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对偶古诗句
对偶独具艺术特色，看起来整齐醒目，听起来铿锵悦耳，读起来朗朗上口，便于记忆、传诵，为人们喜闻乐见。
1、梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡风。
2、三杯竹叶穿心过两朵桃花上脸来
3、五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
4、长江人钓月,旷野火烧风
5、人去堂空朝雨暮云难见影，琴调弦绝高山流水少知音。
6、过五关，斩六将。
7、雪茫茫,雨霏霏
8、破帽遮颜过闹市，漏船载酒泛中流。
9、屋漏更遭连夜雨船破又遇顶头风
10、庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃
11、九载拼搏赢佳绩，一朝腾飞写华章。
12、漫步半月溪畔,徘徊六角井傍
13、三顾频繁天下计，两朝开济老臣心
14、泪随流水急，愁逐野云飞。
15、夜饮客吞杯底月，春游人醉水中天。
16、处处春光好,村村气象新
17、诚实守信立根本，尊老爱幼树新风。
18、明月松间照，清泉石上流。
19、驿寄梅花，鱼传尺素。
20、随你官清似水;难逃吏滑如油。
21、绿窗明月在，青史古人空
22、游子魂销青塞月美人肠断翠楼烟
23、杏花初落疏疏雨,杨柳轻摇淡淡风
24、水能性淡为吾友,竹解心虚是我师
25、千里冰封，万里雪飘。
26、世外人法无定法，然后知非法法也;
27、绿窗明月在，青史古人空。
28、菱花镜孤哉惨听秋风吹落叶，锦机声寂矣愁看夜月照空帏。
29、忠魂不泯一腔热血化春雨，大义凛然千秋壮志泣鬼神，
30、千村薜苈人遗矢，万户萧肃鬼唱歌。
31、满招损,谦受益
32、感时花溅泪，恨别鸟惊心。
33、万里长城万里空;百世英雄百世梦。
34、忠魂不泯一腔热血化春雨，大义凛然千秋壮志泣鬼神。
35、革命家赤胆忠心，虽死犹生;野心家祸国殃民，生不如死。
36、两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
37、世事如棋，让一着不会亏我;心田似海，纳百川亦可容人。
38、朔气传金柝，寒光照铁衣。
39、三十功名尘与土，八千里路云和月。
40、桃灼灼,柳依依
41、酒逢知己千杯少,话不投机半句多
42、春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干。
43、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
44、抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。
45、惨象，已使我目不忍视了;流言，尤使我耳不忍闻。
46、清风明月,苍松怪石
47、名扬四海,声震八方
48、日晚爱行深竹里,月明多上小桥头
49、三年清知府;十万雪花银。
《回乡偶书》
唐·贺知章
少小离家老大回，
乡音无改鬓毛催。
儿童相见不相识，
笑问客从何处来。
注解：
1、鬓毛摧：两鬓的头发已经斑白。
译文：
少年时离乡，到老了才回家来；
口音没改变，双鬓却已经斑白。
儿童们看见了，没有认识我的；
他们笑问：这客人是从哪里来？
赏析：
这是一首久客异乡，返回故里的感怀诗。全诗抒发了山河依旧，人事不同，人生易老，世事沧桑的感慨。一、二句，诗人置于熟悉而又陌生的故乡环境中，心情难于*静。首句写数十年久客他乡的事实，次句写自己的“老大”之态，暗寓乡情无限。三、四句虽写自己，却从儿童方面的感觉着笔，极富生活情趣。诗的感情自然、逼真，内容虽*淡，人情味却浓足。语言朴实无华，毫不雕琢，细品诗境，别有一番天地。全诗在有问无答中作结，哀婉备至，动人心弦，千百年来为人传诵，老少皆知。
对偶独具艺术特色，看起来整齐醒目，听起来铿锵悦耳，读起来朗朗上口，便于记忆、传诵，为人们喜闻乐见。
1、梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡风。
2、三杯竹叶穿心过两朵桃花上脸来
3、五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
4、长江人钓月,旷野火烧风
5、人去堂空朝雨暮云难见影，琴调弦绝高山流水少知音。
6、过五关，斩六将。
7、雪茫茫,雨霏霏
8、破帽遮颜过闹市，漏船载酒泛中流。
9、屋漏更遭连夜雨船破又遇顶头风
10、庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃
11、九载拼搏赢佳绩，一朝腾飞写华章。
12、漫步半月溪畔,徘徊六角井傍
13、三顾频繁天下计，两朝开济老臣心
14、泪随流水急，愁逐野云飞。
15、夜饮客吞杯底月，春游人醉水中天。
16、处处春光好,村村气象新
17、诚实守信立根本，尊老爱幼树新风。
18、明月松间照，清泉石上流。
19、驿寄梅花，鱼传尺素。
20、随你官清似水;难逃吏滑如油。
21、绿窗明月在，青史古人空
22、游子魂销青塞月美人肠断翠楼烟
23、杏花初落疏疏雨,杨柳轻摇淡淡风
24、水能性淡为吾友,竹解心虚是我师
25、千里冰封，万里雪飘。
26、世外人法无定法，然后知非法法也;
27、绿窗明月在，青史古人空。
28、菱花镜孤哉惨听秋风吹落叶，锦机声寂矣愁看夜月照空帏。
29、忠魂不泯一腔热血化春雨，大义凛然千秋壮志泣鬼神，
30、千村薜苈人遗矢，万户萧肃鬼唱歌。
31、满招损,谦受益
32、感时花溅泪，恨别鸟惊心。
33、万里长城万里空;百世英雄百世梦。
34、忠魂不泯一腔热血化春雨，大义凛然千秋壮志泣鬼神。
35、革命家赤胆忠心，虽死犹生;野心家祸国殃民，生不如死。
36、两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
37、世事如棋，让一着不会亏我;心田似海，纳百川亦可容人。
38、朔气传金柝，寒光照铁衣。
39、三十功名尘与土，八千里路云和月。
40、桃灼灼,柳依依
41、酒逢知己千杯少,话不投机半句多
42、春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干。
43、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
44、抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。
45、惨象，已使我目不忍视了;流言，尤使我耳不忍闻。
46、清风明月,苍松怪石
47、名扬四海,声震八方
48、日晚爱行深竹里,月明多上小桥头
49、三年清知府;十万雪花银。
50、四海翻腾云水怒，五洲震荡风雷激。
对偶的古诗句
对偶就是把结构相同或相似，字数相等，意义相关联的'两个短语或句子成对地排列起来。
1、梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡风。
2、三杯竹叶穿心过两朵桃花上脸来
3、五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
4、长江人钓月,旷野火烧风
5、人去堂空朝雨暮云难见影，琴调弦绝高山流水少知音。
6、过五关，斩六将。
7、雪茫茫,雨霏霏
8、破帽遮颜过闹市，漏船载酒泛中流。
9、屋漏更遭连夜雨船破又遇顶头风
10、庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃
11、九载拼搏赢佳绩，一朝腾飞写华章。
12、漫步半月溪畔,徘徊六角井傍
13、三顾频繁天下计，两朝开济老臣心
14、泪随流水急，愁逐野云飞。
15、夜饮客吞杯底月，春游人醉水中天。
16、处处春光好,村村气象新
17、诚实守信立根本，尊老爱幼树新风。
18、明月松间照，清泉石上流。
19、驿寄梅花，鱼传尺素。
20、随你官清似水;难逃吏滑如油。
21、绿窗明月在，青史古人空
22、游子魂销青塞月美人肠断翠楼烟
23、杏花初落疏疏雨,杨柳轻摇淡淡风
24、水能性淡为吾友,竹解心虚是我师
25、千里冰封，万里雪飘。
26、世外人法无定法，然后知非法法也;
27、绿窗明月在，青史古人空。
28、菱花镜孤哉惨听秋风吹落叶，锦机声寂矣愁看夜月照空帏。
29、忠魂不泯一腔热血化春雨，大义凛然千秋壮志泣鬼神，
30、千村薜苈人遗矢，万户萧肃鬼唱歌。
31、满招损,谦受益
32、感时花溅泪，恨别鸟惊心。
33、万里长城万里空;百世英雄百世梦。
34、忠魂不泯一腔热血化春雨，大义凛然千秋壮志泣鬼神。
35、革命家赤胆忠心，虽死犹生;野心家祸国殃民，生不如死。
36、两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
37、世事如棋，让一着不会亏我;心田似海，纳百川亦可容人。
38、朔气传金柝，寒光照铁衣。
39、三十功名尘与土，八千里路云和月。
40、桃灼灼,柳依依
41、酒逢知己千杯少,话不投机半句多
42、春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干。
43、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
44、抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。
45、惨象，已使我目不忍视了;流言，尤使我耳不忍闻。
46、清风明月,苍松怪石
47、名扬四海,声震八方
48、日晚爱行深竹里,月明多上小桥头
49、三年清知府;十万雪花银。
春日偶成古诗的拼音
《春日偶成》是宋代诗人程颢创作的一首七言绝句。作者用白描的手法，勾勒出风和日丽的春日景色。前两句写景，后两句抒情。诗歌描写了风和日丽的春日景色，抒发了春日郊游的愉快心情。下面小编为大家带来春日偶成古诗的拼音版，希望能帮助到大家。
《春日偶成》
年代：宋 作者： 程（chéng ）颢（hào）
云（yún） 淡（dàn） 风（fēnɡ） 轻（qīnɡ） 过（ɡuò） 午（wǔ） 天（tiān） ，
傍（bànɡ） 花（huā） 随（suí） 柳（liǔ） 过（ɡuò） 前（qián） 川（chuān） ．
时（shí） 人（rén） 不（bù） 识（shí） 余（yú） 心（xīn） 乐（lè） ，
将（jiānɡ） 谓（wèi） 偷（tōu） 闲（xián） 学（xué） 少（shào） 年（nián） ．
文学赏析
这是一首即景诗，描写春天郊游的心情以及春天的景象，也是一首写理趣的诗，作者用朴素的手法把柔和明丽的春光同作者自得其乐的心情融为一体。
诗的前二句“云淡风轻*午天，傍花随柳过前川”，看似十分*淡，但如细细品味，却有几层意思在其中。其一，写自己春游所见、所感。云淡风轻，傍花随柳，寥寥数笔，不仅出色地勾画出了春景，而且强调了动感—和煦的春风吹拂大地，自己信步漫游，到处是艳美的鲜花，到处是袅娜多姿的绿柳，可谓“人在图画中”。其二，着重写自己留连忘返的心情。这种心情主要是通过‘*午天”、“过前川”六字自然而然地传达出来的。所谓“*午天”，并不是说自己时至中午才出来游春，而是用“*”来强调自己只顾春游忘了时间，用自已的突然发现来表现自己沉醉于大自然的心情。同样，“过前川”也并不仅仅是简单地描写自己向河岸漫步的情况，而是用“过”来强调自己在春花绿柳的伴随下“过”了前面的河流才发现自己只顾游春，不知不觉已经走了很远很远。这样，这两句诗尽管描写的只是云风花柳等自然景观和作者喜爱它们的`心情，但其中更隐括着一种作者要忘世脱俗的高稚情调，正是这种情调，才使他几乎忘记了时间，忘记了疲劳，达到了如醉如痴的境界。
假如说，诗的前两句主要是写情写景的话，那么，“时人不识余心乐，将谓偷闲学少年”，则主要是诗人自己内心世界的直接抒发。本来，在云淡风轻的大好春色中漫游，在春花绿柳的簇拥中陶冶自己的情性，这应该是十分自然的事，但是，在扼**们性灵的封建时代，这似乎只应该是有些“狂”劲儿的少年人才能千，而须眉长者只应该端然危坐，摆出一副冷冰冰的面孔才行。然而，尽管程颢是一位著名的理学家，尽管他写这首诗时很可能已经是一位蔼然长者，可他仍然无法抗拒大自然对他的吸引，做出一些为“时人”所不能理解的举动。这其中包括了他对自然真性的追求和理解，同时也包括了他对一般“时人”的嘲笑与讽刺，既表现了他对子人生价值的另一种认识，也表现出了他乐在其中，孤芳自赏的高雅。至此，一向被人们认为是道貌岸然的理学家也有意无意地披露了他性格的另一个侧面：他不仅生活在令人窒息的“理”的世界中，还是一个对大自然充满感情的活生生的人，只不过他的感情经常被“理”压抑和扭曲罢了。
作者介绍
程颢（1032年2月28日—1085年7月9日），字伯淳，号明道，世称“明道先生”。河南府洛阳（今河南洛阳）人。北宋理学家、教育家，理学的奠基者，“洛学”代表人物。
宋仁宗嘉祐二年（1057年）进士，历官鄠县主簿、上元县主簿、泽州晋城令、太子中允、监察御史、监汝州酒税、镇宁军节度判官等职。
政治上，反对王安石新政，在学术上，程颢提出“天者理也”和“只心便是天，尽之便知性”的命题，认为“仁者浑然与物同体，义礼知信皆仁也”，识得此理，便须“以诚敬存之”（同上）。倡导“传心”说。承认“天地万物之理，无独必有对”。
宋神宗元丰八年（1085年），宋哲宗即位，召其为宗正丞，未行而病逝，享年五十四岁。
程颢和弟弟程颐，世称“二程”，同为北宋理学的奠基者，其学说在理学发展史上占有重要地位，后来为朱熹所继承和发展，世称“程朱学派”。其所亲撰有《定性书》《识仁篇》等，后人集其言论所编的著述书籍《遗书》《文集》等，皆收入《二程全书》。
【注释】
⑴偶成：偶然写成。
⑵云淡：云层淡薄，指晴朗的天气。午天：指中午的太阳。
⑶傍花随柳：傍随于花柳之间。傍，靠*，依靠。随，沿着。川：瀑布或河畔。
⑷时人：一作“旁人”。余心：我的心。余：一作“予”，我。
⑸将谓：就以为。将：乃，于是，就。偷闲：忙中抽出空闲的时间。
【译文】
淡淡的云在天上飘，风儿吹拂着我的脸庞，此时此刻已*正午，我穿行于花丛之中，沿着绿柳，不知不觉间来到了前面的河边。当时的人不理解我此时此刻我内心的快乐，还以为我在学年轻人的模样，趁着大好时光忙里偷闲呢。
【賞析】
這是一首即景詩，描寫春天郊遊的心情以及春天的景象，也是壹首寫理趣的詩，作者用樸素的手法把柔和明麗的春光同作者自得其樂的心情融為壹體。
詩的前二句“雲淡風輕*午天，傍花隨柳過前川”，看似十分*淡，但如細細品味，卻有幾層意思在其中。其壹，寫自己春遊所見、所感。雲淡風輕，傍花隨柳，寥寥數筆，不僅出色地勾畫出了春景，而且強調了動感—和煦的春風吹拂大地，自己信步漫遊，到處是艷美的鮮花，到處是裊娜多姿的綠柳，可謂“人在圖畫中”。
其二，着重写自己留连忘返的心情。这种心情主要是通过‘*午天”、“过前川”六字自然而然地传达出来的。所谓“*午天”，并不是说自己时至中午才出来游春，而是用“*”来强调自己只顾春游忘了时间，用自已的突然发现来表现自己沉醉于大自然的心情。同样，“过前川”也并不仅仅是简单地描写自己向河岸漫步的情况，而是用“过”来强调自己在春花绿柳的伴随下“过”了前面的河流才发现自己只顾游春，不知不觉已经走了很远很远。
这样，这两句诗尽管描写的只是云风花柳等自然景观和作者喜爱它们的心情，但其中更隐括着一种作者要忘世脱俗的高稚情调，正是这种情调，才使他几乎忘记了时间，忘记了疲劳，达到了如醉如痴的境界。
假如说，诗的前两句主要是写情写景的话，那么，“时人不识余心乐，将谓偷闲学少年”，则主要是诗人自己内心世界的直接抒发。本来，在云淡风轻的大好春色中漫游，在春花绿柳的簇拥中陶冶自己的情性，这应该是十分自然的事，但是，在扼*们性灵的封建时代，这似乎只应该是有些“狂”劲儿的少年人才能千，而须眉长者只应该端然危坐，摆出一副冷冰冰的面孔才行。
然而，尽管程颢是一位著名的理学家，尽管他写这首诗时很可能已经是一位蔼然长者，可他仍然无法抗拒大自然对他的吸引，做出一些为“时人”所不能理解的举动。这其中包括了他对自然真性的追求和理解，同时也包括了他对一般“时人”的嘲笑与讽刺，既表现了他对子人生价值的另一种认识，也表现出了他乐在其中，孤芳自赏的高雅。
至此，一向被人們認為是道貌岸然的理學家也有意無意地披露了他性格的另壹個側面：他不僅生活在令人窒息的“理”的世界中，還是一個對大自然充滿感情的活生生的人，只不過他的感情經常被“理”壓抑和扭曲罷了。
《春日偶成》古诗介绍
《春日偶成》是宋代诗人程颢创作的一首七言绝句，作者用白描的手法，勾勒出风和日丽的春日景色。前两句写景，后两句抒情。一起来看看古诗介绍，仅供大家参考！谢谢！
春日偶成⑴
云淡风轻*午天⑵，傍花随柳过前川⑶。
时人不识余心乐⑷，将谓偷闲学少年⑸。
【词句注释】
⑴偶成：偶然写成。
⑵云淡：云层淡薄，指晴朗的天气。 午天：指中午的太阳。
⑶傍花随柳：傍随于花柳之间。傍，靠*，依靠。随，沿着。 川：瀑布或河畔。
⑷时人：一作“旁人”。 余心：我的心。余：一作“予”，我。
⑸将谓：就以为。将：乃，于是，就。 偷闲：忙中抽出空闲的时间。
【韵译】
云儿淡，风儿轻，时*春日中午，
傍着花，随着柳，我向河岸漫步。
这惬意的春游呀，人们并不了解，
将会说我忙里偷闲，强学少年童。
【散译】
淡淡的云在天上飘，风儿吹拂着我的脸庞，此时此刻已*正午，我穿行于花丛之中，沿着绿柳，不知不觉间来到了前面的河边。当时的人不理解我此时此刻我内心的快乐，还以为我在学年轻人的模样，趁着大好时光忙里偷闲呢。
【创作背景】
这首诗是程颢任陕西鄠县主簿时春日郊游，即景生情写下来的。诗人是宋代有名的理学家，长期困在书斋里，少有闲暇宽怀的时候。一旦走出书斋，回到大自然中，便觉得格外爽快，那种怡然自得的心情不言而喻。
教学目标：
1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵两首古诗。
2、学会本课的3个生字，理解词语及诗句的意思。
3、想象古诗描绘的画面，感受古诗语言与意境的美，培养学生对然美和艺术美的鉴赏能力。
教学重点：
1、通过诵读，理解诗句的含义,体会诗歌的意境，熟读成诵。
2、结合古诗简洁的语言想象丰富的画面,先说再写。
教学难点:
1、诵读古诗，体会作者从听觉、触觉、视觉等多角度观察事物的方法。学*作者边观察边想像以及动用各种感官从多角度观察事物的方法。
2、透过诗中描写的景物，体会作者的思想感情,并把自己的感受写下来。
教学准备：
1、师生查找有关诗人、诗作的相关资料。
2、教学挂图。
教学时间：
三课时
教学过程：
第一课时
一、调动积累，揭示课题
1、启发学生回忆背诵过的描写春天景色的古诗。
2、引出诗题江南春：顾名思义，江南的春天。全诗描写了江南春天的绮丽景色。
3、介绍作者：杜牧，字牧之，今陕西省西安市人。二十六岁中进土曾做过幕僚，很不得志。他关心民生疾苦，在任地方官期间为人民做了一些好事。他和李商隐齐名，世称小李杜 。
二、自学古诗，整体感知
1、学生自由诵读古诗。
要求：(1)读准字音，注意节奏。
(2)边读边想诗句的意思，画出不理解的词句。
2、借助工具书，自己理解诗意。
3、小组合作学*，弄懂诗意。
4、检查学*效果
(1)指名朗读，集体正音。然后齐读全诗，注意停顿。
(2)解释词语：
绿映红、水村山郭、酒旗风、南朝、楼台、四百八十寺
关于贺知章
贺知章，字季真，晚年自号“四明狂客”、“秘书外监”，越州永兴（今浙江杭州萧山区）人。唐代诗人、书法家。
与张若虚、张旭、包融并称“吴中四士”；与李白、李适之等谓“饮中八仙”；又与陈子昂、卢藏用、宋之问、王适、毕构、李白、孟浩然、王维、司马承祯等称为“仙宗十友”。
贺知章的诗以绝句见长，大多通过写景叙事来抒情，而写景叙事过程中，善用对比。尤其是他的两首《回乡偶书》，都是在“变”与“不变”的对比映衬中表达情感。
回乡偶书（唐）贺知章（其一）
少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识，笑问客从何处来。
诗词简析
这是一首久客他乡、乍到故里的感怀之作。
首句叙事，以“少小离家”与“老大回”的自对，概括数十年久客他乡的事实，语言简明，紧扣题目，点明离家与回乡相距年岁之久，蕴藏着很深的感慨。
次句描写自己外貌，自己数十年来的家乡口音没有改变，但鬓毛已经衰败，年华已经老去。
三、四句描写临*故乡家门口时的一个有趣的细节：故乡村口的儿童见到“我”却不认识“我”，笑着问我从哪里来。
“变”与“不变”
1．诗中之“变”
一是从离家时的“少小”到归来时的“老大”的年华之变，对比强烈，突出离开家乡时间之长；
二是“鬓毛衰”的形象之变，同样强调了离家时间之长，强调时光飞逝；
三是“儿童相见不相识”之中所隐含着的与家乡亲人之间关系之变，本是乡民中一员，本与乡邻日夜相处熟知你我，而今日离乡归来，在故乡的儿童眼中，已经成了不相识的客人了。
2．诗中之“不变”
四句诗中，只写到“乡音无改”，这就是“不变”，但这一个不变就表达了丰富的内涵。“乡音无改”既强调了故乡在诗人身上打下的烙印是永远抹不掉的，又强调了故乡在诗人心中永不改变的地位。
3． “变”与“不变”，对比鲜明
少小离家与老大回乡的对比，以突出人事变迁；乡音难改与鬓毛易衰的对比，以突出故乡在心中的地位；归乡的白发衰翁与天真儿童笑问客人的对比，委婉含蓄地表现了诗人回乡欢愉之情和人世沧桑之感。
回乡偶书 （唐）贺知章（其二）
离别家乡岁月多，*来人事半消磨。
惟有门前镜湖水，春风不改旧时波。
诗词简析
这首诗通过到家后发现家乡人事的种种变化，和不变的镜湖水进行对比，发出人事无常的慨叹。
前两句概括叙述，交待离家已久，家乡的人和事都发生了很大变化的事实。
三四句以“惟有”引起，描写家门前的镜湖水，在春风吹拂下，依然像昔日那样清波荡漾。言下之意是，虽然阔别镜湖已有数十个年头，但春色中的镜湖水波却一如既往。
“变”与“不变”
1．人事之“变”
因为离别家乡岁月多，所以人事消磨，强调岁月变迁带来的人事沧桑变化之大。
2．“不变”的镜湖水
作者以“惟有”“不改”等词语描写镜湖水的没有改变，而且强调只有春风中的镜湖水波没有改变。
3．“变”与“不变”，对比鲜明
“*来人事半消磨”，“半消磨”强调变化之大；以“惟有”一词引出“不变”的镜湖水，二者形成对比，以自然景物“镜湖水”的不变来反衬人事沧桑变迁，物是人非的感慨含蓄而深沉。
对偶俗称对子，在诗词曲赋等韵文中称为对仗。是诗文中常见的修辞手法。
对偶是用字数相等、结构相同、意义对称的一对短语或句子来表达两个相对应或相*或相同的意思的修辞方式。
在《唐诗三百首》中，留下许多对偶的名句，一起来读一读，感受汉语之美吧！
白日依山尽，黄河入海流。——王之涣《登鹳雀楼》
野旷天低树，江清月*人。——孟浩然《宿建德江》
白发悲花落，青云羡鸟飞。——岑参《寄厅省杜拾遗》
千山鸟飞绝，万径人踪灭。——柳宗元《江雪》
三春白雪归青冢，万里黄河绕黑山。——柳中庸《征人怨》
山中一夜雨，树杪百重泉。——王维《送梓州刘使君》
行到水穷处，坐看云起时。——王维《终南别业》
明月松间照，清泉石上流。——王维《山居秋暝》
海日生残夜，江春入旧年。——王湾《次北固山下》
孤灯寒照雨，深竹暗浮烟。——司空曙《云阳馆与韩绅宿别》
雨中黄叶树，灯下白头人。——司空曙《喜外弟卢纶见宿》
晓月过残垒，繁星宿故关。——司空曙《贼*后送人北归》
月下飞天镜，云生结海楼。——李白《渡荆门送别》
浮云游子意，落日故人情。——李白《送友人》
肠断未忍扫，眼穿仍欲归。——李商隐《落花》
星临万户动，月傍九霄多。——杜甫《春宿左省》
风暖鸟声碎，日高花影重。——杜荀鹤《*怨》
淑气催黄鸟，晴光转绿蘋。——杜审言《和晋陵陆丞早春游望》
风鸣*叶，月照一孤舟。——孟浩然《宿桐庐江寄广陵旧游》
绿树村边合，青山郭外斜。——孟浩然《过故人庄》
水落鱼梁浅，天寒梦泽深。——孟浩然《与诸子登岘山》
漠漠帆来重，冥冥鸟去迟。——韦应物《赋得暮雨送李曹》
广泽生明月，苍山夹乱流。——马戴《楚江怀古》
山光悦鸟性，潭影空人心。——常建《题破山寺后禅院》
残萤栖玉露，早雁拂金河。——许浑《早秋》
树色随山迥，河声入海遥。——许浑《秋日赴阙题潼关驿楼》
白云依静渚，春草闭闲门。——刘长卿《寻南溪常道士》
路出寒云外，人归暮雪时。——卢纶《送李端》
竹怜新雨后，山爱夕阳时。——钱起《谷口书斋寄杨补阙》
风枝惊暗鹊，露草泣寒蛩。——戴叔伦《江乡故人偶集客舍》
漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。——王维《积雨辋川庄作》
吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。——李白《登金陵凤凰台》
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐《无题》
庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。——李商隐《锦瑟》
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。——杜甫《登高》
白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。——杜甫《闻官军收河南河北》
岭树重遮千里目，江流曲似九回肠。——柳宗元《登柳州城楼寄漳汀封连四州》
万里寒光生积雪，三边曙色动危旌。——祖咏《望蓟门》
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。——崔颢《黄鹤楼》
青枫江上秋帆远，白帝城边古木疏。——高适《送李少府贬峡中王少府贬长沙》
武帝祠前云欲散，仙人掌上雨初晴。——崔颢《行经华阴》
波上马嘶看棹去，柳边人歇待船归。——温庭筠《利州南渡》
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