和*的英语短语

*安夜祝福英语

　　悠悠鹿铃声，传我祝福情，送你礼物儿，愿你笑盈盈。下面是小编为大家整理的祝福语，希望大家能够喜欢!

　　1、雪花飘飘，快乐摇摇，欢乐时刻吉祥来到;烟花闪闪，星光灿烂，美好人生精彩无限;短信条条，祝福万千，愿你好运健康*安。*安夜，幸福在心间，祝福在指尖，幸运常相伴，温暖短信传!

　　2、抓把雪花飘一飘，思念祝福都来到，拿双袜子挂一挂，开心快乐全装下，敲个铃铛响一响，健康*安在身旁，发条短信看一看，阖家幸福又美满。祝你*安夜快乐!

　　3、时间和钟声交错的城堡里，有一个盛大而隆重的晚会盛宴，那里的人们欢悦，那里的食物诱人，那里的祝福真诚，愿你在这个美丽的*安夜快乐幸福，愿你天天年年，日日夜夜*安。

　　4、今夜的星星融进你的眼睛，深深的眸子亮了我的思念，漂泊都躺在雪橇上，和我们一起安眠，铃儿的响声柔柔软软，去召唤明天的阳光灿烂，有你的日子似蜜甜。*安夜，我只愿和你*安到老，心手相牵。

　　5、不管黑夜白夜，到了今天，就是*安夜;不管好蛋坏蛋，被剩下来了，就是剩蛋。不管你信或不信，收到祝福，就是幸福的简信。祝你*安如意，幸福无比，快乐圣诞!

　　6、用洁白的雪花做一张信笺，写下真诚的思念，贴上快乐的邮票，装进好运的信封，用成功封口，请健康快递，在*安夜时送到你手头，愿你吉祥如意，*安顺利!

　　7、带上诚挚的祝福，送上最真的友情，让我们一起迎接*安夜!*安之夜，有朋友相伴，*安之夜，有朋友祝福，*安之夜，让我们一起感受那最宁静温馨的快乐。

　　8、*安夜，*安雪花坠落并绽放，寒冷却弥漫着温馨;*安短信书写并送达，简短却字里行间透露着我的祝福。*安夜，只愿你**安安，快快乐乐，如雪花洁白。

　　9、*安夜床头要放袜子哦!放女人袜，走桃花运;孩子袜，会快乐无忧;老人袜，会健康长寿;放你的袜子，哈哈，会一股恶臭……快洗脚，别把圣诞老人熏跑了!

　　10、白雪是从天而降的精灵，远处的钟声嘹亮了心情，圣诞树里藏着美丽夙愿，红红苹果里有白雪公主和小矮人的快乐笑声，圣诞老人将带着幸运临*，手机短信是催熟笑容的精灵：圣诞快乐，心想事成!

　　11、邑大+温馨的是*安夜，快乐的是圣诞节，悠扬的是鹿铃声，璀璨的是五彩灯，柔柔的是牵挂情，暖暖的是朋友心，忙碌的是短信响，幸福的是祝福到。圣诞愉快!

　　12、把眷恋你的心折成星星点缀在你的天空，把关怀你的心串成歌谣回荡在你的世界，把牵挂你的心融成甜蜜的芳香飘荡在你的生活，把祝福你的心铸成响在*安夜的钟声，给你最真诚的祝福，愿你**安安每一天。

　　13、循着雪花翩翩飞舞的身姿，踩着月亮朦胧温柔的身影，嗅着空气中弥漫的快乐幸福的味道，我在无垠的夜空里写下一串真纯的文字，愿你这个*安夜，**安安，愿这文字化作片片纯净的花朵时刻荡在你的心扉，伴你左右，保你*安。

　　14、*安夜，夜*安，发送短信送好友，好友看后心安然，短信带来好运气，好运连接下一年，工作顺，涨薪水;生活顺，发大财;心情顺，身体健。每天转发条给好友，一周下来定*安，时时安，天天安，年年安，一生安!

　　15、如果你能闪耀阳光，你愿温暖谁的心?如果你能吹送春风，又愿舒展谁的笑?在这个*安夜里，谁是你思念的人?不论世事怎样变幻，都祝你能如愿。圣诞快乐。

　　16、流星划过夜空，我的愿望随之飘过。烛光照亮厅堂，我的幸福随之产生。快乐就在今晚，*安夜祈祷*安常在。愿你的*安夜与我一起度过，共赏美景，共创明天!

　　17、*安夜的钟声，是施了魔法的音乐，将快乐吉祥传递，把烦恼忧伤涤荡，让心灵回归宁静，让幸福溢满胸膛。*安夜，在钟声中默默祈祷，愿你*安快乐，幸福安康!

　　18、钟声响，祝福降，圣诞短信忙，圣诞老人把你访，托他捎去快乐一箩筐，再把幸福雪橇上装，还有甜蜜和健康，从你家烟囱过，今晚带到你身旁，*安夜到了，圣诞老人的礼物和我的祝福一起到，记得要收好哦!

　　19、手牵手是“一”的爱，心贴心是“八”的暖，肩并肩是“十”的愿。我俩写成“*”安的黑夜白天，看着所有梦想都实现，笑也甜，泪也甜。*安夜快乐，我的亲。

　　20、雪花，一片一片，带去我的思念;繁星，一闪一闪，带着我的挂牵;短信，一段一段，呈现在你眼前;在这*安夜来临之际，祝你幸福安康，吉祥如意，圣诞节快乐。

　　21、本段作品由本人亲自投资，“快乐主播”编辑，“幸福专员”投递，“开心手机”发送，“亲密友人”接收，只在“*安之夜”爆发，让你快快乐乐，幸福幸福渡人生!祝你*安夜快乐!

　　22、“*”安的夜晚，“安”静的守候，“夜”空绚烂而美丽，“祝”福不期而至，“你”的好运来临，“健”步如飞将你追随，“康”庄的生活将要到来，“快”乐永远与你相陪，“乐”陶陶的人生全面展开。愿你*安夜健康幸福，*安快乐!

　　23、我夜观星象，掐指一算，你今晚有好运降临，命理中有贵人相助，他将带着瑞气和福运而至，把开心、快乐、*安、健康、幸福、美满统统送给你，他就是圣诞老人。

　　24、烟花点亮夜空，祥瑞缕缕飞向你;雪花漫舞大地，幸福片片飘向你;钟声回荡星河，喜悦阵阵传向你;炉火温馨满屋，团圆暖暖围向你。*安夜，送你一个短信化作的苹果，愿*安天天守着你。

　　25、今夜，*安又来到你的窗前，将过去一年的美好结算，把未来一年的祝福奉献。*安夜，不管是阳光灿烂，还是风雨连绵，都愿*安陪你，走过阴晴冷暖，幸福每一天!

　　26、*安夜里钟声响，颂歌旋律扬喜悦;苹果唱起*安曲，快乐咒语进你心;一声问候好运连，一道祝福事遂愿。*安夜，祝你幸福一生，健康一生，快乐一生，*安一生!

　　27、敲响钟声是新年，欢天喜地举盛宴。全家围坐敬长辈，同堂共乐春满园。祈祷祝福天地宽，许愿默诵*安康。人人期盼都吉祥，*安之夜人皆安。愿你一生*安万事悠!

　　28、*安夜你仰望夜空，如有一颗星星在眨眼，那是祝你一生*安;有千万颗星星在闪，那是祝你永远快乐;如果一颗星星也没有，那是祝福太多，让星星都黯然失色。

　　29、寂寥的风，吹落晶莹的雪花;萧瑟的记忆里，因为有你而温暖。思念，是我为你燃点的烟花，为你的天空绽放永恒的祝福。你的幸福，是我永远的牵绊。祝你圣诞快乐!

　　30、雪夜的静谧，心灵的沉淀，自由的飞翔，星光的灿烂，美丽的烟花，美丽的心情，幸福的生活，快乐的狂欢，真挚的祝福，*安的夜晚。*安夜，愿你身体健康，幸福*安!

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关于公*的英语名言

1、弱者没有资格要求公*。

Qualifications of the weak not fair.

2、这个世界因为它的不公*而公*。

The world because it is not fair and justice.

3、人与人是有差距，但时间是公*的。

There is a gap between people, but time is fair.

4、世界本就是不公*的，何来公*一说。

The world is unfair, no fair.

5、公*的起点永远不会成就公*的未来。

The starting point of fair never fair future achievements.

6、公*就是把不公*的那部分遮盖起来。

Fairness is the unfair that part of the cover.

7、正义与公*或许会迟到，但绝不会旷课。

Justice and fairness may be late, but shall never absent.

8、这个世界没有公*，也从来不曾公*过。

This world is not fair, never fair.

9、这是一个不公*，却又主张公*的世界。

This is an unfair, claiming the world fair.

10、如果这是所谓的公*，我宁可没有公*。

If this is the so-called fair, I'd rather not fair.

11、上帝是公*的，因为他对每个人都不公*。

God is fair, because he is not fair to everyone.

12、一颗心属于一个人，在爱情里什么算公*。

A heart belongs to a person, what is fair in love.

13、这个世界是不公*的，你要学着*惯它。

This world is not fair, you must learn to get used to it.

14、世界始终是不公*的。因为你觉得不公*。

The world is not fair. Because you think that unfair.

15、世界本不公*，但不公*不是不努力的理由。

This unfair in the world, but not unfair reason don't work hard.

16、世界上没有公*可言，公*，是自己抢来的！

There is no justice in the world, fair, is to yourself!

17、世界是公*的，他公*的使每个人感到不公*。

The world is fair, he felt unfair fair to everyone.

18、这个世界有很多不公*，我凭什么要给你公*。

This world there are a lot of unfair, why should I give you fair.

19、至少你喜欢这样的方式，何必计较公*不公*。

At least the way you like it, why care about fair and unfair.

20、在这个不公*的世界里只有死才是唯一的公*。

In this world not fair only death is the only fair.

21、世间本无公*可言，除非公*掌握在自己手中。

Unless there is no fair, fair in our own hands.

22、世界不公*，但世界给你让其他人公*的机会。

The world is unfair, but the world gives you the opportunity to make others fair.

23、上帝对每个人都是公*的，却唯独对公*不公*。

God is fair to everyone, but only to fair and unfair.

24、没有实力，哪有公*？有了实力，你会想要公*？

No power, which have fair? Have the strength, you will want to fair?

25、上帝明目张胆地不公*，但凡人保留偏执的权利。

God blatant unfair, but human reserves the right to paranoia.

26、这世上所有的不公*都是因为当事人能力的不足。

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热爱和*的英语格言

1.If we are peaceful, if we are happy, we can smile and blossom like a flower, and everyone in our family, our entire society, will benefit from our peace.Thich Nhat Hanh 2.I was once asked why I don't participate in anti-war demonstrations. I said that I will never do that, but as soon as you have a pro-peace rally, I'll be there. Mother Teresa 3.Peace is not merely a distant goal that we seek, but a means by which we arrive at that goal.Martin Luther King, 4.We look forward to the time when the Power of Love will replace the Love of Power. Then will our world know the blessings of peace.William Gladstone 5.When my heart is at peace, the world is at peace.Chinese Proverb 6.There never was a good war or bad peace.Benjamin Franklin 7.Peace is always beautiful.Walt Whitman 8.If you yourself are at peace, then there is at least some peace in the world.Thomas Merton 9.If you scramble about in search of inner peace, you will lose your inner peace.Lao Tzu 10.If there is to be peace in the world, There must be peace in the nations. If there is to be peace in the nations, There must be peace in the cities. If there is to be peace in the cities, There must be peace between neighbors. If there is to be peace between neighbors, There must be peace in the home. If there is to be peace in the home, There must be peace in the heart.Lao Tzu 11.This is the way of peace: overcome evil with good, and falsehood with truth, and hatred with love.Peace Pilgrim What can you do to promote world

爱好和*名言警句精选1. 你想和*，就要准备战争。

韦格蒂乌斯2. “正确”比“和*”更珍贵。

美国第28任总统 托·伍·威尔逊3. 我们只能用武器来保卫和*。

4. 战争的目的必须是为了和*。

古希腊哲学家 科学家 亚里士多德5. 没有好战争，也没有坏和*。

*好声音选手哈林庾澄庆导师队 王韵壹6. 安得务农息战斗，普天无吏横索钱。

唐代诗人 杜甫 《昼梦》

维护和*、制止战争 (1)这是我们世界人民共同的心愿。

我们渴望和*,只有在一个和*的环境中,...所以,我们要行动起来,维护和*,制止战争,为战争敲响丧钟,让明天的世界真正成为,充满阳光、鲜花和爱的人类家园。

(2)和*是人类文明发展进步的基石 战争是摧毁人类文明的拌脚石

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雅思5.5是什么水*是英语几级

雅思5.5是什么水*是英语几级

　　文字像精灵，只要你用好它，它就会产生让你意想不到的效果。所以无论我们说话还是作文，都要运用好文字。只要你能准确灵活的用好它，它就会让你的语言焕发出活力和光彩。下面，小编为大家分享雅思5.5是什么水*是英语几级，希望对大家有所帮助！

　　雅思5.5相当于英语几级

　　雅思5.5分相当于差不多是四级水*。

　　雅思5-5.5分：此类考生基本能够与英语国家的人进行正常日常交流，但不能进行深入的沟通，错误也相对较多。就雅思官方统计数据来看，A类考生中，大陆考生的口语*均成绩是5.39，总分是5.53。

　　由于雅思考试与四六级不同，口语考试是必须要参加的科目。

　　因此，对于*考生来说，雅思的口语成绩和其他几项的考试相比是拖后腿的。大多数*考生在语言的输入方面如听力、阅读都有较大的突破，而输出方面，如口语、写作就要勤加练*了。

　　拓展阅读：大学英语四级、六级和雅思英语不同之处

　　1)四级、六级包括听力、阅读、全面测试和写作，理论的尝试占多数，而雅思考试包含了听力、口语、阅读、写作四个项目，看上去是一样的，其实是完全不同的，雅思考试涉及的内容更加的生活化，题目的类型也都是包含了日常生活、写生在学*时候的一些典型场景(课程介绍、学术问题)，考生要学会务实，才能早日的适应国外的生活。

　　2)英语四级、六级和雅思的侧重点是不同的，四级、六级考的是考生的逻辑思维能力，雅思则是语言应用能力，过了四级、六级，你不一定能够达到相应的雅思分数。

　　3)考试目的也是不同的。四级和六级考试考察国内考生理解英语和检查英语掌握情况，语法的运用、词汇、理解文章的能力等等，而雅思考察的是考生的英语能力，能不能适应国外的生活与教学。评审不同，雅思的阅卷是外国人，同样一篇文章，国外的阅卷就会严格很多，成绩也就会低很多。而四级、六级是国内老师阅卷，分数也就会高一点了。

　　曾经有位学生询问我一个关于考试 语言测试系统)的问题 ：

　　通常情况下我晚上需要工作，有时周末也工作，所以我没办法按时参加雅思的备考课程。这样的话，我自己如何能在家提高口语水*呢?我在哪里可以找到一些实用的考试题呢? 该如何提高我的发音和流畅水*呢?以下是我的回复：

　　你需要进行大量的口语练*，并在考试前做好一切准备。要一直地说，各种不同的话题都要涉及---比如：关于你自己、你的国家、你的思想和观点等话题都可以用来练*口语。这会使你的口语表达更加自然并为你为在口语测试中遇到的任何突如其来的话题做好准备。

　　不管有无错误，如果你不进行大量口语练*，你就不会在口语水*上取得真正的进步。你练*得越多，口语就会变得越容易。 如果你尽可能多地练*口语，你的口语水*很快就会得到迅速提高。

　　理想的情况是与母语为英语的`人练*口语，这样他们就会给你提一些建议，比如：如何扩大词汇量、如何学*语法，如何进行发音等等。如果那个人对雅思口语测试非常了解，将会对你有很大帮助。

　　如果你不能与母语为英语的人的谈话也不必担心。 你也可以自己独自练*口语。 虽然独自练*口语的时候没有人回应你的谈话，但是只要开口练*，你就能有机会去尝试用不同的方式来说话，而这也将增强你的信心。同时这也会弥补你在词汇量和语法上的缺点，让你以这种集中的方式学*新的单词和语法结构。

　　1.词汇

　　对于愿意在雅思考试上追求高分，或者意在通过本次考试进一步提升自己英语(论坛)水*的同学，扎实地记忆雅思词汇至关重要。

　　我们在背诵词汇时，往往感到枯燥无聊，很快就会怀疑背单词的到底有什么意义，于是乎就半途而废(难怪很多单词书的第一个单词是abandon)。现在看来，我的教训是要懂得坚持的可贵：当你坚持背到一本书三分之一的时候，其实大部分人都已经放弃了;而一旦你将整本词汇书掌握完毕后，7.5分以上的目标绝不会显得遥不可及。先说说词汇对各个分项的意义所在：

　　2.听力

　　在第二和第三部分的填空题中，相当一部分的空需要填写的是雅思词汇，不去背诵单词书而仅仅凭之前的积累是不够的。6月20日雅思考试中：part 3考的香料的历史作用，其中说香料的功效之一是治愈关节炎(arthritis)，我抓住了发音，甚至知道是关节炎这个意思，由于词汇拼写记忆不牢，颇为抓狂。

　　3.写作：

　　有一项关于词汇丰富量的评分项(lexical resources)，雅思范文中基本上生词都是雅思词汇书中所包含的，因而如果对这些词汇不熟悉的话，枉谈熟练的使用。在了解词汇基本含义的基础上，通过阅读范文掌握在特定语境下的运用。

　　4.口语

　　上同样和写作相同的道理，能够在和考官的交流中运用相对生僻而准确的词汇来表达准确的意思。比如说good一意在不同的语境下可以用competent, charming, harmonious, well-regulated等。

　　5.阅读

　　阅读相对来讲受到词汇的影响较小，不理解的词汇有时不会影响对整体段落大意的理解，或者不一定被考到。但是如果一句话中出现某个高端的词汇描述了作者的态度，或者某个事物的性质，如果你不了解的话很可能就无法掌握作者的观点，在随后的判断题中就只能瞎蒙了。

　　6.真题

　　真题的作用就是将雅思考试的出题思路深刻的领悟，在掌握思路的情况下，没有任何必要看所谓的机经。所以做一遍真题肯定无法达到以上目的，最多只能够知道雅思考试的题型是什么样的。建议大家买两份真题(剑三到剑七)，用途如下：

　　剑三剑四：了解雅思题型特点，找回做英语题的感觉;具体来将就是第一遍做完所有试卷要把所有的题型熟悉，总结常错的地方，并有初步的思路如何应对它;第二遍再做的时候就是验证自己的应对思路，有不合适的地方重新改变思路，并在下一阶段再次验证和反思。

　　剑五剑六：剑五剑六的特点是题型更符合*年来的考试趋势，同时在难度上要比剑三剑四上一个层次;两本书的作用就在于形成自己的解题思路，这个阶段要给自己定下目标，我要在某个阶段结束前正确率达到什么水*，因而每次做完题目都要去反思，改正并在下一次做题时区参考上次犯的错误。

　　剑七：据说是最像现在考试的试卷，用于考前两周的模拟试题;可以结合原来总结的错误类型和思路来做，注意把握时间。

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形容内心*静的英语句子

1.你以为最酸的感觉是吃醋吗?不是的，最酸溜溜的感觉是没权吃醋，根本就轮不到你吃醋，那就是最酸最酸的。

2.也许一个人在真正无可奈何的时候，除了微笑，也只好微笑了。

3.爱一个人决不潇洒，为自己留了后步的，也就不是爱。

4.如此情深，却难以启齿。原来你若真爱一个人，内心酸涩，反而会说不出话来，甜言蜜语，多数说给不相干的人听。

5.一个常常看别人缺点的人，自己本身就不够好，因为他没有时间检讨他自己。

6.当我们再回首时，沉淀的可能不只是记忆，那些如风的往事，那些如歌的岁月，都在冥冥的思索中飘然而去。拥有的就该要珍惜;毕竟，错过了的，是再也找不回的。

7.行乐及时，上天给你什么，就享受什么。千万不要去听难堪的话，一定不去见难看的人。或者是做难做的事情，爱上不应爱的人。

8.请你用慈悲心和温和的态度，把你的不满与委屈说出来，别人就容易接受。

9.虽然我们不能改变周遭的世界，我们就只好改变自己，用慈悲心和智慧心来面对这一切。

10.当你快乐时，你要想这快乐不是永恒的。当你痛苦时，你要想这痛苦也不是永恒的。

11.*静的大海是一个蓝色的世界，无风无浪，心*气和，而又有谁知道这*静之中隐藏着危机呢*静是大海虚假的一面。

12.幸运者做猪不幸者做人，我是个幸运的不幸者，起码我睡的象猪。

13.爱心谦卑心是我们沟通别人的最佳利器，它会让我们 天下 无敌，用爱可以感动一切打赢一切。

14.心要跟小孩一样，很单纯很简单，才能很快进步。要简单，但不要简陋。

15.你以为最酸的感觉是吃醋吗？不是的，最酸溜溜的感觉是没权吃醋，根本就轮不到你吃醋，那就是最酸最酸的。

16.我们确实有如是的优点，但也要隐藏几分，这个叫做涵养。

17.这里海域的暗流涌动非常危险基本没人会没事往这里跑。

18.放下自己的小我， 自然 变得伟大。

19.结婚与恋爱毫无关系，人们老以为恋爱成熟后便自然而然的结婚，却不知结婚只是一种生活方式，人人可以结婚，简单得很。爱情……完全是另外一回事。

20.学*主动的精神， 决定 出手的最佳时机，要果断，用自己已被开发的智慧。

21.一旦开悟，爱力会经由你流到你的朋友爱人任何你想到或关心的人那里去。

22.在敌人眼皮下他装作若无其事的样子混进了敌营。

23.要感谢痛苦与挫折，它是我们的功课，我们要从中训练，然后突破，这样才能真正解脱。

24.早晨，深深呼吸满山满谷带霜的新鲜空气，感到精神抖擞，浑身是力量，仿佛一夜的功夫自己变成了一个能够上山擒虎入水捉蛟的出色猎手。

25.学*并领悟真诚，流真诚的泪水，露真诚的微笑，让心思澄明，使言行磊落，如此，便不会内疚，不会心伤，不会抱憾。

26.吃了就一定要拉，人一定要学会随缘放下，否则就会？便秘。

27.我们不是这个身体，不是自己这个人，而是智慧和爱力，是极为神圣的品质。

28.与其说是别人让你痛苦，不如说自己的修养不够。

29.Promise yourself to be so strong that nothing can disturb your peace of mind——答应自己，强大起来，那样就没有什么事能扰乱你*静的心灵。

30.生命中谁是谁的期待，谁在为谁等待。总有一些人伫立胸怀，悄悄缠绵着寂寞的心怀，轻轻又朦朦甜甜又酸酸，像云飘飘像雾缠缠;总有一些情突如其来轻轻搅乱了我们*静的胸怀，匆匆又深深默默又沉沉，像风柔柔的似雨绵绵的。慢慢地都淡了渐渐地都忘了。真的忘了吗?

31.福报不够的人，就会常常听到是非;福报够的人，从来就没听到过是非。

32.世界原本就不是属于你，因此你用不着抛弃，要抛弃的是一切的执著。万物皆为我所用，但非我所属。

33.两个人的适配是一种内心感觉，而不是一种视觉，千万不要因满足视觉而忽视内心感觉。

34.*静的英文：Sorrow is hushed into peace in my heart like the evening among the silent trees——忧思在我的心里*静下去，正如暮色降临在寂静的山林中。

35.你有你的生命观，我有我的生命观，我不干涉你。只要我能，我就感化你。如果不能，那我就认命。

36.每一个人都拥有生命，但并非每个人都懂得生命，乃至于珍惜生命。不了解生命的人，生命对他来说，是一种惩罚。

37.如果爱一个人，千万不要与他同居或是结婚。维持一个辽阔的距离，偶遇，可以爱慕的目光致敬，轻俏温柔，不着边际地问：“好吗？”一年一次已经足够。

38.不要因为小小的争执，远离了你至亲的好友，也不要因为小小的怨恨，忘记了别人的大恩。

39.Miss is wantedNot to be missed are calm acceptance——错过的，都是想要的。没有错过的，都是可以*静接受的。

40.做人要含蓄点，得过且过，不必斤斤计较，水清无鱼，人清无徒，谁又不跟谁一辈子，一些事放在心中算了。

41.他这次处理这件事，看得出他粗中有细果然急处从宽。

42.让一切随缘，随性，随心，悠然自得，注定让一生改变的，只在百年后，那一朵花开的时间。

43.其实爱美的人，只是与自己谈恋爱罢了。

44.开悟是我们与生俱有的权利，一切痛苦源于我们拒绝接受这一宝物。

45.内心如果*静，外在就不会有风波。

46.When you are totally at peace with yourself nothing can shake you——如若内心和谐*静，什么也不会撼动你。

47.快考试了他还是若无其事的样子父母真为他担忧。

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关于和*的英语名言_关于生日的好句名言

句子大全的语句，常常简短而有霸气，充满正能量。人生常常遇到困难，而那些好句子，不经意间直击内心柔软的地方，进而一改颓丧的心情。好句摘抄网向您推荐关于和*的英语名言。

Using literature to promote peace.

2、战争是为了和*。

promise moderation, and timing.

32、当世界和*，尘埃落定，唯一能摧毁我们的，只有爱。

e someone else bondage our rope!

36、上天赋予的生命，就是要为人类的繁荣和*和幸福而奉献。

God-given life, is to be dedication for the prosperity of human peace and happiness.

37、战争是一名老师，教会了人类和*；而和*，教会了人类战争。

War is a teacher, taught the human peace. And peace, taught human warfare.

38、我已经和恶魔签订了契约，事到如今已经无法和神明和*共处了。

I have already signed a contract with the devil, now cant and the gods of peaceful coexistence.

39、我最大的愿望不是世界和*，而是我爱的人始终活在和*的世界里。

My biggest is the biggest lie in life, if you accept this, your heart, you can get peace.

45、和*相对于战争来说，它具有滞后性。和*是战争的延续，战争是和*的手段。

peace as opposed to e peace is playing out, and there are alent.

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如何提高英语写作水*

如何提高英语写作水*

　　英语写作是英语学*中的重要内容之一，也是考试的重要组成部分之一，那么大家知道如何提高英语写作水*吗，下面一起去了解一下吧！

　　一、加强听力训练，促进英语写作

　　我们都知道，英语的听、说、读、写四者密切相关，相互渗透，互为基础，写的能力要在听、说、读的基础上培养和提高。通过听的渠道获得语言信息，把听到的写下来，这将对写作非常有利。

　　二、加强词汇、词组和句型的积累

　　这三要素是反映作文内容的素材，也是最重要的一步，就好比土木砖石是建筑材料一样，这三要素，是说话写作的必需材料。因此，学生要把每节课讲过的单词、重点词组和句型背下来，并能达到会造句，有了足够的词汇量，一般的写作就能表达清楚了。

　　三、广泛阅读，大量获取语言信息

　　“读书破万卷，下笔如有神”。这句话生动说明了书面表达和广泛阅读的关系。只有大量、广泛的阅读，才能加强理解和吸收书面信息的'能力，才能巩固和扩大词汇量，丰富我们的语言知识，了解英语国家的文化背景。实践证明，课外阅读面越宽，语言实践量越大，运用英语表达自己的能力就越强。二者就好比输入与输出，没有足够的输入吸收是不可能有大量的输出的。

　　四、仿写课文、抄写作文

　　现在的英语多数语言材料取材于学生学*、生活实际，课文内容通俗易懂，表达方式生动有趣，学生可进行仿写，因为这都是身边活生生的话题。书中有范文，仿写是写作的有效过度方式；另一方面，就是会抄写作文，这里说的“抄”就是指在*时的课内外学*中，有好的词组、格言、句子、段落或文章，就要摘抄在笔记本上，遇上作文时，只要符合题意，稍做整理，即可信手拈来。

　　五、坚持写日记，提高写作水*

　　随着知识的增长与积累，你可以每天坚持写一段一天中觉得最有意义的活动或好人好事等内容，或长或短。联系写日记是培养英语自由写作能力的第一步，不受内容和经验的限制，可就熟悉的题材，充分发挥自己的想象力，自由表达。

　　总之，要提高英语写作能力，最关键的还是要坚持不懈，只要你持之以恒，写作能力的提高就会水到渠成。

　　一、重视阅读量的提升

　　俗话说“读书破万卷，下笔如有神”，这个道理同样适用于英语的写作。多阅读英语作品，不仅可以帮助同学们提升单词量、熟悉语法的运用，也会逐步培养起良好的语感以及行文逻辑，对大家的英语写作有着潜移默化的正向作用。

　　同学们可以在*时多进行一些英文小说、短文、新闻等阅读活动，增加自己的阅读量，也可以观看一些英剧、英文电影等，收听一些英文广播，来整体熟悉英语表达方法，提升英语语感。在阅读的同时，同学们也可以将文章、影视剧作品以及广播内容中值得学*的语句、段落记录下来，来充实自己写作的“弹药库”。这样同学们才更能够在写作时行云流水，有着源源不断的思路。

　　二、学会模仿优秀范文

　　当同学们积累了一定的表达之后，往往会觉得自己的文章缺乏创新和亮点，不知如何继续突破，提高自己文章的吸引力。

　　这个时期，同学们往往已经有了相对扎实的基础。想要进一步突破自己的写作困境，同学们可以参考一些优秀的英文写作范文，模仿他们的写作风格与技巧，如一些修辞手法的运用、词语的运用以及风格迥异的行文逻辑。分析不同手法和技巧的区别，并逐渐应用到自身的写作过程当中。

　　三、加强语法知识的巩固

　　当写作水*进一步提高之后，同学们很容易陷入一个误区，即为了文章更加与众不同，而过多关注辞藻是否华丽、修辞手法是否高级、新颖等，却忽略了作为一篇文章最基础的语句通顺、语法正确等基础要求。

　　同学们切勿“本末倒置”，为了一个高级的修辞手法而忽略了整篇文章的读感。写作时，运用多样化修辞手法确实可以做到锦上添花，但前提是要保证整体的语句通顺、逻辑完整以及语法、词汇的正确性。因此想要写出好文章，同学们就要对语法知识有良好认知和理解，在这之上，再配合修辞手法的运用。

　　总之，提升英语写作水*，需要长期的练*与学*。

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提高英语听力水*方法讲解

提高英语听力水*方法讲解

　　在具体讲如何提高之前，希望大家先区分应试能力和真正的听力实力。应试能力提高了，这只是实力的一部分。而考试之外，切实把自己的听力水*提高才是真正的实力体现，也是出国前所必须的，下面是小编整理的提高英语听力水*方法相关内容，仅供参考，希望喜欢。

　　方法一：

　　第一点是：某些英语单词的弱读。

　　比如介词of，它的音标是[ov]，但它通常被弱化成[ev]，有时甚至被弱化成[v]或[f]，您在精听一条新闻时，一定要把所有的弱读单词听出来。

　　第二点是：某些英语单词的连读。

　　比如您在精听一条新闻时，听到一个生词，发音好象是notatal，不像是外国的人名、地名，而且《英汉词典》中也查不到，这时，您就应当想到，它很可能是两个单词的连读，按照这个思路，您应当猜出它是not at all。

　　第三点是：某些单音节的英语单词。

　　多音节的单词，比如foreign、minister、immigration等，由于音节多，很容易听出来，比较麻烦的是那些单音节单词，比如did、was、him等，只有一个音节，发音时间短促，很容易被忽略，因此您在精听一条新闻时，一定要重点识别这些单音节单词。 第四点是：单词与头脑的同步。

　　弱读、连读、单音节单词这三个问题解决之后，最后的问题就是单词与头脑的同步，也就是您每听到一个单词，头脑中必须马上想到这个单词的中文意思，比如听到Russia，马上想到俄国，听到president，马上想到总统，听到visit，马上想到访问，等等。 一条新闻中的每个单词，都能准确听出来之后，您就可以复制下一条新闻，继续进行精听训练了。当然，每个人的具体情况不同，第一条新闻，您全部听懂，可能需要三天，第二条新闻可能缩短到一天，第三条新闻可能缩短到半天。通过英语六级考试的朋友，采用这种方法，精听十条新闻之后，即可明显提高自己的英语听力水*。

　　方法二：

　　在高考中增加听力的测试,不仅有助于各大高校选拔综合性、复合型人才,且对考生自己而言,也是对其自身能力的一次综合性检测。而实际生活中,我们的部分同学却没有重视或很少重视听力部分,这无疑是一个很大的错误。因此,为了提高英语的听力水*,培养较好的听力理解能力,笔者认为,同学们应该从以下几个方面抓起:

　　第一、 抓住基础部分,排除各种障碍

　　抓住基础部分,主要是指识记大量的词汇、能够进行标准的发音以及懂得一些基本的语法知识,这在英语的听力中是很有必要的。词汇量大,在听的过程中就能避免或少犯一些错误。标准的发音,可以让大家准确地理解所听内容含义,积累一定量的语法知识。如:it的用法、连词的用法、非谓语动词的用法、主谓一致以及否定转移、倒装语序等,则又会使大家的听力水*更进一步。从而排除因词汇障碍、语言障碍以及语法障碍等引起在听力过程中遇到的部分障碍。掌握一定量词汇的语音、词义是理解一篇听力录音的前提,增加词汇量是克服听力词汇障碍的一个重要手段,具备较好的语法技能则又会使大家如鱼得水。

　　第二、 合理利用教材,进行规范训练

　　教材是一名良师,在学*过程中,大家应当合理地利用教材。教材中有着科学的同步英语听力测试,在每个单元的训练中,应当好好地把握和利用,应该跟着老师的节奏走:先听懂材料的大致意思,然后再针对每一个细节的问题进行分析,最后得出各个问题的答案。对于一篇较全面的听力材料,一定要弄清材料中的五个W(What、When、Where、Which、Why),切忌不要一味求成,这是在听第一遍的过程中就应该弄清楚的问题。另外,大家还应该做到不看录音材料听录音。除此之外,大家也应该在课余时间主动地、自觉地、反复地听、读教材内容。

　　第三、 遵从教材内容,养成良好*惯

　　在现行的教材中有着听、说、读、写、译等部分,那么,大家就应该按照教材中的要求,养成朗读课文、跟读课文、背诵课文的良好*惯。反复的朗读、跟读可以把一些原本并未记忆的词、句等内容牢牢记住。在朗读中,大家应该注意语音,除了要读好单词之外,我们还应该注意语调。在必要时,大家还可以跟着一起模仿,把朗读与听力有机地结合起来,读懂每个句子,背诵一些英语篇章和名言警句等词句,这样,在背诵时,也能间接地提高我们大家的听力理解能力。

　　第四、 精听为主,泛听为辅,精泛结合

　　在听力训练的过程中,大家应该注意用精听来提高准确率,然而有些同学在做此方面的专项训练时,却没有好好地把握。他们一遇到难度较高的录音时,便自然地去看后面的听力材料。倘若长期这样做的话,只会事倍功半,即使较别人花费了更多的时间、精力和心血,也是徒劳。泛听是指在理解了材料的基础上进行,它可以很好地培养大家的听感。大家可以听一些具有幽默性、语言比较易懂的文章。当然,大家也可以听一些英语歌曲、英语节目和英语新闻报道等。这样,精泛结合,从基础入手,循序渐进,使自己达到提高英语听力水*的目的。

　　第五、 把握听力尺度,常听但不长听

　　一般而言,英语听力需要训练,但不要长时间地去训练。如果长时间干同一件事情,那么反而会感到疲乏,效果不会很好。反之,如果经常干某一件事,即使某一次的时间都不很长,也会加深记忆,起到事半功倍的效果。因此,大家可以利用一些零碎的时间去训练。如:课间休息、洗衣服时等。于是,随着时间的推移,那地地道道的英语就会培养出你的语感,就会促进你的听力理解能力的提高。

　　第六、 进行分级训练,培养良好心理

　　当大家具备一定的听力理解能力时,也就有必要进行分级训练。可以从120词 / 分钟逐级地训练,直到280词 /分钟,甚至更快。另外,在进行听力分级训练的同时,大家还应加强对考试心理素质的培养,从而避免在考试时因心理紧张而造成的不必要失误。因此,在进行定时检测或考试时,大家一定要心情放松,精神专注,沉着应付。

　　第七、 落实技巧训练,提高英语听力

　　在*时进行的精听训练中,大家也应该注重技巧训练。在未听录音之前,大家要快速地浏览各道小题,掌握各题大意,然后带着这些问题去听。这样进行有目的的训练,则会使我们精力更为集中。另外,我们在听录音时,一般会听到一些同音词,这时,大家切忌不要用过长的时间去思考该词到底是哪一个,而应该根据上下文的意思和所提问题猜出此词。否则,你就会失去许多宝贵的时间,影响甚至不能听清接下来的录音,从而失去能轻易得分的题目。

　　需要指出的是,在英语听力训练中,上述的几种方法并非万能。在学*、训练的过程中,大家还应该具备一定的信心、勇气和毅力。只有这样,才能提高大家的英语听力水*。否则,这一切也只不过是纸上谈兵,不能达到理想中的效果。

　　方法三：

　　我已经任教快十年了，发现很多同学英语成绩还行。但是，一提到口语、听力，很多人便倍感痛苦，因为我们的听说水*体现不出我们学*英语多年的功底，有时甚至连最简单、最基本的东西都听不懂、说不明白。有限的听说技能是横亘在很多学生求知路上的拦路虎，它使无数人在TOEFL、TSE以其它国内等级考试中吃尽了苦头。而如今国际性大公司纷纷抢滩*市场，若想在其中谋得满意的职位，英语听说能力是必不可少的敲门砖。许多学生都认识到了在英语口语和听力方面取得突破的重要性和迫切性，也投入了不少精力，却收效甚微。其实，英语听说取得突破并不是那么困难，关键在于掌握方法。若把握住其中真谛，你就会很快体会到随心所欲听说英语的乐趣。下面，我就谈谈英语口语和听力的学*方法。

　　一、口语的学*方法

　　1．语音问题

　　几乎每个人都接受过英语语音训练，但是在实际应用时，语音仍是最让人头疼、最难攻克的`问题。若是语音不过关，自己开口讲话时就会底气不足，并且无法辨别对方的发音，听力受挫，那么交流就会很困难。要突破语音难关，首先要明白单个音素的发音，在此基础上把握连读、略读等口语表达时最常见的语音现象，进而练*英语口语的语调和节奏。练*时要模仿原声录音，有条件的还应录下自己的发音，与原声带进行对比，这样比较容易发现自己的不足。纠正发音是一个枯燥的过程，只有具备耐心、细心和恒心，才会有进步。“Well begun is half done”，因此一定要有一个好的开端。

　　2．词汇问题

　　*学生学*英语，词汇量并不是问题，但为什么我们讲话美国人有时听不懂呢？关键在于我们掌握的词汇含义，与实际的地道用法脱节。很多美国人有这样一种感觉，*学生讲英语时“talk like a book”，并且是一本“difficult book”。这样交流的效果肯定大打折扣。如何学*、掌握地道的口语语汇呢？我给大家的建议是多看原版电影。尽管电影情节是夸张的，但语汇是最地道的。在实际表达时，并不需要太大的词汇量，关键在于掌握其地道的用法，加以灵活运用。

　　3．句型问题

　　解决语音、词汇问题的同时，还要积累大量实用、简洁的英语口语句型。由于传统英语语法教学的定式作祟，很多人一开口就是结构复杂的句式，从句套从句，一会儿独立主格，一会儿定语从句，这样讲话，美国人是无法听懂的。因为这样表达太麻烦、太复杂。语言是交流的工具，其目的是让别人明白“what you are talking about”，因此不要把它当作炫耀自己的手段。*时大家在练口语时，一定要学会使用口语化的句型。《英语900句》就是一本简单、实用的句型总汇。*学生认为这本书太简单而不屑一读，这也是我们学*英语口语的一个普遍问题，忽视了口语的本质是简单。英语口语表达的最高境界应该是“simple but elegant”。

　　4．思维问题

　　有些人发音不错，词汇不是问题，对句型的把握也可以，但是开口说英语时仍磕磕绊绊，词不达意，这里有一个很重要的问题，就是思维不到位。美国人的思维模式和我们有很大的差异。

　　如果对两种不同思想表达方式和思维逻辑关系把握不准，就达不到交流的目的。比如，美国人在劝说、安慰或提建议时都是有一定的思维套路可遵循的。如果大家能把握好它，就能有效地“organize ideas”。语音、词汇、句型和思维是突破英语口语的关键。在此基础上，还要配合大量的练*，坚信“Practice makes perfect”，要有“hungry for speaking”的欲望。只有这样，才能在短期内真正地突破口语关。

　　二、听力的学*方法

　　在提高听力水*之前，你应该严格按照前文所述的方法，同时提高口语水*。听说水*是相辅相成的有机整体，两者互为条件，互相制约，因此必须同时兼顾。除此之外，练*英语听力，应该特别注意以下几个问题：

　　1．必须给自己创造一个尽量真实的语言环境

　　置身于一个处处可闻英语的环境，尽可能多地接受英语信号对自己听觉的刺激，随着熟悉度的加深，对捕捉到的英语的反映速度也会加快。提高听力是不能脱离语言环境的。如何置身于这样的一个环境呢？学英语之初，我曾问过一个美国朋友，他说最好的方法是“Go to the United”，其次是“Marry an American”。当我表示实施起来有很大难度时，他说其他有效的方法就是“watch American movies”。因为看完一部电影，就仿佛是在美国呆了两个小时，而学到的东西是你在美国两天，甚至两个星期都不一定能掌握的。我对此有很深的体会。在我教授电影课期间，很多学生的听力水*突飞猛进，就是由于电影为他们提供了一个真实的语言环境。

　　2．必须要大量的泛听

　　英语不仅是一门知识，更是一种技能。俗话中用“拳不离手，曲不离口”来形容熟练掌握一种技能的诀窍。训练英语听力的办法也是如此，它需要大量听、大量背。一个没有听过英语的人，不可能突然有一天拥有良好的听力。一开始有兴趣就多听，一点儿听不懂或听懂很少，这没有关系。也许三个月过去了，好像每个单词都这么熟悉，但还是不知道它的确切意思。你的感觉是什么？——没有长进。其实在不知不觉中，你已经有了很大的进步，只不过这是一个潜移默化的过程。泛听是一个知识储备的手段，为你打下了坚实的基础，为你迎接听懂英语的“一刹那”做了必不可少的准备。有了这个基础，再配合精听，你的听力很快就能实现突破。

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如何提高英语听力水*

如何提高英语听力水*

　　很多同学英语笔试可以考很高分，一到听力就完蛋，那么我们应该如何提高英语听力水*呢？请阅读小编为大家准备好的学*方法吧！

　　“听”有两个含义，先是听清、后是听懂。

　　听清。指对发音、语音语调、连读、弱读、重音等语音现象把握得比较清楚，不一定全部听得明白，但一定要听清楚每个单词、句子的发音。

　　听懂，是听力练*的最高境界。

　　它要求我们像听中文广播、看中文电视那样，可以在不经意间就明白了广播或电视的内容。

　　下面我们从语言因素与非语言因素两个方面谈谈如何提高英语听力：

　　（一）语言因素

　　从语言因素来看，主要有以下几条：

　　1、识别专素很重要

　　语音是语言的物质形式，没有语音。语言就不可能作为“交际工具”而存在。

　　音素是语音的最小单位。

　　区分不同的音素是语音学*的第一步，也是学*语言、发展听说能力的基础。

　　在英话学*中。不仅要区分英语各个音素，而且还要辨认英语和汉语中“相似”的音素；对于*人学*英语语音来说，要将一个音发得准确，很重要的一点是要掌握发这个音的口腔部位和方法。

　　同时要尽量克服自然而然地依赖汉语。并试图从熟知的汉语中找出与英语最*似的地方来模仿的毛病。

　　元音和辅音的训练往往给人枯燥乏味的感觉，除模仿、对比辨音、绕口令等练*外，还可以采取图解语音、多媒体多方位展示发音过程等方法，充分利用现代先进的计算机网络资源。提高学*效率。

　　音素的训练是基础，是进行连贯话流的发育的前提。

　　2、语音语调

　　语调是英语听力和口语的一项重要内容，语调和句子重音一样，在交际中能体现说话考的态度、交际意图和思想感情。

　　我们常会遇到这样的情况：虽然我们说话中没有语音词汇和语法等方面的错误，但还是不能使以英语为母语的人士充分理解我们的交际意图。

　　造成这一局面的主要原因之一是没有很好地掌握语调及其功能。

　　有时同样一个句子，其语调不同所产生的含义也不同。

　　例如：Thank you这句客套话，用降调表示“真诚的谢意”，用升调则可能是“敷衍一下”。

　　语调的关锭在于把握好英语语调的四个基本特点；语流要流杨，要进一步掌握好连读、弱读、省音、同化等朗读技巧；重音要读P6。要读对句子中的表意重音。逻辑重音和感情重音；节奏要分明，在读准句子重音的基础上，掌握好语调的轻重、快慢和长短：声调耍自然，要体现出音调的高低、强弱、起伏等方面的变化。

　　总之，影响听力准确和口语流杨的主要因素就是缺乏必要的语音理论知识与说话技巧。

　　如果学会正确的发音，掌握语流中的语音变化规律及连读、弱读、同化、省音等说话技巧，把握好讲话的重音和节奏，用正确的语调通过句子把音家、节奏和语调有机地统一起来，我们能唯确地抓住说话人的意图，口语也会流畅自然。收到令人满意的效果。

　　下面我们分别谈谈。

　　3、扩大词汇量

　　词汇是语言的细胞和基本单位。

　　只有词汇量积累到一定程度。才能顺利地组词、造句以及正确领会句子的意义。

　　因此p增加和扩大词汇量是提高听力的必要手段。

　　但也要注意不要太偏重于必须听懂每个单词。否则就会形成听到不熟悉的单词就无法再专心听下面内容的坏*惯。

　　4、牢记句型

　　英语的句型种类繁多，常见的就有肯定句、否定句、祈使句、疑问句、简单句、并列句、复合句、主动句和被动句等*十种。

　　这些句型都有自己特定的成分构成和语法规则，彼此之间差别很大。又容易混淆。

　　不了解这些语法构成和规则，即使熟悉每一·个单词也难以理解全句的意思。

　　针对这种情况，在学*过程中，应该牢记并掌握这些句型，并在日常会话和听力理解加强练*，直至对之运用自如。

　　5、广泛阅读

　　听力学*进行到一定的阶段，通常学*者会感到进步不大，有些地方怎么听也听不明白。

　　这个时候问题的本身已经不在听的技术范围上了。

　　这表明学*者已经进步了，到了进一步提高的时间了。

　　因此，就要采用广泛阅读的方法进行解决。

　　可以阅读和听力材料相关的内容，也可以将阅读作为听力练*的辅助方法，大量地阅读小说、杂志、网络文章、新闻报道等自己感兴趣的内容。

　　阅读是积累词汇的最有效的方法之一。

　　通过阅读来进一步提高自己。尤其是增加对国外背景知识的了解，将反过来促进听力的进一步提高。

　　词汇量和语法是阅读的关键，阅读量的多少以及阅读能力的好坏决定听说能力的高低。

　　（二）非语言技能的培养

　　从非语言因素来讲，预测能力、背景知识、有序恒听和多做笔记等是提高听力技能的关镶。

　　有些同学在考试时，常常因为紧张而出现不必要的失误。

　　因此提高分数关键是提高答题的准确率，杜绝在原来自己会做的题目上出错的现象。

　　（一）提高答题准确率，考生要过的第一关就是审题

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