赞美海力布精神的古诗句

猎人海力布课文原文

猎人海力布课文原文

　　《猎人海力布》是一个动人的民间故事，讲的是猎人海力布为了挽救乡亲们的生命，不惜牺牲自己，变成了一块僵硬的石头。这种热心助人、舍己为人的高尚品质永远值得人们学*。下面是小编帮大家整理的猎人海力布课文原文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　《猎人海力布》

　　在内蒙古自治区，流传着一个动人的民间故事。

　　从前有一个猎人，名叫海力布。他热心帮助别人，每次打猎回来，总是把猎物分给大家，自己只留下很少的一份。大家都非常敬爱他。

　　有一天，海力布到深山去打猎，忽然听见天空里有喊救命的声音。他抬头一看，见一只老鹰抓住一条小白蛇正从他头上飞过。他急忙搭箭开弓，对准老鹰射去。老鹰受了伤，丢下小白蛇逃了。

　　海力布对小白蛇说：“可怜的小东西，快回家去吧！”小白蛇说：“敬爱的猎人，您是我的救命恩人，我要报答您。我是龙王的女儿，您跟我去，我爸爸一定会重重地酬（chóu）谢您。我爸爸的宝库里有许多珍宝，您要什么都可以。如果您都不喜欢，可以要我爸爸含在嘴里的那颗宝石。谁嘴里含着那颗宝石，就能听懂各种动物说的话。”海力布想，珍宝我倒不在乎，能听懂动物的话，对猎人来说，可太有用了。他问小白蛇：“真有这样一颗宝石吗？”小白蛇说：“真的。但是动物说什么话，您只能自己知道。如果对别人说了，您就会变成一块僵（jiāng）硬的石头。”海力布点点头。

　　来到龙宫，老龙王十分感激海力布救了小白蛇，要重重地酬谢他。老龙王把他领进宝库，让他自己挑选珍宝，爱什么就拿什么。海力

　　布什么珍宝也没拿，他对龙王说：“如果您真想给我点儿东西作纪念，请把您嘴里含着的'那颗宝石送给我吧。”龙王低头想了一会儿，就把嘴里含的宝石吐出来，送给了海力布。

　　海力布临走的时候，小白蛇跟了出来，再三叮嘱（zhǔ）他说：“敬爱的猎人，您要记住，动物说的什么话，千万不要对别人说。如果说了，您马上会变成石头，永远不能复活了！”海力布谢过小白蛇，就回家了。

　　海力布有了这颗宝石，打猎方便极了。他把宝石含在嘴里，能听懂飞禽（qín）走兽的语言，能知道哪座山上有哪些动物。从此以后，他每次打猎回来，分给大家的猎物更多了。这样过了几年。有一天，他正在深山里打猎，忽然听见一群鸟在商量着什么。仔细一听，那只带头的鸟说：“咱们赶快飞到别处去吧！今天晚上，这里的大山要崩塌（tā），大地要被洪水淹没，不知道要淹死多少人呢！”

　　海力布听到这个消息，大吃一惊。他急忙跑回家对乡亲们说：“咱们赶快搬到别处去吧！这个地方不能住了！”大家听了很奇怪，住得好好的，为什么要搬家呢？尽管海力布焦急地催（cuī）促大家，可是谁也不相信。海力布急得掉下眼泪，说：“我可以发誓，我说的话千真万确。相信我的话吧，赶快搬走！再晚就来不及了！”有个老人对海力布说：“海力布，你是我们的好邻居，我们知道你从来不说谎话。可是今天你让我们搬家，你总得说清楚呀。咱们在这山下住了好几代啦，老老小小这么多人，搬家可不容易呀！”

　　海力布知道着急也没有用，不把为什么要搬家说清楚，大家是不会相信的。再一迟延，灾难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们，只有牺牲自己。他想到这里，就镇定地对大家说：“今天晚上，这里的大山要崩塌，洪水要淹没大地。你们看，鸟都飞走了。”接着，他就把怎么得到宝石，怎么听见一群鸟商量避难，以有为什么不能把听来的消息告诉别人，都原原本本照实说了。海力布刚说完，就变成了一块僵硬的石头。

　　大家看见海力布变成了石头，都非常后悔，非常悲痛。他们含着眼泪，念着海力布的名字，扶着老人，领着孩子，赶着牛羊，往很远的地方走去。他们走在路上，忽然乌云密布，狂风怒号，接着就是倾（qīng）盆大雨。半夜里，听见一声震天动地的巨响，大山崩塌了，地下涌出洪水，把他们住的村子淹没（mò）了。

　　人们世世代代纪念海力布。据说现在还能找到那块叫做“海力布”的石头呢。

　　《猎人海力布》教案

　　一、知识教学点：

　　1、自学课文，理解课文内容。

　　2、朗读课文。

　　二、能力训练点：

　　1、指导学生运用“从内容到思想”的学*方法阅读课文。

　　2、抓住文中描写人物言行地词句，细心体会人物的品质。

　　3、复述故事，培养学生的说话能力。

　　三、德育渗透点：

　　学*猎人海力布热心助人、舍己为人地美好品质。

　　四、美育渗透点：

　　使学生认识到乐于助人是一种美德，从小就要懂得心中有他人。

　　五、学*重难点：

　　1、重点是抓住文中最令人感动的词句，体会海力布热心助人的美好品质。

　　2、难点使抓住文中描写人物言行的词句，体会人物的品质及所蕴含的感情。

　　六、课时安排：一课时

　　七、课前准备：挂图，录音

　　八、学*过程：

　　（一）导入新课。

　　同学们都很喜欢听民间故事，这些故事往往表现了群众美好的愿望。《猎人海力布》就是一个非常生动的民间故事，而且具有神话色彩。据说在内蒙古自治区的山村，有一个奇特的石头，传说是海力布变的，大家称这块石头为“海力布”海力布是一个猎人，怎么变成了一块石头呢？请大家自己读这个故事，看有多少同学能自己读懂。

　　（二）自学课文。

　　1、自由阅读课文，思考：故事的起因、经过、结果是怎样的？分别用一句话概括出来。（指名答）

　　2、再读课文，画出文中让你感动的地方。

　　（三）小组合作研讨。

　　1、把你感动的地方在小组内读一读，说一说。

　　2、班上交流。

　　3、从同学们受感动的地方可以看出海力布是一个怎样的人？

　　作者简介

　　黄蓓佳，出生于江苏如皋。1973年开始发表文学作品。1982年毕业于北京大学中文系文学专业。1984年成为江苏省作家协会专业作家。现任*作家协会全国委员会委员，江苏省作家协会副*、创作室主任。中短篇作品集《在水边》、《这一瞬间如此辉煌》、《请和我同行》、《藤之舞》、《玫瑰房间》、《危险游戏》、《忧伤的五月》、《爱某个人就让他自由》，散文随笔集《窗口风景》、《生命激荡的印痕》、《玻璃后面的花朵》及《黄蓓佳文集》四卷等等。主要儿童文学作品包括长篇小说《我要做好孩子》、《今天我是升旗手》、《我飞了》、《漂来的狗儿》、《亲亲我的妈妈》、《遥远的风铃》，中短篇小说集《小船，小船》、《遥远的地方有一片海》、《芦花飘飞的时候》及《*童话》等。作品曾获全国优秀儿童文学奖、*“五个一工程”奖、国家优秀儿童文学图书奖、冰心儿童文学奖，*儿童文学奖，及部省级文学奖数十种。根据这些作品改编的电影和电视剧、戏剧获得国际电视节“金匣子”奖、*电影华表奖、*电视剧飞天奖等等。有多部作品被翻译成法文、德文、俄文、日文、韩文出版。

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《猎人海力布》阅读答案

《猎人海力布》阅读答案

　　从小学、初中、高中到大学乃至工作，我们都经常看到阅读答案的身影，借助阅读答案我们可以检查自己的得与失，并对今后的学*做出调整。相信很多朋友都需要一份能切实有效地帮助到自己的阅读答案吧？以下是小编收集整理的《猎人海力布》阅读答案，欢迎阅读与收藏。

　　从前有个猎人，名叫海力布。他热心帮助别人，乡亲们都非常敬爱他。

　　有一天，海力布在深山里打猎，从一只老鹰嘴里救了一条小白蛇，海力布一看，原来小白蛇是龙王的女儿。龙王为了报答海力布，把嘴里含着的一颗宝石送给了海力布。从此以后，海力布把宝石含在嘴里，打猎非常方便，打的猎物就更多了，分给乡亲们的猎物也多了。但龙王告诫他不要将乌兽的话告诉别人，否则他会变成石头。

　　就这样过了几年，一天，海力布又像*常一样去深山打猎。从一群鸟的谈话中得知今天晚上这里的大山要崩塌，洪水要淹没这里的村庄。海力布听到这个消息后，就急忙去催大家搬走。但是乡亲们不明白原因，不肯搬走。海力布为了救乡亲们，违背了龙王的忠告，把这件事的.原委全告诉了乡亲们，海力布刚一说完，就变成了石头。乡亲们见海力布变成了石头，都非常后悔，乡亲们含着泪水往很远的地方走去。他们走在路上，忽然听见一声震天动地的巨响，大山崩塌了，洪水淹没了村庄。

　　人们世世代代都纪念着海力布。

　　1．写出下面词语的*义词。

　　违背——（ ） 崩塌——（ ）

　　2．海力布是怎样得到宝石的？

　　______________________________________________

　　3．打猎时海力布听到了什么消息？

　　______________________________________________

　　4．海力布为什么变成了石头？

　　______________________________________________

　　参考答案：

　　1．违反坍塌

　　2．他救了龙王的女儿，龙王为了报答他，把含在嘴里的一颗宝石送给了他。

　　3．大山要崩塌，洪水要淹没这里的村庄。

　　4．他为了救乡亲们，违背了龙王的忠告。

　　（意思对即可）

　　海力布知道着急也没有用，不把为什么要搬家说清楚，大家是不会相信的。再一迟延，灾难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们，只有牺牲自己。他想到这里，就镇定地对大家说：“今天晚上，这里的大山要崩塌，洪水要淹没大地。你们看，鸟都飞走了。”接着，他就把怎么得到宝石，怎么听见一群鸟商量避难，以及为什么不能把听来的消息告诉别人，都原原本本照实说了。海力布刚说完，就变成了一块僵硬的石头。

　　1、根据要求写词语。

　　迟延*义词（ ）

　　镇定反义词 （ ）

　　2、选择并填空。

　　选文采用了（ ）描写，可以看出海力布是个______________的人。

　　A动作

　　B语言、心理

　　3、想象一下，海力布变成石头后，人们会怎么说？怎么做？

　　___________________________________________

　　参考答案：

　　1、推迟 慌张

　　2、B 善良 舍己为人

　　3、示例：人们非常后悔，热泪盈眶，他们扑向石头，叫着海力布的名字，久久不肯离开。

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猎人海力布课文原文

猎人海力布课文原文

　　《猎人海力布》是一个动人的民间故事，讲的是猎人海力布为了挽救乡亲们的生命，不惜牺牲自己，变成了一块僵硬的石头。下面为大家分享了猎人海力布课文原文，欢迎欣赏！

　　猎人海力布原文

　　在内蒙（měng）古自治区，流传着一个动人的民间故事。

　　从前有一个猎人，名叫海力布。他热心帮助别人，每次打猎回来，总是把猎物分给大家，自己只留下很少的一份。大家都非常敬爱他。

　　有一天，海力布到深山去打猎，忽然听见天空里有喊救命的声音。他抬头一看，见一只老鹰抓住一条小白蛇正从他头上飞过。他急忙搭箭开弓，对准老鹰射去。老鹰受了伤，丢下小白蛇逃了。

　　海力布对小白蛇说：“可怜的小东西，快回家去吧！”小白蛇说：“敬爱的猎人，您是我的救命恩人，我要报答您。我是龙王的女儿，您跟我去，我爸爸一定会重重地酬（chóu）谢您。我爸爸的宝库里有许多珍宝，您要什么都可以。如果您都不喜欢，可以要我爸爸含在嘴里的那颗宝石。谁嘴里含着那颗宝石，就能听懂各种动物说的话。”海力布想，珍宝我倒不在乎，能听懂动物的话，对猎人来说，可太有用了。他问小白蛇：“真有这样一颗宝石吗？”小白蛇说：“真的。但是动物说什么话，您只能自己知道。如果对别人说了，您就会变成一块僵（jiāng）硬的石头。”海力布点点头。

　　来到龙宫，老龙王十分感激海力布救了小白蛇，要重重地酬谢他。老龙王把他领进宝库，让他自己挑选珍宝，爱什么就拿什么。海力布什么珍宝也没拿，他对龙王说：“如果您真想给我点儿东西作纪念，请把您嘴里含着的那颗宝石送给我吧。”龙王低头想了一会儿，就把嘴里含的宝石吐出来，送给了海力布。

　　海力布临走的时候，小白蛇跟了出来，再三叮嘱（zhǔ）他说：“敬爱的猎人，您要记住，动物说的什么话，千万不要对别人说。如果说了，您马上会变成石头，永远不能复活了！”海力布谢过小白蛇，就回家了。

　　海力布有了这颗宝石，打猎方便极了。他把宝石含在嘴里，能听懂飞禽（qín）走兽的语言，能知道哪座山上有哪些动物。从此以后，他每次打猎回来，分给大家的猎物更多了。这样过了几年。有一天，他正在深山里打猎，忽然听见一群鸟在商量着什么。仔细一听，那只带头的鸟说：“咱们赶快飞到别处去吧！今天晚上，这里的大山要崩塌（tā），大地要被洪水淹没，不知道要淹死多少人呢！”

　　海力布听到这个消息，大吃一惊。他急忙跑回家对乡亲们说：“咱们赶快搬到别处去吧！这个地方不能住了！”大家听了很奇怪，住得好好的.，为什么要搬家呢？尽管海力布焦急地催（cuī）促大家，可是谁也不相信。海力布急得掉下眼泪，说：“我可以发誓，我说的话千真万确。相信我的话吧，赶快搬走！再晚就来不及了！”有个老人对海力布说：“海力布，你是我们的好邻居，我们知道你从来不说谎话。可是今天你让我们搬家，你总得说清楚呀。咱们在这山下住了好几代啦，老老小小这么多人，搬家可不容易呀！”

　　海力布知道着急也没有用，不把为什么要搬家说清楚，大家是不会相信的。再一迟延，灾难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们，只有牺牲自己。他想到这里，就镇定地对大家说：“今天晚上，这里的大山要崩塌，洪水要淹没大地。你们看，鸟都飞走了。”接着，他就把怎么得到宝石，怎么听见一群鸟商量避难，以有为什么不能把听来的消息告诉别人，都原原本本照实说了。海力布刚说完，就变成了一块僵硬的石头。

　　大家看见海力布变成了石头，都非常后悔，非常悲痛。他们含着眼泪，念着海力布的名字，扶着老人，领着孩子，赶着牛羊，往很远的地方走去。他们走在路上，忽然乌云密布，狂风怒号，接着就是倾（qīng）盆大雨。半夜里，听见一声震天动地的巨响，大山崩塌了，地下涌出洪水，把他们住的村子淹没（mò）了。

　　人们世世代代纪念海力布。据说现在还能找到那块叫做“海力布”的石头呢。

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赞美竹子精神的诗句_竹子的诗句古诗

绝句古诗凝练而隽永，情深而意长，在写作中，掌握经典的绝句古诗能让您的文章增色不少。为此，好句摘抄网为您整理精华《赞美竹子精神的诗句》，愿对您有所启发。

1、竹笋才生黄犊角，蕨芽初长小儿拳。试寻野菜炊香饭，便是江南二月天。黄庭坚《咏竹》

2、竹坞深深处，檀栾绕舍青。暑风成惨淡，寒月助清冷。客去空尘塌，诗来拓采棂。朱熹《次韵择之咏竹》

3、蜀中何物灵，有竹慈为名。一丛阔数步，森森数十茎。长茎复短茎，枝叶不峥嵘。去年笱已长，今年笱又生。乐史《慈竹》

4、竹劲由来缺祥同，画家虽巧也难工。徐渭《风竹》

5、船尾竹林遮县市，故人犹自立沙头。范成大《发合江数里，寄杨商卿诸公》

6、侵阶藓折春芽迸，绕径莎微夏阳浓。无赖杏花多意绪，数枝穿翠好相容。郑谷《竹》

7、咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。郑燮《竹石》

8、道院竹繁教略洗。鸣琴酌酒看扶疏。不图结实来双凤。且要长竿钓巨鱼。王贞白《洗竹》

9、万物中潇洒。修篁独逸群。贞姿曾冒雪。高节欲凌云。细韵风初发。浓烟日正熏。因题偏惜别。不可暂无君。孙岘《送钟元外赋竹》

10、客中常有八珍尝，那及山家野笋香。吴昌硕《咏竹》

11、竹生空野外，梢云耸百寻。无人赏高节，徒自抱贞心。刘孝先《竹》

12、雨后龙孙长，风前凤尾摇；心虚根柢固，指日定干霄。戴熙《题画竹》

13、咬定青山不放松，立根原在破岩中。郑板桥《竹石》

14、苔竹素所好，萍蓬无定居。杜甫《将别巫峡，赠南卿兄襄西果园四十亩》

15、尤爱此君好，搔搔缘拂天，子猷时一至，尤喜主人贤。蒲松龄《竹里》

16、华轩蔼蔼他年到，绵竹亭亭出县高。江上舍前无此物，幸分苍翠拂波涛。杜甫《从韦续处觅绵竹》

17、绿竹半含箨，新梢才出墙。色侵书帙晚，隐过酒罅凉。雨洗娟娟净，风吹细细香。但令无翦伐，会见拂云长。杜甫《严郑公宅同咏竹》

18、翠云梢云自结丛，轻花嫩笋欲凌空。砌曲横枝屡解箨，阶来疏叶强来风。张正见《赋得阶前嫩竹》

19、细细的叶，疏疏的节；雪压不倒，风吹不折。郑板桥《题墨竹图》

20、青岚帚亚君祖，绿润高枝忆蔡邕。长听南园风雨夜，恐生鳞甲尽为龙。陈陶《长竹》

21、竹，临池，似玉。悒露静，和烟绿。抢节宁改，贞心自束。渭曲偏种多，王家看不足。仙杖正惊龙化，美实当随凤熟。唯愁吹作别离声，回首驾骖舞阵速。韦式《竹》

22、写取一枝清瘦竹，秋风江上作渔竿。郑板桥《予告归里，画竹别潍县绅士民》

23、待到深山月上时，娟娟翠竹倍生姿。王慕兰《外山竹月》

想信您读完赞美竹子精神的诗句后，内心有非常多的感慨。这些经典诗句，不仅可以助力我们的写作，也可以助力滋养我们的心灵。小编推出了专题描竹子的诗句，愿您喜欢。

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小学语文《猎人海力布》说课稿

小学语文《猎人海力布》说课稿

　　作为一位不辞辛劳的人民教师，常常要写一份优秀的说课稿，是说课取得成功的前提。说课稿应该怎么写呢？以下是小编帮大家整理的小学语文《猎人海力布》说课稿，欢迎阅读与收藏。

　　一、教材分析

　　《猎人海力布》是一则在内蒙古自治区流传的民间故事，故事描写了善良、诚实的海力布，为了拯救乡亲们的生命，不惜自己变成一块石头。人们因此世世代代纪念他。这则故事虽然篇幅较长，但语言通俗易懂，围绕海力布“舍己救乡亲”的中心事件，层层铺垫，寓理寓情于故事中，给人强烈的感染和教育。课文先写海力布*时热心助人，然后写他救了龙王的女儿，龙王赠给他一颗能听懂动物语言的宝石，最后写海力布从动物口中得知大山将要崩塌，洪水将要淹没村庄的消息，为了挽救乡亲们的生命，不惜牺牲自己，说出真相。人们得救了，海力布却变成了一块石头。

　　二、学情分析

　　到本学期为止，学生已有了一定的自学能力，能通过预*，了解文章大意，但教师在教学过程中要体现对学生自学能力的检测，在检测过程中进一步提升学生的自学能力。

　　学生虽然掌握了一些理解词语的方法，但文章的关键词语，教师一定要在教学过程中引导学生去辨析、理解与运用，进一步提高他们掌握字词的能力，以及借助词语把握文章主旨的能力。

　　学生有感情地朗读课文是课堂重点训练的目标，在教师的引导下，学生要借助语言训练，初步掌握品读重点词句，感受文字背后情感的能力，继而有感情地朗读课文。

　　学会简要复述是本单元的重点训练目标。通过前几篇课文的学*，学生已了解了一些复述的方法。但学生在复述课文时往往抓不住重点，复述等同于背诵课文内容；有的在复述过程中条理不清晰，语言不简洁。在教学过程中教师要注意铺设“台阶”，更好地帮助学生清楚、有条理、有重点地复述课文。

　　三、关于教学目标的制定

　　目标一：自主认识生字，能联系上下文理解“酬谢”、“再三”的词义。

　　理解“酬谢”、“叮嘱”是难点，而理解词语又是感受海力布品质的突破点。教师引导学生联系小白蛇的`话理解“酬谢”、“再三叮嘱”，既能深切体会到小白蛇语言所蕴含的深情厚谊，又能突出海力布一心为他人着想的品质。

　　目标二：从海力布选择宝物、面对灾难时的具体行为与语言，体会他热心助人、舍己为人的品质，在体会人物情感的基础上有感情地朗读课文。

　　朗读不仅能帮助学生了解文章内容，而且能帮助学生深刻体会语言背后的情感。此环节中，学生的读，体现理解到感悟的过程：通过教师引读，学生抓住“鸟的语言、老人的疑问”反复朗读，体会当时情况的危急；通过教师指导，学生抓住海力布的语言反复朗读，体会到海力布心情的变化，从他矛盾的心情变化中，感受他不怕牺牲，舍己为人的品质；通过朗读乡亲们最后的表现，感受人们对海力布的深刻怀念与尊敬。

　　目标三：能根据板书以故事发生的起因、经过、结果，练*简要复述课文的主要内容，感受民间故事的一般特点及其感染力。

　　复述课文教师要给学生铺设台阶，在帮助他们理清文章层次的基础上，更好地复述。教师引导学生通过了解故事情节，理清故事起因、经过、结果三个因素，再让学生结合板书来复述，从故事的大意中再次感受人物的崇高品质。

　　以上三个目标，体现由词到句，由句到篇层层推进的关系，在词中反映句的作用，借句理解词，借词说句，由句成篇。三个目标相互联系，形成一个整体。在教学过程中体现三维目标的有机融合。

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牛的诗句古诗（赞美牛的精神的古诗）

时光荏苒，流年似水，鼠年渐远，即将迎来崭新的牛年。

童子柳阴眠正着，一牛吃过柳阴西。

看到牛，就令人想到时光安暖岁月静好，因为，它给人的感觉就是踏实和温暖。

在动物世界，若论憨厚朴实，当属任劳任怨勤恳踏实的老牛。

据说，如果不是老鼠使诈，偷偷地藏在它的犄角上，十二生肖的老大一定是非它莫属。

但得众生皆得饱，不辞羸病卧残阳。

牛，还是一种精神，它是无私和奉献的代名词。

牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。牛年，和我一起读牛的古诗词，邂逅时光里的岁月静好。

破领耕不休，何暇顾羸犊。

夜归喘明月，朝出穿深谷。

力虽穷田畴，肠未饱刍粟。

稼收风雪时，又向寒坡牧。——宋 梅尧臣《和孙端叟寺丞农具十五首其十耕牛》

赏析：犁田耙地，春耕夏耘，秋收冬藏，踏实肯干的老牛负重前行。

任劳任怨，不惧繁重艰辛，不畏环境优劣，更不计较得失，它的付出从来都是倾其所有全心全意。

鲁迅说，“我吃的是草，挤出来的是牛奶、血。”

横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。

索取的很少，奉献的很多，给予的很多，得到的很少。

这就是耕牛的精神，默默无闻，无私奉献，鞠躬尽瘁，死而后已。

诗人简介：梅尧臣，字圣俞，北宋官员、现实主义诗人，宋仁宗赐同进士出身。

其与欧阳修齐名，被誉为宋诗的“开山祖师”，有《宛陵集》及《毛诗小传》等作品传世。

百里西风禾黍香，鸣泉落窦谷登场。

老牛粗了耕耘债，啮草坡头卧夕阳。——宋 孔*仲《禾熟》

赏析：金秋时节，诗人登高远眺，但见沃野千顷，波翻浪涌，稻肥谷壮，粱黍飘香，目光所及，一派丰收的繁华景象。

俯瞰*处，只见那淙淙流泉落于溪潭之上，发出清脆的响声，与打谷场上繁忙的声响交汇在一处。

不远处的山坡上，悠然自得的老牛正轻松惬意地咀嚼着青草，暖暖的夕阳的余晖为它罩上了一袭金黄的华裳。

辛苦耕作了一年，丰年在即，功成身退的老牛终于从繁重的劳作中解脱出来，如释重负一般，自在地沐浴在夕阳中。

此诗清新淡雅诗，犹如一幅年代久远的农村风俗画，又因为画中有了这头悠闲惬意的老牛的加入，又倍感韵味悠长。

只要在秋天里结好你的果子，又何必在春花面前害羞。

老牛的悠闲惬意正是缘自心安理得，因为，该努力付出的时候，它已经竭尽全力。

诗人简介：孔*仲，字义甫，孔子后裔，北宋中期著名的文臣，有《珩璜新论》、《续世说》 、《孔氏谈苑》、《朝散集》等作品传世。

尔牛角弯环，我牛尾秃速。

共拈短笛与长鞭，南陇东冈去相逐。

日斜草远牛行迟，牛劳牛饥唯我知。

牛上唱歌牛下坐，夜归还向牛边卧。

长年牧牛百不忧，但恐输租卖我牛。——明 高启《牧牛词》

赏析：两个快乐的放牛娃，赶着牛儿在田野间觅食。

对于自家牛的生活*性，他们了如指掌，对于自家牛的关心和爱护，他们胜于自己。

日久天长，朝夕相伴，牧童与牛产生了深厚的感情，每天放牧的日子过得无忧无虑，唯一让他们害怕的就是哪一天牛被卖掉去充租。

悠闲吃草的牛儿，追逐嬉戏的孩童，夕阳晚照，倦鸟归巢。

这首诗的前八句，诗人为我们描绘出了一幅温馨美好的乡村画卷。

可是，在诗的后两句，诗人却笔锋一转，给这岁月静好埋下了一个令人心疼的伏笔：天真的牧童本该快乐无忧，可残酷的现实却令他们心生忧虑。

诗人简介：高启，元末明初著名诗人，与杨基、张羽、徐贲被誉为“吴中四杰”，有《高太史大全集》、《凫藻集》等作品传世。

野次小峥嵘，幽篁相倚绿。

阿童三尺箠，御此老觳觫。

石吾甚爱之，勿遣牛砺角。

牛砺角犹可，牛斗残我竹。——宋 黄庭坚《题竹石牧牛》

赏析：野外，有一小块嶙峋的怪石，怪石旁长着一丛挺拔碧绿的竹子。

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赞美红旗渠精神的诗句

赞美红旗渠精神的诗句

　　（第一首）

　　蓝天白云做棉被，

　　大地荒草当绒毡。

　　高山为我放岗哨，

　　漳河流水催我眠!

　　回望1960年春，

　　红旗渠首拦河坝工程，

　　95米的坝体，

　　只剩下10米宽的龙口，

　　尚未合拢，

　　河水奔腾咆哮，

　　英勇无惧的500多名

　　*员*，

　　跳进冰雪未消、

　　寒气逼人的激流中，

　　排起3道人墙，

　　臂挽臂手挽手，

　　高唱"团结就是力量"，

　　挡住了汹涌的河水……

　　条件是艰苦的，

　　任务是艰巨的，

　　但伟大的林县人民，

　　在*的带领下，

　　自力更生不怕苦，

　　排除万难不畏险，

　　铸成了这条，

　　人工天河--红旗渠。

　　一条人工打造的天河，

　　流淌在，

　　太行山的怀抱里；

　　流淌在，

　　*人民的精神世界里。

　　这是革命精神的实践

　　这是改天换地的壮举。

　　这是人定胜天的见证。

　　红旗渠不仅仅是渠，

　　更是，

　　一面战天斗地的旗帜，

　　一面引导，

　　*人民艰苦创业的红旗，

　　它流的，

　　是一种精神，

　　是真真实实的.，

　　——“精神渠”；

　　实实在在的,

　　——“生命渠”；

　　子子孙孙的

　　——“幸福渠”。

　　奔流不息的红旗渠，

　　祖国大地上永不风化的，

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赞美大海的古诗句

赞美大海的古诗句

　　大海是生命的母体;海水是生命的'洗礼玉液;而面向大海，沐浴海风，感受滚滚红尘间千种风情乃人生一大乐事。

　　茫茫东海波连天，天边大月光团圆。——黄遵宪《八月十五日夜太*洋舟中望月作歌》

　　三万里河东入海，五千仞岳上摩天。——陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》

　　山水绕城春作涨，江涛入海夜通潮。——陈子澜《恩波桥诗》

　　白日依山尽，黄河入海流。——王之涣《登鹳鹊楼》

　　百川东到海，何时复西归?——乐府《长歌行》

　　乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白《行路难》

　　春江潮水连海*，海上明月共潮生。——张若虚《春江花月夜》

　　大漠孤烟直，长河落日圆。——王维《使至塞上》

　　东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。——曹操《观沧海》

　　浮天沧海远，去世法舟轻。——钱起《送僧归日本》

　　俯首无齐鲁，东瞻海似杯。——李梦阳《泰山》

　　海内存知己，天涯若比邻。——王勃《送杜少府之任蜀州》

　　海日生残夜，江春入旧年。——王湾《次北固山下》

　　海上升明月，天涯共此时。——张九龄《望月怀古》

　　海水无风时，波涛安悠悠。——白居易《题海图屏风》

　　瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。——岑参《白雪歌送武判官归京》

　　君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。——李白《将进酒》

　　君不见走马川行雪海边，*沙莽莽黄入天。——岑参《走马川行奉送封大夫出师西征》

　　口衔山石细，心望海波*。——韩愈《精卫填海》

　　楼观沧海日，门对浙江潮。——宋之问《灵隐寺 》

　　白日依山尽，黄河入海流。——王之涣《登鹳鹊楼》

　　百川东到海，何时复西归?——乐府诗《长歌行》

　　乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白《行路难》

　　春江潮水连海*，海上明月共潮生。——张若虚《春江花月夜》

　　大漠孤烟直，长河落日圆。——王维《使至塞上》

　　东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。——曹操《观沧海》

　　浮天沧海远，去世法舟轻。——钱起《送僧归日本》

　　俯首无齐鲁，东瞻海似杯。——李梦阳《泰山》

　　海内存知己，天涯若比邻。——王勃《送杜少府之任蜀州》

　　海日生残夜，江春入旧年。——王湾《次北固山下》

　　海上升明月，天涯共此时。——张九龄《望月怀古》

　　海水无风时，波涛安悠悠。——白居易《题海图屏风》

　　瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。——岑参《白雪歌送武判官归京》

　　君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。——李白《将进酒》

　　君不见走马川行雪海边，*沙莽莽黄入天。——岑参《走马川行奉送封大夫出师西征》

　　口衔山石细，心望海波*。——韩愈《精卫填海》

　　楼观沧海日，门对浙江潮。——宋之问《灵隐寺 》

　　茫茫东海波连天，天边大月光团圆。——黄遵宪《八月十五日夜太*洋舟中望月作歌》

　　三万里河东入海，五千仞岳上摩天。——陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》

　　山水绕城春作涨，江涛入海夜通潮。——陈子澜《恩波桥诗》

　　小舟从此逝，江海寄余生。——苏轼《临江仙》

　　一雨纵横亘二洲，浪淘天地入东流。却余人物淘难尽，又挟风雷作远游。——梁启超《太*洋遇雨》

　　月下飞天镜，云生结海楼。——李白《渡荆门送别》

　　曾经沧海难为水，除却巫山不是云。——元稹《离思》

　　煮海之民何所营，妇无蚕织夫无耕。衣食之源太寥落，牢盆煮就汝轮征。柳永《煮海歌》

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写兰花的诗句古诗 赞美兰花精神品格的诗句

幽兰花，在空山，美人爱之不可见，裂素写之明窗间。幽兰花，何菲菲，世方被佩资簏施，我欲纫之充佩韦，袅袅独立众所非。幽兰花，为谁好，露冷风清香自老。——明·刘伯温《兰花》

手培兰蕊两三栽，日暖风和次第天。坐久不知香在室，推窗时有蝶飞来。——元·余同麓《咏兰》

楚泽多兰人未辩，尽以清香为比拟。萧茅杜若亦莫分，唯取芳声袭衣美。《兰》宋梅尧臣

(作者简介：梅尧臣，字圣俞，世称宛陵先生，北宋著名现实主义诗人。汉族，宣州宣城（今属安徽）人。)

春晖开禁苑，淑景媚兰场。映庭含浅色，凝露泫浮光。日丽参差影，风传轻重香。会须君子折，佩里作芬芳。《芳兰》唐李世民

春兰如美人，不采羞自献。时闻风露香，蓬艾深不见。丹青写真色，欲补《离骚》传。对之如灵均，冠佩不敢燕。《题杨次公春兰》宋苏轼

道是深林种，还怜出谷香。不因风力紧，何以度潇湘。《写兰》明景翩翩

(作者简介：景翩翩，原名遥，一说双文，字三昧，一作惊鸿，明末建昌曲妓。)

多画春风不值钱，一枝青玉半枝妍。山中旭日林中鸟，衔出相思二月天。《折枝兰》清郑板桥

(作者简介：郑板桥，清代官吏书画家文学家。名燮，字克柔，汉族，江苏兴化人。“扬州八怪”之一。)

幽植众宁知，芬芳只暗持。自无君子佩，未是国香衰。白露沾长早，春风每到迟。不如当路草，芬馥欲何为！——唐·崔涂《幽兰》

越秀公园花木林，百花齐放各争春。惟有兰花香正好，一时名贵五羊城。——*《咏兰》

《咏兰诗》

现代·张学良

芳名誉四海，落户到万家。

叶立含正气，花研不浮花。

常绿斗严寒，含笑度盛夏。

花中真君子，风姿寄高雅。

《兰花》

清·秋瑾

九畹齐栽品独优，最宜簪助美人头。

一从夫子临轩顾，羞伍凡葩斗艳俦

《咏兰》

现代·*

越秀公园花木林，百花齐放各争春。

惟有兰花香正好，一时名贵五羊城。

《咏兰》

现代·*

越秀公园花木林，百花齐放各争春。

惟有兰花香正好，一时名贵五羊城。

《着色兰》

明·张羽

芳草碧萋萋，思君漓水西。

盈盈叶上露，似欲向人啼。

《写兰》

明·景翩翩

道是深林种，还怜出谷香。

不因风力紧，何以度潇湘。

《折枝兰》

清·郑板桥

多画春风不值钱，一枝青玉半枝妍。

山中旭日林中鸟，衔出相思二月天。

《兰花诗》

唐·李白

孤兰生幽园，众草共芜没。

虽照阳春晖，复悲高秋月。

飞霜早淅沥，绿艳恐休歇。

若无清风吹，香气为谁发。

《着色兰》

明·张羽

芳草碧萋萋，思君漓水西。

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关于蜡烛的诗句古诗 关于赞美蜡烛精神的诗句大全

　　1.摆到荣回入暮霞，斑距嘶断七香车。——《无题》

　　2.屏风临烛钟，扞拔倚香。——《和孙林韦蟾孙省咏》

　　3.如何肯到清秋日，已带斜阳又带秋。——《柳》

　　4.月榭故香因雨发，风怜残烛隔霜清。——《银河吹笙》

　　5.楚天长短黄昏雨宋玉无愁亦自愁。——《楚吟》

　　6.青陵台畔日光斜，万古贞魂倚暮霞。——《青陵台》

　　7.天上参旗过，人间烛焰销。——《明日》

　　8.犹犹复翩翩，黄昏扬冷烟。——《鸦》

　　9.银钥却收金锁台，月明花落又黄昏。——《宫词二首》

　　10.蜡照半笼金翡翠，麝香微度绣芙蓉。——《无题》

　　11.隔座送钩春酒暖，分曹射覆蜡灯红。——《无题》

　　12.石家蜡烛何曾剪，荀令香烛可待熏。——《牡丹》

　　13.烧兰才做烛，劈锦不成书。——《槿花二首》

　　14..郿坞抵陈仓，此地忌黄昏。——《行次西郊作一百韵》

　　15..月榭故香因雨发，风怜残烛隔霜清。——《银河吹笙》

　　16..遗簪可惜三秋白，蜡烛犹残一村红。——《晚坐寄友人》

　　17..长是江楼便伊健，黄昏犹待倚栏杆。——《归葵》

　　18..夕阳归路后，霜野物声干。——《楚泽》

　　19..石家蜡烛何曾剪，荀令香烛可待熏。——《牡丹》

　　20..隔座送钩春酒暖，分曹射覆蜡灯红。——《无题》

　　21..春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——《无题》

　　22..何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。——《夜雨寄北》

　　23..红蜡烛前明似昼，清毡帐里暖如春。——《雪夜喜李郎中见访兼酬所赠》

　　24.夕阳归路后，霜野物声干。——《楚泽》

　　25.屏风临烛钟，扞拔倚香。——《和孙林韦蟾孙省咏》

　　26.月榭故香因雨发，风怜残烛隔霜清。——《银河吹笙》

　　27.青陵台畔日光斜，万古贞魂倚暮霞。——《青陵台》

　　28.天上参旗过，人间烛焰销。——《明日》

　　29.犹犹复翩翩，黄昏扬冷烟。——《鸦》

　　30.楚天长短黄昏雨宋玉无愁亦自愁。——《楚吟》

　　31.遗簪可惜三秋白，蜡烛犹残一村红。——《晚坐寄友人》

　　32.争奈野鸭无数健，黄昏来占日栖枝。——《和袭美悼鹤》

　　33.烧兰才做烛，劈锦不成书。——《槿花二首》

　　34.雨今腐草无萤火，终古垂杨有幕鸦。——《隋宫》

　　35.池暖五秋色，江晴有暮鸦。——《桂林路中作》

　　36.眼沙卧水自成群，曲岸残阳浦云。——《题鸦》

　　37.摆到荣回入暮霞，斑距嘶断七香车。——《无题》

　　38.青陵台畔日光斜，万古贞魂倚暮霞。——《青陵台》

　　39.春日在天涯，天涯日又斜。——《天涯》

　　40.天上参旗过，人间烛焰销。——《明日》

　　41.秋夜床前蜡烛微，铜壶滴尽晓钟迟。——《长门烛》

　　42.迎忧急鼓疏钟断，分隔林灯灭烛时。——《曲池》

　　43.银钥却收金锁台，月明花落又黄昏。——《宫词二首》

　　44.几时禁重露，实是怯残阳。——《菊》

　　45.春日在天涯，天涯日又斜。——《天涯》

　　46.池暖五秋色，江晴有暮鸦。——《桂林路中作》

　　47.几时禁重露，实是怯残阳。——《菊》

　　48.春日在天涯，天涯日又斜。——《天涯》

　　49.楼上黄昏欲望休，玉带横绝月中钩。——《代赠二首》

　　50.红蜡烛前明似昼，清毡帐里暖如春。——《雪夜喜李郎中见访兼酬所赠》

　　51.前明照罗衫泪，马上风吹蜡烛灭。——《华清宫感旧》

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