关于赞美学生的古诗名句的文字专题页，提供各类与赞美学生的古诗名句相关的句子数据。我们整理了与赞美学生的古诗名句相关的大量文字资料，以各种维度呈现供您参考。如果赞美学生的古诗名句未能满足您的需求，请善用搜索找到更适合的句子语录。
自1898年京师大学堂创立，北京大学已经走过了两个甲子的风雨历程，见证和参与了中国*现代史上的沧桑巨变，在某个历史阶段内，本人有幸忝身其间，时值2020年5月4日，北大122周年校庆之际，无以为寄，旧作三首以为贺。
自题·毕业二十年
白云苍狗两悠悠，燕园草木几度秋。
塔影徘徊寒波起，石舫静默烟柳愁。
书山几重情几许，思绪无涯恨无由。
当年未名湖畔月，今日可曾照君否。
临江仙·燕园一瞬百年影
燕园一瞬百年影，红楼英杰如栩。
国难慷慨投笔起。
激昂为主义，热血染赤旗。
又是一年春方好，未名水色犹碧。
湖畔信步忆前贤。
倜傥少年郎，家国梦万里。
长短句·同学聚会
帝京昨睛好，友朋纷至来。
万里叙旧不辞远，一时思绪浮云。
忆昔燕园年少时，香山秋赏枫，
未名冬观雪，意气常多愁少有。
再见已是经年，相逢亦欢颜，
纵有心事满腹，何妨把酒尽歌酣。
作者：相京，北京大学本硕毕业。工作之余主持中华诗文学*自媒体矩阵（微信公众号、今日头条、一点资讯等，累计粉丝逾20万）；受聘为北京海淀社区教育咨询顾问。
杨中喜诗词一组
学校生活（一）格律诗词十首
1.声声慢 练毛笔字 (晁补之体 词林正韵)
横横竖竖，捺捺撇撇，颠来倒去多烦。永字多*，观虎类犬頻繁。手提笔身未展，勉强横、侧运而单。将错改，点横不听转，怪笔枯干。
师诲轻松示范，方法加时间、多练几番。起笔逆锋，横竖直画稍弯。天炎热身大汗，颤悠悠、寝食难安。再书写，意通心舒淡、快写几栏。
2.诉衷情 值日（晏殊体 新韵）
晨霞催寝鸟唧鸣，刚醒广播听。跟班勤令人钦，两腿跑得频。
堂看遍，岗查清，少舒心。走廊安静，室内琅琅，惜字如金！
3.诉衷情 上课（晏殊体 新韵）
走廊听朗朗书声，窗口看出神。盼师紧扣书本，重把古文斟。
奔教室，望学生，面颜真。分析读诵，论世知人，情感寻根！
4.苏幕遮 再抗疫（范仲淹体 新韵）
手伸直，身测样。神态端庄，红线焉能忘？验血核查心去妄。一切寻常，吃饭没多量。
太阳出，学子望。窗户通风，听课精神旺。家长安心勤上岗。战疫起航，正挂帆冲浪。
5.苏幕遮 历练（范仲淹体 新韵）
热修身，清悟典。何地得闻，人上天宫殿。八卦炉同人事炼。火眼金睛，忍痛心难辨。
四方风，一瞬念。走路轻松，未到山峦遍。火重怎得心气减？若水善良，多少英豪羡。
6.拜星月慢 高一军训（周邦彦体 新韵）
日午心燃，浑身汗满，听令全身后转。立下如盘，起身军姿展。挺胸站，笔立、颚收口闭精悍，正步劲直身颤。气壮山河，伟哉英雄汉！
唱军歌、意畅激情漫。令刚下、摆臂挥拳范。整理内务精干，角边方楞感。站军姿，两目*前看，分毛被，一线从中按。会操叹、个个神扬，众皆精彩判！
7.七绝 课时练（新韵）
一课一得精练快，亦难亦重显真才。
前行砥砺心凝爱，生馈师拨劲又来！
8.七绝 晨练（新韵）
细雨濛濛云未涌，汗身淋淋眼非空。
不闻操场风声静，反见楼堂卷气隆。
9.七律 网络培训
插线开机公众号，二维签到厚情高。
半天音影没舒缓，一个辰光有意潇。
心似*原商榷了，学如逆水切磋雕。
用时方恨知识少，宝剑锋出亮异招。
10.七律 核心素养
德才兼备精神气，诚意正心万古佳。
究理情来学产售，研秧愿去看播插。
五G全网多国恐，两弾一星世界哗。
百炼千锤文武艺，盛唐再现你吾他。
现代诗歌是指“五四运动”至中华人民共和国成立以来的诗歌。中国*现代诗歌的主体新诗，诞生于“五四”新文化运动。下面让美文网小编带来关于赞美学生的诗歌的内容，欢迎阅读！
关于赞美学生的诗歌(一)
我们就像四季的风云，
不停吹动，飘向南北东西。
我们就像长年的流水
永远奔腾，从来不知歇息。
我们互相切磋，时刻交融，
我们守候承诺，坚信友谊。
我们打开心扉，
把梦想播种在春季;
我们跳动思维，
让热血奔腾在夏季;
我们锤炼体魄，
把汗水收获在秋季;
我们网织血脉，
让游憩遗留在冬季。
我们有真情又有仁义，
就像松柏，就像杨柳，
作为树的形象紧紧站在一起;
就像湖泊，就像江河，
仿佛水的分子永远联成一体。
我们有付出又有收获，
春天开花，秋季结果，
作为辛苦的荣誉铭记在岁月里;
我们有欢乐又有泪水，
时而迸发，时而沉寂，
作为人生的乐章谱写在史册里。
我们互相依靠，厮守不离，
我们携手共进，情投合意。
用那朱颜绿发的容貌装扮世界，
用那娉婷袅娜的肢体展现自己。
我们要让痴情的鸟儿，
在碧翠的枝头做窝，
唱着一首首动人的歌曲;
我们更愿飘流的风儿，
在俊美的枝干停留，
让那一朵朵鲜花永葆艳姿。
我们风华正茂，
焕发的青春是那样美丽;
我们格外风光，
多彩的身驱也无比威仪。
我们共担冷寒、热暖，
我们分享情爱、友谊。
我们不怕风吹、电闪，那怕霹雳，
我们渴望蓝天、白云，更爱虹霓！
我们的手，如叶相握在云里，
我们的心，如根紧扎在大地;
我们的情，似江河拥抱在海洋，
我们的梦，似鸟儿高旋在天际;
唯有恨，才能感觉时间把——
我们仿佛分离，
赞美学生努力奋斗的诗句
在*时的学*、工作或生活中，大家都听说过或者使用过一些比较经典的诗句吧，诗句具有语言节奏鲜明的特点。诗句的类型多样，你所见过的诗句是什么样的呢？下面是小编收集整理的'赞美学生努力奋斗的诗句，仅供参考，大家一起来看看吧。
1、少壮不努力，老大徒悲伤。
2、欲穷千里目，更上一层楼。
3、位卑未敢忘忧国，事定犹须待盖棺。
4、时危见臣节，世乱识忠良。
5、逝者如斯夫，不舍昼夜。
6、绳锯木断，水滴石穿。
7、恢弘志士之气，不宜妄自菲薄。
8、书到用时方恨少，事非经过不知难。
9、路漫漫其修远昔，吾将上下而求索。
10、健儿须快马，快马须健儿。
11、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
12、仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。
13、亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。
14、天下兴亡，匹夫有责。
15、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
16、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。
17、天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨。
18、千里之行，始于足下。
19、尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。
20、若要功夫深，铁杵磨成针。
21、不患人之不己知，患不知人也。
22、东隅已逝，桑榆非晚。
23、千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
24、不塞不流，不止不行。
25、志士惜年，贤人惜日，圣人惜时。
26、石可破也，而不可夺坚；丹可磨也，而不可夺赤。
27、世上无难事，只要肯登攀。
28、莫倚儿童轻岁月，丈人曾共尔同年。
29、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。
30、己所不欲，勿施于人。
31、读书有三到，谓心到，眼到，口到。
32、人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。
33、天可补，海可填，南山可移。日月既往，不可复追。
34、惊风飘白日，光景西驰流。
35、精诚所加，金石为开。
36、莫等闲，白了少年头，空悲切。
37、志士惜日短，愁人知夜长。
38、人非圣贤，孰能无过。
39、发奋识遍天下字，立志读尽人间书。
40、真者，精诚之至也，不精不诚，不能动人。
41、老冉冉其将至兮，恐修名之不立。
42、捐躯赴国难，视死忽如归。
43、学而不思则罔，思而不学则殆。
44、天行健，君子以自强不息。
45、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。
46、非学无以广才，非志无以成学。
47、皇皇三十载，书剑两无成。
48、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
49、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
金钱损失了还能挽回，一旦失去信誉就很难挽回。
成功决不喜欢会见懒汉，而是唤醒懒汉。
欲穷千里目，更上一层楼。
有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。
跑昨越快，遇到风的阻力越大。阻力与成就相伴随。
没有天生的信心，只有不断培养的信心。
战士的意志要象礁石一样坚定，战士的性格要象和风一样温柔。
态度决定成败，无论情况好坏，都要抱着积极的态度，莫让沮丧取代热心，生命可以价值极高，也可以一无是处，随你怎么去选择。
只有千锤百炼，才能成为好钢。
成功的信念在人脑中的作用就如闹钟，会在你需要时将你唤醒。
彩云飘在空中，自然得意洋洋，但最多只能换取几声赞美；唯有化作甜雨并扎根于沃壤之中，才能给世界创造芳菲。
花的生命虽然短暂，但它毕竟拥抱过春天。
人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。
研究证明：学*是学*者态度的函数，而不是复*遍数的函数。
骄傲，是断了引线的风筝，稍纵即逝；自卑，是剪了双翼的飞鸟，难上青天。这两者都是成才的大忌。
经过大海的一番磨砺，卵石才变得更加美丽光滑。
不要嘲笑铁树。为了开一次花，它付出了比别的树种更长久的努力
经受了火的洗礼泥巴也会有坚强的体魄。
不管什么样的打击和失败降临，一个真正坚强的人都能够从容应对，做到临危不乱。当暴风雨来临，软弱的人屈服了，而真正坚强的人镇定自若，胸有成竹。
对于攀登者来说，失掉往昔的足迹并不可惜，迷失了继续前时的方向却很危险。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
小溪 在生命的长河里，你前进的步伐每时每刻都拨动着大海心中的琴弦。
业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。
“每一位同学都要对教师的问题用简洁、 明了的语言回答。 这样才是会读书、 会学*。 ”
盆景秀木正因为被人溺爱，才破灭了成为栋梁之材的梦。
健康的身体是基础，良好的学风是条件，勤奋刻苦是前提，学*方法是关键，心理素质是保证。
人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。
游手好闲的学*并不比学*游手好闲好。
努力向上的开拓，才使弯曲的竹鞭化作了笔直的毛竹。
崇高的理想就象生长在高山上的鲜花。如果要搞下它，勤奋才能是攀登的绳索。
求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。
再好的种子，不播种下去，也结不出丰硕的果实。
忍辛负重的耕牛，留下的脚印最清晰。
勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠。
“多好！你也读懂了这个词。 ”篇二：表扬学生的话语
成功的法则极为简单，但简单并不代表容易。
不去耕耘，不去播种，再肥的沃土也长不出庄稼，不去奋斗，不去创造，再美的青春也结不出硕果。
不安于现状，不甘于*庸，就可能在勇于进取的奋斗中奏响人生壮美的乐间。
让生活的句号圈住的人，是无法前时半步的。
只要功夫深，铁杵磨成针。
赞美春雨的古诗名句
1、春雨细如尘，楼外柳丝黄湿。——朱敦儒《好事*·春雨细如尘》
2、柳丝长，春雨细，花外漏声迢递。——温庭筠《更漏子·柳丝长》
3、青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。——张志和《渔歌子·西塞山前白鹭飞》
4、斜阳外，春雨足，风吹皱一池寒玉。——李致远《落梅风·斜阳外》
5、清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。——杜牧《清明》
6、七八个星天外，两三点雨山前。——辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》
7、一水鸣东西寺，春雨洗南北山。——章甫《题画》
8、一犁足春雨，一丝摇晴风。——叶茵《耕钓境》
9、报道先生归也，杏花春雨江南。——虞集《风入松·寄柯敬仲》
10、小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。——陆游《临安春雨初霁》
11、几日喜春晴，几夜愁春雨。——高观国《卜算子·泛西湖坐间寅斋同赋》
12、春雨断桥人不度，小舟撑出柳阴来。——徐俯《春游湖》
13、好雨知时节，当春乃发生。——杜甫《春夜喜雨》
14、夜来风雨声，花落知多少。——孟浩然《春晓》
15、南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。——杜牧《江南春》
16、沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。——志南《绝句》
17、人间春雨足，归意带风雷。——苏辙《题李公麟山庄图其八栖云室》
18、夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。——陆游《十一月四日风雨大作》
19、林外鸣鸠春雨歇，屋头初日杏花繁。——欧阳修《田家》
20、春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。——韦应物《滁州西涧》
21、柴门寂寂黍饭馨，山家烟火春雨晴。——贯休《春晚书山家屋壁二首》
关于老师赞美学生的话
老师适当赞美学生可以鼓励学生，以下是小编精心整理的老师赞美学生的话，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
1、你表达能力强，回答问题声音响亮，知识面广，这跟你喜欢看课外书有很大的关系。你是个要强的孩子，班级的事情抢着干，又非干好不可，老师和同学都非常喜欢你。老师希望你今后能多参加体育锻炼，吃饭时不挑食，做个全面发展的好孩子。
2、这学期来，你上课注意听讲，学*有了很大的进步。老师发觉你不仅智力并不比别人差，而且很有上进心，每次辅导你做功课时，你总把眼睛睁得大大的，不时会意地点点头。如果你今后在课外多花些时间复*功课，相信你会像别人一样取得好成绩。
3、你是一个内向、诚实的男孩，能自觉遵守学*纪律，虚心接受老师的教育，认真完成老师交给的任务，与同学团结友爱，热爱集体，积极参加班级活动，在校艺术节活动中，与××合作的相声获得了一致的好评，学*自觉，成绩优良。愿你活泼可爱，全面进步！
4、该生品行端正，有礼貌，在学*上比较勤奋。很有个性，思想活跃，对于班级里的事务与同学之间总是很热心积极，团体荣誉感挺强。他还是一个自强懂事的学生，自信是他最大的特点。对于失败每次都能乐观地化解，变成动力。思想上有着良好的观念与价值取向。
5、回想当年我们初次见面时，你还是一个忽闪着大眼睛，胖乎乎的大脑袋“小娃娃”，转眼间，你已成长为一名品学兼优，闻名全校的优秀学生，可能有一天，你会步入*最高学府，用你所学的知识为人类造福，你的未来将是灿烂的，充满希望的，老师真心地为你祝福。
6、积极乐观，为人憨厚，学*认真刻苦，能主动思考，在*时学*与生活中，尊敬师长，勤思好问，乐于助人，与同学建立良好的关系，并且积极参加班级集体活动和校社会实践活动。在三年时光中，该生也发现了自身的不足，通过主动和老师同学的交流，得到很大提升。
7、斯文秀气的你，写得一手漂亮的字。你的作业本总是那么干干净净，整整齐齐，使老师总是看了一遍有一遍。你是个优生，但是，老师觉得你还有一点做得不够好的：跟我们班的小朋友距离远了点。还记得我们刚教过的那句话吗？“一个人的力量小，集体的力量大无比！
8、每次看你的作业，老师都会觉得是一种美的享受。
9、老师相信你能学得更棒，我们就从认真写字开始好吗？
10、你作业的质量有了显著的提高，老师也为你感到高兴。
11、你写作业的速度更是令人惊讶，你的作业本干净，整齐。
12、如果书写再认真一点，是不是就和你上课的表现一样好呢？
13、你是个很认真的学生，每一次的作业都做得很清爽，很仔细。
14、老师相信你是能学好的，就从按时交作业和改错做起，好吗？
15、儒雅的你，上课总是全神贯注，无论是作业还是考试，书写总是工工整整。
16、当你数学应用题陷入困境的时候，你能主动向老师和同学请教，你进步了。
17、尽管你的作业有时出现小差错，答问可能不够完满，老师仍然欣赏你的机敏和大胆。
18、一开学老师就发现你的作业干净又整齐，你的字清秀又漂亮，看你的作业真是一种享受。
19、对作业认真，字迹工整，但内容有错的评语是：多漂亮的字呀！要是再仔细一点就好了！
20、每当我看到你工工整整的作业，就忍不住停下来欣赏，刻苦踏实的学*精神也很让我喜欢。
21、而对书写潦草，尚欠认真的学生，给的评议是：做得很好！如能把字写的再漂亮点，就更好了。
22、这学期你最大的进步就是改掉了拖拉作业的坏*惯，看着你的学*成绩不断进步，老师为你高兴、为你自豪。
23、“积累知识在于勤，学问渊博在于恒，”。这一“勤”一“恒”是你功夫下得不够的地方，你是个聪明的孩子，希望勤奋学*，提高自己的成绩。
24、在学*上爱动脑筋，这使你更加聪明。保持你的好奇心，这将是你创造的源泉。你若能把自己的的聪颖与睿智用于创造，那么你的前程将是一片光明！
25、你的思想很有新意，是个敢想敢做的学生，这是创造性思维的表现，老师希望你能将你的这种创造潜力充分发挥出来，相信你会在学*上取得更优异的成绩的。
26、你是个稳重，踏实的男孩，有着良好的学**惯，如果你希望成功，应以恒心为良友，以经验为参谋，以智慧为兄弟，以希望为哨兵，相信你一定能做得很好。
27、该生在校遵守纪律，尊重师长。学*上能独立自主地解决问题。有较强的进取心，自信心及自省能力。热心帮助同学。虽偶有不足，但总体上是个品学兼优的学生。
28、知道吗？任何一种容器都装得满，唯有知识的容器大无边，如果春天不播种，夏天就不生长，秋天就不能收割，冬天就不能品尝，希望你多下功夫，在中学中大展身手。
29、该生能严格遵守学校的规章制度，尊敬师长，热爱集体，学*刻苦认真，学*成绩稳定，学风和工作作风都比较踏实，乐于助人，有理想，有抱负，是一位全面发展的学生。
30、该生，做事认真严谨，一丝不苟，团结同学，有很强的集体荣誉感，*时幽默风趣，有较强的责任感，积极向上，乐于助人，尊重师长富有礼貌，是一个有较高素质的高中生。
31、该生能很好地履行中学生行为规范。是一位品学优良的学生，尊敬老师，遵守纪律，团结同学，乐于助人，积极参加班集体活动，是一位合格的、具有较高素质的高中毕业生。
32、该生认真遵守学校的规章制度。尊敬师长，团结同学。学*态度认真，能吃苦，肯下功夫，成绩稳定上升。是有理想有抱负，基础扎实，心理素质过硬、全面发展的优秀学生。
33、在学*上，勤勤恳恳、脚踏实地，因此你的学*成绩在班上一直是名列前茅。可老师和同学却很少听到你的见解或话语。老师希望你能大胆一些，把自己的能力和才华全部展现出来。
34、关心集体，自理能力强，你能按时完成各科作业，但有时上课不够留心，还有些小动作，希望你能勇敢地站起来与贪玩、怕困难作斗争，这样你才会不断进步，相信你一定会做到的。
35、文静、听话的你上进心强，老师最爱看见你上课时瞪大眼睛专心听讲的样子，从你工工整整的字迹中可以看出你对待学*非常认真，希望今后更大胆一些，争取在各方面打个漂亮仗。
36、你性格温和，言语不多，但待人诚恳、礼貌，作风踏实，品学兼优，热爱班级，关爱同学，勤奋好学，常与同学探讨问题，思维敏捷，成绩优良。愿你扎实各科基础，常抓不懈，争创一流！
37、该生在校遵守学校的规章制度。热爱集体，尊敬师长。同学之间互相尊敬，团结互助，高三的.三年里，你对待学*的态度认真，是一个达标的中学生，希望你能够在今后的道路上取得更大的成就
38、想告诉你——在我心中你是一个文静灵秀的女孩，想感谢你——总是默默无闻地为班级做着贡献，想对你说——愿你在知识的海洋中不息地奋斗，执着地追求，指导自己造就成为品学兼优的学生。
39、你，文静，坚强。经历艰苦的磨砺时不失奋斗的勇气，享受荣誉的赞美是决不沾沾自喜。你的眼睛写满了乖巧和懂事。你的正直、热情也给人印象深刻。希望你在未来能坚持自己的理想，勇敢向前。
40、每当老师走进教室，看到黑板干干净净，讲台一尘不染，就知道是你又一次默默地为大家做好事，老师和同学都夸你是爱劳动的好孩子。如果你能严格地要求自己，真诚地对待每一个同学，那就更好了。
41、你是一位热情、大方、诚实的好孩子，对集体和他人的事非常关心，在学*上是个有学*能力的学生，但学*不是件轻松简单的事，要有战胜困难的信心及毅力，希望能把握每一天，做个优秀的好学生。
42、你是一个沉默，文静的孩子，老师布置的任务一定会认真完成，但在学*上有不懂的问题不敢提出疑问，不知道你是否发现了自己这一不足，希望在今后的学*中，不懂就问，大胆地问，成功将属于你。
43、你思想纯朴，待人随和、诚恳，处事稳重，同学关系好，热爱集体，乐于助人是你的美德。爱好广泛。知识面较宽，学*认真，上进心强、但功课起伏较大。相信你会不断总结，好好把握今天，早日腾飞！
44、该生积极向上，诚实守信，严于律己，尊敬师长，有很强的集体荣誉感，一副眼镜后面透露着坚毅与自信。高中三年，主动学*，勤于思考，按时完成作业，成绩优良。但是与人相处方面差强人意，还需提高。
45、该生待人真挚，热情活泼，在学*上能静静地独立思考。思想见解颇为独到，认真完成作业，勤勉努力并且有较强的上进心。但与此同时，还缺乏自信心。希望她在以后日子里，能够坚定自己的步伐，勇往直前。
46、人的天赋就象火花，它既可以熄灭，也可以燃烧起来，而迫使它燃成熊熊火火的方法只有一个，就是劳动，再劳动，你就是一个极有天赋的孩子，脑子灵，反应快，希望你能早日振作起来，让智慧的火花早日闪烁起来。
47、一方面，该学生始终秉承积极向上的理念，努力学*，遵守纪律，是一个文明有素养的好学生；另一方面，该生性格开朗，乐于助人，与同学相处融洽，每天都过的充实有意义。日后会更加努力做一个品学兼优的人才。
48、你是一个活泼、天真的男孩，虽然上课经常举手发言，但学*成绩总不太理想，你很热情，能与同学友好相处，你又很贪玩，时常为此耽误了学*，如果能合理安排好学*与玩的时间，你将会成为一个很了不起的男孩。
49、该生是一位较听话的学生，严于律己，做事有分寸。安静之中有不失幽默，总能为同学们带来欢乐，不喜欢出风头，保持自己的一贯作风。虽然成绩有起有伏，但相信她在未来的生活中坚定自己的信念一定会有突破的。
杨中喜诗词一组
学校生活（一）格律诗词十首
1.声声慢 练毛笔字 (晁补之体 词林正韵)
横横竖竖，捺捺撇撇，颠来倒去多烦。永字多*，观虎类犬頻繁。手提笔身未展，勉强横、侧运而单。将错改，点横不听转，怪笔枯干。
师诲轻松示范，方法加时间、多练几番。起笔逆锋，横竖直画稍弯。天炎热身大汗，颤悠悠、寝食难安。再书写，意通心舒淡、快写几栏。
2.诉衷情 值日（晏殊体 新韵）
晨霞催寝鸟唧鸣，刚醒广播听。跟班勤令人钦，两腿跑得频。
堂看遍，岗查清，少舒心。走廊安静，室内琅琅，惜字如金！
3.诉衷情 上课（晏殊体 新韵）
走廊听朗朗书声，窗口看出神。盼师紧扣书本，重把古文斟。
奔教室，望学生，面颜真。分析读诵，论世知人，情感寻根！
4.苏幕遮 再抗疫（范仲淹体 新韵）
手伸直，身测样。神态端庄，红线焉能忘？验血核查心去妄。一切寻常，吃饭没多量。
太阳出，学子望。窗户通风，听课精神旺。家长安心勤上岗。战疫起航，正挂帆冲浪。
5.苏幕遮 历练（范仲淹体 新韵）
热修身，清悟典。何地得闻，人上天宫殿。八卦炉同人事炼。火眼金睛，忍痛心难辨。
四方风，一瞬念。走路轻松，未到山峦遍。火重怎得心气减？若水善良，多少英豪羡。
6.拜星月慢 高一军训（周邦彦体 新韵）
日午心燃，浑身汗满，听令全身后转。立下如盘，起身军姿展。挺胸站，笔立、颚收口闭精悍，正步劲直身颤。气壮山河，伟哉英雄汉！
唱军歌、意畅激情漫。令刚下、摆臂挥拳范。整理内务精干，角边方楞感。站军姿，两目*前看，分毛被，一线从中按。会操叹、个个神扬，众皆精彩判！
7.七绝 课时练（新韵）
一课一得精练快，亦难亦重显真才。
前行砥砺心凝爱，生馈师拨劲又来！
8.七绝 晨练（新韵）
细雨濛濛云未涌，汗身淋淋眼非空。
不闻操场风声静，反见楼堂卷气隆。
9.七律 网络培训
插线开机公众号，二维签到厚情高。
半天音影没舒缓，一个辰光有意潇。
心似*原商榷了，学如逆水切磋雕。
用时方恨知识少，宝剑锋出亮异招。
10.七律 核心素养
德才兼备精神气，诚意正心万古佳。
究理情来学产售，研秧愿去看播插。
五G全网多国恐，两弾一星世界哗。
百炼千锤文武艺，盛唐再现你吾他。
杨中喜，男，1966年1月生，湖北当阳人，中学语文高级教师。醉心于古文化学*，热心于古诗词写作！
早秋绚烂荷花六首，万柄参差水中立，叶叶红衣当酒船，
早秋是最合适赏荷花的时节。
荷花横跨晚春，夏天，初秋三个季节时段，晚春赏叶荷钱出水，盛夏看花，次第开放，那实际荷花的盛花期是在晚夏早秋，高温高湿的天气，催生繁茂的荷花和莲蓬，花果同时。早秋时节，才是赏荷花最合适的时段，此时白日暑期渐销，长空秋水，无论是采莲农事，还是观赏荷花，都正当时节。所以荷花又是秋花。
早秋，荷花和人的互动更亲*，人们在荷花上投射的感情更多，荷花诗词也就更有风味。
重庆酉阳 荷花绽放引客来
“荷叶初开犹半卷。荷花欲拆犹微绽。
此叶此花真可羡。
秋水畔。青凉伞映红妆面。
美酒一杯留客宴。拈花摘叶情无限。
争奈世人多聚散。
频祝愿。如花似叶长相见”。宋朝·晏殊《渔家傲·荷叶初开犹半卷》
荷花在早秋仍旧有旺盛的生命力，不断有新的荷叶出水，荷花绽放。那荷叶出水时，新叶半卷没有完全展开，那荷花在风中微微绽放，是有一种向上的生命力的。这种植物生命力，往往带给人清新向上的欢喜，但大多数植物的在春天有着如此表现，荷花却是例外，在初秋仍旧如此蓬勃。
早秋荷塘万花怒放，荷叶青青，荷花如面，仿佛翠伞红妆，而此时也是有客最多的时候，宋朝有画舫小船，接待看花的游客，天然景观和人气照应，显出了繁华与富庶。
所以晏殊才有愿望人生少些分别，朋友如荷花，能够永远在一起那种和谐热闹。这样的美景和人互动，抵消了惯常的伤春悲秋之感。
荷花荷塘如同长青的天国，制造了一个完美小世界，让人们修复疲劳，提振心气，面向未来。
荷
“景湖门外有汀洲，灼灼红莲照碧流。
公子不归时节晚，雨枝风叶卧清秋。”《怀竟陵莲花》宋朝·张耒
说起秋天，在概念里都是凄风冷雨。但是有了荷花就不同。人生寥落的秋天，去看一看，想一想正在怒放的荷花。
比如诗人张耒，就回忆着景湖门外，无限盛开的红色荷花。
在秋天里，荷花有灼灼的花朵，立在秋水里。那种明艳和明丽，是自赏，也给人带来一种向上的生命力。
他说那些荷花是为了等他站在水中，风雨中的枝叶像恋人，像朋友，期待着他的归来，但是如何不是他自己将美丽的荷花当成了心灵的依赖和寄托。
当秋天万木凋零，走下坡路的时候，荷花绚烂稳定开放着，如同家园的召唤，心灵的归宿。
那风雨中的绚烂荷花，让人想起一切动人而坚定地守望。
“门外芙蓉未肯花，西风弥月露多华。
我来为客如相约，细沼同时十一葩。”宋朝·陈藻《咏子诲门外荷花》
荷花虽然是盛夏早秋开放，很显然，这里的荷花有自己的小生态环境，夏天过了，也没有进入盛花期。很可能是这里低湿，温度不够，又有可能是这里活水少，雨水少，所以荷花生长受到限制。
当早秋的风露来临时，诗人信步到这里，居然发现了小奇迹。
原来这荷花像是知道他要来，努力在早秋的夜露里，开了花。他有兴趣绕着小荷塘数来数去。哇，有十一朵，高低摇曳，清新可喜。
此时节应该是正常荷花开放并结果之时，显然这一处，却仿佛早夏，别有一种感人的清新。讲求吉利的人，岂不是有“花为我开”之快乐。
人与花的邂逅，也照应人生的美丽，转角遇见爱，遇见打动心灵的美。
想必这快乐会如护身符一样让他开心很久，如同恋爱，那年秋天，我看到最可爱的荷花。
夏韵
“红白莲花共玉瓶，红莲韵绝白莲清。
空斋不是无秋暑，暑被花销断不生。”宋朝·杨万里《瓶中红白二莲五首·红白莲花共玉瓶》宋朝·杨万里
杨万里是荷花达人，因为他从小生活在江西水乡，所以他的荷花，雅气却有质朴的本色。别人荷花用作插瓶，有一多半是为雅而雅，但我相信杨万里，是真的*惯了荷花。这是他的家乡之花。
将红白荷花插到一个瓶子里，红色的荷花风韵十足，白色的荷花格外清新。
这房子里不是没有秋天的暑热，但是有了荷花的香气，暑气全无，都是花香。
不了解杨万里的人，一定想着这是士大夫高级的审美。但杨万里虽然是*，但一直保持着清贫本色。
可以想到他的房间里并不堂皇，他爱荷花更带着一种率真和欢喜。有空的时候，杨万里一定会在有荷花的池塘边散步，这些荷花或者是农民的馈赠或者是他花钱买的，但一定是带着生活气的插瓶，不是那种精致的审美。
甚至你可以感受那种来自荷花之乡的豪爽气和欢喜气。所以穿越过去拜访杨万里，最好就是带着荷花，他一定会拉着你喝酒，来说着他童年少年的荷花往事。
2020年7月4日，江西遂川，夏日荷塘，荷花怒放，花色艳美。
“袅袅水芝红，脉脉蒹葭逋。
淅淅西风淡淡烟，几点疏疏雨。
草草展杯觞，对此盈盈女。
叶叶红衣当酒船，细细流霞举。”宋朝·葛立方《卜算子·袅袅水芝红》
早秋是荷花的盛花期，这不，又有人去看荷花了。
那袅袅荷花，红艳艳的开放，在蒹葭的水中。这时有淡淡的秋风，疏疏小雨，烟水迷离。
但是你千万别被这几句话所欺骗，认为是萧瑟西风，一朵荷花。这不过是他的障眼法，先着眼一朵荷花的美。
的确这朵荷花，美到让他在船上举杯。
但是镜头拉远，绕船是无数的红色荷花，在雨后天晴的晚霞里，如同酒杯摇曳，那个让人沉醉和壮观。
赞美学生的古诗名句
古诗赞美学生的
赞美学生的诗句
赞美学生的句子
赞美学生会的古诗
赞美学生的古诗大全
赞美学生美德的古诗
赞美学生的诗句和古诗
赞美学校学生的古诗
赞美学生获奖的古诗
赞美学生书法的古诗
老师赞美学生的诗句
赞美学生人格的古诗
老师赞美学生的句子
赞美学生的经典句子
赞美学生劳动者的古诗
赞美学生学校的古诗词
关于赞美学生的古诗词
赞美学生读书的古诗词
小学生赞美学校的句子
赞美学生有才华的古诗词
赞美同学的古诗名句
赞美学生感恩班主任的古诗
赞美人博学的古诗名句
赞美学校的名言
赞美云的古诗名句
赞美学*的古诗
赞美楼的古诗名句
赞美花的古诗名句
赞美学院的诗句
