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音乐中音程的“度数”和“音数”
音乐中有很多的因素，那么什么是音程的度数，什么是音程的音数呢?下面是介绍，欢迎阅读，仅供参考!
什么是音程的度数和音数?
不同音程之间最根本的区别就是度数与音数的不同。同时，度数与音数也就是每个音程名称中的两个因素。
音程的度数：一个音程所包含的音级数，就是度数。每一个音级为一度，音程中包含儿个音级就是几度音程。
另一个直观的方法就是五线谱上加一线或一间为一度，音程在五线谱上所包含的线与间的数目就是音程的“度数”。
音程的音数：音程所包含的全音与半音的数目，叫音数。
音数用分数、整数、带分数来表示。如：1/2(半音)，1(全音)、1又1/2(三个半音)等。
为了说明度数相同而音数不同的音程，要在音程的度数前使用大，小，纯、增、减、倍增、倍减等说明文字。如：大二度、小二度、增二度、纯h度、减五度、增五度;大七度、小七度、减七度、倍减七度等。
拓展阅读：协和音程与不协和音程
按照和声音程在听觉所产生的印象，音程可分为协和音程的及不协和音程的两大类。 音程的协和与不协和即音程的协和性，是反映音程基本性质的特性。音程的协和性是由构成音程的两个音的振动频率所形成的相互关系来决定的：两个音振动比例简单就协和，比例复杂就不协和。 音程的协和与不协和的性质形成了不同的紧张度，这是造成音乐发展的基本动力，也是多声部音乐中和声的功能性与推动力的表现。
【协和音程】
听起来悦耳、融合的音程，叫协和音程。协和音程可分为三种：
1、极完全协和音程
即声音完全合一的纯一度和几乎完全合一的纯八度。
2、完全协和音程
即声音相当融合的纯五度和纯四度。
3、不完全协和音程
即不很融合的大小三度和大小六度。
【不协和音程】
听起来比较刺耳，彼此不很融合的音程叫做不协和音程。
大小二度、大小七度及所有增减音程（包括增四、减五度音程）倍增、倍减音程都属于不协和音程。但是仔细分辨它们在不协和的程度上以及不协和的音响效果方面还是有一些区别的。
音程具体的协和程度见下表：
极完全协和音程和完全协和音程由于过分协和，听起来空、单薄、和声效果差，在多声部音乐中只能适当应用，而不完全协和音程的声音则较为丰满和谐，在多声部音乐中常用。
什么是音程?
两个乐音之间的音高关系。用“度”表示。以简谱为例，从1到1，或从2到2都是一度，从1到3或2到4都是三度，从1到5是五度。
首先，度是一种单位，用来衡量音与音之间的听觉上的距离。它是一种量度，其大小是人为规定的。
再解释什么叫八度。这其实是个不太好说的问题，因为其它宽度的音程关系都是在八度的基础上，相对八度而言的。彻底地说清需要从定律开始说起。
举例说明，每个听来有确定音高的`音，它的振动都是规则的，是可以保持在某个频率上的，比如440Hz—445Hz，这就是现在的标准音A，在前人的尝试和实践中，他们发现频率为二倍关系的两个音听来有相似性。比如1与低音1与高音1，听起来类似，虽然比较起来高度差很多。这种类似性在现实中的例子呢，就比如我们有时唱某些歌的某些高的部分，会吃力，唱不上去;此时我们可能会低下来唱，经常听到说“低八度唱”这种说法，虽然与原唱相比低得多了，但是感觉和原唱并不冲突，也还在调上，与伴奏也仍然和谐，只是低了而已。之所以低了很多却仍然和谐，就缘于这种相似性。
那么倍频关系的音听来有相似性，就是说像220，440，880，这样关系的音，听起来类似，这就成为人们确定音律的重要基础。因为相似，也就是说音阶可以以这个距离为单位循环往复，本来无规律的无数个音，因此可以变得有规律起来。于是以倍频关系的两音在听觉上的距离为基础，人们相继定出了这两个音之间的各个音，组成一个音阶，由于倍频音有相似性，于是这个音阶就可以向上下循环扩展，组成一组一组相连接的音阶了。
后来，由于在通行的十二*均律中，互为倍频关系的两个音(含)之间，一共有八个自然音级(如12345671)，于是听来有相似性的这种音程关系，被称作八度。
简单地说，度，就是音与音之间距离的衡量单位。音与音之间音高的距离，就叫做音程。
讲到音程之前，先要说些更基本的概念：音级和全音半音。
乐理音程的表现特性
各种音程在音乐中的表现作用是非常丰富和明显的，但不能独立地说某种音程表现什么感情，因为音程只有当它与其他的音乐要素结合起来时，才能显现出其表现能力.如音程各音在调式中的倾向关系以及节奏特点等条件都是密切相关的。
旋律音程是曲调进行和发展的基础，曲调也就是旋律音程在某种节奏关系上的连续进行，它的进行方向及运动状态对其表现力有极大影响。
和声音程是多声部音乐组成的基础，多声音乐就是和声音程在某些法则支配下的相互编织及连续发展，它是根据其协和与不协和性以及稳定与不稳定性来丰富自己的表现力的。
旋律音程
旋律一度(同度)是作为同音重复的旋律发展因素之一，运用同音重复表现出坚定性和紧迫感.旋律音程的大小二度级进和大小三度小跳进，一般给人*稳，柔和，流畅的感觉，在旋律进行的方向上,上行具有积极的作用，而下行则较松弛，有时倾向于静止的作用。
旋律小二度音程是最典型最剧烈的音程之一，倾向性极强。
旋律大二度是自然调式体系中旋律流畅进行的基本音程。
旋律三度在大小调体系中，是一种小跳进音程，小三度表现出小调特性，大三度表现出大调特性。
旋律四度在进行中的表现作用是丰富多彩的，如弱起上行四度最具有战斗性和号召性，而下行的旋律四度表现出雄伟沉着，肯定有力的特点。若是在一拍或一小节之内的上行四度，与弱起的上行四度在表现上是不相同的，它往往具有一种抒情的性质。
旋律五度一般的表现力是具有开阔性和旋律的中心作用。
旋律六度往往是旋律的开始音调.也常常作为旋律高潮音程，一般说来，小六度跳进比较柔和优美，大六度跳进较刚劲有力。
旋律大七度由于太宽广，音响高度紧张，旋律中应用较少。
旋律八度上行或下行跳进，有丰富的表现力，它与旋律六度，七度音程一样，具有使乐曲达到高潮的表现力。
诗情，常与画意并提。诗与画，总是相得益彰，互添光彩的。古人多爱写诗，绘画却也是传统文化中的重要组成部分。无论是写诗，还是作画，归根结底都是为了表达心中的情感。
比起诗词，画作却似乎更为直接，而不少人赏过画以后，又将眼前的绘画作品吟成了诗，又有了自己的感受，这样的艺术鉴赏，也实在是赏心悦目，令人沉醉的。
远看山有色，*听水无声。
春去花还在，人来鸟不惊。
——唐·王维《画》
远远地望去，山色明朗映人，走*一听，水却没有声音。春天已过去，却依然见鲜花争奇斗妍，一片绚烂。当人靠*时，鸟儿却没有被惊起。原来，这是一幅画呀，有色，却无声，然而赏画的人，却在无声中听到了春天的声音，在花儿争艳里，看到了无限的生机。回过神来时，不由得感慨，时光是留不住的，而画布上的时光却好像静止了呀。
说到写画的诗，就不能不提苏轼的《惠崇春江晚景》。
竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
——宋·苏轼《惠崇春江晚景》
青青的竹林外，绽放了两三枝娇红的桃花，春天江水已泛暖，在水面嬉戏的鸭儿最先知道。江岸满是蒌蒿和芦苇的幼芽，早春的江南，正是河豚鱼回游的时候啊！苏轼观赏了惠崇的画，已经感受到春天到来的生机和温暖。画上有翠竹，有桃花，有鸭儿和水生植物的浅芽，画面清新而不乏鲜妍，让人看到了无尽的希望。而春水碧碧，诗人还联想到，河豚鱼快出现了。
美丽的风景，自然是宜诗宜画的。
水榭风微玉枕凉，牙床角簟藕花香。
野塘烟雨罩鸳鸯，红蓼渡头青嶂远。
绿苹波上白鸥双，淋浪淡墨水云乡。
——宋·苏庠《书虞元翁画》
水边的楼台，风轻轻地吹着，玉枕清凉。精美的床上，*子沁凉，时不时闻到荷花的清香。烟雨蒙蒙，池塘里鸳鸯嬉戏。渡头开着红色蓼花，远处是如屏障般的青山。绿萍零散的水面上，白色鸥鸟成双成对，淡淡的墨迹里，渲染着水云，这样的图画，让人看了，也觉得无比闲适，恨不得真能到画里去吧。
好风景，光是自己看还不够，对于朋友遍天下的白居易来说，与朋友唱和，互通有无是常事。
澹烟疏雨间斜阳，江色鲜明海气凉。
蜃散云收破楼阁，虹残水照断桥梁。
风翻白浪花千片，雁点青山字一行。
好著丹青图画取，题诗寄与水曹郎。
——唐·白居易《江楼晚眺景物鲜吟玩成篇寄水部张员外》
大雨刚过，淡淡的云雾飘散，还有稀疏雨滴洒落，一轮明亮的斜阳照着江面。风吹江水，在灿烂的阳光下，一半是灿金色，背光的一面却是深碧色，对照鲜明，涌动不已。天上彩云千变万化，江面水雾翻涌，好像刚散的海市蜃楼，残云雨霁像是残破的楼阁。一道彩虹在水汽与夕阳的映照下，忽明忽暗，时断时续，像美丽的桥梁。风吹起浪花，好像许多洁白的花片飞舞，云散后晴空一碧，几只大雁在空中飞翔，就像是青天上的一行字迹。如此鲜奇的景致，光是自己欣赏怎行？白居易还专门请人画了下来，并且题上诗，再寄给远方的好友。好东西，一定要与好友分享嘛。
世人多喜富丽繁华的工笔，却不知水墨写意之妙，曲高却往往和寡，并非人人能懂得。
云里烟村雨里滩，看之容易作之难。
早知不入时人眼，多买胭脂画牡丹。
——唐·李唐《题画》
云里烟里若隐若现的村庄，雨里淡淡的水滩，看上去是那样容易啊，要达到那样自然，却需要下很大的功夫。可惜现在的人并不欣赏淡墨山水画，都追崇浓墨重彩，寓意富贵的牡丹图。诗人忍不住叹气，早知不合时宜，不如多买些颜料，去画牡丹好了。诗人虽是委屈愤怒，可又怎会舍得放下心中所爱和追求呢？不入时人眼，就画给自己看吧。
时光总是易逝，历史总是充满了沧桑，而画，既画得了勃勃生机，悠悠闲情，同样也会落满苍凉。
谁谓伤心画不成，画人心逐世人情。
君看六幅南朝事，老木寒云满故城。
——唐·韦庄《金陵图》
谁说画不成六朝古都的伤心过往？那只是因为画家为了迎合当权者不愿画而已。所画出的，也都是大好春光。你看看，这六幅金陵南朝往事的画中，枯老的树木和寒凉的云朵布满了整个城市。这才真正画出了历史的荒凉和沧桑啊。
王冕是元代有名的画家，诗人。他喜欢梅花，以墨笔画梅，不渲染明艳的色彩，并且为墨梅图题诗，表达心中志趣。
吾家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。
不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。
——元·王冕《墨梅》
我家洗砚池边有一棵梅花树，每一朵绽放的梅花都像是用淡淡的墨汁点染而成。它不要别人夸赞自己有好的颜色，只希望将清香弥漫天地间。这便是诗人的心声啊，不追名逐利，随波逐流，唯求坚持初心。
而爱竹的清代诗人郑燮，同样既爱画竹，也爱写诗。
乌纱掷去不为官，囊橐萧萧两袖寒。
写取一枝清瘦竹，秋风江上作渔杆。
——清·郑燮《竹石图》
诗人舍下乌纱，不再当官了，口袋空空衣裳单薄，只觉寒气袭人。就来画一枝清瘦的竹子吧，让它在秋风萧萧的江面上，当作钓鱼竿，从此就做一个隐逸江湖的钓者，兴许要自在得多呢。竹有气节，人又何尝不是？
春夏的翠竹令人喜，而瘦竹却更不易画。
莫将画竹论难易，刚道繁难简更难。
《》是一首对春雨的描述，也寄托了诗人的感情。
唐代：
好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
野径云俱黑，江船火独明。
晓看红湿处，花重锦官城。
注释
⑴知：明白，知道。说雨知时节，是一种拟人化的写法。
⑵乃：就。发生：萌发生长。
⑶潜(qián)：暗暗地，悄悄地。这里指春雨在夜里悄悄地随风而至。
⑷润物：使植物受到雨水的滋养。
⑸野径：田野间的小路。
⑹这两句意谓满天黑云，连小路、江面、江上的船只都看不见，只能看见江船上的点点灯火，暗示雨意正浓。
⑺晓：天刚亮的时候。红湿处：雨水湿润的花丛。
⑻花重(zhòng)：花因为饱含雨水而显得沉重。锦官城：故址在今成都市南，亦称锦城。三国蜀汉时管理织锦之官驻此，故名。*有用作成都的别称。此句是说露水盈花的美景。
译文
好雨似乎会挑选时辰，降临在万物萌生之春。
伴随和风，悄悄进入夜幕。细细密密，滋润大地万物。
浓浓乌云，笼罩田野小路，点点灯火，闪烁江上渔船。
明早再看带露的鲜花，成都满城必将繁花盛开。
作者简介
杜甫(712-770)，字子美，自号少陵野老，世称“杜工部”、“杜少陵”等，汉族，河南府巩县(今河南省巩义市)人，唐代伟大的现实主义诗人，杜甫被世人尊为“诗圣”，其诗被称为“诗史”。杜甫与合称“李杜”，为了跟另外两位诗人与杜牧即“小李杜”区别开来，杜甫与李白又合称“大李杜”。他忧国忧民，人格高尚，他的约1400余首诗被保留了下来，诗艺精湛，在中国古典中备受推崇，影响深远。759-766年间曾居成都，后世有杜甫草堂纪念。
高中音乐鉴赏说课稿
作为一名教职工，时常需要编写说课稿，借助说课稿可以提高教学质量，取得良好的教学效果。写说课稿需要注意哪些格式呢？以下是小编整理的高中音乐鉴赏说课稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢！
一、指导思想与理论依据
1、以音乐审美为核心，注重音乐的情感体验，培养兴趣爱好，根据音乐艺术的表现特征，引导学生整体把握音乐的表现形式和情感内涵。
2、重视音乐实践，增强创新意识。设定适当的活动内容、形式和情境等，发展学生想象力，进行音乐实践创造。
二、教材分析
1、《音乐的喜剧美》是湖南文艺出版社高中《音乐鉴赏》教材第二单元的内容，在前面我们已经体验了音乐的优美、壮美、崇高美、欢乐美和悲剧美，为本节课体验、分析音乐打下了良好的基础。
2、在选材上，作品包括歌剧《洪湖赤卫队》的一个唱段，俄国作曲家穆索尔斯基的《跳蚤之歌》。使学生从中获得轻松愉快、活泼诙谐的感受。
三、学情分析
高中生他们知识面宽，理解能力増强，对音乐能进行一定的概括归纳，但欣赏能力仍停留在感性欣赏的层面，课堂的主动参与性不强，为了激发学生的学*兴趣，教学过程我将视听、演唱结合，引起他们的无意注意，在情境中感受作品的音乐美。
四、教学目标
1、知识目标：欣赏歌剧《洪湖赤卫队》选段《这一战打得真漂亮》，歌曲《跳蚤之歌》等，了解音乐要素在喜剧美音乐中的作用，掌握喜剧美的音乐特点。
2、情感目标：引导学生展开丰富的想象，从中体验喜剧美的韵味与愉悦感。
3、能力目标：提高学生对音乐的审美能力，探究创新能力。
五、教学重点和难点
教学重点：通过欣赏，使学生获得情感的体验
教学难点：喜剧美在音乐中的体现
六、教学流程：
（一）创设情境，激发学生的学*兴趣。
（二）欣赏
1、介绍创作背景
2、播放作品
3、从感性欣赏上升到理性欣赏
4、再次聆听作品。
5、学唱音乐主题
（三）拓展欣赏
辨析具有喜剧风格的音乐
总结喜剧美的特点，进一步明确本课的学*目标。
各位评委老师，大家好！我是来自周村区实验中学的丰彦，我要说课的课题是，花城音乐出版社出版的普通高中课程实验教科书音乐鉴赏课本第四单元第二节第三部分“影视音乐”。
下面我就从教材分析、教学目标、教学重点和难点、教法、学法、教学过程六个方面把我的说课思路展示给各位评委老师，敬请指导。
一、【教材分析】
《音乐与社会》这一单元由“音乐的传播与交融”和“大众音乐”两部分组成。本单元是课本的最后一个单元，是高中生最终提高审美能力的归宿点，因此本单元的学*必须让学生认识到音乐既可以反映社会功能又能给予社会深刻的影响。
影视音乐这一课的内容非常丰富，要想在这一节课上让学生鉴赏完所有的内容几乎是不可能的。由于我们学校高二有6个班是电脑班，有网络*台，师生可以在线交流，学生也可以上网查阅资料。所以我从影视音乐的体裁入手，每种体裁准备两首影视音乐作品，在前一节课的最后给学生布置任务，让学生分成四组，每一组从一种体裁中选择他们最喜欢的一首影视音乐作品，在课下查阅一下资料，选派一名代表介绍给大家，我来做简单的补充。
我选择的八首音乐分别是片头音乐：《詹姆斯邦德序曲》和《动物世界》的片头曲《just bule》；场景音乐：《泰坦尼克号》中的《弦乐四重奏》和《功夫》片段；插曲《再见，警察》和《牧羊曲》；主题音乐《辛德勒的名单》和《重整河山待后生》
二、【教学目标】
根据新课标的要求和对教材的理解，我确立了以下教学目标：
1、情感目标：使学生通过本堂课的学*，了解音乐在电影中的作用，激发学生对电影音乐的进一步关注。
2、能力目标：培养同学们的自学能力和配乐能力，使学生能够向大家介绍自己喜欢的影视音乐，并能为影视片段或专题片配上合适的音乐。
3、知识目标：认识影视音乐的种类、作用，了解约翰。巴瑞和约翰。威廉姆斯以及什么是音画对位。
三、【教学重点和难点】
教学重点：通过鉴赏，使学生初步体验到音乐在电影中的作用。
教学难点：如何让学生清楚的分辨出影视音乐的体裁，并能为影视片段配乐。
四、【教法】
“生本课堂”是一种新提出的教学形态。就是一种“以学生的发展为本”的教育理念。根据本堂课教材的内容和高中生的学*特点，我在课堂中设计了学生自主学*、探究学*、师生交流、为影视片段配乐等教学活动，运用启发、分析比较、练*等教学方法让学生教学生，主动参与课堂学*，积极思考与探究。
五、【学法】
学生是学*的主体，要让学生能积极、主动、高效地参与学*，需要选择恰当的方法引导。根据教材的内容和学生的年龄特点，我在学法引导时紧紧围绕教学目标，运用多媒体课件刺激学生的感官，引起他们学*的兴趣，并创设各种问题情境引导他们去思考问题，解决问题，使学生通过鉴赏分析、整体感知、讨论、小组合作、自主探究等方式积极主动的参与课堂教学，享受快乐的学*过程。
六、【教学过程】
本堂课的教学内容我主要设计了五个环节：组织教学、导入新课、讲授新课、课堂小结、拓展与探究。
1、组织教学：
我在每一节课的课前五分钟都安排了一个环节叫做“梦想舞台”，让四个学生一组，分组展示自己的才艺，其中有一个是主持人，然后根据他们的表现得分并计入学期末的'学分认定，这样做既活跃了课堂气氛又让学生有充分展示自己才华的舞台，真可谓是一举两得。
2、导入新课：
《行进中的歌》初中音乐说课稿
作为一名无私奉献的老师，总归要编写说课稿，写说课稿能有效帮助我们总结和提升讲课技巧。快来参考说课稿是怎么写的吧！下面是小编为大家整理的《行进中的歌》初中音乐说课稿，希望对大家有所帮助。
各位评委、老师：
大家好。
我是来自辽源地区东辽县渭津中学的音乐教师刘彩霞，我说课的内容是初中七年级人教版音乐教材第13册，第四单元第一课时《行进中的歌》。
本单元涉及了多种不同风格的进行曲，根据教学内容，我确定第一课时内容为两大块：1是欣赏《*人民*进行曲》；2学唱歌曲《当兵的人》。
本节是以唱歌为主的综合课。《当兵的人》是一首极具阳刚之气的进行曲，歌曲为bB大调，4/4拍子，由刘斌首唱，深受战士和人民群众的喜爱，被誉为是“真正军人的歌”，歌曲为单二部曲式结构，两个乐段音乐情绪不一样，在演唱时要注意，控制好声音和力度，正确表达歌曲的思想内容。
由于进行曲是学生从小到大接触较多的一种音乐体裁，《当兵的人》这首歌在人民群众中也广为传唱。所以教学难度不是很大，但是要想让学生更好地感受并体验进行曲那种节奏鲜明，铿锵有力的特点，就需要充分调动学生学*的积极性，创设一个良好的教学情境。因此，在本课教学中，我坚持以新的课程标准作为教学的指导思想，以学生的'自主聆听，感受体验为主线，在教学过程中，充分发挥教师的主导作用，体现学生的主体地位，创设相应的情景，引导学生用肢体语言去表现音乐，调动学生学*歌曲的热情，自主跟唱、表演，并进行自评、互评，采用现代化教学手段，丰富课堂内容，真正做到面向全体学生，关注个体差异，给学生足够的想像空间，并提供展示个性才能的机会。充分建立民主*等的师生交流关系，从而有效地提高课堂教学效果。
鉴于以上我对教材和学生的分析，确立的教法和学法，我确立本课的教学目标为：
1、喜欢聆听并愿意演唱进行曲风格的歌曲。
2、了解进行曲的风格及特点。
3、用坚定有力的声音，激昂的情绪演唱《当兵的人》。
重难点：了解进行曲风格及特点；把握好歌曲的情绪，正确演唱《当兵的人》。
下面，我详细阐述一下，本节课的教学过程：
本节课我设计了六个环节：
一、组织教学，情境导入。（播放课件“行进中的歌”）
学生有秩序地随“运动员进行曲”进入教室，分男生、女生坐好。导入新课：今天这节课，老师带领大家共同走进进行曲，学*“行进中的歌”。
二、欣赏教学：
完整聆听《*人民*进行曲》的声乐演唱，从音乐情绪变化及曲式结构上了解进行曲的节奏鲜明、旋律铿锵有力的特点。结合画面谈谈带给你的感受。请同学们总结进行曲及特点。（出示大屏幕）
三、唱歌教学：
根据课标要求使学生达到能用正确的声音，情绪，表现歌曲的思想内容，并培养大胆、自信的、独立歌唱的能力。
聆听进行曲速度的歌曲《当兵的人》，引出歌曲《当兵的人》，听听战士们的心声，完整聆听歌曲之后，提出相关问题：
1、这首歌曲突出表现了什么内容？
2、歌词中的“一样”和“不一样”指什么？
3、哪个乐句最有力，情绪最激昂？学生做出相应的回答。根据歌曲的演唱要求，进行母音“a”的发声练*。
轻声跟唱《当兵的人》，并根据学生的学唱情况加以单乐句的节奏、音准及力度的指导，可采用模唱，对比等方法。对学生的跟唱进行点评之后，再跟唱一遍，并提出指导性意见。
在演唱中，教师用富有激情的指挥辅助学生的演唱，并调控好两个乐段的演唱情绪。
变换不同的演唱形式进行练唱，要求声情并茂，教师弹琴伴奏，正确表达歌曲的思想内容。对学生的演唱做出点评，给予鼓励。
四、拓展活动：
1、进行曲风格的歌曲有哪些？
2、再次演唱《当兵的人》，用肢体语言感受进行曲，适合走步的特点。
五、进行小结
进行曲这种体裁坚定、昂扬、催人奋进，鼓舞了世代人民为自己的理想而永往直前。愿我们在座的每一位同学都能以顽强、自信、乐观、拼搏地态度去面对自己的人生。以踏实有力的步伐迈向自己的人生目标，谢谢大家！（再见）
同学们随运动员进行曲走出教室。
高中音乐《爵士乐》说课稿
作为一名辛苦耕耘的教育工作者，常常要根据教学需要编写说课稿，说课稿有助于提高教师理论素养和驾驭教材的能力。说课稿应该怎么写呢？下面是小编整理的高中音乐《爵士乐》说课稿，欢迎阅读与收藏。
一、说教材
《南部之子》是一首由路易斯·阿姆斯特朗演奏并演唱的爵士音乐。乐曲速度稍快，表达演奏者愉悦的心情。乐曲开始的前半部分和结尾部分是以小号为主的爵士乐队演奏，当中穿插一段演唱。《不知为何》是诺拉·琼斯的经典爵士乐代表作品，在80年代的爵士乐发展进程中具有标志性的一首歌。旋律柔和，已被收纳到高中音乐课程必修。
通过本节课歌曲的学*与感受，学生能够感受爵士乐音乐特点，理解音乐文化多样性。
二、说学情
那么作为一名教师不但要对教材有所了解，还要对学生的情况要有清晰明了的掌握，这样才能做到因材施教、有的放矢，接下来我对学生的情况做一个简单的分析。
高中学生具有较强的求知欲和较广的知识面，学*兴趣上升为乐趣，学*已成为自觉的行为，并不断从中得到成功的心理体验。但是高中生在*时的音乐生活中多是盲目而随意的，缺乏引导性，因此如何引导学生对音乐的兴趣，提高学生的音乐鉴赏能力是我们面临的一个重要的任务。
三、说教学目标
新课标指出，教学目标应包括情感态度与价值观，过程与方法，知识与技能这三个方面，而教学目标又应是紧密联系的一个有机整体，因此我设计的教学目标如下：
1.感受、体验爵士乐的风格特征，了解相关文化及艺术价值，逐步对爵士乐产生兴趣。
2.通过体验、对比、小组合作等方式感受爵士乐的音乐特点，通过改编乐曲提升审美创造力。
3.认识爵士乐，了解它的发展和音乐特点
四、说教学重难点
基于以上对教材、学情的分析以及教学目标的设立，我确定本节课的重点是通过欣赏，了解爵士乐的风格特点。难点是掌握爵士乐的节奏特点，并通过实践加深理解。
五、说教法、学法
为了更好的突出重点、突破难点，本堂课我主要采用的'教学方法分以下两点。
教法：讲授法、创设情境法。
学法：视听结合法、小组合作探究法。
六、说教学过程
本节课的教学过程我是这样思考的，总的设计思路分为五个环节：新课导入——新课教授——拓展延伸——小结作业。下面，我将分别来介绍这五个环节：
第一环节是新课导入环节
好的导入是成功的一半，为了培养学生的兴趣、营造浓郁的音乐课堂氛围，上课伊始，我会分别播放民歌《茉莉花》和爵士乐《茉莉花》请学生感受音乐的不同，从而顺势导入到本课《爵士乐》的学*。
这样设计，既锻炼了他们的自主思考的能力，又将课堂思路引领到了本节课的授课内容中，从课下到课上形成了一个自然地、生动的过渡。
第二环节是新课教授环节
在这一环节我会针对学生身心的特点，利用层层深入的提问引导学生发先歌曲的特点、体会情绪，并能够通过进一步分析作品，理解作品背后的文化内涵。
首先，我会带领学生走进爵士乐，介绍爵士乐的相关内容，了解“布鲁斯”“拉格泰姆”音乐形式，并了解爵士乐的音乐特点。
其次，我会带领学生聆听《南部之子》感受作品的情绪特点及演奏乐器。
我之所以这样设计，是因为音乐新课程标准中指出，要以音乐审美为核心，强调音乐实践，让学生在实践中感受音乐之美。同时，学生可以更加清晰地理清学*思路，更全面地掌握新知，同时学生还可以主动地投入到教学过程中来，对于学生丰富情感、提高文化素养和音乐鉴赏能力有着重要意义。
第三环节是拓展延伸环节
在完成基本的授课内容以后，适当地拓展课程之外的内容，有助于发散学生的思维，拓宽学生的音乐文化视野。
我会将学生分为四小组，将乐曲改编成带有爵士风格的《小星星》
(1)学生小组讨论，根据爵士乐的特点进行创编，教师进行点评。
(2)学生演奏。
这样设计，一方面巩固了学生对本节课的认识，使知识掌握得更加牢固和全面;另一方面也可以拓宽学生的音乐文化视野，对音乐的体验与感受有所加深，又提高了音乐欣赏、表现、创造以及艺术审美的能力。
第四环节是课堂小结环节
好的结尾能起到画龙点睛的作用，我会与学生共同总结本课内容，并请同学们搜集关于“爵士乐”的材料。
七、说板书设计
最后，就是我今天的板书设计，通过板书学生可以直观的捕捉到本节课的核心内容和思想主旨，知识点呈现较为清晰明了。
抖音目前不支持在视频中添加文字的功能。
我们可以用抖音预先拍摄好一段视频，然后将其保存到手机中，之后借助其他视频编辑软件添加文字。
建议您参考以下方法：
所需材料：手机一部，视频编辑软件（以“万兴神剪手”为例），抖音APP。
1、首先，我们选择并点击“创作视频”选项。
2、选择你想要在抖音上要发布的视频。
3、点击屏幕界面右边的“编辑”选项。
4、点击屏幕下方的“字幕”选项后，输入你想要在视频中插入的字幕。
5、拖动屏幕下方的播放条，可以选择调节你想要字幕出现的时间点。
6、最后点击屏幕右上角的“保存”，视频中的字幕就会添加完成了。
7、最后，在抖音APP上面上传自己编辑好的视频，就能发布带有文字的视频了。
羚彦加油站
良心手打，请给我最佳回答
安一个美册软件，打开软件的制作按钮，点击左下方的文字视频。
制作文字视频你既可以自己语音识别，自己说话，也能够导入已有的音频文件。然后软件就是自动识别出你说的话或音频文件中的文字，自动生成视频。
这还没有结束，好玩的文字视频当然要选择合适的背景图片了。右侧就能选择自己的照片，还能根据自己的需要调整背景的透明度。
文字的大小颜色字体都可以随意的改变，还能自主调整语音文字出现的时间，再也不用担心说话太快，而文字出现太慢的情况了！
随后点击保存，你的文字视频就可以保存到本地，或者一键分享到其他*台了。不光操作简单，而且效果超好
打字不易，请为我的良心回复点赞，谢谢。
抖音视频经验交流
抖音，是由今日头条孵化的一款音乐创意短视频社交软件，该软件于2016年9月20日上线，是一个面向全年龄的音乐短视频社区*台。以下是小编精心整理的抖音视频经验交流，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我们做抖音是为了什么？短视频之家团队内部一直站在用户的角度思考如何能最直接的帮助用户真正的持续挖掘短视频商业价值。
虽然这里面涉及的细节工作以及技能，没一个单拿出来都能讲好几十页ppt，但是永恒不变的三个步骤就是：
涨粉
引流
变现
要达成这个目的，最重要的也是短视频之家教学组团队在社群课程分享中一直强调的就是内容为王，今天着重给大家讲：如何设定短视频标题。
有一个原创的吸引人的好内容是重中之重，在做内容的时候，希望大家千万不要忽略了最重要的一点，就是标题。只要标题和内容做到位，那不管是引流、涨粉，还是变现都很容易达成目标。
短视频之家*台机制研究团队：“对于今天的短视频从业者，过去你面对的是*台，今天面对的是机器算法”，优秀的短视频团队一定是掌握了*台算法规律的团队。
其实视频标题最核心有2个作用，也是我们写视频标题重点参考的2个方向：
一、让看到的用户点击视频—给用户看的
二、获得*台更多精准推荐—给*台看的
我们从这2个角度写视频标题，基本涵盖了视频标题所有的作用，你要的目的也非常容易达到。抖音短视频里视频标题具体怎么写也很有技巧性，我们的目的就是让看到标题的用户进一步点击视频，然后再获得*台推荐，就能水到渠成。
让看到的用户点击视频，这个实际是给用户看的，不是给*台机器人，所以写标题的第一个角度从你目标客户群体的角度去写，这样看到你视频标题的人就会尽可能的点击，我们的第一个目的就达到了。
那具体如何写出吸引人的标题，进而让更多的人观看呢，短视频之家为学员们总结出了写视频标题的实战经验。
我们的最终目的是变现，我们讲任何东西都要能够打动我们的目标客户，所以我们要从人性的角度来写，那么人性都有哪些特点呢？
一、痛点，必须切中客户最强烈的问题
说白了，当前的视频标题必须切中客户的某一个需求，而且是客户最想要的一个点，也就是客户当前遇到最麻烦的事情，一般也就是那么几个字概括了。所以，*时要收集关于我们对应行业客户都遇到哪些问题，这些问题要列出来，然后提炼出能概括当前问题最佳词汇，字数尽量控制在2—5个字，而且这个词汇客户能够理解。*时多到我们目标客户去的*台收集、总结，也要多和目标客户去沟通，深挖他们的痛点，不然痛点这个问题很难解决。
二、好处，必须切中客户最想要的需求
痛点找到之后，接着就是找到这个痛点给客户带来最核心的好处，一个痛点对应很多好处，从不同的角度去写，不同的好处吸引不同的用户，而好处也是2—5个字提炼出来，并且用户看了之后能够理解，同时满足这几个条件就行了。不同的行业，不同的客户群体所关心的问题，以及遇到同一个问题所获得的好处都不一样，这也需要我们多向一些好的'流量主去学*，自己也多留意。
三、好奇，不要说答案，答案在视频中
在视频标题中光有痛点和好处不行，有时候也要适当加进来好奇词汇，只有好奇了，用户才更乐意点击。而且你不能在标题中展示任何答案，让客户去视频中找答案。比如我们在视频的封面或者写标题的时候这么写，这几招、这几个秘密/方法、这一句话/这一个点子、大家都在看、应该这样玩/追/做，2分钟学会等。还有疑问词：如何、怎么样、什么、为什么、难道、岂、居然、竟然、究竟、简直、难怪、反倒、何尝、何必……。这一类好奇词汇靠大家*时积累、收集，收集的越多，你在写标题的时候就越容易，不会犯愁。
写标题没有固定的套路，也没有固定的模板，总之从人性的角度去写就对了，而且不同的人都有自己的一套写标题的手法，最好不要照搬，我们可以向别人学*，慢慢掌握自己写标题的一套规律、手法，这个非常重要，这样不管以后怎么写视频标题，都有用户乐意观看你的视频，视频播放量不会太差。当然一个标题中，好奇词汇是必须有的，至于痛点和好处可以同时有，也可以只放其中一个，因为痛点和好处对应的。
标题是视频的眼睛，占了80%的重要性，标题起的好，获得的点击量就大，就容易获得*台的推荐。
点击量越大，机器人认为用户喜欢你的视频，就更容易获得*台的推荐，我们可以通过我们刚才讲的如何拟标题的技巧以及我们后续课程当中的如何做好内容来提高我们视频的质量。
想让用户看到标题后就想点击，首先标题中必须切中客户的需求或者有他想要的东西，这个一定在标题中展示出来，这是最基本的要求，接着就是利用好奇词吸引用户点击，通过这样目的达成双向合作。
视频点击量越高，机器人认为用户喜欢我们的视频，会加大推荐量，如果我们写的标题*淡，很少有用户点击，那机器人认为用户不喜欢我们的视频，就会降低推荐量。
如果我们当前视频内容推荐量低，首先从标题中找原因，以下情况尽量规避掉。
一、避免词汇太专业、冷门、生僻，覆盖人群太少，不利于机器人识别，可能只有行业内专业人士能看懂，虽然标题起的很好，但点击量会很少，机器人降低推荐。
二、缩写词汇，一个是用户看不懂，看到标题也不会点击，第二个*台机器人无法识别，也会降低推荐量。
三、同类标题内容太多，尤其相似度很高的标题，也会影响推荐，大家尽可能的从不同角度写标题，但表达意思说白了还是同一个，大家多去测试自己写标题的感觉。
四、标题*淡，无法吸引潜在客户点击，此时并不代表你的视频内容不行，虽然机器人能够识别，但是推荐之后，用户不点击，机器人认为用户不喜欢你的视频，也会降低推荐。
所以，我们在写标题的时候，尽量规避这些细节性的错误，这样当你视频内容推荐比较低的时候你能及时找到问题出在哪里。
拓展阅读：5类抖音标题写法，助你上热门！
关于抖音运营的一些技巧之前静静给大家分享了几篇，今天我们聊一聊抖音标题的写法，千万不要忽略标题的重要性，因为这影响到你的视频是否会上热门被推荐。其实不管是抖音也好还是其他自媒体*台也罢，别人打开你的文章或者短视频来看最先看到的一定是标题，因此标题的重要性就不言而喻了。
抖音在众多推荐机制中有一种叫机器推荐算法，什么意思？大白话就是根据你的标题和内容，系统自动推荐，先会把你的作品推荐具有相同标签属性的人群中，若获得高度认可则会继续向上推荐，而这个认可的指标就是之前说过的完播率、点赞数、评论数以及转发数。也就是说你的标题若是不吸引人，自然这4点就不会有很好的效果，这4个指标不怎么好的话，系统也就不会推荐了。因此标题非常重要，因为它决定了用户是否会点击查看，以及是否能看完，看完后是否会给你小心心以及留言，是否会帮你转发与你互动。
那么问题来了，抖音的标题应该怎么写可以增加被用户点击几率呢？别急，今天静静就给大家分享5类抖音标题写法供大家参考。
第1类：感恩情绪表达=引发共鸣
就是表达感谢谁帮助了你走出了什么样的困难，比如致敬经典，感恩XX明星陪伴我们长大，感恩我的童年里有哪些动画人物陪伴，感恩父母养育之恩，感恩老师教导之恩，感恩朋友关键时刻帮助之恩，尝试使用一下感恩情绪表达，也许你的作品就有机会被推荐。
第2类：表述辛苦，制作视频不易，求小心心关注=博取同情
这个就不难了，只是表述你长时间做某类视频很辛苦，希望大家给个支持，当然前提是你的视频确实是真的有内容哦，先让别人看完了才有机会给你小心心，否则划走了就木有啦~所以视频内容也很关键，你得拿内容要小心心呀，对吧。
第3类：教程、技术分享类=真材实料
教程技术分享永远不过时，无论是自媒体*台的文字信息分享还是视频类教程分享，什么，你不信？不信你就试试噻？
第4类：独特的描述=兴趣引领
什么是独特的描述？就是标题写的别具一格，要有意思，让别人看完了感兴趣，觉得好玩，有意向想看完这个视频，这就基本上考察小编的文笔能力了，哈哈，没有想法的就多上网搜罗学*一下吧。
第5类：设置悬疑引发互动=互动提问
标题在发布之前可以写成疑问句，询问大家的意见，这样有些看过视频的小伙伴可能会愿意给你留言表达他们的想法，这样一来就有了互动，有了互动就会有小心心，有小心心自然别的也就接踵而至了。
视频中的hdtv是什么意思
hdtv是High Definition Television的简称，那么在视频中的hdtv到底是什么意思呢?为此小编为大家带来在视频中的hdtv是什么意思，希望能帮到大家！
hdtv的意思
High-Definition TV 高清晰度电视;
1、高解析电视：针对高解析电视(HDTV)的应用,提供以下产品满足客户的设计需求:像讯号、用於位影像输出(HDMI)功能-AD9389型化包装(BGA)非常适合可携式产品应用,内建MPU给HDCP专用,可有效简化软体。
2、高清晰度数字电视：高清晰度数字电视(HDTV)移动电话各种个人数字产品机顶盒软硬件IPTV产品软硬件*接收机汽车电子产品智能交通系统及上述产品相应的元器件各类包装材料技术开发与转让技术咨询技术服务软件开发应用和网络系统集成售后有偿服务。
3、高清电视：ZigBee RF4CE旨在利用射频(RF)替代红外遥控,因此能够为高清电视(HDTV)、家庭影院设备、机顶盒和其他音频设备类的消费 电子 产品提供非视线范围内的操作能力,并延长其有效距离和电池寿命。
4. hdtv：high definition tv; 高清电视
5. hdtv：high – density tv; 高密度电视
6. hdtv：high – definition tv; 高清晰度电视
7. hdtv：high resolution digital tv; 高分辨率数字电视
hdtv 的双语例句
1. The creators of the later SMPTE 240 HDTV STANDARD searched for a STANDARD sync waveform that would ensure SYSTEM compatibility.
后来SMPTE 240 HDTV标准的出现确立了一个标准的同步信号波形，确保了系统的兼容性。
2. The main contributions of this paper are proposing the algorithm and realization of synchronization in HDTV, according to the technical parameters of VSB scheme.
本文的主要贡献在于根据VSB方案中的技术参数，提出了HDTV同步的算法，并结合ASIC设计的特点给出了具体的实现方案。
3. The simulation result shows the architecture this paper develops is able to filter one macro block of 4:2:0 formats within 192 clock cycles. This reaches the minimum value of single filter design. The HDTV signal can be processed in real-time at 94MHz.
仿真结果表明，该滤波器完成一个4：2：0格式的宏块滤波仅需要192个时钟周期，达到了单路滤波设计的最小值，94MHZ下即可进行高清电视的实时滤波。
4. Many consumers purchase an HDTV thinking that they can plug it in and get HD programming.
许多消费者认为他们购买了高清晰度电视，并在取得房屋可以堵塞编程。
5. A better quality of HDTV STDev flow conversion software only.
一个比较好用的HDTV到STDV流转换的软件，只是。。
6. However my HDTV has a female plug and so does my laptop.
然而，我的高清晰度电视有一个女插头和我的笔记本电脑也是如此。
7. MediaCorp TV HD5 is Singapore's first over-the-air HDTV channel, simulcasting HD version of Channel 5 programming when available. It is the first terrestrial broadcast HD channel in South-East Asia and also first in the world to use MPEG4/AVC compression.
新传媒的高清第五播道是新加坡，东南亚，和世界上第一个免费的可用室外天线接收(over-the-air DVB-T broadcast)的数字高清频道，它和新传媒的普通第五播道是同步的。
8. I just got one of their HDTV's.
我只能之一的高清晰度电视的。
9. Dengan fungsi wirelessnya, maka keyboard dan mouse kamu tidak perlu lagi dekat-dekat *an PC, Nah kamu bisa menggunakan perlengkapan game dari Lap Works ini di rumah *an menggunakan output HDTV.
通过他的无线链接功能，你的键盘和鼠标再也不用贴*电脑，现在你可以带着你的LapWorks游戏套装在家中使用HDTV 输出来玩游戏。
10. The function of timing information code on synchronizing the video and audio is explained in this paper, and the principle of synchronization of video and audio in HDTV decoder is ***yzed.
阐述了高清晰度电视传送流中时间信息码在视频和音频同步中的作用，分析了信源*中视频和音频同步的原理。
hdtv的几种分辨率标准
根据各个国家使用电视制式的不同，各国家和地区定义的HDTV的标准分辨率也不尽相同。具体来说，其中P代表英文单词Progressive(逐行)，而i则是Interlaced(隔行)的意思。
常见的两种显示模式是720P和1080i。1080i是大多数国家普遍采用的一种模式(也包括我国)，它的分辨率为1920×1080，拥有207.3万像素。在原本采用NTSC制式的国家如美日韩，他们规定的1080i仍然采用60Hz场频，这主要是为了与其以前的标准接轨;而我国规定1080i采用的.是50Hz场频，也与以前PAL制式的场频相同。
在1080i显示模式下，屏幕分辨率可以达到1920×1080，采用隔行扫描方式，也就是说：电子枪首先扫描540行，再扫描另一个540行，两者叠加构成完成画面。而对于一般消费者来说，540行的垂直分辨率水*，显示效果已经相当令人满意了，也可以说是达到了HDTV的高画质的要求。
从技术上说，开发720P这种显示分辨率明显比开发1080i更加复杂，因为它提供分辨率为1280×720，也就是92.16万像素。最重要的是，720P采用的是逐行扫描，也就是说在同一时间需要达到720线的垂直清晰度水*，而不是像1080i那样一次扫描540线经过两次叠加，因此将牵涉到更高的行频输出，对显像管的要求太高。主要是使用NTSC制式的美国和日本在使用此技术。自然，它们使用了60Hz的场频。
HDTV的片源主要来自于网络和电视台，其中网络上流传的片源也以720P和1080i最为常见，最高规格的1080P的样片可在微软WMV-HD站点找到一些。
如果采用1080P/25Hz格式拍摄高清晰度内容，可以方便地将每一帧完整的1080P图像拆成两帧隔行扫描的1080i图像。这样1080P/25Hz格式就变成了1080i/50Hz的图像，这样就方便应用于欧洲和*这些原PAL制国家的数字高清晰度电视。
同理，1080P/30Hz上也可以在拍摄完毕后方便地转换为1080i/60Hz的图像，方便应用于美国和日本等国家。
定义
HR-HDTV是一种全新格式的HDTVRIP（RIP是转压的意思，这里连起来的意思就是高清转压）。
起源于05年10月VFUA制定了HR-HDTV格式，并由它旗下一个小组发了很多部分欧美剧集的实验作。
HR-HDTV准确名字叫做High Resolution High Definition Television=HRHD（HR or HR-HDTV），也就是大家所说的全高清的一半，所以HR-HDTV也叫高分辨率高清。
人人影视把HR-HDTV进行了下升级，改为 1024x576分辨率，其他不变。
由于这种全新格式的优势很明显，于是YYeTs人人影视在07年3月份的时候开始制定电影的HR-HDTV标准，并且做了很多实验电影发布，取得相当的好评，于是经过2008年10月最终修改后得到HR-HDTV的固定标准。也是最佳的容量与质量的*衡。
标准
视频原文件是: High Definition1080i/1080P/720P的高清格式。
转压后的视频画面有可能是960x528（16:9画面），因为电影多为超宽屏幕，所以达不到16:9，在压制的时候加了适量的黑边以达到16:9。
视频压制使用当今最先进的H.264标准， H264是新一代的高清规范，能使用最少的容量保存最清晰的画面。
X264就是H264当中的一种编码器，电脑上常用的就是这个编码器。
木兰诗北朝民歌视频
木兰诗北朝民歌视频
唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，唯闻女叹息。
问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。
东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。
万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。
归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。
爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜贴花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。
雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？
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