让人魂销肠断的古诗

“风流才子多春思，肠断萧娘一纸书。”的意思及全诗鉴赏

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“照他几许人肠断，玉兔银蟾远不知。”的意思及全诗鉴赏

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“此是人间肠断曲，莫教不得意人听。”的意思及全诗鉴赏

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泪滴千千万万行，更使人、愁肠断全词赏析

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“不堪肠断思乡处，红槿花中越鸟啼。”的意思及全诗翻译赏析

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关于断肠的诗句

夕阳西下，断肠人在天涯。——马致远《天净沙 秋思》

过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。肠断白蘋洲。——温庭筠《望江南·梳洗罢》

胡人落泪沾边草，汉使断肠对归客。——李颀《听董大弹胡笳声兼寄语弄房给事》

我是人间惆怅客，知君何事泪纵横，断肠声里忆*生。——纳兰容若《浣溪沙·残雪凝辉冷画屏》

当君怀归日，是妾断肠时。——李白《春思》

好是风和日暖，输与莺莺燕燕。满院落花帘不卷，断肠芳草远。——朱淑真《谒金门·春半》

未老莫还乡，还乡须断肠——韦庄《菩萨蛮·人人尽说江南好》

满院落花春寂寂，断肠芳草碧。——韦庄《谒金门·空相忆》

霏霏细雨勒梅黄，一望春容十断肠。——蔡襄《望春词》

雨中寄书使，窗下断肠人。——鱼玄机《寄国香》

柳条弄色不忍见，梅花满枝空断肠。——高适《人日寄杜二拾遗》

花债萦牵酒病魔，谁唱相思肠断歌？——贯云石《凭栏人·题情》

寒山秋浦月，肠断玉关声。——李白《清溪半夜闻笛》

不堪肠断思乡处，红槿花中越鸟啼。 ——李德裕《谪岭南道中作》

故园肠断处，日夜柳条新。——宋之问《途中寒食题黄梅临江驿寄崔融》

风流大抵是伥伥，此际相思必断肠。——韩偓《寒食夜有寄》

下窥夫子不可及，矫首相思空断肠。——李白《酬殷明佐见赠五云裘歌》

相思无终极，肠断朗江猿。——李白《博*郑太守自庐山千里相寻入江夏北市门见访却之武陵立马赠别》

肠断江城雁， 高高正北飞。——杜甫《规雁》

雁南征兮欲寄边声，雁北归兮为得汉青。雁飞高兮邈难寻，空断肠兮思愔愔。——蔡文姬《胡笳十八拍》

敛愁眉。恨依依。肠断关情怨别离。——赵长卿《长相思·敛愁眉》

念君客游思断肠，慊慊思归恋故乡，君何淹留寄他方？——曹丕《燕歌行二首·其一》

旧游山路。落在秋阴最深处。风雨重阳。无蝶无花更断肠。 ——刘辰翁《减字木兰花·甲午九日午山作》

政恐登高枉断肠，今年恰值雨重阳。——方回《辛丑九日五首·政恐登高枉断肠》

肠断青天望明月，别来三十六回圆。——白居易《三年别》

心事寄题红，画桥流水东。断肠人、无奈秋浓。——陈允*《唐多令·秋暮有感》

夹道万株杨柳树，望中都化断肠花。——鲁迅《别诸弟三首·庚子二月》

莫将罗袖拂花落，便是行人肠断时。——朱放《别李季兰》

新啼痕压旧啼痕，断肠人忆断肠人。——王实甫《十二月带尧民歌·别情》

肠断中秋正圆月，夜来谁唱异乡歌。——张祜《题于越亭》

兔寒蟾冷桂花白，此夜姮娥应断肠。——李商隐《月夕》

江南春尽水如天，肠断西湖春水船。——苏轼《寄蔡子华》

相思成病，那更潇潇雨落。断肠人在阑干角。——柳永《凤凰阁·匆匆相见》

黄鹤楼空人不还，断肠声里招神女。——钱惟善《湘泪竹管》

知君断肠共君语，君指南山松柏树。——白居易《井底引银瓶·止淫奔也》

碧水浩浩云茫茫，美人不来空断肠。——李白《早春寄王汉阳》

瘴江昏雾连天合，欲作家书更断肠。——李绅《江亭》

山重水远，云闲天淡，游子断肠中。——张先《少年游·红叶黄花秋又老》

自是断肠听不得，非干吹出断肠声。——朱淑真《中秋闻笛》

荷花满眼垂杨绿，肠断清宵月正圆。——韩元吉《悼老琼二首·歌舞相从六换年》

故乡不可见，肠断正西看。——李白《游秋浦白笴陂二首》

挥手再三别，临岐空断肠。 ——李白《南阳送客》

吹笛秋山风月清，谁家巧作断肠声。——杜甫《吹笛》

古往今来皆涕泪，断肠分手各风烟。——杜甫《*送韦二少府匡赞》

泪滴千千万万行，更使人、愁肠断。——乐婉《卜算子·答施》

断肠何必更残阳，极目伤*楚。——廖世美《烛影摇红·题安陆浮云楼》

墙头马上遥相顾，一见知君即断肠。——白居易《井底引银瓶》

料得年年肠断处，明月夜，短松冈。——苏轼《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》

不似秋光，只与离人照断肠。——苏轼《减字木兰花·春月》

行宫见月伤心色，夜雨闻铃肠断声。——白居易《长恨歌》

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断肠人在天涯现代诗歌

断肠人在天涯现代诗歌

　　在日常生活或是工作学*中，许多人对一些广为流传的诗歌都不陌生吧，诗歌一般饱含丰富的想象、联想和幻想。什么样的诗歌才经典呢？以下是小编为大家整理的断肠人在天涯现代诗歌，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　枯藤

　　是不是这样的一生，都是源于——

　　过于执着。才不肯，把希望轻易放掉。

　　是不是没有翅膀，就要被命运困锁于路上？

　　请不嘲笑这爬行的姿势如何拙劣。

　　那只是一颗不死的心对天空的渴望。

　　他不怕耗尽最后一丝力气。

　　将灵魂交给姿势，与你破诗相会。

　　老树

　　已无花朵与你相见！

　　这倔枝老干，悲欣交集的一生！

　　世界，将不再谈起高天或厚土，

　　不再谈起一场又一场的马乱兵慌。

　　他将不再存储雨水，也包括盐分。

　　无论活着和死去，都任由时间做主。

　　静默，清癯，坚硬，执着。

　　昏鸦

　　人已带着食物上路，路过黄昏。

　　黄昏将背影捏成夕阳，渐渐消融。

　　无法消融的，是一个暗哑的声音。

　　在黄昏里，似语非语。

　　它枕着夕阳，衔起灯火人家。

　　它见惯了离别，人间等闲看。

　　并倔强宣告：走的走了，留的未留。

　　小桥

　　何须江海湖舟哪？何须？

　　就架在心的溪流上罢。

　　那同样经风历雨的温柔。

　　所有悲欢和与生俱来宿命感。

　　却要拯救，永不相连的*。

　　小桥就这样被夕阳融化。

　　化成水波的倒影中，一弯。

　　流水

　　若我果做了一尾鱼，亲爱的。

　　我必定要经过你的水流。

　　我收集许多光亮给鳞片，做你水波里的画。

　　你会温柔地泛出许多倒影么？

　　若你不会做过多的停留。

　　那我，就跟着你一路游向远方。

　　随波逐流，百折不悔。

　　人家

　　炉火已经燃起，烫好了一壶美酒。

　　炊烟打开黄昏，点染山水。

　　栅栏边狗吠鸡叫，唱和归鸟。

　　他们粗茶淡饭，甘之如怡地活着。

　　红尘至此已不是红尘，是写意的画卷。

　　南山种豆，西山采菊的日子里写着四个字：

　　相濡以沫。

　　西风

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梅花魂里的古诗

梅花魂里的古诗

　　《梅花魂》写的是一位老华侨十分珍爱墨梅图，在回国之际把墨梅图和绣着血色梅花的手绢郑重地交给外孙女，让她好好保存的往事。下面是关于梅花魂里的古诗的内容，欢迎阅读！

　　梅花魂来源

　　《梅花魂》，写的是一位老华侨十分珍爱墨梅图，在回国之际把墨梅图和绣着血色梅花的手绢郑重地交给外孙女，让她好好保存的往事。整篇文章通过赞美梅花来颂扬像梅花一样有气节的*人，寄托了老人对祖国深深的眷恋之情。文章通过阐述老人对一幅墨梅的珍爱，透析出梅花那坚贞不屈的气节。梅花，是我们中华民族精神的象征，通过贯穿在全文中老人的三次流泪，进而让读者感受到一个侨居在异乡的老人一份对祖国的深切热爱和对家乡的眷恋之情。

　　简介

　　因为“梅花”又名红梅，所以是*的传统名花。“魂”指精神。“梅花魂”指的就是梅花的精神，即“不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，它从来都是顶天立地，不肯低头折节。

　　作者简介

　　陈慧瑛，著名作家、诗人。1946年出生于新加坡，归侨，祖籍福建厦门。厦门市作家协会*、厦门市文联副*。著作有《无名的星》《展翅的白鹭》《月是故乡明》《厦门人》《南方的曼陀林》《一花一世界》等18部，发表诗文3000余篇共600余万字，获国际、国家部级以上文学奖项2项。

　　文学成就

　　作品获国家级、部级奖百余项，并选入大、中、小学教材和多种文集、选集。

　　重要作品

　　著有作品集《梅花魂》、《无名的星》、《一花一世界》、《展翅的白鹭》、《厦门人》、《南方的曼陀林》、《生命的田园》、《芳草天涯》、《神奇的绿岛》、《春水伊人寄相思》、《此情此心》、《竹叶三君》、《随缘》、《归来的啼鹃》、《陈慧瑛散文选》等17部，发表诗文3000余篇，600余万字。

　　文章评价

　　主要内容

　　本课以梅花为线索，讲了外祖父的几件事，从中表现了这位老人对梅花的挚爱，表达了身在异国的华侨眷恋祖国的思念之情。

　　课文由故乡梅花的开放引出了对挚爱梅花的外祖父的回忆，然后具体叙述了反映外祖父喜爱梅花、思念祖国的几件事，最后又借梅花点明了外祖父的爱国心。

　　本课的重点是反映外祖父对祖国的思念之情。写爱梅花，是因为梅花是中华民族民族精神的象征，在外祖父的心目中，梅花就是祖国的代表，爱梅花和爱祖国是统一的。因此，课文中写的五件事，有的`直接写外祖父对祖国的怀念之情，如，教小外孙女读唐诗宋词而且读着读着就流出眼泪，因不能回国而难过得大哭起来；有的却是通过写爱梅花而间接反映外祖父的爱国心的，如，对一幅墨梅图的珍爱，在离别前把墨梅图送给外孙女，在快要开船时把绣着梅花的手绢给了外孙女。

　　对小学生来讲，本课的难点较多。主要有以下几点：

　　一是第二自然段中外祖父读的一些古诗词。“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”是唐代诗人王维的诗《九月九日忆山东兄弟》中的诗句，意思是：一个人独自在他乡作客，每逢过节的时候格外思念故乡的亲人。“春草明年绿，王孙归不归”是王维《山中送别》中的诗句，意思是：春天绿草如茵的时候，您能回来吗？（“王孙”是古代对人的尊称）“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁”是北宋诗人秦观的词《浣溪沙》中的句子，意思是：在空中随风飘飞的落花，轻飘飘的，好像夜里的梦；满天无边无际落着的雨丝，千条万缕，就和这心里郁积的愁一样多。

　　二是外祖父赞美梅花的一段话。这段话讲了三层意思：第一层是赞扬梅花那种不怕严寒、不怕“风欺雪压”的品格；第二层是说我们中华民族具有梅花那种“顶天立地，不肯低头折节”的精神；第三层是对外孙女的勉励，希望她学*梅花的品格。

　　三是课题。《梅花魂》中的魂，在这里指精神。梅花魂，即梅花的精神。梅花的精神就是那种“不管历尽多少磨难，受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节”的精神，这也正是中华民族的民族精神。

　　写作特点：本文在写作上主要表现出三个特点：

　　其一是借物喻人

　　用借物喻人，使抽象的感情具体化，本文用拟人手法写梅花的高贵品质，体现了作者对这种高贵品质的追求，突出他对外祖父的思念。

　　其二是采用了倒叙方式，这样便造成了悬念，加强了文章的艺术效果。

　　其三是首尾呼应。开头写看见梅花，闻到梅花的幽芳，总是想起“飘泊他乡、葬身异国的外祖父”；结尾写每次看到墨梅图和绣着血色的梅花的手绢，就想到“身在异国的华侨老人一颗眷恋祖国的心”。这样首尾呼应，突出了老华侨热爱祖国的思想感情。

　　学*目标

　　1.有感情地朗读课文。想一想课文通过哪几件事表达外祖父对祖国的思念之情。

　　2.正确、流利、有感情地朗读课文。

　　3.“梅花魂”的“魂”是什么意思？。

　　4.找出描写外祖父喜爱梅花的句子读一读，体会这些句子对表达外祖父的思乡之情有什么好处。

　　5.体会文中几句诗句和梅花相干的地方。

　　6.古诗的背诵。

　　7.关于梅花秉性的人有哪些。

　　教学建议

　　1.本课是精读课文。通过老师的详细讲解和学生自主学*、交流讨论，使学生深入到本课之中。除了使学生能正确、流利、有感情地朗读课文外，还应力求使学生在下列几方面有所感悟。

　　一是要让学生弄清外祖父为什么常常教“我”读唐诗、宋词，而且每当读到“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”之类的句子，就流下眼泪。要让学生懂得，唐诗、宋词是中华民族文化瑰宝，它渗透着中华民族的民族精神。外祖父常常教“我”读这些诗词，目的是使“我”从小受到民族文化的熏陶；同时借教读这些诗词，寄托自己对祖国的思念之情。每当读到“春草明年绿，王孙归不归”这些诗句，就勾起了外祖父对祖国的无限思念，漂泊他乡的浓浓愁绪，就不由得流下了眼泪。

　　二是要弄清外祖父爱梅花、送梅花图和爱祖国之间的关系。可着重引导学生通过读外祖父关于梅花的一段话懂得，在外祖父的心目中，梅花是中华民族的象征，因此，他把梅花看得比什么都珍贵。可见，外祖父爱梅花，实际上反映了他对祖国的爱。

　　2.外祖父为什么要保存这幅梅花图的原因：是因为外祖父对家乡的思念之情，以梅花托物言志。可以看出对梅花和祖国的热爱与思念之情。把它送给外孙女又是为什么：因为外祖父想让我跟梅花一样，无论在怎样的环境里，总要有一种坚强不屈的精神，不肯低头。外祖父把梅花作为中华民族的象征。中华民族的精神是什么？用“——”画出来。

　　3.课文中引用的一些唐诗、宋词，有的表现了思乡之情，有的表现了浓重的愁绪。教学时只要让学生大体理解即可，不必作过多讲解。如果学生有兴趣，可把原诗词抄录给学生，让他们自己读读。

　　4.本课语句含蓄，感情深沉，要指导学生通过反复朗读，加深对课文的理解；再在理解的基础上，引导学生有感情朗读，以便更好地体会课文的思想感情。

　　5.下列词语解释，仅供教师参考。

　　朵朵冷艳，缕缕幽芳：冷艳，指花朵好看而高雅；幽芳，指香味清淡而芬芳。冷艳和幽芳写出了梅花的清高品格。

　　漂泊他乡：指职业、生活不稳定，在远方东奔西走。

　　葬身异国：指尸体埋葬在外国，也就是死在外国。

　　文坛：文艺界。

　　颇：很。颇负盛名就是名气很大。

　　古玩：古董，即古代留传下来的器物，是很值钱的东西。

　　玷污：弄脏。

　　杭绸：杭州一带出产的丝绸，是很珍贵的。

　　骨气：刚强不屈的气概。

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诗名含有肠字的古诗词 名字含肠字的诗词

清*乐·离肠宛转

元好问〔金朝〕

离肠宛转。瘦觉妆痕浅。飞去飞来双语燕。消息知郎*远。楼前小雨珊珊。海棠帘幕轻寒。杜宇一声春去，树头无数青山。

肠

李商隐〔唐代〕

有怀非惜恨，不奈寸肠何。即*回弥久，前时断固多。

热应翻急烧，冷欲彻微波。隔树澌澌雨，通池点点荷。

倦程山向背，望国阙嵯峨。故念飞书及，新欢借梦过。

染筠休伴泪，绕雪莫追歌。拟问阳台事，年深楚语讹。

刳肠龟

齐己〔唐代〕

尔既能于灵，应久存其生。尔既能于瑞，胡得迷其死。

刳肠徒自屠，曳尾复何累。可怜濮水流，一叶泛庄子。

青玉案·无肠可断听花雨

刘辰翁〔宋代〕

无肠可断听花雨。沉沉已是三更许。如此残红那得住。一春情绪。半生羁旅。寂寞空山语。霖铃不是相思阻。四十*分犹过五。渐远不知何杜宇。不如归去。不如归去。人在江南路。

闾里为消肠酒歌

佚名〔魏晋〕

宁得醇酒消肠。不与日月齐光。

寄雪肠

释函可〔明代〕

曾向江头见苦吟，隋堤风雨独相寻。生来鹿豕山中性，死却鸳鸯水上心。

白发庭闱留彩袖，黄沙天地裂青衿。如何问道长边戍，血满袈裟月满岑。

满江红 洗肠池瀑布

路有声〔清代〕

翠碧苍崖，谁散却、夜珠千斛。凝望处，素涛如练，乱飞寒玉。

尘世百年肠欲洗，空山六月肌生粟。甚天台，华顶石梁奇，人闲独。

樵唱断，松风续。猿啸罢，琴声促。恍银虬出海，搅翻林谷。

老树阴阴临槛冷，飞花点点随流曲。更须携、茶灶酒瓢来，和云宿。

次韵谢外舅食驴肠

黄庭坚〔宋代〕

垂头畏庖丁，趋死尚能鸣。说以雕俎乐，甘言果非诚。生无千金辔，死得五鼎烹。祸胎无肠胃，杀身和椒橙。春风都门道，贯鱼百十并。骑奴吹一吷，驵骏不敢争。物材苟当用，何必渥洼生。忽思麒麟楦，突兀使人惊。

再和柞山肠字一首

林希逸〔宋代〕

县知书卷饱撑肠，一倡殷勤十和章。茅捲三重怜杜屋，株高八九羡韩堂。

利名谁信为缰锁，圣知人犹比桁杨。万事不如祇浩饮，葡萄切莫换西凉。

酬李侍御萼题看心道场赋以眉毛肠心牙等五字（得牙字）

皎然〔唐代〕

我法从谁悟，心师是贯花。三尘观种子，一雨发萌牙。

定起轮灯缺，宵分印月斜。了空如藏史，始肯会禅家。

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情诗《只怕酒醒时候断人肠》

　　引导语：爱与被爱，都是让人幸福的事情。不要让这些变成痛苦。欢迎大家阅读与学*下面的伤感爱。

　　写情 李益

　　水纹珍簟思悠悠，千里佳期一夕休。从此无心爱良夜，任他明月下西楼。

　　赠婢 崔郊

　　公子王孙逐后尘，绿珠垂泪滴罗巾。侯门一入深似海，从此萧郎是路人。

　　寄李亿员外鱼 玄机

　　羞日遮罗袖，愁春懒起妆。易求无价宝，难得有情郎。枕上潜垂泪，花间暗断肠。自能窥宋玉，何必恨王昌?

　　赠别 杜牧

　　多情却似总无情,唯觉樽前笑不成.蜡烛有心还惜别,替人垂泪到天明.

　　寄人 张泌

　　别梦依依到谢家，小廊回合曲阑斜。多情只有春庭月，犹为离人照落花。

　　江陵愁望有寄鱼 玄机

　　枫叶千枝复万枝，江桥掩映暮帆迟。忆君心似西江水，日夜东流无歇时。

　　长相思

　　汴水流，泗水流，流到瓜洲古渡头，吴山点点愁。思悠悠，恨悠悠，恨到归时方始休，月明人倚楼。

　　乌夜啼 李煜

　　林花谢了春红，太匆匆，无奈朝来寒雨晚来风。胭脂泪，相留醉，几时重。自是人生长恨水长东。

　　谒金门冯延巳

　　风乍起，吹绉一池春水。闲引鸳鸯香径里，手捋红杏蕊。斗鸭阑干独倚，碧玉搔头斜坠。终日望君君不至，举头闻鹊喜。

　　玉楼春 欧阳修

　　樽前拟把归期说，未语春容先惨咽，人生自是有情痴，此恨不关风与月。离歌且莫翻新阕，一曲能教肠寸结。直须看尽洛城花，始共春风容易别.

　　梦江南 温庭筠

　　梳洗罢，独倚望江楼。过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠，肠断白苹洲!

　　长相思 林逋

　　吴山青，越山青。*青山相送迎。谁知离别情?君泪盈，妾泪盈。罗带同心结未成。江头潮已*。

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