关于想象力的句子

形容小孩想象力句子

1.《爱丽丝漫游奇境记》使我认识到想象力的神奇与可贵。因为有了想象力，有了一个全新的世界，世界也变得更加通达起来。

2.每一个时代都是靠幻想养育的，以免人们过早地放弃生活，使人类走向死亡。——康拉德·约瑟夫

3.科学家必须具备想象力，这样才能想象出肉眼观察不到的事物如何发生，如何作用，并构思出假说。——澳大利亚科学家·贝弗里奇

4.从小生活环境发生很大变动的，如离婚转学搬家尤其是目睹过家庭暴力的孩子本我就会停止生长，永远停留在那个世纪。与本我一起停止生长的，还有对异性的审美食欲以及最底层的本能。本我停止生长后，自我和超我为了保护本我，会急速生长变得很强大，想象力创造力和感受力陡壁普通人强大很多。很多艺术家才华横溢个性自私，就是本我和超我的各自呈现。简单来说，就是孩子未来逃避家庭中的 痛苦 ，分裂人格使自己寄托在另一个精神世界，比如画画或是电影，因为孩子足够敏感，所以具有想象力，如果注意观察你会发现很多单亲家庭的孩子都是才华出众的。

5.假如我是一片小树叶，我要把自己种在地里，长成一棵参天大树，为人们遮阴。

6.我问雨丝：“你累吗？”雨丝没有回答，还是“劈里啪啦”地下着，悠悠地飘着。她飘呀飘呀，飘到更远的地方去了。

7.科学家爱因斯坦曾说过：“想象力比知识更重要。知识是有限的，想象力可囊括世界。”在卡罗尔笔下的奇幻世界就是想象力的结晶。

8.山野说，根据自己的观察和总结，*日里的刘欢不像舞台上那么喜欢说喜欢表现，也不像大家想象的那么严肃。

9.如果说这个国家的孩子没有了天真，那么这个国家的未来一定缺乏想象。——海派清口创始人·周立波·《壹周立波秀》

10.看得见在那树丛里还有偶尔闪光的露珠，就像在雾夜中耀眼的星星一样。向日葵啊，你是太阳的儿子，你长的多象太阳呵，圆圆的脸，放射着金色的光芒。我爱秋菊，西风越紧，秋菊开的越茂盛，寒霜越大，秋菊开的越艳丽，这真不愧是一种富有晚节的可爱的花儿。我爱竹子，更爱她那团结的精神。那一簇簇，一片片的竹林，虽则根根奋力向上，争强斗胜，可总是你偎着我，我依着你，并肩携手，亲密无间。竹子啊，你是我的楷模，你给了我力量，我决不做离群独处的小树，要做一株与兄弟姐妹紧紧依偎的竹

11.才能存在于悟性之中，它常常可以由遗传获得；天才把理性和想象力变成行动，很少以至根本没有遗传的可能。——英国诗人和评论家塞·泰·柯尔律治·《*间闲谈》

12.并非我们从不伤感，而是事情没有想象中的轰轰烈烈。——日本知名动画导演动画师及漫画家·宫崎骏

13.一个缺乏想象的人，将不可避免地幽闭在他个人的狭窄的情感的紧促的圈子里。

14.精神的浩瀚想象的活跃心灵的勤奋：就是天才。——狄德罗

15.假如我是一片小树叶，我愿顺流而下，去做一页小舟。为需要我的蚂蚁们当交通工具，提供方便。

16.事实比编造的故事更离奇。富于想象力的作家有时也不能不感到最好是向读者大众鞠躬告别，体面地搁笔引退，因为生活总能轻易地胜过他幻想杜撰的作品。——茨威格

17.孩子得有想象力。想象力是无价的。孩子得有一个隐秘的世界，里头住着从来不存在的东西。作者：贝蒂·史密斯 出处：布鲁克林有棵树

18.从前，有三个好朋友，分别是石头剪子布，他们每天都一起做作业，一起玩耍，三个人每天都粘在一起，有什么困难都一起克服。

19.如果我生下的时候就有翅膀，别人都会十分惊讶，会十分羡慕。那时，我会小心翼翼地保护它。如果我要出去玩，我会把翅膀添上美丽的颜色，旁人会一时惊讶地身不由己地跟着我，于是，有许多人很晚也不回家。

20.说到中美大学生的比较，*的学生缺少吃苦的精神。我们讲的寒窗苦读，很多时候是被动的苦，带着功利的苦，而不是在其中有过浓厚的兴趣。不少大学生经过高考的“独木桥”后，开始在大学校园里舒舒服服地等着毕业，上课想逃就逃;考试临时抱佛脚。甚至有些家长也是从小灌输给孩子这种思想，让孩子认为，所有的学*都是为了高考。于是，高考结束，学*变得不再重要。而在美国大学，尤其是精英云集的大学所要付出的苦是我们想象不到的。在哈佛，征服学*是每个人的口号。要想变得强大就需要学*得更多，为此哈佛的课程安排多而且紧张。其目的是帮助学生提高批判性思维能力和想象力，学会发现和鉴别事实真相， 坚持 对事物进行严谨的分析，能够理性历史地认识 现实 问题和道德问题。

21.聪明到有些狡猾，礼貌到有些腼腆，在学校里经常比意大利的孩子 学* 好，尽管几乎所有的孩子都在他们的社会实践中帮父母干活。完全是另一种姿态。当我们的年轻人 梦想 着稳定的工作岗位时，他们则甚至会觉得受到冒犯，如果有人想为他们提供一个这样的工作。*人拼命干活，拼命攒钱，直到决定退休的那一 天才 开始生活，也许回到可爱的*，因此在这儿的移民很少是富人。在一个像我国一样有困难的国家，非常有理由发展出一些富有想象力的阴谋理论和广泛的社会嫉妒。作者：拉菲尔·欧利阿尼/ 李卡多·斯达亚诺 出处：不死的*人

22.它（艺术）应该是你的心和你的想象初恋，那个瞬间，所有的汗毛口都是张开的，内心充满了感动。——作家，画家·冯骥才

23.想象并非论据，更不会导致证明，但心灵渴望它们。最聪明的实验者发现，有二十个想象比只有一个想象好，在这些想象是相互矛盾的情况下更是如此，因为人类的理智早已知道如何对付矛盾。——亚当斯·亨利

24.独处能力是内心 安全 感的表现之一，而这种安全感是幼儿期逐渐建立的。 想象力总是在孤独状态下展开翅膀，能够享受孤独的孩子才有可能培养出创造潜能。作者：安东尼·斯托尔 出处：孤独

25.不光企业……地方*学校民间团体及其他组织同样需要想象他们潜在的未来。为了做到这一点，不妨在每一地区建立“想象中心”，用于技术协助下的头脑袭击讨论会。这些中心将是富有创造性想象，而不是具有技术专长的人们聚集的场所。……人们提出的绝大多数意见和方法当然都将是荒唐的可笑的，技术上是不可能的。然而，创造的奥秘就是要先不怕出傻点子馊主意，然后将所有意见集中交予严格的批评和评价。对未来想象需要这样一个环境：就是允许人们出错，大家可以自由地发表各种新见解，新设想，然后再将它们加以批评地筛眩我们需要社会想象的神圣殿堂。——托夫勒

26.在所有人当中，儿童的想象力最丰富。——麦考莱

27.除了知识和学问之外，世上没有任何其他力量能在人的精神和心灵中，在人的思想想象见解和信仰中建立起统治和权威。——培根

28.想象就是深度。没有一种精神机能比想象更能自我深化，更能深入对象，这是伟大的潜水者。科学到了最后阶段，便遇上了想象。——雨果（法国作家）

29.雪洒向人间，洒向漆黑的角落，洒向一切需要白色的地方。雪花如花飘落，不如说是仙女下凡，她们舞着高贵的身子，托着深深的寒意，飞出了天空的银幕。每一次的着地，都是对大地的热情拥抱与亲吻，或许她不想打扰正在睡梦中的人们，总是轻轻地降落，无声无息的来到人间。对我们富有想象力的孩子们来说，无声是她们的谦恭和初次来到人间的腼腆与羞涩。只是多事的寒风儿，总会吹起轻轻的的哨子，在大雪飞舞处制造那么一点点气氛，给降落的舞者雪，作最后的伴奏。

30.真理穿了衣裳觉得事实太拘束了，在想象中，她却转动得很舒畅。——印度诗人，作家，哲学家，年诺贝尔文学奖得主·泰戈尔

31.飘啊飘，小雨点乐乐来到一座繁华的城市。它被眼前的一切惊呆了！只见马路上的汽车川流不息，忙碌的人们急匆匆地走在上班的路上，一座座立交桥犹如道道彩虹……

32.想象是创造的。轻浮的想象决不能产生有价值的作品。——（德国哲学家）黑格尔

33.假如我是一壶茶。我来到了教室里，看着柴老师那张低沉的脸，正不由地渗出汗来，看她那么辛劳，我既心疼，又敬佩，我连忙把自己奉献给老师，让她润润嗓子，解解渴让老师不再劳累。老师笑盈盈地望着我。

34.班级是一个天然乐园，师生集体商讨好规则之后，孩子们可以选择自己喜欢的风筝 自由 放飞，线是无形的，风是无形的，剩下的就是创造力和想象力的发挥。

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形容需要想象力的句子

1.想象是创造的。轻浮的想象决不能产生有价值的作品。——（德国哲学家）黑格尔

2.母爱是纯洁的;母爱是无私的;母爱是伟大的;母爱是只知道给予而不企求回报的。

3.每一个时代都是靠幻想养育的，以免人们过早地放弃生活，使人类走向死亡。——康拉德·约瑟夫

4.天才是不足恃的，聪明是不可靠的，要想顺手拣来的伟大科学发明是不可想象的。——华罗庚

5.想象力和现实融会贯通在一起的时候巴尔扎克小说的可惊异的本质，才能以一种最完美的现实与幻想混合而成的姿态出现。——茨威格

6.雪洒向人间，洒向漆黑的角落，洒向一切需要白色的地方。雪花如花飘落，不如说是仙女下凡，她们舞着高贵的身子，托着深深的寒意，飞出了天空的银幕。每一次的着地，都是对大地的热情拥抱与亲吻，或许她不想打扰正在睡梦中的人们，总是轻轻地降落，无声无息的来到人间。对我们富有想象力的孩子们来说，无声是她们的谦恭和初次来到人间的腼腆与羞涩。只是多事的寒风儿，总会吹起轻轻的的哨子，在大雪飞舞处制造那么一点点气氛，给降落的舞者雪，作最后的伴奏。

7.真理穿了衣裳觉得事实太拘束了，在想象中，她却转动得很舒畅。——印度诗人，作家，哲学家，年诺贝尔文学奖得主·泰戈尔

8.并非我们从不伤感，而是事情没有想象中的轰轰烈烈。——日本知名动画导演动画师及漫画家·宫崎骏

9.我们对采摘不到的葡萄，不但可以想象它酸，也很可能想象它是分外的甜。——*现代作家，文学研究家·钱钟书·《围城》

10.心灵与自然相结合才能产生智慧，才能产生想象力。——世纪美国作家，哲学家·梭罗

11.想入非非是通向科学探索的必需的和首要的步骤。——查尔斯（美国哲学家）

12.没有想象力的热情会使人成为狂热分子。——本·克·利明

13.剪子自己为自己天下无敌，也想称王了，而不服气的石头正要把剪子打趴在地，这时，老师来了，说：“你们不要打了，你们各有各的长处，石头可以敲剪子；布可以包石头；剪子可以剪布，你们还是和好吧！

14.“我欲因之梦吴越，一夜飞度镜湖月。”这是李白的七古《梦游天姥吟留别》中的诗句。这首诗中有关想象力的诗句数不胜数。

15.想象一下这样一个世界：人类能收集阳光在所有地点所有表面上发电，薄膜软性太阳电池的制造者也希望有这么个世界。

16.如果说这个国家的孩子没有了天真，那么这个国家的未来一定缺乏想象。——海派清口创始人·周立波·《壹周立波秀》

17.当我检验我自身和我的思想方法时，我得出的结论是，对我来说，幻想的天赋比我的吸收积极知识的能力更有意义。——爱因斯坦

18.想象力是能动的知识，是创造力和智慧的必要背景。——《哲学与当代世界》

19.假如我是星星，我愿做最调皮的一颗，乘着彩虹滑进孩子们甜甜的梦乡，变成糖果蛋糕玩具，让他们尽情地吃个够，玩个够！

20.啊，我要飞，我要飞到祖国每一个地方，去看看美丽的山河，还要认识好多的朋友呢！

21.任何神话都是用想象和借助想象以征服自然力，支配自然力，把自然力加以形象化;因而，随着这些自然力之实际上被支配，神话也就消失了。——马克思

22.班级是一个天然乐园，师生集体商讨好规则之后，孩子们可以选择自己喜欢的风筝 自由 放飞，线是无形的，风是无形的，剩下的就是创造力和想象力的发挥。

23.聪明到有些狡猾，礼貌到有些腼腆，在学校里经常比意大利的孩子 学* 好，尽管几乎所有的孩子都在他们的社会实践中帮父母干活。完全是另一种姿态。当我们的年轻人 梦想 着稳定的工作岗位时，他们则甚至会觉得受到冒犯，如果有人想为他们提供一个这样的工作。*人拼命干活，拼命攒钱，直到决定退休的那一 天才 开始生活，也许回到可爱的*，因此在这儿的移民很少是富人。在一个像我国一样有困难的国家，非常有理由发展出一些富有想象力的阴谋理论和广泛的社会嫉妒。作者：拉菲尔·欧利阿尼/ 李卡多·斯达亚诺 出处：不死的*人

24.精神的浩瀚想象的活跃心灵的勤奋：就是天才。——法国哲学家·狄德罗

25.说到中美大学生的比较，*的学生缺少吃苦的精神。我们讲的寒窗苦读，很多时候是被动的苦，带着功利的苦，而不是在其中有过浓厚的兴趣。不少大学生经过高考的“独木桥”后，开始在大学校园里舒舒服服地等着毕业，上课想逃就逃;考试临时抱佛脚。甚至有些家长也是从小灌输给孩子这种思想，让孩子认为，所有的学*都是为了高考。于是，高考结束，学*变得不再重要。而在美国大学，尤其是精英云集的大学所要付出的苦是我们想象不到的。在哈佛，征服学*是每个人的口号。要想变得强大就需要学*得更多，为此哈佛的课程安排多而且紧张。其目的是帮助学生提高批判性思维能力和想象力，学会发现和鉴别事实真相， 坚持 对事物进行严谨的分析，能够理性历史地认识 现实 问题和道德问题。

26.想象就是深度。没有一种精神机能比想象更能自我深化，更能深入对象，这是伟大的潜水者。科学到了最后阶段，便遇上了想象。——雨果（法国作家）

27.我梦见自己化作一片小雪花，飘飘悠悠地来自天国，雪白的衣服，雪白的帽子，雪白的鞋。

28.它（艺术）应该是你的心和你的想象初恋，那个瞬间，所有的汗毛口都是张开的，内心充满了感动。——作家，画家·冯骥才

29.我做了一个好梦，梦见小麻雀长大了，长得象一只大鹏鸟。我和弟弟骑着它，跨越千山万水，飞到了上海，觅到了我日夜思念的阿公和阿婆……

30.独处能力是内心 安全 感的表现之一，而这种安全感是幼儿期逐渐建立的。 想象力总是在孤独状态下展开翅膀，能够享受孤独的孩子才有可能培养出创造潜能。作者：安东尼·斯托尔 出处：孤独

31.孩子得有想象力。想象力是无价的。孩子得有一个隐秘的世界，里头住着从来不存在的东西。作者：贝蒂·史密斯 出处：布鲁克林有棵树

32.我说珠穆朗玛峰，而且登顶过余次。对方不信，我说我有隐形翅膀，能助我飞跃珠峰。

33.管理者好比是交响乐队的指挥，通过他的努力想象和指挥，使单个乐器融合为一幕精彩的音乐表演。——美国现代管理之父·彼得·德鲁克

34.看得见在那树丛里还有偶尔闪光的露珠，就像在雾夜中耀眼的星星一样。向日葵啊，你是太阳的儿子，你长的多象太阳呵，圆圆的脸，放射着金色的光芒。我爱秋菊，西风越紧，秋菊开的越茂盛，寒霜越大，秋菊开的越艳丽，这真不愧是一种富有晚节的可爱的花儿。我爱竹子，更爱她那团结的精神。那一簇簇，一片片的竹林，虽则根根奋力向上，争强斗胜，可总是你偎着我，我依着你，并肩携手，亲密无间。竹子啊，你是我的楷模，你给了我力量，我决不做离群独处的小树，要做一株与兄弟姐妹紧紧依偎的竹

35.科学家必须具备想象力，这样才能想象出肉眼观察不到的事物如何发生，如何作用，并构思出假说。——澳大利亚科学家·贝弗里奇

36.才能存在于悟性之中，它常常可以由遗传获得；天才把理性和想象力变成行动，很少以至根本没有遗传的可能。——英国诗人和评论家塞·泰·柯尔律治·《*间闲谈》

37.假如我是老师，我会很善解人意。学生遇到烦恼时，我会帮他排忧；学生遇到困难时，我会及时给予他鼓励。

38.太阳出来了，乐乐觉得自己越来越轻，它要被蒸发了。人们对小雨点说：“谢谢你，小雨点！”乐乐高兴地说：“不用谢，我下次还会来的！”

39.如果你对大人们说：“我看到一幢用玫瑰色的砖盖成的漂亮的房子，它的窗户上有天竺葵，屋顶上还有鸽子……”他们怎么也想象不出这种房子有多么好。

40.爱丽丝让我明白无论遇到长辈还是晚辈都要有礼貌；爱丽丝让我明白，遇到事情要用大脑读完这本书，去好好思考……爱丽丝让我明白许多。爱丽丝去的世界是多么精彩纷呈令人炫目啊！爱丽丝去的那个世界在哪里呢？其实就在我们每个人的想象之中。

41.从小生活环境发生很大变动的，如离婚转学搬家尤其是目睹过家庭暴力的孩子本我就会停止生长，永远停留在那个世纪。与本我一起停止生长的，还有对异性的审美食欲以及最底层的本能。本我停止生长后，自我和超我为了保护本我，会急速生长变得很强大，想象力创造力和感受力陡壁普通人强大很多。很多艺术家才华横溢个性自私，就是本我和超我的各自呈现。简单来说，就是孩子未来逃避家庭中的 痛苦 ，分裂人格使自己寄托在另一个精神世界，比如画画或是电影，因为孩子足够敏感，所以具有想象力，如果注意观察你会发现很多单亲家庭的孩子都是才华出众的。

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孩子想象力丰富的句子

孩子想象力丰富的句子（精选70句）

　　想象力是人在已有形象的基础上，在头脑中创造出新形象的能力。比如当你说起汽车，我马上就想像出各种各样的汽车形象来就是这个道理。 下面就是小编整理的孩子想象力丰富的句子，一起来看一下吧。

　　1、“你能带我去参观宇宙吗？”星星说：“可以啊！”我乘着飞船来到了宇宙。星星带我去了天宫里的大殿、以前孙悟空养马的地方、大熊星座、白羊星座、小熊星座、织女星、牛郎星和北斗星……宇宙真美啊！环境真好！

　　2、科学家爱因斯坦曾说过：“想象力比知识更重要。知识是有限的，想象力可囊括世界。”在卡罗尔笔下的奇幻世界就是想象力的结晶。

　　3、我还是快从我那个丰富的想象世界里出来吧，那边有花有草有机会，而现实是花开的太高，草长得太远，机会留给有准备的人。

　　4、假如我是一片小树叶，我要把自己种在地里，长成一棵参天大树，为人们遮阴。

　　5、不好！下雨了！我只好回到家里等天晴了。天终于晴了，我飞到彩虹阿姨身上打滑梯，有趣极了。

　　6、如果我是一阵风，我想把乌云推到沙漠，降一场酣畅淋漓的大雨，重现风吹草低现牛羊的景象。

　　7、如果我生下的时候就有翅膀，别人都会十分惊讶，会十分羡慕。那时，我会小心翼翼地保护它。如果我要出去玩，我会把翅膀添上美丽的颜色，旁人会一时惊讶地身不由己地跟着我，于是，有许多人很晚也不回家。

　　8、假如我是一壶茶。我正在寻找口渴的人。我来到了田野，农民伯伯正用步满老茧的手招呼我，欢迎我，我再也停止不了我那不由自主的“腿”（杯底）了，我来到农民伯伯面前，再把自己奉献给他，农民伯伯欣慰地笑了。

　　9、飘啊飘，小雨点乐乐来到一座繁华的城市。它被眼前的一切惊呆了！只见马路上的汽车川流不息，忙碌的人们急匆匆地走在上班的路上，一座座立交桥犹如道道彩虹……

　　10、从前，有三个好朋友，分别是石头、剪子、布，他们每天都一起做作业，一起玩耍，三个人每天都粘在一起，有什么困难都一起克服。

　　11、从前，在蚂蚁王国里有一只最大、最健壮的蚂蚁，它是蚂蚁王国的领头人，它的名字叫强强。

　　12、我未来的家很先进。先来说说它的功能吧！我到家门口的时候只要说一声“我回来了”，门就自动开了。我进了家门，只要按一下门边的按钮，电视就自动放我喜欢的动画片。

　　13、我每天都能看到蝴蝶在天上飞来飞去，怡然自得。蜻蜓那两对长翅膀抖动，使自己快乐的滑翔；还有那勤劳的小蜜蜂，它扇动着翅膀，让自己愉快的飞行；可爱的小鸟在阳光下展翅高飞。我忽然想到，如果我也有翅膀……

　　14、我就开始“沐浴”在想象的海洋里了：“今晚的月亮可真圆啊！”我对爸爸说，爸爸听了，说：“那你能不能想想今晚的月亮像什么呢！”“像一只明亮的眼睛！”

　　15、想像力是脱离了传统的幻想尝试，多多少少要有点好奇心。奇怪那么多的聪明才智之士不作这种尝试，只是在传统的范围内钻研，可以想得深入，技术之高令人拜服，缺少了的就是一点令人惊喜的新意。

　　16、假如我是一壶茶。我来到了教室里，看着柴老师那张低沉的脸，正不由地渗出汗来，看她那么辛劳，我既心疼，又敬佩，我连忙把自己奉献给老师，让她润润嗓子，解解渴让老师不再劳累。老师笑盈盈地望着我。

　　17、假如我是一片小树叶，我愿顺流而下，去做一页小舟。为需要我的蚂蚁们当交通工具，提供方便。

　　18、我是从几百年前的地球来的，我是连科学都解释不了的不明物体，我跟人类一样有思想，有感情，我懂得如何表达多姿多彩的语言，我懂得用肢体来传送每一份情感。

　　19、《爱丽丝漫游奇境记》使我认识到想象力的神奇与可贵。因为有了想象力，有了一个全新的世界，世界也变得更加通达起来。

　　20、我的身子细长细长的，弯弯曲曲的河道包裹着我，使我能有一个良好的生活环境。小鱼小虾也经常来我身边玩耍打闹，它们有时挠挠我的脚，使我浑身上下怪不舒服；有时在我身边跑来跑去，与我“捉迷藏”。

　　21、她梦见自己掉进了一个大厅，四周全是灯，于是她的冒险故事就这样开始了。一群长相古怪的人和动物、三月兔、柴郡猫渡渡鸟、素甲鱼、还有奇怪的扑克牌老k、红桃王后和红心国王构成了爱丽丝稀奇古怪的梦境……

　　22、假如我是一片小树叶，我愿随风飞走。飞呀，飞呀，飞到小鸟的窝上，为鸟儿遮风挡雨，给它一个温暖的家。

　　23、我问雨丝：“你累吗？”雨丝没有回答，还是“劈里啪啦”地下着，悠悠地飘着。她飘呀飘呀，飘到更远的地方去了。

　　24、人与人的关系想象力不要太好，否则你会想象出很多意想不到的烦恼；恋人之间的关系没有那么复杂，真正爱你的人，一切行为只有一个准则，那就是为你好；除此之外，“爱”不过是一个借口。

　　25、马背的两侧长有一双白色的翅膀，雪白雪白，没有一点灰尘，显得特别亮丽、高雅。当这匹马跑起来的时候，翅膀就收在后面，一直拖到尾部，像一条白色、流畅的线条。

　　26、家长的宠爱与过度的关心，让许多像我一样的孩子失去童年。让他们去独立生活体会成长的酸甜苦辣咸吧，拥有创造了，拥有想象了。从此以后也会拥有快乐的生活！

　　27、假如我是老师，我会很善解人意。学生遇到烦恼时，我会帮他排忧；学生遇到困难时，我会及时给予他鼓励。

　　28、假如我是星星，我愿意紧紧地依偎在月亮婆婆的怀里，听她讲嫦娥、玉兔和桂花树的故事。像一个撒娇的.孩子，和月亮婆婆相亲相爱。

　　29、我说珠穆朗玛峰，而且登顶过200余次。对方不信，我说我有隐形翅膀，能助我飞跃珠峰。

　　30、一颗色泽明丽光彩闪耀的珍珠，能够最大限度地鼓动眼睛的视觉功能，转瞬之间就跃入视线把它找到。珍珠既有药用价值能养颜护肤，又是名贵的装饰品。没有理由遗弃海滩遭遇冷落，有必要把它找到。

　　1、在所有人当中，儿童的想象力最丰富。

　　2、你如果想要儿童变成顺从并守教条的人，你就会采取压服的教育方法；而如果你让他能独立地、批判地思考并有想象力，你就应该采取能够加强这些智慧品质的方法。活教育教人变活，死教育教人变死。

　　4、旋律教育法的第一课就是使儿童的身心都能理解节奏，而它的整个出发点是:帮助精神和肉体的谐调*衡，只要能唤起想象力，提高创造力，便算达到了目的。这是个不错的教育方式。

　　1、要把*常的东西写得光彩照人，就要注意观察事物，发挥想象力，抓形象，用这比那，用那比这，使之相得益彰，才能达到*中有奇。

　　2、想象力比知识更重要。

　　3、可惜这个世界总是有那么多的悲剧，人们的同情心泛滥了，只会同情猫狗，只会同情死去的人，只会同情癌症患者，大部分时候，他们都在祝福别人，追求幸福，向往成功，对于整个华夏来说，这是一个压抑的时代，这是一个思想荒芜的时代，这是一个没有想象力的时代。

　　4、在事实面前，我们的想象力越发达，后果就越不堪设想。

　　5、最终的可爱的东西，有活力的东西，有想象力的东西是属于戏剧的。

　　6、心灵与自然相结合才能产生智慧，才能产生想象力。

　　7、谁可以抓住爱情不让它溜走？谁又可以经年累月盯住一个人？管人太累了，给他自由也就是给自己自由。随时可以走，偏偏最喜欢留在你身边；爱你就好像你是他的天命，百转千回，始终放不下你，那么，他才是你的；要赶也赶不走。

　　8、以前痛苦难过的时候，会哭，会写几千上万字的日志，会死皮赖脸的给一个人发短信说我会变成这样都是你害的。现在，只会挤出一个敷衍的微笑，言不由衷的说一句我没事。

　　9、事实比编造的故事更离奇。富于想象力的作家有时也不能不感到最好是向读者大众鞠躬告别，体面地搁笔引退，因为生活总能轻易地胜过他幻想杜撰的作品。

　　10、青春：人生匆匆，青春不是易失的一段。青春也是一种永恒的心态。满脸红光，嘴唇红润，腿脚灵活，这些并不是青春的全部。真正的青春啊，它是一种坚强的意志，是一种想象力的高品位，是感情的充沛饱满，是生存之泉的清澈常新。

　　11、今天我们想象力的丧失与此有关。一切都太容易得手，唯一可做的就是挣钱，然后直奔主题。情、爱、性，都全部实用主义化了。少年怀春式的想象，被一种嫖客心态所取代；美少年阿西塞斯变成了西门庆。一种优雅的、充满想象力的、浪漫的两性关系，遭到了现实的无情嘲弄。

　　12、意志悟性想象力以及感觉上的一切作用，全由思维而来。

　　13、提出一个问题往往比解决一个问题更重要，因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，新的可能性，从新的角度来看旧的问题，却需要有创造性的想象力，而且标志着科学的真正进步。

　　14、只有把基本功练扎实后，你的想象力才可能有质的飞跃。如果没有枯燥的磨练做基础，创造力不会为你酿造杰作，只会带来四不像的残次品。

　　15、乡村的夜晚，不仅是静得出奇，也黑得出奇。除了天上一些零零碎碎的星光外，几乎都是黑漆漆的一片。在阳光金光闪闪的稻田，现在也变得黯淡无光，早晨在天空中飞翔的鸟儿，也看不见了踪影。但这样也是一种享受，它为你的想象力开辟了空间。我曾把这黑漆漆的一片想象成一片开满紫罗兰的原野，风车的扇叶在风中缓苗的转动。我也曾把它想象成孩子们的快乐天堂，可爱的天使们伴我一起快乐玩耍。

　　17、你如果想要儿童变成顺从并守教条的人，你就会采取压服的教育方法；而如果你让他能独立地、批判地思考并有想象力，你就应该采取能够加强这些智慧品质的方法。

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关于想象力的名言警句

关于想象力的名言警句

　　在日常的学*、工作、生活中，大家都对那些经典的名言很是熟悉吧，名言主要用来激励和告诉当事人某些道理，提醒人们在生活中时刻保持着某种精神品格。那么问题来了，到底什么样的名言才经典呢？以下是小编为大家整理的想象力的名言警句，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　1、文学与想象：想象是在过去知觉的基础上对于新的形象的创造，想象永远是艺术家的手段……--（俄国作家）冈察洛夫

　　2、真正的艺术家总是冒着危险去推倒一切即存在偏见，而表现他自己所想到的东西。--（法国雕塑艺术家）罗丹

　　3、想象是创造的。轻浮的想象决不能产生有价值的作品。--（德国哲学家）黑格尔

　　4、想象力是结合艺术品里一切因素的能力，它把各个不同的因素塑造成一个整体。--（美国哲学家）杜威

　　5、想象是创造力，亦即综合的原理，它的对象是宇宙万物与存在本身所共有的形象……--（英国诗人）雪莱

　　6、诗人的两只眼睛，其一注视人类，其二注视大自然。他的前一只眼叫做观察，后一只眼称为想象。--（法国作家）雨果

　　7、想象有两种：一种简单地保存对事物的印象；另一种将这些印象千变万化地排列组合。前者称为消极想象，后者称为积极想象。--（法国启蒙思想家）伏尔泰

　　8、如果说到本领，最杰出的艺术本领就是想象。--（国哲学家）黑格尔

　　9、艺术是靠想象力而存在的。--（前苏联作家）高尔基

　　10、科学家用概念来思考，而艺术家则用形象来恩考。--（前苏联作家）法捷耶夫

　　11、在艺术虚构里，即使最简单的虚构里，也是凭借想象，来把孤立的事实加以联系，加以补充，加以美化。--（法国作家）乔治·桑

　　12、想象应服从现实，而且，它必须承认，它的最虚幻的创造也只有从现实所表现的东西上去抄袭。--（俄国思想家）车尔尼雪夫斯基

　　13、你们作家，在任何时期都应该用幻觉，就是说，一定要学会看见你们所描绘的东西。--（俄国作家）列夫·托尔斯泰

　　14、想象是创造形象的文学技巧的最重要的手法之一。--（前苏联作家）高尔基

　　15、想象力只受艺术尤其是诗的节制。有想象力而没有鉴别力是世界上最可怕的事。--（德国诗人）歌德

　　16、想象来自生活，来自生活曾经有过、可能有的、已经具备了某些萌芽却又没有完全实现，没有完全在握的东西。--（*作家）王蒙

　　1、身体对创造力至少有极大的影响。过去有过一个时期，在德国人们常把天才想象为一个矮小瘦弱的驼子。但是我宁愿看到一个身体健壮的天才。——歌德

　　2、如果说这个国家的孩子没有了天真，那么这个国家的未来一定缺乏想象。——海派清口创始人周立波《壹周立波秀》

　　3、没有知识而有想象力的人，犹如没有脚而有肢膀的东西。──裘贝尔

　　4、有想象力而没有鉴别力是世上最可怕的事。——德国剧作家、诗人、思想家歌德

　　5、丰富的想象力来源于饱满的创新激情，当一个人的创新激情处于高潮时，我们常常会发现它他会有一位“恋人”经常形影相随，这位“恋人”便是灵感。──朗加明

　　6、在生活中示曾做过任何傻事的人，决不象他自己想象得那么聪明。——拉罗克

　　7、人不仅是理性的、社会的动物，他还是生产的动物，他能够运用理性和想象力，去改变眼前的物质。他不仅能够生产，而且必须生产以维持生命。——弗洛姆

　　8、想入非非是通向科学探索的必需的和首要的步骤。──查尔斯

　　9、我心想，虽然力图有所突破和改变，但只要导演是我，就不可能像当下的风潮，完全迎合商业需求，那样的事情对我是不可想象的。——日本知名动画导演、动画师及漫画家宫崎骏

　　10、思想和感受是天才中的两大类型：一类是有思想的人，一类是有想象力的人。——英国犹太政治家迪斯雷利

　　1、你明白，人的一生，既不是人们想象的那么好，也不是那么坏。——法国作家莫泊桑

　　2、软弱造成的后果是难以想象的，它比最热烈的激情造成的后果更惊人。——雷斯红衣主教

　　3、我创造了人物形象是根据综合，而不是根据想象的。我怕综合包括的事物越多，我的创作就越真实。——俄罗斯作家果戈里

　　4、青春并不是生命中一段时光，它是心灵上的一种状况。它跟丰润的面颊，殷红的嘴唇，柔滑的膝盖无关。它是一种沉静的意志，想象的能力，感情的活力，它更是生命之泉的新血液。——古罗马哲学家辛尼加

　　5、它（艺术）应该是你的心和你的想象初恋，那个瞬间，所有的汗毛口都是张开的，内心充满了感动。——冯骥才

　　6、只要我们能梦想的，我们就能够实现。——肯尼迪

　　7、去生活，不管怎样，不管什么地方！……睁开眼睛，瞧文明*卷而去的一切：好的坏的意想不到的不可想象的！兴许此后你才能对人对社会对自己说出点见解！——法国小说家、戏剧家杜伽尔

　　8、没有比生命更宝贵的东西，生命想象不到地短暂。——杜伽尔

　　9、在科学思维中常常伴着诗的因素。真正的科学和真正的音乐要求同样的想象过程。——爱因斯坦

　　10、没有冲突的婚姻，几乎同没有危机的.国家一样难以想象。——法国政治家莫鲁瓦

　　11、缺乏幻想的学者只能是一个好的流动图书馆和活的参考书，他只掌握知识，但不会创造。莱辛

　　12、幻想的光源是幻想。丁尼生

　　13、如果人们停止了幻想，如果他们不面向宇宙的奇迹，那么这就是人类衰落的真正征兆。

　　14、一些世界上最大、最铁石心肠、曾经是现在主义的化身的公司今天却顾佣直觉的未来学家、科幻作家和幻想家作顾问。托夫勒

　　15、想象力不是生来就有的先天素质，而是后天开拓的结果，它是完全能够培养的一种能力。（吴克杨）*

　　16、一旦科学插上幻想的翅膀，它就能赢得胜利。法拉第

　　17、科学最伟大的进步是由崭新的大胆的想象力所带来的。杜威

　　18、想象力犹如一只灵巧的犬狗，蹦跳着疾跃过记忆的原野，最终扑向它所狩猎的猎物――德莱登

　　19、当我检验我自身和我的思想方法时，我得出的结论是，对我来说，幻想的天赋比我的吸收积极知识的能力更有意义。爱因斯坦

　　20、在严格求实的探索已山穷水尽之处，却可以让想象展开翱翔的翅膀，发挥有益的，在某种意义上说来也是可靠的作用。茨威格

　　1、管理者好比是交响乐队的指挥，通过他的努力、想象和指挥，使单个乐器融合为一幕精彩的音乐表演。——彼得·德鲁克

　　2、我们对采摘不到的葡萄，不但可以想象它酸，也很可能想象它是分外的甜。——*现代作家，文学研究家钱钟书《围城》

　　3、今天，我们苦于缺少乌托邦的设想。——托夫勒

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想象力对孩子的重要性

想象力对孩子的重要性

　　想象力在人们的生活中起着非常重要的作用，那怎样培养孩子的想象力？培养孩子的想象力有哪些好处？比如激发孩子的自信心和潜能、练*语言能力、克服孩子的恐惧感等，让孩子更好地成长。下面由小编为大家整理的想象力对孩子的重要性，希望可以帮助到大家！

　　克服孩子的恐惧感

　　孩子在模仿扮演不同角色的时候，认为扮演的巨大的怪兽是可以被制服的，这样怪兽就不显得那么邪恶以及庞大，这样孩子的面对一些恐惧和担忧的时候，就会应付自如。

　　锻炼了孩子的社交能力

　　孩子在模仿扮演不同角色的时候，也在学*人们之间是如何相互交往的，从中学会很多之前不曾接触到的事情，这样就慢慢地锻炼了孩子的社交能力，开阔了孩子的视野，了解更广阔的世界。

　　练*语言能力

　　孩子的语言是慢慢地在生活中学会的，孩子们可以想象与伙伴们扮演的角色，需要用到很多的词汇，一起模仿扮演不同的角色，需要各种各样的沟通交流，这样就在无形中提高了孩子的语言组织能力以及交流能力。

　　促进智力的发育

　　拥有丰富的想象力对于孩子的智力发展是非常有利的，发挥想象力是抽象思维的基础，比如在沙滩上堆起国王城堡等一些想法就是孩子在学*形象思维的过程。

　　激发孩子的自信心和潜能

　　毕竟孩子的生存能力是有限的，但是跟每一个大人一样，孩子也需要拥有一份属于自己自豪感，孩子可以想象自己是摩天大厦的建造者，这样就会赋予孩子强大的力量，对于激发孩子自信心以及潜能都是非常有利的。

　　一、想象力对孩子未来的重要性

　　1、想象力是抽象思维的基础

　　可能许多家长对此不太了解，要知道，孩子语言、认知能力的发育和培养，是建立在抽象思维的.基础上的，而一旦孩子拥有了广泛的想象力，会自动想象不同的场景去对应相应的语言表达，从而为扩展语言能力而奠定基础，今后孩子在语言表达和与家人、同龄人的沟通能力方面，也会有先人一步的进步。

　　2、想象力可以丰富孩子的知识能力

　　知识的积累需要一些表象的内容来支撑，而表象是需要想象来发挥的，孩子们从身边家人、幼儿园朋友的活动中得到启发，进一步发挥其想象力，开始时，孩子的想象力是漫无边际的，无拘无束的，但随着孩子知识能力储备越来越多，孩子会在想象中增加逻辑和知识的结合点，从而拓宽知识能力。

　　3、想象力成为孩子职业选择的基石

　　孩子在小时候，对于未来可能有无数的规划或者想象，不碍事，随着年龄的增长和孩子对世界的多角度、多元化的认知水*的提升，孩子会在脑海中强化自己对于某个想象中职业的印象，从而激发孩子的自信心和潜能，将来没准就会成为孩子的一个专属的职业。

　　教育专家尹建莉曾经在书中提到过一个观点，她说，孩子的想象力不用培养，只要不加以限制，对孩子的发展就不会“拖后腿”，在这一方面，家长们适度放手，就是一条黄金法则。因此，在对待孩子想象力这件事情上，家长不宜过于“勤奋”，否则会阻碍孩子的智力发展。

　　二、家长过于“勤奋”，将阻碍孩子智力发展

　　1、家长要意识到，孩子的世界和大人的不一样

　　有没有发现会有这样的一些家长，一旦孩子脱离开他的思维范围，就会认为孩子属于“另类”，必须将其从“偏离”的轨道中“拽”回来，这样才符合大多数孩子的成长轨迹。殊不知，孩子的思想是无限的，他眼中观察到的世界与大人们眼中是不一样的，家长们不宜用自己的成长经历限制了孩子的想象力。

　　2、家长不宜阻止孩子对新事物的探索

　　孩子有了想象力，还会伴随着一些大人看似不可思议的探索行为，孩子们可能会自己动手在地上用扫帚和床单支一个帐篷住在里面，男孩子也可能会穿上妈妈的衣服在客厅里逛来逛去，……。不论是那种情况，只要不会有安全问题，家长不妨就让孩子单独在哪里玩，若是家长此时横加干预，则会中断孩子对自己脑海中新奇想法的探索和认知。

　　3、家长不宜过早开发孩子的智力

　　在孩子的脑海中，想法越是新奇，说明其内心是广阔的，家长若是过早地以一些书本中的正规知识来培养孩子的计算、识字等能力，或许会抑制孩子接受更为生动、形象、刺激的想象力的能力，并且将孩子的创造力扼杀，反而阻止了孩子智力的发展。

　　毋庸置疑，家长们担心孩子想象力太丰富而会有出格的行为出现，出发点是好的，但也是要有所区分的，对待此事时，家长不妨多放一放，因为想象力追求的不是出类拔萃，而是别具一格。那么，作为家长，想要培养孩子的想象力，该怎么做呢？

　　三、想培养孩子的想象力，家长可以这样做

　　1、家长不妨做个观察者

　　孩子在墙上涂鸦，家长一生气将孩子手中的笔夺走，孩子受到了惊吓，逐渐变得更加胆小怕事，更谈不上会有智力上的发展和提升了，所以，家长见到孩子信笔乱画，只要无碍安全，不妨做个观察者，且随他去。

　　2、家长可以适度引导

　　孩子的想象力是天马行空的，有时候会有一种收不回来的感觉，提出的问题家长不但不能回答，还可能将家长引入到“坑”里。家长可以分情况实时进行引导，在肯定孩子说法的同时，适当引导孩子往探索世间奥秘的方向引导，帮助孩子去图书馆找答案，培养孩子读书的好*惯。

　　3、家长多创造更多条件

　　孩子喜欢画画，就给孩子提供一块高质量的画板，孩子喜欢问问题，就让孩子多问，自己能回答就回答，不能回答可以请教网络、书本，在周末时，可以带孩子到大自然中去，家长千方百计地为孩子创造条件，无疑会进一步激发孩子发挥想象力的信心，让孩子的思维更加自由，更加异想天开。

　　孩子天生就是一个创造家，无论是多么奇怪的问题，多么古怪的行为，都是孩子在探索未知世界中表现出来的想象力。尹建莉老师在培养自己的女儿圆圆时，就是采用了一种“放养”的模式，反而发现了孩子在绘画方面的天赋，从而可以着重发挥。这一点，值得许多家长反思和借鉴。

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形容需要想象力的句子

1.想象是创造的。轻浮的想象决不能产生有价值的作品。——（德国哲学家）黑格尔

2.母爱是纯洁的;母爱是无私的;母爱是伟大的;母爱是只知道给予而不企求回报的。

3.每一个时代都是靠幻想养育的，以免人们过早地放弃生活，使人类走向死亡。——康拉德·约瑟夫

4.天才是不足恃的，聪明是不可靠的，要想顺手拣来的伟大科学发明是不可想象的。——华罗庚

5.想象力和现实融会贯通在一起的时候巴尔扎克小说的可惊异的本质，才能以一种最完美的现实与幻想混合而成的姿态出现。——茨威格

6.雪洒向人间，洒向漆黑的角落，洒向一切需要白色的地方。雪花如花飘落，不如说是仙女下凡，她们舞着高贵的身子，托着深深的寒意，飞出了天空的银幕。每一次的着地，都是对大地的热情拥抱与亲吻，或许她不想打扰正在睡梦中的人们，总是轻轻地降落，无声无息的来到人间。对我们富有想象力的孩子们来说，无声是她们的谦恭和初次来到人间的腼腆与羞涩。只是多事的寒风儿，总会吹起轻轻的的哨子，在大雪飞舞处制造那么一点点气氛，给降落的舞者雪，作最后的伴奏。

7.真理穿了衣裳觉得事实太拘束了，在想象中，她却转动得很舒畅。——印度诗人，作家，哲学家，年诺贝尔文学奖得主·泰戈尔

8.并非我们从不伤感，而是事情没有想象中的轰轰烈烈。——日本知名动画导演动画师及漫画家·宫崎骏

9.我们对采摘不到的葡萄，不但可以想象它酸，也很可能想象它是分外的甜。——中国现代作家，文学研究家·钱钟书·《围城》

10.心灵与自然相结合才能产生智慧，才能产生想象力。——世纪美国作家，哲学家·梭罗

11.想入非非是通向科学探索的必需的和首要的步骤。——查尔斯（美国哲学家）

12.没有想象力的热情会使人成为狂热分子。——本·克·利明

13.剪子自己为自己天下无敌，也想称王了，而不服气的石头正要把剪子打趴在地，这时，老师来了，说：“你们不要打了，你们各有各的长处，石头可以敲剪子；布可以包石头；剪子可以剪布，你们还是和好吧！

14.“我欲因之梦吴越，一夜飞度镜湖月。”这是李白的七古《梦游天姥吟留别》中的诗句。这首诗中有关想象力的诗句数不胜数。

15.想象一下这样一个世界：人类能收集阳光在所有地点所有表面上发电，薄膜软性太阳电池的制造者也希望有这么个世界。

16.如果说这个国家的孩子没有了天真，那么这个国家的未来一定缺乏想象。——海派清口创始人·周立波·《壹周立波秀》

17.当我检验我自身和我的思想方法时，我得出的结论是，对我来说，幻想的天赋比我的吸收积极知识的能力更有意义。——爱因斯坦

18.想象力是能动的知识，是创造力和智慧的必要背景。——《哲学与当代世界》

19.假如我是星星，我愿做最调皮的一颗，乘着彩虹滑进孩子们甜甜的梦乡，变成糖果蛋糕玩具，让他们尽情地吃个够，玩个够！

20.啊，我要飞，我要飞到祖国每一个地方，去看看美丽的山河，还要认识好多的朋友呢！

21.任何神话都是用想象和借助想象以征服自然力，支配自然力，把自然力加以形象化;因而，随着这些自然力之实际上被支配，神话也就消失了。——马克思

22.班级是一个天然乐园，师生集体商讨好规则之后，孩子们可以选择自己喜欢的风筝 自由 放飞，线是无形的，风是无形的，剩下的就是创造力和想象力的发挥。

23.聪明到有些狡猾，礼貌到有些腼腆，在学校里经常比意大利的孩子 学* 好，尽管几乎所有的孩子都在他们的社会实践中帮父母干活。完全是另一种姿态。当我们的年轻人 梦想 着稳定的工作岗位时，他们则甚至会觉得受到冒犯，如果有人想为他们提供一个这样的工作。中国人拼命干活，拼命攒钱，直到决定退休的那一 天才 开始生活，也许回到可爱的中国，因此在这儿的移民很少是富人。在一个像我国一样有困难的国家，非常有理由发展出一些富有想象力的阴谋理论和广泛的社会嫉妒。作者：拉菲尔·欧利阿尼/ 李卡多·斯达亚诺 出处：不死的中国人

24.精神的浩瀚想象的活跃心灵的勤奋：就是天才。——法国哲学家·狄德罗

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丰富的想象力名人名言75条

1.身体对创造力至少有极大的影响。过去有过一个时期，在德国人们常把天才想象为一个矮小瘦弱的驼子。但是我宁愿看到一个身体健壮的天才。——歌德

2.想象就是深度。没有一种精神机能比想象更能自我深化更能深入对象，它是伟大的潜水者。

3.理智像太阳，它的光是恒久的，不变的，持续的；而想象，则像发光的流星，不过是稍瞬即逝的闪耀，其活动无规律，其方向亦不固定。——英国作家塞·约翰生

4.人才最本质的特点在于创造。——箴言

5.没有人能画出这个小孩？但售察一段时间孩子的动作。你必须离开舒适的城市。创新就是制造新鲜事物。“创造力就是想出新鲜事物。——福尔克

6.听你说她穿什么衣服，有如看照相簿。面孔已经熟悉，只要用想象拿衣服配上去就可以。——张爱玲

7.在所有人当中，儿童的想象力最丰富。——麦考莱

8.在艺术虚构里，即使最简单的虚构里，也是凭借想象，来把孤立的事实加以联系，加以补充，加以美化。(法国作家乔治·桑

9.事实比编造的故事更离奇。富于想象力的作家有时也不能不感到最好是向读者大众鞠躬告别，体面地搁笔引退，因为生活总能轻易地胜过他幻想杜撰的作品。——茨威格

10.提出问题比解决问题更重要。——爱因斯坦

11.科学家必须具备想象力，这样才能想象出肉眼观察不到的事物如何发生，如何作用，并构思出假说。——澳大利亚科学家贝弗里奇

12.人不仅是理性的社会的动物，他还是生产的动物，他能够运用理性和想象力，去改变眼前的物质。他不仅能够生产，而且必须生产以维持生命。——弗洛姆

13.如果说这个国家的孩子没有了天真，那么这个国家的未来一定缺乏想象。——周立波《壹周立波秀》

14.文学与想象：想象是在过去知觉的基础上对于新的形象的创造，想象永远是艺术家的手段……(俄国作家冈察洛夫

15.当一个人凝视石堆，想象着大教堂的画面，石堆就不再只是石堆。——安托万•德圣埃克絮佩里 Antoine de SaintExupery

16.才能存在于悟性之中，它常常可以由遗传获得；天才把理性和想象力变成行动，很少以至根本没有遗传的可能。——塞·泰·柯尔律治

17.一个缺乏想象的人，将不可避免地幽闭在他个人的狭窄的情感的紧促的圈子里。

18.想象是一切希望和 灵感 的源泉……

19.今天比以往任何时候都更需要幻想梦想和预————〖托夫勒〗美国未来学家

20.不光企业……地方*学校民间团体及其他组织同样需要想象他们潜在的未来。为了做到这一点，不妨在每一地区建立“想象中心”，用于技术协助下的头脑袭击讨论会。这些中心将是富有创造性想象，而不是具有技术专长的人们聚集的场所。……人们提出的绝大多数意见和方法当然都将是荒唐的可笑的，技术上是不可能的。然而，创造的奥秘就是要先不怕出傻点子馊主意，然后将所有意见集中交予严格的批评和评价。对未来想象需要这样一个环境：就是允许人们出错，大家可以自由地发表各种新见解，新设想，然后再将它们加以批评地筛眩我们需要社会想象的神圣殿堂。——托夫勒

21.历史有三种不同的任务，我们可以称为科学的想象的或推测的和文学的。——乔治·屈维廉

22.真正的艺术家总是冒着危险去推倒一切即存在偏见，而表现他自己所想到的东西。(法国雕塑艺术家罗丹

23.想象并非论据，更不会导致证明，但心灵渴望它们。最聪明的实验者发现，有二十个想象比只有一个想象好，在这些想象是相互矛盾的情况下更是如此，因为人类的理智早已知道如何对付矛盾。——亚当斯·亨利

24.想象是创造的。轻浮的想象决不能产生有价值的作品。(德国哲学家黑格尔

25.从各方面对*俗的质疑，是每一个思想水*较高的人的必然发展阶段。——爱默生

26.在科学上，每一条道路都应该走一走。发现一条走不通的道路，就是对于科学的一大贡献。——爱因斯坦

27.所有现今被证实的，曾经都只是被幻想的。——威廉•布雷克 William Blake

28.打开一切科学的钥匙毫无异议的是问号。——巴尔扎克

29.想象力是人类能力的试金石，人类正是依靠想象力征服世界。──奥斯本

30.狂热是一种思想状态，在这种状态中，想象取代了判断。——威·沃伯顿

31.科学也需要创造，需要幻想，有幻想才能打破传统的束缚，才能发展科学。——郭沫若

32.企业的成败在于能否创新，尤其是当前新旧体制转换阶段，在企业特殊困难时期，更需要有这种精神。——黄汉清

33.这种创新代表着社会所需要的东西：首创性进取心和创造精神。——佚名

34.生活本身就是五花八门的矛盾集合——有自然的也有人为的，有想象的也有现实的。——泰戈尔

35.幻想情趣横溢，想象则自发而生; 幻想，是与我们称为男人女人的木偶小狗玩游戏; 想象则是关于思想与现实事件之间真实联系的知觉和肯定。幻想使人乐; 想象则使我们开阔和升华。 ——[美国]爱默生

36.今天比以往任何时候都更需要幻想梦想和预言，即对潜在的明天的想象。——托夫勒

37.我们要记着，作了茧的蚕，是不会看到茧壳以外的世界的。——李四光

38.精神的浩瀚想象的活跃心灵的勤奋：就是天才。——狄德罗

39.如果说我所看的比笛卡尔更远一点那是因为站在巨人肩上的缘故牛顿(英国

40.想象力是结合艺术品里一切因素的能力，它把各个不同的因素塑造成一个整体。(美国哲学家杜威

41.想象是灵魂的眼睛。——茹贝尔

42.科学的伟大进步，来源于崭新与大胆的想像力。——杜威

43.只要是你能想象出来的，就都是真实的。——毕加索 Pablo Picasso

44.知识不如想象力，因为知识是有限的，想象力则环绕着全世界。——爱因斯坦 Albert Einstein

45.软弱造成的后果是难以想象的，它比最热烈的**造成的后果更惊人。——雷斯红衣主教

46.山野说，根据自己的观察和总结，*日里的刘欢不像舞台上那么喜欢说喜欢表现，也不像大家想象的那么严肃。

47.现实世界是有界限的，而想象世界无边*;既然我们无法扩展现实世界，就让我们限制想象的世界吧;因为实际上使我们痛苦的灾难产生于现实世界与想象世界之间的距离。 ——[法国]卢梭

48.想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。——爱因斯坦

49.爱迪生作为一个发明家他的力量和多产在很大程度上应归功于想象力给他的激励

50.今天在实践中证明的东西，就是过去在想象中存在的东西。——布莱克

51.想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。──爱因斯坦

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爱因斯坦关于想象力的名言

爱因斯坦关于想象力的名言

　　在日常生活或是工作学*中，大家常常会遇到需要使用名言的情形吧，在议论文中，引用名言，不但体现语言的丰富，还能增强观点的说服力，使文章顿时有了亮色，起到锦上添花的效果。你知道都有哪些类型的名言吗？下面是小编帮大家整理的爱因斯坦想象力的名言，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　提出一个问题往往比解决一个问题更重要，因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，新的可能性，从新的角度来看旧的问题，却需要有创造性的想象力，而且标志着科学的真正进步。

　　我们中许多人都是幼稚的，其中有些人比别人更幼稚些。但是如果一个人知道了他是幼稚的，那么这种自知之明就会成为一种冲淡的因素。

　　我认为对于一切情况，只有“热爱”才是最好的老师。

　　在一个崇高的目标支持下，不停地工作，即使慢，也一定会获得成功。

　　世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的朋友。

　　爱是比责任感更好的老师。

　　光用专业知识教育人是不够的，通过专业教育，他可以成为一种有用的机器，但是不能成为一个和谐发展的人。

　　没有侥幸这回事，最偶然的意外，似乎也都是有必然性的。

　　生命会给你所要的东西，只要你不断地向它要，只要你在要的时候讲得清楚。

　　只有为别人而活的生命才是值得的。

　　因为我对权威的轻蔑，所以命运惩罚我，使我自己竟也成了权威。

　　凡在小事上对真理持轻率态度的人，在大事上也是不足信的。

　　发展独立思考和独立判断的一般能力，应当始终放在首位，而不应当把获得专业知识放在首位。如果一个人掌握了他的学科的基础理论，并且学会了独立地思考和工作，他必定会找到他自己的道路，而且比起那种主要以获得细节知识为其培训内容的人来，他一定会更好地适应进步和变化。

　　我从不想未来，它来得太快。

　　等你们六十岁的时候，你们就会珍惜由你们支配的每一个钟头了。

　　世界上，宇宙中，有多少难解的谜啊……还是抓紧时间工作吧!

　　在一个崇高的目的支持下，不停地工作，即使慢、也一定会获得成功。

　　耐心和恒心总会得到报酬的。

　　在学校和生活中，工作的最重要的动力是工作中的乐趣，是工作获得结果时的乐趣以及对这个结果的社会价值的认识。

　　真正的快乐，是对生活的乐观，对工作的愉快，对事业的热心。

　　在小事上对真理持轻率态度的人，在大事上也是不足信任的。

　　对于一个为了发现一丁点儿真理而奋斗终生的人来说，如果他能亲眼看到别人真正理解并喜欢他的工作，那他就得到了最美好的报偿。

　　决不要把你们的学*看成是任务，而是一个令人羡慕的机会。为了你们自己的欢乐和今后工作所属社会的利益，去学*。

　　求学犹植树，春天开花朵，秋天结果实。

　　在所阅读的'书本中找出可以把自己引到深处的东西，把其他一切统统抛掉，就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切。

　　在天才和勤奋之间，我毫不迟疑地选择勤奋，它几乎是世界上一切成就的催产婆。

　　知识不能单从经验中得出，而只能从理智的发现与观察到的事实两者的比较中得出。

　　1) 在你离开学校后忘记了学到的一切，最后剩下的就是教育。

　　2) 把你的手放在滚热的炉子上一分钟，感觉起来像一小时。坐在一个漂亮姑娘身边整整一小时，感觉起来像一分钟。这就是相对论。

　　3) 法律本身并不能保证言论自由;要做到这一点，必需要所有的人都有着包容的心。

　　4) 世界上最难以理解的事情就是:事情是可以理解的。

　　5) 人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。

　　6) 为了惩罚我对权威的蔑视，命运把我自己变成了一个权威.

　　7) 态度上的弱点会变成性格上的弱点。所谓有一定的见识或修养的人，通常都是能够注意或掌握自己态度的人。

　　8) 人的成就和差异决定于其业余时间。

　　9) 没有行动，就没有改变。

　　10) 若问哪种宗教可以应付现代科学进展的需求，那么这个宗教便是佛教。

　　11) 一个人把在学校学到的东西全都忘掉之后，剩下来的才是素质。

　　12) 一个从不犯错误的人，一定从来没有尝试过任何新鲜事物。

　　13) 我生*喜欢步行，运动给我带来了无穷的乐趣。

　　14) 世间最好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的严正的朋友。

　　15) 一再做重复的事而期待会有不同的结果，完全是发疯最明显的征兆。

　　16) 那我只能对亲爱的主表示遗憾。相对论是正确的。

　　17) 真正使我感兴趣的是上帝创造世界的时候有没有别的方案可选。

　　18) 想像力比知识更重要。因为知识是有限的，而想像力是无限,它包含了一切,推动着进步,是人类进化的源泉。

　　19) 天才和愚蠢之间的区别就是天才是有极限的。

　　20) 生命会给你所需要的东西，只要你不断地向它要，只要你在向它要地时候说得一清二楚。

　　21) 有一个现象的明显程度已经让我毛骨悚然，这便是我们的人性已经远远落后我们的科学技术了。

　　22) 如果我给你一个芬尼，你的财富增长而我的财富缩减，幅度都是一个芬尼。但如果我给你一点想法，尽管你有了新的想法，我却并没损失什么。

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想象力比知识更重要的名人名言_写名人名言的句子

人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。 —— 萧楚女

人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。 —— 徐玮

路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。 —— 吉鸿昌

春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。 —— 吴玉章

但愿每次回忆，对生活都不感到负疚 —— 郭小川

人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！ —— 奥斯特洛夫斯基

你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。 —— 歌德

社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。 —— 易卜生

人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。 —— 列夫·托尔斯泰

人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。 —— 列夫·托尔斯泰

生活只有在*淡无味的人看来才是空虚而*淡无味的。 —— 车尔尼雪夫斯基

一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。 —— 爱因斯坦

人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。 —— 爱因斯坦

芸芸众生，孰不爱生？爱生之极，进而爱群。 —— 秋瑾

生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口！ —— 郭小川

充满着 人生大全欢乐与斗争精神的人们，永远带着欢乐，欢迎雷霆与阳光。 —— 赫胥黎

生活就是战斗。 —— 柯罗连科

为了生活中努力发挥自己的作用，热爱人生吧。 —— 罗丹

希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。 —— 鲁迅

编辑推荐

1、我们的朋友比我们想象的少，却比我们认识的多。奥地利作家霍夫曼斯塔尔

2、科学家用概念来思考，而艺术家则用形象来恩考。（前苏联作家）法捷耶夫

3、今天比以往任何时候都更需要幻想、梦想和预言，即对潜在的明天的想象。托夫勒

4、夜宿峰顶寺，举手扪星辰。不敢高声语，恐惊天上人。唐代诗人李白《题峰顶寺》

5、如果说到本领，最杰出的艺术本领就是想象。（国哲学家）黑格尔

6、想象是灵魂的眼睛。法国诗人儒贝尔

7、身体对创造力至少有极大的影响。过去有过一个时期，在德国人们常把天才想象为一个矮小瘦弱的驼子。但是我宁愿看到一个身体健壮的天才。歌德

8、想象力是人类能力的试金石，人类正是依靠想象力征服世界。〖奥斯本〗创造学之父

9、我创造了人物形象是根据综合，而不是根据想象的。我怕综合包括的事物越多，我的创作就越真实。俄罗斯作家果戈里

10、理智像太阳，它的光是恒久的，不变的，持续的；而想象，则像发光的流星，不过是稍瞬即逝的闪耀，其活动无规律，其方向亦不固定。英国作家塞约翰生

11、管理者好比是交响乐队的指挥，通过他的努力、想象和指挥，使单个乐器融合为一幕精彩的音乐表演。美国现代管理之父彼得德鲁克

12、没有冲突的婚姻，几乎同没有危机的国家一样难以想象。法国政治家莫鲁瓦

13、随着资本主义生产的扩展，科学因素第一次被有意识地和广泛地加以发展，应用，并体现在生活中，其规模是以往的时代根本想象不到的。德国哲学家马克思《机器、自然力和科学的应用》

14、一个缺乏想象的人，将不可避免地幽闭在他个人的狭窄的情感的紧促的圈子里。摘自《心理学》

15、真正忙碌的人没有时间去胡思乱想。塞涅卡（古罗马）

16、口腹之欲的专横，从来没有被描写过，因为每个人都得生存，所以连文学批语都把它放过了。但为了吃喝而断送掉的人你真想象不到有多少。法国作家巴尔扎克

17、没有冲突的婚姻，几乎同没有危机的国家一样难以想象。莫鲁瓦

18、声名也会成为一种巨大的障碍：如果我们追求它，就必须投身于这样一条道路尽量满足人们的想象，避其所憎、投其所好。斯宾诺莎

19、其实在舞台上，他表现出来的搞笑，只是想告诉大家他是一个开朗的人，没大家想象中的那么严肃。中国好声音刘欢导师学员山野

20、有两样东西，愈是经常和持久地思考它们，对它们日久弥新和不断增长之魅力以及崇敬之情就愈加充实着我的心灵：我头顶的星空，和我心中的道德准则。康德

21、最能直接打动心灵的还是美。美立刻在想象里渗透一种内在的欣喜和满足。美国发明家爱迪生

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想象力丰富成语有哪些（形容孩子想象力丰富的成语）

由于断章取义，一个成语涅槃重生，成为人们执手偕老的象征

刚接触古代经典原著的人，都会有一个困惑，就是我们*日*以为常，且耳熟能详的名言成语，其原义本旨与当今诠释相去甚远，甚至南辕北辙。其实，任何事物都不是一成不变的，中国成语，同样经历一个几千年“窑变”的发展过程，形变义不变、义变形不变，或形变义也变的俯拾皆是，譬如：“出尔反尔”“文质彬彬”“七月流火”“明哲保身”等等。

那么，问题来了，这是不是断章取义呢？如果我们愿意把“断章取义”看成中性词的话，这就是断章取义，这就是古人、前人和今人在语言文字上的锤炼结果。如自汉以下，断章取义就是传播《诗经》常用和有效的方法，征引《诗》句，对所言之事或赞同、或否定、或美化、或讽刺，以达言简意赅、在理服人之效。其实，我们今人，在表达自己的情意，在表述自己的观点时，谁又能离开断章取义呢？

一旦断章取义，征引之章（句），离开了其原义，便以其潜在的张力而涅槃。其关键，不在是否“断章”，而是“取义”是否得到世人认可，一旦约定俗成，又何必吹毛求疵而“返祖归宗”呢？

“相濡以沫”，这一成语的前世今生就是典型一例。

“相濡以沫”见载于《庄子·内篇·大宗师·第六》。大宗师的“大”，指的是老子的道；“宗”，指的是万物的主宰；“师”，指的是天地万物所效法。大宗师亦可理解为“达于道之人”，即庄子所说的“真人”。

庄子说：“死生，是天道之命；犹如昼夜循环的恒常规律，都是天道使然。人类不可以干预天道，这是万物发展的内在情性。所以人们把天看成生命之父，而且，终身敬爱它，更何况那特立高卓的道呢？众人都认为君主高明于自己，而终身效死君主，更何况，达于道之真人呢？”

接着庄子讲了一个寓言并加以评论：“泉涸，鱼相与处于陆。与其相呴以湿，相濡以沫，不如相忘于江湖。与其誉尧而非桀也，不如两忘而化道。”意思是：泉水干涸后，鱼儿相互滞困在陆地。以其相互间张嘴呵气，以保湿；相互间涂抹唾沫以润湿，不如遨游大江大湖相互忘记。与其赞誉尧（上古圣贤）而指责夏桀*，不如把是非都忘掉而皈于天道。

《庄子》一书分内、外、杂篇，传说有五十二篇，现存世三十三篇。庄子是一位创作寓言的高手，其文章多以富于哲理又变幻莫测的寓言故事来阐述其人生观、价值观和宇宙观，想象力丰富，文笔诡异多端，“意出尘外，怪生笔端”，具有浓厚的浪漫主义色彩，代表着先秦时代散文的最高水*。

庄子虚构又不是虚构了这样一个鱼儿的故事：鱼儿为了成群结伴，为了相依相偎，而忽视了身边的危险。等到泉水干涸、大难临头时，它们唯一能做的就是“相呴以湿，相濡以沫”。这固然令人感动，但庄子却认为，这只不过是苟延残喘，离死亡不远了，谁也救不了谁。为什么会这样，因为鱼儿离不开水。为什么鱼儿会陷入无水而暴露在陆地的困境？因为它们没有在有水之前离开对方，各自游向大江大湖。

庄子认为，与其这样相依相偎等死，不如当初各自忘记对方，自由自在地游向江湖，江阔湖渊凭鱼跃。接着，庄子进一步谈到了人世社会，与其歌颂尧的贤德、指责桀的*，不如抛弃这些是非恩怨的纠缠，顺其自然，皈化天道而无为无我。

庄子在《大宗师》中，描述了自己理想中的“真人”。只有真人才能做到天人不分，因而能做到“无人”、“无我”；也只有做到“无人”、“无我”的真人，方能体察到“无为无形”的道。“鱼儿”的故事，正是表述了庄子这一“无人无我”的思想，相忘于泉水，进而相忘于江湖，自由于万物，自在于天地。

也许，正是有了*对《庄子·大师宗》的“断章取义”，“相濡以沫”，才得以涅槃重生为一个感动了人类千年的成语，成为世人普遍认可的爱情观和价值观。

岁月静好与伊酌，世态炎凉与伊笑，铅华褪尽与伊同，日暮天涯与伊守。执手偕老时，淡淡流年香。就这一句“相濡以沫”，惊艳了时光，温暖了世情。

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