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描写和赞美武汉大学的诗句
武汉鸿渐，珞珈樱丰。
克协汉家之雄业，允符武大之懋功。
群元以化，邦本其隆。
涵四海，会八风。
崇明在内，兴教居中。
方家咸萃，庠序昭融。
昔者弘毅明诚，杂然曰异；
今之自强求是，信尔斯同。
稽古参今，驱于国泰；
陶风敦教，图厥自强。
思学舍之初，肇开亹亹；
化东湖之水，并作汤汤。
百年信善，多士允臧。
人文显耀，意蕴含藏。
崇杰俊，纳圭璋。
勋勒石，业流芳。
若鲲鹏之正举，非裨灶之可量。
会兹嘉绩，荐乃龙骧。
继往贤之懿范，开来学而重光。
于是临花径，荡波涟。
迎山黛，破渚烟。
水因山而甚翠，山因水而逾鲜。
何如渊明，隐遁南山之愿；
向使伯虎，不辞花下之眠。
诚山水之神工，钟灵毓秀；
信乾坤之优渥，诞杰育贤。
身之远去，魂亦所牵。
上善敦行，令之翼翼；
德音勉力，终以乾乾。
东湖之鸿勋，当于滋养；
武大之壮魄，自在中天。
至若林海闻涛，珞珈览翠。
空弥淡馥，秋桂之芳袭盈盈；
霞散朱丹，春樱之枝繁累累。
殿宇琳玢，楼台列次。
中外纷呈，古今咸萃。
信能气吐身轻，心驰神醉。
鹏志于高天，涵荆楚之厚地。
构梁之木，十载可成；
治国之才，百年乃树。
风之策，在以胶庠；
弘化之兴，关乎国祚。
于是学者云来，名家长驻。
耀先*文考音，孟石审美成趣。
由理及文，在盛在昌；
因材施教，以陶以铸。
是则业乃精，行不惰。
万众齐心，千帆竞舸。
海到无边岸即天，山登绝顶峰为我。
岂效燕雀安以榆枋，一似潜龙腾于渊壑。
又一年的珞樱盛放。
雪白的花雾浸在连绵的雨幕里，如梦想漂浮在云端。
百年武大，就是一座樱花树下的染梦坊。
正如在面对唯美的时候，所有批评和争议都只是暂时的。
有关武大樱花的象征意义，坊间的议论，山水BBS上的争吵，媒体的炒作从来没有停息过：“武大樱花是不是国耻”，“樱花能不能代表武大”，“武大的精神象征是樱花还是鲲鹏”然而，当美丽真的降临，这些纷繁的意见最终都只会融化在粉白色的花瓣里，如织游人，徜徉在狮子山畔的喜悦眼睛，已经证明了这一地的唾沫星子失掉的意义。
我们抵制狭隘的民族主义者，然而我们并不会忘记樱园深处的屈辱历史。
关键字：汤商皓。
1937年，日军侵华，1938年，武大西迁，1938年10月，武汉沦陷。
1938年7月，当武大校长王星拱和迁校委员会委员长杨端六率领最后一批师生离开珞珈山前夕，曾委托以汤子炳（又名汤商皓）先生为首的五位教职工留守护校。
汤商皓1934年毕业于武汉大学经济系，后东渡日本留学深造；1937年抗战爆发后，携其日本夫人铃木光子回国，并返校任教，武汉沦陷一个月后，经铃木接洽，他们五人得以“前往珞珈山一视校园”。
汤到校后发现，“校区内驻一日军联队，联队部设于文学院”，在见到联队长忆酋荒原大佐之后的一段对话对武汉大学的完整保留起到了重要作用：“国立武汉大学为华中最高学府，中国文化及学术发扬兹长之所系，此乃与日本国立各帝国大学之报国宗旨相若，将来在学术界大可彼此提携，以发挥东洋文化领导全世界。
现武大师生虽已他迁，而在此湖山胜地留下之壮丽建筑物及一部分教学设施，皆属中国之精华与人民血汗之结晶。
为保全此优美之湖山与优良中华之文物，务请一本亲善之旨，善为维护，以发扬贵‘皇军’之武德。
至现驻此之贵联队官兵不过千余人，城内现成之营房（如左旗右旗）尚多，可否调整陆续迁让若干校舍，以资保全原貌云云。
”汤商皓数月后，汤商皓闻知珞珈山驻军换防，于是“与原班人员重往探访，接见者乃一文职武官高桥少将，因驻军减少，校园已成为办理后勤之地区，其态度较为和善。
畅言对此一较日本日光、箱根之风景优美的文化地区，当尽力加以保护。
惟值此春光明媚，尚欠花木点缀，可自日本运来樱花栽植于此，以增情调。
继引予等至文学院前，遥指将栽植樱树之处所”。
汤商皓对此心有不满，但又不能公开反对，于是针锋相对地提出：“可同时栽植梅花，因中国人甚爱梅也（予意，樱为彼之国花，梅乃我国国花）。
”但是高桥却回答：“樱苗易得，梅种难求，明年今日君等可来此赏樱。
”这就在实际上否定了汤的意见。
在1939年，樱花越过了日本海，第一次上了珞珈山。
一般认为，日军在此种植樱花的主要目的，是为了缓解住在这里休养的大批日本伤兵的思乡之情，同时亦有炫耀武功和长期占领之意。
因此，珞珈山的这第一批樱花，可以说是日本侵华的罪证，国耻的象征，却也是汤商皓等一批在特殊时期爱校护校学子的见证，同时也是今日武大樱花的缘起。
据当时留守校园的武大老一代园林工人回忆，日军当年在武大种下的日本樱花不超过30株，主要分布在今天的樱花大道上。
抗战胜利后，武大于1946年10月复归珞珈山；1957年，武汉大学主管部门对这些樱树进行了更新。
1973年，武大农场又从上海引进了一批山樱花，同时再次更新了已老化的樱树。
由于樱花树的生命周期很短，一般只有二三十年，1939年由日本人种下的第一批日本樱花，50年代更新时已基本死绝，因此，我们今天在武大樱花大道上所看到的日本樱花，已远非当年日军所留下的花种了，而多为原种的第二、第三代。
*20年来，武大园林工人还不断对其进行补栽。
1972年，中日邦交正常化，日本首相田中角荣访华，向**赠送了1000株大山樱，其中800多株留在了北京，种植在玉渊潭、植物园及陶然亭等京城几大公园里（虽然呵护有加，但绝大部分樱花还是死去了），100株植于*曾居住过的南京梅园新村；由于*也曾在武汉大学居住过，于是中央有关部门便将其中50株转赠给武汉大学，由园林部门栽植于半山庐前，1976年开花。
随后数十年，日本当局和民间又多次向武大赠送了象征和*友好的樱花。
时光的指针飞逝，十年动乱，武汉大学停止了正常的教学秩序，成为*南来北往串连的好地方。
尽管武大的*经常在校园里大肆破坏，但却没有对这些樱花树有所损毁，反倒经常有北方来的*在每年三月串连到武大来看樱花。
整个“*”期间，武大的樱花树都保存完好，但多年的动乱已经让学术前进的脚步停下。
关键字：刘道玉、刘西尧。
1977年，在曾经的武大学子、教育部高教司司长刘道玉的建议下，武大化学系教授查全性在当年夏天召开的教育与科学工作座谈会上，大胆地向*同志倡言恢复全国统一高考制度，得到了充分肯定。
同年，高考恢复，迎来了中国科学与教育事业的又一个春天，时任教育部部长刘西尧，也是武大的一位老校友。
紧接着，刘道玉还建议召开了全国部分综合大学教育工作会议，并且在次年召开的筹备了一年之久的全国教育工作会议上担任秘书长。
这几次极为重要的会议，对于教育界的拨乱反正起到了巨大作用，使被“*”扰乱了十年之久的中国教育从此进入了大规模深层次恢复秩序和重建的重要时期。
从此，千千万万被“*”浪费了宝贵青春的有志青年们以及万万千千普通中国*民百姓子女后代们的命运，就此出现了一道意味深长的大拐弯。
在之后的20年，刘道玉先生用另一个身份成了武大学子心中的骄傲，1981年，他就任武大校长，成为了“当年全中国最年轻的校长”。
?“如果你们对老师的讲课不满意，可以不听。
”在年轻有为的刘道玉校长的带领下，武汉大学敢为天下先，进行了一番大张旗鼓的教学改革，在全国高校中率先实行学分制、导师制、学术假制、教学工作顾问制、主辅修制、双学位制、贷学金制、插班生制、提前毕业、免试推荐硕士生和博士生以及研究生中期分流等制度，拉开了中国高教改革的序幕，走到了时代的最前列，从而被不少有识之士誉为“中国高教改革的试验区”和“全国高校领域里的深圳”，而“深圳”，即意味着改革、开放和高速度
这些卓有成效、意义深远的改革措施在国内外产生了重大影响，使武大的综合实力和社会声誉蒸蒸日上，刘道玉校长也因改革成就而蛮声海内外。
1、武昌站*一些。
2、楼主下周去比较好，游客少一些，看花也清净。
3、紧挨着东湖，可以在东湖周边逛逛，譬如、省博。
东湖边有402旅游专线车，可以到汉口的江汉路，这个地方也不错。
ps：看樱花最好是清晨和晚上，那会儿应该是最美的时候了。
武汉大学的樱花有四个品种,日本樱花、山樱花、垂枝樱花和云南樱花日本人种下的日本樱花(这一品种除50年代更新的日本樱花中有一至二株外来大红山樱花外，1973年又从上海引进了一批山樱花，亦称重瓣樱花，花期与日本樱花相廷较晚，花、叶齐放，花色各式各样武汉大学的山樱花有白， 绿、粉红、大红四种花色)和白山樱花（1973年日本朋友给**蹭送了一批白山樱树苗，因*曾在武汉大学居住过，所以中央有关部门将这批树苗转送给武汉大学栽植。
1、春天会来，花会盛开，待到樱花烂漫时，愿山河无恙，你我皆安。
2、樱花，蕴着一种力量，花朵娇弱，花时不长，她却以盎然生机和无限美好，挤占我们的心房，不给恐惧、失望和悲伤可乘之隙，唤我们向阳而行，不怠不惧不弃。
3、也许你会为了美景去了一座城市，但世界上的美除了风景，还有我们的情怀。在品尝盛夏的果实的时候，回想起樱花悄然的谢幕，相信你仍会期待明年的樱花节上人面樱花相辉映，樱花灿然笑春风的美景，期待在这里再次邂逅美如樱花的故事。
4、日照江城，红樱吐苞，三镇展眉欢笑。调研慰问，温暖二月春早。
5、夜幕降临，路灯点亮整条樱花大道，在深蓝色天空的映衬下，格外浪漫。
6、淡粉色的单瓣樱花，浅红色的重瓣樱花，堆满树枝，争芳斗艳，还有一串串嫩黄色的迎春花，甚是美丽！漫步樱花长廊，仿佛进入了一个粉色的童话世界。
7、那一树一树的樱花，粉的，白的、桃红的，像是武汉最美丽的女子，她们身穿着蓬松的婚纱，站在春天的风里，她们微笑地看着每一个路过的行人，那笑容里有着花的灿烂和时光的静美。
8、千千万万人在树下看樱花，樱花在树上看遍千千万万的人。
9、趁着天气晴好，漫步在这樱花小道，静静聆听樱花落下的声音，也不失为一种意境美。
10、姿态迥异的樱花树，以及樱花树下纷纷飘落的花瓣，还有花的缝隙中隐约可见的屋檐房舍，都为春天的武汉披上了一层唯美的纱幔。
11、樱花一瓣瓣，一枝枝，一树树，一片片，如璀璨的云霞。
12、在樱花树下，仿佛就是一道道跌落在人间的彩虹，而撑起那些彩虹的人们，一定都有着一颗幸福而浪漫的心。
13、樱花园里株株早樱怒放，东边一株，西边三两株，把整个花园点缀得生机勃勃。几株樱花树倒影在一塘春水中，微风轻抚，水波涟漪，偶有片片花瓣飘落，在风中摇曳，颇有世外桃源的意境。
14、在这个樱花盛开的时节，你看那山坡、湖畔、亭边，处处都是灿烂的樱花，落英缤纷，一望无际，连绵起伏，一片片洁白的云海，一片片粉红的海洋，颇为壮观，令人赞叹。
15、惯看春来花枝展，夜深酣睡眠。梦中繁花犹再现，樱瓣飘飘然。
16、白如雪、粉如云，在湖光美景的映衬下，宛如人间的世外桃源。
17、武汉东湖樱花，等你再次盛开烂漫，我们一定如约而至。
18、春暖花开，草长莺飞，今年的武汉樱花早在雨中盛开了。它趁着无人打扰，悄悄盛开。
19、昨日雪如花，今日花如雪，山樱如美人，红颜易消歇。
20、春日里的武汉樱花，悄悄盛开，它坚强而美丽。
21、樱花的一生，极尽灿然，又太过短暂，但她留给世人的只有美好。人生也大抵如此，虽有风雨泥泞，但阳光、微风、彩虹才是最美的回忆。
22、来汉口江滩公园，听穿樱的香风与过江的清风，交揉在耳畔，奏出绝妙的春曲。
23、淡柔与清雅、绚烂与瑰丽，连绵成一道似锦云霞，仿佛为珞珈山披上一袭樱花织就的羽衣，任它徜徉沉醉在无尽的春意里。
24、初樱动时艳，擅藻灼辉芳，缃叶未开蕾，红花已发光。阳春三月，乍暖还寒，樱花亦绚烂夺目，它簇拥而开，飘洒而落，漫天飞舞，同荣同谢，这种倏然而逝的美令人回味，也让人愈加珍惜生命之可贵。
25、千树万树的樱花盛开，那片粉色的海洋，总会让人相信世界上所有美好的事情都会一一发生。
26、生命中最美丽的海，一簇簇的歌声，一朵朵的期待。花开时来，花落时也要来。因为，有许多故事，开始动人，结局更可爱。樱花离开时，漫天飞舞的花瓣惹人凝神。
27、走在路中，一阵风过，漫天下起樱花雨。白樱胜雪，粉樱如霞，一整条路，皆是樱花。
28、樱花为春天报信，是为了看看热闹的人间，花期如约。
29、我们等你，再次绽放光彩。携手共赏这四月的樱花！感受着樱花之美！
30、樱花的美，美在对生命的诠释。虽无梅的傲霜斗雪，也无牡丹的雍容华贵，它有的是给世人短暂凄美的热情。花开，怒放，凋落，它以轻盈的步履，一边漫天飞舞而落，一边热热闹闹地开放，看着盛开的她，你的每一粒细胞都在躁动，唯有拼命地绽放，才不枉此生！
31、武汉的樱花，是躁动的春色，宛如一位少女，散发着馨香。那绽放枝头的花蕾，象粒粒饱含生命的玛瑙。
32、春风送暖，春意萌动，早樱初绽，花瓣温柔，三两花苞，似少年的娇羞，绽放却如朝霞出云般热烈。
33、那些樱花好像都有了默契的相约，它们在一夜之间突然绽放。仿佛要给春天一个惊喜，又仿佛要为春天的武汉，举办一场盛大的婚礼。
34、走*些，看纯白的樱像极了素净的雪，清冽、幽然、滢澈，一夜缀满枝头。从游人肩头簌簌落下的一瞬，你我便入了画，描摹成一卷，风雪夜，晚归人。
35、走*樱花园，树枝的每一寸肌肤都挂满了花朵，每一朵花都拼命地绽放，活力而充满力量。满树盛开的花是那样圣洁美丽，风悄悄一吹，片片花瓣也悄悄的飘落，亦轻盈如雪花。微风徐徐吹起，落樱如雨，旋转在天地之间，给人们带来生命中最后一曲。
36、紫红的樱，是绝不会妄自菲薄的，挥腕一笔重彩，渲染着春景的酣畅淋漓，仿佛从天边尽头倾泻而下的流霞，浓郁的红，娇艳的紫，誓要将万物都笼上色彩。
37、樱花树下，人流涌动。孩子们粉红的笑脸，姑娘们曼妙的身姿，小伙子坚实的臂膀，老人们霜染的银发，衬托着武汉春天蓬勃的生机。
1.柳暗花明地想到，*来武汉宣传得颇多的东湖樱花园不知怎样，不如驱车前往，也许另有所获。东湖樱花园号称是植有株樱花，只是名气不大，宣传力度也不够。于是转道前往樱花园。才到樱花园，透过围墙，就可以见到一树一树的樱花尽兴地怒放着，煞是好看，而游人也不算多，果真不枉此行。
2.江水一泻千里，仿佛一条披着金鳞的巨龙涛声震耳欲聋。一个个浪花像一个个淘气的小孩，在江中翻滚奔涌升腾。
3.西湖北渚澄秋（宋·晁端礼·《满庭芳》）外湖北岭云多（宋·吴文英·《水龙吟》）湖南湖北春水多（宋·梁栋·《四禽言》）西湖北畔名园里（宋·杨万里·《寒食雨中，同舍约游天竺，得十六绝句呈陆务》）西湖北望三千里（宋·苏轼·《赠昙秀》）江南湖北道（宋·贺铸·《清商怨》）
4.长江，她是那么富有，那么宽厚；那么深邃高远，充满活力，而又那么年轻。
5.听几个广州妹子讲的段子！他们来武汉坐的士，在车上讲粤语，的士司机问她们讲的什么方言，她们说是粤语，然后司机讲，噢知道了，原来是越南人！越南人！越南人！
6.恭喜北京大学大连理工大学国防科学技术大学华中科技大学南京大学厦门大学山东大学上海交通大学四川大学武汉大学浙江大学*科学技术大学*农业大学进入开学第一梯队！
7.）兴建了江滩公园龙王庙南岸嘴等景点，成为武汉新的旅游景点；
8.）城市轻轨开通，为地铁积累经验，地铁项目*来也正紧锣密鼓；
9.忙碌的长江似乎感到了一丝疲倦，又开始缓缓地前进，一阵江风吹来，江面上泛起了小小的涟漪，倒映在江里的青山随着水波轻轻晃动。黄昏的景色可真美!
10.观赏长江的人络绎不绝，江水仿佛一条龙在游动，陆上一条人龙，公路上一条车龙，三龙汇集在一起气势磅礴。
11.武汉是一个喜欢下雨的城市，现在，也只是，一座城市……
12.有关城市的伤感说说 伤心的城市的说说
13.）城市轻轨开通，为地铁堆集经验，地铁项目迩来也正紧锣密鼓；
14.站在长江边上，倾听大浪淘沙的声音，远眺长江边的落日彩霞，那种震撼人心的美，也只有在长江之畔，才会有深有体会吧。
15.武汉大学，历史久远，美丽校园，全国夺冠。樱花飘香，四海名扬，古刹图书馆，别致楼顶盘。天地玄黄，日月洪荒，当年监狱名荒唐，如今寝室女生藏。
16.武汉的夜晚虽然有耀眼的的霓虹灯把整座城市照耀的无比美丽。但武汉的夜色却是那么的悲凉。每个人喜欢看那红红的灯光，却无人愿意抬起自认为很高傲的头颅欣赏这悲凉的天空。有时候多次的抬起头，看着天空，却怎么也寻找不到眨眼的星星。悲凉的天空，连星星都在默默的角落里落泪。
17.长江边还有一些柳树，柳枝细嫩细嫩的，上面长满嫩黄色的柳叶，柳枝垂到水面上，彷佛就像一位亭亭玉丽的少女正在梳理自己的头发一样。
18.武汉的樱花有如我和你初见时的阳光，只是多了一些忧愁。
19.长江，你是伟大的中华民族的象征。你从世界最高处的唐古拉山脉各*冬雪山，奔腾而出，一泻千里，直奔东海。
20.）兴修了江滩公园龙王庙南岸嘴等景点，成为武汉新的旅游景点；
21.刚才有个妹子加我，我说是武汉的，她说武汉热干面好吃，我说你来武汉我下面给你吃，结果她说草泥马，我还没来得及回复他就把我拉黑了了，我说错什么了吗？我家是卖热干面的！
22.）周全制止了“麻痹”；的士费调剂为元起步；并年夜力整治占道经营；
武汉大学专业介绍
高考填报志愿时，武汉大学有哪些专业、什么专业比较好是广大考生和家长朋友们十分关心的问题，为了方便大家查询，以下是小编为大家整理的.武汉大学专业介绍相关内容，仅供参考，希望能够帮助大家！
一、武汉大学专业设置情况
数据来源：武汉大学信息公开网本科专业设置及变更情况
二、武汉大学比较好的专业名单
1、国家级特色专业
2、教育部卓越工程师教育培养计划专业
3、2019年度一流本科专业建设点名单41个（国家级+省级）
国家级一流本科专业建设点（31个）
序号
单位
专业名称
1
哲学学院
哲学
2
经济与管理学院
经济学
3
法学院
法学
4
马克思主义学院
思想政治教育
5
文学院
汉语言文学
6
外国语言文学学院
法语
7
新闻与传播学院
新闻学
8
信息管理学院
编辑出版学
9
历史学院
历史学
10
数学与统计学院
数学与应用数学
11
物理科学与技术学院
物理学
12
化学与分子科学学院
化学
13
资源与环境科学学院
地理信息科学
描写武汉的诗句有许给大家列举一下：《船至武汉[原] （五律）九省通衢会，中华京；两江汇夏口，三镇矗江城；高厦岸边逼，长桥江面横；争先为改革，商贸更峥嵘。
《古琴台》[原] （七绝）高山流水古琴台，一曲知音动地哀；初遇却成生死别，抛残玉轸绝琴骸。
《游归元寺》[原] （五律）水碧翠微秀，花繁松柏森；归元无二路，方便有多门；绝妙两经佛，神奇五百尊；汉西第一境，楚国佛丛林。
《登黄鹤楼》[原] （五律）依稀闻鹤唳，楼上觅仙踪；翘首眺江汉，低头见彩虹；两江浮广厦，三镇耸云中；渺渺千帆尽，滔滔碧浪东。
《游东湖》[原]（七律）长天搂上凭栏处，十里东湖雨色朦；天问阁前参屈子，磨盘碑下拜朱公；遥村*郭云山外，暮霭晨烟碧水泷；雨后岚光亭榭绿，风摇树影透花红。
《拜屈原像》[原] （七律）乐*里上啸声湮，漫步沅湘热泪潸；万古悲歌汩水怨，千年祈祷屈*冤；披坚夜行星当烛，仗剑晨游云作骖；一曲离骚唱永昼，九天之上彩螭翻。
《拜行吟阁》[原] （五绝）因谗遭放逐，汩水怒涛扬；卓绝传千古，离骚一曲殇。
《别江城》[原] （五绝）西辞黄鹤去，不尽古今愁；夕照孤舟远，滔滔碧水流。
《游蕲春古城》[原]（七律）吴头楚尾雨湖滨，不息人流拜时珍；玄妙观前赞济世，昭皇寺里谒僧身；卅年涉险成医著，万代施恩感药神；人杰彬彬教授县，东风拂拂又逢春。
《东坡赤壁》[原] （七律）汉川门北彤崖峭，豪放苏公逐浪东；两赋奇文传永世，一词名句遗寰中；古今往事浪中去，风月秋怀杯内踪；不是周郎挥扇处，更胜烈焰照苍穹。
《黄鹤楼》崔灏 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。
《黄鹤楼送盂浩然之广陵》 李白 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。
《与史郎中钦听黄鹤楼上吹笛》 李白 一为迁客去长沙，西望长安不见家。
黄鹤楼中吹玉笛，江城五月落梅花。
《醉后答丁十八以诗讥余槌碎黄鹤楼》 李白 黄鹤高楼已槌碎，黄鹤仙人无所依。
黄鹤上天诉玉帝，却放黄鹤江南归。
神明太守再雕饰，新图粉壁还芳菲。
一州笑我为狂客，少年往往来相讥。
君*帘下谁家子，云是辽东丁令威。
作诗调我惊逸兴，白云绕笔窗前飞。
待取明朝酒醒罢，与君烂漫寻春晖。
《江夏送友人》 李白 雪点翠云裘，送君黄鹤楼。
黄鹤振玉羽，西飞帝王州。
凤无琅□实，何以赠远游。
徘徊相顾影，泪下汉江流。
《菩萨蛮·黄鹤楼》 * 莽莽九派流中国， 沉沉一线穿南北。
烟雨莽苍苍， 龟蛇锁大江。
黄河知何去
剩有游人处。
把酒酹滔滔， 心潮逐浪高。
《黄鹤楼》 贾岛 高槛危檐势若飞， 孤云野水共依依。
青山万古长如旧， 黄鹤何年去不归
岸映西州城半出， 烟生南浦树将微。
定知羽客无因见， 空使含情对落晖
宋之问 汉广不分天，舟行杳若仙。
清江度暖日，黄鹤弄晴烟。
岳飞 何日请缨提锐旅，一鞭直渡清河洛。
却归来再续汉阳游，跨黄鹤。
陆游 苍龙阙角归何晚，黄鹤楼中醉不知。
汉江交流波渺渺，晋唐遗迹草离离。
范成大 谁家笛里弄中秋，黄鹤归来识旧游。
汉树有情横北斗，蜀江无语抱南楼。
白居易 楚思渺茫云水冷，商声清脆管弦秋。
白花浪溅头陀寺，红叶林笼鹦鹉洲。
刘禹锡 梦觉疑连榻，舟行忽千里。
不见黄鹤楼，寒沙雪相似。
【诗】黄鹤楼小赞
雄睨荆楚第一楼，
黄鹤昔年在此留。
迎送古今多少客，
风流绝冠傲神州。
昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
诗人满怀对黄鹤楼的美好憧憬慕名前来，可仙人驾鹤杳无踪迹，眼前就是一座寻常可见的江楼。“昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。”美好憧憬与寻常江楼的落差，在诗人心中布上了一层怅然若失的底色，为乡愁情结的抒发作了潜在的铺垫。
“黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。”楼头送目，江天相接的自然画面因白云的衬托愈显宏丽阔大，受此景象的感染，诗人的心境渐渐开朗，胸中的情思也随之插上了纵横驰骋的翅膀：黄鹤楼久远的历史和美丽的传说一幕幕在眼前回放，但终归物在人非、鹤去楼空。人们留下什么才能经得起岁月的考验？她不是别的，她是任地老天荒、海枯石烂也割舍不断的绵绵乡恋、悠悠乡情。
“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。”艳阳高照，澄空流碧，恍惚中，汉水北岸的树木化作久久思念的亲爱之人，宛如眼前。和煦的阳光，给人家的温暖。依稀间，鹦鹉洲上的芳草丛中走来一身正气、击鼓骂曹的祢衡，他面对黄祖的屠刀，视死如归，血洒碧草，正是无数浪迹天涯的游子浸满血泪的无私付出，才构筑了无数令人难忘的故乡。美好的憧憬与动情的追忆，使得“晴川、芳草”二句极富人情味。诗作的思想品位也因此跨进更为高远的境地。
“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。”日暮后面是夜晚，鸟要归巢，船要归航，游子要归乡。水雾江烟，一片迷蒙，问乡乡不语，思乡不见乡，面对此情此景，谁人不生乡愁也无由。诗作以一“愁”收篇，准确地表达了日暮时分诗人登临黄鹤楼的心情，同时又和开篇的暗喻相照应，以起伏辗转的文笔表现缠绵的乡愁，做到了言外传情，情内展画，画外拖音。
诗作的前两句民歌风味浓郁，景到言到，语如联珠；后两句则对仗工整，音律谐美，文采飞扬。特别是作者独具匠心的剪裁，更有令人回味无穷之感。诗人将思念亲人的狭义乡愁与心系天下苍生的广义乡愁有机结合，使得本篇的韵味和风骨跨上了同类诗作的最高峰巅。诗人的风采与秉性亦随诗篇的展开跃然纸上：他才华横溢，如晴川东去，奔流不息；他不拘小节，似芳草萋萋，峥嵘不已。没有自恋自迷之颓废，也无自私自利之狭隘，乡愁情怀的抒发也同样波澜壮阔、豪迈昂扬，不愧为是被后人推为唐朝七律诗中的第一佳作。比较复杂的：
昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树[①]，芳草萋萋鹦鹉洲[②]。
日暮乡关何处是？ 烟波江上使人愁。
武汉，简称“汉”，俗称“江城”，位于*腹地中心、湖北省东部、长江与汉江交汇处，是国家历史文化名城，*中部地区的中心城市，是全国重要的工业基地、科教基地和综合交通枢纽，也是湖北省省会。
在*面直角坐标上，武汉市东西最大横距132.12千米，南北最大纵距约153.97千米，形如一只自西向东翩翩起舞的彩蝶。武汉是一座典型的山水园林城市。
市区由隔江鼎立的武昌、汉口、汉阳三镇组成，素有“九省通衢”、“江城”、“白云黄鹤之乡”的美称。上百座山峦遍布三镇，*两百个湖泊座落其间，水域面积占到全市国土面积的四分之一。
黄鹤楼位于湖北省武汉市蛇山的黄鹤矶头，面对鹦鹉洲，与湖南岳阳楼、江西滕王阁合称*三大名楼。
江南三大名楼之一，国家旅游胜地四十佳。素有“天下江山第一楼”之美誉。
相传始建于三国时期，历代屡毁屡建。现楼为1981年重建，楼址仍在蛇山头。
主楼高49米，共五层，攒尖顶，层层飞檐，四望如一。底层外檐柱对径为30米，中部大厅正面墙上设大片浮雕，表现历代有关黄鹤楼的神话传说；三层设夹层回廊，陈列有关诗词书画；二7a686964616fe58685e5aeb931333262363066、三、四层外有四面回廊，可供游人远眺；五层为嘹望厅，可在此观赏大江景色。
附属建筑有仙枣亭、石照亭、黄鹤归来小景等。黄鹤楼诗词选：历代诗人咏黄鹤楼（2005-06-08 18:05:12） 黄鹤楼崔灏昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。黄鹤楼送盂浩然之广陵李白 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬射。
孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。与史郎中钦听黄鹤楼上吹笛李白一为迁客去长沙，西望长安不见家。
黄鹤楼中吹玉笛，江城五月落梅花。望黄鹤楼李白东望黄鹤山，雄雄半空出。
四面生白云，中峰倚红日。岩峦行穹跨，峰嶂亦冥密。
颇闻列仙人，于此学飞术。一朝向蓬海，千载空石室。
金灶生烟埃，玉潭秘清谧。地古遗草木，庭寒老芝术。
□予羡攀跻，因欲保闲逸。【□处为：搴手换足】观奇遍诸岳，兹岭不可匹。
结心寄青松，永悟客情毕。醉后答丁十八以诗讥余槌碎黄鹤楼李白黄鹤高楼已槌碎，黄鹤仙人无所依。
黄鹤上天诉玉帝，却放黄鹤江南归。神明太守再雕饰，新图粉壁还芳菲。
一州笑我为狂客，少年往往来相讥。君*帘下谁家子，云是辽东丁令威。
作诗调我惊逸兴，白云绕笔窗前飞。待取明朝酒醒罢，与君烂漫寻春晖。
江夏送友人李白雪点翠云裘，送君黄鹤楼。黄鹤振玉羽，西飞帝王州。
凤无琅□实，何以赠远游。【□处：王干】徘徊相顾影，泪下汉江流。
菩萨蛮·黄鹤楼*莽莽九派流*，沉沉一线穿南北。烟雨莽苍苍，龟蛇锁大江。
黄河知何去？剩有游人处。把酒酹滔滔，心潮逐浪高。
黄 鹤 楼崔 颢昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
晴川历历沼阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？ 烟波江上使人愁。
赞美秋天的诗句
1、寒山转苍翠，秋水日潺湲。
2、树树皆秋色，山山唯落晖。
3、落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色。
4、自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春潮。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
5、人人解说悲秋事，不似诗人彻底知。
6、袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下。
7、月光浸水水浸天，一派空明互回荡。
8、蟋蟀独知秋令早，芭蕉下得雨声多。
1、武汉加油！湖北加油！* 加油！致敬最勇敢的白衣战士！致敬最美的逆行者！
2、致敬白衣“逆行者”，戮力同心，携手勇战疫情。
3、致敬抗击疫情前线最勇敢的白衣战士，致敬最美的逆行者！
4、向所有的最美逆行者致敬，特别现在仍然走在最前线的白衣天使们请你们加油武汉加油。
5、感谢这场疫情战役中的“最美逆行者”们：医生、护士、军人、警察、一线记者，谢谢你们在这场战斗中的坚持与付出。
6、每当听到看到又有医护人员奔向武汉的时候，总是忍不住的心疼与担心，这些最美逆行者张开爱的翅膀奔向远方，从悲伤中催生力量，必将迎来曙光。
7、自由诚可贵，生命价更高。若为国民康，二者皆可抛！！！致敬逆行者，万众同此心！
8、疫情当前 不论岗位，不分职业全国各地民警、消防员、医生，纷纷请战一线 无论防员、警察、医生或是其他一线人员你们都是最美的逆行者向你们致敬！
9、虽然行业不同，领域不同，但为了国家默默奉献的你们，都是城市英雄，致敬疫情前线最美逆行者。
10、向一线的最美逆行者致敬！一定要保护好自己，*安健康！我们一定可以打赢这场防疫攻击战！
11、致敬所有逆行者们️，她们在用自己的使命换取病人的*安！伟大，致敬！
12、希望这次疫情快点过去！武汉，加油！*，加油！致敬最可爱的逆行者们！
13、小时候祖国保护我们长大后我们守卫祖国那些“最美的逆行者”向你们致敬。
14、致白衣勇士，加油*，加油武汉，除了捐款，没什么能做的，在家呆着画一幅勇士图，再次致敬！
15、向所有白衣天使们致敬，他们是疫情中的逆行者，迎难而上战斗在一线。感谢各位医护人员的辛苦与付出，辛苦了一切都会好起来的。
16、致敬所有逆行者，谢谢你们，请你们保护好自己，与我们一同等待黎明的到来！
17、哪有什么岁月靜好，只不过是一直有人替我们负重前行。疫情中最美逆行者，愿您们*安归来。
18、夜已深，却还有许多人为了这场疫情忙碌着，你们是最美的逆行者！希望能早日打赢这场硬仗，每一位工作人员都*安归来！
19、每一束光都是力量。致敬所有坚守在一线最美的逆行者们，等你们*安凯旋！
20、最美的逆行者，包机把滞留在日本的武*带回家。我作为一个民航一线员工，感到无比自豪。加油武汉，加油*！
武汉纺织大学专业排名情况
武汉纺织大学拥有阳光、南湖、东湖、雄楚四个校区，已成为理、工、文、经、管、艺等多学科协调发展，特色鲜明、优势突出的普通高等院校。下面是小编为你整理的武汉纺织大学专业之间的排名，希望对你有帮助。
武汉纺织大学专业排名
1、 纺织工程 推荐指数: 4.8(264人推荐)
2、 服装设计与工程 推荐指数: 4.8(233人推荐)
3、 机械设计制造及其自动化 推荐指数: 4.4(208人推荐)
4、 艺术设计 推荐指数: 4.6(172人推荐)
5、 计算机科学与技术 推荐指数: 4.2(172人推荐)
6、 国际经济与贸易 推荐指数: 3.8(76人推荐)
7、 会计学 推荐指数: 4.7(66人推荐)
8、 高分子材料与工程 推荐指数: 4.5(41人推荐)
9、 金融学 推荐指数: 4.4(39人推荐)
10、 物流管理 推荐指数: 4.3(28人推荐)
11、 电子信息工程 推荐指数: 4.6(27人推荐)
12、 非织造材料与工程 推荐指数: 4.6(27人推荐)
13、 投资学 推荐指数: 4.8(25人推荐)
14、 信息管理与信息系统 推荐指数: 4.3(25人推荐)
15、 建筑环境与设备工程 推荐指数: 4.7(24人推荐)
16、 自动化 推荐指数: 4.7(24人推荐)
17、 测控技术与仪器 推荐指数: 3.9(24人推荐)
18、 电子信息科学与技术 推荐指数: 4.8(23人推荐)
19、 英语 推荐指数: 4.4(23人推荐)
20、 化学工程与工艺 推荐指数: 5.0(21人推荐)
武汉纺织大学简介
武汉纺织大学坐落于“九省通衢”之称的湖北武汉，地处光谷腹地，成为一所以工科为主，理、工、文(艺)、经、管、法、教育等多学科协调发展，纺织服装特色鲜明、优势突出的普通高等院校。武汉纺织大学溯源于1958年建立的武汉纺织工学院，是原*纺织工业部九大部属高校之一，1998年教育管理体制改革，实行中央与湖北省共建，1999年更名为武汉科技学院，2010年更名为武汉纺织大学，2011年入选教育部“卓越工程师教育培养计划”重点建设高校。2012年成为“中西部高校基础能力建设工程”重点建设大学。
截至2014年，全校有教职工2000人，专任教师总数1000余人，其中具有高级职称教师553人，博士300余人。博士生导师45人，硕士生导师239人。其中，湖北省“跨世纪及新世纪高层次人才工程”入选者16人，湖北全国优秀教师2人，国家级、省级有突出贡献中青年专家55人，湖北省五一劳动奖章获得者1人，湖北省“十大杰出青年”1 人，湖北省优秀教师3人，享受*及省*特殊津贴专家55人，国家级教学团队1个，省级教学团队4个，另外，作为首批“湖北省海外高层次人才创新创业基地”，拥有双聘院士1人，教育部长江学者1人，国家杰出青年科学基金获得者1人，“新世纪百千万人才工程”国家级人选2人，“百人计划”人选3人，还有一批具有海外背景的“楚天学者计”和“阳光学者”。
武汉纺织大学学科建设
截至2018年3月，武汉纺织大学拥有1个湖北省“国内一流建设学科”、8个湖北省一级重点学科、5个湖北省优势和特色学科，有2个湖北省“十三五”省属高校优势特色学科群，有13个硕士授权一级学科、6个硕士专业学位授权点。
湖北省“国内一流建设学科”：纺织科学与工程
湖北省一级重点学科：纺织科学与工程、机械工程、材料科学与工程、环境科学与工程、设计学、化学、计算机科学与技术、管理科学与工程
湖北省优势和特色学科：纺织科学与工程、机械工程、材料科学与工程、环境科学与工程、设计学
湖北省“十三五”省属高校优势特色学科群：现代纺织技术、时尚创意文化
武汉纺织大学评价
1、是新校区环境设施还不错就是在武昌的郊区交通不是很方便不过有校车绿化也不错只不过因为是新校区没有什么参天大树都是小树苗是女生的话一定要买太阳伞哈。
2、还好!获得双证书!比读专科好多!专业武纺的应该是纺织专业比较火!
3、我就是武纺毕业的，武纺在武汉市众多二本高校里面算很好的了，起码实力可以排湖工和武工程后面，国家搞中西部高校基础能力建设工程(小211工程)，选的一百所高校都是非部属高校中实力很强的，湖北就选了四个二本，武汉市就湖工大，武工程和武纺大，可见武纺大确实算二本中很不错了个人建议不要太在乎学校名字，学校2010年之前叫武汉科技学院，还不是和那些叫理工，科技的学校差不多一...更多我就是武纺毕业的，武纺在武汉市众多二本高校里面算很好的了，起码实力可以排湖工和武工程后面，国家搞中西部高校基础能力建设工程(小211工程)，选的一百所高校都是非部属高校中实力很强的，湖北就选了四个二本，武汉市就湖工大，武工程和武纺大，可见武纺大确实算二本中很不错了个人建议不要太在乎学校名字，学校2010年之前叫武汉科技学院，还不是和那些叫理工，科技的学校差不多一样的专业，后来改名字那是为了升级，没有好的可以用的名字，说纺织，学校确实是全国唯一一个敢叫纺织大学的学校环境嘛，个人觉得在二本里面不算最好但也挺不错了，阳光校区虽然偏但是现在所有学校新校区不都是在偏僻郊区么，环境挺清净，校园很大，草坪多，适合读书学*，想玩的人还是别来这了学校还是挺为学生考虑的，考研那会专门开空**室，可以占固定位子学一年，比那湖工和武工程考研的每天得起来很早抢位子好多了，学校的国家助学贷款也比较容易办，我就办了三年的，现在在重点高校读研，挺感谢学校给的条件名声，二本的学校都能有多大名气呢，只是没人说这学校学生有啥恶名，企业给毕业生评价还算可以的了说学校放羊的人，我觉得是他自己有问题，现在的大学教育有问题，本来只能给你提供资源，学不好怪自己我们那届毕业有找到很好工作的，也有考985高校研究生的，进去了好好干吧，这学校适合踏实的孩子
4、新校区，环境还行，空气比市区好多了，就是出学校坐车有点小挤，公交不多宿舍大多四人间，独卫总体说还可以的
5、像服装设计，环境艺术设计，艺术设计，都是纺织大学特别好的'专业老师的话，大多数都是武纺里边的在职老师，资源很好，上课当然在纺织大学，南湖校区，交通也很便利，所以说都还不错，还有不懂得可以问我哦
6、每个班都会配备辅导员，督促学生学*考试及生活安全问题，为了保证每个学生都能学到知识，提高学校的毕业率，就业率，在学生管理方面上级领导是十分重视的，相对其他学校，还是很不错的我自身也是这边的一个自考生，他们自考生艺术类都在南湖校区，统招生艺术类也在南湖校区，学*氛围还可以吧，主要这个校区不是很偏，出去玩很方便，去光谷，南湖，欢乐谷都有直达车，去光谷也很*，...更多每个班都会配备辅导员，督促学生学*考试及生活安全问题，为了保证每个学生都能学到知识，提高学校的毕业率，就业率，在学生管理方面上级领导是十分重视的，相对其他学校，还是很不错的我自身也是这边的一个自考生，他们自考生艺术类都在南湖校区，统招生艺术类也在南湖校区，学*氛围还可以吧，主要这个校区不是很偏，出去玩很方便，去光谷，南湖，欢乐谷都有直达车，去光谷也很*，在武汉玩很方便这个学校像我们自考生跟统招生也差不多，所有活动，社团都可以参加，图书馆，体育馆也可以用，跟有些什么武汉大学自考比起来好多了，因为好像听说他们不能办，所以其实学校资源自考生都享受不了的至于考试，这要看个人，说难的那些人都是不上课的，我虽然每次不是一次性通过，但我最终还是可以过的所以只要好好上课，还是没有问题的总之还不错
7、很多专业都在纺大阳光校区，住宿条件很好，我喜欢就只有一条街，不太热闹
8、学校就在民院路上，位置还是相当八错啊··环境很好··人文气息也不错，可惜没机会在那读下书···(* __ *)嘻嘻……·出门坐车还是很方便的额···
9、东湖校区还好吧，交通便利，阳光离市区挺远的，购物、旅游等都不太方便
10、南湖校区就是一个大优点，方便，门口的公交车站有很多路车，出行都很方便吃的也挺方便，基本上学生需要的各种高低价位都能找到旁边也有一个超市，而且离鲁巷不远，那边都很齐全，是逛街的好去处宿舍嘛，比较旧点，和新校区的宿舍那肯定是没办法比的，但是总体来说还是能住的老师，实验室等重要的东西都在南湖。
11、不错的，选择学校自主招生的本科助学班的话，还是要认真选择学校，因为现在很多机构打着高校的名誉办理自考培训，如果选择的话，就选择学校统一招生，安排的。这样有保险，对自己也有利。不懂的，随时联系我。
武汉大学HOPE护理学院
HOPE护理学院是武汉大学与世界健康基金会（ProjectHOPE）共同创立的*护理学界第一所国际合作教育机构。下面是小编整理的武汉大学HOPE护理学院，仅供参考，希望能够帮助到大家。
武汉大学HOPE护理学院
武汉大学HOPE护理学院前身为原湖北医学院护理系，1983年开设夜大护理本科教育;1986年正式招收全日制护理专科学生;1988年成为湖北省护理学历教育培训基地;1993年增设全日制护理本科专业(学制五年);2002年与美国世界健康基金会(ProjectHOPE)携手，共建武汉大学HOPE护理学院。2003年招收四年制全日制护理本科，并成立护理专业硕士点。2006年开始招收博士研究生。
学院简介
武汉大学HOPE护理学院拥有一支由国内、外护理专家、教授组成的优秀师资队伍。现任院长Dr.MarciaPetrini是国际知名美籍护理教育专家，美国护理学院院士，美国哈佛大学公共管理硕士、纽约州立大学护理学及教育学博士，在护理界享有很高的学术声望。
学院还聘请Dr.DebbieLindell,Dr.TraceyMcDonald,Dr.HuJie,Dr.SueTurale,Dr.MariSato,Dr.TeresaStone等8名护理专家兼职硕士导师，并引进了从美国和加拿大学成归来的青年护理博士和硕士。
学院现有专任教师24人，其中教授、主任护师3人、副教授、副主任护师7人、讲师11人。专任教师中拥有博士学位7人，硕士学位17人;兼职教师36人。
学院十分重视中青年教师的培养，常年派遣教师出国中长期进修，并且要求教师在理论教学的同时到临床亲自带教，在国内率先打造出一支具有国际化教育理念的理论和临床并重的“双师型”护理教育专业队伍。
我院护理教育旨在培养具有国际视野，具备评判性思维能力、循证实践能力、领导和管理能力的创造型高级护理人才。目前本学科已形成了本科、硕士、博士教育为一体的高层次护理教育体系，在学科建设上特色鲜明、优势明显。
学院现有全日制本科生326人;全日制研究生42人;博士研究生6人;自学考试及网络教育本专科学生*7000人。学院拥有武汉大学人民医院、武汉大学中南医院等7家三级甲等医院以及六家社区卫生服务中心作为实*基地。
学院自2007年至今成功与世界健康基金会(PROJECTHOPE)共同申请，获得了三期美国*ASHA项目(AmericanSchoolandHospitalAbroad)项目，总经费1710元(其中美方支持160万美金)，建成“HOPE护理学院远程教学中心”、“HOPE护理学院护理模拟实验研究中心项目”、“HOPE护理学院综合模拟康复中心”。
这些项目的成功申请和建设大大地改善了学院的教学、实验和科研条件，使学院拥有了国际一流的护理实验室、研究中心和信息化教学*台。此外学院建有护理图书中心，有各类最新原版护理书籍和期刊2000册。
学院自建院以来在玛莎院长的领导下，一直致力于*护理教育改革，根据国际护理教育标准改革护理本科、研究生课程设置和培养方案，倡导概念式教学、模拟教学和案例教学等多种互动和启发式教学方法，培养学生的评判性思维能力和创造能力，鼓励研究生开展护理干预研究，推动临床开展偱证护理实践。
形成了灾难护理、急重症护理、护理管理、社区护理、精神心理护理五大研究领域，发表SCI论文35篇，居全国护理院校之首;全面深化护理本科教学改革，借鉴美国护理教育改革的成功经验，打破学科界限，以概念式教学为中心、以模拟教学为桥梁，构建了“理论—实验室—临床实*”同步式教学模式和凸显护理专业特色的课程体系。
2012年，历时10年的本科教学改革成果“四年制同步式教学模式的构建与应用研究”课题获湖北省高等学校教学成果一等奖。
由于Marcia院长对我国护理教育事业的卓越贡献，她于2006年获湖北省“编钟奖”，2008年9月获“*友谊奖”，受到了*的亲切接见，这是武汉大学历史上第一位获得此殊荣的外籍专家。
学院自创办以来，与美国凯斯西储大学护理学院、美国哈佛大学麻省总医院、美国杜克大学护理学院、美国北卡州立大学格林斯堡分校护理学院、日本首都大学东京健康学部、芬兰瓦萨应用科技大学、香港中文大学那打素护理学院以及夏威夷大学护理学院等院校建立了教师交流、学生交流以及科研合作项目。
HOPE护理学院在2011年成为武汉大学护理学专业国际化试点基地，同年创办了护理学国际班。国际班集国内外优秀师资、英文原版教材、全英文授课形式为一体，培养学生国际化视野和全球化发展的适应能力。
历史传承
二十年历程，弹指一挥间！二十年回首，旧貌换新颜！辉映着新世纪的'光芒，武汉大学HOPE护理学院如一朵奇葩初绽在珞珈与东湖的丽山秀水之间。回首往昔，原湖北医科大学领导和一批护理老前辈以他们的远见卓识，经过艰苦卓绝的努力，开始了创办高等护理教育的尝试，奏响了我校高等护理教育发展的序曲。
1983年开始招收夜大护理本科。
1985年护理系正式成立，招收全日制护理专科
1988年被批准为护理学历教育培训基地，至今已培养在职学生约4万人
1993年开设全日制护理学本科专业
2002年创立武汉大学HOPE护理学院
2003年成立护理专业硕士点 世纪之交，由武汉大学、武汉水利电力大学、武汉测绘科技大学和湖北医科大学联合成立的新武汉大学，以海纳百川的胸怀向世界展示着迷人的风采，吸引着国内外的众多关注。
2001年，美国世界健康基金会（Project HOPE）将目光聚焦在这里。美国世界健康基金会历来以促进民众健康、推进护理专业发展为己任，武汉大学在发展高等护理教育方面达成共识，与2002年9月携手创立武汉大学HOPE护理学院，护理专业迎来了发展的春天。
教学尝试
除了改革中的本科教育外，学院已开办护理专业硕士课程，3至5年内，护理学院将形成以本科教育为主的集博士、硕士、本科、专科及**教育为一体的多层次、多途径的完整的护理教育体系。学院还探索多渠道的办学模式，目前已有多家国内外教育机构和大学与学院联系，探索联合开办国际护士 （CGFNS）培训班及联合办学等事宜。 武汉大学HOPE护理学院的建设和发展，不仅是社会和市场对高学历、高素质护理人才的需要，也适应了护理学专业的发展需求。同时，作为一种国际合作、联合办学的新型办学模式，将为武汉大学及护理教育同业面向世界、实现跨越式发展提供借鉴。
专业设置
医学部本科专业有：临床医学（八年）、临床医学（七年）、临床医学（五年）、口腔医学（八年）、口腔医学（七年）、口腔医学（五年）、医学检验（五年）、预防医学（五年）、药学（四年）、生物制药（四年）、护理学（四年）。
临床医学
为卫生保健机构培养完成医学基本训练，具有初步临床能力、终身学*能力、和良好职业素质的医学毕业生；为学生毕业后继续深造和在各类卫生保健系统执业奠定必要的基础。
实行“七年一贯、本硕融通、加强基础、注重素质、整体优化、面向临床”的培养方式。培养具有良好的职业道德，较广泛的人文、社会科学和自然科学知识，掌握医学科学研究的基本方法，具有较大的发展潜力，适应经济和社会发展需要，达到临床医学专业硕士学位水*的临床医师。
八年制医学教育以“八年一贯，本博融通”为原则，培养具有良好的职业道德，掌握本学科坚实宽广的基础理论和系统深入的专业知识。具有较强的自主学*能力、沟通能力、信息管理能力和评判性思维能力。能够适应经济和社会发展需要，在日新月异的医学发展环境中具有较强的竞争能力的人才（医学博士）。
毕业生可在医学院校和医疗科研机构从事教学、科研工作，也可在各级各类医院从事临床医疗工作。
医学检验
医学检验是在实验室内对人体的送检材料进行检测分析的科学。培养具有现代医学检验学理论基础专业知识、掌握现代化仪器设备及先进医学检验技术的高级检验医学人才。
主要专业课程有：无机化学、有机化学、分析化学、生物化学、临床微生物学与检验、临床免疫学与检验、临床生物化学与检验、内科学、血液学、实验诊断基础、实验室管理等。
毕业生可在各级医院的检验科室、研究室从事临床检验和实验室工作，也可在各级防疫站、生物制剂研究所、高校实验室等医疗卫生研究机构从事医学检验和实验室研究工作。
预防医学
本专业培养适应社会主义现代化建设要求，德、智、体、美全面发展，具有系统的预防医学基本理论、基本知识和基本技能，具有较强的实践能力、创新能力和发展潜力，能够承担预防医学实际工作与科研工作、卫生管理工作的高级专门人才。
培养要求：本专业学生通过学*基础医学、预防医学的基本理论和知识，并接受卫生检测技术、疾病控制的基本训练，具有较宽厚的预防医学基础理论和卫生防疫工作的基本能力；具备对人群劳动、生活、学*环境和食品进行卫生监督的基本能力；具有分析影响人群健康的各种因素和疾病流行规律，制定预防疾病和增进人群健康的措施与计划的基本能力；熟悉国家卫生工作方针、政策和法规；熟悉临床医学的基本理论知识和常见病、多发病的防治技术；掌握文献检索、资料查询、计算机应用及统计分析的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。
主干学科：基础医学、预防医学
主要课程：人体解剖学、生理学、卫生化学、细胞生物学、医学免疫学、病理学、药理学、人体寄生虫学、临床诊断学、外科、内科、妇产科、儿科、卫生统计学、卫生毒理学、流行病学、环境卫生学、劳动卫生学、营养与食品卫生学、儿少卫生学、社会医学、科研设计与论文撰写、卫生监督与卫生司法等。
就业去向：毕业生就业适宜范围十分广阔，可以在各级卫生局、疾病预防控制中心（CDC）、卫生监督、环境卫生监测、食品药品监督、安全生产监督、海关（检疫）等部门，医院、社区卫生服务中心等单位，从事卫生防疫、传染病与职业病的控制和防治、人群环境卫生、食品卫生监督、社区保健等工作；可以在相关单位从事教学、科研和管理工作。
口腔医学
口腔医学是一门专业性很强的学科。
五年制教育培养具有良好思想品德和高尚职业道德，完成口腔医学基本训练，具有从事口腔临床医疗和保健工作必需的理论知识和实际技能，是从事口腔临床医疗工作的高级人才。
七年制教育实行“七年一贯，本硕融通，加强基础，注重素质，整体优化，面向临床”的培养模式，培养具有良好思想品德和高尚的职业道德、较广泛的社会科学知识、较宽厚的自然科学知识、较熟练的专业实践技能和解决口腔临床医学实际问题的能力，发展潜力较大、综合素质较高达到口腔医学硕士专业学位的高级专门人才。
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