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河马先生的结束语
结语作为全篇文章的结束部分,主要考虑的是文章结构和内容的完整性,在结构上结语可以与开头的引言相呼应,主要表达的是有关全文主要内容的总结性、概括性话语;结语并不能代替学术研究最终得到的结论。以下是小编整理的河马先生的结束语，希望对大家有所帮助。
不要以为只有人类才开会。
在动物界也时常举行各种*，有快乐的会，有激动的会，当然也有冗长而乏味的会。
河马先生*来常主持各种会议，因为他身材高大，仪表非凡，而且脾气也好，大伙儿乐意选他当会议主持人。不过河马先生的记忆力越来越差，在会议中，常出点小毛病。
这不，在一次会议上，他作了十分精彩的开场白，但随着会议的进行，他渐渐忘记了自己的任务，最后竟然把自己早已背熟的结束语也忘记得干干净净。会议就在没有结束语的情况下结束了。
过了好久，河马先生又参加了另一个会议，这个会议由能说会道的狐狸先生主持，讨论的题目是很重要的――
秋天到了，树上出现了第一张黄叶
这张黄叶会在什么时候掉下来；
掉下来有没有危险性；
要采取点什么预防措施；
……
会议开得很长。
狐狸先生卷动着他那能言善辩的舌头，分析了树叶落下的二十一种可能性，以及十八种防护的措施。大伙儿听得昏昏入睡，可是狐狸先生丝毫没有闭嘴的意思。
其实，就在他讲到第九种可能性的时候，第一张黄叶已经悄没声儿地落了下来；
就在他讲到第十七种预防措施的时候，窗外已经有五张黄叶自然地飘下了。
狐狸先生还在振振有词地往下说着。
就在这时，奇迹发生了――
河马先生忽然想起了他遗忘已久的结束语，那段他曾经背得滚瓜烂熟的，但后来忘得无影无踪的结束语。
河马先生轻轻咳嗽了一声，就打断了狐狸先生的话，大模大样地说了起来：
“先生们，女士们，我们今天开了一个多么难忘的会。我们研究了一个十分重要的问题。限于时间……”
河马先生的话使大家从昏昏欲睡中惊醒过来。与会者们报以热烈的.掌声。这使河马先生陶醉了，他的演说还从来没有取得过这样好的效果。
狐狸先生起先有点莫名其妙，后来也不得不鼓起了掌。
会议就在这快乐的气氛中结束了。
拓展内容：河马先生的故事
小兔第一次见到河马。
他们是在一条大河边上碰到的。老河马很寂寞，很想交个朋友，而小兔胆很小，看见河马吓坏了。
河马朝前走一步，小兔向后退三步。
河马说：“你不用怕！”
小兔怎么会不怕呢？他第一次看到这样大的怪物，他一步步往后退啊退。
“扑通！”
小兔跌进了一个深深的大泥坑里，怎么也爬不出来。
河马急坏了，他东跑西走，找来了一根很细很长的青藤，把它仍进了泥坑。
“上来吧。小兔，我拉你上来！”
小兔说：“你在我才不上来呢！”
河马急得没法子，忽然又想出一个主意来了。
“小兔，你不愿意和我交朋友，我走了。我把青藤拴在泥坑边的大树上。你自己拽住爬上来吧。”
说完，河马就走了。
小兔还是不放心。他在泥坑里住了一晚上，第二天清早，他想：“河马一定走了，让我拽着青藤爬上去吧。”
小兔爬啊爬，终于爬出了泥坑。
他再一看，泥坑边上根本没有树，那根青藤是拴在河马的一条粗腿上的。
此时，河马累了，正在呼呼地睡觉呢！
小兔很感动。
他在河马的耳朵边上说：“河马先生，谢谢你，你真善良！”
河马从梦中惊醒，他瞧着小兔，很和气地笑了
《小马过河》续写（通用23篇）
在日复一日的学*、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的《小马过河》续写，欢迎大家分享。
小马自从上次过河之后，明白了一个道理：任何事情，都要自己亲身体验过，适合自己的才是最好的。
这天，小马的妈妈叫小马送一袋青草给对岸的牛伯伯。小马驮着一袋草又来到了小河边。因为有了上次的经验，小马毫不犹豫地下了河。可是没想到越往前面水越深，竟然没到了小马的脖子。小马慌了，它可不会游泳，再说背上还驮着草呢，因为浸了水，越发地重了。小马想要往回走，可是一不小心，打了个滑，它整个身子都没入了水里，小马呛了好几口水。小马把后腿使劲一蹬，把脑袋浮出水面，拼尽力气大喊：“救命啊，救命啊！”大象哥哥正好在边上洗澡，连忙伸出长鼻子把小马背上的青草甩掉，小马拉了上来。
惊魂未定的小马向大象表示感谢，大象对小马说：“昨天晚上下大雨了，你不知道吗？河水涨了这么高，你怎么还敢过河？”小马大吃一惊，原来是这样，下雨它倒是知道的，只是没想到河水也会涨起来。它不由地暗暗庆幸自己今天命大，只是可惜了那袋青草。
经过这件事，小马又明白了一个道理：不管什么事物，随着时间的推移，都会有所变化，不能一味地凭借以往的老经验，要去做更多的尝试。
小马试着走过了河，背着麦子朝着磨坊开开心心、兴高采烈的跑了过去，当小马来到磨坊的时候，眼前一亮，看见了砖头都是用晶光闪闪的钻石做的，磨坊的样子格外漂亮。小马心想：要是我不勇敢、坚强的话，我就看不到现在这么漂亮的磨坊了。磨坊的主人走了过来，原来是一位长着白胡子的老爷爷，用赞赏的语气对小马说：“你真勇敢！自己都可以走过河了，我为你点赞！”白胡子老爷爷说：“小马，小马，你可以在我家里吃饭，到晚上再回去！”小马说：“好啊，好啊，我现在就出去帮你摘菜！”过了一会，咚！咚！咚！“爷爷！爷爷！我回来了！”小马说。爷爷说：“你都摘了什么菜！”小马激动地说：“我摘了蘑菇、胡萝卜、芹菜，还额外拿了17个鸡蛋，更好的是，我在路上碰到了小猴子、小熊，小猴子告诉我，它有一个蛋糕，上面还有一层奶油，然后我想了一下， 咋们可以回到白胡子老爷爷的家里，一起举。四个人一起努力，把磨坊装饰的很好，又做了一个蔬菜蛋糕，吃完蛋糕，小猴子、小熊说：“谢谢了！”就走了，小马也向着白胡子老爷爷告别，回家了。
回到家，小马妈妈说：“啊！我的乖孩子，我好想你，你终于回来了！”小马说：“要是我不去磨坊的话，我就见不到小猴子、小熊它们了，也看不见那么好看的磨坊了！
小马驮起面粉，飞快的向外婆家跑去。跑着跑着，一条大河挡住了去路，河水像海狮一样咆哮着。小马心想：妈妈说过要自己动脑筋，去试一试，才知道深浅，所以我要去试一试。于是他就把左前蹄放进水里，不好，水已经没过大腿。小马赶紧收回左前蹄。他又想：水太深了，我得想出一个好法子。过了一会儿，小马想出了一个好办法：要是有一艘船经过，我就跟船长说，问问他能不能把我带到外婆家，可是船什么时候来呢？
一分钟、两分钟、三分钟，“呜呜——”，从远处传来一艘船的声音，小马乐得一蹦三尺高，大声地叫了起来：“船长！船长！把我带到奶奶家去吗？”船长说：“好吧，我把你带到你奶奶家去。”
就这样小马来到了奶奶家。正巧奶奶的肚子也饿了，小马就做了一些面包给奶奶吃。奶奶的肚子吃饱了，小马也很开心。
过了几天下起了大雨，连续下了三天两夜，大雨终于变成了毛毛细雨大雨。外婆打电话说自己家被大水淹了，老马听了十分着急，她对小马说“孩子快把这袋大米送到外婆家去吧！”看着妈妈焦急的样子，小马立刻驮起大米就向外婆家跑去，跑着、跑着、一条大河档住了去路，小马想前几天还是小河，怎么现在又变成了大河了呢！他焦急地在河边走来定去，嘴里还嘟囔着：“怎么办啊！怎么办啊！”
这时身后传来了牛伯伯地声音，“小马你今天要过河吗？”小马回头看着牛伯伯说：“是啊！这水流这么急怎么过去啊！”牛伯伯笑着说：“别急，我也要准备过河，还造了一条小船，要不要一起啊！”小马看了看牛伯伯身后，见他用绳子拖着一条小船。就笑着说：“牛伯伯你太厉害了！”他们刚准备上船，身后传来了小斑马的声音，“等等我，我也要过河！”在他的身后还有小老鼠一家和长颈鹿，还有其他小动物……不一会儿小船都挤不下了，牛伯伯大声的喊着：“不要再上了，小船挤不下了，我一会儿在来接你们。”大家七嘴八舌的议论着牛伯伯的手真巧，造的小船太棒了。
因为水流太急，大家的心都提到了嗓子眼，谁也不敢说话，牛伯伯大声的喊着：“我们一起划船，这样船才能尽快靠岸！”，大家听了，都立刻行动起来，有的喊加油，有的使出浑身力气划船。终于，在大家的努力下小船到了岸边。小马立刻跳上岸，谢过了牛伯伯和大家往外婆家奔去。
到了外婆家，小马把大米交给她，看见外婆没事，他就放心了。告别外婆后，小马往回家的路奔去，又是牛伯伯送他过的河，小马很感激牛伯伯，就把在外婆家拿的红苹果送给他了几个，牛伯伯还夸他是个好孩子。
小马回到家后把今天的事情告诉了妈妈，妈妈对小马说：“孩子以后也要像牛伯伯一样勇敢，聪明，做一个爱帮助别人的人！”
小马把麦子送到了磨坊，准备回家，忽然下了一场暴雨，小马来到河边发现河水涨高了，它就小心翼翼地用脚试探河水有多深，这一次小马觉得河水特别深，不能过河只能绕道而行，它选择了一条远路回了家。
一回到家小马就兴奋地跑到妈妈的身边，它对妈妈说：“妈妈，你说得对，不能光听别人说，要自己试一试才能知道河水有多深。去的时候河水不深我过了河很快就到了磨坊，可是回来的时候下暴雨了，河水涨高了，我就从一条远路走回来，所以回来晚了。”妈妈笑呵呵地一边用舌头舔着小马一边说：“孩子，你真聪明，看来你明白了做事不能光听别人说，要自己试一试。”小马和妈妈都笑了！
从那以后小马也更加自信和勇敢！
过不了河的小马驮着面口袋，在河边转过来转过去。它想幸好那有坐大桥，我可以从那跑过去。可是那有一条鳄鱼，他又冷静下来。鳄鱼看见小马说；"听说吃了你的肉，可以长生不老！"小马计上心来说；"那可不一定，你必须得够一百条鳄鱼，都能吃上我的肉，才能长生不老哦！"你们都不够一百条，还想吃我，吃了也不会长生不老"！鳄鱼心里想：我不要变老！我不要变老！
然后老鳄鱼把河里所有的鳄鱼聚集了起来，他们说："够了，一百条可以吃吧？"小马说：“万一不够呢，让我数一数，要是够了你们就可以吃了。”然后小马一个一个的从鳄鱼背上跳了过去，98，99，100，小马数完啦！但是鳄鱼都等着急了，他们说："小马，你能不能快点儿！一只鳄鱼往后面一看，小马呢？小马没了！他大声喊着告诉了河里所有的鳄鱼，鳄鱼们回头一看！上当啦！上当啦！原来，小马趁鳄鱼没注意的时候跑掉啦。
小马回到家后把这件事告诉妈妈，妈妈说你真的长大了！然后小马得意的打电话告诉鳄鱼。他说："你们这一群傻瓜，连我都抓不到，真笨！真笨！"
受骗的鳄们只好垂头丧气地从河里撤离了。
小马驮起面粉飞快的向外婆家跑去。跑着跑着，一条大河挡住了去路。小马想起妈妈说过的话，光听别人说自己不去动脑筋，不去试试，是不行的。
于是小马来到河边抬起前蹄小心翼翼地伸进河水里，喝水又冰又冷。一直小鸡跑过来说：“小马小马，刚下了大雨，河里的水很急，你一定要慢慢走，别让河水把你冲倒了！”小马点点头说：“知道啦，谢谢你小鸡！”
小马驮着面粉开始过河了，一边唱歌一边还跳一下。他想让小鸡看看：“小马我又不是第一次过河，下了点雨对我来说不算什么！”
小马快到河中央了，这时他才发现今天的水不但变深了，水流又急，他的身体开始被水冲的歪歪扭扭，他挣扎着想快点趟过去，可没想到一不小心被河水冲倒了。他拼命想爬起来，可是河水流的太急了，怎么也站不起来，被河水冲到下游去了。“不好了，不好了，小马被冲走了，大家快来帮忙啊！”河边的小鸡大声呼救。森林里立刻跑来了许多小动物来帮忙。最后大象伯伯冲到河里，用他的长鼻子把小马救起来。小马谢过大家后，回到家。小马对妈妈说：“我错了，我没听小鸡的劝告。”妈妈说：“以后不管做什么事不能只靠自己的经验，要学会听取别人的建议。”
小马把麦子送到了磨坊，小马高兴的回家了。回到家，小马对妈妈说：“在送麦子的时候，我遇到了一条小河，我不知道河水究竟有多深，刚开始我问了牛伯伯和小松鼠。牛伯伯说河水很浅，但是小松鼠却说河水很深。此时我不知道河水到底是深还是浅，我急的抓耳挠腮，只好回家来问您，河水究竟是深还是浅呢？后来是您告诉我让我去试一试，我终于知道河水究竟有多深。”
小马过了河去磨坊的路上，心里想：“牛伯伯为什么说水浅的刚没过小腿，小松鼠为什么说深的盖过头顶？因为牛伯伯的个子高，小松鼠的个子矮，自己的个子没牛伯伯的高，也没小松鼠那么矮。经过尝试，最终自己能够顺利的过河。”
经过这一次小马学会了：做什么事情都要亲自去尝试，这样才能知道对与错，别人的经验再加上自己实际的情况，可能就是最佳的答案！
小马把东西放到磨坊后，回来发现妈妈正在津津有味地吃草，就跑过去开心地对妈妈说：“妈妈，河水其实既不像老牛说的那样浅，也不像小松鼠说得那样深。”妈妈笑着看向小马，欣慰地说：“是啊,只有你自己试一试，才能得出正确的结果。”小马边听边点头。
小马忽然又想到了一个问题：“妈妈，那为什么老牛和小松鼠说的不一样呢？”小马抬起头问向妈妈。妈妈告诉小马：“因为老牛比我们高，所以说水浅，小松鼠比我们矮，所以说水深，因为我们每个人都不同，所以说法就不一样了。”
小马点点头懂得了妈妈所说的，就觉得有点饿了，吃了点草就睡着了。
小马回家到小河边的时候遇到了一只小驴。
小驴驮着一袋苹果，要把苹果送到河对岸的果汁厂里。小驴问小马：“河水深不深啊？”小马说：“你去试一试就知道了。”小驴说：“河水对你来说深不深？”小马说：“我刚从对岸过来。”聪明的小驴想出了一个办法，它和小马比身高。小驴发现它和小马差不多高，就说：“我应该可以过去。”
小驴和小马就一块往前??，苹果有点重，走到河中央的时候小驴不小心脚一滑，眼看着小驴就要滑倒了，被河水冲走啦！这时，小马连忙用头顶住了小驴，帮它上了岸。到了岸上后小驴对小马说：“谢谢你！”小马说：“没关系。”他们就往自己的目的地出发了，向对方说再见。
小驴很聪明，因为它懂得借助别人的经验，勇于实践。小马也从中学到了一课，原来过河有这么多办法呀！
有一天，小马妈妈对小马说，你长大了，能帮妈妈做一点事情吗？小马欢快的说，可以呀，我很愿意帮你做事，小马妈妈给小马半袋面粉，小马妈妈说你把这半袋面粉送到奶奶家吧！
小马蹬蹬的跑到河边，可是有一条河挡住了它的去路，小马看见旁边有一堆大石头，他把石头扔进河里，踩上石头过了河，奶奶说你是怎么过来的呢？中间不是有一条小河吗？小马兴奋的说：“我踩石头过来的，”奶奶笑着说你长大了！
这几天连续下了好几天大雨，这几天河水长了老高，外婆打电话说他家被浑水淹没了，妈妈让我给外婆送些麦子，小马托起麦子连蹦带跳到了河边，小马想以前我还比妈妈小。现在我长得和妈妈一样大了。小马刚抬起前脚，喜鹊又叫起来，小马你不要命啦？小马说我已经长大了，我和妈妈一样大了，这条河我能过去，小马刚又抬起前脚，喜鹊又大叫起来，河水涨了这么高你会被淹死的'，不一会儿来了一个船公公说小马，你快上我的船吧！河水涨了十几米你过不去，这回小马安全的给外婆送到了麦子。
有一条河挡住了去路，小马现在已经长得比老马还高了，小马觉得不能再依靠别人，要靠自己。小马先是放了一个小石头，试试河水深不深，果然小石头被冲走了，小马又放了一块大石头，这回大石头没被小河冲走，就这样小马把大石头一颗一颗的放到小河里，当做桥，过了河，小马把面粉高高兴兴的送到了外婆家，小马把它经历的过程告诉了外婆，外婆夸他是个聪明的好孩子。
小马已经长大了，一天妈妈说：“你给外婆家送一袋面粉吧，小马高兴的说。““我给外婆送去吧。”，因为下了一天一夜的大雨。河水涨了。小马看见了一块木板当做小船滑了过去。我回来的时候妈妈问她：”你是怎么过河的？小马说：”我看见了一块木板当做小船滑了过去。妈妈高兴的说：”啊，小马长大啦！自己想办法啦！
过了几天，下起了大雨。大雨一连下了几天几夜，河水涨得老高，外婆打电话说自己家被淹了。老马听了十分着急，对小马说：“孩子，你赶紧给外婆家送袋面粉吧！”小马驮起面粉飞快的向外婆家跑去，跑着跑着，一条大河挡住了去路，小马想：以前的时候，我老问别人，现在我长大了，要自己想办法。小马把前蹄伸进水里，他发现水很深。自己过不了河，很难为情。他继续想办法……
他脑子里忽然冒出了一个好想法，他想：如果在河的两边搭起一座结实的桥，是不是就可以直接过去呢？可是他又想：上哪里去找搭桥的材料呢？忽然，他灵机一动，心想：眼前的这棵大树不正好是我需要的吗？他立刻跑过去，想把大树推倒。可是他的力气太小了，推不动。他又看见了牛伯伯正在一旁吃草。小马嗒嗒嗒的跑过去说：“牛伯伯，请您帮我把那棵大树推倒，好吗？”牛伯伯说：“没问题，没问题！”说着，牛伯伯用它的牛角把大树推倒了。小马对牛伯伯说：“谢谢你，牛伯伯。”牛伯伯回答说：“不客气，不客气！”
说着就搭起了桥，桥很快被搭好了，小马心想：这回大家都可以过桥了，再也不怕被淹死了！他嗒嗒嗒的跑向外婆家，不一会，就把面粉送到了外婆家里。外婆见了，直夸小马是个勇敢的孩子。小马听了心里美滋滋的。
和外婆告了别，小马飞快的跑回家。他把事情一五一十的告诉了妈妈。妈妈也夸他是个爱动脑筋，敢于尝试的好孩子。小马说：“因为我也长大了能帮妈妈做一些事情了。”
小马过河，过了几天。下起了大雨。大雨一连下了几天几夜。河水涨得老高，外婆打电话给妈妈，妈妈说。孩子，你已经长大了，能帮妈妈做点事吗？小马连蹦带跳的说，好啊，我最愿意帮妈妈做事了。妈妈高兴的说，好吧，那你把这半袋面粉拖到外婆家吧。小马走着走着路上，遇见了一条小河，她有点难为情，不知道该怎么办好。于是他在旁边看见了一些小时子，他就急忙跑过去，拿了几颗过来。把这些石子往河里一扔，河水才到了石头的一半。小马急忙跑到河边。准备从上面瘫过去。他趟到河对岸时，开心的说“根本就没有那么难啊。”他又急忙跑到外婆家把面粉给了外婆。外婆夸她，很会动脑筋。小马心里美滋滋的，说我以后做事一定要自己做事。然后呢，他又急忙跑回了自己的家。小马对妈妈说。“我会自己动脑筋，外婆还夸我。妈妈说：“对呀，自己动脑筋会比别人告诉你更好。”小马这才明白，自己动脑筋会比别人告诉自己会更好。小马决定以后什么事都自己动脑筋做。
小马为难说：“怎么过去这条河呀。”它又想起了去年妈妈说的话。就拿一块石头扔进了水里，扔进水里什么也没看见。小马觉的河水很深，又看见了一棵大树，它用它的前腿把大树踢倒，但是怎么踢也踢不动，它请来了牛伯伯，把大树撞倒了，小马过了河。
小马说：“谢谢牛伯伯。牛伯伯想，这孩子真有礼貌，小马把面粉送到了外婆家，外婆说：“你真是个好孩子。子。
过了几天，下起了大雨，大雨一连下了几天几夜，河水涨了老高，外婆打来电话说自己家被水淹了。老马听了十分着急，对小马说：“孩子你赶紧去给外婆家送袋面粉把！”小马驮起面粉飞快地向外婆家跑去，跑着跑着一条大河挡住了去路。小马看了看四周，发现河边有一些石头，
小马把石头推进了河里，石头都没有沉到河里，小马就用石头做了一个石桥，过了河，小马飞快的往外婆家跑去，把面粉送到外婆家后，小马把来的时候发生的事，告诉了外婆，外婆直夸我是聪明的好孩子。
《小马过河》评课稿
公开课评课稿一般是听课老师听课感受及意见。你所见过的评课稿是什么样的呢？以下是小编整理的《小马过河》评课稿，仅供参考，大家一起来看看吧。
《小马过河》文章篇幅长，涉及的事物多，哲理深刻。但课文情节美、事物美、构图美，温老师利用课文自身的美去调动学生学*的兴趣，创设情境，在生动活泼的教学中扎扎实实地训练学生的语言。在课堂教学中她主要通过以下几个方面来完成教学任务：
一、抓住联系，训练语言
本文出现的事物较多，相互间有联系。如果学生了解事物的联系，就便于理解文章的内容。在指导学生正确、流利地朗读课文后，出示一道用上指定词语说话的练*：既不像……也不像……小马既不像……也不像……河水既不像……也不像……学生完成练*后，让学生结合课文用“因为……所以……”把课文的内容连起来简单的述说了一下。这样由读到说，说了再读，有力地训练了学生的语言，同时学会了正确用词，把握了这课文内容。
二、创设情境，指导朗读
这个故事中主要“人物”是小马，还有老马，老牛伯伯、松鼠。这些“人物”的语气、语言的感情色彩不同，老马是“妈妈”，说话该用亲切的语气。老牛伯伯是老一辈，朗读时声音要粗，语气稳重。小松鼠从树上跳下时讲的话，语气要急切。小马天真、有礼貌，读时要用适当的语气表现出来。指导朗读时，朱老师把这些都向学生说清楚。引导学生进入情境，教师加强范读，给学生提供范例。接着再让学生分角色朗读。这样训练朗读，可以让学生在愉悦的氛围中感受故事中蕴含的美。学生能正确、流利、有感情地朗读课文之后，让学生记住老马、小马、松鼠、老牛的话，并想象当时的情境，进一步领悟“人物”的身份不同，说话的表情、语气也不同，然后鼓励学生加上动作和表情，把课文的对话“表演”出来。这样做，既加深了对课文的感受，又激发阅读的兴趣。
三、引导思索，突破难点
老马说的话是理解的难点。为了突破这个难点，温老师设计了两个问题：1.老牛和松鼠的话错没错？小马试验的.结果为什么和它们说的都不一样，是河水在发生变化吗？2.如果是一条大象和一只小白兔要过这条河，问问你，你该怎样回答它们？经过讨论学生明确，老牛和松鼠都以自己的亲身经历为依据，但忽视了小马的实际情况而下结论，它们说法不一，是因为它们自身的高度不同。第二个问题让学生明确，处理问题应根据不同的情况去判断，要避免犯老牛和松鼠的经验主义的错误。这堂课温老师本着扎实教学的目的主要通过以上三个方面的努力来训练学生的语言，把握课文的内容，完成了教学任务。
兰州七里河区马滩小学划片范围
小学教育阶段后为中学教育阶段，小学包含在九年义务教育内，小学教育不收取任何费用。接下来由小编为大家整理出兰州七里河区马滩小学划片范围，希望大家喜欢！
兰州七里河区马滩小学划片范围
东起金港装修建材市场（不含悠悠小区），西至南滨河路*四支队（不含），南至新规划185号路，北至南滨河路。
补充其他小学划片范围
1、崔家崖第二小学：崔家崖社区58队、白石头沟、小康村。
2、后五泉小学：后五泉村和尖峰小区、山泉家园和金泉小区。
3、兰州三十六中附小：八里窑社区、五里铺村和沈家坡地区及以上小区。
4、兰州师范附属小学：敦煌路街道金港城社区。
5、理工大附属小学：理工大本校和分校。
6、任家庄小学和彭家坪第二小学：彭家坪东路以西地区。
拓展：简介
马滩小学在崔家崖乡马滩村马滩中街322号，1953年在村龙王庙旧址建立学校，原名皋兰县马滩乡马滩初级小学，（1－4年级）共有学生204人，教师8人，校长朱学敏，学校占地一亩，建筑面积180*方米，1960年改建为完全小学（1－6年级）。文化革命期间，由贫下中农*思想宣传队（以下简称贫宣队）管理学校，学校成立革命委员会，革委会主任由火乃功担任，村投工投资盖教室14座，计700*方米，盖办公室124*方米，教师宿舍248*方米。学校下放到大队来办。1977年－1978年附设初中班，在校学生达600名，教师23名。1979年初中班撤办。1980年－1985年学校开办校办企业。1984年学校隶属崔家崖乡管理，学校改为区乡共管，以乡为主的管理体制，并成立马滩中心校，崔永海同志担任校长。由区教育局投资7万元，马滩村委会投资25万元，建教学楼一栋，1293*方米，新增教师宿舍124*方米，拆除危房400*方米。学校办学条件得到改善，学校场地达6700*方米，建筑面积达2145*方米。1990年被兰州市*首批命名为标准化学校。
从1990年－2000年内学校教育教学得到长足发展，1987年学校被确定为承担国家级JAP实验项目学校，1999年被定为国家级新课改实验学校。
这期间，学校分别被评为兰州市文明单位、兰州市教育系统先进集体、兰州市教育质量优秀奖、七里河区先进集体、七里河区教育系统教学质量优秀奖、崔家崖乡先进集体。学校教师张惠兰同志获得省园丁奖，3名教师获兰州市优秀教师称号。青年教师王立梅获全国语文教学二等奖，青年教师田兰莉获全国数学教学三等奖，1996年兰州晚报和七里河区报分别以《马滩并蒂莲》、《五朵金花》为题报道了学校培养青年教师的事迹。国家教委副主任玮玉、小教司司长王文湛来校视察工作，副*吴佩莲、省教育厅厅长马培芳、省教科所所长张铁道等领导先后多次来校调研并指导工作。
2000－2005年期间，学校提出“内强素质，外树形象，培养精品教师”的办学思路，先后参加了省小语会、省小数会、甘肃省联合国教科文组织协会，为教师创设多种自我发展的*台，取得了可喜的成果。青年教师金安义老师的一节品德与社会课获全国录像课一等奖，一节品德与生活课获全国现场比赛二等奖，13名教师获省级各类教学评比一、二、三等奖，有6名教师被评为市级教学新秀，校长崔永海同志多次被评为区级优秀校长，10名教师获七里河区优秀教师称号，14名教师被评为区级教学新秀。有3篇论文分获国家级一、二等奖，32篇论文获省级一、二、三等奖。学校百人腰鼓队获团省委表彰奖励，合唱队获市级比赛优秀奖，学校组织参加市级现场作文比赛及硬笔书法比赛连续多年获市级优秀集体奖，学校分别被评为“兰州市课外活动先进学校”、“七里河区教育系统先进集体”、“七里河区教育系统师德建设先进单位”、“七里河区改善办学条件先进单位”。
多年来，学校先后接待了来自日本、云南、贵州、青海、定西等地的专家、同仁，他们对我校的教育教学管理及课堂教学给予了高度评价。
2003年学校进行了二期工程建设，区教育局拨款76万元，马滩村投资200万元，修建2260*方米的教学楼一栋，硬化操场4000*方米，改建厕所124*方米，安装锅炉一台，供暖4260*方米。学校自筹资金30万元，建起了多媒体教室、电脑室、图书室、仪器室、音乐室、艺术室、校园广播网、实验室、远程教育播放室。使学校的`办学条件得到了彻底地改善。
学校现有教职工43人，90％以上的教师获得大专以上学历。现有教学班18个，在校生800余人。多年来在区教育局目标验收中名列农村学校前茅，教育教学质量超额完成局下达的目标任务，长期保持稳中有升的发展趋势。
云渺渺，水茫茫。征人归路许多长。相思本是无凭语，莫向花笺费泪行。下面是小编为大家整理的星河仙气句子，希望大家喜欢!
1、最怕的就是花开，花开花落间薄似韶华，催老了红颜，多少次为你垂泪，悄悄的问过廊下的燕子，可曾把你见过。
2、又到长空过雁时，云天字字写相思。
3、虚负凌云万丈才，一生襟抱未曾开。鸟啼花落人何在，竹死桐枯凤不来。良马足因无主踠，旧交心为绝弦哀。九泉莫叹三光隔，又送文星入夜台。
4、记一场前世因果，桃花纷乱，谁在那奏一曲凤求凰，缒绻了半生年华。
5、鉴明则尘垢不止，止则不明也。久与贤人处，则无过也。
6、相思相见知何日?此时此夜难为情!入我相思门，知我相思苦，长相思兮长相忆，短相思兮无穷极，早知如此绊人心，何如当初莫相识。
7、桃李春风一杯酒，江湖夜雨十年灯。
8、江南风骨，天水成碧，天教心愿与身违。
9、一颦一笑一伤悲、一生痴迷一时醉、一嗟一叹一轮回、一寸相思一寸灰。
10、此生等候，只为你刹那回眸。
11、等一别，花开两相思，错问一生，梦无缘，续写人间泪，从此两无奈，风失落，人凋零，一杯深刻，一杯相思，三分错，温柔几人懂得，错问人间缘，一杯人情，一杯缘，十里红尘，千古风情，奈何从此北风落。
12、夜深月浅人寂寥，殇不过;最是难忘，红颜逝，自留一杯清酒醉。
13、利于国者爱之，害于国者恶之。
14、记忆中有明灭的光，闪烁着，像是从浓雾深处渐渐散开露出一片虚幻的海市蜃楼，我忽然睁开模糊的眼睛，一切渐渐清晰。
15、东风谬掌花权柄，却忌孤高不主张。
铁马冰河入梦来的前一句是夜阑卧听风吹雨。
《十一月四日风雨大作》是绍熙三年（1192年）十一月陆游退居家乡山阴时所作。第一首诗写大雨和诗人所处，第二首诗表明陆游投身抗战、为国雪耻的壮志至老不衰。但是，诗人空怀壮志，却不为朝廷所重，只能“僵卧孤村”，把为国家恢复中原的理想寄托到梦境之中。感情深沉悲壮，凝聚了诗人的爱国主义激情。
十一月四日风雨大作
僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。
夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
“夜阑卧听风吹雨”紧承上两句。因“思”而夜阑不能成眠，不能眠就更真切地感知自然界的风吹雨打声，由自然界的风雨又想到国家的风雨飘摇，由国家的风雨飘摇自然又会联想到战争的风云、壮年的军旅生活。这样听着、想着，辗转反侧，幻化出特殊的梦境——“铁马冰河”，而且“入梦来”反映了政治现实的可悲：诗人有心报国却遭排斥而无法杀敌，一腔御敌之情只能形诸梦境。“铁马冰河入梦来”正是诗人日夜所思的结果，淋漓尽致地表达了诗人的英雄气概。这也是一代志士仁人的心声，是南宋时代的民族正气。
1、路出大梁城，关河开晓晴。谢榛《渡黄河》
2、大漠孤烟直，长河落日圆。王维《使至塞上》
3、星垂*野阔，月涌大江流。杜甫《旅夜书怀》
4、江流天地外，山色有无中。王维《汉江临眺》
5、山随*野尽，江入大荒流。李白《渡荆门送别》
6、日日思君不见君，共饮长江水。李之仪《卜算子
7、明月黄河夜，寒沙似战场。李流芳《黄河夜泊》
8、白日依山尽，黄河入海流。王之涣《登鹳雀楼》
9、无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。杜甫《登高》
10、黄河清有日，白发黑无缘。刘采春《啰唝曲六首》
11、黄河走东溟，白日落西海。李白《古风·其一》
12、大江东去，浪淘尽，千古风流人物。苏轼《念奴娇》
13、曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。刘禹锡《浪淘沙》
14、蕃州部落能结束，朝暮驰猎黄河曲。李益《塞下曲》
15、黄河之水天上来，奔流到海不复回。李白《将进酒》
16、黄河捧土尚可塞，北风雨雪恨难裁。李白《北风行》
17、阁中帝子今何在?槛外长江空自流。王勃《滕王阁诗》
18、天门中断楚江开，碧水东流至此回。李白《望天门山》
19、寄泣须寄黄河泉，此中怨声流彻天。孟郊《闻夜啼赠》
20、岁岁金河复玉关，朝朝马策与刀环。柳中庸《征人怨》
21、日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。白居易《忆江南》
22、月长江万里晴，千帆一道带风轻。崔季卿《晴江秋望》
23、长江一帆远，落日五湖春。刘长卿《饯别王十一南游》
24、黄河落天走东海，万里写入胸怀间。李白《赠裴十四》
25、黄河远上白云间，一片孤城万仞山。王之涣《凉州词》
26、黄河三尺鲤，本在孟津居。李白《赠崔侍郎·其一》
27、孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。李白《黄鹤楼送孟》
28、惆怅南朝事，长江独自今。刘长卿《秋日登吴公台上寺》
29、斩胡血变黄河水，枭首当悬白鹊旗。李白《送外甥郑灌》
30、黄河直北千余里，冤气苍茫成黑云。常建《塞下曲四首》
31、不知江月待何人，但见长江送流水。张若虚《春江花月夜》
32、峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。张养浩《潼关怀》
33、愿衔众禽翼，一向黄河飞。李白《古风五十九首·之一》
34、欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。李白《行路难·其一》
最*的大暴雨让河南人民承受了很大的苦难，小编整理了一些为河南加油的句子，希望一切都尽快的好起来
1、看的心太难受了，感谢每一位贡献力量的最可爱的人。加油!河南!加油!好心人!
2、新乡所有受灾区都加油，河南加油，感谢志愿者。
3、感谢彻夜守护的英雄们，天佑河南!天佑新乡!向所有为守护我们家乡的亲人致敬!*安加油
4、同舟共济 新乡加油 齐心协力 共渡难关
5、人间大爱，希望疫情快点过去，愿我家乡人民安康，山河无恙!新乡加油
6、天灾无情人有情，新乡加油!谢谢你们为新乡拼过命!新乡一定可以挺过来的!
7、新乡加油，一定能够渡过难关，愿大家*安
8、一夜未眠的城市!新乡加油
9、齐心协力共渡难关，一起加油啊!
10、终于一夜无雨，一切会好起来的，加油，新乡!
11、新乡加油!河南加油!
12、新乡挺住!河南加油!微光汇聚，风雨同舟!一切会好的!
13、人人都是志愿者的一夜，感恩，新乡加油，我们相信：一定水退天晴
14、救援仍在继续，守望相助，众志成城。今天，我们继续加油!
15、风雨之后见彩虹!!感谢彻夜守护彩虹桥的英雄们!天佑河南!天佑新乡!向所有为守护我们家乡的亲人致敬!*安加油
16、一家人，一条心，逆水出征，新乡加油!
17、天不帮忙，人更要努力。风雨面前大家一起扛!郑州加油!新乡挺住!安阳挺住!鹤壁加油!
18、我们终将战胜突如其来的灾难，早安，新乡!加油，新乡!
19、挺住河南，挺住新乡，一切都会好的，加油
20、新乡加油，卫辉加油，这一切，都是我的家乡正在经历的，各地救援队陆续抵达，*陆续抵达一线，感谢支持，中国力量
1、世路山河险，君门烟雾深。
年年上高处，未省不伤心。
——刘禹锡《九日登高》2、要路豪家非往还，岩门先有不曾关。
——曹松《山中》3、马蹄冻且滑，羊肠不可上。
若比世路难，犹自*于掌。
——白居易《初入太行路》4、开目不见路，常如夜中行。
——曹邺《偶怀》5、来去腾腾两京路，闲行除我更无人。
——白居易《京路》6、地暖无秋色，江晴有暮晖。
空馀蝉嘒嘒，犹向客依依。
——李商隐《桂林路中作》7、渐入新丰路，衰红映小桥。
浑如七年病，初得一丸销。
——陆龟蒙《归路》8、山路难行日易斜，烟村霜树欲栖鸦。
——白居易《冬日*泉路晚归》9、越鸟巢边溪路断，秦人耕处洞门开。
——崔涂《题授阳镇路》10、凌波不过横塘路。
但目送芳尘去。
锦瑟华年谁与度
月桥花院，琐窗朱户。
只有春知处。
——贺铸《横塘路》11、欲路上事，毋乐其便而如为染指，一染指便深入万仞；理路上事，毋惮其难而稍为退步，一退步便远隔千山。
——洪应明编《欲路勿染，理路勿退》12、荒村倚废营，投宿旅魂惊。
断雁高仍急，寒溪晓更清。
——李商隐《淮阳路》13、*尽不*处，尚嫌功未深。
应难将世路，便得称师心。
——崔涂《晚次修路僧》14、南见青山道，依然去国时。
已甘长避地，谁料有还期。
——司空曙《望商山路》15、梁苑城西二十里，一渠春水柳千条。
若为此路今重过，十五年前旧板桥。
——白居易《板桥路》16、出门行路难，富贵安可期。
淮阴不免恶少辱，阮生亦作穷途悲。
——戴叔伦《行路难》17、步入招提路，因之访道林。
石龛苔藓积，香径白云深。
——戴叔伦《游少林寺》18、万里路长在，六年身始归。
所经多旧馆，大半主人非。
——白居易《商山路有感》19、柳脸半眠丞相树，佩马钉铃踏沙路。
断烬遗香袅翠烟，烛骑啼乌上天去。
——李贺《沙路曲》20、山川函谷路，尘土游子颜。
萧条去国意，秋风生故关。
——白居易《出关路》
1、这弯弯曲曲的大道，像一条没有尽头的长绳，缠绕山腰，越过山冈，爬进积着残雪的沼泽滩．消失在遥远的天边。
2、夜晚，站在高楼上远眺，南京路好像一望无际的、被珍珠琥珀装饰起来的灯海。
3、一盏盏玉兰球型组合灯，将柏油路面照得水雾蒙蒙，行人稀少，偶尔有辆出租小汽车沙沙地驶过。
4、每条大街小巷，都有那么多五颜六色的身影在蠕动，像河水一样流淌，前不见头，后不见尾。
5、纵横交错的交通设施，构成了城市的血脉和骨架，推动着羊城大踏步迈向现代化国际城市。
6、无数条纵横交错的小径，在山林间，在峡谷中，在大川里时隐时现。
7、一根根铁轨在前面安静地“躺”着，在柔和的灯光下，不时地闪着光亮，有种说不出来的韵律。
8、远远**的街灯已经亮了，起先像一个个暗红色的水果盘，渐渐变成了明晃晃的大银球。
远远**的已经亮了，起先像个暗红色的水果盘，渐渐变成了明的球。
9、乡间小路，弯弯曲曲，像顽皮的孩子在捉弄人，不时露出一点点踪影，不时又隐没了。
10、水淋淋的马路，像一条闪闪发光的绸带，在初夏的绿阴中轻轻地飘向前方。
11、那些在绿阴遮掩下的街灯，像淡绿的葡萄，放着柔和诱人的光辉。
1、黄河，它浩浩荡荡滚滚滔滔天水相接万里奔腾；它冲破山谷横贯中国映着日月载着轮帆；有时*静温柔，有时如怒如吼。彷佛每一朵浪花都要告诉人们，在这古老而又年轻的土地上，有着许许多多可歌可泣可歌可赞的故事。它曲折曲折，但终究朝东奔腾，倾注入海。
2、看到黄河二字，我马上想到了“壶口瀑布”的壮观与磅礴，想到了在烟波袅袅中似千军万马咆哮而过的一泻千里的黄河水，那种震颤心灵的感觉，多年过去，仍在耳畔混响。导游“千里黄河一壶收”的简介仍长久地占据着我对黄河的最深刻的记忆。
3、黄河用铁一样的身躯保卫着中华民族。多少年来，外国列强的入侵，中华民族陷入危险之中的时候，是它浊流含蓄，奔腾不息的精神激励着中华儿女从不退缩，敢于胜利。黄河，是中华民族的护盾。黄河是战胜敌人的长矛。黄河，是我们民族精神的意味。
4、黄河，吸冰雪之灵气，纳日月之精华，凝百川之宏伟，聚千流之恢宏，从巴颜喀拉山一路走来，奔腾怒啸，百折不回，一往无前，浩浩荡荡，奔向大海。
5、我梦到了黄河，梦中的黄河是漂亮的、壮丽的、风趣的、豪放的。河滩里生长着望不到边的河柳和没过头顶的野草。当夕阳落下时，漂亮的余光洒落在河面上，波光粼粼的十分漂亮，像是一幅充满诗情画意的山水夕阳图。
6、今天，经历了几千年风雨洗刷的中华名族，又以史无前例的速度进展，走向世界。啊！黄河，您无私的孕育了伟大的中华名族，可如今却遭到了人类的大肆破坏，现在我们已意识到了您的重要，我保证，当荒漠变成绿洲，赤地变成青山之时，便是您碧水东流之日。
7、黄河——人类的母亲河，是培育了中华民族的伟大母亲河！她博大的胸怀及她善良的质量，是亿万中华儿女力量的源泉，黄河是祖国的作风：永不低头折节，坚韧拼搏的气势！是中华民族拼搏的意味，是中国12多亿人的母亲……
8、拂晓，第一缕阳光照耀的时候，终于感知到和母亲搏动着相同的节律，涌动着相同的血。也许我还是一颗卵石，一粒沙，可我的额头从此有了圣洁的光。
9、可如今，昔日里那条灵秀清亮的黄河已经不在了，取而代之的是那浑浊、满是泥沙的黄河。人们说她是“一石水，六斗泥”。由于黄河上游地势*缓而流速减慢，中游携有流沙沉淀，使下游河床增高。黄河成了名副其实的“地上河”，威胁着*人民的生活安全。
10、是啊，黄河，多么伟大的名字，这是条伟大的河流，它是中国革命的摇篮，它是中华民族的意味，它更是中国人民的化身！黄河用它并不纯洁的乳汁，培育着中华儿女，黄河用它并不硬朗的脊背，负载着国家安危，黄河用它奋斗不息的壮举，教育着亿万人民……
11、站在此岸，望不到彼岸，没有帆影，阒无人迹，只能隐约看到在很远很远的地方，水天相连，模糊一片。足下的黄水卷着漩涡，沉重地流淌。
12、黄河是中华民族的意味，一提到黄河就能想到中国。黄河那浩浩荡荡的河水像千万匹奔驰的骏马。“君不见黄河之水天上来，奔腾到海不复回”读着这句诗，我的眼前总会出现出黄河的形象，从遥远的山巅呼啸而来，唱着轰鸣的歌，九曲连环，浩浩荡荡，以惊人的气势出现在世人面前。
13、黄河水中的泥沙不断增加，是因为水土流失构成的。水土流失是植被破坏造成的，它导致了大自然生态不*衡，现在大片森林已被黄河覆盖。环境污染，无克制地开垦放牧，砍伐森林，导致流沙问题愈加严峻。
14、就象我，面对学*和生活道路上的困难，不用埋怨，不要不满，带着一腔热血和满满的激情去战胜，相信，我们的力量也会像汹涌而下的瀑布让黄河奔腾不息。
15、爱护母亲河，从身边做起，从每一件小事做起，让我们的么母亲回到那个以前灵秀清亮的她！要记住：母亲只有一个，她是脆弱的，我们为了眼前的利益将她损害的千疮百孔，使她比以前更脆弱。爱护母亲河，就等于爱护我们自己。
16、一声声浪声，让我的心飘进了母亲的怀中，母亲用她的气吞山河之势领着我前进领着我奔腾，领着我感受母亲的豪迈。人们尽情的吮吸着黄河，吮吸着母亲的乳汁，他们渴望母亲的爱抚，他们需要母亲的滋润。
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