分班考试常考的古诗词

小升初分班考试主要考什么

小升初分班考试主要考什么

　　科目仍然以语、数、外为主，注重全面考察，因为在中学时每次考试的排名都是全科统排。当然仍有个别学校看重数学成绩。下面是小编分享的小升初分班考试主要考什么，快来看看吧！

　　小升初分班考试主要考什么

　　初中各个学校实验班几乎都是针对理科而言的，所以占分值比例最大，主要的参考成绩就是数学。而且分班考试一般都是该校新初一的教师团队组织命题，所以往年的真题有很大程度的参考价值，对往年真题进行详细分析和归纳总结具有非常重要的意义。

　　1、分班考试中肯定要考小学校的学*内容，也就是小学大纲中的知识点，这部分知识一般比较简单，所以学生要尽量掌握这些知识，并且保证在做题的过程中不能做错。

　　2、小学奥数知识，这在分班考试中是较大的一块，能通过考试进入重点学校的学生，在这个地方应该不会太差，所以巩固为主，但是要针对不同的学校，进行不同的复*。

　　3、初一知识，这部分知识，学生之前都没有学过，所以要针对这方面新知识进行学*，这个内容的难度不会太大的，但因为是新知，还是需要系统的学*。

　　分班考试对每个学生来说都是一个新的起点，不管小学的学*怎么样，把握好分班考试，就能在初中领先一步。

　　小升初分班考试的优势

　　暑假中，大部分的学生要去享受假期了，但是作为六年级毕业生的一些人，可能还有一件事情没有结束，那就是初中的分班考试。

　　学生们通过自己的努力，考取了适合自己的中学，好中学之前还有一条必经之路，那就是分班考试，现在就整体来介绍下分班考试。

　　分班考试的重要性：

　　分班考试决定一个学生是否能够进入实验班。除非学生被承诺过实验班，否则大部分学生都要参加这个考试。

　　评价一个中学的好坏，看重的是初中升学率，家长们关心的也是这点。而一个中学的实验班和普通班的升学率是相差很大的，因为很多学校的普通班和实验班的老师不一样，教学方法也不尽相同。

　　所以想在辛苦考入的满意初中得到最优质的教学，进入实验班是非常重要的。

　　分班考试的时间：

　　按照去年的时间，大部分学校的分班考试时间是在7月份，个别的在6月或8月。8月份学校都会组织军训和开学前的培训，分班考试会尽量避免这个时间，而6月份很多学校没有放假，也很难组织分班考试。

　　分班考试和课程的不同：

　　很多人认为：学生经过考试进入了一个满意中学，说明这些学生在的过程中应该是学的不错的。那他们还用学*其他课程么？是否可以直接参与分班考试，并能取得足够好的成绩？

　　答案是否定的，因为的考试和分班考试的侧重点是不同的，主要偏重于奥数的学*和思维逻辑的培养，考入好的学校，是对学生小学的学*和努力的肯定。

　　而分班考试更能体现学生的数学底蕴，不光有小学奥数的考点，也涵盖了初中的部分知识，这是大部分学生当初未曾学*的课程。所以在参加学校的考试之前一定要针对分班考试做好预*。

　　各个学校的分班考试是否完全相同？

　　就像很多学校的考试题目不一样，各个学校的分班考试的侧重点也是不同的，所以在备考的时候一定要提前掌握所考学校的考试范围，有的放矢的去准备，才能对自己进入实验班有帮助。

　　因为小学学*和初中学*的不同，不能简单的以小学成绩判断中学成绩。之前笔者的学生，就有这种情况，小奥杯赛得过很多奖，但是一看到有理数，数轴，就头疼。也有学生在小奥的题目中不太擅长，但是到了初中如鱼得水。

　　数学从小学到高中的跨度是很大的，只有坚持学*，才能在每个阶段做数学的强者。

　　如何备战小升初分班考试建议

　　一、为什么要进行分班考试？

　　1、为了更好的分层教学和因材施教，现在各个中学中考成绩的竞争也是非常激烈，分层教学，将更好的师资分配到更好的生源上，必将产出更好的成绩！

　　2、分班考试将会给更多的同学再一次进入实验班的宝贵机会。当然，每年都会有一些原本定为普通班的学生脱颖而出，进入实验班。

　　二、分班考试主要考察哪些方面的知识点？

　　1、30%小学课堂知识+65%小学奥数内容+5%初一简单知识内容（与学校有关，开学后考试的一般都可能涉及）；2、奥数题主要考察学生的数学思维，题型都是中学数学、物理等学科中将会用到的（如，行程、直线型面积、数论等）；3、重点：小学奥数内容，难度比较大；了解：小学课堂知识，初一简单知识内容，难度小。

　　三、重点中学考试有什么特色？与入学考试有什么不一样？

　　1、分班考试的题型已经和测试完全不一样。分班考试试题更注重学生的综合能力与拓展能力，题目形式多样化，题目结构严谨化，题目数据代数化，题目难度高端化。

　　2、分班考试的目的和测试不一样。测试因为关系着学校的选定，学生的意愿非常强烈，但是分班考试只是班级的选定而很难引起学生关注，导致复*程度不够。

　　3、分班考试的真题更具针对性。因为一般学校的分班考试都是新初一的.老师团队组成命题，所以出题思路与测试有着很不一样的风格。这样历年的各大重点中学真题就具有极高的参考价值，对真题进行详细分析并归纳总结具有非常必要的意义。

　　四、分班考试什么时候考？

　　按照往年的重点中学分班考试进程，分班考试时间主要有三类：

　　暑期前、（极少数）暑期中、（大多数）暑期后。所以，七、八月份将是所有重点中学分班考试的高峰时期，那么在分班考试之前保持学*的状态是非常重要的。

　　小升初分班考试目的有哪些

　　对于分班考试，家长和学生也会持有不同的态度，很多家长希望孩子能够在分班考试中取得不错的成绩，这样可以在初中有一个全新的好的开始，有些家长则觉得分班考可有可无，既然已经上了这所学校，那么具体在哪个班就读，不必刻意去追求……有不同想法的家长也是出于不同的考虑，那么，我们不妨从客观角度分析一下，中学在小升初阶段为学生设置分班考的目的都有哪些吧。

　　目的一：分出实验班

　　通过考试分出学生的排名，根据排名进行分班，除了进入实验班的学生外，其他学生实行*行分班。进入实验班的学生获得的师资和学校投入的精力会更大一些，相对来说竞争压力和学*强度会高一些，但好的学*环境和氛围无形中可以推动孩子在初中三年里不断努力，不断提高。有些学校的实验班，会有直升直升高中的名额分配，也就是说，如果进入实验班，且成绩保持优异且稳定的学生，学校会给予直升本校高中的机会。

　　目的二：选择班干及课代表

　　虽然一次考试成绩不能说明全部，但分班考的成绩确实能够成为老师选择班干部以及各科课代表的重要参考依据。可能很多同学觉得这对于自己并没有特别重要，但联系到未来可能考虑出国留学的同学，在你的学*经历中，作为班委、课代表并有优秀表现的经历，可以为你自己增加一些优势。

　　目的三：学校的升学率

　　学校除了教书育人，当然也会为在校生的升学率做好十足功课，作为实验班的学生，自然会成为学校里重点培养的对象，虽然学校的安排会带有一定的目的性，但对于有一定学*能力的学生来讲，可以通过自己的努力得到更好的资源。

　　中学的分班考试通常考哪些科目?

　　中学的分班考试主要考语文、数学、英语这三科，也有一些学校仅靠英语和数学，在所考的科目中，学校会重点参考数学成绩，数学试题会有一些奥数题，以考察学生的思维能力和解题能力。具体的考试科目，学生和家长要关注即将就读的中学的考试要求和考试科目，小学毕业考试会比其他年级的考试时间稍早，这样，同学们可以利用考后的时间积极准备一下。

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小升初语文分班考试真题

小升初语文分班考试真题

　　考试就是让一群拥有不同教育资源的人在一定的时间内完成一份相同的答卷。然而考试的意义并不局限于此，考试其实就是让社会中来自不同社会地位的人拥有改变自己的机会。下面是小编精心整理的，欢迎大家分享。

　　一、基础练*(18分)

　　1、按拼音写汉字。(4分)

　　头( ) ( )墨 领( ) ( )工

　　xiàn zhàn yù jùn

　　( )疑 ( )栗 抵( ) 严( )

　　2、根据前面的提示，把下列带“意”的词语补充完整。(6分)

　　“心情爽快”叫( ) “心术不正”叫( ) “小心注意”叫( )

　　“任凭自己”叫( ) “沾沾自喜”叫( ) “任意妄为”叫( )

　　3、下列词语书写错误的一组是( )(3分)(注本题试卷出错)

　　悬崖峭壁 精兵简政 抑扬顿挫 B、革故鼎新 百炼成钢 渔贯而出

　　C、婉婉动听 瞻前顾后 咄咄逼人 D、窃窃私语 流连忘返 兴高采烈

　　4、下列说法不正确的一组是( )(3分)

　　A、背水一战 望梅止渴 闻鸡起舞 程门立雪 都是出自历史故事的成语。

　　B、养尊处优 埋头苦干 哄抬物价 三年五载 加点字都是多音字。

　　C、无独有偶 舍本逐末 大智若愚 省吃俭用 都是含反义词的成语。

　　D、游手好闲 知足安命 见义勇为 高风亮节 都是形容人的品质的词语。

　　5、将恰当的关联词填在括号里。(2分)

　　1)凡卡觉得( )在城市里受罪，还( )到乡下爷爷身边。

　　2)我们的友谊( )一朝一夕形成的，( )在六年的学*生活中形成的

　　二、积累与应用。(27分)

　　1、《西江月.夜行黄沙道中》的“西江月”是 ;《天净沙.秋思》中的“天净沙”是： ( 2分)

　　2、”横眉冷对千夫指， 是鲁迅先生精神的写照，他以笔为武器，战斗了一身，被誉为“ ”。他的原名 ，他发表了*现代文学史上第一篇白话文《 》(4分)

　　3、一些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，这就是人们常说的：

　　“ ，旁观者清。”诗人苏轼的名句“

　　说明的就是这个朴素的道理。(3分)

　　4、《两小儿辩日》中，一儿认为“日始出时去人*，而日中时远也。”的依据是什么?

　　， 。(用原文回答)(2分)

　　5、按要求该写句子。(2分)

　　那滋润着白云山万木，孕育出蓬勃生机的清泉，仿佛汩汩地流进了我的心田。(缩句)

　　为了防止这类交通事故不再发生，我们千万不可酒后驾车。(修改病句)

　　趣味语文：在括号里填上合适的内容。(9分)

　　1)15分钟=1000元可用成语(　　　　　　　)表示;(1分)

　　2)人们把“恩将仇报，忘恩负义的人”　比喻成动物( );(1分)

　　3)“解”在百家姓里读(　　　　)不读“xiě"

　　4)人们所说的“岁寒三友”是指( )、( )、竹。清朝诗人郑燮就借竹言志，用(　　　　　　　　　　　　)，(　　　　　　　　　　　　　　)的诗句来暗喻自己身处艰难环境仍顽强拼搏。(3分)

　　5)“破釜沉舟”“四面楚歌”的主角(　　　　　　)(1分)

　　6)面面相( )、( )前顾后、举世( )目、管中(　　　)豹，括号里填的字都是“看”的*义词。(2分)

　　用简明的语言，表述图标的含义(2分)

　　人　　　从　　　众

　　利用　　　利用

　　森　　林　　木

　　仿写句子，尽量做到句式整齐。(注：先写出一种自然现象，然后写出对这一自然现象的合乎情理感悟)(3分)

　　滴水可以穿石，是在告诉我们做事应持之以恒;

　　大地能在万物，_______________;________________。

　　三、阅读下面文章，按要求回答问题。(20分)

　　一个小男孩(拿着　　捏着)1美元硬币，沿着街边的商店一家一家地(询问 盘问)：“请问您这儿有上帝卖吗?”店主要么说没有，要么嫌他在捣乱，(不由自主 不由分说)就把他撵出了店门。

　　天快黑了，第二十九家商店的店主热情地接待了男孩。老板是六十多岁的老头，满头银发，慈眉善目。他笑眯眯地问男孩：“告诉我，孩子，你买上帝干吗?”男孩流着泪告诉老头，他叫邦迪，父母很早就去世了，他是被叔叔帕特鲁普抚养大的。叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔了下来，至今昏迷不醒。医生说，只有上帝才能救他。邦迪想，上帝一定是种非常奇妙的东西，把上帝买回来，让叔叔吃了，伤就会好。

　　老头眼圈也湿润了　问　　你有多少钱　　1美元　　　孩子　　眼下上帝的价格正好是1美元　　老头接过硬币　　从货架上拿了瓶　上帝之吻　牌饮料说________________________________________________________

　　邦迪喜出望外，将饮料(捧　抱　报)在怀里，兴冲冲地回到了医院。一进病房，他就开心地叫嚷道：“叔叔，我把上帝买回来了，你很快就会好起来!”

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有关小升初分班考试真题

有关小升初分班考试真题

　　试题用于考试的题目，要求按照标准回答。它是命题者按照一定的考核目的编写出来的。接下来由小编为大家整理出有关小升初分班考试真题，仅供参考，希望能够帮助到大家！

　　一、填空题

　　1、一个数由5个千万、4个十万、8个千、3个百和7个十组成，这个数写作( )，改写用“万”作单位的数是( )万，四舍五入到万位约为( )万。

　　2、480*方分米=( )*方米 2.6升=( )升( )毫升

　　3、最小质数占最大的.两位偶数的( )。

　　4、5.4：1.6的比值是( )，化成最简整数比是( )。

　　5、李婷在1：8000000的地图上量得北京到南京的距离为15厘米，两地实际距离约为( )千米。

　　6、在0.8383...，83%，0.8333...中，最大的数是( )，最小的数是( )。

　　7、用500粒种子做发芽试验，有10粒没有发芽，发芽率是( )%。

　　8、甲、乙两个圆柱体的体积相等，底面面积之比为3：4，则这两个圆柱体的高的比是( )

　　9、( )比200多20%，20比( )少20%。

　　10、把4个棱长为2分米的正方体拼成长方体，拼成的长方体的表面积可能是( )*方米，也可能是( )*方分米。

　　二、判断题

　　1、在比例中，如果两内项互为倒数，那么两外项也互为倒数。 ( )

　　2、已知a比b多20%，那么a:b=6:5。 ( )

　　3、有2，4，8，16四个数，它们都是合数。 ( )

　　4、长方形和正方形都有4条对称轴。 ( )

　　5、一个真分数的分子和分母加一个相同的数，其值变大。 ( )

　　三、选择题

　　1、如果a×b=0，那么( )

　　A、a一定为0 B、b一定为0 C、a、b一定均为0 D、a、b中一定至少有一个为0

　　2、下列各数中不能化成有限小数的分数是( )2016年小升初分班考试真题及答案小升初。

　　A、9/20 B、5/12 C、9/12

　　3、下列各数精确到0.01的是( )。

　　A、0.6925≈0.693 B、8.029≈8.0 C、4.1974≈4.20

　　4、把两个棱长都是2分米的正方体拼成一个长方体，这个长方体的表面积比两个正方体的表面积的和减少了( )*方分米。

　　A、4 B、8 C、16

　　5、两根同样长的铁丝，从第一根上截去它的3/5，从另一根上截去3/8米，余下部分( )。

　　A、第一根长 B、第二根长 C、长度相等 D、无法比较

　　四、计算题

　　1、直接写出得数。

　　225+475= 19.3-2.7= 1/2+3/4= 1.75÷1.75=

　　3/4×2/3= 5.1÷0.01= 4/7×5.6= 8.1-6.5=

　　4.1+1÷2= (3.5%-0.035)÷2.25=

　　2、简算

　　(1) 1 + 1 + 1 + 1 +...+ 1

　　(2)382+498×381

　　1×2 2×3 3×4 4×5 199×200 382×498-116

　　(3)57.5-14.25-15.75

　　(4)1/7×102.31+40又6/7×102.31

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小升初分班考试考哪些科目

小升初分班考试考哪些科目

　　分班考试多在初一高一或大一的开学初进行，有自愿参加和强制参加两种。其中以重点中学的初一分班考试，即小升初分班考试比较常见。接下来由小编为大家整理出小升初分班考试考哪些科目，希望能够帮助到大家！

　　小升初分班考试考哪些科目

　　一、数学：

　　1、小学课内知识及拔高内容会占到25%，思维内容方面一般占比较大，达到70%，还要考察一点初中数学内容，占比很小，考察学生的超前学*能力。

　　2、由于不具备选拔特性，所以整体难度小，但不排除一些民办中学会以难度偏大的题目来考察学生。

　　3、题量在，可以全面考查学生做题速度和做题的正确率。

　　二、语文：

　　1、跟小学语文考试不同，按接*中考的题型和初中学生学*思维来考查。

　　2、一般会考查文字文学常识、文言诗词、阅读等等基础内容，了解学生语言知识的综合运用能力。

　　3、灵活多变的题型，当然也会考查一些课外内容。

　　三、英语：

　　1、考试难度一般会超出小学教材既定内容。

　　2、阅读中词汇量较大，综合性强。

　　3、当然有的学校是不考英语学科的，他们会把英语学科当作在初中起始学*的课程。

　　学校分班考到底是考什么？

　　1、其中，数学科目有部分学校的考试内容会涉及初中的知识点，英语科目的考试范围涵盖情景对话、阅读理解、完形填空、写作等。另外每年还会根据不同情况出一些特殊类型试题，虽然做题的方式方法不变，但题型可能会出乎很多学生的意料。

　　2、各所学校分班考试的主要考点都与奥数有关，如果一个孩子从来不学*奥数，即使最后他进入了重点中学，在分班考试中也很难获得优异的成绩。那么他最后被分到的班级的整体状况可想而知。既然是分班考试，那么试卷肯定不会很简单（太简单了拉不开差距），因此就不可能全考学校里的'知识。

　　重点班级和普通班级有什么区别？

　　1、重点班级一般是学校里特别优秀的老师进行授课，而且学校里投入的设备也肯定比别的班级要好得多，这些班级是学校里最容易获得成绩的。科学证明：在这些班级中学*的学生最后进入重点高中的比例要比普通班级的高得多。

　　2、考试科目：数学、语文必考英语。（部分学校会考察）

　　3、总体来讲，小升初的分班考试各样情况不统一，甚至有的学校只考数学，有的侧重外语的如冠名为外国语学校的可能会根据英语成绩进行分班，不设重点班实验班的学校会实行*行分班，设重点班实验班的学校会选拔出实验班进行重点培养。

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高考古诗词默写填空常考诗句

高考古诗词默写填空常考诗句

　　在生活、工作和学*中，大家肯定对各类古诗都很熟悉吧，古诗准确地来说应该叫格律诗，包括律诗和绝句。什么样的古诗才经典呢？下面是小编帮大家整理的高考古诗词默写填空常考诗句，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　001、《论语》中孔子所说的“__________”两句用在党员身上，就是要向先进典型学*，加强自身修养，而对于反面典型要对照反省，引以为戒。

　　002、李白在《蜀道难》中通过描写行人手摸星辰、仰天叹息来衬托蜀道之高险的句子是“__________”。

　　003、《逍遥游》中写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而改变自己的句子是“__________”。

　　004、《岳阳楼记》中能体现岳阳楼长联上“范希文两字关情”的句子是“__________”。

　　005、苏轼在《赤壁赋》中“__________”用比喻手法感叹生命之短暂，个体之渺小。

　　006、庄子在《逍遥游》结尾中列举出三类人的“无所待”才是真正的逍遥的句子是（任答一类人即可）：“__________”。

　　007、欧阳修《醉翁亭记》中“__________”两句，表达了“言在此而意在彼”的意思。

　　008、王维在《使至塞上》一诗中，描绘奇特壮美的塞外风光的句子是：“__________”。

　　009、《爱莲说》中作者以菊花与莲花作对比，指出莲花是花中君子，描写菊花的句子是：“__________”

　　010、为人处世很难做到两全其美。《鱼我所欲也》中，孟子认为在处理“生”和“义”两者的关系时，我们应当做到“__________”。

　　011、杜牧在《阿房宫赋》中痛惜后人不知汲取教训，必将让再后来的人为之扼腕叹息的句子是：“__________”。

　　012、《离骚》节选的开篇两句“__________”，表现了诗人极度苦闷、难以排解的心情，为下文情绪的抒发奠定了基调。它与范仲淹《岳阳楼记》中的“__________”一样，体现了诗人忧国忧民的博大情怀。

　　013、《师说》中强调了从师是为了学道，和年龄大小无关的两句是：“__________”。

　　014、《诗经·氓》当中，女主人公追述婚后生活，认为错不在己，于是用“__________”两句谴责男子没有准则，反复无常，感情不专。

　　015、《论语》中阐述学*与思考关系的句子是：“__________”

　　016、白居易《琵琶行》“__________”这两句，写出了琵琶女运用丰富多变的技法，演奏当时名曲的情形。

　　017、屈原《离骚》中“__________”两句，用一个美丽而遭不幸的女子比喻自己因遭嫉妒而被谗毁，以致被君王弃用。

　　018、刘禹锡《陋室铭》中“__________”两句，写出了居室主人摆脱官场俗务后的轻松自在，两耳清静，又没有繁琐的政务劳累自己的身体。

　　019、在《赤壁赋》中，苏轼用“__________”两句，描写自己任凭小船飘荡而越过广阔江面的情景。

　　020、在《念奴娇·赤壁怀古》中苏轼以洒酒祭奠江月的豪举来抒发人生似梦，壮志难酬的感叹的句子是：“__________”

　　021、《生于忧患，死于安乐》中从内外两个方面说明了导致亡国的原因的句子是：“__________”

　　022、《次北固山下》中，王湾用拟人的手法，表现时间飞逝的句子是：“__________”

　　023、《邹忌讽齐王纳谏》中，齐威王采纳了邹忌的劝谏，下令在全国范围内广征谏言，臣民们如果能做到“__________”就可以受到下赏。

　　024、《小石潭记》中“__________”两句写出游鱼自由自在轻灵游动的姿态。

　　025、白居易在《琵琶行》中用“__________”一句来含蓄表达聆听琵琶女歌唱后的悲伤之前，它在后世成了表达悲伤凄切的代名词。

　　026、在《赤壁赋》中，苏轼用“__________”两句概括了曹操的军队在攻破荆州后顺流而下的军容之盛。

　　027、白居易《琵琶行》中以“__________”绘出琵琶女羞怯的情态，她调弦校音，信手弹来。

　　028、陶渊明在《桃花源记》中表现老人孩子都悠闲快乐的句子是“__________”

　　029、杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中推己及人，想到怎么才能得到千万间高楼大厦，能够“__________”

　　030、屈原《离骚》中的“__________”两句表明自己追慕先贤、愿保持清白献身正道的决心。

　　031、《逍遥游》中“__________”，指出顺应天地万物之性、驾驭六气的变化才是真正的逍遥游。

　　032、白居易在《琵琶行》中写自己被贬后，无论春天江花盛开还是秋天美好的夜晚，都独自一人喝酒的两句是：“__________”

　　033、刘禹锡在《陋室铭》中表现“自己所交往的都是有修养的饱学之士，没有无学之辈”的两个句子是：“__________”

　　034、庄子《逍遥游》通过舟对水的依赖来说明大鹏鸟的飞翔对风的依赖的句子是“__________”。

　　035、刘禹锡《酬乐天扬州初逢*上见赠》表达诗人豁达胸怀和奋发向上、努力进取精神的诗句“__________ ”。

　　036、苏轼《念奴娇·赤壁怀古》描写周瑜指挥赤壁之战时青春年少的英雄形象的句子是“__________”

　　037、《琵琶行》中，以自问自答的形式，借动物的鸣叫声表现环境氛围的荒凉凄清的句子是“__________”。

　　038、《赤壁赋》中，写苏子扣舷而歌，抒发其向往美好事物而不可得的怅惘失意之情的句子是“__________”。

　　039、《行路难》中，以四个连续的动作，表现诗人面对美酒佳肴，内心依旧苦闷抑郁的句子是“__________”。

　　040、白居易的《琵琶行》中“__________”两句，侧面描写和衬托了琵琶曲无穷的艺术魅力。

　　041、范仲淹在《渔家傲》中“__________”两句，既有故土之思，又有功业未建的焦虑。

　　042、在《诗经·氓》中女子倾诉自己从早到晚、终日操劳的两句诗是“__________”

　　043、在杜甫《春望》中，写用手挠发、头发稀疏，甚至连发簪都挽不起来的诗句是：“__________”

　　044、在《永遇乐·京口北固亭怀古》中，词人描绘历史英雄人物征战沙场、所向披靡的名句是：“__________”

　　045、《白雪歌送武判官归京》中，岑参用“__________”来表现塞外胡天八月大雪纷飞，一夜之间好像树上开满了洁白的梨花的景象。

　　046、李白在《行路难》中用“__________”两句象征了人生道路上的艰难险阻。

　　047、苏轼《赤壁赋》中的“__________”常被用来勉励人们修身自好，不慕身外之物。

　　048、李商隐的《锦瑟》一诗由思忆青春年华起笔，写得如梦如幻，最后以“__________”表示追梦已醒，只是当时不甚分明。

　　049、歌德说：“善于捕捉机会者为俊杰。”杜牧在《赤壁》中说周瑜的获胜是机遇所致，其中表达这种看法的诗句是:“__________”

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小升初语文分班考试题及答案

小升初语文分班考试题及答案

　　小升初考试的成绩直接影响着我们学生会进入哪所初中，会被分配到哪个班级。想要考好语文，复*的时候就要勤做试题，积累考试经验。下面是百分网小编为大家整理的小升初语文试题及答案，希望对大家有用!

　　一、读拼音，写词语(6分)

　　fěi cuì qián kūn zī xún duàn liàn ào huǐ cǎi fá

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　二、按查字典方法填空。(3分)

　　1、“鼎”字按部首查字法应查( )部，再查( )画

　　2、“鸿”字按拼音查字法应查音序是( )，再查音节是( )

　　3、“凹”字按数笔画查字法应查( )画，第二画的名称是( )

　　三、把下列词语补充完整。(6分)

　　( )( )吞枣 ( )( )风霜 ( )兵( )政

　　安然( )( ) ( )无不( ) 张( )李( )

　　四、请用‘然’子组成不同的词语填空。(4分)

　　1、( )外公已去世五年多了，可我( )想念他。

　　2、他不怕困难，也不怕嘲笑，( )接受了这项艰巨的任务。

　　3、他们刚才还在有说有笑的，想不到一会儿( )吵起来。

　　五、给加点的字选择正确的解释。(5分)

　　1.美不胜收( ) A.胜利 B.打败 C.优美的 D.能承受

　　2.白手起家( ) A.清楚 B.陈述，说明 C.亮 D.空空的

　　3.久负盛名( ) A.违背 B.享有 C.背着，担任 D.失败，输

　　4.穷凶极恶( ) A.达到极点 B.尽，完 C.环境恶劣 D.缺乏财物

　　5.无穷无尽( ) A.达到极点 B.尽，完 C.环境恶劣 D.缺乏财物

　　六、选关联词填空。(6分)

　　如果……就…… 不仅……而且…… 哪怕……也……

　　不但……还…… 因为……所以…… 虽然……但是……

　　1.我们( )要学好课内的学*内容，( )要多读课外书报，开阔眼界，增长知识。

　　2.( )没有好身体，长大后( )什么也干不好。

　　3.屋子的内部( )没什么布置，( )墙壁很光滑。

　　4.*同志( )受到全*人民的尊敬，( )在世界人民心中也有崇高的地位。

　　5.( )它的工具是那样柔弱，( )人们对它的劳动成果感到惊奇。

　　6.( )困难再大，我们( )要按时完成任务。

　　七、按要求改写句子。(10分)

　　1.深蓝色的天空中高高地挂着一轮金黄的圆月。(缩句)

　　2.不劳动，连棵花也养不活，这是真理。(改为反问句)

　　3.病人吃错了药，有危险啊!(改为双重否定句)

　　4.蜜蜂和蝴蝶在花丛中飞。(换成拟人句)

　　5.战士们冒着倾盆大雨和泥泞的道路前进。(修改病句)

　　八、语文实践。(3分)

　　在公共汽车上，你看见有个男人在吞云驾雾地抽着烟，这时你会说：

　　九、补写出下列诗句的空缺部分。(5分)

　　1.横眉冷对千夫指， 。

　　2. ，立根原在破岩中。

　　3.红军不怕远征难， 。

　　4. ，要留清白在人间。

　　5. ?曰：非然也。

　　十、阅读。(22分)

　　(一)阅读下面文段，完成问题。

　　俗话说，“瑞雪兆丰年”。这并不是迷信，有着充分的科学根据。寒冬大雪可以冻死一部分越冬的害虫;雪水渗进土层深处，又能供应庄稼生长的需要。这场大雪十分及时，一定会给明年的小麦带来丰收。有经验的老农把雪比作是“麦子的棉被”，冬天“棉被”盖得越厚，春天麦子就长得越好。所以又有一句这样的谚语：“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。”

　　1、请给下列汉字注上汉语拼音：(1分)

　　瑞( ) 兆( )

　　2、“冬天麦盖三层被”一句运用了 的修辞手法。(1分)

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中考语文古诗词分类汇总

中考语文古诗词分类汇总

　　在生活、工作和学*中，大家都经常接触到古诗吧，古诗可分为古体诗和*体诗两类。还苦于找不到好的古诗？以下是小编为大家整理的中考语文古诗词分类，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　一、哲理诗句

　　1．山重水复疑无路，柳暗花明又一村。【陆游《游山西村》】

　　2．不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。【王安石《登飞来峰》】

　　3．沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。【刘禹锡《酬乐天扬州初逢*上见赠》】

　　4．问渠哪得清如许，为有源头活水来。【朱熹《观书有感》】

　　二、生活情趣

　　1．采菊东篱下，悠然见南山。（陶渊明《饮洒》）

　　2．曲径通幽处，禅房花木深。（唐.常建《题破山寺后禅院》）

　　3．谈笑有鸿儒，往来无白丁。（刘禹锡《陋室铭》）

　　三、奉献精神

　　1．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。（李商隐《无题》）

　　2．落红不是无情物，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》）

　　四、有关战争

　　1．黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。（唐.李贺《雁门太守行》）

　　2．八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。【辛弃疾《破阵子.为陈同甫赋壮词以寄之》）

　　3．朔气传金柝，寒光照铁衣。（《术兰诗》）

　　4．.烽火连三月，家书抵万金。（唐.杜甫《春望》）

　　五、雄心壮志

　　1．安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）

　　2．先天下之忧而忧，后天下之乐而乐？（范仲淹《岳阳楼》）

　　3．会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。（苏轼《江城子.密州出猎》）

　　4．长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。（李白《行路难》）

　　5．老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。（曹操《龟虽寿》）

　　六、爱国思想

　　1．僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。（陆游《十一月四日风雨大作》）

　　2．人生自古谁尢死，留取丹心照汗青。（文天祥《过零丁洋》）

　　3．了却君王天下事，赢得生前身后名。（辛弃疾《破阵子》）

　　七、思念情怀（思乡）

　　1．但愿人长久，千里共婵娟。（苏轼《水调歌头》）

　　2．莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。（李清照《醉花阴》）

　　3．烽火连三月，家书抵万金。（杜甫《春望》）

　　4．夕阳西下，断肠人在天涯。（马致远《天净沙.秋思》）

　　5．过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。（温庭筠《梦江南》）

　　6．日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。（崔颢《黄鹤楼》）

　　7．乡书何处达？归雁洛阳边。（王湾《次北固山下》）

　　八、有关黄河

　　1．大漠孤烟直，长河落日圆。（王维《使至塞上》）

　　2．峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。（张养浩《山坡羊.潼关怀古》）

　　3．欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。（李白《行路难》）

　　九、有关长江

　　1．孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。（李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》）

　　2．天门中断楚江开，碧水东流至此回。（李白《望天门山》）

　　十、高风亮节

　　1．出淤泥而不染，濯清涟而不妖。（周敦颐《爱莲说》）

　　2．苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。（诸葛亮《出师表》）

　　3．不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。（陶渊明《五柳先生传》）

　　十一、舍生取义

　　1．生，亦我所欲也，义，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。

　　（孟子《鱼我所欲也》）

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中考古诗词鉴赏常考知识点归纳

中考古诗词鉴赏常考知识点归纳

　　在**淡淡的日常中，提起古诗词鉴赏，大家应该都不陌生吧？古诗词鉴赏就是对古诗词中的字词、句子及真正想要表达的含义进行文字赏析。大家知道怎样去完成古诗词鉴赏吗？以下是小编帮大家整理的中考古诗词鉴赏常考知识点归纳，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　首先，要理解作品的思想感情。常见的有写景诗的寄情山水、民生诗的忧国忧民、边塞诗的奋勇报国、咏史诗的吊古伤今、送别情的思念劝勉、羁旅诗的绵绵乡愁、闺怨诗的思远怀人等。如：《春望》抒发了杜甫忧国思家的思想感情；《己亥杂诗》表达了龚自珍对生命意义与价值的积极思考，表达了一种昂扬向上的精神。考生在复*过程中一定要牢记名家名篇的思想内容，明确诗词体现的思想感情，做到整体把握全篇。

　　其次，要把握诗歌塑造的形象(意象)。鉴赏重点在于把握诗中的意象，进而领悟诗歌的意境。意境就是诗人强烈的感情与生动的客观事物交融，从而表现出的一种形神兼备的艺术境界。诗人创造意境，常用“寓情于景”和“即景生情”的方式，读者领悟诗歌意境也应从景、情两方面去探寻与体味。诗人把抽象的情感寄寓于具体可感的事物之中，这个事物即作者在诗歌中塑造的形象——意象。如：“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”诗中的“鹤”这一形象矫健凌厉、顽强奋发、积极向上，具有象征意义，是诗人自身意志的化身。诗人选取在万里晴空之上一鹤排云冲天这一景象，再加上“便引诗情到碧霄”这一高远的情怀，使得画意与诗情相互映衬相得益彰，为我们创造了一种虚实相生、超越时空的景象，使得诗歌的境界开阔疏朗，诗人的情感乐观昂扬，诗歌的格调清峻爽朗。

　　第一，要了解诗歌的表达技巧。诗歌中常运用修辞手法，其作用大体和其他文体中的修辞作用一样。比喻为使形象更生动，如“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”；拟人为把事物人格化，如“感时花溅泪，恨别鸟惊心”；借代为使表达含蓄，如“应是绿肥红瘦”；夸张为了强调和突出，如“白发三千丈，缘愁似个长”；对偶为了增强诗词的音乐美，表意凝练，抒情酣畅，如“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”；古典诗歌中还常常运用到铺陈、象征等手法。描写方式则有：细节描写，如“何当共剪西窗烛”；动静结合，如“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”；虚实结合，如“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”；等等。抒情方式有：直抒胸臆，如“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤”；借景抒情，如“春风又绿江南岸，明月何时照我还”；寓情于景，如“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新”；情景交融，如“山回路转不见君，雪上空留马行处”；等等。有时还运用其他技巧：反衬或“以静衬动”“以动衬静”，如“鸟宿池边树，僧敲月下门”“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”；托物言志，如“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”；联想想象，如“但愿人长久，千里共婵娟”；用典，如“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”；还有欲扬先抑或欲抑先扬等。

　　第二，仔细分析诗歌的语言，注意炼字、炼词。

　　王安石称诗歌之语言为“诗家语”，就是说诗的用语和其他文体用语不同，尤其讲究炼字。经典的例子就是“僧敲月下门”，作者“推”“敲”难定，最后请韩愈定为“敲字佳”。周振甫先生在《诗词例话》中认为：“就这首诗看，敲的该是李凝幽居的门，这个僧可能是作者自指，因作者出家为僧，法名无本。那他在晚上去找李凝，应该敲门，才和幽居相应。从音节上说，‘敲’字也较为响亮。”还有“春风又绿江南岸”的“绿”字也有炼字故事，体现出非常好的表达效果：第一，“绿”比其他的字色彩鲜明。读到此，能为我们唤起一片江南春色；其他各字都比较抽象，没有这种作用。第二，用“又绿”唤起我们联想。让我们想到春草绿时容易引起思归的念头，这就跟下文“明月何时照我还”密切呼应。(周振甫《诗词例话》)所以，在赏析诗歌时特别要注意关键字词的作用。

　　第三，还要了解名家的语言特点。

　　如陶渊明朴素自然、杜甫沉郁顿挫、白居易明白晓畅、李白豪迈飘逸、王昌龄雄健高昂、杜牧清健俊爽、王维诗画一体、温庭筠绮丽香艳、高适悲壮苍凉、李清照婉约凄清、陆游雄浑悲壮等。

　　总之，赏析古诗词时，既要从整体把握，又要从局部入手；既要抓住主题，又要关照形式；既要掌握诗内，又要了解诗外。这样才能得心应手，达到最佳效果。

　　一、考查对诗意的理解

　　对诗词大意理解的考查，也就是对诗词主要内容的考查，是河南中考古诗赏析题的一个非常重要的方面。对此内容的考查频率极高。

　　如20xx年河南中考语文试题中第20题：“请概括诗人游山西村时的所见所闻”，再如20xx年河南中考语文试题中第21题：“在下阙中作者运用两个典故，表达了怎样的思想感情?”考查的都是这方面的内容。

　　关于对诗意理解的考查，一般会涉及以下几个方面：对诗句意义的理解，对诗中景物、形象和情感的理解，对全诗深层含义的领悟，对全诗名句的感悟。

　　我们回顾初中阶段所学古诗词，就诗歌的主要内容、诗歌中的人物形象、诗歌所表达的思想感情可大致归纳如下：

　　诗歌的主要内容有：

　　①写景抒情诗，歌咏山水名胜、描写自然景色。

　　②咏物言志诗，通过所咏之物寄托诗人品质或理想。

　　③即事感怀诗，因一事而引发感慨。

　　④怀古咏史诗，以历史典故为题材，或借古讽今，或抒发感慨。

　　⑤边塞征战诗，描写边塞风光和戍边将士的军旅生活等。

　　2.诗歌中的人物形象主要有：

　　(1)豪放洒脱的形象，如李白的“天生我材必有用，千金散尽还复来”。

　　(2)忧国忧民的形象，如杜甫的“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”。

　　(3)乐观豁达的形象，如刘禹锡的“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”。

　　(4)慷慨悲壮的形象，如范仲淹的“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”。

　　(5)忠心报国的形象，如苏轼的“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”。

　　(6)踌躇满志的形象，如辛弃疾的“了却君王天下事，赢得生前身后名”。

　　3.诗歌所表达的思想感情主要有：不畏艰难、忧国忧民、建功立业、思念家乡、想念亲人、感叹世事、壮志难酬、孤傲脱俗、凄清哀婉、热爱山水、豁达豪迈、愁苦孤寂、向往美好、恬淡自乐、离愁别绪、焦虑矛盾、遭贬愤世、怀才不遇、惆怅悲凉、踌躇满志等。

　　二、考查对语言的品味

　　诗歌中形象的塑造、感情的抒发，往往通过诗的语言来实现。进行诗歌赏析，很重要的一点就是抓住语言这个根本。因此，考查对古诗词中准确、生动、传神的语言的品味，是*年来河南中考古诗赏析题的一个重要方面。

　　对语言品味的考查，一般会涉及以下几个方面：

　　(1)考查重点字词的精妙。从遣词用语、修辞方法等方面揣摩、推敲、理解诗词曲中重点词、重点诗句的含义。

　　(2)考查诗句蕴含的深意。从作家作品的语言风格、运用技巧中，品味诗词曲在语言上所寄予的深意。从用韵、节奏、音调等方面去诵读、品味诗词曲语言的音乐美、节奏美、韵律美。

　　(3)考查诗词曲中的名言佳句。从修辞方法、表现手法、思想感情、蕴含哲理、语言运用等角度对其进行赏析。

　　在复*中，我们不仅要熟背古诗词曲，还要结合一些诗句用心揣摩诗歌语言的以下特点：

　　(1)清新自然，如“采菊东篱下，悠然见南山”。

　　(2)生动形象，如“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。

　　(3)含蓄隽永，如“流水落花春去也，天上人间”。

　　(4)言简义丰，如“海日生残夜，江春入旧年”。

　　(5)*实质朴，如“孤山寺北贾亭西，水面初*云脚低”。

　　(6)简洁明快，如“会当凌绝顶，一览众山小”。

　　【考查要点】

　　课标和教材关于诗词欣赏的要求，主要有以下五点：

　　①欣赏诗歌，有自己的情感体验；

　　②领略诗歌的内涵，从中获得对自然、对社会和对人生的有益启示；

　　③对诗歌的思想感情倾向，能联系文化背景作出自己的评价；

　　④对诗歌中感人的情境和形象，能说出自己的体验；

　　⑤能品味诗歌中富于表现力的语言。

　　【知识疏理】

　　古今诗词欣赏的知识点主要有：诗词曲的形象、诗词曲的情感倾向、诗词曲的思想内容、诗词曲的语言品味、诗词曲的名句赏析、诗词曲的阅读体验、诗词曲名句的课外积累、诗词曲中的民俗知识、诗词曲的体裁知识等。

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高考古诗词春望原文翻译及赏析

高考古诗词春望原文翻译及赏析

　　《春望》是唐代大诗人杜甫创作的一首诗。此诗前四句写春日长安凄惨破败的景象，饱含着兴衰感慨;后四句写诗人挂念亲人、心系国事的情怀，充溢着凄苦哀思。下面是小编为大家精心推荐的春望的原文翻译及赏析，希望能够对您有所帮助。

　　《春望》译文及注释

　　译文：

　　长安沦陷国家破碎，只有山河依旧，

　　春天来了城空人稀，草木茂密深沉。

　　感伤国事面对繁花，难禁涕泪四溅，

　　亲人离散鸟鸣惊心，反觉增加离恨。

　　立春以来战火频连，已经蔓延三月，

　　家在?州音讯难得，一信抵值万金。

　　愁绪缠绕搔头思考，白发越搔越短，

　　头发脱落既短又少，简直不能插簪。

　　注释：

　　国：国都，指长安(今陕西西安)。破：陷落。山河在：旧日的山河仍然存在。

　　城：长安城。草木深：指人烟稀少。

　　感时：为国家的时局而感伤。溅泪：流泪。

　　恨别：怅恨离别。

　　烽火：古时边防报警的烟火，这里指安史之乱的战火。三月：正月、二月、三月。

　　抵：值，相当。

　　白头：这里指白头发。搔：用手指轻轻的抓。

　　浑：简直。欲：想，要，就要。胜：受不住，不能。簪：一种束发的首饰。古代男子蓄长发，成年后束发于头顶，用簪子横插住，以免散开。

　　《春望》赏析

　　“国破山河在，城春草木深。”诗篇一开头描写了春望所见：山河依旧，可是国都已经沦陷，城池也在战火中残破不堪了，乱草丛生，林木荒芜。诗人记忆中昔日长安的春天是何等的繁华，鸟语花香，飞絮弥漫，烟柳明媚，游人迤逦，可是那种景象今日已经荡然无存了。一个“破”字使人怵目惊心，继而一个“深”字又令人满目凄然。诗人写今日景物，实为抒发人去物非的历史感，将感情寄寓于物，借助景物反托情感，为全诗创造了一片荒凉凄惨的气氛。“国破”和“城春”两个截然相反的意象，同时存在并形成强烈的反差。“城春”当指春天花草树木繁盛茂密，烟景明丽的季节，可是由于“国破”，国家衰败，国都沦陷而失去了春天的光彩，留下的只是颓垣残壁，只是“草木深”。“草木深”三字意味深沉，表示长安城里已不是市容整洁、井然有序，而是荒芜破败，人烟稀少，草木杂生。这里，诗人睹物伤感，表现了强烈的黍离之悲。

　　“感时花溅泪，恨别鸟惊心。”花无情而有泪，鸟无恨而惊心，花鸟是因人而具有了怨恨之情。春天的花儿原本娇艳明媚，香气迷人;春天的鸟儿应该欢呼雀跃，唱着委婉悦耳的歌声，给人以愉悦。“感时”、“恨别”都浓聚着杜甫因时伤怀，苦闷沉痛的忧愁。这两句的含意可以这样理解：我感于战败的时局，看到花开而泪落潸然;我内心惆怅怨恨，听到鸟鸣而心惊胆战。人内心痛苦，遇到乐景，反而引发更多的痛苦，就如“营我往矣，杨柳依依;今我来思，雨雪霏霏”那样。杜甫继承了这种以乐景表现哀情的艺术手法，并赋予更深厚的情感，获得更为浓郁的艺术效果。诗人痛感国破家亡的苦恨，越是美好的景象，越会增添内心的伤痛。这联通过景物描写，借景生情，移情于物。表现了诗人忧伤国事，思念家人的深沉感情。

　　“烽火连三月，家书抵万金。”诗人想到：战火已经连续不断地进行了一个春天，仍然没有结束。唐玄宗都被迫逃亡蜀地，唐肃宗刚刚继位，但是官军暂时还没有获得有利形势，至今还未能收复西京，看来这场战争还不知道要持续多久。又想起自己流落被俘，扣留在敌军营，好久没有妻子儿女的音信，他们生死未卜，也不知道怎么样了。要能得到封家信多好啊。“家书抵万金”，含有多少辛酸、多少期盼，反映了诗人在消息隔绝、久盼音讯不至时的迫切心情。战争是一封家信胜过“万金”的真正原因，这也是所有受战争追害的人民的共同心理，反映出广大人民反对战争，期望和*安定的美好愿望，很自然地使人产生共鸣。

　　“白头搔更短，浑欲不胜簪。”烽火连月，家信不至，国愁家忧齐上心头，内忧外患纠缠难解。眼前一片惨戚景象，内心焦虑至极，不觉于极无聊赖之时刻，搔首徘徊，意志踌躇，青丝变成白发。自离家以来一直在战乱中奔波流浪，而又身陷于长安数月，头发更为稀疏，用手搔发，顿觉稀少短浅，简直连发簪也插不住了。诗人由国破家亡、战乱分离写到自己的衰老。 “白发”是愁出来的，“搔”欲解愁而愁更愁。头发白了、疏了，从头发的变化，使读者感到诗人内心的痛苦和愁怨，读者更加体会到诗人伤时忧国、思念家人的真切形象，这是一个感人至深、完整丰满的.艺术形象。

　　这首诗全篇情景交融，感情深沉，而又含蓄凝练，言简意赅，充分体现了“沉郁顿挫”的艺术风格。且这首诗结构紧凑，围绕“望”字展开，前四句借景抒情，情景结合。诗人由登高远望到焦点式的透视，由远及*，感情由弱到强，就在这感情和景色的交叉转换中含蓄地传达出诗人的感叹忧愤。由开篇描绘国都萧索的景色，到眼观春花而泪流，耳闻鸟鸣而怨恨;再写战事持续很久，以致家里音信全无，最后写到自己的哀怨和衰老，环环相生、层层递进，创造了一个能够引发人们共鸣、深思的境界。表现了在典型的时代背景下所生成的典型感受，反映了同时代的人们热爱国家、期待和*的美好愿望，表达了大家一致的内在心声。也展示出诗人忧国忧民、感时伤怀的高尚情感。

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语文高考古诗词鉴赏

语文高考古诗词鉴赏

　　在日常学*、工作抑或是生活中，大家或多或少都接触过一些经典的古诗吧，狭义的古诗，是指产生于唐代以前并和唐代新出现的*体诗（又名今体诗）相对的一种诗歌体裁。什么样的古诗才经典呢？下面是小编为大家收集的语文高考古诗词鉴赏，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　鉴赏古典诗词的艺术形象，要分析、判断它们包含的作者的思想感情和社会意义，可从以下几点去考虑：

　　1、是现实中某种品格、品质、精神的象征。

　　一般的咏物诗常借助这种形象，用象征或托物言志的手法来表现作者的思想；而这些形象就成了某种品格、品质、精神的象征。如：

　　菊

　　【唐】郑谷

　　王孙莫把比蓬蒿，九日枝枝*鬓毛。

　　露湿秋香满地岸，由来不羡瓦松高。

　　诗中作者以岸边的菊花与高屋上的瓦松作对比，意在说明菊花虽生长在沼泽低洼之地，却高洁、清幽，毫不吝惜地把它的芳香献给人们；而瓦松虽高踞高位，实际上在人无用，在物无成。在这里，菊花被人格化，作者赋予它以不求高位、不羡名利的思想品质。菊花就是诗人自己的象征。

　　2、是现实某种心情、情感的折射。

　　现实中许多情感都要借助诗歌去抒发，并通过诗中塑造的形象让人去感受。如：

　　春夜闻笛

　　【唐】李益

　　寒山吹笛唤春归，迁客相看泪满衣。

　　洞庭一夜无穷雁，不待天明尽北飞。

　　这首诗是诗人谪迁江淮时的思妇之作。前两句，写在寒夜，军中有人吹笛，仿佛是那羌笛凄厉地呼唤春归大地，风光恰似塞外。这笛声激起士卒的乡愁，迁客（诗人）不禁悲伤轮流泪，渴望立即飞回北方中原的家乡。后两句，写大雁北飞，这里突出了大雁亟待春天一到就急切北飞的心情，也表明迁客（诗人）羡慕大雁只要等到春天便可北飞的自由。诗歌通过刻画笛、迁客、雁这些形象，表现了诗人的哀怨、思念和遗憾之情。

　　又如：

　　画眉鸟

　　【宋】欧阳修

　　百啭千声随意移，由花红紫树高低。

　　始知锁向金笼听，不及林间自在啼。

　　诗中为我们塑造了画眉鸟的形象：啼声婉转，在山花树丛中自由飞翔，充满了对自由生活的热爱之情，体现了作者的思想感情。

　　3、是现实中某种理想、志向、追求的寄托。

　　自古志士仁人就不乏有远大的理想，宏伟的抱负，不懈的追求。他们的表达方式不同，一些人往往是把这些情感寄托在诗歌当中，而诗歌中的形象通常是这些情感的寄托。如：

　　【仙吕】*花

　　【元】吕止庵

　　功名揽镜看，悲歌把剑弹。心事鱼缘木，前程羝触藩。世艰难，艰声长叹，满天星斗寒。

　　这首元曲，为我们刻画了一个深夜不寐、忧虑国事的志士形象。他揽镜自照，鬓发已斑。青春年华，却消磨于官场，此刻自哀华年已逝，功业无成。仕途艰险坎坷，愿望无法实现。进不能实现救世济民的志向，退又不能忘情国事，进退两难。他一生的理想追求，功业志向在艰难的世道面前化为乌有，只落得一声长叹。而满天的寒意，正是他的悲哀。

　　4、是现实中某个阶级、阶层的代表。

　　白居易的《卖炭翁》里的卖炭翁，他好容易烧出一车炭、盼到一场雪，一路上满怀希望地盘算着卖炭得钱换衣食。然而结果呢？他却遇上了手把文书口称敕的宫使。在皇宫的使者面前，在皇帝的文书和敕令面前，跟着那叱牛声，卖炭翁在从伐薪、烧炭、愿天寒、驾炭车、辗冰辙，直到泥中歇的漫长过程中所盘算的一切、所希望的一切，全都化为泡影！诗人以个别表现一般，通过卖炭翁的遭遇，深刻地揭露了宫市的本质，对统治者掠夺人民的罪行给予有力的鞭挞。卖炭翁这一形象，可以说代表了受剥削、受压迫的广大人民。

　　一、认真审读,整体感知鉴赏诗

　　首先应读懂诗歌,力求从整体上把握作品的内容、主旨、情感倾向。这当然要从诗的文字符号入手,在文本上下一番苦功,反复咀嚼,但一些提示性的信息,如标题、作者、注释等也是不可忽视的。

　　标题往往包含许多信息,如时间、地点、人物、思想内容、情感倾向、诗歌类型等,有助于把握诗歌内容,理解主题;作者能揭示诗歌的背景、创作的思想倾向等;注释往往是对关键词句、时代背景的交待,能帮助读者更好地理解作品。在鉴赏时,对这些辅助性的东西一定要予以足够的重视。

　　二、合理想像,感悟意境

　　鉴赏古诗的关键在于准确把握意境。所谓意境就是诗人的主观情意与诗中描绘的图景相融合而形成的情景交融、形神兼备的艺术境界。品味诗歌的意境,离不开想像。鉴赏诗歌应抓住具体的意象,调动自己的生活体验,展开合理的联想和想像去补充、拓展、丰富诗歌的意境。

　　三、吟咏推敲,品味语言

　　诗贵含蓄。由于诗歌要用极小的篇幅容纳丰富的意蕴,所以,与其它文学作品的语言相比,诗歌语言更具抒情性、含蓄性、精炼性、跳跃性。鉴赏诗歌,如果对诗歌的语言意思不了解,就很难把握作者的情感。品味语言可以从下面几个方面着手:

　　首先,品味关键词语。动词、修饰语、叠词、表颜色的词等都是要关注的对象,而改变了词性的词,应特别予以重视。诗人为了炼字、炼意的需要,常常改变某些词语的词性,这些地方往往就是“诗眼”或“词眼”。

　　其次,品味变化了的句式。诗歌为了格律的需要,给读者留下艺术想像的空间,不仅改变词性,还常常颠倒词序、省略句子成分。品味语言,还需将这些诗句还原,把握诗意诗情。如“香稻啄余鹦鹉粒,碧梧栖老凤凰枝”(杜甫《秋兴八首》)读起来不知所云,但实际上是运用了倒装,正常的语序应为“鹦鹉啄余香稻粒,凤凰栖老碧梧枝”。倒装的目的只是要强调“香稻”、“碧梧”,通过稻粒的富足、梧叶的茂盛来反映盛世气象。

　　第三,品味修辞技巧。弄清修辞手法及其所指的具体形象,把握表达效果,有助于正确把握诗句的深刻内涵。如2005年高考浙江卷第16题“荷花入暮犹愁热,低面深藏碧伞中”(杨万里《暮热游荷池》)运用了拟人的手法,写出了荷花被西风吹动而躲藏于荷叶之中,似是“愁热”的娇羞之态,表露了诗人的怜爱喜悦之情。

　　四、明辨技法,赏析妙处

　　古典诗歌常通过各种表达技巧的运用曲折而艺术的抒情言志。鉴赏诗歌,也应从整体着眼,立足主旨,赏析表达技巧运用的妙处。如2005年高考全国卷Ⅱ鉴赏白居易的《邯郸冬至夜思家》,在把握了诗人冬至夜客居邯郸驿站时思念家乡亲人的情感后,就很容易理解“想得家中夜深坐,还应说着远行人”了。这两句诗是诗人想像夜深了,家人还围坐在灯前,议论自己这个远行之人,从而将自己对家人的深切思念表达得含蓄而深沉。

　　高中语文文言虚词其的用法

　　1．用作代词，又分几种情况：

　　（一）第三人称代词。可代人、代事物，有在名词之前，作领属性定语，可译为“他的”，“它的”（包括复数）。例如：

　　臣从其计，大王亦幸赦臣。（《廉颇蔺相如列传》）

　　（二）第三人称代词。一般代人，用在动词或形容词之前，作主谓短语中的小主语（整个主谓短语，在句中作主语或宾语修饰语）应译为“他”“它”不能加“的”。如：

　　秦王恐其破壁。（《廉颇蔺相如列传》“其破壁”作宾语。）

　　其闻道也固先乎吾。（《师说》“其闻道”作主语。）

　　此皆言其可目者也。（《芙蕖》“其可目”作宾语。）

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