饮酒的经典句子

饮酒的诗句

饮酒的诗句

　　饮酒是古代文人雅客位数不多的消遣活动之一。下面小编给大家带来关于饮酒的`诗句。希望能够帮到大家。

　　寒郊好天气，劝酒莫辞频。扰扰钟陵市，无穷不醉人。——戴叔伦《劝陆三饮酒》

　　烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。——李白《将进酒》

　　离恨如旨酒，古今饮皆醉。只恐长江水，尽是儿女泪。——贯休《古离别》

　　古人不达酒不足，遗恨精灵传此曲。寄言世上诸少年，*生且尽杯中醁。——崔国辅 《对酒吟》

　　凭君满酌酒，听我醉中吟。客路如天远，侯门似海深。——杜荀鹤《与友人对酒吟》

　　沽酒聊自劳，开樽坐檐隙。主人奏丝桐，能使高兴剧。——独孤及《客舍月下对酒，醉后寄毕四耀》

　　我有旨酒，嘉宾式燕以敖……我有旨酒，以燕乐嘉宾之心。——《小雅·鹿鸣》

　　风吹柳花满店香，吴姬压酒唤客尝。金陵子弟来相送，欲行不行各尽觞。请君试问东流水，别意与之谁短长。——李白《金陵酒肆留别》

　　虽可忘忧矣，其如作病何。淋漓满襟袖，更发楚狂歌。—— 韩偓 《答友人见寄酒》

　　日落狐狸眠冢上，夜归儿女笑灯前。人生有酒须当醉，一滴何曾到九泉?——高翥《清明日对酒》

　　离恨如旨酒，古今饮皆醉。只恐长江水，尽是儿女泪。—— 贯休 《古离别》

　　清酒既载，(马辛)牡既备。以享以祀，以介景福。——《大雅·旱麓》

　　莫辞酒，此会固难同。请看女工机上帛，半作军人旗上红。 ——作者： 韩愈 《赠张徐州莫辞酒》

　　古人不达酒不足，遗恨精灵传此曲。寄言世上诸少年，*生且尽杯中醁。——崔国辅《对酒吟》

　　莫辞酒，此会固难同。请看女工机上帛，半作军人旗上红。——韩愈《赠张徐州莫辞酒》

　　劫灰飞尽古今*。龙头泻酒邀酒星，金槽琵琶夜枨枨。——李贺《秦王饮酒》

　　九转灵丹那胜酒?五音清乐未如诗。——杜苟鹤《白发吟》

　　劫灰飞尽古今*。龙头泻酒邀酒星，金槽琵琶夜枨枨。 ——李贺 《秦王饮酒》

　　日落狐狸眠冢上，夜归儿女笑灯前。人生有酒须当醉，一滴何曾到九泉? ——高翥 《清明日对酒》

　　尝酒留闲客，行茶使小娃。残杯劝不饮，留醉向谁家。——白居易《春尽劝客酒》

　　对酒当歌，人生几何?譬如朝露，去日苦多……明明如月，何时可掇?忧从中来，不可断绝。——《短歌行》

　　把酒仰问天，古今谁不死。所贵未死间，少忧多欢喜。 ——白居易 《把酒》

　　凭君满酌酒，听我醉中吟。客路如天远，侯门似海深。——杜荀鹤 《与友人对酒吟》

　　一瓮香醪新插刍，双鬟小妓薄能讴。管弦渐好新教得，罗绮虽贫免外求。——白居易《尝酒听歌招客》

　　莫怪*来都不饮，几回因醉却沾巾。谁料*生狂酒客，如今变作酒悲人。——白居易《答劝酒》

　　把酒思闲事，春愁谁最深。乞钱羁客面，落第举人心。 ——白居易《把酒思闲事二首》

　　风吹柳花满店香，吴姬压酒唤客尝。金陵子弟来相送，欲行不行各尽觞。请君试问东流水，别意与之谁短长。——李白 《金陵酒肆留别》

　　酒盏酌来须满满，花枝看即落纷纷。莫言三十是年少，百岁三分已一分。——白居易《花下自劝酒》

　　黄金白壁买歌笑，一醉累月轻王侯。——李白《忆旧游寄谯郡元参军》

　　对酒当歌，人生几何?譬如朝露，去日苦多……明明如月，何时可掇?忧从中来，不可断绝。……——《短歌行》

　　酒黯乡魂，追旅思，夜夜除非，好梦留人睡。明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪。 ——范仲淹的《苏幕遮》

　　虽可忘忧矣，其如作病何。淋漓满襟袖，更发楚狂歌。——韩偓《答友人见寄酒》

　　百事尽除去，唯余酒与诗。——白居易《对酒行吟赠同志》

　　五十江城守，停杯一自思。头仍未尽白，官亦不全卑。 ——白居易《对酒自勉》

　　楚兰不佩佩吴钩，带酒城头别旧游。年事已多筋力在，试将弓箭到并州。——卢殷《长安亲故》

　　沽酒聊自劳，开樽坐檐隙。主人奏丝桐，能使高兴剧。 —— 独孤及 《客舍月下对酒，醉后寄毕四耀》

　　烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。——李白《将进酒》

　　五十江城守，停杯一自思。头仍未尽白，官亦不全卑。——白居易《对酒自勉》

　　酒黯乡魂，追旅思，夜夜除非，好梦留人睡。明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪。——范仲淹的《苏幕遮》

　　把酒思闲事，春愁谁最深。乞钱羁客面，落第举人心。——白居易《把酒思闲事二首》

　　把酒仰问天，古今谁不死。所贵未死间，少忧多欢喜。——白居易《把酒》

　　酒后高歌且放狂，门前闲事莫思量。犹嫌小户长先醒，不得多时住醉乡。——白居易《醉后》

　　寒郊好天气，劝酒莫辞频。扰扰钟陵市，无穷不醉人。—— 戴叔伦 《劝陆三饮酒》

　　诗成斩将奇难敌，酒熟封侯快未如。——高骈《依韵奉酬李迪》

[阅读全文]...

饮酒的经典诗句

饮酒的经典诗句

　　*有千年的酒文化，饮酒诗词便是其中的`一部分，无数文人骚客于酒之一事留下过千古名篇，下面是关于经典饮酒诗句的内容，欢迎阅读！

　　李白《将进酒》

　　君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。

　　君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。

　　人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。

　　天生我材必有用，千金散尽还复来。

　　烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。

　　岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停。

　　与君歌一曲，请君为我倾耳听。

　　钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不愿醒。

　　古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。

　　陈王昔时宴*乐，斗酒十千恣欢谑。

　　主人何为言少钱，径须沽取对君酌。

　　五花马、千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。

　　曹操《短歌行》

　　对酒当歌，人生几何！

　　譬如朝露，去日苦多。

　　慨当以慷，忧思难忘。

　　何以解忧？唯有杜康。

　　青青子衿，悠悠我心。

　　但为君故，沉吟至今。

　　呦呦鹿鸣，食野之苹。

　　我有嘉宾，鼓瑟吹笙。

　　明明如月，何时可掇？

　　忧从中来，不可断绝。

　　越陌度阡，枉用相存。

　　契阔谈，心念旧恩。

　　月明星稀，乌鹊南飞。

　　绕树三匝，何枝可依？

　　山不厌高，海不厌深。

　　周公吐哺，天下归心。

　　王维《送元二使安西》

　　渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。

　　劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

　　杜牧《清明》

　　清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

　　借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。

　　李白《月下独酌》

　　花间一壶酒，独酌无相亲。

　　举杯邀明月，对影成三人。

　　月既不解饮，影徒随我身。

　　暂伴月将影，行乐须及春。

　　我歌月徘徊，我舞影零乱。

　　醒时相交欢，醉后各分散。

　　永结无情游，相期邈云汉。

　　李白《行路难》

　　金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。

　　停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。

　　欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。

　　闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。

[阅读全文]...

饮酒的诗意

　　《饮酒》

　　作者：陶渊明

　　原文：

　　结庐在人境，而无车马喧。

　　问君何能尔？心远地自偏。

　　采菊东篱下，悠然见南山。

　　山气日夕佳，飞鸟相与还。

　　此中有真意，欲辨已忘言。

　　注释：

　　1、结庐：构筑屋子。人境：人间，人类居住的地方。

　　2、无车马喧：没有车马的喧嚣声。

　　3、君：作者自谓。尔：如此、这样。这句和下句设为问答之辞，说明心远离尘世，虽处喧嚣之境也如同居住在偏僻之地。

　　4、悠然：自得的样子。南山：指庐山。

　　5、见：（读xiàn）同“现”，出现。

　　6、日夕：傍晚。相与：相交，结伴。这两句是说傍晚山色秀丽，飞鸟结伴而还。

　　7、此中：即此时此地的情和境，也即隐居生活。真意：人生的真正意义，即“迷途知返”。这句和下句是说此中含有人生的真义，想辨别出来，却忘了如何用语言表达。意思是既领会到此中的真意，不必说。

　　8、欲辨已忘言：想要辨识却不知怎样表达。辨：辨识。

　　诗意：

　　我家建在众人聚居的繁华道，

　　可从没有烦神应酬车马喧闹。

　　要问我怎能如此之超凡洒脱，

　　心灵避离尘俗自然幽静远邈。

　　东墙下采撷清菊时心情徜徉，

　　猛然抬头喜见南山胜景绝妙。

　　暮色中缕缕彩雾萦绕升腾，

　　结队的鸟儿回翔远山的怀抱。

　　这之中隐含的人生的真理，

　　想要说出却忘记了如何表达。

　　赏析：

　　表达了作者厌倦官场腐败，决心归隐田园，超脱世俗的追求的思想感情。

　　人活在世上，总要找到生命的价值，否则人就会处在焦虑和不安之中。而社会总是有一套公认的价值标准，多数人便以此为安身立命的依据。拿陶渊明的时代来说，权力、地位、名誉，就是主要的价值尺度。但陶渊明通过自己的经历，已经深深地懂得：要得到这一切，必须费尽心机去钻营、去争夺，装腔作势，吹牛拍马，察言观色，翻云覆雨，都是少不了的。在这里没有什么尊严可说。他既然心甘情愿从官场中退出来，就必须对社会公认的价值尺度加以否定，并给自己的生命存在找到新的解释。

　　这诗前四句就是表现一种避世的态度，也就是对权位、名利的否定。开头说，自己的住所虽然建造在人来人往的环境中，却听不到车马的喧闹。所谓“车马喧”是指有地位的人家门庭若市的情景。陶渊明说来也是贵族后代，但他跟那些沉浮于俗世中的人们却没有什么来往，门前冷寂得很。这便有些奇怪，所以下句自问：你怎么能做到这样？而后就归结到这四句的核心——“心远地自偏”。精神上已经对这争名夺利的世界采取疏远、超脱、漠然的态度，所住的地方自然会变得僻静。“心远”是对社会生活轨道的脱离，必然导致与奔逐于这一轨道上的人群的脱离。

　　那么，排斥了社会的价值尺度，人从什么地方建立生存的基点呢？这就牵涉到陶渊明的哲学思想。这种哲学可以叫作“自然哲学”，它一方面强调自耕自食、俭朴寡欲的生活方式，另一方面重视人和自然的统一与和谐。在陶渊明看来，人不仅是在社会、在人与人的关系中存在，而且，甚至更重要的是，每一个个体生命作为独立的精神主体，都是面对着整个自然和宇宙而存在的。从本源上说，人的生命是自然的一部分，只是由于人们把自己从自然中分离出来，在虚幻的、毫无真实价值的权位、名利中竞争、追逐不已，生命才充满了一得一失喜忧无常的焦虑与矛盾。因而，完美的生命，只能在归复自然中求得。

　　这些道理，如果直接写在诗里，就变成论文了；真正的诗，是要通过形象来表现的。所以接着四句，作者还是写人物活动和自然景观，而把哲理寄寓在形象之中。诗中写到，自己在庭园中随意地采摘菊花，无意中抬起头来，目光恰与南山（庐山）相会。“悠然见南山”，这“悠然”既是人的清淡而闲适的状态，也是山的静穆而自在的情味，似乎在那一瞬间，有一种共同的旋律从人心和山峰中同时发出，融合成一支轻盈的乐曲。(m.ju.51tietu.net)所见的南山，飘绕着一层若有若无的岚气，在夕阳的照耀下，显出不可名状的美，而成群的鸟儿，正结伴向山中飞回。这就是自然的*静与完美，它不会像世俗中的人那样焦虑不安，那样拼命追求生命以外的东西。诗人好象完全融化在自然之中了，生命在那一刻达到了完美的境界。

　　最后二句，是全诗的总结：在这里可以领悟到生命的真谛，可是想要把它说出来，却已经找不到合适的语言来表达。实际的意思，是说人与自然的和谐，根本上是生命的感受，逻辑的语言不足以表现它的微妙与整体性。

　　陶渊明的诗，大多在字面上写得很浅，好象很容易懂；内蕴却很深，需要反复体会。对于少年人来说，有许多东西恐怕要等生活经历丰富了以后才能真正懂得。

　　开头四句，以具体的生活体验，用一问一答的形式，揭示出一种具有普遍意义的、很有理趣的生活现象——“心远地自偏”。“采菊”四句，即由“心远地自偏”生出，言东篱采菊，在无意中偶然得见南山，于是目注心摇，又为南山傍晚时出现的绚丽景色所吸引。结庐人境，而采菊东篱；身在东篱，而又神驰南山，全篇主旨总在显示“心远”二字。最后两句所说的“真意”在此，“忘言”亦在此。所谓“真意”，其实就是这种“心运”所带来的任真自得的生活意趣；所谓“忘言”，就是在陶渊明看来，世间总有那么一些趋炎附势，同流合污的人是无法体验到这种生活理趣的！

[阅读全文]...

《饮酒》说课稿

《饮酒》说课稿

　　作为一名优秀的教育工作者，通常会被要求编写说课稿，说课稿有助于提高教师的语言表达能力。那么应当如何写说课稿呢？以下是小编为大家收集的《饮酒》说课稿，希望对大家有所帮助。

　　一、说教材

　　《饮酒》是陶渊明诗歌的代表作，而今天我所教学的这一首《饮酒》又是20首《饮酒》诗中的佼佼之作。这首《饮酒》是北师大版语文教材八年级下册第四单元《诗词九首》之第一首。本单元的主题是“天人对话”，就是在自然中感悟人生。

　　这首诗所表现的是陶渊明忘怀得失、亲*自然、不慕名利、超凡脱俗的精神境界。陶渊明这个诗人比较特别，他写诗一般不激动，似乎没什么激情。这首诗也不例外，语言朴素，貌似*淡，其实意味深长、意在言外，学生理解起来有一定难度。又因为这是九首诗词中的第一首，教学这首诗实际上也是为后面的教学铺*道路。因此，我计划用一节课的时间教学这首诗。

　　二、说教学目标

　　（一）知识和能力。

　　通过查阅资料了解陶渊明，陈述出字、号等重要信息；识记、积累“庐、尔”等文言词语；正确地翻译诗歌，有感情地朗诵诗歌，感悟诗歌意境，反复吟读，直至成诵，增强语感。

　　（二）过程和方法。

　　把教学过程变成教师与学生、学生与学生互动交流的`过程；自主探究与合作探究相结合的过程；思维活动与情感体验相结合的过程。并在此过程中渗透传授翻译诗歌的方法、抓诗眼解古诗的方法；运用质疑、讨论、解疑的方法组织教学。

　　（三）情感、态度和价值观。

　　培养质疑精神、爱诗情趣；正确理解陶渊明不慕名利、超凡脱俗的志趣，批判地继承，培养积极向上的情感、态度和价值观。

　　三、说教学重点

　　译诗歌、解诗旨。翻译是理解的基础，把握关键字词又是翻译的基础。

　　四、说教学难点

　　理解陶渊明不慕名利、超凡脱俗的志趣。感悟诗歌意境。陶诗大多貌似*淡，其实意味深长、意在言外。如不细究，往往失之肤浅。又因为它是诗歌，其中妙处难以尽言，只有反复读、展开想象以领会之。

　　五、说教法

　　主要采用“鼓励质疑、问题引路、合作解疑、启发诱导”的教法。以分组探究的方式使所有学生都获得锻炼自己、发表自己见解的机会；利用巡视机会，进行个别辅导，给学生以心理上的支持和方法上的指点；设计诵诗、译诗、辩论和对对联四项活动，引入竞赛、对抗机制，以充分调动学生积极性、创造性；运用多媒体辅助教学，营造良好教学氛围，增强课堂教学效果。

　　六、说学法

　　在教师引导下，通过熟读、质疑、自主探究、合作探究（讨论），达到解决问题的目的。

　　七、说教学过程

　　（一）导入新课。

　　以讲“不为五斗米折腰”故事的方式导入，目的一是激发兴趣，为展开教学创设良好氛围。目的二是揭示写作背景，为理解这首诗打基础。

　　（二）简介作者。

　　像陶渊明这样的文化名人，学生必须有所了解。在这一环节，我主要做的是梳理出重要信息，让学生目标明确地去把握。

　　（三）初读体会。

　　熟读是诗歌教学的不二法门，因此我采取了范读、齐读、自由读等多种形势，并有针对性地进行了朗读指导。

　　（四）合作译诗。

　　在此环节我先让学生质疑问难，考虑到师生之间比较陌生，可能有许多学生不敢质疑、不愿质疑，于是加上了教师质疑的环节，以求身先士卒地为学生作出榜样，借以培养质疑精神，同时也使诗中一些比较重要的字词得以重视。

　　至于学生译诗之所以采取合作的形式，不是因为这首诗很难，而是因为我想让学生获得更多说话和展现自我的机会，同时在思维的相互碰撞中取长补短。

　　（五）思考、探究、总结。

　　“心远地自偏”一句是这首诗的诗眼，理解了“心远”，也就懂得了这首诗歌的“真意”。因此，我设计了为什么“结庐在人境，而无车马喧”？和“心远地自偏”怎么理解的提问，渗透传授抓诗眼解古诗的方法。

　　（六）拓展延伸活动：辩论会。

　　语文课堂要给学生一个方向、一双翅膀和一片天空，要培养人文精神，思辨精神，提出陶渊明该不该弃官归隐？他的思想在当时有什么积极意义和消极意义？就是为了搭建这样一个*台。

　　（七）语言训练活动：缅怀先哲对对联。

　　没有语言训练的语文课堂是有缺憾的。对对联是古老文化传统，也是久经考验的培养语言应用能力的极佳方式。学古诗、对对联顺理成章。设计此活动，一可以培养语言应用能力；二可以怡情。

　　（八）唱诗活动、背诵、品意境。

　　通过唱、背诵激发兴趣，培养爱诗情趣，既是提高语文素养的需要，也是陶冶情操、培养人文精神的需要。

　　布置小作文：归去？留下？则既是培养思辨精神、人文精神，又是为了架通阅读和写作的桥梁，提高写作能力。

　　本节课我的设计初衷是积极践行新课程理念，以学生为本，以活动为载体，以弘扬民族优秀文化传统、全面提高学生的语文素养、促进全体学生进步为目标，积极倡导自主、合作、探究的学*方式，努力建设开放而有活力的课堂。但因为才疏学浅，疏漏之处在所难免，衷心希望各位专家不吝赐教。

[阅读全文]...

喝酒的诗句经典句子（饮酒的浪漫诗句）

“诗酒趁年华”，酒，是古代诗词中非常重要的意象。“兰陵美酒郁金香，玉碗盛来琥珀光”，色味相宜，十四个字组合出对酒最美好的描绘与期待；诗中有清酒，“金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱”，有浊酒，“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”；离别诗有酒，“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”，重逢诗亦有酒，“夜雨剪春韭，新炊间黄粱。主称会面难，一举累十觞。”

总之，酒为诗增色，也为诗增添意境。今天就来给大家分享一些有意境的写酒的诗词。从我们“古今隐逸诗人之宗”的陶渊明开始。

提到饮酒，自然少不了陶渊明。他在《五柳先生传》中自称“性嗜酒”，到什么程度呢？南朝梁萧统《陶渊明传》中记录了一个典故，说有一次郡将到陶渊明家中去，正逢陶渊明酿制的新酒熟了。只见陶渊明取下头上葛巾，用作漉酒之用，漉完之后，复又戴上头去。

字很短，意很长：“郡将尝候之，值其酿熟，取头上葛巾漉酒，漉毕，还复著之。”后来，陶渊明头上的葛巾也被称为渊明漉酒巾，他自己说“若复不快饮，空复头上巾”，李白写“陶令日日醉，不知五柳春。 素琴本无弦，漉酒用葛巾”，曾巩也写“最宜灵运登山屐，不负渊明漉酒巾”。

漉酒巾只是渊明爱酒一个小小的侧面。他还创作了一组以“酒”为名的组诗，《饮酒二十首》，虽是借酒言志，意本不在酒，但即单从饮酒论，也有不少有意境的诗句：“忽与一樽酒，日夕欢相持”“泛此忘忧物，远我遗世情”“一觞虽独进，杯尽壶自倾”……

而在《读山海经》中也有：“欢言酌春酒，摘我园中蔬。 微雨从东来，好风与之俱。 ”春酒配微雨春风，美！

饮酒图一醉只是表面，在陶渊明的年代，是用以独善其身、不与世俗同流之法，再加上“一生复能几，倏如流电惊”，人生短促，还需洒脱，陶渊明用文字和思想塑造了中国文人精神世界的“桃花源”。后来，唐时嗜酒如命的“斗酒学士”王绩也写下《醉乡记》，酒乡醉乡，也是归隐之乡。

李白的酒诗，太多太多，“酒入豪肠，吐出半个盛唐”。李白的诗，充盈着酒意；李白的酒，盛满了诗意。“呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁”“唯愿当歌对酒时，月光长照金樽里”，《将进酒》《把酒问月》字里行间都是“喝啊喝啊”！

一个人喝的时候是“举杯邀明月，对影成三人”“落帽醉山月，空歌怀友生”，两个人一起喝的时候是“两人对酌山花开，一杯一杯复一杯”“对酒不觉暝，落花盈我衣”；还没开始喝时是“风吹柳花满店香,吴姬压酒唤客尝”，喝得快要曲终人散时是“长歌吟松风,曲尽河星稀。我醉君复乐,陶然共忘机”。都有意境！

上天入地，有钱没钱，哪里都能饮，“且就洞庭赊月色,将船买酒白云边”“云间连下榻，天上接行杯。”

对李白来说，喝酒自然是不需要理由的，提杯即可饮，但他为天下爱酒之人找到了最充足的论据：“天若不爱酒，酒星不在天。地若不爱酒，地应无酒泉。天地既爱酒，爱酒不愧天！……”爱酒之人，这《月下独酌·其二》应当背诵全篇。

而在《答王十二寒夜独酌有怀》里李白写道：“人生飘忽百年内，且须酣畅万古情。”人活于世，短暂的一生很快就会过去，就不妨以开怀畅饮来寄托这万古不灭的情怀吧！消极吗？悲观吗？不，我们能感到的是诗仙开阔之怀与不羁之才。

苏轼的诗词中，关于酒的也不少，最著名的《水调歌头·明月几时有》就少不得要“把酒问青天”，在《望江南·超然台作》中亦有：“休对故人思故国，且将新火试新茶。诗酒趁年华。”

还有“持杯月下花前醉。休问荣枯事”“带酒冲山雨，和衣睡晚睛”，岂不美哉？以及喝醉了后欲醉眠芳草以及看到的景象“照野弥弥浅浪，横空隐隐层霄”“可惜一溪风月，莫教踏碎琼瑶”，都很美。

要说，最温暖的酒与情莫过于：数亩荒园留我住，半瓶浊酒待君温。而最豪迈的酒与情又莫过于：何日功成名遂了，还乡，醉笑陪公三万场。

客子久不到，好景为君留。西楼着意吟赏，何必问更筹？唤起一天明月，照我满怀冰雪，浩荡百川流。鲸饮未吞海，剑气已横秋。

——《水调歌头·和马叔度游月波楼》

“鲸饮吞海”，尽管辛弃疾这首词只说了一点点酒，但写得太有豪迈气魄，尤其“唤起一天明月，照我满怀冰雪，浩荡百川流”，这胸襟气度，隔着时光的长河，永存千古，令人击节赞叹！！！

当然，有意境的酒诗还有很多很多，难以尽数，“桃李春风一杯酒，江湖夜雨十年灯”是远酿着时光的酒，“醉后不知天在水，满船清梦压星河”是满载着清梦的酒，“山中何事？松花酿酒，春水煎茶”，是承载着无穷向往的酒……

[阅读全文]...

关于雪天饮酒的诗句

关于雪天饮酒的诗句

　　雪天饮酒可以体现古人的豪放，也是豪放派诗人常用的.题材，我们看看下面的关于雪天饮酒的诗句吧！

　　1、西楼酒面垂垂雪。宋·晏几道《鹧鸪天·题破香笺小砑红》

　　2、雪中杯酒欢。唐·白居易《赠元稹》

　　3、新雪对新酒。唐·白居易《雪中酒熟欲携访吴监先寄此诗》

　　4、举酒挑朔雪。唐·李白《醉后赠王历阳（历阳，和州也）》

　　5、惟有酒能欺雪意。宋·欧阳修《渔家傲·十二月严凝天地闭》

　　6、雪我酒肠霜诗脾。宋·赵必象《游濂泉》

　　7、雪肌得酒於中暖。宋·向子諲《鹧鸪天·小院深明别有天》

　　8、拥炉看雪酒催人。宋·洪适《南歌子·闰岁饶光景》

　　9、玉人酒晕消香雪。宋·侯置《醉落魄/一斛珠》

　　10、雪迷村店酒旗斜。宋·刘过《天仙子·别酒醺醺容易醉》

　　11、酒消新雪。宋·方岳《风流子·小楼帘不卷》

　　12、雪靥酒红微笑。宋·吴文英《秋蕊香·懒浴新凉睡早》

　　13、酒酣应对燕山雪。宋·周密《高阳台·送陈君衡被召》

　　14、步夜雪、前村问酒。宋·张炎《一萼红·倚阑干》

　　15、酒声欢闲入雪销。唐·孟郊《夷门雪赠主人》

　　16、暖酒雪初下。唐·许浑《赠裴处士》

　　17、雪风猎猎飘酒旗。唐·郑嵎《津阳门诗》

　　18、雪打篷舟离酒旗。唐·皮日休《送润卿博士还华阳》

　　19、雪龛中酒不关扉。唐·方干《初归镜中寄陈端公》

　　20、雪密酒酣偷号去。唐·韩偓《老将》

　　21、雪满川原泥酒卮。唐·罗衮《清明登奉先城楼》

　　22、雪浪不须除酒病。宋·张玉娘《南乡子·清画》

　　23、酒醒梦回闻雪落。宋·苏轼《四时词》

　　24、高秋酒熟雪浮瓮。宋·陆游《闭门》

　　25、几当雪月开春酒。元·边元鼎《新居》

　　26、酒醒黄州雪作尘。现代·陈寅恪《吴氏园海棠》

　　27、雪堂斗酒夜宜良。宋·曹泾《次胡济鼎同年三律》

　　28、对雪惘然怀酒伴。宋·曹勋《和范倅十首》

　　29、雪里梅香寻酒媪。宋·方回《思家五首》

　　30、沽酒归来雪满船。宋·方岳《渔父词》

　　31、炉酒新烧雪满天。宋·刘筠《句》

　　32、欲雪尽时携酒去。宋·毛幵《句》

　　33、别酒正思倾夜雪。宋·强至《寄刘道秘书》

　　34、蹈雪沽来酒倍香。宋·释师观《颂古十七首》

　　35、酒醒梦回闻雪落。宋·苏轼《四时词四首》

　　36、雪意贾寒欺酒力。宋·郑清之《再和》

　　37、销酒雪中天。唐·白居易《东都冬日会诸同年宴郑家林亭·得先字。》

　　38、鬓眉雪色犹嗜酒。唐·韦应物《与村老对饮》

　　39、雪满长安酒价高。宋·无名氏《贺圣朝影/添声杨柳枝》

　　40、雪满长安酒价高。唐·郑谷《辇下冬暮咏怀》

　　41、雪下文君沾酒市。唐`郑谷《蜀中三首》

　　42、雪深加酒债。唐·尚颜《与陈陶处士》

　　43、披云拨雪鹅儿酒。金·蔡松年《菩萨蛮·携酒过分定张子华》

　　44、载酒年年踏松雪。宋·苏轼《用前韵作雪诗留景文》

　　45、爱酒黄冠鬓如雪。宋·陆游《绍兴庚辰余游谢康乐石门与老洪道士痛饮赋诗》

　　46、酒晕微微上雪酥。宋·陈简轩《醉芙蓉》

　　47、雪意已坚狂问酒。宋·董嗣杲《泊李家渡》

　　48、雪堂酾酒竹楼棋。宋·范成大《题黄州临皋亭》

　　49、春酒可能融鬓雪。宋·方回《放夜》

[阅读全文]...

《饮酒》全诗赏析

《饮酒》全诗赏析

　　饮酒

　　结庐在人境，而无车马喧。

　　问君何能尔？心远地自偏。

　　采菊东篱下，悠然见南山。

　　山气日夕佳，飞鸟相与还。

　　此中有真意，欲辨已忘言。

　　作品赏析：

　　“采菊东篱下，悠然见南山”,这是千年以来脍炙人口的名句。因为有了“心远地自偏”的精神境界，才会悠闲地在篱下采菊，抬头见山，是那样地怡然自得，那样地超凡脱俗！这两句以客观景物的描写衬托出诗人的闲适心情， “悠然”二字用得很妙，说明诗人所见所感，非有意寻求，而是不期而遇。苏东坡对这两句颇为称道：“采菊之次，偶然见山，初不用意，而境与意会，故可喜也。”“见”字也用得极妙，“见”是无意中的偶见，南山的美景正好与采菊时悠然自得的心境相映衬，合成物我两忘的“无我之境”。

　　如果用“望”字，便是心中先有南山，才有意去望，成了“有我之境”，就失去了一种忘机的天真意趣。南山究竟有什么胜景，致使诗人如此赞美呢？接下去就是“山气日夕佳，飞鸟相与还”，这也是诗人无意中看见的景色，在南山那美好的黄昏景色中，飞鸟结伴飞返山林，万物自由自在，适性而动，正像诗人摆脱官场束缚，悠然自在，诗人在这里悟出了自然界和人生的真谛。“此中有真意，欲辨已忘言。”诗人从这大自然的飞鸟、南山、夕阳、秋菊中悟出了什么真意呢？是万物运转、各得其所的自然法则吗？是对远古纯朴自足的理想社会的向往吗？是任其自然的人生哲理吗？是直率真挚的品格吗？诗人都没有明确地表示，只是含蓄地提出问题，让读者去思考，而他则“欲辨己忘言”。如果结合前面“结庐在人境，而无车马喧”来理解，“真意”我们可以理解为人生的'真正意义，那就是人生不应该汲汲于名利，不应该被官场的龌龊玷污了自己自然的天性，而应该回到自然中去，去欣赏大自然的无限清新和生机勃勃！

　　当然，这个“真意”的内涵很大，作者没有全部说出来，也无须说出来，这两句哲理性的小结给读者以言已尽而意无穷的想象余地，令人回味无穷。

[阅读全文]...