关于中学生学*古诗词的作用的文字专题页,提供各类与中学生学*古诗词的作用相关的句子数据。我们整理了与中学生学*古诗词的作用相关的大量文字资料,以各种维度呈现供您参考。如果中学生学*古诗词的作用未能满足您的需求,请善用搜索找到更适合的句子语录。
中学生必背的古诗词
诗词是中文独有的一种文体,有特殊的.格式及韵律。诗按音律分,可分为古体诗和*体诗两类。下面是关于中学生必背古诗词100首的内容,欢迎阅读!
《诗经》
关雎
关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。
参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。
求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,辗转反侧。
参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。
参差荇菜,左右芼之。窈窕淑女,钟鼓乐之。
蒹葭
蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。
蒹葭凄凄,白露未晞。所谓伊人,在水之湄。溯洄从之,道阻且跻。溯游从之,宛在水中坻。
蒹葭采采,白露未已。所谓伊人,在水之涘。溯洄从之,道阻且右。溯游从之,宛在水中沚。
汉乐府
长歌行
青青园中葵,朝露待日晞。阳春布德泽,万物生光辉。常恐秋节至,
焜黄华叶衰。百川东到海,何时复西归。少壮不努力,老大徒伤悲!
李延年
北方有佳人
北方有佳人,绝世而独立。一顾倾人城,再顾倾人国。宁不知倾城与倾国?佳人难再得!
曹操
观沧海
东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,
洪波涌起。日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里,幸甚至哉,歌以咏志。
龟虽寿
神龟虽寿,犹有竟时;腾蛇乘雾,终为土灰。老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,
壮心不已。盈缩之期,不但在天;养怡之福,可得永年。幸甚至哉,歌以咏志。
嵩里行
关东有义士,兴兵讨群凶。初期会盟津,乃心在咸阳。
军合力不齐,踌躇而雁行。势利使人争,嗣还自相戕。
淮南弟称号,刻玺于北方。铠甲生虮虱,万姓以死亡。
白骨露于野,千里无鸡鸣。生民百遗一,念之断人肠。
短歌行
对酒当歌,人生几何?譬如朝露,去日苦多。
慨当以慷,忧思难忘。何以解忧?唯有杜康。
青青子衿,悠悠我心。但为君故,沉吟至今。
呦呦鹿鸣,食野之苹。我有嘉宾,鼓瑟吹笙。
明明如月,何时可掇?忧从中来,不可断绝。
越陌度阡,枉用相存。契阔谈宴,心念旧恩。
月明星稀,乌鹊南飞。绕树三匝,何枝可依?
山不厌高,水不厌深。周公吐哺,天下归心。
曹植
七步诗
煮豆燃豆萁,豆在釜中泣。本是同根生,相煎何太急。
煮豆持作羹,漉豉以为汁。萁向釜下然,豆在釜中泣。本是同根生,相煎何太急。
古诗十九首
迢迢牵牛星
迢迢牵牛星,皎皎河汉女。纤纤擢素手,札扎弄机杼。
终日不成章,泣涕零如雨。河汉清且浅,相去复几许?
涉江采芙蓉
涉江采芙蓉,兰泽多芳草。采之欲遗谁?所思在远道。
中学生必背古诗词
我们都知道,我国自古就是诗的国度,从诗经到乐府诗集再到唐诗宋词,其中诞生了众多的`诗词名篇,流传千古,它们都是传统文化的精髓之所在,下面是关于中学生必背古诗词的内容,欢迎阅读!
【观沧海】(曹操"东汉)
东临碣石,以观沧海。
水何澹澹,山岛竦峙。
树木丛生,百草丰茂。
秋风萧瑟,洪波涌起。
日月之行,若出其中;
星汉灿烂,若出其里。
幸甚至哉,歌以咏志。
【次北固山下】(王湾"唐)
客路青山外,行舟绿水前。
潮**阔,风正一帆悬。
海日生残夜,江春入旧年。
乡书何处达?归雁洛阳边。
【钱塘湖春行】(白居易"唐)
孤山寺北贾亭西,水面初*云脚低。
几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
【西江月】(辛弃疾"南宋)
明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。
稻花香里说丰年,听取蛙声一片。
七八个星天外,两三点雨山前。
旧时茅店社林边,路转溪头忽见。
【天净沙"秋思】(马致远"元)
枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。
夕阳西下,断肠人在天涯。
【龟虽寿】(曹操东汉)
神龟虽寿,犹有竟时。
螣蛇乘雾,终为土灰。
老骥伏枥,志在千里。
烈士暮年,壮心不已。
盈缩之期,不但在天;
养怡之福,可得永年。
幸甚至哉,歌以咏志。
【过故人庄】(孟浩然"唐)
故人具鸡黍,邀我至田家。
绿树村边合,青山郭外斜。
开轩面场圃,把酒话桑麻。
待到重阳日,还来就菊花。
【题破山寺后禅院】(常建"唐)
清晨入古寺,初日照高林。
曲径通幽处,禅房花木深。
山光悦鸟性,潭影空人心。
万籁此都寂,但余钟磬音。
【闻王昌龄左迁龙标遥有此寄】(李白"唐)
杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。
【夜雨寄北】(李商隐"唐)
君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。
中学生必背的古诗词
身为中学生,需要学*的古诗词是有十分的多的,那么必背的`古诗词又有哪一些呢?下面是小编想跟大家分享的中学生必背的古诗词,欢迎大家浏览。
1观沧海 曹操
东临碣石,以观沧海。
水何澹澹,山岛竦峙。
树木丛生,百草丰茂。
秋风萧瑟,洪波涌起。
日月之行,若出其中;
星汉灿烂,若出其里。
幸甚至哉,歌以咏志。
2次北固山下 王湾
客路青山下,行舟绿水前。 潮**阔,风正一帆悬。
海日生残夜,江春入旧年。 乡书何处达,归雁洛阳边。
3钱塘湖春行 白居易
孤山寺北贾亭西,
水面初*云脚低。
几处早莺争暖树,
谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼,
浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足,
绿杨阴里白沙堤。
4西江月 辛弃疾
明月别枝惊鹊,
清风半夜鸣蝉。
稻花香里说丰年,
听取蛙声一片。
七八个星天外,
两三点雨山前。
旧时茅店社林边,
路转溪头忽见。
5天净沙?秋思马致远
枯藤老树昏鸦,
小桥流水人家,
古道西风瘦马。
夕阳西下,
断肠人在天涯。
6龟虽寿 曹操
神龟虽寿,猷有竟时。
腾蛇乘雾,终为土灰。
老骥伏枥,志在千里;
烈士暮年,壮心不已。
盈缩之期,不但在天;
养怡之福,可得永年。
幸甚至哉!歌以咏志。
7过故人庄 孟浩然
故人具鸡黍,邀我至田家。
绿树村边合,青山郭外斜。
开轩面场圃,把酒话桑麻。
待到重阳日,还来就菊花。
8题破山寺后禅院 常建
中学生必背100首古诗词标题
古诗词默写是*几年高考语文必考的题型。虽然只要背熟了书本,默写无误,就能得分,但是很多考生还是在上面丢分了。接下来小编搜集了中学生必背100首古诗词标题,欢迎阅读查看。
1、清*调——李白
2、咏鹅——骆宾王
3、题临安邸——林升
4、清明——杜牧
5、卜算子·咏梅——陆游
6、寻隐者不遇——贾岛
7、七步诗——曹植
8、四时田园杂兴——范成大
9、凉州词——王翰
10、石灰吟——于谦
11、初春小雨——韩愈
12、小儿垂钓——胡令能
13、赠刘景文——苏轼
14、渔歌子——张志和
15、春晓——孟浩然
16、夜书所见——叶绍翁
17、芙蓉楼送辛渐——王昌龄
18、望庐山瀑布——李白
19、问十九——白居易
20、古朗月行——李白
21、望天门山——李白
22、惠崇春江晚景——苏轼
23、枫桥夜泊——张继
24、出塞——王昌龄
25、忆江南——白居易
26、登鹳雀楼——王之涣
27、独坐静亭山——李白
28、六月二十七日望湖楼醉书——苏轼
29、回乡偶书——贺之章
30、画——王维
31、江上渔者——范仲淹
32、如梦令——李清照
33、浪淘沙——刘禹锡
34、绝句——杜甫
35、晓出净慈寺送林子方——白居易
36、池上——白居易
37、画鸡——唐寅
38、饮湖上初晴后雨——苏轼
39、咏柳——贺之章
40、离思——元稹
41、静夜思——李白
42、示儿——陆游
43、竹石——郑燮
44、村居——高鼎
45、三衢道中——曾几
46、草——白居易
47、山行——杜牧
48、小池——杨万里
49、菊花——元稹
关于初中学生古诗词学*现状的调查报告
在日常学*、工作抑或是生活中,大家都知道一些经典的古诗吧,古诗作为一种诗歌体裁,指的是与*体诗相对的古体诗,又称古风、往体诗。还在苦苦寻找优秀经典的古诗吗?以下是小编收集整理的关于初中学生古诗词学*现状的调查报告,希望对大家有所帮助。
一、研究背景
古诗词在初中教材的分量占到了三分之一,中考对古诗词的考擦也占有相当分值,古诗词教学越来越受到广泛地关注。同时,对学生而言,学*古诗词,除了在传承语言文字方面的重大意义外,对提高青少年的传统民族文化素养也具有深远的意义。然而,由于古文深奥难懂等原因,古诗词的教学效果不尽人意,为了比较准确的掌握初中学生对古诗词学*的实际情况,发现目前教学中存在的问题,从而更快更好地找到解决的方法,切实有效地提高初中古诗词教学的质量和水*,我于XX年着手准备,开展了“初中古诗词学*”活动。
二、调查内容及结果
调查采用书面问卷的形式,以本校初中三个年级的80名学生作为调查对象,着眼于整体水*和综合调查,涉及古诗词教与学的两大方面:一是关于课堂教学(对古诗词课堂的态度以及参与度),二是关于自主学*(古诗词课堂讨论交流的积极性以及课后对古诗词学*的态度和方法)。我们采取随机调查,抽样分析的方法。经过数据统计,整理出初步的调查结果。现对具体调查内容展开论述。希望可一找出问题,对症下药,以期今后的古诗词教学更加有效。
初中古诗词学*问卷内容及结果分析
1、你是否喜欢上古诗词课?
a非常喜欢 b喜欢 c一般 d不喜欢
2、学*古诗词时,你喜欢什么样的讲课方式?
a老师讲为主 b学生自主学* c老师引导学生自学 d学生讲学生评
3、古诗词课上,对于老师的课堂提问,你一般是:
a积极思考,主动回答问题 b积极思考,但不主动回答问题
c不积极思考,只希望听别人回答 d老师抽到是再思考问题
4、在古诗词课堂上,你做笔记吗?
a经常记 b老师要求就记 c偶尔记一点不能坚持 d没有记过
5、你在古诗词学*中喜欢发现并提出问题吗?
a非常喜欢 b比较喜欢 c一般 d不喜欢
6、你在古诗词学*中喜欢同老师或学生一起分析、讨论问题吗?
a非常喜欢 b比较喜欢 c一般 d不喜欢
7、你在古诗词学*中长和其他同学进行信息交流、资源共享吗?
a经常 b一般 c偶尔 d没有
8、在古诗词课上是否使用工具书,你的做法是:
a能按阅读的需要查阅工具书,并记录下来 b偶尔查,有时也记录
c老师要求就查,自己不主动查 d从来不查,也没有工具书
9、你学*古诗词时是否注意提示或注解?
a能充分利用它们帮助自己更好的.理解文意 b偶尔看一看,但不特别注意 c完全凭阅读时的兴趣来处理 d从来不看这些东西
10、你在学*古诗词时遇到问题怎么办?
a喜欢独立思考,实在不懂时才问别人 b遇到问题时马上就问别人
c偶尔问一问 d从来不问
11、当我们面对课后*题和批注式预*时,你能确定本课的学*目标吗?
a会 b有时关注 c不关注
12、你会按照学*目标来进行学*吗?
a完全按照 b自己添加或减少 c随意
13、每一课时学*完后,你会主动按照学*目标来检测自己的学*效果吗?
a会 b不会 c老师要求下会
14、你会不会在完成本课的学*的时候,将本课的学*目标进行一下系统的梳理?
a会 b不会 c老师要求下会
15、你会对单元学*目标进行梳理吗?
a会 b不会 c老师要求下会
三、调查结果分析
以上调查结果,从一定的程度上反映了目前中学生古诗词学*的心理状况、特征以及日常学*中的*惯。
(一)学*兴趣分析
在调查中发现,超过百分之八十的学生还是喜欢上古诗词课的,其中有部分学生对古诗词课堂的兴趣甚至是相当浓厚的。而很多学生更愿意老师能够引导学生自学或者老师能够直接把课堂教给学生。
(二)学**惯及方法分析
从调查中我们可以看出,对于古诗词学*,大部分学生具有良好的学**惯:
(1)*乎所有的学生都能够积极地思考老师提出的问题,但有少部分的学生不愿意主动回答问题。
(2)有百分之七十五的学生有上课经常记笔记的*惯,其他的学生也会在老师的要求下做笔记。
(3)超过百分之八十六的学生表示在学*古诗词中喜欢发现问题并提出问题。
(4)占比例百分之九十的学生喜欢和老师同学在古诗词学*过程中一起分析讨论以及进行信息交流和资源共享。
(5)大部分学生能够有效利用工具书以及文中的提示和注解初步扫除一些障碍,更好的理解文意,并且有超过百分之八十的学生有独立思考的良好*惯。
中学生必背古诗词有哪些
诗词是中文独有的'一种文体,有特殊的格式及韵律。诗按音律分,可分为古体诗和*体诗两类。古体诗和*体诗是唐代形成的概念,是从诗的音律角度来划分的。中学生必背古诗词有哪些,一起来看看。
1、《观沧海》
(曹操)
东临碣石,以观沧海。
水何澹澹,山岛竦峙。
树木丛生,百草丰茂。
秋风萧瑟,洪波涌起。
日月之行,若出其中;
星汉灿烂,若出其里。
幸甚至哉,歌以咏志。
2、《饮酒》
(陶渊明)
结庐在人境,而无车马喧。
问君何能尔,心远地自偏。
采菊东篱下,悠然见南山。
山气日夕佳,飞鸟相与还。
此中有真意,欲辨已忘言。
3、《送杜少府之任蜀川》
(王勃)
城阙辅三秦,风烟望五津。
与君离别意,同是宦游人。
海内存知己,天涯若比邻。
无为在歧路,儿女共沾巾。
4、《相见欢》
(李煜)
无言独上西楼,月如钩。
寂寞梧桐深院锁清秋。
剪不断,理还乱,是离愁。
别是一般滋味在心头。
5、《春望》
(杜甫)
国破山河在,城春草木深。
感时花溅泪,恨别鸟惊心。
烽火连三月,家书抵万金。
白头搔更短,浑欲不胜簪。
6、《望岳》
(杜甫)
岱宗夫如何,齐鲁青未了。
造化钟神秀,阴阳割昏晓。
荡胸生曾云,决眦入归鸟。
会当凌绝顶,一览众山小。
7、《观刈麦》
(白居易)
田家少闲月,五月人倍忙。
夜来南风起,小麦覆陇黄。
妇姑荷箪食,童稚携壶浆。
相随饷田去,丁壮在南冈。
足蒸暑土气,背灼炎天光。
力尽不知热,但惜夏日长。
复有贫妇人,抱子在其旁。
1、付出不一定成功,放弃就一定失败
2、太上有立德,其次有立功,其次有立言,虽久不废,此谓不朽——<左传>
3、有识有胆,有胆有识,知识与胆量是互相促进的
4、失败,是因为你在距成功一步之遥的时候停住了脚步
5、每一发奋发奋的背后,必有加倍的赏赐
6、人生犹如一本书,愚蠢者草草翻过,聪明人细细阅读为何如此因为他们只能读它一次保罗
7、努力是人生最好的信仰奋斗过才不会有遗憾
8、守业最好的办法就是不断的发展
9、生活中总会有伤害你的人,所以你仍然需要继续相信别人,只是小心些而已
10、最淡的墨水也胜过最强的记忆
11、有怎样的开始,就有怎样的结束
12、人们往往忽略*在眼前的事物没,而一味渴求远在天边的东西
13、永不言败!失败与否定是通向成功的第一步
14、没有伞的孩子,必须努力奔跑!
15、书本是一位忠诚的朋友,知识是一笔可观的财富
16、青春并不是指性命的某个时期,而是指一种精神状态
17、时间像海绵里的水,只要你愿意挤,总还是有的——鲁迅
18、成功之处并不在于别人对自己的看法,而在于自己的努力就算没有人为你鼓掌,至少我还能够自己 欣赏自己
19、有恒则断无不成之事
20、黎明不会失约,付出必有回报
21、一笔一画关乎成绩,一字一句决定人生
22、时间像海绵里的水,只要你愿意挤,总还是有的
23、失败的尽头是成功,努力的终点是辉煌
24、学*的东西一回见生,二回见熟,三回就成为朋友高士其
25、发奋诞生期望,拼搏成就梦想
26、生气是用别人的错误惩罚自己康德
27、those who understand the true meaning of life can lengthen their lives
28、彩虹的七色是由勤劳的赤谦虚的橙刻苦的绿诚实的黄认真的青俭朴的蓝和团结的紫组成的,让我们拥有这七色元素,为祖国画一道绚丽的彩虹!
29、书是人类进步的阶梯
30、不是每一次努力都会有收获,但是,每一次收获都必须努力,这是一个不公*的不可逆转的命题
31、去做你害怕的事,害怕自然就会消失罗夫华多爱默生
32、人生的真理,只是藏在*淡无味学*和生活之中
33、成功就是爬起来的次数比跌倒的次数多一次
34、要改变命运,首先改变自己
35、路是脚踏出来的,历史是人写出来的人的每一步行动都在书写自己的历史吉鸿昌
36、只要是辛勤的蜜蜂,在生活的广阔原野里,到处都可以找到蜜源
37、闲事闲话闲思是学*的大敌
38、真正的失败不是你没有做成事,而是你甘心于失败
39、青春须早为,岂能长少年
40、人的才华就如海绵的水,没有外力的挤压,它是绝对流不出来的流出来后,海绵才能吸收新的源泉
41、失去金钱的人损失甚少,失去健康的人损失极多,失去勇气的人损失一切
42、没有目标的学*是空学,没有方法的学*是死学
非常好用的中学生学*方法
中学生学*不是单纯一个劲去学*就可以,更重要的是讲究方式和方法,这样才能更好的提高成绩,下面小编就为大家介绍一个非常好用的中学生学*方法,欢迎大家来学*借鉴。
一、预*。
预*一般是指在老师讲课以前,自己先独立地阅读新课内容,做到初步理解,做好上课的准备。
所以预*就是自学。
1、通览教材,初步理解教材的基本内容和思路。
2、预*时如发现与新课相联系的旧知识掌握得不好,则查阅和补*旧知识,给学*新知识打好牢固的基础。
3、在阅读新教材过程中,要注意发现自己难以掌握和理解的地方,以便在听课时特别注意。
4、做好预*笔记。
预*的结果要认真记在预*笔记上,预*笔记一般应记载教材的主要内容、自己没有弄懂需要在听课过程中着重解决的问题、所查阅的旧知识等。
二、课堂。
课堂教学是教学过程中最基本的环节,不言而喻,上课也应是考生学好功课、掌握知识、发展能力的决定性一环。
上课要做到:
1、课前抓紧时间简要回忆和复*上节课所学的内容。
2、要带着强烈的求知欲上课,希望在课上能向老师学到新知识,解决新问题。
3、上课时要集中精力听讲,上课铃一响,就应立即进入积极的学*状态,有意识地排除分散注意力的各种因素。
4、听课要紧紧抓住老师的思路,注意老师叙述问题的逻辑性,问题是怎样提出来的,以及分析问题和解决问题的方法步骤。
5、不懂的问题要先记下来,接着往下听,课后再去钻研或向老师请教。
6、要努力当课堂的主人。
认真思考老师提出的`每一个问题,积极参加课堂讨论。
7、要特别注意老师讲课的开头和结尾。
要养成记笔记的好*惯。
三、作业。
作业是学*过程中一个重要环节。
通过作业不仅可以及时巩固当天所学知识,加深对知识的理解,更重要的是把学过的知识加以运用,以形成技能技巧,从而发展自己的智力,培养自己的能力。
1、先看书后作业,看书和作业相结合。
2、注意审题。
要搞清题目中所给予的条件,明确题目的要求,应用所学和知识,找到解决问题的途径和方法。
3、态度要认真,推理要严谨,养成"言必有据"的*惯。
4、作业要独立完成。
对于作业中出现的错误,要认真改正。
5、作业要规范。
切忌涂改过多。
书写工整,步骤简明有条理。
6、定期将作业分门别类进行整理,复*时,可随时拿来参考。
四、复*。
复*的主要任务是达到对知识的深入理解和掌握,在理解和掌握过程中提高运用知识的技能技巧,使知识融汇贯通。
1、当天的功课当天复*,并且要同时复*头一天学*和复*过的内容,使新旧知识联系起来。
2、单元复*。
在课程进行完一个单元以后,要把全单元的知识要点进行一次全面复*,重点领会各知识要点之间的联系,使知识系统化和结构化。
3、期中复*。
期中考试前,要把上半学期学过的内容进行系统复*。
特别应着重弄清各单元知识之间的联系。
4、期末复*。
复*时力求达到“透彻理解、牢固掌握、灵活运用”的目的。
5、假期复*。
每年的寒假和暑假,除完成各科作业外,要把以前所学过的内容进行全面复*,重点复*自己掌握得不太好的部分。
五、考试。
考试是学*过程的重要环节。
通过考试可以了解自己的学*状况,以便总结经验教训,改进学*方法。
1、要正确对待考试。
中学生古诗词知识竞赛试题及答案
优秀的古诗文,不仅会丰富我们的语言材料,开拓我们的阅读视野,而且将会改善我们为人处世的质地,提升我们的文化品味,陶冶我们的审美情趣,增强我们的民族自豪感。下面是小编为您整理了“中学生古诗词知识竞赛试题及答案”,希望能帮助到您。
1、《诗经》是我国古代最早的一部诗歌总集,一共有(B)
A、304篇B、305篇C、306篇D、307篇
2、成语"七月流火"出自《诗经》,它是用来形容(B)
A、炎炎夏日B、夏去秋来C、春去夏来D、秋去冬来
3、名句"众里寻她千百度。蓦然回首,那人却在灯火阑珊处"(辛弃疾《青玉案〃元夕》)中"灯火阑珊"是指(B)
A、灯火辉煌B、灯火即将熄灭C、灯火忽明忽暗D、灯火次第闪烁
4、李清照的《如梦令》里的"绿肥红瘦"是描写什么季节的景象?(A)
A、晚春B、盛夏C、初秋D、寒冬
5、"采菊东篱下,悠然见南山"的生活方式被现代人所向往。请问被称为"菊月"的月份是(B)
A、八月B、九月C、十月D、十一月
6、诗句"忽如一夜春风来,千树万树梨花开"描写的是哪个季节的景色?(D)
A、春天B、夏天C、秋天D、冬天
7、"清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂",请问,我国对清明节有多种的称呼,下列哪一种不是?(D)
A、鬼节B、死节C、冥节D、寒食节
8、"独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,编插茱萸少一人。"这首古诗描写了我国民间一个传统节令的情景。这个传统节令是(D)
A、中秋B、七夕C、清明D、重阳
9、姜夔词"纵豆蔻词工,青楼梦好,难赋深情"中"豆蔻"指(B)
A、男子十三四岁B、女子十三四岁C、男子十五六岁D、女子十五六岁
10、诗句"前不见古人,后不见来者。念天地之悠悠,独怆然而涕下"的作者是(C)
A、屈原B、王羲之C、陈子昂D、李白
11、"生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东。"这首诗的作者是(D)
A、陆游B、辛弃疾C、岳飞D、李清照
12、"林暗草惊风,将军夜引弓。*明寻白羽,没在石棱中。"诗中运用了哪个典故?(A)
A、汉朝李广的故事B、汉朝霍去病的故事C、宋代岳飞的故事D、宋代辛弃疾的故事
13、"诗中有画,画中有诗",是苏轼对对哪个诗人的评价?(B)
A、陶渊明B、王维C、孟浩然D、张籍
14、被称为"七绝圣手"和"梅妻鹤子"的'诗人分别是(A)
A、王昌龄林逋B、杜甫陶渊明C、王昌龄陶渊明D、杜甫林逋
15、"三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。"这首诗的作者是(C)
A、苏轼B、柳公权C、颜真卿D、怀素
16、"笔落惊风雨,诗成泣鬼神。"这句诗的作者是(A)
A、杜甫B、白居易C、李贺D、屈原
17、对下列诗词中典故的理解,正确的一项是(A)
A、宋人王令《送春》“子规夜半犹啼血,不信东风唤不回”,借用杜鹃啼血的典故,以杜鹃鸟的鸣叫表达激动兴奋的心情。
B、辛弃疾《永遇乐京口北固亭怀古》,借用“廉颇老矣,尚能饭否?”的典故,表明诗人感激君王和报效国家的愿望。
C、苏轼《江城子·密州出猎》中“持节云中,何日遣冯唐”化用“冯唐易老”的典故,表达了自己胸怀大志,一展宏图的愿望。
D、李白《春夜洛城闻笛》中“此夜曲中闻折柳,何人不起故园情”,借用“折柳”曲,引出对故园的无限思念之情。
18、名句"疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏"中"暗香"指的是(C)
A、菊花之香B、荷花之香C、梅花之香D、丁香花之香
19、名句"满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘"中的"黄花"指的是(A)
A、菊花B、荷花C、梅花D、丁香花
20、柳永词云,"今宵酒醒何处?杨柳岸,晓风残月",多么迷离伤感。人们常提到的"杨柳"是指(B)
A、一种树木的名称B、两种不同的树木的名称C、一种种植在岸边的花草D、词人的一个朋友
21、与"主人下马客在船"修辞一致的是(D)
A、白发三千丈,缘愁似个长。B、待到山花烂漫时,她在丛中笑。C、明月松间照,清泉石上流D、当窗理云鬓,对镜帖花黄。
22、诗歌"东边日出西边雨,道是无晴却有晴"所用修辞是(D)
A、比喻B、拟人C、对偶D、谐音
23、下列标题中不属于词牌的是(B)
A、《忆江南》B、《凉州词》C、《虞美人》D、《沁园春》
1、黎明不会失约,付出必有回报。
2、生活是一台机器,学*就是发动机。
3、求事事如愿,但求问心无愧。
4、做人贵在有德,学*贵在有心。
5、水穷之处待云起,危崖旁侧觅坦途。
6、除了学*,我们别无选择。
7、积累点滴,收获硕果。
8、往上走,哪怕是一小步,也会有新的高度。
9、今日播下辛苦的种子,来日收下美好的回忆。
10、懒惰虽享乐,却虚度年华。勤思虽苦涩,然充实生活。
11、胜利往往在最后几分钟,看你能不能坚持到底。
12、深深的脚印,汇成了成功的画卷。
13、读书的方法,最宝贵的是循序渐进以至精深。
14、学*为己用,何乐而不为?
15、绚丽的前途靠自己的意志和努力。
16、人是铁,学是钢,一天不学,心发慌。
17、宁可放弃选择,不要选择放弃。
18、人生是没有毕业的学校。
19、勤学苦练,硕果累累;虚度光阴,两手空空。
20、成绩的好坏在于你是否用心去学。
21、甘泉在流出地面以前是苦的。
22、学*正如挖井,再坚持一会儿也许便可以喝到甘泉。
23、不以无过为贤,而以改过为美。
24、要能充分利用时间而使自己根本腾不出多余的时间。
25、发一千遍誓言,不如去干一件事。
26、业精于勤,荒于嬉,行成于思,毁于随。
27、勤奋不是万能的,离开勤奋是万万不能的。
28、没有做不完的事,只有用不完的力。
29、把学*当成一种生活*惯。
30、勤学精思而心明,好问多练则智深。
31、圈圈画画学*之法,做做练练学之关键。
32、幸运女神往往向勤奋之人微笑。
33、学*是自己的事,自己的事应该自己做好。
34、美丽的花朵盛开之前,你怎能不安经历风雨的拥抱。
35、天才在于积累,聪明在于勤奋。
36、知识像宽阔的海洋,学*如航行的风帆
37、把学*想成在蟠桃园中摘桃!
38、烦躁让你失去心中的航标,心静让你找回迷失的方向。
39、努力才是硬道理,拼搏才能出成绩。
40、勤能补拙是良训,一分辛苦一分才。
41、痛苦因为希望和梦想而失色。
42、不为彼岸,只为海。
43、做人在于知道,学*在于积累。
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