关于你发我读读句子射我的文字专题页，提供各类与你发我读读句子射我相关的句子数据。我们整理了与你发我读读句子射我相关的大量文字资料，以各种维度呈现供您参考。如果你发我读读句子射我未能满足您的需求，请善用搜索找到更适合的句子语录。
佛了春风，春天就来了。我喜欢春风，它在 林间舞蹈，在地上涌动。
出自三毛的随笔，原句是∶
岁月极美，在于它必然的流逝。
春花,秋月，夏日，冬雪。
你若盛开，清风自来。
心若浮沉，浅笑安然。
人生活的是经历，
幸福总是在路上。
拥有善良清灵的心，
开心地笑，畅快地哭。
不矫揉造作，不工于心计，
这样的女孩刚刚好。
今天的苦果，是昨天的伏笔；
当下的付出，是明日的花开。
人生中没有假设、没有如果。
有时候，你需要走出去，
呼吸呼吸新鲜空气，
提醒自己你是谁，
你想要成为谁。
人最值得高兴的事：
父母健全、知己两三、
盗不走的爱人，
其他都是假象，别太计较。
真正的婚姻不是生活一辈子不吵架，
而是吵架了还能生活一辈子。
盛开，在这春风里 青春是一场无知的奔忙， 总会留下颠沛流离的伤， 多么希望明天有太阳， 灼烧我那渐远去的梦想。 然而青春何止是一场奔忙， 他是岁月的流逝， 浸泡在时间里， 发酵在心窝里， 盛开在明天灼热的阳光里。 生命的精彩是谁也阻挡不了的脚步， 正如篱笆阻挡不了攀爬的牵牛花， 山川阻挡不了奔流的江河， 风雪阻挡不了展翅的雄鹰。 生命的过程注定是由激越到安详。
扩展资料:
外界评价
三毛不是美女，一个高挑着身子，披着长发，携了书和笔漫游世界的形象，年轻的坚强而又孤独的三毛对于大陆年轻人的魅力，任何局外人作任何想象来估价都是不过分的。
许多年里，到处逢人说三毛，我就是那其中的读者，艺术靠征服而存在，我企羡着三毛这位真正的作家。
（作家贾*凹评）
有些本来是含义美好的名词，用得滥了，也就变成庸俗不堪了。才子才女满街走是一个例子，银幕、荧幕上的奇女子频频出现也是一个例子。
我本来不想把这种已经变得俗气的衔头加在三毛身上的，但想想又没有什么更适合的形容，那就还是称她为奇女子吧。“奇”的正面意思应是“特立独行”，按辞海的解释，即志行高洁，不肯随波逐流之谓也。（作家梁羽生评）
很多人批评三毛，认为她只是在自己的小天地作梦，我不以为然。基本上，文学创作是一个人性灵升华的最高表现，她既能升华出这样的情感，就表示她有这样的层次，这比起很多作家，我觉得她在灵性上要高出很多。 （演员胡茵梦评）
三毛对生命的看法与常人不同，她相信生命有肉体和死后有灵魂两种形式。她自己理智地选择追求第二阶段的生命形式，我们应尊重她的选择，不用太悲哀。三毛选择自杀，一定有她的道理。
参考资料：三毛.百度百科
前任会觉得你这个人很喜欢他
1、在我胖的时候喜欢我对我好的人，等我瘦了一定会好好报答你。
2、大道理，我们一个比一个懂，但决定我们大多数喜怒哀乐的，还是一些不讲道理的小情绪。
3、所谓白头到老，没什么秘诀。只是在相爱时，存下点感动，在冷战时，懂一些感恩。
4、我会朝着你的方向走，即使一生遇不到你，也会遇见更好的自己。
5、很多人的悲伤只是希望展示给大家看自己很悲伤。其实这世上是没有人能够理解另外一个人的悲伤的。
6、人生第一快乐是做到自己认为自己做不到的事，人生第二快乐是做到别人认为自己做不到的事。
7、以往，如果我没有记错，我的生命曾是一场盛宴。在那里，所有的心灵全都敞开，所有的美酒纷纷溢出来。
8、最怕你一生碌碌无为，还安慰自己*凡可贵。
9、成年人相处和睦，最重要的一点是：不要拿自己的生活方式去要求别人。
10、既然无处可逃，不如喜悦。既然没有净土，不如静心。既然没有如愿，不如释然。
11、心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。
12、所有的合适都是两个人的相互迁就和改变，没有天生合适的两个人。两个人朝着相同的方向努力，就是最好的爱情。
13、有时候孤独是好事，一个人就自己多长本事，多看世界，多走些路，把时间花在正事上，变成自己打心底喜欢的那种人。
14、刻意去找的东西，往往是找不到的。天下万物的来和去，都有他的时间。
15、你之所以会觉得累是因为你说的比做的多，欲望大过本事。想要改变却又无能为力，想要顺其自然却又无法心安理得。
16、水一旦流深，就会发不出声音。人的感情一旦深厚，也就会显得淡薄。
17、人的核心竞争力超过一半来自不紧急的事：读书、锻炼身体、与智者交朋友、业余爱好。
18、有些人看起来整天面带笑容，并不是因为他们事事顺利，只是他们比你敢于面对问题、善于遗忘不幸、勇于拥抱欣喜。
《母亲，我是你儿子》阅读答案
①是母亲送我去读大学的。她没有出过门,却依然逞强：“有啥难,我曾经一个人走五十多里去逛庙会呢!”那是母亲走过的最远的地方,也是她最值得骄傲的一次出游，尽管她只字不提回来的时候怎样迷了路,天快亮了才摸索着回到家,见了等在门口的我,一下子就抱过我就哭了起来。当时是我努力地装作大人安慰她,她才抹掉眼泪,说：“我以为再也见不你了呢。”那一年,我12岁,却开始懂得,原来母亲也不总是那么坚强。
② 但还是上路了。大部分的包都由我来提，瘦弱的母亲只拎了两个小包就已经累得气喘吁吁。坐上火车后，母亲已经很疲惫，才49岁的她精力明显不济。几年前父亲去世,她原本虚弱的身体因过重的劳累而每况愈下，但她在我面前依然努力第表现着顽强和能干,抢着洗衣做饭,抢着做一切她认为劳累但能体现她的价值的家务。现在,她执意不睡,要看着我们的几个大包，坚持说：“有妈在,儿子你放心睡就是,我熬两个晚上都行呢!”看着她一脸的疲倦和眼睛里的血丝,我骗她说：“开学还要测试英语听力,我再看会儿书,妈,你先睡,我们轮流看着。”她这才相信了，头歪到一边去,片刻,便起了轻微的鼾声。
③母亲这一觉睡了5个多小时，醒来后看见窗外微明的天,立刻满脸愧疚和不安。她小心翼翼地问我:“儿子,妈是不是真的.越老越不中用了?怎么就睡得那么沉呢!”我递给她一杯热水,安慰她:“晚上记忆就是好呢,学了很多东西,不愁考试了。”她这才稍稍松了口气。
……
④10个小时后,我们走出了上海火车站，被几个老乡接到学校，终于安顿好了，母亲突然小声地说：“咱请人家吃顿饭吧,让这些孩子帮这么多忙,多不好意思啊。”
⑤ 这是母亲第一次和这么多“有学问”的人同桌吃饭。尽管有儿子在身边陪着,她还是局促不安。我们让她多吃菜,她则慌乱地不知夹哪道菜。因为紧张,连筷子都弄掉了。(A)我赶紧取来一双新的，放在她的手里，然后在她的碗里高高地堆满她喜欢吃的菜，就像她在走亲访友时为我做的那样。
⑥第二天送母亲去车站,我特意打了电话让邻居在那边接站。一直到火车快开了,我才下来。透过车窗，我看见母亲头发蓬乱、灰白,眼睛红红的。车启动了,她别过脸去,不再看我,瘦削的脊背那么孤单。我突然间难过起来,然后疯了似的跑到车厢门口,对着要关门的乘务员大喊:“15号车厢靠门口第一个座位上的老人,麻烦您帮忙照顾,她没有出过门的!”看见乘务员淡淡地点头,我又拼命地高声喊:“我是她——儿——子——”
⑦话一出口,泪就跟着流下来。
⑧一个月后,我打电话回去,絮絮叨叨地给她讲大学里的趣事,她认真地听着,到最后,才突然插话：“儿子,妈坐火车去看你吧。”(B)我听了立刻就批她：“那怎么行,你一个人,我怎么放心?”“可是,儿子,妈真的想你了……”
⑨我才明白,母亲已经完全像个孩子。她知道陪儿子出行,带给他的只是麻烦;她知道坐火车去看儿子,或许让他担忧一路;她也知道儿子已是大人,可以不需要她就能自由地飞翔。可她依然想要给他带去这些烦恼,只是因为,一日日老去的她,对他的依恋是那样深。
⑩而这样的依恋,什么时候,岁月就从我手中接过,转交给了母亲?
14.选文标题有哪两层意思?(4分)
15.下面句子中加点词语用的是否恰当?为什么?(3分)
一个月后,我打电话回去,絮絮叨叨地给她讲大学里的趣事。
16.第②段画横线部分在文中有什么作用?(4分)
17.指出文中A、B两句分别运用了哪种描写方法，并分析其表达作用。(4分)
A.我赶紧取来一双新的，放在她的手里，然后在她的碗里高高地堆满她喜欢吃的菜，就像她在走亲访友时为我做的那样。
B.我听了立刻就批她：“那怎么行,你一个人,我怎么放心?”
18.第⑦段画横线句子表达了人物什么感情?(3分)
19.“我们的爱是溪流，母亲的爱是海洋”，“我们可以走得很远很远，却总也走不出母亲心灵的广场”。诗人的这两句话是否能够完整地诠释本文的主题?说说你的理解。(2分)
参考答案及评分标准：
14.表明人物之间的关系(或交代两个主要人物)，2分;表达儿子要成为母亲依靠的强烈责任感和决心，2分。(若回答：表达母子间的深情，可给1分。)此题共计4分。
15.恰当，1分;生动形象地再现儿子给母亲打电话时的语言特点(或耐心态度)，1分;体现出儿子对母亲的理解(或孝顺、包容、爱心、思念)，1分。此题共计3分。
16.交代母亲身体情况和母亲顽强能干的性格特点，以及母亲对儿子的爱，1分;这是母亲坚持送“我”和“我”感恩母亲的原因，1分;表达了我对母亲的理解，1分;为下文(妈妈送我等)情节发展作铺垫，1分。此题共计4分。
17.A.动作描写，1分;生动细致地写出了儿子对母亲的细心与关爱(或照顾周到)，也体现了“我”对母亲的感恩，1分。共计2分。
B.语言描写，1分;用批评的语气表达儿子对母亲的担忧，传递爱的情感，体现了儿子的孝顺和体贴，1分。共计2分。
此题共计4分。
18.对母亲的爱(心疼)和感激，1分;对母亲独自出行的担忧，1分;分离的不舍，1分;不能照顾母亲的无奈、伤感，1分。答出任意三点即可。此题共计3分。
19.不能。诗歌重点是歌颂母亲，表达出对母亲的感激和赞美，1分;选文除此之外，侧重表现儿子的有责任感(或孝顺、懂事、勇于担当等)以及母亲对儿子的依恋，1分。此题共计2分。
《我说，你听》阅读答案
阅读是一种主动的过程，是由阅读者根据不同的目的加以调节控制的，陶冶人们的情操，提升自我修养。阅读是一种理解、领悟、吸收、鉴赏、评价和探究文章的思维过程。阅读可以改变思想、获取知识，从而可能改变命运。下面为大家带来了《我说，你听》阅读答案，欢迎大家参考阅读！
我说，你听
①她曾经可以做到连续数小时说个不停，且是站着说，微笑着说，声情并茂地说。她也会让身边的人开口说话，无论你多木nè、多胆怯，她都有办法让你开口。她的提问方式极为温和，时间久了，即使是最不爱学*的学生也会被她的课迷住。
②有一个学生，恰好转到她的班。因刚到新地方，上课有点走神。她正在台上讲作文，说到细节描写。她说：“譬如，[甲]那位新同学的头发天生黑而纯，可以说黑得像缎子，也可以说顺滑得似瀑布。”
③大家一齐向那个新同学的头发看，新同学的脸微微发红，心立刻回到课堂上。
④她若无其事地继续说：“大家看看我，能说说我的一些特点吗？不许恭维我啊。”大家听了都笑。
⑤那个新同学先获得了发言的机会。她鼓励说：“我刚才说了你的头发，你现在可以说我的某个特征。看，你可以后发制人，主动权更大。”同学们又笑。气氛轻松活泼了，新同学也不怕了，她果断地说：“[乙]老师，你的眉心有颗红痣，圆圆的，像一枚红豆镶在那儿，泛着柔润的红晕。”
⑥她大声说：“好！”
⑦那位新同学渐渐发现，她们班有一个共同的喜好，就是特别喜欢语文，这与她的教学方式密切相关。
⑧那个当年的新同学就是我。后来，有幸和她一起共事，向她学*教书的艺术。
⑨有一年，学校考虑她快退休了，没有给她排课，只是让她负责教研工作。她很生气。那是我第一次见她生气。她说：“不上课，有什么教可以研的？”学校只好继续让她授课。就这样，她一直工作在讲坛第一线。从教几十年，没有缺过一节课，也从未对学生发过一次火。最后，她是从讲台上退休的。
⑩可是，现在她不会讲话了，经常一个人长时间*。别人问她，她也不理。医生说她是脑梗。我不愿相信，一个擅长语言的人，并且是一个让语言散发魅力的人会失去语言。也许，她是讲累了，一旦有机会休息，就想好好享受一下。等她休息好了，就好了。[丙]可我面对她，呼唤“老师”的时候，她坐在轮椅上，头微低，没有任何反应，我的眼泪喷涌而出。
她家的茶几上有不少中学语文课本，是进行刺激治疗的道具。我打开一本书，轻轻对她说：“老师，我以前听你讲了许多。今天，我来说，你听。”她没有一点反应，保持原姿态坐着，雕塑一样。
“她的头发天生的纯，可以说黑得像缎子，也可以说顺滑得似瀑布。”
“你的眉心有颗红痣，圆圆的，像一枚红豆镶在那儿，泛着柔润的红晕。”
[丁]她的头微抬，面部表情有了些微的变化，似乎是尽了最大的努力，她的嘴唇颤抖着用微弱的声音说：“好！”
（选自《小小说选刊》，有改动）
19、根据第①段的拼音写出汉字。木nè（）（2分）
20、结合全文内容，请简要概括相关情节。（6分）
21、第④段中的加点词“若无其事”四个字传递给我们的信息是：_____________。（4分）
22、对文中四句画线句子理解有误的`一项是（）（3分）
A、[甲]句表现了老师对新同学的观察细致入微以及她独特的教学艺术。
B、[乙]句表现学生在老师的引领下，专心听课，对学*内容有了领悟。
C、[丙]句体现了学生在看到老师病情之后难以抑制的伤心与后悔之情。
D、[丁]句通过对老师的细致描写，表现了老师对教学工作的无限热爱。
23、联系全文，体会本文标题的妙处。（5分）
参考答案
19、讷（2分）
20、（1）老师引导“我”集中注意力并积极发言。（3分）
（3）老师脑梗严重，却对当年的教学情景有所反应。（3分）
21、形象地写出了老师巧妙地提醒走神的学生，免除了新生的尴尬；同时利用这一教学场景引导学生学会细致观察，表现了老师的对学生的尊重关爱以及独特的教学艺术。（4分，每点各2分）
22、C（3分）
23、标题新颖，以短句的形式等，既富有亲切感又具有感染力，能吸引读者的阅读兴趣。“我说，你听”是深受老师教育多年的学生试图唤起患病老师记忆的举动，表达了学生对富有教学艺术的老师无限崇敬以及对老师失去语言能力后的伤感之情。（5分）
自从遇见你 我就爱上了写信
你是一封信 是躲进万绿花丛的娇羞蝴蝶
你是一封信 是贴着远方邮戳的秘密花园
你是一封信 是穿越今明两天的时光机器
你是一封信 信中有你的模样
看起来年轻而又憔悴不堪 年老却又坚定有力
你眼中既有老年人的混浊也有新生儿的清亮
带着虔诚的信魂 写下最郑重的诗句
一路跌跌撞撞 走走停停 想要遇见谁又错过谁
你是一封信 信里竟有你的声音
听起来既有老年人的沙哑也有新生儿的明爽
像是一部历史悠久的老式唱片机
循环播放着晦涩青春里的那些“你好”与“再见”
又像一场寂静无声的黑白默片
散场的人各自牵着手离开 开场的人独自握紧手祈祷
淡漠的多是早已无情 落泪的怕是触景生情
道破的都是故事 沉默的都是心事
一首往事如烟 何时往事如烟
一部红尘滚滚 何日沧海桑田
往事已然成烟 红尘何须滚滚
曾经沧海难为水 如今除却巫山不是云
你是我一封读不懂的信 心中的你 光芒万丈
你是我城市里苏醒后的第一缕晨光 只可惜转瞬即逝
你是我此生中惊醒后的第一轮柔光 只不过惊鸿一瞥
你是我的光 带着我的信
路过我的城 卷走我的心
句子大全的语句，常常简短而有霸气，充满正能量。人生常常遇到困难，而那些好句子，不经意间直击内心柔软的地方，进而一改颓丧的心情。好句摘抄网向您推荐亲子阅读读后感500字600字1000字400字母亲篇十篇。
陪伴孩子阅读的过程中，我自己也收获颇多。读到《愿望树》很有感触。绘者用那淡淡的水彩色激起了我们的向往，一会儿是蔚蓝的天空、绿色的草地，好清新开阔；一会儿是熊妈妈营造的温暖的面包黄，好温馨的感觉；一会儿又换到清冷的原野，显得好孤独。小熊贝迪与弟弟争玩具突然发脾气，被熊妈妈说几句就摔门出去，留下来的是该如何做的熊妈妈。当我碰到孩子这种情况，会如何做呢，是责骂、劝说，还是。但熊妈妈没有去训斥贝迪，甚至没有安抚没有出去找寻出走的孩子，只是默默的创造了故事里的神奇，给孩子留下了自主*复的时间和空间；又给了孩子下台阶用温暖热情的怀抱迎接心情*复下来回家的孩子，这可是我所欠缺的啊。这个故事很*凡、很现实，但我想我做不到，肯定会唠叨，然后小家伙会更固执。（在阅读的时候，小家伙很细心，看到了熊妈妈悄悄放煎饼的手，看到熊妈妈送毯子静静离去的背影，看到了熊妈妈提着提灯轻轻的挂树梢的镜头，懂得了熊妈妈的母爱真是伟大啊。她说喜爱书中的小动物们，那么友好、热心的想帮助小熊，一起分享，她好像是感悟到分享的快乐。）
亲子阅读读后感十：
阅读，是一种能给孩子带来无限乐趣的娱乐活动，同时，也是他们获取知识、开阔视野的一种学*方法，阅读*惯是人生最有价值的*惯。
子赫每日睡前固定的一项活动是睡前故事，我给他买的各种图书几乎都是利用睡前的时间看的。白天，一家人各忙各的，晚上下班回家也总是尽可能的陪孩子做游戏、聊天，只有睡前的时间，家里安静，子赫和妈妈静静的依偎在一起，和妈妈一起看书，听妈妈讲故事。也只有这个时间，我们一起享受着静谧温馨的时光。我们的睡前故事内容丰富，有童话故事、寓言故事、*儿童百科知识、儿童画报等，子赫最喜欢的是《不一样的卡梅拉》（1-9册）和*百科全书中动物和植物的两册。
本周幼儿园举行亲子共读活动，周末子赫带回了一本小朋友的《*童话故事》，因书页不全，我和子赫一起读了其中的《铁杵磨针》、《机智的小白鸽》和《老树搬家》三篇故事。
《铁杵磨针》是一篇励志故事，通过唐朝诗人李白小时候偶遇磨铁杵的老婆婆的故事告诉我们无论做什么事情，只要有恒心，一定会成功的，功夫不负有心人。《机智的小白鸽》是一篇童话故事，讲了小白鸽怎样机智勇敢的利用老鼠是自己摆脱困境。《老树搬家》则告诉我们要爱护树木、保护环境。
阅读的过程中，子赫提出了很多我们意想不到的问题，比如读《铁杵磨针》，子赫并不理解为什么要把铁杵磨成针，为什么不能买一根绣花针。我只好给他解释，老婆婆想要这样来告诉小李白，这么粗的铁杵都能磨成绣花针，只要坚持做事就一定能做好。子赫似懂非懂的眨了眨眼睛。
大人和小孩看问题的角度不一样，得到的结论自然也不一样。和孩子一起读书能较好的理解她的心理活动，能较准确的分析她的思想状态，这对理解孩子思考问题的方法很有用。并且，在孩子的成长过程中，会面临许多的问题：怎样面对挫折和失败？怎样面对胆小和烦恼？这些问题是每一个孩子在成长的道路上都会遇到的，有时做家长的我们，还真不知道应该怎样回答，尤其是面对现在的孩子，她们有自己的世界，自己的想法，有时还真不知道该如何去教育她才好，而和她一起去读一些她这个年龄段该读的一些书，就会在书中和她一起找到答案，和孩子一起读书还可以与孩子一起享受读书带来的快乐。
亲子阅读，和孩子一起成长。有书香做伴，生活会多一份乐趣，情感会多一份高尚，人生就会多一份精彩！
精选阅读
天蓝色的彼岸读后感一：这本书还蛮好看的啊！多么神奇，我都非常惊奇，死了以后还能回到这个世界吗？回去的时候可以用彩虹么？可以有超能力么？我非常好奇。
哈里这个小男孩多好啊，就这么死了，我有点扫兴。不过他最后完成了自己的心愿了，我还是挺高兴的：哈里和他的家人说再见了，和她的姐姐说对不起了。到最后，阿瑟也找到自己的妈妈了，这个结局还挺完美。
哈里以为在学校里，全校都会纪念他，在他的书桌上有蜡烛、一碗清水、和一只玫瑰花，全班人都会带着黑纱布，可是他错了，全校就像什么事也没发生过
最后，在阿瑟的帮助下，哈里去了天蓝色的彼岸
这本关于生命的书，我非常喜欢，里面的内容有时让我感动，有时让我高兴，有时让我激动。
这本书让我感觉到生命是非常重要的，一定要好好珍惜生命，不能让它白白流失，在我们刚学的课文里，生命生命，里面有一个自然段描写了作者热爱生命的责任心：虽然，生命短暂，可是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值，因此，我下定决心，一定要好好珍惜生命，绝不让它白白流失！
还有在触摸春天的那篇文章，安静告诉我们谁都有生活的权利。
有一次，我正在目不转睛的看着一本非常精彩的书，一只飞蛾，不停地在我的书那飞来飞去，飞啊飞啊飞啊飞。我火了，抄起书来朝飞蛾打去，可是飞蛾老是打不着，我都快累的趴下了，可是飞蛾毫发无损，飞蛾好像嘲笑我似的，在我面前飞来飞去，我大声说：大胆*，敢在老子这撒野！说着，就把书扔向飞蛾，刷啪！打中了！我把书捡起来，看见有些绿色的血在书上，我看看飞蛾，飞蛾竟然慢腾腾飞了起来，我把它捉住，想起了那句话：谁都有生活的权利。我就把它放了。
飞蛾的生命力让我震惊，我也要珍惜生命！
生命生命
天蓝色的彼岸读后感二：
也许是因为生命太过于宿命，也许是因为生活太过于迷茫，或者说我对我的未来还有许多茫然，当我从书架上看到它的名字《天蓝色的彼岸》，我会觉得心灵中那躲藏起来的精灵真正的我，露出了久违的笑容。
周国*的书中有这样一句话：当你意识到自己有一天终究是要死的时候，你的童年就结束了。其实在我看来，每个人成长并没有把童年的那份纯真带走，只是因为年龄或者是外貌的需要而把它埋入了心灵深处，只是那份纯真也许只有自己独享了（更重要的是你未必可以在短时间内找到它）。读完这本书，我重温了那份简单的心绪，用孩子的心去看待世界永远是那么的单纯，那么的美好，死亡这两个字对于孩子们而言，只有在词典里面可以找到，只有大人们提起时才会出现。
小男孩哈里因车祸而死亡，因怀念活着的人而迟迟不去天蓝色的彼岸那等待轮回的地方，他用他单纯的深刻的怀念，铸就了21世纪最伟大的人性寓言。
谁都不明白自己死后应该做点什么就像人们不知道自己活着应该干什么一样。说不定，我们这些人，其实也都不过是一些记忆、错觉什么的呢！我不大明白什么是已经启程，什么又是奔向目标，这些人又奔向哪里去呢？真像一个谜。
哈里遇到了阿瑟，阿瑟带着他偷偷溜到人间，作为幽灵，他体会到看到父母和亲人却不能讲话的痛苦，他体会到看到以前朋友产生的种种怀念而不可以一吐为快的无奈。我特别想见我妈妈，我爸爸，还有我姐姐。还有好多朋友也想去看。我想知道，没有我，他们可怎么办哈里是这样想的。与其死后会有这种痛苦和无奈，不如在活着的时候不让矛盾发生，不让误会在没有解决前注定。
我特别怀念那种感觉。风吹在脸上。也许你还活着，根本没把这当回事。但我真的很想那种感觉。
你不在了，但生活还在当我读到这句话，心中不禁为哈里而感到惋惜，看着别人快乐是快乐的，但不得不承受心中也有一份无奈，怀念风的感觉是死去的幽灵的体会，而活着的人也许根本没有享受过这自然的标示你还活着，你有感觉。
我感到难过。有这么多的幽灵在这里，说明他们都有没干完的事情，所以不能离开这个世界，去往天蓝色的彼岸。
当哈里来到电影院，很惊异的发现有那么多的幽灵躲藏在这里，这让他觉得难过，有那么多的人舍不得这个世界，有那么多的人还惦记着世界里面的人，但他们永远和世界隔着一道玻璃，那么清晰的看见却又那么遥远。我们站在世界的角落看着世界，觉得有时候一切都那么没有意义，然而他们在空中用心感受人们，却觉得这一切遥不可及。
哈里最终选择了天蓝色的彼岸，开始他重新的生活，那里就是天堂，但是这个决定不是人人可以做得，我甚至想说孩子比大人更伟大，决不要在你怨恨的时候让太阳下山，也许当人们时刻意识到自己在今晚躺下，明天早晨再也起不来的时候，才会觉得生命如此珍贵。
天蓝色的彼岸读后感三：
这周，我读了,《天蓝色的彼岸》。这本书的作者是英国的希尔。
这本书讲述的是小男孩哈里因车祸去了另一个世界天堂。他正等着去天蓝色的彼岸，可他仍挂念自己的爸爸妈妈，姐姐，老师和同学们，可又不知道怎样表达自己的心声，直到他碰到了和他一样有事情没完成的一个幽灵阿瑟。阿瑟常带着哈里悄悄溜回人间，向亲人和朋友告别，向他们表达那深深的歉意和浓浓的爱......
这本书非常感人，那对人间的怀念，对家人的歉意，让我几次落泪，但最感人的还是那简简单单的一句话：再见妈妈，再见爸爸，再见雅丹，不知道是希望可以相见，还是永远不见。我爱你们所有人，我非常非常，非常地爱你们，比我能说出来的还要爱你们！
这本书的亮点在于：四里向鹅毛一样纯洁的原理，向雨点一样清新的真理，向太阳一样温暖的道理以及石头一样沉重的哲理。
这本书语言很有趣，体现了小孩子的天真和顽皮。它是关于死亡的预言，它，是关于生命的故事，它，也是送给心灵最美好的礼物。
天蓝色的彼岸读后感四：
寒假，我读了《天蓝色的彼岸》这本书。
看了才知道这本书讲的是一个叫哈里的小男孩由于一场车祸没了生命，那时他才8岁。在车祸之前他和姐姐吵了一架，哈里说：我再也不想见到你了。哈里骑车买笔，生命就这样被车祸夺去了生命。太可怜了。他到了天堂后悔在前几分钟对姐姐所说的话，也舍不得爸爸妈妈、同学老师、邻居伙伴
他想念的事物太多了。所以他请求另一个寻找妈妈好几年的幽灵阿瑟（他和哈里成了朋友）带他回一次人间。来到人间后和他想念的人告别了后就去天蓝色的彼岸了。这天蓝色的彼岸是每个幽灵的最后一站。
这本书告诉了我生活是多么宝贵。人活着的时候不一定能很好得珍惜生活，利用生活。还可能会给他人造成较大或较小的误会甚至是伤害。虽然可能是一时的气话，但是你就可能会留下遗憾。所以想要拥有一个好的人生就要尽量把后悔缩的最小不要到最后后悔。虽然哈里，不是存心要和姐姐对着干可是没过几分钟就后悔了，可是那时候已经到了另外一个世界了。你想想看这该有多后悔呀！但是后悔来得及吗？来不及了。
这本书告诉了我亲情是多么珍贵。*日父母是多么疼爱我们呀，可是我们到底为他们付出了多少呢？
这本书告诉了我友情是多么可贵。学校里，有死党，但也免不了有死对头。如果有冲突，免不了要吵架，你不让我，我不让你，到了最后还没道歉的话那是得懊悔了。哈里在校园中和阿尔特纳蒂姆（他的同学）就是死对头。到了天国他才知道自己错过了多少回和他和好的机会。
这本书告诉了我生命的宝贵；亲情的珍贵；友情的可贵。也在我心中更深刻的告诉我生命中的真、善、美！
天蓝色的彼岸读后感五：
天蓝色是个透明亮堂的颜色，干净纯美毫无杂质，美的石破天惊却又真实可感。
彼岸似乎有点宿名的味道，一切都不在控制中，此岸是现实中的，而彼岸则是理想中的，每一个人的心目中都有着此岸，彼岸。或许这就是所谓的精神与物质，理想与现实在人类这个矛盾的个体中所存在的不同形式，她是为了使我们的内心世界更充盈丰富而存在的吧。
这两个词语组成了一本书的名字《天蓝色的彼岸》。这似乎有些梦幻，但他却引出了一段人生的哲理。关于生命和死亡最深刻的寓言。
我爱你*的汉字阅读答案
在学*、工作中，我们最不陌生的就是阅读答案了，借助阅读答案我们可以检查自己的得与失，并对今后的学*做出调整。大家知道什么样的阅读答案才是规范的吗？下面是小编收集整理的我爱你*的汉字阅读答案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
（一）阅读下面《我爱你，*的汉字》一文，完成（10--13）题：
①我写着写着，常常为我面前这一个个方块而动情。它们像一群活泼可爱的孩子在纸上玩笑嬉戏，。这时我真不忍将它们框在方格子里，真想叫它们离开格子去舒展，去不受拘束地享受自己的欢乐。
②真的，它们可不是僵硬的符号，而是有着独特性格的精灵。你看吧，每个字都有不同的风韵。”太阳”这个词，使你感触到热和力，而”月亮”又闪着清丽的光辉，”轻”字使人有漂浮感，”重”字一望而沉坠，”笑”字令人欢快，”哭”字一看就像流泪，”冷霜”好像散发出一种寒气，”幽深”两个字一出现，你似乎进入森林或宁静的院落。当你落笔写下”人”这个字，不禁肃然起敬，并为”天”和”地”的创造赞叹不已。在书法家的笔下，它们更能发出无穷无尽的变化，或挺拔如峰，或清亮如溪，或浩瀚如海，或凝滑如脂。这些有影有形的图画，这些横竖勾勒的奇妙结合，在瞬间走向想象，然后又从想象中流出。它们自身就有一个想象的天地，任你尽情飞翔与驰骋。
③中华民族是诗的民族，这些美丽而富有魅力的文字生来就给使用他的人带来了诗的灵性，这些有色彩，有声音，有气味的字和词，怎能不诱发你调动这些语言的情绪啊！西方现在有少数诗人在追求”玩文字”，但他们怎能从26个字词的组合中找到”玩文字”的魅力呢！甚至在语文以外，开发人类的思维，并给人以感官的享受。
④在世界的文字之林中，*的汉字确乎是异乎寻常的，它的创造显示出*人与世不同的文明传统和感知世界的`方向。它是强有力的，自成系统的。它用一个个方块字培育了五千年古老的文化，维系了一个统一个的大国的存在。不管这块东方的土地上有多少中不同的语言，讲着多少种互相听不懂的方言，但这汉字却成了交响队的总指挥！
⑤面对着科学的飞跃发展，人们在慨叹*技术的落后，想在困惑中摆脱象形文字带来的同世界的阻隔，因而发出了”实行汉字拼音化”的震撼灵魂的呐喊。是的，这种呐喊曾经搅动得热血沸腾，但却有点堂.吉诃德打风车的憨态。*的汉字以其魅力雄健的生命力证明了存在的价值，是电脑接受了汉字，而不是电脑改变了汉字。在科学攀向高峰所出现的复杂思维状态中，倒是那种拼音字需要不断地再造，以至到了不堪忍受的繁琐程度，唯*的汉字却反而焕发出青春，轻而易举地用原有的词汇构成了新的概念和术语。真的，*的方块字能消化各种外来的新创造，因为它拥有一个单字的海洋。在人们熟悉这种文字后，可寻求的新的组合和创造的天地是那样的简便和宽广。
⑥我真的是无限钟情于我赖以思维和交往的*汉字，并震惊于它的再生活力和奇特魅力。我想在人类历史的长河中，这种文字将越来越被世人所珍惜和喜爱。
（选自《初中文选》）
10、在第①段画线的句子后再仿造一句，写在横线上。
它们像一群活泼可爱的孩子在纸上玩笑嬉戏，。
11、文章从哪几个方面谈了汉字的美，请依次写出。
⑴；
⑵；
⑶；
⑷。
12、下面这句话是从第③段中抽出的，请根据作者的行文思路，放回原处。
“只有*的汉字，几万个不同的象形、几百万种奇妙的组合，足以产生遣使文字的快乐。”
这句话应放在之后。
13、解释第⑤段中”*的方块字能消化各种外来的新创造”一句中，”消化”一词的意思。
参考答案：
10、比喻合理，句子结构相似即可。
11、⑴是有着独特性格的精灵；⑵生来就给使用它的人带来了诗的灵性；
⑶它的创造显示出*人与世不同的文明传统和感知世界的方式；
⑷可寻找的新的组合和创造的天地是那样的简便和宽广。
12、应放在”……找到玩文字的魅力呢！”之后。
13、用原有的词汇构成新的概念和术语。
拓展
我爱你，*的汉字作文
*，一个历史悠久的国家，她有着一种千百年来让世人赞叹不已的文字——汉字。这一个个端正的方块字，传承了我们中华民族千百年来的灵魂和智慧，始终不变。
汉字是我们祖先智慧的结晶。这一个个可爱的小精灵，每一个都有着自己独一无二的个性。看到“森林”两个字，眼前就出现了片绿色，仿佛置身于幽静的林海中；而读到“沙漠”这两个字，眼前又似乎只剩下了寸草不生的、大片大片的黄沙；“冰”使人寒冷；“火”则一见到就感到温暖。当看到每一个汉字时，你都会不禁地为祖先的创造赞叹。这些横竖撇捺组成的知识的结晶，为我们的想象做了铺垫，并激发出我们无穷的想象力，让人产生无尽的回味。
说汉字是中华民族的灵魂一点不为过。我们古时候的大诗人就是用他们写下了许许多多让人传诵至今的诗词。比如“床前明月光，疑似地上霜”又比如“春风又绿江南岸，明月何时照我还”等。汉字各自发挥着自己特有的意义，勾起人们对他们无尽的想象和浓厚的兴趣，并让你在对它的想象和兴趣中自由地漫步在汉字的大花园中。这个文字的大花园无边无际，只要你对它产生更加浓厚的兴趣，就能欣赏到更多美景，体会更多快乐！
这种形、声、义俱全的文字——汉字，它虽然复杂，但真的很有趣。所以无论在何时何地，都不能忘记汉字。不光是因为你是个*人，而是因为你将为此失去一份原来可以为你带来终生乐趣的智慧！
1.爱你的人如果没有按你所希望的方式来爱你，那并不代表他们没有全心全意地爱你。
九库说说的语句，常常简短而有霸气，充满正能量。人生常常遇到困难，而那些好句子，不经意间直击内心柔软的地方，进而一改颓丧的心情。励志的句子网向您推荐亲子阅读读后感500字600字1000字400字母亲篇十篇。
陪伴孩子阅读的过程中，我自己也收获颇多。读到《愿望树》很有感触。绘者用那淡淡的水彩色激起了我们的向往，一会儿是蔚蓝的天空、绿色的草地，好清新开阔；一会儿是熊妈妈营造的温暖的面包黄，好温馨的感觉；一会儿又换到清冷的原野，显得好孤独。小熊贝迪与弟弟争玩具突然发脾气，被熊妈妈说几句就摔门出去，留下来的是该如何做的熊妈妈。当我碰到孩子这种情况，会如何做呢，是责骂、劝说，还是。但熊妈妈没有去训斥贝迪，甚至没有安抚没有出去找寻出走的孩子，只是默默的创造了故事里的神奇，给孩子留下了自主*复的时间和空间；又给了孩子下台阶用温暖热情的怀抱迎接心情*复下来回家的孩子，这可是我所欠缺的啊。这个故事很*凡、很现实，但我想我做不到，肯定会唠叨，然后小家伙会更固执。（在阅读的时候，小家伙很细心，看到了熊妈妈悄悄放煎饼的手，看到熊妈妈送毯子静静离去的背影，看到了熊妈妈提着提灯轻轻的挂树梢的镜头，懂得了熊妈妈的母爱真是伟大啊。她说喜爱书中的小动物们，那么友好、热心的想帮助小熊，一起分享，她好像是感悟到分享的快乐。）
亲子阅读读后感十：
阅读，是一种能给孩子带来无限乐趣的娱乐活动，同时，也是他们获取知识、开阔视野的一种学*方法，阅读*惯是人生最有价值的*惯。
子赫每日睡前固定的一项活动是睡前故事，我给他买的各种图书几乎都是利用睡前的时间看的。白天，一家人各忙各的，晚上下班回家也总是尽可能的陪孩子做游戏、聊天，只有睡前的时间，家里安静，子赫和妈妈静静的依偎在一起，和妈妈一起看书，听妈妈讲故事。也只有这个时间，我们一起享受着静谧温馨的时光。我们的睡前故事内容丰富，有童话故事、寓言故事、中国儿童百科知识、儿童画报等，子赫最喜欢的是《不一样的卡梅拉》（1-9册）和中国百科全书中动物和植物的两册。
本周幼儿园举行亲子共读活动，周末子赫带回了一本小朋友的《中国童话故事》，因书页不全，我和子赫一起读了其中的《铁杵磨针》、《机智的小白鸽》和《老树搬家》三篇故事。
《铁杵磨针》是一篇励志故事，通过唐朝诗人李白小时候偶遇磨铁杵的老婆婆的故事告诉我们无论做什么事情，只要有恒心，一定会成功的，功夫不负有心人。《机智的小白鸽》是一篇童话故事，讲了小白鸽怎样机智勇敢的利用老鼠是自己摆脱困境。《老树搬家》则告诉我们要爱护树木、保护环境。
阅读的过程中，子赫提出了很多我们意想不到的问题，比如读《铁杵磨针》，子赫并不理解为什么要把铁杵磨成针，为什么不能买一根绣花针。我只好给他解释，老婆婆想要这样来告诉小李白，这么粗的铁杵都能磨成绣花针，只要坚持做事就一定能做好。子赫似懂非懂的眨了眨眼睛。
大人和小孩看问题的角度不一样，得到的结论自然也不一样。和孩子一起读书能较好的理解她的心理活动，能较准确的分析她的思想状态，这对理解孩子思考问题的方法很有用。并且，在孩子的成长过程中，会面临许多的问题：怎样面对挫折和失败？怎样面对胆小和烦恼？这些问题是每一个孩子在成长的道路上都会遇到的，有时做家长的我们，还真不知道应该怎样回答，尤其是面对现在的孩子，她们有自己的世界，自己的想法，有时还真不知道该如何去教育她才好，而和她一起去读一些她这个年龄段该读的一些书，就会在书中和她一起找到答案，和孩子一起读书还可以与孩子一起享受读书带来的快乐。
亲子阅读，和孩子一起成长。有书香做伴，生活会多一份乐趣，情感会多一份高尚，人生就会多一份精彩！
精选阅读
天蓝色的彼岸读后感一：这本书还蛮好看的啊！多么神奇，我都非常惊奇，死了以后还能回到这个世界吗？回去的时候可以用彩虹么？可以有超能力么？我非常好奇。
哈里这个小男孩多好啊，就这么死了，我有点扫兴。不过他最后完成了自己的心愿了，我还是挺高兴的：哈里和他的家人说再见了，和她的姐姐说对不起了。到最后，阿瑟也找到自己的妈妈了，这个结局还挺完美。
你发我读读句子射我
你发句子我来读
你发句子我来读福利
你发句子我来读无下限
你发娇喘台词我来读
读读文中画横线的句子
你发句子我来骚
你发句子我来喘
我爱阅读的句子
我爱读书的句子
我读书我快乐的句子
我发现你不爱我的句子
你听听我读的古诗
那你给我读的古诗
你有你的我有我的句子
你发句子我来叫无下限
关于我爱读书的句子
关于我爱阅读的句子
我爱读书的古诗句子
为你祝福我的祖国朗读
你发句子我娇喘无下限
有你有我的句子
我是你的句子
你笑我我笑你的句子
你是我的句子
你玩你的我玩我的句子
你忙你的我忙我的句子
关于我读懂了你的古诗
我读的古诗
我读古诗的
