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汽车天窗的优缺点解析
导语:汽车天窗安装于车顶,能够有效地使车内空气流通,增加新鲜空气的进入,同时汽车天窗也可以开阔视野以及移动摄影摄像的拍摄需求,以下是小编精心整理的汽车天窗的优缺点解析,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
汽车天窗优点
1、时尚美观,突显档次
对于带有天窗的车辆不但提升了汽车内部环境的舒适性,也为车主带来惬意的生活享受,在使车辆更加时尚美观的同时,也提高了车辆的档次。
2、降噪除雾
当驾车行驶在高速公路上,如果需要打开侧窗时,车内人员交谈就被噪声所干扰,如果驾驶的是装有天窗的车辆,只要打开天窗来代替侧窗,就可大大减少噪声干扰,而且车速不受任何影响。
3、抽风换气,迅速散去味道
汽车行驶时,空气分别从车的四周快速流过,当天窗打开时,车的外面就形成一片负压区,由于车内外气压的不同,就能将车内污浊的空气抽出,达到换气的目的,特别是抽烟的朋友,打开天窗可快速地消除烟味,让车厢内始终保持清新的空气。
4、释放有害气体
车内空气污染严重影响着驾乘者的健康,甚至还是导致癌症的诱因之一,尤其是汽车经过一夜的停泊,密闭的车室内充斥着装饰材料中散发出的气体将严重危害车内人员的健康与安全,因此打开天窗,利用它优越的负压换气原理,可以迅速排清车内有害气体。
隆冬的清晨,起动车辆后,往往由于车内外温差,会在风挡玻璃上产生很多雾气,不利于驾驶的安全,虽然大多数车都配备了防雾装置,但有的效果并不那么明显,若这时打开天窗,很快就会降低车内外温差,使风挡玻璃变得洁净如初。
5、降温节能
炎炎的'夏日里,长时间在烈日下停靠的车辆,车舱内的温度很容易达到60~70℃。面对车内的高温,打开天窗其实是比开空调降温更有效的做法。因为这样不但可以节约油耗,加强制冷效果,降温速度更可提高2-3倍。
汽车天窗缺点
1、价格贵
不论是选择带天窗的车还是自己另外加装天窗,都需要付出更多的金钱,贵的上万,便宜的几千。
2、漏水
这个可能很多人都听说过,也遇到过,没办法,天窗漏水了,开再好的车心情也好不到哪里去,有时候不是直接漏到驾驶室,而是顺着隔层一点点阴湿,看着更难受。
3、高空坠物不安全
如果一辆带天窗的汽车停在楼下,上面掉下一个重物,天窗肯定破碎,车里的人也肯定会受伤,而一辆普通的汽车,掉下重物时,顶多车顶会砸一个坑,车内肯定是安全的。
4、天窗容易藏灰尘
天窗上落尘需要清理,否则影响视线。
5、车身刚性安全系数有所降低
在发生事故的时候,车辆侧面受到撞击和车辆翻滚,考验车身刚性最大的部分就是B柱,而B柱会环形贯穿车身中央地带,车顶天窗部分就在B柱经过的地方,现在有的天窗为了追求大面积和美观性,将B柱车顶纵梁尽量细化,在侧面撞击来临时,或者车身发生翻滚时,车身势必将会更易受挤压而变形。
6、夏天特别晒
夏季太阳较大时,车内人员会比较晒,特别是全景天窗,就算拉上遮阳帘也一定很晒,而且温度很高。
7、易发生异响
许多车型都会出现天窗异响的情况,可能是装配工艺的问题。
汽车天窗的优缺点有哪些
随着汽车的普及,天窗这一配置也不再是中高档车的专属。那么汽车天窗的优缺点有哪些呢?下面是小编整理的汽车天窗的优缺点有哪些,欢迎阅览。
一、汽车天窗优点
1、时尚美观,突显档次
对于带有天窗的车辆不但提升了汽车内部环境的舒适性,也为车主带来惬意的生活享受,在使车辆更加时尚美观的`同时,也提高了车辆的档次。
2、降噪除雾
当驾车行驶在高速公路上,如果需要打开侧窗时,车内人员交谈就被噪声所干扰,如果驾驶的是装有天窗的车辆,只要打开天窗来代替侧窗,就可大大减少噪声干扰,而且车速不受任何影响。
隆冬的清晨,起动车辆后,往往由于车内外温差,会在风挡玻璃上产生很多雾气,不利于驾驶的安全,虽然大多数车都配备了防雾装置,但有的效果并不那么明显,若这时打开天窗,很快就会降低车内外温差,使风挡玻璃变得洁净如初。
3、降温节能
炎炎的夏日里,长时间在烈日下停靠的车辆,车舱内的温度很容易达到60~70℃。面对车内的高温,打开天窗其实是比开空调降温更有效的做法。因为这样不但可以节约油耗,加强制冷效果,降温速度更可提高2-3倍。
4、抽风换气,迅速散去味道
汽车行驶时,空气分别从车的四周快速流过,当天窗打开时,车的外面就形成一片负压区,由于车内外气压的不同,就能将车内污浊的空气抽出,达到换气的目的,特别是抽烟的朋友,打开天窗可快速地消除烟味,让车厢内始终保持清新的空气。
5、释放有害气体
车内空气污染严重影响着驾乘者的健康,甚至还是导致癌症的诱因之一,尤其是汽车经过一夜的停泊,密闭的车室内充斥着装饰材料中散发出的气体将严重危害车内人员的健康与安全,因此打开天窗,利用它优越的负压换气原理,可以迅速排清车内有害气体。
二、汽车天窗缺点
1、价格贵
不论是选择带天窗的车还是自己另外加装天窗,都需要付出更多的金钱,贵的上万,便宜的几千。
2、车身刚性安全系数有所降低
在发生事故的时候,车辆侧面受到撞击和车辆翻滚,考验车身刚性最大的部分就是B柱,而B柱会环形贯穿车身中央地带,车顶天窗部分就在B柱经过的地方,现在有的天窗为了追求大面积和美观性,将B柱车顶纵梁尽量细化,在侧面撞击来临时,或者车身发生翻滚时,车身势必将会更易受挤压而变形。
3、夏天特别晒
夏季太阳较大时,车内人员会比较晒,特别是全景天窗,就算拉上遮阳帘也一定很晒,而且温度很高。
4、易发生异响
许多车型都会出现天窗异响的情况,可能是装配工艺的问题。
5、漏水
这个可能很多人都听说过,也遇到过,没办法,天窗漏水了,开再好的车心情也好不到哪里去,有时候不是直接漏到驾驶室,而是顺着隔层一点点阴湿,看着更难受。
6、高空坠物不安全
如果一辆带天窗的汽车停在楼下,上面掉下一个重物,天窗肯定破碎,车里的人也肯定会受伤,而一辆普通的汽车,掉下重物时,顶多车顶会砸一个坑,车内肯定是安全的。
7、天窗容易藏灰尘
天窗上落尘需要清理,否则影响视线。
阅读题:天窗
无论是在学*还是在工作中,我们很多时候需要适量地做些阅读题,就有可能接触到阅读答案,阅读答案是我们在解答阅读题时的参考。那么一般好的阅读答案都具备什么特点呢?以下是小编为大家整理的阅读题:天窗,仅供参考,希望能够帮助到大家。
乡下的房子只有前面一排木板床。暖和的晴天,木板窗扇扇开直,光线和空气都有了。
碰着大风大雨,或者北风呼呼叫的冬天,木板窗只好关起来,屋子就黑得像地洞似的。
夏天阵雨来了时,孩子们顶喜欢在雨里跑跳,仰着脸看闪电,然而大人们偏就不许,“到屋里来呀!孩子们跟着木板窗的关闭也就被关在地洞似的屋里了;这时候,小小的天窗是唯一的慰藉。
从那小小的玻璃,你会看见雨脚在那里卜落卜落跳,你会看见带子似的闪电一片;你想象到这雨,这风,这雷,这电,怎样猛厉地扫荡了这世界,你想象它们的威力比你在露天真实感到的要大这么十倍百倍。小小的天窗会使你的想象锐利起来!
晚上,当你被逼着上床去休息的时候,也许你还忘不了月光下的草地河滩,你偷偷地从帐子里伸出头来,你仰起了脸,这时候,小小的天窗又是你唯一的慰藉!
你会从那小玻璃上面的一粒星,一朵云,想象到无数闪闪烁烁可爱的星,无数像山似的,马似的,巨人似的,奇幻的云彩;你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影想象到这也许是灰色的蝙蝠,也许是会唱的夜莺,也许是恶霸似的猫头鹰,——总之,美丽的神奇的夜的世界的一切,立刻会在你的想象中展开。
啊唷唷!这小小一方的空白是神奇的!它会使你看见了若不是有了它你就想不起来的宇宙的秘密;它会使你想到了若不是有了它你就永远不会联想到的种种事件!
发明这天窗的大人们,是应得感谢的。因为活泼会想的孩子们会知道怎样从无中看出有,从虚中看出实,比任其他看到的更真切,更阔达,更复杂,更确实!
1、想一想:“天窗”给孩子们带来了怎样的乐趣?
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2、文中最后一自然段中的第二句话有什么含义?
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参考答案:
1、想一想:“天窗”给孩子们带来了怎样的乐趣?
答:孩子们在雨里仰脸看闪电,睡觉前从天窗看见星星,月亮,领略夜的世界。小小的天窗给了孩子们太多慰藉与欢乐。
2、文中最后一自然段中的第二句话有什么含义?
答:天窗不仅给孩子们带来了无穷的乐趣与慰藉,还能够引发孩子对于外界的好奇心,使孩子们具有以小见大的思维能力。
①老屋的玻璃天窗,小巧晶莹,开设在光线不足的卧房。对于我们小孩来说,天窗不仅为我们*添光亮,更让我们感受到许多无法言喻的美妙。 ②夏夜,蝉还在院落里高大的梧桐树上鸣唱,田野里的蛙声就此起彼伏地欢快起来。穿着母亲缝制的方领衫,枕在她的怀里,仰起小脸,有时可以看到明月高悬,透过天窗,泻下轻轻柔柔的月光。一束束,盈盈的,如水似乳,漫过母亲的衣橱,在青砖地上画成一团银亮的光斑。一颗两颗美丽的星星,也赶热闹似的隔着天窗向我和母亲温柔地眨眼,低低地絮语。那一方窄窄的小小天窗,足以把稚嫩的视线放大,把美丽的想象撑起,星空的神秘和趣味便注满了我幼年幻想的心域。 ③因有这一扇天窗,卧房里便舞动着游丝般的轻柔和温馨。母亲手摇蒲扇,缓缓地扇着,凉风便一丝丝地滑过肌体,惬意极了。她一边借着丝丝缕缕的亮光给我扇风,一边给我猜各样的谜语:“开嘛开白花,结嘛结四牛角。”我答是母亲在池塘里采的红菱,母亲便夸我聪颖。这还不够,母亲总是拗不过我的撒娇和对故事的喜爱。每每此时,她会不由自主地抬头凝望天窗外一颗两颗水晶般的星子。嫦娥奔月、吴刚伐桂的神话故事,便娓娓地在我心间摇曳出莲花般的清润和痴醉。常常,母亲的声音融着天窗下的那片亮光,如小溪的'流水潺潺地抚遍我的全身,溢进我的心坎。 ④江南多雨,尤其是阴雨绵绵的梅雨季节。因为有了这扇天窗,更让我感受到万般雨意千般诗情。天窗外,夜色冥茫。月亮躲起来了,星星躲起来了。唯有点点滴滴、淅淅沥沥的细雨,如烟般笼着鳞鳞的瓦片和一扇玲珑的天窗。童稚的心灵,透过那一方小小的天窗,遐想着偌大的夜宇舞起了巨幅绸缎,若是裁剪一匹让母亲为我做新衣裳,那有多好呀。想着想着,雨滴水润润,湿漉漉,仿佛倏的一下钻进我的心里蔓延开来。 ⑤仲夏,多雷阵雨。屋内,昏黄的灯苗闪闪烁烁的,把灯光里缝制衣服的母亲的影子在墙上拉得好长。雨点如一名来自天界的乐师,水乡泽国便奏起了铿锵有力的天籁,哗啦哗啦的。听久了,听熟了,就能辨出,雨声如泉水般叮叮咚咚的,是奏响在玻璃天窗上的乐音;粗犷一点的,是敲打在瓦楞上的鼓点。雨点轻轻重重、缓缓急急地也在我清澈的心湖上奏响,泛漾起细细的波纹。迄今为止,我一直认为这是我所听过的最美的纯天然的交响乐呢!雨势来得急也去得快,往往一首乐曲作罢,衣服上便留下了母亲细细密密的针脚。 ⑥记忆中,老屋的天窗总是与母亲的身影相伴;现在,它时常浮现于我的脑海,一些细节还那么清晰。也许生命早期的记忆是一个人生活的根吧! ⑦“一窍仰穿,天光下射。”走在时光的深处,生命难免也会有阴暗的死角。那么就让我们常常提醒自己,不论何时、何地、何境,都别忘了开一扇心灵的天窗,让皎洁的月光,让灿烂的星辉,让诗意的雨声,让婉转的鸟鸣……都一一洒进心房。
18.文章围绕“天窗”,写了哪些体现母爱的事情?(3分)
19.品味文中两处画线句,按要求答题。(4分) (1)赏析下面句子。(2分) 雨点轻轻重重、缓缓急急地也在我清澈的心湖上奏响,泛漾起细细的波纹。 (2)解释下面句子的含义。(2分) 也许生命早期的记忆是一个人生活的根吧!
20.说说文章以“天窗”为题的作用。(2分)
21.下列对文章理解和分析有误的一项是( )(3分) A.老屋的那一方小小的天窗伴随着母亲的身影,让“我”感受到许多无法言喻的美妙。 B.第②节选取蝉的鸣唱、蛙声的欢快和星月的柔美,生动地描绘出一幅迷人的夏夜图。 C.第③节“凉风便一丝丝地滑过肌体”中,“滑”字既写出风的轻柔,又表现母爱的温馨。 D.文章情景交融,通过雨景和月景的对比描写,抒发了“我”对童年生活的眷恋和感伤。
22.文章结尾写“生命难免也会有阴暗的死角……不论何时、何地、何境,都别忘了开一扇心灵 的天窗”,下列名著中就有能表现这一哲理的事例,请简要叙述一例。(3分) 《童年》 《名人传》 《钢铁是怎样炼成的》 名著:《 》 事例: (三)(15)
18.母亲陪我看星月;为我扇扇子;给我猜谜语,讲故事;为我缝衣服。
19.(答出三点,意对即可) 用比喻拟人的修辞手法,生动形象地表现了雨声的美妙和我听雨的沉醉。或:运用叠词,使文句形象且有音韵美。(2分,意对即可)(2)童年的生活经历可能影响着一个人一生的发展。或:童年的生活是一个人成长的基础。(2分,意对即可)
20.以天窗为题,交待写作对象,作为线索贯穿全文;天窗既指老屋的天窗,也指心灵的天窗,内涵丰富,耐人寻味。(意对即可)
21.D
22.示例一:《童年》 童年的阿廖沙生活在黑暗污浊的环境中,外祖母给予他无私的爱,使他增强了生活的勇气和信心。 示例二:《名人传》 贝多芬面对耳聋的痛苦不幸,用创作音乐来为自己打开心灵之窗,最终成为不朽的音乐大师。 示例三:《钢铁是怎样炼成的》 保尔双目失明,他以为理想而献身的精神克服重重困准,以顽强的毅力写作。(意对即可)
有关天窗评课稿
天窗是水文地质术语,指承压含水层顶板隔水层局部缺失地段。以下是小编为大家收集的有关天窗评课稿,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
一、本堂课的优点及亮点:
1、教学思路清晰
以“小小的天窗是孩子们唯一的慰籍”这一段话为主线,以阅读为基础,由“词”引领,以学定教,在“读中”反复品味,通过细致化,情景化的阅读,让学生读出作者心思的同时也形成自己的见解,如在朗读“从那小小的玻璃,你会看见雨在那里卜落卜落跳,你会看见带子似的闪电一划,你想象到这雨、这风、这雷、这电怎样猛厉地扫荡了这世界”。教师要求学生渗透自己的感情去读后配以图片让学生更加直观的感受到外面世界的多姿多彩。在训练学生思维能力时有层次有梯度, 课堂结构紧凑,从而实现了课堂教学的高效性。
2、教学方法得当
教师的角色定位比较准确,课堂教学活动以学生为主体,教师为主导,善于因材施教,能能够引导学生独立思考,质疑。尊重学生的独特体验,比较注意文本的价值取向,学生的创造能力,想象能力,自主学*能力得以培养和提高。
3、教材运用恰当
著名教师贾志敏曾经说过“教师不是教教材,而是用教材教”。阅读是感悟的'基础,想象使情感得以拓展,感悟让阅读、想象由表层深入内里,得以深化。在体会“啊唷唷!这小小一方的空白是神奇的 ﹗”一句时,教师因势利导,让学生学会从“无中看有”,“虚中看实”,让“小小一片神奇的空白”留给学生些许的思考和对未知世界的探索与向往,在卢梭、罗宾斯的名言中,去点燃学生心中的梦想,用想象去为学生插上通往知识彼岸的金色翅膀。
二、存在问题及改进之处:
没有将研究性学*进行到底,在最后结合图片让学生自由想象时如能联系生活实际再给学生一个思索:在现实生活中如果没有天窗,我们可以怎么办?引起学生思维的碰撞和想象,培养学生自己想办法解决问题的能力,这样处理也许会更出彩。
三、赏析
《天窗》是茅盾先生写的关于童年生活的一篇小文章。作者抓住了孩子好动、爱玩的特点,利用丰富的想象,把天窗下的孩子描写得活灵活现。全文结构清楚,充满童真童趣,可以说,小小的天窗是那么神奇,它不仅给乡下的房子带来了光明,还放飞了乡下孩子的心灵,又表达了作者的思乡之情。
四、作者简介
茅盾(1896年7月4日~1981年3月27日),原名沈德鸿,字雁冰。汉族,浙江桐乡人。*现代著名作家、文学评论家、文化活动家以及社会活动家,五四新文化运动先驱者之一,*革命文艺奠基人之一。1896年7月4日生于浙江桐乡县乌镇。这是个太湖南部的鱼米之乡,是*代以来*农业最为发达之区,它毗邻着现代化的上海,又是人文荟萃的地方,这里成就了茅盾勇于面向世界的开放的文化心态,以及精致入微的笔风。
教学目标
1.学*课文,理解课文内容,体会作者对天窗的特殊感情,激发学生通过“窗户”看世界的情趣。
2. 誊写佳段佳句。
教学准备
师生一起搜集有关天窗的资料。
公开课教案参考
一、引入
今天我们所学*的这篇课文《天窗》是著名作家茅盾写的,这是一篇优美的散文,相信大家学*后一定会有所收获的。
二、自学课文
(1)通读课文。
(2)画出不理解或有疑问的字词和句子,提出自身不明白的问题。
三、了解课文的主要内容,对课文中心质疑
1、完成练*,出示填空:
乡下人在屋间开了一个小方洞,装了一块玻璃,叫做。时,时,在黑洞似的屋里,小小的天窗是小朋友唯一的慰藉,这小小的一方空白是神奇的。
学生讨论、推荐,请一位同学把这段话连起来读一读。
2、 质疑
(1)为什么说天窗是神奇的呢?
出示文章最后一段,齐读。
(2)你们是不是觉得这段话很难理解?有什么问题?
“天窗”、“有”、“无”、“虚”、“实”为什么要加引号?为什么说活泼会想的小朋友们会从“无”中看出“有”,从“虚”中看出“实”?
四、学*重点段,解疑
1、 看看插图,结合课文内容,为什么说天窗是小朋友们唯一的慰藉?
2、“慰藉”是什么意思?为什么说天窗是慰藉呢?(读4~6段)
3、透过这扇天窗,文中的小朋友看到了什么?又想到了什么?
请同学们默读课文,分别用“——”和“”在文中找出。
看到想到
雨脚在那里卜落卜落跳这雨,这风,这雷,这电,怎样猛烈地扫荡了这个世界。
带子似的闪电一瞥它们的威力比你在露天真实感到的要大这么十倍百倍。
一粒星无数闪闪烁烁可爱的星
一朵云无数像山似的,马似的,巨人似的,奇幻的云彩
掠过的一条黑影这也许是灰色的蝙蝠,也许是会唱歌的夜莺,也许是恶霸似的猫头鹰。
我们把小朋友所看到的和想到的连起来读一读。
4、 讨论问题
为什么说活泼会想的小朋友会知道怎样从“无”中看出“有”,从“虚”中看出“实”?
小组讨论,推荐。
五、学*想象的方法
《天窗》阅读答案
在日常学*、工作生活中,我们最不陌生的就是阅读答案了,借助阅读答案我们可以更好地掌握此类题型的解题思路和方法。你知道什么样的阅读答案才是规范的吗?以下是小编精心整理的《天窗》阅读答案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
天窗
老屋的玻璃天窗,小巧晶莹,开设在光线不足的卧房。对于我们小孩来说,天窗不仅为我们*添光亮,更让我们感受到许多无法言喻的美妙。
夏夜,蝉还在院落里高大的梧桐树上鸣唱,田野里的蛙声就此起彼伏地欢快起来。穿着母亲缝制的方领衫,枕在她的怀里,仰起小脸,有时可以看到明月高悬远天之上,透过天窗,泻下轻轻柔柔的月光,一束束,盈盈的,如水似乳,漫过母亲的衣橱,在青砖地上画成一团银亮的光斑。一颗两颗美丽的星子也赶热闹似的映着天窗向我和母亲温柔地眨眼,低低地絮语。那一方窄窄的小小天窗足以把稚嫩的视线放大,把美丽的想象撑起,星空的神秘和趣味便注满了幼年幻想的心域。
因有这一扇天窗,卧房里便舞动着游丝般的轻柔和温馨。母亲手摇蒲扇,缓缓地扇着,凉风便一丝丝地滑过肌体,惬意极了。她一边借着丝丝缕缕的亮光给我扇风,一边给我猜各样的谜语:“开嘛开白花,结嘛结四牛角。”我答是母亲在池塘里采的红菱,母亲便夸我聪颖。这还不够,母亲总是拗不过我的撒娇和对故事的喜爱。每每此时,她会不由自主地抬头凝望天窗外一颗两颗水晶般的星子。嫦娥奔月、吴刚伐桂的神话故事,便娓娓地在我心间摇曳出莲花般的清润和痴醉。常常,母亲的声音融着天窗下的那片亮光,如小溪的流水潺潺地抚遍我的全身,溢进我的心坎。
江南多雨,尤其是阴雨绵绵的梅雨季节。因为有了这扇天窗,更让我感受到万般雨意千般诗情。天窗外,夜色冥茫。月亮躲起来了,星星躲起来了。唯有点点滴滴、淅淅沥沥的细雨如烟般笼着了鳞鳞的瓦片和一扇玲珑的天窗。童稚的心灵,透过那一方小小的天窗,遐想着偌大的夜宇舞起了巨幅绸缎,若是裁剪一匹让母亲为我做新衣裳,那有多好呀。想着想着,雨滴水润润,湿漉漉的,仿佛倏的一下钻进心里蔓延开来。雨点一滴一滴到天明,当晨光从天窗里泄漏时,新的一天又开启了。
仲夏,多雷阵雨。屋内,昏黄的灯苗闪闪烁烁的,把灯光里缝制衣服的母亲的影子在墙上拉得好长。雨点如一名来自天界的乐手,水乡泽国便奏起了铿锵有力的天籁。听久了,听熟了,就能辨出,雨声如泉水般叮叮咚咚的,是奏响在玻璃天窗上的乐音。粗犷一点的是敲打在瓦楞上的鼓点。雨点轻轻重重、缓缓急急地也在我清澈的心湖上奏响,泛漾起细细的波纹。迄今为止,我一直认为这是我所听过的最美的纯天然的交响乐呢!雨势来得急也去得快。往往一首乐曲作罢,衣服上便留下了母亲细细密密的针脚。
记忆中,老屋的天窗总是与母亲的身影相伴;现在,它时常浮现于我的脑海,一些细节还那么清晰。也许生命早期的记忆,是一个人生活的根吧。
“一窍仰穿,天光下射。”走在时光的深处,生命难免也会有阴暗的死角。那么就让我们常常提醒自己,不论何时、何地、何境,都别忘了开一扇心灵的天窗,让皎洁的月光,让灿烂的'星辉,让诗意的雨声,让婉转的鸟鸣……都一一洒进心房。
阅读题目及答案
1.文章围绕“天窗”,写了哪些体现母爱的事情?
答:母亲陪我看星月;为我扇扇子;给我猜谜语,讲故事;为我缝衣服。(答出三点,意对即可)
2.品味文中两处画线句,按要求答题。
(1)赏析下面句子。
雨点轻轻重重、缓缓急急地也在我清澈的心湖上奏响,泛漾起细细的波纹。
(2)解释下面句子的含义。
也许生命早期的记忆是一个人生活的根吧!
答:用比喻拟人的修辞手法,生动形象地表现了雨声的美妙和我听雨的沉醉。或:运用叠词,使文句形象且有音韵美。(2)童年的生活经历可能影响着一个人一生的发展。或:童年的生活是一个人成长的基础。
3.说说文章以“天窗”为题的作用。
答:以天窗为题,交待写作对象,作为线索贯穿全文;天窗既指老屋的天窗,也指心灵的天窗,内涵丰富,耐人寻味。
4.下列对文章理解和分析有误的一项是( )
A.老屋的那一方小小的天窗伴随着母亲的身影,让“我”感受到许多无法言喻的美妙。
B.第②节选取蝉的鸣唱、蛙声的欢快和星月的柔美,生动地描绘出一幅迷人的夏夜图。
C.第③节“凉风便一丝丝地滑过肌体”中,“滑”字既写出风的轻柔,又表现母爱的温馨。
D.文章情景交融,通过雨景和月景的对比描写,抒发了“我”对童年生活的眷恋和感伤。
答:D
5.文章结尾写“生命难免也会有阴暗的死角……不论何时、何地、何境,都别忘了开一扇心灵 的天窗”,下列名著中就有能表现这一哲理的事例,请简要叙述一例。
《童年》 《名人传》 《钢铁是怎样炼成的》 名著:《 》
事例:
答:示例一:《童年》 童年的阿廖沙生活在黑暗污浊的环境中,外祖母给予他无私的爱,使他增强了生活的勇气和信心。
示例二:《名人传》 贝多芬面对耳聋的痛苦不幸,用创作音乐来为自己打开心灵之窗,最终成为不朽的音乐大师。
示例三:《钢铁是怎样炼成的》 保尔双目失明,他以为理想而献身的精神克服重重困准,以顽强的毅力写作。
天窗
乡下的房子只有前面一排木板床。暖和的晴天,木板窗扇扇开直,光线和空气都有了。
碰着大风大雨,或者北风呼呼叫的冬天,木板窗只好关起来,屋子就黑得像地洞似的。
夏天阵雨来了时,孩子们顶喜欢在雨里跑跳,仰着脸看闪电,然而大人们偏就不许,到屋里来呀!孩子们跟着木板窗的关闭也就被关在地洞似的屋里了;这时候,小小的天窗是唯一的慰藉。
从那小小的玻璃,你会看见雨脚在那里卜落卜落跳,你会看见带子似的闪电一片;你想象到这雨,这风,这雷,这电,怎样猛厉地扫荡了这世界,你想象它们的威力比你在露天真实感到的要大这么十倍百倍。小小的天窗会使你的想象锐利起来!
晚上,当你被逼着上床去休息的时候,也许你还忘不了月光下的草地河滩,你偷偷地从帐子里伸出头来,你仰起了脸,这时候,小小的天窗又是你唯一的慰藉!
你会从那小玻璃上面的一粒星,一朵云,想象到无数闪闪烁烁可爱的星,无数像山似的,马似的,巨人似的,奇幻的云彩;你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影想象到这也许是灰色的蝙蝠,也许是会唱的夜莺,也许是恶霸似的猫头鹰,总之,美丽的神奇的夜的世界的一切,立刻会在你的想象中展开。
啊唷唷!这小小一方的空白是神奇的!它会使你看见了若不是有了它你就想不起来的宇宙的秘密;它会使你想到了若不是有了它你就永远不会联想到的种种事件!
发明这天窗的大人们,是应得感谢的。因为活泼会想的孩子们会知道怎样从无中看出有,从虚中看出实,比任其他看到的更真切,更阔达,更复杂,更确实!
1、想一想:天窗给孩子们带来了怎样的乐趣?
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2、文中最后一自然段中的第二句话有什么含义?
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天窗阅读答案:
1、想一想:天窗给孩子们带来了怎样的乐趣?
答:孩子们在雨里仰脸看闪电,睡觉前从天窗看见星星,月亮,领略夜的世界。小小的天窗给了孩子们太多慰藉与欢乐。
2、文中最后一自然段中的第二句话有什么含义?
答:天窗不仅给孩子们带来了无穷的乐趣与慰藉,还能够引发孩子对于外界的好奇心,使孩子们具有以小见大的思维能力。
窗外有蓝天 瞧
窗外几只小鸟在自由自在的飞翔,一切都是那麽的完美
期末考试结束了,我答应了妈妈全额务必的是优秀,怀着忐忑的情绪,一天天的等待着成绩单的到来。
考试结束后紧之后来临的就是暑假,本想能够好好的放松一下。
但是那该死的补*班又把我从完美的幻想中拉了出来。
在补*班许多同学都收到了成绩单,听他们议论我的心也跳了一下。
怎样这些以前是班上的尖子生咋地理也这么差,最好的也没有几个优秀,心里想着想着情绪也一点一点的下降。
回到家我看到了那张摆在桌子上的成绩单,我看道了成绩单上的B我的情绪糟糕透了。
妈妈看到我悲哀沮丧的样貌对我说:“看看窗外那几只小鸟,他们也以前失败过,但他们没有放下。
你也不就应再折磨沮丧下去,重新站起来寻找你失败的原因。
” 以后我再失败我就会想起妈妈的话,看看窗外的蓝天
你站在桥上看风景看风景人在楼上看你明月装饰了你的窗子你装饰了别人的梦
心旷神怡,怡然自得,神清气爽,心醉神迷 悠然自得这种成语很多哒、随便翻翻字典就有了。
1.百无聊赖的望着的窗,窗外是个万籁俱寂的,夜鸽在夜空低旋俯冲,灰色的浮云蛟龙一般慢慢蠕百无聊赖的望着透明的落地窗,窗外是个万籁俱寂的世界,夜鸽在夜空俯冲,灰色的浮云蛟龙一般慢慢蠕动过苍穹。
一切似乎一瞬间归于原始,回忆在这里幡然清醒,在充斥着耳膜的寂静中静静沉淀成最初的美好。
动过苍穹。
一切似乎一瞬间归于原始,回忆在这里幡然清醒,在充斥着耳膜的寂静中静静沉淀成最初的美好。
2.窗外十分安静,没有一声喇叭,没有一声鸟鸣,世间的一切仿佛停下了脚步,只有无声无息的空气游荡在空中,时间缓缓的流动。
3.这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都都在听同学们读课文。
今夜月明人尽望,不知秋思落谁家 ------唐.王建<<十五日夜望月寄杜郎中>>逢人渐觉乡音异,却恨莺声似故山 ------唐.司空图<<漫书五首>>唯有门前镜湖水,春风不改旧时波 ------唐.贺知章<<回乡偶书二首>>少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰. ------唐.贺知章<<回乡偶书>>露从今夜白,月是故乡明
应该是“听窗外的雨 它滴滴嗒嗒打在窗口”,出自《爱情》。
歌曲:爱情歌手:郭富城 专辑:my nation 听窗外的雨它滴滴嗒嗒打在窗口象我思绪反覆的把你想念叫**情我好想证明从不在一起我还是不能停止想你我对着玻璃轻轻的吐气再用手指写着爱你恰像是一起去寻找叫**情不需要证明对白很干净我唯一想说只有我爱你咖啡湾外面的雨境我们一起向前进所有画面都很熟悉我打开口袋里的记忆充满的都是你*凡又显得神奇我喜欢说爱我的你一样的对着玻璃用呼吸吹醒*淡的水气苦了也变得多麽甜蜜再有蓝的天气借着雨点说爱你看窗外的你拥抱着爱情我们一起继续前进听风中的歌谱写歌颂爱情你我在和音对白很清晰会是个美丽的结局依旧是爱情你让我欢喜让我执着让我安静不必有太多理由叫**情因我只要你我唯一会说只有我爱你
1、清晨,每每醒来总会听到窗外树枝上知了清脆的叫声,站在窗前看着雨后湿湿的庭院,花坛旁边几棵小草,呵,上面还遗留着昨晚未干的雨滴。
2、草稿纸上胡乱的节拍,安静的窗外错乱的步伐,深夜的思维纠缠不清的语言,这就是我爱上你后的症状,请您开个药方,将他治疗吧。
3、温暖唤醒了沉睡的疲倦,春天用魅力引发了大地的惊叹!色彩敞开了安静的心扉,春天用芬芳布满了天空的湛蓝!今日惊蛰,希望美丽相伴与你,幸福镶嵌于你!
4、就这样,静静的坐在电脑前,任思绪飞泻,让温情满溢,心犹如一泓碧绿的泉水在天影映波的飘渺中,轻轻荡漾。
5、我喜欢看雨,看着窗外的淋淋小雨,让我的心情愉快了许多。我喜欢听雨,听着窗外那美妙的音乐,让我情不自禁的跳起舞来。
6、窗外雪花纷飞,我疑心是你的脚步,羞涩地抬起头,窗外依旧,轻风、飞雪,又飘向记忆的深处,于是,我告诉你,我真地想你!
7、夜,静了。窗外的灯火通明,窗里的一*落寞。或许有一天,我会安静看世事变迁、云卷云舒,然后告诉自己,别那么执着。
8、望窗外小雨沥沥,心莫名的停了一下。不知何时,手以伸出窗外。一滴雨滑过指腹,停留在指尖。轻轻含住,有点咸。
9、没有汽车的轰鸣,多一份祥和;没有尾气的污染,多一份健康;没有喇叭的噪音,多一份安静。世界无车日,绿色出行,需要你的加入。
10、田野安静地休养,江河安静地徜徉,树叶安静地飘荡,花儿安静地枯黄,时光安静地流淌,思绪安静地翱翔。冬至时节,万物虽静,对你的祝福却一如往常。
11、窗外的树木摇摆着,我不知道它们是欢快还是因为冷而示意,但有一点可以确定的就是窗外路边嬉戏的孩子们,他们是开心的!
12、喜欢注视你的眼睛,看里面温暖的*静,没有什么忧伤可以搁浅,甜蜜暗藏在每一个瞬间!喜欢你蓝色的眼睛,象安静的海不会叹息,给我恒久的港湾!
13、在泪眼中,我慢慢地看清楚了,所有梦想就只为证明那最初的坚持,再也挤不出半滴泪,来为我逝去的人,或事,黯然伤神。
14、于是可能在某个微雨的夜晚,一盏寒灯,二三饮者,在觥筹交错之后突然安静下来,怅然若失,只听窗外风穿夜林肃肃山川一时寂寥。
15、我知道窗外下着雨,知道偌大的操场一片漆黑,安静的可以听见翻书的沙沙声和来自内心的咚咚声。想必害怕,也是一个人能应对的呼呼声。
16、早上起来,看着窗外,那月光未退,晨辉已起,光与光相遇,无限温柔,缠绵着,依依惜别……别与不别,新的一天都会开始。
17、清晨,推开窗,吸着新鲜晨气,观看天上的白云,一片片云彩有的像狮子、有的像马、还有的像鱼……,各式各样,好看极了。
18、漆黑的夜空,泛白的灯光下,书桌旁,你埋头于一道很难攻克的*题,一只手抓挠着头发,一只手握着笔在草稿纸上涂、画。
19、清晨,推开窗,淡蓝色的天空飘浮着朵朵白云,微风吹拂着路旁的树叶,小鸟在树上“叽叽喳喳”来回地蹦跳着,仿佛在告诉人们新的一天开始了。
20、安静的房间,一个人的孤零,无尽的相思,匆忙的手指在冰冷的手机上打出了丝丝怀念,此时此刻我真的好想你!
21、我不知道雨是否是孤独的,但雨却是宁静的,下雨的时候,世界格外安静,雨下越大,世界越静,到最后只能听到心脏的跳动。如果每天都下雨,那该多好啊。
22、你的窗外繁华盛开,我的屋外绿树成荫。后来,屋外的树渐渐枯了,窗外的花却依旧开着;最后,树林消失了,花也开始凋谢了。
23、静静月夜,我一人独坐,而我并不觉得孤单,因为有你在心中。上天安排我们相亲相爱、相知相恋,还定下这个时刻,让我如此地想念!
24、看着窗外,噼里啪啦噼里啪啦如星的红点一颗颗炸裂开来,像是油锅里的红豆子,舞动着欢快的步点!人们捂着双耳,纷纷闪避,却也有止不住的冲动与兴奋!
25、朝思暮想,望断你衣衫!再不表达非好汉,暗恋你有多载!窗前月下路口,隔壁教室前排,我的心跳起来,默默将你等待!
26、早晨,窗外一些不知名的鸟儿站在摇曳不定的苇秆上,昂着头,抖着翅膀,争相卖弄着动人的歌喉,悦耳的歌声似行云流水……
27、常常一个人静静的呆在一个角落,不想被各种繁杂所惊扰,给心足够的呼吸。宁静,凝固了岁月,静止了时间,品味孤独带来的淡淡忧伤。
28、从我的窗外望出去,中庭只是一片*凡的风景。公寓里的陈设也是简单的:桌椅、画架、桌上的画笔文具、画架上未完成的油画,还有台灯,以及几尊古旧的雕像……
29、子夜,帘拢窗外,万籁俱静,泪水却无声的划落,这样的夜晚,我只能自己拥抱着自己,安静的思念着远方,我要自己学会坚强、学会遗忘,遗忘这时光太过沧桑。
30、娟娟用普通话朗读课文,声音脆生生,很是好听,连阳光也听得入了迷,偷偷地从窗口钻进了教室,落在她的书上,久久不愿离开!
31、有如薄雾般的月光袅娜地洒下,透过雕花的窗杦,朦胧地飘进来.像是秋天一片最轻最美的落叶,不着痕迹,又有着那样清冷的弧度.
32、窗外是那茂密的枝叶,浓浓的,绿绿的,好不惬意,一米阳光照进窗内,照亮了我的脸颊,每一个早晨都是丰富多彩的,像一个不朽的传奇。
33、我说,窗外满天星辰,我说,窗外桃李成阴,我说,窗外蛙鸣不断,我说,窗外阳光很好,我说,窗外的我很孤单,我说,我很喜欢你,却不敌自己。
34、天气炎热郁闷心情,空调电扇全不安静,工作乏力没有心情,预防中暑抚慰心灵,冲澡吃瓜冰激凌,送你静心好心情。
35、一个人的世界,很安静,安静的可以听到自己的呼吸声和心跳声。冷了,给自己加件外套;饿了,给自己买个面包;病了,给自己一份坚强失败了,给自己一个目标。
36、夜更深了,窗外的一切如旧,可惜窗内的人已在细数流年失落时憔悴老去。窗外沙沙作响的树叶可是在安慰我失落的灵魂,需知寒夜仍长,寂寞如刀,怎生过的今宵去。
37、当窗外的天光渐渐亮起来,立灯细长而不明显的影子拖在地板上,光在窗边的几只旧茶碗上流转,几滴污渍,透露出一点生活的痕迹。
38、一个安静的夜晚,我独自一人,有些空虚,有些凄凉。坐在星空下,抬头仰望美丽天空,感觉真实却由虚幻,闪闪烁烁,似乎看来还有些跳动。
39、清晨,我懒洋洋的从床上爬起来,睁开睡意朦胧的双眼,看见远处窗台上飘着一片树叶,树叶上的晨露,水亮亮的,晶莹剔透,窗外传来阵阵鸟鸣声。
40、早晨,推开窗,天气特别好,外面的空气很是新鲜,嫩绿的青草,迎着温柔的晨风摇摇摆摆地伸展着腰枝,草尖上闪亮着晶莹的露珠,滚动着、闪亮着。
眼睛是心灵的窗户眼睛是情感的源泉书本是知识的海洋
Hope everybody can care for their eyes, protect our Windows of the soul.
眼睛是心灵的窗户。
眼睛是………………。
…………是…………
眼睛是思维的火花,眼睛是智慧的萌动。
恋爱人发怒、和好、恳决定,终于说出一切话语,他们的眼睛。
—— 田 眼睛是首先宣布温柔的爱情故事的前驱。
——普罗帕柯斯 有的人的眼睛象桔子一样毫无表情,有的人的眼睛象一口可以使你掉进去的井。
——爱默生眼睛如果还没有变得象太阳,它就看不见太阳;心灵也是如此,本身如果不美也就看不见美。
——普洛丁 眼睛是灵魂的窗户,人的才智和意志可由看出来。
——博厄斯 眼睛是内心索引。
——安斯蒂 眼睛说话的雄辩和真实,胜过于言语。
——塔克曼 眼睛能看见所有的东西,但看不到它自己。
——谚 语 两只眼睛比一只眼睛看得清楚。
——马 勒 没有比根本不用眼睛看的人更瞎了。
——斯威夫特
用比喻的手法,眼睛就象一道心灵的窗户,人们透过眼睛去认识和感知世界,并从中领悟道理升华为心灵上的精神;人们又能透过眼神,把自己的内心情感流露和表达出来。
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