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与坚贞纯洁的诗句
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春蚕
唐代大诗人李商隐的诗句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，他把春蚕的执着、坚贞、奉献精神表现到了极至，成为千古传唱的佳句。人们生动地把教师比作“春蚕”，是对老师的无私奉献精神和高尚品质给予的高度评价。人们赞美教师就像春蚕一样“吐尽心中万缕丝，奉献人生无限爱，默默无闻无所图，织就锦绣暖人间”。“春蚕”是广大教师感到无比荣耀的称谓。著名教育家朱光潜说：“只要我还在世一日，就要吐丝一日，但愿我吐的丝，能替人间增一丝丝温暖，使春意更浓。”
春蚕冰清玉洁，气质高贵；春蚕食几茎绿叶，吐一片锦绣；春蚕生命不息，吐丝不止……春蚕这些优秀的品质，只有光荣的人民教师才无愧于这样的称谓。
蜡烛——最温馨动人的称谓
蜡烛
源于唐代诗人李商隐的“蜡炬成灰泪始干”的名句。人们歌颂蜡烛，是因为蜡烛默默地燃烧着自己，用自己的光去照亮别人，直至将自己燃尽。说起蜡烛这种品质，人们就联想到敬爱的老师，老师把自己的知识传授给学生，用智慧和品格之光给学生照亮前进的航程，这种为“他人照亮道路，让他人看见光明，燃尽自己耀人间”的无私奉献精神不正是对人民教师的最生动的比喻吗？“如红烛发光发热，精心培育国家良材，似春蚕无怨无悔，毕生献给教育事业”，这幅老师自勉的'对联正是对“蜡烛”称谓的认可和自豪。
孺子牛
现代伟大文学家鲁迅的“横眉冷对千夫指，俯首甘为儒子牛”名句使孺子牛的精神得到升华和拓展，而后人们用“孺子牛”来比喻心甘情愿为人民大众服务，无私奉献的人。人们之所以把老师称作孺子牛，认为这是当之无愧最贴切的比喻。我国历来有师生“亲如父子”的传统美德，老师爱学生就像爱自己的孩子，就像孺子牛一样辛勤地耕耘，为把孺子培养成才心甘情愿地作出奉献、鞠躬尽瘁，不图回报。获得“孺子牛奖”的全国优秀教师刘让贤扎根青海高原乡村几十年如一日，像牛一样兢兢业业地工作，把自己的爱无私奉献给孩子，刘让贤是广大教师的杰出代表，是“孺子牛”精神的生动体现。“孺子牛”精神表现为“深怀爱心，默默耕耘、埋头苦干、任劳任怨、无私奉献”，“吃的是草，挤出来的是牛奶”。这些优秀品质都集中体现在我国广大教师身上。因此把老师称作“儒子牛”是最具*特色的褒奖。
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中文发音：纯洁［chn ji］
词语解释：纯洁，通常指纯粹清白，没有污点，没有私心。
反义词：混浊、污浊、肮脏
用纯洁造句
1、小红的心灵像宝石一样纯洁无暇。
2、大强是个学*优秀，品质纯洁的好孩子。
3、我们班来了一个很纯洁的女孩。
4、她是一个很纯洁的女孩。
5、我们每个人都有一颗纯洁的心灵。
6、洁白的婚纱只属于纯洁的女人。
7、*战士的心灵犹如汉白玉一般纯洁。
8、纯洁的天蓝色制服映着校长的苍苍白发，给人一种那样神圣和庄严的感觉。
9、俊美的脸庞映衬出她纯洁的心灵却掩盖不了她忧郁的眼神。
10、纯洁的雪花一片一片地飘落在我的手心上，又慢慢地一点一点的融化。
11、摆放在桌子上的宝石纯洁无暇。
12、天鹅是那么纯洁无暇，它没有孔雀那迷人的色彩，也没有公鸡那耀眼的红冠，它只有纯真的白。
13、小女孩的心灵十分纯洁，就像天使漂浮着的白云。
用纯洁的反义词造句
混浊：爷爷那浑浊的双眼已开始泪光点点。
污浊：污浊的环境会影响人们的身体健康
肮脏：行贿者和受贿者，他们都是在见不得阳光的阴暗角落里，做着肮脏的交易。
【扩展阅读：怎么寻找反义词及反义词的正确使用】
一、反义词是指意义相对或者相反的词。汉语中有极其丰富的反义词，它们有很强的精确性和严密性，可以使人们在鲜明的对比下认清事物的性质、特征。掌握和运用反义词，可以使我们把思想表达得更加明确和突出。
二、意义相反的词叫反义词，寻找反义词是否可从以下几方面着手：1、从词的音节去寻找。反义词的音节一定要和对应的词相等。如强是单音节的，它的反义词也必须是单音节的弱。2、从词的范围去找。反义词所指的范围应该是相同的，如强壮是指人的体质，它的反义词应找瘦弱，而不能找软弱。3、从词的性质去找。词按性质又分为名词、动词、形容词等。一对反义词的词性必须是相同的。如黑暗是形容词，它的反义词也应是形容词光明，如果用亮光就不对了。因为亮光是名词。
三、巧妙地使用反义词，可以使语言精辟含蓄，寓意深刻，如虚心使人进步，骄傲使人落后人无远虑，必有*忧。正确地使用反义词，可以形成对比、映衬，达到正话反说的效果。如实在标致极了（实际上就是反语）。
四、学生要认真理解每种方法的含义，同时要理解每个词语的意思。如学*反义词时要注意从不同的语言环境中去寻找。如：这鱼很新鲜，这句中的新鲜的反义词应是陈旧。早晨的空气很新鲜。这句中的新鲜的反义词应是混浊。
五、由于词的多义和同义现象存在，一个词可能有几个反义词。如老是多义词，它的本义是年纪大，引申义有旧、长过头等意义，这些引申义的相反意义，就都成了老的反义词幼、新、嫩。再如：进步，表示向前发展，比原来好时，反义词为倒退、退步；表示积极进取时，反义词为落后；表示对新事物勇于接受时，反义词为保守；表示顺历史潮流而动时，反义词为*等等。
六、恰当地运用反义词，可以形成鲜明的对比，把事物的特点表达得更充分，给人留下深刻难忘的印象。如笑的声音有大有小；有远有*；有高有低；有粗有细；有快有慢；有真有假；有聪明的，有笨拙的；有柔和的，有粗暴的；有爽朗的，有含羞的；有现实的，有浪漫的；有阴冷的笑，有热情的笑，如此等等。不一而足，这是笑的辩证法。这段话运用一系列反义词，从不同的方面揭示笑的特点，语言简洁而又鲜明。
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沉着[chn zhu]
词语解释：形容人从容镇定，不慌不忙。
*义词：冷静、镇静、从容、镇定、稳重
反义词：慌张、浮躁、急躁、惊慌、仓皇、慌忙
沉着造句
1、面对困难他总是沉着地处理。
2、老师遇事不慌不乱，沉着地指挥大家。
3、面对危险，我们不能惊慌失措，应该沉着的对待。
4、考试的时候，我们要沉着冷静。
5、面对困难，我们要沉着应对，切勿慌张。
6、不管遇到什么问题，小明都是沉着的去面对。
7、面对难题，我们要沉着冷静，认真思考。
8、一个人遇到困难不要惊慌，要沉着地应对。
9、马路上，发生了一起交通事故，造成道路堵塞，但警察却沉着地指挥着交通。
10、他是个冷静的人，遇到什么事都非常沉着。
11、在遇到危险的时候，我们要以沉着的心态去面对它。
12、面对困难，一定要沉着，不能慌张。
中文发音：光滑［guāng hu］
词语解释：*滑；不粗糙
反义词：粗糙、毛糙
用光滑造句
南北朝刘宋王朝有一位大诗人鲍照，写有一首《代白头吟》，开篇就是：直如朱丝绳，清如玉壶冰。
鲍照用“玉壶冰”来自拟，强调自己的“纯洁”。本来冰就很纯了，再加上还盛放在玉壶里，那就真是“冰清玉洁”了。鲍照在诗坛的地位，可誉为南北朝时期的李白。从此，后辈诗哲们就再也忘不了这个装着冰块的玉壶了，而拾人牙慧的最有名的，当数盛唐边塞诗人王昌龄。
提及王昌龄，首先想到的无疑是“秦时明月汉时关，万里长征人未还”，但这位大佬并非一味的粗犷、豪杰，他的情感其实极为细腻，写起送别诗来，也是唐人中的佼佼者。唐玄宗天宝元年(742)，李隆基的开元之治刚刚结束，王昌龄如同好友李白一样，都在仕途官场上蹉跎不堪。好在这一年，王昌龄写下了催人泪下的诗句：洛阳亲友如相问，一边冰心在玉壶。
当时，北方人王昌龄在江宁县(今南京)做县丞，有一位友人要离开前往洛阳，王昌龄携手相送，直到如后辈柳永那般“竟无语凝噎”后，才叮嘱朋友，回到洛阳，如果有亲朋好友询问，那就告诉他们，我王昌龄依然是一颗冰清玉洁的心。
王昌龄到底有多么冰清玉洁，史料的记载很少。元人辛文房的《唐才子传》录有王昌龄的生活轨迹，却过于简单，好在字少，料却很足。辛文房认定王昌龄乃太原人，还是开元十五年(727)的进士。要知道，唐代每年考中进士的人，才区区几十个，远不如明清时期“扩招”后的规模。
唐代的进士几乎都能大红大紫，真是帝国精英中的精英。比王昌龄晚出生半个多世纪的另一位才子孟郊，考了两次未中，到了46岁才登榜，高兴得要死，赶紧写诗，把以前的生活直接概括为“龌蹉不足夸”，而现在就突然大发特发，能“一日看尽长安花”了。
王昌龄虽也是“一日看尽长安花”的正途出身，仕途却很“龌蹉”，连个县令都捞不着。这倒罢了，他还总是遭贬谪。比他小个三岁的李白，曾写过一首不亚于“一片冰心”的送别诗，即朗朗上口的“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”。李白要送走的，正好是王昌龄。不过，李白当时根本就不在王昌龄身边，只是“遥有此寄”，而他所谓的“夜郎西”，便是王昌龄要被“下放”的湖南湘西一带。
王昌龄考中进士后不久，在河南汜水县做县尉(副*)时，就曾被贬往蛮荒的岭南任职。与后来的“夜郎西”一样，王昌龄被贬的原因都是所谓的“不护细行”，即生活不检点，有些放浪形骸。
大凡人不*则鸣，在南京的时候，王昌龄送别友人，疾呼自己君子坦然，“一片冰心”还赫然沉沉地压在玉壶底。
安禄山起兵反唐后，王昌龄在湘西弃官而去，东行至安徽亳州时，被当地刺史闾丘晓所杀害。这位刺史，据正史记载，性格极其偏执，也不知王昌龄触痛了他哪个部位的敏感神经，才遭此大难。王昌龄被誉为写“七绝”的唐人第一高手，比李白出名更早，却在安史之乱爆发后，莫名其妙地与唐玄宗牵头打造的大唐盛世，一道死去。
怪就怪王昌龄不该用鲍照的典故“清如玉壶冰”。大约三百年前，冰清玉洁的鲍照先生，在刘宋皇室的激烈内讧中，站错了队，死无全尸。三百年后，更为冰清玉洁的王昌龄，也在乱世中殒命。
形容雪纯洁的诗句
导语：如梦如幻，一个充满童话色彩的.世界。当它来临时，你会犹豫，因为寒冷让人不得不选择懒惰，心智没有像寒冰一样透明剔亮。以下小编为大家介绍形容雪纯洁的诗句文章，欢迎大家阅读参考!
1、北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。出自——岑参
2、青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。出自——王昌龄
3、落尽琼花天不惜，封他梅蕊玉无香。出自——杨万与《观雪》
4、大雪纷纷何所有，明月与我何相见。出自——李白
5、千与黄云白日，北风吹雁雪纷纷。出自——高适
6、白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。出自——韩愈《春雪》
7、玉花飞半夜，翠浪舞明年。出自——苏轼《与田国博喜雪》
8、终南阴岭秀，积雪浮云端。出自——祖咏
9、窗含西岭千秋雪，门泊东吴万与船。出自——杜甫
10、燕山雪花大如*，纷纷吹落轩辕台。出自——李白
11、乱云低薄暮，急雪舞回风。出自——杜甫
12、尽道丰年瑞，丰年事若何? 出自——罗隐
13、孤舟蓑笠翁，独钓寒江冒。出自——柳宗元
14、雪岭无人迹，冰河足雁声。出自——卢纶
15、山回路转不见君，雪上空留马行处。出自——岑参
16、漫踪江野，蝶舞飞扬一片白。
17、长安有贫者，为瑞不宜多。出自——罗隐
18、晚来天欲雪，能饮一杯无?
19、岘山一夜玉龙寒，凤林千树梨花老。出自——吕岩《剑画此诗于襄阳雪中》
20、大漠沙如雪，燕山月似钩。
1、数萼初含雪，孤标画本难。崔道融《梅花》
2、犹余雪霜态，未肯十分红。王十朋《红梅》
3、春雪满空来，触处似花开。赵嘏《喜张沨及第》
4、似和不似都奇绝。吕本中《踏莎行雪似梅花》
5、投宿骎骎征骑，飞雪满孤村。孔夷《南浦旅怀》
6、不知*水花先发，疑是经冬雪未销。张谓《早梅》
7、山雪河冰野萧瑟，青是烽烟白人骨。杜甫《悲青坂》
8、露凝霜重渐倾欹，宴赏才过小雪时。曹雪芹《残菊》
9、檐流未滴梅花冻，一种清孤不等闲。郑燮《山中雪后》
10、花似雪，东风夜扫苏堤月。方以智《忆秦娥花似雪》
11、惨惨柴门风雪夜，此时有子不如无。黄景仁《别老母》
12、已随江令夸琼树，又入卢家妒玉堂。李商隐《对雪二首》
13、隔牖风惊竹，开门雪满山。王维《冬晚对雪忆胡居士家》
14、欲舞定随曹植马，有情应湿谢庄衣。李商隐《对雪二首》
15、侵夜可能争桂魄，忍寒应欲试梅妆。李商隐《对雪二首》
16、梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。卢梅坡《雪梅其一》
17、脉脉花疏天淡，云来去、数枝雪。范成大《霜天晓角梅》
18、入世冷挑红雪去，离尘香割紫云来。曹雪芹《访妙玉乞红梅》
19、云容冱雪，暮色添寒，楼台共临眺。施岳《解语花云容冱雪》
20、别有根芽，不是人间富贵花。纳兰性德《采桑子塞上咏雪花》
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春蚕
唐代大诗人的诗句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，他把春蚕的执着、坚贞、奉献精神表现到了极至，成为千古传唱的佳句。人们生动地把教师比作“春蚕”，是对老师的无私奉献精神和高尚品质给予的高度评价。人们赞美教师就像春蚕一样“吐尽心中万缕丝，奉献人生无限爱，默默无闻无所图，织就锦绣暖人间”。“春蚕”是广大教师感到无比荣耀的称谓。著名教育家朱光潜说：“只要我还在世一日，就要吐丝一日，但愿我吐的丝，能替人间增一丝丝温暖，使春意更浓。”
春蚕冰清玉洁，气质高贵；春蚕食几茎绿叶，吐一片锦绣；春蚕生命不息，吐丝不止……春蚕这些优秀的品质，只有光荣的人民教师才无愧于这样的称谓。
蜡烛——最温馨动人的称谓
蜡烛
源于唐代诗人李商隐的“蜡炬成灰泪始干”的名句。人们歌颂蜡烛，是因为蜡烛默默地燃烧着自己，用自己的光去照亮别人，直至将自己燃尽。说起蜡烛这种品质，人们就联想到敬爱的老师，老师把自己的知识传授给学生，用智慧和品格之光给学生照亮前进的航程，这种为“他人照亮道路，让他人看见光明，燃尽自己耀人间”的无私奉献精神不正是对人民教师的最生动的比喻吗？“如红烛发光发热，精心培育国家良材，似春蚕无怨无悔，毕生献给教育事业”，这幅老师自勉的对联正是对“蜡烛”称谓的认可和自豪。
孺子牛
现代伟大家的“横眉冷对千夫指，俯首甘为儒子牛”名句使孺子牛的精神得到升华和拓展，而*们用“孺子牛”来比喻心甘情愿为人民大众服务，无私奉献的人。人们之所以把老师称作孺子牛，认为这是当之无愧最贴切的比喻。我国历来有师生“亲如父子”的传统美德，老师爱学生就像爱自己的孩子，就像 孺子牛一样辛勤地耕耘，为把孺子培养成才心甘情愿地作出奉献、鞠躬尽瘁，不图回报。获得“孺子牛奖”的全国优秀教师刘让贤扎根青海高原乡村几十年如一日，像牛一样兢兢业业地工作，把自己的爱无私奉献给孩子，刘让贤是广大教师的杰出代表，是“孺子牛”精神的生动体现。“孺子牛”精神表现为“深怀爱心，默默耕耘、埋头苦干、任劳任怨、无私奉献”，“吃的是草，挤出来的是牛奶”。这些优秀品质都集中体现在我国广大教师身上。因此把老师称作“儒子牛”是最具中国特色的褒奖。
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1、伤心阔别三千里，屈指思量四五年。
2、问世间情为何物？直教生死相许。
3、古人无复洛城东，今人还对落花风。
4、犹恨东风无意思，更吹烟雨暗黄昏。
5、枕上诗书闲处好，门前风景雨来佳。
6、多情自古伤离别，更哪堪，冷落清秋节。
7、夜郎天外怨离居，明月楼中音信疏。北雁春归看欲尽，南来不得豫章书。
8、慊慊思归恋故乡，君何淹留寄他方？
9、今朝初识春风面，不日山河共汝看。
10、冷风萧瑟哭声有，寒雨飘洒泪痕无；行人只闻风吹雨，哪知深夜有人哭。
11、飒飒秋风生，愁人怨离别。含情两相向，欲语气先咽。心曲千万端，悲来却难说。别后唯所思，天涯共明月。
12、凄凉别後两应同，最是不胜清怨月明中。
13、别后相思空一水，重来回首已三生。月缺月圆多少恨，缘深缘浅一时分。
14、问世间，情为何物，直教生死相许。
15、自君之出矣，霜晖当夜明。思君若风影，来去不曾停。
16、君生我未生，我生君已老；君恨我生迟，我恨君生早。君生我未生，我生君已老；恨不生同时，日日与君好。
17、卖花担上，买得一枝春欲放。泪染轻匀，犹带彤霞晓露痕。
18、山无陵，江水竭，冬雷震，夏之雪，天地合，乃敢与君绝。
19、皎皎白驹，在彼空谷。生刍一束，其人如玉。毋金玉尔音，而有遐心。
20、暮雨不来春又去，花满地，月朦胧。
21、还君明珠双泪垂，恨不相逢未嫁时。
22、清晨帘幕卷轻霜。呵手试梅妆。都缘自有离恨，故画作远山长。思往事，惜流芳。易成伤。拟歌先敛，欲笑还颦，最断人肠。
23、茶不饭，不言不语，一味供他憔悴。
24、宝髻松松挽就，铅华淡淡妆成。红姻翠雾罩轻盈，飞絮游丝无定。相见争如不见，有情还似无情。笙歌散后酒微醒，深院月斜人静。
25、情如流水，爱似桃，以我浮生，渡君一梦。
26、浣花溪上见卿卿，脸波明，黛眉轻。
27、涉江采芙蓉，兰泽多芳草。采之欲遗谁？所思在远道。还顾望旧乡，长路漫浩浩。同心而离居，忧伤以终老！
28、绿兮衣兮，绿衣黄里。心之忧矣，曷维其已！绿兮衣兮，绿衣黄裳。心之忧矣，曷维其亡！绿兮丝兮，女所治兮。我思古人，俾无訧兮！絺兮绤兮，凄其以风。我思古人，实获我心！
29、何处飞来双白鹭，如有意，慕娉婷。
30、脊令各有思归恨，日月相催雪满颠。
31、沅水通波接武冈，送君不觉有离伤。
32、梧桐枝上添雏凤，只是瑶池少一人。
33、青青河畔草，绵绵思远道。远道不可思，宿昔梦见之。梦见在我傍，忽觉在他乡。他乡各异县，展转不相见。枯桑知天风，海水知天寒。入门各自媚，谁肯相为言！客从远方来，遗我双鲤鱼。呼儿烹鲤鱼，中有尺素书。长跪读素书，书中竟何如？上言加餐饭，下言长相忆。
34、曲阑深处重相见，匀泪偎人颤。凄凉别后两应同，最是不胜清怨月明中。
35、半醒半醉日复日，花落花开年复年。
36、可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。
37、爱在痴意红颜知。你化清风江恨舟。一扇在手美艳容，世上少有冷芙蓉。爱打不*贼人痛，你要不信自损容。
38、蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。
39、妻梅许我癖烟霞，仿佛孤山处士家。画意诗情两清绝，夜窗同梦笔生花。
40、两情若是久长时，以岂在朝朝暮暮。
失落时激励自己的古诗
古体诗是诗歌体裁。
从诗句的字数看，有所谓四言诗、五言诗、七言诗和杂言诗等形式。四言是四个字一句，五言是五个字一句，七言是七个字一句。唐代以后，称为*体诗，所以通常只分五言、七言两类。五言古体诗简称五古；七言古体诗简称七古，而三五七言兼用者，一般也算七古。
在*凡的学*、工作、生活中，大家或多或少都接触过一些经典的古诗吧，古诗有四言、五言、七言、杂言等多种形式。那么问题来了，到底什么样的'古诗才经典呢？以下是小编收集整理的失落时激励自己的古诗（精选100句），仅供参考，欢迎大家阅读。
1．路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——屈原《离骚》
2．三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——《论语》
3．明日复明日，明日何其多？我生待明日，万事成蹉跎。——《明日歌》
4．天变不足畏，祖宗不足法，人言不足恤。——王安石
5．燕雀安知鸿鹄之志？——《史记。陈涉世家》
6．人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥《过零丁洋》
7．绳锯木断，水滴石穿。——罗大经《鹤林玉露》
8．捐躯赴国难，视死忽如归。——曹植《白马篇》
9．天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子·告子下》
10．千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。——郑板桥《竹石》
11．天行健，君子以自强不息。——《易经》
12．生当作人杰，死亦为鬼雄。——李清照《夏日绝句》
13．宁为玉碎，不为瓦全。——《北齐书。元景安传》
14．业精于勤，荒于嬉。——韩愈《进学解》
15．位卑未敢忘忧国。——陆游《病起书怀》
16．时危见臣节，世乱识忠良。——鲍照《代出自蓟北门行》
17．天行健，君子以自强不息。——《周易·乾·象》
18．富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。——《孟子》
19．尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。——屈原《卜居》
20．忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。——《新五代史·伶官传序》
21．志当存高远。——诸葛亮《诫外生书》
22．精诚所至，金石为开。——《后汉书。广陵思王荆传》
23．亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。——屈原《离骚》
24．生于忧患，死于安乐。——《孟子》
25．少壮不努力，老大徒伤悲。——《汉乐府。长歌行》
26．老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。——曹操《龟虽寿》
27．风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。——顾宪成
28．不为外撼，不以物移，而后可以任天下之大事。——吕坤《**语·应务》
29．修身、齐家、治国、*天下。——《大学》
30．不鸣则已，一鸣惊人。——《史记。滑稽列传》
31．黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
32．寒雪梅中尽，春风柳上归。
33．清谈可以饱，梦想接无由。
34．淡淡梅花香欲染，丝丝柳带露初干。
35．过江千尺浪，入竹万竿斜。
36．一丛萱草，几竿修竹，数叶芭蕉。
37．柳垂江上影，梅谢雪中枝。
38．高情已逐晓云空。不与梨花同梦。
39．秋声万户竹，寒色五陵松。
40．相呼相应湘江阔，苦竹丛深日向西。
41．西风稍急喧窗竹，停又续，腻脸悬双玉。
42．竹竿有甘苦，我爱抱苦节。
43．上窗风动竹，月微明。
44．驿外断桥边，寂寞开无主。
45．香非在蕊，香非在萼，骨中香彻。
46．梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。
47．竹径通幽处，禅房花木深。
纯洁，通常指纯粹清白，没有污点，没有私心。下面是小编为你带来的形容纯洁爱情的诗句 ，欢迎阅读。
相濡以沫，不如相忘于江湖
美人卷珠帘，深坐颦蛾眉。 但见泪痕湿，不知心恨谁。
人面不知何处去，桃花依旧笑春风。
山无陵，江水竭，冬雷震，夏之雪，天地合，乃敢与君绝。
人道海水深，不抵相思半。 海水尚有涯，相思渺无畔。 携琴上高楼，楼虚月华满。 弹著相思曲，弦肠一时断。
死生契阔，与子同说，执子之手，与子偕老。
他生莫作有情痴，人间无地著相思。
天涯地角有穷时，只有相思无尽处。
同心而离居，忧伤以终老。
无情不似多情苦，一寸还成千万缕。
梧桐树，三更雨，不道离情正苦。一叶叶，一声声，空阶滴到明。
昔我往矣，杨柳依依，今我来思，雨雪霏霏。
相思似海深，旧事如天远。 泪滴千千万万行，更使人、愁肠断。 要见无因见，拚了终难拚。 若是前生未有缘，待重结、来生愿。
拓展阅读：形容爱情的唯美句子
1、你走了，带着我全部的爱走了，只是一句分手，我忍着眼泪看着你的背影，好想最后在抱你一次，好想在对你说一次“我爱你”。
2、对于未知的'未来，我们没有把握，我总在思考应该如何去应付这草蛋生活，就是我想得太多么，最*发生了一些荒唐事并且不知所云的陷在里边无法脱身。
3、心已死，泪已干，不堪回首魂亦牵，梦惊醒，不了情，往事如烟挥不去，亦虚亦实，亦爱亦恨，叶落无声花自残。只道是，寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚；却无奈，天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。
4、所谓花心，是有了爱情与面包，还想吃蛋糕的心情；所谓外遇，是溜出围城，跌入陷阱；所谓浪漫，是帮老婆买包心菜时，还会顺手带回一支玫瑰花；所谓厨房，是结婚时红地毯通向的正前方……
5、如果，不幸福，如果，不快乐，那就放手吧；如果，舍不得、放不下，那就痛苦吧。
6、其实我一直在你身边守侯，等你靠在我肩上诉说，会不会有那么一天，你的温柔都属于我，我不会再让你难过，让你的泪再流！
7、在黑暗的隧道穿越时间过长，光亦更接*一种幻觉。
8、既然爱，为什么不说出口，有些东西失去了，就在也回不来了！
9、淋过雨的空气，疲倦了的伤心，我记忆里的童话已经慢慢的融化。
10、不敢说出口，因为我胆小，因为如果你拒绝，我以后就不能够再见到你了，宁愿默默的爱着你，不能让你知道，直到，直到你投进别人的怀抱！
11、在完美的彼岸刚刚上演了一场悲剧，所有的血与泪在枯萎的荆棘蕴育出一个花蕾，它将经历轮回的七场雷雨，然后毡房在潮湿的空气中。时间会慢慢沉淀，有些人会在你心底慢慢模糊。学会放手，你的幸福需要自己的成全。
12、有时，看起来残酷，翻过来想，也是一种慈悲。
13、我们的生活有太多无奈，我们无法改变，也无力去改变，更糟的就是，我们失去了改变的想法。
14、世界上没有任何东西可以永恒。如果它流动，它就流走；如果它存着，它就干涸；如果它生长，它就慢慢凋零。
15、远方，除了遥远，一无所有。
16、第一次哭就是因为你不在，第一次笑就是因为遇到你，第一次笑着流泪就是因为不能拥有你！
17、你当我就是个风筝，要不把我放了，要不然就收好带回家，别用一条看不见的情思拴着我，让我心伤。
18、分手后不可仪做朋友，因为彼此伤害过，不可以做敌人，因为彼此深爱过，所以我们变成了最熟悉的陌生人。
19、因为伤口被肆意地展览，所以已经失去了疼痛。
20、喜欢在你身上留下属于我的印记，却不曾记起你从未属于过我……如果有一天，不再喜欢你了，我的生活会不会又像从前那样XXXXX，颓废…我不想再要那样的生活，所以，在我还没有放弃你之前，请你，至少要喜欢上我。
★1☆ 我把秘密告诉了我的好闺蜜可她却让它暴露在众人之下
★2☆ 你在跟别人暧昧不清的时候有没有想过还有一个真心对你的人在等你
★3☆ *特别的闲，闲的怀念起以前忙的时候了
★4☆ 碎了以后，才知道什么叫疼；才知道爱你有多累。我试着说服自己要学会忘记，可还是拿自己无能为力。
★5☆ 我想着，我要爱到你死(^o^)/~
★6☆ 在你看不到的天空看着灿烂的烟火。
★7☆ 凡是值得做的事，就值得做好。
★8☆ 有的人，该忘就忘了吧，人家不在乎你，又何必委屈自己呢？再怎么痛，再怎么难过，人家也看不到，也不会心疼你，你难过给谁看？
★9☆ 老婆，今天是母亲节，你也该歇歇了，让我帮你看管一天钱行吗？
★10☆ 现在的你的位置并不重要，重要的是你前进的方向。
★11☆ 明知你要的只是朋友的温暖但我总是给真爱
★12☆ 你居然敢说自己纯洁？瞧你那眼神就透着浑浊。
有关于描写坚贞纯洁的诗句
春蚕
唐代大诗人李商隐的诗句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，他把春蚕的执着、坚贞、奉献精神表现到了极至，成为千古传唱的佳句。人们生动地把教师比作“春蚕”，是对老师的无私奉献精神和高尚品质给予的高度评价。人们赞美教师就像春蚕一样“吐尽心中万缕丝，奉献人生无限爱，默默无闻无所图，织就锦绣暖人间”。“春蚕”是广大教师感到无比荣耀的称谓。著名教育家朱光潜说：“只要我还在世一日，就要吐丝一日，但愿我吐的丝，能替人间增一丝丝温暖，使春意更浓。”
春蚕冰清玉洁，气质高贵；春蚕食几茎绿叶，吐一片锦绣；春蚕生命不息，吐丝不止……春蚕这些优秀的品质，只有光荣的人民教师才无愧于这样的称谓。
蜡烛——最温馨动人的称谓
蜡烛
源于唐代诗人李商隐的“蜡炬成灰泪始干”的名句。人们歌颂蜡烛，是因为蜡烛默默地燃烧着自己，用自己的光去照亮别人，直至将自己燃尽。说起蜡烛这种品质，人们就联想到敬爱的老师，老师把自己的知识传授给学生，用智慧和品格之光给学生照亮前进的航程，这种为“他人照亮道路，让他人看见光明，燃尽自己耀人间”的`无私奉献精神不正是对人民教师的最生动的比喻吗？“如红烛发光发热，精心培育国家良材，似春蚕无怨无悔，毕生献给教育事业”，这幅老师自勉的对联正是对“蜡烛”称谓的认可和自豪。
孺子牛
现代伟大文学家鲁迅的“横眉冷对千夫指，俯首甘为儒子牛”名句使孺子牛的精神得到升华和拓展，而*们用“孺子牛”来比喻心甘情愿为人民大众服务，无私奉献的人。人们之所以把老师称作孺子牛，认为这是当之无愧最贴切的比喻。我国历来有师生“亲如父子”的传统美德，老师爱学生就像爱自己的孩子，就像 孺子牛一样辛勤地耕耘，为把孺子培养成才心甘情愿地作出奉献、鞠躬尽瘁，不图回报。获得“孺子牛奖”的全国优秀教师刘让贤扎根青海高原乡村几十年如一日，像牛一样兢兢业业地工作，把自己的爱无私奉献给孩子，刘让贤是广大教师的杰出代表，是“孺子牛”精神的生动体现。“孺子牛”精神表现为“深怀爱心，默默耕耘、埋头苦干、任劳任怨、无私奉献”，“吃的是草，挤出来的是牛奶”。这些优秀品质都集中体现在我国广大教师身上。因此把老师称作“儒子牛”是最具中国特色的褒奖。
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