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小学作文：慈母情深
在*凡的学*、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的小学作文：慈母情深，仅供参考，大家一起来看看吧。
母爱是天涯游子的最终归宿，是润泽儿女心灵的一眼清泉，它伴随儿女的一饮一啜，丝丝缕缕，绵绵不绝。刚开学的时候，母亲又给我报了英语班。要知道，这可是我本学期第四个学*班了！
我抱着一线希望乞求母亲：“我可以不上英语班吗？”母亲用坚定的眼神看着我：“不行！”我理直气壮地说：“为什么？”有那么多人可以什么都不学，为什么我就要学这么多！“母亲双眼直直地盯着我：”别人是别人，你是你！“我不服气得转身离开了。就这样、每个星期五的下午，母亲总要下班后急急忙忙往家赶，又要急急忙忙为我做饭。饭后，还要急急忙忙送我去学英语……在这学期的学*英语过程当中，我十分明显地感到，在英语班中学*的音标，在我记单词、读单词的过程中给了我极大的帮助。记单词的时候，只要按照音标写出发音字母就行了。
读单词时，直接照着音标读。它使我对英语单词不在存有恐惧感和陌生感。一次偶然的机会，我听到了英语班老师和一位同学家长的谈话。听老师说，学完《新概念英语1》就等于学完了初一英语的全部内容。在那一刹那，我明白：原来母亲让我上英语班，是为了我在初中的时候能够继续保持我现在的良好成绩，是为了我的将来打基础啊！是为了我不被初中繁重的学*所压倒！我越来越体会到：母爱是无处不在的，亲切的话语、严格的要求、热情的鼓励、慈祥的笑容，都可能成为父母之爱的表达方式。我们应该理解父母。要知道，母爱是人间最圣洁最纯真最崇高的情感！
母爱是伟大的！母爱就好像水一样，滋润着我们一天天成长。使我们沉浸在爱的世界、爱的.海洋当中！她艰辛付出，却从不求任何回报，这就是母爱！这就是无私的母爱！这就是伟大的母爱！
北风呼啸，大雪纷飞。寒风吹进了一间简陋的小木屋。屋里坐着一个老奶奶，这么晚了，老人家怎么还不睡呢？原来，老奶奶的儿子明天就要出远门了。而此时，这腊月的天气，叫儿子怎么受得了啊！“唉，这孩子，从小体弱多病，和我相依为命，他呀，最受不了风寒了，我还是给他缝一件外衣吧！想到这，老人家连忙找出针线和一块布，裁好尺寸后就开始缝了起来。
夜深了，老奶奶站起身捶了捶背，揉了揉双眼，继续缝了起来。“这孩子，一去就是两三年，也不知什么时候才能回来和我见面，唉！想到这，老奶奶眼里不禁闪动着泪花。手里也慢了下来：“我还是给他缝得紧一点，结实一点吧！免得让他受凉”。老奶奶想。“吱呀”的一声响，儿子醒来了，一抬头，发现母亲正坐在昏暗的油灯下为自己缝衣服，感动不已。“呼”，寒风从门缝里吹了进来，母亲哆嗦了一下，针一下子扎进了那筋脉突兀的手指。为了儿子母亲忙把针拔了出来，吮了吮伤口，咬咬牙又缝了起来，俗话说：十指连心啊！母亲每缝一针，都要忍着钻心的痛。游子心里涌上了一股暖流，脑海里不由浮现出了一幅画面：为了给自己买药，母亲顶着烈日不知走了多少公里的路；为了给自己买书，母亲拼命挤下了钱……而她却从来不计较什么，而是为自己默默的奉献。想到这，游子不禁流下了眼泪……
清晨，当游子从梦中醒来时，床边早放着一件叠得整整齐齐的衣服和一箱已收拾好的行李。换上了衣服，儿子就要走了，母亲走了过来，望着母亲那满头的银发，她，似乎一夜间衰老了许多。可不是吗？皱纹早已爬上了母亲的脸庞，那凸陷的眼睛里布满了血丝。游子一步三回头地走了，望着母亲那越来越小的身影，游子口中不由吟出了一首小诗：
慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
人们说：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。这首诗写的是——母亲。从小，母亲就陪伴我成长。在生活中，我能感受到母亲对我深深的爱。
有一次，晴空万里，我约好朋友一起去楼下打篮球。我走之前，妈妈叮嘱我说：“宝贝，今天天气预报说有大雨，你可要带上雨衣去呦！”我看了看外面，天空碧蓝碧蓝的，小鸟高兴地欢唱着歌。我想：天空晴朗着呢，不会下雨的。我把雨衣丢在沙发上，去打球了。
正当我和朋友打篮球时，天空渐渐暗了，我和朋友看到快要下雨了，我赶紧收拾东西，准备回家。“哎呀!”我跑的太快，被石头绊倒，摔在粗糙的水泥地上，脚被摔了一个二十多厘米的大伤痕，血流不止，让我走不了路，我大声地哭着，可是乌云密布，一个人都没有。还下起了大雨，真是哑巴吃黄连——有苦说不出呀！寒风吹的我发颤，雨水滴在伤口让我发痛。我后悔没有听妈妈的建议，这时我想：要是妈妈在我身边就好了！
这时，在我眼前隐隐约约的出现了一个人影。妈妈，是妈妈！妈妈好像大海中的小船，颤颤巍巍的行驶着。妈妈急忙跑过来，把雨伞搭在我的背后，自己淋着雨，焦急的说：“儿子，坚持住，我这就送你上医院。”
当我醒来时，已经在医院了，妈妈躺在了长椅上……这时，我的眼睛湿润了，眼前浮现出了妈妈往日辛苦的画面：上学的时候，妈妈6点钟起床，为我做一顿营养早餐；快考试的时候，妈妈连夜的给我复*，眼睛上布满了血丝；放长假的时候，妈妈陪着我去游玩，让我长见识……
啊，妈妈，你陪我成长，啊，慈母情深，我爱你，妈妈！
大雪如鹅毛般飘落着，不一会儿地上就白了，像铺上了一层厚厚的毛茸茸的毯子，房屋、树木也都穿上了厚厚的银装。
中午放学，我哆哆嗦嗦地好不容易走回家，一回到家我赶紧靠到暖气片上，心想：这时如果能吃上一碗热面条就好了。哎，今天天气不好，妈妈再大老远地赶回来做饭是不可能了。干脆，我自己凑合一顿吧！于是，我就拿出了饼干桶，倒了一杯热开水。“咚咚咚”，有人敲门，我开门一看，是妈妈回来了！她身上落满了雪花，一进门就问：“你等急了吧？”我笑着说：“没什么，我不饿。”
妈妈把大衣脱了，轻轻地弹掉上面的雪花，然后系上围裙，快步向厨房走去，在一阵“刷刷……”的爆油声中，厨房里飘出了喷香的炒蛋味。转眼间，妈妈已把一大盘炒鸡蛋端上来了，我高兴地坐在椅子上，津津有味的吃着。妈妈这时坐在我的身旁，看着我吃得那样香，脸上露出了开心的笑容，额头上的`皱纹也舒展开了，妈妈刚刚拿起筷子，忽然墙上的挂钟“当”地响了一声，她抬头一看，不禁轻声自语道：“都一点半了！下雪路滑，我得走了。”说着，拿起馒头，装进塑料袋，放进提包里，边穿大衣边嘱咐我：“你可要好好吃饭啊！”妈妈推开门，楼道里传来了她那“咚咚咚”的脚步声……
我一时百感交集，也顾不上吃饭了，赶快跑到窗前，隔着结满冰花的玻璃向外张望。妈妈正在急匆匆地向电车厂走去。狂风吹卷着雪花在她的身前身后飞扬，雪地上清晰地留下了她两行深深的脚印。
我望着妈妈越走越远的身影，不知不觉地，两行眼泪涌出了我的眼眶……。
每一次读《慈母情深》时都有一种酸酸的，想哭。www.t262.Com
《慈母情深》的主要内容是*穷辛苦的母亲不顾同事的劝阻，毫不犹豫地给钱让“我”买《青年*卫军》的事情。（读后感）
前两个星期学校要定订阅2011年的`图书，我左思右想，不知道订什么好，在看看玩具怎样？玩具都不错就什么都想订拿回家我问妈妈订什么好？妈妈说：“你要订就订《少年文摘》或《兴趣语文与数学》”这时妈妈的朋友走过来说：“不要给她订，她就是要那个玩具啦！”我争辩的说：“谁说我不看的。”妈妈没听朋友的话毫不犹豫的把钱拽给我。又说：“订了一定要看否则下次不要订了。”
我愿意为您，我愿意给您。这是假话，当还稚拙地认着字母的一年级的时候，我就会了，您却很在意。
我什么都给你，我的汗水都是为你。这是真情，当还欣喜地用拥抱着我的时候，您就讲了，我却很无情。
小时候，我喜欢您用温暖的双手抱着我，带我穿梭，在那 人山人海的大街小巷，从不在意，您的双手还在一边忙乱着提起沉甸的大袋小袋，我以为您会开心，还在制造着即兴的闹剧。您还教会我“谢谢爸爸妈妈，我爱您。”我不理解，只是为了您手里的那块巧克力。但您喜欢逗我，往往留下一身的惨剧，您不介意，任然是那么开心，用细柔的双手，整理一下尴尬，继续拿起就要为我牺牲的玩具，就这样，不惜代价的，一个又一个.........
长大了些，我喜欢您用温暖的右手牵着我，带我漫步，在那鸟语花香的花园小径，从不理会，您的手机还在口袋里不停地响着来电的铃音，我还以为您会乐意要求着去这里，玩那里。您还让我说：“谢谢父亲母亲，我爱您。”但我却爱理不理，只会讲完后要求您买玩具。但您总会答应，不喜爱的成本，往往为我跑这里跑那里。您总乐意，但对我永远在意，用粗糙的手，来抚慰我一发不可收拾的哭泣，没有理由的，一次又一次……
如今，我变得越渐高大些，背负着压力和功课，您很担心，总为我伤心。我变得孤僻。您爱一个人走在灯火通明或又时而幽暗僻静的花园里，我再也不在意，您还在温*着与我一起散步的温馨甜意，回顾着零散几个小孩还在嬉戏的公园那不曾寂寞的过去。我以为您会欣慰，成绩、礼物或者是儿子的祝福。您还问我爱不爱您。若在说出小时候的话语，我也只会假情假意，真正的目的，是这个和那个游戏。您随不情愿，但怕我伤心，背地里又掏钱，给我一个惊喜，您又叫我不要沉迷，我只会用尖酸抗击，但也只是忍着，对我关心又笑意。我逐渐遥远了和您的距离，一分又一米……
其实，回顾过去，错的都是我。我才能觉悟，您是多么的爱我，多么的珍惜我！我却冷眼相对，挣脱出您的呵护，更听不清，您的暗自流泪，看不尽您背地里的艰辛。现在，多么想托起您龟裂的手，细细翻阅，更想大声喊出：“母亲，我爱您！”在您给予我浓情四溢的春天里，对着那深情的雨，啜泣的夜，呐喊那句“我爱您！”
每当我翻开多年前的那本日记，我的心总会情不自禁的抖动，多年前的一幕又清晰地浮现在我的眼前……
那天早晨，浓浓的雾气弥漫着整个村子，四周白茫茫的一片，但我的心，却没有被沉闷的雾气罩住，像一只快乐的小鸟，蹦蹦跳跳的踏上了上学之路——那是上学第一天。
很快，我发现，在第一节体育课上，大家都穿者五花八门、形形色色的运动鞋，在如何炫耀自己的鞋。我听了，仿佛自己是一只丑小鸭，望着自己脚下的这双凉鞋，好像头注满了铅，抬也抬不起来了。这时，体育老师走到我跟前，厉声呵斥道：“怎么搞的，不早告诉你要穿运动鞋吗?竟敢在我的课上穿凉鞋……”
自那之后，我心中那个一直笼罩着一团阴云，望着头头上渗满汗珠的母亲，我终于说出了心中藏了许久的秘密：“妈！我想要双运动鞋…….”
母亲用那双粗糙的手轻轻抚摸着我的头，笑着说：“好好，等妈把这些菜都卖出去了，就给你买。”我一听，高兴得连蹦带跳，恨不得让全世界都知道这个好消息。
夜已经很深很深，而窗外依然射进几道微弱的光，我揉了揉蒙眬的睡眼，走下床去，推开门，眼前的景象令我惊呆了。在微弱的灯光下，母亲正在全神贯注的整理着蔬菜，每个动作都是那么认真，以至于连头上的颗颗汗珠都顾不得拭去……
终于有一天，母亲双手捧回一个盒子，从里面取出一双运动鞋，满心欢喜地说“喜欢吗？”我看着这双崭新的运动鞋，再看看母亲那双破得不成样的凉鞋，我深深地知道为了这双运动鞋，母亲不知挑了多少担水，熬了多少个夜晚，挑走了多少担菜．才换回了一张张皱巴巴的湿漉漉的一毛、两毛．才凑成了这双洁白的运动鞋！ 我强忍住眼中的泪水，一个劲儿的点头。我接过鞋子的时候，竟意外地发现母亲那粗糙的手上又多了几条深深的痕迹。
从此我穿着这双鞋走在上学的路上，走在母亲希望的视线中。从一年级到六年级，它一直伴随着我，虽然它渐渐变小了，但我却舍不得丢掉它，看到它，就想起了母亲，仿佛看到了当年母亲那双粗糙的老手捧着这双新鞋，看到了母亲对我浓浓的爱与希望。
母亲似书，启迪我们的智慧；
母亲似窗，敞开我们的心扉；
母爱似暖流，汇入我们的心田。——题记
在每个人的成长道路上，母亲都奉献着一种无私的情感。我的妈妈也一样，但是她对我的爱却表现在另一种形式上。
为了让我开拓视野，三岁起妈妈就带我四处旅游。为了让我学会坚强，旅途中，尽管我还呀呀学语，走路摔跤，可妈妈从不抱我，甚至在我摔倒时，妈妈还要用“严厉”的目光看着我——看着我祈求的目光，看着我泪流满面，直到我爬起为止。我不解妈妈的无情，只记住妈妈淡淡的一句话：“总有一天你会自己爬起来，总有一天你要自己走路，我是为了你好。”我很委屈，为了妈妈的狠心。
还有一件事让我记忆犹新。年幼时，妈妈让我学钢琴，一次钢琴课，我心情非常不好，所以上课时总是无精打采，在一旁的妈妈没有给我留任何情面，在课堂上就数落了我一番，带着气我熬完了接下来的课程。本以为可以轻轻松松地回家，没想到，妈妈莫名其妙地把我叫到了马路边，给我讲起了上课学的内容。这时，天空下起了雨，雨淋到了我的身上，可妈妈全然不顾，瑟瑟发抖的我，眼泪情不自禁地流了下来，可眼泪对妈妈向来是没有用的。看着妈妈紧绷的脸竖起的眉毛下，一双被怒火灼红的眼睛射出两道寒光，年幼的我，只能选择服从。但内心里，我真恨妈妈。雨还在下着，妈妈的脸色缓和了一些，继续给我讲着课上的内容，直到我弄懂了为止。看着妈妈脸上的水，不知是雨水还是泪水。
就在这样的“深仇大恨”中我度过了十一年。然而，在这十一年的成长道路上，伴着各种成绩的取得，我真正读懂了妈妈的含义，慢慢咀嚼着这份爱。原来，我穿的每件衣裳，从上到下，都是母亲亲手洗过的，这双手比在大雨中拉着我的手更温暖。原来，我竟不知道母亲简单的一句“放学早点回家”叫做“关切”；竟不知道，母亲拖着疲惫的身影在厨房忙忙碌碌叫作“爱”；竟不知道，早晨摆在面前的一杯热腾腾的牛奶叫做“幸福”……现在，我长大了，我明白了，这另一种形式就是良苦用心。
母亲似书，启迪我们的智慧；
母亲似窗，敞开我们的心扉；
母爱似暖流，汇入我们的心田。
我们班的同学都特别喜欢谢老师。因为她不象有的老师那样唠唠叨叨，也不象有的老师那样厉声厉色。她说话声调不高，分量可不轻，那双会说话的`眼睛让我们感到她既严厉又祥和，她待我们有一颗慈母般的心。
今年春天，“炎热”突然“赶来”，这可苦了我们这些父母不在身边的住校生。睡觉前，老师特意叮嘱我们夜间不许开窗户，要把被子盖好。熄灯后，我悄悄从床上滑下来，移到窗前，借着月光轻轻地打开了窗户，一股清凉的小风吹了进来，好舒服呀！随着轻轻的脚步声，谢老师站在了门口。这回我们都慌了神，大家赶忙闭上双眼装睡，我用胳臂挡着眯缝的双眼，注视着老师，等待着将要发生的一切，心中也有些埋怨：这么热的天，我们盖着过冬的棉被，老师也有点儿太不尽情理了。谢老师轻轻地把窗户关上了，依次为我们盖好了被子，随后闭灯，轻轻出去，关上了房门。
第二天早上，我们来到教室时，看到放书包的柜子上放着一叠叠的薄被，眼泪险些流出来，心想，还是家长关心我们啊！“点点，快把毛巾被拿去！”门卫员小张叔叔在喊我。不知是感动，还是委屈，还是思念远在异国的父母，我终于忍不住了，泪水夺眶而出，我说：“张叔叔真好。”小张叔叔却说：“是谢老师让我送来的。”
晨检的铃声响了，同学们坐得格外精神，望着老师那布满血丝的眼睛，我们明白了，那一床床被子，是老师昨晚通过关系买来的呀！这时，谢老师带着自责的神情说：“同学们，昨天都怪我，如果星期六我提醒你们带薄被，就不会让你们受热，也不会让家里人受累了。现在天气虽热，可毕竟不是夏天，不能开窗户啊，不然会受夜寒的……”
我们深情地望着老师，她多像关心爱护我们的慈母啊！
“你入学的新书包有人给你拿，你雨中的花折伞有人给你打……”每当听到《母亲》这首感人至深的歌时，妈妈，我就想起您的爱——
每天晚上我在书房做作业时，您总是会端来一盆新鲜的水果，让我暂时从“题海战役”中解脱出来，放松一下心情。您自己总是一块也不吃，只是笑眯眯地看着我，每当这时，我总觉得自己是世界上最幸福的人。
而那天晚上发生的事，更让我加深了对您的感激。那是星期五的晚上，我吃完晚饭后，便奋笔疾书起来，就当我困在一道阅读题时，您轻轻地推开房门，走进来摸摸我的头，慈祥地问道：“扬扬，是不是累了，想吃什么水果呀？”我听了，心情立即放松了许多，说：“吃一些橙子吧！”您听了，笑眯眯地说：“妈妈这就给你去切，马上就好。”说完，您就马上跑到厨房去切水果了。不一会儿，您就端着一盆新鲜的橙子来了。您在旁边坐下，让我多吃些，我说：“您也吃一点。”您听了，却挥挥手：“不，我不渴，还是你吃吧！”在您挥手的时候，我猛然发现您的手上贴着一个创可贴，我不禁问道：“妈妈，您手上是怎么回事，怎么有一个创可贴啊？”但您只是笑笑，说：“没什么，只是刚才不小心被刀刮了一下，没事，小伤口而已，过两天就恢复了。”我听了心中涌起一股暖流，妈妈，您每天工作那么辛苦，晚上还要管理我的生活和学*，为我操心，却总是毫无怨言。我的眼眶不由得湿润了，张开口，喉咙又好像被什么东西堵住了，我真想哭……
亲爱的妈妈，您那无私的爱，我永远也忘不了。在您的细心呵护下，我一天天长大，您却一天天变老。您的爱如春雨一般，那样细腻绵长，无声无息，却紧紧包裹着，让幸福围绕着我……
我的妈妈留着一头滋润飘逸的长发，细眉下有一双小眼睛，虽算不上很没，但也耐看。更让我感动的是，她拥有一颗上天赐予她的真诚、善良的心。
前不久，我发高烧住进了医院，妈妈向公司请了假。不分昼夜地陪着我。上帝似乎没有眷顾我，发烧尽到了四十一度，浑身热辣辣的，我的头一阵晕眩，眼睛发蒙，似乎世界快要消失了。我在悲痛中**。妈妈急忙向护士要来冰袋，又小心翼翼地扶我起来吃药忙了许久，我的体温渐渐退了下来，妈妈的那颗心才从喉咙管咽到独自里。过了大约八个小时，我的体温又逐渐上升，我全身都在颤抖，嘴里不停地在喊：“冷，冷。”妈妈迅速来到我身旁，用她那热腾腾的身躯贴护着我，她眼角含着泪水，也条件地发起抖来。
体温急速上升了，怕冷的身体成了火辣辣的“太阳”，我不再发抖，只是眼睛模糊，这时我进入了沉睡的状态里。迷糊中，我轻唤着：“妈妈，妈妈……”妈妈听到后连忙拿起冰袋往我头上敷，又把被子塞的严严实实的。在这酷热的夏天，我则呢们能承受得住这样的煎熬？妈妈见了，坐在凳子上，陪着我，担心我。迷茫中，我听见了她的声音：“如果可以的话，我愿意让我代你生病。”我的眼泪禁不住涌满眼眶，我和妈妈俩人都哭了。第二天，我看见妈妈的眼睛周围变黑了，又见她为我的事忙得疲倦不堪，我说：“妈妈，你休息一下吧！”可是她总是笑笑说：“我不累，你自己休息吧。”当时，她的眼角浮现了几丝皱纹。
母亲的爱是不可用言语表达尽的。人们说的对，世上只有妈妈好。的确，当我们投入母亲的怀抱时，母亲却用她的全力来抚慰和呵护我们这些弱小的生命，我们能不感到幸福吗？当我们需要温暖时，母亲会用尽她的热温为我们抵挡寒风。我的妈妈，她没有美丽的面容，没有华丽的衣衫，没有尊贵的身份，可是，她在我眼里始终是那么美丽，那么伟大。
有一个人，她在你伤心落泪的时候，安慰你，帮你抹去那些有着痛苦的泪珠；有一个人，她在你受伤时，帮你处理伤口；处理伤口时，在她的表情中，你看到的是比你自己还要痛的神情。这个人是谁？这个人就是母亲！
记得在我七八岁的时候，妈妈带着我去爬山。我们一起向山顶出发，可是山路比较陡峭，天气比较炎热，妈妈为了照顾阿姨，在半山腰找了一个下山的小路，带领我们向山下广场进发，以便阿姨休息。当我们到达广场后，我喜欢上了这个地方，广场上有滑梯，有秋千，有健身器材，都是小伙伴的最爱。
在我们休息的过程中，小伙伴们陆续下来了，我们开心地去荡秋千。当时我们三个人，所以选了个大秋千坐，选了一个力气最大的、最有劲的在后面推，我和另一个小伙伴坐在秋千上，一开始玩的无比开心，但是到了后来，不知是他推的劲太大，还是这大秋千不稳当，这个秋千突然间就倒了，砸在了秋千前面的玻璃桌子上，太恐怖了，玻璃桌子直接就碎了。我被重重地压在了秋千的底下，膝盖直接压在碎玻璃上，疼的我嚎啕大哭起来。妈妈听到了我的哭声，便疾步赶到我的身边，再想想，那可不是疾步，而是像马一样飞奔到我的身边。妈妈先把压在我身上的秋千推开，然后把我拉出来，抱起受伤的我跑到开阔的地方，把我放在椅子上。妈妈用焦急的眼神看着我，边看边问我哪里受伤了。我哭着说：“膝盖和大拇指”。妈妈看了我的手发现我的大拇指青一块紫一块的，膝盖上的伤口也在流血，妈妈立马拿矿泉水给我紧急处理伤口，痛的我脚都不敢落地。一直是妈妈在抱着我，到现在我都记得妈妈怀抱的温暖和力量。
小的时候，妈妈就像护身符一样保护着我们，所以我想对妈妈说：“妈妈，我爱你，您辛苦了”。
在我们的眼中，狼是残暴的、冷酷的、狡诈的，“狼心狗肺、狼狈为奸”等成语，都可以体现出人们对狼的仇恨和厌恶，我也一直这么认为。但是，自从我读了《狼王梦》以后，就完全改变了对狼的看法。
狼虽然是狡猾的动物，但它们何尝又不具备人所拥有的情感？母狼紫岚为了将双毛改变胆怯自卑，锻炼成顶天立地，至高无尚的狼王，竟不舍折断脚骨，她为了孩子，甚至不惜牺牲自己的性命，但她无怨无悔，只为了心中那份神圣的母爱，只为让孩子成为狼王！紫岚的所作所为让我们震撼，让我们全方面的了解到母爱之伟大！
母狼如此，我们天下有哪一个母亲又不是如此呢？
记得那一次，我学完萨克斯，回来已经很晚了，狂风不停的在我耳边吼叫，我吓得瑟瑟发抖。忽然，眼前有一束亮光照在路上。一抬头，不经意的看到了窗上有个人影，仔细一看，啊！是妈妈，妈妈的脸贴在窗上，微笑的看着我，我顿时觉得四周都亮堂堂的了，我鼓起勇气，大步向家走去。原来妈妈怕路黑，一直在窗边等着我为我照路呢。
“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归……”母爱是多么的伟大。他们在我们小时候付出了那么多的辛苦，才会有我们的今天，我们无论如何，也都不能报答母亲对我的恩情，因为，父母付出的太多了，你自己以为自己对父母做了一件多么大的事，但和父母的付出相比，还不如一粒沙子大，“乌鸦有反哺之育，羊有跪乳之恩”。何况我们人呢？
合上书本，紧闭双眼，紫岚为了孩子而牺牲的'画面依然不停地在我脑海间上演，妈妈为我辛勤付出的场景历历在目，令我感慨万千，心潮涌动，我端起一盆热乎乎的洗脚水，朝妈妈房间走去……
我的妈妈留着一头滋润飘逸的长发，细眉下有一双小眼睛，虽算不上很没，但也耐看。更让我感动的是，她拥有一颗上天赐予她的真诚、善良的心。
前不久，我发高烧住进了医院，妈妈向公司请了假。不分昼夜地陪着我。上帝似乎没有眷顾我，发烧尽到了四十一度，浑身热辣辣的，我的头一阵晕眩，眼睛发蒙，似乎世界快要消失了。我在悲痛中**。妈妈急忙向护士要来冰袋，又小心翼翼地扶我起来吃药忙了许久，我的体温渐渐退了下来，妈妈的那颗心才从喉咙管咽到独自里。过了大约八个小时，我的体温又逐渐上升，我全身都在颤抖，嘴里不停地在喊：“冷，冷。”妈妈迅速来到我身旁，用她那热腾腾的身躯贴护着我，她眼角含着泪水，也条件地发起抖来。
体温急速上升了，怕冷的.身体成了火辣辣的“太阳”，我不再发抖，只是眼睛模糊，这时我进入了沉睡的状态里。迷糊中，我轻唤着：“妈妈，妈妈……”妈妈听到后连忙拿起冰袋往我头上敷，又把被子塞的严严实实的。在这酷热的夏天，我则呢们能承受得住这样的煎熬？妈妈见了，坐在凳子上，陪着我，担心我。迷茫中，我听见了她的声音：“如果可以的话，我愿意让我代你生病。”我的眼泪禁不住涌满眼眶，我和妈妈俩人都哭了。第二天，我看见妈妈的眼睛周围变黑了，又见她为我的事忙得疲倦不堪，我说：“妈妈，你休息一下吧！”可是她总是笑笑说：“我不累，你自己休息吧。”当时，她的眼角浮现了几丝皱纹。
母亲的爱是不可用言语表达尽的。人们说的对，世上只有妈妈好。的确，当我们投入母亲的怀抱时，母亲却用她的全力来抚慰和呵护我们这些弱小的生命，我们能不感到幸福吗？当我们需要温暖时，母亲会用尽她的热温为我们抵挡寒风。我的妈妈，她没有美丽的面容，没有华丽的衣衫，没有尊贵的身份，可是，她在我眼里始终是那么美丽，那么伟大。
母爱似水，滋润**渴的心田；母爱如灯，照亮我前行的道路；母爱像风，吹散我成长的烦恼……母亲，一直以来以她的方式呵护着我。
当我呱呱坠地，欢天喜地迎接我的是母亲；当我蹒跚学步，一直牵引着我的小手的是母亲；当我上学放学，风雨无阻接送我的是母亲；当我遇到困难，费尽心思鼓励我劈荆斩棘的是母亲；当我受到委屈，耐心听我倾诉，并用温暖的手为我抚*伤口的是母亲；当我取得好成绩，比我笑得还开心的是母亲；当我生病，急得团团转的还是母亲……
母亲为我做的，太多太多了，多得像星星，多得像牛毛，怎么数也数不清。而我，似乎把这一切当作是理所当然，有时甚至对她恶言相向。
那天，我在“弘文教育”里学好书法，等着妈妈来接我。五分钟过去了，十分钟过去了，半小时过去了，我仍然没有见到妈妈的踪影。我急得汗流浃背，踮起脚尖，东看看，西望望……妈妈怎么还没来？妈妈怎么还没来？她今天怎么了？出什么事了吗？
也不知过了多久，一个熟悉的身影出现在我眼前。是妈妈！我的心里出现一丝欣喜。随后，我大步跑上前，怒目圆睁，像放迫击炮一下对妈妈展开了进攻：“慢死了！不知道我有学*吗？让我等了那么久，你还那么慢……”妈妈听着我的抱怨，只说：“回家吧！妹妹在家等着我们呢！”意犹未尽的我，还在喋喋不休……
一到家，妈妈又开始忙着忙那，好像完全不把嘴巴翘得老高的我放在眼里。爸爸见了，上前问我事情的始末。他告诉我，今天妈妈迟到是有原因的。下午，她去医院探望一个生病的亲人，回来已经很迟了。她还没回家，就直接来接我了。
听了爸爸的话，我万分惭愧。我想起了*时，妈妈在家勤勤恳恳地做家务，耐心地喂妹妹吃饭，细心地辅导我功课的情景……她这么无微不至地关心着我，我不但不领情，还责备她，在她身上撒气，真是太不应该了！
母亲，是您的爱包容着我，是您的爱温暖着我。您的爱是深沉的，您的爱是细腻的，您的爱也是无私而伟大的。在我心中，您就是天底下最可爱的母亲。今年的母亲节，又让我想起一位哲人说的话：母亲是一本读不完的书。是啊！母亲给予我的爱，让我永远也忘不了，一辈子也忘不了！我该以怎样的深情来回报这一份爱呢？
《慈母情深》介绍的是作者梁晓声与他的母亲发生的一件极*常的事情：作者有一个埋藏很久的愿望——买一本长篇小说《青年*卫军》为了这本书，作者想的失魂落魄，可书价一元多、贫困的家境使梁晓声的愿望难以实现。母亲不顾同事的劝阻，毫不犹豫的给了作者钱的事。
“母亲是贫寒的，那时我家的破收音机已经卖了，被我和弟弟妹妹们吃进肚子里了。”这句话深切地体现了那时梁晓声家境的贫寒，可母亲并没有把用收音机换来的钱给自己买东西，而是用钱买东西给作者和兄妹，又表现了母亲的伟大！接着文章中“母亲掏衣兜，掏出了一卷揉的皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。”这段话既表达了作者家境的贫寒，又从“龟裂”中感到了母亲的辛苦，“皱皱”体现了作者母亲的毛票已经装了很久，舍不得花，都留给了孩子们。
“我穿过一排排缝纫机，走到那个角落，看见一个极其瘦弱的脊背，弯曲着，头和缝纫机挨得很*。周围几只灯泡烤着我的脸。”这段话体现了母亲的瘦弱，母亲对这恶劣的生活环境，站在那就觉得灯泡烤着脸，何况长年累月工作着的母亲，又点名了母亲的辛劳与伟大。
“有事快说，别耽误妈干活。”和“母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又陷入了忙碌。”与“背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊的.望着我，我的母亲……”这些语句都表现了母亲的辛劳，母亲为了一家人的生活，拼命挣钱，不浪费一分一秒，不管有多少疲劳，急着干活！
“母亲却已将钱塞在我手心里了，大声对那个女人说‘我挺高兴他看书的’！”这一段刻画出一位通情达理的母亲，十分支持作者买书、读书，他的动作、语言中饱含着深沉的母爱。
这篇文章处处有母亲的慈爱，在文章中贯穿。同样，她还那样贫寒、辛劳、瘦弱、通情达理。
母亲用辛劳的汗水换回了那一本书，使我对母亲浓浓的感情荡漾，我无限感激您，母亲！
下午，老师让我们准备一本书----《爱的教育》，明天上午必须拿来，别说你没有!我怀着忐忑不安的心情回到家里，对妈妈说：“妈，老师叫我们明天拿一本书可咱家没有，怎么办呢？”
妈妈难为地说：“大雪现在下了这么厚，书店可能早关了？你说怎办呢？”我突然灵机一动，想出了一个办法，姑姑家有，可是，可是……。。“有办法快说，别磨磨蹭蹭的!”妈妈催促道。“可是，可是路太远了，有五、六里路，再说爸爸又出差不在，一时半会赶不回来的。”妈妈终于将一颗心放了下来，有就好，我这就去。“那么远的路程，妈您还是别去了，多累呀!我心疼地说着。“不行，学*要紧!”妈妈边说边打开门，迈着大步向前走……。。七点、七点半、八点、八点半、九点半，妈妈终于推门开入，只见妈妈全身洁白，像雪人一样，手与脸冻得通，腿冻得直发抖。妈妈兴高采烈地说：“我终于拿到书了，景辉，太好了。”我鼻子一酸，眼睛变得模糊起来，妈妈，我向她扑去，浑身一股幸福的热流涌了上来，这就是亲情呀，这就是母爱呀!
啊!母亲是太阳，留下光明，驱起黑暗；母亲是焟烛，燃烧自己，照亮别人；母亲是指南针，为我们指引前进的方向!我永远爱我的母亲!
母爱像一把伞，为我遮风挡雨；母爱像一滴水，把我的身体滋润；母爱像一辆车，载着我到天南海北。一位母亲注定是一位伟大的英雄！
我的母亲身体又高，又胖，因为生活，她大大的眼睛里时而充满欢乐，时而充满愤怒。那一天我把弄脏的衣服扔到盆里。疲惫的妈妈，让我自己洗，无论我怎样用可怜的眼神乞求母亲，母亲还是摇摇头。我很绝望，该怎么办好呢？我慢吞吞的去拿盆，打水……等待母亲能说一句：“放下吧，不用你洗了！”可是直到我把所有的东西准备好了，也没有听到母亲的任何话语。怎么洗呢？还是先洗最脏的地方吧，我这搓搓，那拍拍，终于洗干净了两个最脏的地方——袖子。衣服还没有洗完，我的额头上却已满头大汗，此时我心里既开心又生气，开心的是，我第一次洗衣服就把袖子洗的这么干净！生气的是妈妈为何不来帮助我呢？仿佛过了很长很长时间，妈妈才来看我，此时我已经洗完了衣服，正在笨拙的拧衣服。妈妈笑着说：“你怎么这么笨？空一会儿不就好了吗？”
妈妈让我先回屋休息一会儿再洗。当我再回来的时候，我发现衣服已经被晾上了，我顿时感觉到我被爱紧紧的包围着，直到现在，我才发现原来妈妈是用一种严厉的爱教会我洗衣服。是啊，我们总要学会独立面对生活！
晚风轻拂的湖面，泛起层层涟漪，空中繁星点点，嵌在黑色的天幕上。坐在湖边的小亭里，我的心*静如水。昨天晚上的一幕渐渐浮现在湖面上……
放学了，我脸上带着喜色蹦蹦跳跳地走进了家门，我撸下书包，赶忙跑进了厨房，对妈妈大喊：“妈妈，今天我的作文被评为二等奖，并要求晚上发电子邮件到指定邮箱里，你高兴吗？”妈妈蜡黄色的脸阴了下来，长长的叹了一口气说：“我为你高兴，可是……可是我晚上还有重要的工作，你那篇作文能不能……”，“我就知道一定不会帮我！”我气呼呼地摔门而去。
我把自己关在屋里，眼泪像断线的珠子不停地向下淌，一边哭一边大叫：“妈妈，我好不容易取得了好成绩，但是你……你根本不爱我！”我气得说不出话来，倒在床上，不知不觉竟然睡着了。
半夜，我被冻醒了，我睁开惺松的睡眼看了看表，已经是11：28。我爬起来，准备去卫生间，突然听到书房里有“哒哒”的响动，我脑子立刻清醒起来，心想：“会不会来了贼？”我小心翼翼地拿起扫帚，轻手轻脚地向书房走去，往里扒头一看，啊！不是贼！是妈妈正在打作文。我扔下手里的扫帚，像一阵风一样跑向妈妈，妈妈眼睛红红的，动了一下疲惫的身躯对我说：“孩子，赶快睡觉去，马上就好了！”我感到无地自容，泣不成声地说：“妈妈，对不起……”
当我躺在床上，心中久久无法*静。“谁言寸草心，报得三春晖”，是我误会了妈妈，妈妈的爱无言而沉重，让我无以回报。
我瘦小的母亲，是多么辛苦，一天比一天老了，我爱我的母亲。
母亲在家里的时候，也常常工作，我来到妈妈的房间里面，妈妈正在打扫房间，妈妈很瘦小，头上有很多白头发，每天都要打扫房间，妈妈的脸一天比一天老了，身体一天比一天瘦了。
我现在长大了，可是妈妈还是把我当做孩子看，我要干什么，妈妈就会满足我，现在也是这样，但是现在我发现妈妈是多么的瘦小，是多么的疲惫，我觉得妈妈老了。每天晚上睡觉，等我睡着，妈妈才会睡觉，妈妈还在干活，白头发越来越多了，妈妈很爱我，没有一天不爱我的，没有一天不疼我的，有一件事令我难忘，妈妈总是害怕我受伤，我的腿坑流血了，妈妈害怕我会哭，就哄着我，给我抹药。这说明妈妈很爱我，我感觉到了妈妈真的很瘦小，妈妈就是我的榜样，我要多学学我的妈妈。
妈妈，你就是我的榜样，你值得让我学*，我要向您一样。
有一个高大的身影深深印在我的心里——那就是我的妈妈。我永远都忘不了妈妈对我的爱。妈妈为我做过许多许多的事情，我都清清楚楚地记得。
记得我刚上幼儿园的时候，在一个狂风暴雨的夜晚，爸爸在单位加班，我突然发起了高烧，浑身滚烫滚烫。妈妈毫不犹豫地带我去医院。当时外面电闪雷鸣、风雨交加，就是走路也很困难。妈妈还是奋不顾身地给我穿好雨衣，骑着电瓶车，往医院赶去。
到了医院门口，妈妈小心翼翼地把我从电瓶车上抱下来，生怕我摔着似的。到了医院里面，妈妈抱着我跑到挂号处，迅速挂了号，立刻抱着我到医生处，进行诊治。医生用体温表一测，显示38。7℃，妈妈看到了，心急如焚，像一只热锅上的蚂蚁团团转。医生给我配了降温药，吃后半小时，再一测温度下来了。妈妈悬着的心，终于可以放心了。忙说：“太好了，灿灿好了。”还自言自语地说：“我以后一定多买的好吃的，给她补补，免疫力太差了。”我听了心想妈妈是世界上最伟大的人。
像这样的事情还有很多很多，我想对妈妈说：“妈妈我深爱着您，永远不会忘记您的恩情。”
母爱是风雨中的一把伞，只用方寸便可遮风挡雨；母爱是思念时的一只纸鹤，只须一折便可遥寄思念。母爱是最伟大最无私的。
我的母亲是一个与其他母亲与众不同的人，她是一个残疾人，因为小时候得了脑炎，家人没钱给她治病，从此就变得精神失常，神智不清了。虽然她神智不清，但她是十分地疼爱我。我记得有一次，我不听话，爸爸狠狠地教训了我一顿，站在一旁的母亲心如刀绞，竟然哭了起来。过了一会儿她突然冲了进来，不肯让父亲打我。我以前觉得她很笨，什么都不懂，有时甚至还讨厌她，但自从经历了那件事后，我突然觉得我的母亲是多么的伟大，以后我再也没觉得她笨了。我觉得只要是人就没有贵贱之分，也没有聪明愚笨的区别，那时我真正体会到了那句话的含义，真的是母爱如水啊！
啊，母亲，我的母亲，我深深地爱着我的母亲，我的老母亲！
晚上，我上完奥数课回家。手冻僵了，我搓着手对妈妈说：“妈妈，我手有点冰。”妈妈连忙拿起我的手，搓了搓，说：“等一下，我去给你接一盆热水。”我望着妈妈离去的背影，等待着。
过了一会儿，妈妈端着一个蓝色盆子，里面装着热气冲天的热水，妈妈把盆子端到椅子上，我把双手搭在她的手上，她熟练地用手浇了一些水在我手上，我立马感到了暖和。
热完手后，妈妈地我说：“快去擦干手！”我点了一下头，奔进洗手间，拿起手帕擦着手心手背。
睡觉时，妈妈总要问我：“要热水袋吗？”我又只点了点头。洗漱完后，我问厨房里正在烧水的妈妈：“热水袋呢？”只听见妈妈从厨房里传出来的声音：“在床上呢！快上床吧！”
我“嗯”了一声，走进卧室，钻进被窝里，一股暖流顿时流入我全身。我惬意地闭上了眼睛。
午夜，妈妈才上床睡觉。我隐隐约约看见妈妈摸了摸我的背，睡意朦胧中，我也很感受到妈妈的温暖……
妈妈，您辛苦了！
谁言寸草心，报得三春晖。慈母情深，我将怎样来报答？
我从前一直不明白母亲的一句话：“孩子，我爱你才会批评你。大清早、三更半夜将你叫醒写课外班的作业。”直到发生一件事，我才明白母亲的良苦用心。
“多多，你怎么还没有写课外班的数学作业？！”一声大吼打破了宁静的清晨，我从甜蜜的梦乡中惊醒，看了看放在枕头旁边的手表，才六点啊！我一百个不情愿地从床上坐起来。自从上了学而思，妈妈的喊叫就成为叫醒我的铃声。我无奈而又无助。
“你怎么还不过来？磨蹭什么？”又一句怒吼传到耳边，打断了我的思绪。我立刻打起精神、以百米冲刺的速度奔到书房。只见妈妈双手叉腰，一见我出现在门口就一边跺脚一边蹬眼，眼睛瞪得跟个铜铃似的。我赶快走到书桌边，拿起笔开始奋笔疾书，书房里很安静，安静得似乎掉根针都能够听得见，只有笔尖接触到纸张发出的“沙沙沙”的声音在房间响着。做了一会儿作业，感觉像过了一个世纪那么久。我抬起头，想看一下墙上的闹钟，可我还没来得及看清楚钟上的指针位置，就听到妈妈的声音又在房间里响起。妈妈怒气冲冲地冲我吼：“你东张西望做什么？墙上有答案吗？打起精神来，不要无精打采，像十天没吃饭……”妈妈又开始了例行地喋喋不休的唠叨。
“多多，我爱你才会批评你，赶快去睡觉，等会还要上课呢！”我暗暗地想，这叫什么爱呀，你根本不爱我！烦死了！但同时，我又丝毫不敢流露出一丝不满，只能点点头表示赞同妈妈的观点。要不然，妈妈就会开始用另一套长篇大论来教训我，比如“我这是为你好”、“你不要狗咬吕洞宾，不识好人心……”、“人的智商是差不多的，但努力程度区别很大，不努力就不会有进步”、“凯恩斯为什么有那么大的成就？因为他很努力啊！少年的凯恩斯……”这些话，我听得耳朵都起了茧子。
第二次数学考试卷子发下来后，我破天荒地考了100分。拿到卷子的那一刻，开心与自豪洋溢在我的心里。一放学，我蹦蹦跳跳地跑回家，脸上一定带着掩饰不住的笑容，仿佛一只快乐的花蝴蝶。一打开家门，我就迫不及待地大声宣布：“妈妈，我这次数学考了100分噢，耶！”妈妈跑着出来迎接我，带着满脸的笑容，惊喜地说：“真的？你太棒了！”说完，妈妈紧紧地拥抱住我。当赞美如雨点般落在我身上的时候，我既羞愧又得意。我感到妈妈是真的发自内心地为我高兴和骄傲！
那天晚上，我半夜醒来，想上厕所。打开房间的门，我发现书房门开着、亮着灯，妈妈正在专心致志地做事。我像一只小猫一样蹑手蹑脚地走进房间，想偷偷看一眼妈妈深夜在干什么。却见她正拿着我睡前做的作业认真地批改，听到她自言自语地说：“多多这次考试考得好，作业最*做得也很好。我的心血和努力总算没有白费啊！”说完，她就笑了。我的眼睛突然间湿润了，跑回房间趴在床上失声痛哭。我第一次知道，妈妈是多么不容易、多么辛苦啊！她既要备课、上课，还要开会，经常要批改大哥哥大姐姐们的作业，上班已经很累了。*时还要为我做各种好吃的、做各种家务，还要帮我批改作业！妈妈可真是辛苦啊！这么想着，我暗暗下定决心：我今后一定要管好自己，认真写作业，努力做好自己该做的事情，不让妈妈为了操碎了心。
血浓于水，可情却浓于血，每当我在皎洁的月光下，我会想起我和妈妈之间的情。今夜的月光如此皎洁，又勾起了我对母亲的感恩之情。
记得有一次，我刚放学，妈妈急忙拉起我的手，向古筝班奔去，妈妈把我拉上了自行车，使劲地骑着。晴朗的天空突然变得乌云密布，雷电交加。冻得我直打寒战。我问妈妈，这么冷的天，为什么不开车或坐公交车、打的？妈妈却说："现在是放学高峰期，骑自行车比所有机动车都快，遇到再挤的地方一挤也就挤过去了。"我听得出妈妈的声音再颤抖。是啊，这么冷的天，我穿了一件运动衣都冷呀。到了一个妈妈*时上不去的陡坡，我说想下车，妈妈却大声指责："下来干什么？还不着急？你这孩子怎么这样？再不快点就迟到了！"妈妈大声说着我。我沉默了，不就是上个古筝课吗？雨水积在了凸凹不*的地面上，细心的妈妈在*时一定会下车慢慢的把车推过去。可今天不一样，妈妈像离了弦的剑一样冲了过去。水溅了她满身，为了不让我被水溅到，妈妈护住了我。到了古筝班，我进去上课。透过窗户我看见妈妈在外边不停的跺脚、拍手。她满身都被水湿透了。下课了，我拉起了妈妈的手缓缓的向家走去，我紧贴着妈妈，像一只雏鸟依偎在妈妈怀抱里，感到温暖、安全极了。
我和妈妈的情不仅体现在一件事上。那一天，天气极其恶劣。我来到学校，老师要收同步，我翻了书包，绝望了，我竟然把同步落到了家里。我不敢想象老师会怎样批评我。课间，我徘徊在走廊里。已经是第三个课间了，我依旧在走廊里发呆，蒙蒙细雨中出现了一个熟悉的身影，她正顶着风雨向我走来，怀里好像还紧紧的护着什么东西。渐渐地，她走进了，哦，是妈妈！真的是妈妈！这时，我才发现，妈妈把我的同步用塑料袋包好，藏在怀里。她的头发湿了，我的同步却一点没湿。我的眼睛湿润了，抱着妈妈不想松手。直到上课铃响了，妈妈催促我快去上课。
妈妈悄悄地走了，那雨，与其说是滴在妈妈的身上，倒不如说是滴在我心里，一滴，一滴……而妈妈的身影越来越小，模糊了，最后消失在我的视线里……
妈妈多么像一位守护我的天使，慈母情的味道像香浓的奶茶。长大后，我一定会回报我的母亲……
每当我翻开多年前的那本日记，我的心总会情不自禁的抖动，多年前的一幕又清晰地浮现在我的眼前……
那天早晨，浓浓的雾气弥漫着整个村子，四周白茫茫的一片，但我的心，却没有被沉闷的雾气罩住，像一只快乐的小鸟，蹦蹦跳跳的踏上了上学之路——那是上学第一天。
很快，我发现，在第一节体育课上，大家都穿者五花八门、形形色色的运动鞋，在如何炫耀自己的鞋。我听了，仿佛自己是一只丑小鸭，望着自己脚下的这双凉鞋，好像头注满了铅，抬也抬不起来了。这时，体育老师走到我跟前，厉声呵斥道：“怎么搞的，不早告诉你要穿运动鞋吗?竟敢在我的课上穿凉鞋……”
自那之后，我心中那个一直笼罩着一团阴云，望着头头上渗满汗珠的母亲，我终于说出了心中藏了许久的秘密：“妈！我想要双运动鞋…….”
母亲用那双粗糙的手轻轻抚摸着我的头，笑着说：“好好，等妈把这些菜都卖出去了，就给你买。”我一听，高兴得连蹦带跳，恨不得让全世界都知道这个好消息。
夜已经很深很深，而窗外依然射进几道微弱的光，我揉了揉蒙眬的睡眼，走下床去，推开门，眼前的景象令我惊呆了。在微弱的灯光下，母亲正在全神贯注的整理着蔬菜，每个动作都是那么认真，以至于连头上的颗颗汗珠都顾不得拭去……
终于有一天，母亲双手捧回一个盒子，从里面取出一双运动鞋，满心欢喜地说“喜欢吗？”我看着这双崭新的运动鞋，再看看母亲那双破得不成样的凉鞋，我深深地知道为了这双运动鞋，母亲不知挑了多少担水，熬了多少个夜晚，挑走了多少担菜．才换回了一张张皱巴巴的湿漉漉的一毛、两毛．才凑成了这双洁白的运动鞋！ 我强忍住眼中的泪水，一个劲儿的点头。我接过鞋子的时候，竟意外地发现母亲那粗糙的手上又多了几条深深的痕迹。
从此我穿着这双鞋走在上学的路上，走在母亲希望的视线中。从一年级到六年级，它一直伴随着我，虽然它渐渐变小了，但我却舍不得丢掉它，看到它，就想起了母亲，仿佛看到了当年母亲那双粗糙的老手捧着这双新鞋，看到了母亲对我浓浓的爱与希望。
母亲似书，启迪我们的智慧；
母亲似窗，敞开我们的心扉；
母爱似暖流，汇入我们的心田。——题记
在每个人的成长道路上，母亲都奉献着一种无私的情感。我的妈妈也一样，但是她对我的爱却表现在另一种形式上。
为了让我开拓视野，三岁起妈妈就带我四处旅游。为了让我学会坚强，旅途中，尽管我还呀呀学语，走路摔跤，可妈妈从不抱我，甚至在我摔倒时，妈妈还要用“严厉”的目光看着我——看着我祈求的目光，看着我泪流满面，直到我爬起为止。我不解妈妈的无情，只记住妈妈淡淡的一句话：“总有一天你会自己爬起来，总有一天你要自己走路，我是为了你好。”我很委屈，为了妈妈的狠心。
还有一件事让我记忆犹新。年幼时，妈妈让我学钢琴，一次钢琴课，我心情非常不好，所以上课时总是无精打采，在一旁的妈妈没有给我留任何情面，在课堂上就数落了我一番，带着气我熬完了接下来的课程。本以为可以轻轻松松地回家，没想到，妈妈莫名其妙地把我叫到了马路边，给我讲起了上课学的内容。这时，天空下起了雨，雨淋到了我的身上，可妈妈全然不顾，瑟瑟发抖的我，眼泪情不自禁地流了下来，可眼泪对妈妈向来是没有用的。看着妈妈紧绷的脸竖起的眉毛下，一双被怒火灼红的眼睛射出两道寒光，年幼的我，只能选择服从。但内心里，我真恨妈妈。雨还在下着，妈妈的脸色缓和了一些，继续给我讲着课上的内容，直到我弄懂了为止。看着妈妈脸上的水，不知是雨水还是泪水。
就在这样的“深仇大恨”中我度过了十一年。然而，在这十一年的成长道路上，伴着各种成绩的取得，我真正读懂了妈妈的含义，慢慢咀嚼着这份爱。原来，我穿的每件衣裳，从上到下，都是母亲亲手洗过的，这双手比在大雨中拉着我的手更温暖。原来，我竟不知道母亲简单的一句“放学早点回家”叫做“关切”；竟不知道，母亲拖着疲惫的身影在厨房忙忙碌碌叫作“爱”；竟不知道，早晨摆在面前的一杯热腾腾的牛奶叫做“幸福”……现在，我长大了，我明白了，这另一种形式就是良苦用心。
母亲似书，启迪我们的智慧；
母亲似窗，敞开我们的心扉；
母爱似暖流，汇入我们的心田。
还是那座老屋，还是单调的灰色。
这次，我独自一人，蒙头、露足、酣睡。
忽然觉得，有人在悄无声息地收拾家务，尽管是悉悉索索，我却于酣睡间猛然醒来，大概是心有灵犀吧。
睁眼一看，是母亲。
也许是母亲熟悉的味道，唤醒了我。
她还是那样任劳任怨：不管你们怎样，我做好自己该做的事儿就行了。母亲一直用行动试图冲破懒惰的坚冰，并且努力给我们做示范，生前甚至死后。可是，她却失败了。
是她失败了？还是活在世上守着宝藏因为懒惰而吃不上、喝不上的我们？
隐隐约约觉得，旁边似乎有人鸣不*，但不管如何睁大眼睛，还是看不真切：你娘刚刚从你舅家回来，没顾得上洗把脸，先喂上那头老黄牛，她不忍心让下了一辈子苦力的老牛挨饿受热，再收拾家务，最后满头大汗地钻进烟熏火燎的厨房里为你们做饭，你们就这样心安理得吗？
母亲似乎对我的赖床有些幽怨，收拾完烂摊子欲夺门而出！
这时，有个孩子紧紧抱住母亲的腿，绝望地挽留：
“奶奶，奶奶，奶奶，你别走……”
我霍地直起身子，声嘶力竭地连声呼喊“
“娘，娘，娘……“
觉得自己的喊声震耳欲聋，却挽留不住母亲的决绝。与此同时，朦胧间好像有人在轻轻拍我：
“又说梦话了？做恶梦了？”
原来，是妻子在唤醒我。
怕她发现自己满脸泪痕，忙背过身去，继续泪如泉涌，难以自持！
我深知：我们母子之间缘已尽，情未了又奈何
愿天下的儿女们，趁父母还健在，能够发自内心地及时行孝。当然，父母们在意的不是你当多大官儿开什么车，不是你回家带了多少东西，不是你递给他们多少钱，而是你说话时是否和颜悦色，是你有没有耐心听他们唠叨，是你在他们无助时能不能成为他们的依靠，就像我们年幼时他们毫不犹豫地成为我们的依靠一样……
母亲不止一次地悄然入梦，到底想要传递给我什么？到底牵挂什么？到底怎么样才能瞑目？
我们班的同学都特别喜欢谢老师。因为她不象有的老师那样唠唠叨叨，也不象有的老师那样厉声厉色。她说话声调不高，分量可不轻，那双会说话的`眼睛让我们感到她既严厉又祥和，她待我们有一颗慈母般的心。
今年春天，“炎热”突然“赶来”，这可苦了我们这些父母不在身边的住校生。睡觉前，老师特意叮嘱我们夜间不许开窗户，要把被子盖好。熄灯后，我悄悄从床上滑下来，移到窗前，借着月光轻轻地打开了窗户，一股清凉的小风吹了进来，好舒服呀！随着轻轻的脚步声，谢老师站在了门口。这回我们都慌了神，大家赶忙闭上双眼装睡，我用胳臂挡着眯缝的双眼，注视着老师，等待着将要发生的一切，心中也有些埋怨：这么热的天，我们盖着过冬的棉被，老师也有点儿太不尽情理了。谢老师轻轻地把窗户关上了，依次为我们盖好了被子，随后闭灯，轻轻出去，关上了房门。
第二天早上，我们来到教室时，看到放书包的柜子上放着一叠叠的薄被，眼泪险些流出来，心想，还是家长关心我们啊！“点点，快把毛巾被拿去！”门卫员小张叔叔在喊我。不知是感动，还是委屈，还是思念远在异国的父母，我终于忍不住了，泪水夺眶而出，我说：“张叔叔真好。”小张叔叔却说：“是谢老师让我送来的。”
晨检的铃声响了，同学们坐得格外精神，望着老师那布满血丝的眼睛，我们明白了，那一床床被子，是老师昨晚通过关系买来的呀！这时，谢老师带着自责的神情说：“同学们，昨天都怪我，如果星期六我提醒你们带薄被，就不会让你们受热，也不会让家里人受累了。现在天气虽热，可毕竟不是夏天，不能开窗户啊，不然会受夜寒的……”
我们深情地望着老师，她多像关心爱护我们的慈母啊！
我的妈妈留着一头滋润飘逸的长发，细眉下有一双小眼睛，虽算不上很没，但也耐看。更让我感动的是，她拥有一颗上天赐予她的真诚、善良的心。
前不久，我发高烧住进了医院，妈妈向公司请了假。不分昼夜地陪着我。上帝似乎没有眷顾我，发烧尽到了四十一度，浑身热辣辣的，我的头一阵晕眩，眼睛发蒙，似乎世界快要消失了。我在悲痛中**。妈妈急忙向护士要来冰袋，又小心翼翼地扶我起来吃药忙了许久，我的体温渐渐退了下来，妈妈的那颗心才从喉咙管咽到独自里。过了大约八个小时，我的体温又逐渐上升，我全身都在颤抖，嘴里不停地在喊：“冷，冷。”妈妈迅速来到我身旁，用她那热腾腾的身躯贴护着我，她眼角含着泪水，也条件地发起抖来。
体温急速上升了，怕冷的身体成了火辣辣的“太阳”，我不再发抖，只是眼睛模糊，这时我进入了沉睡的状态里。迷糊中，我轻唤着：“妈妈，妈妈……”妈妈听到后连忙拿起冰袋往我头上敷，又把被子塞的严严实实的。在这酷热的夏天，我则呢们能承受得住这样的煎熬？妈妈见了，坐在凳子上，陪着我，担心我。迷茫中，我听见了她的声音：“如果可以的话，我愿意让我代你生病。”我的眼泪禁不住涌满眼眶，我和妈妈俩人都哭了。第二天，我看见妈妈的眼睛周围变黑了，又见她为我的事忙得疲倦不堪，我说：“妈妈，你休息一下吧！”可是她总是笑笑说：“我不累，你自己休息吧。”当时，她的眼角浮现了几丝皱纹。
作为一名优秀的教育工作者，很有必要精心设计一份说课稿，通过说课稿可以很好地改正讲课缺点。那么问题来了，说课稿应该怎么写？以下是小编精心整理的《慈母情深》说课稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
一、教材分析
《慈母情深》是人教版小学语文第九册第六组中的一篇略读课文。根据课标对五年级的学段要求，本单元以“情”立意，以“感受亲情”为人文主题，以“有感情的朗读和琢磨课文语言文字，学*通过外貌、语言和动作描写表现亲情”为语言训练目标，安排了《地震中的父与子》、《慈母情深》、《“精彩极了”和“糟糕透了”》、《学会看病》四篇课文。
其中，《慈母情深》是著名作家梁晓声小说《母亲》中的节选。课文语言*实，笔触细腻，记叙了母亲在极其艰难的生活条件下，不顾别人劝阻毅然拿钱给我买书的故事，通过对母亲外貌、语言、动作等的描写，勾勒出一位辛劳、瘦弱、开明、慈爱的母亲形象，字里行间吐露着一份深厚的慈母情，也表达了作者对母亲的那份敬爱之情。
二、教学目标
1、知识目标：认识三个生字，理解“失魂落魄、震耳欲聋、龟裂”等词语。
2、能力目标：有感情地朗读课文，领悟作者通过外貌、语言、动作的描写表现人物的写法。
3、情感目标：通过对重点句、段的理解感悟，体会母亲的慈祥、善良和作者对母亲的感激、热爱与崇敬之情，唤起学生敬爱母亲的情感。
本科教学重点和难点是引导学生研读文本，从中对母亲外貌、语言、动作描写的重点句、段的品析，体会母亲的慈祥、善良以及我对母亲的感激、热爱与崇敬之情。
三、教案
本文情感丰富，每句语言都蕴含情意，但因为是略读课文，学*时不可能面面俱到，只有取其精华中的精华，在教学时，我紧扣目标，安排教学内容，主要从以下五个环节设计。
第一环节：回顾导入，揭示课题
“孩子们，在上篇《地震中的父与子》，我们感受到在突如其来的灾难面前，迸发出父爱巨大的力量，作者是如何表现父爱的力量呢？今天，我们再一起走进一位*凡而又伟大的母亲世界，用同样的方法，感悟母爱的力量。”通过回顾复*，注重了专题单元间课文之间的联系，知识的迁移，揭示了学*方法，激发了学生学*的兴趣。
揭示课题后，问：“你注意到了那个字？你如何理解课题的？”又为更好感悟课文内容作一铺垫。
第二环节：速读课文，整体感知
五年级的学生应该达到一定的阅读速度，边读边感知主要内容是必备的能力，是阅读的基础。
问题是思维的火花。让学生试着把不懂的问题提出来，把觉得最有价值、最能帮助分析、理解课文的问题提出来。目的是鼓励学生善于提问题，教会学生会提问题。
第三环节：品读课文，体会情深
因为本篇课文时略读课，文字浅显易懂，所以本环节大胆放手，让学生自主学*。动笔划出感触最深的语句，写出自己的体会，注重阅读批注的训练。小组交流，全班交流，再通过对母亲外貌、行动、语言描写语句的朗读，解决了一个中心问题“作者是如何表现母亲的深沉？”体会了母情对我深深的爱，和我对母亲的感激、热爱、敬仰。最后分角色朗读全文。目的把学生支离分散的感受整体化一。
这个环节目的问题少而精重点突出，避免挖掘太多太细。“以人为本”注重朗读，再读中悟、悟中读。
第四环节：拓展延伸，情感共鸣
这个环节精心设计了从画面、诗歌、古诗、名言等方面，让学生走出文本、走出教材，多角度感受母爱。
设计意图1、让激发学生的情感与文中的真情共鸣，加深学生对母爱的认识，唤起学生热爱母亲的情感，再次感受伟大的母爱。2、对学生课外阅读倾力引导。3、激起学生网上学*查找资料的兴趣。
第五环节：升华情感，情感内化
在《烛光里的妈妈》乐曲声中，让学生写出此刻最想对母亲说的话。目的是把作者热爱母亲的情感内化为自己的情感，进行人文教育。
五、说板书设计
这一设计目的使学生与母亲心与心的碰撞，爱与爱的交融
一、说教材
《慈母情深》是人教版五年级上册的一篇略读课文，是著名作家梁晓声的名作课文记叙了母亲在极其艰难的生活条件下，省吃俭用，不顾同事的劝说，毫不犹豫地拿钱给“我”买课外书的故事，从日常生活小事中表现了慈母对孩子的深情，以及孩子对母亲的感激与敬爱之情文章描写细腻，情感真挚，字里行间流露出浓浓的亲情。
二、说目标
本单元教学目标是抓住人物描写的重点语句，学会品味作品的语言，体会作品的感情，在阅读中披文以入情”。
体会课文表达的思想感情根据教材的特点、课程标准、单元教学目标以及五年级学生已有的知识水*。
教学目标有三个：
1、认识3个生字理解“震耳欲聋、龟裂”等词语。
2、有感情地朗读课文；鼓励学生背诵自己喜欢的段落。
3、通过对母亲外貌、动作、语言描写的重点句、段，体会母亲的慈祥与善良和我对母亲的感激、热爱与崇敬之情。
教学重点：通过对母亲外貌、语言、动作描写的重点句、段的品析，体会母亲的慈祥、善良以及我对母亲的感激、热爱与崇敬之情。
教学难点：
1、理解作品中人物的思想感情
2、本篇课文写的是六十年代初的事，当时正是国家困难时期，大多数老百姓的家境都很困难，“一元五毛钱”买一本书在当时是不容易的事情由于学生不了解当时的时代背景，也就难以理解作品中人物的感情这是本课学*的难点课前，我与学生交流，向学生介绍了时代背景，为学*课文打下基础。
三、说教法
学生是学*和发展的主体为了提高学生的兴趣和课堂教学的效率。
根据高年级略读课教学的要求、教材的特点和学生的认知规律，我采用创设情境、以读代讲、合作交流、指导点拨等教法，放手让学生自主阅读我借助个单元的学*重点是把握课文主要内容。
通过外貌、语言和动作体会父母之爱在本篇课文的处理当中，我想借助一个“酸”字，引导学生从而母亲“瘦弱的背影、疲惫的眼神，忙碌的身影、坚定的话语”这个四个层面，寻找作者为何接过母亲的钱会鼻子一酸的原因。
通过品悟结合，多重朗读，比较学*的方式，体会作者的表达方式和语言样式，在言意结合的过程中，品味慈母深情，感受母慈子孝。
四、说教学程序
根据本课的教学目标和重点、难点，我设计了以下的教学程序：
第一环节：古诗导入，激发兴趣
我采用学生熟悉的古诗《游子吟》导入，让学生读读这首诗，目的是让学生进一步认识慈母，创设情境，唤起学生对母亲的感情，引发学生的阅读期待。
另一方面用学生熟悉的关于母爱的一首诗导入，让学生迈出成功的第一步，缓和紧张的心情，为下文的学*作了铺垫。
第二环节：初读课文，整体感知
我可喜欢我们的班主任—宋老师了！她一头乌黑靓丽的头发，一弯新月似的眉毛，一双水汪汪的眼睛，高高的鼻梁下一张樱桃小嘴。她总是穿着一身的运动装。
记得有一次，课间十分钟的时候，我和黄雪天，邱永俊和李泓聪他们玩扔垒球，这时，邱永俊一个前冲球扔过来打到了我的肚子，我很愤怒，于是，我就用力一扔，不料恰好打在了黄超的鼻子上，鲜血流了出来，我连忙把纸递了过去。我心里慌张极了，就像十五只吊桶—七上八下！这可怎么办啊!待会儿老师肯定又要叫家长了！我手足无措。正在这时，宋老师把我叫进了办公室，老师就像警察一样问我事情发生的经过，我一五一十的说了起来，老师听后非但没有生气，还像慈母一样在我头上抚摸了几下，轻声说道：“虽然你是无意犯错，但是下次一定要注意哦！同学们在一起就要团结友爱。记住了吗？”我用力点点头一路小跑回了教室，并向黄超诚心诚意的.说了一声：“对不起！“黄超也原谅了我。我在心里暗暗发誓：以后我一定不再犯错了，我有信心遵守诺言。
我喜欢我的慈母般的宋老师！
“哎哟”我下课和同学在操场上追逐，一不留神，摔了一跤，小腿正好撞在篮球架上，疼得我大声呻呤，抱着腿满地打滚，一旁的同学都吓呆了。这时，童教师闻讯赶来了，急忙蹲下来扶起我，关切地问：“陈罗烨，你怎么啦，快告诉我！”见了老师，我**声小了一点：说“腿……哎哟……我的腿……”老师卷起我的裤管一看，又青又肿，还流了不少血。于是，她二话不说和同学把我抱起来，叫了辆三轮车向医院驶去，一路上，老师还安慰我：“别怕，少先队员要坚强，到医院包扎一下就好……”
从那以后，我在家躺了好几天，一直没有上学。一天24小时，在家里这日子真难过呀！我常想，怎么办呢，还有一个多月就要考试了，在这时落下功课，考试时要考不出的呀！可是谁给我补呢？第四天早上，我睡在床上仍然发着愁。“咚咚咚”敲门声促地想响起，妈妈连忙跑过去开门，“啊，童老师，快请进！”我连忙抬起头，童老师一边把手中的营养补品放在桌上，一边对我说：“脚好了没有？别着急，在家里好好养病！”“可是功课……”“落下的功课我帮你补！”听着，我激动得不知如何是好，眼泪差点儿流下来。
童老师打开课本，指着《20、三顾茅庐》说：我们现在就来上这一课，你先读读课文，熟悉一下。“等我预*好了，童老师便一段一段地给我分析、讲解。从生字词开始一直到整篇课文讲究，还”课堂上一样对我提问，看我 好了，她微微一笑。临走时，老师还给我布置了一些重点作业让我做。
第二天，天阴沉沉的，下了暴雨，我望着窗外的雨心想：童老师大概不会来了。谁知出乎我的意料，童老师来了！她照例给我讲课，布置重点作业，临末，老师又像上课时一样对我进行检查提问，见我答好了，老师又微微一笑。
就这样，以后，无论刮风下雨，老师一放学就来给我补课，从不间断，二十多天过去了，她天天来，我的功课一点也没落下过，考试时，我还得了好成绩呢！
老师啊老师，您的生命是一团火，您的生活是一曲歌，您的事业是一首诗，您用知识的甘露，浇开我们理想的花朵，您用心灵的清泉，润育我们情操的美果，您是真正的园丁。您的生命——因耕耘、而芬芳，因开拓而闪亮，因奉献而充实！
老师啊老师，您是慈母，把满腔的爱无私地奉献给学生，老师是园丁，用心血和智慧在祖国的花园里耕耘，老师是人类灵魂的工程师，教学生如何做人……我敬爱我的老师！
……
自古以来，便有孟郊的《游子吟》，在此诗中，“慈母手中线，游子身上衣。”“谁言寸草心，报得三春晖。”母亲为远行的游子制作新衣裳。而我们这小草一样的报恩，怎么能报答母亲那些大的恩惠?如果没有母亲，我们如何能来到这世界上?父母是无私的，从小到大，你的衣食住行，学费，都是父母给予的，我们又有什么理由不去孝敬父母。
还有一首诗，也流传很广，名为《木兰诗》，这首诗讲的是一位女子，名为木兰，木兰，知道可汗在征名，十二卷。卷卷都有她以年老的父亲的名字，木兰不忍心让年老的父亲在是战场，于是自己换上了男装，让自己变成男人，于是就有了木兰替父从军这一说法。木兰到了战场英勇杀敌，连男人也不及她勇猛，最后“将军百战死，壮士十年归。”胜利归来的壮士就有她，可汗让她继续为国效力，可最后她选择了回家。回到家之后，乡里乡间都很热闹：“爷娘闻女来，出郭相扶将;阿姐闻妹来，当户理红妆，小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。”木兰也回房理红妆，换上自己的女装，出门，让随行的兄弟大吃一惊，这么久，竟不知木兰为女子。“雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离;双兔傍地走，安能辨我是雄雌。”
还有一个故事，是发生在孝感的，就是24孝之一的'《卖身葬父》。
故事的主人公董永因为没有钱来安葬父亲，于是卖身为奴，让当地的一位富人家借钱给他安葬父亲。有一次董永外出办事，在他回来的路上，被一位女子拦住，让要做他的妻子，董永当时不应，最后还是主人家做主，让二人结为夫妻，并让二人在一百天之内只出300匹布，然后让他离去。女子日夜不停的支付，在一百天的前一天织出了300匹布。董永也变成了自由之人。两人离开之后，女子便告知董永自己是天帝的七女儿，看到董永这样孝心，便让她前来相助，现在也要返回天上。说完之后便消失不见了。因为董永感动了天，所以孝感才因此得名。
俗话说得好，百善孝为先。一个人不能没有孝心，不然那个人会被社会唾弃。
打开我的相册，记录了我成长中的点点滴滴，也记录了妈妈对我无私的爱；其中有那么一组照片，每次看到，都会让我记忆犹新，感觉就发生在眼前！
那时幼儿园，要参加环保服装秀，之前我忘记告诉妈妈有这个比赛了。直到前一晚要睡觉时，才想起这个活动，赶紧告诉了妈妈，妈二话没说，就开始忙碌起来，等我睡得迷迷糊糊时，还依稀看见妈妈在夜晚的灯光下，一针一线缝着我明天的演出服，那样地专注，仿佛这针线倾注了妈妈对我所有的爱！妈熬夜帮我赶制了一条公主裙，这条公主裙是用废报纸，各式各样的废布料和彩带缝制而成的。第二天环保服装表演秀，我还得了奖！感谢妈妈，一直用温暖的母爱陪伴着我逐渐成长。
现在，每次我的校服袖子里衬脱线了，运动服衣袋里有个小洞，学校用的环保袋拎手坏了，铅笔袋的蝴蝶结掉了……，这些小细节小破洞永远逃不过妈妈的'眼睛。第二天起床上学，我总能看到我的小破东西都已经缝制完好了，和新的时候一模一样，一点也看不出是缝过的。
后来，妈妈告诉我，以前她的手工活可没那么好，缝的针脚歪歪扭扭的，很难看，还总是不小心将自己的手指戳出血来。这么多年，随着我的出生成长，现在妈妈缝缝补补的手艺也已熟能生巧了！这些经历怎能不让我感动呢！
“慈母手中线，游子身上衣……”每当我读着这首孟郊的《游子吟》时，总会让我想起妈妈为我做的许许多多的事，令我深深感动。妈妈，我一定会做个乖巧懂事的女儿，来回报您的这份爱！感恩的心，将永远记得！
打开我的相册，记录了我成长中的点点滴滴，也记录了妈妈对我无私的爱；其中有那么一组照片，每次看到，都会让我记忆犹新，感觉就发生在眼前！
那时幼儿园，要参加环保服装秀，之前我忘记告诉妈妈有这个比赛了。直到前一晚要睡觉时，才想起这个活动，赶紧告诉了妈妈，妈二话没说，就开始忙碌起来，等我睡得迷迷糊糊时，还依稀看见妈妈在夜晚的灯光下，一针一线缝着我明天的演出服，那样地专注，仿佛这针线倾注了妈妈对我所有的爱！妈熬夜帮我赶制了一条公主裙，这条公主裙是用废报纸，各式各样的废布料和彩带缝制而成的。第二天环保服装表演秀，我还得了奖！感谢妈妈，一直用温暖的母爱陪伴着我逐渐成长。
现在，每次我的校服袖子里衬脱线了，运动服衣袋里有个小洞，学校用的环保袋拎手坏了，铅笔袋的蝴蝶结掉了……，这些小细节小破洞永远逃不过妈妈的眼睛。第二天起床上学，我总能看到我的小破东西都已经缝制完好了，和新的时候一模一样，一点也看不出是缝过的。
后来，妈妈告诉我，以前她的`手工活可没那么好，缝的针脚歪歪扭扭的，很难看，还总是不小心将自己的手指戳出血来。这么多年，随着我的出生成长，现在妈妈缝缝补补的手艺也已熟能生巧了！这些经历怎能不让我感动呢！
“慈母手中线，游子身上衣……”每当我读着这首孟郊的《游子吟》时，总会让我想起妈妈为我做的许许多多的事，令我深深感动。妈妈，我一定会做个乖巧懂事的女儿，来回报您的这份爱！感恩的心，将永远记得！
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