过对35名幼儿看护者的了解，我们看到了他们在教育孩子中存在的困惑，并有针对性的制定指导策略，从而帮助家长尽快提高教养水*，为孩子终生教育的基础教育奠定良好的基础。如：在谈到自己与孩子意见不一致时如何处理时，我们的谈话是这样的：玉儿的妈妈说：“我先不理她，等她冷静下来再给她讲道理”。
这次的活动到现在也已经是结束了，作为中班的班主任也作为这次户外活动的策划人我还是比较满意，亲子活动是促进孩子跟家长之间感情，同时在这个基础上面也能够让家长更加了解孩子，这是心灵上面的沟通，首先活动当中所有孩子的都是来了至少一名家长，这是一个不错的活动，时间也是在周围，主要也是为了不与工作有什么冲突，各家长们也都是很重视这次的亲子活动，一开始幼儿园孩子们还没有什么反应，但是到了活动的当中的时候还是非常欢乐的，总体来讲活动还是比较圆满的，孩子们也跟家长有了一个更加亲密的接触，这是心灵上一种感受，也就这次活动总结一番。
当天的天气是非常不错的，家长跟孩子们都是比较舒适，这次的户外亲子活动，主题很直接及时促亲子之间的感情，在活动当中孩子们兴致高涨，这次组织了很多游戏，地点是在郊区的一个农场，让家长跟孩子一起去做一些任务，当然在组织这些游戏的时候，还是以安全为前提，让孩子跟家长们都能够有一个好的状态，这是需要重视起来的，活动过程当中孩子们还是有点不适应，游戏是非常简单的，孩子跟家长组队去采集水果，在特定的时间内多者胜出，看上去简单的游戏还是有很大意义的，让孩子们懂得一些道理，当然这些是需要家长配合的，积极的去思考这些在生活当中去积累经验的。
上午的时间都是在玩游戏，孩子们还是非常开心的，有一些休闲的，也有一些稍微体力的，但是这些都不重要，主要就是让孩子们跟家长达成一个默契，达成配合，这才是非常关键的，当然很多事情都是需要从小的方面积累，从这些简单游戏让孩子们跟家长之间相互交流，下午的时候就是团体之间的游戏了，也有一些孩子跟家长之间的心灵沟通环境，说出真心话，然后家长之间相互交流经验，这次活动整体来讲是已经达到了预期的效果，让家长之间相互交流这其中也能够看出来家长对孩子教育的重视，一天下来虽然是非常充实，但是很多时候都是需要一个好规划，亲子活动也是为接下来更多的活动做铺垫，给孩子们足够的时间，哪怕是一件小事，哪怕是一点点的进步，都是会积少成多，这次中班亲子户外活动效率整体较好，当然今后有机会也会继续组织。
通过家委会成员和家长们的共同努力和积极参与，我们班这次的亲子活动才能非常顺利的圆满结束！
1、蒙氏活动《线上精灵》
活动目标：
(1)稳定宝宝情绪，为进行下面的工作做准备;
(2)练**衡，矫正脚型，培养优雅的走姿、体态;
(3)学会等待，培养专注力。
2、点名游戏。
教师向家长介绍活动目标和要求：家长鼓励宝宝听到点名后，能大胆走向教师。对于胆小的宝宝，家长可牵着宝宝走向教师。
教师边拍手边唱歌曲：“×××，×××，你在哪里”请宝宝大胆地走向老师，并回答“老师，我在这里”。(老师拥抱每位宝宝，拉*距离)
3、奥尔夫亲子游戏《会跳舞的线》。
活动目标：
(1) 通过线的变化感知直线和曲线，并能用身体动作简单的表现。
(2) 和妈妈一起玩线，变线，感知亲子玩线的快乐。
活动准备：
用皱纹纸剪成的线若干。
活动过程：
一、感受直线和曲线，直线跳波浪舞和圆圈舞。
(1) 直线跳波浪舞。
教师：分别拉住线的两端，上下抖动手腕，直线跳波浪舞。
(2) 直线跳圆圈舞。
教师：抓住线的一端，手画圈，直线跳圆圈舞。
二、妈妈和宝宝一起让直线跳波浪舞和圆圈舞。
(1) 一起跳波浪舞。
师：妈妈抓住线的一端，宝宝抓住线的另一端，妈妈和宝宝手腕上下抖动，直线跳波浪舞。
(2) 一起让线跳圆圈舞。
师：妈妈抓住宝宝的手，和宝宝一起手画圈，直线跳圆圈舞。
三、用身体变线，尝试用身体表现线的变化。
(1) 身体的线跳波浪舞
师：把手臂伸直，也变成一条直线了。手臂上下动，也跳波浪舞拉!
(2) 宝宝和妈妈线连线跳圆圈舞。
师：妈妈和宝宝身体的.线连起来，跳圆圈舞。
休息活动：家长带宝宝喝水、拉尿。
3、生活空间：《摘青菜》
活动目的：练*宝宝手的精细动作，发展手眼协调能力。
活动准备：绿色皱纹纸、小篓子每人一份。
活动过程：
1、老师示范摘菜，向家长介绍游戏的目的和要求：鼓励、指导宝宝自己动手把纸撕成长条，在家让宝宝自由自主地撕纸，训练宝宝撕的动作，发展手眼协调能力和手部小肌肉的灵活性。
2、宝宝领取活动材料，在家长的鼓励下自己摘菜(撕纸)。
3、宝宝把摘好的菜送给王姐姐清洗。
4、感统游戏： 《给小兔送青菜》
活动目标：在**的帮助下学走走*衡木，发展*衡能力，培养勇敢精神。
活动准备：*衡木宽20cm左右，长1米左右的*衡木两个，已撕好的纸条和小兔瓶。
活动过程：
1、介绍游戏的目的和要求：鼓励、引导、表扬宝宝，让宝宝自己尝试过桥，发展其*衡能力。
2、练本领过小桥：宝宝自由地自己走*衡木，家长在一旁给予鼓励。
3、给小兔送青菜：在家长的帮助下有序地排队，自己走过*衡木把青菜送给小兔。
5、情感空间：《小兔跳跳》
活动目的：增进亲子感情，感受儿歌的节奏，发展宝宝跳的动作。
活动准备：优美、舒缓的音乐。
活动过程：
1、示范念儿歌和动作，请家长带着宝宝跟老师拍手念儿歌。
2、介绍游戏的目的、要求：家长和宝宝面对面站好，托拉着宝宝的双手或托着宝宝的手臂进行游戏。在抱着宝宝转的时候，注意宝宝的安全。
5月x日，暖风拂面，白石坡社区幼儿园全体家长、师幼坐着校车，扛着旗帜走进了大自然的怀抱-“彭墩”，闻花香、听鸟啼、欣赏形象逼真的蜡像人，观看千姿百态的稻草人、美丽的孔雀开屏，重要的是大自然本身就是一本很好的教科书，与孩子一起走进大自然，可以使孩子的好奇心得到满足和释放。同时，也是孩子和家长亲*、交流的好机会，也能在这万物灵动、花开的季节，培养孩子的观察力，满足了孩子的好奇心。
在这生机勃勃的季节里，感受阳光、感受运动、感受自然带给我们的快乐和激情。小朋友、家长和我们幼儿园全体教职工与自然交融，在真实、生动、趣味的情境中，意志得到了磨练，体质得到了锻炼，身心获得了发展。
通过春游不仅让孩子走进大自然、感受大自然、体验大自然给我们带来的快乐，学会了公共卫生常识，同分享、共快乐!同时也开展了一次校车演练，而且，春游也给我们大家建立了互相学*、交流的桥梁和空间，在春游的过程中我们发现家长与孩子之间建立了更深一层的亲子感情，让孩子与孩子、家长与家长、老师与孩子、家长之间有了互动的机会，无论是在游玩的过程中还是在车上都体现了：以大自然为学*的课堂。
*时大部分家长都是在忙忙碌碌的工作中，无暇顾及孩子的心情，更别说是与孩子进行情感交流了，为了让更多的家庭能甜蜜的体验到和孩子游玩的快乐，本次我们并选择了《彭墩》一日游，天真爱幻想的孩子们能够通过此次春游看到各种活生生的动物，他们的心情是无比的激动和兴奋，带着这种激情他们不觉得疲惫，留下的只有美好的回忆，有说不完的话题，通过这次活动，可见他们对此次春游收获了语言的组织能力、绘画的表现能力、亲子间的情感倾诉能力等，尝试、体验了各种安全知识和自我保护意识。
最*，钧钧的幼儿园组织了一次亲子活动。虽然只有短短的一天，但活动安排得非常丰富紧凑，既有去东佘山森林公园进行定向活动，观看升旗仪式参观*营房，还有捉泥鳅、摘玉米，最后还去元祖学做蛋糕。在整个过程中，我们和孩子一起，意外地得到了许多活动之外的收获。
对钧钧来说，他才刚上小班不久，虽然已逐渐适应了集体的生活，但对这种由幼儿园组织，还可以“带着爸爸妈妈参加”的集体活动却是第一次。因此他感到非常新鲜，胆子也比以前大了。就像他们班王老师对我说的，“钧钧*时打招呼眼睛都不敢看老师的.，今天妈妈在就敢看着老师了”。而且，其他的小朋友也和他一样兴致勃勃，坐在车上一路欢声笑语唱着歌，就像一群出了笼子的小鸟，让我们大人的心情也不由自主地跟着飞扬起来。
现在的孩子*时都生活在钢筋水泥的森林里，和大自然进行亲密接触的机会很少很少。这次的亲子活动居然还安排了采摘玉米和捉泥鳅。钧钧虽然还小，跑不过也挤不过别的大孩子，但我们给他采了一个看上去非常“完美”的玉米，他紧紧地拿在手里，每一个看到的老师和家长都说他的玉米漂亮，于是他就更不肯 放下了，还要星期一带到幼儿园去给同学们看呢。而且，尽管冬天水很冷，田间的路也不好走，但这种“农家乐”不仅孩子喜欢，家长也玩得不亦乐乎。当时，大家都像去寻宝一样争先恐后地冲进玉米地，或挤在水塘边捋起袖管帮孩子一起捉泥鳅，仿佛也跟孩子们一起回到了童年。
在活动的过程中，我和钧钧的爸爸还学到了新的教育孩子的方法。那是中午钧钧和其他几个小朋友在玩荡秋千，又有一个孩子要坐到他边上一起玩。钧钧无论如何都不肯，还用手去推人家。我们当然是要制止他的，但老师则在一旁示意别管让他们自己去解决。没想到，等那个孩子真的坐上去了以后，钧钧不仅不吵了，还笑嘻嘻地把手里的面包分给人家吃。看来，孩子之间也有自己的相处方式，我们大人所以为的那一套在孩子们的身上并不管用。所以，还是应该多放放手，让孩子们在自己的“小宇宙”里自由地成长。
*时我们做家长的忙于工作，很少有机会了解钧钧在幼儿园的情况。这次活动前，趁着等车的间隙，我特地饶有兴趣地参观了钧钧的教室。我发现，老师们真是心灵手巧，一件小小的教室被布置得童趣盎然。既有温馨的家庭照，让孩子们时刻能感受到家庭的感觉，也有生动的绿化角，墙上还贴着各种卡通图片，充分体现了老师们寓教于乐的良苦用心。我一边参观着钧钧一边指给我看*时上课游戏的教具和玩具，老师也在一边补充介绍，让我了解了许多钧钧在幼儿园学*和生活的细节。
当然，幼儿园组织这种活动也许“吃力不讨好”，既要保证出行游玩的安全，也要让大家尽兴，还有许多繁琐的组织工作。但是，我仍然希望能有更多的机会参加这样的亲子活动，让我们期待着下一次的机会吧!
1、“亲子活动”增进了孩子与父母的情感。
“亲子活动”是幼儿活动中必不可缺的部分，幼儿与**的依恋是自然的又是十分重要的，在浓浓的亲情中成长的孩子健康、活泼、聪明。幼儿和父母在快乐的.亲子游戏中建立了亲密无间的关系。
2、“亲子活动”提升了幼儿的快乐指数。
快乐的性格是在适宜的环境中熏陶感染形成的，是一次次快乐的情感经验浸润积淀的结果。幼儿在“亲子活动”中，充分选择自己喜欢的活动，通过自己的不断尝试、努力来发现和体验成功的快乐。整个活动过程中，孩子没有失败的压力和恐惧，没有沉重的心理负担，充分享受到“当家作主”的快乐。
3、亲子活动促进了幼儿的健康发展。
亲子活动不仅有益于家长与孩子之间的情感交流，密切亲子关系，提升幼儿的快乐指数，还能促进幼儿各方面能力的发展。孩子们的天性是自由的，每个孩子都有自己探索事物的独特方式，亲子活动让孩子们可以用自己的方式去观察事物和接触事物，他们的方式都会得到充分的尊重。亲子活动的精神就是：尊重孩子的想法，尊重孩子所处的发展阶段，给孩子选择的机会。亲子活动给孩子们提供了一个宽松和轻松的环境，让他们分享与父母一起玩耍的乐趣。这样，幼儿的情感、认知、语言、运动、创造、社会交往等多种能力就能得到全方位的发展。
初冬季节，气温逐渐下降，忙碌的农民终于可以休息一下了，可以在家好好陪陪自己的宝贝们，与宝贝们游戏、聊天，倾听孩子的心声，这种感觉想必是很温馨的!作为老师的我能够听到孩子说自己的爸爸妈妈在家陪他们，心里也非常高兴，毕竟孩子的成长是与父母的陪伴有密切联系的。正因如此，我才会开展亲子活动，希望在活动中不仅提高孩子的技能与家长的协作能力，更重要的是能够让他们在活动中感受快乐，增进家长和孩子们之间的情感交流!
十一月十六日，亲子活动——“神奇的种子”顺利开展了，活动主要是家长与孩子合作一起制作种子粘贴画，虽然天宫不作美，下起了大雨，但是家长朋友们还是来参加了，让我不禁想到父母对孩子的爱是无与伦比的，为了孩子健康成长，他们会克服一切困难!活动中看着家长和孩子一起认真的制作属于自己组的作品，那些画面是那么的和谐与温馨。祝振宇和妈妈粘贴鱼和水草特别认真，两个人分工合作，一个抹乳胶一个粘，每一颗苞米都一颗一颗粘的整整齐齐;而刘国良的爸爸则是让孩子自己动手粘贴，只有在粘错时，或不知道选择哪一种。种子时才会出一些小建议，然后再做一些收尾工作，由此就可以了解到为什么刘国良的自主能力那么强了，真不错，不是吗?让孩子做自己的主人，相信这样对孩子的成长会有很大的帮助;魏雪儿和妈妈在制作时则有些过于依靠妈妈，不过在我提出让孩子自己动手时，雪儿也尽量在粘贴自己的作品;迪达热阿和妈妈也在努力的进行粘贴。活动中孩子的笑声，父母和孩子的交流声，这些欢乐地声音也许是我喜欢的最好听的交响乐了。其实这不就是亲子活动的目的吗?他们在活动中可以更好的感受亲子之间的那种温暖的亲情!
活动后大家都说这样的活动很有意思，很有趣，家长们还提出希望能够多组织一些这样的活动，不光他们如此想，我也是，因为通过亲子活动我会更加了解孩子们的能力，促进了孩子与家长的情感交流，同时大家都获得了快乐。事实证明，亲子活动对孩子与家长而言是有百益而无一害的，而0-6岁的孩子正处于人生的启蒙阶段，丰富多样的亲子游戏对家长与幼儿而言都必不可少。为了孩子健康成长，我会在今后的教学活动中尽可能的多组织这样的亲子活动，让大家得到更多快乐，也让孩子能够在活动中感受父母之爱，合作之乐!
在现代社会，家长望子成龙、望女成凤的愿望十分强烈，虽然我们不奢求孩子将来能有一番惊天动地的.伟业，但关心孩子的成长进步始终是家长不变的追求。我的孩子虽然是今年刚入金沙湾新城幼儿园，但通过一系列的活动，使我感受到该幼儿园始终把素质教育放在首位，使孩子们在学*科学文化知识的同时，也学会了不少礼仪、社交和人文等知识，为更好地起跑积蓄了能量。对孩子的培养教育，我有如下粗浅体会：
良师益友的形象能塑造孩子的人格。孩子的人格培养和塑造在幼儿阶段是非常关键的，我认为家长和老师是孩子人格定型的第一责任人。通过多次的接送小孩和小孩本人的反映，我认为大大(二)班的三位老师良师益友的形象比较好。一个好的集体，会使人感到很有亲和力，而不是非常压抑。要营造一个宽松、温馨、快乐的环境，使孩子喜欢上幼儿园，使他们感到一天不去幼儿园就心里痒痒的。通过老师的引导和示范，久而久之，孩子的热爱集体、关爱他人的人格就会确立起来。
为了能让宝宝度过一个愉快而有意义的节日，我园安排了一系列的活动来欢庆六。一，活动内容包括亲子游戏，幼儿及家长作品展，知识汇报展示，才艺展示等一系列的活动来让宝宝和家长们感觉到节日的来临，共同分享到节日的欢乐。
活动中，设计了八组亲子游戏，在游戏过程中宝宝与家长之间，家长与教师之间充满了愉快的情绪。欢声笑语此起彼伏，充满了整个幼儿园。同时，游戏中的奖品各种各样，孩子们情绪高涨，家长感动万分，他们又重温了久违的亲子关系。
我班在开展庆六一活动的过程中除了积极配合园组织的一些活动外，也特意安排制订了庆六一课程活动设计，想借此进一步地烘托节日的气氛，让他们对儿童节也有能够初步的认识，知道这个节日是属于他们独有的节日。对于我们小班的小朋友来说，这个六一儿童节带给他们的意义又是相当与众不同，因为这毕竟是我们小班小朋友儿童时期所经历的第一个儿童节。因此我们要加倍利用好这样的一个机会，希望通过这样的活动给他们带来某种程度上启发教育和感情因素的影响。
在整个庆六一活动过程中我们也发现了很多工作中的失误和不足，其一，活动的准备工作还做的不是很到位，显得有些仓促，一些细枝末节还考虑的不成熟。其二，楼顶的游戏很丰富，但是因为"烈日炎炎"，家长们没能踊跃参加。当然也不完全没有成功之处，活动的过程中家长的心态是比较积极的'，非常乐意主动地参与到我们楼下室内的活动中来。其次，教师之间的衔接配合做的还不错，充分体现了团结的凝聚力。同时我们也积累到了一些组织活动的经验，学会看到了我们的不足和我们的弱点，但我们不视它为缺憾，而把它看成我们走向成功的阶梯。
人总是在不足中慢慢学会成长的，从而让自己不断完善成熟起来。我们坚信通过自己的努力会做的更加完美的!
今天是个特别的礼拜六，早上我和孩子怀着无比激动的心情，高高兴兴的向统一广场出发.因为今天是幼儿园组织家长与孩子一起进行寻找春天亲子活动的日子。清晨，太阳伸了个懒腰, 终于露出了久违的笑脸. 8点半左右，老师和其他的家长带着小朋友也陆陆续续的来到了集合地点.
活动开始了,首先老师和小朋友为我们展示了幼儿广播体操和韵律舞蹈。看着孩子们做的那认真劲，在看看孩子们脸上灿烂的笑容，我们家长都会心地笑了。
第一个游戏:由老师和小朋友手拉手围成一个圆圈背诵古诗，看着儿子跟小朋友们手拉手认真的背诵，边背还边摇着他的小脑袋打着节奏。我的第一个感受就是虽然我家宝贝入园的时间不长，但在老师们快乐式的教学中，不知不觉就学到了许多知识。真是比在我们家长们的强制下学*，学*效果要好的多了。看着孩子们稚气的笑脸会心地笑了。
第二个游戏就叫《猫捉老鼠》先由老师和小朋友们手拉手围成一个圈，然后一个小朋友在里面当小老鼠，外面的小朋友手拉手当猫，里面的小朋友边指着外面的一个小朋友，还得边大声唱着:看爸爸逛公园，看爸爸带妈妈，看妈妈带小弟，可不带小猫去，可不带小猫去，你不捉老鼠就不带你去。我的第又一个感受就是儿子在老师们的引导下，孩子已经快乐地融入了这个集体生活，有了自己要好的朋友和小伙伴，独生子女的那种霸气与任性也消失了许多，作为我们家长心里真的很欣慰。自豪。
接着家长带着宝宝们一起做起游戏，大家个个玩得兴高采烈。游戏一个个接连进行着。踩垫子，吹气球，踩气球，《袋鼠爸爸》…… 家长们在老师、小朋友的带领下，场上场下欢笑、掌声不断。这时家长们好像都忘记了年龄，仿佛都回到了童年时代，与孩子们一起共同参与着各项活动。本次活动的压轴好戏----传彩球。也是这次活动的高潮部分。加油声、欢笑声响彻了整个天空。重在参与,输赢并不重要.而是和孩子在比赛过程中的那一份快乐，把我们家长和孩子心更紧密的联在了一起。
这次的亲子活动搞得很成功,对我感触很深.感谢老师们的细心与爱心,不只是孩子们玩得开心,家长也在这游戏中和歌声中重温童年.儿子慢慢长大了,但做起游戏来还是不太讲原则和规矩,在老师和同学面前还是不够自信,也不够专心,这些都还需要慢慢的培养改进.这次活动让他也明白了很多道理,孩子与孩子之间需要团结合作,互相帮助. 也让我们家长相互之间有了更深的接触与了解,让宝宝们都成为好朋友,家长们也认识了更多的朋友,大家以后也会有更多更好的交流.
参加亲子活动的时间虽然非常的短暂，但我仍然感到非常高兴，也很激动。想想我们整天都在忙碌着自己的事情，真的没有拿出过多的时间来和孩子快快乐乐的做游戏，真心的和孩子交流，认真的倾听孩子的想法。很多家长们都会有“望子成龙”、“望女成凤”，总希望自己的孩子是最优秀的，给孩子施加了过多的压力，束缚了孩子的自由，让孩子缤纷快乐的童年黯淡了色彩。究其原因就是我们和孩子交流沟通的.太少，对幼儿教育了解的太少。真诚希望幼儿园多多组织这样的活动，让家长和孩子一起游戏、一起快乐!!! 这也创造了家长和老师沟通交流的机会。
要特别感谢三位老师辛勤的付出，让我们看到了宝贝们的成长和进步!
为了宝贝们的明天更加绚烂多彩，我们一起努力，一起加油!
在学*、实践《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)的过程中，《纲要》不再只是一本生冷的书。而是充满理智与情感的知音。
可可是个很可爱的孩子。一天早上，他手举着和妈妈一起制作的袖珍型的苹果娃娃高高兴兴地来到幼儿园，满带成就感地对我说：“老师，您看!’在分享了他的快乐之后，我们商量决定。将这个苹果娃娃放在钢琴上，这样每个人可以随时看得到。
待我们的准备工作都完成之后，孩子们一如既往，津津有味地用着早餐。可可也不例外。可刚吃到一半儿，可可突然叫了我一声，我一看，只见他歪着小脑袋看着我，嘴里的鸡蛋黄开始掉在桌子上、地上，他用小手抹一下嘴巴，鸡蛋黄又粘到了下巴上。可他对这些似乎
全然不知，开始一声一声地叫我，足有四五遍。我的心情有些矛盾，不知这时是否该引导他继续专心吃早餐。可这个念头很快被我打消了，因为我觉得他的表现很奇怪，就回应着他的叫声，走到他身边。可可指着钢琴上的苹果娃娃．兴奋地对我说：“老师，咱们把苹果娃娃挂到那棵圣诞树上(我们班的墙上有一棵挂满灯的圣诞树)，就叫‘圣诞apple’!”他的话令我同样感到兴奋。我当即竖起大拇指，为他的聪明灵感感到骄傲：“太好了，可可你太聪明了!”为了不影响其他幼儿用餐，我轻轻地对他说：“我们吃完饭想办法把它挂上。怎样?”“行!”可可点点头。
区域活动时，很多幼儿开始和可可一起想办法。最后，我们用一根线将苹果娃娃系上，挂在了圣诞树上。可可显得特别高兴，他跳着对我说：“老师，我说挂上就挂上了!”“当然了，你的想法太好了。”……我们一起分享着成功的快乐。
在“圣诞apple”之后，圣诞水泥车、圣诞小船……可可的一系列作品悄然问世了。
从一个苹果娃娃到“圣诞apple”，只用了短短几分钟的时间。但这几分钟对可可意义非凡。可可只是一个三岁的孩子，他有自己的创意，有自己的想法。更有继续探究的欲望，他需要我的支持。《纲要》指出：“教师应成为幼儿学*活动的支持者、合作者、引导者。”这包括材料上和态度上对幼儿的支持、合作与引导，教师不仅要附下身和幼儿交往，更要和幼儿进行心与心的'沟通．真正以关怀、接纳、尊重的态度与幼儿进行交往。在可可奇怪地叫我时。如果我当时打断他或者阻止他，也许会挽救那个鸡蛋黄，但鸡蛋黄背后更多的是可可
的失望和放弃，他也许从此将不再有探究的欲望，更不会有一个三岁孩子的精彩挑战过程……可可用一系列的作品证明了他自己的成长，也为我的成长增添了一个砝码。
生活中这样的例子数不胜数．无论发生什么样的事情，《纲要》都会给予我们一个合理恰当的解释。对于我来讲，《纲要》又像一面镜子，每天照一照。每次照完都会有新的体会，用这样新的体会感受我的幼教人生。我和孩子一起成长!
弹去五月的浮尘，迎来六月的时光。六月是小朋友的节日，在这欢快的日子里，我们幼儿园举行了"庆六一亲子游园活动"。这次，我们把活动日提前定在五月二十九日，上午，幼儿园里人头涌涌，欢声笑语不断。一百多名宝宝和他们的爸爸妈妈在那里度过了快乐的节日时光。
为了能让宝宝度过一个愉快而有好处的节日，我园安排了一系列的活动来欢庆六.一，活动资料包括亲子游戏，幼儿及家长作品展，知识汇报展示，才艺展示等一系列的活动来让宝宝和家长们感觉到节日的来临，共同分享到节日的欢乐。
活动中，设计了八组亲子游戏，在游戏过程中宝宝与家长之间，家长与教师之间充满了愉快的情绪。欢声笑语此起彼伏，充满了整个幼儿园。同时，游戏中的奖品各种各样，孩子们情绪高涨，家长感动万分，他们又重温了久违的亲子关系。
我班在开展庆六一活动的过程中除了用心配合园组织的一些活动外，也特意安排制订了庆六一课程活动设计，想借此进一步地烘托节日的气氛，让他们对儿童节也有能够初步的认识，明白这个节日是属于他们独有的节日。对于我们小班的小朋友来说，这个六一儿童节带给他们的`好处又是相当与众不一样，因为这毕竟是我们小班小朋友儿童时期所经历的第一个儿童节。因此我们要加倍利用好这样的一个机会，期望透过这样的活动给他们带来某种程度上启发教育和感情因素的影响。
在整个庆六一活动过程中我们也发现了很多工作中的失误和不足，其一，活动的准备工作还做的不是很到位，显得有些仓促，一些细枝末节还思考的不成熟。其二，楼顶的游戏很丰富，但是因为"烈日炎炎"，家长们没能踊跃参加。当然也不完全没有成功之处，活动的过程中家长的心态是比较用心的，十分乐意主动地参与到我们楼下室内的活动中来。其次，教师之间的衔接配合做的还不错，充分体现了团结的凝聚力。同时我们也积累到了一些组织活动的经验，学会看到了我们的不足和我们的弱点，但我们不视它为缺憾，而把它看成我们走向成功的阶梯。
人总是在不足中慢慢学会成长的，从而让自我不断完善成熟起来。我们坚信透过自我的努力会做的更加完美的!
上周末幼儿园组织了亲子活动，自愿参加，地点在邯郸周边的`儿童乐园，启乐小镇。事前百度了一下，如下：
幼儿园亲子活动家长心得
幼儿园亲子活动家长体会
幼儿园亲子活动家长感受
幼儿园亲子活动家长代表发言稿
亲子活动家长倡议书
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