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高三学生高考倡议书
随着社会不断地进步，越来越多人会去使用倡议书，倡议书不是对某个人或某一小集体而发的，它的受众往往是广大群众，或是部门的所有人，或是一个地区的所有人，甚至是全国人民。你所见过的倡议书是什么样的呢？以下是小编整理的高三学生高考倡议书，仅供参考，欢迎大家阅读。
广大市民朋友们：
寒窗苦读，花开六月。一年一度的高考日即将到来，为给莘莘学子营造一个安静舒适的学*、考试和休息环境，献县教育体育局在此向全县广大市民朋友们发出倡议：
一、高考期间，望各位家长多抽时间陪陪孩子，给他们温暖；多跟孩子说说话，给他们减压；多为孩子饮食操心，给他们充足营养。
二、敬请各位市民降低娱乐健身噪音，尽量不在学校及住宅区附*的广场、空地和公园等场所开展广场舞健身等高分贝活动，让孩子们有充足的睡眠。
三、在6月7—8日考试期间，请大家尽量不要开私家车，选择公共交通工具出行；如确有要事需要驾车的.，经过考场周边时请您不要鸣笛。
四、驾车人员在遇到考生出行困难时，请尽力予以帮助。
五、如有家长朋友驾车接送考生，请您在送完考生后，务必及时将车辆驶离考场，以免造成交通拥堵，影响其他考生。
六、高考期间办理红白喜事、开业店庆等活动时，请尽量减少鸣放鞭炮。
市民朋友们，让我们行动起来，从自身做起，通过我们的共同努力，给考生们营造一个安静温馨的备考、迎考环境，成就他们的梦想，也成就我们每个家庭的希望。
祝献县学子们考试顺利，考出好成绩，考上自己理想的高校！
祝广大市民朋友们*安健康、生活幸福！
高三全体同学：
号角萧萧，战鼓阵阵，金戈铮铮，距离20xx年高考二模考试不到10天，距离高考也只有30多天的时间，我们没有理由懈怠，必须义无反顾，勇往直前！用我们的智慧、激情和汗水，去创造不*凡的成绩。雄鹰在风雨中练就坚实的翅膀，梅花在严寒中绽放扑鼻的芬芳，小草在重压下释放惊人的能量。我们不会畏畏缩缩，瞻前顾后，我们将在竞争中学会生存，在逆境中谱写人生的乐章。正如一位哲人所说：对于凌驾于命运之上的人，信心是命运的主宰！我们会把握每一天，每一小时，每一分钟甚至每一秒，来丰富自己、完善自己。
任前方荆棘丛生，我们将持之以恒。茫茫学海中，我们将做勇敢的水手，乘风破浪、共赴前程，古人云：艰难困苦，玉汝于成。 用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音，用我们的激情和奋斗搏击前途的风浪！当我们抛弃了迷茫，把握了航向；当我们勤字当头，不懈地摇桨，命运的闸门就会向我们敞开，诱人的时刻终将会到来！
未来不是梦，今天，在我们手中！
以激情为旗，用青春作注，拼一个无悔人生！因为再过30多天，你们就将带着老师的希望，带着父母的叮咛，跨进高考的考场，去书写你们青春岁月最绚丽的一笔，去翻开你们辉煌人生最精彩的一章。
岁月如歌，青春如歌。转眼间，同学们来到百年名校一中已*三年。一千多个日日夜夜中，同学们洒下了辛勤的汗水。你们以青春的热情，驱走了三九严寒；你们以对明天的憧憬，送走了一个个如火骄阳。你们勤奋学*，认真思考，深入探究；你们沉静如水，热情如火，坚定如铁。你们收获过胜利的欢笑，也曾经体味过失败的痛苦......到最后关头，大家仍在为高考这次战斗作最后一搏，“披千里冷月寒星，伴一路鼓角连营，此身已属关山外，梦里犹伴兵车行”。“一分耕耘，一分收获”，再过30多天，作为百年一中的第100届毕业生，你们就将以必胜的信心，饱满的热情，昂扬的姿态，去迎战20xx年高考，去收获十多年寒窗最丰美的果实。
“沧海横流，方显英雄本色”，人生总是在竞争中不断超越，生命总是在拼搏中熠熠闪光。既然我们选择了高考，我们就没有理由退缩。高考的`战鼓已经擂响，已经到了为理想奋力一搏的最后时刻！让我们倍加珍惜这最后的30多天，坚信心、讲方法、拼毅力、抢时间、搏效率、调心理、争成绩。做好手中的每一道题，走好脚下的每一步路；调动起全部的智慧，凝聚起全部的热情，为30多天后的高考而奋力冲刺，让我们的青春，在这临*高考的最后30多天中闪耀出最美丽的光彩！
我们坚信：卧薪尝胆志满酬，破釜沉舟竞风流。十载风雨云烟散，笑傲金榜占鳌头！
胜利属于你们！一中百年华诞的辉煌属于你们！
广大市民朋友们：
孩子是家庭的希望，是国家的未。中高考，牵动着千家万户，关系到学生的前途命运，关系到每一个家庭的幸福。十年寒窗，在此一搏，为考生们营造一个安静舒适的考试、休息环境，是全社会共同的责任和义务。xx年中高考在即，您的关心和留意，有利于他们养精蓄锐，而一丝一毫的惊扰就可能影响他们静心备考，给考生留下终生遗憾。
自今日起，为给全体考生营造良好的休息和理想的备考环境，让他们在中高考考场上发挥最佳水*，xx市明办、xx市志愿者联合会特向全市人民发出以下倡议：
一、6月7日和8日是高考日，6月20日—22日是中考日。考试期间，尽量选择步行、自行车或公共交通等绿色方式出行，让出一条高考绿色通道，以减少交通压力，保障道路畅通，确需驾车的，请尽量绕开考场，经过考场周边时，请不要鸣笛，路遇送考车辆主动靠边让行。
二、在考生赶赴考点遇到困难时，请伸出友爱之手，给他们以帮助和关爱。
三、考试期间，考点附*如有开业庆典、婚丧嫁娶等事宜，请不要鸣放鞭炮、烟花，并关闭音响。
四、城市建设者在施工中不要进行产生噪声的施工作业。
五、请控制广播音量，杜绝生产性噪音污染；
六、家长朋友驾车接送考生，请您在送完考生后，务必及时将车辆驶离考场，并按照交警的`指挥停放车辆，不要乱停乱放，堵塞交通。
七、考试期间，特别是开考前，请考生家长不要在考场门口聚集，不要围堵校门及道路，确保每位考生出入考场顺利顺心，共同维护好考场周围环境。
十年寒窗，一朝金榜，为高、中考考生营造优良的考试环境，使考生保持良好的备考心态，是我们共同的心愿，更是我们共同的责任。为了孩子，为了他们的明天，让我们携起手，用我们的公德心，用实际行动，为莘莘学子献一份爱心，用点滴善举给他们加油、助威！
初三学生作文
在学*、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的初三学生作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
一大早晨刚醒来，便从被窝里爬了出来，趴在阳台上，望着窗外。
窗外的景物还是那样，只是那些树叶经过了春的萌发，夏的繁盛，如今又变得通红，颜色和窗外的红砖墙一般。棕色粗壮而挺拔的树干也如同涂上了一层黑色的漆。树上常来的鸟已不见踪影。不知不觉间，初升的太阳已经挂在头顶。阳光从蔚蓝的天空中泼洒而下，落在树叶上，反射出橙色的光芒。一阵风吹过，卷起树叶，漫天飞舞，飞旋而下，如同下赤色的雨，落在遮雨板上，发出“铛铛”的声响，刮在玻璃窗上，发出“沙沙”的声响。一切都似乎经不住秋风的考验，开始有繁荣转向衰败。
突然，一抹绿色闯入了我的视野，定睛一看，原来是一株藤蔓爬在树上，在昔日，高大的树挡住了它，将自己的枝叶伸向四周，将藤蔓怀抱，以至于我忽略了藤蔓的存在。而如今，任凭秋风如何，也不肯动摇，哪怕是支撑它的树已经凋零。很快，阳光光临了它，反射出与周围不同的光芒。在这萧瑟的秋风中，连高大挺拔的树也经不住考验，反倒比它矮小了许多的藤蔓却经住了考验，成为这秋景中独特的一笔。
又是一阵风吹过，树叶又飘落了几片，从藤蔓叶间飘落，可藤蔓依然没有掉落一片叶子，它在风中摇曳，顽强地与秋风对抗，仿佛在说，来吧，来吧，哪怕你再凶猛再冷冽，我也会坚持下去，不放弃生的希望。一阵又一阵秋风袭来，地面上已落了一层厚厚的树叶藤蔓却依然傲然挺立着。
其实困难并不可怕，只要坚持，不怕困难，勇于拼搏，就如同这窗外的藤蔓一般，哪怕是在逆境之中，也要努力、奋力、尽力，最终就一定能实现自己的理想。
尝试成功固然是好，但若失败了又会如何？
俯视着脚下一望无垠的皑皑白雪，我不禁萌生了些许怯意。原本以为从高处滑下会比*地上滑雪来得轻松，但等我到了高处后却发现似乎并不是这么回事。
熙熙攘攘的人群在滑雪场里轻盈地穿梭那样高超的技术、美丽的动作令我这个滑雪技术并不算好的人向往不已，却又望尘莫及。滑，还是不滑？若是成功了说不定就能像他们一样自在地穿梭于这雪的世界。可若是失败了？会摔得鼻青脸肿，抑或是撞到别人？心里却有个声音蠢蠢欲动：“去吧，去尝试一下！并不一定会失败啊。”我一咬牙：好，我就去尝试一下！我一定会成功的！
站在斜坡的边缘，我心中又打起了鼓。但，不行，我一定要滑下去！我退后几步，身体微微前倾，左脚轻向后扫，我开始滑了！身边的人们、景物，以及白色的雪，都飞快地向后退去。我开始有种控制不住自己的感觉。一时间，胆怯、恐惧、后悔一起涌上心头。这次尝试到底是对是错，我又会怎样？
心绪诸多变化却不过短短一瞬间。忽然，有一只手轻轻扶住我的手臂，让我顺势放慢了速度。我转头一看，原来是工作人员。忽的听到一声呵斥：“专心些！抬头看前，身体前倾，重心压低！”我一怔，连忙按照他说的去做，果然轻松了很多，也不再感到那么难以控制了。他看我已经掌握要领，方才离去。渐渐地，我也不再像刚开始那样小心翼翼，而是像周围人一样，学了一些“技术性”的动作。这真是一次很好的尝试，我想到：竟然第一次从高处滑下就成功了！
我这般想着，更加兴致盎然，一时间竟没注意斜坡已经快要结束，马上就是*地。糟糕！我尽量减慢我的速度，但为时过晚。过大的惯性让我不禁一个踉跄——
咦，我怎么没觉得痛？我抬起头，正对上刚才那个工作人员一脸无奈的表情。那么，我还是失败了？
我微微一笑，走向通往高处的自动扶梯——失败了？没关系，我再尝试一次！
友谊的天空
友谊，是一把雨伞下的两个身影，是课桌上的两对明眸，是理想土壤中的两朵小花，是宏伟乐章上的两个音梦。没有了友谊，是一条河中只有一条鱼，是一个人在黑暗中看不到出口。让我们和我们的朋友的友谊天长地久吧！
阳光灿烂
我们俩手牵手地在草地上奔跑，那摔了一跤，我慢慢地将你扶起来，坐在椅子上，为你的伤口消毒，上药。我摔跤了，你也用同样的方式关心我。等伤好了，我们继续跑，忘掉一切烦恼。我们一起放风筝，一起捉迷藏，一起看星星，一起看月亮，一起……你在哪里，我就在哪里，让我们的友谊不陌生。
乌云密布
我们之间总是会有一点点小矛盾，但小矛盾总会被转化为大矛盾。一次，我和我的好朋友、“同依能”在一个小小的游戏中发生了矛盾，我们一起捉迷藏，我先来找她，不一会儿，我就找到她了，她说我没有闭上眼睛，一只在看她躲在哪里，我说我没有看。就这样，矛盾发生了。
雷雨交加
吵来吵去过后，我们就开始动手动脚了。我先对她使出了“枕头攻击”，把她的头发都打乱了，她就变成了丑陋的老巫婆，她又对我使出了“女巫诅咒”，仿佛我的头很痛很痛。我们俩人打打闹闹，不知不觉就到了晚上。我们俩还停止了攻击。
雨过天晴
吵吵闹闹过后，坐会有和好的片段，要不然我们的友谊就到此结束了。一般都是我先开口，因为她是觉得这样不好意思。她总是这样对我说的“对不起，我部门和好吧?”她总是这样默默地点了点头，我欣喜若狂地牵住她的手，把她带到草地上跑，跑累了，我们躺在草地上有着空中的鸟儿静静的飞过我们视线。
让我们和我们的朋友的友谊天长地久。
豆大的汗珠夹杂着闷热的气息瞬间掉落在红的刺眼的跑道上，我机械地抬起头，看着土黄色的天空，心中说不出的压抑。
在周围一片叫苦声中，我却显得格外安静，那是因为大运动量训练并缺水导致的。我摇摇晃晃毫无生机地向前走着，每走一步，全身的肌肉都因剧烈的疼痛而颤抖着。面对着前方不远处的楼梯，我无奈而又苦涩地摇摇头，仿佛宣告自己只能困在这小小的操场中了。
无意间，我发现了什么，停下脚步，定睛，凝视：
身材瘦小的小z正趴在比较强壮的小x的背上！
我惊住，但回想小z的腿受了伤，无法上楼梯。
可是，在刚刚的高强度的训练中，身材较胖的小x不是已经精疲力竭了吗？我忍不住仔细看去。
小x双手紧紧抓住背上的小z，生怕他掉下去，吃力地迈起步伐向更高处迈去。
那在我看来如山般的楼梯似乎正在肆意向小x叫嚣着，而小x’此时，也许正咬紧牙关吧？
我望不见小x的脸庞，我只能看见那两抹重叠的背影。但我想，此时的他，一定是满头大汗吧？一定是筋疲力尽吧？
那远处的小小身影，在我眼中被无限放大，一直延伸到我的心里。温暖，穿透了厚厚的云层，洒在每个目睹这一幕的人们的心中。
这就是友谊，神圣的友谊吧！这也是我所深爱的班级，团结，友爱。
耳畔轻轻传来一首歌：“在你最需要的时候，我来陪你一起度过，我的好兄弟，心里有苦你对我说……”这是我们的班歌，我们一起经常唱的歌。如果有一天，任何人需要我，我都会向他那样倾尽自己所能。
那最美的背影……
我的学校，一个充满快乐、活力的地方——育才一小。
走进校园的大门，首先映入眼帘的是学校的办公楼。看办公楼的侧面，楼层的栏杆从上往下看。似乎是菱形的结构。走上办公楼，一眼望去，校园的景色大都收在眼皮底下。从办公楼下来，就来到了*时欢乐的海洋——操场。远望办公楼，高大壮阔。外白洁白如雪，在每层楼的栏杆下方的*台中，有一天绿色的“长廊”，栽种着密密麻麻的“小树丛”，充满了淡淡的绿草香。
操场，又大又宽阔。每当课间的时候，操场上就变得热闹起来了。同学们做运动、玩游戏、聊天等等，是个休闲的好去处。操场十分宽大，犹如八个中型的游泳池一般。操场外围的跑道有二百米长，因为去年跑道重新涂修过，所以显得非常崭新亮丽。操场四周都种植了许多花草树木，空气清新，环境舒适、美观。其中，操场后方的一排芒果树格外引人注目。放眼望去，芒果树上土黄土黄的一堆。站在芒果树底下仔细一看，原来那土黄色的东西，是芒果树开的小黄花，那嫩黄的颜色，非常招人喜爱。这一排芒果树的中间，空中高高飘扬着鲜艳的*。顺着*往下看，是一根两个拳头般大小，粗的旗杆，高过旁边的大树，立在石台上，十分雄伟。
操场的斜左上方有一棵大叶榕。树干非常粗大，要两个人把手到最高限度，才能把树干给包围起来。抬头一看，枝丫上的嫩叶已经改头换面，迎来的是浓绿的大片大片的叶子，诉说着大榕树的成长。
校园，是一个给我们提供良好的环境，让我们学*知识的地方。更是一个“绿色家园”在这个家园的陪同下，我们一步一步地成长。我敬爱您——美丽的校园。
大家都说压岁钱越多越好，但我觉得压岁钱多了让人提心吊胆的，还真不好！大家想知道是怎么回事吗？这可要从头说起哟！
今年过年的时候，我可丰收了。
大年初一，我早早地起来，吃过早饭，穿上干干净净的新衣服，就和大人们成群结队地去拜年了。最让我高兴的是，在奶奶家、大奶奶家、大姨家、二姨家我都收到了大红包。红包鼓鼓的，一猜钱就少不了。回到家，我拿出钱来一数，把我乐得真的蹦了起来：6660！哈哈哈，我有钱了！我发财了！我一下子有6千多块钱了！我把这些钱装在一个钱包里，对妈妈说：“这可是我的钱，谁也不能动！”从那儿以后，我走到哪里就把钱包带到哪里，一刻也不离身。
过了两天，妈妈说要和爸爸一起去姥姥家，我们这次不开车了，坐公交车去。我说：“不管怎么去，我都要带着我的钱包。”“你不嫌麻煩就带着。”妈妈竟然没反对。“我不嫌麻烦。”我心想：正好显摆显摆，说不定还能再挣些钱回来，哪里管它麻烦不麻烦的！我穿好衣服，把钱包装在口袋里，就跟着爸爸妈妈出门了。
在车上，也不知道为什么我总觉得有好多人都看着我的口袋，盯着我的钱包。我有些担心了，好想下车，坐在爸爸妈妈中间一动都不敢动。妈妈好奇地看着我：“你怎么了？”“没事。”终于到了姥姥家。我一下车就朝姥姥家跑，跑着跑着听见有人喊我的名字。我知道是几个要好的朋友。我停下来和他们玩了一会儿，有一个人不小心碰到了我的钱包，吓得我赶紧使劲用手护着口袋，正好妈妈喊我回家，我和大家打了声招呼，就赶紧回姥姥家了。在姥姥家待了一天，我的心里一点儿也不轻松，总觉得有点儿莫名其妙的害怕，一直老老实实在妈妈身边待着，就像个机器人似的一切听从妈妈摆布，连妈妈都纳闷儿这是怎么了。
晚上回到家，我赶紧把钱给了妈妈，让她帮我存起来。我再也不愿守着这些钱提心吊胆了！那样的滋味，真不好受！
雨，下得很大。
初三学生作文
在学*、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的初三学生作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
一大早晨刚醒来，便从被窝里爬了出来，趴在阳台上，望着窗外。
窗外的景物还是那样，只是那些树叶经过了春的萌发，夏的繁盛，如今又变得通红，颜色和窗外的红砖墙一般。棕色粗壮而挺拔的树干也如同涂上了一层黑色的漆。树上常来的鸟已不见踪影。不知不觉间，初升的太阳已经挂在头顶。阳光从蔚蓝的天空中泼洒而下，落在树叶上，反射出橙色的光芒。一阵风吹过，卷起树叶，漫天飞舞，飞旋而下，如同下赤色的雨，落在遮雨板上，发出“铛铛”的声响，刮在玻璃窗上，发出“沙沙”的声响。一切都似乎经不住秋风的考验，开始有繁荣转向衰败。
突然，一抹绿色闯入了我的视野，定睛一看，原来是一株藤蔓爬在树上，在昔日，高大的树挡住了它，将自己的枝叶伸向四周，将藤蔓怀抱，以至于我忽略了藤蔓的存在。而如今，任凭秋风如何，也不肯动摇，哪怕是支撑它的树已经凋零。很快，阳光光临了它，反射出与周围不同的光芒。在这萧瑟的秋风中，连高大挺拔的树也经不住考验，反倒比它矮小了许多的藤蔓却经住了考验，成为这秋景中独特的一笔。
又是一阵风吹过，树叶又飘落了几片，从藤蔓叶间飘落，可藤蔓依然没有掉落一片叶子，它在风中摇曳，顽强地与秋风对抗，仿佛在说，来吧，来吧，哪怕你再凶猛再冷冽，我也会坚持下去，不放弃生的希望。一阵又一阵秋风袭来，地面上已落了一层厚厚的树叶藤蔓却依然傲然挺立着。
其实困难并不可怕，只要坚持，不怕困难，勇于拼搏，就如同这窗外的藤蔓一般，哪怕是在逆境之中，也要努力、奋力、尽力，最终就一定能实现自己的理想。
尝试成功固然是好，但若失败了又会如何？
俯视着脚下一望无垠的皑皑白雪，我不禁萌生了些许怯意。原本以为从高处滑下会比*地上滑雪来得轻松，但等我到了高处后却发现似乎并不是这么回事。
熙熙攘攘的人群在滑雪场里轻盈地穿梭那样高超的技术、美丽的动作令我这个滑雪技术并不算好的人向往不已，却又望尘莫及。滑，还是不滑？若是成功了说不定就能像他们一样自在地穿梭于这雪的世界。可若是失败了？会摔得鼻青脸肿，抑或是撞到别人？心里却有个声音蠢蠢欲动：“去吧，去尝试一下！并不一定会失败啊。”我一咬牙：好，我就去尝试一下！我一定会成功的！
站在斜坡的边缘，我心中又打起了鼓。但，不行，我一定要滑下去！我退后几步，身体微微前倾，左脚轻向后扫，我开始滑了！身边的人们、景物，以及白色的雪，都飞快地向后退去。我开始有种控制不住自己的感觉。一时间，胆怯、恐惧、后悔一起涌上心头。这次尝试到底是对是错，我又会怎样？
心绪诸多变化却不过短短一瞬间。忽然，有一只手轻轻扶住我的手臂，让我顺势放慢了速度。我转头一看，原来是工作人员。忽的听到一声呵斥：“专心些！抬头看前，身体前倾，重心压低！”我一怔，连忙按照他说的去做，果然轻松了很多，也不再感到那么难以控制了。他看我已经掌握要领，方才离去。渐渐地，我也不再像刚开始那样小心翼翼，而是像周围人一样，学了一些“技术性”的动作。这真是一次很好的尝试，我想到：竟然第一次从高处滑下就成功了！
我这般想着，更加兴致盎然，一时间竟没注意斜坡已经快要结束，马上就是*地。糟糕！我尽量减慢我的速度，但为时过晚。过大的惯性让我不禁一个踉跄——
咦，我怎么没觉得痛？我抬起头，正对上刚才那个工作人员一脸无奈的表情。那么，我还是失败了？
我微微一笑，走向通往高处的自动扶梯——失败了？没关系，我再尝试一次！
友谊的天空
友谊，是一把雨伞下的两个身影，是课桌上的两对明眸，是理想土壤中的两朵小花，是宏伟乐章上的两个音梦。没有了友谊，是一条河中只有一条鱼，是一个人在黑暗中看不到出口。让我们和我们的朋友的友谊天长地久吧！
阳光灿烂
我们俩手牵手地在草地上奔跑，那摔了一跤，我慢慢地将你扶起来，坐在椅子上，为你的伤口消毒，上药。我摔跤了，你也用同样的方式关心我。等伤好了，我们继续跑，忘掉一切烦恼。我们一起放风筝，一起捉迷藏，一起看星星，一起看月亮，一起……你在哪里，我就在哪里，让我们的友谊不陌生。
乌云密布
我们之间总是会有一点点小矛盾，但小矛盾总会被转化为大矛盾。一次，我和我的好朋友、“同依能”在一个小小的游戏中发生了矛盾，我们一起捉迷藏，我先来找她，不一会儿，我就找到她了，她说我没有闭上眼睛，一只在看她躲在哪里，我说我没有看。就这样，矛盾发生了。
雷雨交加
吵来吵去过后，我们就开始动手动脚了。我先对她使出了“枕头攻击”，把她的头发都打乱了，她就变成了丑陋的老巫婆，她又对我使出了“女巫诅咒”，仿佛我的头很痛很痛。我们俩人打打闹闹，不知不觉就到了晚上。我们俩还停止了攻击。
雨过天晴
吵吵闹闹过后，坐会有和好的片段，要不然我们的友谊就到此结束了。一般都是我先开口，因为她是觉得这样不好意思。她总是这样对我说的“对不起，我部门和好吧?”她总是这样默默地点了点头，我欣喜若狂地牵住她的手，把她带到草地上跑，跑累了，我们躺在草地上有着空中的鸟儿静静的飞过我们视线。
让我们和我们的朋友的友谊天长地久。
豆大的汗珠夹杂着闷热的气息瞬间掉落在红的刺眼的跑道上，我机械地抬起头，看着土黄色的天空，心中说不出的压抑。
在周围一片叫苦声中，我却显得格外安静，那是因为大运动量训练并缺水导致的。我摇摇晃晃毫无生机地向前走着，每走一步，全身的肌肉都因剧烈的疼痛而颤抖着。面对着前方不远处的楼梯，我无奈而又苦涩地摇摇头，仿佛宣告自己只能困在这小小的操场中了。
无意间，我发现了什么，停下脚步，定睛，凝视：
身材瘦小的小z正趴在比较强壮的小x的背上！
我惊住，但回想小z的腿受了伤，无法上楼梯。
可是，在刚刚的高强度的训练中，身材较胖的小x不是已经精疲力竭了吗？我忍不住仔细看去。
小x双手紧紧抓住背上的小z，生怕他掉下去，吃力地迈起步伐向更高处迈去。
那在我看来如山般的楼梯似乎正在肆意向小x叫嚣着，而小x’此时，也许正咬紧牙关吧？
我望不见小x的脸庞，我只能看见那两抹重叠的背影。但我想，此时的他，一定是满头大汗吧？一定是筋疲力尽吧？
那远处的小小身影，在我眼中被无限放大，一直延伸到我的心里。温暖，穿透了厚厚的云层，洒在每个目睹这一幕的人们的心中。
这就是友谊，神圣的友谊吧！这也是我所深爱的班级，团结，友爱。
耳畔轻轻传来一首歌：“在你最需要的时候，我来陪你一起度过，我的好兄弟，心里有苦你对我说……”这是我们的班歌，我们一起经常唱的歌。如果有一天，任何人需要我，我都会向他那样倾尽自己所能。
那最美的背影……
我的学校，一个充满快乐、活力的地方——育才一小。
走进校园的大门，首先映入眼帘的是学校的办公楼。看办公楼的侧面，楼层的栏杆从上往下看。似乎是菱形的结构。走上办公楼，一眼望去，校园的景色大都收在眼皮底下。从办公楼下来，就来到了*时欢乐的海洋——操场。远望办公楼，高大壮阔。外白洁白如雪，在每层楼的栏杆下方的*台中，有一天绿色的“长廊”，栽种着密密麻麻的“小树丛”，充满了淡淡的绿草香。
操场，又大又宽阔。每当课间的时候，操场上就变得热闹起来了。同学们做运动、玩游戏、聊天等等，是个休闲的好去处。操场十分宽大，犹如八个中型的游泳池一般。操场外围的跑道有二百米长，因为去年跑道重新涂修过，所以显得非常崭新亮丽。操场四周都种植了许多花草树木，空气清新，环境舒适、美观。其中，操场后方的一排芒果树格外引人注目。放眼望去，芒果树上土黄土黄的一堆。站在芒果树底下仔细一看，原来那土黄色的东西，是芒果树开的小黄花，那嫩黄的颜色，非常招人喜爱。这一排芒果树的中间，空中高高飘扬着鲜艳的*。顺着*往下看，是一根两个拳头般大小，粗的旗杆，高过旁边的大树，立在石台上，十分雄伟。
操场的斜左上方有一棵大叶榕。树干非常粗大，要两个人把手到最高限度，才能把树干给包围起来。抬头一看，枝丫上的嫩叶已经改头换面，迎来的是浓绿的大片大片的叶子，诉说着大榕树的成长。
校园，是一个给我们提供良好的环境，让我们学*知识的地方。更是一个“绿色家园”在这个家园的陪同下，我们一步一步地成长。我敬爱您——美丽的校园。
大家都说压岁钱越多越好，但我觉得压岁钱多了让人提心吊胆的，还真不好！大家想知道是怎么回事吗？这可要从头说起哟！
今年过年的时候，我可丰收了。
大年初一，我早早地起来，吃过早饭，穿上干干净净的新衣服，就和大人们成群结队地去拜年了。最让我高兴的是，在奶奶家、大奶奶家、大姨家、二姨家我都收到了大红包。红包鼓鼓的，一猜钱就少不了。回到家，我拿出钱来一数，把我乐得真的蹦了起来：6660！哈哈哈，我有钱了！我发财了！我一下子有6千多块钱了！我把这些钱装在一个钱包里，对妈妈说：“这可是我的钱，谁也不能动！”从那儿以后，我走到哪里就把钱包带到哪里，一刻也不离身。
过了两天，妈妈说要和爸爸一起去姥姥家，我们这次不开车了，坐公交车去。我说：“不管怎么去，我都要带着我的钱包。”“你不嫌麻煩就带着。”妈妈竟然没反对。“我不嫌麻烦。”我心想：正好显摆显摆，说不定还能再挣些钱回来，哪里管它麻烦不麻烦的！我穿好衣服，把钱包装在口袋里，就跟着爸爸妈妈出门了。
在车上，也不知道为什么我总觉得有好多人都看着我的口袋，盯着我的钱包。我有些担心了，好想下车，坐在爸爸妈妈中间一动都不敢动。妈妈好奇地看着我：“你怎么了？”“没事。”终于到了姥姥家。我一下车就朝姥姥家跑，跑着跑着听见有人喊我的名字。我知道是几个要好的朋友。我停下来和他们玩了一会儿，有一个人不小心碰到了我的钱包，吓得我赶紧使劲用手护着口袋，正好妈妈喊我回家，我和大家打了声招呼，就赶紧回姥姥家了。在姥姥家待了一天，我的心里一点儿也不轻松，总觉得有点儿莫名其妙的害怕，一直老老实实在妈妈身边待着，就像个机器人似的一切听从妈妈摆布，连妈妈都纳闷儿这是怎么了。
晚上回到家，我赶紧把钱给了妈妈，让她帮我存起来。我再也不愿守着这些钱提心吊胆了！那样的滋味，真不好受！
雨，下得很大。
初三学生学*计划
时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，现在就让我们制定一份计划，好好地规划一下吧。计划到底怎么拟定才合适呢？下面是小编帮大家整理的初三学生学*计划，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
已经从初二进入到了初三，马上就要进入到中考，我想要在中考取得好成绩现在的每一天的每分每秒都要做好学*安排。
一、*题练*
每天我们都会有很多的任务需要完成，这些任务有多有少，为了保证每天都能够按时完成，我把老师交代的作业做细分。
1、课堂作业，老师课堂布置的作业我会在课堂上把这些作业及时解决不把这些作业拖到课后去做，最好是在课堂上完成，这样遇到不会的可以及时的向老师请教把自己的不么明白的地方及时弄清楚。
2、课后作业，我们放学后就要做课后作业，这些作业需要我们能够按时完成，我会第一时间去把作业做完，不会因为玩而耽误了作业。
二、每天晚上复*当然所学知识
我们每天所学的内容都是非常多的，一天下来每节课都有很多的知识要点，由于一天的内容比较多，会容易忘却，在晚上对这些知识作个整理，对知识点进行归纳可以很好的把当天的知识点梳理清晰，把混乱的知识点多次记忆，在晚上的时候巩固这些知识点，在课堂的短期记忆，在通过晚上复*，会加深我们的印象是我们学*的知识点得以掌握，是我们能够快速吸收这些重要的知识，把他们变成自己的东西。
三、搜集归纳都次无误的题目
我们每天练*的`题目有很多，每一门课都会出现这样那样的一些问题，买几本笔记本用来收录不同的课程的错误题目，把这些错题全部都集中在这些错题本上，就可以进行集中复*，这样有好处，就是我们在复*的时候能够减少大量的时间不必要浪费在这些已经掌握的知识点上了，错题本会让我们学*复*方便很多，也可以变成练*本，把每个问题都弄懂了之后在更具具体的情况去做深入的了解掌握。
四、上课之前做好课前预*
每节课都是重要的，知识点不适听一遍就会记住的，他需要的是反复记忆，多次记忆才能够变成长期记忆，所以在每堂课程前都要做预*，把这节课程要讲的内容了解一遍，从中发现自己的问题，然后老师在讲的时候再次听一遍，总而让自己能够把不懂的问题变成懂得问题，让记忆加深让自己掌握知识要点，避免了浪费时间。
五、周末期间做试卷练*
向老师询问我们现阶段适合做哪些练*试卷，然后自己购买，利用休息时间把这些试卷做一遍，通过试卷练*，找到自己的问题，然后把问题挑出来，这些问题都是因为没有掌握或者没有记住的，通过练*既加深了我们的记忆，也锻炼了我们的熟练度，使得我们在作试卷的时候更加熟练，把知识点吃透弄明白。
制定了我自己在这个学期的学*几乎，我就会按照学*计划去学*，走好每一步让自己在这个学期不断的学*进步，不断的成长。
初三上学期的学*结束了，我们就要迎来寒假，就是大家团圆聚集、开心玩闹的时候，可是我却更加不敢放松自己。因为我清醒地知道，这一个寒假一结束，我就要进入到在出众的最后一个学期——初三下学期！在家里，大家都对我抱着很高的期望，想要我将来上一个好的学*，学*成绩能够优异。我自己对自己也有着高的要求，希望自己能够上一所好的高中，不仅让父母争光，也让自己高兴。所以为了初三下学期的学*好一点，在毕业考试的时候靠*我们市的重点高中，所以我在这里为我下一学期的学*，制定了一个详细的学*计划：
一、大致的时间规划
因为下学期仅仅有五个月的时间，所以我的工作任务要比以往都要重，所以我的时间安排也就更加密一点：
1、第一、二个月：做好历史、政治课本的复*。从初一到初三三年，我们一共有xx本历史书，虽然在初三的这一个学期还会讲新课，但我因为对过去的知识有点模糊了，所以我需要在一个月内恢复自己对历史知识的熟悉，争取一个月的时间，让自己把历史复*好。
2、第三、四个月：做好语文和英语的复*工作。语文上面，我需要将自己着三年学*到的需要背诵的诗文再次背诵好、记号，千万不能出错。在英语上面，我需要对课文后面的关键单词记好，再争取复*好老师上课讲的英语语法。
3、第五个月：做好整体的复*，查漏补缺，看自己有没有没有记牢的地方，做好这些地方的学*复*。
二、细致的时间规划
1、7：50——8：30：早读时间，按照当天的早自*，做好早读工作，语文早自*就背诵语文诗词和规定的必备课文，检查自己有没有你疏漏的地方。
2、8：30——12：00：上课时间，上课听讲认真，千万不能开小差，在第二节课下课有二十分钟的休息时间，前面十分钟休息，后面十分钟做好下节课的预*。
3、12：30——13：30：午睡，为自己下午上课养精蓄锐，千万不能贪玩。
4、13：30——14：00：按照当天的午自*的课程安排，语文的话就要将自己早上的背诵的诗词进行默写，要求完全对，还要不能出错字；英语就是做一套自己买的试卷做一套试卷。
5、14：00——18：00：上课认真听课。
6、19：30——20：50：做一套数学试卷。
7、20：50——21：00：对照答案，改试卷。
8：21：00——21：10：分析自己的错题。
9：21：20，洗漱好，上床睡觉。
三、总结
计划永远不要停留在文字上，我一定要严格要求自己，按这个计划做，一定不能够放松自己！
尊敬的老师：
八年时光匆匆，中考会战在即。
转眼我们已迈入初三的'大门，面对初三，我们自信，因为我们努力!
古人曾说：“不经一番寒刺骨，怎得梅花扑鼻香?”十年磨一剑，我们就是为了在不久之后的中考与全市考生一争胜负。
为了中考，我们愿意忍受“独上高楼，望尽天涯路”的寂寞;为了中考，我们愿意品尝“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的艰辛。
握着沉甸甸的中考接力棒，虽然深知前进路上的坎坷，但我们却义无反顾。
中考的成功是我们的目标，天道酬勤是我们的信念，永不言弃是我们的精神!
为理想，早起三更，读迎晨曦，磨枪挫剑，不惧兵临城下!
为目标，晚卧夜半，梦别星辰，脚踏实地，凌云舍我其谁!
在此，我们九五班全体学生郑重承诺：
告别昨日的颓丧，我扬起希望;告别昨日的散漫，我打造理想;面对学*中的困难，我从容不迫;面对生活中的挫折，我直前勇往!用激昂的斗志奏响乐章;用拼搏的精神铸就辉煌!在初三的学*生活中，我将做到：自强不息，敢于拼搏;永不言弃，超越自我!用奋斗放飞希望，用信念实现梦想，让青春绽放最美丽的光芒!
尊敬的各位领导，各位老师，同学们：
今天，我们终于可以大声地说：“我们初三了。
”是的，我们迎来了充满挑战，辛苦却又充实的一年。
上届初三留下的成绩是可喜的，是辉煌的。
初三有数不清的作业，数不清的考试。
不是为了谁，只为了心中的梦。
成天的繁忙与大量的作业，我们不敢也不能懈怠。
学哥学姐常说初三太累，太苦，但我们认为值，因为我们年轻，年轻就应该多流些汗，年轻就应该勇往直前;因为我们离梦越来越*了。
每一天每一天的坚持，每一次每一次的冲锋，每一滴每一滴的汗水，积累成了最后成功的果实。
同学们，让我们喝彩吧，为我们即将面对的初三而喝彩，不管有多苦，有多累，那都会是我们一生难忘的岁月，让我们一起奋斗，让我们一起拼搏，让我们一起坚持，迎接那个实现梦的六月，下面是初三6班全体同学以青春的名义向母校庄严宣誓：
面对挑战，我们毫不畏惧;
面对困难，我们勇于向前;
面对挫折，我们决不低头;
面对失败，我们永不言弃;
面对自己，我们不断超越。
决战中考，我会成功;决战中考，我们成功!
中考的脚步声越来越*，最后冲刺的时刻已到，以往的胜利或失败，汗水和泪水都已远去，从现在开始，我们将开始一段新的寻梦之旅。
然而，我认为，面对中考，*常心更为重要。
积极的心态固然是好，但积极中也要有*常心来做保障。面对紧张的学*压力，我们不能以消极的心态去面对，更不能自暴自弃、妄自菲薄。相反，拥有一颗*常心，安心地去对待接下来的学*与生活，过后我们便会发现，自己所走过的道路是多么的坚实而长远!
当然，困难和不顺在所难免，如果总是沮丧，我们的`学*生活只能是荒芜的沙漠，所以首先得战胜我们自己。
或许，理想与现实相距太遥远，无法把自己放飞;或许，初中生活*淡的轮回交替，早已把斗志磨碎。然而，这一切都会改变，中考是一次空前的考验，“优胜劣汰”的生存法则会以最残酷的方式展现。即使有一千个理由去选择逃避，也要有一千零一个理由学会坚强，哪怕只有万分之一的希望，也要为之鼓起勇气，不懈努力。
自信的人，懂得天生我材必有用的道理，暂时落后不必灰心，依靠着必胜的信心，现在迎头赶上还来得及。
同时，也不能沾沾自喜，要牢记:胜利在望并不等于胜利在握，因为一时的放松了警惕而失去了唾手可得的胜利，将来会后悔莫及。
扔掉过去颓丧的日记，昨天的回忆只会留下美好;点亮现在希望的火把，今天的道路会更加光明，插上未来飞翔的翅膀，明天的朝阳将更早升起。
今天，面对三年来和我们风雨同舟的老师，面对十几年来为哺养我们含辛茹苦的家长，我们许下了这样的铮铮誓言:
勤学苦练，迎难而上，是我们不悔的初衷;
戒骄戒躁，稳扎稳打，是我们格守的信条;
书山顶峰，学海彼岸，是我们金色的航向!
初三学生打架检讨书
在学*、工作或生活中出现了失误后，要求以书面的形式，对自己的行为作出检讨，请注意写检讨要把原因讲清楚。问题来了，检讨书应该怎么写？下面是小编帮大家整理的初三学生打架检讨书，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
亲爱的老师：
狂天，我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对上课讲话这种不良行为的深刻认识以及再也不打架的决心这是一次十分深刻的检查，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该打架我不应该违背老师的规定，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的`悔过真的很深刻。
相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会再发生类似的事犯了这样的错误，对于家长对我的期望也是一种很大的打击，家长辛苦的赚钱，让我们孩子可以生活的好一点，让我们可以全身心的投入到学*当中，可是，我却违背了家长的心意，我犯了这样的错误，简直是对于家长心血的否定，我对此也感到很惭愧，家长的劳累是我们所不知道的，每天为了生存而忙碌，为了家庭而承受着巨大的压力，这一切的一切都是我们所不能够了解的，我们唯一可以做的就是做他们的乖孩子，听从家长的话，家长是我们最亲的人，也是我们在现在这个社会上最可以信任的人，所以我们就要尽量的避免家长生气，不给他们带来不必要的烦恼。而我们作为他们最亲的人也不能够惹他们生气，这个都是相互的，当我们伤害到他们的心时，也是对于自己心的伤害，因为我们是最亲的人。没有任何人可以取代。
这次的事件我真的感到抱歉，希望老师可以原谅我，可以认可我认错的态度，我真的已经深刻的反省到我的错误了，希望老师再给我知错就改的机会。也希望同学也要引以为戒，不要犯和我一样愚蠢的错误了，这次的教训真的很大很大。
早在我踏进校们，老师就已三申五令，一再强调，全校同学不得打架斗殴可是今天下午我还是违反了。
老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻的认识到事已至此的重要性。
请老师原谅我吧!
尊敬的老师：
这次犯错误，我深深的谴责着自己的所作所为，经过一段时间我深刻的反醒，我对自己的错误感到追悔莫及很气自己，去触犯学校的铁律，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。
学校一开学就三令五申，一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，当成了耳旁风，这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心，把学校颁布的校规校纪紧急在心。
事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响，破坏了学校的管理制度。在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的'效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害，也是对别的同学的父母的一种不负责任。
只有真真切切认识到自己的错误，才能改正错误。任何事情都有一个过程，改正错误也有一个过程，而这份检讨将是我的一个监督，一个警钟，监督我一步一步踏踏实实地改正所犯的错误!
尊敬的老师：
您好！
很抱歉在初中的最后一年给您带来这么坏的影响，此时此刻的我已经知道自己错了，而且错的彻彻底底，特此给您写这篇检讨书，希望您能通过这份检讨书看到我绝不再犯的决心，和对这件事情的后悔之心，同时也希望您能原谅我这无知、冲动、不懂事的一次。
事情的缘由其实是这样的，今天中午，我和班上的同学一起去食堂吃饭，本来排队排的好好的，眼看着就要到我们了，可是突然一个男生就插到我们中间来，我说了不让他插队，说要让他自己去排队，可是他不愿意，还是要插在我们中间，之后我们便起了争执，随后，他便用手推了我们，我们便一下子被激怒了，之后，他便把他们的同学叫过来帮他，慢慢的事情就演变成了我们所不希望的样子，我们一下子就打在了一起，直到学校的教导主任过来才把我们分开。
老师，对不起，我不该这么冲动，我应该控制住自己的情绪，但是事情真的不是我去故意挑起的，我当时只是看不惯他这种插队的行为，可是没有想到的是他太嚣张跋扈了，不但不离开队伍，还先动手推我，由于他的得寸进尺，导致我实在忍无可忍，最终才会发生打架这种极其恶劣的事情。当然我也不是说把所有错误都推着他的身上，我当然也有错，我不该那么冲动，我作为一个初三的'学校，眼看着就要考高中了，可是我居然在这极其紧迫的一学期里，居然因为忍受不了别人的行为而大打出手，事后想想，我明明是占理的那一方，结果却被我演变成了两个人的错误，对于这件事，经过老师，教导主任的批评和教导，我也认真的考虑了一下，我确确实实是做错了，我初三了马上就要毕业了，为了这种小事耽误了自己宝贵的学*时间，也对其他同学，造成了影响，同时，这明明就是一个让一下就可以避免的小事，可是我就是不懂得让步，我应该稍微谦让一下，这种事情就不会存在了。
这件事也给了我很大的一个教训，我也懂得了以后为人一定要学会谦让，吃点亏没事，不要因为自己的冲动而得不偿失，那样吃亏的就是自己了，所以啊，很多事情让让步就好了。
最后，还是希望老师能够原谅我，这也是个意外事件，我也知道自己错了。
此致
敬礼！
尊敬的老师：
您好!
我是您的学生xxx，万分的惭愧，作为一名在班上本就不怎么出色的同学，没想到在这里，我再次给您添了这些不应该的麻烦!我感到非常的抱歉。
这次的打架事件实在是过于糟糕，作为同班同学的我和xxx，在学*和生活上本应该是互相帮助的朋友和伙伴!但也许正是因为接触的过*，我们才因为一点小小的磕碰闹出这么大的矛盾。这本是不应该的，没有意义的。但是我们却让它发生的这么突然，那么严重。
回想这次的事件，在狭小的.教室过道上，我们一个人不注意，一个人不小心，双方各自的失误意外的造成了这一次碰撞。这在学校本该是最常见不过的一次意外而已。作为学生，我们只要互相原谅对方的过失，互相往后退一点点，这件事情过后，我们就还是好朋友，好同学。但是，很可惜的是，我们双方谁都没有给对方一点点余地!在冲撞过后，就是激烈的唇枪舌战，然后在一发不可收拾之后，转变为了“拳头的交流”!
现在，什么都结束了，同学们及时的拉开了扭打在一起的我们，老师也给了我们严厉的警告和批评。但是，选择了通过“拳头交流”的我们，依旧没能解决问题，反倒是将自己这简单的问题扩散到了周围，让事情变的更加复杂了而已。
在听取了老师之后对我们的批评之后，我早就陷入了深深的后悔当中。不需要老师刻意的提醒，我早就发现自己这样的错误，造成了怎样的严重后果!也同样明白了，老师在过去给我们说的那一句：“暴力永远解决不了问题”究竟意味着什么!我很惭愧，也很愧疚。我的冲动，不仅造成了班级的不和谐，还给大家做了一个非常坏的榜样。作为一名初三的学生，我们很快就要离开这个校园了，为什么不能好好的相处呢?过去的我可能会埋怨“为什么撞了人不知道先去道歉呢?”但是现在我明白了，一旦开始动手，一切的理论和对错都没有了意义，错误在拳头上传递和产生，当我们的动手的时候，就没有无辜的人了。
现在，我在思考着新的事情，“为什么当时我不往后退一步呢?”我想，如果我能在位置或语气上都退一步，大家就什么事情都不会发生，我当时有这个能力，也有这可选择!但是，我却缺乏了选择它的勇气。
在对自己进行了检讨后，我认识了自己很多的不足和错误，在今后我更加努力的前进，更加友善的和同学们相处，希望老师能够原谅我，指导我，我一定会改变的!
此致
敬礼!
尊敬的老师：
您好！
我是您的学生某某，很抱歉写下这份检讨书，此时此刻我已经深刻反省到了错误所在，在留校勘察的这段时间里，我的内心受到了极大的煎熬。
在5月6日，我与某班的某某同学在学校走廊间打架斗殴，并且多次被劝阻未曾停下，最终遭到德育处的严重警告和处分。这件事无论是对我还是某某都是一个不好的结果，给班级班风带来了不好的影响，甚至因为这件事，我给班级抹黑了。
现在回想起来，还是自己太冲动了，明明就是鸡毛蒜皮的一件小事，我们就大打出手。事情是这样的，那天我走在走廊上读书，就站在那里没动，某某同学由于跑的速度太快误伤了我，这是他第一次撞到我，并且没有说道歉，我想着自己也没受伤，索性就算了。谁想到，就在我重新整理思绪的时候，已经进入了背书的状态，某某同学再一次的撞到了我，严重打断我的学*。
我当时就说了一句，“走路没长眼？”，真的是太气愤了，第二次他撞我的时候没有在第一时间道歉，我很生气，于是就说出了这句话。某某同学转过头来，说“装什么样子，背书在走廊上背，作秀？”，就这样我一句他一句，便成了这件事情的导火索。
我承认，是我先动手的，但是我是推了一下他肩膀，并没有打他或者恶意攻击他的行为，我只是想着他实在太没有礼貌了，不仅不道歉，还反过来指责我，是可忍孰不可忍。
他因为我的这一举动，顿时急红了眼，对我大打出手，当时我内心的火就上来了，我们纠缠打在一起，周围劝阻的同学怎么劝都没用。甚至知道路过的'老师发现了，也没能阻止我们。虽然最后我们被分开了，但是心底的气还在。
经过这段时间的反思，我也认识到了自己的错误，不应该打架，这次打架我们谁都没讨着好处，我和某某两个人都是鼻青脸肿的，每天照镜子都能看到自己那张伤痕累累的脸。
也是因为这次打架，我和某某奇迹般的成为了好朋友，在我们看到彼此狼狈的模样时都笑出了声，同时也为打架的事感到后悔，和深深的自责。
老师，对不起，我知道错了，作为班上成绩优异的学生打架斗殴，给同学们都留下了一个不好作风的形象，同时也让老师您失望了。老师，请原谅我，我以后不会再这么冲动了。
此致
敬礼！
尊敬的老师：
您好!这次初三全市统考终于结束了，在老师艰苦奋战一天之后，我们终于领到了自己的成绩。但是我的成绩非常非常的不理想，名次比以前的考试翻了7倍，理所当然也糟了老师的狠批。我经过悔改，发现自己的缺点如下：
1.文理不均。我是一个理科略好于文科的学生，这次全市统考，理科的卷子非常简单，仿佛是让人人都拿满分的卷子。文科也很简单，但是可惜的是，文科老师的眼睛非常尖，总能发现学生的错误，比如少打了一个逗号，多歌颂了一句***，每个笔画扣五分。老师辛勤劳动，大扣特扣，有时也休息休息，六分的一道题，座位号为奇数的考生的分数为3,座位号为偶数的考生分数为2.我们为老师辛勤泼墨的精神感动。
2.惹到老师的心情了。我很荣幸地在一头雾水的情况下被扣了20分，可能是没有把老师的马屁拍到位，倒霉的最终是自己。不过班里更有一人，试卷与标准答案相对，除作文外为128分，但最终成绩为107分，可能是作文扣了21分，但是，可笑又可悲的.是，英语作文的总分为20分。
初三学生学*计划
日子如同白驹过隙，我们又将接触新的知识，学*新的技能，积累新的经验，我们要好好计划今后的学*，制定一份计划了。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编收集整理的初三学生学*计划，仅供参考，欢迎大家阅读。
一是学*要有明确的目标、计划。对于学*目的不明确、没有制订计划、不知从哪儿入手、动力不足的考生来说，要尽快制订一个详细的学*计划，并设定一个合适的目标，比如希望考上哪所学校，希望取得什么成绩等。学*计划最好要做得细一些，如每天、每月的学*时间怎么安排，自己力争在班级、年级里，在哪一科目上要达到什么目标，这次月考及期中考取得什么成绩，针对不足有何具体改进措施等。初三生不要怕订下计划后会有压力，因为适当的压力是必要的。正所谓“有压力才有动力”。
二是纠正“离中考还早着呢，到时候再努力也来得及。”的错误想法。实际上，一天天、一月月很快就过去了，看似点滴的积累和放松，结果会相差甚远。这些考生尽管知道中考开始倒计时了，但是在思想和行动上却跟不上，找不到感觉。笔者建议考生现在务必要“收心”，认真听讲、记笔记，做好学*复*计划，早进状态早受益。
三是汲取有益的经验和教训。今年升入高一的一名学生回顾自己中考经历时不无悔意。去年初三第一学期快结束时，他才找到学*的感觉，浪费了很多时间。“如果一开始就有计划地复*，跟着老师进度走，我肯定能考得更好。”其实有很多初三“过来人”都后悔当初没有好好抓紧时间，没有早早进入状态，否则结果会更好。
初三，是初中阶段学*关键的一年，学*得法，将直接有助于他们以后的升学。而给学生以学*的方法，授他们以“渔”去获得“鱼”，是实现“教是为了不需要教”的目的的最好途径。本人认为，初三一年的学*，要注意以下七方面：
一、合理利用和安排时间
“凡事预则立，不预则废。”刚上初三，最好能订一个学*计划，长远计划和*期计划相结合，最好能细致些、具体到早、午、晚做什么，学什么，复什么。
二、*衡各科，注意基础
中考是一门综合性的考试，各科都要有较好的成绩，中考总体成绩才会提高。“木桶原理”已充分说明了这一点。可是，一般来说，做到“门门全优”是很困难的，每个同学都有自己比较喜欢、学起来比较顺手的科目，也有些不大喜欢甚至感觉头痛的科目。这就要求我们能够妥善处理好优势科目和劣势科目的关系，尽量保持*衡。
我们认为，在不同的学*阶段，应采取不同的方法。对刚升上初三的学生来说，各科一般是一边上新课一边复*学过的内容，这个时候，相对来讲，供学生自由支配的时间多一些，我们可指导学生在自己较差的科目上稍微多化一点精力。可请学生思考下面两道题：在较弱的科目上从80分提高到100分，在较弱的科目上从100分提高到110分孰易孰难？（应该是前者较易，后者较难）。所以建议学生可花大力气提升弱势科目。而化学这门新学的科目，从一开始就要认真打好基础，即使不一定成为优科，也不至于成为弱科。
到了中考前三个月，情况就有所不同了。可能经过几个月的努力，原来相对较弱的科目已经有了明显的进步，也可能收效仍不是十分显著。但这时如果再偏向弱科的话，很可能把比较强的科目也拉了下来。而且，中考前两三个月时间安排得很紧，要抽出时间在个别科目上狠下功夫是很难的。因此，应该在尽量照顾弱势科目的前提下，全面兼顾各科，并且努力提高优势科目，以期在优势科目的考试中与别人拉开差距，并弥补弱势科目的不足。
现在的高考、中考，已不再是单纯的对知识的考查，而更偏重于能力的测试。那么，什么是能力呢？这是不是意味着丢开课本，去死做一些标榜“能力训练”名目的繁多的练*题？我们觉得并非如此。“能力”就是运用知识解决实际问题的本领和方法。要提高自身能力，就必须先熟练掌握基础知识，这是根基，是基础，否则，所谓“能力”也就成了无源之水、无本之木了。比如，叫你安装一支光管，但你如果连串联、并联的知识还未弄清，电路图也不懂画，那又怎会安装光管呢？所以，在学*过程中我们还是要坚持“本本主义”，从课本入手，从基础知识入手。可能有些同学会有这样的疑问，我加强课外加深题的训练，加深题都懂做了，基础题哪有不懂做的？唉，可知道，在大考时，这些同学往往就被一些基础题“浅水淹死”了。相反的，如果我们基础知识掌握得牢固，不仅“知其然”，还“知其所以然”，能梳理清楚知识网络，从整体上加以把握，融会贯通，那我们解题时自然能够举一反三，速度也能随之加快。所以，我们一定要注意打好基础。
三、搞好生活，保证学*
从某种意义来说，高考、中考不仅是智力的竞争，也是体力的竞争，紧张的学*尤其需要有良好的身体，而要有一个良好的身体，则要养成一种紧张而有序的生活*惯。
有一副对联说：“苟有恒，何必三更睡五更起；最无益，莫过一日曝十日寒。”我们也觉得“开夜车”或不午睡，牺牲休息时间去突击学*会搞垮身体，不值得，实际上也不利于学*。所以，我们一定要注意劳逸结合，保证睡眠时间，按时作息，充分休息好，以保持充沛的精力，旺盛的斗志。以这种状态去学*，收效会更大。
另外，我们学*紧张，除了注意劳逸结合外，还要注意参加适量的体育活动，以增强我们的体质。更要注意饮食均衡，不能吃一顿，不吃一顿，要保证早午晚三餐的营养供给。有的同学为了争取多一点学*时间或嫌饭堂饭菜不佳而随便放弃一餐半餐，还有的同学为了赶时间，吃饭时拼命地吃，三扒两下就吃完，之后又冲向课室学*。可知道，这样做，对我们的学*收效不大，还会搞垮了我们的身体。现在有的同学学*成绩没有显著的进步，却落下了胃病，真是得不偿失呀。
初中阶段不但是长知识的最佳时期，更是长身体的黄金时代，所以，同学们一定要搞好生活，保证学*。总之，我们生活越有规律，我们的学*成效就越大，成绩上升就越快。
四、加强思维能力的培养，多思多问
当今考试改革的方向偏重对能力的考查，靠死记硬背应付不了的。只有具备良好的分析、判
断和推理能力，才能适应时代的要求。而要培养这些能力，主要是靠吸收老师的思维成果和运用逻辑思维进行独立思考。
课堂上，老师讲解的内容都相当丰富，并具有很强的逻辑性，他们所讲的很多东西往往是多年教学实践的经验所得，是课本上根本找不到的，对培养我们的分析、判断和推理能力具有很大的帮助。所以，课堂上同学们一定要紧跟老师的思路，集中注意力听取他们一些独特的见解，掌握他们的思维方式及其认知规律，并认真做好笔记。课外，更要多向科任教师请教，以加深理解，拓展知识面。
正所谓“集腋成裘”，将科任教师的思维精华汇集起来就是一笔财富，可以使自己免于事事从头摸起，从而更好地增强思维能力。
培养思维能力的另一途径，就是经常自己运用逻辑思维进行独立思考，使自己的思维能力不断得到锻炼和提高。比如课堂提问时，不管老师是否问到自己，都应先认真进行思考，然后将老师的讲解与自己的思路加以分析比较，以寻找解题的。又如做理科练*时，注意逆向思维的训练，力图寻找出最简捷的解题方法。做文科练*时，多做发散思维的训练，注意知识点由此及彼的联系。
如果你多思多问，经常注意加强思维训练，肯定会有惊喜的发现，你的思维能力一定会增强。
五、仔细分析错误，避免重犯
几乎每位教师都会向学生强调“题不二错”，不止同一道题不可再错，同一类型的题也不可再错。对于做练*或各种测验中出现的一些错误，不能只简单更正一下就完事，而要认真地加以分析，找出造成错误的症结所在。这些症结正暴露了我们掌握得不够牢固的某些薄弱环节，因而要及时地查漏补缺。可建议同学们设一个错题本，通过分析错题，明白自己的弱点，经常拿错题本翻翻，可进一步巩固基础知识，以避免下一次重犯错误。
六、善于归纳和总结
归纳和总结，这是使知识条理化、网络化和立体化的关键一环。我们在学*过程中，要注意知识自身的体系，从整体结构上把握所学知识。可从两方面进行总结：（一）、内容上，分科、按体系、分章节。比如：语文复*，可按专题知识进行梳理，分为基础知识、现代文阅读、文言文阅读、写作四大板块，其中，基础知识又可分为语音、汉字、词和短语、单句、复句、语言的实际运用、修辞和标点符号、文学常识；现代文阅读又可分为记叙文阅读、说明文阅读、议论文阅读和文学作品阅读。可列表比较各项知识要点。（二）、时间上，每节课后、每次作业后、每轮测验后、每日、每周、每月，都应及时梳理、巩固知识点。
七、满怀信心，提高素质
有些同学往往因为一两次测验成绩的高低而情绪波动较大，不稳的情绪直接影响了学*状态，从而也影响了学*的效果。所以，作为教师可提醒同学们保持头脑的清醒：初中阶段的目标是中考，那才是真正的较量。大家要保持一颗*常心，“不以物喜，不以己悲”，要放松自己的心灵，不要被分数牵着鼻子走，在竞争压力面前不屈服，在挫折面前不灰心丧气，学*上尽力而为，即可问心无愧。
为了一切学生，为了学生的一切，一切为了学生，让我们都来探索“渔”授予学生，让学生去捕获更多的“鱼”。
初三上学期在一个寒假中已经过去了，现在迎来新春，温暖的气候回归，作为初三学子也迎来了初三最后一个学期，在这重要的一个学期，我们必定要制定自己的学*计划。初三本来就是一个冲刺中考的一年，如今到了下学期，就更加需要注意了，本学期我制定以下的学*计划：
第一，中考要考的诗词部分，在这学期，我就要加紧把一些重点标记和有意义的诗句都尽量背下来。早上起床之后，就计划把一部分的诗句读几遍，在一遍一遍的背。*时做这部分的练*的时候，根据诗词释义做题，加深对诗句本身的理解，在以后考试遇到这类诗句的时候，就容易做出来了。
第二，语文作文部分分数占比也很高，*时要注意积累作文素材，适当看一些有用的课外书，积累足够素材。初三下学期主要就是复*以前学的知识，还有就是不停的做试卷，因此作文在这些时候，就有意识的训练自己，每一次考试，我会在时间和速度上训练自己，把时间充分运用上，才有更多的时间去审好题目。
第三，数学在本学期复*阶段，着重那些分高的题型上，在*时多加训练自己。简单的题目就适当做一下，得分有机会的难题就多做一些，积累经验，以免在中考时错过得分的题目。
第四，我英语缺陷主要是听力和作文，所以这学期，我会自己把听力部分集中训练，自己买一个放录音的机子，*时没事的时候就自己带上耳机做听力练*。作文的话主要是因为自己一些句子的语法不懂，还有造句不是很会，我想把课本上的文章中的重点句子单独拿出来背和造句，语法知识把最基础的都抄写在一个本子上，每天读几遍，一点点加深记忆，到最后考试的时候一定可以 “熟能生巧”。
第五，历史和政治是一种需要充分的知识储备的科目，就只能在初三最后一个学期里每天抽出时间去背了，现在很难再去逐步了解了，就只能多背多写。
第六，物理和化学都是有很多公式的学科，对他们这两科，就只能先把所有需要重点考的公式都记下来，然后 在做题的时候代入题目中练*，熟悉公式的运用方法。
这学期的学*计划就是这样，我会一步一步去实现的，把最后初三这一个阶段把握好，在中考中冲刺一把，考上自己理想的高中学校的。
一、学*和奋斗目标
逐渐掌握各个学科的基础知识、基础技能，各个学科成绩*均分在第一学期期末初步定为50-60分，下个学期一模稳定达到70-80分(分值按100分满换算)，也就是良好程度。中考考上学校第一定位二中、侨中(80分上)，第二定位一中、英才侨中(70分上)。第三定位(60分左右)，建议就读里中。
二、 具体方法和计划
1、每天的作息时间安排：
6.30分起床(可能的话6点起床)。6.30-*0刷牙洗脸等。*0-7.00读英语单词.每次记住14个就可以了，不需要多。7.00-7.30吃饭和骑车上学。然后按照学校规定执行。中午放学回家，可以挤点时间的话，就背下英语单词，不需要多7个就可以了。吃饭时或吃晚饭可以看会新闻(当然吃饭时看电视对身体不好)。准时到校午写。放学回家到7.00为自由设定时间，可以帮忙家务、看会新闻、回映英语单词古诗、朋友聊天什么的不能看小说、电影、电视连续剧了。7.00到10.00是晚上学*时间。也可以短点，但不要少于2个小时。保证每天用于学*的时间要9个小时以上。10.00睡觉，睡前要像放电影似的，放映下今天学的知识，特别是英语单词。不要晚过10.30睡，要保证有充足的睡眠时间。星期天是唯一没上学的一天，你可以自由安排下时间。最好把老师布置的作业完成，在抽3到5个小时复*。
2、新课学*和复*同步进行，要做到2不误。新课学*包括预*、课堂听讲、课后复*3大要点，预*可以在晚上抽时间预*，或者是在课间休息抽几分钟浏览下课文，在课本上划出重点(建议：除英语个别学科外，其他学科可以试试)。课堂听讲结合课堂笔记当堂记住本堂课的重点，要点，有时间要做下练*(掌握知识点的应用)。当天上午学*学科的重要知识点可以在午写时间复*，结合每节课优化设计上的随堂练*(加强记忆今天课堂学到的知识点)。有时间可以在做下优化作业部分(学会知识的运用)。有时候时间不够可以留在晚上(因为每天学*的学科难度有时候不同)。晚上抽时间复*下午学的各个学科，同时完成各个学科的作业(时间长短可以按具体情况定，晚上7点到8点30分左右)。
3、把初三的复*计划分为三大阶段。每个阶段有不同的任务、不同的目标和不同的学*方法。
第一阶段，是整个初三第一学期时间。这个阶段时间大约五个月，约占整个初三复*的一半时间左右。第一阶段可以称为基础复*阶段。每一个科目都在逐册逐章节地进行复*，你应该和学校的教师步伐一致，进行各科的细致复*。要充分利用这五个月，把每一科在中考范围内的每个知识点都逐章逐节、逐篇逐段，甚至农字逐句地复*到，应做到毫无遗漏。这个阶段，复*中切忌急躁、浮躁，要知道“万丈高楼增地起”，只有这时候循序渐进、查缺补漏、巩固基础，才能在中考中取得好成绩;只有这时候把边边沿沿、枝枝杈杈的地方都复*到，才能在今后更多的时间去攻克一些综合性、高难度的题目。
第二阶段从寒假至第一次模拟考试前，时间大约四个月。这个阶段是复*工作中的最宝贵的时期，堪称复*的“黄金期”。之所以这样说，是因为这个时期复*任务最重，也最应该达到高效率的复*。也可以将这个阶段称为全面复*阶。
许多中学生在刚放假后前几天不能安心学*，给自己找个理由“学了半年了，放松几天总可以吧，七天后我再开始学*”。但是，往往一玩起来，就收不住心了，离开学还有几天时候，发现作业还没做一半。更可怕是，很多孩子在假期玩散了心后，开学后也很难进入状态，成绩下滑就成了假期学*必然结果。家长不要阻止孩子“玩”，更不要放任孩子“玩”，重要是让孩子科学安排时间，真正做到“玩”与“学”优质结合。所以，寒假期间，关键是要给孩子制订一个有规律“学、玩计划”，最好是每天都有玩和学时间，即使需要拿出几天甚至十几天时间去玩，最开始几天也要严格按照固定时间表先调整生物钟。
选择课外辅导机构要注意“对症下药”
1、理想学校就在不远的前方，先不要想一切可能的结果，认真答卷，答出你真正的水*，迈向理想的高中，向期待已久的大学冲刺!
2、在即将中考的最后几天里，愿尽的可能,在远方倾诉我的祝福，相信自己的梦想与汗水，成功与好运相伴，中考大捷!
3、你一定会成功的，好好考吧!!!!祝你成功!!!!
4、孩子，你是爸爸妈妈生命的延续，也是爸爸妈妈未来的希望，你的一举一动时刻牵动着爸爸妈妈的心。今后的路还很长，你要勇敢地面对任何挑战，爸爸妈妈是你坚实的后盾。
5、我的宝贝，你是我的骄傲，妈妈为你自豪。在这收获的季节里，相信自己，就是胜利。愿你实现心中的梦想，放飞妈妈的希望。爸爸妈妈永远支持你!祝福你!
6、“人的一生只有三天，昨天，今天和明天。昨天，已经过去，一去不复返。今天，它正在你的脚下，分分秒秒地在缩短。明天，它是未来，它是希望。”
7、亲爱的孩子，365天，每一天爸爸都在全心全意地为你祝福。祝愿你从小的梦想成真，祝你实现和*时期的英雄梦!爸爸预祝你中考顺路!
8、相互支持，共同奋斗：相信自己，直到成功那一刻，笑看风云!
9、开启中考成功之门，钥匙有三。其一：勤奋的精神;其二：科学的方法;其三：良好的心态。
10、健康身体是基础，良好学风是条件，勤奋刻苦是前提，学*方法是关键，心理素质是保证。
11、挥一挥手，送你先走，我的潇洒微笑，但愿你永远记住。中考如期而至，希望你我初中，相约在理想的学校里再见!
12、当离别拉开窗帘，当回忆睡在胸前，要说再见真的很伤感，只有爱依旧灿烂!友谊万岁!考试顺利，共闯人生这一关!
13、月寒更觉日暖，分别更恋相聚，在这毕业之时，祝愿你--万事如意，我们的生活充满了阳光和欢笑快乐地跳吧，世界属于我们!
14、王侯将相，宁有种乎?
15、只要努力,定能成功!
16、今日拼搏努力，他朝谁与争锋!
17、相信自己,没有问题!!!
18、我拼命,我可以!只有奋斗的人生才是真正的`人生!!
19、黑发不改勤学早，白发方悔读书迟
20、没有失败，只有暂时停止成功!
敬爱的学校团支部：
我通过团章的学*，团组织和团员同学的教育和帮助，认识到作为新世纪的青年，必须加入青年人自己的组织—*主义青年团。
共青团是党领导下的先进青年的群众组织，是党可靠的、得力的助手和后备军，是培养青年学**，具有“四有”“五爱”品质的大学校。正是如此，我应该争去加入共青团。
我向团委申请：我一定用实际行动积极争取及早加入共青团，请考验，请批准。如果我被批准了，我决心遵守团章，执行团的决议，遵守团的纪律，履行团员义务，参加团的工作，做名副其实的*，处处起模范作用，为“四化”贡献力量;如果我一时未被批准，决不灰心，要接受考验，继续创造条件争取。
我还写了一份个人简介，包括学*等方面，附上请审查。
此致
敬礼
申请人：xxx
xxxx年xx月xx日
敬爱的团支部：
我自愿加入**青年团。
**青年团是一个先进的团体，是优秀青年的代表，能加入*青年团的都是有文化、有道德、有理想的新青年。**青年团，它领导着青年，培养出先进的青年，使一批又一批的人才涌现，加强民族的自尊，使青年们认识到只有文化、有道德、有理想的社会主义强国，才能成为新一代强国。
我是初三x班的xxx。我热爱祖国，热爱团组织，希望能为祖国、为人民、为团做出一份贡献。在班里，我担任历史科代表和组长职责，工作积极负责，力求做到最好。纪律方面，我严格要求自己，因此成绩优良。在校能够积极参与学校组织的各项活动，能够尊敬老师，团结，帮助同学，在家能够经常帮助妈妈做家务，尊老爱幼。
如果我被批准了，我将更加严格要求自已，遵守团的章程，以先进团员为榜样，认真完成团交给的任务，努力学*，用实隙地行动再证明自已，做一名合格、优秀的*，为建设祖国贡献自已的力量。
如果不能入团，我*会灰心，找出不能入团的原因，认真反省，改正不足，改正缺点，继续努力学*，争取下一次能够入团。
希望团支部能考虑我的申请，给我一次加入团组织的机会，谢谢。
此致
敬礼
申请人：xxx
xxxx年xx月xx日
敬爱的团组织：
我志愿加入共青团！
本人知道共青团是一个先进的团体，只有新一代青年才能加入共青团，我认为我自己已经达到了入团的要求，共青团对我起到了约束力，能使青年团结一致，加强组织性和纪律性的效果。正因如此，我十分渴望加入青年团。
想加入*共青团不是我一时的想法，而是我长久以来慢慢形成的意识，这种意识随着我对团组织的更深了解而与日俱增，我希望能够尽快的加入到*共青团这个大家庭中来。
万一这次未能评上，我会找出不能入团的原因，努力纠正错误，当这次是团组织对我的考验，如不能评上，我决不会灰心，下次再继续努力。这是我一直以来的梦想，我绝对不会放弃。在初一的时候我已经被团组织拒绝了一次了，如果这一次还不行的话，我会争取在初三的时候加入到*共青团中来，我会凭借自己的良好表现来实现我的梦想的。
如果我有幸被批准加入*共青团，我一定不会感到骄傲和自豪，我会更加努力的表现，来回报团组织对我的信任，我不会辜负任何人对我的信任的。我会继续努力的学*，团结好周围的同学，帮助学*成绩不是很好的同学通告成绩，做一名优秀*共青团团员，心得体会范文我会做到的。
希望团组织认真考虑和审查我，给我一次机会，加入团的大家庭，为团作贡献。
此致
敬礼！
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