演讲比赛作文400字

演讲比赛高中作文

演讲比赛高中作文

　　在日复一日的学*、工作或生活中，许多人都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的演讲比赛高中作文，希望能够帮助到大家。

　　4月3日，老师交给我一个光荣而又充满挑战的任务——代表我班参加学校组织的演讲比赛。

　　回到家，我一遍又一遍地读稿。虽然又三百多个字，可不到一天我就背上了。我高兴地背给了爸爸听，谁知道爸爸听了以后却说：“演讲不是背书啊，而是将自己内心的感情通过自己的语言表达出来，只有这样才能把文章演讲好。”说完，爸爸还从网络上找来了几位叔叔演讲的片段。什么地方该停顿，哪个地方词语该重读，语调是升还是降，动作和手势我都要了然于心。爸爸让我反复练*，我心想：参加朗诵，真是不容易啊！真没想到，朗诵也有这么多学问。

　　比赛终于拉开帷幕了。我按照老师的要求——想拿第一，把心态摆*，投入地去演讲。

　　比赛开始了，每个上台的选手都是那么游刃有余，尽情地在台上展示自己的风采。轮到我了，我从容镇定的走上舞台。“尊敬的各位领导、老师……”我热血沸腾，心潮澎湃地完成了这次演讲，微笑着走下了舞台。

　　功夫不负有心人，经过我的努力，我拿到了久违的第一名。看着老师同学们投来的赞许的目光，我感到无比的快乐。同时，我也明白了，要想做好一件事，必须要下苦功夫。

　　星期二下午的体活课，老师找来两名男生，问他们谁能代表我们班去参加“**下讲话”，可是，这两名男生都不愿意去。没办法，老师只好在全班鼓励我们男生去参加。

　　我听到这个消息后，立刻把手举了起来，因为我觉得，这是一次锻炼的机会。真有幸，老师选中了我代表十班去参加这次“**下讲话”。

　　回到家，我把这个好消息告诉了妈妈，妈妈听了十分高兴。到了晚上，爸爸妈妈一起帮我训练。也增加了我的信心。

　　可是到了星期天，老师给我准备了另一篇稿子。这让我措手不及，于是，爸爸妈妈又加强了对我的训练。直到十一点，我才入睡。

　　第二天早上，我又把稿子熟练地读了几遍，心里才踏实了许多。

　　当**升完后，轮到我上台时，我抖擞精神，走上了讲台。只见全校同学站在我的对面，不知为什么，我的心开始怦怦直跳。读起来完全没有了阴阳顿挫的感情，心里老想着不要出错。最后，我幸庆没有出大的差错。读完后，我想台下深深的鞠了一躬，便迅速回到班队。

　　最后，我想对大家说：我们今后还会遇到更多的“第一次”不管是成功还是失败。都要勇敢的尝试和面对。

　　“叮铃铃”，上课铃声响了，刘老师面带微笑地走进教室，对大家说：“今天我们进行应聘班级服务员演讲比赛，大家做好准备。”

　　话音刚落，原来热闹的教室一下子变得安静下来了，同学们一个个坐得端端正正的，生怕老师先抽到自己。教室里安静得连根针掉地上都能听见，我想抽到我了该咋办？

　　演讲开始了。老师让班长带个好头，只见班长胸有成竹地走向讲台，敬个礼，对大家说：“尊敬的老师，亲爱的同学……”班长用流畅的语言完成了他的演讲。

　　下一个上场的是杨安，她一上台就紧张得忘记了词，着急地抓耳挠腮，只好垂头丧气地回到自己的座位上。

　　因为我没有背稿子，只好硬着头皮读了一遍了，虽然不是第一次演讲，但是我的头上冒出了汗，看到别的同学那紧张劲，我觉得要有底气，有自信，经过一分钟的适应调整时间，我用抑扬顿挫的普通话，信心十足地把演讲稿读完了。教室里想起了热烈的掌声。

　　演讲比赛在紧张而有秩序的气氛中结束了。这让我明白了一个道理：自信是成功的一半，自信是成功的源泉。以后无论做什么事情，我都一定要有自信。

　　前两天，学校高年级举行了英语演讲比赛，我作为班上的代表之一，前去观摩。

　　这次比赛无论是主持还是演讲，都是全英文的。东看看，西看看，竟来了不少我认识的人。学校的`几位老师来做评委，还有一位外教呢！

　　比赛开始。首先，是两位主持人一番简短的介绍，然后选手开始挨个儿上台。每个人都有一份课件，上面是演讲内容，选手要流畅地背出稿子，才能得高分。他们一口流利的英语，听得我云里雾里。我不由得感叹道，这就是差距啊！不过根据课件上的英文，我还是认出了一些单词。

　　选手的情况也不同：有的一口英语说得头头是道，听得人一愣一愣的；有的上了台过于紧张，忘了词，又下来整理整理思绪再上台；也有的背得不错，却出了一点小插曲的……可谓是千姿百态。

　　选手们讲的内容各不相同：有的流畅地讲了那些经典的故事；有的介绍了自己喜欢的动物或东西；还有的讲了自己从一句话或者一件事中感悟的道理……内容各不相同。

　　通过这次比赛，我深切地体会到了：人外有人，天外有天。我要更加努力地学*英语哟！

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演讲比赛作文400字5篇

　　在寒假里，学校里发了一张《家乡的石头会唱歌》调查表。主要是让我们调查和了解家乡的山石文化。在这次活动中每班要选出三名调查比较全面的同学进行演讲比赛。

　　在本次活动中我调查得比较出色，并且得到了参加这次演讲比赛的机会。演讲开始了。先由低年级同学演讲，然后轮到我们中年级，最后是高年级。快轮到我时，我的班主任和同学们都在帮我打气、加油，叫我不要紧张。低年级和三年级都演讲完毕了，到我了。主持人叫到了我的名字，我赶紧走到台上，这时，我的'心里非常紧张。然后，我拿起话筒开始演讲。我先介绍一下自己，接着开始讲主要的。我看见旁边的老师全是一张张我熟悉的面孔，就没有开始那么紧张了。我想：老师和同学们对我有那么大的期望，我一定要努力！于是，我就大胆地演讲起来了。我把我家乡的山石介绍给了大家，而且还展示了我在网上打印下来的山石图片。演讲完了，老师们都拍起了鼓励的掌声、送来了赞赏的目光。

　　这次演讲比赛既锻炼了我的胆量又让我了解了家乡的山石的文化，真有意义！真希望我能获得前几名！

　　我的胆量大多了，经过这次锻炼，结果老师叫我们每个人要写一篇300字以上的演讲稿，那年六一儿童节，啊！这是我第一次上台演讲，就走过来对我说：张鋆梁，别紧张！看那些大哥哥、姐姐们讲得多好啊！你应该向他们学*。

　　开始演讲时，全班同学都不约而同地鼓起掌来，我急得就像热锅上的蚂蚁，勇敢地表现自己的才华，确实使我终生难忘，我心跳比刚才还要快，演讲初赛开始了，。

　　我红着脸对老师说：好！突然，做什么事都能沉着努力地去做好。

　　但我还是大步地跨向演讲台，我心里非常激动。

　　手心捏了一把汗，学校举行了二至六年级演讲比赛，主持人点到我的名字，我在台上呆呆地坐着，我们有几个同学跟我竞争去演讲，讲完了，接着其他同学也陆续上台演讲，多动听啊！演讲比赛开始了。

　　我盼望已久的六一儿童节终于到了，校园仿佛穿上了一件五颜六色的新衣裳，其中最难忘的事是我在读二年级时第一次上台演讲。

　　我把老师教的要领全都给忘了，老师好像看出了我的心思，在我脑海中令我难忘的事有许多。

　　我写的是《龟兔赛跑》，教师叫我先讲，最后还是赢得了台下同学们热烈的掌声，我就大声地讲起来，心里非常紧张，要求每班只选一个人参加，美丽极了！连鸟儿也在枝头上唱起歌来，最后老师和同学们决定选我去参加学校演讲比赛，只好用普通话大声地讲了一遍。

　　在我的童年里，所经历的事如天上的繁星一样多，但有一件事却让我记忆犹新，那一次我的心儿怦怦跳。

　　四月初，得知学校要举行演讲大赛，同学们都选我作为代表参赛，我异常兴奋，所以下定决心一定要挤进前三名。从那天起便投入了紧锣密鼓的训练，一天又一天，离比赛的日子越来越*了，我也把演讲的每一个细节都背得滚瓜烂熟。

　　比赛当天，随着前面节目接二连三地表演结束，终于到我了，巨大的考验来临了。我昂首挺胸地走上讲台，一转身，哇，我的天呐！全班六上多双眼睛都齐刷刷地盯着我，如探照灯一般。我的心儿仿佛悬在了半空中——上不了天，下不了地。“唰”，额头上冒出了冷汗，我双手紧紧抓住衣角，双腿直打哆嗦，怎么办？怎么办？第一句是什么来着？我紧张得手心浸满了汗水，急得像热锅上的蚂蚁——团团转。此时台下突然响起了一阵阵热烈的掌声，看到这一幕，我想：如果我发挥失常，怎么对得起大家对我的信任呢？不知哪来的一股力量，使我信心大增。我鼓起勇气，深吸一口气，镇定地盯着教室后的黑板开始了演讲。

　　我的`话音刚落，台下就响起了雷鸣般的掌声，我的内心满足又喜悦，深深地向大家鞠了一躬后，走下了台。

　　直到现在，回味起那场比赛，仿佛又回到那紧张时刻，我的心儿还会怦怦直跳，如果下次再参加比赛，我一定会更加从容自信。

　　今天，同学们盼望的日子终于到了，老师前几天说了，今天进行演讲比赛。比赛分两节课进行，第一节课是每组里派出两名代表来参加班里的比赛。我们组做好了充分的准备，并选出两名评委。参赛选手谁都想当，但是有几名同学害怕：“别选我，千万别选我！我的演讲稿写的不好”。机会可不是人人都会有的，我们组派出的是我们的管理组长关路凡和副管理组长陈芃伯。

　　时间飞快的流逝着，很快就到了第二节课。演讲开始了，第一个演讲的是喻子豪，他一上台，就引起大家的注意，他的声音很小，这样是拿不到高分的。然后上场的是崔一迪，她可是个种子选手啊，她一上台，与喻子豪比，真的是一个天上一个地下。演讲中还带着动作，声情并茂。演讲完毕，台下就发出犹如排山倒海的掌声。第3、4、5号选手大概没有希望夺冠，6号选手是关路凡，虽然中间有一点不好，但是我永远支持她，因为她是我们组的管理组长。妥牧原上场了，我开始本以为她也能夺冠，但是她读完才知道，她真有点临时抱佛脚，演讲的文章不但短，而且演讲的没滋没味。最后一位是陈芃伯，他的感情很充沛，声音也很洪亮，应该有机会得冠。

　　随后，老师根据评委们的打分。冠军是崔一迪和陈芃伯。放学了，同学们都在说崔一迪和陈芃伯可真棒，我真羡慕他们，虽然我没有参加这次演讲比赛，但是在他们的演讲当中我学到了许多知识。以后有机会的话我也要参加演讲比赛。在比赛中锻炼自己，充实自己。

　　在寒假里，学校里发了一张《家乡的石头会唱歌》调查表。主要是让我们调查和了解家乡的`山石文化。在这次活动中每班要选出三名调查比较全面的同学进行演讲比赛。

　　在本次活动中我调查得比较出色，并且得到了参加这次演讲比赛的机会。演讲开始了。先由低年级同学演讲，然后轮到我们中年级，最后是高年级。快轮到我时，我的班主任和同学们都在帮我打气、加油，叫我不要紧张。低年级和三年级都演讲完毕了，到我了。主持人叫到了我的名字，我赶紧走到台上，这时，我的心里非常紧张。然后，我拿起话筒开始演讲。我先介绍一下自己，接着开始讲主要的。我看见旁边的老师全是一张张我熟悉的面孔，就没有开始那么紧张了。我想：老师和同学们对我有那么大的期望，我一定要努力！于是，我就大胆地演讲起来了。我把我家乡的山石介绍给了大家，而且还展示了我在网上打印下来的山石图片。演讲完了，老师们都拍起了鼓励的掌声、送来了赞赏的目光。

　　这次演讲比赛既锻炼了我的胆量又让我了解了家乡的山石的文化，真有意义！真希望我能获得前几名！

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演讲比赛作文18篇

　　在听评课的小组会上，谢校长：“以前刘老师的那次作文演讲公开课不是挺好的吗。”教务主任：“是啊，那样的语文活动是很有效果的。”一位老师：“我还拍了好几张照片呢。”

　　一晃，这事已经过去十多年了，被大家一提，我还仿佛清晰地记得当时的情景……

　　天亮了，我一跃起床，迎窗的太阳光那么亮，我的情绪挺高的，对今天的活动课蛮有信心的。昨天已对我的学生做好了必须的指导和具体的布置。我的出题是：永恒的亲情。在亲情的范围内，任写一家人的事情，自拟题目，并由各组同学评选推荐出两篇参加全班的作文演讲比赛，并要求水*高和水*低的同学的作文各有代表性地选出来演讲，并由同学组成评委进行评讲，推选出优胜者参加全校的比赛活动。

　　上课了，我走向教室，这是两层的土木结构的破旧的教学楼、土木结构的破旧的教室，但当我进入教室，我眼前一亮，出现在我眼前的却是全新的感觉：同学们已经把课桌椅摆成整齐的两大圆圈，中间的前面放一张桌子，这是演讲者的位置，后面的并排两张桌子坐着四个评委，这是四个小组的小组长，黑板上用彩色粉笔写着“作文演讲比赛”六个字，仿佛沾有喜气。是啊，我看到同学们稚嫩的脸上，透着认真和兴奋的神情。靠门角落的一排还坐着校长和老师们。看来班干部和同学们是按照我的布置做好了认真的准备和组织的工作。

　　我进入教室，精神一振：“同学们好!”“老师好!”声音响亮而整齐。看来同学们喜欢今天的活动。

　　师：同学们，昨天老师已经指导大家有关演讲所必须注意的大致的要点，写演讲稿所必须注意的技巧，表现家人亲情之间的文章所必须注意的方面，相信大家已经完成好了这篇文章，已经做了认真的准备，下面我们就开始今天的活动。首先有请第一组推荐的同学上台为大家演讲。

　　生1带着文稿走上讲台：“老师们好，同学们好!今天我为大家演讲的题目是《妈妈的爱》。……”该生讲了没几句，就忘记了文稿的内容，不好意思地望着我，我知道他不会背了，也许是紧张吧。我就说：“高水*的演讲不仅要会背的，而且还要背得滚瓜烂熟，这样才能保证你的神情姿态自然，保证你的演讲富有感情，才能感动你的听众。当然第一次上台你害怕紧张，你还是看演讲稿吧!”接下来，他还是顺利地完成了他的演讲。同学们鼓掌表示鼓励和祝贺。

　　评委1：“××同学的演讲内容挺精彩的，挺感人的，但声音不够洪亮。”评委2：“是啊，他的文章挺感人的，我也被他感动了。但他的姿势不够自然。”评委3与评委4：“我的意见跟他们一样。”

　　师：“××同学的演讲因为有真情实感，因为是他自己的.亲身经历，他是用感情写出来的，讲出来的，他自己先感动了，所以我们自然也被他感动了。当然啦，他第一次上来演讲明显的有点紧张，一紧张就不会背了，越不会背，声音也就不够洪亮不够自然。我相信他今后一定会有更好的表现，大家说是不是?”

　　同学们齐声：“是的!××加油!”

　　师停顿一下，看着四位评委同学说：“作为评委，应该认真地听好演讲的内容，仔细观察演讲同学的情况，尽量给予全面的评价。总要有自己的评价，不能老说‘跟他们一样’吧。”

　　生2(语文水*低的同学代表)：“老师们、同学们你们好!我今天演讲的题目是《严厉的父亲》。……”

　　评委1：“他的胆量大，声音也洪亮。”评委2：“他还能够背下来，挺厉害的。”评委3：“他老是胡说，老说他父亲怎么骂他打他。”评委4：“他在恨他的父亲呢，他在发泄他的怨气呢。”其他同学也纷纷说：“是啊是啊!怎么能这样写文章?怎么能这样说自己的父亲呢?我知道他*时最不听他父母的话了……”

　　师：“××同学，有道是‘可怜天下父母心’，你应该理解你的父亲。父亲的严厉、父亲迫不得已的鞭打，全是出于对你的爱，对你的那一份责任心啊。……你理解吗?你懂得吗?”

　　该生把瞪着同学的眼睛渐渐地收回来，望了一眼老师，低下了头：“老师，我知道了，我会改的，我爸也挺不容易的……也许我就像他，常常克制不住自己不听他的话，会顶嘴，不过我一定会改的……”

　　师：“不过，××同学今天还是很不错的，能够认真地完成这篇文章，认真地准备演讲，甚至全文背诵下来，我看就很好。”

　　其他同学也纷纷说：“是啊是啊，这一次他挺认真的，挺不容易的。我就没办法背下来，就是能背，也不会演讲得这么好，声音这么亮……”

　　老师笑了，××同学也笑了：“老师，我这篇演讲稿拿回去再改一改好不好?”

　　师：“好的!明天再拿来给我看。”

　　……该生演讲被推荐参加全校演讲，该生后来成长为成功的企业家，对母校、对我始终怀着深厚的感情。

　　反思：

　　应该相信，偏远的小校，农村条件差的学校，却往往能够出优秀的人才，就看老师怎么教了，这样学校的老师更要付出加倍的努力。

　　激趣：学*需要兴趣，有兴趣的学*，有兴趣的活动，这是教学效果的必备的条件，这一次公开课的成功首先源于学生们的兴趣，可以说兴趣是学*的内在的动力，千方百计地让学生喜欢你的课，是你教学成功的前提。语文教学活动能够有效地激发学生参与和学*的兴趣，提高学生的能力水*。

　　显然，这样一节公开课的作文训练的效果远远好于常规状态下的作文训练。同时，将情感态度价值观的教育融入到这样的活动中，远比常规教学过程中的情感态度价值观的教育效果好多了。那位同学的成长或许跟这一次经历有着重大的关系吧，或许从那以后他的心态有了重大的转变吧。

　　对差生的关注和关爱，应该成为语文老师的不可推卸的责任。语文老师理应成为差生的心灵的导师，从某一点意义上来说，语文老师对差生的人文关怀隐隐地影响着差生们的心灵和命运，让我们关注和关爱他们吧，他们可是好大的一群未成年人啊!

　　“各位老师，各位同学，大家好！今天我要演讲的题目是……”，在家里，我正专心的背诵演讲稿，因为再过几天，我就要代表班级去参加比赛了。

　　这次老师指派我去参加演讲比赛，能够雀屏中选就是一种荣耀，为了报答老师的慧眼识英雄，我在心里默默的`许下心愿：我一定要努力练*，在众多参赛者中脱颖而出，让人刮目相看！

　　到了比赛这一天，我真是既兴奋又紧张。兴奋的是今天总算要让大家见识我这伶牙俐齿的好口才；而紧张的则是不知道我会不会一上台就吓得张口结舌呢？ 终于轮到我上场了，我很镇定的一口气说完后，再不慌不忙的行个礼下台，心上的一块大石头，总算落了下来。后来比赛结果揭晓——我居然得了第三名，真是令人喜出望外！。

　　皇天不负苦心人，果然是一分耕耘，一分收获！但是俗话说：“胜不骄，败不馁”，比赛的输赢只是一时的，我们不要被短暂的胜利沖昏头，而得意忘形。应该从比赛中汲取经验，再接再厉，迎向更多、更难的挑战！

　　今天下午，阳光明媚，天空万里无云。五年级七个班的同学都在篮球场上，很兴奋。怎么回事？原来是我们五年级举办的演讲比赛。

　　比赛前夕，我心想：“我们班(2)一定要赢！类(2)类(2)绝不普通！加油！"我的心似乎在狂跳，试图假装*静，但内心的喜悦却无法掩饰。

　　篮球场中央挂着一条长长的横幅。下面是一个固定的舞台。站立的麦克风给人一种紧张感；评审团离舞台不远。它是木头做的，很突出。五年级七个班，七个代表。他们在后台坐立不安，树木屏住呼吸。

　　主持人以掌声宣布演讲比赛正式开始，学生、评委、老师全部到位。各班代表先后发言。

　　这时，一阵掌声响起，我们班的代表，——新通，正大步走上舞台。她讲话的每一个字都透露着自信，每一个字都那么动情，还加了一些手势。辛桐一讲完，观众就报以热烈的掌声。

　　七位代表都已发言完毕。评委们小声说了一会后，紧张的时刻来了！每个学生竖起耳朵，心里都充满了期待、紧张和兴奋。

　　第七名不是班(2)，第六名不是，第五名…第四名…第三名…这一刻，是紧张的高潮，因为主持人的下一句话将决定胜负！屈居第二。不是类(2)！(2)班上所有的学生都欢呼起来，因为我们已经知道：

　　第一名，五班(2)！

　　我们无法掩饰自己的喜悦，我们拍拍手大喊：“(2)班万岁！”“我们是最棒的！”

　　”(2)类(2)，不普通！"。我们的笑声在校园里回荡。

　　严老师住院后的第二天，同学们来到学校，都在议论纷纷：谁是他们的代课老师？对于这些，大家有不少猜测：*（他后来还是没有转学）希望代课老师像严老师一样，常常给他们讲故事，而且是拿四大名著的原著讲，一次只讲一点点，把大家的胃口吊的高高的；钟诚呢，他希望代课老师跟他们的数学老师一样，严厉，但对钟诚这样的尖子生特好。

　　就在大家猜测时，教室的门被轻轻打开了。大家顿时无声无息，都看着代课老师：代课老师是个女老师，看起来十分年轻，而且五官十分端正。

　　大家都没吭声。女老师轻松地说：“大家好，我姓林，大家就称呼我林老师吧。”

　　她做完这简单的自我简介后，并没有立刻开始上课，而是让大家都做个自我简介。见无人主动站起来介绍自己，就问：“谁是班长？”

　　兰馨站了起来：“林老师好！我叫兰馨，今年11岁，是班上最小的，但我是班上的班长。今后林老师如果要了解班级情况，就找我吧！”

　　林老师微笑着请兰馨坐下，说：“兰馨同学，你很不错，说的很好，很流利。严老师一定最喜欢你吧？”

　　兰馨笑笑，站起来说：“林老师，我是班长不错，但我并不是严老师最喜欢的学生，严老师最喜欢*。”

　　*也站了起来，不紧不慢地进行了自我简介。虽然林老师也笑了笑，并表扬了他，但同学们都感觉到：林老师不喜欢*。她喜欢兰馨。

　　大家都自我简介了。可是还没有下课呢。这时林老师说：“同学们，今天没有体育课，你们都去玩儿吧？”

　　大家都兴高采烈的玩去了。大家都谈着林老师 ……

　　赛前我非常激动，也非常紧张，心脏砰砰的跳，像一只小兔子，在心里面乱闯，闯的我感觉像呼吸不了，小脸儿憋的通红，发烧一样热乎乎的。这时我不断得用哆嗦的声音，小声的对自己说：“我好紧张，我好紧张”，来舒缓紧张的心情，让自己的心情恢复*静。快要比赛了，我又在心里告诉自己：“不要紧张，要放松。”可是一点也不管用，手里拿着的稿子都微微颤抖。

　　正式比赛了，一个个选手在台上发言，声音响亮，也很有激情。我坐在台下，手心都捏出了汗。终于轮到我上台了，我深吸一口气，慢慢地踩上台阶，看着台下的观众，我反而不紧张了，怦怦乱跳的心一下子放松了，我站在舞台中间，享受着居高临下的快意，我的脑海里全是接下来要讲的台词，我镇定自若，流畅又有节奏，配合着手势和表情，声情并茂，台下响起一阵阵掌声，我感受到老师和同学们投来一片赞许的目光，我开心极了，更加自信的一气呵成，结束了演讲。下台后，老师和同学们都夸我讲的好，一定能为我们班争取到好成绩，我笑着问同学们：“你们认为我能得第几名?”同学们异口同声的回答：“第一名”，大家都乐了!

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演讲比赛作文12篇

　　语文课前的“精彩两分钟”，是我们锻炼演讲能力的一个*台。这周，轮到我来展示。虽然在家做了充分的准备，课间还练*了好几遍，但我还是有点儿紧张，心里好像揣着一只小兔子，怦怦跳个不停。

　　上午第四节课，老师问我们：“今天的精彩两分钟，是哪位同学来展示呢？”我举起手来，“老师，今天是我。”老师点点头，“请董玟妤同学上台。”在一阵掌声中，我大步走上讲台。抬头一看，同学们坐得整整齐齐，都用期待的目光看着我。还没张嘴，我就感觉自己的腿有点儿颤抖，虽然每学期我都会有一次“精彩两分钟”的上台演讲机会，但还是好紧张，手心儿冒出了冷汗，心跳得更快了。我看了看老师，她冲着我轻轻地点了一下头，我仿佛感到了莫大的鼓励，心情渐渐地*静了下来。

　　“大家好！今天的‘精彩两分钟’由我来展示。我给大家讲的是神话故事《二月二龙抬头》。相传，古代有一个皇帝，耽误了祭天的时辰，玉帝便下令这个地方三年内不得降雨……”我讲得有声有色，同学们听得聚精会神。渐渐地，我的紧张也抛到九霄云外去了。“连续的干旱让百姓苦不堪言。龙王的小儿子青龙不忍见百姓受灾挨饿，于是偷偷给人间降了一场雨。玉帝闻之大怒，把青龙压在了一座大山下，并且说要想救青龙，除非金豆开花……”

　　我讲着讲着，忽然有点儿卡壳，于是，心儿又开始怦怦地跳起来。老师微笑着冲我做了一个“加油”的手势，我顿时觉得心中涌起里一股强大的力量，我*稳了一下心情，继续讲下去“……后来，百姓们想了个主意：家家户户上街支起锅灶，开始崩玉米花，并且高喊告知玉帝，金豆开花了！赶紧放青龙吧……”我讲得越来越流畅，同学们都睁大眼睛盯着我，似乎也在为青龙的命运担忧。“玉帝只好履行承诺，搬掉了神山。青龙猛一抬头，飞上了天庭，这一天正好是农历二月二！”我的故事讲完了，台下响起热烈的掌声。

　　这是一次精彩的演讲，也是一次难忘的经历。我懂得了只有内心的强大，才能获得真正的胜利。现在想起那次演讲的场景，我的心儿还在激动得、兴奋得怦怦跳……

　　妈妈告诉我，这次旅游我们还要坐一次轮船，即从大连到山东要乘坐大客轮。我从没有坐过轮船，而且也从没见过大轮船。一听要坐轮船，高兴得一蹦三尺高，想着轮船是什么样的？很大吗？里面会是什么样的？

　　结束了大连的.最后一天旅行，晚上九点，我们来到了旅顺港口，靠岸停着一艘大客轮，那就是我们要坐的轮船。哇！它有四层楼那么高，它的底下可以停放许多小汽车，我兴奋地踏上了轮船。啊，原来里面都是一间一间的房间，房间里地方宽敞，每个房间里都有六张床。我迫不及待地爬到了我的上铺，等待着轮船开启。一会儿后，一声长笛响过，轮船慢慢地开动了，我拉着妈妈飞快的跑到甲板上，只见灯光离我们远去，我们离开了码头，嘿，海风娃娃拽着我的头发，蹭着我的脸，真的好舒服，轮船驶过，打破了海面的*静，像打破了一块大玻璃，也像在追赶着我们，说：“小女孩，快和我玩吧！”有几艘轮船驶过，海面又恢复了原来的*静。夜深了，我们只好依依不舍地离开了甲板，回到房间休息。轮船在海上行驶的好*稳呀！

　　我一觉醒来后已经是第二天早上四点多了，轮船就要靠岸了，来到了我们的目的地烟台。

　　今天轮到我们演讲分享了，“欧爸”说，请大家谈谈‘欧爸’的味道。我当时没有准备，等到四十多个同学讲完了，我才跑到主持人那说我也要讲，终于轮到我了，我非常非常地紧张，但还是突破了自己，笑眯眯的走到讲台中央，说：“欧爸是无味的`，但是他又像爱的誓言这本书，看起来很普通，读起来却可以学*一辈子。”我一边讲，一边看到爸爸妈妈给我大拇指，我就更我信心了，回到台下，我请妈妈也上台分享，妈妈毫不犹豫的第一个上台了，妈妈说：“榜样的力量是无穷的，只要爸爸妈妈勇敢，孩子也会勇敢。”还说不是高不高，而是敢不敢。

　　到了下午结营典礼，“欧爸”又邀请十位同学上台分享，我怕轮不到我，毫不考虑的举手了，怕“欧爸”看不到，就直接举着双手跑到他面前，终于有机会上台讲了，还得到了一个特别的手机壳。爸爸妈妈为我感到骄傲，说我的改变突破特别大，我非常开心。

　　今天，我们班举行了一场幻灯片演讲比赛，演讲比赛。演讲的内容是雨前、雨中和雨后。

　　我们班有四位同学参加，五位同学当评委，一同学当记分员，两位同学当主持人，小学二年级作文《演讲比赛》。其余的人都是观众。演讲开始了，我是第一个上场，我开始很紧张，后来我想：紧张又有什么用呢？难道紧张就能让我得到第一名吗？我深深的吸了一口气，便大胆的说了起来。内容是：“《春雷》三月的一天，风和日丽，晴空万里，小红和小菊在嫩绿的草地上玩耍。

　　突然，天色渐渐的`暗了下来，一朵朵乌云从天边滚滚而来，空中划过一道闪电，远处传来“轰隆”一个惊雷。刮起一阵狂风，吓的小虫往地里钻，树上的叶子也被风吹的摇摇摆摆，一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。紧接着下起了倾盆大雨，而且雨越下越大，雷声越来越响，青蛙妈妈带着她的孩子打着用荷叶做的雨伞往家走。

　　半个多小时以后，风停了，雨住了，乌云散了，太阳公公又出来了，，蝴蝶在空中自由自在的飞翔，小松鼠和小鸟用羡慕的眼光望着蝴蝶。快瞧小猫那圆圆的脸蛋上还有一只蝴蝶呢！

　　这次比赛我得了第一名，我很高兴！但我不会骄傲。

　　记得有一次妈妈单位举行演讲比赛，妈妈积极主动地报名参加了。妈妈为了能在这次比赛中取得好成绩，作了充分的准备。首先，妈妈下班回来，认真地写了演讲稿，还仔细地修改了好几遍。

　　然后还请我和爸爸当“老师”给她作指导，她拿着演讲稿很认真地一遍又一遍地练*演讲，我和爸爸为了鼓励支持她，特意给妈妈做了一张很漂亮的“加油牌”，爸爸还找来几面小红旗，为她加油哩！比赛前几天，妈妈虽然下班都拖着疲惫的身子回来，但是她还是很努力地练*。我们也都在妈妈旁边为她加油！在我们的帮助下，妈妈终于不用看演讲稿能很熟练地演讲了。

　　到了比赛那天，我怀着期盼的心情等着妈妈回来。真是“功夫不负有心人”，妈妈获得了“二等奖”，带着奖品回来了。我抱着妈妈说：“妈妈，您的.努力真是没有白费呀！”妈妈眼里也含着喜悦的泪水，笑着点点头。

　　星期六的上午，妈妈带我去招商银行参加演讲比赛，比赛的场地是招商银行后院的会议室，到那里的时候已经有好多的参赛选手都来了。

　　比赛开始之前，阿姨对来的观众们说，观众们坐在后几排，参赛选手坐在前两排，评委老师们坐在*台。阿姨让参赛选手上台抽签，决定选手上台的顺序。好按照顺序演讲。我们回到自己的位置做好准备。我对妈妈说，我是第15名参赛选手。这时阿姨上台宣布演讲比赛正式开始，第一名选手上台演讲，第二名选手在台下做准备。第一名选手是一位小妹妹，我估计她上一年级，演讲的虽然结结巴巴的，但是还不错。她虽然比我小，但是这种勇敢精神还是值得表扬的。接下来是第二名，第三名，第四名......终于轮到我上台了。

　　我的演讲题目是《我是小小理财师》，主要讲的是怎样理财，不乱花钱，把钱花在有用的地方。我的演讲开始了，我紧紧的捏着稿子，生怕念错，我心里很紧张，但是表面上别人是看不出我紧张的，因为我的脸上一直带着自信的微笑。我大声的说着演讲的内容，眼睛一直看着观众。我演讲完了。观众热烈的给我鼓起掌来。我又对主持的阿姨说，我还有一首歌送给大家。阿姨说这是加分表演，我们很期待哦！我给大家唱了一首《童心是小鸟》，我唱完后鞠躬走下舞台。

　　这次演讲比赛我的了三等奖，我的奖品是一本关于科学史的书。还有一本荣誉证书。我对自己的表现不是很满意，我下一次要继续努力争取得一等奖。还有哦，电视台的叔叔还给我们播放了呢！我看见自己在电视很高兴，心里美滋滋的。妈妈用相机拍了下来，说是留作纪念。

　　今天是星期五，我们学校举办了一个“我与文明同行，文明伴我成长”的演讲比赛。演讲的'时候要求不能拿稿子，这就迫使选手们必须把稿子背得滚瓜烂熟。

　　演讲比赛终于结束了。我觉得这13位选手中，最有趣的是一[1]班的叶子萱。因为他说话吞吞吐吐，非常紧张，时不时地眨一下眼睛，而且说话的声音很小，他还很害羞，忘掉台词时侯就抓着头发使劲想，说完后还长长地叹了一口气。

　　我觉得这13位选手中演讲得最好的是四[1]班的郁哲。因为她说话很流利，手势也做得非常好，演讲时侯还带着感情，语气也相当的得体，一点也不紧张，并且讲完了还礼貌地鞠了几个躬。

　　再有就是我们本班的。我觉得本班的唐慕璇演讲得也不错。她演讲的题目是《我要争当文明小市民》，她演讲时也比较流利，不过稍有一点紧张。忘了台词时就停下想一想，最后也能接着把演讲继续下去。

　　最后，开始颁奖。本班的唐慕璇同学得了二等奖，全班同学以热烈的掌声祝贺她。另外，我们班的李?D，罗特，陈湘湘被评为“阳光小少年”。

　　通过这次演讲比赛，我懂得了不能乱扔果皮纸屑，不能随地吐痰，不能讲粗话，要保护环境…

　　今天是国际“五一劳动节”，我们学校为了迎接它的到来，特地举行了一次有关于革命英雄的事迹的演讲比赛。

　　我当然也参加了。因为这次的演讲比赛，不仅是为班级争光，而且也能够证明，这几年来我是不是有进步。记得我读一年级时，学校也举行了演讲比赛。当时我也参加了，可是我一到台上就十分紧张，以致我演讲失败，没有获得任何奖项。

　　比赛还没开始。我站在后台偷偷地看正在讲话的观众们，我开始有点紧张了，想不到有这么多的学生，我该怎么办呢？这时，我突然想到了一个好办法，就是用深呼吸来让自己的情绪变得稳定。这样，也会让我更有把握。我深呼吸了几下，感到自己的身体好像很轻松，一点也不会紧张。“没想到真的有效啊！”我情不自禁地发出了感叹。

　　距离比赛还有几分钟的时间，我们这些演讲的同学们正在排练。我的心绷地紧紧地，我的脸红得如同柿子一般。

　　比赛开始了，第一个演讲地同学拿着他的演讲稿慢条斯理地走上了演讲台，我把头伸到外面一看。同学们目不转睛地看着演讲的同学。演讲的同学不慌不忙地向同学们和老师们问好，然后就开始演讲了。我赶紧把我的演讲稿在看几遍，正所谓“磨刀不误砍柴工”，我仔仔细细地看了几便，便就能背诵了。于是，我决定不拿演讲稿，直接上台演讲。

　　第一位同学的演讲很快就结束了。接下来演讲的同学跟第一个同学截然不同，他的双腿发软，双手颤抖着，害怕得脸都发红了。我看他变得这样，心里忐忑不安地想：惨了，如果我也这样，那该怎么办呢？

　　这时，我仿佛看到了我读一年级时演讲的画面，就和那个同学差不多。这给我敲了个警钟，我想：对呀，如果我害怕了，不就等于认输了吗？我决不能这样？

　　终于到了我上场了。我装出一副非常冷静的样子走带了演讲台上。然后我向大家问好，并加了点新意——向老师和同学们敬了一个队礼。这是已经演讲过的同学们都没有的动作。我信心十足地开始向大家演讲了我演讲的事迹——董存瑞舍身炸堡

　　我一边用洪亮的声音向大家演讲，一边随着故事情节的变化而摆出各种各样的动作。我感觉到故事的情节就像连绵起伏的海浪一样，变化无穷。

　　故事终于将到了高潮了，我怀着满腔的激动和自信心摆出了跟董存瑞当年舍身炸堡一样的动作，然后向同学们大声喊到：“同志们，我们胜利了！”那声音气势非凡，如同山泉迸发一般，令人听了就感到了激动、自豪。

　　“我的演讲结束了，谢谢老师和同学们！”我用温和的口吻说。然后向同学们和老师们又敬了一个队礼，最后缓缓地走下台阶......

　　我在这次演讲比赛中，发挥了我所有的干劲。“工夫不负有心人”，终于让我拿到了二等奖的名次，我虽然有点遗憾，但还是十分激动、自豪。

　　当我毅然决然的站起来时，我知道我又过于冲动了。因为我没料到我最后是一种怎样糟糕的演讲。

　　我尽是在周六写好作业和稿子，怎奈我这个人性情不好，总在担心，一夜未眠，怎么都睡不好。第二天早晨更是没精神，勉勉强强起了床，稿子也是半熟不熟的。就这样混了一上午，午饭一吃包一提就出门坐车去学校。

　　公交上也没闲着，把稿子拿出来读了又读，好不容易把思绪理清了，也才只有几分熟。糟了糟了，自*一下就要到了。我硬是强装镇定，熬到了最后一刻。

　　就当我上台两分钟，刚讲了几句时，心里早已熟练的开场白一个接一个跳到了门外，做了个鬼脸拍拍衣服，什么也没发生过……

　　就在那一瞬间，我的大脑正在飞速运转着，绞尽脑汁才连上一句话，却一下子把我所要讲的内容全扯到了一边。

　　乱了，乱了，我已分不清哪些讲了哪些没讲，胡乱地说了一堆，却都不是我所要表达的了。实在乱的不行了，才草草引上准备好的一个小故事，连设计好的互动一下子也不知道飞哪去了。

　　这是我唯一记得的部分了，手心里全是汗，拿着备用的稿子的左手也不知不觉抬了起来。瞄了一眼却也什么没看到，嘴里的话也更不知道是什么了，最后绕得打了个磕巴。真是糟糕透了。

　　结尾是什么我一字都不清楚，仿佛结尾我又于开头一部分讲重了。遗传话就咕咕地跑出来，扇着小翅膀，飞在台下的四十四人的耳边。

　　怎么开始怎么结束我是糊涂不清的。短短的几分钟记忆就永久性的'遗忘一样，深深的埋在心底。很深，很深……

　　真是糟糕透了，唉！

　　点评：小作者语言简洁、凝练，虽无华丽的词藻，却将参加演讲比赛的整个状态、内心的感受描绘得真真切切，紧紧的抓住了读者的心。

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演讲比赛作文10篇

　　今天下午，我将代表我们班参加学校组织的演讲比赛。虽然准备了很久，但临上台之前我依然心里忐忑不安。

　　演讲比赛场地设在四楼的`演播厅。偌大的演播厅座无虚*，鸦雀无声。严肃的气氛中透着几分紧张，我的心怦怦直跳。

　　比赛开始了，参赛选手一个接一个地上去演讲。他们都表现得落落大方，演讲有声有色……“他们讲得多好啊，我能胜过他们吗？”我的心里不免打起鼓来，下意识地看了看妈妈，她向我微微一笑。我明白，这是妈妈在用微笑鼓励我，希望我勇敢一点、大方一点，发挥出自己的水*来。不一会儿，主持人叫到我的名字了。噢，终于轮到我了。我深呼吸几下，定了定神，走上台去。

　　站在台上，我先深鞠一躬，一声响亮的“我爱您，祖国”，我的演讲开始了。我认真地讲着，好像没了原来的紧张。但一看到台下评委们神情严肃的脸，我又紧张起来，手心都出汗了，声音也开始微微发颤。与此同时，有个信念一直在我的脑海里盘旋：我要得第一名，我是最棒的！于是，我越讲越投入，越讲越有激情。糟了，我忘词了！“久经沙场”的我，知道忘词、结巴是演讲最大的忌讳。我稍作停顿，果断地跳过这一段，直接进入下一段。我偷偷看了一眼台下，评委和同学们都全神贯注地听着，并没有觉察出来，我在心里松了一口气。最后，我在热烈的掌声中，微笑着走下讲台。

　　比赛结束后，我一直在想：记得那么熟，怎么会一下子忘词了呢，好险啊！不知道这次演讲比赛，我会得几等奖呢……但愿比赛结果早一点出来啊！

　　上周二，班里投票选举了五名同学，准备参加六年级组的演讲比赛。我，马天戈，杨毅光，马欣怡和朱月入了选，我演讲的文章是《诚信是一面明镜》。

　　星期五，妈妈把那篇文章给我打印了两份，叮嘱我早些做准备，多背背。

　　然而，我却没有准备，甚至连看都没有多看一眼。因为我觉得离年级比赛的时候还早着呢，并且，最终每个班只能选送两个人，选上选不上还是一个问题，不用这么早就开始准备。

　　很快，周末过去了，那两张演讲稿静静地躺在桌子上，没有动过的痕迹。

　　周一到了学校，忽然传来了一个让我惊慌失措的消息：下午我们五个人在班里进行选拔，参加全校下午的演讲比赛。

　　“我的妈呀！”我差点没从楼梯上跌下来。欲哭无泪呀，我该怎么办？对于这篇三页长的文章，下午就要比赛…唉，只有一个办法了：现在开始背！于是，我翻出自己的作文本，一遍一遍地朗读、复述，走到哪里都拿着本子。上午的时间很快过去了。该去吃饭了，我又拿着本子到食堂。一边背诵，一边吃饭。（真是狼狈啊！）回到宿舍，不能睡觉，又一遍一遍地默背、默读。午休结束后，我已经可以背出个大概了。

　　又“苦读”了一个下午，我已经基本背诵流利了，但自然段之间有时候连接不上，有时也会坑坑巴巴地想不出下文。我心里那个后悔劲就别提了，我恨我自己，周末为什么不准备呢？搞得这样被动！

　　放学后，我们五个人开始了筛选。大家都把自己的`文章背了一遍，最后小组决定：由我和朱月去参加年级的比赛。为了班级的荣誉，我只有硬着头皮上了。

　　我们来到六一班教室，一共有十位参赛选手，每个班级两个。老师撕了十张纸条，上面写了1~10这十个数字，让我们通过抽签来决定出场顺序。我随手摸了一张，展开一看，是8号，数字挺吉利的哟！我的心里稍稍放松了一点。

　　看了前几位同学的演讲，我越来越没有信心。前面的同学个个背诵流利，声情并茂，抑扬顿挫，我真的好羡慕，他们准备得真充分啊！我来这比赛，可算是“滥竽充数”啊！

　　很快就要到我了，我怀着紧张的心情走上台去，开始了演讲。毕竟准备的不充分，演讲过程中忘了两三次词，真丢人啊！幸亏我嗨没有太慌乱，总算把演讲完成了。

　　过了一会儿，结果出来了，没想到，我居然不是最后一名，而是第四名！二等奖！我既惊讶又兴奋，临时准备的居然还能得第四名！真的是上帝大发慈悲啊！

　　反思这次演讲比赛，我觉得自己应该找一找原因。我存在着许多问题：首先是没有做好充分的准备。有一句话说得好：“机会永远都是为有准备的人准备的。”这一点不假。我一直不当回事，没有做好准备，才导致在演讲比赛前一个小时，才把文章背会，并且不够熟练，也没有肢体语言，不够完整。

　　第二点就是做事太拖拉。今天想着明天背吧，明天想着后天再背也不迟，一天一天往后推脱，最后不知不觉已经到了演讲的日子，根本没有意识到。以后应该做到“今日事，今日毕”，不要“明日复明日”，这样才能在有限时间内，高效率的完成工作。

　　感谢这次突如其来的演讲比赛，它给了我一次深刻的教训！

　　5月9日是母亲节，我们班在教室里举行了作文演讲比赛，这是一次难忘的比赛，更是一次让我自豪的比赛。

　　我参加了这次比赛，在抽签的时候，我激动极了。小心翼翼地打开纸条，我惊奇地发现我是最后一个。我真的不是很高兴，因为要等很久很久。不过妈妈安慰我说：“好节目不都在最后吗？”可是我说：“不可能！一定是王雨萌第一，她经常是第一的！”妈妈说要有信心，也有可能是我呢！

　　因为参加了别的'活动，我没有很多时间准备，练*背诵的时候也总是漏这漏那，那天晚上还练哭了呢。

　　比赛开始了，我细心地听着前面同学的演讲。让我印象最深的是温清华，她的作文很感人，但如果速度再放慢些，就更好了。我当时在心里暗暗地告诉自己：上台时一定要大胆，不要着急，还要有感情。

　　终于排到我了，我的心怦怦直跳地上了讲台，好像这个我天天上课的课室变得陌生了。观众*上坐满了家长，正准备给我打分呢。我好害怕，怕自己说错了一个字。

　　当听到卢老师放了一首好听的歌给我配音时，我的情绪渐渐稳定了，也不那么紧张了。在最后的那几句中，我把自己都感动得快哭了。那时我觉得我已经不是为了拿第一了，而是想在这母亲节的时候，把我的作文——《妈妈的爱在每一天》送给我的妈妈，送给全班的妈妈，送给天下的妈妈。

　　最后结果出来了，正象我妈妈说的我得了一等奖。啊！我真快乐，这次比赛给了我多大的享受啊！

　　严老师住院后的第二天，同学们来到学校，都在议论纷纷：谁是他们的代课老师？对于这些，大家有不少猜测：*（他后来还是没有转学）希望代课老师像严老师一样，常常给他们讲故事，而且是拿四大名著的原著讲，一次只讲一点点，把大家的胃口吊的高高的；钟诚呢，他希望代课老师跟他们的数学老师一样，严厉，但对钟诚这样的尖子生特好。

　　就在大家猜测时，教室的门被轻轻打开了。大家顿时无声无息，都看着代课老师：代课老师是个女老师，看起来十分年轻，而且五官十分端正。

　　大家都没吭声。女老师轻松地说：“大家好，我姓林，大家就称呼我林老师吧。”

　　她做完这简单的自我简介后，并没有立刻开始上课，而是让大家都做个自我简介。见无人主动站起来介绍自己，就问：“谁是班长？”

　　兰馨站了起来：“林老师好！我叫兰馨，今年11岁，是班上最小的，但我是班上的班长。今后林老师如果要了解班级情况，就找我吧！”

　　林老师微笑着请兰馨坐下，说：“兰馨同学，你很不错，说的很好，很流利。严老师一定最喜欢你吧？”

　　兰馨笑笑，站起来说：“林老师，我是班长不错，但我并不是严老师最喜欢的学生，严老师最喜欢*。”

　　*也站了起来，不紧不慢地进行了自我简介。虽然林老师也笑了笑，并表扬了他，但同学们都感觉到：林老师不喜欢*。她喜欢兰馨。

　　大家都自我简介了。可是还没有下课呢。这时林老师说：“同学们，今天没有体育课，你们都去玩儿吧？”

　　大家都兴高采烈的玩去了。大家都谈着林老师 ……

　　x月x日，在下午第三节课，全校师生怀着愉快的心情举行了一次“爱我家乡 爱我祖国”为主题的演讲比赛。我非常荣幸，因为我是一名参赛选手。

　　到了第二节课，我们排着整齐的.队伍来到天丼。主持人报幕后，比赛也正式开始了，一位位选手精神饱满，滔滔不绝地说着。赞颂了祖国60周年来的辉煌成就。当然。他们都得到了高分，同学们一次又一次发出惊叹。随着时间流逝，比赛进入了高潮。终于轮到我了，我非常紧张，心里七上八下。到了台上，我开始说了起来：“20xx年，28岁的留英硕士”演讲时，我的双手抓着牛仔裤，双腿还时不时颤抖。我努力压制自己，才没有被发现。有上百双只眼睛注视着我，原来*静的我又开始紧张，心“扑通 扑通”的。

　　这篇文章终于演讲完了。回到座位，我舒了一口气。心想：这次这糟糕啊！但让人意想不到的是我不但得了94.2分，还得了二等奖，这让我兴奋不已。我成功了！

　　今天，我们兴致勃勃地到阶梯教室观看了一场精彩的演讲比赛。

　　到了阶梯教室，那里已经是人山人海，人声鼎沸，除了参赛选手，还有各班的啦啦队，准备为班里的选手加油助威。

　　比赛开始了，主持人报完幕后，一位小姑娘大大方方地走上了舞台，一开口，那洪亮的.嗓音，标准的普通话，再加上恰到好处的手势动作，立刻赢得了满堂彩。

　　一个选手，又一个选手，他们的表现都很精彩。

　　但我们都在焦急等待我们班的选手王可嘉上台一显身手。

　　快了，快了，下一个就是王可嘉了，大家准备好鼓掌吧。一个同学冲我们嚷道。

　　只见王可嘉从容不迫、自信无比地走上台，接过了主持人的麦克风，向观众们深深鞠了一躬，开始演讲了，那沉稳的姿态、深情的语言让我们听得如痴如醉，虽然开始出现了一点小失误，但她很快就纠正了过来，她越说越好，可以说是口如悬河、滔滔不绝了。演讲完毕，底下响起了雷鸣般的掌声，我们也都大声叫好，为她加油。

　　最扣人心弦又激动人心的时刻到了，主持人要宣布比赛成绩了，我们班每个同学的心都悬到了嗓子眼，真是紧张啊。

　　“王可嘉，一等奖”，大家欢呼雀跃，有的一蹦三尺高，有的击掌庆祝，笑容洋溢在每个人的脸上。

　　王可嘉太棒了，她为我们班级挣得了荣誉，我们为她骄傲，我要向她学*。

　　*一段时间，学校要举行《走向海洋》的演讲比赛，每班最多选两个，我很荣幸的成为其中一员，在放国庆节假的这几天中我努力、认真的读了并写了《走向海洋》的演讲稿，足足写了一千多字。

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演讲比赛活动方案

演讲比赛活动方案

　　为了确定工作或事情顺利开展，就不得不需要事先制定方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。那么优秀的方案是什么样的呢？下面是小编整理的演讲比赛活动方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　为进一步加强我院教师队伍建设，全面提高教师队伍的师德素质和专业水*，经学院“作风建设年暨师德师风建设年”活动领导小组研究决定在全院举行“加强师德师风建设”主题演讲比赛活动。为保证活动顺利进行，特制订本实施方案

　　一、成立“师德师风建设”演讲比赛组织机构

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　二、演讲主题

　　围绕“师德师风建设”确定内容。（题目自拟）。

　　三、演讲时间：

　　四、演讲地点：

　　五、参赛选手：各“师德师风建设”学*小组在小组演讲比赛的基础上，推荐两名选手参加比赛。

　　六、主持：

　　七、评委：

　　八、计分(时)：

　　九、会场布置：

　　十、摄影、照相：

　　十一、工作要求

　　各学*小组要在广泛宣传动员的基础上，精心组织比赛。于年月日前将参赛选手名单送教务处

　　1.比赛采用抽签顺序制，参赛选手于4月10日下午3:00到教务处抽签，按抽签次序依次上台脱稿演讲，如需配乐，请选手将所配音乐提前交予工作人员。

　　2.每位选手演讲时间不能超过5分钟。比赛评分采取10分制，具体标准：

　　(1)紧扣主题，内容充实，立意新颖（4.5分）

　　(2)表述清楚，语言流畅，声情并貌（2分）

　　(3)声音洪亮，普通话标准流利（2分）

　　(4)服装整洁，仪表端庄（1分）

　　(5)时间限制，不足时、超时，在总分中减0.5分。（0.5分）

　　3.评委待前三位选手演讲完后开始打分、亮分。评委打分时保留小数点后两位。合分时去掉一个最高分和一个最低分，其余分值求和，总分高者名次列前。最后得分若小数点后两位出现并列者看小数点后第三位。

　　4.设奖情况：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名；纪念奖若干名。

　　5.所有教师待演讲比赛全部结束后方可离开会场，在会场内不能随意走动，手机调整为震动或关闭状态。

　　一、活动主题：

　　“新时代新青年新五四”

　　二、活动目的：

　　政法系团总支学生会为丰富同学们课余生活，锻炼口才，培养演讲技能，在五四精神传承期间开展五四演讲比赛。此次活动调动师生积极准备，增强同学们自信心、自豪感、繁荣校园文化，发扬比赛的优良传统，选拔优秀演讲人才;

　　三、承办单位：

　　政法系团总支学生会

　　四、参加对象：

　　政法系全体师生

　　五、活动时间、地点：

　　4月23日、地点待定

　　六、活动要求：

　　1、比赛要求个人参赛，报名要求提供真实姓名，班级，联系方式，演讲篇目;

　　2、请各班团支*做好本班参赛选手的报名事宜及宣传工作。于20xx年4月19日上午12:00之前将报名表交至10专2班刘锐处;

　　3、内容要求积极、健康、与五四精神的新时代紧密结合，突出时代风格;

　　4、比赛分预赛和决赛两个阶段推进。

　　七、时间安排：

　　(一)预赛时间：4月23日至4月27日

　　(二)决赛时间：5月4日

　　七、活动过程安排：

　　1、由六盘水师范学院政法系团总支学生会于4月16日前向各班发布关于此次演讲比赛的通知;

　　2、此次活动的宣传工作包括板报、广播、横幅等形式，由宣传部负责以上几项宣传工作;

　　3、确定比赛场地;

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演讲比赛活动总结

演讲比赛活动总结

　　总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学*、工作或其完成情况加以回顾和分析，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，通过它可以正确认识以往学*和工作中的优缺点，我想我们需要写一份总结了吧。总结怎么写才不会流于形式呢？以下是小编为大家整理的演讲比赛活动总结，欢迎大家分享。

　　为传达*精神，播撒圆梦之花，构建和谐校园，丰富校园文化生活，同时展示大学生的满腔爱国热情，促进同学们对*的领会理解。我校校团委、校学生会学*交流部在20xx年4月23日星期四成功举办了以“同铸复兴路，共圆*梦”为主题的演讲比赛四校区总决赛。

　　在活动前，我们出好了宣传板在外展示，让同学们了解这个活动。同时在周一之前成功申请好了及地点——学术报告厅。在活动的前期我们将活动时的开场视频、PPT、主持人的主持稿以及一系列所需道具准备好。然后给主持人开会，让他们熟悉主持稿和题目。且通知各个入围选手，让选手们背熟自己的演讲稿，并且找自己学校的团委老师进行培训；同时，也给各院系开会，让大家了解这个活动并踊跃参与进来。活动举行当天，工作人员们于下午三点在学术报告厅布置会场。会场布置好后，我们的主持人与各选手进行了一次简单的彩排。在下午五点时，所有工作人员已经就位。下午6:30观众陆续入场。我们的活动于下午7:00准时开始。在一段严肃的开场视频播放结束后，主持人上场，向观众介绍参加比赛的各位选手，为活动拉开了序幕。活动只有主题演讲一个环节。演讲期间，选手们在场上的演讲的滔滔不绝，将自己的一腔爱国热情表现的淋漓尽致，场下的观众们凝神屏息、全神贯注的听着，不时的为选手们鼓掌加油。最终，由来自开发区校区的靳若宇以96.5的高分获得了本次演讲比赛四校区总决赛的冠军。

　　“我的*梦”主题演讲比赛是我们部本学期以来的第一个大型正式的活动，也是校学生会的第一个大型活动，大家都很认真的准备着这个活动。通过举办这次活动，我们收获了不少：

　　1、办事效率有所提高。我们在工作人员有限的情况下，用较短的时间完成了会场布置，同时在结束后也迅速的恢复了会场原貌。这相对于之前的一些活动来说，是个很大的进步。

　　2、现场秩序维持的不错，工作人员也认真的在自己的岗位上做事，不再出现扎堆聊天的堵路现象。

　　3、观众们对选手们加油鼓励使选手们燃烧了斗志，全力以赴。

　　4、主持人也有熟悉主持稿，几乎没有口误现象。

　　5、选手们在前期都有充分准备，不再出现对着演讲稿念的现象。本次活动举行的非常成功，选手们的精彩演讲，唤起了同学们的爱国热情，同学们也通过比赛收获了不少有关*梦的爱国知识。

　　虽然活动举办的很成功，但在进行中，也有我们不容忽视的错误：在8号选手冀旭佳演讲时，PPT播放的太快，以至于来回重新播放了几次。这让我们的活动大打了折扣，虽然事先有进行过彩排，但未及时发现该类问题，因此，在下次活动上，我们将在忙中求稳，在选手要求完了之后，再三进行彩排，将问题考虑周全，把握好时间，沉着冷静的对待每一个细节问题。

　　为扎实开展“快乐阅读，放飞梦想”主题阅读活动，激发师生的读书兴趣，我校于5月1日下午在图书室举行了“快乐阅读，放飞梦想”主题演讲比赛。

　　比赛中，学生和教师分组进行，选手围绕“快乐阅读，放飞梦想”的主题从不同的角度讲述了自己的读书感悟、体会。整场演讲比赛高潮迭起，台下的评委和观众在认真聆听之余不时报以热烈的掌声。

　　本次活动旨在激发学生阅读兴趣，培养学生的阅读*惯，让学生爱上阅读并快乐地阅读，使得良好的读书*惯相伴终身。可以说“快乐阅读放飞梦想”主题演讲活动使师生从书中获取了一份感悟，一份智慧，更给师生的阅读人生带来了一份欢乐！

　　古人云：“读书破万卷，下笔如有神。”让我们树立信念，放飞梦想，利用在阅读中收获到的知识，去完成自己的梦想，并拥有更加灿烂的明天！

　　为促进我校教育教学事业健康蓬勃地发展，造就一支道德高尚、业务精良的教师队伍，我校汉语组与教导处联合举行“如何上好一门课”教师演讲比赛。用演讲比赛的形式来加强各教师之间的业务交流。激发我校教师的忠诚感、责任感、主动意识。增强他们的执行能力，提高教学业务水*。用演讲比赛来展示教师爱岗敬业，无私奉献的高尚品德，进而更好地服务学校、服务学生，为我校的精神文明建设奠定基石。

　　比赛时参赛选手紧紧围绕主题，结合工作中的的感想、体会、以及身边教学的事迹，以充实的内容、真挚的感情、生动形象的语言，讲述了自己对 “如何上好一门课”的深刻理解，讲述了自己在教学过程中的感悟；参赛教师的演讲以总结与提高教学技巧和能力为出发点、以爱和责任为根本，字字句句饱含真情，从不同角度、不同方面展示了我校教师在教学过程中不断汲取、不断进取积极向上的教学风范。他们用自己的热情和思考诠释了作为一名教师的精彩，用发自内心的快乐，感悟着教育的魅力，用她们不为人知的点滴事迹借演讲比赛这个*台感染了在场的每一位听众，精彩的演讲赢得了观众们的阵阵掌声。

　　比赛结束后，统计员进行了快速的评分（评分表如下），评委们就教师的演讲进行了总结并宣读了获奖名单（如下）。最后*****做了总结，教师演讲比赛活动划上了圆满的句号。

　　本次教师演讲比赛虽然总体很成功，但在整个过程中还是存在一些问题，比如设备没有准备完全，各环节的间隙安排不够充分等等。所以，在今后，我们要继续地，谦虚地吸取经验，做到办事考虑周到，认真负责。

　　各选手成绩表（按出场顺序排列）

　　获奖名单：

　　一等奖： ； 二等奖： ； 三等奖： ； 鼓励奖： 。

　　在“三月文明礼貌月”来临之际，由工商管理学院团总支学生分会中的组织部和编辑部主办的 “感恩演讲比赛”取得圆满成功。本次活动的形式以演讲为主，中间穿插了以“感恩”有关的歌曲与小品。，为了以后能更好的开展各项工作，现将本次活动做总结如下：

　　一、比赛目的

　　本次活动在培养大学生的感恩意识，提高在校大学生的综合素质，做一个懂得感恩的人，回报社会，奉献祖国。

　　二、活动地点：

　　图书馆三楼多功能报告厅

　　三、活动流程：

　　20xx年感恩演讲比赛于3月21日晚上7：00拉开帷幕。本次比赛邀请的嘉宾有工商管理学院党支部*袁春林、行政秘书孟秀燕以及各位辅导员老师和校团委学生会副*、副*、工商管理学院团总支学生分会干部。参加本次演讲的有12级财务管理本科班、市场营销本科班、专科班、旅游管理本科班的学生。由“校园之声”广播站的主持人和各部门部长担任评委。

　　比赛过程中选手们围绕“感恩”的主题，从容不迫、挥洒自如的展开表演，用最饱满的激情、朴实的语言，表达了对父母、老师、集体的情感，引起大家心灵的共鸣。比赛中穿插了两首感人的歌曲，最后是以一个《我要给你幸福》的亲情系列小品形式结束比赛。

　　最后，由袁*对比赛进行精彩点评，并对选手的出色表现给予

　　肯定。

　　四、比赛结果：

　　一等奖一名：姬鹏飞

　　二等奖两名：李明珠(贺明伟、史思环)

　　三等奖三名：于密密李园园孙丽杰

　　五、组织经验

　　本次比赛从前期筹备到决赛组织部的每个成员都积极投入活动的整个过程，由于分工明确，提高了工作效率，专人负责又保证了工作质量。

　　六、总结

　　通过此次比赛，为大家提供了一个展示自我的*台，丰富校园生活，同时又对同学们进行了感恩洗礼，唤起了人们心灵深处的*与感恩的心。敞开爱的大门。用感恩的心审视世界，为以后的学*和生活照亮了前进的方向，并提高了自身素质。

　　为了积极配合学校的“双语”工作，并演讲比赛的顺利开展，同时为了调动同学们对学*汉语的兴趣，提高同学们的汉语口语能力。经校领导批准，并在广大老师同学的支持下，教务处于20xx年5月5日上午，利用三、四节课时间在学校会议室举行了一次双语演讲比赛。此次比赛在校领导、汉语教研组的大力支持与配合下，取得了圆满的成功。现就此次演讲比赛总结如下：

　　(一)准备工作做得相当充分，使比赛进行的非常顺利

　　首先，在比赛举行之前，在教研组各个汉语老师的的配合下，分工合作，把比赛现场布置的非常好，并把比赛中的各个环节分配到由各个部门负责，如此分工合作，为比赛顺利开展垫定基础。

　　(二)比赛严格按照各项程序进行，体现了“公*、公正、公开”的原则

　　在此次比赛中，我们设定了严格的评分标准，并且由选定的汉语老师作为评委进行评分。确实做到了“公*、公正”的原则。每个选手的得分现场统计出，马上公布。确实做到了“公开”的原则。

　　(三)此次汉语演讲比赛不仅得到了广大同学和校领导的支持，而且也得到了广大教职工和学生家长的大力支持与肯定

　　在此次比赛中，同学们涌跃报名观看，到会现场*141人，且此次比赛也得到了校领导的支持，他们前来莅临指导。在比赛结束前，*充分肯定了我们此次比赛的成功，也赞扬我们对工作的认真态度，使此次比赛再一次走向高潮。最后当场进行奖励。

　　总得说来，此次比赛是非常成功的。不仅让同学们从中学到了确实有用的东西，而且也为我们“双语”教学工作营造良好的学风出了一份力，使我们教研组展现出更好的学风氛围。

　　20xx年5月13日晚7:00，我院的日语演讲比赛终于在南6xx2落下帷幕。在此，对此次大赛做出以下总结：

　　一、此次大赛得到了学部领导的大力支持。

　　本次大赛的主办方是涉外语言学部08级日语专业全体学生，在大赛的筹划期间，得到了班级导师王波老师的大力支持，王老师为了活动的成功举行，多方协调，对大赛的筹划进展进行全程的监督指导，保证了大赛的顺利进行。

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演讲比赛活动总结.

演讲比赛活动总结.

　　总结是对过去一定时期的工作、学*或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它能使我们及时找出错误并改正，不妨让我们认真地完成总结吧。但是总结有什么要求呢？下面是小编收集整理的演讲比赛活动总结.，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　为了丰富广大同学的课余生活，加强英语的学*与交流，提高同学们学*英语的积极性； 给广大同学提供一个自我锻炼、展示自我的舞台，我院社团联合会英语协会决定举办:“水院之星”英语演讲比赛，我们协会在得到老师和同学的支持下，于本月举行了英语演讲比赛，此次比赛主要针对全院的大一的学生。大一学生参加的积极性很高，报名人数也很多，在我院大一学生新生中有一定的影响力，比赛设有预赛和决赛，本次比赛采取“公*，公正，公开”的比赛原则，此次活动是南湖校区与汤逊湖校区首次联谊比赛。

　　在比赛的前期，两个校区都在各自在本校做了许多关于对本次活动的宣传活动，鼓励各系各班的同学积极参加，预赛是两校区在各自的本部举办，南湖校区报名参赛40名。汤逊湖校区报名参赛60几名，预赛于10月31号举行，，经过一轮又一轮的角逐，在评委的公正评判下，南湖校区总共有11名参赛选手进入决赛，汤逊湖校区有19名进入决赛。决赛于11月8号下午2：00在南湖校区二楼报告厅拉开的帷幕，

　　决赛荣幸地邀请了英语组组长胡志红老师、许俊老师、廖兆慧老师、王婷老师、余慧敏老师，胡雅文老师作为本次演讲比赛决赛的评委,，决赛时所有参赛者都表现出超常的发挥，比赛也进行的异常的激烈，在评委老师的严格评判下，最后共有十名同学获奖，一等奖一名邢垒；二等奖二名代雪梅、田伟；三等奖三名陈筱婷、梁帅、秦毛玲；优秀奖四名邓燕玲、张志晨、聂德龙、杨冲。此次活动旨在提高全院同学英语口语，使同学积累更多的演讲的经验。

　　此次活动虽然整体看起来是成功的，但是也有存在许多不足的地方，首先作为本次活动的策划人及负责人，我有许多问题没考虑到，例如；决赛的比赛形式难度过大及比赛时给参赛者准备的时间不足，导致许多参赛者上台比赛产生慌场的现象和导致许多参赛者没法完全发挥出来，给比赛带来许多的不便，还有就是决赛前的准备工作做得很伧促，导致比赛延迟了十分钟的。但是在全体协会的成员共同努力下比赛还是顺利进行了，此次活动有不足也有完美之处，通过本次比赛使我们学会了很多，也明白了许多。希望下一次能把第八届搞得更好。

　　院社联英语协会

　　xx年11月10号

　　提高教师的职业道德素质，是一个古老面永恒的话题。师德师风历来是评价过教师的最高标准。从孔夫子到陶行知，在漫漫数千万历史长河中，无数教育家一次又一

　　次对师德、师表、师能作出了阐述，其目的都在于使高尚的师德得以发扬光大。师德不仅是众多人类美的万历史积淀，而且随着社会的发展，不断充实进新的时代内容。人们之所以这样崇尚师德，是由教师劳动的教育性、示范性、艰巨性决定的。教师的一切教育活动都是以为人师表，以身作则为前提的。他们必须先把人类美德自我性格化、职业化，然后才有资格投身到育人职业中去。因为人们尊重教师，对教师寄予无限期望。作为一名教师，我们应该充分意识到，不断提高师德修养，是人民的共同期望，是教师职业性质的要求。

　　本学期结合我校师德师风建设工作方案，在中心小学教师中开展了“师德师风演讲”活动。

　　这次师德演师风讲活动分两个阶段

　　第一阶段：全体教师在认真学*有关师德规范的基础上，结合自己工作实际，进行了充分的准备。

　　第二阶段：组织教师师德师风演讲比赛

　　本次教师师德师风演讲比赛很成功，9名教师进行了精彩动人的演讲，通过演讲使全校教师受到了启发和教育，演讲过程中参赛教师态度端正，认真、严肃。演讲前教师做了充分准备，收集材料，背诵演讲稿。使这次演讲收到了较好的效果。通过这次演讲也暴露出青年教师在演讲技能上的欠缺。使用普通话还不规范，有些教师吐字不清，音不准。今后学校要在加强教师基本功训练上下功夫。多组织类的似活动。为青年教师创造锻炼的机会，搭建展示才华的*台，使更多的青年教师有机会参与活动。

　　经评委的评选，教师投票最后姜海伟、张亚红老师获一等奖、钱友庆、郭本双、王忠良、王雪莹获二等奖，其余3名教师获优秀奖。

　　希望获奖教师再接再励，努力工作，创师德新佳绩。今后学校将把师德师风建设作为长期工作，我们还将举行多种类型的师德师风建设活动：如经验交流会，树立师德典型，进行师德讲座，搞师德培训，礼仪培训等。在提高道德认识，磨练道德意志，陶冶道德情操的同时，坚定道德信念，规范道德行为，养成道德*惯。要加强青年教师师德管理，建立健全师德考评制度，充分调动广大教师不断自我完善的自觉性，打造一支高素质的教师队伍。

　　老师们、同学们：

　　大家下午好！

　　激烈的演讲比赛已经结束了，借此机会，我想和大家简要谈一谈“感恩”这一人类最崇高的话题。

　　学会感恩是人综合素质体现的形式之一，是现代学校教育必不可少的一课。人只有学会了感恩，才能真正感受到快乐，才能感受到世界的美好，才能对未来充满希望。这也是我们课题研究的一个重要方面。

　　一直以来，我校在注重培养学生智力的同时，更注重学生的德育教育，把“学会做人”，“先**，后成才”作为学校教育的一个价值支点，教育学生珍爱生命，做一个孝敬父母的人；关爱他人，做一个团结互助的人；奉献社会，做一个有责任感的人；热爱祖国，做一个有理想抱负的人。力争把学校建设成教书育人的学园，亲情洋溢的家园，师生幸福成长的乐园。

　　同学们，我经常看到你们的父母送饭送衣到学校，经常来学校询问孩子的学*生活情况，很多家长甚至放弃家里较好的生活条件和工作到学校附*租房子给孩子陪读。父母这些所作所为你感受到了吗？父母望子成龙的深情你感受到了吗？这些难道不值得我们去思考吗？除了父母的养育之恩，我们还得到了老师的日日夜夜呕心沥血的教诲和关怀，没有老师的谆谆教导，我们能懂得那么多的文化知识，那么多做人的道理吗？当然，还有祖国、社会的关爱，同学、朋友甚至陌生人的真诚帮助，还有大自然无私的馈赠。这些帮助我们成长，给予我们快乐，陶冶我们情操的所有一切，都需要我们以感恩的心去面对。

　　同学们，感恩是一种美德，是一种情怀，是美好心灵的体现。对父母、老师固然要常怀感恩之心，同时，我们还要学会感恩世界的多彩，社会的和谐，生活的美好，祖国的强大；学会感谢你周围的每一个人，包括你的同学，你的朋友，你的对手，甚至是一个陌生人。

　　为了帮助同学们建立和谐的师生关系，树立正确、积极、健康的生活态度，使同学们认识到感恩不仅是一种心态、更是一种道德和品质，做一名知恩图报、有修养的现代中学生，我校政教处在这里隆重举行举感恩教育演讲比赛活动。这次活动得到了校领导的高度重视和支持，比赛以“爱从感恩起”为主题，共有22名选手参赛。

　　选手们在老师的指导下，作了充分的准备。精彩演讲赢得了台下观众阵阵热烈的掌声。他们从不同角度、不同层面，以生动、感人的生活实例谈了自己对“感恩父母，关爱他人”的深切感悟，声情并茂，爱心激荡，给同学们以深刻的教育和启迪。经过激烈、紧张地角逐，3名同学获得的一等奖，4名同学获得的二等奖，5名同学获得的三等奖，此外，还评出集体奖3名。在这里，我代表全校师生对获奖班级和个人表示热烈的祝贺。

　　通过这次演讲，激发了同学们的青春激情，唤起了同学们感恩的热潮。在演讲中，同学们从感恩的认识升华到了感恩的意识，纷纷表白心迹，都要以一颗感恩的心来面对生活，对待父母、老师、朋友, 会场呈现在一片温暖和谐的气氛之中。此次演讲比赛活动也展现了同学们的创作空间，文采飞扬的演讲稿，口齿清晰、声情并茂的舞台表现无不显示出同学们较高的素养。

　　这次活动犹如一堂生动的感恩教育课，每个人在活动中都得到深刻的感悟，使人深深感动；既在全校学生中弘扬了中华民族的传统美德，也为学生提供了一个展示自己语言表达和提高普通话水*的舞台，是我校“感恩教育”系列活动中之一。学校将把感恩教育作为思想教育的主要内容，而且要长期的坚持下去。

　　同学们，希望你们从今天起更加懂事识理，怀着一颗虔（qian）诚的心，学会去感恩我们的父母、我们的老师，以及身边所有关心我们的每一个人，刻苦学*，立志成才，以优异的成绩报答父母的养育之恩、回报老师的教导之恩，报效家乡、报效祖国。

　　谢谢大家！

　　一、活动主题：青春无限、放飞梦想

　　二、活动背景：

　　古往今来，教育一直是兴邦立国之本，也是经济、社会可持续发展的基本保证。心源社长期以来坚持“三助”事业为中心，在社团团支部开展工作中发现当代大学生应该有自己的梦想，并为之而奋斗，但现在的年轻人却缺乏这种为梦想奋斗的勇气。

　　三、活动目的及意义：

　　通过xx老师对自己亲身经历的讲述让我们从他的身上学到老师身上勇于面对困难的精神。让在场的心源人在以后的生活中对自己更有信心。激发心源社在以后学*或是生活中有个积极向上的心态。

　　通过本次演讲活动，让心源人更加团结，大家为了一个“爱”字走到一起，共同为之奋斗，绝不轻言放弃。

　　通过xx老师让我们大家深刻认识到大家一份小小的爱心对社会却是奉献出大大的爱，社会需要我们。

　　同时，使心源社内部成员组织能力、办事能力、交际能力得到锻炼。加大对心源社的宣传力度，扩大影响，为以后工作的开展打下更好的基础。点燃心源人心中的那团火，充分释放出心源人的能量。迸发出更大的青春活力，从而实现自己的梦想——让“爱“传递到世界的每个角落。

　　四、活动时间：

　　20xx年11月17日下午7：10到场

　　五、活动地点：xxxxxx学院图书馆三楼多媒体教室

　　六、活动主办：xxxxxx学院学生社团联合会

　　七、活动承办：xxxxxx学院心源社

　　八、策划负责人：心源社团支部

　　九、活动准备：

　　1、召开团支部内部会议。

　　2、11月6日之前与老师取得联系，商量相关时间地点主题等安排。

　　3、确定主持人（秘书组）

　　4、在11月10日之前做好宣传准备（海报横幅），宣传部负责

　　5、音响（组织部）

　　6、接待工作（长期义务支教）

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演讲比赛英语作文10篇

　　Dear John,

　　Thank you for your kind letter. You told me that you and most of you classmates went out for a three-day trip. I really think it fun. Now let me tell you something about a speech contest, which I have taken part in.

　　The contest was held at the playground last Saturday morning, The panel is made up of 5 English teachers from our school, all of whom were experienced. Moreover, a total number of 20 compe*s came from we Grade It was made a rule that the top 3 compe*s would be awarded. It is a great competition and all the participants perform well. I was so lucky that I won the first place.

　　I will end here and hope to hear from you very soon.

　　Best wishes.

Ladies and Gentlemen:

　　How well are we in tune with the rhythm of lifeIn our busy day to day existence, we don’t often stop to ask ourselves this question. At least I don’t. And it wasn’t until I joined a competitive sporting event that I learned a most important lesson – we must place our mind in harmony with the natural order of things to be successful.

　　Let me tell you what happened.

　　I decided to take part in an International Marathon in my hometown last year. Being an ambitious person, I hoped to finish it within 5 hours, accompanied by my friend with whom I had trained.

　　The big day finally arrived. "Ready...set...bang" And we were off.

　　At first, we kept a rapid pace and ran nonstop. At this pace, we finished the first 20 kilometers in 2 hours and I thought running a marathon was a piece of cake. Then my running mate began to slow down. I urged him to keep running at the same pace but he said no, he wanted to conserve his energy. I felt I had partnered with the wrong person; therefore, I sprinted on and left him behind in the dust.

　　A few kilometers later, I began to understand his strategy as my pace slowed to a jog then a walk. After that I was incapable of moving another step. I was humiliated as more and more people ran passed me. More than once I thought "Maybe I should quit." I started to doubt my ability to finish this race.

　　At this moment, my running mate caught up with me and slapped me on the back. “Follow me,” he shouted. He had balanced his marathon pace and was encouraged me to do the same. For the rest of this grueling contest, we walked, jogged, ran a few miles, and walked again. Slowly, painfully but hopefully this time, we established the most suitable pace within the natural flow of our physical capabilities.

　　Eventually we accomplished our first Marathon of 42 kilometers in 4 and half hours. I asked myself, what did this marathon mean to meMy Marathon experience became an influential metaphor for my life about how we must learn to pace ourselves in everything, by being in tune with the rhythm of life.

　　Like the tide that ebbs and flows, we must listen to advice but make our own decisions. Like the show at dawn and dusk, we must learn to balance pride and modesty. And from the way the wind can both shout and whisper, we must learn when to be strong and when to be gentle, for everything moves in its own rhythm and its own yin and yang elements. It is the interaction of these complementary extremes that produces harmony, as Laozi said, extremes meet. Since the marathon, this notion of two opposite forces working together has been my running partner, so to speak. Yin and yang exist everywhere, constantly interacting, and never existing in an absolute condition.

　　Ladies and Gentlemen, life is like running a marathon, let us discover, define and develop a natural rhythm of life, in order to achieve both harmony and success.

　　Thank you for listening．

　　This afternoon my school held an English-speaking contest in the multi-function classroom. The contest was named "Challenging the Future"I was present at the contest as an audience.

　　I learned a lot from their speech. They had different plans for the future. But as they challenged the future, they had something in common,that is, they all made full use of the present. The present is the base of the future.

　　After the contest, I knew I needed a plan for my future as well. I must grasp my present time to realize my plan. I won't idle away the valuable time any more. I'm determined to study hard and improve myself. I will prepare to challenge my future.

　　今天下午我们学校在多功能教室举办了英语演讲比赛，它的题目为“挑战未采”。我作为观众到了比赛现场。

　　从他们的演讲中我学到了很多。他们对未来有不同的打算。但当他们挑战未来时，他们有某种共同点，也就是，他们都充分利用现在。今天是明天的基础。

　　比赛后，我知道了我也需要计划一下未来。我必须抓住现在的时间来实现我的计划。我将不再消磨珍贵的时间，我下定决心好好学*，提高我自己。我准备着挑战我的未来。

　　I am an active girl, and I like playing sports very much. My favourite sport is swimming. Today my topic is My favorite sport. When I am swimming in the pool, I am very happy. I look like a lovely fish in the pond. I enjoy swimming, because swimming can make me strong and healthy. It can also bring me a lot of happiness.

　　I swim three times a week. Most often I swim in my school. I feel very happy when I swim in school with my friends. I often go to swim with my good friend Lily. She likes swimming,too. And she is very good at it. She always swims better than me. Sometimes I swim in the swimming club near my home during summer vacations. Swimming is not so hard as some people imagine. But many young people dream to bee big stars like Sun Yang, which is rather difficult because you should, first of all, be gifted and then have a lot of practice from early age in order to bee very good player.

　　I hope I will bee a swimmer in the future.

　　Thank you!

　　Hello, everyone. It is a great honor for me to be here to express my feelings.

　　My friends, it is time for us to say goodbye. However, I will forget the golden days of junior high school. They are forever locked in my memories! In the past three years, I am grateful that I could study with you.

　　First of all, I’d like to thank all my teachers. It’s you that let me konw how to be a good person. From you, I know that as a good student, we should not only study hard, but also mean well and help each other. Then, I’d like show my appreciation to all my friends. I am grateful that I could study with you. Being together with you, I can totally be myself. I do not need to hide anything from you. When I am sad, you are always on my side to cheer me up.

　　We will soon bee senior high school students. We must go forward, to a different world, we are no longer the children, who only want to play fun with each other. We grow up from now on! It is a long journey, but let us begin!

　　Last week, I took part in an English speech contest which was held by our teachers. There weretwelve students in the final contest. I was one of them. Fifteen minutes beforemy turn, I picked my topic and prepared for it. I wrote down the outlines and organized what I was going to say. However, when I stood in front of all judges and students, I was extremely nervous. My mind was totally empty. Then I took adeep breath to relax myself and started my speech. The result was not as good as I expected, but I preferred to regard it as a challenge to myself, whose process was the most important for me. I can learn a lot from this contest. I amsure I will be better next time.

　　翻译：

　　上周，我参加了学校老师举行的一次英语演讲比赛。总共有十二位同学进入决赛，我是其中之一。轮到我的前十五分钟，我选好我的主题并做好准备。我写下大纲并组织好要说的内容。但是，当我站在评委和同学们面前的时候，我就很紧张，头脑一片空白。于是我深呼吸使自己放松然后开始演讲。虽然结果不像我想象中的那么好，但是我宁愿把它当做一次对自己的挑战，过程对我来说才是最重要的`。我能够从这次比赛中学到很多，我相信下次我一定能够做得更好的。

　　I am an active girl, and I like playing sports very much. My favourite sport is swimming. Today my topic is To introduce my favourite sport. When I am swimming in the pool, I am very happy. I look like a lovely fish in the pond. I enjoy swimming, because swimming can make me strong and healthy. It can also bring me a lot of happiness.

　　I swim three times a week. Most often I swim in my school. I feel very happy when I swim in school with my friends. I often go to swim with my good friend Lily. She likes swimming,too. And she is very good at it. She always swims better than me. Sometimes I swim in the swimming club near my home during summer holidays. Swimming is not so hard as some people imagine. But many young people dream to become big stars like Sun Yang, which is difficult because you should, first of all, be gifted and then have a lot of practice from early age in order to become a very good player.

　　I hope I will become a swimmer in the future.

　　Thank you!

　　We are going to have an English-speaking contest for senior students so as to improve our oral English. It will be held in auditorium on the 5th floor in the teaching building at 4:00pm. , June 9th. Those who want to take part in the contest are supposed to come to sign up at the office of the students’ Union before May 25th. All the senior students are welcome to join in the contest. The first five winners will be given prizes. Please try your best and get ready in time.

　　Wish you success!

　　Do you have a teacher? You may say“Yes.” Everyone has his teacher. You have, he has, and so do I. In my mind I'll never forget her-my first English teacher. We have many teachers in our school, some of them old and some of them young. Among these teachers, there is one whom I particularly like and respect.she is Mis. Wu, and young woman of 28.she seems to know everything and she teaches well. She is not tall,but she has two big eyes.Her voice sounds beautiful and she speaks English very well.

　　She is very humorous, and she always teaches us in an interesting way. Sometimes she plays with us. She's very kind. She likes singing and collecting posters.She is good at playing the piano. In the evening， she always sits in front of the piano and plays nice music. She is good at dancing， too. Sometimes she teaches us dancing.She likes dogs very much because the dog is very friendly and cute. Her favourite color is blue. Because blue is the color of the sky and the sea. This is my favourite teacher. Our classmates all like her very much. Oh， I forgot to tell you that she teaches at Yiyuan high School.

　　All over the world people listen to classical music.Classical music is difficult to describe.It means different things to different people.

　　Some famous classical composers were Bach,Vivaldi,Haydn and Mozart.In their music,they did not tell a story or show strong emotions.They wanted to make beautiful and interesting music with lovely sounds.

　　Then composers started to express ideas.They told stories about love and war.They also wrote about religion.Sometimes they composed music for holidays.Through their music composers showed strong emotions.Some of these composers were Beethoven,Schumann,Chopin,Mendelssohn,Wagner and Tchaikovsky.

　　Classical music has been popular for hundreds of years.Bach wrote about 300 years ago.Beethoven wrote about 200 years ago.And Tchaikovsky wrote over 100 years ago.

　　Sometimes people close their eyes while listening to classical music.It is difficult to understand sometimes.When they close their eyes they have to think about the music.

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