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古诗词大会的精彩开场白（通用12篇）
在日常生活或是工作学*中，大家总少不了接触一些耳熟能详的古诗吧，古诗准确地来说应该叫格律诗，包括律诗和绝句。那么什么样的古诗才是好的古诗呢？下面是小编精心整理的古诗词大会的精彩开场白，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
古诗词是中华文化中的一颗璀璨的明珠，徜徉在古诗词的“长河”中，必将陶冶学生的情操，丰富知识的积累。为全面落实新《课标》理念，促进学生语文素养的全面提升，把学生引入古诗词的海洋，激发学生的阅读兴趣，培养学生的良好学**惯，提升校园文化氛围的实践活动，我校特举办本次古诗词朗诵比赛。
下面我宣布：——学校“古诗词朗诵”比赛现在开始。
首先，我宣读本次比赛的规则：参赛班级按抽签顺序进行比赛。比赛时，代表班级参赛的选手一字排开按顺序进行背诵，只要能把各班规定的诗歌数背下来，每首诗中间间隔不超5秒钟，就算过关。下面，有请第一个参赛班级六（2）班，掌声有请。
谢谢六（2）班同学的精彩表演。下面，有请第二个参赛班级班，掌声有请。
谢谢所有参赛同学的精彩表演。现在，评委老师正在紧张地进行比赛结果的核对、奖状的填写。在这段等待的时间，让我先为大家宣布荣获马陂东霖学校“古诗词朗诵”比赛四的名单。他们分别是：
有请张校长、两位两校长、李主任、林主任、陈主任为他们颁奖。掌声有请。
老师们、同学们，紧张的时刻到了，现在，我为大家宣布荣获马
陂东霖学校“古诗词朗诵”比赛四的名单。有请张校长、两位两校长、李主任、林主任、陈主任为他们颁奖。掌声有请。
再次祝贺获奖的同学。老师们、同学们，——学校“古诗词朗诵”比赛到此结束，谢谢大家！
甲：各位老师乙：各位同学合：大家下午好！
甲：中华经典古诗词是中华民族艺术宝库的瑰宝，代代吟诵，千古不衰。
乙：中华古诗词历史源远流长，是世界文化宝库中一颗璀璨的明珠。
甲：古诗词吟诵能激发我们对中华民族光辉历史和灿烂文化的认同。
乙：古诗词吟诵更能增进我们对祖国深厚文化底蕴的了解。
甲：李白的潇洒豪放、杜甫的忧国忧民、陆游的爱国情怀，体现了诗人报效国家的满腔热血和赞美祖国壮丽山河的激越情怀。
乙：更激起了我们对中华民族五千年光辉历史和博大精深古诗词文化的崇敬。
合：让我们承接传统，直面经典，做一个“腹有诗书气自华”的少年君子。
合：左海学校小学部“—飞扬，展示自我”古诗词吟诵比赛—现在开始。（鼓掌）
甲：今天参加我们比赛的评委有：李中青校长、赖贵优主任、李玉国老师、江秀锦老师、张宁老师。我们的比赛规则是：每组参赛队员吟诵一至三首古诗。我们的评委会根据大家吟诵的技能技巧、感情表达、精神面貌、熟练程度等给出相应分数。我们将评出一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖。乙：希望大家赛出水*、赛出风貌，既把它当作一次考核，又把它当作一次评优争先的过程，还把它当作一次展示自我的机会。
甲：比赛将按照我们事先抽定的顺序进行。“人之初，性本善，性相*，*相远。”朗朗上口的语言，千古传诵的道理，让一代又一代的人口口相传、相诵。
乙：下面请听的一、二年级小朋友带来的《三字经》朗诵。首先上场的是一年一班、请一年二班的同学做好准备。
甲：接下来上场的是一年二班，请二年级做好准备。
乙：一年级的同学表现得很不错，下面有请二年级的同学上场。
甲：节约是中华民族的传统美德。我们吃饭的时候可曾想过每一粒粮食都来之不易。
乙：是啊！我们每天的“盘中餐”正是农民风雨之中、烈日之下辛勤劳作流下的汗水换来的啊！甲：下面请欣赏四年级的朱志先、吴浪林等8位同学带来的《悯农》。
乙：品读诗词，我们追寻着古人丰富多彩的生活感受。
甲：品读诗词，我们寻觅着诗人复杂曲折的思想历程。
乙：春天充满着生机，充满着希望。一夜的春风，吹绿了枯黄的原野。接下来四年级的程碧瑶、易安丽、周亚楠三位同学将为我们朗读《赋得古原草送别》、《渔歌子》和《塞下曲》。
甲：荷麦说过：“友谊是一种温静与沉着的爱，为理智所引导，*惯所结成，从长久的认识与共同的契合而产生，没有嫉妒，也没有恐惧。”
乙：的确！如果一个人没有友情，那么会迷失在黑暗中！下面有请六年级的陈昕、王雷、刘煜坤给我们带来的《别董大》《出塞》《江畔独步寻花》。
甲：一代名将于谦用一首《石灰吟》表达了自己的心志。下面请欣赏三年级的张烨彬带来的《石灰吟》、《游园不值》、《题西林壁》。
乙：接下来三年级的李涌霞同学也为我们带来了《石灰吟》《赋得古原草送别》和《山行》。
甲：“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”一只只风筝放飞着多少梦想，多少欢笑。请欣赏五年级的杨惠岚、张瑶同学带来的《村居》、《咏柳》、《望洞庭》。
乙：下面上场的是四年级的王佳佳和唐任娟。她们为大家朗诵的是《游园不值》《石灰吟》和《渔歌子》。
甲：陶渊明曰：“盛年不再来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。”告诫人们珍惜时间的重要性。请欣赏由六年级牟连勇同学带来的《明日歌》。
乙：谢谢牟连勇同学的精彩表演，接下来上场的是四年级的彭泽林同学。他要朗诵的三首古诗分别是《山行》《清明》《乐游原》
甲：前面我们听过五年级的同学朗诵的《村居》，接下来六年级的盛玉玲等同学为我们带来一首别具风味的《村居》。有请她们上场。
乙：欣赏完这首歌，让我们来轻松一下，有请三年级的兰江涛、欧权峰为我们表演《山行》《清明》《咏柳》。
甲：红豆，又名“相思豆”，古人常用它来寄托相思之情。现在三年级的王佳静要为我们朗诵《相思》《乐游原》《游园不值》
乙：“小娃撑小艇，偷采白莲回。”一道道浮萍荡漾出多少童趣，多少天真。请欣赏《小儿垂钓》《春夜喜雨》《游园不值》，表演者：六年级叶娜、李玲
甲：下面请听三年级的孔路路、王梦啟带来的《江雪》《夏日绝句》《山行》
乙：接下来上场的是三年级的何钰婷。她们将要朗诵的是《相思》《游园不值》《赋得古原草送别》甲：朋友之间的情谊是最真诚的，古人常用诗歌来记录朋友间的依依惜别之情，四年级的冯李云、刘张望就为我们带来了《黄鹤楼送孟浩然之广陵》《小池》《题西林壁》三首古诗。乙：下面请欣赏古诗《鹿柴》《望天门山》《村居》。朗诵者：五年级田道杰、周胜红
甲：接下来上场的是四年级的陈丽婷、周建榕同学。她们带来的是《相思》《小池》《村居》
乙：下面请听五年级张美如、冯莉、奉思甜、
许航齐朗诵的《春夜喜雨》《咏柳》《江畔独步寻花》甲：下面是五年级的蒋*、季祥带来的《咏柳》《望天门山》《望庐山瀑布》
乙：接下来有请五年级的兰小路、王春燕给我们带来《小儿垂钓》《咏柳》《村居》
甲：春天的到来为我们带来了清新的气息，我们沉醉在春的怀抱里。最后上场的是三年级的王佳静等同学。她们为我们表演的是《春晓》《村居》
甲：我们徜徉在诗词的世界，一首首诗，如一盏盏明灯，照耀着我们成长的道路。
古诗词大会的精彩开场白
在日常学*、工作和生活中，许多人对一些广为流传的古诗都不陌生吧，古诗泛指*古代诗歌。其实很多朋友都不太清楚什么样的古诗才是好的古诗，以下是小编帮大家整理的古诗词大会的精彩开场白，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
甲：尊敬的各位领导、老师。
乙：敬爱的家长、同学们。
甲、乙：大家下午好!
甲：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
乙：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。
甲：它犹如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩;
乙：它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。
甲：诵读经典可以擦亮我们的眼睛。
乙：诵读经典可以点燃我们的智慧。
甲：诵读经典可以提高我们的素养。
甲、乙：诵读经典可以启迪我们的人生。
乙：--小学古诗文诵读大赛现在开始!
甲：有请1号参赛选手上场，请2号参赛选手做好准备。
甲：春天是万物复苏的季节。
乙：草长莺飞，泉水叮咚，好一派鸟语花香!
甲：听!那悠扬的歌声仿佛带我们走进了小桥流水的美景之中。
乙：请欣赏一(2)班古诗吟诵《春天的歌》。
乙：有请3号参赛选手上场，请4号参赛选手做好准备。
甲：春天是一首歌，
乙：春天是一幅画，
甲：春天更是一首历久弥新的诗，请欣赏一(3)班诗朗诵《诗的春与思》。
甲：有请5号参赛选手上场，请6号做好准备。
甲：江南的水流出的是灵动，
乙：江南的山，透出的是秀丽。
甲：身在江南，恍惚间已成画中人，
乙：心系江南，忆起的皆是幅福清丽婉约的风景画。
甲：请欣赏一(4)班古诗词串烧《江南》。
乙：有请7号参赛选手上场，请8号做好准备。
乙：诗词是无际的海，朝向它，可遥看春暖花开
甲：诗词是无边的天，仰望它，可找寻飞鸟的痕迹
乙：春天啊，是古人最爱的写作主题，关于春的诗有很多。
甲：请欣赏一(1)班古诗朗诵《春天的诗》。
甲：有请二年级组1号参赛选手上场，请2号参赛选手做好准备。
乙：月有情，月伴影。出门在外，那不变的明月，勾起诗人游子的乡情。
来听听二(4)班孩子口中的乡情吧。有请二(4)班的孩子们。
甲：有请3号参赛选手上场，请4号参赛选手做好准备。
乙：春天充满着生机，充满着希望，为我们带来了清新的气息，让我们沉醉在春的怀抱里。请欣赏二(2)班古诗大串烧《春晓》。
乙：有请5号参赛选手上场，请6号参赛选手做好准备。
乙：母爱是涓涓细流，只有它才懂得化春风浸润万物于无形之间。
甲：母爱是浩浩大江，只有它才承载得起所有的甘苦与辛酸!
乙：母爱是滔滔海洋，只有它才装得下所有的委屈与心灵的创伤!
甲：请欣赏二(3)班孩子诗朗诵《游子吟》。
甲：有请7号参赛选手上场，请8号参赛选手做好准备。
甲：古人曰：“熟读三字经，便可知天下事，通圣人礼。”《三字经》自南宋以来，已有七百多年历史，共一千多字，可谓家喻户晓，脍炙人口。三字一句的韵文极易成诵，内容包括了*传统的教育、历史、天文、地理、伦理和道德以及一些民间传说，广泛生动而又言简意赅。
乙：“玉不琢，不成器，人不学，不知义”让我们懂得该如何刻苦学*。“昔孟母，择邻处，融四岁，能让梨”我们被这些故事感动着，明白为人处事的'道理。接下来，请欣赏二(1)班古诗新唱《三字经》。
乙：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。
甲：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。
乙：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌
甲：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁
古诗词大赛主持开场白（精选10篇）
在现实生活或工作学*中，大家都接触过古诗吧，狭义的古诗，是指产生于唐代以前并和唐代新出现的*体诗（又名今体诗）相对的一种诗歌体裁。那么你有真正了解过古诗吗？以下是小编整理的古诗词大赛主持开场白，欢迎阅读与收藏。
敬爱的XXX！亲爱的XXX！大家上午/下午/晚上好！
有这样一种书，被代代相传，价值历久而弥新，人们称之为“经典”。
古诗词是古代圣贤的智慧结晶，她以无尽的思想光辉指引人们在茫茫的历史长河中前进。
经典古诗词是一座巍巍丰碑，它计数着中华文明的历史遗产；
经典古诗词是一顶灿灿王冠，缀满了浓缩*文学智慧的奇珍异宝。
古诗词是我国文学宝库中的瑰宝。它短小精悍，词句优美。
它节奏感强，易读易记。它蕴含着丰富的中华民族传统文化。
我们在老师的精心指导下，开展了中华经典古诗词诵读活动，以继承古代文化。
我们营造书香校园，诵读千古美文，以传承华夏文明。
金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲*蒙学经典。
金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读经典诗文。
读书，让我们与世界上最美好的事物相遇相知。
读书，让我们那荒芜的心灵得到滋润。
让我们与好书为友，打好人生底色。
让我们与经典作伴，润泽精彩童年。
今天，我们欢聚在这里，诵读千古美文，传承华夏文明。
今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。
让年轻而澄澈的心灵，一路书香，一生辉煌！
今天光临现场的领导有：xxx
今天光临现场的评委有：xxx
下面有请XXX讲话
现在，我宣布：XXX中华经典古诗词诵读比赛现在开始！让我们用热烈的掌声，预祝同学们，在今天的比赛中，取得优异的成绩。
男：尊敬的各位领导、
女：敬爱的各位老师，
男：亲爱的同学们，
合：大家下午好！
男：今天，我们欢聚在大吉口小学，诵读千古美文，传承华夏文明。
女：今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。
男：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。
女：它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩；
它又如春日的百花，散发着馥（fù）郁的芳香。
男：诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化
诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵
女：诵读经典，我们寻找万里河山的广阔
对话圣贤，我们感受千年文字的力量
合：大吉口中心小学《颂歌献给党》红色经典诗文诵读比赛现在开始。
A：你，不缺乏感动
B：冬雪，夏花，和春天里萌动的柳意
A：你，不缺乏赞美
B：风雨，日月，还有闪电甘霖之后的虹霓
合：我的母校，我视若手足的同窗
A：这里，有我沉默的心弦
B：这里，有我纷飞的思绪
A：这里有我的诗，我的笑，我的原实的轻扬的感触。
B：这里有我的歌，我的乐，我的厚实的沉甸的收获。
A：爱你，所以满心感恩，为你的雨露，为你的光明
B：爱你，所以满怀诗情，为你的胸怀，为你的笑意
A：感恩的尽头，正是诗的初页
古诗词大赛主持人开场白（通用10篇）
在现实社会中，很多情况下我们都需要用到开场白，开场白有点明主题、交代背景、提出问题等作用。那么，大家知道开场白要怎么写吗？以下是小编帮大家整理的古诗词大赛主持人开场白，欢迎阅读与收藏。
尊敬的各位领导、广大同仁、亲爱的同学们：
大家下午好！
伴随着火热夏天的热情步伐，第二届古诗文朗诵大赛如期而至。大会第一项：有请张校长为本次大赛致开幕词。
一、张校长致开幕词。
感谢张校长的一*话，它让我们更加真切的体会到中华文化的博大精深，领略到古诗词的璀璨耀眼。下面进行大赛的第二项：有请教师代表李老师发言。
二、教师代表李老师发言。
听了李老师对古诗词的独到理解和精彩诠释后，让我们再来聆听一下学生的心声。第三项：
三、学生代表发言。
在选手的摩拳擦掌中，在观众的认真聆听下，第二届古诗文大赛拉开了序幕——
望千古故乡明月，唱一阙历史弦歌。古往今来，每年当夜，文人骚客面对良辰美景，小饼嚼月，评古今、论兴亡，引诗情、上碧宵，看那大漠长河，边塞雄关，春花秋月，雨雪风霜。
在这竹舍青青，月上西楼的美丽夜晚，让这似曾相识的古远意境，唤醒我们心中渺远迷蒙的情思，能够照耀尘世的，不只是诗仙邀约的明月，更有那万世流芳的日月山河一卷诗。
现在让我们一同走进文学大师的精神世界，感受祖国语言的无穷魅力。
1、《古诗联颂》
你可曾见过江南水乡莲叶何田田的醉人风光，你可曾听过婉转动人的春鸟啼鸣，你可曾在云雾缭绕的深山中遇到采药的隐者，你可曾珍惜过粒粒皆辛苦的盘中餐，你可曾感慨西楚霸王徒留千古壮烈英名？今晚，一群特殊的吟诵者将再现这些诗情画卷，开启我们的精神之旅。
2、《春江花月夜》
刚才大家欣赏到的是附小的小学生和留学生朋友一起表演的古诗联诵，接下来请欣赏兰霞老师朗诵《春江花月夜》。
在《全唐诗》浩瀚的星空中，被闻一多先生称为“孤篇压全唐”的作品，正是张若虚的《春江花月夜》。春江潮水、海上明月、花木流霜，如梦似幻的小夜曲潺潺流动，这哀而不伤的盛唐之音伴随着江潮明月缭绕千年。现在，就让我们进入《春江花月夜》的美好境界吧。
3、《钗头凤》
沈园孤鹤轩前的残垣断壁上，记载着陆游与唐婉的凄婉爱情。八百年间，那深挚无告的缱绻真情被诗情和画意渲染着，被时间和记忆洇润着。“错错错”、“莫莫莫”，是生命中不能承受之重。诗人陆游被誉为“亘古男儿一放翁”，他一生都放不下的，除了“王师北定中原日”，就只有这位“咽泪装欢”的女子了。
男：今天，它将成为诗歌的海洋，让这幸福响彻夜空。
女：陈杰，你知道吗？诗歌是一种带有情感的文学体裁。它以抒情的方式反映社会生活，以丰富的想象力、节奏优美的语言和分支排列表达思想感情。
女：我当然知道，就像《出塞一样》，作者用诗歌表达了他对战争的仇恨和失去家人的痛苦。接下来请欣赏老寿、陈杰、朱朗清、李玉涛、冯朗荣、周军欣等带来的朗诵《出塞》。希望你能体会到边防军远离家乡，失去亲人的'感受。
男：让我一直感受。
男：战争是多么残酷，诗人用真实的情感写出了这首悲壮的诗，反映了他对战争的仇恨，诗中表现了他自己那么赤裸裸的一面。
女：的确，接下来，一群学生陈绮明、林文镜、黄自谦和戴剑锋组合了四首描写春、夏、秋、冬的诗。让我们一起感受一下四季的感受。请欢迎-
女：多美的心情啊！四季很美！众所周知，描写四季的不仅有古诗，也有现代诗。
女：陈捷，你知道吗？诗歌是一种主情的文学体裁，它以抒情的方式，高度凝练，集中地反映了社会生活，用丰富的想像，富有节奏感韵律美的语言，和分行排列的形式，来抒发思想感情。
女：我当然知道，就如《出塞一样》，作者以诗的方式抒发了自己对战争的仇恨和失去家人的痛苦。下面，就请同学们欣赏由劳获、陈捷、朱朗晴、李煜涛、冯朗荣、周钧信等同学带来的朗诵《出塞》，希望你们能从中体会到边防战士们远离家乡，失去亲人的情感。
男：让我们一起来感受吧。
男：人未还。战争是多么残酷，诗人用真切的情感写下了这首悲壮的诗，体现了自己对战争的痛恨，诗是如此裸露地展现了自己。
女：的确，接下来，陈麒名、林文静、黄子谦、戴健锋一组同学将描写春夏秋冬的四首诗结合在了一起，让我们一起来感受一次来自四季的感受吧。有请——
女：多美的意境啊！四季真美好！我们知道，描写四季的不仅有古诗，还有现代诗。
男：今天，这里将成为诗歌的海洋，那么，就让这快乐响彻云宵吧。
望着故乡千古明月，唱着历史的弦歌。古往今来，每年的夜晚，文人骚客们面对美景，小饼嚼月，论古今，议兴亡，引诗，夜游，看大漠长河，边塞雄关，春花秋月，雨雪风霜。
在这竹楼青翠，西楼明月的美丽夜晚，这熟悉的古老意境唤醒了我们心中遥远而迷蒙的感情。既是神仙邀明月，又是一卷日月山河诗。
现在让我们走进文学大师的精神世界，感受祖国语言的无限魅力。
1.《古诗联颂》
你见过江南水乡莲叶河田甜醉人的景色吗？你听过悠扬的春鸟啼吗？你见过雾山采药的隐士吗？你有没有珍惜过勤劳的*菜？你有没有觉得西楚霸王留下了千古英名？今晚，一群特别的朗诵者将重现这些诗意的画面，开始我们的精神之旅。
2.《春江花月夜》
刚才大家欣赏了小学生和留学生朋友表演的古诗词朗诵。接下来，请欣赏夏兰朗诵的《春江花月夜》。
在《全唐诗》的浩瀚星空中，闻一多的作品《独步大唐》是张的《春江花月夜》。春潮，海上明月，花木霜降，梦幻小夜曲汩汩流淌，悲而不伤的盛唐之音，随江潮明月，流连千年。现在，让我们进入《春江花月夜》的美好境界。
3.《钗头凤》
陆游与唐宛的伤心爱情，记录在沈园孤鹤轩前的废墟上。在过去的800年里，深沉而无回报的爱被诗歌和绘画渲染，被时间和记忆滋润。《错与错》《莫莫莫莫》都是生活中不堪承受的重量。诗人陆游被誉为“前无古人，后无来者”，一辈子都放不下。除了“王师北定中原日”，就只有这个“吞泪装开心”的女人了。
女：敬爱的老师们！亲爱的同学们！大家好！
女：有这样一种书，被代代相传，人们称之为“经典”。古诗文是古代圣贤的智慧结晶，她以无尽的思想光辉指引人们在茫茫的历史长河中前进。
女：经典古诗文是一座巍巍丰碑，它计数着中华文明的历史遗产；经典古诗文是一顶灿灿王冠，缀满了浓缩*文学智慧的奇珍异宝。男：古人曰：“熟读三字经，便可知天下事，通圣人礼。”《三字经》自南宋以来，已有七百多年历史，共一千多字，可谓家喻户晓，脍炙人口。
三字一句的韵文极易成诵，内容包括了*传统的教育、历史、天文、地理、伦理和道德以及一些民间传说，广泛生动而又言简意赅。女：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。
（女）让我们读着诗唱起来；让我们唱着诗舞起来。
担任本次比赛的评委老师共六位，他们将本着公*、公正、公开的原则评判这次比赛，让我们以热烈的掌声对各位领导、评委老师的光临表示欢迎。
爱国诗词朗诵会开场白
在学*、工作生活中，许多人对开场白的掌握需求逐渐增多，好的开场白能够充分吸引大家的目光。相信很多人在写开场白的时候都感到很困扰吧？以下是小编整理的爱国诗词朗诵会开场白，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
尊敬的各位领导、亲爱的老师、敬爱的同学们大家下午好：
我是主持人：xxx
我是主持人：xxx
甲：秋天是成熟的季节，秋天是浪漫的季节，秋天的每一片落叶、每一缕秋风仿佛都写满诗意;
乙：那些奋发我们前行的爱国诗歌，在岁月的流逝中，犹如一股美妙的清泉，时时荡涤我们的心灵。
甲：十月的骄阳，如火如荼，那感激祖国的心，把豪放与炽热的情挥洒大地。
乙：十月的**，如日中天，那热爱祖国的心，把真挚与热切的爱撒满人间。
甲：带着对祖*亲无限的赞美与热爱，我们走进十月;
带着对中华民族无限的崇敬与虔诚，我们走进十月。
乙：带着对祖国和*崛起之前途的喜悦，我们走进十月;
带着祖国对我们这一代无限的期望，我们走进十月。
甲：今天,让我们走进十月，与金秋相约，一起参加由xxxxx中团委和语文组共同主办的“爱国主义诗歌朗诵会”，让我们一起在红色的诗海里畅游，赞颂我们伟大的祖国!
乙：xx第xxx中学第三届金秋艺术节暨爱国主义诗歌朗诵会
(合)现在开始
甲：参加今天朗诵比赛的领导老师有：
下面请 主任 讲话：
乙：感谢老师的讲话。
今天的比赛每位选手朗诵时间控制在5分钟以内。
每位选手的得分在下一位选手比赛结束后公布。
爱国诗词朗诵稿
《我的祖国》
我的祖国，
高山巍峨，
雄伟的山峰俯瞰历史的风狂雨落，
暮色苍茫，
任凭风云掠过。
坚实的脊背顶住了亿万年的沧桑从容不迫。
我的祖国，
大河奔腾，
浩荡的洪流冲过历史翻卷的漩涡，
激流勇进，
洗刷百年污浊，
惊涛骇浪拍击峡谷涌起过多少命运的颠簸。
我的祖国，
地大物博，
风光秀美孕育了瑰丽的传统文化，
大漠收残阳，
明月醉荷花，
广袤大地上多少璀璨的文明还在熠熠闪烁。
我的祖国，
人民勤劳，
五十六个民族相濡以沫，
东方神韵的精彩，
人文风貌的风流，
千古流传着多少美丽动人的传说。
这就是我的祖国，
这就是我深深爱恋的祖国。
我爱你源远流长灿烂的历史，
我爱你每一寸土地上的花朵，
古诗词大赛主持人开场白
无论是在学校还是在社会中，大家肯定对各类古诗都很熟悉吧，古诗有四言、五言、七言、杂言等多种形式。那么你有真正了解过古诗吗？下面是小编精心整理的古诗词大赛主持人开场白，仅供参考，欢迎大家阅读。
男：今天，它将成为诗歌的海洋，让这幸福响彻夜空。
女：陈杰，你知道吗？诗歌是一种带有情感的文学体裁。它以抒情的方式反映社会生活，以丰富的想象力、节奏优美的语言和分支排列表达思想感情。
女：我当然知道，就像《出塞一样》，作者用诗歌表达了他对战争的仇恨和失去家人的痛苦。接下来请欣赏老寿、陈杰、朱朗清、李玉涛、冯朗荣、周军欣等带来的朗诵《出塞》。希望你能体会到边防军远离家乡，失去亲人的感受。
男：让我一直感受。
男：男的还没还。战争是多么残酷，诗人用真实的情感写出了这首悲壮的诗，反映了他对战争的仇恨，诗中表现了他自己那么*裸的一面。
女：的确，接下来，一群学生陈绮明、林文镜、黄自谦和戴剑锋组合了四首描写春、夏、秋、冬的诗。让我们一起感受一下四季的感受。请欢迎-
女：多美的心情啊！四季很美！众所周知，描写四季的不仅有古诗，也有现代诗。
尊敬的各位领导、广大同仁、亲爱的同学们：
大家下午好！
伴随着火热夏天的热情步伐，第二届古诗文朗诵大赛如期而至。大会第一项：有请张校长为本次大赛致开幕词。
一、张校长致开幕词。
感谢张校长的一*话，它让我们更加真切的体会到中华文化的博大精深，领略到古诗词的璀璨耀眼。下面进行大赛的第二项：有请教师代表李老师发言。
二、教师代表李老师发言。
听了李老师对古诗词的独到理解和精彩诠释后，让我们再来聆听一下学生的心声。第三项：
三、学生代表发言。
在选手的摩拳擦掌中，在观众的认真聆听下，第二届古诗文大赛拉开了序幕——
女：各位老师！亲爱的同学们！大家好！
女：有这么一本书，世代相传。人们称之为“经典”。古诗词是古代圣贤的智慧结晶，她以无尽的光辉思想引导人们在无边的历史长河中前进。
女：古典古诗词是一座壮丽的丰碑，它清点着中华文明的历史遗产；古典古诗词是一顶灿烂的皇冠，它充满了丰富中国文学智慧的宝藏。
男：古人说：“读好三字经，就能知天下事，通圣人礼。”《三字经》自南宋以来，已有700多年的历史，共1000多字，可谓家喻户晓。
三字一句诗句好背，包括中国传统教育、历史、天文、地理、伦理道德，还有一些民间传说，生动简洁。
女：阅读中国经典，让优秀的民族精神流淌在我们的血液里。阅读中国经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。
(女)我们来读诗唱歌；让我们唱歌跳舞。
本次比赛由六名评委和老师本着公*、公正、公开的原则进行评判。让我们以热烈的.掌声欢迎各位领导和评委。
接下来，有请齐校长就古诗词歌赋大赛发表演讲。欢迎大家。
让我们热烈鼓掌，祝学生们在今天的比赛中取得优异的成绩。
现在，我宣布，兴谷小学中国古典古诗词朗诵比赛现在开始！
望着故乡千古明月，唱着历史的弦歌。古往今来，每年的夜晚，文人骚客们面对美景，小饼嚼月，论古今，议兴亡，引诗，夜游，看大漠长河，边塞雄关，春花秋月，雨雪风霜。
在这竹楼青翠，西楼明月的美丽夜晚，这熟悉的古老意境唤醒了我们心中遥远而迷蒙的感情。既是神仙邀明月，又是一卷日月山河诗。
现在让我们走进文学大师的精神世界，感受祖国语言的无限魅力。
1.《古诗联颂》
你见过江南水乡莲叶河田甜醉人的景色吗？你听过悠扬的春鸟啼吗？你见过雾山采药的隐士吗？你有没有珍惜过勤劳的中国菜？你有没有觉得西楚霸王留下了千古英名？今晚，一群特别的朗诵者将重现这些诗意的画面，开始我们的精神之旅。
2.《春江花月夜》
刚才大家欣赏了小学生和留学生朋友表演的古诗词朗诵。接下来，请欣赏夏兰朗诵的《春江花月夜》。
在《全唐诗》的浩瀚星空中，闻一多的作品《独步大唐》是张的《春江花月夜》。春潮，海上明月，花木霜降，梦幻小夜曲汩汩流淌，悲而不伤的盛唐之音，随江潮明月，流连千年。现在，让我们进入《春江花月夜》的美好境界。
3.《钗头凤》
陆游与唐宛的伤心爱情，记录在沈园孤鹤轩前的废墟上。在过去的800年里，深沉而无回报的爱被诗歌和绘画渲染，被时间和记忆滋润。《错与错》《莫莫莫莫》都是生活中不堪承受的重量。诗人陆游被誉为“前无古人，后无来者”，一辈子都放不下。除了“王师北定中原日”，就只有这个“吞泪装开心”的女人了。
甲：敬爱的各位老师
乙：亲爱的同学们
甲：大家好！
乙：我们四年级在老师的精心指导下，开展了经典古诗文诵读活动。
甲：今天，我们欢聚在这里，读千古美文，传承华夏文明。
乙：今天，我们登上这多彩的舞台，诵中华经典，展示同学们激情澎湃的风采。
甲：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
乙：华夏源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。
甲：它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩；
乙：它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。
甲：诵读经典我们寻找万里河山的广阔
乙：对话圣贤我们感受千年文字的力量
国学经典诵读主持词开场白（通用8篇）
一般来说“国学”又称“汉学”或“*学”，泛指传统的中华文化与学术。国学包括*古代的哲学、史学、宗教学、文学、礼俗学、考据学、伦理学以及中医学、农学、术数、地理、政治、经济及书画、音乐、建筑等诸多方面。以下是小编收集的国学经典诵读主持词开场白（通用8篇），欢迎大家阅读。
甲：尊敬的各位领导、各位来宾，
乙：亲爱的观众朋友们、同学们
合：大家下午好。
甲：秋风萧瑟、金菊绽放。枫林尽染、硕果飘香。
乙：在这个收获的季节，由*隆尧县委宣传部、隆尧县教育局、隆尧县电视台主办，*农业银行隆尧县支行协办的，“农行杯”隆尧县国学经典诵读大赛
合：现在开始。
甲：尊敬的各位领导、各位老师，
乙：敬爱的爸爸妈妈，亲爱的同学们，
合：大家上午好!
甲：今天，我们欢聚一堂，诵读千古美文，传承华夏文明。
乙：今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。
甲：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
乙：源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。
甲：它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩;
乙：它又如春日的百花，散发着馥(fù)郁的芳香。
甲：诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化，
乙：诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵。
甲：诵读经典，我们寻找万里河山的广阔，
乙：对话圣贤，我们感受千年文字的力量。
合：“让心灵徜徉经典让校园溢满书香——庆六一经典诵读暨课程展示”现在开始。
龚：尊敬的各位领导，
刘：敬爱的各位老师，
颜：亲爱的同学们：
龚刘颜程：大家上午好！
龚：一首教师的集体诗朗诵“我读书、我快乐、我成长”拉开了大河小学第二届“师生朗诵比赛”暨“中华经典诵读”活动的序幕。
刘：今天，我们欢聚在这里，读千古美文，传承华夏文明。
程：今天，我们登上这多彩的舞台，诵中华经典，做“四有”新人。
颜：中华五千年的'悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
龚：华夏源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。
刘：它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩；
程：它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。
刘：这学期，我们在老师的精心指导下，开展了读中华经典名言警句诗词活动，以继承中华民族的优秀文化。
程：我们营造书香校园，诵读千古美文，以传承华夏文明，做二十一世纪中华少年。
颜：今天的诵读活动，就是展示同学们激情澎湃的风采。
龚刘颜程：大河小学第三届“我读书、我快乐、我成长”师生朗诵比赛暨“中华经典诵读”活动现在开始。
学国学以传承文明，诵经典而润染心田！羡先贤之博大胸怀，畅诗文之优美情怀！古诗文是*文化之精华，读之柔美，品之酣畅，欢迎大家参加今天的“《弟子规》朗诵比赛”。
没有规矩，不成方圆，弟子规，顾名思义就是教导我们如何做一个善良的人，一个孝顺父母的人，一个方方正正大写的人！同学们，首先让我们以热烈的掌声感谢学校领导给我们创造这次共同学*的机会，感谢各班班主任和语文老师的辛勤指导，感谢评委老师的光临！首先我公布一下评分标准：
第一：诵读贵在创新——朗诵形式富有创意，给人耳目一新的感觉（2分）配以适当伴舞或配乐，或以其他富有特色的形式朗诵（2分）
第二：考查基本功语速恰当、内容熟练，必须脱稿（1分）语音准确、声音洪亮（1分）表达自然流畅、富有感情（1分）节奏优美、诵读时间符合要求（1分）
第三：表达效果服装：服装统一得体，自然大方（1分）表情：体态语恰当，气势较好（1分）
下面比赛正式开始
甲乙：尊敬的各位领导、来宾
丙丁：敬爱的老师，亲爱的同学们
合：大家好!
甲：同学们，我们的祖国是一个具有五千年悠久历史的文明古国，而中华古诗文又是我国古代珍贵的文化瑰宝。
乙：我们在这金色的童年亲*蒙学经典。
丙：我们在这美丽的合欢树下诵读蒙学经典。
丁：今天我们将以背诵、歌唱等形式演绎中华经典，让同学们把“满腹诗文”尽情展现。
合：五年级经典诵读展示活动现在开始!
朗诵开场白和结束语
开场白，演出或其他开场时引入本题的道白，比喻文章、介绍或讲话等开始的部分。小编精心为你整理了朗诵开场白和结束语，希望对你有所借鉴作用哟。
开场白
男：尊敬的各位领导、老师，
女：亲爱的同学们
合：大家好！
男：中华文化，源远流长，
女：国学经典，诵读不衰。
男：国学是中华传统文化的精华，它沉淀于历史的长河，又升华于现代的社会。
女：它既是延续传统的纽带，又是开创未来的阶梯。
男：国学经典是古人留给咱们的一杯美酒，香醇而清冽；
女：国学经典是圣贤留给咱们的一曲绝唱，温馨而久远。
男：诵读国学经典，让华夏精神在咱们的血脉中流淌，
女：诵读国学经典，让民族文化支撑咱们人格的脊梁。
男：今天，咱们相聚在这里，
女：诵读国学经典，彰显华夏文明，
男：弘扬民族气概，展示自我风采。
合：让咱们寻着先贤的足迹，去倾听古人的教诲，吟诵圣人的篇章。
男：城关镇一中“国学经典诵读比赛”现在开始。
结束语
男：书是一扇神秘的门，他垂青于每一位敲门者。敞开的门扉里，是一口淘不完的井，一座掘不尽的矿。
女：书是一扇清新的窗，她激励着每一个寻梦者。推启的心窗外，是一片看不够的景，一腔抒不倦的情。
男：读书吧！让贫乏和*庸远离咱们；
女：读书吧！让博学和睿智丰富咱们；
合：读书吧！让历史和时间记住咱们；
男：智慧充盈，笑迎黄河东入海，咱们的声音浑厚而有力。
女：品味书香，坐看云卷云舒时，咱们的'神情从容而淡定。
合：读书吧！让年轻而澄澈的心灵，一路书香、一生辉煌！
男：城关镇一中“国学经典诵读”比赛到此结束。
合：老师们，同学们，再见！
开场白：
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家下午好！今天，咱们诵读千古美文，传承华夏文明。
今天，咱们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。
中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。
它犹如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩；
它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。
弘扬中华优秀文化，打造精彩人生底色。
琼海市东太学校国学经典诵读比赛现在开始。
首先进行的是七1班同学们古诗诵读比赛。让咱们用热烈的掌声欢迎七1班全体同学为大家诵读。他们诵读的的古诗是《蝉》、《江南村绝句》、《游园不值》。
底蕴深厚的古诗可吟读，可朗诵，能从耳朵钻入心中，如同一股泉水涓涓流淌。丝丝管弦，演不尽古风的流光溢彩，悠悠书声，诵不完古韵的悠扬铿锵
接下来是七2班的同学们古诗诵读。
结束语
中华经典的铿锵音韵还在咱们耳边回响。
中华经典的千古风韵还在咱们心头荡漾。
诵读中华经典，让优秀的民族精神在咱们血脉中流淌。
诵读中华经典，让民族文化智慧支撑咱们人格的脊梁。
愿中华诗文艺术之花永远芬芳
愿五千年文化的血脉永久传承
让阅读成为*惯，使书香飘溢校园
诗歌朗诵比赛主持词开场白（精选6篇）
在日常学*、工作和生活中，大家一定都接触过一些使用较为普遍的诗歌吧，诗歌具有音韵和谐，节奏鲜明，读起来朗朗上口的特点。你知道什么样的诗歌才经典吗？以下是小编精心整理的诗歌朗诵主持词开场白（精选6篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
女：敬爱的老师。
男：亲爱的同学们。
合：大家中午好！
女：随着推广普通话工作的深入开展，普通话象一阵清新的风吹入校园，吹入每一个人的心田。
男：让充满希望的春天圆了我们的梦想，让流利的普通话成就我们的希望。女：今天我们计划并期待已久的普通话朗诵比赛即将在这里举行。
男：这次活动，一是为了丰富师生的课外生活，二是为了提高大家的普通话水*。
女：希望今天大家能够发挥出的水*，展现出自己的风采！男：在这里，我也预祝今天的比赛能够取得圆满的成功。
女：今天参加比赛的，除了我们一至六年级的选手之外，还有我校40岁以下的教师们。
男：让我们以热烈的掌声欢迎几位老师的参与！
各位评委老师，同学们：
大家下午好！今天，我们相聚在这里，享受诗歌带给我们的欢乐；今天，我们相聚在这里，一起走进诗情画意之中；今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情；捧起这些佳作，我们与圣贤相会；吟咏这些绝唱，我们与历史对话。传统将在这里升华，文化将在这里更生。为了让同学们去泛舟诗海，在诗歌的世界里畅游，陶冶情操，涵养性灵，诗意的成长，做个有品味的人，今天，我们高二年级特意组织了这次诗歌朗诵大赛。首先，请允许我们介绍一下今天到场的特邀嘉宾和评委老师
让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来，并对他们即将付出的辛勤劳动表示衷心的感谢！高二年级诗歌朗诵比赛现在开始！
男：尊敬的各位的老师、同学们：
合：大家下午好！
男：三月的风吹绿了长垣大地，唤醒了万紫千红。
女：风信子带着欢声笑语
引领我们追逐春天的脚步。
男：春天里讲述着我们的故事，
女：春天里孕育着我们的梦想。
男：有梦的我们充满自信，
女：有梦的我们斗志昂扬。
男：我们这一群有梦的孩子，
合：今天来共同放飞我们的梦想。
女：下面“放飞梦想”朗诵比赛正式开始：
男：梦想是石，敲出星星之火；
女：梦想是火，点燃熄灭的灯；
合：梦想是灯，照亮前行的路；梦想是路，引你走到黎明。
女：下面请欣赏1号同学带来的《把握青春放飞梦想》，
女：在这阳光明媚的日子里，
男：在这个激动人心的时刻，
合：让我们放飞梦想，走向辉煌
女：下面请欣赏2号同学带来的《放飞梦想》
女：我们是祖国的花朵，
男：我们是祖国的希望；
下面请欣赏3号同学带来的《展开梦想的翅膀》
合：尊敬的老师、家长，各位同学们，大家下午好!
男：伴随着夏日温暖的阳光，我们相聚在这里举行我们班这一次诗歌朗诵会.
女：今天，我们在这里，享受诗歌带给我们的欢乐，享受这段美好的时光
男：今天，我们在这里，一起走进诗情画意之中
女：今天，我们在这里，敞开你的`心扉，释放你的激情
男：今天，我们在这里，这里将成为诗歌的海洋，让快乐响彻云霄
女：诗歌是我们古今人类心血的结晶，在这个光环的照耀下，一代代人茁壮成长，
男：古往今来，唐诗、宋词、元曲，充盈我们身边的各个角落。提高文化素养，荡涤着我们心灵。
合：现在让我们一同沉浸在词曲的文化艺坛中。
男：下面欣赏蒋建峰带来诗《游子吟》，
女：有人评价徐志摩说：想模仿都模仿不了，他人是用两只脚走路，他却是长着翅膀飞的。接下来请欣赏王艺燃带来《再别康桥》。
男：“石头”，在我们眼里就只是玩具和工具，但这个石头小姑娘可不一样。请欣赏王胡鑫乐带来的《一个石头小姑娘》。
女：冬天，雪，一片两片的从天上飘落下来，多美的雪啊!接下来请大家和叶馨遥一起来欣赏《如果我是一片雪花》。
女：有一首歌我们颂唱不腻，有一种爱我们代代相传，这首歌是最美的音符，这种爱是世界上最伟大的爱。即便我们唱遍所有的歌，也难以表达对她的爱，对她的感恩之情。接下来请欣赏侯佳利给我们带来的《妈妈的爱》。
上的开场白酒桌上的开场白（一）各位亲友们，大家好：很有这么多的好友前来为我女儿祝福，我老徐在此谢谢大家（鞠躬）。
借此机会我也把我的祝福送给在座的每一位：祝福小朋友们健康、活波、更可爱；祝福大朋友们学业有成、前途似锦；祝福中年朋友们飞横腾达、财源滚滚；祝福老年朋友们身体健康、长命百岁；祝福我女儿、女婿永远永远的幸福、快乐（这句当时一激动给忘了，在这里补上）；祝福在座的所有的朋友们家庭和睦、幸福安康、万事如意（鞠躬）
朋友们：我们今天在这里吃的是财源滚滚，喝点是喜气洋洋。
祝愿我的朋友们“财源滚滚用不尽，喜气洋洋福运来。
感谢光临
”（鞠躬）酒桌上的开场白（二）各位领导、老同学们：值此尊敬的老师XX华诞之时，我们欢聚一堂，庆贺恩师健康长寿，畅谈离情别绪，互勉事业腾飞，这一美好的时光，将永远留在我们的记忆里。
现在，我提议，首先向教师敬上三杯酒。
第一杯酒，祝贺老师华诞喜庆，第二杯酒，感谢老师恩深情重；第三杯酒，祝愿老师百岁高龄
一位作家说：“在所有的称呼中，有两个最闪光、最动情的称呼：一个是母亲，一个是老师。
老师的生命是一团火，老师的生活是一曲歌，老师的事业是一首诗。
”那么，我们的恩师――尊敬的教师的生命，更是一团燃烧的火，教师的生活，更是一曲雄壮的歌，老师的事业，更是一首优美的诗。
老师在人生的旅程上，风风雨雨，历经沧桑XX载，他的生命，不仅限血气方刚时喷焰闪光，而且在壮志暮年中流
开*时，主人要提议第一杯酒，这时可以讲：今天把好朋友请来聚一聚，共同为＊＊饯行，祝愿他一路*安，大家干一杯
然后个别敬酒时，单独表达感谢的心意。
既不张扬，又不做作。
相信会收到很好的效果。
你小舅子的老丈人来他才主啊，你干嘛这么积极的去整开场要晓得一个道理，就上哪个是主，哪个是客，你不是主人家就不要急到去给别人敬酒，也不要说那些客套的话。
不要怕别人不知道你是谁，你小舅子会慢慢的介绍这一桌人，都是谁。
酒桌子上先让长辈相互喝，自己辈分小一点，晚一点敬酒也不迟。
敬酒的时候再说话也不迟，说话注意分寸，对长辈要有尊称，懂得长幼。
不然，你话也不说别人干嘛跟你喝。
说话，可以说，XX长辈，您远道而来，那一定得在咱们这边好好的待几天，到时候我带您们好好的在这边玩一玩。
一杯酒一杯情，这一杯酒，我敬您。
说话不要越俎代庖，不然会适得其反。
如果父母在的话一般都是由父母说的。
父母不在的话，你可以这样说：老师好，这么长时间在你的班，让您费心了。
请您吃饭就是意思一下，表达我对老师的感谢。
范文一各位亲友，大家好
今天，我非高兴来参加XXX和XXX的订婚宴仪并代表XXX的家长致首先，衷心的感谢亲家和各位亲朋好友来参加此订婚仪式，我代表XXX的家长对您的到来表示热烈的欢迎和由衷的感谢
XXX是我们看着长大滴，他的为人处事也很是熟悉，他是一个踏踏实实、勤劳肯干的好孩子。
更重要的是他对长辈的孝顺。
周围邻居都对他赞赏有加。
如今到了成家立业的时候，真为他感到高兴和欣慰。
通过与XXX的接触，都夸XXX聪明、漂亮、懂事、大方，确实是招人喜欢的好姑娘。
XXX和XXX的订婚，是双方亲家都很关注的一件大喜事。
是他们两个把我们之间的距离拉*，成为最美好的亲戚。
是我们能够心往一处想，劲往一处使，共同编织他们美好的明天
今天是个好日子，心想的啥事都能成
让我们共同举杯，为XXX和XXX的订婚，为他俩早日完婚，为我们从此成为这世界最好的亲家，畅饮吧
更多范文请看
首先，叫上的朋友得是你那位归来朋友认识的吧
点菜的话最好能征得桌上一半人以上的同意，热菜凉菜汤都要有，尤其是你那位归来的朋友的口味你得知道，给人家点爱吃的道菜，给人家个惊喜。
要是想场面隆重的话，最好买点花。
至于说什么：一年365天天天都很特别，尤其是今天，我的某某（称谓）某人结束学业回来了（你可以换别的），我的心情很激动，想必给位和我的心情是一样的。
今天借这杯水酒，为我的某某洗尘了。
大家尽兴啊
还有什么要求，请补充。
吟诵古诗词的开场白50字
吟诵古诗词的开场白
古诗词吟诵大会的开场白
吟诵古诗文的开场白
关于古诗词的开场白50字
古诗词呤诵会的开场白
开场白的古诗词
古诗词背诵大会的开场白
古诗词诵读表演的开场白
适合主持人开场吟诵的古诗词
以古诗词为题的开场白
诗词的开场白
马的古诗词开场白
讲古诗词的开场白
可以当开场白的古诗词
诵古诗的活动的开场白
古诗诵读前的开场白
古语古诗词的开场白
古诗词活动的开场白
关于家的古诗词开场白
好听的开场白古诗词
古诗词开场白的句子
叶飞的开场白古诗词
古诗朗诵的开场白300
借鉴古诗词的开场白
关于朗诵古诗的开场白
学校举办古诗词朗诵的开场白
古诗词串联的开场白
朗诵春天的古诗开场白
开场白台词
