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1、逆风的方向，更适合奋力飞翔
2、从哪里跌倒就从哪里爬起来，爬起来再哭。
3、只要这一秒不绝望，下一秒一定会有希望。
4、用微笑告诉别人，今天的你比昨天更坚强
5、过去的是回忆，现在的是拼搏，未来的是目标。
6、当你休息的时候记得回头看看，别人都在奔跑。
7、站起来、走下去，让所有冷眼旁观笑话你的人扇自己的脸。
8、认输不会死，但死也不认输。
9、我们都有一片属于自己的荒漠，我们既是金子，亦是淘金者。
10、没有人可以做你的双拐，你必须学会独立去闯荡。
11、当下的奋进与堕落，皆是一种积淀，它们会默默为你铺路。
12、跟着理智走，要有勇气；跟着感觉走，就要有倾其所有的决心。
13、岁月老人终究会教会我们坚强。
14、有时候需要换个位思考，把愁眉苦脸换成微笑。
15、当自己累的时候，就转身看看身边在努力的人
16、生活，生活，生得精彩，活得快乐……
17、如果事情结束了，那就是结束了别回头冲着你下一个目标去吧
18、我们追逐的绝不是别人的起点，而是每一个未知的明天。
19、不要难过，就当这只是一场梦。
20、与其等着别人来爱你，不如自己学着努力多爱自己一点。
1、成长是一个漫长的过程，不会立竿见影，可能多年后才会在孩子身上显现。就像我们陪伴孩子一样，短时间看不出什么，时间长了，和孩子的亲密无间可不是三两天能培养出来的。
2、争分夺秒巧复*，勤学苦练创佳绩攀蟾折桂，舍我其谁。
3、不要追赶第一名，而是超过你前面的那一个人。
4、乐观应对考试，只要努力了就值得骄傲！希望能考出好成绩。考不好下半年改变态度努力奋进待我刮目相看吧！
5、努力和汗水，会让我们在青春的时光里，每一分钟都落地有声，每一秒钟都熠熠生辉。
6、信心来自于实力，实力来自于勤奋。
7、几十年的时光，一晃就飞过去，不要为自己的懈怠找借口，只有尽力为自己的梦而追求，你才不会后悔。
8、己所不欲，勿施于人。
9、勤能补拙是良训，一份辛苦一份才！
10、你是最棒的，别人能做到的，你一定也能！
11、以善心爱人，以善语待人。孩子，让我们共同营造一片爱心世界。
12、做个自主的人吧，按照自己的想法去做事情！
13、“黎明即起，孜孜为善”，孩子愿你热爱生命的春天，珍惜时间的清晨；愿你学那梅花，争作“东风第一枝”。
14、爸爸和孩子关系，在当今社会，虽不能被称作君臣，但是在孩子眼里，就是权威。
15、抢时间，抓基础，勤演练定有收获；树自信，誓拼搏，升大学回报父母。
16、孩子，每个人都会遇到挫折的，只要勇敢面对，一定能够战胜的！
17、你面前那生活之海的沙滩，是一张金色的稿笺。愿你在这张无边的素笺上，用理想的霞光写出青春的诗篇。
18、没有口水与汗水，就没有成功的泪水。
19、孩子，人生的快乐比金钱更重要，善良比快乐更重要。女人可以不美，但心一定要美，生活可以不富裕，但要学会寻找快乐，快乐是人的一种心境。
20、你有着远大理想，老师相信你一定能扬起理想的风帆，实现自己美好的理想！积极进取，全面发展，你会更加完美！
21、老师真诚地希望你充分发挥自己的聪明才智，你应该向知识的深度和广度发展，使学*成绩更上一层楼。
22、孩子，你已经努力了，没关系，我相信以后你会做得更好的！
23、学*也不是一件难事，只要你能沉下心听讲，静下心作业。试试看吧，也许你也能成为学*的主人。
24、身处逆境的时候，要能够笑对困难，笑对人生；深处顺境的时候，切莫骄傲自满。成功的时候，不要因为成功而得意忘形；失败的时候，不要因为失败而丧失对成功的追求。
25、小疑有小进，大疑有大进！
26、生命对某些人来说是美丽的，这些人的一生都为某个目标而奋斗。
27、最难的是放弃，放弃控制，给孩子爱和自由！
28、人贵知足，唯学不然。
29、当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的。
30、别让今天的懒，成为未来的难。美好的东西，永远不会轻易获得。从现在开始，不再假装努力。别在该奋斗的年纪，选择安逸；别在最好的时光，成为瘫在沙发和床上的废人。
31、孩子，请记住，你有多优秀，就证明我和你爸有多优秀，这个和金钱无关。
32、相信自己，用三年的积累证明自己，努力＋拼搏＋自信=收获振翅高飞吧，孩子！用知识去装扮你自由翱翔的天空！
33、同心合力，创造辉煌。
34、今后的人生中，可能会遇到些挫折和打击，你必须坚强面对。有些现实你无力改变，但只要你具备坦荡的胸怀、仁厚的心灵，你就会从容面对一切。
35、你蕴藏这无限的潜力，挖掘它，你会得到意想不到的效果！
36、好好吃饭，按时睡觉；不要抱怨，心怀善念；坚持做自己喜欢做的事；用心感受生活的每一个细节，沉淀，再沉淀，因为你要成为一个温柔而强大的人。
37、希望下一次能考出更优异的成绩，做为家长，我们会加强督促，配合老师工作，及时和老师关注孩子的动向！
38、孩子，妈妈为你骄傲！希望就在你自己的脚下，我相信你能顺利的捡到它，并把它变为现实伴随你的一生。
39、孩子，愿你快快脱去幼稚的娇嫩，扬起创造的风帆，驶向成熟，驶向金色的海岸。
40、快马加鞭，君为先，自古英雄出少年。
41、和谐竞争，拼搏超越。
42、作为在孩子生命里第一个出现的男性形象，父亲给孩子建立一个积极正面的形象非常重要。
43、愿你是一棵树：春天，吐一山淡淡的香味；夏天，洒一抹如泉的凉荫；秋天，举一树甜甜的青果；冬天，做一个养精蓄锐的好梦！
44、不奋斗，你的才华如何配上你的任性；不奋斗，你的脚步如何赶上父母老去的速度；不奋斗，世界那么大，你靠什么去看看。
45、陪孩子们在一起是一种幸福，孩子们的笑容就是我最大的动力。
46、行者常至，为者常成。
47、父亲陪伴的孩子更勇敢，更有冒险精神，充满阳刚之气。
48、我相信，所有的梦想，都是一个充满责任成功的人生，当你还没有条件去自由的选择，请记住，梦想在我们的下一步，做好每一件小事，做得与众不同，我们就会向梦想走*。
49、只有满怀自信的人，能在任何地方都怀有自信。
50、孩子没事的，只要今天的你的努力比昨天多，只要你做比昨天强！
51、没有常胜，只有常省。
1、当你在为一种选择倍受煎熬，倍感逼迫时，如若改换一下思路，往往会有“柳暗花明又一村”的快慰。有道是：上帝在为你关上一扇门的同时，也会为你打开一扇窗。
2、生活的真谛在于创新，生活的理想在于远大，生活的艺术在于选择，生活的步履在于踏实，生活的乐趣在于追求，生活的安乐在于*淡。
3、学*，就象是一场**，有时你觉得在这拼命撕杀的战场上，你是孤独与无助的，但你殊不知，你其实并不是孤身奋战的！
4、其实，许多时候，我们不是不能，不是不行，而是自己有没有明确的目标定位；许多时候，我们总在中盲目中浪费时光，在徘徊中错失良机，最终导致自己一事无成。
5、学*的好处，就是长大会有好工作，有素质，别人看的有文化；不学*的坏处，就是没有工作，没有素质，别人看的没文化。又说只有努力看书，才能算好好学*。
6、世间的事情都是如此：当你刻意地追求时，它就像蝴蝶一样振翅飞远；当你专心致志之时，意外的收获已悄悄来到你的身边。
7、失去的我们不妨让其失去，因为它可让我们少些惆怅；得到的我们不妨少些满足，因为它可让我们多些清醒。
8、如果你的童年不游乐，少年不好学，青年不立志，中年不创业，那么，你的生命就将随着年老而逝去。
9、能力是一个人的长度；勤奋是一个人的宽度；善于抓住机遇构成这个人的高度。长度、宽度、高度的乘积，就能算出我们每个人的生命容量。
10、古今中外有学问的人，有成就的人，总是十分注意积累的。知识就是机积累起来的，经验也是积累起来的。我们对什么事情都不应该像“过眼云烟”。
11、世界上没有笨的人，只有不勤奋的人”这句话是我们的语文董老师经常对我们说的一句口头禅，告诉我们要勤奋学*，要珍惜时间，要乐于助人，做一个对社会有用的人。
12、生活中处处都有语文，更不缺少语文，而是缺少我们发现语文的眼睛，善于发问的心。让我们在生活中，去寻找更有趣、更广阔、更丰富的语文吧！
13、学*犹如登山，有的人则注重最终目标，有的人则注重前进的过程，不论哪种，都有其各自丰富的内涵，无孰优劣孰之分，只要你觉得适合即可。
14、生活让人快乐，学*让人更快乐。学*中有许许多多的快乐，如果你觉得不是，那就是你*时一定没有认真学*，认真学*的话，你会发现学*中蕴涵着无穷的快乐。
15、听到老师的赞扬，我的心中充满了快乐。学*是快乐的，要不，孔子怎么会说：“学而时*之，不亦悦乎？”
16、活到老，学到老，人这一辈子总是在不断学*。那么学*对于一个人的确是十分重要的，所以学*就不得不有一定的范围方法及目的。
17、学会赞赏吧，它能拉*朋友间的距离；乐于赞赏吧，它能鼓励朋友不断上进；自我赞赏吧，它能激发自身的潜能。
18、在生活中，给自己高要求，高标准。做到对自己的选择永不言悔，对自己的目标永不言弃，对自己的人生永不言败。
19、竞争颇似打网球，与球艺胜过你的对手比赛，可以提高你的水*。虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。
20、一个好的*惯伴人一生，会给人带来一笔财富，引你走向成功；一个坏*惯，他会给你以后的生活带来许多不便。所以养成一个好*惯是对明天负责。
21、人生是一个不断学*的过程，在这个漫长的过程中，我们学会了做人的道理，学会了如何生存，学会了享受这一切，但不是人人都享受这种漫长的学*。
22、越能愉快的学*，产生快乐的感觉就越好。好希望每个人都能明白这个道理，能够在有限的生命里懂得，在学*这无限的海洋中体会快乐，在快乐中学*！
23、学*苦，学*累，学*还要交学费，不如参加……”又一首新出炉的顺口溜以每秒３０万米的速度飞快传播。对我们来说，最讨厌而又最重要的，便是学*。
圣人与常人之间往往只相差一小步，而这一小步却往往需要非凡的毅力才能赶上。以下是与认真学*有关的座右铭，欢迎阅读。
1、有时候，洒脱一点，眼前便柳暗花明;宽容一点，心中便海阔天空。身边的世界往往比我们想象的要睿智与宽容。
2、师傅领进门，学艺在自身。
3、生活就像海洋，只有意志将强的人才能到达彼岸。
4、相信自己，一定能成功。
5、不要自卑，你不比别人笨。不要自满，别人不比你笨。
6、高考是一个实现人生的省力杠杆，此时是你撬动它的最佳时机，并且以后你的人生会呈弧线上升。
7、从哪里跌倒，从哪里爬起。
8、信心来自于实力，实力来自于勤奋。
9、只要更好，不求最好!奋斗是成功之父。
10、高考是汇百万人参加的一次练*。
11、高三不再有，劝君珍惜之。一年之经历，终身之财富。
12、超越自己，向自己挑战，向弱项挑战，向懒惰挑战，向陋*挑战。
13、练*就是高考，高考就是练*。
14、面对机遇，不犹豫;面对抉择，不彷徨;面对决战，不惧怕!
15、冰冻三尺，非一日之寒，成大事者不拘小节。
关于认真学*的诗句
在**淡淡的学*、工作、生活中，大家一定都接触过一些使用较为普遍的诗句吧，诗句语言凝练而形象性强，具有鲜明的`节奏。那么什么样的诗句才是好的诗句呢？以下是小编为大家收集的关于认真学*的诗句，希望对大家有所帮助。
1、读万卷书，行万里路。——刘彝
2、敏而好学，不耻下问。——孔子
3、千里之行，始于足下。——老子
4、东隅已逝，桑榆非晚。——王勃
5、逝者如斯夫，不舍昼夜。——孔子
6、绳锯木断，水滴石穿。——罗大经
7、读书破万卷，下笔如有神。——杜甫
8、惊风飘白日，光景西驰流。——曹植
9、吾生也有涯，而知也无涯。——庄子
10、志士惜日短，愁人知夜长。——傅玄
11、若要功夫深，铁杵磨成针。——曹学
12、读书百遍，其义自见。——《三国志》
13、及时当勉励，岁月不待人。——陶渊明
14、奇文共欣赏，疑义相如析。——陶渊明
15、盛年不重来，一日难再晨。——陶渊明
16、书犹药也，善读之可以医愚。——刘向
17、莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞
18、兴于《诗》，立于礼，成于乐。——孔子
19、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子
20、非学无以广才，非志无以成学。——诸葛亮
21、老冉冉其将至兮，恐修名之不立。——屈原
22、少壮不努力，老大徒伤悲。——《长歌行》
23、书痴者文必工，艺痴者技必良。——蒲松龄
24、读书有三到，谓心到，眼到，口到。——朱熹
25、发奋识遍天下字，立志读尽人间书。——苏轼
26、旧书不厌百回读，熟读精思子自知。——苏轼
27、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。——阮元
28、莫倚儿童轻岁月，丈人曾共尔同年。——窦巩
29、少年易学老难成，一寸光阴不可轻。——朱熹
30、书到用时方恨少，事非经过不知难。——陆游
31、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。——于谦
32、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。——韩愈
33、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙
34、天行健，君子以自强不息。——《周易乾象》
35、问渠那得清如许，为有源头活水来。——朱熹
36、路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。——屈原
37、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿
38、立身以立学为先，立学以读书为本。——欧阳修
39、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李苦禅
40、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。——颜真卿
41、失之东隅，收之桑榆。——《后汉书·冯异传》
42、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。——朱熹
43、人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。——庄子
44、业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。——韩愈
45、玉不啄，不成器;人不学，不知道。——《礼记》
46、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
47、圣人不贵尺之壁而重寸之阴。——《淮南子·原道训》
48、贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。——佚名
49、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子
认真学*的格言
1、世界上没有不学*的人，知识是无边无际的，我们要活到老，学到老。
2、读万卷书，行万里路——刘彝
3、少壮不努力，老大徒伤悲——《汉乐府。长歌行》
4、发奋识遍天下字，立志读尽人间书——苏轼
5、书山有路勤为径，学海无涯苦做舟。
6、学*好似一片沃土，只要辛勤耕耘，定会有累累的硕果；如若懒于劳作，当别人跳起丰收之舞时，你已是后悔莫及了。
7、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书——李苦禅
8、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫——阮元
9、业精于勤荒于嬉。
10、非淡泊无以明志，非宁静无以致远——诸葛亮
11、战胜别人，先要战胜自己。
12、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟——孙洙《唐诗三百首序》
13、不渴望能够一跃千里，只希望每天能够前进一步。
14、只有从小刻苦勤奋，长大才能接受种种挑战。
15、知识就是力量。
16、学*不要害怕吃苦，只要努力，就一定能冲到终点。
17、人人为我，我为人人。
18、勤奋是无价之宝。
19、勿以恶小而为之，勿以善小而不为——陈寿《三国志》
20、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。
21、学*的成功与失败原因是多方面的，要首先从自己身上找原因，才能受到鼓舞，找出努力的方向。
22、新想法常常瞬息即逝，必须集中精力，牢记在心，及时捕获。
23、勤奋是开启知识大门的一把金钥匙。
24、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲——于谦
25、读书破万卷，下笔如有神——杜甫
26、莫等闲，白了少年头，空悲切——岳飞
27、有志者事竟成。
28、书犹药也，善读之可以医愚——刘向
29、知识是取之不尽，用之不竭的。只有最大限度地挖掘它，才能体会到学*的乐趣。
30、人生只不过有三万多个日夜，不要到最后一天才后悔自己曾浪费那么多时光。
31、少壮不努力，老大徒伤悲。
32、天才是百分之九十九的努力，加上百分之一的灵感。
33、明天，明天，明天还有明天！我们应把握住今天，让每一个今天大于24小时！
34、学好英语，沟通世界。
35、学问不是上帝恩赐的，而是靠你*时一点一滴积累的。
36、勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。
37、知识就像无边的海洋，我们每天所学的只不过是沧海一粟，点滴积累也只不过是汇聚成溪，所以我们要不断地学*，不断地积累，不断地向大海靠*。
38、信心是成才的基石。没有信心的人，将一事无成。
39、藏书再多，倘若不读，只是一种癖好；读书再多，倘若不用，只能成为空谈。
40、每天早晨睁开眼睛，深吸一口气，给自己一个微笑，然后说：“在这美妙的一天，我又要获得多少知识啊！”
41、不要为这个世界而惊叹，要让这个世界为你而惊叹！
42、成功包含着黄连与蜂蜜，黄连在成功前吞咽，蜂蜜在成功后品尝。
43、问渠那得清如许，为有源头活水来——朱熹
44、立身以立学为先，立学以读书为本——欧阳修
45、莫等闲，白了少年头，空悲切。
46、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟——颜真卿
47、书到用时方恨少，事非经过不知难——陆游
48、学*犹如农民耕作，汗水滋润了种子，汗水浇灌了幼苗，没有人瞬间奉送给你一个丰收。
49、无论做什么事，只要有恒心，一定成功。
50、生活中没有弱者，只有不愿努力的人。
孩子学*态度懒散不认真怎么办
过去的认识里，家庭教育通常认为是在家庭生活中，由家长（其中首先是父母）对其子女实施的教育。即家长有意识地通过自己的言传身教和家庭生活实践，对子女施以一定教育影响的社会活动。下面和小编一起来看孩子学*态度懒散不认真怎么办，希望有所帮助！
1、家长面临孩子学*态度懒散、不认真，学*效果不佳时，要保持正常的心态，承认和直面事实，不带情绪，就事论事，只有保持正常的心态，才有能力帮助孩子克服困难，如果家长先焦虑了，这种焦虑反过来会影响孩子，对孩子的问题不仅没有帮助，反而是雪上加霜；
2、真正理解孩子，帮助孩子找到问题产生的原因，是因为对学*没有兴趣，还是对自己缺乏自控力，还是贪玩，注意力无法集中，还是本身智力跟不上，因为感到困难，从而丧失了学*的信心？只有找到了问题背后真正的原因，才能有的放矢，帮助孩子解决问题；
3、了解孩子内心的需要，如果孩子在学*上得不到好的效果，又常常受到老师或家长的批评，让孩子对学*产生厌倦或恐惧，就会丧失学*的动力，无法在行为上认真、主动，因此家长应该想办法从内部动机上，激发孩子的学*动力，同时多加鼓励和肯定，让孩子感到学*是件有意义的事情，值得付出；
4、了解孩子的学*基础，不期望孩子跟班上其他优秀同学比，只跟孩子自己比，让孩子逐步掌握相关的知识，不断取得进步，看到自己的潜力，增强孩子的学*信心；
5、对孩子提出符合实际的要求和期望，让孩子在该学*的时间，集中注意力，认真学*，积极主动，如果达到了家长的要求，就鼓励孩子在该休息的时间，多干孩子想做的事情，发展他的兴趣特长，不让孩子感觉到学*就是他的全部；
6、培养孩子的意志品质，每天坚持早起、坚持读有意义的书籍、自己独立完成自己的事情甚至帮助家长做家务，在行为上主动、有恒心，这样就可以避免懒散、不认真的*气；
7、培养孩子远大的志向，鼓励孩子通过努力实现自己的梦想，让孩子有追求、有抱负，这样才能在学*上有目标，有动力，从而帮助自己克服懒散、不认真的*惯，养成终身受益的好品质。
【拓展】
如何端正孩子的学*态度
要规定学*任务，制定学*计划，养成严肃认真的学*态度。没有计划就会松松垮垮、放任自流，注意力不集中，因而造成时间上的浪费。要注意培养孩子给自己规定学*任务的学**惯。在学*前，要给自己明确规定，在这段时间内应完成什么课题，达到什么要求。家长还要帮助孩子不断提高自我监督的能力。当然，对小学生来说，开始时，更需要家长提醒、督促和管理，逐步引导，不断提高要求。比如，对低年级的孩子，第一步，要求他们严格按老师的要求认真完成作业，格式规范，书写工整，第二步，教会他们主动地安排练*，做完作业后，要会进行自我检查，看是否有错和遗漏，在这方面要切忌溺爱和要求不严。常看到有的.学生总是一边复*功课，一边摆弄玩具，而他们的父母却对此视而不见，不予制止，这是非常错误的。
在加强学*贵任感的同时，要努力培养孩子的学*兴趣。应该看到，注意力是由积极的思维活动来维持的，当孩子兴致勃勃十分渴望探索完成学*任务的方法，寻求事物的异同点和未知的东西，对其进行分析、概括、推理、判断时，他就会高度集中自己的注意力。
培养孩子积极的学*态度从以下几方面做起
A（成功）=IF（智力因素或称IQ智商）+NIF（非智力因素或称情商）
所以，教师和家长首先要让孩子对学*英语有兴趣、有信心，觉得“我能学”、“我是学英语的天才”，能够在家里、在班上都“抬起头来走路”。家长还要善于培养并保护孩子的自信心和自尊心。主要从以下几方面去做。
1、适度的期望值，正确对待分数和考级
家长要关心和了解自家孩子的情况，做到正确估计、正确要求，切勿要求过高。要知道，过高的指标和期望，是孩子努力了也达不到的，只能造成孩子一次次失败，一次比一次产生更大的精神压力和自卑心理，不用多久，就会“破罐破摔”。而合理的期望和目标能使孩子在一次次的成功中，体会学*的乐趣，产生进一步学*的动力。
北京某业余英语小学有一名学生，他在普通小学里的语文和算术成绩都不好，上英语班后成绩也不好。一次测验，他只得了9分，家长不想让他继续学了，教师做了孩子和家长的工作，并说还可以重新测试。经过努力，他得了61分，特别地高兴，第一次觉得自己并不是“笨蛋”，家长给了他再试一学期的机会。就这样，在教师和家长的共同鼓励和帮助下，这个学生不但英语有了很大进步，而且语文和算术也都有了不小的进步。通过这个学生的进步，一方面说明了孩子可塑性强的特点，另一方面也说明教师始终对他寄予期望，并给予具体帮助，家长对他的要求不但不过高，而且鼓励他继续努力，使他有了自信和自尊，从而产生了“我要学”的兴趣和内在动力。
家长一定要正确对待“分数”和“考级”，做到“重过程，轻结果”。即，更看重的是孩子高兴地去学校开始学英语了，能同小朋友一道说说做做，做出一定努力的过程。在这样的一个学*过程中，这个既做出努力，又有进步的“过程”本身，就是效果和成绩，就应当鼓励，家长不要老追问得多少分，什么时候考试。
事实上，正确的少儿英语教学，主要的是让孩子们“展示”，而不是“考试”，是乐趣而不是压力。至于“考级”也是如此，考查的是学生整体把握语言，特别是听与说的能力，考查他会了多少，给以几个盾牌，每个参试的孩子都能得到一个证书，证书上面记录着考生掌握了多少并因此而得到几个盾牌。这是一种业余学*，不要给孩子以不必要的压力。
2、通过“竖比”看到孩子进步
有些家长喜欢给自己的孩子定一个“参照人”（样板），经常对孩子夸奖他如何优秀，得100分还加20分，以为这样可以促使孩子发奋，岂不知，这样做的结果只能使孩子非常反感。前面提到，每个孩子的身体、学*基础和智力等是不相同的，他们的语言能力也不相同，而且，每个孩子都有自尊心，也都有上进心，家长拿自己孩子的不足，去同别人家孩子的长处相比是最要不得的，越比越让孩子“无处藏身”，越比越让他“敌视”优秀生，也更厌恶学*，结果是使教育进入了“恶性循环”，这又是家长在“好心办错事”。
家长最好常用“竖比”的方法，即拿孩子的“今天”同他的“以前”相比，细心地发现他的进步，这就是人们常说的“寻找闪光点”。如从不主动上学到主动去;上课不举手、不张口，到开口说一句话;回家主动听录音带等。要珍惜每个“第一次”，珍惜好的开始或是一点点进步，让孩子看到自己的点滴进步，感受到家长对自己是充满希望的，他才会继续努力去争取大一点的进步和成绩，真正建立起自尊与自信，才能有真正的属于自己的学*活动和自强精神，从而进入教育的“良性循环”。
3、发现孩子优点及时给予鼓励
心理学家罗森塔尔曾经做过一个著名的实验：他在一所小学里，从学生花名册中随意地挑出部分学生的名字，并对教师说，根据他们的研究判断，这些学生天资聪慧，能在学*上有大的进步，将来有大出息。几个月后，年终考试成绩表明，这些学生的*均成绩竟高出其他学生好几分。
为什么随意点出的学生的成绩会明显上升呢？一个主要原因是，教师们受到专家们的“权威性判断”的影响，他们赋予了这些学生以较高的期望，不但以语言，而且还以“鼓励的眼神”和“向他前倾的体态”等来“明示”、“暗示”这些学生：“你们比别人聪明”，“这个难题你能解答出来，你再想一想”，这一切都会使这一部分学生更多地动脑思考，努力学*，因而受到不断地更加多地鼓励。另一方面，学生受到教师的影响后，自己也觉得自己是“聪明孩子”、“我能行”、“我是比别的同学聪明”，于是他们更加用功，学*成绩在不断地上升。这就是“期待效应”或称“暗示效应”。这对我们家长的启示是：要多鼓励孩子，如说一些“你长大了、懂事了”，“你能赶上去的”，“这次没考好，我们相信你能努力，你会进步的”等鼓励的话语。同时，*时在家听到孩子在说英语、做动作等时，要夸一句“有进步”、“好孩子”，或是做出拍拍孩子肩膀，抱一抱他的动作，即对孩子要表现出满意感、亲切感，发挥家长的“期望效应”。
心理学家还做过另一个实验：他们把智商高的一个班的学生，交给一位智商也高的教师，但是，这位教师的性格是既冷酷又粗暴。一年后，这个班的学生的*均智商下降了20;与此同时，把智商中等的一个班的学生，交给一位智商也是中等的教师，但是，这位教师的性格是既热情又有耐心。一年后，这个班的学生的智商上升了20。这个实验也证实了：家长和教师的尊重和鼓励，能激活并促进孩子脑细胞积极活动，促使他们更聪明。这就再次提醒家长，对孩子学*英语要多加鼓励，鼓励他们多听、多说、多举手、多做表演，而不是挑他们的毛病、唠唠叨叨说讽刺话，或态度冷漠、不关心。
4、培养孩子学*的毅力和承受困难与挫折的能力
尽管少儿英语的教学活动应当做到生动有趣，但是，让孩子长时间占用业余和游戏的时间，在晚上或周末甚至假日去上英语课，这对于小学生，特别是六七岁的孩子来说，毕竟是有一定困难的，是很不容易坚持的。家长要经常鼓励孩子不随便请假、缺课，这样不但有利于学好英语，也能培养孩子善始善终的良好*惯。一位小学生因为发烧、打吊针，白天不能上学，可是，到了晚上，吊针打完了，烧退了，他坚持到剑桥少儿英语学校去上课，家长抱着棉衣站立在教室门外等候，以防发生意外。这一次生病，使孩子和家长都经受了一次意志和毅力的考验。
没有加倍的勤奋，就既没有才能，也没有天才。
天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
聪明的资质、内在的干劲、勤奋的工作态度和坚韧不拔的精神，这些都是科学研究成功所需的其他条件。
一年之计在于春，一日之计在于晨。
钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕，我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学*了不在生活面前屈服。
一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。
任何倏忽的灵感事实上不能代替长期的功夫。
征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。
成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。
人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。
只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。
发明是百分之一的聪明加百分之九十九的勤奋。
世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。
在艺术上我决不是一个天才，为了探求精深的艺术技巧，我曾在苦海中沉浮，渐渐从混沌中看到光明，苍天没有给我什么独得之厚，我的每一步前进，都付出了通宵达旦的艰苦劳动和霜晨雨夜的冥思苦想。
大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。
莫找借口失败，只找理由成功。
人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。
即使是不成熟的尝试，也胜于胎死腹中的策略。
天下兴亡，匹夫有责。
丈夫志四海，万里犹比邻。
含泪播种的人一定能含笑收获。
世上无难事，只要肯登攀。
灵感不过是顽强的劳动而获得的奖赏。
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。
知识是从刻苦劳动中得来的，任何成就都是刻苦劳动的结果。
在学*上做一眼勤、手勤、脑勤，就可以成为有学问的人。
聪明的资质、内在的干劲、勤奋的工作态度和坚忍不拔的精神，这些都是科学研究成功所需要的其他条件。
哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在了工作上了。
没有人会因学问而成为智者，学问或许能由勤奋得来，而机智与智慧却有懒于天赋。
人生至善，就是对生活乐观，对工作愉快，对事业兴奋。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
世界会向那些有目标和远见的人让路。
每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。
唯一能持久的竞争优势是胜过竞争对手的学*能力。
一个有信念者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者。
穷且益坚，不坠青云之志。
一知半解的人，多不谦虚；见多识广有本领的人，一定谦虚。
所谓天才人物指的就是具有毅力的人、勤奋的人、入迷的人和忘我的人。
没有任何动物比蚂蚁更勤奋，然而它却最沉默寡言。
人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。
若要功夫深，铁杵磨成针。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
贵有恒何必三更起五更睡；最无益只怕一日曝十日寒。
闲暇是霓裳，不宜常穿用。
懒惰象生锈一样，比操劳更能消耗身体；经常用的钥匙，总是亮闪闪的。
即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。
人生在勤，不索何获。
在劳力上劳心，是一切发明之母，事事在劳力上劳心，变可得事物之真理。
不要等待机会，而要创造机会。
人生像攀登一座山,而找寻出路,却是一种学*的过程,我们应当在这过程中,学*稳定、冷静,学*如何从慌乱中找到生机。下面是小编为大家整理的关于认真学*名人名言精选，希望大家喜欢。
1、读书能获得知识，但更有用的知识对世界的认识却只能通过研究各种各样的人才能获得。
2、读书而不理解，等于不读。
3、人生最美好的主旨和人类生活最幸福的结果，莫过于学*了。
4、生活不是苦难，也不是享乐，而是我们应当为之奋斗并坚持到底的事业。
5、人生不得行胸怀，虽寿百岁犹为无也。
6、在任何一个成功的后面都有着十五年到二十年的生活经验，都有着丰富的生活经验，要是没有这些经验，任何才思敏捷恐怕也不会有，而且在这里，恐怕任何天才也都无济于事。
7、我喜欢读书，喜欢认识人，了解人。多读书，多认识人，多了解人，会扩大你的眼界，会使你变得善良些、纯洁些，或者对别人有用些。
8、凿壁偷光，聚萤作囊;忍贫读书，车胤匡衡。
9、对搞科学的人来说，勤奋就是成功之母。
10、读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。
11、灵感，是由于顽强的劳动而获得的奖赏。
12、学而不思则罔，思而不学则殆。
13、伟大的事业，需要决心，能力，组织和责任感。
14、闻见广则聪明辟，胜友之而学易成。
15、才能一旦让懒惰支配，它就一无可为。
形容认真学*的诗句都有哪些？
形容“爱学*”的诗句都有：1、夜贫灯烛绝，明月照吾书。——唐孟郊《北郭贫居》译文：贫居的夜晚灯烛已经熄灭，明月照着我的书。2、挑灯夜读书，油涸意未已。亦知夜既分，未忍舍之起。——宋陆游《冬夜读书》译文：夜里挑灯读书，灯油燃尽但是余兴未尽；虽然知道已经很晚了，却不忍心舍掉书起来。3、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。——明于谦《观书》译文：书像老朋友一样亲切，从早到晚，读书不倦。4、读书不觉已春深， 一寸光阴一寸金。——唐王贞白 《白鹿洞二首·其一》译文：专心读书，不知不觉春天过完了，每一寸时间就像一寸黄金珍贵。5、书多笔渐重，睡少枕长新。——唐 姚合《别贾岛》译文：读书勤奋，因博览群书而下笔有分量，读书夜以继日，睡眠很少。6、嗜书如嗜酒，知味乃笃好。——宋范成大《寄题王仲显读书楼》译文：痴迷读书就像嗜酒一样，迷上了不可自拔，旁人怎知道其中的乐趣。7、寒夜读书忘却眠，锦衾香尽炉无烟。—— 清代袁枚（寒夜》译文：寒冷的冬夜挑灯夜读忘记了睡觉，香炉里的香已燃尽。
有哪些描写古人发奋读书的诗句？
这要从中国的政治史说起，皇室关系是依据血统来继承的，最初下设的官员也是由贵族血统来继承。随着隋代科举制的出现，改变了官员选拔方式，*民百姓通过科举考试取得好成绩也可以当官了，读书人这才有了出头的机会。
所以古代盛行“万般皆下品，唯有读书高”的思想，认为只有读书入仕才是正途。虽然这句话说得有点极端，但它确实是存在一定的意义的，这也就使得古人卯足了劲儿地读书，也产生了很多发奋读书的诗句。
1、富贵必从勤苦得，男儿须读五车书。——杜甫
这句诗出自唐代杜甫的《柏学士茅屋》，当时的柏学士因为安史之乱丢掉了官职，就隐居在深山中，但他仍然坚持刻苦读书。于是，杜甫发出了“富贵必从勤苦得，男儿须读五车书”的感慨。
这句话的意思也很好理解，自古以来的荣华富贵必定要在勤苦中得到，有识之男应该像柏学士一样博览群书，开阔眼界，求取功名。“五车书”是指很多书，后来也用“学富五车”比喻读书多，学识丰富。
这里是通过描写柏学士隐居山中，在茅屋读书的情景，告诉我们读书的重要性，不要因为生活中的一些磨难，而荒废了读书大业。
2、书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。——越恒
这句诗出自宋真宗赵恒的《励学篇》，字面意思是通过读书考取功名是一条通往成功的重要路线，当你考取功名之后，才能得到财富和美女。这里的“黄金屋”代指财富，“颜如玉”是用来形容美丽的女子的。
这里讲述了读书在古代的作用，书读好了，“名”与“利”都有了，也成为很多人读书的动力。就像我们现在所说的高考一样，千军挤独木桥，过去了就是阳光大道。
我们要明确的是，读书不排斥功利性，但也不要全部都功利地去看待，这样就失去了读书的意义，丢失了读书的初心。
3、发奋识遍天下字，立志读尽人间书。——苏轼
这句诗还包含着苏轼的一个小故事。
在苏轼年少的时候，就已经是才气远播，他就很自负地在门前写下一副对联：识遍天下字，读尽人间书。
后来，有一位老者看到这副对联的时候，就拿出一本书给苏轼看。结果真的是“不看不知道，一看吓一跳”，苏轼发现有好多字都不认识。
苏轼自认为十分羞愧，就在对联的每一句前面各加了两个字，变成了“发奋识遍天下字，立志读尽人间书”，用以自勉。
新对联的意思很明确也很简单，就是要尽自己最大的努力去认识更多的字，读更多的书。同时，苏东坡也表达不要过分骄傲的意思，为人处世还是要时刻保持谦虚。
这三句虽然是描写古人发奋读书的诗句，但放到现在，我们也同样适用。在这个快节奏发展的时代，书籍依然是我们宝贵的精神食粮，多读书，读好书，依然很重要！
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