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1.六爷爷是我的老师，常常听他谈诗论文，说社会，道人生。他调门不高，但其人风骨，其智慧，每每沁人心脾，启迪后学。所以我在诗词方面受到他很大的影响，也懂得作文与做人的密切关系，古人说“为人贵直，为*曲”的道理。六爷爷是这样躬身力行的人，有诗人和哲学家的气质，有悲天悯人之怀，追求真诚，重情义，辨真伪，屡说“爱国不在人后”。
2.*列并列：*列并列表示相关的几件事情或几个方面同时并存。
3.在喜迎自治区成立周年之际回眸新疆检察事业一路走来的坚实脚步我们倍感骄傲;展望新疆检察事业发展的宏伟蓝图我们豪情满怀。
4.我们从幼稚走向成熟，从无知走向礼貌，是您？？亲爱的老师，您用生命的火炬照亮了我前进的道路！
5.你看吧，在那绿油油的草地上，一个小弟弟摔倒了，立刻会有一双温暖的小手扶起他，还替他拍拍身上的土。在川流不息的马路边，一位要过马路的老奶奶被那往来的汽车吓着了，一双温暖的小手扶她过了马路。在楼梯旁，一位小妹妹从楼梯上摔下来了，豆大的汗珠从她那苍白的小脸上流下。这时，一双火热的小手会抱着她，向卫生室跑去。她，就是王安。
6.在钜制“世界级现代田园城市”的宏伟蓝图中，成都市的产业轮廓逐渐清晰。
7.充足条件句：偏句是正句的充足条件，正句表示这种充足条件所产生的结果。
8.衬托递进：前面分句表示否定，是后面分句的衬托，后面分句的意思更进一层。衬托递进关系常用
9.我多想再一次注视您的目光让热情重新把我的理想点燃我多想再一次聆听您的讲课让知识重新给我飞翔的翅膀，老师，您是祖国宏伟蓝图的设计者，从事着最光荣的事业。是不流泪的蜡烛，是只吐丝不为自己做茧的春蚕！
10.富丽堂皇：形容宏伟华丽，气势盛大。
11.朋友是可以一起打着伞在雨中漫步;是可以一起骑了车在路上飞驰;是可以沉溺于美术馆博物馆;是可以徘徊书店书廊;朋友是有悲伤一起哭，有欢乐一起笑，有好书一起读，有好歌一起听……
12.很喜欢那种淅沥淅沥的声音的，听起来是那么的富有诗意，看着丝丝飞雨在自己的眼前划过，用指尖触一触那滴落的水珠儿，冰冰凉凉的，多么的惬意。
13.我们在今天这种不带有处理和享受的基础上勾勒着明天的宏伟蓝图。
14.关联词语是复句重要的语法标志
15.老师，您是祖国宏伟蓝图的设计者，从事着最光荣的事业。是不流泪的蜡烛，是只吐丝不为自己做茧的春蚕！
16.新*第一任电影局长袁牧之在设计新*电影宏伟蓝图时第一个提出“新*电影要走企业化道路”的设想，并为此付出了极大的努力和实践。
17.解注并列：常用关联词有“这就是说换句话说”等关联词有：
18.我是幼苗，你是雨露，滋润**枯的心田。我是小草，你是太阳，照耀我成长的路。多谢您，老师!
19.*制定的“十五计划”描绘了祖国建设跨世纪的宏伟蓝图。
20.承载着教育强国富民兴邦的美好理想对接着人才强区教育强区的宏伟蓝图广东省内唯一一所政企合办的普通高校。
21.作为家长，我们十分满意学校的各项素质教育，十分感谢老师的辛勤付出，孩子能遇到这么好的老师，在这么好的环境里学*，我们家长很放心也很满意。我们相信孩子在学校和老师点点滴滴的教育下，会一天天地进步。希望孩子在以后会越来越好。多谢老师们!你们辛苦了!
22.社会主义现代化的宏伟蓝图展现在我们面前。
23.小时候，我总爱牵妈妈的手。每次，和妈妈去逛街，我会紧紧地拉着妈妈的手。因为只要跟着妈妈，我都会遇见许多好玩的。每次和妈妈去购物，看到好吃的，新颖的东西，我就会扯着妈妈的手，让她为我买这买那的。如果妈妈说不买，我就会更紧地拉着她的手，向她撒娇，用渴望和怜悯的眼神看着她，而她却总奈何不了我。小时候，每次牵着妈妈的手，心里总会有一种安全温暖和充满快乐的感觉。
24.三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。
25.我第一眼见到的老师便是我们的班主任刘老师。我曾清楚地记得，那一天刘老师站在讲台前，微笑着看着那些前来报道的同学，一脸的亲切和蔼。仿佛这些前来报到的学生就像是她的孩子一样。于是，刘老师给我的第一印象就是温柔和蔼。但，我曾听说过这样一个定理——凡是长得好看漂亮的女老师，都是表面温柔，其实发起火来却很凶，很厉害。于是，我就在想：会不会我们的刘老师也是这样的呢?但，事实告诉我，刘老师不是这样的人。
26.老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。
27.春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您。
28.点要求是有机整体，不能认为解决了其中一项任务，其他的就能迎刃而解
29.大雨就像小朋友的脸说哭就哭，说笑就笑。这不雨说停就停，空气格外得清新，树叶变得更加的碧绿，远处碧蓝的天空中出现了一道彩虹，像是一座巨形的拱形桥横跨在天际间。阵阵风吹过来凉爽极了。
30.相对虚无的尊严，我们更迷恋金钱。虽然金钱买不到尊严，但是那些自动放弃尊严的人们，就另当别论了。*，*，为了金钱放弃了尊严。他不但丢弃了尊严，还丢了官，更丢了自己的人格和风范。
31.我们的印象中，马老师总是非常忙碌的，不仅要负责管理学校的团支部，还要主持学校大大小小的会议……基本上很少能看到她空闲的时候。可尽管是这样，她依旧关心着我们，学*纪律人际交往……一有空就请我们去办公室坐坐，谈谈*段的学*，甚至是生活小事。对于我们的“非同一班”，马老师更是煞费了苦心，教我们怎样做人，怎样学*，怎样“玩耍”……
32.刘伟没有让母亲失望。当命运的绳索无情地缚住双臂，当别人的目光叹息生命的悲哀，他依然固执地为梦想插上翅膀，用双脚在琴键上写下：相信自己。那变幻的旋律，正是他努力飞翔的轨迹。
33.老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦!您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫!啊，老师，您的精神，永记我心!
34.停顿是复句分句和分句之间的重要标志关联词有：
35.当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。
36.几十年以来，他一直尝试以心目中的宏伟蓝图重塑世界。
37.一致假设复句：指分句所表示的假设和结果是一致的，如果假设成立，结果就成立。
38.友情不是一幕短暂的烟火，而是一幅真心的画卷; 友情不是一段长久的相识，而是一份交心的相知
39.在古今中外有关友情的万千美言中，我特别赞成英国诗人赫巴德的说法：“一个不是我们有所求的朋友，才是真正的朋友。”真正的友情都应该具有“无所 求”的性质，一旦有所求，“求”也就成了目的，友情却转化为一种外在的装点。我认为，世间的友情至少有一半是被有所求败坏的，即便所求的内容乍一看并不是 坏东西；让友情分担忧愁，让友情推进工作……，友情成了忙忙碌碌的工具，那它自身又是什么呢？应该为友情卸除重担，也让朋友们轻松起来。朋友就是朋友，除 此之外，无所求。
40.柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路。 —— 秦观《鹊桥仙·纤云弄巧》
41.生活中，父亲就像一盏永远不会灭的灯，时时处处关心着我;学*上，耐心细致地指出我作业上的细微错误。父亲要我成为一个勤学好问遵纪守法关心他人的好孩子。有一次，我在学校捡到了角钱，高兴地回到家里告诉爸爸，本认为他会说我很幸运，讨了个便宜，但爸爸却郑重的说：“这种事小的时候爸爸也遇到过，你想丢钱的人不急吗，应该把钱交给你的老师，角钱事虽小但却能体现一个人内心深处的品格”。后来，我把钱交给了失主，自己心里感到十分快乐。
42.那是我第一次吃糖醋排骨，其他的细节都不记得了，但记得外婆做好起锅后，就挑出一块几乎没有斩过的猪排，吹了吹，又晃了晃，是在让它快快凉下来，然后递给我。我就这样一手抓在手里，吧叽吧叽地啃起来。那昧酸酸甜甜的，我就像吃冰棒一样，塞在嘴里舔呀，吮呀，似乎那酸酸甜甜的味永远也吮舔不尽。
43.传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人!
44.诺伊斯，摩尔，格鲁夫早已奠定了能领先几十年的基础，并为后继者们描绘了宏伟蓝图。
45.人生离不开友谊，但要得到真正的友谊才是不容易；友谊总需要忠诚去播种，用热情去灌溉，用原则去培养，用谅解去护理。
46.我们不应该不惜任何代价地去保持友谊，从而使它受到玷污。如果为了那更伟大的爱，必须牺牲友谊，那也是没有办法的事；不过如果能够保持下去，那么，它就能真的达到完美的境界了。
47.多少个日日夜夜你无眠，多少回风风雨雨你闯过。把知识留下来，把精彩送别人。这就是你，我敬爱的人民教师!你会为一个呀呀学语的孩子插上知识的翅膀，你会把顽皮的学生教育成材，一路的酸甜苦辣，一路的欢声笑语，一声的感激，会让你甜蜜永久。
48.朋友是常常想起，是把关怀放在心里，把关注盛在眼底;朋友是相伴走过一段又一段的人生，携手共度一个又一个黄昏;朋友是想起时*添喜悦，忆及时更多温柔。
49.让步假设复句前一分句先提出一种假设的事实，并且退一步承认这种假设的真实性，后一分句转而述说相反或相对的意思。让步假设复句常用的关联词语有：
50.相逢一醉是前缘，风雨散飘然何处。 —— 苏轼《鹊桥仙·七夕送陈令举》
51.人受到震动有种种不同：有的是在脊椎骨上;有的是在神经上;有的是在道德感受上;而最强烈的最持久的则是在个人尊严上。
拓展项目共绘蓝图简介
共绘蓝图是一款好玩的集体游戏,规则简单,尤其适合画工较好的团员,下面是小编带来的拓展项目共绘蓝图简介，希望对你有帮助。
项目名称：
共绘蓝图
项目类型：
团队合作项目
项目目标：
通过所有学员共同努力完成一幅具有企业文化代表意义的巨型图画。
项目时间：
4个小时
项目目标：
通过团队的共同努力完成一幅具有企业文化代表意义的图画，用视觉的感观直接呈现在面前，提升企业员工的企业归宿感，同时，在前期制作过程中，团队成员的相互协作，增进团队成员间的凝聚力。
《共绘蓝图》课程是一个侧重企业文化和团队分工的课程，在课程操作过程中，小组之间的分工是完成巨画项目的最重要的基点，经过2-3个小时的工作，小组间充分的协作好，完成一个完全属于自己公司概念的团队活动。
操作流程：
第一阶段：二百人为例，将所有学员分成20个大组，每个大组下辖分3个职能小组，分别为设计组(负责前期本组品的设计及最后的拼接)、绘画组(主要负责作品的`勾勒及颜色的填充)、后勤组(主要责原材料的整合及其他的辅助任务);各小组通过一系列活动将会获得不同类型的道具，通过对各小样图重新设计和放大，完成一幅本组的巨型图画。
第二阶段：选出一个二百人的总指挥，然后将二十个大组选出20个队长，20个协调员，20个监督员。
1：队长职责负责本组的全面工作，人员分工，工作协调，工作进度，工作质量。
2：协调员，负责20个大组之间的协调，工作进度和工作质量沟通。
3：监督员，负责学员是否按照图纸的设计执行，质量是否达标。以及与其他组的协调质量工作
第三部：总指挥在拓展教练协调下，负责指挥20个队长，将所有的巨型图画按照最大的设计图纸，完成最后的具有企业文化特殊意义巨型蓝图。
器材准备：200人为例，画板120个，颜料60份，画笔120支，大图纸一张，小图纸20张，铅笔20支，A4纸120张。
【盲屋】
项目简介
团队成员分成健全人，哑人，盲人三个工作组，分工协作，在规定的时间内，遵守项目规则，共同为一间事先布置好各种物品的屋子绘制一张图。
项目类别：室内拓展训练项目。
参与人数：15到25人
培训时间：85分钟
项目布置： 5分钟
项目进行： 40分钟
项目总结： 40分钟
场地：面积10-20*米的室内场地，亦可以在安静的户外场地。
培训器材：
眼罩，盲人用，为学员人数的三分之一。：
道具：桌子，轮胎，头盔，若干摆件等。
(二)培训目标
1、层级之间，部门之间，不同角色人员之间的有效沟通。
2、层级之间，部门之间，不同角色人员完成团队任务的分工合作。
3、体验市场调查或者开发市场的情景。
4、如何建立高效团队。
(三)项目布置
1、将团队所有学员随机分为三组。分别扮演盲人，哑人和健全人。
2、将健全人带到绘图处，坐好等待;盲人带好眼罩并带到桌前，要求盲人在整个拓展项目过程中，盲人不可以摘下眼罩不可以偷看;请扮演哑人的学员进入状态，要求在整个拓展训练项目过程中，他们不可以发出任何声音。
3、向团队所有成员宣布必须遵守项目规则，并且在40分钟内完成任务，计时开始项目。
4、将任务书分别发给三组。
5、 当健全人将完成的*面图交给拓展培训师，则项目结束。
项目注意事项：
1、拓展培训师应该密切监控项目的进行。
2、发现学员作弊应该及时制止。
3、在拓展项目进行过程中，拓展培训师可以适当提醒时间。
4、项目完成后，请全体学员进入屋内，用他们绘制的*面图与屋内实际情况进行对照。
5、场地环境：屋内物品布置应避免项目进行过程中的安全隐患。
1、只存有一点希望，还没有心灰、还没有碰得头破血执着与勇敢的人，义无反顾的去追求。
直到自己身心疲惫、筋疲力尽，仍要借助睡梦来苦苦追寻。
2、因为有了梦想，我们才能拥有奋斗的目标，而这些目标凝结成希望的萌芽，在汗水与泪水浇灌下，绽放成功之花。
3、希望是美好的、前途是光明的、未来是坎坷的，好人一定能够心想事成。
4、唯有坚持下去梦想，才能演绎成功的人生。
让我们共同为梦而努力，为梦而奋斗，为梦创造奇迹。
5、时间从来不能阻挡梦想的脚步，有着一份固执的坚持，学会让梦想每天壮大一点点。
6、人要有梦想，有了梦想才会努力奋斗，人生才会更有意义。
如果没有梦想，那就托做庸人。
原句：梦想是人生的蓝图，描绘了多少美好的明天仿写：梦想是生活的乐曲，演奏出多少快乐的旋律
前程似锦 锦绣前程前途无量【造句】:我相信你会~的。
【用法】:作谓语、定语;指前途看好的人。
It is studying that maps out the blueprint of our future.
塔蓝图拉毒蛛是大型、多毛的蜘蛛（Theraphosidae 和 Lycosa 种），因为常在宠物商店被出售而广为人知。
此类蜘蛛中有一个种出产于欧洲，但大多产自美洲热带地区。
有些南美的种确实能注射危险的毒素，但大多数此类蜘蛛的啮咬只能让人疼痛而已。
有些塔兰图拉毒蛛可能大如餐盘。
它们都长着巨大的毒牙，用于捕捉鸟类、鼠类和蜥蜴等食物。
如果被塔蓝图拉毒蛛咬了，您肯定会疼痛和出血，而且有可能受感染。
塔蓝图拉毒蛛是最大的陆居无脊椎动物之一，虽然它的茸毛能弹拂到敌人的面上，引起皮肤发炎，但这种动物还是相当温顺的。
在民间文学里还反映出人们对塔兰图拉毒蛛的一贯恐惧。
塔蓝图拉毒蛛是南方经常遇见的一种大蜘蛛。
它十分好斗，根〈昆虫记〉中记载，塔蓝图拉毒蛛在*时间或地盘被侵略时十分凶猛，又被人们称为“食人蛛”。
他南欧人们认为,只有疯狂地跳舞才能治疗塔兰图拉毒蛛的咬伤。
甚至塔蓝图拉舞的名称就是从塔蓝图拉毒蛛的名字而来。
其实,被塔蓝图拉毒蛛咬伤并不致命，只比黄蜂的蛰伤疼一些，跳舞是治不了伤的。
〈昆虫记〉记载如下 蜘蛛的最佳捕猎期是每年的五六月间。
当我第一次观察蜘蛛洞时，就发现它躲在洞穴第一层——即前文所说的“拐角处”。
一开始我想用蛮力来对付它，就用一把一英尺长两英寸宽的小刀，不停地掏那些洞，一连干了好几个小时，却没有抓到蜘蛛。
我又开始更大面积地寻找，想抓住一只塔蓝图拉毒蛛，冲动之下甚至想拿把斧头，把这些洞穴劈开。
最终一无所获的我终于放弃了武力，改用头脑。
人们都说：需要是创造之母。
我居然有了一个绝妙的主意：我找来一根植物的主茎，在顶部绑一个麦穗，用做诱饵，在蜘蛛洞口轻轻地晃动。
很快我就发现蜘蛛的注意力被穗饵吸引过来了，开始谨慎地踱着步向麦穗走过来。
我将这个家伙引出洞，确信它已无法逃回洞中后，迅速抽开麦穗；蜘蛛见势不妙，转过身嗖地朝洞口冲去，我当然不会让它逃跑得逞，抢在它梢把洞口封住了。
塔蓝图拉毒蛛一时冒昧行事昏了头，就连躲避我的捕捉也显得异常笨拙。
最后我把它赶入一个纸袋，迅速封上袋口。
有时候，蜘蛛会起疑心，怀疑是陷阱，或者当时并不很饿，就会按兵不动，与洞口保持 一小段距离。
可能它认为此时并不是跨越门槛的最佳时刻。
它的耐性显然超过了我的决心，在这种情况下，我只得改换战术：首先确定蜘蛛的确切位置，然后探明洞里通道的方向。
一切准备就绪后，我用一把小刀沿通道斜*去，堵住蜘蛛的后路，再用东西在洞口装蜘蛛就大功告成了。
这套战术屡试不爽，特别在松软的土壤中更是百试百中。
在这种恶劣环境逼迫下，塔蓝图拉毒蛛要么受惊舍洞而去，要么顽固地以其背部来抗拒刀锋。
如果蜘蛛采取第二种态度，继续顽抗，我会用刀把泥土连同顽抗的蜘蛛一同挑出来，然后轻松地将它捕获。
有一天，我逮到了很多只蜘蛛。
为了看一场殊死搏斗的好戏，我挑选出两只已完全发育成熟的强壮雄蛛，把它们放进同一只大玻璃罐中。
开始，两只蜘蛛沿着角斗场走了好几圈，试图避开对手，但是经过最初的试探之后，它们就好像听到了发令枪声一样，现出腾腾杀气。
它们并没有马上猛扑上去厮咬，而是仍然保持一段距离，最后竟然都一*坐在后腿上。
这是为了保护自己的胸膛免遭对方攻击。
它们相互对峙了大概两分钟，毫无疑问，在这期间彼此焕发了斗志。
1.人生从来不是规划出来的，而是一步步走出来的。勇敢地去做自己喜欢的事情，哪怕每天只做一点点时间一长我们也会看到自己的成长。不管你想要怎样的生活你都要去努力争取。人生因为经历所以才懂得。只有吃过生活的苦头才能做到*和淡泊。
2.读作者读的书。例如，莎士比亚为了写《裘力斯·凯撒》《仲夏夜之梦》，曾仔细阅读了诺斯的《蒲鲁塔克传记集》的翻译本。任何一个作家都是他所处的那个时代的产物。了解当时的历史作家及其他人所面临的问题和他们的态度，会帮助你理解作家的观点。作家的观点不一致，没关系，起码它使你思考。
3.人生要有规划，不要想年以后干什么，要想年内的目标，不要给自己太多的构想。
4.因为有了梦想，我们才能拥有奋斗的目标，而这些目标凝结成希望的萌芽，在汗水与泪水浇
5.重读一遍。所有名著都经得起反复读。你读完一本书后，如果很感兴趣，又不完全懂，那么立即重读一遍。你会发现更多的东西。如果几年前你读过一部名著并且喜欢它，就再读一遍。书里还有那么多的东西要告诉你，你简直不会相信这是同一本书。
6.我多想再一次注视您的目光让热情重新把我的理想点燃我多想再一次聆听您的讲课让知识重新给我飞翔的翅膀，老师，您是祖国宏伟蓝图的设计者，从事着最光荣的事业。是不流泪的蜡烛，是只吐丝不为自己做茧的春蚕！
7.真挚的友情如同美酒，浓浓如醇芳香似溢，秋色的美景带给美的享受，美的流连忘返。朋友，在这幸福的时光里，让快乐和美好永远陪伴着你!柄庆快乐!
8.唯有坚持下去梦想，才能演绎成功的人生。让我们共同为梦而努力，为梦而奋斗，为梦创造奇迹。
9.它同样让我们的梦转化为现实，因为它是明确的，有最后期限，并且包含一个按部就班的计划。
10.人有了物质才能生存，人有了梦想才谈得上生活。你要了解生存与生活的不同吗?动物生存，而人则生活
11.传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人!
12.不要躺在床上读。我承认读名著会是很难的，所以你必须思想活跃，器官敏锐。如果你躺在床上读，你就想睡觉，那么当你开始打瞌睡的时候，你就会埋怨那本书。
13.学校的美丽，由我们建设；学校的模样，由我们勾勒；学校的形象由我们树立。只要我们人人都**护环境的有心人，为我们的家园多尽一份力，我们家园就多一份美丽，生活就多一份温馨，就能把地球建成一个更加美好和谐的新家园！播下一颗种子，收获一片希望；播下良好的行为，收获人生的精彩。让和谐的影子跟随我们真诚的步伐，风吹不去，雨打不散，如影随形，让我们携手同行，从你做起，从我做起，从我们身边的每一件小事做起，构建和谐社会，共创美好未来。
14.我们都知道空抱宏愿并无太大意义;漫无计划地急于求成徒然令自己身心疲累。人生必须立志，必须以热切的努力来追寻自己的梦想。如何追求个人快乐与满足不一定能在课本中找到答案，只有在你积极实践与心灵共鸣的行为时，富具意义的体验才可驱赶心灵的空虚，让你享受富足人生的滋味。
15.又看到你在发说说了，这让我不由的为你担心 你作业完成了吗?英语四六级能过吗?生活规划有了吗?你父母送你来是让你每天发说说吗?发说说能让你以后在社会中立足吗?发说说能让你顺利找到工作吗?发说说能让你父母安心吗?发说说能报效国家报答父母吗?有没有想过，以后就靠你一个人去打拼，社会的漩涡时刻都会把你卷进去，弱肉强食的竞争是你能承受的吗? 不好好学*以后怎么会有一技之长，怎么会突出自己，不好好学*以后怎么回报父母，发说说能解决这些问题吗?发说说能让你的人生一帆风顺吗?残酷的社会不是你这些说说能抵抗的，惟有认真努力的去学*，丰富自己，完美自己，才能让你与众不同，才能让你有能力去团灭，懂吗?
16.祖*亲，您是多么伟大，您走过了五千多年，您创造了炎黄子孙，您给了我们美好的家;祖国妈妈，您是多么仁慈，您给了我们富饶的大地，您给了我们辽阔的疆域，您的生日到了，亲爱的祖国，我爱您!
17.老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦!您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫!啊，老师，您的精神，永记我心!
18.人人都渴望梦想成真，可通往梦想的道路往往是*凡生活;人人都渴望梦想成真，但有时以退
19.自己选择的路，跪着也要走完。
20.凡配称为理想的事物，就必带有善美的本质。
21.生涯即人生生涯即竞争，生涯规划就是个人一生的竞争策略规划。
22.没有一颗心会因为追求梦想而受伤，当你真心想要某样东西时，整个宇宙都会联合起来帮你完成。
23.谁有生活理想和实现它的计划，谁便善于沉默，谁没有这些，谁便只好夸夸其谈。作者：埃尔温斯特里马
24.梦想是心灵的滋润，有了它才有了充实丰盈的人生。一个人有了梦想就会不懈地去追求用不停歇地脚步实现人生的价值。李春燕面对贫困坦然一笑，用梦想支撑起希望，用柔弱的肩头担负起十里人乡的健康，成为照亮苗乡的月亮。徐本禹守着心中的梦想，支教山区，让那份恬淡的心境在孩子们身上迸出绚丽的火花。林秀贞为了坚持梦想，在他人的哀叹抱怨中却义务赡养着孤寡老人，为世人如何面对生活提供了新的注解。他们都是*凡的人，因为执著于梦想，而变得不*凡。
25.转眼又是这个熟悉的国庆节，我的祝福分分秒秒，我的关心时时刻刻，就在你的身边!愿我的祝福随轻风飘送，顺着柔水漂流，直达你的心扉，温馨我们的友谊。
26.要么没有，要么全部，要么现在，要么永不。没规划的人生是叫拼图，有规划的人生才叫蓝图;没目标的人生叫流浪，有目标的人生就叫航行。每个人在成长中都会受到很多伤，会哭泣，会悲伤，会觉得疼痛。而疼过之后，你就是一个全新的自己了。你疼过，便懂得了;你跨越过，便成熟了;
27.必须按计划做事，一件拖下来就和另一件撞车，第二天的到来必定手忙脚乱
28.我们从幼稚走向成熟，从无知走向礼貌，是您？？亲爱的老师，您用生命的火炬照亮了我前进的道路！
29.理想就是有理由的想，符合情理的想，这样的想是能够实现的想。从不同的角度审视，可
30.每个人都有过非常斑斓而伟大的抱负。千万不要因为一时得不到他人的理解与支持而轻易地放弃，没有人能预知我们的未来，明天是靠我们本身去创造的。牢牢抓住我们的梦想，朝着它奋斗，总有一天幸运会降临到我们的身边。
31.在追逐梦想的过程中带来的喜悦无法估量，这，也许就是人生的味道吧。
32.知道你正在读什么。这是一部小说，剧本，还是传记或历史？要想知道这一点，查一查目录，读一读封面和前言，或者在《读者百科全书》中查一查题目或作者。
33.只要还存有一点希望，还没有心灰意冷还没有碰得头破血流，执着与勇敢的人，总会义无反顾的去追求。直到自己身心疲惫筋疲力尽，仍要借助睡梦来苦苦追寻。因为有了梦想，我们才能拥有奋斗的目标，而这些目标凝结成希望的萌芽，在汗水与泪水浇灌下，绽放成功之花。希望是美好的前途是光明的未来是坎坷的，好人一定能够心想事成。唯有坚持下去梦想，才能演绎成功的人生。让我们共同为梦而努力，为梦而奋斗，为梦创造奇迹。时间从来不能阻挡梦想的脚步，有着一份固执的坚持，学会让梦想每天壮大一点点。人要有梦想，有了梦想才会努力奋斗，人生才会更有意义。如果没有梦想，那就托做庸人。
34.三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。
35.只有知道了通往今天的路，我们才能清楚而有智地规划未来。
36.生命，是顽强的。因为它不但有追求，向往，更多的是它要承担起一种属于自己的责任，我可以结束自己的生命，但这对父母妻子儿女不公，她们是无辜的，不能因为我的离去而让她们承受不应该的痛苦与悲哀，这就是我年后计划失败的原因。
37.你不够优秀，怎么能给她未来?如果你爱一个人，不是下课给人家买水，不是发短信发
38.让青春反抗老朽，长发反抗秃头，热情反抗陈腐，未来反抗往昔，这是多么自然!
39.然而，忧患意识却也能使涣散的人心振作起来，使淡忘的记忆清晰起来，使迟疑的感觉敏锐起来当你有忧患意识之后，许多潜力都能获得发挥，你也能看得更深更广且计划得更长远！出处：《忧患意识》
1，我的心已经死了！容不下任何，因为它已经被你们的敷衍伤到遍体鳞伤.......
2，你知道吗，当一个人什么都不在乎，什么都不想的时候，他的心已经死了。
3，如若不是摸着自己的胸口，还感受到清晰的心跳，我好还真以为我的心已经死了。
4，我一直以为，如果有一天我不再管你了，不是我不爱你了，而是我的心已经死了。
5，那时候的我还不明白，有一种*静，叫做死水微澜。*静是因为已经有所决定。决定了要等下去。
6，我想我还活着，但有一个我已经死了，有一个我已经死了，但我却还活着.
7，明明已经决定要放弃爱你了啊，明明已经心如死灰了啊，为什么你的一个眼神有让我该死的心动了啊！
8，我再也不会哭了。因为心已经死了。小心点，我的心死了，但是我的刀还在挥动。
9，当你什么感情都不相信，什么都不想去相信，爱上了自己独自一人的生活时，说明你的心已经死了，就像我一样。
10，你离开的刹那，我心已经死了，想要忘记，却不停记起。你的远离，让我泪水决堤。
11，其实我并不觉得活着有什么好，最起码，我的心已经死了，接着是脑，然后全部………
12，其实结果已经不重要了，只是想试着努力一下好让自己死心，不留下遗憾。
13，你的心里永远不会住下第二个我，因为你心里已经住下了他，而第一个“我”已经死掉了
14，有些人已经死了但在我心里他永远活着，有些人虽然活着但在我心里他已经死了
15，我不知道是心已经死了还是不想再去思考那些有的没的，就这样吧，直到我死亡的那一瞬。
16，十年生死两茫茫，不思量，自难忘……，我以为已经握住了幸福，可是一转眼却发现手心还是空无一物，陆子冈
17，不是能不能办到的问题，有决心就会成功，我已经下定决心要成为海贼王了，如果因此而战死的话，也无所谓了
18，你知道什么是遗忘吗。忘，就是心上住的那个人已经死掉了。遗忘是我铭记你的最佳方式。
19，嫁给我吧，不，我爱你的心已经死了，就是因为我们的爱情死了，所以要用婚姻做坟墓啊。
20，泪水干了，不是你哭不出来，而是你已经不在乎了；伤心久了，不是你不会痛了，而是你的心已经死了。
21，死去的人并不痛苦，死了还知道什么痛苦？真的痛苦的是活着但心已经死了的人，是苟活着但心已死了的人。
22，心，已经死了，也就不用牵挂那么多了；心，已经绝望了，也就不会等待着奇迹的出现了
1.六爷爷是我的老师，常常听他谈诗论文，说社会，道人生。他调门不高，但其人风骨，其智慧，每每沁人心脾，启迪后学。所以我在诗词方面受到他很大的影响，也懂得作文与做人的密切关系，古人说“为人贵直，为*曲”的道理。六爷爷是这样躬身力行的人，有诗人和哲学家的气质，有悲天悯人之怀，追求真诚，重情义，辨真伪，屡说“爱国不在人后”。
2.*列并列：*列并列表示相关的几件事情或几个方面同时并存。
3.在喜迎自治区成立周年之际回眸新疆检察事业一路走来的坚实脚步我们倍感骄傲;展望新疆检察事业发展的宏伟蓝图我们豪情满怀。
4.我们从幼稚走向成熟，从无知走向礼貌，是您？？亲爱的老师，您用生命的火炬照亮了我前进的道路！
5.你看吧，在那绿油油的草地上，一个小弟弟摔倒了，立刻会有一双温暖的小手扶起他，还替他拍拍身上的土。在川流不息的马路边，一位要过马路的老奶奶被那往来的汽车吓着了，一双温暖的小手扶她过了马路。在楼梯旁，一位小妹妹从楼梯上摔下来了，豆大的汗珠从她那苍白的小脸上流下。这时，一双火热的小手会抱着她，向卫生室跑去。她，就是王安。
6.在钜制“世界级现代田园城市”的宏伟蓝图中，成都市的产业轮廓逐渐清晰。
7.充足条件句：偏句是正句的充足条件，正句表示这种充足条件所产生的结果。
8.衬托递进：前面分句表示否定，是后面分句的衬托，后面分句的意思更进一层。衬托递进关系常用
9.我多想再一次注视您的目光让热情重新把我的理想点燃我多想再一次聆听您的讲课让知识重新给我飞翔的翅膀，老师，您是祖国宏伟蓝图的设计者，从事着最光荣的事业。是不流泪的蜡烛，是只吐丝不为自己做茧的春蚕！
10.富丽堂皇：形容宏伟华丽，气势盛大。
11.朋友是可以一起打着伞在雨中漫步;是可以一起骑了车在路上飞驰;是可以沉溺于美术馆博物馆;是可以徘徊书店书廊;朋友是有悲伤一起哭，有欢乐一起笑，有好书一起读，有好歌一起听……
12.很喜欢那种淅沥淅沥的声音的，听起来是那么的富有诗意，看着丝丝飞雨在自己的眼前划过，用指尖触一触那滴落的水珠儿，冰冰凉凉的，多么的惬意。
13.我们在今天这种不带有处理和享受的基础上勾勒着明天的宏伟蓝图。
14.关联词语是复句重要的语法标志
15.老师，您是祖国宏伟蓝图的设计者，从事着最光荣的事业。是不流泪的蜡烛，是只吐丝不为自己做茧的春蚕！
16.新中国第一任电影局长袁牧之在设计新中国电影宏伟蓝图时第一个提出“新中国电影要走企业化道路”的设想，并为此付出了极大的努力和实践。
17.解注并列：常用关联词有“这就是说换句话说”等关联词有：
18.我是幼苗，你是雨露，滋润*枯的心田。我是小草，你是太阳，照耀我成长的路。多谢您，老师!
19.*制定的“十五计划”描绘了祖国建设跨世纪的宏伟蓝图。
20.承载着教育强国富民兴邦的美好理想对接着人才强区教育强区的宏伟蓝图广东省内唯一一所政企合办的普通高校。
21.作为家长，我们十分满意学校的各项素质教育，十分感谢老师的辛勤付出，孩子能遇到这么好的老师，在这么好的环境里学*，我们家长很放心也很满意。我们相信孩子在学校和老师点点滴滴的教育下，会一天天地进步。希望孩子在以后会越来越好。多谢老师们!你们辛苦了!
22.社会主义现代化的宏伟蓝图展现在我们面前。
23.小时候，我总爱牵妈妈的手。每次，和妈妈去逛街，我会紧紧地拉着妈妈的手。因为只要跟着妈妈，我都会遇见许多好玩的。每次和妈妈去购物，看到好吃的，新颖的东西，我就会扯着妈妈的手，让她为我买这买那的。如果妈妈说不买，我就会更紧地拉着她的手，向她撒娇，用渴望和怜悯的眼神看着她，而她却总奈何不了我。小时候，每次牵着妈妈的手，心里总会有一种安全温暖和充满快乐的感觉。
24.三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。
25.我第一眼见到的老师便是我们的班主任刘老师。我曾清楚地记得，那一天刘老师站在讲台前，微笑着看着那些前来报道的同学，一脸的亲切和蔼。仿佛这些前来报到的学生就像是她的孩子一样。于是，刘老师给我的第一印象就是温柔和蔼。但，我曾听说过这样一个定理——凡是长得好看漂亮的女老师，都是表面温柔，其实发起火来却很凶，很厉害。于是，我就在想：会不会我们的刘老师也是这样的呢?但，事实告诉我，刘老师不是这样的人。
手机图库已经停止运行怎么办
有时候我们在玩手机时，突然跳出一个对话框说图库停止运行。那么手机图库已经停止运行怎么办呢?下面就让小编来告诉大家吧，欢迎阅读。
1、找到手机的“设置”功能。
2、选择“应用管理”。
3、进入后，点击“图库”。
4、选择“清除数据”。
5、点击“清除缓存”。
6、如果还是不行，就选择“强行停止”，停止后，在选择开启即可。
1、如果图库停止运行，请您点击设置>应用和通知>应用管理>图库>存储>删除数据。
2、此方案不会删除图库中照片，之前在图库中设置的参数将会恢复为默认值，需要您重新设置。
3、也可能误删过系统文件，如果有，建议备份数据到SD卡,再恢复出厂设置。
1、 检查手机/*板是否插入SD卡
如果手机/*板有插入SD卡，请移除SD卡后重新打开图库尝试。当SD卡存在损坏或品质较差的情况下，会导致图库读取SD卡数据异常，在使用过程中会出现查看存储卡上的图片时提示图库无响应的情况。
2 、检查手机剩余存储空间
打开*板管家/手机管家>清理加速，检查手机/*板剩余存储空间，请确保剩余存储空间大于10%，最好保持在20%以上。如果剩余存储空间不足，请及时清理。
3 、删除图库数据和媒体存储数据
进入设置，搜索应用管理，找到图库，点击存储>删除数据。
进入设置，搜索应用管理,点击/>显示系统进程，找到媒体存储，点击存储>删除数据。
删除图库数据和媒体存储数据不会删除手机/*板中的图片，但会导致图库中我的收藏、时刻、发现相册消失，时刻和发现相册会在灭屏充电一段时间后自动生成，我的收藏相册需要用户重新收藏。
删除媒体存储数据会将原来的媒体文件进行释放，需要对来电铃声、通知铃声等进行重新设置。系统会重新扫描手机/*板中的.图片，请耐心等待一段时间后重新打开图库。
4 、卸载更新图库
进入设置，搜索应用管理，找到图库，点击右上角（如没有，则不操作），点击卸载更新，图库将会恢复到出厂版本。
图库卸载更新不会删除图库中的图片，会导致图库中我的收藏、时刻、发现相册消失，时刻和发现相册会在灭屏充电一段时间后自动生成，我的收藏相册需要用户重新收藏。
5、 备份图片并删除本地图片
检查本地图片数量，如果较多（有几千、上万张图片），建议您将图片备份到电脑上后，删除本地不太常用的图片。
6 、仍然无法解决？
如果以上操作仍无法解决问题，可能是手机/*板硬件问题。请您备份好数据，携带购机凭证前往华为客户服务中心检测。
方法一
第一步 下载并且安装快图浏览
第二步 利用快图浏览代替系统自带的图库是最简单省事的方法，而且快图浏览用户体验也不错
方法二
1第一步 打开手机的【设置】
2第二步 在应用中找到【全部】——【图库】
3第三步 首先可以【清除数据】 【清除缓存】
4第四步 也可以【停用】图库，然后在【启用】图库。
END
注意事项
手机图库故障可能是因为系统兼容和冲突软件等多个原因，建议用快图浏览替代。
1.建议进入设定-应用程序管理器-全部-相册-清除数据/清除默认设置尝试。
2.检查手机存储器是否有剩余空间
3.如果手机插入外置SD卡，取出后测试
4.备份好手机重要资料，将手机重置尝试（设置-重置-恢复出厂设置）
如果问题依然存在，是手机系统或者硬件问题，请到附*服务中心检测维修
描绘梅花的古诗句
唐·齐己
万木冻欲折，孤根暖独回。
前村深雪里，昨夜一枝开。
风递幽香出，禽窥素艳来。
明年如应律，先发映春台。
唐·王维
君自故里来，应知故里事。
来日倚窗前，寒梅著花未?
唐·王维
已见寒梅发，复闻啼鸟声。
心心视春草，畏向玉阶生。
唐·李商隐
定定住天涯，依依向物华。
寒梅最堪恨，长作去年花。
唐·王适
忽见寒梅树，花开汉水滨。
不知春色早，疑是弄珠人。
宋·王安石
墙角数枝梅，凌寒单独开。
遥知不敷雪，为有暗香来。
宋·王安石
华发寻春喜见梅，一株临路雪倍堆。
凤城南陌他年忆，香杳难随驿使来。
李商隐
定定住天涯，依依向物华。
寒梅最堪恨，长作去年花。
李商隐
匝路亭亭艳，非时袅袅香。素娥惟与月，青女不饶霜。
赠远虚盈手，伤离适断肠。为谁成早秀？不待作年芳。
唐·白居易
池边新栽七株梅， 欲到花时点检来。
莫怕长洲桃李嫉， 今年好为使君开。
赵秉文
画师不作粉脂面， 却恐傍人嫌我直。
相逢莫道不相识， 夏馥历来琢玉人。
唐·杜甫
梅蕊腊前破，梅花年后多。
绝知春意好，最奈客愁何?
雪树元同色，江风亦自波。
故园不可见，巫岫郁嵯峨。
宋·苏轼
年年芳信负红梅， 江畔垂垂又欲开。
珍重多情关伊令， 直和根拨送春来。
元·王冕
三月西风吹雪消，湖南山色翠如浇。
一声羌管无人见，有数梅花落野桥。
关于描绘秋天的古诗
1、山行(唐)杜牧
远上寒山石径斜，白云深处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
2、望洞庭(唐)刘禹(yǔ)锡(xī)
湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
3、秋夜将晓出篱门迎凉有感(宋)陆游
三万里河东入海，五千仞岳上摩天。
遗民泪尽胡尘里，难望王师又一年。
4、九月九日忆山东兄弟
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
5、夜雨寄北
君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
6、山居秋暝(唐)王维
空山新雨后，天气晚来秋。
明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。
随意春芳歇，王孙自可留。
7、秋夜曲(唐)王维
桂魄初生秋露微，轻罗已薄未更衣。
银筝夜久殷勤弄，心怯空房不忍归。
8、宿建德江(唐)孟浩然
移舟泊烟渚，日暮客愁新。
野旷天低树，江清月*人。
9、秋夕(唐)杜牧
银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。
天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。
10、登高(唐)杜甫
风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客，百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
11、中秋月(宋)苏轼
暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。
此生此夜不长好，明月明年何处看。
12、子夜秋歌(唐)李白
长安一片月，万户捣衣声。
秋风吹不尽，总是玉关情。
何日*胡虏，良人罢远征。
13、秋登宣城谢眺北楼(唐)李白
江城如画里，山晓望晴空。雨水夹明镜，双桥落彩虹。
人烟寒橘柚，秋色老梧桐。谁念北楼上，临风怀谢公。
14、秋登兰山寄张五(唐)孟浩然
北山白云里，隐者自怡悦。相望始登高，心随雁飞灭。
愁因薄暮起，兴是清秋发。时见归村人，沙行渡头歇。
天边树若荠，江畔洲如月。何当载酒来，共醉重阳节。
15、中秋月(唐)白居易
万里清光不可思，添愁益恨绕天涯。
关于蓝图已经绘就的古诗
我已经有了的古诗
形容战略蓝图的古诗词
已经释怀的古诗
已经归来的古诗
已经失去的古诗
形容职业蓝图的古诗词
已经的句子
已经句子
已经写句子
用已经写句子
3月已经过了的古诗
形容已经不在的古诗
话已经说完的时的古诗
已经不在意的古诗
高考已经考过的古诗
我的心已经古诗词
形容你已经变了的古诗
已经仿写句子
已经脱单的说说
形容天已经黑了的古诗
别人已经入睡的古诗
表示已经离开的古诗
珍惜已经失去的古诗
危险已经来临的古诗
少年已经奔三了的古诗
描写已经不在了的古诗
爱人已经离开的古诗
命运已经注定的古诗
暗示已经分手的古诗
形容姐姐下凡的古诗
乡村古诗的简笔画
描写回击看不起人的古诗
李商隐描写马嵬驿的古诗
短又易懂的古诗
带月字的古诗书签
深秋的河水古诗
小学阶段的汉代古诗
赏花不忘种花人的古诗词
快速记忆较长古诗的方法
和中秋节有关的古诗最少字
形容军人的中秋古诗词
写大自然的自创古诗
信任别人的古诗
关于满山的古诗歌
歌颂祖国的古诗硬笔书法字帖
教师的自我评价古诗
古诗中歌和行的区别
新橙是哪个古诗里的
有关黄鹤楼的古诗名
描写好多鸟的古诗
爱情没有结果的古诗
表达思念的古诗朋友圈
古诗有关的期刊
春日古诗李白写的
古诗书法的含义
地产园林设计用的古诗
小王开头的古诗
做一个诚实表里如一的人的古诗
关于古人相思一人的古诗
台城中的古诗
