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十分爱经典台词
在日新月异的现代社会中,需要使用台词的情境愈发增多,台词是一种特殊的文学语言,必须具有动作性,不仅性格化,还要诗化和口语化。那么你有了解过台词吗?下面是小编整理的十分爱经典台词,仅供参考,希望能够帮助到大家。
1、曾经有人讲过,两个人相爱,是不会说对不起的,因为不管怎样,彼此都会原谅对方,当你跟他讲对不起,你已经不爱他了……
2、女主角的感慨:男人都知道我的底裤在哪里,却不知道我的底线在哪里。
3、爱,要爱尽每个人;伤,要伤透每个心。
4、你不相信你爱的人,所以永远得不到真爱。
5、这个世界所有东西都有障眼法,看见的未必是事实,真实的东西你未必能看见。
6、我以为爱情只是一场游戏,你骗我,我骗你。我知道怎么样让身边的人喜欢我,当他真的喜欢我,我却觉得这场游戏已经不好玩了。因为我一直以来都没有相信过我爱的人,更加没有相信过爱情,我最信的始终是我自己。
7、越是得不到,越是想得到。
8、你一定会有报应,你什么人都不信,你一定不会得到真爱。
9、两个人相爱,是无论如何也不会说对不起,因为不管怎样都会原谅对方当你跟他说对不起,你已经不爱他了。
10、有分辨真假的工夫,还不如狠狠的投入去爱一场。反正也分不清楚,还不如聪明的装回糊涂,有些事情你假装不明白的样子,可能会有额外的惊喜。
11、爱情像一个游戏,你骗我,我骗你。现在越来越多的人不爱讲真话.也越来越多的人不愿听真话。别弄丢了自己就行了。
12、我宁愿你抢的是我的男朋友,可是你抢的是我好朋友的老公啊。从此我就失去了两个好朋友,一个是晴晴,另一个就是你啊!
13、我真的好惨的!!…在那个下雨的晚上,那条湿漉漉的公路,那个粗心大意的司机,令我不能及时赶到咖啡厅,来对我的男朋友说一句”我爱你”…
14、真是朋友,有些事要想清楚能不能说。也许她未必想从我嘴里听到她老公的那些事情呢,也许她根本不想让我知道原来她不幸福。我宁愿我的朋友有一天知道了以后,无论是找我哭,还是找我求助,我都可以装傻装什么都不知道来安慰她,其实我可以做的事情就这么多,我就是怕说出来连朋友都没得做。
15、是不是你要把我想成一个坏人特地来找你报仇,那样你会觉得当初甩了我心安理得呢?我跟你刚好相反,当年我被你甩了之后,我从来没想过你的任何一个缺点。我很傻地想,也许是我的问题吧。会不会是我配不上你呢,就算你不爱我,我仍然希望你幸福快乐。最*我整天在街上碰见你,我又很傻地想,会不会是我跟你之间的缘份又回来了呢?
16、有没有跟你说过,两个人相爱,是不会说对不起的,因为无论怎么样,大家都会原谅对方。当你跟他/她说对不起,你已经不爱他/她了。
17、你一定会有报应的,你什么人都不相,你不会得到真爱。
18、这次旅行,他拍了很多照片回来,还贴了满屋都是。小武的左边永远都留着一个空位,这个空位是留给晴晴的。这次回来,他天天不睡觉,找出以前偷拍你的照片,把你一个人剪出来,一张一张,慢慢地贴上去,就变成你们的合照了。小武生前有一个心愿,就是和你一起去旅行,拍一张合照。
19、你有没有喜欢过小武?可能有,可能没有。但是他曾经留给我的回忆,是任何东西无法代替,我永远都会记得。他的离开,最重要是令我更加珍惜身边已经拥有的.。
20、不知道为什么,我真的舍不得,我舍不得你。你还记不记得那个按钮游戏?你现在变成透明了,因为你透明,有些事我才敢跟你说。在这一年里,发生了很多很多事。本来我以为对的事,原来全都是错的。我觉得爱情只是一场游戏,你骗我,我骗你,我知道怎么样让我身边的人喜欢我,但是当他真喜欢我的时候,我会觉得这场游戏已经不好玩了。因为我一直以来,都没有相信过我爱的人,更加没有相信过爱情。我最信的,始终是我自己。我昨天遇到一个老朋友,她跟我讲了一个故事,故事让我明白,要珍惜身边的人。那一刻我脑子里,我不知道为什么,我忽然想起了你。我知道,爱是不应该解释,但是我什么都不管,我什么都不管。我只是不想失去你,我不想没有了你,我知道我要相信我爱的人,你能不能再给我一次机会,我们重头再来?你再给我一个机会呀,好不好?好不好?好不好?
21、我跟自己说过,只要让我再见到你,我不会让你走。我们已经浪费了很多时间,我真的很爱你。
22、最老套的谎言:那天你走之后,我已经第一时间跑下来想解释,你见的那个是我妹妹,她刚从英国回来,你相信我。(刚才是我妹妹)
23、骗了你那么久,我心里很内疚,我不应该那么对你,因为你喜欢我。
24、可以是很多人,可以是任何人,也可以不是我,你是否把我想象成一个坏人,特地来寻仇,这样你会觉得当天跟我分手也心安理得。
25、当年我被你甩了之后,从没想过你的不好,我很傻得想,也许是我的问题。可能是我配不上你。就算你不爱我,我仍然希望你幸福快乐。
1、现在,这已经成为你不可能的事
2、这个世界任何事情都有掩眼法,经典台词你看到的未必真实,真实的你未必看得到。
3、曾经,我想约他出去看,可是,我却没把握住机会天真的对自己说:下次吧~
4、男人只知道女人的底裤在哪里,却不知道女人的底线在哪!
5、晴晴跟我们不同,她一定会很幸福。
6、"你一定会有报应你什么人都不信,你一定不会得到真爱"
7、幻想是美丽的,现实也未必残酷。
8、越是得不到,越是想得到。
9、她已经连我信息都不回了
10、只要让他觉得和你一起有份内疚感,他以后就全听你的。
1、这次旅行,他拍了很多照片回来,还贴了满屋都是。小武的左边永远都留着一个空位,这个空位是留给晴晴的。这次回来,他天天不睡觉,找出以前*你的照片,把你一个人剪出来,一张一张,慢慢地贴上去,就变成你们的合照了。小武生前有一个心愿,就是和你一起去旅行,拍一张合照。
2、我以为只是一场游戏,你骗我,我骗你。我知道怎么样让身边的人喜欢我,当他真的喜欢我,我却觉得这场游戏已经不好玩了。因为我一直以来都没有相信过我爱的人,更加没有相信过爱情,我最信的始终是我自己。
3、男人只知道女人的底裤在哪里,却不知道女人的底线在哪!
4、可以是很多人,可以是任何人,也可以不是我,你是否把我想象成一个坏人,特地来寻仇,这样你会觉得当天跟我分手也心安理得。
5、你一定会有报应,你什么人都不信,你一定不会得到真爱。
6、你一定会有报应的,你什么人都不相,你不会得到真爱。
7、有分辨真假的工夫,还不如狠狠的投入去爱一场。反正也分不清楚,还不如聪明的装回糊涂,有些事情你假装不明白的样子,可能会有额外的惊喜。
8、女主角的感慨:男人都知道我的底裤在哪里,却不知道我的底线在哪里。
9、我真的好惨的!!…在那个下雨的晚上,那条湿漉漉的公路,那个粗心大意的司机,令我不能及时赶到咖啡厅,来对我的男朋友说一句”我爱你”…
10、这个世界所有东西都有障眼法,看见的未必是事实,真实的东西你未必能看见。
11、是不是你要把我想成一个坏人特地来找你报仇,那样你会觉得当初甩了我心安理得呢?我跟你刚好相反,当年我被你甩了之后,我从来没想过你的任何一个缺点。我很傻地想,也许是我的问题吧。会不会是我配不上你呢,就算你不爱我,我仍然希望你幸福快乐。最*我整天在街上碰见你,我又很傻地想,会不会是我跟你之间的缘份又回来了呢?
12、两个人相爱,是无论如何也不会说对不起,因为不管怎样都会原谅对方当你跟他说对不起,你已经不爱他了。
13、真是朋友,有些事要想清楚能不能说。也许她未必想从我嘴里听到她老公的那些事情呢,也许她根本不想让我知道原来她不幸福。我宁愿我的朋友有一天知道了以后,无论是找我哭,还是找我求助,我都可以装傻装什么都不知道来安慰她,其实我可以做的事情就这么多,我就是怕说出来连朋友都没得做。
14、爱情像一个游戏,你骗我,我骗你。现在越来越多的人不爱讲真话.也越来越多的人不愿听真话。别弄丢了自己就行了。
15、你不相信你爱的人,所以永远得不到真爱。
16、有没有跟你说过,两个人相爱,是不会说对不起的,因为无论怎么样,大家都会原谅对方。当你跟他/她说对不起,你已经不爱他/她了。
17、我宁愿你抢的是我的男朋友,可是你抢的是我好朋友的老公啊。从此我就失去了两个好朋友,一个是晴晴,另一个就是你啊!
18、曾经有人讲过,两个人相爱,是不会说对不起的,因为不管怎样,彼此都会原谅对方,当你跟他讲对不起,你已经不爱他了……
19、当年我被你甩了之后,从没想过你的不好,我很傻得想,也许是我的问题。可能是我配不上你。就算你不爱我,我仍然希望你幸福快乐。
20、骗了你那么久,我心里很内疚,我不应该那么对你,因为你喜欢我。
21、不知道为什么,我真的舍不得,我舍不得你。你还记不记得那个按钮游戏?你现在变成透明了,因为你透明,有些事我才敢跟你说。在这一年里,发生了很多很多事。本来我以为对的事,原来全都是错的。我觉得爱情只是一场游戏,你骗我,我骗你,我知道怎么样让我身边的人喜欢我,但是当他真喜欢我的时候,我会觉得这场游戏已经不好玩了。因为我一直以来,都没有相信过我爱的人,更加没有相信过爱情。我最信的,始终是我自己。(www.fuhaoku.net)我昨天遇到一个老朋友,她跟我讲了一个故事,故事让我明白,要珍惜身边的人。那一刻我脑子里,我不知道为什么,我忽然想起了你。我知道,爱是不应该解释,但是我什么都不管,我什么都不管。我只是不想失去你,我不想没有了你,我知道我要相信我爱的人,你能不能再给我一次机会,我们重头再来?你再给我一个机会呀,好不好?好不好?好不好?
22、我跟自己说过,只要让我再见到你,我不会让你走。我们已经浪费了很多时间,我真的很爱你。
23、爱,要爱尽每个人;伤,要伤透每个心。
24、最老套的谎言:那天你走之后,我已经第一时间跑下来想解释,你见的那个是我妹妹,她刚从英国回来,你相信我。(刚才是我妹妹)
25、你有没有喜欢过小武?可能有,可能没有。但是他曾经留给我的回忆,是任何东西无法代替,我永远都会记得。他的离开,最重要是令我更加珍惜身边已经拥有的。
最是书香能致远,一书一页总关情,又是一年读书日。
古人云“一日不读书,尘生其中;两日不读书,言语乏味;三日不读书,面目可憎。”
散淡的日子里,静静地读一本书,赴一场繁华盛宴,邂逅一段风花雪月,字里相逢,书中相知,如泠泠七弦,皎皎明月,美好而浪漫。
三首关于读书的诗词,且以温柔藏书香,愿与天地共清欢。
出自宋代翁森的《四时读书乐》。
翁森是南宋末年的诗人,在宋灭亡后,隐居山野,教书育人,门下弟子多达800余人。
他留下的诗歌并不多,最广为流传的当属组诗《四时读书乐》,从春夏秋冬的角度吟咏读书的乐趣,民国时期曾被编入中学教科书,是一组很有影响力的劝学诗。
本文节选的这首描写的是春日读书的乐趣。
春水初生,淙淙的溪水流过长廊;春阳初盛,暖暖的阳光照射在水亭的栏杆上。
参加完春祭的诗人,在春风花草香中,边走边吟唱着。
枝头的鸟儿是他读书的好伴侣,落花流水是他写作的灵感泉源。
读书是世间最美好的事,如此大好春光怎可蹉跎?
也许,有人会问读书的乐趣是怎样的呢?
在诗人看来,就像那窗前的绿草,欣欣向荣,春风吹又生。
时光的经卷上,风暖菩提,处处花开。
坐于时光的檐下,沐一缕阳光,沏一壶清茶,捧一卷诗书,于浮世清欢里细煮光阴,在得失荣辱中点缀流年。
出自宋代李清照的《摊破浣溪沙》。
这首词是李清照晚年的作品,一反凄凄惨惨的风格,语言清丽自然,格调轻快淡雅,表现了词人闲适自得的心境。
晚年的词*弱多病,头发稀疏斑白,但她并不以为意。
半夜里,词人卧在床榻上,看着窗纱上倒映的月光,心情闲散。
因为生病,她以豆蔻熟水代替茶饮,室内飘散着豆蔻的清香,沁人心脾、
白日里,她一会儿倚在枕上看书,一会儿又听一场烟雨,观赏着门外的景致,当真是悠闲极了。
清新淡雅的桂花仿佛知道词人病中的寂寞,整日陪伴着她。
整首词以白描的手法,朴素的语言,将词人从容淡定,怡然自得的心境描写到了极致,尤其是一句“枕上诗书闲处好,门前风景雨来佳”,别有一番情趣。
一卷书,一盏茶,一帘烟雨,氤氲了似水年华。
流年如梦,韶华易逝,在有限的年华里,去高楼听雨,去陌上看花,去书中漫游。
字里行间行走,*仄跌宕中摆渡,芬芳了灵魂,温润了岁月。
出自明代于谦的《观书》。
于谦是明朝人,在政治、军事、文化方面皆有成就,“粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间”,便是他的人生写照。
这首《观书》也是他的代表作之一,通过盛赞读书的益处和乐趣,表达了他对书卷的喜爱之情。
在诗人看来,书卷就像他多年的老朋友,无论早晚,无论哀乐,总是陪伴着他。
每每沉浸于书中,总能忘却心头的烦恼和杂念。
因为经常读书,他的精神灵魂,就像不断有活水注入的池塘,清新明澈,又像沐浴在东风里的花柳,鲜活明媚,
*子弟跨着金鞍玉勒到处寻找春天,却不知最美的春景其实是在书卷中。
闭门即是深山,读书随处净土。
守着现世安稳,不惧红尘纷扰,不叹世道苍凉,不惹情思哀怨。
闲看花开,静待花落,品一盏清茶,读一卷诗书,大美无言,冷暖自知。
红尘陌上,我们都是羁旅天涯的游子,不问归途,无谓往返。
感恩流年,许我一段云中岁月,赠我一场诗意年华。
在清浅的日子里,读一卷诗书,守一树花开,看光阴的故事在年华里往来无声。
一花一世界,一书一心境,三首读书诗词,遇见更好的自己。
书是宝贝最忠实的朋友。
宝贝,你很棒!继续坚持每天看书吧!
爱读书的你从书中收获的是无止境的。
坚持读书就是胜利,加油!
为中华之崛起而读书,祖国的未来。
孩子,继续翱翔于书的海洋吧。
如何培养孩子的阅读兴趣?
寻找到孩子的兴趣爱好,挑选适合孩子的书籍。
给孩子营造一个良好的阅读环境,定期带孩子去图书馆看书。
家长应该自己做好榜样,做一个爱读书的人,潜移默化之中影响孩子。
请一个好的导师,引导孩子正确阅读。
家长可以提前阅读,定期和孩子交流读书的心得,帮助孩子养成读书的好*惯。
我是一个性格开朗,认真负责,沉着稳重的人,我一直在追求人格的升华,注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人,并一直希望自己也能做到。 我的优点是诚实、热情、性格坚毅。我认为诚信是立身之本,所以我一直是以言出必行来要求自己的,答应别人的事一定按时完成,记得有好几次,同学或老师约了我见面,我答应以后必定按时到达指定约会地点,即使有急事也从不失约,给他们留下了深刻的映像。由于待人热情诚恳,所以一直与同学和老师相处得很好,而且也很受周围同学的欢迎,与许多同学建立起深厚的友谊。
1、XX同志任XX区秘书长、办公室主任以来,能够始终同XX省和XX市的各项方针政策和决定保持高度一致,政治上成熟,党性原则、大局观念强,对事关改革发展稳定的重大原则问题,立场坚定,旗帜鲜明。对分管内的党建机关、办公室和招商引资等工作认真负责、常抓不懈,政策理论水*高,秘书和办公室工作经验丰富。事业心、责任感强,工作务实,重视和关心群众工作、生活中遇到的实际问题和困难。待人热情,*易*人,清正廉洁、严格自律,在干部群众中威信高。
2、XX同志任XX区XX副主任以来,能够始终同XX省和XX市的各项方针政策和决定保持高度一致,政治上坚定,政治意识、大局意识和责任意识强,有比较丰富的领导工作经验,组织领导能力和宏观决策能力较强,工作思路清晰,注意抓重点、带全局。对分管内的城市建设管理、环保绿化、市政市容、综合执法和建筑安全生产等工作认真负责、常抓不懈,对建设领域的各项方针政策领会较深,并结合实际认真贯彻执行。始终坚持党的民主集中制原则,认真听取不同意见,善于团结同志一道工作,事业心、责任感强,公道正派,清正廉洁、严格自律,在干部群众中威信高。
3、XX同志任XX区XX副主任以来,能够始终同XX省和XX市的各项方针政策和决定保持高度一致,政治坚定,党性强,有大局观念,有较高的思想政策水*。对分管内的XX区安全生产、知识产权、企业孵化和国有资产管理等工作认真负责、常抓不懈,工作中讲究工作方法,注意听取不同意见,善于团结同志,调动大家的工作积极性,为人正派,作风务实,清正廉洁、严格自律,在干部群众中威信高。
4、XX同志任XX区XX副主任以来,能够始终同XX省和XX市的各项方针政策和决定保持高度一致,政治坚定,党性观念强,注重学*,有较高的思想理论水*,思想**,视野开阔,改革开放意识和开拓创新精神强,组织领导和协调能力强。对分管内的XX区精神文明建设、劳动保障、扶贫帮困和卫生防疫等工作认真负责、常抓不懈,工作有魄力,敢抓敢管,作风务实,坚持原则,谦虚谨慎,清正廉洁、严格自律,在干部群众中威信高。
5、XX同志任XX区XX纪检*以来,能够始终同XX省和XX市的各项方针政策和决定保持高度一致,政治上成熟,党性原则、大局观念强,能够始终坚持廉洁自律,勤政为民的思想开展各项工作。对分管内的XX区纪律检查、*督查和党风廉政等工作认真负责,常抓不懈,在廉洁自律上做表率,求真务实,团结实干,坚持执政为民,联系群众,为人正派,待人谦和,团结同志,作风民主,关心群众生活,在干部群众中威信高。
6、XX同志任XX区XX副主任以来,能够始终同XX省和XX市的各项方针政策和决定保持高度一致,认真学*并努力实践*理论和“*”重要思想,具有较高的政策理论水*。对分管内的XX区招商引资、机关事务管理和综合协调等工作认真负责、常抓不懈,政治敏锐性和政治鉴别力强,思维敏捷,开拓创新意识强,善于团结同志,注意调动干部的积极性,作风民主,注意广泛听取意见,清正廉洁、严格自律,在干部群众中威信高。
7、XX同志在XX工作的年时间,是XX经济社会发展最好最快的时期,也是老百姓得实惠最多的时期。XX同志为XX经济社会发展付出的艰辛努力、做出的重要贡献,全省广大干部群众是永远不会忘记的。
8、XX同志为人正派、严于律己,充分发挥了领导干部的表率作用。他始终严格要求自己,严格执行廉洁自律的各项规定,要求别人做到的自己首先做到,要求别人不做的自己首先不做,从不搞特殊化,清正廉洁。作为省*党风廉政建设的第一责任人,高度重视反腐倡廉工作,创造了一个风清、气正、劲足的干事创业环境。
9、XX同志作风过硬、工作严谨,具有强烈的事业心和责任感。到XX工作后,他能够很快地适应岗位的转换,深入基层、深入群众做认真细致的调查研究,跑遍了全省的每一个县市,掌握了大量翔实的第一手资料,对省情有了全面深刻的认识和了解,为履行好职责奠定了坚实的基础。他责任心比较强,对职责范围内的事情都精心部署、统筹安排,亲自督促检查,一项一项抓落实,一抓到底,毫不懈怠,不放过工作落实中出现的任何问题。和他共事,大家都有一个共同的感受,他对工作要求高、要求严、要求实,不允许搞“空对空”力戒*,布置了的工作就要雷厉风行地去干,就要不折不扣地落到实处。
10、XX同志是从基层一步一步成长起来的,政治上强,立场坚定,能够坚持以**思想、郑南巡理论指导工作,讲党性、顾大局、重品行,事事处处严格要求自己,在思想上和行动上始终做到同*保持高度一致,为广大干部作出了表率。同时,具有较强的亲和力和感召力,在干部群众中有较高的威信,与广大干部和各族群众结下了深厚的友谊,给我们留下了深刻而难忘的印象。
11、XX同志自年月到XX工作以来,从不计较个人得失,克服诸多困难,很快融入XX人民之中,融入省委、省*领导集体之中。无论是在哪个工作岗位,都能恪尽职守、任劳任怨,为XX的经济社会发展倾注了大量的精力和心血,赢得了全省广大干部群众的信任和支持。特别是担任省*主要领导职务以来,在中央和省委的领导下,锐意进取,开拓创新,使各方面的工作都有了新的进步,也为XX今后的发展打下了坚实的基础,创造了宝贵的经验。
12、XX同志工作有魄力,善于处理复杂问题和一些棘手的矛盾,驾驭全局的能力强。他始终把加快XX发展作为第一位的任务,聚精会神搞建设,一心一意谋发展。一方面,他通过深入调查研究,在基础设施建设、生态环境治理、特色产业发展、发展方式转变、经济结构调整和灾后恢复重建等方面形成了重要的工作思路,并一项一项地抓好落实。另一方面。对XX发展中需要解决的重大问题包括一些政策性的问题,都同省委省*其他领导同志一起多次向*和国家有关部委汇报、反映,争取中央的支持。中央把XX列为循环经济试点省、建立关中天水经济区,都与他的不懈努力分不开。可以说。这些年XX经济社会发展能够有一个又好又快的局面,XX同志功不可没。他敢于动真碰硬,对各种矛盾和问题不回避、不推诿,尽职尽责地解决了一些土地征用、社会保障、国企改革、安全生产、节能降耗等方面存在的突出问题。特别是对省委省*每年确定的为民兴办的实事,他都亲自部署,公开承诺,克服困难,千方百计兑现,使一些热点难点问题得到了较好解决,受到了社会的广泛好评和人民群众的欢迎。
13、XX同志襟怀坦荡、大局意识强,善于团结同志,与大家协调一致地开展工作。XX同志待人诚恳、为人直率,从不隐瞒自己的观点,敢于提出自己的见解,与他一起共事大家心情都很舒畅,相处十分融洽。同时,他处处以大局为重、以工作为重,自觉维护班子的团结。特别是作为省*班子的“班长。他作风民主,善于听取各方面的意见,既注重发挥班子的整体作用,又充分调动班子成员的积极性和主动性,营造了团结和谐、积极向上的良好工作氛围。
14、XX同志视野开阔、思想敏锐,能坚持从实际出发,创造性地贯彻执行中央和省委的决策部署。他在沿海开放省份工作多年,思想**,观念新。闯劲足,从不因循守旧、墨守成规。在XX工作期间,他始终坚持努力学*各方面的知识,善于开动脑筋,不断提高自己的政策理论水*和业务水*,不断深化对省情的认识,牢牢抓住国家实施西部大开发战略和扩大内需等重大政策机遇,深入研究全省经济社会发展中的重大问题,创造性地开展工作。*年来,经过艰辛探索,我们提出了“四抓三支撑”的总体工作思路和“中心带动、两翼齐飞、组团发展、整体推进的区域发展战略,XX同志对这些思路和发展战略的形成与确立发挥了重要作用。*期,*办公厅出台了支持XX经济社会发展的政策性文件,这在XX发展的史上具有历程碑意义。XX同志为此付出了辛勤的劳砌聚着他的智慧和心血。
大班语言《我爱看书》活动设计
作为一位不辞辛劳的人民教师,很有必要精心设计一份教案,教案有利于教学水*的提高,有助于教研活动的开展。那么优秀的教案是什么样的呢?以下是小编帮大家整理的大班语言《我爱看书》活动设计,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
大班语言《我爱看书》活动设计
一、活动准备
1、幼儿自带喜欢的图书一本。准备一本有目录的大书。
2、 共同收集不同种类的书,如布书、立体书,电子书等。
二、活动过程
1、 和幼儿一起将收集来的图书有序地布置在图书区,引导幼儿在一日活动中参观并向书的特点、内容等,激发幼儿对各类图书的兴趣。
2、通过阅读活动,引导幼儿认识图书。
(1)幼儿人手一册图书自由阅读,教师观察幼儿是否会按顺序一页一页地翻看。
(2)讨论:书有什么作用?由哪几部分组成的,他们的作用是什么?
3、帮助幼儿了解目录的作用。
(1)引导幼儿查看自己的书的目录,能根据目录查找书中的内容。
(2)比一比谁的速度快:教师报页码,幼儿找对应的故事;教师报故事序号,幼儿找页码,临座的小朋友之间相互检查。
(3)讨论:目录有什么作用?
4、集体讨论正确阅读的方法:阅读图书要一页一页地翻,身体要坐正,不能躺在床上看书,不在强光或弱光下看书,眼睛与书要保持一定的距离;文字和图画对应起来阅读等。
5、幼儿自由结伴,讲述自己书中的故事,并与同伴交换图书,提醒幼儿正确的看书方法。
三、活动结束
引导幼儿制作“我的书”,可将故事画成置之不理画装订后,画上封面,写上自己的名字,并引导幼儿互相分享,交流。
四、活动目标
1、激发幼儿的阅读兴趣,引导幼儿感受与同伴分享、交流图书的乐趣。
2、引导幼儿能按顺序新闻记者图书,发展幼儿交往和口语表达能力。
3、让幼儿了解图书种类的多样性,古籍书的作用,知道图书由封面、封底、目录和正文组成,学*正确的看书方法,懂得爱惜图书。
【拓展阅读】
如何让孩子喜欢看书
1、引导孩子去书中寻求答案
每一位孩子,都是爱发问的天使。
孩子的好奇心非常重,这也是他们探求世界的动力。 面对孩子的发问,有的家长会凭借自己学富五车的学识,一一给孩子解答;
有的家长会自己查阅资料,给孩子找出答案;
还有很多家长,会不耐烦地训斥孩子,认为他(她)哪来这么多问题,问来问去,耽误自己的时间。
其实,当孩子问出“是什么”或者“为什么”时,家长最好的做法,是引导孩子去书中寻找答案。
孩子在书中寻找答案的过程,会引发孩子极大的求知欲,当他(她)通过自己的努力,找到了答案,这会让孩子得到极大的喜悦感和满足感,这种感觉,会让他(她)认为,读书是快乐的。 当孩子在读书中找到了快乐,还有什么比这更能激发他(她)的读书欲望呢? 所以,当孩子再问你问题时,不妨试着这样回答:“宝贝,你问的问题,都在书里,我相信,你肯定能在里面找到答案的。”
2、为孩子选择适合的书籍
越来越多的家长重视孩子的阅读,在给孩子买书方面,从来不含糊,这值得赞扬,因为你意识到了读书的.重要。但是,你提供给孩子的书籍,真的适合他(她)读吗?
我有个同事,在她女儿3岁时,就要求孩子每天阅读《论语》等古书,认为这些书是最好的启蒙读物。 她还要求孩子每天背诵一篇古文,并亲自监督,孩子背不过去,就是一顿训斥。渐渐地,这名女孩开始厌恶读书,每当拿起书,就会恶心、发抖。 现在,这名女孩6岁了,一直对读书有抵触。 同事的做法,让孩子感觉到,读书是一件十分痛苦的事情。孩子才3岁,大部分的字还不认识,就让她阅读深奥的古书,并且制定严苛的要求,怎能让她爱上读书呢?
所以,为孩子选择合适的书籍,对培养孩子养成读书*惯,是十分重要的关键所在。 孩子还不满10岁,你就要求他(她)熟读《资治通鉴》、《史记》、《红楼梦》,真的不太合适。(如果孩子真的感兴趣,可以选择少儿版、彩绘本) 针对不同年龄段的孩子,选择不同的书籍让孩子读,循序渐进才能培养起孩子读书的兴趣。
3、营造良好的读书氛围
一个爱读书的孩子,他(她)生长的家庭环境,我想,一定也会充满了书香。
如果一个家庭,整天充斥着争吵声、麻将声、电视声、电脑游戏声,想让孩子爱上读书,这真的有点强人所难。
我们常说,榜样的力量是无穷的。 我们还说,环境塑造人。 所以,要想让孩子爱上读书,家长必须营造一个良好的家庭氛围,必须以身作则,好读书、读好书。
当你忙完,打开的不是电视、电脑、手机,而是书籍,孩子怎会只知道玩游戏?
当你的床头、书柜、沙发旁、电视柜上都放着书,孩子怎会不爱上读书?
所以,让孩子爱上读书最好的办法,就是把他(她)放置在一个爱读书的环境中。
有的家长说,我就是没时间读书,我就是不爱读书。 如果是这样,也不强求你每天一定要读书。为孩子营造一个安静的、适合读书的家庭环境,是最起码的要求了。
4、陪同孩子逛书店、图书馆
我想问各位家长一个问题:你都是通过什么途径给孩子买书(借书)?
我猜测,会有超过80%的家长,都是通过网络为孩子买书的;即使是去图书馆借书,大部分也是家长自己代劳了。
其实,最好的买书(借书)方式是,陪同孩子,一起去书店、图书馆挑选书籍。
每周,抽出一点时间陪孩子去书店、图书馆逛一逛,挑选几本孩子爱看的书,以这样的方式培养孩子读书的*惯,比任何的言传身教,都有效果。
在名篇《窃读记》中,作家林海音记录了自己小时候,去书店偷偷读书的场景。(家长可以找来,读给孩子听) 书籍,成了幼时林海音的精神食粮;书店,成了她小时候最爱去的地方。而这一爱好,成就了她后来的成功。
所以,与其让孩子逛商场、游乐园,不如陪孩子多去几趟书店、图书馆。 陪同孩子畅游在书墨中,孩子多半会选择和书籍做朋友。
“为报先生归也,杏花春雨江南。”(元·虞集《风入松·寄柯敬仲》)
——题记
张潮有言:“春雨宜读书,夏雨宜弈棋,秋雨宜剪藏,冬雨宜饮酒。”
窗前檐下、高楼扁舟,古往今来、四时经年,潇潇雨声都牵动着漫漫长夜中众多孤独却清醒的心灵,装点着仓皇人间中无数温柔或凄恻的梦境,涤荡着古今载籍中泱泱酣畅而情切的文字。
一、四时好雨
四时之雨,各有其情态与韵律。不同的诗人,因其不同的性格和人生经历,其下笔也会不同的创作风格。春雨一滴贵如油,诗人盼望这样的春雨,喜爱这样的“好雨”。
好雨知时节,当春乃发生。
随风潜入夜,润物细无声。
——[唐]杜甫《春夜喜雨》
杜甫《春夜喜雨》一诗中,便将春雨称为“好雨”,赋予其拟人的情态。春雨之所以为“好雨”,因为它在万物最需要滋润的春天悄悄地落了下来,入夜而落,不造声势。春雨之“好”,好在其有意“润物”,无心讨“好”。春雨这一特点也常常被人们用来称颂类似的可贵品质,比如出自《孟子》“有如时雨之化者”的春风化雨,用适宜于草木生长的风雨,比喻良好的教育。
一场滋润万物的春雨也往往是开启早春美景的序曲。这首小诗是诗人韩愈写给水部员外郎张籍的一首描写和赞美早春美景的七言绝句。
天街小雨润如酥,草色遥看*却无。
最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。
——[唐]韩愈《早春呈水部张十八员外》
诗中描写长安街上细密的春雨润滑如酥,造句清新自然。初春小草沾雨后,更显出“春色有无中”的朦胧景象。与初春细雨的柔和朦胧不同,黄梅时节的雨水连绵不绝。
窗间梅熟落蒂,墙下笋成出林。
连雨不知春去,一晴方知夏深。
——[宋]范成大《喜晴》
连绵的雨水将景色与心情冲洗得干干净净,在雨后初晴之时,诗人惊喜于季节乃至身边景色的更替。最好的生活,就在当下。
清新的雨水,不仅能带来夏山如碧,也带来了空山雨后的秋凉。
空山新雨后,天气晚来秋。
明月松间照,清泉石上流。
——[唐]王维《山居秋暝》
秋日雨后,如水月色映照着幽静的松林,潺潺清泉在山石上淙淙淌流。任凭富有生命力的春夏之景美景消歇,眼前的秋景足以令人流连。
二、凄恻愁雨
佛曰,人生有七苦:生、老、病、死、怨憎会、爱离别、求不得。若能沉沉入眠,还能暂且忘却心中的苦楚,而檐下窗前点点滴滴的雨声,似泣似诉,如同一块透镜放大了诗人心中的愁苦。
寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇。
都门帐饮无绪,留恋处,兰舟催发。
——[宋]柳永《雨霖铃·寒蝉凄切》
词人柳永《雨霖铃》一阕词,起首宕开一笔,寒蝉凄切、送别的长亭、骤雨滂沱后的黄昏,可谓无处不凄凉,奠定了“伤离别”的基调。而同是婉约派的词人李清照,更是黄昏细雨、孤雁梧桐、独饮残菊。
梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴。
这次第,怎一个愁字了得!
——[宋]李清照《声声慢·寻寻觅觅》
被评价为“千古男儿一放翁”的爱国诗人陆游,在六十八岁高龄那年某日的风雨大作之中,忆起幼年时的理想、青年时的挫折,忆起中年时的抱负、老年时的失意,不可谓不唏嘘,可谓意难*。
僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。
夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。
——[宋]陆游《十一月四日风雨大作》
三、感怀伤雨
《礼记·乐记》有云:“凡音之起,由人心生也。”雨打芭蕉之声,让古今无数文人墨客为之落寞伤怀、感极而悲。
一声梧叶一声秋,一点芭蕉一点愁,三更归梦三更后。
落灯花,棋未收,叹新丰逆旅淹留。
枕上十年事,江南二老忧,都到心头。
——[元]徐再思《水仙子·夜雨》
在一场深夜秋雨中醒来,十年时光如白驹过隙、黄粱一梦,功名未成、父母之忧,都在点滴雨打芭蕉之声中攀上心头。
寂寥雨声不止落在芭蕉之上,也落在伤怀之人心中。三度听雨,却已是倏忽物是人非,已是人生远行之客。
少年听雨歌楼上,红烛昏罗帐。
壮年听雨客舟中,江阔云低,断雁叫西风。
而今听雨僧庐下,鬓已星星也。
悲欢离合总无情,一任阶前点滴到天明。
——[宋]蒋捷《虞美人·听雨》
年少的时候在歌楼上听雨,红烛盏盏,罗帐轻盈;人到中年在羁旅途中听雨,孤雁悲鸣,细雨西风;岁月迟暮时独在僧庐下听雨,两鬓斑白,欲说还休。
精美的句子,常常以励志的句子、正能量的句子、唯美的句子、人生感悟的句子、伤感的句子、搞笑的句子等等面目出现,经过时间的淘洗,流传下来的往往简短而有深意。好句摘抄网向您推荐十分的*义词,希望您能保持好心情。
中文发音:十分[sh fēn]
词语解释:很;甚;非常;极其,达到极端的程度
*义词:非常、极度、万分、相当、极端、至极、特别
用十分造句
1、公园门口贴着一张十分醒目的招聘公告。
2、他们两人底感情十分好。
3、我十分认真地写作业。
4、小红在考试的时候十分认真。
5、公鸡叫得十分响亮。
6、如果他没有十分的把握是不敢答应这件事的。
7、期末考试了,小明十分认真的复*功课
8、那蝴蝶结编制的十分精致。
9、我的闹钟叫得十分响。
10、雪停了,新踩出的脚印十分清晰。
11、长颈鹿的脖子十分长。
12、狮子跑得十分快。
13、这件事十分紧急,你一定要抓紧办。
14、大象的鼻子十分长。
15、张老师对小明逃课的事十分恼火。
16、虽然形势十分严峻,但他却非常镇静。
17、我写作业的时候十分认真。
18、妈妈做的饭十分好吃。
19、妈妈今天穿了一件红色的裙子,十分漂亮。
20、爸爸写的字十分好看。
21、我十分认真地写日记。
22、小白兔的尾巴十分红短。
用十分的*义词造句
非常:在这个非常时期,还是不出门比较安全。
极度:深夜里一声狼吼让二人陷入极度的恐慌之中。
万分:听到这个消息,他惊恐万分。
相当:他的数学学得相当到家,再多的难题都难不倒他。
极端:我们办事不能走极端,要全盘考虑。
至极:今天和隔壁班打了一场篮球赛,输了30几分,真是狼狈至极。
特别:我向往大自然,特别是一望无际的大草原。
【扩展阅读:*义词辨析】
1、*义词解释:*义词是指意思相*或意义相同的词语。(*义词是意思相*,同义词是意思相同。)
2、很多*义词所表示的意思看起来差不多,但实际所表达出来的意思却有一定的区别。如:交换和交流都指双方把自己的东西给对方,但是它们的搭配对象却不同。交换一般与礼物、意思、资料、产品等搭配;交流则与思想、经验、文化、物资等搭配。交换搭配的对象大都是意义较具体的或所指范围较小的词;交流搭配的对象大都是意义较抽象或所指范围较大的词。
3、从感情色彩上来分辨:尊重和尊敬在汉语里算是同义词,尊重做动词用时,有尊敬之义,故而人们在使用时不太注意。差别主要就敬字与重字上了,尊敬有恭敬,敬仰的意思,尊重有重视和庄重的含意。尊敬:一般是对长辈上级,尊重:用于所有人(*辈之间)。
4、许多*义词都有一个共同的特点,就是它们中间往往有一个相同的词素。如:疲倦、疲乏、疲惫。这些*义词*同的词素,决定了它们的基本意义是一致的;而不同的词素,又体现了它们词义的差异。因此,同学们在找一个词的*义词时,可以抓住这个词中表示基本意义的词素,并用它来组词,然后找出*义词。掌握了找*义词的方法,还要注意积累词语,词语积累多了,找*义词也就比较容易了。
5、汉字的表义性,决定字义教学的实质是辞义教学。因为只有当一个字同时也是一个词的时候,才有意义。字词义教学对学生掌握字形有很大帮助,可以减少机械记忆,增加意义识记。对培养学生的阅读能力也很重要,因为理解课文必先理解每字词的意思。
6、透过查字典的方法,可以培养学生理解*义词之种类。有些词必须连接上下文才能正确解读者,则必须由老师从旁指导。增加阅读书籍的量亦可增强学生之词汇能力。对生字词多分析、比较,对训练儿童准确理解词义,区分具体事物的细微差别,提高理解、运用语言的能力及正确使用*义词大有帮助。
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29、眼神有内容的人,内心早已尝遍百种毒药走过千山万水。
30、感到微不足道时,就想想自己的目标。自以为是时,就试试自己能否呼风唤雨。
31、成长的路,我们一路走,一路丢失,一路得到,却再也找不回那些最纯粹的东西。
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