意识形态责任制实施方案

交通局意识形态工作实施方案 (菁华2篇)

意识形态工作是党的一项极端重要的工作，为深入贯彻落实中央、省委和市委关于意识形态工作的决策部署，进一步加强意识形态工作，现制定如下方案:______

一、意识形态工作目标和任务

意识形态工作目标：巩固马克思主义*化的系列理论成果在意识形态领域的指导地位，自觉认同并践行社会主义核心价值观，在事关大是大非和政治原则问题上，掌握主动权、打好主动仗。

意识形态工作任务：大力加强党员干部的理论武装，不断增强党的领导核心作用。大力加强党员干部的作风建设，切实增强党的纯洁性和先进性。宣传马克思主义、弘扬社会主义核心价值观，防控网络舆论舆情，巩固壮大主流思想文化建设。

二、具体工作措施

（一）着眼于培育壮大社会主流价值，形成强大精神力量

坚持用社会主义核心价值观引领社会思潮，统领精神文明建设，进一步加大文明创建工作力度，让干部职工熟悉社会主义核心价值观。

践行社会主义核心价值观。把践行社会主义核心价值观作为培育新风尚、凝聚精气神的基础性工作来抓，融入到交通工作、党的建设等各个方面。以开展诚信建设、孝老敬老、勤劳节俭教育为重点，深化志愿者服务，开展“我们的节日”系列活动，传播文明、滋养心灵，关怀道德模范，发挥先进典型示范效应。通过教育引导、舆论宣传、文化熏陶等，使社会主义核心价值观融入干部职工工作中，内化于心，外化于行，全面提升职工道德素质和文明程度。

加强文明创建工作。以创建全国文明城市为契机，开展系列创建活动，提升交通运输系统干部职工的文明程度和文明素质，大力培育文明创建典型，抓好文明单位申报评选和复查工作，充分发挥文明单位的示范引领作用。

（二）着眼于增强党员干部理想信念， 实思想基础

加强理论学*。抓好党组中心组理论学*，进一步健全党组中心组理论学*制度，完善和落实个人自学、学*记录、总结考核、课题调研等制度。紧密联系实际，对群众普遍关注的交通热点难点问题开展应用性、对策性研究。扎实推进学*型党组织建设，组织开展系列读书学*活动，不断提高广大党员干部的思想政治素养和实践能力。

深化理论宣传。围绕社会主义核心价值观、“*梦”等重大主题，开设专题专栏，深入宣传党的理论方针政策，围绕十八届五中全会精神、系列讲话精神和社会主义核心价值观等内容，精选理论课题聘请老师做好先进理论传播。广泛开展面向基层的宣传宣讲活动，落实“*上讲台”制度，党组*、分管领导每年到基层单位作一次形势政策报告，不断扩大学*宣传的覆盖面。

严肃开展政治纪律和政治规矩活动。始终把严守政治纪律和政治规矩摆在首要位置，通过严肃政治纪律和政治规矩带动其他纪律严起来，使党的纪律刻印在全体党员特别是党员领导干部的心上，不得公开发表违背中央决定的言论，或者散布违背党的理论和路线方针政策的意见。

（三）着眼于正面宣传，唱响时代主旋律

强调：“我们必须把意识形态工作的领导权、管理权、话语权牢牢掌握在手中，任何时候都不能旁落，否则就要犯无可挽回的历史性错误。”

做大做强正面宣传。围绕市局部门职责，运用交通网站、微信等新媒体宣传交通运输系统工作新举措，宣传反映社会发展主流的信息。

突出舆情管控。要提升舆情预警水*，做好舆情处置，完善网络舆情应对处置办法，建立全系统上下统一、部门联动的突发事件应急处置机制，做好网上舆论引导工作。

意识形态工作是党的一项极端重要的工作，为深入贯彻落实中央、省委和市委关于意识形态工作的决策部署，进一步加强意识形态工作，现制定如下方案:______< /p>

一、意识形态工作目标和任务

意识形态工作目标：巩固马克思主义*化的系列理论成果在意识形态领域的指导地位，自觉认同并践行社会主义核心价值观，在事关大是大非和政治原则问题上，掌握主动权、打好主动仗。

意识形态工作任务：大力加强党员干部的理论武装，不断增强党的领导核心作用。大力加强党员干部的作风建设，切实增强党的纯洁性和先进性。宣传马克思主义、弘扬社会主义核心价值观，防控网络舆论舆情，巩固壮大主流思想文化建设。

二、具体工作措施

（一）着眼于培育壮大社会主流价值，形成强大精神力量

坚持用社会主义核心价值观引领社会思潮，统领精神文明建设，进一步加大文明创建工作力度，让干部职工熟悉社会主义核心价值观。

践行社会主义核心价值观。把践行社会主义核心价值观作为培育新风尚、凝聚精气神的基础性工作来抓，融入到交通工作、党的建设等各个方面。以开展诚信建设、孝老敬老、勤劳节俭教育为重点，深化志愿者服务，开展“我们的节日”系列活动，传播文明、滋养心灵，关怀道德模范，发挥先进典型示范效应。通过教育引导、舆论宣传、文化熏陶等，使社会主义核心价值观融入干部职工工作中，内化于心，外化于行，全面提升职工道德素质和文明程度。

加强文明创建工作。以创建全国文明城市为契机，开展系列创建活动，提升交通运输系统干部职工的文明程度和文明素质，大力培育文明创建典型，抓好文明单位申报评选和复查工作，充分发挥文明单位的示范引领作用。

（二）着眼于增强党员干部理想信念， 实思想基础

加强理论学*。抓好党组中心组理论学*，进一步健全党组中心组理论学*制度，完善和落实个人自学、学*记录、总结考核、课题调研等制度。紧密联系实际，对群众普遍关注的交通热点难点问题开展应用性、对策性研究。扎实推进学*型党组织建设，组织开展系列读书学*活动，不断提高广大党员干部的思想政治素养和实践能力。

深化理论宣传。围绕社会主义核心价值观、“*梦”等重大主题，开设专题专栏，深入宣传党的理论方针政策，围绕十八届五中全会精神、系列讲话精神和社会主义核心价值观等内容，精选理论课题聘请老师做好先进理论传播。广泛开展面向基层的宣传宣讲活动，落实“*上讲台”制度，党组*、分管领导每年到基层单位作一次形势政策报告，不断扩大学*宣传的覆盖面。

严肃开展政治纪律和政治规矩活动。始终把严守政治纪律和政治规矩摆在首要位置，通过严肃政治纪律和政治规矩带动其他纪律严起来，使党的纪律刻印在全体党员特别是党员领导干部的心上，不得公开发表违背中央决定的言论，或者散布违背党的理论和路线方针政策的意见。

（三）着眼于正面宣传，唱响时代主旋律

强调：“我们必须把意识形态工作的领导权、管理权、话语权牢牢掌握在手中，任何时候都不能旁落，否则就要犯无可挽回的历史性错误。”

做大做强正面宣传。围绕市局部门职责，运用交通网站、微信等新媒体宣传交通运输系统工作新举措，宣传反映社会发展主流的信息。

突出舆情管控。要提升舆情预警水*，做好舆情处置，完善网络舆情应对处置办法，建立全系统上下统一、部门联动的突发事件应急处置机制，做好网上舆论引导工作。

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安全生产责任制实施方案3篇

　　为进一步增强安全责任意识、推进安全责任落实，有效防范和坚决遏制重特大事故发生，促进系统内安全生产形势进一步稳定好转，根据市区安全生产委员会办公室《关于印发市区安全生产责任落实年活动实施方案的通知》的有关要求，区农委决定，在系统内开展深化“安全生产责任落实年”活动，并特制定本实施方案。

　　一、指导思想

　　深入贯彻落实科学发展观，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”方针，树立“以人为本、安全发展”理念，维护全系统安全生产形势的稳定，促进全区经济社会又好又快发展。

　　二、工作目标

　　通过开展“安全生产责任落实年”活动，进一步健全安全生产责任体系，强化和落实各单位及所属企业安全生产主体责任和单位安全监管责任。以*安水域、食品安全、动植物药品、烟花爆竹、职业危害、消防、燃气等为重点，深化安全生产执法、治理、宣教“三项行动”和健全法制体制机制、保障能力、监管监察队伍“三项建设”，减少一般事故、坚决遏制重特大事故。

　　三、工作内容

　　㈠落实安全生产责任

　　1.全面落实各单位、企业安全生产主体责任。在全系统范围内，尤其是在*安水域、食品安全、动植物药品、烟花爆竹、职业危害、消防、燃气以及人员密集场所等重点行业领域，开展“落实企业安全生产主体责任专项行动”，树立标兵企业，坚持典型带动。通过全面推进安全生产标准化建设，提升企业的安全生产管理水*和本质安全度；通过以点带面，推进各重点行业领域企业安全生产主体责任的落实。

　　2.进一步落实各单位安全生产监管责任。各单位要实行“一岗双责”制度，既要抓本职工作，又要抓好安全生产工作。具体要求是：建立完善安全生产例会制度、检查制度和包保制度。要成立以一把手为组长的安全生产领导小组，一把手负总责，分管领导具体负责，并设专（兼）职安全员，负责所辖区域安全生产工作。

　　㈡落实隐患排查治理任务

　　1.集中开展隐患排查治理行动。各单位要针对季节变化特点和重点时段，集中开展隐患排查治理、专项整治及安全生产大检查，着力消除死角、死面，确保重要时段安全生产形势稳定。

　　2.加强日常监管。落实企业安全隐患排查、日常监管的主体责任，把隐患排查落实到企业生产的全过程。

　　3.加大隐患综合治理力度。各单位要建立隐患排查治理通报制度，在集中和日常排查监管过程中，发现隐患，要及时以书面形式上报区农委安全生产领导小组办公室，并积极配合做好隐患治理工作。

　　㈢落实推进“打非治违”任务

　　1.进一步巩固和扩大“打非治违”专项行动成果。继续保持高压态势，依法严厉打击无证无照进行生产经营和建设、不具备安全生产条件擅自生产、关闭取缔后擅自恢复生产等非法违法行为，严肃纠正“三超”（工业企业超能力、超强度、超定员组织生产）等违规违章现象，强化相关单位“打非治违”责任，发现一起、查处一起、公告一起。对因非法违法生产、经营和建设而导致事故的加大处罚力度，构成犯罪的依法追究刑事责任。

　　2.加强和改进安全生产行政执法工作。严格安全准入，严格执行安全设施“三同时”规定。坚决整治不履行“三同时”审查程序、擅自开工建设、后补办审查手续等建设项目，从源头上防止不具备安全生产条件的项目进入高危行业领域。

　　3.继续深化重点行业领域安全生产专项整治。

　　*安水域：在全区境内开展渔业安全生产知识流动宣传，向渔民发放渔业安全生产资料。对全区所有渔业船舶进行安全生产检查，重点检查渔业生产船舶的技术状况、适航以及消防救生设备等并组织演练。

　　动植物药品：加强动、植物药品管理，严格控制高毒农药、人药兽用等药品进入农业生产环节，严厉查处经营假冒、伪劣动植物药品行为，保证人民生命、财产安全。

　　食品安全：加强对全区的蔬菜农药、生猪瘦肉精检测和监管，从源头杜绝有毒蔬菜、猪肉上市。加强动、植物疫病的监测，做到早发现、早报告、早处理，保证人民群众生命健康安全。

　　烟花爆竹：严格烟花爆竹经营企业监管，加强烟花爆竹仓储批发企业和经营网点治理，解决超范围、超量存储问题，严厉查处非法运输、储存、经营烟花爆竹行为。

　　消防安全：继续深入推进构筑社会消防安全“防火墙”工程，以人员密集场所、使用易燃可燃外墙保温材料建筑、“三合一”及“多合一”生产经营场所为重点，深入开展消防安全排查、整治，及时消除火灾隐患，完善消防安全设施。

　　冶金：煤气、高温液态金属运输设备设施安全生产条件以及相关人员安全教育培训。

　　燃气安全：依据安全生产、*消防以及燃气、餐饮行业等有关法律法规、标准规范的规定，对使用燃气存在安全隐患的企业、餐饮场所，责令整改；一时难以整改的，采取停产停业整顿措施，消除安全隐患。

　　在做好上述重点专项整治的同时还要做好其他专项整治。

　　㈣落实安全生产宣传教育培训任务

　　1.加大安全生产宣传力度。创新载体，活化方式，全面加大对《*关于进一步加强企业安全生产工作的通知》的宣传力度。要深入所有单位和企业进行广泛宣传，全面拓展宣传广度，延伸宣传深度，提高宣传效果，把文件精神宣传到每个企业、每名员工。通过安全公益广告、发布安全警示等多种形式，利用各种媒体宣传应急知识，提高全民识灾、防灾和科学自救能力。

　　2.多渠道强化安全教育。以“安全责任、重在落实”为主题，组织开展“安全生产月”活动。推动企业全面开展新员工进厂安全生产“第一课”教育活动，深化岗位安全教育，提高员工安全素质。

　　3.加强安全生产培训。督促各类企业尤其是高危行业企业，严格执行岗前培训等制度，企业所有新招用人员，必须经认真培训和严格考核合格后方可上岗。继续加强生产经营单位主要负责人、安全管理人员和特种作业人员的安全资格培训，推进以班组长为重点的全员安全培训。

　　四、实施步骤

　　㈠部署发动阶段（4月）。各单位根据安全生产特点和实际，制定重点突出、任务具体、目标明确、措施有力、针对性强的实施方案，要召开会议进行部署发动，将活动内容、任务措施及目标要求传达落实到企业。要充分发挥媒体宣传作用，营造良好舆论氛围，推动“安全生产责任落实年”活动取得实效。

　　㈡全面实施阶段（5月至10月底）。各单位要严格按照实施方案，认真组织开展“安全生产责任落实年”活动，确保各项工作任务按计划、有步骤、高标准得到落实。

　　㈢总结验收阶段（11月至12月）。分三个层次：一是企业自行验收；二是农委对各单位组织检查验收；三是区*组织对全区“安全生产责任落实年”活动进行全面检查验收。

　　五、保障措施

　　㈠加强组织领导。区农委统筹组织和协调本委的“安全生产责任落实年”工作。各单位主要领导是本行政区域内安全生产工作的第一责任人，对本地区安全生产工作负全面领导责任，各分管领导对分管范围内的安全生产工作负直接领导责任。要抓紧组织落实本单位的安全生产工作，抓紧组织研究制定相关配套措施，并亲自带队进行督查。各生产经营单位的主要负责人是本单位安全生产第一责任人，要深入组织落实安全生产主体责任，切实消除事故隐患，强化安全基础。

　　㈡加强督导检查。各单位要确保“安全生产责任落实年”各项工作任务落实、内容落实和责任落实。要深入基层、深入企业进行督促检查，对发现的重大隐患和突出问题要跟踪到底，坚决整改到位。

　　㈢严格考核验收。区农委将结合20xx年度安全生产目标责任制考核，对“安全生产责任落实年”活动开展情况进行全面验收。

　　㈣建立月调度制度。各单位每月22日前向区农委安全领导小组办公室报送工作进展情况。

　　为进一步落实非煤矿企业的安全生产主体责任，有效防范和坚决杜绝遏制事故的发生，努力推动非煤矿山企业安全形势持续好转，根据东政办发（20xx）39号文件精神，结合我公司实际，特制定本公司安全生产主体责任落实活动方案。

　　一、工作目标

　　以创建安全生产长效机制为目标，通过开展“安全生产主体责任落实”活动，进一步落实非煤矿山企业安全生产主体责任；建立健全各级安全管理体系；加大安全投入，改善生产条件，有效防范和遏制事故的发生，努力推动我公司安全形势持续稳定好转。

　　二、组织机构

　　为扎实开展好“安全生产主体责任落实年”活动，特成立领导小组。

　　组长：王兴宝

　　副组长：宋晓

　　成员：

　　领导小组下设办公室，办公室设在安全科，安全科兼任办公室主任。

　　三、工作步骤

　　此次活动共分自查自纠、分类整改、监督检查、工作考核四个阶段。

　　（一）自查自纠阶段（20xx年12月——20xx年2月）

　　公司名部门要以下几方面进行自查自纠，落实安全生产主体责任。

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学校意识形态工作责任制度3篇

　　意识形态工作是党的一项极端重要的工作，关乎旗帜、关乎道路、关乎国家政治安全。为进一步加强和改进意识形态工作，落实党要管党意识形态原则，明确党支部领导班子、领导干部的意识形态工作责任，根据我学校实际情况，制定本实施办法。

　　一、指导思想

　　深入学**新时代*特色社会主义思想和党的*精神，作为全校加强意识形态工作的主题，积极开展*新时代*特色社会主义思想，增强“*”，坚定“*”，坚决做到“两个维护”。严格贯彻落实呼伦贝尔市教育党工委《关于加强全市教育系统意识形态工作的指导意见》的指示精神，结合“不忘初心、牢记使命”主题教育进一步加强全校党员干部政治思想建设。

　　二、责任分工

　　1、按照分级负责的原则，党支部和行政班子对本单位意识形态工作负主体责任。党支部*是第一责任人，带头抓意识形态工作。

　　2、党支部分管领导是直接责任人，协助党支部*抓好协调指导落实工作，做到知责履责尽责。

　　3、党支部其他成员根据工作分工和“一岗双责”要求，对职责范围内的意识形态工作负领导责任。

　　三、实施原则

　　落实意识形态工作责任制，必须坚持党管意识形态原则，坚持属地管理、分级负责和谁主管谁负责的原则。学校要把意识形态工作作为党的建设的重要内容，列入年度工作要点，纳入重要议事日程，纳入党建工作责任制，纳入领导班子、领导干部目标管理，与中心工作紧密结合，一同部署、一同落实、一同检查、一同考核。

　　四、责任追究

　　有下列情形之一的，视情节轻重追究有关党支部领导班子、领导干部的责任:

　　1、对*或者上级党组织安排部署的重大宣传教育任务、重大思想舆论斗争组织开展不力的。

　　2、在处置意识形态领域重大问题上，党支部*没有站在第一线、没有带头与错误观点和错误倾向作斗争的。

　　3、管辖范围内发生由意识形态领域问题引发的群体性的事件。

　　五、工作要求

　　全体教职员工要切实提高政治敏锐性和政治鉴别力，严守政治纪律和政治规矩，严格遵守学校的规定，不要触碰红线，不断增强做好意识形态工作的能力和本领，为学校的发展做出更大的贡献。

　　1、学院党委认真贯彻落实上级党委关于意识形态工作的决策部署及指示精神，加强教师思想政治教育和师德师风建设。牢牢把握正确的政治方向。在人才引进过程中，将政治审查纳入必备环节。做好新进教师思想政治教育工作，促使教师全面了解学校、提升教学科研水*、激发爱岗敬业热情。

　　2、学院设专人专管学院网站，强化网宣、网管等职能，加强对院内新媒体如微博、QQ、微信等的监管力度，加强网络安全与信息化建设。

　　3、加强对课堂教学的管理。落实《听课制度》、《教学管理工作规程》等文件，确保教学质量以及教育方向的正确性；

　　4、充分发挥学院研究生会、学生会、学生社团的自我教育、自我管理功能。指导学生社团开展的活动，确保活动健康发展。

　　5、加强对党外知识分子的政治引领和政治吸纳，加强师生员工的联系，做好耐心细致的思想政治工作，引导他们与党同心同德、同向同行，最大限度地把他们团结凝聚在党的周围。

　　6、切实贯彻落实教育和宗教相分离的原则，开展师生宗教信仰和宗教活动情况定期排摸，及时准确地掌握校园传教活动的信息并及时上报。

　　7、对各类国际会议与学术交流活动、报告会、研讨会、论坛、讲座等，严把政治审核关，做好来校参会人员的审核。严格按规定申报并加强过程管理。

　　学校意识形态责任落实制度严格落实党管意识形态工作原则，牢固树立抓党的意识形态工作是本职、不抓是失职、抓不到是渎职的理念，做到知责明责、守责履责、担责尽责，健全工作机制，严格制度执行，推动意识形态工作责任落实到位，牢牢掌握意识形态工作的领导权、主动权。结合我校实际，制定本制度。

　　一、按照分级负责的原则，党支部和行政班子对本单位意识形态工作负主体责任。党支部*是第一责任人，带头抓意识形态工作。

　　二、党支部分管领导是直接责任人，协助党支部*抓好协调指导落实工作，做到知责履责尽责。

　　三、党支部其他成员根据工作分工和“一岗双责”要求，对职责范围内的意识形态工作负领导责任。

　　四、把意识形态工作作为党的建设和*建设的重要内容，纳入重要议事日程，纳入党建工作责任制，与教育教学工作和党的建设工作紧密结合，一同部署、一同落实、一同检查、一同考核。

　　五、全体教职员工要切实提高政治敏锐性和政治鉴别力，严守政治纪律和政治规矩，严格遵守“十要十不准”、《中小学教师职业道德规范》等有关要求，进一步加强意识形态工作能力建设，不断增强做好意识形态工作的能力和本领，不断壮大主流思想舆论，牢牢掌握意识形态工作的领导权和话语权。

　　六、学校办公室扎实抓好干部理论学*，每年集中学*不少于14次，其中对意识形态工作相关内容的学*每年不少于4次。

　　七、加强反邪教工作，防范邪教在意识形态领域的渗透。

　　八、切实有效的抓好舆情意识形态工作。进一步传播正能量，大力宣传时代楷模、优秀*员事迹，传承中华优秀传统文化，弘扬时代精神，增强宣传的吸引力和感染力，牢牢掌控舆情意识形态主导权。

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关于推行首问责任制的实施方案 (菁华1篇)

关于推行首问责任制的实施方案

为切实改进干部作风，密切联系人民群众，深入实践江*“*”的重要思想，根据县委茶发[ ]5号文件精神，结合我局实际，特制定本方案。

一、充分认识实行首问责任制的重要意义

首问责任制，就是基层和群众到各级机关来咨询或办事，机关里第一位被问的同志必须主动热情接待，属于自己职责范围的，要及时处理，不允许以任何理由推托、刁难；不属于自己责任范围的，应将来人引领到责任部门或科室，向有关责任人交待或衔接好。如果责任人不在办公室，应主动帮助联系，找到责任人，或者承诺向责任人转告并帮办。

我局担负着全县规划、建设、管理的职能，是*的窗口，代表*的形象，切实推行首问责任制，是建立高效、廉洁、务实机关作风的重要环节，是服务基层、服务群众、服务经济建设的客观要求，是实践江*“*”重要思想的具体体现。必须进一步提高认识，加强领导，认真组织，务求取得实效。

二、具体内容和要求

1、建立首问登记制度

各单位、站室都要设立首问登记本。记录发问人姓名、单位及住址，联系方法等基本情况，发问事由，被问人姓名，办理结果或衔接情况，记录要实在准确。

2、建立首问接待制度

各单位、站室要安排专人热情接待来访的群众和基层办事的同志，能够事事有人接待，有人办理，做到首问必答，首问必释，首问必果，减少办事的环节和程序，提高办事效率，让群众满意。

3、建立首问承诺制度

为到本单位办事的基层单位的同志和群众早办事、快办事、办好事。按照有关规定能办的事应当马上办，不准延误、推托，更不允许刁难、索要。对按规定才能办的事，要指导和帮助对方按要求做好具体准备，承诺具体时限，帮助把事情办结好。

4、建立考核制度

把接待、登记、衔接、督促、办事等全过程纳入考核范畴。要比谁的接待态度好，比谁办事进度快，比谁的办事效果好，把首问责任制的考核和年度考核结合起来，将考核结果作为年终评优的重要依据。

5、建立保障监督制度

要通过张榜，文件或通报，会议等形式，定期公布执行首问责任制的情况，表彰先进，鞭策后进，在机关内设立意见箱、意见簿、举报电话，接受基层和群众对执行首问责任制的监督。举报电话：

6、建立首问责任追究制度

对不按照首问责任制的要求办事，在首问登记、首问接待和办事过程中违反制度和纪律规定，推诿、扯皮、怠慢引起不良后果的，追究有关人员的责任；对因工作中吃、拿、卡、要，以权谋私的，一经查实，视情节轻重，实行待岗、下岗、辞退处理。

三、切实加强对实行首问责任制的领导

1、强化组织领导。要把推行首问责任制作为机关建设的切入点抓紧抓落实，由局党组*，局长段湘*同志负总责，谭新元同志具体负责，各站室负责人为直接责任人，做到常抓不懈，持之以恒，形成良好的风气。

2、坚持首问制和岗位责任制相结合。保证人民群众来访有人接待，有办事，杜绝“门难进、脸难看、事难办”现象，做到职责分明，责任到人，热情周到。

3、切实抓好首问责任制各项制度的落实。首问责任制贵在落实，贵在坚持。局纪检、人事和办公室要承担好落实首问责任制的具体工作，做到有制度、有检查、有考核、有奖罚。

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学校疫情防控校长责任制实施方案3篇

　　一、编制依据

　　《传染病防治法》《突发事件应对法》《突发公共卫生事件应急条例》《学校卫生工作条例》《教育系统突发公共事件应急预案》《中小学公共安全教育指导纲要》《中小学幼儿园安全管理办法》及省市区各级防控指挥部对本次疫情防控工作要求。

　　二、工作目标

　　为应对新型冠状病毒肺炎疫情，防范和控制疫情在学校发生发展，邹*市韩店镇新世纪中学开学前后建立健全防范、指挥、处置工作机制（成立领导小组，编制工作预案），做到分工协作、责任明确、有备无患，保障全校师生员工的身体健康与生命安全，维护学校正常的教学秩序。普及肺炎疫情和传染病防治知识，提高广大教职工及学员的自我保护意识，确保我校疫情防控工作“零事故”。

　　三、建立机构：成立开学工作领导小组、工作小组、学校应急处置专员和舆情处置专员

　　（一）领导小组

　　组 长：董晓飞（疫情防控工作总指挥）

　　副组长：石志敏 （具体部署安排疫情防控工作，并担任学校疫情处置总负责人）陈茂华（线上线下教学管理） 伏勇（具体部署物资储备、清洁消毒、饮食饮水安全工作）*（党建引领）

　　组 员：

　　魏曙光 办公室主任（协调各处室开展疫情防控与教育教学工作、舆情管理）

　　王庆越 教务处主任（学生健康教育落实、日常教育教学安排）

　　韩逢波 总务处主任（疫情防空物资储备、清洁消杀）

　　李学峰 政教处主任（校园卫生、学生卫生管理）

　　段继光 安全办主任（疫情防控方案制定、日常摸排管理）

　　贾栋 六级部主任（级部疫情防控与教育教学负责人）

　　刘春雨 七级部主任（级部疫情防控与教育教学负责人）

　　曲波 八级部主任（级部疫情防控与教育教学负责人）

　　荣勇 九级部主任（级部疫情防控与教育教学负责人）

　　（二）工作小组

　　组 长：董晓飞（学校疫情联络员，具体部署安排疫情防控工作）

　　组 员 ：石志敏 段继光 李学峰 李涛 王海旭 曲波 刘春雨 贾栋 荣勇

　　（负责做好开学工作小组部署的各项工作）

　　（三）应急处置工作专员

　　校长董晓飞:疫情防控应急工作总指挥;负责全面工作。重点负责部署、调度、指导及重要信息上传下达工作。

　　副校长石志敏：组织协调组组长；负责组织协调工作，具体负责制定应急预案，与卫健、疾控等部门联系、协调管控或隔离与“确诊”病例密切接触的人员、配合*门对事件原因进行调查等相关工作

　　副校长陈茂华 ：教学工作组组长：负责教学秩序稳定工作。复课证明查验，负责核查相关证明材料。

　　副校长伏勇：后勤保障组组长：负责配备足够隔离室及必备物品（远离人流聚集区），负责消毒、通风等善后工作。

　　学校办公室主任魏曙光（电话xx）负责范围：校长室、本办公室人员

　　教务处主任王庆越（电话xx）负责范围：本办公室人员

　　安全办主任段继光（电话xx）负责范围：本办公室及保安人员

　　总务处主任韩逢波（电话xx）负责范围：后勤及餐厅人员

　　政教处主任李学峰（电话xx）负责范围：本办公室及宿管人员

　　六年级级部主任贾栋（电话xx）负责范围：六级部教师与学生

　　初一级部主任刘春雨（电话xx）负责范围：初一级部教师与学生

　　初二级部主任曲波（电话xx）负责范围：初二级部教师与学生

　　初三级部主任荣勇（电话xx）负责范围：初三级部教师与学生

　　班主任负责范围：本班学生

　　职责：全面掌握学校的疫情防控情况，认真学*省、市及学校出台的新冠肺炎疫情防控文件；熟练掌握师生上班、上学、就餐、午休晚眠各环节疫情防控流程；在学校防疫领导小组的领导下，对本级部、处室所有人员进行异常情况处理流程培训，使其熟练掌握异常情况处理流程；具备主动发现问题的能力，在校期间要加强巡查，及时发现疫情防控过程中出现的问题且及时整改；手机保持24小时畅通，接到师生在上班、上学期间出现发烧、干咳、腹泻等异常情况报告后，第一时间赶赴现场，按规定流程规范、快速、准确处理。

　　四、工作要求

　　（一）扎实做好开学前基础工作

　　1．加强健康摸排。师生员工要在开学前进行连续14天每日体温监测，主动及时向学校报备健康状况和活动轨迹。学校要全面摸排、动态掌握暑假期间师生员工（包括保洁、保安、餐饮服务等后勤工作人员）及共同生活的家庭成员健康状况和行踪情况，确保每名师生员工返校前14天的旅居史、接触史、健康史底数清、情况明。要严格落实相关信息“日报告”“零报告”制度。高校要提前将省外师生员工名单通报属地疾控机构，做好核酸检测准备。（责任处室：组织协调组）

　　2．做好重点人群检测。要严格按照要求，做好“应检尽检”新“三类人群”核酸检测，并及时通过全省教育系统疫情防控*台报送核酸检测信息。新“三类人群”包括：

　　（1）有发热等可疑症状的；

　　（2）开学前14天内本人或家庭成员有发生本土疫情地区或境外旅居史、与上述地区来人有接触史的；

　　（3）开学前21天内所居社区（村居）发生疫情的。（责任处室：组织协调组）

　　3．加快推进疫苗接种进度。在卫生健康部门、疾控机构指导下，做好12—17周岁学生疫苗接种的沟通告知、摸底统计、宣传教育等工作，本着知情、同意的原则，由家长陪同及时接种。（责任处室：组织协调组）

　　4．进行全面消毒清洁。学校要开展爱国卫生运动，在开学前要彻底清除校内环境卫生死角，对教室、食堂、宿舍等场所进行彻底清洁和预防性消毒。要重点对学校食堂、餐厅、超市开展食品安全检查，彻底清理过期食材、食品，对饮水机和二次供水的蓄水池进行全面清洗消毒，排空长时间滞留在供水管道中的陈水，委托专业机构对自备水源进行检测，不达标的不得使用。（责任处室：后勤保障组）

　　5．加强校门管理。校园实行相对封闭管理，师生员工入校一律检测体温，查验健康绿码。外来人员非必要不入校，确需入校的要查验身份、实名登记，严格“测温+健康绿码”。做好教室、食堂、宿舍、图书馆、体育馆等场所通风消毒，合理设置并及时检修测温设备。加强师生员工行为管理，落实勤洗手、常通风、戴口罩、“一米线”等常态化疫情防控要求。（责任处室：组织协调组）

　　6．物资准备充分。后勤保障组要拓展一切渠道，开学前前确保按市局要求配足、配齐所需防控物资，做好应急物资储备。学校在开学前至少储备可供使用1个月以上的防护和消杀物资，要求师生员工日常自备一次性医用口罩。（责任处室：后勤保障组）

　　7．做好途中防护。开学前，通过召开网上班会、电话家访、视频家访等多种形式，对全体学生进行疫情防控和应急预防知识教育。告知注意事项、纪律要求及在校细则，指导学生做好返校途中防护。倡导采取步行、自行车、私家车方式上下学，乘坐公共交通工具时应注意个人防护，途中尽量避免用手触摸公共交通工具上的物品，上学到校或下学到家应及时洗手。（责任处室：组织协调组 ）

　　8．人员培训及操作、应急演练。9月1日之前对所有学校工作人员（尤其是党员、班主任、消毒人员、保安人员、后勤人员等）分批、分类、分散开展疫情防护知识培训、防控工作技能培训和突发事件应急处置演练培训。所有相关演练工作由安全办于9月1日 前全部完成。（责任处室：组织协调组）

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学校意识形态工作方案3篇

　　一、活动目的

　　通过开展的“师德伴我行”师德教育系列活动，加强全校教师的思想政治教育，不断提高师德建设水*，全面提高教师队伍整体素质，增强服务意识、敬业意识，促进我校教育教学又好又快发展，特制订本方案。

　　二、活动要求

　　（一）提高认识，加强领导。要提高对教师职业道德建设重要性和紧迫性的认识，按照“师德伴我行”活动的总体要求去把握，教师职业道德建设纳入到学校整体工作计划，切实把师德建设作为一项重要工作来抓，并结合实际情况抓好教师职业道德的学*教育和管理工作。

　　（二）认真组织，工作落实。学校将按照方案提出的方法和步骤的要求，及时制定计划，认真组织实施。在加强教师思想政治教育，不断提高师德建设水*过程中，做到“三结合”：一是要结合开展深入学*实践科学发展观活动。以“师德伴我行”活动为契机，全面提高师德素质，树立教师的良好形象。二是要结合开展教师队伍建设样板校创建活动，进一步提高教师队伍的整体职业道德素质，提高师德建设工作的水*。三是要结合教师的日常工作。师德建设既要抓形式，更要求实效，坚决防止流于形式和走过场，扎扎实实提高思想政治教育和师德建设成效。

　　（三）健全制度，规范管理。通过师德建设活动，建立健全管理机制，完善教师师德管理各项规章，确保我校的思想政治教育和师德建设长抓不懈。

　　三、活动内容：

　　（一）开好动员会。

　　我校将根据实际充分做好准备工作，认真开好动员会。将省、市“师德伴我行”活动有关精神传达到每位教职工，明确此项活动的重要性和紧迫性。通过动员会，加强宣传，提高认识，统一思想，确保师德建设教育活动顺利开展。

　　（二）开展学*《中小学教师职业道德规范》活动。

　　一是要组织全体教职工认真学*《师德规范》、《黑龙江省关于进一步加强中小学师德建设工作的若干意见》和2008年省教育厅组织的《做人民满意的教师》师德论坛录像；

　　二是开展以师德为主题的读书活动。每位教师至少要阅读两篇以上中外古今有关师德（教师职业）论述的佳作名篇、深含师德和教育智慧的经典故事，通过读书引发教师对师德问题的思考。同时在校网站所设立的“读书心得”专栏中发表所思所悟。

　　三是开展学*《中小学教师职业道德规范》征文评选活动。教师对照《中小学教师职业道德规范》的内容，以自己的成长经历、教育教学实践、班主任工作的具体事例来阐述和认识。要有理论基础、思想升华，朴实感人。评选后将优秀征文向市教育局推荐。

　　（三）加强师德考核。

　　健全师德考核机制，树立正确的舆论导向。认真组织教师开展一次深入的自查，通过主动直接征求和听取群众的意见，查找出存在问题。使教师对当前师德师风存在的问题及产生问题的原因进行认真分析研究，学校对当前师德师风状况进行一次全面深入的反思。同时学校将采取问卷调查形式，开展学生、家长评议教师师德活动，对教师职业道德建设进行一次年度量化考核和评比。把师德建设成效作为教师考核的一项重要内容，以激发教师以德修身，以德育人的积极性、主动性和创造性。“师德建设”工作领导小组对教师的师德建设情况进行考核，并表彰一批师德优秀的教师，在全校教师中形成崇尚先进、学*先进的风气，不断推进师德建设工作的开展。

　　xx镇濒临长江南岸，是东至县西北的历史重镇。1992年撤区并乡将长安、长岭乡并入，xx年区划调整将七里湖整体并入xx镇。全镇现辖12个行政村，3个居委会，3.5万人口，镇域面积122*方千米，是安徽省百强中心建制镇之一。今日xx步入改革开放年代，雄姿焕发，显示出强劲实力，已成为一座功能齐全的商贸工业城。全镇教育事业快速发展，镇内设有完全中学一所，初级中学一所，xx中心学校辖完全小学9所，幼儿园1所，小学教学点3处。全校小学在校学生2083人，在编教师131人。

　　本学期，我校借师德师风建设推进年活动的强劲东风，认真组织教师学*交流了《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》、《池州市中小学教师十不准》、《东至县教师队伍建设与管理暂行规定》和《反对自由主义》等法律法规和相关文章。按照县局统一安排，认真组织教师对照反思，查摆问题，开展了批评与自我批评，做到有则改之、无则加勉，旨在着力打造一支博学、身正、宽容的教师队伍，以德立教德识相长，共铸一道坚不可摧的师德“长城”。

　　一、需要整改的突出问题

　　在对照检查阶段，我们通过政治学*、召开座谈会、发放征求意见表、开展民主评议等形式，掌握了第一手资料，大多数教师对学校师德师风建设是肯定的，同时也提出了一些中肯的意见，归纳起来主要有以下几点：

　　1、学校在师德师风方面存在的问题

　　⑴过去说学校是一方净土，由于受大气候的影响，净土不净了。所以政治学*，教师思想素质还需要提高和加强。学校应积极鼓励教师终身热爱教育事业，树立创新意识，开拓进取；

　　⑵学校教研活动流于形式，不能有效地促进教师的专业成长；

　　⑶在学生养成教育上工作力度不够。

　　2、领导班子在师德师风方面存在的问题

　　⑴在执行法律、法规和学校制度方面力度不够，对教师有偿家教等问题过于迁就，只是点到为止；

　　⑵在注重树立品牌形象的同时，未能统筹考虑学科的均衡发展。如学校的数学教学，缺少领军人物；

　　⑶培养教师使用现代教育技术手段来提高课堂教学效益，培养现代化人才的工作有待加强。

　　3、教师队伍在师德师风方面存在的问题

　　⑴教师爱岗敬业的责任心需要进一步提高，部分把学校安排的工作当做一种负担，敷衍塞责，不尽职尽责去做；

　　⑵关爱学生方法简单，关注学生成长不注重全面发展；

　　⑶教书育人方法单一，评价方式不能适应当代学生心理需求，不适合课改的需要；

　　⑷为人师表还有待加强，团结协作精神也需要强化。少数教师我行我素的思想对工作的整体推进造成一定的困难；

　　⑸终身学*方面亟待解决，部分教师没有终身学*的意识，不主动参加学*，提高自己的综合能力；

　　⑹有偿补课在我校一度盛行，现在经查处虽得到有效的遏制，但还要防范于未然。

　　二、整改的具体要求

　　切实解决师德师风建设中的突出问题。要坚决反对工作不负责任，不思进取、敷衍塞责；坚决反对只教书，不育人，轻视德育的倾向；坚决反对讥讽、歧视、侮辱学生、体罚和变相体罚学生的行为；坚决反对向学生推销教辅资料及其它商品，索要或接受学生、家长财物等以教谋私的行为；坚决反对腐败玩乐行为；坚决反对参与赌博、**、迷信和xx活动；坚决反对擅自停课、缺课、离岗；坚决反对工作消极怠工，目无组织和领导，同事之间闹不团结的现象。要通过开展师德师风整改活动，努力实现“五个求实效”，即:加强政治学*，在提高道德水*上求实效；爱岗敬业，教书育人，在提高教育教学质量上求实效；关爱学生，在增强服务意识上求实效；解决教师队伍中存在的突出问题，在树立教师良好教师形象上求实效;推进学校各项工作，在开创教育工作新局面上求实效。

　　三、狠抓教学常规管理

　　提高课堂教学水*是学生和家长的迫切要求。我们将继续把课堂教学扎扎实实抓到位，努力提高教学效益，进一步落实教学“五认真”要求，在“备、改、辅、练”上下功夫，在优化课堂教学结构上做文章，注重实效，牢牢把握教学内容中的重点、难点，熟悉教学的各个环节，每堂课教学要有明确的目标，围绕目标授课，扣住目标检测，减少教学的盲目性、随意性。在作业的布置上，严格控制作业量，选择具有典型性、代表性的题目让学生练*，使学生通过少而精的练*，达到掌握知识的目的。严格控制学生的在校时间，规定教师不得占用学生活动课时间上课，不得占用学生自*课时间上课，不得提前进教室上课或拖延下课，按时放学。今后我们将加大这一方面的检查力度，并与教师的考核挂钩，确保执行到位。

　　党的*以来，**在全国宣传思想工作会议、文艺工作座谈会等多个场合，对意识形态和宣传思想工作作出了一系列精辟论述，突出强调“经济建设是党的中心工作，意识形态工作是党的一项极端重要的工作”。这些重要论述，深刻阐明了意识形态工作引领社会、凝聚人心、推动发展的强大支撑作用，道出了意识形态工作对党、对国家、对民族的根本性、战略性、全局性意义。11月9日，市委常委、宣传部部长唐颖到民众调研时也强调，党委要负起意识形态工作的主体责任，定期研究意识形态工作。为进一步加强我镇意识形态工作，特提出如下工作方案：

　　一、意识形态工作领导小组

　　充分认识意识形态工作的极端重要性，守好意识形态工作这块“责任田”，镇成立意识形态工作领导小组如下：

　　组 长：李磊坚(党委*、人大*)

　　常务副组长：吴钧海(党委副*、镇长)、霍锦添(党委副*)

　　副组长：高汝强(党委委员)、陈雪茹(党委委员、纪委*、副镇长)、胡泽泉(党委委员)、张戈武(党委委员、*分局局长)、孙建忠(副镇长)

　　成员单位：党政办、组织人事办、宣传办(文明办)、社工委、工会、团委、妇联、社会事务局、城管执法分局、教育事务指导中心、爱卫办、*分局、各村(社区居)委会。

　　领导小组下设办公室在宣传办，办公室主任由杨显堂兼任。各村(居)也要相应成立意识形态工作领导机构，负责统一领导、组织、协调意识形态工作，其中党(总)支部*是第一责任人、分管副*是直接负责人，分别履行好第一责任人和直接责任人的`职责，并把这一工作列为年终目标责任考核的重要内容，形成党委统一领导，党政各部门和各人民团体齐抓共管、各负其责的工作机制。

　　二、意识形态工作目标和任务

　　意识形态工作目标：巩固马克思主义*化的系列理论成果在意识形态领域的指导地位;巩固人民群众团结奋斗的共同思想基础;自觉认同并践行社会主义核心价值观;在事关大是大非和政治原则问题上，掌握主动权、打好主动仗。

　　意识形态工作任务：

　　1、大力加强党员干部的理论武装，不断增强党的领导核心作用;

　　2、大力加强党员干部的作风建设，切实增强党的纯洁性和先进性;

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学校网络意识形态工作总结3篇

　　商学院在学校的领导下，积极开展各项宣传工作，努力建设和谐文化，积极推进立德树人，着力营造良好氛围。

　　具体工作总结如下：

　　一、深入学*、宣传、领会党的精神。

　　学院以学*、宣传、贯彻精神为主题，在全院教师和学生中开展丰富多彩的学*活动，用精神武装广大党员的头脑，做到入脑、入心、见行动。紧密结合学校学院工作实际，如促进学校内涵建设、实现学校跨越式发展等展开学*讨论，将宣传和贯彻精神的活动不断推向深入。在学院分党委统一部署下，各支部都开展了以学*精神为主题的专题组织生活，结合本支部实际提出了发展方向，各班级也开展了以学*精神为主题的专题团日活动，在初中级党校中，开展专题讲座，加强精神的宣传。

　　二、开展纪念改革开放x周年主题教育活动。

　　XX年是改革开放x周年，在校宣传部的统一部署下，学院积极参加各项宣传、展示活动，并在学院内部开展大讨论，使每一位教师都能深刻体会到我国改革开放x年的伟大历史进程和宝贵经验，更加坚定不移地走科学发展、社会和本文来自第一范文谐之路。在09本文来自第一范文年的暑期社会实践活动中，学院师生组成的宣讲团赴陕西延安、铜川等地，实地考察了当地改革开放的建设成果。学生还组织了多种形式的学*活动，如以纪念改革开放x周年为主题的演讲比赛、读书活动等，均起到了很好的效果。

　　三、加强教师职业道德建设。

　　学院重视教师的师德建设，要求广大教师在教学水*、学术水*、科研方法等方面不断提高和创新；在教学科研工作中，要牢牢把握意识形态工作的主导权，弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想，保证高校思想阵地高扬主旋律。在课堂教学方面，学院教师注重不断提高为学生传授知识、答疑解惑的能力，在校“创意杯”多媒体课件大赛中，学院两名教师获得十佳特色课件奖，一名教师获得。优秀课件奖，副高级以上职称的教师还经常为学生开设专题讲座，理论联系实际，帮助学生分析实际问题，提高了学生的知识运用能力。在科研工作方面，学院教师也获得了重大突破，据统计，XX年学院共获得省部级以上项目19项，其中包括国家项目七项本文来自第一范文、教育部人文社科项目三项、上海市哲学社科项目两项、上海市*决策咨询项目三个，以及上海市教委晨光项目、上海市科委软科学项目、上海市科委项目、教育部教育科学xx规划青年专项各一项。此外，于立宏教授的论文《需求波动下的煤电纵向关系安排与*规制》获得上海市第九届哲学社会科学优秀成果奖论文类一等奖，这是我校20XX年以来首次获取该奖项一等奖。

　　四、营造学院团结奋进的舆论氛围。

　　坚持正确的舆论导向，重视新闻宣传，积极为学院营造奋发有为、科学发展、共创和谐的思想舆论氛围。重视校园网络的宣传*台作用，及时上报学院在思想理论学*、教学科研、学生工作等方面的成绩与突破，同时在学校的监督支持下做好学院网络的建设。在“5.12”汶川大灾难发生后，学院师生心系灾区，踊跃为灾区人民捐款，关注家在灾区的学子，使他们能够安心地学*；在XX年火炬传递期间及会举办期间，学院师生以高度的热情积极关注进展，为的成功举办而自豪，为中华健儿的优异成绩而振奋。在这些重要时刻，学院的整体凝聚力得到了高度体现。学院的宣传工作得到了宣传部的充分肯定，获得了XX年校宣传工作先进集体和先进个人。

　　一、高校意识形态工作主流是好的。

　　中央《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》(以下简称《意见》)对高校宣传思想工作给予了充分肯定，表明了党和国家对高校的信任和支持。但同时也指出了工作中存在的薄弱环节。结合首都高校和青年学生特点，我们认为，高校意识形态工作中还存在以下不适应的问题。

　　学校各级干部对意识形态工作的重视程度与首都高校意识形态领域面临的严峻形势不适应。北京作为国家首都，对外开放程度高，对外交往频繁，这为首都高校科学文化发展面向世界提供了有利条件。但同时，鱼龙混杂、泥沙俱下的情况也不断加剧，外来文化特别是敌对势力的渗透影响日趋复杂。在这方面，高校各级干部对意识形态工作的重视程度与面临的严峻形势仍不适应。

　　2.学校意识形态工作体制机制与新形势下的任务要求不适应。

　　由于长期以来对意识形态领域工作的重视有所欠缺，表现在工作上就是体制、机制方面存在薄弱环节，与不断提高的工作要求不适应。一方面，在学校总体工作中，意识形态工作没有上升到突出地位，存在*时看不出来、关键时刻跟不上去的现象;另一方面，党政工团齐抓共管的局面没有形成，存在意识形态工作部门单打独斗的现象。

　　3.学校意识形态工作队伍的理论水*和工作能力与青年学生的需求不适应。

　　随着高等教育的飞速发展，教师队伍年轻化程度不断提高。据20XX年的有关调查，全国高校40岁以下年轻教师的比例为63.3%[1]，已经成为教师队伍的主要力量。由于年轻教师自身思想政治素质的欠缺，直接导致他们在强化思想育人方面存在能力不足的问题;学生思想政治工作队伍年轻化程度高，其中辅导员队伍绝大多数是毕业5年以内的30岁以下的年轻人，由于他们缺乏扎实的理论功底和实际工作经验，导致其面对年龄差距不大的青年学生所开展的思想政治教育的有效性不足。

　　4.传统工作方法与日益发展变化的网络新媒体不适应。

　　随着网络多媒体技术的飞速发展和日益普及，人们获取资讯的手段和交流、交往的方式均发生了翻天覆地的变化。青年学生接受新事物速度快、能力强，迅速成为网络等新媒体技术的主要使用者和受益者，他们借助于虚拟空间获得的信息和服务已经远远超过现实空间。而我们在意识形态和宣传思想文化工作领域采取的主要方法仍然是借助于课堂、讲座、会议、活动等传统方式，这些方式所传达的信息容量有限、形式相对呆板，工作的时效性必定大打折扣。

　　二、掌握意识形态工作的主阵地。

　　阵地意识是做好高校意识形态工作的重要保障，掌握主阵地是牢牢掌握高校意识形态工作领导权、话语权的关键。从现实和虚拟的角度来说，意识形态工作的主阵地应该包括有形空间阵地和虚拟空间阵地两大类，我们必须在这两个方面做好阵地建设。

　　1.巩固有形空间阵地。

　　有形阵地是我们进行思想政治教育、开展意识形态工作的传统阵地。从现实空间上来说，高校的所有场所都是我们开展意识形态工作的阵地，也都会发生意识形态领域的斗争。但是，实际工作中，我们必须明确工作的着力点，也就是要在工作的主战场、主阵地发力，牢牢掌控主要矛盾，才能确保意识形态工作基本任务的完成。

　　一是用主流价值观的各种实现形态和现实载体强化校园环境建设。校园是学生学*生活的物质空间，也是接受教育的场所，环境在学生成长中具有直接、实时、贴*的影响，发挥环境育人功能是做好意识形态工作的有效手段。要认真研究主流价值观的实现形态和现实载体，把*特色社会主义理论、*梦、社会主义核心价值观、*传统文化、学校优良传统等浓缩固化，并用雕塑、标语、校训、文化墙、宣传栏、校史展等形式表现出来，在校园、教室、饭堂、运动场、宿舍楼宇等场所张挂，使学生在充满主流价值观的环境中受到熏陶。

　　二是强化课堂教育和管理的针对性。课堂是学生接受教育的主要场所，学生的价值取向和思想文化素质形成很大程度上取决于课堂上教师的教学活动和人格魅力。这其中，两课和业余讲座等课堂的教育教学活动是对学生进行思想政治教育的主要渠道。当前，必须明确，在讲授涉及思想及意识形态领域方面内容的课堂教学，特别是两课教学时，必须以弘扬社会主义主流价值观为根本要求，决不允许散布与此相违背的错误理论，并以此作为教师的根本要求和课堂纪律，加强课堂的严格管理。

　　三是加强对传统媒体的管理。校报、校刊、杂志、校园广播、电视等传统媒体作为舆论的喉舌曾经发挥了重要作用，也是开展大学生思想政治教育的重要阵地。随着新媒体的迅猛发展，传统媒体的生存受到挑战。但是，其对大学生的影响仍然不能低估，由于其受众较多，一旦出现意识形态领域的问题，所造成的.社会影响也是巨大的。当前，部分高校宣传思想工作部门受人员编制限制，把校刊、校园广播、电视等交给学生，由他们负责承办，这使得学校对这些阵地的管理弱化，监督缺失。面对当前意识形态领域斗争的严峻形势，学校必须加强传统媒体的监督和管理，确保不发生问题。

　　2.拓展虚拟空间阵地。

　　随着互联网等新媒体的发展运用，网络新媒体等虚拟空间正在逐渐成为意识形态工作的重要战场，我们必须采取有力措施使之成为我们的主阵地。

　　一是采取措施提升校园网的教育功能。校园网作为学校对外发布信息、开展各项管理工作的手段已经成为学校工作中的重要组成部分，教师、学生的工作学*离不开校园网，对校园网的依赖程度很高。但是，校园网在发挥教育功能方面存在教育资源不足、新闻点击率低等问题。加强高校意识形态阵地建设，必须高度重视校园网的作用，要容纳汇集多种形式的教育资源，包括网络公开课、教学名师讲堂等，使校园网成为师生接受教育的阵地，要采取措施提高校园新闻的点击率，使校园网成为传达党的路线、方针、政策的主渠道。

　　二是创建并用好网络新媒体思想政治工作*台。当前，微信、微博等互动交流*台深受青年学生喜爱，绝大多数学生使用这些新媒体方式获取信息、交流沟通，新媒体的使用对学生产生了重大影响，对高校宣传思想政治工作提出了严峻挑战，但同时也给我们提供了做好工作的机遇。北京工商大学党委充分认识到新媒体对学生的影响，紧紧抓住这一机遇，先后建立了官方微博、官方微信公众号，学生思想政治工作队伍以党支部和班级为单位建立了微信群，定期发布工作信息，随时与学生互动交流，使新媒体成为深入做好学生思想工作的*台。

　　三、畅通意识形态工作的主渠道。

　　高校意识形态工作是一项十分复杂的系统工程，做好高校意识形态工作必须畅通主渠道，形成党委统一领导、党政工团齐抓共管、党委宣传部门牵头协调、全校各部门和院系共同参加、上下协调一致、政令畅通的工作格局。

　　1.学校领导班子在意识形态工作上要高度一致。

　　学校领导班子作为学校工作的领导核心，对全局工作的顺利开展起决定性作用，做好意识形态工作，关键在于校级领导班子明确职责，统一认识，协调一致。

　　一是高度重视意识形态工作。学校党委要强化政治责任和领导责任，班子成员特别是*校长，要切实提高做好意识形态工作重要性的认识，要按照社会主义政治家、教育家的要求，自觉把意识形态工作作为学校发展中的重要工作来抓。坚决杜绝说起来重要、做起来次要、忙起来不要的现象。

　　二是强化意识形态工作的顶层设计。学校领导班子要把意识形态工作纳入重要议事日程，认真开展调查研究，根据实际情况，每年研究制定学校意识形态工作和教职工宣传思想工作要点，认真解决存在的突出问题，在体制机制、队伍建设、经费支持方面提供保障。

　　三是班子成员要明确工作责任。学校领导班子成员要明确意识形态工作方面的工作职责，把日常分管工作与意识形态工作有机结合，把促进分管工作与监督检查分管部门意识形态工作责任落实有机结合，做到两不误，两促进。

　　2.学校各部门在意识形态工作上要明确任务。

　　建立意识形态工作共同参与的工作机制关键是明确各部门工作职责和工作任务，通过统一的工作部署和协调一致的工作步骤，同时把意识形态工作纳入工作考核范围，使全校各部门在意识形态工作上形成合力。

　　一是党委宣传部门牵头抓总。党委宣传部门必须把意识形态工作作为本部门一项重要工作加以落实，通过制定工作计划、协调部署各部门开展工作、统一协调配置全校宣传思想工作资源、检查督促考核各部门任务完成情况、对日常宣传思想工作进行管理等方式，代表党委牵头做好全校意识形态工作。

　　二是落实各部门各学院工作任务。要根据学校总要求，明确各部门各学院意识形态工作要求，使意识形态工作成为各部门各学院的分内工作;要把学校意识形态工作总任务分解落实到各部门各学院工作任务中去，每年检查考核各部门各学院意识形态工作任务完成情况。

　　四、依靠意识形态工作的主力军。

　　做好高校意识形态工作，关键在于建设政治敏感性强、思想政策水*高、业务精通的骨干队伍。高校意识形态工作是全校性的工作，需要全体教职员工共同参与，但是，教师队伍、干部队伍、学生思政队伍和学生党员队伍无疑是意识形态工作的主力军。充分相信和依靠他们，采取措施加强教育培训，提高他们的意识形态工作水*，是做好高校意识形态工作的根本出路。

　　1.加强教师队伍意识形态工作能力建设。

　　教师直接承担教书育人的重任，是学生思想学业进步的导师，广大教师是意识形态工作中最重要的力量，加强教师意识形态工作能力建设是做好意识形态工作的根本和基础。要加强教师特别是青年教师的宣传思想工作，努力提高他们的思想政治素质;要强化教师的政治意识和责任意识，使他们在思想上对高校意识形态工作的重要性提高认识;要加强教师马克思主义理论和*特色社会主义理论的研究和学*，切实增加他们的道路自信、理论自信、制度自信;要采取措施提高教师教书育人的能力和水*，使广大教师真正成为学生的良师益友。

　　2.提高学生思政队伍和党员队伍的责任意识。

　　学生思想政治工作队伍是直接面向学生开展思想政治教育和管理的专职工作队伍，学生党员队伍是学生中的优秀分子，学生思政干部和学生党员生活在学生中间，他们了解学生思想学*各方面的情况，他们既是受教育的对象，更是学校意识形态工作最前沿的工作者。因此，要使学校意识形态工作真正切合实际，确保有的放矢，当务之急是提高学生思政队伍和党员队伍意识形态工作的责任意识。要引导和教育学生思政队伍明确意识形态工作是本职工作中最重要的一项任务，事关培养合格人才的大局，做好这项工作是党和人民赋予的光荣使命;要着力培养学生党员队伍的政治敏锐性，培养他们发现问题的能力。

　　多年来，学校深入落实科学发展观，从实际出发，内强素质、外树形象、创优服务、创新管理，提高服务育人水*，我校在市委、市*和教育局等部门的正确领导和全体师生的辛勤努力下，认真贯彻党的教育方针，加强学校精神文明建设，团结务实，勤奋严谨，脚踏实地，坚持以德育人的科学发展观统领学校全局，强化民主管理，人本管理，走依法治校和以德治校相结合的路子，不断丰富学校内涵文化，着力构建和谐校园，取得了显著的成绩，赢得了学生、家长、社会的广泛好评。现将本年度学校精神文明工作总结如下：

　　一、抓好组织落实，是精神文明建设各项工作的保障。

　　1.我校始终坚持把精神文明建设的基本目标作为学校工作的.重要议程，对精神文明、综合治理、普法和卫生工作由校主要领导负责，分管领导亲自抓，在工作中做到有组织，有制度，有检查，有落实，年初由学校领导和各班班主任签订了精神文明工作责任书，并把此项工作列入教师和班级年终考核中使精神文明工作落实到头、责任到人，形成了主要领导亲自抓，分管领导具体抓，班主任老师层层抓的势头。

　　2.建设一支强有力的领导班子是治校的中流砥柱。领导班子是成就一项事业的核心和灵魂，因此我们成立了以校长为组长的精神文明建设领导小组，创设工作目标，落实工作责任。

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学校意识形态工作计划3篇

　　为深入学*贯彻党的*精神，进一步加强和改进意识形态工作，落实党管意识形态原则，明确支部班子、行政干部的意识形态工作责任，根据局党委相关文件精神要求，结合学校工作实际，特制定20xx-20xx学年度意识形态工作计划。

　　一、总体要求

　　意识形态工作是党的一项极端重要的工作，关于旗帜、关乎道路、关乎国家政治安全。学校党支部抓意识形态工作，必须高举*特色社会主义伟大旗帜，坚持以*新时代*特色社会主义思想为指导，认真落实党支部意识形态工作责任责任制，以培育和践行社会主义核心价值观为核心，切实加强意识形态领域管理和引导，进一步强化理论武装、正面宣传、文明创建、文化基础设施建设和队伍建设，唱响主旋律，弘扬正能量，为我校事业健康稳步发展提供有力的思想保证、精神动力、舆论支持和文化支撑。

　　二、工作原则

　　按照属地管理、分级负责和谁主管谁负责、谁主办谁负责原则，学校支部领导班子对意识形态工作负主体责任。支部*为第一责任人，必须旗帜鲜明地站在意识形态工作第一线，带头抓意识形态工作，带头管阵地把导向强队伍，带头批评错误观点和错误倾向，重要工作亲自部署、重要问题亲自过问、重大事件亲自处置。支部其他成员根据工作分工，按照“一岗双责”要求，对职责范围内的意识形态工作负领导责任。

　　三、工作计划

　　（一）切实加强组织领导

　　学校支部把意识形态工作作为党的建设的重要内容，纳入党建工作责任制，纳入领导班子、行政干部目标管理，纳入党的纪律监督检查范围。

　　1．成立工作领导小组，由党支部*担任组长，支部委员和校长室成员任副组长，各处室负责人及班主任为成员。统一学校意识形态工作的安排及落实。

　　2．抓好部署推动。将意识形态工作摆上重要议事日程，列入学校年度工作计划，与业务工作同安排、同部署、同检查。要召开专题会议，对意识形态工作进行分析研判、听取汇报和推动部署，在制度上、人员上、经费上加大投入，确保各项工作的顺利推进。

　　（二）大力推进理论武装工作

　　围绕建设学*型党组织，以建设学*型管理团队为抓手，深入推进理论武装工作。

　　1．认真制定领导班子和学*型管理团队学*计划，组织开展好政治理论学*和读书活动，引导党员干部学理论、学法规、学业务，倡导全体教师多读书、读好书、善读书。结合推行“两学一做”学*教育常态化制度化，深入学*领会*新时代*特色社会主义思想的丰富内涵、科学体系、实践要求，坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。

　　2．抓好形势政策教育，组织教师深入学*贯彻党的*精神和*新时代*特色社会主义思想以及上级部门重要会议文件精神、廉政政策法规等内容，提升和推动全体教师正确理解和自觉贯彻党的理论和路线方针政策。

　　（三）开展精神文明创建活动

　　以社会主义核心价值体系为根本，深入实施公民道德建设工程，开展社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育。

　　1．深入推进学校培育和践行社会主义核心价值观。紧紧围绕“富强、民主、文明、和谐”价值目标，围绕“自由、*等、公正、法治”价值取向，围绕“爱国、敬业、诚信、友善”价值准则，全面系统地进行阐释解读，引导全体教师深入理解、准确把握“三个倡导”内涵，牢固树立*特色社会主义的共同理想。

　　2．积极开展精神文明创建活动。围绕爱岗、敬业，积极开展文明校园创建，深入推进优质服务工作，严格执行首问责任制、服务承诺制，提升教师服务学生的思想自觉和行动自觉。

　　3．以“党员主题日”活动为载体，组织党员到社区开展志愿服务。

　　4．充分利用“五一”、“端午”、“七一”、“中秋”、“国庆”等节庆，积极倡导文明和谐、实用节俭的现代节日理念，在移风易俗中体现人文关怀，在欢乐喜庆中倡导文明新风，继承和发扬中华民族优秀传统文化和传统美德，营造安定和谐、欢乐祥和的喜庆氛围。

　　（四）维护网络意识形态安全

　　1．建立健全网络意识形态工作领导体制和工作机制。分管领导要亲自抓网络意识形态安全工作，加强对互联网的管理，建立健全管用防并举、方方面面齐动手的制度体制。加强网络评论引导工作，推动传统媒体与新兴媒体深度融合，加强构建大网络大舆情全媒体工作格局。

　　2．做大做强网上正面思想舆论。坚持正确的舆论导向，积极探索运用网络媒体团结引导服务制动的途径和方法。加强信息发布、政策解读、网络评论，善于运用新媒体对政策措施进行权威解读、及时回应社会关切，提高网速议题设置能力和舆论引导水*。

　　（五）做好意识形态领域重大问题处置

　　1．坚持以*特色社会主义为度量衡，评判意识形态领域的是非曲直。区分情况、把握分寸，坚持具体问题具体分析，既不能随意上纲上线、把一般问题政治化，也不能丧失政治敏感性、把政治原则问题当做一般的学术和思想问题来对待。注意把握好“时、度、效”，遇到突**况后，按照属地管理要求迅速分析研判，在向上级报告的同时，及时表明立场，第一时间妥善处理，防止问题发酵放大。

　　2．对否定**的领导，攻击*特色社会主义制度等错误思潮和言论，要敢抓敢管、敢于亮剑，及时有效地发出声音，通过有效途径旗帜鲜明地表明立场、亮明态度、理直气壮地加以批驳，有理有利有节地开展思想舆论斗争，不能爱惜“羽毛”，当“开明绅士”。对坚持错误思想的意见领袖、网络“大V”、网上活跃人士、敏感人物、“异见分子”等重点人物，要密切关注方向，坚决防止非法串联、造谣生事，同时采取座谈、约谈等多种方式加强教育引导，做好转化工作；对危害严重、触犯法律的要依法追究法律责任。

　　（六）加强意识形态工作队伍建设

　　支部要把意识形态工作队伍建设摆在重要位置，加强管理，着力打造一支敢打硬仗、能打硬仗的坚强队伍。

　　1．加强宣传思想文化队伍建设，切实配齐配强工作力量。用好现有编制资源，及时补充工作人员，增强抓意识形态工作的力量。

　　2．畅通联系渠道，加强对党外知识分子的政治引领和政治吸纳。做好耐心细致的思想政治工作，引导他们与党同心同德、同向同行，最大限度地把他们团结凝聚在党的周围。

　　3．严格党员干部纪律约束。加强对党员干部的党纪党规教育，加强对党员干部政治纪律、组织纪律的执行监督，绝不允许公开发表违背*和上级党组织精神的言论，绝不允许参与各种非法组织和非法活动。对在境内外各类媒体、互联网、出版物及讲坛论坛等公开场合发表同*和上级党委精神相违背的言论，非议党的理论和路线方针政策及决策部署，散布传播政治谣言的党员干部，依纪依法严肃处理。

　　一、总体要求

　　意识形态工作是党的一项极端重要的工作，关乎旗帜、关乎道路、关乎国家政治安全。学校党总支抓意识形态工作，必须高举*特色社会主义伟大旗帜，坚持以马克思列宁主义、*思想、*理论、“*”重要思想、科学发展观和*新时代*特色社会主义思想为指导，认真落实意识形态工作责任制，以培育和践行社会主义核心价值观为核心，切实加强意识形态领域管理和引导，进一步强化理论武装、正面宣传、文明创建、文化基础设施建设和队伍建设，唱响主旋律。弘扬正能量，为教育事业健康稳步发展提供有力的思想保证、精神动力、舆论支持和文化支撑。

　　二、工作原则

　　按照分级负责和谁主管谁负责、谁主办谁负责的原则，领导班子对学校意识形态工作负主体责任。党总支*和校长是第一责任人，必须旗帜鲜明的站在意识形态工作第一线，带头抓意识形态工作，带头管阵地、把导向、强队伍，带头批评错误观点和错误倾向，重要工作亲自部署、重要问题亲自过问、重大事件亲自处置。其他领导班子成员根据工作分工，按照“一岗双责”要求，对职责范围内的意识形态工作负领导责任。

　　三、工作方案

　　（一）切实加强组织领导。党总支要把意识形态工作作为党的建设的重要内容，纳入党建工作责任制，纳入领导班子、领导干部目标管理。

　　1、抓好部署推动。将意识形态工作摆上重要议事日程，列入学校年度工作计划，与业务工作同安排、同部署、同检查。要召开专题会议，对意识形态工作进行分析研判，听取汇报和推动部署。在制度上、人员上、经费上加大投入，确保各项工作的顺利推进。

　　2、积极参加宣传部门组织的各项活动，扎实推进本单位宣传思想文化工作。

　　（二）大力推进理论武装工作。围绕建设学*型党组织，以建设学*型管理团队为抓手，深入推进理论武装工作。

　　1、认真制定领导班子学*计划，组织开展好政治理论学*和读书活动，引导党员干部学理论、学法规、学业务，倡导干部职工多读书、读好书、善读书。结合推进“两学一做”学*教育常态化制度化，深入学*领会*新时代*特色社会主义思想的丰富内涵、科学体系、实践要求，坚定道路自信、理论自信、制度自信、文自信。

　　2、抓好形势政策教育，组织干部职工深入学*贯彻党的*精神和*新时代*特色社会主义思想以及上级部门重要会议文件精神、廉政政策法规等内容，提升和推动干部职工正确理解和自觉贯彻执行党的理论和路线方针政策。

　　3、按要求完成好党报党刊等书籍的征订任务。

　　（三）开展精神文明创建活动。以社会主义核心价值体系为根本，深入实施公民道德建设工程，开展社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育。

　　1、深入推进培育和践行社会主义核心价值观，紧紧围绕“富强、民主、文明、和谐”价值目标，围绕“自由、*等、公正、法治”价值取向，围绕“爱国、敬业、诚信、友善”价值准则，全面系统地进行阐释解读，引导干部职工学生深入理解，准确把握三个倡导内涵，牢固树立*特色社会主义的共同理想。

　　2、以“传承雷锋精神，深化志愿服务”为载体，组织党员干部、*开展志愿服务。

　　3、充分利用“五一”、“五四”、“端午”“七一”、“中秋”“国庆”等节日，积极倡导文明和谐、使用节俭的现代节日理念，在移风易俗中体现人文关怀，在欢乐喜庆中倡导文明新风，继承和发扬中华民族优秀传统文化和传统美德，营造安定和谐欢乐祥和的喜庆氛围。

　　（四）维护学校网络意识形态安全

　　1、建立健全网络意识形态工作领导体制和工作机制。分管领导要亲自抓学校网络意识形态安全工作，加强学校网络*台的管理，建立健全管用防并举，方方面面齐动手的制度体制。

　　2、做好学校网络*台正面思想舆论。坚持正确的舆论导向，积极探索运用网络媒体团结引导教育教学的途径和方法。加强信息发布、政策解读、网络评论，善于运用新媒体对学校政策措施进行权威解读，及时回应社会关切问题，提高舆论引导水*。

　　（五）做好意识形态领域重大问题处置。

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法院意识形态工作总结3篇

　　虽然在法院实*时间很短，但确实给了我很多经验。很多同学经常抱怨，大部分人都要送上法庭，只能跑腿，但我想，我们来到社会，谁能一开始就不送呢？即使你是自己的老板，也需要付出更多的硬代价。至于跑腿，如上所述，每个人都要从基层做起，只要在基层努力，积极主动，还是能学到很多意想不到的东西，包括一些理论的贯彻，包括感受工作氛围，以及和小团体的人打交道。

　　专科生的实*经历对于每一个法学专业的学生来说可能都是一件很重要很有趣的事情，就像和很多同学聊天时说的：通过实*，我们似乎对未来的研究方向或者职业方向有了清晰的认识。这并不是因为实*真的帮助我们学生选择未来的职业。从理论上讲，毕业实*作为培养法律人才从学*阶段走向职业阶段的重要教育方式和手段，实际上只是看到司法官僚运作乃至“普法”的一个环节。

　　随着法学专业的扩大，学生越来越多，实*需求自然也在上升。但是没有“相应增加”的实*单位，以后从事法律职业的可能性不大，尤其是司法业务的学生，自然没有以前那么热情了，所以实*工作越来越简单，要求也在不断降低。很多学生只能来法院等单位“实*”。反而嘲讽大学这三年的理论学*只是学*法律制度和法律文本的框架(法律思维。

　　或者是被动部署的机会，可以多了解一下实践中应用的某个部门法的法律文本，会觉得除了对这个部门法有更好的理解之外，其他法律文本真的很奇怪，从而产生类似初恋情结的对这个部门法方向的好感。

　　通过这次实*，我对法院的工作和那里的工作人员有了一定的认同感，这种认同感可能是司法改革中各类法律工作者应该有的共同语言，是一种职业认同感。我觉得实*的价值可能就在这里；第一，这次实*之后，觉得需要注意上面说的好态度，也感受到了法律职业素养之一——的重要性。毕竟法律工作的性质不同于其他工作，保密意识是基本的工作要求。作为一名实*生，我也有和别人分享新鲜事物的冲动，但我能慢慢适应“沉默是金”的感觉；

　　那么在和领导打交道的时候，一定要注意分寸感和认同感：这次实*，我因为一些原因，不得不跟着几个文员和评委。其实，当你名义上“属于”一个合议庭的时候，千万不要帮其他合议庭做太多的事情，至少不要影响你该做的事情。对于这一点，我很无奈，毕竟我也很被动；

　　最后，谦虚谨慎：不要对法官、*员甚至其他实*生过于锋芒毕露。保持沉默，好好学*，抓住关键机会就好。做人一定要让人觉得淡定踏实。太轻浮的人是不会有什么朋友的。

　　法院实*让我知道了自己的不足。深入了解后，我意识到了自己的盲目自大和无知，但其实我什么都不懂，我也深刻地认识到了“黑发不知道早点好好学*，白头后悔读书晚”的道理。不出去冒险，你永远不知道自己有多少斤。如果你在法院实*期间做错了什么，法官和*员都可以说你还是学生，可以原谅你。然而，如果你在就职后再次犯错，你必须承担责任。如果你是法官，当你在判决书上签名时，意味着神圣的责任。实*让我在学生和步入社会之间有了一个很好的过渡，这是我人生中重要的经历和重要的一步。

　　实*期间，我从其他案例中学到了很多。在两周的实*中，基本掌握了文件整理、清卷、定卷、封卷的具体操作细节；在实践中，合并了执行通知书、结案登记表、变更指控证明、上诉状、开庭公告、指控书、传票等司法文书的写作。进一步巩固了司法程序的一些具体知识，如：刑事和行政审判中的简易程序和普通程序。这次实*是我大学生活中不可缺少的重要经历，收获和意义可见一斑。

　　通过实践，我把知识运用到实际工作中。理论和实践密不可分。在实践中，我的知识得到了巩固，解决问题的能力得到了锻炼。这次实*开阔了我的视野，让我了解了法律在现实中的运作，对专业术语有了进一步的把握；此外，我还和法官、律师交了很多朋友。我们互相交流，互相促进。从他们身上，我学会了很多待人接物的方法，这些都是我在书本上学不到的。实*让我把漫长而充实的公开课带到了人生的另一个阶段，让我终生难忘。

　　任何理论知识，终究都要通过实践的检验。从考研起算，系统学*法律知识已有*三年的时间，在这期间法律基础知识进一步扎实、理论水*也有明显提高，但是对于实务接触甚少，所学理论知识无法在实践中得到验证，也就不能发现不足，反过来影响了理论水*的进一步提高。通过参加实*开阔眼界，处理好学校教育与社会实践的关系，以理论为基础，通过实践加深对法学理论的理解。力求实践内容与理论知识相结合，以期达到提高法律素养和实务水*的目的。

　　实*内容

　　我的专业方向是刑法学，本次实*，我被安排在山东省xx法院刑事审判庭，主要的实*科目是刑法和刑事诉讼法。实*期间，我实际了解了大量案件从立案到结案的全过程，对法律的实际运作有了更深的理解。在实*中我的主要岗位是*员和法官助理。具体工作内容是：办公室日常事务处理、参加案件合议、整理装订案卷、参加二审开庭、书写法律文书等。这一系列的工作让我感受颇深，开阔了眼界，收获了许多课本上没有的知识。

　　首先，翻阅和整理案卷。案卷整理工作具有重要意义，每个审结的案件都要及时订卷归档，以备日后查阅。刚开始整理的时候比较生疏，时有差错，后来通过向*员请教，我很好地掌握了整个卷宗整理和装订过程，能够独立完成案卷装订工作。

　　整理案卷也为我提供了接触各类案件的机会，当我认真查阅和整理浓缩了多方工作流程的卷宗之后，我逐步了解到一个案件从*机关立案侦查到检—察—院审查起诉再到一审法院审理判决的具体工作程序，并从中体会到案件审理的基本思路。每个案件审理终结后的退卷工作和向人民法院寄送关于死刑复核的案件材料，又让我对二审案件的整个审理过程有了清楚的认知。

　　其次，参加案件旁听。在实*期间，每次开庭我都会坐在旁听*，认真旁听、记录。在旁听过程中，我感受到了审判人员公正、中立的审案态度，以及公诉人和辩护人激烈的辩论。庄严的法庭、严格的程序，无不折射出法律的严肃和公正。从审判人员对被告的发问中，能体会到审判人员对于整个案件审理思路的把握，更好地了解案件事实。而在公诉人和辩护人的争论中，我又能了解到案件争议的焦点。观摩法庭庭审还让我对刑事案件庭审的整个过程有了更加直观生动的了解，比起书本上枯燥的文字表述，庭审让诉讼程序更形象具体，记忆深刻。

　　最后，书写法律文书。其中以记录合议庭笔录为主。做笔录要求具有很快的打字速度，还要求具备相当好的归纳和判断能力，要抓住合议的重点，准确地运用法律专业术语，从某种意义上讲也是对自己理论知识的检验。通过记录合议庭笔录，我了解到主审法官对于案件的处理意见，以及相关审判人员的建议，有些重要的案件还会让庭长参加合议，这些都是做出最后公正、合法的判决所必不可少的前提条件。

　　法律文书不仅格式要规范，内容更要合法、合理、合情。书写判决书的过程中要查阅一审提供的卷宗、二审的庭审笔录、合议庭笔录、公诉人意见书、辩护人辩护词等材料，在整体上把握案件的事实和案情关键，针对被告和辩护人的上诉理由进行充分合理的驳回或者对于那些事实不清，证据不足的案件说明理由发回一审法院重审。虽然在校期间已经学*了法律文书的写作，对法律文书也有了一定的了解，但是在写判决书的过程中，我深切地感受到法律要想运用的好、有说服力，光靠书本上的知识是不够的，一定要多进行实务锻炼。

　　实*之我见

　　（一）对法院工作有了更加直观深入的了解。

　　实*之前，对法院及法官的认识仅限于书本知识和一些影视作品中的形象，印象比较模糊而且带有明显的模式性。真正接触之后才发现实际的法院工作跟想象的相差巨大。

　　1、法院工作的重要性。法院工作直接关系社会公*正义的实现。在刑庭实*，接触到的都是一些恶性刑事案件，每一个案件的处理都关系到诸多人的切身利益，所以每个案件都需要以公正客观的心态对待，确保受害人利益得到切实保障，被告人得到应有惩罚，正义得到伸张。

　　2、法院工作的复杂性和严谨性。在实*过程中，接触到的案件跟书本上学的案例相差悬殊。教材中的案例都是经过反复推敲筛选、确定没有争议之后才被选入的。但是实践中的案例很少具有这样的典型性，案件事实具有诸多模糊之处，而且还有许多其他的因素需要考虑，每个案件都需要法官耗费大量的心血反复推敲、斟酌，有的甚至通过数次合议仍不能达成统一意见。在这种情况下，并不是简单的以少数服从多数，而是允许保留少数人意见，并随合议笔录一共提交审判委员会定夺。

　　3、法官工作的艰辛。真实的法官工作远没有电视上写的那样轻松惬意。恰恰相反，法官工作实属不易。不仅要面对案件双方的双重压力，还要抵御来自不同方面的拉拢诱惑。每个案件，法官们都会尽心调解，以求被害人能够得到限度的补偿，被告人能够得到一定的宽恕；每个案件，法官们都会反复斟酌，以求客观公正；每次二审开庭，法官们都是周密安排、紧凑高效。但是法官们的努力却常常得不到理解。实*期间，经常遇到群众*、*，甚至冲击法院，法官的工作环境需要更加切实的保障。

　　（二）法律普及的重要性。

　　虽然我们的普法工作始终未间断，但是现实情况却极不乐观。尤其是针对未成年人的法律宣传，显然还有许多需要改进、加强之处。我们合议庭审理的案件中，未成年人犯罪案件占有相当比例。犯罪年龄的低龄化、犯罪手段的残忍、对生命的漠视以及对法律的无所畏惧，让具有多年审判经验的法官们都心悸不已。被告大多都是80后甚至90后的孩子，他们在作案的时候没有基本的法律常识，不计后果，图一时之快而走上犯罪的道路，给自己、家人以及整个社会造成巨大的伤害。

　　看着他们在庭审时的忏悔，父母在旁听*上默默地流泪，以及被害人亲属的悲痛欲绝，我的心里十分难过，每个案件背后都是两个甚至更多家庭的灾难。对于未成年犯罪社会具有不可推卸的责任，在这个物欲横流的社会，我们更要做好法制宣传与教育工作，从娃娃抓起，避免他们染上社会的不良风气，走上不归路。

　　（三）要时刻注意加强学*。

　　首先，向周围具有丰富法律实践经验的人学*，学*别人优秀的能力，优良的工作*惯和思维技巧。法官们都具有长期司法审判工作经验，他们学识渊博、执法如山，合议案件时能迅速抓住案件的关键点进行剖析，庭审时对庭上情况的发展具有很强的掌控能力，他们的言传身教让我获益良多。通过与他们的接触和交流让我对法官这个神圣的职业更加的向往。对于我这样一个即将步入社会的学生而言，需要学*的东西很多，周围的同事就是的老师，正所谓“三人行，必有我师”，可以向他们学*很多知识、道理，博采众家之长，以人之长补己之短。

　　其次，不断加强法律知识的学*。随着社会环境的巨大变化以及我国法治的逐渐完善，每年有许多部法律法规出台。如果满足于现状，你会发现你所掌握的法律知识很快就会过时。作为一名法律人，必须有足够强的学*能力，时刻注意把握法律的最新动向。在实*时我发现，每名审判人员的书架上都有着数量众多的法律专著及经典案例汇编，在审判工作之余，他们都非常注意法律知识的更新。总而言之，作为一名法律人，学*无处不在，法律工作本身就是一个不断学*的过程。

　　鲁迅先生曾经说过：“巨大的建筑，总是由一木一石叠起来的，我们何妨做做这一木一石呢?我时常做些零碎事，就是为此。”新的一学期开始了,我们班的所有同学都开始了长达一个月的实*生活。

　　年2月20日到3月16日间我在宜昌市中级人民法院进行了为期一个月的毕业实*，短短一个月时间，除去周末休息的时间，实际呆在法院里的时间只有不足十几天而已，但这十多天来却让我感触很深刻。

　　按照学校年度的教学计划的安排，我们大三学年下半年必须进行一个月的实*，好在学校已经做了周密的安排，专业课老师为我们联系好了几个法院和*，同学们还可以自己选择具体到哪个法院或是*里面实*。我和另外八位同学一起分到中级法院里面实*。2月20号下午我们一行九人，从三大出发，在我们王老师的带领下一起乘车到了位于开发区的法院，在门口向值班的法警问了一下政治部的李主任的办公室，就上了四楼，我们终于找到了那个办公室，王老师赶紧递上学校开的介绍信，政治部的李主任热情的接待了我们，对我们来院里面实*表示欢迎，并给我们说了些法院的一些工作纪律，主要是关于保密方面的规定，以及生活方面应该注意的事项。

　　我最后选择了民一庭，被分到民一庭王礼仁*那里实*,王*是我们学校特聘的教授,他还为我找了两位优秀法官老师:胡法官、朱法官.我选*事庭实*,这主要考虑到民事程序法在我国占有极其重要的地位,而我自己民事程序法学*得不够好,又从来没有去实*,学*这些也很久了,现在民商这一块我以前学的忘记不少，特别是在民事程序这方面，几乎完全是个空白,*时又没有实*过.我记得不少学法学的前辈们都说过一句话:“学法学的，得民法者得天下”，我知道自己要更加重视民事法这一部分,不论我们将来参加司法考试还是考研，我还是得认真学*司法实务方面的操作,以为将来的就业做好准备。

　　在中院民一庭实*的差不多有二十天的时间里面，我主要做了以下几个方面的工作。

　　1、整理卷宗，这是我在实*期间最为主要的工作事项,帮助王*和胡法官整理卷宗100多份，边整理边看档案材料，在这些已经审结的案件中有很多典型案例，其中涉及到事实的认定，证据的采信，责任的认定等等，在整理卷宗过程中，对民事案件从立案到审结的程序，各种该归档的文书的分类有了详细的了解。

　　2、旁听案件。中级法院管辖人口较多，涉及标的额一般也比较大,民一庭又是全法院管辖的事最多最杂的，到二月底已经立案待审的案件就有很多，民一庭总共20多位审判员,*均每人至少有案子几十件，常常每天都有几十个庭要开，这对我而言是一件好事，可以听的案子就比较充足。以前在学校的模拟审判主要涉及大的案子是刑事方面的，比较注重程序，法庭审理比较严肃，但在这里听了几次民事审判后觉得庭审很随便，很多程序性的事项都一言带过了，法官审案子就像聊天一样，离婚案件一般是不公开审理的，我也以法院工作人员的身份进去旁听了。通过旁听案件，我对民事的审判特点和程序有了详细的'了解，懂得了审理民事案件关键在于化解当事人之间的矛盾，和刑事案件着重体现国家强制力惩罚犯罪不同，民事案件理想目标应是案结事了,让双方当事人共赢而又不失法律的尊严，这一点就对法官的个人职业道德素质要求很高，这个素质不仅仅是法律方面的知识渊博，更重要的是懂得替当事人着想，尽量减少当事人的诉讼成本，一定程度上追求司法效率,更不能摆官老爷的架子，人为的拉大法官和群众的距离。

　　3、做询问笔录。在开庭审理之前后,要对案件的当事人进行询问,我担当过几起案件询问时的记录，由于法官们在询问时有时候用宜昌方言，我在记录的时候不能全面的记录下来，只能记住一些重点和大概，有时候还要询问一下当事人,以免出错,然后才让他们签字，其实他们即使是用普通话讲的话我也不能完全记录的准确，*时我们在速记这方面锻炼较少，搞模拟审判时的*员记录都是假的，庭审笔录都是早就准备好的，我觉得我们的教学活动中应该增加速记这方面的培训学*.

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学校意识形态工作总结10篇

　　河海大学党委认真贯彻执行党的教育方针，不断强化组织意识、思想意识、阵地意识、创新意识、河海意识，牢牢掌握意识形态工作的主导权。*年来，学校先后获得江苏省文明单位标兵、省高校思想政治教育工作先进集体、省学*型党组织建设工作先进单位、省高等学校和谐校园、省创先争优先进基层党组织等荣誉称号。我们的做法是：

　　一、强化“组织意识”，突出统筹协同的工作格局

　　学校党委充分发挥统揽全局、协调各方的领导核心作用，建立了“党委统一领导、党政齐抓共管、职能部门组织协调、相关部处各负其责、二级单位贯彻实施”的意识形态工作机制。把举旗引路转化为明确规范、完善机制的各项政策，把守土尽责落实到政治把关、选人引才的具体工作上，做到了日常工作不松懈、重大问题不缺位、关键时刻不失语，上下联动，左右协同，齐抓共管，形成“大政工、大党建”的工作格局。

　　二、强化“思想意识”，突出理想信念的根本地位

　　学校党委始终把建设学*型党组织工作摆在突出位置，列入重要议事日程，纳入年度工作考核,不断将*特色社会主义理论宣传教育引向深入。一是切实将校领导班子中心组学*制度、基层调研制度、专题研讨制度等落到实处，校领导每学期给师生党员上党课、做辅导报告，帮助师生解疑释惑、提升理论水*。二是统筹推进党政干部、思想政治理论课教师、哲学社会科学课教师、辅导员等骨干队伍建设，通过举办培训班及选送优秀骨干参加教育部、教育厅研修班等方式，着力提高干部教师研判政治情势、把握意识形态的能力。三是坚持意识形态工作与课堂教学相结合、与社会实践相结合、与理论研究相结合、与日常工作相结合，实现学*内容通俗化、联系实际具体化、方法手段科学化、保障措施制度化，增强师生对各种错误思潮的政治辨识力和自觉抵制力。

　　三、强化“阵地意识”，突出主渠道的基础作用

　　学校党委加强阵地建设，及时掌握新情况新动向，把好政治关。一是夯实课堂教学主阵地。大力提高思想政治理论课教师的业务素质，严格执行教师聘用、教学考核制度，思想政治理论课程的实践教学改革取得突出成效。二是加强网络教育新阵地。强化学校网络舆论引领者和先进文化传播者的角色定位，大力开展师生网络素养教育，改版了校园门户网站和新闻网，开通了官方微博，统筹推进网络建设、舆情监管和评论队伍建设，积极构筑师生获取信息、学*知识和交流思想的主流网络*台，确保用好管好守好网上舆论阵地。三是积极做好师生舆情的收集、梳理、分析和研判工作。在每学期开学之初、重大活动重要事件之中，通过个别交流、座谈会以及调查问卷等形式，做好师生思想动态调查摸底和教育引导工作。

　　四、强化“创新意识”，突出润物化人的精神力量

　　学校党委高举*特色社会主义伟大旗帜，用马克思主义和党的理论创新成果教育师生，用身边鲜活的典型人物、先进事迹引导师生，用富有特色的实践活动凝聚师生。一是组织开展主题教育活动，做到年年有主题、月月有活动、人人都参与、个个受教育。在“我的*梦”主题教育活动中，学校将“我的*梦”与理想信念教育、立德树人教育、校园文化建设、社会实践活动紧密结合，用“*梦”统领“河海梦”、谱写“我的梦”。二是大力加强师德师风建设，树师德、铸师魂、正师风，学校涌现出了一大批师德高尚、治学严谨的先进典型。我校彭世彰教授用生命践行社会主义核心价值观，累倒在三尺讲台。他忠于教育事业、勇攀高峰的态度，执着追求、乐于奉献的精神，感召了师生，凝聚着力量，铸就了立德树人的时代楷模。省委教育工委追授彭世彰同志为“江苏省高等学校优秀*员”，《*》连续刊发文章报道彭世彰教授的先进事迹,在社会上引起广泛反响。三是全面开展教育、管理、服务“三位一体”进宿舍，深入推进大学生思想政治教育进社团，积极组织校园科技节、文化艺术节等形式多样的活动，使德育、智育、体育、美育深入人心，让大学生在活动中受到潜移默化的影响和教育。

　　五、强化“河海意识”，突出爱国爱水的文化品牌

　　学校成立之初，正是国难当头、水患成灾之时，“爱国主义”精神自此深植在河海*百年的根基之中。建国后，很多专家放弃海外优厚待遇，回国发展祖国水利事业，“无私奉献”精神成为“华水”时期的鲜明个性。改革开放后，河海从单科性院校发展成为以水利为特色的综合性大学，全面展现了“河润万物，海纳百川”的胸怀气魄。河海精神是学校发展之基、动力之源，学校党委着力加强文化建设，大力弘扬河海传统，营造出协同创新、团结奋进、健康和谐的校园氛围。一是形成特色校园文化品牌活动。自2001年以来，我校大型团体操表演已形成河海特色，成为深入开展学校美育教育的重要载体。这项成果获得了教育部2012年校园文化成果一等奖。二是创新大学生文化素质教育模式。2006年以来，我校牵头，联合南航、南师、南医，共同建立了“国家大学生文化素质教育基地”，围绕多校共享互融的大学生文化素质教育思路，形成了“五大共享机制、四大工作*台、三条工作路径”的运行模式。三是以河海百年校庆为契机，启动“百年河海、百年辉煌”活动，秉承百年办学传统，总结凝练文化精髓，弘扬“献身、求实、负责”水利精神，积极构建全系统、多方位、立体化文化活动*台。

　　多年来，学校深入落实科学发展观，从实际出发，内强素质、外树形象、创优服务、创新管理，提高服务育人水*，我校在市委、市*和教育局等部门的正确领导和全体师生的辛勤努力下，认真贯彻党的教育方针，加强学校精神文明建设，团结务实，勤奋严谨，脚踏实地，坚持以德育人的科学发展观统领学校全局，强化民主管理，人本管理，走依法治校和以德治校相结合的路子，不断丰富学校内涵文化，着力构建和谐校园，取得了显著的成绩，赢得了学生、家长、社会的广泛好评。现将本年度学校精神文明工作总结如下：

　　一、抓好组织落实，是精神文明建设各项工作的保障

　　1.我校始终坚持把精神文明建设的基本目标作为学校工作的重要议程，对精神文明、综合治理、普法和卫生工作由校主要领导负责，分管领导亲自抓，在工作中做到有组织，有制度，有检查，有落实，年初由学校领导和各班班主任签订了精神文明工作责任书，并把此项工作列入教师和班级年终考核中使精神文明工作落实到头、责任到人，形成了主要领导亲自抓，分管领导具体抓，班主任老师层层抓的势头。

　　2.建设一支强有力的领导班子是治校的中流砥柱。领导班子是成就一项事业的核心和灵魂，因此我们成立了以校长为组长的精神文明建设领导小组，创设工作目标，落实工作责任。

　　为了提升领导班子成员及教师的政治理论水*。我校多次组织教职工集体学*，在保证学*时间的同时，对理论学*的内容也做了细致的安排。同时，学校非常注重建立完善的领导班子内部议事规则和决策机制，始终把民主集中制贯穿于工作决策的全过程。每一位班子成员都牢固地树立一盘棋意识，在认真抓好分管工作的同时，心系全局，通力合作，确保了班子整体功能的发挥，从而有效提高了整个班子的运行效率。

　　3.在工作中，我校领导班子成员坚持以教师和学生为本、以学校发展为根的工作理念，一切从实际出发，从大处着眼，小处着手，始终保持校务公开品牌形象，提升领导班子的廉洁力。积极发挥教代会的作用，有关学校发展和改革的重大问题一律提交教代会表决；丰富校务公开内容，设立班子建设意见箱，全校师生员工对领导班子有任何意见和建议均可投入意见箱，形成对班子成员的有效监督。

　　开展“廉政文化进校园”活动，将诚信守法、廉洁奉公的有关内容纳入学校德育体系，通过“反腐倡廉”教育，净化师生心灵，使其树立“崇尚廉洁、遵纪守法、诚实守信”的意识，树立正确的世界观、人生观和价值观。

　　由于各项工作责任明确，全校师生团结协作在工作中发挥党员和先锋模范作用，使我校的教育、教学、教研工作取得了可喜的成绩，也使校园文化建设得到了升华。

　　二、突出师德师风建设，打造一流教师队伍

　　拥有一支勤奋敬业、博学多才的教师队伍是学校发展的前提和基础。因此，我们必须建设一支结构合理、素质优良的高素质的'教师队伍。学校通过政治理论学*，经常性地开展世界观、人生观和价值观教育，开展职业道德、社会公德和家庭美德教育，始终把师德师风建设放在教育首位，培养教师的敬业精神和奉献精神，增强教师的学识和人格魅力。学校为了提高教师的业务水*，加大了教师的培训力度，注重对青年教师的培养，切实落实“青蓝工程”“师徒结对”等工作。

　　采取走出去，请进来的方式，选派教师到其他的学校考察、观摩和学*，将学到的先进管理和教学理念与自身的工作融会贯通，从而提高了教师的施教指导能力。

　　三、加强阵地建设，优化育人环境

　　1.加强校园文化建设。学生的思想素质培养是精神文明建设工作的基础，我校十分注重加强学生思想教育的学*和宣传力度，从多方面、多角度来开展宣传教育工作，通过营造良好的文化环境达到育人的目的。同时我们加强了校风建设、人文环境建设，力求让一草一木说话，一板一墙育人，使广大师生在耳濡目染中形成良好的思想道德品质。

　　2.狠抓学生管理工作，将先进的校园文化融于有效的德育管理之中。我校通过一系列精心组织的活动对学生进行爱国主义教育、养成教育、理想教育、文明礼仪教育等、充分发挥校园广播站、宣传橱窗、主题班团会以及各宣传媒体的作用、开展丰富多彩的文化活动、为学生构建自我展示的*台。

　　我校以先进性教育活动为契机，将学生养成教育作为突破点，通过“克服陋*讲文明，自强素质树新风”活动，有效改善了学风。切实加强学生心理健康教育工作，开展形式多样的社会实践及志愿者服务等活动，在潜移默化中使学生受到爱国主义、环保、安全法制等多方面教育。

　　3.坚持对学生公民道德意识的培养，倡导学生从我做起，从身边小事做起，养成良好的*惯，践行道德规范，增强道德意识，培养高尚品质。在学校长期开展民族团结“手拉手”活动，增进了民汉师生间的友谊，营造了团结互助、共创文明校园的良好氛围。同时，结合少年儿童的成长计划，利用各种传统节日和纪念日开展了各种内容丰富的德育活动，取得了良好的效果。

　　4.加强阵地建设，是精神文明建设的基础。为了满足广大师生丰富精神文化的需求，我校加强了在阵地建设上的投入，并组织成立了音乐、舞蹈、田径、书画兴趣小组，通过各类兴趣小组活动，活跃了同学们的文化生活，培养了同学们的学*兴趣，提高了学生的整体素质。

　　四、创新教学教研改革，提高教育教学质量

　　学校坚持分组教研模式，各学科分组进行教研活动，通过全员的、互动式的教研，实现了教研的针对性、直接性和实效性，提高了教师备课、说课、上课、评课能力，有力地促进了教师的交流与沟通，从而达到相互借鉴，共同提高的目的。

　　在制定各项提高教学质量措施的同时，我校各教研组积极申报课题研究，本学期共申报了五项小课题研究。这些课题的申报，既有利于科学解决教育教学中存在的问题，又有利于提高教师的教育教学理论水*；既有利于教学质量的提高，又有利于教师的可持续发展，更有利于学校的可持续发展。

　　五、常抓校园安全，注重环境卫生工作。

　　1.安全工作是学校管理工作的重中之重。我校坚持“安全第一，预防为主，综合治理，标本兼治”的工作思路，学校校长亲自挂帅，担任校综合治理领导小组组长，抽调专人负责学校的安全保卫工作。加强了联防意识，制定和完善了各项制度，明确了工作职责，配备了经过培训的专职门卫，严格了门卫管理工作，实行24小时值班制度和领导带班制度。学校社会治安综合治理领导小组成员还经常了解掌握本校教职工的思想状况，以疏导、调解、化解矛盾为主，把一切可能发生的不安全因素解决在萌芽状态。

　　2.为了加大安全和法制教育的宣传力度，我校多次开会研究部署工作，利用教师大会和学生主题班会组织广大师生开展安全和法制宣传，定期组织师生开展消防、地震演练，提高广大师生的自救自护能力利用电子屏、校园广播、宣传栏、黑板报宣传安全和法制的相关知识，在学校营造了安全和谐、知法守法的良好氛围。

　　3.为了消除安全隐患，我校安全办每月进行一次校园安全大检查，对学校的各种照明设备、各种体育设施、楼梯扶手、教室设备进行检查，并认真做好记录，对安全隐患在第一时间进行整改，做好了各种安全防范措施。保安也加强安全意识，严格外面车辆的进入。

　　4.我校在师生健康保健方面也做了大量工作。学校加强了校卫生室建设，负责师生的日常卫生保健和健康知识宣传教育工作。学校采取墙报、专栏、讲座等形式，加强对疾病预防知识的宣传，尤其有针对性的教育学生学会对多发病、常见病、传染病的预防，并加强对学生的心理健康教育和青春期教育，确保学生的身心健康。学校在教职工中大力宣传计划生育政策，鼓励晚婚优育，做到无早婚、早育和计划外生育，模范地执行计划生育政策。

　　5.学校与各科室、餐厅、宿舍及各班级签订了环境创优目标责任书，制定了各项卫生管理制度和环境卫生创优标准。政教处、团委积极组织开展了班级美化大赛和环境保护宣教活动，学生会加大了环境卫生的检查评比力度，后勤组的清洁工做好本职工作，每天按时打扫楼内卫生，保持校园环境的整洁美观，努力营造出一个绿化、美化、净化的校园环境。

　　六、今后努力的方向

　　1、学校要进一步加强师德建设，突出全员育人观念，充分发挥全体教师的育人作用，真正做到服务育人、教书育人、全方位育人。

　　2、学校艺术特色文化建设要有机渗透到各学科教学，通过课堂教学有计划、有目的落实特色目标。

　　3、进一步创新工作，激活机制，提高全体教师教科研工作的积极性。

　　在今后的工作中，我们将高举*理论的伟大旗帜，进一步践行科学发展观、社会主义核心价值观，坚定信心，扎实工作，实现学校办学条件优良、育人环境优美、教师队伍优秀、学校管理手段科学、教学质量优异，以实际行动创建黄石市精神文明单位，实现我校跨越式发展，创造我学辉煌的明天。

　　为进一步抓好中小学校意识形态工作，提升学生思想道德建设，加强师德师风建设，我校在上级各部门的领导、支持下，坚持以*理论、“*”重要思想和科学发展观为指导，深入学*贯彻*精神和**系列重要讲话精神，坚持“两手抓、两手都要硬”的指导方针，紧紧围绕我校中心工作任务，找准立足点，发挥着思想引领、舆论推动、精神激励的重要作用，深入做好意识形态工作，通过以下思路加强我校意识形态工作:

　　一、掌握意识形态工作的主阵地

　　1、用主流价值观的各种实现形态和现实载体强化校园环境建设。学校要认真研究主流价值观的实现形态和现实载体，把*特色社会主义理论、*梦、社会主义核心价值观、*传统文化、学校优良传统等浓缩固化，并用墙绘、标语、校训、文化墙、宣传栏、校史展等形式表现出来，在校园、教室、饭堂、运动场、宿舍楼宇等场所张挂，使学生在充满主流价值观的环境中受到熏陶。

　　2、强化课堂教育和管理的针对性。课堂是学生接受教育的主要场所，是对学生进行思想政治教育的主要渠道。特别是课堂教学时，必须以弘扬社会主义主流价值观为根本要求，决不允许散布与此相违背的错误理论，并以此作为教师的根本要求和课堂纪律，加强课堂的严格管理。

　　3、加强对传统媒体的管理。校刊、校园广播、教育网等多媒体作为舆论的出发点，使其发挥重要作用，也是开展学生思想政治教育的重要阵地。但是必须加强这些阵地的管理，监督，确保不发生问题。

　　二、依靠意识形态工作的主力军

　　1、加强教师队伍意识形态工作能力建设。加强教师特别是青年教师的宣传思想工作，努力提高他们的思想政治素质;强化教师的政治意识和责任意识，使他们在思想上对高校意识形态工作的重要性提高认识;要加强教师马克思主义理论和*特色社会主义理论的研究和学*，切实增加他们的道路自信、理论自信、制度自信;要采取措施提高教师教书育人的能力和水*，使广大教师真正成为学生的良师益友。

　　2、提高教师思政队伍和党员队伍的责任意识。提高教师思政队伍和党员队伍意识形态工作的责任意识。引导和教育学生思政队伍明确意识形态工作是本职工作中最重要的一项任务，事关培养合格人才的大局，做好这项工作是党和人民赋予的光荣使命;要着力培养学生意识形态的政治敏锐性，培养他们发现问题的能力。

　　3、提高教师队伍意识形态工作管理能力。在上级部门的统一领导下，在明确各教师工作职责和工作任务的基础上，通过大规模培训，使教师队伍充分掌握高校意识形态工作的特点、规律、突出问题表现以及政策要求，依据意识形态工作组织管理体制机制，旗帜鲜明、合法依规开展意识形态管理工作，使学校意识形态管理工作纳入正常健康的轨道。

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