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活动目的:
1、通过活动感受新年的气氛,体验新年快乐的情绪。
2、增加家长、幼儿、老师之间的感情。
3、简单了解节日的来历,知道其全称、日期和意义。
4、参与节日游戏。
活动时间:
20xx年12月31日早上8:30——11:30
活动流程:
一、8:30——8:40老师带领幼儿、家长入座。
二、8:40活动准时开始(8:40——10:15)
1、园长讲话;
2、家长代表致以节日的祝福;
3、班级大合唱。
具体要求:
(1)歌曲曲目为:《闪烁的小星》,请家长们事先学会,如果不会,请在接孩子时到老师处学*,并且尝试用“恩”音哼唱歌曲。
(2)12月26日(周五)下午4:30在本班教室进行彩排。
(3)每人制作两颗小星星。(一个家庭至少4个)
(4)服装要求:家长上身黑色线衣,黑色裤子;孩子白色线衣,黑色裤子。
(5)希望每个家庭至少有一个家长参与活动,不要由祖辈代替。
4、班级活动:(10:15——11:00)
(1)家长和幼儿亲子体育活动。
游戏名称:老狼老狼几点钟、木头人
1、家长和孩子共同参与,感受集体活动的乐趣。
2、让家长重温童年的欢乐。
(2)自助餐活动,具体要求:
每个家庭事先准备一个特色菜,要适合幼儿的口味,每份菜的数量要适合全班孩子和家长食用,并且事先到老师处登记,以免重复,并且请每个家庭自带一次性碗筷,每个家庭可自带水果。希望方便的家长为我们提供一个微波炉。
活动目标:
1.鼓励幼儿亲自动手装扮教室内的新年环境,增添20_新年的氛围。
2.锻炼幼儿的动手操作能力,丰富幼儿的想象力和创造力。
活动准备:
1.剪刀、彩色纸、彩带、气球、打气筒、胶水、卡片。
2.背景音乐《新年好》。
活动重难点:
装扮环境的方法和操作方法。
活动过程:
一、展示装扮新年环境的各种卡片或课件,激发幼儿参与活动的兴趣
1.教师展示各种醒目、温馨、快乐的节日环境卡片,激发幼儿装扮新年气氛的兴趣。
2.教师引导幼儿说出卡片上的环境是用什么材料装扮的;想想还有什么材料可以用来布置新年环境。
二、引导幼儿动手操作,布置新年环境
1.教师出示气球,引导幼儿探讨,气球该放到教室的哪个位置?怎样才能把气球固定起来?
2.幼儿说出用绳子可以把气球固定起来,这时教师出示彩带,引导幼儿探讨,怎样使我们的教室更漂亮?
提示:教师要引导幼儿大胆说出自己的想法,并将彩带用到适合的位置。如可以用做好的彩带系到吹好的气球上,然后挂到教室的天花板上,这样教室上空就会飘起漂亮的彩色气球,还垂掉下来好看的彩带。
3.教师引导幼儿观察教室的环境,指指窗户,让幼儿说出用窗花装扮窗户。
4.教师展示已剪好的窗花,引导幼儿学剪窗花,教育幼儿小心打开剪好的窗花,贴到窗户上装饰新年环境。
三、欣赏新年环境,体验成功的'喜悦
1.教师带领幼儿欣赏刚装扮好的新年环境,让幼儿逐一介绍自己装扮的环境。
2.欣赏环境完毕后,教师和幼儿一起收拾教室,活动结束。
活动延伸:
1.引导幼儿运用学到的装扮教室新年氛围的方法装扮家里的新年环境。
2.如果条件允许的话,可以利用课余时间,给孩子照相,留下孩子成长的足迹。
活动目标:
1、注重网络宣传
(1)注重学校网站建设,定期充实网站,使内容丰富有吸引力。形式上:注重版面、文字和图片的设计;内容上:教研部每周上传授课内容总结;教务部每周必做课堂新闻上传工作,5个班次轮流上传。
(2)合作网站。很多招生代理的网站都是免费的,如神州学*网、培训通等。可以发表本学校的课程信息、特点等。这些网站能在百度、谷歌搜到。
(3)严格执行每天发帖的工作,保证发帖质量。是无需付费的广告,必须重视。可以考虑增加搜狐,新浪,qq等。
(4)重视QQ群推广。尤其是针对各个大企业内部的扫群。
(5)增加百科词条。是指可以在百度百科、搜搜百科、互动百科等网站中建立和自己业务相关的一些词条。
(6)做好网站推广工作,尤其是百度推广,也可以考虑google推广。
(7)做各科历年真题以及模拟题下载资源的链接,以增加网站访问量和学校知名度。
2、企业推广
(1)学校领导参加各类社会活动。如讲座、公开课等,派发名片,增强人脉,提升学校知名度;
(2)学校举办考前MBA、以及在读MBA公开课。邀请有兴趣的学员参加;
(3)走进名企。与企业合作,给企业内部员工做讲座。加深员工对MBA的了解,从而引导其参加MBA考试。
(4)校校合作。与其他没有竞争关系的培训学校合作,双方互惠互利,协助对方的宣传;互换生源,资源共享,开发潜在隐形客户。
(5)广告宣传。选择宣传费用较少,宣传效果较好的载体做广告宣传;到各大企业、写字楼、图书馆,以及人口集中的繁华地段派单,或发放印有学校介绍的小礼品。
(6)拓展其他市场。增加不同年龄段的培训课程和科目,涉足领域越广,人气越好,更扩大学校知名度。
(7)举办各种社会活动,英语角,英语比赛等。
3、老学员介绍维护好与老学员的关系,服务好老学员,与老学员建立信任。
建立老学员介绍新学员的奖励制度,并认真执行。可以通过定期回访,经常性沟通等手段来维持客户关系。例如可以利用短信、邮件、卡片传情,手册指导等方式,不定期给每名学员发送短信,邮件,卡片等。
4、第三方招生
(1)教育培训市场越来越激烈,培训机构普遍存在生源不足,可通过第三方招生机构拓展更多生源渠道。培训机构的招生和办学成本越来越高,招生推广费用和越来越大,可借助第三方招生机构的专业服务来降低招生费用和化解招生风险。
5、了解竞争对手的情况
彻底了解竞争对手的师资,学费,上课形式等情况,对比总结出我们学校的优势条件。实时掌握竞争对手的动态,做到依照竞争对手的情况,我们做相应的策略调整。
6、员工内部培训
必须重视企业内训,提高内部员工的素质与专业知识。专业有素的招生队伍,是保证生源的最关键要素。
一年招生的最旺季,需要结合各种宣传推广方式,基础宣传+电话营销+户外广告+活动招生,四种方式联合出击。各校需要加大宣传的力度,扩展推广面,提升活动规模,让跟多的学生和家长了解培训成良微公益学校品牌,走进成良微公益学校,成为的忠实拥护者
1、基础宣传:
传统的基础宣传包括传单派发、扫楼、扫商户、张贴海报、挂横幅、游街、定点咨询等,这类方式是能直接有效的把我们的品牌与课程信息传达给我们的受众群体,并能获取到我们的潜在客户的电话号码等有效信息。⑴传单与地面推广对消费客户进行循环性重复影响,对各种市场形态的适应较灵活,是基础宣传中最重要的也是最见效果一种;要求以后的定点发单不能仅仅停留在发单和推广的层面上,应培养和要求宣传员的销售意识,对学校的优惠政策和沟通技巧培训到位,让宣传员充分的发挥其身处一线的优势去和家长接触,!这种方式主要适用三、四线城市,可以用反复式、呕吐式的方式对目标群里进行视觉轰炸,去接触遇到的目标客户并留下联系方式供前台回访,在一、二线城市这种方式的效果将会减弱。传单:直接有效将我们的信息传达给我们的目标客户,是最常见的市场推广手段,信息量大、可控性强,操作方便。
细则:
在学校许可的情况下,搭建有我们学校字样的雨棚。每天接送学生可作为一个宣传点。每天派出发单团队集体发单,发单应走进学员和家长,主动出击。适当说些客气话,如“老板,我们新开的学校,你可以看一下”,或者“我们学校在做活动有奖品,你们可以过来看一下”等。如有感兴趣的,现场登记对方的联系方式(如电话、微信、孩子姓名、年级等)。每天定时定量,分配好任务。
海报张贴:海报这种宣传形式讲求速度,快速贴,显效也快;讲求单张有冲击力(设计的要多人眼球),实施具有震慑力(张贴要突然、要多);海报的效力可能最多一周,最正常的周期是3天左右,所以海报贴出去的第2天下午必须巡查,有破坏的要及时补上;条幅悬挂:幅是最正规的一种;且成本支出最高;所以条幅悬挂一定要遵循“好钢用在刀刃上”的原则,挂出去一条就是一条;需要支付费用时候,需要签订合约,保证我们的横幅能悬挂相应的天数。游街:需要统一着装,携带音响设备,宣传用KTB板等,人员排成竖排,最前和最后的人员负责发放传单,中间的人员举KT板,依计划好的路线巡游,边走边间隔几分钟齐声喊一些简短、活泼的口号。游街是基础宣传中,视觉与听觉冲击力最大的一种宣传方式,如果大规模的使用可以带来震撼的市场效果。
2、电话营销电话营销
是培训学校常见的招生手段,特别是针对高端课程的主要招生方式之一,能与我们的客户迅速的建立起相互的信任,能帮助我们建立起庞大的客户数据库,并能对客户数据库进行长期的分类、跟踪最后促成上门与成单。电话营销流程:人员的招聘与培训→客户资料的收集→对客户进行分类建立数据库→定期对不同的客户进行跟踪→邀约客户上门成单。
3、户外广告户外媒体
广告具有较大的视觉冲击力与较长的持久性,对阿可迅培训的品牌与我们暑假课程推广具有显著的效果,但是不能马上产生有效的上门量与成交量,而且费用较高,对户外广告我们根据自身情况有选择进行。报亭广告:联系广告公司或直接联系售报亭,根据报亭位置选择做三面或四面。门头广告:联系具有位置优势的小卖部,融合小卖部名称及学校广告制作门头。冰箱贴:夏季时联系具有位置优势的冷饮点,在外面摆放的冰柜上粘贴喷绘楼层贴:在家属区楼道里面粘贴,不用1—7层全贴,只贴3层以下就可以了车体广告:联系广告公司或直接联系公交公司,在公交车或出租车上做宣传。墙体广告(喷绘或漆绘):联系街道办事处,在位置显现处做大幅的墙体广告,一般与公益内容相结合。媒体广告(报纸、电视等):借助当地普及性强的报纸或电视频道,硬广告与软文相结合,展开宣传。借助公司产品进行宣传:气球、钥匙扣、手提袋、T恤、太阳伞等。
4、活动招生
参考总部的口语比赛、夏令营、六一活动方案、
定点咨询:(学校,小区门口)X展架,奖品,书本资料,笔,名片,市场调查卷,桌椅(台布),抽奖箱(或转盘),吊牌,横幅,扩音器。二维码牌。
流程:陈列奖品,招生人员宣传口号,发放免费资料。凭资料参加扫一扫活动抽奖。扫描关注回复“英语”或“数学”,给工作人员看一下,就可参加小活动,如认音标,记单词,解数学题,小画家等小活动就可抽奖。按抽奖发放奖品。
一、组织实施
1、忻州城区义务教育阶段学校招生工作由市教育局、忻府区教育局统筹组织,负责制定招生政策、划定招生范围、下达招生计划。
2、学校是招生工作的主体,校长是第一责任人。按照《忻州市教育局关于做好20xx年义务教育阶段学校招生入学工作的通知》(忻教发[20xx] 52号)的要求,制定本校招生工作实施细则,负责组织实施本校招生工作。
3、市教育局负责监督、指导、协调市直学校招生工作,忻府区教育局负责监督、指导、协调忻府区所属学校招生工作。
二、服务范围
1、纳入城区划片的学校
(1)小学17所
长征小学、实验小学、第二实验小学、七一路小学、云中路小学、十二中小学部、十三中小学部、东街小学、北关小学、新建路学校小学部、 东方红学校小学部、南关小学、卢野小学、十里后小学、张家庄小学、健康路学校小学部、大檀小学。
北同蒲铁路以东的城乡结合部归忻府区秀容学区、长征街学区、新建路学区管理,梨花街以北的城乡结合部由忻府区播明学区管理。
(2)初中13所
五中、六中、第十一中学、第十二中学、第十三中学、健康路学校初中部、新建路学校初中部、东方红学校初中部、七中、八中、卢野中学、秀容中学、播明中学。
20xx年城区17所小学招生计划、13所初中招生计划另文下达。
2、20xx年服务范围调整
一、活动名称
xx教育暑期培训学校
二、活动时间
20xx年6月20日至8月10日
三、活动开展地点
九江周边县城及城镇
四、参加人员
xx教育招聘的教育从事着以及将要进行补课的中小学生们
五、活动目的
xx教育是以“追先贤,因材施教;胜今朝,个性教学”为校训,以“诚信办学”为宗旨,以“辅导”为核心,以“一对一”个性化教学为特色,为幼儿、初、高中学生、**提供全方位的教育培训和全日制教育,涉及领域还涵盖公务员培训,学前教育教师培训、外教口语、冬夏令营、学历教育(函授、自考)、等级考试、职称外语等方面。通过这次暑期活动希望可以达到以下几个目的:
1、利用暑假的空闲时间,在通过老师们的辅导高质量完成暑假作业的学生们还能打好小初中基础知识为将来的学*做好铺垫。
2、提高大学生们锻炼自我,提高自我的能力。
3、宣传xx教育机构的文化和知名度,为将来更好的进入九江地区做好准备。
4、活动准备和具体方案。
(一)招生过程:
1、在选定好的地方搭建台子后开始发放传单,宣传我们这次的活动,让大家了解我们这次的活动,并争取让他们报名。
2、招生人员由到时候的业务员和老师们轮流组成。
3、招生时间大致为早上7:30——9:00,下午4:00——7:00,避免高温时间,防止中暑。
4、开展团报活动多多的原则,增加报名人数。
(二)开课前准备工作:
1、在开课前,对每位学生进行通知,确保每位同学可以知道我们的上课地点和时间,并通知他们准备好课本。
2、对上课的地方,由负责人带领去打扫卫生,方便营造好的上课环境。
3、由负责人检查各科老师备课情况,保证到时候上课期间能正常开展。
(三)开课中:
1、在传授知识的过程中,课前记得点名,保证每个同学们的到课情况,没来的要及时打电话询问。
2、建立一套有关同学们的考核记录,如果一直能保证每天能准时到校的话,学期末将给与一定的奖励。
3、对于任课老师,负责人可以在课余时间带领老师们去当地地方开展活动,丰富老师们的课后文化生活。
4、课程结束后,开一个小会,共同总结和交流教课过程中的问题,大家一起解决问题,保证我们的课程正常进行。
(四)开课结束后:
1、把我们的教课过程中同学们积极配合的、努力学*的场景拍下来,交给同学们和老师们留念,也可以成为以后在当地宣传的照片。
2、负责人写一份关于这次活动中的总的总结,为以后开展这类活动做好准备。
(五)开展活动期间注意事项:
1、任教期间要注意教师和学生们的安全,宣传安全教育,保证每个人的安全。
2、开展学生或老师的活动时,注意安全。
3、招生过程中注意时间,避免高温时刻,防止招生人员中暑,准备好降温防暑的药。
(六)开展活动预算:
1、职工住宿:租借场地费已经在三月份定好,到时根据教师人数租借房屋,一个半月,大概1000元用在租借场地费,有可能的。话可以租借学校空宿舍。
2、打印宣传单,预计200元,招生期间免费提供水,每天大概40瓶,预计800元。
3、购买小礼物奖励每天能准时到课或表现优秀的同学们,预计200元。
4、适量的员工活动费用,丰富大家业余时间,促进大家的交流和感情,一同把辅导班开展的更好。
一、辅导班招生活动目的:
1、大学生寒假社会实践,丰富课余内容,增长社会经验。
2、大学生经历中考高考,学*经验比较丰富,传授学弟学妹进行资源有效利用。
3、惠民普及,价格低廉,让更多中考生有机会提高成绩。
二、可行性分析
1、背景分析
托普辅导班是一个以服务学生为宗旨,严谨纪律的教学组织,有着良好的师资资源,先进的教学理念,秉承让家长放心,让家长舒心,让家长开心的信念。希望在我们的努力下,能受到学生、家长的喜爱。寒假期间将开办寒假辅导班,为了能够更好达到预期的招生计划,甚至超越计划招生人数,特此对本地的辅导班情况进行一下分析:
2、市场环境分析:
*年来人们的生活水*得到了很大的提升,各地居民经济能力上升,对教育的关注与日俱增。人们开始重视小孩子的教育培养,愿意花钱送孩子到暑期的辅导班进行各种各样的培训。此外,人们由于自身工作以及个人娱乐的需要,花费在孩子身上的时间明显缩减,所以在寒假一个月的时间里,小孩子的安排是另家长特别头疼的问题,这时,寒假辅导班是一个两全其美的选择。寒假辅导班具有较大的市场容量。
学费:考虑家长可以接受的范围,学费高则招生少,学费低则收入少。
三、辅导班招生宣传阶段
活动目标:
1、围绕“迎新年”这一话题,清楚连贯地表达自己的愉快心情。
2、安静倾听同伴的讲话,并感受大家一起谈话的愉悦。
3、通过参加节日《迎新年》环境创设,感受参与节日庆祝活动的乐趣。
活动准备:
1、物质准备:活动室里布置过新年的情境,如挂灯笼、彩带、自制鞭炮、拉花等。自制的新年倒计时、愿望树、每人准备一个礼物。卡纸裁剪成贺卡形状、皱纸、废旧图书里的图片、录音机等。
2、知识经验准备:丰富有关过新年的知识经验,如:让幼儿观察家里为过新年而忙碌的大人;介绍灯会、联欢活动、放焰火等活动。
3、事先取得家长的配合,在教学活动后的日子里给自己的孩子送礼物。
活动过程:
(一)通过谈话,激发迎新年的愉快情绪。
1、引导幼儿观察活动室的变化,激发幼儿的愉快情绪。
师:发现活动室有什么不一样?
引导幼儿自由描述班级的变化。(漂亮、新颖、舒服、热闹、喜庆、高兴等)
师:是为了迎接什么节日的到来?
2、新年倒计时。
师:离“新年”还有几天?
小结:一年中的第一天,也就是新年的第一天,也叫“元旦”,那天,全世界人民都要庆祝新年的到来。
3、鼓励幼儿大胆讲述。
(1)师:太阳公公出来了,它笑眯眯地迎接新年。自然界中的花、草、树是用什么方式迎接新年的?
(2)师:小动物是怎样迎接新年的?
(二)出示新年老人的礼物,鼓励幼儿大胆讲述。
1、师:昨天,新年老人给我们小四班的小朋友送礼物了。
一起看新年老人的'礼物:一张贺卡和一棵新年愿望树。
师念贺卡上新年老人“写“的话:”小朋友们,过了新年,你们就又长大一岁了,祝你们在新的一年里健健康康、快快乐乐地成长!“
2、师:过了新年,还有谁也长大了一岁?
启发幼儿说出周围的人,亲戚、邻居、伙伴、各种动物也都长大一岁了。
3、师幼一起围坐在“愿望树”旁,表达自己的愿望。
师以神秘的口吻告诉幼儿:这是一棵神奇的“愿望树”,只要对着“愿望树”说出自己的愿望,你的愿望就能够实现。
启发幼儿大胆表达自己的愿望,可以是祝福家人或朋友的愿望,也可以是自己在新的一年里想实现的愿望。请配班教师帮忙记录下来,挂在“愿望树”上。
4、播放“新年老人”的录音,萌发对新年的期盼。
新年老人:孩子们,你们的愿望我都听见了。新年快要到了,你们要怎样欢迎我呢?(引出下一环节)
(三)引导幼儿装扮“愿望树”,用多种方式迎接新年。
1、师:新年快要到了,我们要怎样迎接“新年老人”的到来呢?
幼儿按自己的意愿选择材料进行操作。
第一组:制作贺卡
材料:卡纸裁剪成各种贺卡形状、彩笔、帖帖纸、废旧图书等。
第二组:制作彩链、拧花、剪窗花,继续丰富活动室里的布置。
材料:各色皱纸、手工纸、剪刀等。
第三组:装扮“新年愿望树”。
在“愿望树”上挂上一些小礼物和装饰用的彩链、彩灯等。
2、老师和幼儿手拉手围着“愿望树”,高兴地唱、跳,交换新年礼物,再次感受浓浓的新年氛围。
(四)活动延伸:
请家长在活动后的日子里帮自己的孩子实现许下的愿望。
教研组评析
(一)选材
丰富多彩的新年蕴含了许多节日特定的认知元素,如,新年的祝福、新年的礼物、新年人们的年龄变化等等,是幼儿学*的教材,教师能根据幼儿的谈话及时捕捉教育契机,从选材来看,所选内容很恰当,很合时机,是幼儿喜闻乐见并感兴趣的。
(二)从组织实施来看
1、让环境说话。陈鹤琴先生在教育的原则中指出:“注意环境、利用环境。”在活动中,教师和幼儿共同进行环境创设,让活动室充满了欢乐喜庆热闹的气氛。
2、能根据小班幼儿的年龄特点,创设一个能激**绪的情境:首先,把“新年”拟人化——“新年老人”,并巧妙地利用礼物“愿望树”,启发幼儿大胆表达自己的愿望,接着,用多种方式迎接新年老人,如装扮“愿望树”,然后,围坐在“愿望树”旁一起唱歌、交换礼物。在这个情境中,孩子们的情绪随着情节亦步亦趋,能大胆地表达,很自然地诱导幼儿自觉地进入情境,感受大家一起谈话的愉悦,从而提高口语表达能力。
(三)从师幼关系看
小班幼儿是言语*惯养成的时期,而小班孩子的良好语言*惯就是大胆地说出自己的心里话。此活动,孩子们是在轻松愉快的氛围中进行互动的,使幼儿想说、敢说,接着,带着兴趣转入操作活动,从孩子的活动表现可以看出幼儿的活动热情非常高。整个活动流程使孩子们沉浸在迎新年的氛围中,幼儿的语言表达能力、操作能力也得到了发展,幼儿在有趣的活动中体验快乐,获得了发展。
为进一步规范我区各级各类幼儿园的招生行为,确保我区适龄幼儿招生工作稳妥、有序、顺利地进行,根据《福州市教育局关于20XX年秋季幼儿园招生工作的意见》,结合鼓楼区幼儿园招生工作的实际情况,现就我区20XX年秋季幼儿园招生工作提出如下意见:
一、基本原则:
1.坚持公益性、普惠性的原则。遵循学前教育公益性、普惠性的指导思想,强化*职能,优化学前教育资源布局,逐步完善学前教育公共服务体系,努力满足适龄儿童的入园需求。
2.坚持公民办并举、多渠道接纳的原则。大力发展公办幼儿园,积极扶持民办幼儿园,建立*主导、社会参与、公办民办并举的办园体制。多种形式扩大学前教育资源,多渠道接纳适龄幼儿,确保入园率稳步提升;同时为社会提供多样化的`教育服务,满足不同层次家庭与人群的个性化需求。
3.坚持实事求是、稳步推进的原则。区教育局根据本辖区适龄人口数和本区域学前教育资源发展的实际情况,合理确定幼儿园的计划招生数和班额数,并稳步推进公办性质幼儿园招生改革试点工作。
4.坚持相对就*、免试入园的原则。区教育局根据本辖区公办性质幼儿园的分布情况,合理划定招生服务片区,禁止随意招生。儿童入园除进行健康检查外,各级各类幼儿园不得以任何形式进行入园、编班测试。
5.坚持公开、透明的原则。各县(市)区教育局要建立幼儿园招生信息公示制度,主动向社会公开当年招生计划、招生办法、招生时间、收费标准等,接受社会监督。
二、入园年龄:
年满三周岁(20XX年9月1日至20XX年8月31日期间出生)的适龄幼儿。
三、招生方式:
1.20XX年秋季,我区所有公办性质的幼儿园(不含省属部门办园、高校办园和部队办园)继续实行随机派位和自主招生相结合的办法。十所市、区属教育部门举办的公办园将30%比例的学额,采取家长报名、随机派位的方式招生。剩余的学位由幼儿园自主招生,自主招生名单应报送区教育主管部门审核备案。
2.民办幼儿园面向社会自主招生。民办幼儿园的招生通告、相关简章、招生计划需经区教育主管部门核准,民办幼儿园的收费项目和标准需经物价部门和教育部门备案;不得进行不实宣传,不得超计划招生,不得违规收费。
四、工作要求:
1.报名条件及招生服务片区
凡持有鼓楼区户籍或暂住在本区的年满三周岁的适龄幼儿均可向幼儿园报名。其中,持有鼓楼区户籍的适龄幼儿可参与公办性质幼儿园派位招生。
符合派位招生报名条件的家长只能选择一所就*的公办幼儿园报名,否则将取消派位资格。
双胞胎或多胞胎共用同一个报名编号,并备注双胞胎或多胞胎信息,若派位成功,将同园入读,相应名额在幼儿园原招生计划基础上增加。
2.招生管理。
(1)区教育局根据幼儿园的实际情况,审核批准招生计划,并指导幼儿园做好招生办法、招生简章制定等相关工作。民办幼儿园招生办法、招生简章等需经区教育局审核备案后向社会公布,并予以实施。
(2)各幼儿园要坚持公开、公*、公正的原则,成立招生工作领导小组,统筹组织开展招生工作,确保招生工作*稳、规范、有序。
(3)各幼儿园自主招生工作应在统筹考虑符合报名条件的适龄幼儿的户籍地、居住地、政策照顾等因素后,由园招生工作领导小组集体研究确定录取的幼儿的名单,原则上优先招收市委市*有关文件规定的政策照顾对象和本服务片区的户籍幼儿。
3.招生程序
(1)各幼儿园主动向社会公开幼儿园招生工作信息,并做好政策宣传和招生咨询工作。
(2)各幼儿园招生工作领导小组负责制定招生办法,明确工作步骤,遵照时间安排,逐项认真完成。
(3)家长报名:20XX年6月30日至7月2日,各幼儿园负责接收、审核家长报名材料。
(4)派位招生:各幼儿园将鼓楼户籍的名单录入福州市幼儿园招生派位系统;区系统管理员于7月4日前负责做好网络审核,确认无误后核准报送名单; 7月6日每所公办性质幼儿园选派1-2名家长代表,到鼓楼区教育局参加电脑摇号派位,派位结果当场打印后加盖公章,由各幼儿园带回公布。
(5)自主招生:各幼儿园招生工作领导小组集体研究确定录取的幼儿的名单。
(5)根据国家《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》规定,幼儿入园前,应当根据幼儿园提示,到卫生计生部门指定的妇幼卫生保健机构或医院按规定项目进行体检,合格后方可进入园。
4.主动公开
(1)区教育局于6月9日前在鼓楼教育信息网向社会公开幼儿园招生工作以下信息,并做好政策宣传和招生咨询工作:
①本区幼儿园招生工作方案;
②本区公办性质幼儿园的招生信息,包括幼儿园名称、地址、等级、招生服务片区、计划招生数、收费标准等;
③经审核准予招生的民办幼儿园的招生信息,包括幼儿园名称、地址、等级、计划招生数、收费标准等。
(2)各级各类幼儿园应在招生工作开始前1周发布招生公告,包括报名条件、报名时间、招生程序、咨询电话等;招生公告应粘贴于社区宣传栏、园务公开栏,有条件的在幼儿园网站上发布。
6.加强监管。进一步完善幼儿园招生工作的监督检查机制,监督招生有关政策和工作要求的贯彻落实,协调解决本地区幼儿园招生工作中出现的突出问题,保障学前教育招生工作的有序开展。各幼儿园应准确掌握招生政策,严格招生纪律,共同维护教育公*。
五、其他事项:
1.各公办性质幼儿园的招生工作原则上应在7月10日前完成,8月10日前完成民办幼儿园的招生工作。
2.幼儿园收费应按照物价部门的规定执行;各级各类幼儿园应向社会公布收费事宜,实行亮证收费,并自觉接受物价、财政和审计部门的监督检查。严禁借招生收取赞助费、兴趣小组费,严禁提前收费、一次性收费等行为。
3.加强招生服务工作,要增强法制观念、政策意识和服务意识,认真做好群众的来信来访工作,热情、耐心、细致做好家长的工作。招生工作中出现的矛盾问题,要及时化解,以维护招生秩序,保证社会稳定,确保今年秋季幼儿园招生工作的顺利进行。
为了做好20XX年县城城区公办幼儿园招生工作,根据上级有关文件精神,结合县城当前学前教育的发展现状,特制定今年县城公办幼儿园招生工作方案。
一、指导思想
促进城区公办幼儿园招生工作公*、公正、有序,推进城区学前教育事业健康发展。
二、招生原则
(一)坚持公开、公*、公正的原则;
(二)坚持相对就*的原则。
三、招生对象及范围
20XX 年 9 月 1 日 — 20XX 年 8 月 31 日出生,20XX年7月5日前具有岳阳镇城区户籍的适龄幼儿(包括金花村、万寿村、关新村、贾岛村、龙潭村、望城村、**村、新村、红双村)。
四、招生计划
(一)安岳县幼儿园120人。
(二)安岳县岳阳镇幼儿园120人。
(三)安岳县岳阳镇第二幼儿园120人。
一、指导思想:
依据xx学前教育招生工作的相关规定,坚持“相对就*,免试入园”及便民便利、公开透明的招生工作要求,强化责任意识和服务意识,充分利用现有资源,积极落实随迁子女的入园政策,尽力满足学区内广大人民群众的需求,努力做好20xx年学xx幼儿园招生工作。
二、招生原则:
1、坚持公开、公正、公*的原则。
按区教育局托幼办统一规定的时间和内容向社会公开招生信息和招生细则。
2、坚持率先满足3—6岁接受全日制正规的学前教育为主的原则。
率先保证3—6岁幼儿接受正规的学前教育,满足入园要求。3岁前婴幼儿的早期教育将通过幼儿园早教指导站提供不同的服务与指导。
3、坚持按照市相关要求设定班级数和班额数。
按要求严格将班级数和班额数控制在《xx20xx学年度幼儿园教育事业计划》规定的范围内,20xx学年我园共开设6个班,小班2个,每班25人;中班2个,每班30人;大班2个,每班35人。
4、关于来沪随迁子女的入园。
在保障本市户籍适龄子女入园的基础上学额有余的,可依据来沪人员持《xx市居住证》且积分达到标准分值、持有年限等条件设定优先顺序,安排随迁子女入园。同时,孩子须持有本市临时居住证件。无法进入公办幼儿园就读的,可自行选择到民办幼儿园就读。
三、与条件:
根据区教育局《20xx学年xx幼儿园招生意见》精神以及行政的讨论,结合本地区地域特点,制定以下要求:
(一)20xx年9月1日至xx年8月31日期间出生的身体健康、可正常参加集体活动、并符合以下条件之一的适龄儿童。
(二)招生条件
1、户籍及居住所在地为xx市xx社区所辖各居委会、各村的幼儿。
2、因特殊原因未报xx市户籍的练塘镇辖区幼儿,父母一方必须持有xx市户籍,并持有所属居委会或村委会的证明(*签字),方予认可。
3、居住于本镇范围内并具备以下条件之一的来沪人员随迁子女:
入园幼儿户籍应跟随父母。父母一方持有《xx市居住证》且积分满120分,入园幼儿已经取得《xx市临时居住证》,并持有招生区域内居住证明。
(三)自主招生条件
根据上级有关精神和我园实际情况,自主招收一部分常住于本镇范围内的来沪人员随迁子女,条件优先顺序依次为:
(1)父母一方持有《xx市居住证》,幼儿持有《xx市临时居住证》,持有招生区域内居住证明。
(2)父母一方持有《灵活就业证明》满两年(xx年7月31日前办理的)和《xx市临时居住证》满三年(xx年7月31日前办理的),幼儿持有《xx市临时居住证》,持有招生区域内居住证明。
四、招生人数:
小班2个班级,共50名幼儿;
五、招生工作时间安排:
1、方案制定:5月4日制定本园招生方案并上交教育局。(与镇社会发展事业科共同商议制定,并有镇社会发展事业科确认盖章)。
2、公告发布:5月5日开始向社会公布本园招生入园招生计划、招生区域范围、幼儿园性质、等级、收费标准、招生电话及报名的要求和日期等。
3、招生时间:5月30日、31日、6月6日为全区公办幼儿园统一招生登记时间。
4、报名材料准备:
(1)在规定的时间内,符合招生条件的上海市户籍幼儿,由家长带领(一般情况下幼儿须到场),带好四证原件到幼儿园指定的地点办理报名手续(带好户口簿、身份证(父母)、幼儿出生证、儿童预防接种证)等原件到我园办理报名、登记手续。
(2)在规定时间内,符合招生条件的来沪人员随迁子女,由家长带领(一般情况下幼儿须到场),带好带好户口簿、身份证(父母)、幼儿出生证、儿童预防接种证原件证件以及招生条件中的相关证件和证明到幼儿园指定地点办理报名手续:
5、材料查阅审核:幼儿报名登记入园,家长需填写报名登记表。幼儿园招生工作人员认真核查相关证件,仔细核对家长所填信息,登记幼儿出生年月、身份证号码、家庭住址、户籍所在地、上海市临时居住证号码;父母姓名、身份证号码、上海市(临时)居住证号码、工作单位、联系电话等,确保幼儿的报名材料真实、完整。
6、发放通知单:6月13、14日发放本地区适龄幼儿入园通知单。
7、自主招生时间:8月15日至8月25日为自主招生时间。(在学额未满情况下非户籍幼儿根据登记报名资料的情况进行录取)
六、招生工作的组织领导:
1、成立招生工作领导小组,认真做好招生前的准备工作
领导小组组长:徐xx——招生方案制定及招生工作会议精神的传达
招生小组成员:招生通告、家长宣传咨询、拟定家长宣传单等
陆xx、潘xx、吴xx、陆xx——各类信息核实登记
2、设立幼儿园招生电话,耐心接待家长咨询,妥善处理好各种问题。
招生责任人:胡老师
3、对全体领导小组成员和全体教职员工开展招生工作培训,领会招生工作精神,熟练掌握招生政策、法规,做好户口簿、房产证、居住证、幼儿出生证、儿童预防接种证等有关证件的查验、登记工作,确保招生工作的公正性。
4、与镇卫生院协调确定新生入园体检日期,体检合格者方可入园。
请广大家长在看到公告后将相关信息相互转告,同时希望本次招生工作能得到各位家长的理解、配合与支持!
一、园内准备:
1、招生电话必须保持随时有人接听,座机如无人接听,应设置呼叫转移到招生老师的手机,尽可能避免漏接咨询电话。
2、将幼儿园门口的门铃突出显示,有些幼儿园操场很大,而大门又没有门铃又没电话号码,着急入园的家长要么展示自己的“*好声音”,要么默默离开。
3、如果幼儿园开通了微信公众号,将微信二维码展示在幼儿园门口明显位置,方便家长通过微信了解幼儿园。
4、将幼儿园资质展示在明显的位置,让家长进到幼儿园就能知道咱们幼儿园是正规的。
5、除官方的一些资质,幼儿园应多参与社会上各种机构或协会,将获得的牌匾挂在幼儿园大门口显著位置,以彰显实力。
高中生活动策划方案
为了确保事情或工作能无误进行,时常需要预先开展方案准备工作,方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。写方案需要注意哪些格式呢?以下是小编为大家整理的高中生活动策划方案,仅供参考,欢迎大家阅读。
一、指导思想
为丰富校园生活,激发同学们对艺术的兴趣爱好,给学生提供展示艺术才华的机会,我校定于20xx年12月下旬择日举行xx学校高一年级组xx艺术活动。旨在通过本次活动,营造积极向上、健康文明的校园文化氛围,培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养,体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌。
二、活动时间
时间:20xx年12月
三、组织领导
组长:
副组长:
组员:高一年级组各班主任
四、活动要求
此次比赛将纳入班级量化评比,各班要认真发动、组织此项活动,发挥学生内在潜力,保证学生的艺术才能得到充分的展现。
1、基本要求:
(1)、节目主题健康向上,节目内容丰富多样。
(2)、每个班级准备两个节目,节目无人员限制。
(3)、各班要提前做好节目的选材和排练工作,确保节目质量。排练时相关的教师要确保排练学生安全。
2、具体要求:
(1)、舞蹈类:服装自备,伴奏音乐自行解决,演出时间不超过5分钟。
(2)、歌曲类:选手自备音乐,演出时间不超过5分钟。独唱节目最好有伴舞,伴奏由各班自行解决,学校协助解决。
(3)、其他类(相声、小品、校园剧等):内容健康,积极向上,演出时间不超过8分钟。
五、活动安排
1、各班艺术节活动准备:12月初到12月中旬
2、学校评委会进行初步评审(每个班级最多选两个节目)
时间:20xx年12月xx日至xx日
地点:音乐教室
评委:xx副校长xx主任
组织:政教处团委
纪律要求:各班参演学生在接到学生干部通知后才能派节目演出人员到音乐教室参加筛选。非节目演出人员一律在本班教室自*,请班主任督促到位。
3、节目彩排。
时间:20xx年12月xx日晚自*
地点:学校礼堂
现场指挥:xx
前期节目安排:xx
场地安排:xx
音响设施:xx
现场纪律:xx
组织:政教处团委
纪律要求:各班参演学生在接到学生干部通知后才能派节目演出人员到学生餐厅参加彩排。非节目演出人员一律在本班教室自*,请班主任督促到位。
4、正式演出:
时间:12月xx日前后。(具体时间另行通知)
一、活动目的:
1、让学生感受新年的欢乐气氛。
2、通过活动使学生了解新年的各种*俗,用积极向上的态度迎接新年的到来。
3、使学生在活动中得到锻炼,更加增进同学之间的友谊。
4、通过主题活动师生共同联欢,以及孩子们的载歌载舞,表达自己生活在校园、感受老师慈母般教导的愉悦心情和对未来美好学*生活的憧憬。
二、活动地点:xx班教室。
三、活动准备:
1、布置教室,体现节日气氛。
2、主持人做好准备。
3、准备好活动器材和奖品。
四、活动过程:
一、活动目标
通过开展庆祝“六一”系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,让孩子在活动中获得更多的精神,如:团结合作。进一步感悟教育的新观念,从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示我们的“六一”活动,进一步塑造本校的良好形象;增强教师、家长、孩子们的意识,通过开展庆祝“六一”活动,使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐,体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动,激发学生热爱生活、热爱学*、热爱校园的情感,欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行,特制定此方案。
二、活动主题
团结、文明、健康、活泼、向上。
三、活动小组的成立
活动领导小组:
组长:X。(操管全盘、负责支持活动小组工作)
成员:xx。(负责具体事物)
活动组织小组:
组长:X。(负责协调组织)
副组长:xx。(负责活动整体安排)
成员:各班班主任。(负责配合学校出色完成各项任务)
四、活动项目及要求
1、班级成果展示:此项作为一个大项目,要求全班的同学参加,活动过程:
⑴进场、班级精神面貌展示。
⑵诗歌朗诵(主题:祖国好、家乡美、形式不限)。
⑶红歌合唱(形式不限)。
⑷集体舞。
⑸出场。
2、每班除了第一个项目之外,需要再编排一个舞蹈,人数自定,有能力的班级可鼓励多编1-2个,编好后先通过活动小组彩排,方能进入活动表演大名单。
3、歌唱类:以红歌为主、也可以是健康向上的题材,要求如下:
⑴可以是独唱,也可以是多人的,人数限制在4人或4人以下。
⑵必须配有音乐。此类节目可由X老师、Xx老师负责指导彩排。
4、其它类:此类可方便教师灵活编排,相声小品、讲故事、形式多样,由教师任意编排一个,此类节目经过活动小组彩排后方能进入活动大名单。
5、少先队员入队式:为了节省时间,此次少先队入队仪式将安排在5月,具体时间由学校少先队辅导员Xx老师安排,一年级班主任Xx老师负责配合,此项目由…、…、…3位同志全权负责。
6、为迎接六一儿童节,根据上级文件精神集合我校实际,5月将举行一系列的活动,活动项目如下:绘画比赛、作文竞赛。其中绘画比赛以我爱家乡为主题的风景画,主要培养学生构建和谐画面,分为高低年级段(每班报名人数为2人);作文竞赛此次只针对4-6年级的学生,每班派出3人,题目为2个:
以“我心目中的学校”为题提示:先说说我们学校的一些情况;然后说说自己心目中学校是什么样子的,发挥想象力大胆表达自己的想法。
以“老师.我想对你说”为题提示:先想好想对老师说些什么?可以是生活中的、可以是学*上的、也可以是对老师的建议,也可以是你的心里话xx老师是我们的朋友,请同学们大胆表达。
五、活动相关安排
1、一场活动不是一个人能做好的.,需要学校所有老师的支持与帮助,我们希望每一位老师都投入进来,尽上自己的一份力,“快乐事业、莫过教育”以一种积极向上的态度参与进来,因为我们是一个整体,因为我们是一家人。
2、本次活动节目精编为30个节目以下,主持人从全校中选出两个形象健康、普通话流利的同学担任主持,中间由X老师、Xx老师客串主持,组织一些小游戏暖场,届时希望老师和学生积极参与,显示出一个学校应有的好形象。
3、纪律强调,希望大家有始有终,从每一场活动的开始与结束能够镇定从容、不慌不忙,为学生做好一个为人师表的带头作用,这一点是一种良好师德的表现,也是作为一名人民教师应具备的素质,每一名教师都要按照学校的时间安排完成任务一起离开,因为我们是一个整体,不是只为完成自己的任务,应该互相帮助,团结协作。
4、活动具体流程分为:整理会场、介绍嘉宾入场讲话、升旗仪式、、嘉宾合影、活动项目展示、有序散会。颁奖典礼可以根据时间,或者放在第二天举行。
5、本次活动可邀请学生家长参加,让家长进入学校了解我校校园文化,让老师、家长、学生能相互促进交流,同时也是对学校教育的一种宣传。
一、活动目的
为丰富我校文化生活,给我校儿童学子搭建一个培养能力,展现才华的舞台,激发学生热爱生活、热爱学*、热爱校园的情感,提高学生的全面素质,也让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排庆“六·一”文艺汇演活动。
二、时间安排
20xx年5月15日。
三、活动主题
“飞扬的旋律、欢快的六一”。
四、组织方法
1、以班级为单位参赛,每个单位出1个节目,参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。
2、为了保证节目的质量,各单位在5月25日将节目内容、参演人数上报学校少先队以便学校统一安排。
五、节目要求及节目推荐
1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材,要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力,突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。
2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、集体舞)、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主,由老师和学生共同创作编排。
3、每个节目要体现“精”、“新”,每个节目时长不超过4分钟。
4、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决,特别要求可与学校联系协商解决。
5、各班的伴奏音乐,必须在封面上写明第几首,按演出节目顺序刻录成CD。(各班的原带也要准备好,以防不能读碟的意外)
六、组织分工
(一)入队仪式
1、活动目的
(1)扩大我校在全国各地的知名度和影响力,加深考生、家长及各中学对我校的了解和认同;
(2)为学校的发展做贡献;
(3)为学生提供社会实践机会。
2、活动主办部门
本活动由招生工作办公室主办。
3、参与对象
我校在校本科生及研究生。
4、活动时间安排
(1)各学院确定本学院招生宣传志愿者名单,电子版名单发送至
(2)培训时间及地点:另行通知
(3)活动时间:寒假期间
(4)学生上交活动总结时间:20xx年3月15日前
5、活动方式及考核办法
(1)活动方式
招生宣传志愿者利用寒假回家的机会,携带招生办统一印制的宣传资料(《20xx年报考指南》),回到所在毕业中学,向学校领导、老师宣传介绍我校的相关情况以及本科招生的有关政策等,与高中在校学生,特别是毕业生分享大学生活的心得体会;解答学生提出的一般性问题,如学校基本情况、招生计划、专业设置、校园文化生活等,并动员优秀学生报考我校。
(2)考核办法
活动过程中,招生宣传志愿者应认真做好调查研究,包括总体效果、中学及考生对学校招生工作的意见和建议,最后以调查报告形式报招生办公室。招生办公室将与有关部门协调,将此次活动纳入学生社会实践活动之列;对学生提交的'调查报告认定为优秀的,将依据学校社会实践相关规定予以记学分、评选社会实践先进个人、给予物质奖励等。
·寒假招生背景:
时光飞逝,还有半年又即将迎来20xx年的高考,同时又将有一批华农大学子走进了这陌生而充满梦想的校园。我校是一所传统和创新兼并,文化和科技共荣的综合性大学,在新的时机也面临着新的挑战。由于大家一直对我们华农存在误解,简单的认为华农大是所学农业专业的学校,学校的优质生源吸纳成为了历年的问题。为了扭转这个尴尬的`局面,学校决定大力开展寒假招生工作,让大学生回到各自的高中母校,宣传华农大的基本校情。
为此,寒假招生是能让高三学子和家长在第一时间真实直接了解华农大的有效途经。
·寒招目的:
为了营造更好的学*氛围,吸纳更多优质考生报考华农大,学校决定抢抓时机,大力开展寒假招生工作,让大学生回到高中母校,宣传华农大的基本校情,领略我校的百年风采,介绍当前的人才培养方案,同时解读他们对华农的“农”的误解,让华农是所综合性大学的观念得到有效传播。同时为自己的师弟师妹引导正确的大学方向,分享高考的经验,让他们树立明确的奋斗目标,激励他们攀登人生的第一座大山。
·寒招主题:
情系芬芳紫荆,爱返青春校园。
·寒招时间:
寒招持续时间:20xx.12-20xx.2
每所学校寒招持续时间:约2小时
·参与人员:
佛山二组全体成员
·参与学校:
桂城中学、南海中学、艺术高中、罗村高级中学
·寒招形式:
摆摊宣传、张贴海报、心愿墙、举办宣讲会、课室走访、宿舍走访、自制宣传单张派发、自制宣传视频展示、
·寒招流程:
1、前期工作:
1.1:组建联系方式:加飞信,成立Q群,微信群,官方微博。
1.2:小组会议:召开小组会议,小组成员彼此相互认识,介绍寒招内容,确定寒招时间,寒招到访的学校,寒招的方式,介绍评优工作。
1.3:物资运输:由组长和副组长负责物资的保管,运输和分发。
1.4:宣传视频拍摄:定于大一军训前一两天拍摄本小组的宣传视频,预计十七人,简单介绍华农大十七个学院,说一句华农欢迎你,以简单的形式体现华农人才培养的综合性。最后交给组员负责编辑,最后提交给组长。
1.5:联系校方:在大学放假前联系校方,介绍寒招对母校的好处,说明寒招的形式,确定寒招当天日期和允许寒招时间段。
1.6:飞信华农校情:向小组成员发送飞信,内容为华农校情,简单的背诵一下,心理有个概念。
1.7:寒招前统计:统计到每所学校的寒招人数,决定交通方案,集合地点,集合时间,人员分组:摆摊组,宿舍组,课室组,宣讲组。
1.8:踩点:回校预先宣传,熟悉校园环境,确定摆摊地点,在不影响正常的教育秩序,在课室内传播寒招消息,顺道探访老师。
2、中期工作:
2.1:到校准备:点齐物资(海报每学校两张,招生简介,书签,调查问卷,相机,明信片,剪刀,透明胶,手提电脑,U盘内含宣传视频,KT板,便利贴)
2.2:成员分工:
2.2.1:摆摊组:人数约5人,选址在人流集中的地方,时间约1个小时。 负责内容:1.摊位的摆设,布置,含桌椅的租借和返还。
2.海报的张贴,张贴在显眼地方,如转角位。
3.用手提电脑播放宣传视频。
4.现场的咨询,包括完成学生调查问卷的分发和回收,
(一)生源及招生策划
生源是民办高校的生命之源。一所民办高校能否生存下去,关键取决于生源,因为民办高校的办学经费主要来源于学生的学费。
虽然,招生事关民办高校的生存与发展,但是,民办高校却没有固定的招生渠道和稳定的生源。尤其是*年来,公办高校年年扩招,民办高校招生更加困难。
也应该看到,从总体上讲,民办高校的生源是充足的。不管公办学校怎样扩招,都不会把生源全部垄断,总会给民办高校留下发展空间。目前我们国家还远远没有能力只靠公办学校就达到普及高等教育的程度。但是,具体到某个民办高校,则生源可能面临着危机。这一方面可能由于它的办学硬件、软件达不到要求,教育质量不高,没有办学特色;另一方面,也可能是因为其缺乏科学有效的教育策划,生源及招生策划不到位。
(二)投资及融资策划
民办高校的办学资金及运转经费全部是自筹的。尤其学校的举办,必须有大量的资金支持。但是,民办高校资金缺乏固定的渠道和稳定的来源。采用什么样的投资体制,如何吸引资金加入,采用什么样的融资渠道和融资形式,都需要专家策划。
随着社会主义市场经济体制的建立,我国的市场体系越来越完备,资本市场为民办高校筹资融资提供了多种渠道,加入WTO,又开辟了吸引国外资本投入以及中外合作办学的宽松环境。这都给我国民办高等教育发展提供了难得的机遇和巨大的发展空间。只要策划得当,借助资本市场的力量,运用现代资本市场的运作方式,借船出海,借鸡生蛋是可能的,开源节流,确保办学资金的正常运转也是可能的。
(三)教育质量及人才培养目标、规格策划
教育质量是民办高校的生命线。提高民办高校的教育质量,是增强其核心竞争力和吸引力的关键所在。民办高校应把教育质量提高到战略高度来认识,以质量求生存,求发展。有人认为,民办高校现在以招高考落榜生为主,目前还谈不上教育质量,只要有了学生,学校就能发展。这种观点是错误而且有害的。因为即使学校通过一些手段招来了学生,但如果不注意教育质量,终究也是要失败的。
从根本上说,教育质量体现在为社会培养输送留的住、用的上的合格人才上。民办高校应该根据自己的实际,确立适应市场需要的培养目标,确立人才培养的规格和模式。另外,学生的能力,尤其是创造性能力,考试及格率,毕业生就业率,以及社会的评价等都可以成为衡量民办高校教育质量的标准。
(四)优势与定位策划
民办高等学校能否健康的生存和发展,定位非常重要。随着社会主义市场经济的发展,对人才的总体要求更加多样化、规格化、多层次化了。民办高校应该根据经济建设和社会发展对人才的需求,找准自己的角度,科学确立民办高校的类型定位,服务面向定位,人才培养规格定位,以及学校发展和人才培养的特色定位。
定位要从自己学校的实际出发。所谓自己学校的实际,主要是指其优势所在。民办高校首先要找出自己的优势,并根据自己的优势来科学定位。
(五)办学理念策划
民办高校的举办者或者校长,一定要有自己的办学理念。而且,这个办学理念必须科学、现代、有特色、有个性,最好能够独树一帜,用先进的办学理念来增强学校的吸引力和凝聚力。
笔者以为,校训是办学理念的集中体现。它反映了学校的追求目标和精神风貌,能引导教师和学生为之奋斗。例如,我国清华大学的校训是“自强不息,厚德载物”。南京大学百年校庆前夕,决定采用“诚朴雄伟,励学敦行”作为新校训。美国哈佛大学的校训是“让柏拉图与你为友,让亚里士多德与你为友,更重要的是让真理与你为友”。这些都十分简明、准确,具有特色。然而,目前我国许多院校的校训却常常是千篇一律。有人在江西省部分高校的网站上周游,发现竟有9所高校的校训能从“团结、严谨、求实、勤奋、文明、创新”的词库中选择4个词进行排列组合得到,而且“团结、勤奋、求实、创新”成了三所高校的共同校训。这大概也与我们缺少教育策划有关吧。
(六)发展战略及成长策划
古人云,“自古不谋万事者,不足谋一时;不谋全局者,不足谋一域”。所谓战略,是指重大的带有全局性或决定全局的谋划。从空间上说,战略指事关一个系统整体的大问题;从时间上说,是指事关该系统未来和长远的大问题。民办高校的发展战略,就是指事关学校全局和长远发展的大问题,它关系到民办高等教育的发展方向、目标、效能、成败和根本利益。民办高校应该具有战略的眼光,宏观的把握,远大的目标,超前的措施。并且,能够根据发展战略的实施划分阶段,选择重点,确定指导方针,制定规划、计划,以保证民办高等教育快速有序地健康成长。
(七)社会人才需求及毕业生就业策划
毕业生就业率是衡量一所民办高校教育质量的一项重要指标,也是民办高校生存与发展的'一个关键因素。要使毕业生顺利地谋职就业,就必须正确预测社会对人才的需求。并根据这种需求作出快速灵活的反应,开设一些需求量大,实用性强的专业,以保证就业率的提高。民办高校应该树立“人人有才,人无全才,扬长避短,个个成才”的教育思想和人才观念,及时把握就业脉搏,调整教学方向,逐步建立起符合市场需求的人才库,并采取“现货”、“期货”、“超市”等多种人才输出形式,也可采取“订单培养”的方式,与用人单位密切联系,直接挂钩,逐步形成“招得来、留得住、送得出”的良好局面。
(八)学校形象策划
学校形象是学校无形的财富。良好的学校形象反映了学校的综合办学水*和实力,反映了学校的精神面貌,社会信誉和价值。它可以使学校吸引投资者的关注,吸引良好的生源,吸引优秀的教师;它可以产生积极向上的凝聚力和较强的战斗力;它可以使学校受到新闻媒体的瞩目,社会的关注以及教育部门的理解、支持和帮助。
学校形象包括学校精神、教职工形象、学校环境形象、价值形象、社会形象等多个方面。良好的学校形象重在建设,也要重视学校形象的宣传工作。
(九)专业设置、课程体系及教学内容策划
随着社会主义市场经济的发展,社会对人才的需求更加多元化、多规格化、多层次化了,一些新的部门、岗位不断出现。传统的专业设置、教学内容已经难以适应市场的需求。
民办高校应该充分发挥自己具有办学自*,可以灵活设置专业的优势,按照社会及人才市场的需求,灵活设置专业,并根据岗位的要求组织教学,紧扣时代的脉搏,实践的需求、社会的需求,使民办高校的教学内容与时俱进,不断更新。
(十)办学形式与教学模式策划
民办高等教育的办学形式灵活多样。随着教育改革的不断深化,先进教育理念的不断出现,各种各样的教学模式、教学方法也如雨后春笋般不断涌现,素质教育、创新教育、创业教育、成功教育、快乐教育、和谐教学、尝试教学、趣味教学、学生自主式教学等等,不一而足。总之,围绕培养目标和学生成功、成才而采取不同的办学形式和教学模式,是民办高等学校的优势所在,也是民办高校不断取得成功的重点所在。
(十一)校园环境、学校文化策划
学校文化是决定教育事业兴衰的重要因素。校园环境、学校文化对学生有着重要的影响、熏陶、教育作用。
建设学校文化,要特别注意形成良好的学风、教风、校风,要把学校环境、精神、风尚、观念和价值取向提升到文化的系统高度,把学校文化当作学校物质和精神实力的重要标志和学校发展的重要指向来认识,并切实加强对学校文化的培育。
(十二)广告宣传策划
民办高校招生,毕业生就业都要面向社会,面向市场。所以,一定要重视广告宣传工作。要精心制作办学广告,重视与新闻媒体的关系,采取多种方式,进行形象宣传。
民办高校的信息传播渠道和方式,主要靠市场运作。这就需要通过策划,寻找优秀的合作伙伴,选择合适的媒体和适当的形式,取得良好的广告效应,最优的宣传效果。
(十三)治校方略及管理体制、机制策划
管理是一门科学,又是一门艺术,管理出效益。美国一名管理大师称“二十一世纪是质量的世纪”,而质量的提高正在于管理。确定什么样的治校方略,采取何种管理体制和机制,民办高等学校具有自*。无论是机构设置、人员聘任,还是各项规章制度的建设,管理方法、激励手段的选择,民办高等学校都可以面向市场,自主决策。所以,民办高校没有理由不建立一套适合自己特点的灵活多样、科学高效的管理体制和机制。
(十四)管理队伍及教师队伍策划
一流的大学,必须有一流的大师。名校要靠名师来打造。民办高校必须建立起一支既有理论基础,又具备实践经验的高素质的教师队伍;建立起一支懂教育、会管理、精干高效的管理队伍。
目前,我们多数民办高校的教师队伍还不稳定,主要靠外聘兼职人员,有的是离退休人员包打天下,即使有一部分新招聘的年轻人员也难挑大梁。这是远远不能适应民办高等教育发展需求的。民办高校应该尽快通过引进、招聘、培养等多种形式,建立起一支稳定的高素质的教师与管理人才队伍,并逐步培养出自己的大师。
(十五)特色及品牌策划
特色是民办高校核心竞争力的主要表现。每所学校条件不同,情况各异,在建设和发展上必须保持区别,体现个性和特色。民办高校的特色主要体现在办学思想、办学体制、培养目标、教师队伍、管理模式、管理风格、教学内容、课程设置、教学方法、条件设施、组织运作、方法评价等方面对一般化标准的超越上。教学有特点,学生有特长,学校有优势,特色也就显现出来了。
有了特色,还要逐步形成自己的品牌。要走教育教学内涵发展之路,注重“品牌”建设。只有形成了自己的品牌效应,如美国的哈佛,*的清华,学校才会获得稳定的发展,并永远立于不败之地。
(十六)科研与创新策划
科研立校是民办高校发展的一项重要措施,以科研创名校,是民办高校的一条必由之路。所谓名校,是在一定范围内有声望的学校。它既要有较高的教育质量,又要有突出的办学特色,还要有一支名师队伍。而这三方面都离不开教育科研的支持。所以,民办高校也要强化科研意识,树立“科研兴校和科研先导”的指导思想和工作思路,科学选择研究课题,努力申报课题项目,依靠教育科研出成果,出人才,争创名师名校。
“创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力”。创新包括理论创新,体制创新,科技创新等等,这都与教育创新密切相关。教育创新主要包括两个方面,一方面,是学校教育、教学要创新;另一方面,要开展创新教育,培养学生的创新能力。
一、指导思想
实施自主招生,要有助于学校科学、合理、有效地选拔人才,有助于促进中学全面实施素质教育,有助于体现考生与我校依法自主双向选择的*等权利为目的,逐步建立和完善与我校办学特色和人才培养目标相适应的多元化选拔录取机制。
二、招生原则
坚持自主、自律的原则;坚持科学选才、体现特色的原则;坚持公开、公*、公正、择优的原则;坚持学校负责、省教育考试院监督的原则,规范自主招生的各项工作和操作程序。
三、组织领导
学校建立自主招生领导机构和相应的工作机构,以保证自主招生工作的顺利进行。
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