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《与父亲抬担子》阅读答案
在语文考试中,阅读理解题占有很大的比例,为了提高同学们的阅读理解能力,下面小编为大家精心整理了《与父亲抬担子》阅读答案,供大家参考,希望对大家能有所帮助。
与父亲抬担子
①很小的时候,家里生活十分艰难,我们几个半大的孩子经常被当作“全劳力”使用。印象最深的是我与父亲抬担子。我个儿矮,走在前,父亲个儿高,在后。担子的绳子离父亲的肩膀很*。我从小就肯吃苦耐劳,担子可能不很重,但因为我太小,几次下来,嫩小的肩被粗糙的扁担压出一块血红,血珠子快要淤出来。扁担好像钢板一样硌得辣疼,我只好佝偻着,用上背部来支撑感觉越来越沉的重量。父亲看到了,伸手将担子的绳索又往他那边一捋,我的脚步轻而快,而劳累一天的父亲却蹒跚起来。我对父亲说,我能行。父亲说:“小孩子的肩嫩,压得太重,长大骨头会变弯的。”
②不知不觉中长大了,父亲在我眼中变矮了,读书放假时给家里帮忙,我个儿高,走在后,父亲个儿矮,在前。十多年过去了,生活的重担早压得父亲有些佝偻,父亲像我小时候一样用上背部来支撑担子的重量,看着父亲吃力的样子,我的心有点酸,但强忍着不让眼泪盈出眼眶。父亲一生最见不得眼泪。阳光下父亲的背影不再是挺直着的,而是“缩”成一团。上坡时我装成漫不经心地用手往我边捋担绳,将担子的重量尽量往自己的肩上压。这回父亲没有发觉,脚步迈得更稳健了。我对父亲说,你太累了,歇会儿。这回轮到父亲用手背揩拭额头沁出的汗说:“我能行。”说着他脸上的皱纹拉直了,露出一个表情*板的笑容。
③到达目的地后,父亲才发现担子后移了许多。他上下打量我一会儿,只轻轻地说一句,阿铭懂事了,那一天夜里,我的肩膀肿得老高,血淤成青色,疼得睡不着觉,但我不叫痛,因为我真的懂事了。
④工作以来回家的次数少了,父子相对,没有什么话可讲,我极少谈自己的境况,怕给他再增加心头的负担,父亲除了劳动还是劳动,也没有太多的闲话。好几年过去了,父亲的背越发佝偻。上星期回家帮父亲打煤饼,天不热,但他很快就大汗淋漓,脱掉外衣,父亲的背再一次呈现于我的跟前。这是怎样的一个背影啊,肩上的骨骼垂成两个弧形,背部佝偻成一个前倾后拱的弧形,而腰部又有点前拱后倾。背部的肌肉有点松驰,原来我以为皱纹只长在人的脸上,现在才明白,老了的人,背部甚至躯体各部都会长起皱褶。我们两人一起将袋装的煤抬到埕场,父亲在前,我在后,父子体高相差10多公分,担子的重量倾向父亲那边。这一次我不再掩饰,用手直接将担绳捋到我这边。父亲看在眼里,还是那句话,我能行。但他不再推让了,毕竟是60多岁的人了。
⑤父亲稳健地走着,我心头忽然涌起许多回忆,但很快就收住思想野马的缰绳,现实的生活是实在的,就如这脚下的路,根本就无须抒情。我跟着父亲稳健地走着……
《与父亲抬担子》阅读题:
1.阅读全文,分析加点的三句"我能行"各表现了说话人怎样的情感。(6分)
2.第②段划线处,"我"为什么要"装成漫不经心"?(2分)
3.第④段从哪几个方面表现出父亲已经年迈苍老?(4分)
4.结合全文,说说文章结尾"我跟着父亲稳健地走着……"包含哪些意味。(2分)
5.文中说“现实是实在的,无须抒情”,而有人却认为“爱需要表达”,你是怎样认识的?请结合生活实例谈谈你的`看法。(4分)
《与父亲抬担子》参考答案:
1.①“我”虽小,却理解父亲的辛劳,肩嫩不言痛,甘为父亲分担重负。②父亲虽日渐衰老,却为了不让“我”担心他的身体及生活,不影响“我”的学业,年迈不言累,以此来宽慰儿子。③父亲虽已力不从心,但多年来呵护儿子、不辍劳作已称为*惯。(意思对即可,每点2分,共6分)
2.“装成漫不经心”这个细节表明“我”一是怕父亲发现而阻止“我”将重担往自己肩上压,二是维护父亲的自尊心而有意掩饰减轻父亲肩上重担的动作。(意思对即可,每个要点1分,共2分)
3.直接描写:佝偻成弧形,肌肉松弛的背影;毕竟60多岁了。间接描写:天不热,但很快就大汗淋漓(身体虚弱);见“我”将担绳捋到“我”这边,不再推让。(可不答"直接描写"和"间接描写",每点1分,共4分)
4.既指“我”跟着父亲抬着担子稳稳地走在现实的路上;也指“我”跟着父亲的脚步坚实地走在人生的道路上。(每个要点1分,共2分)
5.观点明确1分,结合实例谈理由2分,语言通顺1分,共4分。
《与父亲抬担子》阅读答案与原文以供同学们阅读、练*和参考,希望《与父亲抬担子》阅读答案对大家的练*有所帮助!
读后感
父爱在我们的印象中,可能很模糊。因为父亲在我们的印象中可能是默默无闻对我们很少说话,但对我们的爱却是丝毫未减。
这篇文章讲的是作者小时候和父亲抬担子,总是父亲把担子最重的一端给自己而轻的给儿子。说小孩子肩嫩重会把骨头压弯,但作者却说我能行。不知不觉,作者长大父亲在作者眼中变矮,在和父亲抬担子时看见担子大部分在父亲那边,父亲很吃力的走着
,作者心酸就把担子重量往自己这边拉。父亲却说我能行脸上露出了微笑。
通过这个故事反映了父子情深,在小时候父亲会无微不至的照顾我们,不让我们受一点苦。为了我们宁可让自己受苦。这让我想起了过去:在上小学我们在姑姑家住,因为离学校很*。每星期回家一次,我们就很期望这天的到来。每到那一天,父亲就会骑一个自行车来接我们。我和弟弟就共同坐在车的后座上高高兴兴的回家。随着我们年龄的增长,体重也在增长父亲渐渐就有些吃力啦。每次过地下道的时候,父亲就使出全力,用劲往上蹬车子。我们看不过去就跳下车帮父亲推上去,虽然父亲说着我能行。脸上却露出了笑容。
母亲对我们的爱是温柔的,父亲对我们的爱确实要用心去领会的。现在我们回了骑车,父亲也可以轻松了许多,但父亲对我们的爱却不会变的。等长大了我要用更多的爱去回报父亲。在有空的时候帮他做一些力所能及的事情,帮他减轻一些劳动。
卖花担上。买得一枝春欲放。——李清照《减字木兰花·卖花担上》
奴面不如花面好。——李清照《减字木兰花·卖花担上》
君乘车,我戴笠,他日相逢下车揖;君担簦,我跨马,他日相逢为君下。——佚名《越谣歌》
买得一枝春欲放。——李清照《减字木兰花·卖花担上》
权衡损益,斟酌浓淡。芟繁剪秽,弛于负担。——《文心雕龙·熔裁》
尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之,久而不去。——欧阳修《卖油翁》
先生筇杖是生涯,挑月更担花。——朱敦儒《朝中措·先生筇杖是生涯》
爱惜精神,留他日担当宇宙。蹉跎岁月,尽此身污秽乾坤。——《格言联璧·学问类》
怕郎猜道。——李清照《减字木兰花·卖花担上》
无奈被些名利缚,无奈被他情担阁!——王安石《千秋岁引·秋景》
儿行百里路,母担千里忧。
看人挑担不吃力,自己挑担压断脊。
行者见罗敷,下担捋髭须。——乐府诗集《陌上桑》
云鬓斜簪。——李清照《减字木兰花·卖花担上》
一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。——蒲松龄《狼》
徒要教郎比并看。——李清照《减字木兰花·卖花担上》
其二 一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。——蒲松龄《狼三则》
看人挑担不吃力,自己挑担步步歇。
担子挑春虽小,白白红红都好,卖过巷东家,巷西家。——蒋捷《昭君怨·担子挑春虽小》
和烟和露一丛花,担入宫城许史家。——吴融《卖花翁》
一担乾柴古渡头,盘缠一日颇优游。——萧德藻《樵夫》
其一 有屠人货肉归,日已暮,欻一狼来,瞰担上肉,似甚垂涎,随尾行数里。——蒲松龄《狼三则》
百步无轻担——《何典·第五回》
泪染轻匀。——李清照《减字木兰花·卖花担上》
从前负尽扫眉才,又担阁镜囊重绣。——纳兰性德《踏莎行·月华如水》
重铸锄犁作斤,姑舂妇担去轮官,输官不足归卖屋。——元稹《田家词 / 田家行》
犹带彤霞晓露痕。——李清照《减字木兰花·卖花担上》
弛得尘俗之肩,方可挑圣贤之担。——《菜根谭·修身》
千钧重担从头减。——苏轼《渔家傲·赠曹光州》
遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。——列御寇《愚公移山》
屠乃奔倚其下,弛担持刀。——蒲松龄《狼三则》
数里,鬼言:步行太亟,可共递相担,何如?——干宝《宋定伯捉鬼》
带月披星担惊怕,久立纱窗下,等候他。——商挺《潘妃曲·带月披星担惊怕》
城中担上买莲房,未抵西湖泛野航。——杨万里《大司成颜几圣率同舍招游裴园·其七》
回顾担柴汉,心下较些子。——王梵志《诗二首》
眼下病,肩头事,怕愁重如春担不起。——邓廷桢《酷相思·寄怀少穆》
问道买梅花?——蒋捷《昭君怨·担子挑春虽小》
帘外一声声叫,帘里鸦鬟入报。——蒋捷《昭君怨·担子挑春虽小》
吾*生未尝以吾所志语汝,是吾不是处;然语之,又恐汝日日为吾担忧。——林觉民《与妻书》
吾之意盖谓以汝之弱,必不能禁失吾之悲,吾先死,留苦与汝,吾心不忍,故宁请汝先死,吾担悲也。——林觉民《与妻书》
蓦听得门外地皮儿踏,则道是冤家,原来风动荼蘼架。——商挺《潘妃曲·带月披星担惊怕》
担挑山头月,斧磨石上苔。——马致远《金字经·樵隐》
常挑着一担愁,准不了三分利。——徐再思《清江引·相思》
六月十三日,始负担,舍舟坐岸上,葛衣岸巾,精神如虎,目光烂烂射人,望舟中告别。——李清照《金石录后序》
毅于是复循途出江岸,见从者十余人,担囊以随,至其家而辞去。——李朝威《柳毅传》
行欲至宛市,定伯便担鬼著肩上,急持之。——干宝《宋定伯捉鬼》
定伯因复担鬼,鬼略无重。——干宝《宋定伯捉鬼》
鬼便先担定伯数里。——干宝《宋定伯捉鬼》
人有负盐负薪者,同释重担息树阴。——李延寿《人有负盐负薪者》
然而巨盗至,则负匮、揭箧、担囊而趋;唯恐缄縢扃鐍之不固也。——庄周《胠箧》
1、我们不是为自己而生,我们的国家赋予我们应尽的责任。
2、这个社会尊重那些为它尽到责任的人。
3、责任心就是做任何事所需的一种*常而力求完美的心态。
4、做好每一件该做的事就是责任。
5、教师的威信首先建立在责任心上。
6、一人做事一人当,男子汉应该有的就是责。
7、敬者何?不怠慢、不*之谓也。
8、对上司谦逊,是一种责任。
9、我们的地位向上升,我们的责任心就逐步加重。升得愈高,责任愈重。权力的扩大使责任加重。
10、我们应该不虚度一生,应该能够说:“我已经做了我能做的事。
11、责任是与生俱来的,不可推卸的。
12、真正的责任是信自己。
13、我所享有的任何成就,完全归因于对客户与工作的高度责任感。
14、人类始终只提出自己能够解决的任务,因为只要仔细考察就可以发现,任务本身,只有在解决它的物质条件已经存在或者至少在形成过程中的时候,才会产生。
15、每一个人都应该有这样的信心:人所能负的责任,我必能负;人所不能负的责任,我亦能负。如此,你才能磨炼自己,求得更高的知识而进入更高的境界。
16、如果一个人有了责任心,那么他会努力把每一件事做得完美。
17、高尚伟大的代价就是责任。
18、责任就是对别人和自己负责。
19、天下兴亡,匹夫有责。
20、真理的发现或道德责任的完成都会引起我们的欢欣。
21、责任并不是你的负担,而是一种你应具有的信念,做一个有责任心的人吧。
22、责任就是对自己要求去做的事情有一种爱。
23、当劳动是一种责任时,生活就是奴役。
24、良农不为水旱不耕,良贾不为折阅不市,士君子不为贫穷怠乎道。
25、我们是国家的主人,应该处处为国家着想。
26、有良知的人有责任心和事业心。
27、凡是我受过他好处的人,我对于他便有了责任。
28、友谊是一种责任。
29、有许多东西,只要我们对它们陷入盲目性,缺乏自觉性,就可能成为我们的包袱,成为我们的负担。
30、我们制作销售产品的广告,但也请记住,广告负有广泛的社会责任。
31、真正的管理者必须有不推卸责任的精神。
32、责任心就是关心别人,关心整个社会。有了责任心,生活就有了真正的含义和灵魂。这就是考验,是对文明的至诚。它表现在对整体,对个人的关怀。这就是爱,就是主动。
33、自由不在于在幻想中摆脱自然规律而独立,而在于认识这些规律,从而能够有计划地使自然规律为一定的目的服务”,又说,“意志自由只是借助于对事物的认识来作出决定的那种能力。
34、在他握有意志的完全自由去行动时,他才能对他的这些行为负完全责任。
35、改造自己,总比禁止别人来得难。
36、先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学*人生之道。
37、每个人都被生命询问,而他只有用自己的生命才能回答此问题;只有以“负责”来答复生命。因此,“能够负责”是人类存在最重要的本质。
38、社会犹如一条船,每个人都要有掌舵的准备。
39、温顺的青年人在图书馆里长大,他们相信他们的责任是应当接受西塞罗,洛克,培根发表的意见;他们忘了西塞罗,洛克与培根写这些书的时候,也不过是在图书馆里的青年人。
40、对培养好幼儿具有高度的责任感。
41、责任感以及有效地派任职务是成功企业经营的要素之一。
42、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。
43、真正进步的人决不以“孤独”“进步”为己足,必须负起责任,使大家都进步,至少使周围的人都进步。
44、自己无论怎样进步,不能使周围的人们随着进步,这个人对社会的贡献是极其有限的,绝不以‘孤独’、‘进步’为满足,必须负担责任,使大家都进步,至少使周围的人都进步。
45、责任感与机遇成正比。
46、人生须知负责任的苦处,才能知道有尽责的乐趣。
47、现代企业管理的重大责任就在于谋求企业目标与个人目标两者的一致。
48、历史和哲学负有多种永恒的责任,同时也是简单的责任。
49、真正的宜家精神,是依据我们的热忱,我们持之以恒的创新精神,我们的成本意识,我们承担责任和乐于助人的愿望,我们的敬业精神,以及我们简洁的行为所构成的。
50、尽管责任有时使人厌烦,但不履行责任,只能是懦夫,不折不扣的废物。
51、先生的责任是教人做人。
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担心[dān xīn]
词语解释:担心是一个心理动词,意思是对某事或某人或某物放心不下去。
反义词:放心、安心、宽心
*义词:惦念、系念、忧虑、操心、担忧、记挂、顾忌、忧愁、费心
用担心造句
1、他担心老师发现他砸破了玻璃。
2、我一直很担心你的身体健康。
3、我不用担心考试成绩。
4、他对即将到来的期中考试很担心。
5、妈妈担心我会在学*上松懈。
6、我是不是不用过多担心别人对我的评价?
7、他很担心地用手指触摸肿处。
8、我的担心是不是多此一举?
9、你能不能不要让我这么担心你?
10、我担心真的会有地震发生。
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中文发音:担心[dān xīn]
词语解释:担心是一个心理动词,意思是对某事或某人或某物放心不下去。
反义词:放心、安心、宽心
用担心造句
1、他担心老师发现他砸破了玻璃。
2、我一直很担心你的身体健康。
3、我不用担心考试成绩。
4、他对即将到来的期中考试很担心。
5、妈妈担心我会在学*上松懈。
6、我是不是不用过多担心别人对我的评价?
7、他很担心地用手指触摸肿处。
8、我的担心是不是多此一举?
9、你能不能不要让我这么担心你?
10、我担心真的会有地震发生。
用担心的反义词造句
放心:爸爸妈妈请放心吧,我一定加倍努力,考出好成绩。
安心:听到这个消息,她就安心了。
宽心:人生总有不如意,请放宽心
【扩展阅读:反义词的辨析及运用】
一、反义词就是两个意思相反的词,包括:绝对反义词和相对反义词。分为成对的意义相反、互相对立的词。如:真-假,动-静,拥护-反对。这类反义词所表达的概念意义互相排斥。或成对的经常处于并举、对待位置的词。如:春-秋,黑-白,高山-*地。这类反义词没有矛盾对立关系,但对比鲜明。
二、运用反义词,可以揭示事物的矛盾,形成意思的鲜明对照和映衬,从而把事物的特点深刻地表示出来。多组反义词连用,可以起到加强语气、强调核心意思的作用。反义词可以构成对偶、映衬的句子,使语言更加深刻有力。在句子中恰当地运用反义词,可以形成鲜明的对比,加强了语言的表现力,给人留下深刻的印象。例如:虚心使人进步,骄傲使人落后。
三、恰当地使用反义词,可以把对立的事物和概念放在一起,互相对应、映衬,使人们在鲜明的对比下认清事物的是非、善恶、轻重、缓急,可以收到良好的表达效果。如人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。利用两对反义词:重和轻、泰山和鸿毛对比,使人获得深刻的印象。
四、从词的性质去找。词按性质又分为名词、动词、形容词等。一对反义词的词性必须是相同的。如黑暗是形容词,它的反义词也应是形容词光明,如果用亮光就不对了。因为亮光是名词。
五、从词的范围去找。反义词所指的范围应该是相同的,如强壮是指人的体质,它的反义词应找瘦弱,而不能找软弱。
六、反义词反映客观事物的矛盾对立关系,因此,要揭露事物的矛盾,说明事物的对立关系,总离不开反义词。反义词在造句构词上都有一些作用。第一,正反对照,突出矛盾。利用反义词把两件相反的事物放在一起,形成对照,矛盾对立的现象可以表现得更鲜明,使得黑白分明,是非清楚。
七、反义词所包括的范围相当广泛,它在语言中起着对比、衬托和强调的作用。准确地选择反义词,可以把不同的现象更鲜明地对立起来,把某一现象的对立性深刻地揭露出来,从而使思想表达得更准确、更严密。
鼓励[gǔ l]
词语解释:激发;勉励。也指振作精神。鼓励使人进步,打击使人落后。无论在东方还是在西方,人们都把由衷的夸奖和鼓励看作是人类心灵的甘泉。
*义词:勉励、激励、鼓舞、奖励、劝勉、策勉、嘉勉、慰勉
反义词:打击、压抑、压制、批评
鼓励造句:
1、我鼓励他勇敢的去承认错误。
2、不要吝啬鼓励,它的力量胜过任何华丽不实的语言。
3、老师鼓励我努力学*,将来做国家的栋梁之才。
【谦谦君子】
1、言念君子,温其如玉。在其板屋,乱我心曲。——《诗经》
2、瞻彼淇奥,绿竹猗猗。
有匪君子,如切如磋,如琢如磨。
瑟兮僴兮,赫兮咺兮,有匪君子,终不可谖兮!
瞻彼淇奥,绿竹青青。
有匪君子,充耳琇莹,会弁如星。
瑟兮僴兮,赫兮咺兮, 有匪君子,终不可谖兮!
瞻彼淇奥,绿竹如箦。
有匪君子,如金如锡,如圭如璧。
宽兮绰兮,猗重较兮, 善戏谑兮,不为虐兮!
——《淇奥》
3、由来君子行最长,予亦知君寄心远。——唐·皎然《薛卿教长行歌》
4、君子死知己,提剑出燕京。——晋·陶渊明《咏荆轲》
5、谦谦君子德,磬折欲何求。——魏晋·曹植《箜篌引》
6、我愿君子气,散为青松栽。——唐·贯休《古意》
7、受屈不改心,然后知君子。——唐·李白《赠韦侍御黄裳》
8、大凡君子行藏是,自有龙神卫过湖。——唐·杜荀鹤《将过湖南经马当山庙因书》
9、君子尚大节,又甚恶不情,鲁连故可人,用意终*名。——宋·陆游《杂兴》
10、丈夫无苟求,君子有素守。——宋·陆游《东郊饮村酒大醉後作》
11、君子怀幽趣,谦恭礼乐才。经心皆识见,书史尽通该。——《诗经》
12、风雨凄凄,鸡鸣喈喈。既见君子,云胡不夷?风雨潇潇,鸡鸣胶胶。既见君子,云胡不瘳?风雨如晦,鸡鸣不已。既见君子,云胡不喜?——《诗经·风雨》
13、莫高匪山,莫浚匪泉。君子无易由言,耳属于垣。无逝我梁,无发我笱。我躬不阅,遑恤我后。——《诗经·小弁》
14、于人是为心,君子严操存。肯受外物汩,澡扰摇精魂。——方回《次韵汪以南閒居漫吟十首》
【翩翩公子】
1、陌上人如玉,公子世无双。
2、鸢肩公子二十余,齿编贝,唇激朱。——李贺《荣华乐》
3、公子王孙意气骄,不论相识也相邀。——唐·崔液《上元夜》
4、大梁贵公子,气盖苍梧云。——唐·李白《博*郑太守自庐山千里相寻入江夏北》
5、公子道存知不弃,欲依刘表住南荆。——唐·戴叔伦《送车参军江陵》
6、茂才当时选,公子生人秀。——唐·崔元翰《清明节郭侍御偶与李侍御、孔校书》
7、公子邀欢月满楼,双成揭调唱伊州。——唐·高骈《赠歌者》
8、门门走马征兵急,公子笙歌醉玉楼。——唐·子兰《长安早秋》
9、公子春衫桂水香,远冲飞雪过书堂。——唐·李群玉《喜浑吉见访》
10、美人晓折露沾袖,公子醉时香满车。——唐·罗隐《寄南城韦逸人》
11、翩翩魏公子,人看渡关东。——唐·韩翃《送田仓曹汴州觐省》
12、公子风流嫌锦绣,新裁白纻作春衣。——唐·雍陶《公子行》
13、飘飘任公子,爽气欲横秋。——宋·向子諲《水调歌头》
14、翩翩公子登高赋,局面还思著紧。——宋·李曾伯《丑奴儿》
15、扫堂延枕簟,公子气翩翩——黄庭坚《次韵曾子开舍人游藉田载荷花归》
16、翩翩我公子,机巧忽若神。——曹植《侍太子坐诗》
17、获人歌挃挃,公子骑翩翩。——黄庭坚《次韵庭诲按秋课出城》
18、公子只应见画,此中我独知津。写到水穷天杪,定非尘土间人。——苏轼《失题三道》
【风流少年】
1、正是少年佳意气,渐当故里春时节。——晁补之《满江红》
2、少年意气强不羁,虎胁插翼白日飞。——王安石《寄慎伯筠》
3、少年尚意气,峥嵘各自担。——曾国藩《送吴荣楷之官浙江三首》
4、少年结意气,晚岁齐功名。——苏辙
5、珠履少年初满座,白衣游子也从公。
家国春秋,历来激励着一代代有志之士,手无缚鸡之力的文弱书生,也渴望建功报国的。
爱国诗正是我国古典诗词中最浓烈奔放的一枝奇葩,历代诗人炽烈的爱国情怀在此表露无遗,而这些诗歌也激励着一代代文人志士,即便捐躯赴国,也九死无悔:
【宋代】陆游
和戎诏下十五年,将军不战空临边。
朱门沉沉按歌舞,厩马肥死弓断弦。
戍楼刁斗催落月,三十从军今白发。
笛里谁知壮士心?沙头空照征人骨。
中原干戈古亦闻,岂有逆胡传子孙?
遗民忍死望恢复,几处今宵垂泪痕!
【先秦】屈原
操吴戈兮被犀甲,车错毂兮短兵接。
旌蔽日兮敌若云,矢交坠兮士争先。
凌余阵兮躐余行,左骖殪兮右刃伤。
霾两轮兮絷四马,援玉枹兮击鸣鼓。
天时怼兮威灵怒,严杀尽兮弃原野。
出不入兮往不反,*原忽兮路超远。
带长剑兮挟秦弓,首身离兮心不惩。
诚既勇兮又以武,终刚强兮不可凌。
身既死兮神以灵,魂魄毅兮为鬼雄。
【宋代】陆游
早岁那知世事艰,中原北望气如山。
楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关。
塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑。
出师一表真名世,千载谁堪伯仲间。
【魏晋】曹植
白马饰金羁,连翩西北驰。
借问谁家子,幽并游侠儿。
少小去乡邑,扬声沙漠垂。
宿昔秉良弓,楛矢何参差。
控弦破左的,右发摧月支。
仰手接飞猱,俯身散马蹄。
狡捷过猴猿,勇剽若豹螭。
边城多警急,虏骑数迁移。
羽檄从北来,厉马登高堤。
长驱蹈匈奴,左顾凌鲜卑。
弃身锋刃端,性命安可怀?
父母且不顾,何言子与妻!
名编壮士籍,不得中顾私。
捐躯赴国难,视死忽如归!
【宋代】陆游
僵卧孤村不自哀,
尚思为国戍轮台。
夜阑卧听风听雨,
铁马冰河入梦来。
【唐代】杨炯
烽火照西京,心中自不*。
牙璋辞凤阙,铁骑绕龙城。
雪暗凋旗画,风多杂鼓声。
宁为百夫长,胜作一书生。
【宋代】陆游
黄金错刀白玉装,夜穿窗扉出光芒。
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