专业课迟到检讨书

大学生专业课睡觉检讨书3篇

尊敬的老师：

　　您好！

　　我在您的专业课上，没有认真的来听课，学好我们本专业的知识，反而还是趴在桌子上睡觉了，对您也是不够尊重，而且自己学不到东西，其实也是特别大的损失，我也是被您批评之后，也是后悔自己这样做了，我也是要对自己的行为来做一个检讨。

　　在学校里面，其实我们的专业课是很重要的，老师也是非常的负责，每次都是会点名，会提问，让我们专注在课堂上，真的来学到东西，虽然说大学比较的自由，一些课堂老师也是不会怎么管我们有没有认真的在听课，但是也是有像您这么负责的老师，我这次也是昨天晚上玩游戏太晚，没有睡好，但是我也是没有旷课，于是来到课堂了，但是真的很困，所以也是坐在了后面的位置上，听着听着，我也是趴在桌子上，眯着眼睛，也是睡着了，老师叫我的时候，我也是懵懵懂懂的，不知道自己在哪里，而我的这个状态根本也是无法去好好的学*，我也是不能晚上玩游戏玩那么的晚，特别是第二天还有课要上。

　　课堂上，要去认真的听，做好笔记，特别是我们的专业课，老师本来也是很负责，我更是要认真的来听，当初努力，而今能有机会在大学学*，这个机会是要去珍惜的，不能说还荒废掉了，虽然说休息的时候也是可以玩游戏来放松下，但是也是不能说一直在玩，而导致了自己没有在学*上面去努力，我也是这段日子松懈了很多，之前放假的时间太长了一些，虽然在家也是有学*，但是没有监督，自己也是比较的懒散，天天也是玩游戏有些着迷，我也是不该这样子，特别是回到学校，更是要把状态找回来，认真的来学点知识。

　　老师，我也是知道错误了，上课的时间不能睡觉，要认真来听，而休息的时候也是要克制住自己，不能说玩游戏玩到自己都没休息好，偶尔玩一下没有什么关系，但是必须要在学*方面有自己的计划，主动自觉一些来学，我们也不是高中的那个阶段，时刻要老师来监督，老师对我们负责，而我们自己更是要对自己来负责，认真的把课上好，学到东西，那么这个大学也就不是白上，以后进入到社会，也是能更好的去立足，去找到好的工作，如果白白的浪费在大学的时间，以后想要有学*的机会也没有那么的容易，我也是要珍惜，要来认真的听课。

　　此致

敬礼!

[阅读全文]...

大学生专业课旷课检讨书3篇

尊敬的xx：

　　您好！

　　对于一个大学生来说做出了这种的事情实在是十分的愚蠢，作为一个已经年满十八的成年人，我做出的所有事情我都应该事先深思熟虑在去执行，并且在出错之后承担自己应该承担的责任。而我却没有过多的思考，被自己的懒惰蒙蔽了双眼，觉得只是旷一节课是不会被发现的，导致自己这次做出了这样的错误。我想犯下了这种错误的我不算是一个合格的大学生，一个合格的大学生是一定不会做出这样的事情的，而是会管好自己的行为，好好的在自己应该听课的时候认真学*。来到大学这样一个地方，更多的是靠自己的自觉，大学不像是高中初中，身边有着人时刻对我们督促，来到这里之后全靠我们个人的自觉性，主动的去学*，而不是因为懒惰就旷课，放弃自己的学*。在大学这么一个重要的地方，不能相信什么大学就是来玩的，大学就是应该放松的鬼话，而是要好好学*，不辜负父母对我的那一份期望，对得起自己前面十多年努力。要始终铭记自己当初报考大学的那份初心，当初来到大学不就是为了能够学*到更多的知识，让自己变的更优秀吗，既然到了这里怎么能够半途而废呢。

　　大学可以说是我们到达社会的最后一站，在经过这一站之后我们将会进入社会这个大染缸，而大学除了是让我们在这里学*知识之外，也是让我们慢慢的`接触社会上的一些东西，能够不让自己一毕业进入社会的时候发蒙。但也不能因为那些无谓的交际而放弃自己的学业，最重要的还是要在学校学*到一项能够让自己赖以生存的本领，毕竟我们以后也是需要自己努力工作来养活自己的。而如果真的什么都没有学会，荒废了时光的话，我想等到大学毕业的我肯定也是会十分迷茫。说起来这次也很可笑，在早上的时候我也是醒了过来的，也是知道自己早上是有一节课的，但是却还是没有起床，反而一直在床上赖床，认为自己只是多休息一会没事，等在醒过来却发现已经上课了，所以干脆就不去了，觉得班上这么多人，自己旷一节课也不会被发现。现在我回想起来也是十分的后悔，如果我没有犯下这个错误我肯定也还是哪个好学生，现在我也只能承认自己的错误，向老师您致以衷心的歉意，我以后一定不会再这样做了，一定好好的学*，不荒废自己的大学时间。

敬礼！

尊敬的老师：

　　您好！

　　这是我第一次在大学的专业课中旷课，但是还是非常不幸运的被您点名时候发现了。其实我这节课本来是想向学院请假，但是因为学院请假的步骤太繁琐了，我就放弃了这一步，造成了这次专业课无故旷课。而且这不是什么只需要考察的选修课，而是自己专业学*中最重要的专业课，所以我可以明白您对学生旷专业课行为的愤怒，我也知道您是担心我们的学业，因为专业课的学*内容是环环相扣的，一节专业课的缺到可能会拖累自己之后的专业课程的学*。

　　我这次最应该收到处罚的行为就是没有去学院拿请假条，我们学院为了保证同学们在专业课上的学*情况，在上学期对我们院的请假制度作出了一些调整，从以前的请一节课的假只需要辅导员在请假条上签字，改动为明确规定专业课请假，就需要学生本人去学工办自己找相关负责老师，并让学工办老师在请假条上签字，才能够批准我们的请假行为。学校增加了专业课程的请假难度，不仅是为了禁止某些同学因为一些自己的私人小问题就请假，更是让我们对自己的专业课学*引起重视，加大我们在专业课上的学*，保证我们专业考试的成绩达到学校对我们学院的要求和规定，为学院更多的学生评优资格。所以我因为专业课程旷课而拖累专业成绩，影响的不是只有我自己个人最后的专业成绩，也有可能影响到我院在学期的学生评优更多的数目。

　　其次，这学期的专业课程已经快要接*尾声，专业课老师在这段时间里会总结在最后考中出现的重点和难点问题，划分出我们需要特别注意复*的专业知识板块。所以这段时间内的专业课程是非常有需要去上，并且我想在这学期拿到我们班的优秀专干人员，需要我的专业成绩作为我这次竞选的支撑。所以这阶段的专业课程是我在这学期里最后的一段冲刺了，我们专业课的难度在院里都是众所周知的，每年专业课成绩不过关是人数有很多，如果我现在稍微不注意的话，也是很有可能的会造成这样的结果的，那么我专干人员的奖项也就只能成为泡影了。

　　我会在之后把之前旷课的`请假条给您补上，因为我们专业课的*时成绩对最后的总成绩影响也不小，所以我希望自己的*时成绩可以给我的考试成绩带来优势。而且这是我第一在专业课上面旷课，并且我不是因为自己私事而选择旷课，而是我那天参加的校园活动不允许我缺*。所以请您能在我将请假条补上之后，给我一个考勤全满的*时成绩。

　　此致

敬礼！

尊敬的老师：

　　您好！

　　我是xx，我现在是非常的自责，这段时间以来的学*我对自己真的不是非常的上心，在学*当中不自觉肯定会出现大问题的，我真的感觉到非常的难受，想着自己现在这样的情况，是对学*的不负责，今天的专业课我都没有去，这让您失望了，在这个过程当中我也是把自己的精力投入进去了，在工作当中有很多事情都应该仔细认真起来，我也愿意把这段时间以来自己的表现看的非常重要，在工作上面这些都是我应该去尝试的事情的，有些事情不是说说而已的，这次旷课这让我感觉非常的自责，我专业课没有去耽误的是自己的时间，我肯定会反省自己的。

　　现在我想了想自己的情况也不是很好，在学*当中一直都不是非常的突出，我的专业成绩在班上也不是非常的好，这次的事情发生之后我也是想了很多是事情，作为一名大学生我为自己今天的情况感到很羞愧，旷课的行为是非常的恶劣的，今天我是抱着侥幸心理的，今天在这样的情况下面我也是不自觉的旷课了，我的情况也不是很好，在未来一段时间当中学*上面再出现什么问题的话就肯定会有一些情况出现，专业课是现阶段我需要重视的事情，我也想了想我现在需在怎么去反省自己，作为一名大学生我现在的情况也不是非常的.好，我在班上的成绩一直都是一般的，我对自己松懈了，对自己的放松了很多，随着时间的一天天的过去的，我的情况也不是很好，成绩在倒退。

　　您经常都跟我们讲在作为一名学生就应该主动的去做好自己的本职工作，不管是在什么时候这些都是一定的，我肯定不会让自己的继续这么消耗下去了，旷课的情况我实在是非常的自责，有些事情我也会保持着好的心态，未来一段时间的学*当中我一定会好好的去思考，把身上的缺点好好弥补，随着大学学*时间一天天的过去，现在的学*时间也是不多了，我这么消耗时间也是不对的，不希望在今后毕业的时候自己会有什么遗憾，我实在是很不是滋味，旷课的行为是非常恶劣的，我现在在这样的情况下面让您失望了，旷课这样的行为影响了班级的形象，今天查课我不在这是给班级丢脸，我再也不会旷课了，不给班级拖后腿。

　　此致

敬礼！

[阅读全文]...

专业课旷课检讨书3篇

尊敬的老师：

　　您好！

　　对于一个大学生来说做出了这种的事情实在是十分的愚蠢，作为一个已经年满十八的成年人，我做出的所有事情我都应该事先深思熟虑在去执行，并且在出错之后承担自己应该承担的责任。而我却没有过多的思考，被自己的懒惰蒙蔽了双眼，觉得只是旷一节课是不会被发现的，导致自己这次做出了这样的错误。我想犯下了这种错误的我不算是一个合格的大学生，一个合格的大学生是一定不会做出这样的事情的，而是会管好自己的行为，好好的在自己应该听课的时候认真学*。来到大学这样一个地方，更多的是靠自己的自觉，大学不像是高中初中，身边有着人时刻对我们督促，来到这里之后全靠我们个人的自觉性，主动的去学*，而不是因为懒惰就旷课，放弃自己的学*。在大学这么一个重要的地方，不能相信什么大学就是来玩的，大学就是应该放松的鬼话，而是要好好学*，不辜负父母对我的那一份期望，对得起自己前面十多年努力。要始终铭记自己当初报考大学的那份初心，当初来到大学不就是为了能够学*到更多的知识，让自己变的更优秀吗，既然到了这里怎么能够半途而废呢。

　　大学可以说是我们到达社会的最后一站，在经过这一站之后我们将会进入社会这个大染缸，而大学除了是让我们在这里学*知识之外，也是让我们慢慢的接触社会上的一些东西，能够不让自己一毕业进入社会的时候发蒙。但也不能因为那些无谓的交际而放弃自己的学业，最重要的还是要在学校学*到一项能够让自己赖以生存的本领，毕竟我们以后也是需要自己努力工作来养活自己的。而如果真的什么都没有学会，荒废了时光的话，我想等到大学毕业的我肯定也是会十分迷茫。说起来这次也很可笑，在早上的时候我也是醒了过来的，也是知道自己早上是有一节课的，但是却还是没有起床，反而一直在床上赖床，认为自己只是多休息一会没事，等在醒过来却发现已经上课了，所以干脆就不去了，觉得班上这么多人，自己旷一节课也不会被发现。现在我回想起来也是十分的后悔，如果我没有犯下这个错误我肯定也还是哪个好学生，现在我也只能承认自己的错误，向老师您致以衷心的歉意，我以后一定不会再这样做了，一定好好的学*，不荒废自己的大学时间。

　　此致

敬礼！

敬爱的x老师：

　　我是你的学生：xx。今天，我怀著愧疚和懊悔写下了这份检讨书以表示我对多次旷课的深刻认识。

　　我知道，作为一个学生，应该努力学*，尊敬师长，不迟到，不早退，不旷课。虽然，全部所请的都是因事旷课。但是，我觉得我有很多地方是错误的。

　　首先，自己体质较差，应该在*时照顾好自己。

　　再者，即使不想上课，也应该尽量到操场上，听从老师的安排。

　　最后，也是最抱歉的。在我请了病假之后的体育课，没有跟老师说清楚情况。有两次是因为我睡完中午觉起来的时候，突然发现肚子很疼，要经常上厕所。

　　经过两周的反思，我觉得这样做是对老师的不尊重。以为体育课是自由的。有自己决定上还是不上。

　　对不起。老师，我犯的是一个严重的原则性问题。我深深地知道。老师对於我多次请假非常生气。事后，我冷静地反思著。我知道，我是喜欢上体育课的，也不是讨厌老师，即使这一次老师不让我考试，但是，我没有怨恨老师。因为，那是我咎由自取的，那都是自己所种下的苦果，都是自己所做的孽。

　　如今，大错既成，我深深懊悔不已。

　　希望老师能够给我一次机会。

　　为了让老师你能够相信学生我能够真正的改正错误。保证不再重犯。绝不旷课。在请假之后的体育课也会跟老师解释清楚，以示我对老师的尊重。

尊敬的老师：

　　您好！

　　早在我踏进校门，老师就已三申五令，一再强调，全校同学不得旷课但是我还是多次无故旷课，关于旷课的事情，我觉得有必要说一说事情的经过是这样的：我一般都是会去上课的，很多次没有请假又没有去上课，是因为比如我的一些同学朋友来学校找我，有时是找我耍，有时是找我借书，学*资料，有时又是朋友住院需要我去看看等等我觉得这些原因向老师请假是不充分的，而且如果多次向老师用这些方式请假也是不可能都同意的所以，我选择了旷课这种行为虽然我知道这种行为也是不对的，但是我还是做了，所以，我觉得有必要而且也是应该向老师做出这份书面检讨，让我自己深深的反省一下自己的错误。

　　对不起，老师！我犯的是一个严重的原则性的问题我知道，老师对于我的无故旷课也非常的生气我也知道，对于学生，保证每堂课按时上课，不早退，不旷课是一项最基本的责任，也是最基本的义务但是我却连最基本的都没有做到事后，我冷静的想了很久，我渐渐的认识到自己将要为自己的冲动付出代价了老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻的认识到事已至此的重要性如今，大错既成，我深深懊悔不已深刻检讨，认为在本人的思想中已深藏了致命的错误：思想觉悟不高，本人对他人的尊重不够，以后我将对老师有更多的尊重。对重要事项重视严重不足*时生活作风懒散，如果不是因为过于懒散也不至于如此为了更好的认识错误，也是为了让老师你能够相信学生我能够真正的改正自己的错误，保证不再重犯。

　　我将自己所犯的错误归结如下：

　　1、思想上的错误：对于自己不是很感兴趣的课程的重视不够对于这一点，我开始反省的时候并没有太在意，但是，经过深刻的反省，我终于认识到了，这个错误才是导致我旷课的重要原因试问：如果我很喜欢这门课程，我自己会无故随意旷这门课吗？这个错误也反映到了我*时没有旷课的课堂效率上很多我不感兴趣的课程，往往我并没有自始自终的专心听讲，这种行为虽然没有扰乱同学和老师的教与学，但是这对于自己来说，却是一个严重的错误对于学校开设的每一门课程都有学校的理由，我们作为学生就更应该去认真学*。

　　2、行为上的错误：不应该无故旷课对于这一点，是很明显的一个错误而且这个错误在一定程度上其实是对老师和同学的不尊重，而且让老师也很担心试问：如果全班大部分同学都不去上课，那么作为教书育人的老师得到了应有的尊重了吗？而且如果该来上课的同学没有来到课堂，那么这段时间，这些同学到底干什么去了？有危险吗？这些都是让老师担心的问题，试想：如果老师整堂课都怀着担心的心情上课，那么老师对于其他同学的授课质量就可能受到或多或少的影响所以，这不仅仅是对老师的不尊重，也是对大多数渴望得到知识的同学的不尊重。

　　3、对同学和自己的影响上的错误：我的旷课如果没有受到处罚很有可能让更多的有旷课想法的同学做出这种不理智的行为另外，旷课了以后，没有学到自己本该学到的许多知识，这对于我自己未来的综合素质行为*惯的提高和改进都有很大不良影响。

　　对于以上的错误，我已经深深的认识到了它们的严重性，特别是旷课这种损人却又不利己的错误为了更好的向老师检讨自己，我特提出以下几点改正意见，好让自己和老师同学督促自己改正我的错误：

　　1、向老师认错既然自己已经犯了错，我就应该去面对，要认识到自己的错误，避免以后犯同样的错误所以，我写下这篇深刻的检讨，向老师表明我认错的决心

　　2、提高纪律性我应该认真学*学校的校规校纪，并且做到自觉遵守不迟到，不早退，不旷课有事应该先向老师请假

　　3、好好学*，培养自己广泛的兴趣作为学生，特别是新世纪的学生，学好学校开设的每门课程外，更应该培养自己广泛的兴趣爱好，让自己成为具有多种本领的人这不仅仅是为了自己的明天，更是为了祖国的明天

　　4、学会正确处理问题以后遇到事情需要冷静的处理，凡事需要三思而后行，多角度的权衡利弊，不能再像以前一样冲动行事，这一点对于自己无论是做人，还是做事都是很重要的对于自己以前所犯的错误，我已经深刻的认识到了它的严重性，特写下这篇检讨，让老师提出批评，并希望得到老师的原谅并且向老师保证我以后将不会再犯以上的错误，特别是不会再无故旷课了希望老师能够给我一次改正的机会，并且真心的接受老师的批评和教诲同时希望老师在往后的时光里能够监督我，提醒我我一定不会再让老师失望了。

[阅读全文]...

考研专业课怎么复*？

　　一、全面精读一遍专业指定教材

　　建议先把报考学院的历年的真题拿来分析，总结出那些是常考章节或知识点，然后相应地在教材上找出来，对应地阅读，这样的方法不仅可以节省很多时间，提高效率，而且可以提高自信心。总体上来说，专业课基本都要过一遍的，除特殊例子外。

　　二、学会做笔记

　　一边结合笔记和讲义看教材，一边要做笔记，不过在这里要注意一下，做笔记要有技巧，这就要考察你提取关键信息的能力。其实做笔记不会占用你太多时间，相反，做笔记会让你在后期乃至整个复*过程中收获很多，首先：你书写的速度加快了，都知道写字速度在考研中是多么重要，字数的多少在很大程度决定了你最终的得分，在文科尤其明显；其次总结能力提高，思路也开阔了，因为你要把看到的内容用最少的字表达出来；再次在冲刺后期，你基本上就是按照你所做的笔记狂背就行了。

　　三、反复研究真题

　　这个步骤是考研所有计划中必须经历的，而且所花时间多，真题重在研究，那么要研究出点什么东西来呢？我在当时分析真题时，开始看专业课时复*了一遍，这时期看真题的主要目的是大概把握主要的命题章节和一些高频考点，然后就相应在教材上标出来，在第一轮复*时碰到就有目的地认真看并理解透；第二次分析真题是在冲刺阶段，这个阶段要全面地分析真题的每一个特点，力求做到仔细、全面，把每一个出题规律和范围都总结出来，最后反复地思考和运用。

　　四、高度总结

　　在看完一遍书的基础书，接下来的任务就是将知识系统化、逻辑化及细节化，并整理出一条属于自己的系统主线

　　要充分利用好专业教材的目录，因为只有深入了解和分析目录的每一个章节，才会发现出这门专业课内在的系统性和逻辑结构，更好地把握整门课的整体框架。

　　五、勤于思考、举一反三和融会贯通

　　在复*专业课整个过程中，以理解为主，等到后期冲刺阶段才疯狂记忆，另外，还要学会归纳总结、分析和灵活运用，多联系实际?。在全面复*、高度总结和详细分析真题的基础上，最后一个环节就是多动手写（注意有逻辑），以发现知识漏点，达到查缺补漏的效果。

　　以上的五点在初期准备专业课时非常有效，能够帮助大家有效地建立扎实的基础体系，只有稳定的根基才能带来更好的上升空间，虽然考研注重速度，但更要追求有效果的质量。

[阅读全文]...

考研专业课复*法宝策略

　　考研专业课的内容繁多，所以采用有效的复*方法也显得尤为重要。对于专业课复*，考生不仅要有好的复*材料，更要有好的复*方法。

　　使用官方指定教材，“淘”出好资料

　　考研专业课复*的教材有很多，模拟到各种周边资料层出不穷，但真正有用的资料却需要你用心“淘”。现在复*时间紧凑，如果你无暇分身去寻找隐藏起来的复*资料，那么就把官方指定的教材认真浏览一遍，相信效果一定不会比其他任何资料的效果差。现在有很多院校采用自主命题，这也就意味着出题者很可能是该校该专业的老师，老师们在出题时肯定会首先参照本专业所选用的教材，毕竟这是你在研究生期间将要用到的东西，老师们当然想看看你对这个专业了解有多少，所以目标院校指定的教材通常就是最有用最可靠的教材，大家也就不必舍*求远了。

　　用好历年真题，“摸”出好方法

　　往年的专业课试题是非常重要的复*参考资料。历年真题集中体现了该专业学科的专业基础知识、该专业导师群关注的研究方向。通过纵向比较本专业历年的专业课试题，横向比较不同院系相同专业的历年专业课试题，考生对专业课考试的试卷题型、考查范围和重点内容等会有较为详细的了解。当然，要选用本专业综合实力最强的招生院系的历年专业课真题。专业课的许多知识都要以记忆为基础，而记忆方法的优劣则影响到专业课的备考。对于专业课知识的复*，“阅读法”和“位置法”则是两种行之有效的方法。“阅读法”即把需要记忆的内容当作一篇故事，就像看故事一样看他几遍，记住大概的“情节”，每次重复看时就补上上次没记住或已经忘记的部分。这样经常看就会慢慢记住了，而且记得很全面。

　　每个学校可能采用不同的学*材料，采纳不同的学术观点，因而在复*和答题中，大家要注意对所报考学校所持学术观点，尽可能了解得深一些，多一些，倾向性强一些，否则就有可能在考试批卷中吃亏。

[阅读全文]...

迟出宿舍检讨书3篇

尊敬的老师：

　　今天，我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对违反学校纪律行为的深刻认识以及再也不迟出宿舍决心、我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该出宿舍那么晚，我不应该违背老师的规定，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。

　　我是一个*人，我自始至终都为我的祖国骄傲；我觉得*是最好的国家！但是很久了，我觉得自己对不起祖国，我没能为祖国争光，我的行为使我自己感到惭愧！

　　我要避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会再迟出宿舍的。

　　所以，老师把让我写检讨，也是为了让我深刻的认识到这点。

　　其次，我迟出宿舍的行为也是一种对老师的工作不尊敬的表现。*是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我一直忽视了它。抛开着一层面，不单单是老师，无论对任何人，我们都应该尊重他，尊重他的劳动，他的劳动成果。我这样做，直接造成了不尊重老师，不尊重他人，不尊重他人劳动的恶劣影响。作为一名当代中学生，一名正在接受教育的人来说，这种表现显然不符合社会对我们的要求。

　　相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证、

　　这几天我真的是很深刻的认识到了我的错误，知道了老师说的话不能够装做没有听见，老师说的话就要听从，老师说的话也绝对会实现她的诺言，老师所要管的1定是为了我们学生好，所以我们不用挑战老师的纪律，我们还是学生，没有能力对老师说出来的话产生不听从的想法，我们学生唯1可以做的事情就是好好的听从老师的话，好好的学*好，让老师可以放心，让老师可以信任。

　　犯了这样的错误，对于家长对我的期望也是一种很大的打击，家长辛苦的赚钱，让我们孩子可以生活的好一点，让我们可以全身心的投入到学*当中，可是，我却违背了家长的心意，我犯了这样的错误，简直是对于家长心血的否定，我对此也感到很惭愧，家长的劳累是我们所不知道的，每天为了生存而忙碌，为了家庭而承受着巨大的压力，这一切的一切都是我们所不能够了解的，我们唯一可以做的就是做他们的乖孩子，听从家长的话，家长是我们最亲的人，也是我们在现在这个社会上最可以信任的人，所以我们就要尽量的避免家长生气，不给他们带来不必要的烦恼。而我们作为他们最亲的人也不能够惹他们生气，这个都是相互的，当我们伤害到他们的心时，也是对于自己心的伤害，因为我们是最亲的人。没有任何人可以取代。

　　再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学*，互相促进，纪律良好，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校的学风建设。同时，也对学校形象造成了一定损害，我们应该去维护而不是去破坏它！对于这件事情，所造成的严重后果我做了深刻的反思：

　　1、在同学们中间造成了不良的影响，由于我迟出宿舍，有可能影响班级纪律性，让其他同学也讲话，都没有好好听课，这实际上也是对别的同学的父母的不负责、

　　2、影响个人综合水*的提高，使自身在本能提高的条件下为能提高、如今错已铸成，我深感懊悔，深刻检讨自己的错误、

　　3、思想觉悟不高，对错误的认识不足，试想如果当时我就认识到此事的严重性，错误就不可能发生、之所有的问题都归咎于我还为能达到一个现代中学生应具有的认识问题水*，为能对老师的辛勤劳作作出回报，我越来越清晰的感觉到自己所犯的错误的严重性，为此，我一定会在以后的几年里更严格地要求自己，在认真完成作业，在上课的时候绝对不讲闲话地同时，使自己的言行都与一个现代中学生相符合、作为在上课的时候讲闲话的一份子，我觉得有必要对我们的行为作出检讨，所以按照老师的要求激纳保质保量的检讨书一份、对自己的错误根源进行深挖细找的整理，并认清可能造成的严重后果、

　　望老师能念在我认识深刻而且*时表现也不错的份上，从轻处理，请关心爱护我的老师同学继续监督，帮助我改正缺点，取得更大的进步、今后我一定会好好学*，晚上早睡觉，并且积极为班级做贡献，为班级添光彩！请老师相信我！

　　这次的事件我真的感到抱歉，希望老师可以原谅我，可以认可我认错的态度，我真的已经深刻的反省到我的错误了，希望老师再给我知错就改的机会。也希望同学也要引以为戒，不要犯和我一样愚蠢的错误了，这次的教训真的很大很大。

尊敬的老师：

　　您好!

　　中午，我吃过午饭后，站在宿舍阳台欣赏着我们学校的学生一个个正勤劳地拿出各自的被子到楼下的羽毛球场的旁边的石椅上照太阳。望着这这画面，我被感动了，还好并没有流下眼泪。春天潮湿的天气渐渐离我们远去，夏天的烈日还没有来临。

　　各位同学就把前一段时间困在宿舍困到快要发霉的被子与阳光接触。同学们那忙碌的身影，矫健的身姿，金色的阳光毫不吝啬地洒在他们身上，洒在他们的脸上，洒在他们的被子上，也洒在了我的胸腔，洒在我那躁动的心。

　　有另一种感觉在缓缓升起，春困似乎还没有离我远去，这和谐的美景让我想起被窝中温暖的感觉，又让我想起下午还有魔幻般的两节课，由于老师讲课的方式比较独特，听他的课就像在听催眠乐曲，为防止我在下午的课中顶不住诱惑睡去，我决定先会一会周公，与他做个约定，让他在下午上课的时候不要来找我。

　　于是我上床，睡觉，在时间一分一秒地过去了几十分钟之后终于见到周公，与周公的约会在不知不觉中就进行到二点十九分。当我用朦胧的眼睛看了看手机的时间，全身一个激灵，发现已经快到上课的时间，于是我拿起教材冲向教学楼，虽然我已发起百米冲刺的速度，连跑带跳地冲到宿舍楼下，但时间已经来不及了，上课的铃声准确而无情地响起。

　　此时要如何形容我的心情，心中无比不安，一时间悔恨的感觉有如涛涛长江水，涌进我拔凉拔凉的心。曾经我手机有一个闹钟的功能，但我没有好好珍惜，如果还有机会，我会把闹钟的时间调在上课的五分钟之前，让我可以准时到达教室。

　　在此，我向老师郑重地道歉，自知罪孽不浅，请看在我这充满诚意的检讨书原谅我!

　　我几乎从来没有犯过什么较大的错误，所以更不会写什么检讨。这算是正式的第一份检讨吧，也希望这是最后一次。有不好的开始，就要马上结束。时间是20__年的10月19日至20日。在19号的晚上七点半过一点，刚刚在食堂干完活回到寝室。然后开始赶那些永远都做不完的作业，这似乎不应该是大学生的生活，但事实就是这样。在做之前还要好好的考虑一下，应该先做哪一门。决定好之后就开始动笔做了。似乎也没有做多久，把理论力学的作业做得差不多了，还有几个图没画。九点还差几分的时候，就有人打电话过来已经到了办公室，我就连忙赶过去和大家一起努力把板子贴好了。然后开我们宿管会宣传部的例会。

　　主要就是把接下来要做的寝室文化设计大赛的宣传板的情况说一下。开完会回到寝室是十点四十左右，只剩二十分钟就要熄灯了，也做不了什么，索性就去冲了个冷水澡，洗漱完了去睡觉。如果不熄灯，或许会赶作业到一点多钟。因为白天都在上课或者去工作了，所以做作业只能在晚上。这一觉睡得真是漫长啊!因为想着第二天上午没有课，所以可以好好的睡个大觉了。仔细想一下，自己都好久没有能够睡个早床了。所以我就带着幸福的微笑，进入了梦乡。第二天闹钟还是照常响了，还在沉睡中的大脑听到了铃声，经过了短暂的思考，然后一把将闹钟给关掉了，继续做着美梦。到了快八点的时候，突然寝室的华哥叫我，说我不是有个什么实验吗?我想了一下：好像是有一个物理实验啊，但是是在晚上啊。于是也不知道自己说了句什么，然后又睡着了。

　　到了九点多的时候，起床的意识开始泛滥了，但是身体又不愿意离开温暖而舒适的被窝。于是思想在做着激烈的斗争，身体却一动不动。就这样持续了大概十分钟，突然感觉到有一股十分强烈的电流刺激了一下大脑，貌似上个星期的这个时候我并不在寝室。然后就直接从床上竖了起来，瞪大了眼睛，将视线聚焦在墙上的课表上，当焦距调到合适的距离，上面的上个星期刚刚用铅笔加上去的“材料实验(6到9周)”几个字强烈的刺激着眼球。顿时，惊得大叫一声：“啊!我的实验!”就一下子，心都凉了半截。再看一看时间，别人应该都差不多做完了。这时，感觉到自己被一种强烈的负罪感所包围着。于是，开始思索着，自我检讨着。

　　都说万事开头难，我想这里的“万事”肯定不仅仅指的是好事，坏的事情也一样。有时候一开始便很难再结束了。大学里第一次翘课，竟然在不知不觉中就这样被实施了。我也经常告诫自己：可以放松，但不要放纵。绝对不要去触碰那一条给自己定的底线。

　　我还有自己的希望，也坚守着自己的梦想，不要再迷惘，不要再彷徨，找准自己的方向，扬帆远航，找寻属于自己的乾坤万丈!

[阅读全文]...

上网课旷课检讨书

　　在某件事出现失误后，为了避免再次出现相同情况，往往要写检讨书来自我反思，在写检讨书的时候要注意语言真挚。想写检讨书却不知道该请教谁？下面是小编精心整理的上网课旷课检讨书 ，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

尊敬的老师：

　　您好！

　　上网课时间到了，但是我却没有按时上课，因为一时没有太留意，导致自己忘记了自己有课，实在是自己做的不好，这是我第一次上网课，而且还是上网课。

　　在开始上课前，我一直在提醒自己说，我这是开始上网课，一定要给老师一个好印象，但是越是担心越会在其中不自觉的犯错，我前天晚上就因为太紧张失眠了，毕竟这是我们上网课的开始，也是一次特殊的课程，这让我感到新奇，我总想让老师知道我是会认真听课的，但往往自己因为做的不好但是却已经伤害了老师。

　　迟到是的错误，我早上醒来的时候我发现其他同学早已经开始上课了，老师的询问也在我们班级qq群里面显示出来，当时就非常紧张，连汗水都留下来了，是因为太紧张了，也很害怕，害怕老师骂我，害怕同学们看不起我，因为在我看来迟到知识坏学生的专利，而在学校里面我一直都非常认真，也都非常努力。

　　可能连老师都不知道，我上网课的第一天就已经犯错了，是我做的不好，老师一开始非常相信我，我却迟到了，我没有做好自己，老师也应该会认为我不认真，对待网课也不重视。可实际上我却因为太紧张份儿犯了更大的错误，犯了迟到的错误，有后悔，后悔自己为什么不按时起来，想要向老师道歉。是我做的不够。

　　作为一个乖乖的学生，却做出了一直都不敢想的迟到行为，虽然不是在教室里面，但是我现在已经很后悔了，后悔自己为什么犯这样的错。我突然害怕，害怕自己做的不够好。害怕老师对我失望，我并不希望自己成为老师心目中坏坏的学生。对不起，是我错了，是我做的不够。

　　上网课迟到了一次，我以后会好好的认真的听话，做好自己的任务，不在会迟到了，保证今后早早的来到电脑前，及时参加网课，及时做好自己的学*任务，不在做错事，不在会迟到了，请老师原谅我迟到犯下的错。我以后会做最乖的学生，做老师心中做好的学生，按时上课，按时完成作业。

　　因为我不能忘记自己的任务，学*是我的重要工作，只要努力完成，只要奋斗，坚定的学好知识，做好笔记，不在让老师失望，我要从新成为老师心中值得信任的好学生，学好课，按时上课，做好自己的任务。

敬礼！

尊敬的老师：

　　作为一名大学生，我应该严格遵守学校的校纪校规，严格遵守疫情期间，网上教学的规章制度，不应该因为个人原因造成上课迟到打卡迟到的情况，一方面迟到行为不仅让个人学*情况受到影响，而且也不利于学校的学风建设作为xxx的一员，为班级带来不好的影响，我感到十分抱歉，另一方面迟到不利于我们养成守时的好*惯，对以后的人际关系，上班等留下了隐患，试想在学校没有按时上课尚可原谅，但是上班迟到无可避免的就要承担责任，所以十分感谢老师指出我的错误使我能够亡羊补牢，以免造成更严重的后果。

　　在意识到我的错误行为后，我做出如下保证今后一定克服生活懒散懒散作风，严守学校制度，为自己负责，为班级负责。学院三令五申疫情期间上网课，更要严于律己，我却视若无睹，我行我素，愿意接受批评及惩罚做深刻自我检讨前一天熬夜让我睡眠很深，闹钟没有成功的叫醒我，如果我没有熬夜就能够按时上课自然就不会违反纪律，况且熬夜对身体有诸多危害，今后我一定再坚持早起早睡，养成良好的作息*惯以饱满的热情投入到学*中去。

　　这次迟到行为不仅为我自己带来了惩罚，也为班级带来了不好的影响，我一定会多加注意，在学校按时上课是一个最基本的要求，我却没有做到，究其原因，我想是因为在家时间太长了，生活没有条理，对学*学*有点放松，学*效率也没有以前那么高，眼看期末考试在即，迟到就更不应该了，由此可见，我应该深刻反省自己追究问题的本质所在，我对自己的要求一直都不高，学*态度也并非十分明确，至此，我想作为一名大学生应当是十分自律的上进的，而我还存在许多问题需要改进，突然想起高中班主任送给我们的一组词语：自主，自律，自由。我喜欢不拘束，但却忘了没有边界的自由是十分危险的，我深刻的思考，只有对自己要求高了，人变得优秀了，才能想做什么就做什么，否则插上自由的翅膀也飞不了多远，只会更快地坠落深渊。

　　每个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，每个老师都希望学生成才，实现人生理想，每个同学也都希望学校能给自己一个良好的学*环境。一个良好的学*环境，是靠大家共同维护来建立的，虽然现在学生在家上网课互不干扰，但良好的网课秩序也是需要每个同学共同维护的，今后我一定会明确时间观念不迟到，做个遵守制度的好学生。

　　这次迟到令我反思我的思想觉悟不高，对老师的尊重不够，以后一定好好上课，尊重老师的劳动，如果我能早点意识到迟到是个严重的过失，我就不会再犯了，这次检讨使我的思想觉悟提高了，我对自己的认识更多了，我要改进的目标明确了。在接下来的日子里，我要严格要求自己争取改掉时间观念差的问题，相信如果我能够克服这个问题将它变成*惯后，我的老师，同学，朋友，家人和我自己都会感到开心，虽然这是一个小的事件，但见微知著，早点发现祸源，早点改正是不过了，希望同学们和老师继续监督帮助我改正缺点取得更大的进步，今后我一定会好好学*早课不迟到，并且积极为班级做贡献，为班级添光彩。请老师相信我，今天我怀着沉痛的心情写下这份检讨书，这是对自己的警告，也是向您表示，我改正错误的决心，我知道班干部同学们在疫情上课期间也十分忙碌，我对监督我们打卡的他们表示感谢，以后一定会积极配合班干部工作，配合学校安排。

　　在学校同学之间本应相互学*，相互督促，但我起了个反面教材的作用，我感到非常抱歉，老师们关心爱护我们引导我们成为遵守纪律的有志青年建设良好学风的学*环境。今后我会听老师的话，充分领会理解老师对我们的要求，并保证不会有类似的事情发生，望老师给我改过的机会。老师是希望我们成为社会的栋梁，通过这件事情让我深刻的感受到我的过错使我心中十分愧疚，我太感谢老师对我的这次深刻的教育，我真诚地接受批评，并愿意写下这份检讨书对我一切我还将进一步深入总结，深刻反省，我保证以后不再无辜迟到，恳请老师相信我能够记取吸取教训，改正错误。

敬礼！

尊敬的老师：

　　您好！

　　在网上上课，这是一次自我学*，也是一次自我管理，我没有做好，因为在家中上课的时候我睡着迟到了，这次的迟到让我上课迟到了十五分钟。

　　当打开电脑的时候看到右下角的时间，顿时凌乱在风中，当我起来的时候我并不觉得自己会迟到，在家里上课又怎么会迟到呢，我信心满满的认为一定不会迟到，可是我还是迟到了。因为我醒来的时候天还有些黑，外面下着雨，我想的不是时间是不是到了，而是认为起来的有些早，在睡一会没事。

　　还有妈妈有事不在家，以前都是有妈妈叫我，我变得比较依赖妈妈叫我起床，在妈妈不在家中时心中还窃喜，认为可以睡懒觉了，所以放下了新，开始不在那么注意时间，我也因此犯下了大错五，就是没有考虑好时间，当我慢悠悠的吃完饭我发现时间已经过了，早就过了上课时间。

　　看到同学都已经上线，就我还在登陆我突然感到慌乱，很多时候老师眼睛都是明亮的，哪怕是在家中，一样逃不了老师的.眼睛，我这次迟到也在最后上课结束被老师点出，其实原本自己心中还是有一点点的窃喜，因为我不再班级里上课，老师看不见，所以就认为老师可能不会注意，但是没有想到最后还是被老师轻易的找到。

　　科技带来发展的同时，也提高了老师的教学逃课是不存在的，侥幸只会让我堕落，因为这次老师的教训让我知道了没有侥幸可言，如果老师不说，我如果自己不去改变最后还是在伤害自己，因为老师要照顾班级所有的同学，如果有人掉队了等到成绩一落千丈时想要再次提上来就几乎不可能了。我不想成绩下滑，所以老师告诫让我猛地醒来。

　　原来我不能因为自己在家中上课就怠慢，更不能因为老师不在上边，就有些好逸恶劳，学*需要勤奋努力，而不是偷懒，现在一次偷懒，以后就需要是被的付出来补回，当自己受到了挫折被遗憾击败的时候后悔，我还不如现在多认真一点。认真学*是一天，不认真学*也是一天，与其在家里面浪费时间，还不如在家中好好的学*，调整心态，端正坐姿，开启新学*战斗方案，努力去学*。

　　没有人想要成为最后的一个，毕竟我还是有着一颗积极向上之心的，我也能够学好，知识因为有些懈怠，但是不会一直这样的，我能够自己克服。

敬礼！

尊敬的老师：

　　您好！

　　对不起，早上打卡的时候我并没有准时起来，等到老师上课一段时间了才慢悠悠的起床，导致我，没有赶上第一堂课，错过了学*，还犯了旷课的错。

　　我认为在家里面学*，老师传授的知识应该并不多，而且就算我现在不学，也可以等到其他时间学*，我却没有想到一点，就是网课不是在任何时间都可以学*，很多时候需要靠我们尊师上课，老师直播上课需要点名的，不能抱着老师就算上课也不会发现自己每到，应为现在的网络技术非常优秀，可以轻易的发现我们没有上课。

　　在家中学*，老师也是考虑我们安全，期望我们可以在家中不耽误时间就能够好好学*，同时期待我们成长，可是我却一直犯了一个的错就是不认真，没把上网课当一回事，严重的违反了上课要求，虽然在家，没有在教室，老师也不再身边，我更应该要管好自己不能随波逐流。

　　不管如何我都已经吸取了教训，当我接到了老师的训斥电话，我知道自己犯错了，请求老师原谅，以后我一定会准时上课，我们课表也发了改什么时候上课我就什么时候上课，一定在最短的时间洗漱好，和*时上课一样，不会在拖拖拉拉，一定干错利落的起床上课，不在睡懒觉了。

　　我不想自己的成绩一落千丈，而想要不断的学*，提高自己的成绩，我会好好学，在家中就算爸妈不在身边，上班去了我也会认真自己管住自己，不敢偷懒，更不敢迟到，一定准时上课，一定按时完成老师教授的课程。保证完成老师安排的任务。

　　以前是自己做的不够，没有多认真，没有多努力，现在虽然在家，但是已经开始上课了，已经需要靠我们加油学*了，不能再在家里蹉跎岁月，我不想自己以后后悔，不想头发白了叹气，我要抓紧时间，认真努力学*，在年轻的时候好好学*，在年老的时候就不需要在忙碌了，现在加油以后就不会后悔。

　　我以前总觉得时间很多，但是现在我知道了我们的学*时间少，现在如果不认真一天，就会浪费一天，自己不珍惜，其他人想帮助我也帮不了，我会努力的不断加强学*的，请老师相信我，我会好好学*的，以后一定积极起床打好卡，准备好，及时打开电脑，静候老师直播授课，保证认真听课。

敬礼！

尊敬的老师：

　　您好！

　　非常抱歉，连续两天您的网课，学生我都旷课了。本以为您不会在意，哪怕是有记出勤的同学记录着我两天的旷课，您也不会关心一个普通的学生。没想到您却真正关心了，您特意找到我，问我为什么旷课，学生我当时真的惊讶到了，原来您真是一位好老师，会关心到每一位同学。

　　哎，老师，我错了。实不相瞒，这几天的网课，听得我头晕，越听越迷糊，我问其他同学有没有这种感触，大家都说没有，学生我只好又硬着头皮去尝试着听懂，可那种想听懂却怎么也听不懂的感觉，实在是太难受了！在这种难受的感觉下，学生我选择了旷课……

　　对不起，老师，学生我知道我的这种选择是一种自暴自弃的选择。作为一个大学生，听课听不懂，不是选择去努力钻研或者请教老师，而是选择了旷课这种自暴自弃的方式，这又如何算是一个来学校求知的青年人呢？

　　通过您看见我在网课上旷课，特意还找到我、关心我，这件事让我忽然意识到自己实在有些太幼稚了，不懂自己的学*到底是为何，更不懂的自己的学*是为了谁。曾经看过一本书，书里讲到“学*”，正是从不懂到懂的一个过程，我这时候才想起来，看来是自己并没有领会这个“学*”的道理。在网课上，遇到听不懂的，直接选择放弃，这一点又如何能够被称为是“学*”呢？

　　老师，我错了。学生我不该把自己的学*当成是为了完成任务，不该在听课时遇到不懂的就放弃，更不该如此纵容自己的懒惰。这样选择了一次放弃，那就意味着未来的每一次听不懂都会倾向于选择放弃了，这样恶性循环下去，知识又如何增长呢？通过这次的事情，我想我已经彻底明白学*是为何，也彻底明白老师您的好了。

　　在未来的日子里，学生我还是会继续坚持上网课，遇到什么不懂得就去弄懂，翻书不行就请教老师您，希望到时候老师不要嫌我烦哦！或许我就是比别人要笨一点吧！不过我相信如果我能够坚持把知识都弄懂的话，一定会变聪明的！俗话说“勤能补拙”，以后我要选择用勤奋来对待学*，这样我一定能够弥补自己的不足的！

　　这次的事情，还请老师您给我一个改过自新的机会！谢谢您了！

　　此致

敬礼！

尊敬的老师：

[阅读全文]...

考研专业课复*的基础工作

　　一、357英语翻译基础

　　这一科最好的复*资料就是考研历年的翻译真题和大家在前期整理的笔记。真题可以解决考研翻译中的单词问题、句子结构问题、翻译考点问题;笔记可以将参考书由厚变薄，加快复*进度。 下面强调一下翻译真题的使用方法：

　　1. 模拟考试，写出译文

　　之所以要“写出译文”，是因为我们是在“做”翻译，不是“看”翻译。很多学*英语的人都有这样的经验：明明自己把句子看懂了，也大概理解英语原文，可是就是表达不出来，经常是“只可意会，不可言传”。问题就在于翻译实践的练*不够，“做”得不够。

　　2. 精雕细琢，自我提高

　　首先，要完全理解原文，对原文中不懂的单词，需要翻翻词典，如果这个单词是大纲单词，你没有掌握的话，你需要把这个单词记录下来，以备后面自己作为基础来掌握。

　　第二，对原文的句子的逻辑和语法结构，需要完全把握。要记住翻译的原则：让句子更通顺，切忌改变原文的.意义。

　　3. 比对答案，查找问题

　　翻译中的关键问题，基本上就是以下三个：单词的意思没有掌握，英语原文的词组没有掌握;对原文的逻辑结构和语法结构把握错了，弄错了修饰关系;汉语意思表达的时候不太符合汉语语言*惯。

　　二、211翻译硕士英语

　　这个科目的两大学*任务是在广度和深度上提高英语词汇的学*，加大对文章主旨和背景知识的了解和文章写作意图的理解力上，还要加强对*义词和反义词的区分和学*，高级英语要十分重视写作能力和阅读理解能力的提高。

　　1. 单词记忆

　　完成易混超难词汇、词汇前后缀、熟词生义、同义词*义词辨析、短语等的记忆，在比较中进行记忆，对单词深化记忆。

　　2. 阅读理解

　　阅读专项训练一定要按时按质完成。经过前期的阅读训练，各位同学的阅读水*应该已经有了一定的基础，以后的阅读复*就要以真题为主，掌握阅读技巧，使阅读理解能力有一个质的飞跃。

　　同时，通过大量的真题练*和模拟练*来发现问题，学*的落脚点落在答题拿分上。要研究真题和练*，确定出题者的意图，梳理出清晰的答题思路。

　　三、448汉语百科知识与写作

　　1.名词解释

　　这部分重点测验的就是考生*时所积累的常识，包括政治、经济、科技、宗教、文化等各个方面。建议广大考生在这阶段重点查看历年真题，梳理出考试的常考点，将知识点精简化、成串化，在理解的基础上，学*用较为准确的语言表达出来，有的词很可能今年这个学校考了，明年另一个学校再考。

　　2.应用文

　　应用文写作考的是你写作应用文的能力，本阶段备考的重点仍应该放在写作能力的培养上。在研究历年真题的基础上，掌握几种主流的应用文写作，非主流的至少要知道格式和大概内容，真的遇到了也知道该怎么写。

　　3.大作文

　　大作文测验的是你的汉语文学功底和写作能力，在强化阶段分话题准备，理清各类话题的基本写作思路。

　　考研复*一定要有吃苦的勇气和准备。要几个月如一日地看书是一件十分辛苦的事，很容易迷茫、懈怠和没有信心，这时候一定要坚持，要和别人做做交流。同时，提醒考生们在注意心理调整的同时也要注意劳逸结合，只有合理的高效率的学*才能达到理想的记忆效果。

[阅读全文]...

专业课心得体会3篇

转眼间大学的第一学期就要跟我们说再见了，通过这学期的美术专业课的学*让我了解到了很多，无论是理论上的还是实践上的，都让我感触深刻，更使我体会到大学与高中的区别与变化，虽说现在相对高中显得比较轻松，但对于努力提高自身的艺术文化修养来说一点都没有松懈。

刚进大学的我画画水*并不怎么高，比起那些省外学生的水*差距明显，这在画色彩的时候尤为明显，当我画完第一幅画时，整个画面完全没有空间感和立体感可言，并且画出来灰灰的，有点闷，我想这也可能是大半年没画画的原因吧，针对这一问题，老师便说：“要注重光感。”起初我也不大理解其具体含义，通过后来的多幅画，我便了解到色彩之所以为色彩，根本在于其光影的变化，同一个物体在一天之中的不同时段都有其不同的视觉体验，由于光线的朝向，明暗程度不同，所以才导致了物体色彩的变化。此后每当我着画之前，便开始先观察所画内容的光感，这也成为我进步原因所在，也许现在我的水*不怎样但相信通过一体系的训练后会有更大的进步。

我认为新时期的大学美术不再是一种单纯的技能技巧训练，而是一种文化学*，更注重培养人文素养与美术素养，因为在整个人类社会历史中，美术本来就是一种重要的文化行为，是在情感、思想的表达、交流中产生发展的;美术不同于专业美术教育，通过对艺术鉴赏能力的提高，从而更好地注重培养发展我们的审美能力、感知力、想象力、表现力等方面的能力，注重培养创新精神，注重学生的个性发展，这从我们每位艺术生不同的绘画风格就能体现出来。通过半学期的学*我了解到大学的美术強调培养学生学*兴趣，强调学生自主探究学*，合作互动学*，強调情感体验，不同于高中的应试教育，它注重学*的过程，注重跨学科的综合学*。

鉴于以上在大学半学期所体会的心得，我感受到美术不再是传统意义上的素描，不光是把我们所谓的素描，色彩，速写画好就完事了，而我们应该追求的是不断全面地提高自己，在此过程中不仅要借鉴别人好的东西，更要培养自己的创新意识，并逐渐形成自己的一种风格。通过以上的总结，我也学会了不少，相信通过大学这几年的努力，我会进步不少，毕竟艺术追求的是一种不断创新，变化的过程，从这个过程中受到的益处，才是学艺术的最大收获。

时光飞逝，转眼间，我们已经步入了第三学年，所学的内容都是专业课，其中会计实训是非常重要的课程，经过前几学期对基础会计和企业会计的学*，会计实训是由理论到实际操作的重要转变。

会计这种职业，在理论研究方面，并不需要多少人，需要的是实际操作好、专业技能强的人才。尤其作为职业院校学生，技能是我们的立足之本，所以上好会计实训课尤为重要。

从一开始的做会计分录，到填写记账凭证，然后登记账簿，再是结帐，对账，编制报表，装订等一系列繁琐的工作，由几个人来完成，其中的酸甜苦辣，只有经历过了，才正真的了解到什么是会计。原来会计工作并没有想象中的那么简单，那么轻闲。

会计实训的上课方式，让我觉得很有趣，是三个人一组分岗位进行，有出纳岗位，有综合会计岗位和主管岗位。我做的是主管岗位，在小组内全面负责财务工作，会计稽核，负责科目汇总表的编制，总账的登记，会计报表的编制，以及帮助组员进行工作。

上会计实训课，要有 上学如上班，上课如上岗 的意识。 精于计算，善于管理，勤于理财 是我们的岗训

我说行一定行，说我行我就行，我自信我成功 是我们不变的信念。

在课前要准备好物品，作为会计，丢三落四可不行!上可过程中一定要集中经历，紧跟老师的思路，稍不留神，就不知道接下来要做什么了，要赶上，就更不容易了。当然还要有团队合作精神，一定要吧自己的工作做正确做好，才能让后面同学的工作顺利进行。

登记账簿是最考验人细心和耐心的。我做主管岗位，要根据前面出纳做的记账凭证，登记丁字账，汇总，在登记总账，稍有疏忽，就要返工，一大堆数字加加减减，真是算的头都大了。

通过这次实*使我对一般工业与民用建筑工程的施工技术知识有了更为深刻的理解，培养了分析和解决施工技术问题的能力;让我学*了理论联系实际，验证、巩固和深化了所学的建筑工程理论知识，扩大了视野;使我获得了施工项目管理、施工图预算方面的实际知识，为以后专业课的学*奠定了感性认识基础;在工程技术人员的带领下，通过参加实际工作和劳动，学*了他们的优良品质，促进自己德、智、体全面发展。虽然以前曾参加过测量、装饰工程等实*工作，但这次实*与以往都不尽相同。由于是长达6周的全天候工地实*，它全面检验了我各方面的能力：学*、生活、心理、身体、思想等等。

刚开始实*的时候，出于对施工现场的好奇与向往，带着一股新鲜劲，每天都感觉很充实很快乐，因为时时刻刻都感觉从中学到了好多宝贵的知识，这种知识是在学校里学不到的。到了办公室，面对着众多陌生的管理技术人员，首先考虑着如何给单位留下好印象，毕竟在这里我代表着长安大学的形象。于是自己做得很努力，在办公室就用心钻研施工图纸与规范，遇到不懂的地方就多问、多思考，恨不得把所有知识都装进自己的大脑。虽然在课本上见到过施工图，课程设计也亲手绘制了结构图，但相对于这些施工图来说，简直太简单了。所以就会有好多不懂的地方，尤其是配筋图，对于钢筋复杂的梁柱，眼中就只剩下了迷惘。从设计总说明，到总*面图，再到立面、剖面图，需要问的地方太多太多了。刚开始技术总负责人还每次详细的解答我的疑问，不过问多了，他也没有足够的时间，告诉我了我最欠缺的地方——就是不了解规范!我向钢筋工长借来了 03g—101钢筋规范，在上面学*了非常实用的读图知识，对配筋图有了一定的了解。

过了几天，等拿到安全帽后，早已忍耐不住的我飞快的登上了正在进行6层施工的12#楼。在施工现场感觉一切都是陌生的，一切都是亲切的，因为它们就是我未来施展能力的小舞台。当我拿着图纸对照现场的.时候，有好多难以想象的结构布置就一清二楚了。比如关于吊筋，虽然从课本上和课程设计中，不止一次见到，但直到亲眼看到才明白了它是什么样的布置。刚刚发现吊筋的时候，我兴奋地在每一个主次梁交接处寻找着它的踪影，直到我真正了解了它。在施工操作面上了解认识了结构的真实构造，见识了钢筋工、木工、焊工等的工作情况，初步懂得了钢筋的铺设、绑扎、焊接和模板的支撑与拆卸，其中竖向钢筋的连接采用电渣压力焊是我第一次见到。在模板支撑的过程中，模板的定位是非常关键的环节，如果模板移位，会直接导致墙体的偏移，所以质量员对此异常细心。等到浇筑混凝土的时候，我更是激动地从开始旁站观察到结束，整整溅了满身的水泥。该工程采用的是泵送混凝土，混凝土在搅拌站制作好后，用压力泵通过管道输送到施工现场，工人们有负责移动管口的，有负责用震动棒震捣的，有负责表面抹*的。其中混凝土的震捣非常重要，可以预防墙柱的烂根、蜂窝、麻面及露筋，尤其是在钢筋密集的地方，必须反复震捣。待混凝土凝固后，我第一次亲自动手参加了七层轴线与定位线的放线、弹线工作，经过实际的操作，熟练地掌握了水准仪、经纬仪的使用方法，并在技术负责人的允许和监督下，独立放了最后一个单元的轴线，且圆满的完成了任务。项目经理得知我对弹线、放线很上手之后，就多次派我协同赵工去12#楼已完工楼层内放、弹室内填充墙的定位线，并多次进行抄*，确定“五零线”。由于多次地实际操作，我对放线工作已经熟练掌握。在室内放线的间歇，赵工经常带着我去检查监督砌筑工人的填充墙施工，虽然有普通烧结砖、空心砖和混凝土加气块等不同砌块，但他们基本都采用“三一砌法”，即一铲灰、一块砖、一挤压。由于混凝土剪力墙的厚度为200mm，填充墙采用的是18墙，其中空心砖和混凝土价气块的规格型号刚好符合，普通烧结砖采用两*一侧砌法。填充墙与剪力墙连接处设有预埋钢筋，其搭接长度和上下间距设置须符合相关规范规定。

在此期间，刚好我们项目部有关人员正在制作智慧城1、2#地下车库和西安科技广场的投标书，我参加了其中的概预算工作，进行混凝土体积和模板面积的计算。由于看不懂伐板基础的施工图，我主要负责标准层的混凝土体积和楼梯模板的计算;而钢筋的预算更是需要相对较深的专业知识，预算员建议我回校后参加预算员培训，以后就可以熟练地从事相关工作了。所以我打算等开学了去参加施工员培训，现在就开始为明天做准备。其他空闲时间就在现场办公室的电脑上查找资料，并学*认识施工组织设计及施工方案的格式及编写方法，阅读相关施工验收规范和安全技术交底。一般的施工组织设计应该包括编制说明、工程概况、施工组织、现场总*面布置图、施工方案、质量保证措施、安全保证措施、施工进度计划、工期保证措施、劳动力安排、机械设备配备和文明施工措施等内容。作为项目管理人员不仅要会编制施工组织设计，也要懂得利用施工组织设计进行项目管理，施工组织设计是施工管理的重要依据。

在为期一个多月的实*中，我由刚开始的新鲜激动，到中间曾经萌发过的放弃，再到最后的坚持，炎炎烈日的施工现场不仅仅考验了我的身体素质，更重要的是检验了我的精神思想，锻炼了我吃苦耐劳、坚持不懈的毅力。在丰景佳园我学到的不只是施工技术方面的科学知识，同样学到了更为宝贵的人与人之间打交道的人文社会知识。经过跟施工现场亲密的零距离接触，使我对建筑施工行业有了一定的认识，更加坚定了我以后从事工程管理行业的决心。也正是实*让我看到了施工管理工作中理论与时间的差距，明白了经验的重要性，才让我真正决定了放弃继续读书，而去参加施工方向的工作。我认为只有在工地实实在在地干工作，才能更快更全面地成长为一名合格的工程项目管理人员，这正是我以后努力的方向。

我坚信通过这一段时间的实*，所获得的实践经验将使我终身受益，毕竟这是真正意义上的第一次作为现场施工管理人员参与实际建设活动，此次生产实*的意义会在我今后的知识学*和实际工作中不断地体现出来。在此特别感谢西安同力建筑工程有限公司丰景佳园项目部的夏主任给我了这次宝贵的实*机会，以及现场施工办公室的技术负责人、质量负责人和资料员等人对我在实*中的不倦的指导和温馨的帮助。同样对带领指导我们认识实*的赵老师、宁老师、程老师、来老师、陆老师、薛老师等表示真挚的谢意。我不会辜负他们的教导和期望，在未来的学*和工作中会不断提高自己，充分展示自己的个人价值和人生价值，为实现自己的理想而奋斗。

[阅读全文]...

专业课教师工作总结5篇

　　这学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创新能力，工作责任心强，服从领导的分工，积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，广泛获取各种知识，形成比较完整的`知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水*，并顺利完成教育教学任务。

　　一、政治思想方面：

　　认真学*新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加远程教育培训，及时提交作业及撰写学*反思。我深刻的认识到自己的工作是和祖国的未来发展，国家的繁荣昌盛联系在一起的，自己的日常*凡的工作不是简单的上课、下课，批改作业，而是像陶行知那样把教育事业当作“为一大事来，做一大事去，”，必须做到有了这种认识，才能自觉担负起教书育人这份责任。

　　二、遵守纪律方面：

　　本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。*时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

　　三、信息技术教学方面：

　　1、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

　　2、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、*惯，学*新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

　　3、注重教学教法的研究，追求高效课堂，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。关注全体学生，注意信息反馈

　　4、积极参与听课、评课，虚心向同行学*教学方法，博采众长，提高教学水*。

　　5、热爱学生，*等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学*。

　　四、本人今后的努力方向：

　　1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养。

　　2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在对计算机的认识上有更大进步。

　　3、加强机房纪律和机器使用道德方面的教育，使学生不仅在班级集中注意力学*，在机房上机时也要按规定严格约束自己。

　　4、利用各种教学方法，提高学生注意力。

　　以上是本人在本学期信息技术教学工作中的总结。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。教育教学工作，是一项常做常新、永无止境的工作。作为教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点，发现其规律，尽职尽责地做好工作，我要以“内强素质、外树形象、加快发展、争创一流!”为目标，踏实工作，服务于教，努力为学校的发展贡献自己的一份力量。

　　很庆幸成为xxxx的一员，在小学部工作的.一年多的时间里，充分体会到我校以人为本的管理理念。认识到教师是学校发展的源源动力，从而制定了骨干教师培养计划。我很高兴能作为其中的一分子而得到重视，这是学校老师、领导对我工作的肯定与鼓励，我深知这既是一种荣誉，更是一种压力与责任。于是，我把压力化作动力，做好每样工作，不辜负老师、领导、家长、学生对我的厚望。我是这样想的，也是这样做的。为了更好的鞭策自己，提高自己，从以下方面对自己的工作予以总结：

　　一、加强政治学*、接受师德教育，提高政治素质和教师职业道德素质。

　　作为一名骨干教师，我始终认真地学*工作，恪守教师职业道德，自觉学*相关教育法律法规。我以严谨的工作作风和良好的道德素养，热爱、关心全体学生，对学生的教育做到动之以情，晓之以理。我在教学工作和管理班级中始终做到“心中有学生”不仅关心学生的学*，更注意学生的心理变化，关心孩子的生活，时时处处把孩子放在第一位。借助放学的时间和孩子家长沟通交流，对于坐班车的孩子及时通过电话沟通，努力把孩子的各种问题，消灭在萌芽之中。

　　二、加强业务学*，提升自身的业务能力和水*。

　　教师素质的高低决定了教育的质量，而提高教师素质的最简洁的途径就是读书，结合我校的读书活动，我读了李镇西的一系列丛书如：《做的老师》、《做的班主任》、《做的家长》，在关注李镇西系列丛书的同时，我认真仔细的品读了王金战的《学*哪有那么难》。通过学*“大”家的观点和理念，我感觉在工作中有了“指南”，面对孩子不喜欢学*，我曾经无所适从，是王金战老师教授的方法，让学生从不喜欢到喜欢，这就是一大收获。并且结合读书活动随时写出读书笔记，充实自己的博客。

　　作为骨干教师，学校不惜资金派出学*，我非常珍惜这来之不易的机会，在学*中不敢有丝毫懈怠，一节课不敢耽搁，抓住一切机会和有经验的老师请教，向外校老师学*，回来后及时写出学*体会，在教学中积极利用，是自己的所学有所用，及时的指导自己的工作。

　　积极参加学校组织的各项教学教研活动，参加区级综合实践课优质课评选，参加教育论坛的讨论，并积极发帖、跟帖。加强网上学*、沟通和交流，建立自己的博客，密切了与他校老师的交流。开拓了新的学*渠道。

　　积极利用一切机会锻炼自己，制作教学课件、制作录像课、撰写教学论文等等参加评选，不在乎奖项，而是抓住了每一次机会，去探索和锻炼。

　　三、爱岗敬业，热情饱满，全身心投入教育教学工作。

　　我作为综合实践老师，深知这一学科是国家特别重视的小学科，还没有专职的教师，亟待需要这一学科的专业老师，我半路改行，但是我却深深明白自己的重担，正因为它是新的学科，是一片还未开垦的地，这既是挑战又是机遇。挑战，因为没有现成的经验借鉴只能靠自己去摸索，又是机遇，因为它是全新的，我和他们都在同一起跑线上，只要自己努力就有可能走在前边。

　　综合实践课没有现成的教材，我边教学边开发课程，结合本校的实际和学生的实际，把能够孩子们参与的不受条件限制的内容引进课堂。这学期结合春天的特定和开发区的实际，带领孩子们养蚕，孩子们的积极性特高，采摘桑叶和喂蚕，把活生生的蚕拿到了课堂里，这是孩子们第一次看到的“活”教材。当然对于我也是第一次看到的“活”教本，为了孩子们的安全，我自己采摘桑叶，一般不让孩子去，有事没空采摘，就让家里人去摘桑叶，真可谓，“一人教学，全家动员”。虽然累但看到孩子们认识了蚕，并学会了一些研究的方法，我觉得值。

　　本学年本人主要担任的是3—6年级的信息技术学科和6年级科学教学工作。本学期本人从各方面严格要求自己，积极配合学校安排，全心全意为着学校教育教学工作服务。现将本学期工作总结如下：

　　一、思想政治方面：

　　本学期本人以积极求进的态度认真参加各项学*，深入学*政治理论知识，认真仔细的做好学*笔记。注重师德，团结同志。严格按照《中小学教师职业道德规范》来要求自己，提高了自身思想政治觉悟。

　　二、工作方面：

　　1、教学方面：本学期本人认真遵守学校的各项规章制度，按时上下班，无故不请假、不旷职。认真备课每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结，写好课后记。计算机学科注重学生的动手能力，因此在课堂上讲得尽量少，让学生动手动脑尽量多，充分考虑不同层次的学生学*需求和学*能力，以满足不同层次学生的需求。

　　2、网络管理工作：在完成日常教学工作的同时，我也积极做好学校的网络管理工作。认真做好各室计算机的管理和维护，在保证学校网络正常运行的前提下，积极配合市信息中心做好IP登记管理、教师实名认证等工作;保障网络稳定，杜绝不良信息的网上传播渠道，为我校教师专业成长发展创设良好的网络环境。

　　三、自身修养方面：

　　在工作中遇到各式各样的问题，活到老学到老。本人认真向其他同行学*，多向领导请示，提高自己的教育教学水*。工作时不带情绪，尽量把工作做到。

　　总之，本学期，本人本着为教育教学服务的宗旨，努力做好本职工作，不断学*，不断提高自己。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，争取取得更大的进步。

　　本学期，我担任八年级(3)、(4)两个班的数学教学工作，在其教学领域认真履行教师职责，辛勤耕耘，锐意进取进，勤奋钻研，取得一定的成绩。现将本学期教学工作总结如下：

　　一、严格按照新课程标准教学。

　　本学期，我认真执行学校教育教学工作计划，转变思想，积极探索，改革教学，努力推进“合作--探究--自主--创新”课堂教学模式，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，收到很好的效果。

　　二、认真努力做好教学常规工作。

　　我努力加强教育理论学*，提高教学水*。要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我认真做好常规工作：

　　1、课前准备：备好课。认真学*贯彻教学大纲，钻研教材。了解教材的基本思想、基本概念、结构、重点与难点，掌握知识的逻辑。

　　2、了解学生原有的知识技能的质量。包括兴趣、需要、方法、*惯，学*新知识可能会有哪些困难，采取相应的措施。

　　3、考虑不同的教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教学、如何安排每节课的活动。

　　4、做好课后辅导工作。一堂教学课下来，不可能每一个同学都能掌握好该节内容，必须要有相应的课后复*辅导工作。

　　三、主要工作亮点：

　　1、教学有激情。每节课我都能精神饱满地走进课堂，用自己特有的激情感染学生学*。

　　2、认真做好教学分析。本学期，为了进一步提高教学质量，我针对学生的学情进行学情分析，认真按照学校工作部署，每次学情分析考试后，及时改卷，分析试卷、分析学生，及时进行试卷评讲，把后续辅导措施放到实处，把学情分析落到实处。因此，学生在学情分析考试中，不断提高，不断进步。以计算为例，一学期下来，学生在计算能力方面提高不少，优秀率、合格率伴随着学情分析节节升高。

　　3、认真上好教研课。本学期，我进行了以“培养学生计算能力”为主题的教研课，用一段时间对所教班级进行了学情调研，最后根据学情情况写出教案，做好课件。最终，所教班级的教研课也取得较好的效果。

　　4、创新设计，科学评价。我任教的两个班进行了创新评价工作，学*评价方面，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展;既关注学生数学学*的结果，更关注他们在学*过程中的变化和发展。作业评价方面，一改过去常规的评价方法，采取日评、周评、月评地评价方法，评出进步，评出优秀，限度地调动了学生的学*积极性，既看到学*的进步，又有了学*的动力，并树立起学*的目标，较好地发挥了评价的激励作用。

[阅读全文]...