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自我评估(认识自我)
(一) 自己的兴趣、爱好
就自身而言，我认为自己的兴趣与爱好其实是比较广泛的，具体的讲自己对电脑、军事文学以及音乐方面比较感兴趣，同时还比较关心体育方面的新闻。而我的爱好也是基于这些兴趣之上的喜欢玩电 脑，喜欢看书，喜欢听音乐。喜欢交朋友
(二)认识自己的职业性格
(1)性格的态度特征 我的性格是比较诚实、正直的，相对谦虚但不乏张狂，在做事情时认真勤奋责任心强，同时有一定的创新意识。在自己的生活与同学及其他人的交往中是比较大方的，同时自己做事情虽然细心但还是比较马虎的，这是山东人的性格与豪放在我身上的体现。
同时自己比较大方，喜欢交朋友。
(2)性格的情绪特征我的性格在情绪上是典型的北方的那种，比较容易冲动，情绪欠稳定易波动。
(3)性格的意志特征我的性格在意志方面是比较果断、顽强有点倔强、坚持对一些事情不会轻易放手。但是不可否认的是在意志力控制方面做的不是很好，这或许是我的一个比较大的缺点，在对事物的预知上是属于乐观但同时有比较强的忧患意识。
(4)性格的理智特征在感知注意方面，我是属于那种主动观察的类型;在想象方面，我是属于主动想象的类型，是那种发散型的类型，同时我认为自己在做事情的时候是现实主义与幻想主义的结合。
如果按照美国霍兰德的职业兴趣理论的分析，我认为我是属于企业型的职业兴趣者，按照美国人才专家把人们的职业定位类型的五种划分方法的话，我认为我是管理型或者是创造型的人。
(三)自己的职业能力
在一般能力上，我认为我的智力还是中等偏上的，在注意力上比较集中，善于观察，记忆力较强，思维比较开阔，想象力较强。在特殊能力，也就是我的特长上，我认为自己并没有什么特长，只是自己的兴趣所到对一些东西投入了，或许会做的较好一点，比如：计算机的掌握与控制，计算能力等，在语言表达能力及动作协调能力上我做的还不是很好，空间判断能力也不是很突出。
(四)自我潜能
(1)我的个人能力 在能力上我自知自身能力还是比较欠缺的，可能与其他几位师兄、师姐有差距，但是通过大学*一年的学*生活与锻炼，我认为我的社会交际能力比较强，具有一定的组织领导能力，实践能力较强。具有较好的计算机控制能力和英语翻译写作能力。
(2)我的相关经历 我相信我在大一里面，在社会实践方面还是比较强的，我利用周末时间参加联想手机的促销;在今年4月9日至14日，参加国际贸易见*;五一期间参加海尔空调及*万景旅游网的促销。同时也为同学提供过一些实践机会。
在学校里面，我积极参加学校活动，现在是大学生就业创业协会社会实践部干事，在班级里面，我担任班级学*委员。
(3)相关知识 我们现在大一没有开设专业课，但我通过自我学*，对专业知识有一定的了解，同时，对报关、报检的知识进行学*。在基本的课程上，我的英语成绩较好，有一定的写作翻译能力，但是口语较差。
(4)个人品质 在个人品质方面，我的道德还是可以的，拥有强烈的同情心，自己也没有不好的个人*惯。同时，会比较考虑他人感受。
(5)人生格言知识成就命运，梦想铸造未来!
总的来说，我认为我的潜能还是比较大的，因为我相信自己可以的，我一直对自己有很强的自信心，相信自己在以后会有比较大的发展空间，当然这是建立在自身努力的基础上的。
(五)自己的职业性向
前面我也说过，按照美国霍兰德的职业兴趣理论，我是属于那种企业型的职业性向。因为通过前面的自我认识，我认为自己在组织领导能力上、交际能力上还是可以的，同时我所学*的专业是国际贸易实务，这与企业型的职业性向是比较接*的，最主要的是自己有着方面的理想，我的理想是有一天拥有自己的公司 !
“金无足赤，人无完人”没有一个人是十全十美的，我们都有自己的优缺点，我当然也不例外，所以我对必须自己的优缺点有清醒的认识。
我的优点：
(1)我的兴趣比较广泛，对事物的接受能力强;
(2)社会实践能力以及组织协调能力较强;
(3)对人诚恳，大方，喜欢与人交流社会交际能力强;
(4)特长虽然没什么特别突出的，但我认为我开朗的性格以及交际、实践能力就是我的特长，同时在电脑方面我也有一定的能力;
(5)在学识上我喜欢看一些历史、军事、地理之类的书，对我们*的历史文化有较强的认识，对国外的知识有较多的了解，同时还喜欢看一些感情色彩较浓的散文;
(6)在专业知识上虽然没有开始正式上课，但是自己已经在自我学*并通过社会实践了解到一些;
(7)忧患意识较强，做事情计划性较强;
(8)我自问不是什么聪明的人，但相信我的智商是中等偏上的;在道德上虽然不是高尚的人，但起码我认为自己不会破坏社会道德，我的同情心是很大的。
我的缺点：
(1)我的缺点还是比较多的，自己最大的缺点就是有时候做事情会比较粗心，有时可能会丢三落四，做事情有时候会比较冲动，考虑问题不全面。可能是我的山东人的性格的原因把;
(2)由于性格比较直，所以有的时候或许会得罪一些人;
(3)我的字写的不好，这也是一个缺点;
(4)我的另一个大缺点是脾气有点倔强，认定的事情就一定要做到而且要做好
(5)虽然是山东人，但我却并不高大，但这并不是一个很重要的缺点。
(6)社会实践的经验还不丰富，对许多方面的知识了解不够，且没有积极的`去学*。
所谓江山易改，本性难移，虽然目标坚难，但可凭借那份积极向上的热情鞭策自己，久而久之，就会慢慢培养起来，充分利用一直关心支持我的庞大亲友团的优势，真心向同学、老师、朋友请教，及时指出自存存在的各种不同并制定出相应计划以针对改正。经常锻炼，增强体质，以弥补海拔不够带来的负面影响。
1. 社会主义核心价值观：富强、民主、文明、和谐，自由、*等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善
2.弘扬社会主义核心价值观重在知行合一
3.弘扬社会主义核心价值观，为国家发展助力，为民族进步铸魂
4.人民有信仰、民族有希望、国家有力量
5.爱国、敬业、诚信、友善，每个公民的道德规范和价值追求
6.忠实务实实干兴省,同心同苦同步小康
7.以德为重、以善为首、以孝为先、以俭为荣
8.文明创建我参与、我奉献、我快乐、我享受
9.勤劳致富、节俭养德、文明修身
10.弘扬中华传统美德，培育和践行社会主义核心价值观
11.守信光荣、失信可耻，真诚做人、诚信做事
12.践行社会主义核心价值观，做文明有礼贵州人
13.劳动光荣、懒惰可耻，节约光荣、浪费可耻
14.树立社会主义核心价值观，打牢共同思想道德基础
15.践行社会主义核心价值观，党员干部率先垂范
16.践行核心价值观，凝聚社会正能量
17.公德装在心中，文明贵在行动
18.爱国守法、敬业奉献、遵德守礼、诚实守信
19.培育和践行社会主义核心价值观是全社会的共同责任
20.倡导仁、义、诚、敬、孝五礼，反对懒、贪、奢、浮、愚五耻
建筑职业价值观，可结合你的专业，结合此专业的市场分析，和*政策，眺望未来发展趋势。了解自己的兴趣，根据兴趣爱好，结合专业知识，进行个人市场定位，有一个长远的目标规划，再根据目标规划分解到具体可行性方案。让后贯彻实行，坚持，在奋斗的路上保持大旗不变。
根据不同的划分标准，人们对职业价值观的种类划分也不同。美国心理学家洛特克在其所著《人类价值观的本质》一书中，提出13种价值观：成就感、审美追求、挑战、健康、收入与财富、独立性、爱、家庭与人际关系、道德感、欢乐、权利、安全感、自我成长和社会交往。将职业价值观分为如下12类。
（1）收入与财富。工作能够明显有效地改变自己的财务状况，将薪酬作为选择工作的重要依据。工作的目的或动力主要来源于对收入和财富的追求，并以此改善生活质量，显示自己的身份和地位。
（2）兴趣特长。以自己的兴趣和特长作为选择职业最重要的因素，能够扬长避短、趋利弊害、择我所爱、爱我所选，可以从工作中得到乐趣、得到成就感。在很多时候，会拒绝做自己不喜欢、不擅长的工作。
（3）权力地位。有较高的权力欲望，希望能够影响或控制他人，使他人照着自己的意思去行动；认为有较高的权力地位会受到他人尊重，从中可以得到较强的成就感和满足感。
（4）自由独立。在工作中能有弹性，不想受太多的约束，可以充分掌握自己的时间和行动，自由度高，不想与太多人发生工作关系，既不想治人也不想治于人。
（5）自我成长。工作能够给予受培训和锻炼的机会，使自己的经验与阅历能够在一定的时间内得以丰富和提高。
（6）自我实现。工作能够提供*台和机会，使自己的专业和能力得以全面运用和施展，实现自身价值。
（7）人际关系。将工作单位的人际关系看得非常重要，渴望能够在一个和谐、友好甚至被关爱的环境工作。
（8）身心健康。工作能够免于危险、过度劳累，免于焦虑、紧张和恐惧，使自己的身心健康不受影响。
（9）环境舒适。工作环境舒适宜人。
（10）工作稳定。工作相对稳定，不必担心经常出现裁员和辞退现象，免于经常奔波找工作。
（1）社会需要。能够根据组织和社会的需要响应某一号召，为集体和社会作出贡献。
（2）追求新意。希望工作的内容经常变换，使工作和生活显得丰富多彩，不单调枯燥。
一、前言
know your self，这是亚里士多德的一句名言。从前对它的感受是极为肤浅的，现在通过系统的学*了职业规划这一门课程，我深刻体会到，认识自我的重要性，认识了自我，便能很好的进行社会定位和职业定位。同时，我也相信着，人生不能打无准备之战，要学会未雨绸缪之术。通过这门课程的学*，我对大学生应该具有怎样的生涯职业意识、就业技能等方面有了较为系统的了解。深知不能再漫无目的、浑浑噩噩地过下去，人的一生如此短暂，十几二十年的学*，几十年的工作，算起来工作的时间占人生的一大半，如烟的光阴，即刻随风而散。那人的一生该如何度过，我认为，首先要树立一个正确的人生观，要热爱生活，认真度过每一天，用自己的劳动，为自己谋求幸福，为社会贡献力量，这便是一种无愧于自己的人生吧！
一份适合自己的职业规划是必要的，不必仰望太高，也无需自我菲薄，一个准确的定位，至关重要。当一切成为过去，我将是充实地度过大学四年的每一天，对于未来，我是踌躇满怀的，我会义无反顾，努力过就不会后悔。我不会在一切成为昨日黄花的时候，望他人辉煌长叹，悔当初没有努力，没有规划，在嗟叹当初的同时，被时光偷走了当下。
我向往着美好的明天，所以一直为着心中的那个梦而奋斗。大学生职业生涯规划，换个角度理解，就是对我们心中的那个蓝图的描绘。我们对自己的职业生涯进行规划，就是给自己的梦想插上翅膀。远大的理想总是建立在坚实的土地上的，青春短暂，从现在起，就力争主动，好好规划一下未来的路，去描绘这张生命的白纸。
二、自我认知
2.1个人档案
略
2.2成长经历
从小喜欢模仿电视里的演员和歌星演戏、唱歌，一直梦想当一名歌唱家。在未进幼儿园前，便开始跟随电视节目的主持人学讲普通话，并取得不错的效果，在其他同龄人学*普通话的时候，我已经能流利地用普通话进行交谈了。
小学的时候，*均成绩不出众，但是，语文成绩异常突出，便一直担任语文课代表。
初中的时候，开始崭露头角，*均成绩在年级中排名前三，在初一的时候便加入了*共青团，并担任班团支书三年。同时，在学校连任三年专职主持人，主持大大小小的文娱晚会。从那时，我便树立了一个目标，做一名出色的主持人，或者记者，总之是在新闻传媒方面有所建树。
高中，担任了校通讯社的副社长，班里的文娱委员、团支书，并且加入了**。这些年的学生干部经验为我以后的工作奠定了基础，让我能在学*和工作中找到*衡点。
20xx年9月，我考上了大学，进入文学与新闻传播学院学*，为我的新闻传媒梦而努力。至今，我担任过年级纪检部部长，现任年级专业党支部宣传委员、院分团委宣传部副部长、院网站编辑。即将过去的一半时间，我收获不少，接下来的一半，我将活得更精彩。我会用自己的努力，对得起自己，对得起关心我的父母、老师以及同学。
认识自我是一个探索的过程，这是一个艰难的过程，需要不断地实践，不仅需要自我体会，更需要辩证地听取旁人的意见，在很多时候，是当局者迷，所以，要想跳出这个圈子，我们必须要兼顾两方面。认识自我能让我们更好地生活、学*、工作，它使我们进行职业生涯规划的第一步，我们想取得成功，第一步如何迈出，这是至为关键的一步，决定着我们未来的方向，所以，我们必须在一开始的时候便认清方向。
只有深入了解自己的兴趣、价值观、职业人格，我们才能更好的定位自己，才知道自己最想要做的是什么，了解自己内心深处的想法。目前，职业测评已经成为人才考量的重要手段，为保证测试的真实有效，我分别通过了霍兰德职业兴趣、职业人格之mbti、职业价值观、职业能力之创造力和适应能力五个测评，并列举其中三个具有代表性的测评结果进行分析。在线测评只是一个参考，我会根据自己的人生经历以及对亲朋好友的访谈，得出更为客观真实的自我认知。
2.3职业兴趣
兰德的职业兴趣理论，其核心是按照不同的职业特点和个性特征将人分为六类：技能型、研究型、艺术型、社会型、企业型、常规型，这六种类型的人具有不同的典型特征技能型（a型）该类型的人往往看重现实事物的价值，安分随流，做事保守，较为谦虚，踏实稳重，诚实可靠，情绪稳定，不善交际应酬，通常喜欢独立做事。
业价值观指人生目标和人生态度在职业选择方面的具体表现，也就是一个人对职业的认识和态度以及他对职业目标的追求和向往。
理想、信念、世界观对于职业的影响，集中体现在职业价值观上。
俗话说：“人各有志。”这个“志”表现在职业选择上就是职业价值观，它是一种具有明确的目的性、自觉性和坚定性的职业选择的态度和行为，对一个人职业目标和择业动机起着决定性的作用。
由于个人的身心条件、年龄阅历、教育状况、家庭影响、兴趣爱好等方面的不同，人们对各种职业有着不同的主观评价。从社会来讲，由于社会分工的发展和生产力水*的相对落后，各种职业在劳动性质的内容上，在劳动难度和强度上，在劳动条件和待遇上，在所有制形式和稳定性等诸多问题上，都存在着差别。再加上传统的思想观念等的影响，各类职业在人们心目中的声望地位便也有好坏高低之见，这些评价都形成了人的职业价值观，并影响着人们对就业方向和具体职业岗位的选择。
每种职业都有各自的特性，不同的人对职业意义的认识，对职业好坏有不同的评价和取向，这就是职业价值观。职业价值观决定了人们的职业期望，影响着人们对职业方向和职业目标的选择，决定着人们就业后的工作态度和劳动绩效水*，从而决定了人们的职业发展情况。哪个职业好？哪个岗位适合自己？从事某一项具体工作的目的是什么？这些问题都是职业价值观的具体表现。
守法遵规、诚实信用、专业胜任、客户至上、勤勉尽责、公*竞争、保守秘密。
一、前言
我是一名大一的学生，记得刚踏进大学校门时，带着许多的憧憬与幻想，也同样充满迷茫与困惑。由于自己没有专长与特别的爱好，我对自己未来的就业方向更是不能确定。但是大一的下学期，我选修了周老师的《大学生职业生涯规划》，通过老师讲的案例，我开始意识大一就要进行合理的职业生涯规划，而且这样的规划应越早越好。转眼间一年已快过去，我认为自己不能再坐以待毙了，我必须从现在起，好好规划我的职业生涯。
二、自我认知
我是一个开朗的女孩，有责任心，善于管理，细心可以观察到别人发现不到的细微变化，学*能力强，接受新事物力强，有极大的抗挫折力。不足，性格方面，总是任由自己，缺乏自制能力，记忆力差，缺乏灵敏度，其他知识面还不够广。可是，我没有特别擅长的，也没有特别喜欢的，不知道自己适合什么，不适合什么，导致目前还没有一个明确的目标。只能说比较喜欢设计方面的，可是专业是信息与计算科学，我对计算机又不感冒，所以对未来从事的具体方向没有想法。在某些观点看来，社会的不光彩面让我有些畏惧走向社会。而又不得不为了生存去面对，现实上我认为，在有一定经济基础的前提下可以根据自己的爱好选择职业。
三、解决自我认知中的劣势和缺点
针对自己的不足和缺点，我准备：
1、加深自己专业的学*与非专业各方面的学*，做t字形人才。
2、走出校门，努力争取到社会上实践的机会。多做些方面，找到真正适合自己的。
3、在工作中培养的能力，增长对事物的处理能力，人际关系的处理能力等。
四、我心中的三大职业
一、从商。十分想自己创业！或做大公司的总监，管理人员，如酒店，珠宝公司等。由于生活在现实社会，就要面对生存问题，那钱就是要解决的说要问题。父母就是从商，或多或少有一些影响，对从商有一些兴趣，性格又善于与外人打交道，不怕挫折，应该是从商的基础性格吧。至于经验方面，可由父母传授，再由经验积累。*还不是商业大国，做大商业还需要我们下一代吧。
二、设计人员。把自己的专业计算机与艺术设计结合，从事设计方面的工作，设计属于自己的品牌，做一名设计人员。这学期也选了艺术概论这门课，我对艺术，对美十分向往，也很追求，可是没有经过专业的培养就不敢多想，毕竟专业人员很多，但是天分是不可忽视的。
三、做传媒方面的。想做广播员，小学时做广播员，让我充满自豪，觉得自己可以。就本身要件而言，我是北方人标准普通话没问题，在语言表达能力上还有待于加强。或者是宣传方面的，我现在是理学院宣传部的副部，对宣传工作有一些了解和热情，将自己要宣传的加以自己的想法宣传出去。
五、结束语
职业价值观指人生目标和人生态度在职业选择方面的具体表现，也就是一个人对职业的认识和态度以及他对职业目标的追求和向往。
理想、信念、世界观对于职业的影响，集中体现在职业价值观上。
俗话说：“人各有志。”这个“志”表现在职业选择上就是职业价值观，它是一种具有明确的目的性、自觉性和坚定性的职业选择的态度和行为，对一个人职业目标和择业动机起着决定性的作用。
每种职业都有各自的特性，不同的人对职业意义的认识，对职业好坏有不同的评价和取向，这就是职业价值观。职业价值观决定了人们的职业期望，影响着人们对职业方向和职业目标的选择，决定着人们就业后的工作态度和劳动绩效水*，从而决定了人们的职业发展情况。哪个职业好?哪个岗位适合自己?从事某一项具体工作的目的是什么?这些问题都是职业价值观的具体表现。
分类
职业专家通过大量的调查，从人们的理想、信念和世界观角度把职业分为九大类：
Ⅰ.自由型(非工资工作者型)
特点：不受别人指使，凭自己的能力拥有自己的小“城堡”，不愿受人干涉，想充分施展本领
相应职业类型：室内装饰专家、图书管理专家、摄影师、音乐教师、作家、演员、记者、诗人、作曲家、编剧、雕刻家、漫画家等
Ⅱ.经济型(经理型)
特点：他们断然认为世界上的各种关系都建立在金钱的基础上，包括人与人之间的关系，甚至父母与子女之间的爱也带有金钱的烙印。这种类型的人确信，金钱可以买到世界上所有的幸福
相应职业类型：各种职业中都有这种类型的人，商人为甚
Ⅲ.支配型(独断专行型)
特点：相当长组织的一把手，飞扬跋扈，无视他人的想法，为所欲为，且视此为无比快乐
相应职业类型：进货员、商品批发员、旅馆经理、饭店经理、广告宣传员、调度员、律师、政治家、零售商等
Ⅳ.小康型
特点：追求虚荣，优越感也很强。很渴望能有社会地位和名誉，希望常常受到众人尊敬。欲望得不到满足时，由于过于强烈的自我意识，有时反而很自卑
相应职业类型：记账员、会计、银行出纳、法庭速记员、成本估算员、税务员、核算员、打字员、办公室职员、统计员、计算机操作员等
Ⅴ.自我实现型
特点：不关心*常的幸福，一心一意想发挥个性，追求真理。不考虑收入、地位及他人对自己的看法，尽力挖掘自己的潜力，施展自己的本领，并视此为由意义的生活
相应职业类型：气象学者、生物学者、天文学家、药剂师、动物学者、化学家、科学报刊编辑、地质学家、植物学者、物理学者、数学家、实验员、科研人员等
Ⅵ.志愿型
特点：富于同情心，把他人的痛苦视为自己的痛苦，不愿干表面上哗众取宠的事，把默默地帮助不幸的人视为无比快乐
相应职业类型：社会学者、导游、福利机构工作者、咨询人员、社会工作者、社会科学教师、护士等
Ⅶ.技术型
特点：性格沉稳，做事组织严密，井井有条，并且对未来充满*常心态
相应职业类型：木匠、农民、工程师、飞机机械师、野生动物专家、自动化技师、机械工、电工、火车司机、公共汽车司机、机械制图等
Ⅷ.合作型
特点：人际关系较好，认为朋友是最大的财富
相应职业类型：公关人员、推销人员、秘书等
Ⅸ.享受型
特点：喜欢安逸的生活，不愿从事任何挑战性的工作
相应职业类型：无固定职业类型
我的职业价值观范文一：
年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。人生就是过河卒子，只进不退!
生命清单，其实就是人生计划。一个人如果没有规划好自己的人生，且不清晰自己的目标，即使他的学历很高，知识面很广，那么也只能是一个碌碌无为的*庸之人，又或者只能一辈子做别人的跟班，做一个等着时间来把自己生命耗尽的人。生命清单是必需的，它能使人树立一种精神、理想和追求。
一本书中这样写到：一个不能靠自己的能力改变命运的人，是不幸的，也是可怜的，因为这些人没有把命运掌握在自己的手中，反而成为命运的奴隶。而人的一生中究竟有多少个春秋，有多少事是值得回忆和纪念的。生命就像一张白纸，等待着我们去描绘，去谱写。
所以，我要策划自己的人生，正确对待自我，成功地发现自我，客观地分析自我，圆满地超越自我。
我的职业价值观范文二：
不少人都曾经这样问过自己： 人生之路到底该如何去走? 记得一位哲人这样说过： 走好每一步，这就是你的人生。 人生之路说长也长，因为它是你一生意义的诠释;人生之路说短也短，因为你生活过的每一天都是你的人生。每个人都在设计自己的人生，都在实现自己的梦想。
在人生的道路上，不光需要有着克服困难的勇气，更需要有一个明确的方向。否则，再辛苦的奔忙也只能是毫无收获的徒劳。而职业生涯规划就是指引人生道路的那颗北斗星，在茫茫的社会大洋上指引着我们前进的方向。为自己设计一份科学的人生职业生涯规划，我们的生命将会释放出更加精彩光芒。
我的职业价值观范文三：
在书中，我们的经历就是那书中的书页，辞去了旧的一天，页码就会相应的增加了一页;迎来了新一天的.同时，一张空白的纸也在等着我们去填写。而且每本书的开头都标明目录，以方便我们去查找所需要的内容。那我们人生之书的目录又是什么呢?是我们的计划。出版社一般都是根据内容去制作目录，而我们的 书 则是根据目录去填写后面的内容。在不同的时期，可以根据自己的计划去完成预定的目标。古语曰： 凡事预则立，不预则废。
想要自己人生之书内容变得丰富多彩就的先把目录写好。
1、面对世界的`巨大责任，防灾是防患于未然
2、万人在那里，投身生产
3、事故后果密切相关，安全质量不断提升。
4、在安全校园的全盛时期，许多学生欢迎好消息。
5、提高自卫自救能力，确保自身生命安全。
6、创建海洋经济和谐秩序，建设海洋经济安全校园。
7、文明纪律，好风，安全教育第一。
8、在生活上，你我不分。
9、安全意识天天存在，校园生活愉快
10、规则与我同在，安全与我同在
11、安全校园在我心中，安全行动在手
12、美好的生活始于自己的文明，成功的未来始于生命的安全。
13、(教学楼走廊)人会帮他们拥堵，我就慢点，求稳。
14、建设文明新校区，要做安全先锋。
15、树立生命价值，提高安全意识。
16、增强安全意识，遵守安全规定，掌握安全技能。
17、安全是最大的节约，事故是最大的浪费。
18、多关心，多安心，多关心，多安心。
19、放火之心不可少，防火之心不可少。
20、谁看不起安全问题，谁就让他们出问题。
1、安全是员工的生命线,员工是安全的负责人
2、安全和效益结伴同行，事故与损失同时发生
3、骄傲自满是事故的'导火索，谦虚谨慎是安全的铺路石
4、安全生产你管我管，大家管才*安；事故隐患你查我查，人人查方安全。
5、绳子总在磨损地方折断，事故常在薄弱环节出现。
6、抓基础从大处着眼，防隐患从小处着手。
7、安全中求高产一顺百顺，隐患里冒进一挫再挫。
8、多看一眼，安全保险；多防一步，少出事故。
9、安全生产挂嘴上，不如现场跑几趟
10、先安全后生产，不安全不生产
11、安全文化是企业文化建设的基础，安全文化是企业文化的组成部分。
12、安全管理—以人为本的管理。
13、做一个边说边做的领导者。
14、看不出内部的问题是最大的问题
15、认真第一，聪明第二。
16、预防保养按时做，生产顺畅不会错
17、每天进步一点点，把小事做成精品
18、劳动要实实在在，合同要明明白白
19、用好现有的人才，稳住关键人才；吸引急需人才，储备未来人才。
20、吸引他们的，不仅仅是待遇 良好的企业文化，积极的士气氛围，都是企来吸引各路人才的必备条件
21、减少浪费就是节约
22、只要我们团结一致，一切皆有可能
23、成功与失败很解单，关键在于你怎样选择
24、当你开始得意的时候，危险就越来越多了
25、学一分消防知识，多十分*安保障
26、最伟大的精神是团队精神
27、最伟大的力量是团队的力量
28、化学物品很危险，储存使用要小心
1.你重视，我参与，安全生产一起抓;齐努力，共谋划，生产安全靠大家
2.安全生产做得好，企业效益才有保;安全成效要展现，持之以恒是关键
3.只有紧绷安全意识的'弦，才能弹出*安快乐的调
1、践行社会主义核心价值观，汇聚实现*梦精神动力。
2、倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、*等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观。
3、树立社会主义核心价值观，打牢共同思想道德基础。
4、倡导文明新风，共建美好家园。
5、提倡“光盘”行动，杜绝舌尖上的浪费。
6、弘扬文明新风尚，传播社会正能量。
7、节约光荣，浪费可耻，厉行节约，从我做起。
8、勤俭节约，点滴做起。
9、弘扬社会主义核心价值观重在知行统一。
10、社会主义核心价值观基本内容：富强、民主、文明、和谐，自由、*等、公正、法
治，爱国、敬业、诚信、友善。
11、握手文明，告别陋*，崇尚节俭，合理消费。
12、用社会主义核心价值观引领社会思潮，凝聚社会共识。
13、爱国、敬业、诚信、友善，是每个公民都应树立的道德规范和价值追求。
14、公德装在心中，文明贵在行动。
15、节俭养德，杜绝浪费。
16、尊重劳动、珍惜粮食、勤俭节约。
为支撑集团新一轮发展规划的实施和国有资本投资公司试点，围绕公司愿景和使命，用核心价值观凝聚全体员工，同时以品牌口号向各利益相关者传递一个值得信赖、创新引领、世界一流的企业集团形象，特开展征集公司核心价值观和品牌口号的活动。
宝武集团核心价值观和品牌口号有奖征集令上周发出后，牛牛的后台一时间被汹涌的投稿作品挤爆。经过评委们紧张而严谨的筛选，核心价值观和品牌口号，十大入围作品热腾腾出炉啦！
经过公开征集和微信投票，宝武集团核心价值观和品牌口号投稿作品评选已决出排名，坐稳了么？小编又要开始发奖喽！
一、核心价值观投稿作品
1、品质、诚信、创新、超越。——作者微信昵称：daniel naseal
2、开放包容，共享共赢。——作者微信昵称：勿忘初心
3、诚信、创新、引领、绿色。——作者微信昵称：万事太*
4、尊重、包容、诚信、创新、务实。——作者微信昵称：钟鸣
5、诚信合作，客户价值，创新超越。——作者微信昵称：阿甘挣赚
二、品牌口号投稿作品
1、信为本，行致远。——作者微信昵称：DubNation
2、宝武，与您共同创建美好世界。——作者微信昵称：南流江师兄
3、*宝武，世界龙骨。——作者微信昵称：Daniel naseal
4、钢铁荣耀，宝武创造。——作者微信昵称：李sir
5、点亮梦想，创想未来，宝武与您同行。——作者微信昵称：陆金华、彩云来了
1、践行社会主义核心价值观，汇聚实现*梦精神动力。
2、倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、*等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观。
3、树立社会主义核心价值观，打牢共同思想道德基础。
4、倡导文明新风，共建美好家园。
5、提倡“光盘”行动，杜绝舌尖上的浪费。
6、弘扬文明新风尚，传播社会正能量。
7、节约光荣，浪费可耻，厉行节约，从我做起。
8、勤俭节约，点滴做起。
9、弘扬社会主义核心价值观重在知行统一。
10、社会主义核心价值观基本内容：富强、民主、文明、和谐，自由、*等、公正、法
治，爱国、敬业、诚信、友善。
11、握手文明，告别陋*，崇尚节俭，合理消费。
12、用社会主义核心价值观引领社会思潮，凝聚社会共识。
13、爱国、敬业、诚信、友善，是每个公民都应树立的道德规范和价值追求。
14、公德装在心中，文明贵在行动。
15、节俭养德，杜绝浪费。
16、尊重劳动、珍惜粮食、勤俭节约。
不是尽力而为，而是全力以赴。
如果可恨的挫折使你尝到苦果，朋友，奋起必将让你尝到人生的欢乐。
职业规划书
无情的时光老人像一阵寒风，走得无声又匆匆，成绩已属于过去，未来的工作还很艰巨，这也意味着，需要开始写职业规划了。相信很多人都是毫无头绪、内心崩溃的状态吧！下面是小编收集整理的职业规划书，仅供参考，欢迎大家阅读。
从高中迈入大学，我突然之间变得迷茫，老师说之所以会这样是因为没有目标。如果说高中的目标是要考入大学的话，那么上了大学我的目标又是什么呢，说实话我还真不知道，这就是我迷茫的原因。我的目标是什么呢，我在大一时寻觅着，不知所措，参加活动，听听讲座，再加上随波逐流。我像个无头苍蝇一样到处乱撞，始终没有找到栖息地，就这样大一一年的时间很快就过去了。我还是带着迷茫迈入了大二，在我还在想我的大二是否还会像大一一样度过时，我选择了周老师的职业生涯规划这门课。起初只是抱着试试看的心态去听，当老师让我们写下自己的职业理想时，我出于认真完成作业的想法，想了想我是学法学的，家里人都希望我当律师，所以我就写下了我要当一名律师的职业理想。可是2个月过去了，不断听周老师对我们的启发，他让我们找到自我的兴趣，对自我进行认识，了解职业后再进行决策。我开始真正的想我的未来，我到底喜欢干什么，我适合干什么，我能干什么。到了今天，老师再次让我写我的职业规划，我已对我的职业生涯有了较清醒的规划。
我准备在大学毕业后就去工作，我要当一个秘书，我以前曾听过关于这方面的讲座，当时就很感兴趣，后又经过自我分析，觉得很适合做秘书，所以我又采访了一个做秘书的师姐，对秘书这个职业有了进一步的认识后，我确定了我的目标，要当一个秘书。但是这只是我的初级目标，我的终级目标是要自己创业，干自己的一番事业。因为秘书这个职业可以学到很多，两三年后，当我学到了我要的，我会干属于自己的事业。具体干什么，我现在还不能确定，那要看我学到了什么，到时我又对什么感兴趣，再对市场分析后才能最终决定。我是如何做出这个规划的，下面我就进行分析。
1、自我分析；
我是一个喜欢学*而且努力做事的女孩，我兴趣广泛，什么活动都积极参加的人，我喜欢与人沟通，因此我的朋友很多。我待人友善，真诚，做事认真负责。但同时我又有自己的想法，希望按自己的方式去生活，去做事。我渐渐发现自己，不喜欢被人管理，被人约束，反而我更愿意去领导别人，让事情按照我的想法去做。当受人支配时，我常常感到不痛快，想提出自己的意见和看法。所以按照老师的说法我愿意做个管理者和创业者。
2、职业选项；
我选择秘书这个职业是经过考虑的。在一个有关秘书的讲座中，我了解了秘书这个职业，并对它产生了浓厚的兴趣。秘书这个职业可以学到好多知识，这对于我喜欢学*、兴趣广泛很适合，而且它发展前景很好，这为我以后的创业打下基础。干了秘书的人都知道，当秘书时间不会太长，因为学到了很多知识，完全可以自己开公司了。秘书需要灵活的头脑，办事认真负责，这些都是我想得到的，也是正在学*的。我想先干上几年秘书，给自己充充电，然后再根据自己的想法去创业。
3、决策理由；
听过许多师姐和师兄给我们分析，我知道大学毕业后我有四条路可选择：一、保研和考研；二、出国留学；三、考公务员；四、就业或创业。我想确实是这样，我是一项一项分析的，最后决定就业的。我常常以自问自答的方式来寻求内心真正的答案，下面我就把我的分析过程展示出来。
为什么不去保研或考研？
保研需要至少一次一等奖学金和二次二等奖学金，而且名额有限，如果大一就没拿到奖学金，那么基本就没什么希望了，而我大一就没拿到。再说考研，那要看你考哪个方向的，我自我觉得对法律不是很感兴趣，让我考法律方面的研究生，我不会乐意的。那就说到转专业的问题了，至今为止我都不知道自己所感兴趣的专业，我想等到我知道的时候已经晚了吧！
为什么不想出国留学？
这是我最可以直接回答的问题。出国留学是需要钱最多的，而我家的经济状况我最清楚，我可以上大学都已经很勉强了，家里更拿不出多余的钱让我出国了。还有我的英语口语不怎么好，要想通过雅思或托福会很难，尽管我现在在努力学英语。还有我不想离开父母太远，他们年龄也已很大了需要人照顾。
为什么不考公务员？
公务员是很好，有稳定的收入，安定的生活，但是我发现那不是自己想要的生活，我这个人
喜欢自由，不喜欢约束，不喜欢一成不变的生活，我喜欢多姿多彩的日子，生活里充满惊喜，充满乐趣，我要成了公务员，肯定会坐不住的。
为什么先就业后创业？
我自己一人在北京，没有亲戚可以依靠，创业需要资金，而自家家庭情况又不能给我提供资金，而我的同学大都要考研，所以合作伙伴也很难找到。所以要在北京，我只能自己靠自己，刚毕业的我没有资金，先得解决自身的温饱问题，所以我得先找到工作，基本能在北京落脚后再考虑其他问题。而且，刚毕业没有工作经验，对市场行情也不了解，自己创业肯定困难重重。
为什么选择做秘书？
我这个人不喜欢死学书本，喜欢把所学的知识与实际生活联系起来，也就是喜欢学能在工作中有用的东西，我不想把自己宝贵的人生花在学校里，虽然学校很自由，让人很舒服，但我想早些迈入社会，去体会上班一族的快乐与忧伤。而且我发现自己不喜欢学法学，当对方提出质疑时，我也不会用雄辩的口才让他信服。当我刚触及秘书这个职业时，我发现我对它很感兴趣，能让我学到我想要的，能锻炼自己，为以后的创业做好准备。
4、影响决策因素；
我的家庭条件不好，不适合继续深造，而自己的兴趣也不在学*上，自己对工作感兴趣，想早些融入社会。现在招聘时对年龄已有限制，而自己年龄比较大，如果上研后年龄就会更大，增加找工作的难度。而先找到工作后，积累一些经验，存一些钱，了解一下市场，到那时创业的成功率会增加。
5、主要目标职业的岗位职责和任职资格（岗位说明书）；
秘书主要是对自己的老板负责，老板的命令就是圣旨。秘书要安排好老板的日程，写会议记录，跟顾客约时间见面，提醒老板要做的事等等，所以秘书做得是既多又杂，一句话就是老板让你做什么你就做什么，没让你做的，你得提前为老板想好做什么。
现在秘书这个职业还没有资格证书，大多数文科专业学生都可以做。
6、我与目标岗位的能力和素质要求的差距；
秘书这个职业要求反应快，头脑灵活，知识面广，人际关系好，英语要好，尤其是口语。在这些方面我还存在这差距，反应不够快，知识面不够广，尤其是英语口语，我还不能用英语与别人顺利交流。认识到这些方面的差距，就要着重锻炼自己这反方面的能力，*常多读书，报纸，了解当前时事，多参加活动提高自己的办事能力，在大学校园里锻炼自己用英语交流的能力，使自己能顺利与外国人交流。
7、三年详细的行动计划；
我知道任何华丽的言辞如果不落实在行动上都是没用的，所以为了实现自己的目标，必须从现在做起，给自己制定一个详细的计划，并把它落实在行动上，为自己的成功奠定扎实的基础，现制定三年详细的行动计划如下：
从20xx-11-2起到20xx-3：在这段时间里好好学*，尤其是对专业知识和英语的学*，多多练*英语口语，对于选修课不能不到，要顺利通过期末考试。要多读书扩宽知识面。寒假在家不能只上网、看电视，也要注意学*，有机会的话找份临时工积累一下工作经验。
从20xx-3到20xx-9：在这段时间里要注重学*，尤其是英语，要在6月份通过英语四级考试，所以英语要重点去学，同时要找份兼职，多参加活动，读书是必不可少的。也要顺利的通过期末考试。暑假和同学一起完成暑期实践作业，同时找份工作。
从20xx-9到20xx-3：这个时间段我已经上了大三，我们法学院大三的课会很多，所以这个时间段的空余时间会比较少，因此大部分时间我会用来学*和读书，而且此学期没有英语课和体育课，所以我会继续自学英语和加强体育运动，课外活动相对少参加一些。
从20xx-3到20xx-9：听说这个学期会学完所有的专业课，所以我会努力学完专业课，多丰富自己的知识，加强体育锻炼，希望通过自己的努力通过英语六级考试。从20xx-9到20xx-3：这时我已经大四了，专业课已经结束了，到了写论文的时候了，同时我会出去找工作，增加实*的机会，同时还是要继续学*的，只不过这个时候是比较随意的学。
从20xx-3到20xx-6：毕业论文已经写好，工作继续找，学*。
从20xx-6：在北京找工作。
这就是我的职业生涯规划，不知是否具体，是否会与实际情况不相符合，但我现在就是这样想的，我会努力实践着，希望我的目标真的会实现。如果有什么变化，我会及时作出调整，来顺应自己的目标。我会努力，为的只是自己美好的明天。
一、自我分析
1、职业兴趣
我喜欢和人打交道，我的突出的特点是对人非常的和善、心思细腻、感情丰富，热情大方，注重人际关系的和谐，特别乐于助人。我富有幻想和创作欲望，想象力丰富，对错综复杂、不规则、新鲜的事物非常感兴趣，关心的话题比较广泛，重视个人和团队的关系，崇尚直觉。
我热爱分享，我认为独乐乐不如众乐乐，我确信厨师这个职业能带给大家快乐;我时常梦见当夜幕降临，缓慢悠长的琴声响彻着整个餐厅，我坐在餐厅的一角，看着窗外匆匆而过的路人，餐厅内的客人温馨的享用着我所呈现的菜肴，每当服务员呈上菜品时，我仿佛从她们的脸上看见了发自内心的喜悦与享受，也许人生真正的快乐莫过于一道让你味蕾满足的菜。
2、价值观
我最突出的职业价值观是工作条件、注重关系、支持满足
工作条件:我非常希望获得有良好的工作条件，比如能够在一个优秀的团队，一间拥有一流烹饪厨具的厨房，优秀且一流的供货商，前厅优美的就餐环境及国际化的管理团队，最主要的是有一位美丽的运营总监，这样总会为*淡的日子增添几分乐趣。
把“工作条件”视为自己重要的职业价值观的我，希望的工作是：
1.内容丰富，在工作的时间里有充实的工作可做;
2.有一定的发展空间;
3.富有挑战;
4.能够有比较丰富的工作内容，而不是简单重复劳动;
5.拥有一个自由、舒适的环境;
6.有固定的较长假期，可以保证定期的休闲娱乐活动;
1、同创全国文明城区 共建奉贤美好家园
2、培育和践行社会主义核心价值观 倡导和弘扬健康文明和谐新风尚
3、传承好家训 培育好家风 弘扬贤文化 共筑*梦
4、加强诚信教育 培育诚信观念 弘扬诚信风尚
5、深化“文明餐桌”行动 倡导勤俭节约风尚
6、学*雷锋精神 倡导志愿服务 建设美丽奉贤
7、富强、民主、文明、和谐；自由、*等、公正、法治；爱国、敬业、诚信、友善。
8、提升公民出境游文明素质 彰显美丽贤城文明好风尚
9、加强和改进未成年人思想道德建设，是提高全民族素质、促进人的全面发展的必然要求。
10、坚持把培养有理想、有道德、有文化、有纪律的公民作为根本目标，不断培育社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。
11、努力形成尊重未成年人、关心未成年人、帮助未成年人的社会氛围，促进他们健康成长、发展成才。
12、大力引导广大未成年人认识中华民族的历史和传统，从小树立民族自尊心、自信心和自豪感。
13、引导广大未成年人牢固树立心中有祖国，心中有集体，心中有他人的意识。
14、关心未成年人的成长，为他们身心健康创造良好的条件和社会环境。
15、要教育未成年人学会孝敬父母，学会尊重他人，学会自责、自省，有良好的道德品质，还有良好的`行为规范。
16、加强未成年人思想道德建设，深入开展爱国主义和革命传统教育。
17、加强和改进未成年人思想道德建设，要着眼长远，做好规划，狠抓当前，把中央精神落到实处。
18、父母是孩子的首任教师，要尽心尽力，有爱心，有耐心和恒心。
19、家庭是未成年人接受思想道德教育的第一课堂，父母是孩子的第一任老师。
20、家长是孩子一生中最重要的教师，家长的道德意识和教子理念对孩子的健康成长起着至关重要的作用。
21、关心和爱护未成年人健康成长，人人有责。
22、维护未成年人合法权益，优化未成年人成长环境！
23、弘扬传统文化，做有道德的人。
24、增强爱国情感，弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神。
25、努力培育有理想、有道德、有文化、有纪律的*特色社会主义事业建设者和接班人。
26、加强思想道德养成教育，规范文明生活*惯。
27、切实维护和大力保护未成年人的合法权益。
28、加强未成年人思想道德建设，促进未成年人健康成长。
29、关注一个成长的心灵，播种一个灿烂的明天。
30、践行社会主义核心价值观，汇聚实现“*梦”精神动力。
一、大学生正确职业价值观分析
价值观是指人们认识和评价周围客观事物、现象能否满足自身或社会需要所持有的内部标准。价值观在职业选择和职业评价上的体现就是职业价值观。大学生职业价值观是在校大学生在学*和社会实践过程中形成的对于职业评价、职业选择、职业价值取向的总体看法，代【写】毕业论文反映了其对职业的信念和态度，正确的职业价值观直接影响学生的择业观，而适当的择业观对大学生首次就业和未来职业发展有着重要意义。具体包括：职业理想、职业选择、职业评价、职业价值取向。
第一，职业价值取向：含价值目标、职业社会地位、职业收入、行业选择、地域倾向、工作条件选择等方面。
正确的职业价值取向应强调自我价值和社会价值的协调统一。
第二，职业理想：大学生在设定职业理想时，就要权衡各种条件，如社会需求、个人追求、个人能力素质、工作机会和待遇等等。在此基础上明确职业目标并制定科学具体的实施方案。
第三，职业价值目标，大学生的职业目标源于职业需要，而其职业需要是多方面的，包括福利待遇、事业成就、社会地位、人际关系等等。
第四，职业发展观。科学的职业发展观指大学生在职业定位、职业选择以及从事职业过程中，通过对自己和职业的正确认识和客观评价，把自己的职业兴趣、职业能力和未来从事职业的要求紧密结合起来，形成稳定的职业态度和良好的择业动机，推动个人职业生涯的科学发展。
二、大学生树立正确职业价值观意义
正确的职业价值观对大学生的就业观念、择业行为、职业目标、择业手段以及将来职业发展都具有重要影响，它能够引导大学生不断完善自己的知识结构，培养良好的职业素质以适应时代的发展和社会的需要；能引导大学生的择业行为，帮助大学生树立良好的职业道德；能促进大学生适应复杂多变的社会环境，激励他们在任何职业领域都爱岗敬业。
这需要我们从以下七个方面进行引导：
1、促进大学生树立正确的职业理想，确定合理的职业期望值。
2、促进大学生树立正确的职业价值取向。
3、提高大学生自我认知和职业认知能力，确立正确职业价值目标。
4、促进大学生增强自主择业和竞争择业意识，树立新的就业观。
5、培养大学生合理知识结构和能力水*，提高社会适应能力。
6、促进大学生培养良好的职业道德，不断提升职业素养。
7、促进大学生个人的全面发展。
只有引导大学生形成适应社会发展的职业价值观才能使大学生沿着正确的发展方向实现人职业理想，达到自我发展和职业发展的相互促进。
三、大学生职业价值观教育途径
开展大学生职业价值观教育，不仅要继承传统的教育方法，更要不断创新教育形式，以适应时代发展要求，保证教育的有效性。高校对大学生进行职业价值观教育可以多种途径同时进行。
1、发挥思想政治教育的引导作用
坚持就业为导向，充分发挥思想政治教育在职业价值观教育中的导向作用，论文根据国家、社会发展需要对大学生就业素质的要求，体现学生为本，增强其就业竞争力，促进其充分就业的教育理念，在思想政治教育中要强化职业道德教育，培养学生的良好职业道德素质。职业道德教育直接影响学生的未来职业生活。要强化就业形势政策教育，帮助学生了解社会、适应职业，确定正确的职业理想，形成正确的择业观念，增强自主择业、竞争择业的思想意识。
2、发挥校园文化的影响作用
校园文化是学校优良传统的结晶，是学校建设的灵魂。它以社会文化为背景，以校园为地理环境圈，以师生员工为主体，在学校教育、学*、生活管理中的方式和结果。校园文化直接或间接影响着师生思想观念、道德品质、心理人格、思维方式、行为*惯等方面。校园文化对大学生职业价值观的形成也有着潜移默化的影响，在构建大学生科学职业价值观中占有重要地位。因此，把大学生职业价值观教育内容渗透到学生活动和校园文化中去，形成良好的教育氛围，如通过专题讲座、优秀校友事迹报告会等形式，强化爱岗敬业、艰苦奋斗的职业道德教育，营造一个高尚精神风貌的职业价值观教育文化环境。
3、发挥社会实践活动的培育作用
通过开展社会实践活动让大学生走出校门，了解国情，认识职业社会，并正确引导正确认识社会需要，调整职业目标，调动其主动性和积极性。如高校可以组织学生深入到农村、工厂进行社会调查，可以组织学生到专业对口单位参加岗位见*、实*，让大学生在丰富的社会实践中认识社会、开阔视野、增长才干。
4、发挥就业指导课的教育作用
就业指导课是大学生就业指导体系的重要组成部分，也是大学生职业价值观教育的主要途径，在就业指导课的课程设置和授课内容上要加大职业价值观的教育和内容，帮助他们树立正确的职业价值观。
5、发挥自我认知的动力作用
大学生只有正确认识自己，准确把握自己，不断提高自身认知能力，才能形成成熟的就业意识和职业规划意识。科学的自我认知有助于强化自主意识，帮助大学生树立正确的职业价值观。因此在职业价值观教育中要充分发挥自我认知的动力作用，引导大学生客观评价自己，帮助他们把对职业的社会认识、道德认识与职业能力、兴趣结合在一起，确立合理的职业目标，并形成稳定的职业态度和正确的择业动机，帮助他们自觉结合主客观条件选择职业生涯路线并制定科学的行动计划。帮助他们运用正确的价值观念、道德标准和行为规范参与求职活动，增强适应社会的能力，积极主动参与市场竞争。
正确的职业价值观如下所示：
1、处理好职业价值观中个人与社会的关系。
人不能离开社会而独立存在，个人只有在工作中为社会做贡献才能实现自己的职业价值。当然我们并不是说要忽略择业中的个人因素，只去尽社会责任，这样不但不利于个人，也是社会的损失。我们反对只为个人考虑、毫不考虑国家和社会需要的职业价值观。
2、处理好淡泊名利与追逐名利的关系。
当一个人有了名利才有资格去谈淡泊，没有名利说淡泊为“吃不到葡萄说葡萄酸”。名利是人的欲望使然，欲望可以使人成就大的事业，也可使人自我毁灭。以合理、合法、公正、公*的方式追名逐利。
3、处理好生活与工作的关系。
职业价值观是要在工作中通过树立正确的，积极的去引导员工的工作价值观向积极、健康的方向转变，改善员工的心态，提高员工的工作积极性。其要求每一个人对工作的看法和感受，工作是为了生活，但生活不全是工作。
扩展资料：
职业价值观的要求：
做更优秀的自己。对于基层员工而言，树立太高尚的工作价值观，太远大的理想并不切实际，如：“争做第一”、“努力成为比尔·盖茨第二”等，因每个人的生活环境、教育背景、社会阅历及各项技能水*等都不相同。
人与人之间，无法比较，不提倡盲目攀比，但可以与自己的昨天比较，人总要不断进步，而“做更优秀的自己”的价值观念正是以此为出发点。这种提法是从员工的角度提出，员工更乐于接受和认同。
从员工的角度提出是相对于从企业的角度提出而言的，如：“只要大家努力工作，公司是不会亏待大家的”，“公司发展的好了，员工自然受益”等提法，这种说法没有错，做优秀的自己是站在员工的立场，从员工个人发展的角度提出，让员工努力从各个方面不断提高个人素质，利于员工接受。
其具体包括：专业技能、人际技能、社会经验、良好的个人品行、积极向上的价值观等。并在实际工作中，通过培训及引导有意识的帮助员工从各个具体方面不断进步。
做大事者必须要有诚恳的心和信用。从古至今，诚信都是是成功最终要的源泉，早在古代，孔子就说过这样的一句话“人无信不立，业无信不兴！”
诚信是世界上最为宝贵的东西，虽然它看不见也摸不着，但是它总藏在人们心中的最深处。当自己忘记作业时，老师开始收了，可自己又没写完时，只好口出谎言，说自己忘在家了。虽然是很小的一件事，但是却给自己的人格打了一个大大问号。
“做一个文明讲礼貌的人”这句话我们经常挂在嘴边，可每当讲起这句话时，我就心有惭愧。
小学生要想文明礼貌看似简单却不是这样的。要想做到不骂人，不打人……这样的小学生已经很少了。恶魔将许多人的“天使文明”给消灭了，当人们再想找回它时已经为时已晚了。
良好的`教育是成功的一半，大人们务必将孩子们的“天使文明”保护好，在他们面前说文明话做文明事，要在孩子面前做出大人的好榜样，给孩子们播撒文明的种子。
另外我们应该爱我们的国家，祖国给我们提供了良好的生活和学*的环境，让我们有了幸福的生活。
“天下兴亡，匹夫有责”，祖国的红军战士们英勇的驰骋沙场，为的就是让我们后代不再有战争。他们抱着爱国，爱人民的热血来顽强拼搏！所以我们也必须爱国。
“文明”是我国每个公民都要遵守得规定，是中华民族的优良传统。我们的文明关系到其他国家对我们国家的看法，文明其实就在我们的生活中在这个讲文明的时代，我们要时刻提醒自己做个文明的人，要遵守交通规则，不乱闯红灯，不随地吐痰，乱扔垃圾，爱护公物，爱护花草树木，要尊老爱幼，节约用水用电，不在共公场合大声喧哗，不打架闹事，这这都是我们要遵守的文明规定。
但有些人们没有遵守文明的规定，在马路上你偶尔会看见有人乱闯红灯，闯红灯是一件很危险的事，因为你一闯红灯，别人的车开过来，就很有可能会相撞到一起，造成受伤。你也会看见有人在马路上随地吐痰，口痰中含有1000个细菌，也会污染空气，最好把口痰吐在纸巾上，再扔进垃圾桶里。在洗手间里你也会看见有没有关水龙头，如果水龙头一天滴50升水，那么一年要浪费掉多少升水啊！
但也有很人遵守了文明的规定，在过马路的时候看见有老奶奶或老爷爷要过马路。就主动扶老奶奶或老爷爷过马路。在上洗手间的时候看见水龙头没有关好，就去把水龙头关好，在校园里我看见有垃圾，就会想起老师说的“弯弯腰腰，伸伸手”，我就会把垃圾捡起来扔进垃圾桶里。
文明从我做起，从身边的事做起，做一个心中牢记文明的人。俗话说得好“文明一小步，向前一大步”。同学们让我们一起把中华民族的优良传统发扬下去吧！
做大事者必须要有诚恳的心和信用。从古至今，诚信都是是成功最终要的源泉，早在古代，孔子就说过这样的一句话“人无信不立，业无信不兴！”
诚信是世界上最为宝贵的东西，虽然它看不见也摸不着，但是它总藏在人们心中的最深处。当自己忘记作业时，老师开始收了，可自己又没写完时，只好口出谎言，说自己忘在家了。虽然是很小的一件事，但是却给自己的人格打了一个大大问号。
“做一个文明讲礼貌的人”这句话我们经常挂在嘴边，可每当讲起这句话时，我就心有惭愧。
小学生要想文明礼貌看似简单却不是这样的。要想做到不骂人，不打人……这样的小学生已经很少了。恶魔将许多人的“天使文明”给消灭了，当人们再想找回它时已经为时已晚了。
良好的教育是成功的一半，大人们务必将孩子们的“天使文明”保护好，在他们面前说文明话做文明事，要在孩子面前做出大人的好榜样，给孩子们播撒文明的种子。
另外我们应该爱我们的国家，祖国给我们提供了良好的生活和学*的环境，让我们有了幸福的生活。
“天下兴亡，匹夫有责”，祖国的红军战士们英勇的驰骋沙场，为的就是让我们后代不再有战争。他们抱着爱国，爱人民的热血来顽强拼搏！所以我们也必须爱国。
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