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划分句子成分
导语:句子成分“主要有主语、谓语、宾语、表语、状语、定语、主语补足语、宾语补足语。基本的句子结构有:主语+谓语、主语+谓语+宾语、主语+系动词+表语等,其中主语是句子中动作或者状态的发出者,一般是由名词、代词等充当。”下面是聘才小编为大家整理的划分句子成分,欢迎大家来阅读。
1.什么是句子
句子是由词或词组构成的,是具有一定语调并表达一个完整意思的语言运用单位。根据用途和语气,句子可以分为陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。根据结构可分为单句和复句。
2.句子成分的名称及符号
名称:主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。
符号:主语 = 谓语 - 宾语 ~
定语 ( ) 状语 [ ] 补语 < >
①句子的基本成分是:主语、谓语、宾语。
补充成分是:定 语、状语、补语。
② 主语部分和谓语部分之间可用‖划开。
3.(1)划分句子成分,首先要研究主语、谓语、宾语。
主语:是谓语陈述的对象,指明说的是“什么人”或“什么事物”。
谓语:是陈述主语,说明主语的,说明主语“是什么”或“怎么样”。
宾语:在动词后面,表示动作、行为所涉及的人或事物,回答“谁”或“什么”一类问题。
句子一般有两种情况:写人、写物(写事、写物)。分析句子时,首先判断是“写人”还是“写物”。
①.写人 格式:“谁” + “干 什么”
(主语) (谓语)( 宾语)
例: 杨亚 ‖ 写 字
主 谓 宾
注意:处理复杂的单句时,要抓主干。
例:一中的杨亚║在课桌上写着毛笔字。
主 谓 宾
②.写物
格式:“什么事”或“什么物”+“怎么样”
( 主 语 ) (谓语、宾语)
例: 猫 ‖捉 鱼
主 谓 宾
例:一只小猫‖在盆边捉了一条大鱼
主 谓 宾
注意:“是”为典型的动词,一般是“谓语”。
例如: 他 ‖ 是学生
主 谓 宾
(2).划分句子成分,还要抓住枝干(定语、状语、补语)
定语:在句子中起着修饰、限制主语或宾语中心语的作用。
状语:修饰、限制谓语中心语,一般在谓语中心语前面,有的在句子最前面,交待时间、地点、范围、情况等。
补语:对谓语中心语起补充说明作用,一般放在谓语中心语之后。
例: 画眉 唱 歌
这是一个把主语中心语、谓语中心语、宾语中心语单提出的句子。原句是 “两只美丽的画眉高兴地唱一首歌。”
①.(两只美丽的)画眉
“两只美丽”是 “画眉”——主语中心语的修饰部分,叫“定语”。
②.[高兴]地唱
谓语中心语“唱”前边的修饰、限制成分——“高兴”为“状语”。
③.(一首)歌
宾语中心语“歌”前的修饰、限制部分——“一首”为“定语”。
④.歌唱得<好>
修饰、限制谓语中心语“唱”,并放在它后面的部分——“好”为“补语”。
4.划分句子的口诀:
(1)句子成分要划对,(2)纵观全局找主谓。
(3)主前定状谓后补, (4)谓前只有状地位。
(5)“的”定“地”状“得”后补,(6)宾语只受谓支配。
英语句子成分练*题
在学*、工作乃至生活中,大家一定都接触过一些使用较为普遍的.句子吧,根据用途和语气,句子可以分为陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。你还在找寻优秀经典的句子吗?下面是小编为大家收集的英语句子成分练*题,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
一、指出下列句子划线部分是什么句子成分:
1. The students got on the school bus.
2. He handed me the newspaper.
3. I shall answer your question after class.
4. What a beautiful Chinese painting!
5. They went hunting together early in the morning.
6. His job is to train swimmers.
7. He took many photos of the palaces in Beijing.
8. There is going to be an American film tonight.
9. He is to leave for Shanghai tomorrow.
10. His wish is to become a scientist.
11. He managed to finish the work in time.
12. Tom came to ask me for advice.
13. He found it important to master English.
14. Do you have anything else to say?
15. To be honest; your pronunciation is not so good.
16. Would you please tell me your address?
17. He sat there, reading a newspaper.
18. It is our duty to keep our classroom clean and tidy.
19. He noticed a man enter the room.
20. The apples tasted sweet.
二、用符号划出下列短文各句中的主语(—)、谓语(=)、宾语(~):
I hope you are very well. Im fine, but tired. Right now it is the summer vacation and Im helping my Dad on the farm. August is the hottest month here. It is the time of year for the rice harvest, so every day I work from dawn until dark. Sometimes we go on working after dark by the lights of our tractors. We grow rice in the south of the States, but in the north where it is colder they grow wheat. We have a lot of machines on the farm. Although the farm is large, my Dad has only two men working for him. But he employs more men for the harvest. My brother takes care of the vegetable garden. It doesnt often rain in the summer here. As a result, we have to water the vegetable garden. Every evening we pump water from a well. It then runs along channels to different parts of the garden.
三、用符号划出下列短文各句中的定语(—)、状语(=)、补语(~):
Most Saturday evenings there is a party, even at harvest time. These parties often make us very happy. We cook meat on an open fire outside. Its great! Americans eat a lot of meat — too much in my opinion. Some of my friends drink beer. I dont, because I have to drive home after the party. In your letter you asked about the time in different areas of the States. There are five different time areas in the States. In my state we are fourteen hours behind Beijing time. How many different time areas do you have in China? Well, I must stop and get some sleep. Please give my best regards to your parents.
四、选择填空:
( )1. ____ will leave for Beijing.
A. Now there the man B. The man here now
C. The man who is here now D. The man is here now
( ) 2. The weather ____.
A. wet and cold B. is wet and cold C. not wet and cold D. were wet and cold
( ) 3. The apple tasted ____.
A. sweets B. sweetly C. nicely D. sweet
( ) 4. He got up ____ yesterday morning.
A. lately B. late C. latest D. latter
( )5. The actor ______at the age of 70.
A. dead B. died C. dyed D. deaded
( )6. ____ were all very tired, but none of ____ would stop to take a rest.
A. We, us B. Us, we C. We, our D. We, we
( )7. He found the street much ______.
A. crowd B. crowding C. crowded D. crowdedly
( ) 8.I think _____necessary to learn English well.
A. its B. it C. that D. that is
( ) 9. The dog ____ mad.
A. looks B. is looked C. is being looked D. was looked
( )10.I will never forget the day ______ I joined the army.
A. that B. when C. in which D. where
练*一:一、1、主语,定语;2、间接宾语;3、谓语,状语;4、定语;5、状语,状语;6、定语,表语;7、宾语,状语;8、谓语,主语;9、谓语;10、主语,表语;11、谓语,宾语;12、状语;13、形式宾语,真正宾语;14、宾语、定语;15、插入语,状语;16、宾语(间宾+直宾);17、状语,状语;18、形式主语,表语,宾补;19、宾补;20、表语
二、略 三、略
小学语文句子成分
句子的组成成分叫句子成分,也叫句法成分。在句子中,词与词之间有一定的组合关系,按照不同的关系,可以把句子分为不同的组成成分。以下是小编整理的小学语文句子成分,欢迎大家参考!
①主语
主语是谓语陈述的对象,指明说的是“什么人”或“什么事物”,如:
(1)*人民志气高。
(2)提高整个中华民族的科学文化水*是亿万人民群众的切身事业。
②谓语
谓语是陈述主语的,说明主语的,说明主语“是什么”或“怎么样”,如:
(1)满天乌云顿时消散了。
(2)树叶黄了。
(3)小王十六岁。
(4)鲁迅是*现代文学的奠基人。
(5)明天星期日。
(6)什么书他都看。
③宾语
宾语在动词后面,表示动作、行为涉及的人或事物,回答“谁”或“什么”一类问题,如:
(1)什么叫信息?
(2)门口围着一群看热闹的。
(3)马克思认为知识是进行斗争和为无产阶级**事业服务的手段。
④定语
定语是名词或代词前面的连带成分,用来修饰限制名词或代词,表示人或事物性质、状态、数量、所属等,如:
(1)(那沉甸甸的)稻谷,象(一垄垄金黄的)珍珠。
(2)(三杯)(美)酒敬(亲)人。
(3)雪野中有(血红的)(宝)珠(山)茶,(白中隐青的单瓣)梅花。
(4)(*的)历史有(自己的)特点。
⑤状语
状语是动词或形容词前面的连带成分,用来修饰、限制动词或形容词,表示动作的状态、方式、时间、处所或程度等,如:
(1)他[已经]走了。
(2)咱们[北京]见。
(3)歌声[把王老师]带入深沉的回忆。
(4)科学[终于以伟大的不可抑制的力量]战胜了神权。
副词、形容词经常作状语,表时间、处所的名词经常作状语,一般名词不作状语。动词中除助动词外,一般动词很少作状语,介词短语常作状语。一般状语紧连在中心词的'前边,但表时间、处所、目的的名词或介词短语作状语时,可以放在主语的前边,如:[在杭州]我们游览[了]西湖胜景。
⑥补语
补语是动词或形容词后面的连带成分,一般用来补充说明动作、行为的情况、结果、程度、趋向、时间、处所、数量、形状等,如:
(1)广大人民干得<热火朝天>。
(2)他写的字比原来不是好<一点>,而是好得<多>。
(3)他生<于1918年>。
(4)他坐<在桌子旁>。
(5)颜色是那么浓,浓得<好像要流下来似的>。
⑦独立成分
在句子中不与其他成分(主、谓、宾、定、状、补)产生结构关系。但意义上又是全句所必需的,具有相对独立性的一种成分。用来表示称谓呼叫,以及对事物原推测、估计、注释、补充、感叹、摹拟语气等,如:
(1)事情明摆着,你看,我们能不管吗?
(2)十分明显,不大大提高整个中华民族的科学文化水*,四个现代化就是一句空话。
(3)啊,多么使人心醉的绚丽灿烂的秋色!
(4)砰,砰,一阵枪声传来……
充当独立成分的,有的是一个词,有的是短语,它在句子的位置比较灵活,有的在句首,有的在句中。
⑧复指成分
用两个或两个以上的词或短语指同一事物,作同一个句子成分,如:
(1)先生自己也要书。
(2)国家要独立,民族要**,人民要革命,这已经成为挡不住的历史潮流。
(3)这就是朝鲜战场上一次最壮丽的战斗——松骨峰战斗
语文基础知识之句子成分分析
在生活、工作和学*中,大家都对那些朗朗上口的句子很是熟悉吧,从语气上分,句子可以分为陈述句、疑问句、祈使句和感叹句。什么样的句子才经典呢?以下是小编为大家整理的语文基础知识之句子成分分析,欢迎大家分享。
一)知识要点
1什么是句子
句子是由词或词组构成的,是具有一定语调并表达一个完整意思的语言运用单位。根据用途和语气,句子可以分为陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。根据结构可分为单句和复句。我们今天要研究的是单句,要给它划分成分。
2. 句子成分的名称及符号
名称:主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。
符号:主语 = 谓语 - 宾语 ~
定语 ( ) 状语 [ ] 补语 < >
① 句子的基本成分是:主语、谓语、宾语。
补充成分是: 定语、状语、补语。
② 主语部分和谓语部分之间可用‖划开。
3.(1)划分句子成分,首先要研究主语、谓语、宾语。
主语:是谓语陈述的对象,指明说的是“什么人”或“什么事物”。
谓语:是陈述主语,说明主语的,说明主语“是什么”或“怎么样”。
宾语:在动词后面,表示动作、行为所涉及的人或事物,回答“谁”或“什么”一类问题。
句子一般有两种情况:写人、写物(写事、写物)。分析句子时,首先判断是“写人”还是“写物”。
①.写人 格式:“谁” + “干 什么”
(主语) (谓语)(宾语)
例: 杨亚 ‖ 写 字
主 谓 宾
注意:处理复杂的单句时,要抓主干。
例:一中的杨亚║在课桌上写着毛笔字。
主 谓 宾
②.写物
格式:“什么事”或“什么物”+“怎么样”
( 主 语 ) (谓语、宾语)
例: 猫 ‖捉鱼
主 谓宾
例:一只小猫‖在盆边捉了一条大鱼
主 谓 宾
注意:“是”为典型的动词,一般是“谓语”。
例如: 他 ‖ 是学生
主 谓 宾
(2).划分句子成分,还要抓住枝干(定语、状语、补语)
定语:在句子中起着修饰、限制主语或宾语中心语的作用。
状语:修饰、限制谓语中心语,一般在谓语中心语前面,有的在句子最前面,交待时间、地点、范围、情况等。
补语:对谓语中心语起补充说明作用,一般放在谓语中心语之后。
例: 画眉 唱 歌
这是一个把主语中心语、谓语中心语、宾语中心语单提出的句子。原句是 “两只美丽的画眉高兴地唱一首歌。”
①.(两只美丽的)画眉
“两只美丽”是 “画眉”--主语中心语的修饰部分,叫“定语”。
②.[高兴]地唱
谓语中心语“唱”前边的修饰、限制成分--“高兴”为“状语”。
③.(一首)歌
宾语中心语“歌”前的修饰、限制部分--“一首”为“定语”。
④.歌唱得<好>
修饰、限制谓语中心语“唱”,并放在它后面的部分--“好”为“补语”。
4.划分句子的口诀:
(1)句子成分要划对, (2)纵观全局找主谓。 (3)主前定状谓后补, (4)谓前只有状地位。(5)“的”定“地”状“得”后补,(6)宾语只受谓支配。
示例及练*部分
划分句子成分练*
什么叫句子成分呢?句子的组成成分叫句子成分。句子成分由词或词组充当。现代汉语里一般的句子成分有六种,即主语、谓语、宾语、定语、状语和补语。下面是小编为你带来的划分句子成分划分句子成分练* ,欢迎阅读。
划分句子成分练*(加答案)
1. We are working.
我们在工作。主系表
2. I can swim very well.
我游泳泳地很好。主谓
3. The waiter brought a bottle of beer to me.
那个使者给我了一瓶啤酒。主谓双宾/主谓宾状
4. Why does the wind blow?
风为什么会吹?主谓
5. The rain has been pulling down for a whole day.
雨已经下了一整天了。主谓
6. Both Tom and Jack enjoy country music.
汤姆和杰克都喜欢乡村音乐。主谓宾
7. Jim asked you to give his best wishes to everyone.
吉姆请我把他的最好的祝愿带给每个人。主谓宾补
8. You must get the car ready by tomorrow.
到明天为止你一定要把小车准备好。主谓宾补
9. I have a lot of clothes to wash.
我有许多的衣服需要洗。主谓宾,to wash做clothes的定语
10. He gave his son some advice on reading.
他在阅读方面给了他的儿子一些建议。主谓双宾
11. Read me the first paragraph.
给我读第一段。主谓双宾
12. I’ve ordered some soup for you.
我已经为你要了一些汤。主谓双宾/主谓宾状
13. He began leaning English ten years ago.
十年前他开始学英语。主谓宾
14. My being late worried my teacher.
我的迟到让我的老师很担心。主谓宾,动名词短语My being late做主语
15. The president himself would visit our school.
总统将亲自参观我们的学校。主谓宾
16. April fool’Day is the special day of the year
愚人节是一年中很特别的一天。主系表
17. He usually takes a nap after lunch.
他通常在午饭之后要小睡一会儿。主谓宾
18. I got it back at once.
我马上把它取回 。主谓宾
19. He finished lunch and went into the garden.
他吃完午饭后去了花园。主+并列谓语
20. The telephone rang.
电话响了。主谓
21. We study hard.
我们努力学*。主谓
22. His father might have died.
他的父亲可能已经去世了。主谓
23. Will you leave the door open/ unclosed?
你要把门开着?主谓宾补
24. Can you make the dog stand still?
你能让那只狗站着不动吗?主谓宾补
语文基础知识句子成分分析
在句子中,词与词之间有一定的组合关系,按照不同的关系,可以把句子分为不同的组成成分。下面是百分网小编为大家精心推荐的语文基础知识句子成分分析,希望能够对您有所帮助。
一、注意句子成分的位置
语法体系中句子成分共分为“主、谓、宾、定、状、补”6种,六种成分各有自己的位置,在对其进行初步判断时,可借用口诀进行即:
主谓宾、定状补,主干枝叶分清楚,
主干成分主谓宾,枝叶成分定状补;
定语必居主宾前,谓前为状谓后补
六者间的关系:定语是主语和宾语的附加语,补语和状语是谓语的附加语
eg:“皎洁的月亮在夜空中发出明亮的光芒”
此句表达的基本意思是“月亮发出光芒”①先按照顺序划出主干:“月亮”(主语),“发出”(谓语),“光芒”(宾语)②再根据口诀,找出附加成分,根据其位置判断各自的成分:“皎洁”(在主语前,是定语) “明亮”(在宾语前,也是定语) “在夜空中”(在谓语前,是状语)③用符号法划分为:“(皎洁)的月亮〔在夜空中〕发出(明亮)的光芒”(助词不划入句子成分)
二、根据标志确定句子成分
在句子主干中,各成分常用词的词性不同,它的附加语所使用的助词也不一样,对于简单的句子,我们就可以根据助词来判断其句子成分,这些助词标志是:
“的”——定语的标志;“地”——状语的标志;“得”——补语的标志 记住这些标志,就可以在句子成分划分时起到省时省力的效果
eg:“他的语法学得好极了”
因为在“他”和“语法”中间有“的”做标志,故句子主语是“语法”,“他”做“语法”的定语那么,“好极了”是宾语还是补语呢?因为有“得”做标志,很快判定它应是补语因此划分为:“(他)的 语法学得〈好极了〉”
三、注意句子成分划分中的一些原则
划分句子成分时,注意一些划分原则对准确划分成分有重要的作用,常见的原则有:
1、介词结构不能做句子主干
介词结构是指由介词“在、对、向、于、在……中、对……来说、……”引出的一种语法结构,这种结构只能做附加成分(一般做状语或补语),
eg:“他在我们学校非常出名”
这句话中的“在我们学校”就是一个介词结构,我们不考虑它做主干只要划分出主干,然后根据它所处的位置判断出它的成分: 他〔在我们学校〕〔非常〕出名
有时,介词结构会提到句子的前面,判断方法可以用“还原法”,
eg:“在老师的帮助下,小明改掉了许多坏*惯”
句中的“在老师的帮助下”究竟做什么成分呢?我们说“介词结构常做状语”,而状语的位置在谓语前,我们就将这一结构还原到谓语“改掉”前,句子意思如果不变,说明它就是状语,属状语提前的情况我们将句子还原后变成了“小明在老师的帮助下改掉了许多坏*惯”可看出句意未变,所以“在老师的帮助下”是状语该句子的成分划分就应是“〔在老师的帮助下〕,小明改掉了(许多)坏*惯”。
2、并列短语应划为同一句子成分
构成并列短语的词语之间没有高低轻重之分,故在划分句子成分时一定要划为同一句子成分,否则,句子意思就不完整了。
eg:“批评和自我批评是改进我们不足的一种重要方法”
这句话中的“批评和自我批评”就是一个并列短语,应划为同一句子成分即:
“批评和自我批评是(改进我们不足)的(一种重要)方法”。
3、句子中有否定词的,否定词一定要划为句子主干。
eg:“你认为这种方法不对吗?”
句中的“不对”应划入句子主干,即“你认为(这种方法)不对吗?”
四、注意句子中“得”字和“在”字的词性。
“得”和“在”两个词语既可做动词,也可做助词、介词,在划分句子成分时应注意判断它们的词性,以便能准确划分句子成分(原则是 句子中如果没有动词时,它们常做动词;有其他动词时它们常做助词或介词)
eg: “我在教室里读书”
句中已有动词,故“在……里”是介词结构(‘在’作介词),划为“我〔在教室里〕读书”
eg:“我在教室”
句中没有其他动词作谓语,“在”就作谓语动词,划分为“我在教室”
eg:“我得了一百分”
句中没有动词,故“得”作动词谓语即“我得了一百分”
eg:“这一拳打得好极了”
句中有“打”作谓语动词,故“得”作介词(补语的标志),划为“这一拳打得〈好极了〉”
一、句子的组成部分。
包括主语、谓语、宾语、定语、状语、补语六种
完整的句子结构是:
(定)主//[状]谓<补>+(定)宾
例如:(我们)学生||[一定][要]学<好>(专业)课程
定语用在主语前面,是修饰限制主语或宾语的中心语的
如:“(冬天里)的春天”
补语用在谓语的后面,是补充说明谓语中心语的
1、你说我是你的命,可分开的时候你也没死。
You said I was your life, but you didn't die when you separated.
2、想要你再回到我身边,跟我有始有终。
Want you to come back to me, with me from the beginning to the end.
3、有时候在乎的太多,对自己也是种折磨。
Sometimes I care too much, which is a kind of torture to myself.
4、第一眼就喜欢的人,真的会喜欢很久很久。
People who like it at first sight will really like it for a long time.
5、爱情都有一条界线我们都过不了那条线。
There is a line in love that we can't cross.
6、分手的理由是假的,但分手是真的。
The reason for breaking up is false, but it's true.
7、不要错过最后一班车,和一个深爱你的人。
Don't miss the last bus, and someone who loves you.
8、你自认为懂我,应何不知错过便了然。
You think you know me. You know what to miss.
9、别说你不爱我了,因为你从来都没爱过我。
Don't say you don't love me, because you never love me.
10、完美的幸福,始终需要两个人来争取。
Perfect happiness, always need two people to strive for.
11、即使是自己也会让自己失望,更何况别人。
Even I will let myself down, let alone others.
12、心痛。是我不说。想得太完美终是错。
Heartache. I won't say. It's a mistake to think too well.
13、无力的控诉,你认为我无所谓般的无所谓。
Weak complaint, you think I don't care.
14、你总会输给一个人,即使你从来不承认。
You always lose to someone, even if you never admit it.
15、你来过一阵子,我却要怀念一辈子。
You've been here for a while, but I'll miss you forever.
16、把自己弄的伤痕累累,然后哭的天昏地暗。
Make their own scars, and then cry dark.
17、埋葬了自己的初怀,遗忘了自己的伤痛。
Bury their first bosom, forget their pain.
18、春风十里不如你,梦里梦外都是你。
The spring breeze is not as good as you. You are all in and out of your dreams.
19、如果莪可以飞翔,妳就是莪那半边旳翅膀。
If I can fly, you are my half wings.
20、夏初的悲伤,我站在阳光下无尽的眺望。
Early summer sadness, I stand in the sun endless look.
21、这一鬓斑白是为你洗脱了他人的目光。
This white sideburns is for you to wash the eyes of others.
22、离开你我过得很好,假装一切都很好。
I had a good time without you, pretending everything was fine.
23、不就是分手,别夸大了寂寞。
Don't exaggerate your loneliness.
24、岁月带走的是记忆,但回忆会越来越清晰。
Years take away memories, but memories will become more and more clear.
25、你是我的鬼迷心窍,只有我自己知道。
You are my obsession, only I know.
26、谁会为谁奋不顾身,谁会为谁执着一生。
炎炎夏日,最好的避暑方法莫过于游泳啦!想象一下,当你纵身跃入蓝蓝的池水中,透心的清凉随之而来,那感觉就是一个字:爽!
除此之外,游泳确实是一项有益身心的运动。它能增强人的心肺功能,从而促进血液循环和日常新陈代谢。同时,它还有改善关节、益智健脑的作用。下面,小编就带大家学*一下有关游泳的英文表达吧!
各种游泳姿势的英文
1、 breaststroke 蛙泳
Swimmer’s head being out of the water a large portion of the time, and that it can be swum comfortably at slow speeds. Some people refer to breaststroke as the “frog” stroke, as the arms and legs move somewhat like a frog swimming in the water.
游泳者可以大部分时间将头露出水面,这样可以用慢速舒服地游泳。之所以叫它蛙泳是因为手臂跟腿的动作像青蛙在水里游。
2、freestyle swimming 自由泳
Freestyle is a category of swimming competition.
自由泳是一种游泳竞赛项目。
3、backstroke 仰泳
This swimming style has the advantage of easy breathing, but the disadvantage of swimmers not being able to see where they are going.
这种游泳类型的优势是呼吸比较轻松,但是劣势是游泳者看不到自己要游去哪里。
4. butterfly stroke 蝶泳
The butterfly is a more difficult stroke that requires good technique as well as strong muscles.蝶泳是其实更加有难度因为它需要好的技术跟强壮的肌肉。
除了以上常见的游泳姿势,还有:
crawl stroke 爬泳
side stroke 侧泳
treading water 踩水underwater swimming 潜泳
dolphin butterfly stroke 海豚式蝶泳
各种游泳装配的英文
游泳帽:swimming cap
泳衣:swimming costume/swimsuit
游泳镜:swimming goggles
泳裤:swimming trunks
踢水板:kickboard
鼻夹:nose clip
脚蹼:web-footed
救生圈:life buoy
泳衣(女式) :swimsuit
比基尼泳衣:bikini
臂圈:armbands
游泳圈:ru*er ring/tube
打水板:kick board
背漂:back float
游泳馆内常见设施的英文
swimming pool 游泳池changing room 更衣室shower 淋浴diving platform 跳台ten-meter platform 10米跳台five-meter platform 5米跳台three-meter springboard 3米跳板one-meter springboard 1米跳板diving pool 跳水池non-swimmer’s pool 浅水池swimmer’s pool 深水池starting block 出发台starting dive 出发起跳
swimming lane 泳道
最后给大家一些讨论游泳时可能会用到的英文句子吧!
1. I’m melting. Let’s go for a swim/go swimming.
我都快融化了。去游泳吧。
2. Bring your swimsuit, I’ll teach you breaststroke today.
带上泳衣,今天我教你蛙泳。
3. We h*e a changing room and provide googles and swimsuits for customers.
我们这儿有更衣室,为客人提供泳镜和泳衣。
4. Bill, What swimming style do you use?
比尔,你一般用哪种泳姿?
5. I like freestyle best./I only can do the doggy paddle.
我最喜欢自由泳。/我只会狗刨式。
6. You need to to do warm-up exercises before getting in the water.
下水之前你要做做热身。
7. I rent a life buoy for you. We’ll practice in the shallow area.
1、不要贪恋没意义的人或事,拎着垃圾的手怎么腾得出来接礼物。
Don’t covet meaningless people or things. How can you pick up gifts with garbage?
2、这个世界本身就是不公*的,连地球仪也永远是倾斜的转着。
The world itself is unfair, and even the globe is always tilting.
You make my heart smile.1、我的心因你而笑。
My heart is with you.2、我的爱与你同在。
Tell me you are mine. I’ll be yours through all the years, till the end of time.3、请告诉我你是我的。岁岁年年,我都属于你,永远永远。
There are two reasons why I wake up in the morning: my alarm clock and you.
4、我早上愿意醒来为两个理由: 闹钟和你
Where there is great love, there are always miracles.5、哪里有真爱存在,哪里就有奇迹。
When the words “I love you” were said by you for the first time, my world blossoms.6、第一次听到你对我说”我爱你”,我的世界一瞬间鲜花绽开。
The darkness is no darkness with thee.7、有了你,黑暗不再是黑暗。
First impression of you is most lasting.8、对你最初的印象,久久难以忘怀。
I know you like this song most and I know what you are thinking about ,too, I miss you .
9、我知道你最喜欢这首歌,我也知道你的心思,我想你。
Love me little and love me long.10、不求情意绵绵,但求天长地久。
If I know what love is, it is because of you.11、因为你,我懂得了爱。
With the wonder of your love, the sun above always shines.12、拥有你美丽的爱情,太阳就永远明媚。
Precious things are very few in this world. That is the reason there is just one you.13、在这世上珍贵的东西总是罕有,所以这世上只有一个你。
To the world you may be one person,but to one person you may be the world.14、对于世界而言,你是一个人;但是对于某人,你是他的整个世界。
Who tr*els for love finds a thousand miles not longer than one.15、在爱人眼里,一千里的旅程不过一里。
I miss you so much already and I h*en’t even left yet!16、尽管还不曾离开,我已对你朝思暮想!
Brief is life, but love is long.17、生命虽短,爱却绵长。
The soul cannot live without love.18、灵魂不能没有爱而存在。
I love you not because of who you are,but because of who I am when I am with you.19、我爱你,不是因为你是一个怎样的人,而是因为我喜欢与你在一起时的感觉
Within you I lose myself, without you I find myself wanting to be lost again.20、有了你,我迷失了自我。失去你,我多么希望自己再度迷失。
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