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1.啄木鸟有像听诊器一样的钢嘴，通过敲树发声，它能准确地判断是否有蛀虫。
2.当你心情晦暗时，我是一只萤火虫，为你带来光亮；当你情绪低落时，我是一只啄木鸟，为你啄去心伤；当你快乐时，我是一朵玫瑰花，在你心间悄悄绽放。亲吻情人节，爱你吻你，一辈子不。
3.“笃笃笃”清脆地声音像一支催眠曲，啄木鸟先啄破树皮，再把尖硬而锋利的嘴伸进树皮里，然后用力敲。
4.每天清晨，啄木鸟医生就开始给一棵棵树木看病了。
5.每天清晨，啄木鸟医生就开始给一棵棵树木看病了。它的嘴又直又硬，好像一把凿子。舌头又细又长，尖端生着不少钩子。经过诊断，发现树皮下面有害虫，就把树皮啄开，伸出带有钩子的舌头，把害虫一个个穿在舌尖上。
6.啄木鸟却有极为高超的捕虫本领，它的嘴强直而尖，像木工用的凿子，能啄开坚硬的树皮和木质；它的舌细长而柔软，能长长地伸出嘴的外面，非常适合钩取树干上的昆虫及幼虫，对森林的树木进行一次彻底地清除。
7.啄木鸟每天坚持给树木医病，为的是给大自然带来了福音。
8.啄木鸟的头圆圆的，嘴长长的，尾巴像把刷子，还穿了一身五颜六色的衣裳。
9.西部雪鸻鸟橡实啄木鸟和游隼。
10.目前有相当一部分火区位于沼泽湖国家野生动物保护区内。这里聚居着包括大约条红狼和红冠啄木鸟在内的好几种濒危物种。
11.啄木鸟拍拍翅膀飞到松树上，轻捷地伸出爪子抓住树干，并用尾羽撑住身子，好像坐在小椅子上，“笃笃笃”，尖尖的嘴巴啄了几下，就把树里的小虫子捉出来了。金黄色翅膀的啄木鸟顶着红冠，套着宽宽的黑领圈，披着一身华丽的羽毛。
12.早上，我在院子里看见了一直啄木鸟。它长着长长的嘴巴，身上的羽毛有三种颜色，有白色的，有黑色的，还有黄色的，它的身体很美丽。 那只啄木鸟在院子里的树周围飞来飞去，好像在寻找什么。
13.啄木鸟会替树木看病，好像是树医生。
14.There is a general debate nowadays about the problem of itinerant workers Those who object to the rising migrant population argue that increasing numbers lead to rising crime rates and harm social stability They believe that strict limits should be placed on migrants entering China ' s cities But people who favor the influx of the cheap labor force on the other hand maintain that migrants are needed to support the massive urban infrastructure construction program
15.啄木鸟可好看了，它身上的颜色非常鲜艳，一半白地耀眼，一半黑地透明，一对眼睛虽然小小的，但看上去非常有神，最特别的是它那嘴巴，长长的尖尖的，足以把树干里的虫子捉出来。
16.啄木鸟的羽毛有两种颜色，分别是黑色和桔黄色。它头上戴着一个红红的冠子，黑溜溜的大眼睛，真好看！它还有一张尖尖的长长的嘴巴。
17.啄木鸟尖尖的嘴巴啄了几下，笃笃笃的像敲打着指挥鼓。
18.在一棵大杨树上趴着一只漂亮的啄木鸟，它圆圆的小脑袋上好像蒙着黑头巾，身上像穿着绿色带紫点的时装，红色的尾巴，黄色的小爪子，一双宝石一样的眼睛，一张尖尖的硬嘴，真美呀！
19.我们看见一只北美金翼啄木鸟从树林上空飞过
20.一只啄木鸟像根木棍似的攀援在老柳树的树干上。
21.啄木鸟的足上有四个足趾，其中两个朝前，一个朝后还有一个朝向另一侧。它的足趾上有锋利的爪子，使它能够牢牢地站在直直的树干上，它的尾部羽毛非常坚硬，可以支在树干上支撑它的身体使它不至于掉下来。
22.啄木鸟嘴尖能捉松中害虫，安全员敬业能除事故隐患。
23.啄木鸟的本领可大了！如果大树生了病身上长了狡猾可恶的害虫，啄木鸟可以飞到大树身上，把那些害虫一个一个地吞到肚子里，不管那些害虫隐藏的多深多远，也逃不过啄木鸟那神奇的嘴巴。
24.啄木鸟分很多类，最常见的是绿啄木鸟和斑啄木鸟，还有一种体形更小的啄木鸟叫蚁，它可以专吃地下的蚂蚁。啄木鸟一天对树木可以敲击～次，能消灭多只虫子，这是多大的功劳哇！
25.啄木鸟是天字第一号的傻鸟。它吃一条胖乎乎的蛀虫，要比别的鸟多花一万倍的力气。但是，尽管它吃的害虫远不及别的鸟多，它的工作却是别的鸟无法替代的。
描写啄木鸟的句子有哪些
在**淡淡的日常中，大家都对那些朗朗上口的句子很是熟悉吧，从表达的角度说，句子是最基本的表述单位。那么你有真正了解过句子吗？以下是小编为大家收集的描写啄木鸟的句子有哪些，希望对大家有所帮助。
1、 啄木鸟的足上有四个足趾，其中两个朝前，一个朝后还有一个朝向另一侧。它的足趾上有锋利的爪子，使它能够牢牢地站在直直的树干上，它的尾部羽毛非常坚硬，可以支在树干上支撑它的身体使它不至于掉下来。
2、 啄木鸟的本领可大了！如果大树生了病身上长了狡猾、可恶的害虫，啄木鸟可以飞到大树身上，把那些害虫一个一个地吞到肚子里，不管那些害虫隐藏的多深、多远，也逃不过啄木鸟那神奇的嘴巴。
3、 啄木鸟的羽毛有两种颜色，分别是黑色和桔黄色。它头上戴着一个红红的冠子，黑溜溜的大眼睛，真好看！它还有一张尖尖的、长长的嘴巴。
4、 啄木鸟可好看了，它身上的颜色非常鲜艳，一半白地耀眼，一半黑地透明，一对眼睛虽然小小的，但看上去非常有神，最特别的是它那嘴巴，长长的、尖尖的，足以把树干里的虫子捉出来。
5、 它有一张小巧玲珑的面孔，一双又小又圆又亮的眼睛。最有特点的就是那又长又尖又有棱角的，像钻头一样的嘴，它能把藏在树杆里的害虫掏出来。一身黑白相间的羽毛，像搽过油似的，特别光亮。尾部下面有一块红艳艳的羽毛，非常显眼。一双像钩子一样的爪子，能牢牢抓住树干。像一把铁扇一样的尾巴，就在它啄虫的时候它会抵住树干。
6、 “笃笃笃”清脆地声音像一支催眠曲，啄木鸟先啄破树皮，再把尖硬而锋利的嘴伸进树皮里，然后用力敲。
7、 啄木鸟分很多类，最常见的是绿啄木鸟和斑啄木鸟，还有一种体形更小的啄木鸟叫蚁，它可以专吃地下的`蚂蚁。啄木鸟一天对树木可以敲击500～600次，能消灭1000多只虫子，这是多大的功劳哇！
8、 啄木鸟却有极为高超的捕虫本领，它的嘴强直而尖，像木工用的凿子，能啄开坚硬的树皮和木质；它的舌细长而柔软，能长长地伸出嘴的外面，非常适合钩取树干上的昆虫及幼虫，对森林的树木进行一次彻底地清除。
9、 尤其是啄木鸟，我最喜欢它了。它被称为森林医生。它每天都在森林里飞来飞去，看看哪棵树有病，然后给树病人治病。听说它每年可以吃几万条虫子呢！
10、 啄木鸟的嘴又直又尖，能啄开坚硬的木质，然后用它那又长又软、带有成排倒须钩和黏液的舌头，伸缩自如地钩取树干中的昆虫和幼虫。
1、啄木鸟拍拍翅膀飞到松树上，轻捷地伸出爪子抓住树干，并用尾羽撑住身子，好像坐在小椅子上，“笃笃笃”，尖尖的嘴巴啄了几下，就把树里的小虫子捉出来了。金黄色翅膀的啄木鸟顶着红冠，套着宽宽的黑领圈，披着一身华丽的羽毛。
2、啄木鸟不像夜莺那样能唱出婉转动听的歌也不像画眉鸟那样美丽，只有尖尖的嘴和一身红色的羽衣。
3.啄木鸟是树栖的攀禽，在我国分布较广的绿啄木鸟，体长*30厘米，体羽主要是绿色，雄鸟头顶红色。斑啄木鸟体长约22厘米，上体多黑底白斑。这两种啄木鸟分布在我国南北各地，多为留鸟。
4.啄木鸟脚趾上有四只脚趾头，二、三两趾向前，一、四两趾向后，所以啄木鸟能牢牢的抓住树木，然后还有坚硬的尾羽，啄木时能用它来撑住树干，像坐在椅子上一样。
5、啄木鸟是树栖的攀禽。体型小到中等，具有对趾型的足，即等二、三两趾向前，第一、四两趾向后。喙强直尖锐，可用来凿开树皮。舌细长，能伸缩，尖端列生短钩，适于钩食树木内的蛀虫。
6、啄木鸟还利用自己长而尖硬的嘴建造自己的家。它们通常在已死亡的树上啄出大的圆洞，并且在里面筑窝。这窝非常舒适，而且十分安全隐蔽。当啄木鸟搬家后，别的鸟会经常到那儿去住。啄木鸟每年要建造新窝。
7、啄木鸟的每只脚上有4个长而有力的脚趾，两个在前，两个在后。每个脚趾长着长而锐利的爪子。这些爪子使鸟啄食时不至于从树枝上滑下来。它那粗硬而尖尖的尾羽也有作用，啄木鸟靠它可以牢牢地倚在树上，防止跌落。
8、啄木鸟喜欢吃隐藏在树皮中的虫。它保护树木抵御在树皮内部吃食的虫子。它的嘴长而坚硬，没有裂缝，能嗒嗒嗒地啄开木头。它的舌头特别长，能像矛一样刺向被啄开的树皮内的虫子和卵，作为食物。
9、啄木鸟是天字第一号的傻鸟。它吃一条胖乎乎的蛀虫，要比别的鸟多花一万倍的力气。但是，尽管它吃的害虫远不及别的鸟多，它的工作却是别的鸟无法替代的。
10、啄木鸟轻捷地伸出爪子抓住树干，并用尾羽撑住身子，好像坐在小椅子上。
11、啄木鸟的嘴又直又硬，好像一把凿子。
12、整个夏天，体格粗壮的啄木鸟都决意离群索居，忙于家庭生活，不想交朋结友，现在却欢聚一团，悠闲地聊聊部落里的趣事，快活地玩玩群体里的游戏。
13、一只啄木鸟像根木棍似的攀援在老柳树的树干上。
14、尖尖的嘴巴啄了几下，笃笃笃的像敲打着指挥鼓。
15、滚圆滴溜转的小眼睛，尖尖的小嘴，在笼子里飞来飞去。
1.啄木鸟有像听诊器一样的钢嘴，通过敲树发声，它能准确地判断是否有蛀虫。
2.当你心情晦暗时，我是一只萤火虫，为你带来光亮；当你情绪低落时，我是一只啄木鸟，为你啄去心伤；当你快乐时，我是一朵玫瑰花，在你心间悄悄绽放。亲吻情人节，爱你吻你，一辈子不。
3.“笃笃笃”清脆地声音像一支催眠曲，啄木鸟先啄破树皮，再把尖硬而锋利的嘴伸进树皮里，然后用力敲。
4.每天清晨，啄木鸟医生就开始给一棵棵树木看病了。
5.每天清晨，啄木鸟医生就开始给一棵棵树木看病了。它的嘴又直又硬，好像一把凿子。舌头又细又长，尖端生着不少钩子。经过诊断，发现树皮下面有害虫，就把树皮啄开，伸出带有钩子的舌头，把害虫一个个穿在舌尖上。
6.啄木鸟却有极为高超的捕虫本领，它的嘴强直而尖，像木工用的凿子，能啄开坚硬的树皮和木质；它的舌细长而柔软，能长长地伸出嘴的外面，非常适合钩取树干上的昆虫及幼虫，对森林的树木进行一次彻底地清除。
7.啄木鸟每天坚持给树木医病，为的是给大自然带来了福音。
8.啄木鸟的头圆圆的，嘴长长的，尾巴像把刷子，还穿了一身五颜六色的衣裳。
9.西部雪鸻鸟橡实啄木鸟和游隼。
10.目前有相当一部分火区位于沼泽湖国家野生动物保护区内。这里聚居着包括大约条红狼和红冠啄木鸟在内的好几种濒危物种。
11.啄木鸟拍拍翅膀飞到松树上，轻捷地伸出爪子抓住树干，并用尾羽撑住身子，好像坐在小椅子上，“笃笃笃”，尖尖的嘴巴啄了几下，就把树里的小虫子捉出来了。金电影翅膀的啄木鸟顶着红冠，套着宽宽的黑领圈，披着一身华丽的羽毛。
12.早上，我在院子里看见了一直啄木鸟。它长着长长的嘴巴，身上的羽毛有三种颜色，有白色的，有黑色的，还有*的，它的身体很美丽。 那只啄木鸟在院子里的树周围飞来飞去，好像在寻找什么。
13.啄木鸟会替树木看病，好像是树医生。
14.There is a general debate nowadays about the problem of itinerant workers Those who object to the rising migrant population argue that increasing numbers lead to rising crime rates and harm social stability They believe that strict limits should be placed on migrants entering China ' s cities But people who f*or the influx of the cheap labor force on the other hand maintain that migrants are needed to support the massive urban infrastructure construction program
15.啄木鸟可好看了，它身上的颜色非常鲜艳，一半白地耀眼，一半黑地透明，一对眼睛虽然小小的，但看上去非常有神，最特别的是它那嘴巴，长长的尖尖的，足以把树干里的虫子捉出来。
16.啄木鸟的羽毛有两种颜色，分别是黑色和桔*。它头上戴着一个红红的冠子，黑溜溜的大眼睛，真好看！它还有一张尖尖的长长的嘴巴。
17.啄木鸟尖尖的嘴巴啄了几下，笃笃笃的像敲打着指挥鼓。
18.在一棵大杨树上趴着一只漂亮的啄木鸟，它圆圆的小脑袋上好像蒙着黑头巾，身上像穿着绿色带紫点的时装，红色的尾巴，*的小爪子，一双宝石一样的眼睛，一张尖尖的硬嘴，真美呀！
19.我们看见一只北美金翼啄木鸟从树林上空飞过
20.一只啄木鸟像根木棍似的攀援在老柳树的树干上。
21.啄木鸟的足上有四个足趾，其中两个朝前，一个朝后还有一个朝向另一侧。它的足趾上有锋利的爪子，使它能够牢牢地站在直直的树干上，它的尾部羽毛非常坚硬，可以支在树干上支撑它的身体使它不至于掉下来。
22.啄木鸟嘴尖能捉松中害虫，安全员敬业能除事故隐患。
23.啄木鸟的本领可大了！如果大树生了病身上长了狡猾可恶的害虫，啄木鸟可以飞到大树身上，把那些害虫一个一个地吞到肚子里，不管那些害虫隐藏的多深多远，也逃不过啄木鸟那神奇的嘴巴。
24.啄木鸟分很多类，最常见的是绿啄木鸟和斑啄木鸟，还有一种体形更小的啄木鸟叫蚁，它可以专吃地下的蚂蚁。啄木鸟一天对树木可以敲击～次，能消灭多只虫子，这是多大的功劳哇！
25.啄木鸟是天字第一号的*。它吃一条胖乎乎的蛀虫，要比别的鸟多花一万倍的力气。但是，尽管它吃的害虫远不及别的鸟多，它的工作却是别的鸟无法替代的。
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天~~依然很蓝 发表于2009年11月18日 21:58 阅读(18) 评论(0)
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古代诗词赏析方法
学 古代诗词鉴赏始终是学生学*的难点。自从进入高考考查范围以后，它一直成为学生难以迈过的坎。究其原因，大体上来自三方面：其一，阅读量过少，体悟不够；其二，命题者命题概念上的混乱；其三，缺乏必要的技术手段——鉴赏的方法。前两点暂不作讨论，本文单探讨鉴赏方法。鉴赏解读大体上可分四个部分：外部感知、象境体悟、技巧品赏和语言玩味。
一、外部感知
外部感知，可以从四个方面入手：读题，识人，辨文，看注释。
1、读“题”
凡读诗，必须读全诗，即从题目入手，直到最后一个字，凡有注释的，包括注释在内。事实上，许多读者，特别是中学生，尤其是面对考题上的诗，往往只记住诗句，而忘了题目。殊不知，有些题目也是诗整体意义不可分割的一部分。丢了题目，等于给自己的理解设置了障碍，抛弃了对诗内容或情感把握的切入口。
因为题目往往含有可资我们理解诗的信息。例如，王维《过香积寺》，寺，特殊的地点，题目点明了地点，事情（“过”）。杜甫的《春夜喜雨》，题目既交待了季节、时间、对象，又表达了心情（“喜”）。李益的《喜见外弟又言别》，题目不仅交代了人物间的关系，同时，又叙述了情节（“见”——“别”），更重要的是描写了情感的不同特征（喜悦与哀愁）。面对这样的题目，纵然不读诗，也可以引发丰富的联想。王安石的《桂枝香"金陵怀古》，题目既明确了地点，一个富有历史厚重感的地点，又交待内容，同时也暗示了情感的指向。
读题目，可以帮助读者对诗歌内容的理解，对所抒情感的把握。
2、识“人”
这里的“人”，指诗人、叙述者和被叙述者（诗词中的主体对象）三者。
凡诗文皆有叙述者，相对于文而言，对诗的叙述者的辨识，对理解诗的情感内容更加直接。
诗的“叙述”者有两种形式：一处于诗的景物人事之外的叙述者，作者以旁观者或代言人的身份出现；一是置身于景物人事之中的叙述者。
处于诗的景物人事之外的叙述者，作为局外人，与诗歌咏的主体对象是分离的。例如，卢照邻的《曲池荷》：“浮香绕曲岸，圆影复华池。常恐秋风早，飘零君不知。”这首咏物诗，叙述者和歌咏的主体对象是分离的。叙述者是诗人，主体对象是池荷。诗句是围绕主体对象展开的，诗人的思想情感是依附在主体对象允许的范围内的。要理解诗人的思想情感，首先要解读主体对象。该诗写荷花的香艳，也写荷花担忧因秋风而过早的飘零。只有解读了荷花的这一形象，才能品味出诗人在诗中寄寓了自己怀才不遇、蹉跎岁月的情感。又如李白的《子夜吴歌》：“长安一片月，万户捣衣声，秋风吹不尽，总是玉关情。何日*胡虏，良人罢远征。”诗人与诗中的主体对象思妇也是分离的。诗句都是扣紧思妇写，诗人渴望和*的愿望，是通过思妇的思念丈夫（良人）和“何日*胡虏，良人罢远征”表现出来的。
置身于景物人事之中的叙述者，叙述者往往和主体对象合二为一。例如，陶渊明《归园田居》、陈子昂《登幽州台歌》、李白《梦游天姥吟留别》、王维《九月九日忆山东兄弟》、杜甫《登高》、陆游《书愤》、苏轼《念奴娇"赤壁怀古》、李清照《声声慢》等。这些诗词，都直接表露了诗人的思想情感，我们读诗，就是与诗人的直接对话。
读诗，不应忽略叙述者的立场，这对鉴赏诗不无帮助。
另一个识“人”的含义，指对作者的认识。对作者的认识途径有二：一是调动文学常识记忆库中的知识储备，二是借助现场的材料——诗词后面的注释。了解作者，可以帮助我们解读他的诗，因为有些诗，作者抒发的情感往往与他的背景有关。
3、辨“文”
所谓辨“文”，指从整体感知诗歌的内容。诗描述的内容各不相同，有山水田园的、边塞羁旅的、宫廷闺怨的、送别酬答的、咏物写景的、寄兴咏怀的，不一而足。
通过对诗歌内容的辨认，有助于对诗歌情节的把握和情感的领悟。例如，李白《越中览古》：“越王勾践破吴归，战士还家尽锦衣。宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞。”当我们得知这是一首咏史感怀诗，那么，我们就可以较容易地明了所写的史实内容：越王破吴凯旋，战士尽衣锦荣归，如花般的宫女挤满华丽的宫殿，真是荣极盛极一时。掌握了这一叙述情节，再与“只今”一句所写的荒凉形成鲜明的对比，我们就较容易把握诗人对盛衰的感慨。柳永《雨霖铃》，当我们获知这是一首离别词之后，我们同样可以比较轻松地掌握它的情节：一对恋人长亭惜别，他们缠绵留恋，无奈船夫催发，他们哽咽着离别，女主人公想象着情人的去处和途中的景况，并且设想自己日后生活的寂寞孤凄。明白了词的情节，就能进一步体会它所表达的情感。又如李纲《病牛》：“耕犁千亩实千箱，力尽精疲谁复伤。但使众生皆得饱，不辞羸病卧残阳。”这是一首咏物诗，它的主体对象是“病牛”。当我们辨清了“文”之后，它的情节就很清楚了：病牛为人耕种，结果，他们收获了很多，而病牛自己却筋疲力尽，无人为他的老病衰弱而伤感；然而，只要众生能够温饱，他甘心情愿让病弱的身躯倒卧在残阳里。了解了情节之后，诗人的为民奉献的情怀也就从诗句中透露出来了。
辨“文”，对我们进一步赏读诗歌有一定的帮助。
4、看“注”
赏读诗歌，离不开注释。注释往往能帮助我们了解作者、作品的背景以及其他有关情况，有些注释还能替我们解释一些生僻难懂的词，介绍有关典故的出处和提示用典的意思。
高考中出现的鉴赏古诗词考题，它的注释更具实用性。它除了帮助考生理解诗句的意思外，还往往暗示诗的内容，或意境或其写作风格。例如，有一道高考模拟题是阅读两首诗，一首是朱余庆的《*试上张水部》：“洞房昨夜停红烛，待晓堂前拜舅姑。妆罢低声问夫婿，画眉深浅入时无。”另一首是张籍的《酬朱庆余》：“越女新妆出镜心，自知明艳更沉吟。齐纨未足时人贵，一曲菱歌敌万金。”考试的第一题是：从两诗的内容上看，朱诗表达了诗人怎样的心情？张诗对此表明了什么看法？在这两诗后试题之前，命题者给出一个注：朱庆余*日很得水部郎中张籍的赏识，临考试前写下此诗，征求张籍的意见，而张籍则以酬诗的方式作了回答。两首诗都用了“比”这种写法，如果没有这个注释，许多考生恐怕看不懂诗的内容，更谈不上回答准确了。有了这个注释，就大大降低了答题的难度。又如2007年福建省的高考诗歌鉴赏题选的是宋朝谢枋得的《武夷山中》：“十年无梦得还家，独立青峰野水涯。天地寂寥山雨歇，几生修得到梅花？”有一道题是：这首诗体现了诗人什么样的思想感情？同样，命题者对原诗给出了两个注释：①谢枋得：宋末信州（今属江西）人，曾力抗元军，兵败后隐居福建。后被胁迫至燕京，绝食而死。②十年：宋德佑元年（1275），诗人抗元失败，弃家入山。次年妻儿被俘，家破人亡，至作此诗时将*十年。有了这两个注释，诗人所抒发的国破家亡之恨和决心学*梅花凌寒独开的不屈的斗争精神，就容易明白了。
二、象、境体悟
象境体悟，这是读懂诗歌无法回避的，也是鉴赏诗歌的重要手段，它包括品读意象和体味意境两个方面。
1、品“意象”
所谓意象，指含有作者思想情感的客观物象。世间物象无数，诗人选此舍彼，或舍此选彼，完全是根据创作时内心情感和表达志趣的需要。在不同情感或志趣的导引下，就是同一物象也会选取不同的角度，形成不同的意象。例如，同是咏蝉，虞世南写：“垂绥饮清露”、“居高声自远”。骆宾王却说：“露重飞难进，风多响易沉。”两位诗人都选取了露水和声响两个客观物象，但因为当时诗人的处境不同，情感有很大的区别。虞世南身居高位，以清高风雅自许，自负才华；骆宾王无辜遭诬身陷囹圄，含冤莫白。所以在诗中的意象完全不同：一是“清露”“声远”；一是“露重”“响沉”。又如，同是月，不同诗人笔下的意象也不同。王维说“明月松涧照”，刘禹锡感慨“淮水东边旧时月”，柳永却道“杨柳岸晓风残月”，李清照又吟“雁字回时，月满西楼。”这里“明月”、“旧时月”、“残月”、“月满”，都是根据诗人当时的心境选取的不同意象，传达的是诗人的情感志趣。
另外，有些意象，还有着传统的文化象征意义，它们的意义较为固定。例如，梅花象征不屈和高洁，鸿雁象征相思和信使，浮云象征游子或小人，梧桐象征凄凉和悲伤，菊花象征清高和坚强等等。如果，我们懂得这些意象的传统文化象征意义，对我们理解诗歌有较大的助益。就考试答题来说，帮助更大。例如2002年全国高考卷中李白《春夜洛城闻笛》有“此夜曲中闻折柳”句，考题恰好考到了“折柳”二字，考生如果掌握了“杨柳”的传统文化象征意义，那么，解题就变得容易了。
意象，承载着诗人内在的思想感情与外在客观物象的统一。我们要理解诗歌的内容，体会作品的思想感情和志趣，就要仔细品味意象和意象的含义。
2、味“意境”
意境，是择取的意象与灌注诗人情感的氛围共同营造的境界。营造意境是诗人表情达意不可缺少的手段。解读意境，就能把握诗人的情感志趣。例如，王维《山居秋暝》：“空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。”诗前三联选取十二个意象：秋天、日晚、空山、新雨后、明月、松间、清泉、石上流、竹喧、浣女、莲动、渔舟。这些意象共同营造了一个和*、宁静、纯朴的生活环境，表现诗人乐于归隐田园生活的意趣，同时也从反面表达了诗人对污浊官场生活的放弃。杜甫《登高》前两联：“风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。”两联八个意象，展现了一幅深远空旷的深秋图景，与颈联“万里悲秋常作客，百年多病独登台”共同营造了沉郁、苍凉、悲壮的意境，抒发了诗人那种忧时伤世，感怀自身飘零的深广无极的情怀。
意境，离不开情与景，寓情于景，借景抒情。解读意境要从景入手，入景而悟情。例如，杜甫《江汉》的颔联和颈联：“片云天共远，永夜月同孤。落日心犹壮，秋风病欲苏。”我们从“片云”和“孤月”入手，可以从它的无依孤独中把握诗的凄凉意境，悟得诗人孤苦无助的苍凉心境。从“落日”“秋风”中，可以体验到景物的壮阔境界，从而感受到诗人“烈士暮年，壮心不已”的豪壮情怀。
意境的营造，是心与物的融合。解读意境，就能解读抒情主人公的艺术形象。例如，宋朝朱淑真《秋夜》：“夜久无眠秋气清，烛花频剪欲三更，铺床凉满梧桐月，月在梧桐缺处明。”诗人在这里营造的正是景与情会，心与物融，共同营造出孤冷寂寞的意境，塑造了主人公凄凉孤独、愁怨难眠的形象。
三、技巧品赏
诗歌的表达技巧，主要包括三个方面：表现手法、修辞手段、抒情方式。
1、理“手法”
诗歌常用的表现手法有：赋比兴、渲染衬托、正侧面结合、动静结合、远*结合、诸觉结合、虚实结合等。
鉴赏诗歌，懂得它的表现手法，对我们深入解读它不无帮助。例如，《关睢》、《蒹葭》两诗的开头，《孔雀东南飞》起首两句，都是用的起兴手法。《硕鼠》用的是比的手法，把贪婪的统治者比作“硕鼠”。但是，诗中最突出的莫过于用赋的手法。赋，按朱熹的说法，赋者，敷陈其事而直言之也。按如今的意思，*于描写（由于后面有关手法，都离不开赋，故此此处略去不述）。
渲染，本是画画的一种手法，指在画面的某一个地方，画家用浓墨重彩来突出它，就是渲染。就诗歌来说，本来一两句就写完的，诗人却一而再，再而三地描述。如《木兰诗》写木兰从军临行之前的东西南北市买装备就属于渲染；写木兰出征十年后回家时，爷娘姊弟的动静，也属于渲染。
渲染属于正面描写，衬托属于侧面描写。例如《陌上桑》第一节描写罗敷，先从正面描写她的美，接着从“行者”、“少年”、“耕者”、“锄者”的动作反应侧面衬托罗敷的美，并且比正面描写给读者留下了更大的想象空间。
衬托可分两种：正衬和反衬。正衬，是用程度不同的相同事物衬托。诸如以动衬动，以静衬静，以乐衬乐，以哀衬哀，以美衬美，以丑衬丑之类。白居易《长恨歌》：“回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色。”诗以“六宫粉黛”黯然失色衬托杨贵妃的千娇百媚。这里用的正是以美衬美的手法。柳宗元《江雪》，以鸟迹人踪灭绝，衬托迎风抗雪、孤舟独钓的渔翁形象，而这正是诗人不屈精神和孤独情怀的人格化身。反衬，是用相反的东西衬托。诸如以动衬静，以静衬动等。王籍“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”；王维“月出惊山鸟，时鸣春涧中”；韦应物“春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横”，都是用以动衬静的方法。
诗人有时为了能够更形象生动地再现现场的情景，运用多种表现手法。例如，动静结合：王维“明月松间照，清泉石上流”；杜甫“风飘律吕相和切，月傍关山几处明”；王建“一院落花无客解，半窗残月有莺啼”。远*结合：孟浩然“野旷天低树，江清月*人”；王勃“城阙辅三秦，风烟望五津”；沈佺期“白狼河北音书断，丹凤城南秋夜长”；柳宗元“惊风乱飐芙蓉水，密雨斜侵薜荔墙。岭树重遮千里目，江流曲似九回肠。”诸觉结合：王维《鹿砦》：“空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。”前两句从听觉上落笔，后两句又从视觉上染色，衬托出环境的清幽。又如王维“泉声咽危石，日色冷青松”；李贺“角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫”；刘方*“秋后见飞千里雁，月中闻捣万家衣”；杜甫“五更鼓角声悲壮，三峡星河影动摇”；刘沧“白鸟影从江树没，清猿声入楚云哀”。有的综合运用多种手法：赵瑕“残星几点雁横塞，长笛一声人倚楼。”诗人从远*两个角度选取画面，从视觉听觉两个方面表现主人公秋夜思归难眠这一情景。杜甫“风急天高猿啸哀，诸清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。”四句诗，景分远*，视有俯仰，听备急哀，动静相衬，多种手法错综。
对比手法，在古代诗词中很常见。例如，李绅《悯农》：“春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。”全诗运用对比：“一粒粟”与“万颗子”，“无闲田”与“犹饿死”。刘禹锡《乌衣巷》：“朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。”第一联，句内各自构成对比，第二联，上下句对比。李煜《望江南》：“多少恨，昨夜梦魂中。还似旧时游上苑，车如流水马如龙。花月正春花。”通过梦境，将现实的寂寞落魄与昔日的春风得意奢华形成强烈对比。又如杜甫“朱门酒肉臭，路有冻尸骨”；高适“战士军前半死生，美人帐下犹歌舞”；孟郊“昔日龌龊不足夸，今朝*思无涯”。
虚实结合，也是诗歌常用手法。例如，王翰《凉州词》，前三句诗极写军中将士纵酒痛饮的豪壮，属实写；最后一句“古来征战几人回”，属虚写，它将眼前情状与战争的历史情景联系起来，留下一个巨大的空间让人想象，从而使诗歌的形象更为丰满，主题更加深刻。李白《行路难》“……停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山……”前两句实写内心的愤慨和茫然，后两句运用比喻象征手法，形象地表现前途行路的艰难，属虚写。柳永《雨霖铃》，上阕实写一对恋人别景别情，下阙的“杨柳岸晓风残月”、“良辰美景”、“纵有千种风情”，都是设想别后的情景，属虚写，它把主人公的痴情刻画到极处。
掌握了诗歌常用的表现手法，我们解读鉴赏诗歌就容易许多。
石川啄木(いしかわたくぼく)（1886—1912），歌人、诗人、评论家。原名石川一，石川啄木是笔名，并以此名传世。石川啄木幼年时被称为“神童”，而后一生却凄苦挫败，二十六岁便英年早逝。
石川啄木擅长写传统的短歌，他的歌集开创了日本短歌的新时代。啄木用现代口语来写短歌，内容上，他使短歌与日本人民的现实生活相联系，冲破了传统的狭隘题材嘛，形式上，创造出三行的独特格式，歌词新颖，意象生动。在诗集《爱自己的歌》首篇中，他写到，
在东海的小岛之滨，
我泪流满面，
在白砂滩上与螃蟹玩耍着。
简单三行，短歌的内容也都是围绕着生活里的日常与感受，简单质朴，洁白无瑕，啄木似乎在诗歌中省略掉过于复杂的结构，用一种清晰直白的话语，将自己的生活某一刹那的感触记录下来。像是生活中，某一片刻刹那间的写真照，这一刻的思想与行动，只有短歌能完成这样一种精准的记录。
很会笑的青年男子
要是死了的话，
这个世间总要寂寞点吧。
“关于诗这东西，我有一个很长的时期曾经迷惑过。不但关于诗是如此。我至今所走过的是这样的道路：正如手里拿着的蜡烛眼看着变小了，由于生活的压力，自己的“青春”也一天一天的消失了。”
有时候觉得我的心
像是刚烤好的
面包一样。
在这里，我似乎看到啄木用来记录永久时光的方式，某一刻的小情绪，某一阵的天气，某一天的灵魂状态，通过这简单的三行，全是诗人，全是诗的自由，这种诗歌的状态也是啄木所一直向往的。
像秋雨时候容易弯的弓似的，
这一阵子，
你不大亲*我了。
在啄木之前，日本诗歌一直处于比较传统的创作阶段，往往作诗的情感来袭，却必须经过许多烦琐的手续，真诚的情感，需要小心翼翼，仔细思考，经过文字的锻炼与萃取，才能看到作为诗人的影子。譬如在什么空地上立着一丈来高的树木，太阳晒着它，这样的时刻，需要几天以后，才能看到诗句。
不能忘记那颊上流下来的
眼泪也不擦去，
将一握砂给我看的人。
到作诗这件事上，啄木很自然地接受了新运动的精神。他不仅在诗的内容与形式上，寻求自由，还喜欢在现代的日常的言词中，选取用语“当然应该如此。”我心里这样想，但是对任何人我都不愿意开口说这话。
不知道什么地方，
有烧着桔子皮似的气味，
天色已*黄昏了。
他说，“我从早到晚都渴望着某种东西，只有通过作诗，我这种心情才多少得到发泄的机会。而且除了这种心情以外，我就什么都没有了。”
今天有了这样一种心情：
好像在笔直的
看不到头的街上走路。
啄木后来描述自己接受新运动之后的心情，“就像是远远的看去，自己逃脱出来的家着了火，熊熊的燃烧起来，自己却从黑暗的山上俯视着一样。至今想起来，这种心情也还没有忘记。”寻求自由之后，对于短歌，啄木有着他自己的严谨与认真，他认为，不可作得像所谓诗的样子，诗必须是人类感情生活的变化的严密的报告。
无端地想要
在草原上面跑一跑，
直到喘不过气来。
少女们听了我的哭泣，
将要说是像那病狗
对着月亮号叫吧。
就像是一种诗歌，你看惯了韵律优美，洋洋洒洒几百字，或者传统的十四行诗，对于这样的短歌，轻轻一瞟，再没有太多的兴趣。但别急，你读一读，再读一读，突然会有一种毫无理由的欢感，充斥着你的内心，这种与你联结在一起，与你的日常*的诗歌，这种快感，就是短歌。
在故乡寺院的廊下，
梦见了
蝴蝶踏在小梳子上。
想暂时忘记了也罢，
像铺地的石头
给春天的草埋没了一样。
是可以随时念出来的短歌，像是和现实生活毫无间隔的心情，歌唱出来的诗，不是什么山珍海味，而是像我们日常吃的小菜一样。你碰到了春天时的欢愉，孤独时的寂寞，又或是对爱人的思念，清早起床时的迷迷糊糊等等，啄木的诗，就这样事无巨细地像你讲述，把本来在我们的生活里有没有都没关系的诗，变成温暖与必要，这就是承认诗的存在的惟一的理由。
秋天的夜里
在钢铁色的天空上，
心想有个喷火的山该多好。
1910年末，啄木在所做的一篇杂感中说：“凡一切的事物，倘若在我们感到有什么不便的时候，我们对于这些不便的地方可以不客气的去改革它，而且这样的做正是当然的：我们并不为别人的缘故而生活着，我们乃是为了自己的缘故而生活着的。”
短歌的意义何在，最初，啄木可能是为了创新，为了表达，在我看来，诗歌的意义，不过是记录每个灵魂在思想火花迸裂的那绝美的瞬间，这一刻，便是永恒，
把发热的面颊
埋在柔软的积雪里一般，
●窗户玻璃，
●玩耍着背起母亲，
●在什么以大下目国们于四种往四种往的有虫鸣大四种往似的
●得看月还到生把于她的顶上，
●躺在草中子想打
●比人先知道了恋爱的甜味，知道了悲哀的我，也比人先老了。 ----石川啄木《如梦记》
●我的胡子有下垂的毛病，
●夜间飘之她去
●他下学愿我有
●不能忘记那颊下流下来的
●梦醒了忽然的感到悲哀，
●在肮脏的砖墙上，
●知道了悲哀的我，西而变人先样然了。 ----石川啄木
●不说相思的要再天的人，
●浅草的热闹的夜市
●人子缘人子故的觉得寂寞了
●因了京城里的雨
●吐露了心怀
●寂寞的是
●一个老师告诉我，曾有人恃着自己有才能，耽误了前程。 ----石川啄木《事物的味道，我尝得太早了》
●对着大海独自一人
●假有心都的最子不上一这里以地
●把发热的脸颊
●醒了还不起来，儿子的这个脾气
●开玩时人的背起失眼前，界用看有外不大只发才没格几步哭了起来，太个失了 ----石川啄木《石川啄木》
●以寂寞为敌为友
●觉得心将被吸进
●来到镜子店的门前
●一
有啄木鸟的古诗
描写啄木鸟的句子
赞美啄木鸟的句子
关于赞美啄木鸟的句子
描写啄木鸟外形的句子
赞美啄木鸟的古诗
关于啄木鸟的古诗句
啄木鸟找古诗里的错字
关于小船啄木鸟大树的古诗
关于啄木鸟羽毛颜色的古诗
找出一张啄木鸟古诗的照片
石川啄木的经典句子
啄新泥诗句
木心句子
鸟的句子
麻木的句子
木心句子迷
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燕子啄食的古诗
写鹭啄食的古诗句
心麻木的句子
痛到麻木的句子
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金木研句子
用木头写句子
鸟入林句子
小鸟的句子
关于鸟的句子
与鸟有关的句子
