游玩活动策划方案

踏春游玩活动方案

　　一、活动意义：

　　踏青春游活动，是孩子们心中美好的祈愿，孩子们渴望与大自然亲密接触，寻获春天的无边光景。通过踏青寻芳，拓展孩子们的视野，锻炼学生的自理能力，并在集体活动中培养团结协作意识。

　　二、活动时间：

　　xx年4月24日（周三）（暂定）

　　三、活动对象：

　　全体师生及一二年级家长

　　四、活动地点：

　　宜都奥陶纪石林

　　五、活动费用：

　　每名学生55元（含往返车、保险、门票、导游）。因为是学校集体活动，学生旅游年卡不能使用。

　　六、活动内容

　　1、参观奥陶纪石林景观

　　2、观摩农家茶园及天然富锌茶的制作过程。

　　3、游览土家民俗博物馆，亲自体验磨玉米、纺线、打铁等土家民间生活。

　　4、三四年级以班为单位进行玩魔方比赛，五六年级进行24点智力游戏赛。

　　七、活动准备

　　1、行政人员进行踩点，摸清线路，制定安全预案。

　　2、给一二年级家长下发活动邀请函，统计家长人数。

　　3、召开教师大会，通报活动行程，强调出行要求。

　　4、对学生进行春游专题安全教育。

　　5、对生病不去的'孩子，与家长进行沟通，落实孩子的监管及在家休息的安全。

　　6、三四年级学生带上魔方，五六年级学生带上扑克牌（没有的可互相借用）。

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幼儿园年会活动游玩方案

　　活动目标：

　　1、感受新年带来的喜悦，知道自己长大了，愿意表现自己这一年的收获，让家长同伴为自己喝彩。

　　2、通过亲子迎新年活动增进家园联系，促进家长与教师之间、幼儿与家长之间的互动和联系，增进彼此的感情。

　　3、参与节日游戏。

　　4、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。

　　环境创设：

　　1、幼儿剪纸展示

　　2、灯笼鞭炮制作

　　3、悬挂气球、张贴窗花

　　4、纸筒制作的烟花装饰舞台

　　活动口号：

　　新年新气象，展现新风貌。我的表现好，我的表现棒，我的表现！

　　祝福语口号：

　　鼠年到到到，祝你好好好，

　　祝爷爷奶奶福星照照照，烦恼少少少，

　　祝爸爸妈妈身体棒棒棒，腰包鼓鼓鼓，祝小朋友们喜讯报报报，前程妙妙妙，

　　祝大家圆梦早早早，全家笑笑笑！

　　活动流程：

　　一、我有小巧手

　　晨间活动：

　　（1）幼儿折纸（手机、帽子）手工制作（橡皮泥、粘贴）根据班级特色进行区域活动。

　　（2）教师讲解幼儿园及班级活动及照片PPT展示。

　　二、我是小明星

　　幼儿儿歌、歌曲、舞蹈展示

　　1）开场舞——红绸舞

　　2）儿歌展示

　　选择朗朗上口的儿歌，以幼儿个人、小组、男女分组、整体的形式进行展示

　　《好心情加油站》《***我爱你》《我们的祖国真大》《唐僧司马咚哩个咚》《树真好》

　　3）歌曲展示

　　《我爱你》《****红红的哩》《同唱一首歌》《戏说脸谱》《龟兔赛跑》《秋天多么美》

　　《苹果丰收》《捏面人》《猪八戒吃西瓜》《猴哥》《雪花飞》

　　4）舞蹈展示

　　《**舞》《哈达献给***》《金孔雀轻轻跳》

　　三、我有大智慧

　　趣味问答：

　　1）冬天到了，怎样能让自己变暖和？

　　2）请你背诵一首古诗，随机解释名词。

　　3）你知道种子是用什么方式传播的？（莲子、苍耳、蒲公英、豌豆）

　　4）你知道我们中国有哪些风景名胜吗？

　　5）请你说出中国古代四大发明。

　　6）小动物的过冬方式有哪些？

　　7）请你演示几个交警常用手势并说出代表意思。

　　8）新的一年，小朋友又长大了一岁，你又增加了哪些本领呢？

　　9）小朋友，马上就是20xx年了，20xx年是什么年？你是属什么的？能介绍一下家人属相（与家长互动）

　　四、我是小健将

　　幼儿游戏——自理能力夹豆子

　　亲子游戏——你来比划我来猜

　　幼儿、家长PK——蜈蚣竞走抢椅子

　　五、颁发奖状和礼品

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五一游玩活动方案3篇

　　活动主题：

　　欢乐嘉年华

　　活动时间：

　　5月1日——5月3日

　　活动内容：

　　一、手“掌”天下第一“福”

　　活动时间：9:30—11:00 13:00—15:00

　　活动地点：元符万宁宫睹星门

　　活动内容:

　　活动期间，按照活动规则，参与摸“福”活动，即可在天下第一福地为自己及家人朋友摸福、写福、祈福，共享天下第一福地福气。

　　活动规则：

　　(1)、站立于宫前福石直接闭眼前行摸到“福”字者

　　奖品：福地气球一个。

　　(2)一生二，二生三，三生万物，道教讲究三六九，凡能按规定，在宫前福石上转2圈，闭眼前行摸到“福”字者

　　奖品：福袋一个(内含带来财运福运福戒一枚)。

　　(3)站立于宫前福石上，转3圈，闭眼前行摸到“福”字者

　　奖品：福袋一个(内含带来财运福运福戒一枚)、茅山开光车符一个。

　　(4)、站立于宫前福石上，正转三圈反转三圈，按规则摸到“福”字者。

　　奖品：神秘大奖(每天限5位)

　　二、亲子嘉年华

　　(1)、CS集结号

　　活动时间： 9:30——15:00

　　活动地点：楚王涧景区

　　真人CS亲子体验，家庭自由组合，分两队穿上特制CS服装、枪械两队对战，对战结果优秀家庭，景区赠送精美礼品一份。只要参加就会有精美礼品相送。

　　(2)、亲子涂鸦全家总动员

　　活动时间： 9:30—12:00 13:00—15:30

　　活动地点：华阳洞景区广场

　　现场准备了超多涂鸦互动环节，大人和孩子一起玩乐，体会涂鸦乐趣。涂鸦环节在现场指导老师指导下进行，游客可以学*和模仿，也可以自己创作。

　　①儿时回忆

　　现场提供一部分白色画板，小朋友可以在指导老师指导下，自由创作。创作后画板可以免费提供给游客一部分留作纪念，每天前20名游客扫同程和茅山景区二维码，即可免费领取画板，超出部分5元/个出售。

　　②百米画卷：

　　规模宏大画卷，由孩子进行肆意涂鸦临摹，孩子和大人享受其中，场面十分热闹，画后还可进行展示。

　　③自由涂鸦

　　游客可以现场自由进行创作，绘出心中蓝天。提供一部分白色T恤，供游客或小朋友自行创作，在T恤上画出自己喜欢图案。每天前20名游客扫同程和茅山景区二维码，即可免费领取白衬衫一件。超出20件之外，10元/件。

　　④涂鸦比赛(互动环节)

　　儿童在家长配合下参与涂鸦比赛，限时提交自己涂鸦艺术品，由涂鸦老师选出效果最好一、二、三名小朋友，为他们颁发奖品。

　　比赛每一个小时一场，上午2场，下午两场;每场比赛，游客有40分钟时间作画，20分钟时间评比和颁奖;

　　每组比赛小朋友为10人(根据现场情况定)，最终获胜者3人，获得精美画笔一盒;其余7位小朋友活动优秀奖;

　　作画物料不做限制，小朋友自行选择风筝、或者白衬衫、白石膏娃娃、画纸、等等。

　　未参加比赛小朋友，可以自由选择物品作画。

　　⑤活动准备

　　1、主持人现在组织自愿参加比赛小朋友，组织小朋友选择绘画物品，安排座位，开始作画;

　　2、绘画老师负责随机指导，接受小朋友询问;

　　3、比赛40分钟结束，由3名老师共同给获奖3名小朋友，颁发奖品，其余小朋友给优秀奖。

　　(3)小小体能乐园

　　活动时间： 9:30—11:00 13:00—15:00

　　地点活动：华阳洞广场

　　活动规则：凡陪同小朋友来景区游玩家长用手机扫描茅山景区官方微信账号，即可免费使用我们游乐设施哦，根据规则在校比赛中获胜小朋友还可以免费领取景区小礼品哦!

　　①篮球小将

　　②足球小将

　　③高尔夫练*场

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亲子游玩活动方案 (菁选3篇)

　　一、指导思想

　　通过开展各种精彩纷呈的亲子活动，增进家长与孩子之间的情感交流，密切亲子关系，形成家庭生活中民主、*等和欢乐祥和的气氛，对创建和谐家庭具有深远的意义。

　　二、活动目标

　　亲子活动的开展有助于提高孩子的智力，提高其动手能力、反应能力与创造能力，使孩子能在德、智、体、美等各方面得到全面地发展，有益于孩子的身心健康与发展;在各项活动中限度地发掘孩子的内在潜能，全面系统地提高孩子的综合素质，有助于孩子的个性发展与完善。

　　三、流程

　　各位家长、小朋友们，大家好：

　　首先我代表旅行社和漳州师范学院教育系健康咨询服务中心欢迎各位家长、小朋友们的到来，感谢你们在享受轻松假期的同时抽出时间来参加此次亲子活动，对此我们表示衷心地感谢与热烈的欢迎。本次活动希望可以通过轻松有趣的游戏增进家长与孩子之间的情感交流。

　　我们总共为大家准备了四个游戏项目：1、热身游戏二人三足跑，2、夹球比赛，3、一路有你，4、踩气球。

　　(1)首先，进入我们的热身游戏:二人三足跑

　　游戏规则是：家长与孩子并排站在起跑线后，两人内侧的两只腿要用绳绑住，裁判发令后必须绕过指定的标志物才能返回。以先跑完的队为胜。

　　道具：绳子若干障碍物(具体依场地情况定)

　　有不清楚的地方请及时提出来，下面我们要开始玩游戏咯。

　　游戏ING(为每个家庭加油)

　　分享要点：

　　1.刚才在游戏的过程中，哪个家庭遇到了问题?是什么?怎么解决的?从中学会了什么?

　　2.哪个家庭对自己的表现很满意，有什么经验体会可与大家分享?3.大家一起总结如何才能做得又快又好。

　　(2)刚才是我们紧张刺激的热身游戏，接下来进行一个需要全家总动员共同完成的游戏：夹球比赛

　　这个游戏的具体玩法是：在每孩子的衣服里装一个排球，蹲着夹球并拿回形针前进比赛，每次移动1枚，在40秒内转移的回形针数量最多者获胜。(以家庭为单位)

　　道具：回形针一盒排球若干

　　如果大家都清楚规则的`话我们就开始玩游戏咯!

　　游戏ING(为每个家庭加油)

　　分享要点：

　　1.胜的家庭谈谈胜利的经验与心得。

　　2.成绩不太理想的家庭有没有什么总结是什么原因失败的?

　　3.父母，孩子分别谈谈希望对方如何配合自己，怎样合作可以使结果。

　　(3)接下来的这个游戏仍然需要全家人的努力来争取胜利。

　　游戏：一路有你

　　游戏规则：孩子带上眼罩，先转3圈，然后在家长的搀扶和言语指引下跨过障碍到达指定位置后，然后家长放手，学生在家长的言语指导下独自走向前方。最先到达终点的家庭为胜利。

　　道具：眼罩，障碍物(具体依场地情况定)

　　大家准备好了吗，我们开始咯!

　　游戏ING(指导注意安全)

　　分享要点：

　　1.孩子们谈谈蒙上眼睛的感受，在行走过程中的感受。

　　2.谈谈如何建立亲子间的信任关系。

　　(4)最后一项很刺激的游戏是踩气球

　　游戏规则：每个家庭派两人参加，其中一名必须是孩子，我们在参赛队员的两只脚上各拴4只气球，裁判员发令后，参赛的各家庭相互踩气球，时间为30秒钟，最后那个家庭剩下的气球多者取胜。

　　道具：气球绳子

　　游戏ING

　　分享要点：

　　1.父母，孩子分别谈谈希望对方如何配合自己。

　　2.讨论如何合作才能很好地完成游戏。

　　欢乐的时光总是那么短暂，今天的亲子活动到此结束了，无论您是否满意我们的活动，都请您提出宝贵的意见。让我们一起为各位创建和谐家庭做出努力!谢谢大家的参与!再见!

　　WiseMedia

　　四、备注

　　1、游戏过程中，一切行动都要听从团体的指挥;

　　2、要全力维持好游戏过程中秩序，避免出现踩踏或发生安全事故。

　　3、工作人员在游戏开始之前要对开展团体的场地进行选择以及道具等用品的布置。

　　活动目标

　　1、通过参加不同运动项目的活动促进幼儿爬、跳等运动能力的发展，提高协调性、灵敏性等运动素质。

　　2、在幼儿与家人合作游戏、竞赛的过程中，让幼儿感受到父母的关爱，增进感情，体会亲子运动的快乐。

　　3、向幼儿家人传递先进教育理念，加深他们对幼儿园工作的理解，增进他们与班级老师的感情。

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儿童节游玩活动方案3篇

　　一、活动目标

　　1、知道六月一日是小朋友的节日。

　　2、能勇敢、大胆地集体面前表演节目。

　　3、体验节日的快乐。

　　4、让幼儿知道节日的时间。

　　5、愿意参加活动，感受节日的快乐。

　　二、活动准备

　　1、准备一些幼儿操作活动的材料：皱纹纸、卡纸、毛线、糨糊、抹布。

　　2、操作材料，教学挂图。

　　三、活动重点

　　知道六月一日是小朋友的节日。

　　四、活动难点

　　能勇敢、大胆地在集体面前表演节目。

　　五、审美元素

　　“六一”的鲜花最美，“六一”的孩子最快乐。“六一”是每个孩子最向往的节日。这是小班的幼儿第一次在幼儿园过儿童节，教师和幼儿共同创设出温馨快乐的环境，让幼儿在活动中充分感受到节日带来的快乐美好的心情。

　　六、活动过程

　　1、通过谈话，知道“六一”是小朋友的节日，激发幼儿过节的愿望。

　　师：幼儿园这几天好漂亮，为什么要打扮得这样漂亮呢?“六一”儿童节是哪一天，是谁的节日呢?你以前过“六一”儿童节吗?是怎样过的?

　　2、引导幼儿讨论：你想如何过“六一”儿童节。

　　引导幼儿看操作材料、教学挂图。

　　师：小朋友，你们看，各行各业的叔叔、阿姨都在为我们的节日而忙碌，你想怎样过“六一”儿童节?为了庆祝“六一”儿童节，你想用些什么材料装饰我们的活动室?

　　3、幼儿按自己的意愿分组，进行庆“六一”的手工操作活动。

　　(1)、教师介绍为幼儿准备的材料。

　　(2)、幼儿分组进行手工操作活动，教师酌情给予帮助。

　　4、教师和幼儿共同布置节日的环境，欣赏自己的作品。

　　5、幼儿唱歌、跳舞、做游戏来庆祝自己的节日。

　　(1)、教师鼓励幼儿大胆地表演、做游戏。

　　(2)、教师向幼儿发红花、赠送礼物，并祝幼儿节日快乐!

　　为迎接即将到来的六一儿童节，我超市推出了许多优惠活动，竖立自身较好的品牌形象，并通过该活动的实施，不仅着力于在短期内刺激商场销售额的增长，而且将在相当长的一段时期内更好地服务于商场自身销售额的提高，该活动内容采取以短、*、快的活动形式，程度的激发消费者的购物积极性与参与性，并将产生较好的群体效应。以下为此次活动的策划方案。

　　一、活动评估

　　该活动摈弃了商场在以往节庆日里所固有的、单一的促销模式，而以新颖、独特促销方式，迎合了消费者(儿童及其父母)的心理需求，真正意义上体现了以短、*、快的活动形式。活动以较少的活动成本，限度的满足商场对经济效益的追求目标，并形成了社会各消费群体对超市的好评，达到超市策划和实施该活动方案时所预期的实际经济效果。

　　二、活动时间

　　六一儿童节当天。

　　三、活动内容

　　届时，超市将以两大活动主题给参与活动的儿童朋友一个惊喜、一份快乐、一份难忘的记忆、一个一生都难以忘怀的儿童节。

　　1、定格一瞬间，锁定你童真的微笑

　　童年是难忘的。在自己你精心保管的相册里，又将多一张我们精心给你拍下的精彩瞬间。或许在多年后当你翻开相册、回味这段往事时，它会带给你更多的提示与更清晰的回忆。

　　今天是儿童节，在这个特定的节日里，小孩的参与将会给他留下最难忘的回忆。

　　参与要求：消费者凭当天购物满100元的小票，可由超市负责给小孩现场拍照一张。

　　2、“欢度六一”作文接力活动

　　也许你的小孩同众多的儿童朋友一样，*作过无数次的日记与作文，也使得其写作水*不断得以提高。但是，参与今天的作文接力，却将是你的小孩写作最精彩的片段和其人生中最难忘、最有意义的回忆。更重要的是，让小孩参与到该活动中来，能最为成功的培养你小孩的`写作兴趣和享受到这写作中最独有的乐趣。

　　写作要求：以“欢度六一”为题。各参与写作活动的儿童朋友将按先后顺序，每人依前文、前句、前字的意思，再根据自己的想法续写出下一个字。即：该文章将会由众多的儿童朋友来接力完成。

　　活动结束后，超市将对原文进行打印后，贴与超市一角，以供消费者及各儿童朋友欣赏。各消费者也可凭购物满50元的电脑小票，向超市索取原文复印件一份。

　　一、活动目的

　　为丰富我校文化生活，给我校儿童学子搭建一个培养能力，展现才华的舞台，激发学生热爱生活、热爱学*、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，也让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排庆“六·一”文艺汇演活动。

　　二、时间安排

　　xx年5月15日。

　　三、活动主题

　　“飞扬的旋律、欢快的六一”。

　　四、组织方法

　　1、以班级为单位参赛，每个单位出1个节目，参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。

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春游玩乐活动方案3篇

　　春天是一年中最美的季节，是学生踏青春游的好季节。通过踏青春游活动，让学生亲密接触大自然，欣赏春天美景，拓展学生的视野，进一步感受春天的美景。锻炼学生的'自理能力，培养学生团结协作意识。我校定于xx年5月30日参观北方森林动物园。现把有关事项通知如下：

　　一，时间：

　　xx年5月30日

　　上午8：30学校集中。9：00正式出发，下午16：30请家长到学校门口接孩子。班主任会将无人接送的学生带回学校收发室。等家长来接确保每个学生都能安全到家。

　　班主任电话：

　　安全负责人：班主任xx、班级干部，及四年学年组长和教导主任

　　活动内容：参观北方森林动物园、观看动物表演。

　　二，参加对象：

　　一至五年级学生（有身体不适的同学可以不参加）。

　　三，安全注意事项

　　1，全班分成7个组，每组5人、小组长。1人，负责每一场地清点人数，组织同学午饭和游戏。小学分工：带塑料布、带创可贴、晕车药等。

　　2，学生行走过程中不许打闹，不得私自离队。

　　3，注意安全，讲究清洁卫生。

　　4，不带刀具，打火机等危险物品，

　　四，xx：

　　1，活动前加强对学生安全教育。召开教师会议，明确各自职责；教育学生一切行动听指挥，不准随意离开队伍单独活动，排队有序。

　　2，往返前认真清点人数，行程时排好队伍，每班至少安排两位教师负责管理。每班把学生组织成若干个活动小组，并有序地开展活动，活动时要xx，相互关心，注意安全，不搞有安全隐患的活动。

　　3，严格划分活动区域，对于有危险的活动区域，安全监督教师应预先设想防范措施，禁止学生在此区域内活动。若活动时发生意外，应立即向学校领导汇报，并采取积极有效的救护措施，抑制事态扩大。

　　4，审查学生身体状况。对身体不适或患有疾病的学生，劝阻其参加本次活动。5，严格检查学生所带的食品，确保食品安全。

　　五，环保教育：

　　教育学生爱护公物，保护环境和绿化，严禁学生攀摘xx，乱丢垃圾，每生自带保洁袋，返回时清理好环境卫生。为强化春游活动安全管理，增强带队老师、活动学生的安全意识，确保xx的人身安全和活动的顺利进行，在活动过程中，应急措施必须落到实处，以利于及时应变。

　　应急预案：

　　一、突发事件处理原则

　　1、保持镇静、沉着应对

　　2、学生优先原则

　　3、就地抢救原则

　　4、报警、求援原则

　　5、xx、迅速疏散原则。

　　二、应急反应措施

　　1、一名行政领导、全体任课教师xx

　　2、所有教师的手机必须处于开机状态

　　3、进入参观点后，由领队教师在出入口执守，观察学生情况。

　　三、学生突发疾病、意外伤害：xx在途中突发疾病、意外伤害，带队教师立即与领导联系，视轻重由领队作处理、或就*送医院。

　　四、学生走失处理

　　1、确保学生小组长知晓班主任及其他带队教师电话号码，以便联系

　　2、如发现学生走失，切不可大意、拖延，应立即组织就地寻找

　　3、从学生最后接触的同学入手，了解最后行踪

　　4、电话通知其它带队教师关注寻找。

　　五、交通事故处理

　　1、有严重受伤即刻拨120、110，并立即组织抢救

　　2、迅速报告校领导，视伤情确定立即送医院，或紧急处理后送医院

　　3、保护好现场，指挥xx撤离至安全地点

　　4、检查、诊治

　　6、立即成立事故处理小组，分别负责家长、*、医疗、保险各方接洽，妥善处理善后事宜

　　7、写出书面报告，总结经验教训

　　为了让同学们在呵护绿色的过程中，进一步增强环境保护意识；丰富同学们的课余生活，培养同学们互帮互助的团队精神，经初中部行政会研究决定，拟定于20xx年3月24日（星期一）举行半天学生春游活动。

　　一、活动主题：

　　领略自然风光，加强班级同学情感交流。

　　二、活动时间：

　　20xx年年3月24日（星期一）

　　三、活动人员：

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