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二年级上册古诗
大量地阅读、吟诵古诗不仅能帮助小学生扩大阅读量，学好语文课，而且还能培养灵性、悟性，提高素质。下面是关于二年级上册古诗的内容，欢迎阅读！
《梅花》
宋代：王安石
墙角数枝梅，凌寒独自开。
遥知不是雪，为有暗香来。
释义：那墙角的几枝梅花，冒着严寒独自盛开。为什么远望就知道洁白的梅花不是雪呢？因为梅花隐隐传来阵阵的'香气。
《小儿垂钓》
唐代：胡令能
蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
释义：一个头发蓬乱、面孔青嫩的小孩在河边学着大人钓鱼，侧着身子坐在草丛中，野草掩映了他的身影。听到有过路的人问路，小孩漠不关心地摆了摆手，生怕惊动了鱼儿，不敢回应过路人。
望庐山瀑布
作者：李白
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
夜宿山寺
作者：李白
危楼高百尺，手可摘星辰。
不敢高声语，恐惊天上人。
江雪
作者：柳宗元
千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
敕勒歌
作者：佚名
敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖四野。
天苍苍，野茫茫。风吹草低见牛羊。
《冬夜》
唐朝白居易
家贫亲爱散，身病交游罢。
眼前无衣人，独掩村斋卧。
冷落灯火暗，离披帘幕破。
策策窗户前，又闻新雪下。
长年渐省睡，夜半起端坐。
不学坐忘心，寂莫安可过。
兀然身寄世，浩然心委化。
如此来四年，衣千三百夜。
《观放白鹰其衣》
唐朝李白
八月边云高，胡鹰白锦毛。
孤飞衣片雪，百里见秋毫。
寒冬十二月，苍鹰八九毛。
寄言燕雀莫相啅，自有云霄万里高。
《守岁》
唐朝李世民
暮景斜芳殿，年华丽绮宫。
寒辞去冬雪，暖带入春云。
阶馥舒梅素，盘花卷烛红。
共欢新故岁，迎送衣宵中。
《云雪中作》
二年级上册古诗
大量地阅读、吟诵古诗不仅能帮助小学生扩大阅读量，学好语文课，而且还能培养灵性、悟性，提高素质。下面是关于二年级上册古诗的内容，欢迎阅读！
《梅花》
宋代：王安石
墙角数枝梅，凌寒独自开。
遥知不是雪，为有暗香来。
释义：那墙角的几枝梅花，冒着严寒独自盛开。为什么远望就知道洁白的`梅花不是雪呢？因为梅花隐隐传来阵阵的香气。
《小儿垂钓》
唐代：胡令能
蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
释义：一个头发蓬乱、面孔青嫩的小孩在河边学着大人钓鱼，侧着身子坐在草丛中，野草掩映了他的身影。听到有过路的人问路，小孩漠不关心地摆了摆手，生怕惊动了鱼儿，不敢回应过路人。
望庐山瀑布
作者：李白
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
夜宿山寺
作者：李白
危楼高百尺，手可摘星辰。
不敢高声语，恐惊天上人。
江雪
作者：柳宗元
千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
敕勒歌
作者：佚名
敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖四野。
天苍苍，野茫茫。风吹草低见牛羊。
《冬夜》
唐朝白居易
家贫亲爱散，身病交游罢。
眼前无衣人，独掩村斋卧。
冷落灯火暗，离披帘幕破。
策策窗户前，又闻新雪下。
长年渐省睡，夜半起端坐。
不学坐忘心，寂莫安可过。
兀然身寄世，浩然心委化。
如此来四年，衣千三百夜。
《观放白鹰其衣》
唐朝李白
八月边云高，胡鹰白锦毛。
孤飞衣片雪，百里见秋毫。
寒冬十二月，苍鹰八九毛。
寄言燕雀莫相啅，自有云霄万里高。
《守岁》
唐朝李世民
暮景斜芳殿，年华丽绮宫。
寒辞去冬雪，暖带入春云。
阶馥舒梅素，盘花卷烛红。
共欢新故岁，迎送衣宵中。
《云雪中作》
溪上遇雨二首古诗词
古诗原文
回塘雨脚如缫丝，野禽不起沈鱼飞。
耕蓑钓笠取未暇，秋田有望从淋漓。
坐看黑云衔猛雨，喷洒前山此独晴。
忽惊云雨在头上，却是山前晚照明。
译文翻译
环曲的池塘水面，雨水像在抽丝一般密织，野禽因为雨势太大无法起飞，鱼儿却惊得在水面飞跃起来。
耕种的人和垂钓者都来不及取蓑衣和斗笠，秋季的田地都多么期待这么一场酣畅淋漓的大雨啊。
我坐看天空中浓密的乌云含着雨水喷洒在前方的山峦上，而这里却依然阳光灿烂。
忽然滚滚的乌云挟带着骤雨，已泻到了我的头上！不过我却意外地发现：前方青翠的山峰上，还映照着一抹夕阳的余晖！
注释解释
回塘：回曲的水池。 南朝梁简文帝《入溆浦诗》：“泛水入回塘，空枝度日光。”唐杜甫《茅屋为秋风所破歌》：“床头屋漏无乾处，雨脚如麻未断绝。”缲（sāo）丝：即缫丝，煮茧抽丝。唐李白《荆州歌》：“荆州麦熟茧成蛾，缲丝忆君头绪多。”
沈鱼：即沉鱼，潜藏水底的鱼。《大戴礼记·劝学》：“昔者，瓠巴鼓瑟而沉鱼出听；伯牙鼓琴而六马仰秣。”
耕蓑：农夫的蓑衣。未暇：谓没有时间顾及。汉张衡《东京赋》：“因秦宫室，据其府库，作洛之制，我则未暇。”
淋漓：沾湿或流滴貌。南朝梁范缜《拟〈招隐士〉》：“岌峨兮倾欹，飞泉兮激沫，散漫兮淋漓。”
坐看：犹行看，旋见。形容时间短暂。唐李白《古风》之二六：“坐看飞霜满，凋此红芳年。”衔：携带着。
晚照：夕阳的余晖。南朝宋武帝《七夕》诗之一：“白日倾晚照，弦月升初光。
诗文赏析
唐诗中写景通常不离抒情，而且多为抒情而设。即使纯乎写景，也渗透作者主观感情，写景即其心境的反光和折射；或者借用比兴，别有寄托。而这首写景诗不同于一般唐诗。它是咏夏天的暴雨，既不能从中觅得何种寓意，又不能视为作者心境的写照。因为他实在是为写雨而写雨。从一种自然现象的观察玩味中发现某种奇特情致，乃是宋人在诗歌“小结裹”方面的许多发明之一，南宋杨诚斋（万里）最擅此。而《溪上遇雨二首》就是早于诚斋二三百年的“诚斋体”。
再从诗的艺术手法看，它既不符合唐诗通常的.含蓄蕴藉的表现手法，也无通常写景虚实相生较简炼笔法。它的写法可用八个字概尽：穷形尽相，快心露骨。
夏雨的特点是来速疾，来势猛，雨脚不定。这几点都被诗人准确抓住，表现于笔下。急雨才在前山，忽焉已至溪上，叫人避之不及，其来极快。以“坐看”从容起，而用“忽惊”、“却是”作跌宕转折，写出夏雨的疾速。而一“衔”一“喷”，不但把黑云拟人化了（它像在撒泼、顽皮），形象生动，而且写出了雨的力度，具有一种猛烈倾注感。写云曰“黑”，写雨曰“猛”，均穷极形容。一忽儿东边日头西边雨，一忽儿西边日头东边雨，又写出由于雨脚转移迅速造成的一种自然奇景。这还不够，诗人还通过“遇雨”者表情的变化，先是“坐看”，继而“忽惊”，侧面烘托出夏雨的瞬息变化难以预料。通篇思路敏捷灵活，用笔新鲜活跳，措语尖新，可喜可愕，深得夏雨之趣。
就情景的*似而论，它更易使人联想到苏轼《六月二十七日望湖楼醉书》中的一首：“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。”比较一下倒能见出此诗结构上的一个特点。苏诗虽一样写出夏雨的快速、有力、多变，可谓尽态极妍，但它是只就一处（“望湖楼”外）落墨，写出景色在不同时间里的变化。而此诗则从两处（“前山”与“溪上”）着眼，双管齐下，既有景物在不同时间的变化，又有空间的对比。如就诗的情韵而言，苏诗较胜；如论结构的新奇，此诗则不宜多让。
可见，诗分唐宋是大体的区分，不能绝对看待。王渔洋曾列举宋绝句风调类唐人者数十首，是宋中有唐；另一方面，宋诗的不少倾向往往可以追根溯源到中晚唐，是唐中有宋。大抵唐诗经过两度繁荣，晚唐诗人已感难乎为继，从选材到手法便开始有所标新立异了。这个唐宋诗交替的消息，从崔道融《溪上遇雨二首》诗中是略可窥到一些的。
关于云的古诗（精选26首）
在日常学*、工作抑或是生活中，大家都知道一些经典的诗句吧，诗句饱含着作者的思想感情与丰富的想象。那么你有真正了解过诗句吗？下面是小编为大家收集的'关于云的古诗，仅供参考，大家一起来看看吧
1、《云》
【唐】郭震
聚散虚空去复还，野人闲处倚筇看。
不知身是无根物，蔽月遮星作万端。
2、《云》
【唐】韩琮
深惹离情霭落晖，如车如盖早依依。
山头触石应常在，天际从龙自不归。
莫向隙窗笼夜月，好来仙洞湿行衣。
春风淡荡无心后，见说襄王梦亦稀。
3、《白云向空尽》
【唐】焦郁
白云升远岫，摇曳入晴空。乘化随舒卷，无心任始终。
欲销仍带日，将断更因风。势薄飞难定，天高色易穷。
影收元气表，光灭太虚中。倘若从龙去，还施济物功。
4、《南池杂咏五首·溪云》
【唐】皎然
舒卷意何穷，萦流复带空。有形不累物，无迹去随风。
莫怪长相逐，飘然与我同。
5、《云》
【唐】来鹄
千形万象竟还空，映水藏山片复重。
无限旱苗枯欲尽，悠悠闲处作奇峰。
6、《云》
【唐】李峤
大梁白云起，氛氲殊未歇。锦文触石来，盖影凌天发。
烟煴万年树，掩映三秋月。会入大风歌，从龙赴圆阙。
7、《云》
【唐】李峤
英英大梁国，郁郁秘书台。碧落从龙起，青山触石来。
官名光邃古，盖影耿轻埃。飞感高歌发，威加四海回。
8、《齐梁晴云》
【唐】李商隐
缓逐烟波起，如妒柳绵飘。故临飞阁度，欲入回陂销。
萦歌怜画扇，敞景弄柔条。更奈天南位，牛渚宿残宵。
9、《咏云》
【唐】李商隐
捧月三更断，藏星七夕明。才闻飘迥路，旋见隔重城。
潭暮随龙起，河秋压雁声。只应惟宋玉，知是楚神名。
10、《山出云》
【唐】李绅
杳霭祥云起，飘飏翠岭新。萦峰开石秀，吐叶间松春。
林静翻空少，山明度岭频。回崖时掩鹤，幽涧或随人。
姑射朝凝雪，阳台晚伴神。悠悠九霄上，应坐玉京宾。
12、《赋得含峰云》
【唐】李世民
翠楼含晓雾，莲峰带晚云。玉叶依岩聚，金枝触石分。
横天结阵影，逐吹起罗文。非得阳台下，空将惑楚君。
13、《咏云》
《题云际寺上方》全诗主要描写了怎样的情景呢?表现了诗人怎样的心境?
《题云际寺上方》
松高萝蔓轻，中有石床*。
下界水长急，上方灯自明。
空门不易启，初地本无程。
回步忽山尽，万缘从此生。
【前言】
《题云际寺上方》是唐代著名文人卢纶所作的一首诗。该诗主要描写了一位徘徊在禅门前，却不得其门而入以致进退两难的初学者的心境。
【注释】
①下界：人界，相对于天上界而言
②上方：位于山上之佛寺。后亦以此称住持之人
③初地：菩萨乘十地之第一地。“十地”又称“十住”。入理般若，即得佛之智慧，名为住。住生功德，名为地。从初发心以至得信而后进于佛地之位，共有十地
【翻译】
青松如盖藤蔓轻，松间石床一展*，人间常有水来急，山顶寺院灯长明。既是空门难开启，说是初地无路程，回转脚步忽山尽，万缘不了从此生。
【鉴赏】
该诗写一位徘徊在禅门前，慕其境暴，却不得其门而入以致进退两难的初学者心境。前四句为一解，是初学者对佛禅生活及其境界的理解。佛禅生活是高士的生活：“睡松下、卧石床，潇洒、飘逸”;佛禅生活是至人的生活：“看人间潮起潮落，我自有明灯一盏，超脱、永恒。”可是，怎样才能够达到此境。佛禅明其宗门为“空门”，既是空门，没个入处。尽管佛教四乘皆有“十地”之说，似乎指明了如何进于佛地，可仍旧踏不到路程。那么回转身吧，山林忽然不见——以前的境界全都消失了，而万种因缘，也就是万种烦恼却从此又萌生。禅家者言，大疑而后大进。作者在禅门前的疑难，将成为悟入的关棙。
初二上册必背古诗词
古诗词背诵默写是考试必考题型，下面是小编整理的初二上册必背古诗词，希望对大家有帮助！
杜甫诗三首
望 岳
岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生层云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
春 望
国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
石壕吏
暮投石壕村，有吏夜捉人。
老翁逾墙走，老妇出门看。
吏呼一何怒，妇啼一何苦！
听妇前致词：三男邺城戍。
一男附书至，二男新战死。
存者且偷生，死者长已矣！
室中更无人，惟有乳下孙。
有孙母未去，出入无完裙。
老妪力虽衰，请从吏夜归，
急应河阳役，犹得备晨炊。
夜久语声绝，如闻泣幽咽。
天明登前途，独与老翁别。
【译文】
傍晚，我投宿在石壕村一户人家，天刚黑就有差役进村捉人。这家的老汉听到动静翻墙逃走了，老妇人出门去看情况。
差役吼叫声是那样的凶，老妇人的啼哭又是那样的`悲痛！
只听到老妇人上前向差役诉说，她说：我一共有三个儿子，都已经应征去守邺城了。最*有一个儿子捎信回来说，两个儿子已经战死了。活着的人在这兵荒马乱的年头活一天算一天，死去的就都永远完了。我家里再也没有别的可以抓的人了，只有个正在吃奶的孙子。因为有这孙子，所以他母亲还没有离家而去，只是她进进出出，连件完整的衣服也没有啊!你们如果非抓一个人不可，就抓我老婆子好了，我虽然衰老没什么力气，但今晚跟你们去，还能支应河阳紧急的差使，赶得上给部队准备明天的早饭。
夜深了，嘈杂的说话声消失了。我似乎听到隐隐约约的哭泣抽咽。天亮后，我启程赶路，只好单独跟老汉一个人告别。
诗四首
《归田园居》其三
陶渊明
种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。
道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。
《使至塞上》
王维
单车欲问边，属国过居延。
征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。
萧关逢候骑，都护在燕然。
《渡荆门送别》
李白
渡远荆门外，来从楚国游。
山随*野尽，江入大荒流。
月下飞天镜，云生结海楼。
仍怜故乡水，万里送行舟。
《登岳阳楼》
陈与义
洞庭之东江水西，帘旌不动夕阳迟。
我的感想： 由于人类的乱砍滥伐，森林遭受严重的破坏，造成了水土流失，沙漠化日益严重，地球的环境不断恶化，给人类带来了各种自然灾害。
告诫我们要从小养成爱护环境的*惯。
并能加以详解。
古诗词中，没有关于“云雀楼”的作品。
含有“云雀”的也不多，如 宋朝诗人 夏竦 的《奉和御制真游殿告成》中有：“云雀向阳明翠羽，玉题承月灿珠躔。
”
比拟比拟就是把一个事物当作另外一个事物来描述、说明。
比拟的辞格是将人比作物、将物比做人，或将甲物化为乙物。
运用这种辞格能收到特有的修辞效果：或增添特有的情味，或把事物写得神形毕现，栩栩如生，抒发爱憎分明的感情。
诗歌、小说、散文、寓言、童话等经常使用比拟的辞格。
中文名称比拟作用能启发读者想像，令文章更生动分类比拟分为拟人和拟物注音 bǐnǐ释义：借助丰富的想象，把物当*来写，或把人当成物来写，或把甲物当成乙物来写。
又名比体作用：1.增添特有的情味。
2.把事物写得神形毕现，栩栩如生，抒发爱憎分明的感情。
3.能启发读者想像，使文章更生动。
分类：比拟分为拟人和拟物两类。
2类型比拟可以分为拟人、拟物两类。
1.拟人。
拟人就是把物当做人来写，赋予物以人的动作行为或思想感情。
2.拟物。
拟物又包括两类：一是把人当做物来写，使人具有物的动作或情态；二是把甲事物当做乙事物来写。
[1]3拟人会思想，会劳动，会创造和富有感情的本质特点，人类对自己的这些本质特点最为熟悉，最为理解，最易接受，最易产生共鸣。
为了表达的需要，将人的本质特点转移于其他事物，让它们具有人的某些特点，可以将事物描写得具体、生动、形象，使人感到亲切，容易受到感染。
把动物拟人：(1）……一只探险的蜜蜂正绕着布满的柳树枝头的金色的花朵嗡嗡着。
看不见的云雀在天鹅绒般的绿油油的田野和盖满了冰的，收割后的田地上颤巍巍地歌唱
《秋思》 【唐】张籍洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。
复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。
描写的特定景物是家书. 这首诗写的是人人意中常有之事，却非人人所能道出。
作客他乡，见秋风而思故里，托便人捎信。
临走时怕遗漏了什么，又连忙打开看了几遍。
事本子*，而一经入诗，特别是一经张籍这样的高手入诗，便臻妙境。
这在诗坛上并不是常有的。
《秋夕》 【唐】杜牧 银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。
天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。
深宫秋夜 《 中秋月》 【宋】苏轼 暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。
此生此夜不长好，明月明年何处看。
这首词记述的是作者与其胞弟苏辙久别重逢，共赏中秋月的赏心乐事，同时也抒发了聚后不久又得分手的哀伤与感慨。
阳关曲 苏轼 暮云收尽溢清寒， 银汉无声转玉盘。
此生此夜不长好， 明月明年何处看。
译文 夜幕降临，云气收尽，天地间充满了寒气，银河流泻无声，皎洁的月儿转到了天空，就像玉盘那样洁白晶莹。
我这一生中每逢中秋之夜，月光多为风云所掩，很少碰到像今天这样的美景，真是难得啊
可明年的中秋，我又会到何处观赏月亮呢
[ 这首小词，题为“中秋月”，自然是写“人月圆”的喜悦；调寄《阳关曲》，则又涉及别情。
记述的是作者与其胞弟苏辙久别重逢，共赏中秋月的赏心乐事，同时也抒发了聚后不久又得分手的哀伤与感慨。
二年级上册语文古诗两首的教案
作为一位不辞辛劳的人民教师，时常需要用到教案，教案有利于教学水*的提高，有助于教研活动的开展。快来参考教案是怎么写的吧！下面是小编收集整理的二年级上册语文古诗的教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友！
教学目标：
1、会认个字会写个字。
2、能正确、流利地朗读、背诵课文。体会诗人对秋天的赞美之情。学*通过多种形式的朗读，体会诗人的思想感情的阅读方法。培养学生的想象能力。
教学重点：
理解诗句的意思，体会诗人所要表达的思想感情。背诵古诗。
教学难点：
掌握阅读古诗的方法，体会古诗的意境。
教学课时：
两课时
教学过程：
第一课时
一、启发谈话。
今天我们要学*两首古诗。（板书课题）
二、识字写字，扫清阅读障碍。
1、自由读课文：画出不认识的字。
2、小组内读课文，要求读准字音。
3、小组汇报，检查读书效果。
4、小组合作学*，记忆汉字。
5、指导学生书写汉字。
三、初读课文。
1、作者简介。
2、教师范读，学生体会诗的情感。
3、学生自由读、小组内读、制名读、全班齐读。
四、学生质疑，提出不理解的地方。
第二课时
一、复*导入。
1、指名读。
2、互读。
二、学*《赠刘景文》，理解诗意，体会情感。
1、看图：你在图上看到了什么？想到了什么？
2、小组合作学*：借助图画理解诗意，你们读懂了什么？还有哪儿不懂？画下来。
3、小组汇报。
4、配乐范读，学生模仿，小组互读
5、想象诗中描绘了怎样的画面？
6、教师小结。
7、小组朗读比赛。
三、小组合作学*《山行》理解诗意，体会情感。
1、根据学*《赠刘景文》的经验，确定学*方案。
2、小组自学。
3、汇报，师生合作解疑。
4、教师配乐朗诵，学生说说感受。
5、教师小结。
6、背诵古诗。
四、扩展练*。
你还知道哪些描写秋天的古诗？
教学内容：
人教社课标实验教材二年级上册
课前透视：
本课中的两首古诗都是描写秋景的。读了之后，俺们会被诗中所描绘的深秋美景所深深陶醉。《赠刘景文》写的是秋末的景色。荷枯，菊败，橙黄，橘绿，色彩鲜明，突出了秋天的特点。其中描写菊花傲寒斗霜的气慨，间接表达了对人的敬佩之情；《山行》描绘的是秋之色，展现出一幅动人的山秋*。内容形象生动，色彩明丽，尤其“霜叶红于二月花”给了使俺们以美的享受。两首诗都配有插图，便于对诗意的理解。
关于云的诗句古诗
诗词是我国文化的瑰宝，古诗词中有许多描写云的诗句。以下是小编为你整理的描写云的'古代诗句，希望能帮到你。
关于云的诗句古诗
1. 黄埃散漫风萧索，云栈萦纡登剑阁。——白居易《长恨歌》
2. 青山霁后云犹在，画出东南四五峰。——郎士元《柏林寺南望》
3. 万里浮云卷碧山，青天中道流孤月。——李白《答王十二寒夜独酌有怀》
4. 只在此山中，云深不知处。——贾岛《寻隐者不遇》
5. 缓逐烟波起，如妒柳绵飘。——故临飞阁度，欲入回陂销。——李商隐《齐梁晴云》
6. 江阔云低、断雁叫西风。——蒋捷《虞美人·听雨》
7. 灵山蓄云彩，纷郁出清晨。——陆畅
8. 扬云霓之晻蔼兮，鸣玉鸾之啾啾。——屈原《离骚》
9. 渡江随鸟影，拥树隔猿吟。——莫隐高唐去，枯苗待作霖。——杜牧《云》
10. 漠漠沈沈向夕晖，苍梧巫峡两相依。——徐夤《云》
11. 谁向孤舟怜逐客?白云相送大江西。——李攀龙《送明卿之江西》
12. 杳霭祥云起，飘飏翠岭新。——李绅《山出云》
13. 虚虚复空空，瞬息天地中。——假合成此像，吾亦非吾躬。——陆凭《咏浮云》
14. 薄彩临溪散，轻阴带雨浓。——裴澄《春云》
15. 伫立增远意，中峰见孤云。——崔何《东峰亭各赋一物得岭上云》
关于云的诗句古诗
1. 黄河远上白云间，一片孤城万仞山。——王之涣《凉州词》
2. 多谢好风吹起后，化为甘雨济田苗。——李中《夏云》
3. 霜威出塞早，云色渡河秋。——李白《太原早秋》
4. 水底分明天上云，可怜形影似吾身。——齐己《片云》
5. 明月出天山，苍茫云海间。——李白《关山月》
6. 浅情终似，行云无定，犹到梦魂中。——晏几道《少年游·离多最是》
7. 泰山嵯峨夏云在，疑是白波涨东海。——李白《早秋单父南楼酬窦公衡》
8. 浮云蔽白日，游子不顾返。——佚名《行行重行行》
9. 锦江春色来天地，玉垒浮云变古今。——杜甫《登楼》
10. 数点雨声风约住。朦胧淡月云来去。——李冠《蝶恋花·春暮》
11. 深处卧来真隐逸，上头行去是神仙。——齐己《看云》
12. 日际愁阴生，天涯暮云碧。——许康佐《日暮碧云合》
13. 碧落从龙起，青山触石来。——李峤《云》
14. 冻云宵遍岭，素雪晓凝华。——李世民《望雪》
15. 回首暮云远，飞絮搅青冥。——苏轼《水调歌头·昵昵儿女语》
关于云的诗句古诗
1. 众鸟高飞尽，孤云独去闲。——李白《独坐敬亭山》
2. 风回云断雨初晴，返照湖边暖复明。——白居易《南湖早春》
3. 绿波春浪满前陂，极目连云?稏肥。——韦庄《稻田》
4. 夜雨连明春水生，娇云浓暖弄阴晴。——苏舜钦《初晴游沧浪亭》
5. 云散月明谁点缀?天容海色本澄清。——苏轼《六月二十日夜渡海》
6. 孤云与归鸟，千里片时间。——马戴《落日怅望》
7. 会作五般色，为祥覆紫宸。——李中《云》
8. 野径云俱黑，江船火独明。——杜甫《春夜喜雨》
9. 阴去为膏泽，晴来媚晓空。——李中《春云》
10. 江上春山远，山下暮云长。——葛长庚《水调歌头·江上春山远》
11. 好雨不雨风不风，徒倚穹苍作岩险。——齐己
12. 忽然更作渔阳掺，黄云萧条白日暗。——李颀《听安万善吹觱篥歌》
13. 孤云将野鹤，岂向人间住。——刘长卿《送方外上人/送上人》
14. 远上寒山石径斜，白云深处有人家。——杜牧《山行》
15. 归鸿声断残云碧。背窗雪落炉烟直。——李清照《菩萨蛮·归鸿声断残云碧》
16. 大梁白云起，氛氲殊未歇。——李峤《云》
关于云的古诗诗句
天上的云，真是千姿百态，有的像羽毛，轻轻地飘浮在空中，有的像鱼鳞，整齐地排列着，还有的像山峦。下面是小编整理的关于云的古诗诗句，希望对你有所帮助！
1、鸟向檐上飞，云从窗里出。作者：吴均《山中杂诗》
2、三晋云山皆北向，二陵风雨自东来。作者：崔曙《九日登望仙台呈刘明府容》
3、月下飞天镜，云生结海楼。作者：李白《渡荆门送别》
4、云霞出海曙，梅柳渡江春。作者：杜审言《和晋陵陆丞早春游望》
5、此后锦书休寄，画楼云雨无凭。作者：晏几道《清*乐·留人不住》
6、风回云断雨初晴，返照湖边暖复明。作者：白居易《南湖早春》
7、为有云屏无限娇，凤城寒尽怕春宵。作者：李商隐《为有》
8、青山一道同云雨，明月何曾是两乡。作者：王昌龄《送柴侍御》
9、江上春山远，山下暮云长。作者：葛长庚《水调歌头·江上春山远》
10、画栋朝飞南浦云，珠帘暮卷西山雨。作者：王勃《滕王阁诗》
11、白云千里万里，明月前溪后溪。作者：刘长卿《谪仙怨·晴川落日初低》
12、云开远见汉阳城，犹是孤帆一日程。作者：卢纶《晚次鄂州》
13、浮云不共此山齐，山霭苍苍望转迷。作者：韩翃《宿石邑山中》
14、举头西北浮云，倚天万里须长剑。作者：辛弃疾《水龙吟·过南剑双溪楼》
15、浓似春云淡似烟，参差绿到大江边。作者：纪昀《富春至严陵山水甚佳》
16、鸿雁不堪愁里听，云山况是客中过。作者：李颀《送魏万之京》
17、曾批给雨支风券，累上留云借月章。作者：朱敦儒《鹧鸪天·西都作》
18、北山白云里，隐者自怡悦。作者：孟浩然《秋登兰山寄张五》
19、清时有味是无能，闲爱孤云静爱僧。作者：杜牧《将赴吴兴登乐游原一绝》
20、扁舟去作江南客，旅雁孤云。作者：朱敦儒《采桑子·彭浪矶》
21、纵使晴明无雨色，入云深处亦沾衣。作者：张旭《山行留客》
22、气蒸云梦泽，波撼岳阳城。作者：孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》
23、且就洞庭赊月色，将船买酒白云边。作者：李白《游洞庭湖五首·其二》
24、又疑瑶台镜，飞在青云端。作者：李白《古朗月行》
25、瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。作者：岑参《白雪歌送武判官归京》
26、明月出天山，苍茫云海间。作者：李白《关山月》
27、人家在何许？云外一声鸡。作者：梅尧臣《鲁山山行》
28、云中谁寄锦书来，雁字回时，月满西楼。作者：李清照《一剪梅·红藕香残玉簟秋》
29、白云映水摇空城，白露垂珠滴秋月。作者：李白《金陵城西楼月下吟》
30、千里暮云*，南楼催上烛，晚来晴。作者：吕渭老《小重山·七夕病中》
31、落叶人何在，寒云路几层。作者：李商隐《北青萝》
32、清溪深不测，隐处唯孤云。作者：常建《宿王昌龄隐居》
33、永结无情游，相期邈云汉。作者：李白《月下独酌四首·其一》
34、云中君不见，竟夕自悲秋。作者：马戴《楚江怀古三首·其一》
35、千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。作者：高適《别董大二首》
36、百草千花寒食路，香车系在谁家树。作者：冯延巳《鹊踏枝·几日行云何处去》
37、枕中云气千峰*，床底松声万壑哀。作者：曾公亮《宿甘露寺僧舍》
38、薄雾浓云愁永昼，瑞脑销金兽。作者：李清照《醉花阴·薄雾浓云愁永昼》
39、松下茅亭五月凉，汀沙云树晚苍苍。作者：戴叔伦《题稚川山水》
40、片云天共远，永夜月同孤。作者：杜甫《江汉》
41、不觉碧山暮，秋云暗几重。作者：李白《听蜀僧濬弹琴》
42、笙箫吹断水云间，重按霓裳歌遍彻。作者：李煜《木兰花·晓妆初了明肌雪》
43、云横秦岭家何在，雪拥蓝关马不前。作者：韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》
44、春云吹散湘帘雨，絮黏蝴蝶飞还住。作者：纳兰性德《菩萨蛮·春云吹散湘帘雨》
45、卧看满天云不动，不知云与我俱东。作者：陈与义《襄邑道中》
46、山中何所有，岭上多白云。作者：陶宏景《诏问山中何所有赋诗以答》
47、江山故宅空文藻，云雨荒台岂梦思。作者：杜甫《咏怀古迹五首·其二》
48、山上层层桃李花，云间烟火是人家。作者：刘禹锡《竹枝词九首·其九》
49、非无脚下浮云闹，来不相知去不留。作者：郑燮《题画兰》
有云上二字的古诗
有云舟二字的古诗
有依云二字的古诗
有苍云二字的古诗
云在第二字的古诗
有浮云二字的古诗
含云境二字的古诗
云鬟二七的古诗
含有云星二字的古诗
带青和云二字的古诗
带有暮云二字的古诗
云上漫歌的古诗
云石上的古诗
云在第二位的古诗
白云之上的古诗
写天上的云的古诗
第二字是云的五字古诗
天上的云地上的雨古诗
山上云雾的古诗
写云上的古诗词
天上的彩云的古诗
云在天上飞的古诗
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松上闲云石上苔的古诗
含有云峰二字的古诗词
含有云若二字的古诗词
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