儿童画展策划方案

画展活动策划方案

画展活动策划方案

　　为保障事情或工作顺利开展，往往需要预先制定好方案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。那么大家知道方案怎么写才规范吗？以下是小编为大家整理的画展活动策划方案，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　活动主题： 美丽女生 快乐三月

　　举办单位：生命科学与化学工程系学生会女生部

　　活动时间： 3月3日--3月6日

　　活动地点：逸夫楼一楼侧厅

　　参与对象：生命科学与化学工程系全体学生

　　活动内容：1.所有作品于3月6日之前交至逸夫楼侧厅的投稿箱内；

　　2.将初评的优秀作品在逸夫楼宣传栏一并展出

　　3.给获奖作品的作者颁奖。

　　附：作品可以用手绘稿或电子稿，也可以添加备注。

　　作品要求：

　　（1）作品主题要求新颖、丰富、有内涵

　　（2）作品内容要健康，不得涉及色88aa情、暴力、宗教等内容，不得与国家相关规定及国家法律法规相抵触。

　　（3）参赛作品必须为原作，不得抄袭他人作品。

　　活动小结：为调动广大男生参与女生节，对女生节的支持，丰富校园文化生活。同时也为我校男生在女生节中展示自我才能提供一个舞台。我们于三月六日收集我系学生的作品，并于三月七日将初评的优秀作品与便利贴祝福语在逸夫楼宣传栏一并展出。

　　活动特色：

　　本次活动主要通过画展展现了我系不同风格的女生以及大家所向往的女生。

　　一、活动目的：

　　为传承和发扬中华文化，加强和改进大学生思想文化教育，提高学生综合素质，丰富同学们的大学生活，并对我国古代书画文化有深入的了解和认识，激发同学们对书画文化的热爱，为此，开展系列书法活动，给大家提供一个展示自我的*台。

　　二、活动名称：

　　“品味水墨”书画展示及讲座

　　三、活动主题：

　　“墨香溢四月，佳书抵万金”

　　四、活动对象

　　全院师生

　　五、活动时间及内容：

　　分三阶段

　　第一阶段：4月1日-17日向全校领导、教师和学生发出邀请，征集书画作品，软笔、硬笔皆可，书体不限，纸张要求统一，字迹整洁清晰。

　　软笔：四尺纸张或三尺纸张

　　硬笔：A4纸张

　　第二阶段：4月18日-23日开展书画展览活动。将征集的作品集中展示。

　　第三阶段：邀请相关专家举办书法讲座，向同学们介绍关于书法方面的知识，同时请专家点评作品评出奖项。

　　六、活动遵循的原则

　　1、作品内容积极向上，体现传统文化

　　2、以热爱书法，求知探索的心态参加

　　3、评比公开、公*、公正

　　七、活动奖励

　　书法和绘画类各评出一、二、三等奖各一名，并设有创意奖、参与奖，以资鼓励。

　　主办单位： 学工处、团委

　　承办单位： 经济管理学院

　　护理学院

　　4月2日

　　让全校广大少年儿童度过一个欢乐、愉快的校园生活，同时，让更多的人在构建和谐社会中能关注儿童成长，我校决定在6月 11日举办 “欣赏美、 同欢乐 ”书画展活动。

　　画展是小“画家”们献给学校的一簇小花，点缀着生活，装扮着他们的七色童年；画展是孩子们为精彩人生添画的一抹亮色，带着对学校的祝福，扮美了夕阳，映红了明天。画展让师生携手，把孩子们如画的童年装扮的更加多彩，把美好的明天描绘的更加绚烂！

　　一、作品要求

　　（一）美术作品画种为油画棒画、彩铅画、水粉画、国画、素描、手工六大类，构思、技巧上提倡创新，作品尺寸规格不限。

　　（二）书法作品不超过四尺宣纸，字体不限，字数不得少于8字。

　　（三）参展作品必须是作者独立完成的佳作。

　　（四）选送的书画作品背面右下角，用铅笔写明作品名称、类别，作者姓名、所在班级等。

　　二、报送时间、方法及要求

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儿童画展观后感3篇

　　看完展览，我感叹孩子们值得称赞的作品以他们这个年龄竟然能创作出这样的作品，尤其是小学生我佩服他们老师的辛勤努力。展览的作品类型包括了书法水墨画、剪纸、陶艺、版画、素描、水粉画、水彩……

　　此次画展还有许多表现出 “原生态”的儿童画，学生*时的课堂作业，特别是小学低年级学生，由于他们的绘画活动所受不当教育的影响还较小，从而保持住了儿童画的“原生态”。还有，学生*时自主创作的作品也是“原生态”，这样的作品包括随意的涂鸦、个人思想的图像表达、活动的辅助装饰等等。当一个孩子学会了用类似**的绘画语言去处理画面，而对当初的涂鸦行为持否定态度的时候，他的画便不再是儿童画，即便他的年龄还处在儿童期。“原生态”儿童画的生存状态不容乐观，它没有能够得到应有的认同与欣赏，不但在有关美术比赛中不能闪亮登场，即使在美术课堂上，由于评价标准的偏颇，也得不到应有的赞许与表扬，甚至直接影响了孩子学*美术的兴趣与信心。

　　这次展出看到了以往比较少的“原生态”的儿童画，比如《我和春天有个约会》《我们快乐的生活》等。

　　不能否认，少数儿童确实有良好的造型能力，对画面语言的把握比较成熟，但这样的孩子只是百里挑一，大多数的孩子都不具备这样的先天素质。而几乎每个孩子都喜欢绘画，特别是在儿童阶段，孩子们都喜欢用绘画这种形式表达自己的思想与情感，他们不在乎绘画的形式与语言，而对这种表达的过程乐此不疲。美术教育就是要引导学生更好地去参与美术活动，关注美术文化，在此过程中发现美、欣赏美、创造美，以求完善自我，和谐社会。如果一味重视技能技巧传授的教学方法，忽视作为常态的儿童画的“原生态”，就是忽视儿童绘画的本质。

　　本次画展搭建了展示“原生态”儿童画的舞台，希望在今后的各类比赛中能够更将倾向于“原生态”的儿童画，让学生在良好的社会氛围中感受到成功的喜悦与交流的乐趣。

　　今天我们去参观了一个特殊的画展，这个画展的主题是"童心有爱，七彩梦想"。年少的我们，心中充满了稚嫩的梦想。我怀揣着这样的心情，走进了位于科技宫四楼的画展展厅。

　　一进展厅，我便看见了琳琅满目的绘画作品：素描、水彩画、儿童画、沙画、国画，应有尽有，还有别具风格的手工制品。一件件美丽而精致的手工作品吸引了我的眼球，但更令我叹为观止的是一副夏日荷花图，是一幅国画。这幅画画得十分逼真：亭亭玉立的荷花优雅的站在池塘中央，淡粉色的花瓣将柠檬黄的花蕊轻柔的包住，十分美丽。左侧一朵荷花含苞待放，宛如羞涩的小姑娘。荷花下方，几片嫩绿的小荷叶刚刚长成，两侧的墨色的荷叶更衬托出小荷叶的生机勃勃。一只如画龙点睛般的蜻蜓停在盛放的荷花旁，仿佛被荷花淡雅的香气迷住了，久久不愿离开。池塘中，几条顽皮的小鱼在荷叶下嬉戏，十分生动可爱。看到这幅画，我便想起了南宋诗人杨万里的一句诗："接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。"我觉得，这幅画的作者想告诉我们的和杨万里一样：我们一定要做一个像荷花一样的人，出淤泥而不染，濯清涟而不妖。

　　这次画展，我不仅体会到了大千世界的美丽，还知道了做人的道理。这次画展，我真是受益匪浅！

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庆六一儿童绘画展活动策划方案5篇

　　一、活动时间：

　　20xx年x月x日

　　二、活动地点：

　　大操场

　　三、运动会目标：

　　通过开展亲子游戏，加强家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长之间的沟通机会。通过体育活动,培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。培养幼儿参加体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。

　　四、活动准备：

　　1.通知父母来园参加亲子活动。

　　2.准备游戏需要的材料。

　　3.布置活动场地。

　　4.奖品。

　　五、具体活动方案：

　　活动流程：

　　(一)、运动员入场仪式放《运动员进行曲》

　　(二)、幼儿教师致欢迎词。

　　(三)、领导讲话。

　　(四)、主持人讲注意事项。

　　(1)、请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到伤害。

　　(2)、请在活动过程中遵守活动规则。

　　(3)、在活动中请勿拥挤。

　　(4)、在活动中表现棒的小朋友可以获得我们的小礼品哦!

　　(五)、主持人介绍亲子活动项目。

　　活动一：

　　1、游戏名称:《春种秋收》

　　2、游戏准备：小号呼啦圈、盆、沙包

　　3、参加人员：幼儿、爸爸或妈妈

　　4、游戏玩法：家长站在跑道起始点，端盆把盆中沙包放入指定圈中，到达终点后幼儿接力把圈中沙包收回。家长必须按顺序把沙包准确放入圈中，每个圆圈放一个沙包，幼儿必须把所有的沙包都捡回去。

　　一、活动目的及意义

　　学唱英文歌曲，可以激发学生学*英语的兴趣，还能帮助学生更好的识记单词。优美的旋律，使学生在体验音乐魅力的同时，更好的了解英语的语调。本次活动旨在为孩子提供展现自我的*台，提高学生学*英语的兴趣。

　　二、指导思想

　　为了激发学生对英语学*的兴趣，提高学生的英语口语水*，进一步打造我校的英语特色，现制定如下活动方案。

　　三、活动时间

　　20xx年6月1日。

　　四、活动内容

　　1、比赛目的：激发学生学*英语的兴趣，提高学生的英语口语能力。

　　2、比赛对象：xx、xx、xx年级学生。

　　3、比赛时间：20xx年6月1日下午（xx：xx-xx：xx）。

　　4、比赛地点：x年级（x）教室。

　　5、负责教师：xxx。

　　6、评委：xxx、xxx。

　　7、参赛要求：

　　（1）所有参赛歌曲，歌谣均为英语形式，演唱时间控制在x分钟以内。

　　（2）参赛选手自选歌曲，歌谣，但不允许重复。

　　（3）演唱歌曲内容要求健康向上。

　　8、评分标准：

　　（1）演唱时音调正确，吐词清晰。

　　（2）感情投入，在规定时间内完成。

　　9、奖项设置：每组评选出一等奖x名，二等奖x名，三等奖x名。

　　一、活动时间

　　2020年x月x日--x月x日。

　　二、促销活动内容

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画展活动策划方案(15篇)

画展活动策划方案(15篇)

　　为保证事情或工作高起点、高质量、高水*开展，常常需要预先制定方案，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。那么方案应该怎么制定才合适呢？下面是小编精心整理的画展活动策划方案，欢迎阅读与收藏。

　　让全校广大少年儿童度过一个欢乐、愉快的校园生活，同时，让更多的人在构建和谐社会中能关注儿童成长，我校决定在6月 11日举办 “欣赏美、 同欢乐 ”书画展活动。

　　画展是小“画家”们献给学校的一簇小花，点缀着生活，装扮着他们的七色童年；画展是孩子们为精彩人生添画的一抹亮色，带着对学校的祝福，扮美了夕阳，映红了明天。画展让师生携手，把孩子们如画的童年装扮的更加多彩，把美好的明天描绘的更加绚烂！

　　一、作品要求

　　（一）美术作品画种为油画棒画、彩铅画、水粉画、国画、素描、手工六大类，构思、技巧上提倡创新，作品尺寸规格不限。

　　（二）书法作品不超过四尺宣纸，字体不限，字数不得少于8字。

　　（三）参展作品必须是作者独立完成的佳作。

　　（四）选送的书画作品背面右下角，用铅笔写明作品名称、类别，作者姓名、所在班级等。

　　二、报送时间、方法及要求

　　（一）以中、高年级组为单位评选出各个奖项。

　　（二）每个班级至少报绘画、手工作品各五件。

　　（三）各类作品限于6月8日之前报送到学校，过期概不接受。

　　三、评选办法

　　（一）学校将组织评审组从推荐作品中选出部分优秀作品参展。

　　（二）本次画展按年级组设一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名，优秀奖若干、优秀班集体一个，并发放小小奖品给予鼓励。

　　一、活动指导思想：

　　为了更好的迎接德惠市第五届艺术节的到来，使艺术节书画展能圆满的结束，为丰富我们的校园生活，特举办了本次的校园艺术书画展，在评出名次同时也会把优秀作品推荐到德惠市第五届艺术节书画展上参加展览。同时本活动也是为了对学生进行良好的德育的渗透，提高学生的技能素养，使自己的艺术才能得到有效的发挥空间，提供发挥场所，。

　　二、活动要求：

　　以班级为单位，每班参赛的作品数量不限制，要求人人至少一幅作品。

　　（一）、作品要求：绘画纸张 4开纸；书法纸张 4尺宣；国画 4尺宣。

　　（二）、形式要求：可以是素描、水彩、油画或者是具有特色的风格的作品等。

　　（三）、内容要求：以热爱祖国爱生活，反映中学生对理想，信念的执着追求和对未来的美好向往。

　　三、上交作品时间：从即日起到20xx年5月7号为止。

　　四、上交作品地点：音体美组。

　　五、评选方法：

　　以班级为单位，全校评出班级前三名。个人评出特等奖1名，一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名，创意奖2名。

　　六、评委成员：校领导，音体美组全体成员。

　　七、展出地点：办公室墙面和美术专用教室。

　　校园书画展活动总结

　　---刘冰

　　为了丰富广大学生的课余文化生活，展示学生的风采，全面提高我校学生的综合素质，进一步营造校园的艺术氛围，推动我校文化建设再上新台阶。我校举办的绘画、书法大赛于5月10日落下帷幕。此次大赛由体音美组办、并且得到了学校的大力支持。各班派代表参加了这次比赛，并取得了优异的成绩。

　　作品大胆创意，追求个性，打破了学校与课堂的束缚，通过一次有规模的校园文化活动，发挥同学的机智，释放同学的激情.

　　本次大赛20xx年04月20日作品开始征集，5月07日作品征集结束，5月09日由大赛组委会公布获奖名单，共评出12幅获奖作品。5月10日在学校操场举行颁奖大会，5月9日-12日本次大赛“优秀作品展”在学校进行。

　　评选结果：

　　特等奖1名：徐永恒

　　一等奖2名：王 旭 刘长旭

　　二等奖3名：李春雨 闫 * 刘美龙

　　三等奖4名：张 雷 马 韬 孙云鹏 刘 薇

　　创意奖2名：马纯富 赵萌萌

　　对于此次活动我们进行了周密的策划，从活动构思到作品征集，从选择评委老师到颁奖仪式、再到优秀作品展，都渗透着活动组织者的汗水。尤其是筹备优秀作品展，时间紧任务重，从中我们克服多种人为和非人为困难，最终在短时间内将该项制作完成。并且使优秀作品在德惠市第五届艺术节书画展中得到展出。

　　在工作中有过抱怨，有过放弃的想法，可是我们互相鼓励、相互支持，才得到了一个满意的结局，并且得到了同学们的好评.

　　当然，通过本次活动也发现了一些问题，比如活动前期的准备工作不充分等等。总之，在校团委、领导 老师的支持下以及在同学们的共同努力下，此次活动取得了圆满的成功，在此一并对支持这次活动的所有人员表示忠心的感谢。以后我们一定再接再厉，争取更大的突破。

　　一、活动目的：

　　为传承和发扬中华文化，加强和改进大学生思想文化教育，提高学生综合素质，丰富同学们的大学生活，并对我国古代书画文化有深入的了解和认识，激发同学们对书画文化的热爱，为此，开展系列书法活动，给大家提供一个展示自我的*台。

　　二、活动名称：

　　“品味水墨”书画展示及讲座

　　三、活动主题：

　　“墨香溢四月，佳书抵万金”

　　四、活动对象

　　全院师生

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画展活动策划方案15篇

画展活动策划方案15篇

　　为了确保事情或工作扎实开展，就不得不需要事先制定方案，方案属于计划类文书的一种。制定方案需要注意哪些问题呢？下面是小编精心整理的画展活动策划方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　活动主题：

　　美丽女生 快乐三月

　　举办单位：

　　生命科学与化学工程系学生会女生部

　　活动时间：

　　3月3日——3月6日

　　活动地点：

　　逸夫楼一楼侧厅

　　参与对象：

　　生命科学与化学工程系全体学生

　　活动内容：

　　1。所有作品于3月6日之前交至逸夫楼侧厅的投稿箱内；

　　2。将初评的优秀作品在逸夫楼宣传栏一并展出

　　3。给获奖作品的作者颁奖。

　　附：作品可以用手绘稿或电子稿，也可以添加备注。

　　作品要求：

　　（1）作品主题要求新颖、丰富、有内涵

　　（2）作品内容要健康，不得涉及色88aa情、暴力、宗教等内容，不得与国家相关规定及国家法律法规相抵触。

　　（3）参赛作品必须为原作，不得抄袭他人作品。

　　活动小结：

　　为调动广大男生参与女生节，对女生节的支持，丰富校园文化生活。同时也为我校男生在女生节中展示自我才能提供一个舞台。我们于三月六日收集我系学生的作品，并于三月七日将初评的优秀作品与便利贴祝福语在逸夫楼宣传栏一并展出。

　　活动特色：

　　本次活动主要通过画展展现了我系不同风格的女生以及大家所向往的女生。

　　一、活动主题

　　“美丽XX、快乐童真”

　　二、活动时间及地点

　　1、时间：20xx年3月17日

　　2、地点：XX山

　　三、活动主承办单位

　　主办单位：XX县XX地产开发有限公司

　　协办单位：青少年校外活动中心

　　四、活动筹备领导小组

　　组长：刘智超XX山营销副总监

　　刘文丽青少年校外活动中心负责人

　　成员：刘强XX山销售经理

　　陈炎陆艳华青少年校外活动中心教师

　　赵梅青少年校外活动中心教师

　　领导小组下设办公室在青少年校外活动中心，由XX担任办公室主任，负责活动的策划、编排工作等日常事务。下设两个工作组：

　　（一）场地及后勤组（由XX山具体负责）

　　主要职责：

　　1、负责活动场地的布置；

　　2、负责活动奖品及证书；

　　3、负责参加人员的交通工具及就餐；

　　4、完成领导小组交办的其他工作。

　　（二）安保、评审及宣传组（青少年校外活动中心负责）

　　主要职责：

　　1、负责活动所需的宣纸及画布

　　2、负责整过活动过程学生的安全工作；

　　3、负责活动现场的组织工作；

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画展策划方案10篇

　　一、活动背景：

　　为了丰富同学们的课余文化生活，为广大艺术爱好者提供一个展示自我的*台。现在草坪文化节这个大舞台上举办画展活动，愿大家用奇妙双手，描绘一幅绚丽色彩的画章。希望大家踊跃报名参加，积极展示自己的才艺。

　　二、活动意义：

　　丰富大学生的课外活动,同时通过草坪文化节这个才艺大舞台,让拥有才艺的同学有一个展示自己的大舞台,展现作为当代当代大学生所应有的青春与活力,靓出了自己的个性。

　　三、活动时间：

　　征集作品时间：

　　截稿时间：

　　展出时间：

　　评审统计时间：

　　四、活动对象：计算机工程技术学院大学全体师生

　　五、组织单位

　　活动主办部门：计算机工程技术学院学生会组织部。

　　活动承办单位：计算机工程技术学院学生会

　　六、作品要求活动要求：

　　1)参展作品必须体现当代大学生的朝气与活力。

　　2)参展作者作品类别、幅数不限。(作品要求：作品必须大小为2开或4开)

　　3)作者交作品时附上作者简介一份。

　　4)作品上交给各学院的组织部，由各学院的组织部交给上海工程技术大学社会科学学院分团委学生会组织部。

　　5)参展作品一律由给予工作人员收藏和保留。

　　七、活动安排：

　　1.前期宣传

　　1)宣传部设计宣传海报和宣传横幅,并于活动开始前一周将宣传海报张贴到宣传栏，宣传横幅挂到诚信桥上。

　　2)通过社交*台进行适当的宣传。

　　2.活动中期

　　1)以班级为单位上交参赛作品，每班至少上交三份。

　　2)由宣传部及文体部选出优秀作品并将优秀作品编号于截稿第二天在既定的地点展出。

　　3)在展出期间设立投票箱，学生可以自由投票，投票进行1天。

　　4)请特邀评委老师对参展作品进行专业评审，并由工作人员将结果统计整理。

　　5)评分标准:学生投票占30%,特邀评委老师占70%。

　　3.后期宣传：将获奖作品在既定地点展览，以方便同学们欣赏。

　　八、奖项设置：

　　一等奖一名二等奖三名三等奖：五名优秀奖：十名

　　九、经费预算：

　　纸笔：x元

　　投票箱：x元

　　奖品：x元

　　其他：x元

　　总计:x元

　　一、活动背景

　　一个时代的精神，总是通过那个时代的英雄模范人物，最集中地体现出来。雷锋就是这样一个杰出的时代道德典范。作为新*建设者中的一名普通青年，雷锋“我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去”的优秀品德和奉献精神，使他的一言一行成为人们学*的典范。雷锋精神激励着一代又一代人，服务人民，奉献社会，爱岗敬业，助人为乐，自强不息。时光飞逝50年。一个又一个劳动模范、道德模范，以雷锋为榜样，传承着雷锋精神，践行着雷锋精神，丰厚着雷锋精神。雷锋精神的道德价值内涵，已深深融入我们民族的精神文明与道德建设长河，成为民族精神的一个重要部分。

　　二、活动目的

　　为了传承雷锋精神，为了激励我们一代又一代的有志青年进步。也为了我们土木建筑工程学院党支部——贵州省党员发展示范点做出表率，带动整个学院，乃至学校学生向雷锋学*，向雷锋致敬。我们决定举办此次活动。

　　三、活动主题

　　“在雷锋的精神里泛舟”——学*雷锋50周年作品展

　　四、活动时间：四月初

　　五、活动地点：待定 (东区操场或阶梯教室、食堂门口)

　　六、参加人员及分工：

　　参加人员：土木建筑工程学院所有党员以及全校自愿参加的师生

　　具体分工：

　　总负责人 ：刘佳

　　组长：各支部*

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欢度春节儿童画

　　春节是*人民的传统节日，出门在外的人们回到家里和亲人们欢聚一堂。晚上在一起看看电视、讲讲在外面的经历，腊月二十六也是新年前的最后一集市了，人们结伴去集市上买鞭炮、新衣服、蔬菜，集市上热闹非凡，服装店里人们拥挤的水泄不通。

　　大年三十的傍晚人们在家里放起了鞭炮、礼花弹、开天雷，礼花弹飞向漆黑的夜空炸火光，像一朵鲜花在空中绽开；外面锣鼓其声，有的'在家里看看联欢晚会，迎接新年的到来，初一的早上鞭炮声打破了夜晚的宁静，新的一天开始了人们5：00多就起来到别人家里拜年，下午人们看着重播的联欢晚会，手里包着饺子，小朋友们在外面玩耍等着爸爸妈妈包完饺子带他们去放风筝，到广场去看看，快看有一个年轻人正在放风筝，风筝飞入天空中像翱翔在天空中的雄鹰展翅飞翔。初二，人们像勤劳的蚂蚁到亲戚、朋友家里拜年去了……初八人们开始了忙碌新的生活，有去外地上班的、有到外面打工的，孩子们也回到了熟悉的校园开始了学*。

　　欢快的春节就这样在欢快的笑声中结束了。

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儿童画教学教程3篇

　　一、 示范法

　　示范法并不是传统的模仿画，它是以从出示的先后顺序、形式、内容等进行了重新的诠释。在绘画教学中，作为激发幼儿兴趣的动力，使幼儿进入视觉思维活动的状态，对示范进行选择和再组合的双向作用。

　　① 局部示范：所谓局部示范是指在新的教学内容中，对幼儿来说有难度的部分或物象的一个局部，教师将示范出来，以突破难点，达到教学目标。同时又可以使幼儿集中精力学*和掌握新的技能。

　　② 欣赏示范法：教师提供示范画，数量在两张以上，角度多样化。教师启发幼儿观察，使幼儿在视觉上获得一定的信息感受，扩大视野，激发幼儿作画兴趣。

　　③ 幼儿自我示范法：通过幼儿的眼光去观察同伴的作品，用他们自己的思维方式进行无言的交流，去解释画面，就能找到他们之间自己的共鸣和心灵上独特的吻合。可见向幼儿展示同伴的作品，对幼儿作品的提高有着我们估量不到的作用。每个幼儿的美术创作是个性化的，其中有许多值得幼儿相互学*借鉴的成份，介绍那些有创意的表现，引导幼儿在学*借鉴的基础上想像和创造。

　　④ 师生共同示范：让师生共同参与，教师和幼儿合作作为示范画服务，使双方的创作都得到了互补与发展，大大调动了幼儿的积极性和参与性。

　　二、发现法

　　发现法改变了传统的以示范模仿为主的教学方法，教师不是教给幼儿现成的艺术技能技巧，而是创设环境，鼓励幼儿自己去观察、发现以解决问题为中心，注意幼儿的独立自主活动。

　　三、情境法

　　设计物选择充满情感特色的环境，情境，使幼儿情绪洋溢地感受物体验周围世界，激发审美、想象，教师可根据教育目标，让幼儿到大自然，社会中去感受丰富多彩的生活环境，也可利用本园场地布置一些特殊的情境，还可通过艺术性语言，神话故事的描述，把幼儿特点的情境中。

　　四、感知法

　　在绘画前，幼儿对物体的质感，性质和形态的了解程度，直接影响他们的造型活动，因此，就尽量提供机会，让幼儿触摸要表现的物体，从而了解物体的性质。

　　五、模特法

　　人物的动态复杂多样，幼儿画不同动态的人物和动物，在教学上和难点，如何让幼儿能够更形象地表达出来呢，我采用了活动小人和真人的表演等方法。

　　四个妙招教孩子学画画

　　1、要根据孩子的年龄特点，为孩子创造优美的环境，如悦耳的歌声生动的画面，都可以激发孩子潜在的绘画才能和丰富的想像力创造力

　　2、重视大自然对孩子的感染和熏陶许多有名画家都有一个共同经历，从小热爱大自然在大自然的壮观奇景中可陶冶孩子对美的感受

　　3、有意识引导孩子去观察欣赏如观察晚霞，可以通过问问题来启发孩子，比如像什么?变成了什么?让孩子充分地想像，引导孩子有顺序地从事物的形态到具体细节特征来感知美创造美

　　4、创设良好的心理环境要及时肯定和鼓励孩子的'好奇心和探索举止，使整个绘画过程气氛轻松，这样才有利于发展孩子的绘画创造力

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书画展策划书方案3篇

　　一、活动背景：

　　书法与绘画艺术自古以来都是中华文化的无价之宝，书，心画也，古人云：字如其人；绘画，以笔墨为核心，以求"意存笔先，画尽意在"。为丰富校园文化生活，营造浓厚的校园文化气氛，提高我院学生的艺术修养、审美情趣，培养学生各方面的素质，水利工程学院团总支春蕾书画博弈协会特举第xx届校园文化艺术节书画展。

　　二、活动目的：

　　为了让学院师生的书法爱好者能够有一个互相切磋交流的*台，也为了让更多的人能了解书画艺术，懂得书画艺术。丰富*传统文化艺术的理念，推进广大同学们对文化艺术的追求，鼓舞同学们发挥自身潜力，进一步培养同学们爱校园，爱文化的情感，使同学们提高书法绘画的鉴赏能力。

　　三、活动主题：

　　发扬艺术之光传承书画风采

　　四、活动单位：

　　主办方：水利工程学院团总支

　　承办方：春蕾书画博弈协会

　　五、时间安排：

　　时间：xx—xx—x

　　地点：杨凌职业技术学院南校区水韵楼前

　　六、参与对象：

　　主要针对水利工程学院所有在籍学生（一年级为主）

　　七、活动开展：

　　（一）活动准备：

　　1、做好宣传工作并安排好作品的收集

　　2、在社团内部进行作品的第一轮筛选

　　3、准备宣传板、海报并对作品进行分类

　　4、与有关部门协调场地的事宜

　　5、了解展出期间的天气状况

　　（二）各部门任务分配

　　组织部：负责本次活动的安排、协调和监察

　　宣传部：负责本次活动的前期、活动中及后期的宣传工作外联部：负责本次活动的场地及器材的租借

　　书画部、秘书组：安排本部门同学对参观的师生进行书画的讲解与服务

　　棋艺部、文艺部：负责本次作品的布置及展板的安放

　　（三）活动报名：

　　1、由各班团支书将各班参赛作品及名单交与春蕾书画博弈

　　协会相关负责人

　　2、直接向春蕾书画博弈协会负责人报名并递交作品

　　（四）活动作品要求：

　　1、书法类（硬笔书法，毛笔书法，）

　　2、绘画类（水粉，水彩，素描，漫画，动漫设计等）

　　作品要附纸写上参赛选手的系别，姓名，班级，联系方式。

　　（五）活动期间：

　　1、安排会员在展板前值班

　　2、保护作品不被破坏

　　3、邀请师生鉴赏作品并点评

　　4、展出期间做好摄影工作，为协会留有摄像资料

　　（六）活动后期：

　　1、展出后仔细收拾好作品保存至协会

　　2、清理现场使场地恢复原状

　　3、返还所借器材

　　4、做好活动总结积极吸取不足教训

　　八、所设奖项：

　　硬笔书法类：一等奖1名

　　二等奖2名

　　三等奖3名

　　软笔书法类：一等奖1名

　　二等奖2名

　　三等奖3名

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书画展览活动策划方案3篇

　　活动目的：

　　活动时间：20xx年9月1日—20xx年10月5日

　　比赛地点：

　　一、主办单位

　　书画协会、教委、宣传部、电视台

　　二、承办单位

　　三、比赛主题

　　四、参赛对象

　　乐至中小学生美术爱好者，**书画爱好者，按照年纪分为三个大组∶

　　五、比赛形式

　　家中创作，送评参赛

　　六、奖励办法

　　分组设立绘画、书法作品的一、二、三等奖；向获奖者颁发获奖荣誉证书和奖品。

　　七、比赛程序

　　1、凡参赛作者需填写“报名表”并至营销中心报名上交参赛作品。

　　2、报名开始日期20xx年9月1日，截止日期20xx年9月30日。

　　3、负责人：

　　联系电话：

　　4、上交的报名单一律打印并带u盘存电子稿。

　　5、每日接到的书画作品当日送评委团进行评分

　　6、参赛作品一律不退，未获奖者不发通知。

　　八、流程：

　　1、 前期策划、宣传及准备工作

　　（1） 联系各单位进行合作事宜

　　（2） 活动前期宣传：

　　2、 作品征集

　　1.内容

　　参赛作品必须是原创作品。

　　2.规格

　　1）绘画作品不超过55ｘ80厘米（两开大小）,使用材料和表现形式不限，初评作品可以以原作或照片、电子文件形式参赛，但必须清晰显示原作的`质量。

　　2）书法作品为软笔书法、作品不超过四尺对开，初赛作品可以以原作或照片、电子文件形式参赛，但必须清晰显示原作的质量。

　　3、 作品展览

　　由评委团评选出来的最终获奖作品在10月1日—10月5日期间在 进行为期五天的展出，

　　4、 作品评审

　　评选原则

　　在本次比赛组委会的领导下，聘请书画家、美术教育专家和优秀美术教师组成作品评选委员会负责全部作品的评选工作。

　　根据独特的创作思路和符合年龄特点的表现形式为基本原则进行评选，鼓励表达自己真实感受和表现形式具有创意的作品。

　　（1）方式：将作品按不同类别分组，邀请专业评委对各组作品进行评审。

　　（2）所设类别：绘画组，书法组，设计组和摄影作品组

　　（3）评奖名额：

　　一等奖每组1名，共8名

　　二等奖

　　每组2名，共16名

　　三等奖每组3名，共24名

　　（4） 活动后期宣传：

　　获奖作品将由乐府江南营销中心举办为期5天的作品展览，

　　将评审过程、获奖情况、作品展览、获奖者现场秀以及颁奖仪式用照片拍摄记录、并以展板形式展出，呈现出书画大赛的全过程。

　　将评审过程、获奖情况、作品展览、获奖者现场秀以及颁奖仪式以新闻和专题形式在乐至电视台播放

　　5、颁奖仪式

　　颁奖时间：10月5日

　　颁奖地点：待定

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