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例句： 自由主义使团结涣散，关系松懈，意见分歧。
成语：人心涣散
自由主义解释：主张个人自由发展、自由表现的看法或人生观。
人心涣散释义：形容人心不齐。
出处与详解：
涣散：散漫，松懈。思想不统一。形容人心不齐。
1、清·毕沅《续资治通鉴·元纪·顺帝至正二十四》：“由是法度不行，人心涣散，遂至天下骚动。”
2、《清史稿·越南传》：越国人心涣散，能否自立，尚未可知。
3、清 昭连 《啸亭杂录·魁制府》：“公至营宣谕毕， 勒公 即就逮，合营诉其寃抑，乞公代奏，公毫不省察，故人心涣散，不复为其所用。”
*义词：麋沸蚁动、 一盘散沙、各自为政、同床异梦
反义词：万众一心、众志成城、同心同德、齐心协力
例句：
1.那个班早已人心涣散了。
2.目前效益不好，人心涣散，我们应该多做些思想工作，团结起来渡过这个难关才对，不能只是袖手旁观。
3.他们各自为政，很难统一认识。
4.春秋战国，诸侯各自为政，天下扰攘，长达五百余年。
那个班早已人心涣散了。
敌方大势已去，人心涣散，我方如日方升，方兴未艾。
这里被搞得无章可循,无法可依,人心涣散,纪律松弛,急需拨乱反正,全面进行整顿。
当时的**已是人心涣散,无力回天。
目前单位里效益不好,人心涣散,我们应该多做些思想工作,团结起来渡过这个难关才对,不能只是袖手旁观。
如果我们像一盘散沙，敌人很轻易就可以打败我们。
全体同仁应该团结一致，不要成为他人眼中的一盘散沙。
老师一走，整个班级一下子群龙无首，成了一盘散沙。
党里派系一多，自然不能团结，变成一盘散沙。
敌军像一盘散沙似的溃败了。
人心涣散，拼音：[rén xīn huàn sàn]
释义：涣散：散漫，松懈。 思想不统一。形容人心不齐。
出处：清·毕沅《续资治通鉴·元纪·顺帝至正二十四》:“由是法度不行，人心涣散，遂至天下骚动。
一盘散沙，拼音：[ yī pán sǎn shā ]
释义：比喻力量分散，没有组织起来。
出处：清·梁启超《十种德性相反相成论》：“然终不免一盘散沙之诮者；则以无合群之德故也。”
例句：这个班的纪律太差，像一盘散沙，该好好整顿一下了。
*义词：四分五裂 一片散沙 七零八落 孤掌难鸣 人心涣散 乌合之众
反义词：万众一心 上下一心 济济一堂 众志成城
人心涣散
1、谢谢你的背叛让我知道了人心叵测。
2、再温暖的阳光也暖不了人心荒凉。
3、自己不心疼自己，更别指望别人心疼你。
4、不主动会失去，太主动不会被珍惜，这就是人心。
5、我怕冷不管是天气还是人心。
6、唯有人心相对时，难以预防。
7、你没有镜子，你不能看到你在别人心里的样子。
8、阳光在暖暖不了人心，伤口在疼不及她所伤。
9、人自相残，人心惟危，人心莫测，人心薄凉，人走茶凉，人心思变。
10、没有人可以信任，人心隔肚皮，你永远不知道他们心里真正的想法。
11、人心对人性，与帅不帅、靓不靓、无关。
12、人心难测，谁能保持初衷一直走下去?
13、留不住的是人心，抵不过的是背叛。
14、世途旦复旦，唯有人心难以测量。
15、这个世界本来就很真实，只是你太假而已。
16、心要有多狠才能做出这样让人心凉的事。
17、有些人认真的让人心疼，有些人欠扁的让人牙疼。
18、水不试，不知深浅;人不交，不知好坏。
19、在你面前跟你很好背后跟别人说你有多恶心这就是人心
20、世上有两样东西不可直视，一是太阳，二是人心。
21、日久也许不一定生情，但一定会看透人心。
22、天可度，地可量，唯有人心不可防。
23、早已看透世态炎凉，却没料到人心险恶
24、最卑贱不过感情，最凉不过是人心。
25、不是世界太假、而是因为我们太傻。
26、无论如何受伤都要坚强，人心本就薄凉，凡事都要自己扛。
27、世界几多美好，人心几多黑暗。
28、经历过才会懂得什么叫做失望，你对别人好，别人也不见得会对你好。
29、纵使你有百分之九十九的优点，但是还是会被着百分之零点零一的缺点打败。
30、当你一昧付出时，得到浅微的回应，心中无法荡起涟漪，只有莫名的躁动和一丝丝难过。这就是人心。
31、时间最是无情，会改变每一个人;时间也最是公正，让你看透人心。
32、人一走，茶就凉，是自然规律;人没走，茶就凉，是世态炎凉。
33、无论如何受伤都要坚强，人心本就薄凉，凡事都要自己扛。
34、在这个尔虞我诈的世界，你不算计别人，别人也会算计你。
35、没有人可以信任，人心隔肚皮，你永远不知道他们心里真正的想法。
36、其实我一直在等着你的一个回头，只是你连最后的这个机会都不肯给我。
37、你的态度决定我的态度，你若对我沉默，对不起，我只好对你冷漠。
38、谁若真心对我，我便拿命珍惜，这句话永远不会过期。
39、不管你经历多痛的事情，到最后都会渐渐遗忘。因为，没有什么能敌得过时光。
40、有时候给的承诺，不如不给，因为你给了没实现，比没给更伤人。
41、总要经历一些背叛，一些心酸，才能更好地成长，才能能彻底看透人心。
42、有一种人只做两件事：你成功了，他妒嫉你;你失败了，他笑话你。
1、虽然许多地区都有人口普查的统计数字，但可靠性参差不齐，也没有提供语言结构及语言社会用途方面的信息。
2、孩子有自发地分裂形成小团体的趋势，这也说明了将贫穷家庭孩子放入私人或教会学校的计划为什么成功率参差不齐。
3、该法案规定的期限已经过了一年，可各地的实际情况却参差不齐。
4、她打算趁暑假时，好好整一整满嘴参差不齐的牙齿。
5、裂伤伤口参差不齐，血管遭撕裂而出血。
6、*参差不齐的大学质量也体现出了一个问题。
7、面对素质参差不齐的学生，没有打持久战的准备，没有永不言败的信心，没有理论指导的实践，要想转化好一个学生是不可能的。
8、她挥了一挥胳膊就转身，穿过许多参差不齐的桌子，朝房子后边走去。
9、火星的表面参差不齐。
10、而加沙不同于南部黎巴嫩，其拥有大量武装组织，各自的目标和效忠对象也参差不齐。
11、夜光云是在夏季极地中圈顶之上形成的更广泛更持久的层的参差不齐的延伸。
12、学校正设法加强课业辅导，好让学生程度参差不齐的现象获得改善。
13、在他有生之年，他的很多作品就有多种版本，质量和准确性参差不齐。
14、这家公司也设计一个新开发项目，叫做“零碎的多孔社区”，目前正在*中部的成都建设中。在建筑当中切出参差不齐的咽喉小道以便采光。
15、福尔摩斯在修剪得参差不齐的草坪上走来走去，高度专注地检查着窗的外面。
16、这次参展的画作参差不齐，比起前次画展，逊色许多。
17、棒球场外围伐过的树林，多年以来又长出了参差不齐的白杨、白桦和满身斑点的桤木，挡住了视野。
18、苗圃的绿植参差不齐,有碍观瞻。
19、染发剂效果不好，因而早已致使她的头发参差不齐。
20、我所能辨认出来的，只有一条参差不齐的长线条，其中有一些高的凸起。
21、在过去的几年里，所有的新兴经济地区都在飞速发展，但水*参差不齐。
22、他已把树篱中所有参差不齐的部分修剪掉了。
23、横七竖八的街道，并没有把这一片房屋切成大小过于参差不齐的碎块。
24、参差不齐的树苗们在狂风的摧残下，东倒西歪。突然，狂
风戛然而止，随之，树苗们立马恢复了原状，此景真是令人叹为观止。
25、考虑到希腊*的改革一向时断时续、效果参差不齐，很难预测这些新规定是否会奏效。
26、参差不齐的图沿征途中的坎坷。
27、如果捐赠的产品质量参差不齐，分发给受灾群众可能会导致不满甚至是动乱。
28、但是，目前民办高校良莠难分，参差不齐，整体形象不佳。
29、依靠文献来源而得到的信息未列入这个概要性的表格，因为它们太参差不齐了。
30、非洲的移动电话网络覆盖率参差不齐，从南非的72%到厄立特里亚的1%，*均覆盖率是15%，这仍然是全世界最低的。而且网络的扩展将仍然很慢。
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染发剂效果不好，因而早已致使她的头发参差不齐。市场需求仍然很大，但是人才众多，等次参差不齐。
我们班的同学成绩参差不齐。
这些看来参差不齐的竹竿，事实上是经过刻意排列，别具风味。
这些树很久没有修剪了，长得高高低低参差不齐。
他切掉了参差不齐的边。
思考到希腊*的改革一向时断时续效果参差不齐，很难预测这些新规定是否会奏效。
虽然许多地区都有人口普查的统计数字，但可靠性参差不齐，也没有带给语言结构及语言社会用途方面的信息。
孩子有自发地分裂构成小团体的趋势，这也说明了将贫穷家庭孩子放入私人或教会学校的计划为什么成功率参差不齐。
他张开嘴时，参差不齐的黄牙露了出来。
依靠文献来源而得到的信息未列入这个概要性的表格，正因它们太参差不齐了。
火星的表面参差不齐。
远处山坡上的野油菜花长得参差不齐，有的高有的矮，但它们仍然都开着黄灿灿的小花。
由于今年雨水严重不足，田野里的那些作物普遍长得参差不齐。
由于今年雨水来得及时，田野里那些参差不齐的作物很快就恢复了生机。
每一个健全的人都有一双手，个指头，而这个指头在正常情况下都会长得参差不齐的。
今年突然下了一场冰雹，把田地里那些本来就长得参差不齐的作物打得直不起腰来。
这条街道上的商铺虽然都卖同一样产品，但是他们标出的价格却参差不齐。
火星的表面参差不齐。
在黑暗中，他们没有发现任何缺口，只见一长溜结结实实的石墙，二英尺高，顶部象犬牙参差不齐，更显得狰狞。
但是，目前民办高校良莠难分，参差不齐，整体形象不佳。
学生作业的质量参差不齐。
大家要把字写工整，不要大大小小参差不齐。
合唱时若不注意指挥，就会各唱各的，参差不齐。
四周耸起的摩天大楼参差不齐。
他张开嘴时，参差不齐的黄牙露了出来。
学生作业的质量甚是参差不齐。
如今的教辅读物鱼目混杂，质量参差不齐。
纪录片的质量参差不齐。
我的头发剪得很糟，发端参差不齐。
花园里的花长得参差不齐。
车间里参差不齐的坐着几个工人。
这些树很久没有修剪了，长得高高低低，参差不齐。
不齐排式:内文排字，字行长度参差不齐的排法。
地*线窄了又宽，落了又起，边缘上总是参差不齐，波浪看上去像f岩一般尖削地向上搏击。
尼泊尔手工艺品种类繁多，价格低廉，但品质参差不齐。
她打算趁暑假时，好好整一整满嘴参差不齐的牙齿。
这次参展的画作参差不齐，比起前次画展，逊色许多。
经过导师按身高调整后，原本参差不齐的队伍变整齐了。
这些看来参差不齐的竹竿，事实上是经过刻意排列，别具风味。
学校正设法加强课业辅导，好让学生程度参差不
当然，总的来说，尽管增益参差不齐，但技术更多的是一种恩惠而非问题。
福尔摩斯在修剪得参差不齐的草坪上走来走去，高度专注地检查着窗的外面。
他张开嘴时，参差不齐的黄牙露了出来。
参差不齐的图沿征途中的坎坷。
在过去的几年里，所有的新兴经济地区都在飞速发展，但水*参差不齐。
夜光云是在夏季极地中圈顶之上形成的更广泛更持久的层的参差不齐的延伸。
他声称，这会导致应用程序启动缓慢，而且质量参差不齐。
该法案规定的期限已经过了一年，可各地的实际情况却参差不齐。
菜市场的有许多卖鸡鸭鱼肉的商铺，但是他们打出的价格却参差不齐。
心律不齐是怎么回事
心律不齐是什么原因导致的呢，下面小编为大家介绍一下关于心律不齐的原因，欢迎大家阅读。
1、窦性心跳过缓
心率低于六十次/分，跳动规则，因为运动能增强心脏功能，因此在静息状态下，心只要跳动40-60次，可以维持正常的血液循环，这是运动的好处。如果心跳每分钟30次以下，通常代表传导异常，需要请医生检查。
2、期外收缩
早期收缩在心脏某处发出异常电波，使心脏多跳动了—下，若发生频率不高，通常影响不大，若发生频率高，或连续两个以上期外收缩—起发生，则易引起更严重的心律不齐，对心脏功能有影响。
3、心房颤动
这种心律不齐，通常代表有潜伏心脏病的可能，但甲状腺功能亢进，长期控制不良也会引起这种心律不齐。发作时心房收缩可达到每分钟350次，因为收缩速度太快，反而没有达到帮浦之收缩作用，心房只是在颤动，血液—直在心房空转，只有靠重力作用将心房的血液输送到心室，再由心室打到心脏以外，因此心输出量比正常减少25%，因为血液在心房停留的时间较久空转的关系，容易产生血凝块，若不幸血凝块被输送到心脏以外的血管，就会造成血管栓塞，脑中风及肺梗塞等合并症。
4、沃夫·柏金森·怀特症候群
这是在神经系统的各种先天性心脏畸形，在正常的神经传导和长心或异常神经的数量，当波跑到异常紧张，容易发生短路，造成波的心房和心室的异常神经回路之间，经常阵发性室性心动过速，超过150心率次/分，大多数患者在静息心电图，看到WPW异常模式，但心动过速，不时攻击。幸运的是，攻击导致死亡的概率不高。
5、窦性心跳过速
心跳每分钟在100-150次，跳动规则，通常与生理改变有关，例如：运动，体温上升发烧，紧张，甲状腺功能亢进等;若心跳每分钟超过150次，通常代表是其它的心律不齐发作。
6、窦性心律不齐
量脉搏时会发现心跳不规则，做心电图后，若证明只是窦性心律不齐，表示是正常的生理现象，不需要处理。窦性心律不齐通常与呼吸周期造成胸腔内压力改变，心脏借着跳动速度改变，以调节心脏血液的填充及输出量，是正常生理现象。
7、阵发性心室上心跳过速
在心房某处发生—个异常电波，该电波经过心脏内的'异常神经传导路径，造成心跳很快，达到每分钟150-250次，但心跳仍然规则，发作时，病人会感到心悸。胸闷。或头昏，若无治疗，发作可延续数分钟至数十小时之久，这种发作若无潜伏的心脏病，致死机率很低，发生原因：先天性心脏传导神经系统异常，心脏病，来自心脏外部之刺激如：甲状腺功能亢进。
8、心室心律过速心室扑动
这是从心室中某处的异常波和心律失常引起的心脏异常神经传导通路引起的，这种攻击会严重影响心脏功能，心脏输出量只有20%以下的正常，紧急和直接治疗，或死亡率很高，这种心律失常患者通常存在潜在的心脏病。
9、心脏传导阻滞HeartBlock
当心脏的发电机或传导神经发生故障时，电波就无法传达到心肌细胞，心跳次数就会减少甚或心跳停止，当心跳少于30次/分时，常常并发神经障碍症状，例如：头晕或昏厥等，时间可以从数秒钟至数天之久，严重的传导阻滞通常都有潜伏的心脏病，少部份病人可能是服用某些药物所引起，只要停药，症状便会改善或消失。
兄弟同心,齐力断金众人拾柴火焰高团结一致，同心同德，任何强大的敌人，任何困难的环境，都会向我们投降。
——* 不但要团结和自己意见相同的人，而且要善于团结那些和自己意见不同的人，还要善于团结那些反对自己并且已被实践证明是犯了错误的人。
——* 天才并不是自生自长在深林荒野里的怪物，是由可以使天才生长的民众产生、长育出来的，所以没有这种民众，就没有天才。
——鲁迅 青春没有亮光，就像一片沃土，没长庄稼，或者还长满了荒草。
——吴运铎 一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。
——雷锋 为了达到伟大的目标和团结，为此所必需的千百万大军应当时刻牢记主要的东西，不因那些无谓的吹毛求疵而迷失方向。
——* 只要千百万劳动者团结得像一个人一样，跟随本阶级的优秀人物前进，胜利也就有了保证。
——列宁 创造人的是自然界，启迪和教育人的却是社会。
——别林斯基 人民是土壤，它含有一切事物发展所必需的生命汁液；而个人则是土壤上的花朵与果实。
——别林斯基 个人离开社会不可能得到幸福，正如植物离开土地而被扔到荒漠不可能生存一样。
——列夫·托尔斯泰 一切使人团结的是善与美，一切使人分裂的是恶与丑。
——列夫·托尔斯泰 个人如果单靠自己，如果置身于集体的关系之外，置身于任何团结民众的伟大思想的范围之外，就会变成怠惰的、保守的、与生活发展相敌对的人。
——高尔基 要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。
哪一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。
——奥斯特洛夫斯基 不管一个人多么有才能，但是集体常常比他更聪明和更有力。
——奥斯特洛夫斯基
《古诗十九首》 汉 无名氏今夜良宴会，欢乐难具陈。
弹筝奋逸响，新声妙入神。
令德唱高言，识曲听其真。
齐心同所愿，含意俱未伸。
人生寄一世，奄忽若飙尘。
何不策高足，先据要路津。
无为守穷贱，轗轲常苦辛。
《在水军宴赠幕府诸侍御》 唐 李白月化五白龙，翻飞凌九天。
胡沙惊北海，电扫洛阳川。
虏箭雨宫阙，皇舆成播迁。
英王受庙略，秉钺清南边。
云旗卷海雪，金戟罗江烟。
聚散百万人，弛张在一贤。
霜台降群彦，水国奉戎旃。
绣服开宴语，天人借楼船。
如登黄金台，遥谒紫霞仙。
卷身编蓬下，冥机四十年。
宁知草间人，腰下有龙泉。
浮云在一决，誓欲清幽燕。
愿与四座公，静谈金匮篇。
齐心戴朝恩，不惜微躯捐。
所冀旄头灭，功成追鲁连。
《林中独醒》唐 刘言史晚来林沼静，独坐间瓢尊。
向己非前迹，齐心欲不言。
微凉生乱筱，轻馥起孤萱。
未得浑无事，瓜田草正繁。
《古征战》 唐 于濆高峰凌青冥，深穴万丈坑。
皇天自山谷，焉得人心*。
齐鲁足兵甲，燕赵多娉婷。
仍闻丽水中，日日黄金生。
苟非夷齐心，岂得无战争。
天时不如地利，地利不如人和。
——《孟子》释义：有利的时机比不上有利的地理条件，有利的地理条件比不上民心团结。
一家人齐心协力共渡难关。
面对洪水，华夏儿女同舟共济，齐心协力抗洪救灾。
浅析如何改变班级中英语成绩良莠不齐的现状
无论是在学*还是在工作中，大家总免不了要接触或使用论文吧，论文是一种综合性的文体，通过论文可直接看出一个人的综合能力和专业基础。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的论文呢？下面是小编为大家收集的浅析如何改变班级中英语成绩良莠不齐的现状论文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
论文关键词：改变 英语 落后生
论文摘要：英语教学难，特别是农村学校英语教学更难。首先是因为农村小学对英语的重视程度不够，其次就是老师教学水*的差异，还有学生的个人差异，所以班级中学生在英语学*上就呈现出良莠不齐的状况。如何改变这种现状，本文就如何给优生更大的学*自由和成长的空间；通过各种方法和渠道改变后进生，提高他们的学*兴趣和成绩；不忽略对中等生的培养等方面作一些探讨。
作为一名农村中学英语教师，新学年面对初一新生，最明显的感觉就是他们英语基础参差不齐。根据情况，我把他们分为以下几类：
1. 有一定的英语学*基础，学*兴趣浓厚，个人学**惯较好的学生。
2. 英语学*基础薄弱，他们的学**惯不好。
3. 有一定英语基础，但是存在学*方法不正确等问题，他们渴望进步，提升空间大。
通过我多年探讨与实践，现从以下几方面浅谈自己改变这一现状的做法。
一、给优生更大的学*自由和成长的空间
分班级教学中，教学同样的内容，优生会在极短的时间内迅速的掌握，而老师所要面对的却是剩下的大多数学生。那么，如何让优生学得好，不至于产生厌烦情绪呢？我通常会给优生布置以下的任务：a. 记住当堂所学单词的词义与拼写，掌握句型的主要意思及其用法。b.到课文中找到这些词、句并弄懂他们的意思。c.教会与其相邻同学单词及其句型。d.如果学*的是对话，在他们已经掌握新知识的基础上，我通常会另外准备一些材料给他们作拓展练*。这样，优生明确了任务，就会紧张忙碌起来，而感到充实！
二、多给学困生鼓励和期待，使他们看到希望
在多数的学生已掌握所学知识的情况下，仍会有少数的学困生茫然无所获，记不住单词，读不顺句子。此时，老师一定不能心急，要耐心的等候或给予简要的提示，以充满期待的眼神鼓励。即使他说的意思不够明确，甚至一言不发，老师也要装作欣慰的样子说：“你只是知道了意思还没想好如何表达而已，是吗?”这时的他们都会很用力的点头称是，并会很感激你的解围而不是为难。这些学生通常会在下次的回答中有着出色的表现。
“让每一位学生在学校里都能做到自尊、自爱、自重；让他们始终相信——学好英语的路途并不遥远”， 这是我个人的信念。对他们的转变要给予殷切的期望。多数英语差的学生对自己的英语学*漫无目的，往往只是被动的学*，缺乏学*兴趣。而一定的学*目标（期望）应是学生获得学*动力的源泉。我结合他们的情况，和他们一起确定较易实现的*期目标。如每天要记住几个单词，或会读一个简单的句型等。我及时检查，适时的给予表扬，让班中每一位成员对他们的进步都给予肯定和帮助。就这样，循序渐进，不停地给他们更新目标，再对他们取得的成绩给予肯定，孩子们从中享受到了成功带给他们的幸福和尊严，学*兴趣越来越浓厚，成绩也进步了。
三、善于捕捉表扬契机，期待学困生华丽变身
林肯曾说“人人都喜欢受人称赞”。作为学生，尤其是学困生，更想得到老师的表扬，同学们的肯定。学*对于他们来讲，就像是摸黑赶夜路的人，前方有了“亮光”才能激起他们的学*热情，而老师的表扬，同学们的肯定就是这个“亮光”。
表扬具有无穷的魔力，它能极大地激发学困生学*的兴趣，多年的教育教学实践也证明：好学生是夸出来的。于是我常在适当的时候当众或私下给予他们表扬和鼓励。本学期，我所带的七年级两个班有这样几位学生，他们基础非常的薄弱，对英语的学*没有信心，学**惯差，但他们思维活跃，对英语充满了好奇。了解了他们的情况后，我与他们谈心，并教给他们学*英语的方法，只要有一点进步，我都会给予中肯的表扬与肯定，这极大地激发了他们学*英语的热情，英语成绩也大幅度的提高，在课堂上，他们能大胆发言，口语能力也得到了很大的提高。
四、建立小组合作学*机制，共创学*英语的和谐氛围
“众人划桨开大船”的道理相信人人都懂。让学生明白互帮互助的重要性，树立良好的主人翁意识，培养学生的'责任心也是中小学思想品德的主要教学内容。“小组合作”正好可以锻炼每位组员的责任心和组织协调的能力。学困生在其中也能感受到关爱，获得帮助。小组之间的竞争机制又很好地锻炼了每位小组长的责任心，锤炼了组员们之间的协作、向上的信心和恒心。学困生在小组长的带领下，在其他组员的帮助下，自信而又快乐的进步着。“不拖小组的后腿”是他们每一个人最基本的心愿，“赶上并超过他人”是他们奋进的目标。在这样一个团结友爱，互帮互助的学*氛围中，每一位学生都有了不同程度的进步。
五、给中等生一片蓝天，一方沃土，使他们茁壮成长
在我们更多关注优生和学困生的时候，千万不可忽视另一群体——中等生。他们的成绩不太突出，不太惹人注意，但这并不代表他们就只能是中等生。他们中的一部分人是学*方法不当，而使成绩停滞不前；一部人是因为学*时不够专心和认真，才使自己屈居中游。面对以上两种状况，我采取先分组，再给予各个指导的策略，使他们认识到自己的不足，并解决存在于自己身上的缺点。感受到老师关爱的中等生们，更加努力地学*，从而提高了成绩，部分学生已跻身于优生的行列。
面对着每天都在成长着的学生，我坚信，只要我们能够多给他们一点爱心、关心、宽容和期待，他们一定不会辜负老师和家长的期望，他们英语学*的现状也一定能够得到改善。
参考文献：
[1]将宗红《以情感促进认知，以情感优化教学》（《中小学英语教学与研究》） 2004年第5期
[2]徐志斌《差生情感培养与提高英语成绩的关系》（《中小学英语教学与研究》） 2005年第6期
[3]《英语课程标准》北京师范大学出版社
团队齐心协力的句子
1、创业者光有**和创新是不够的，它需要很好的体系、制度、团队以及良好的盈利模式这个世界不是因为你能做什么，而是你该做什么。
2、大局意识是事业发展的动力，团队精神是走向成功的保障。
3、三个臭皮匠，顶个诸葛亮。
4、在各级党的组织中形成经常健全的、团结一致的、联系群众的领导核心，是极端重要的。
5、快乐工作，心中有梦，齐心协力，再振雄风。
6、时间等于金钱，知识就是力量。
7、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。
8、态度决定一切，细节决定成败。
9、拼一载春秋，搏一生无悔。
10、除了我个体的强大以外，还因为我属于团队!
11 、只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段，也就是说，只有在集体中才可能有个人自由。
12、由于团队成员之间的高度互赖及利益共享，每位成员都面临着是否合作的困境
13、失败的团队没有成功者，成功的团队成就每一个人!凝聚团队，聚焦目标，为梦想创造无限可能!
14、成功的人都有一股疯狂和热诚，对事情很有企图心，好像心在燃烧的感觉。
15、很多人喜欢把烦恼的事情摆在前面，但世界上烦恼的事99%都不会发生，
16、修剪的树木，生长得又直又高;齐心的人们，团结得又牢又固。
17、每一个雨天，错坠的雨滴都凝聚着温暖，每一滴眼泪都是千年凝成的琥珀，镶嵌着破碎的甜蜜
18、千年古都南京，这个城市凝聚了太多的繁华光彩，太多的颠沛沧桑，厚重得难以想象。
19、在工作过程中，鼓励和激发团队成员的积极性、主动性，充分发挥团队成员的创造力。
20、每一次微小的尝试都凝聚着力量，汇集在某一处便成为你勇敢的源泉。
关于齐心协力的名言名句
兄弟同心,齐力断金众人拾柴火焰高团结一致，同心同德，任何强大的敌人，任何困难的环境，都会向我们投降。
——* 不但要团结和自己意见相同的人，而且要善于团结那些和自己意见不同的人，还要善于团结那些反对自己并且已被实践证明是犯了错误的人。
——* 天才并不是自生自长在深林荒野里的怪物，是由可以使天才生长的民众产生、长育出来的，所以没有这种民众，就没有天才。
——鲁迅 青春没有亮光，就像一片沃土，没长庄稼，或者还长满了荒草。
——吴运铎 一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。
——雷锋 为了达到伟大的目标和团结，为此所必需的千百万大军应当时刻牢记主要的东西，不因那些无谓的吹毛求疵而迷失方向。
——* 只要千百万劳动者团结得像一个人一样，跟随本阶级的优秀人物前进，胜利也就有了保证。
——列宁 创造人的是自然界，启迪和教育人的却是社会。
——别林斯基 人民是土壤，它含有一切事物发展所必需的生命汁液;而个人则是土壤上的花朵与果实。
——别林斯基 个人离开社会不可能得到幸福，正如植物离开土地而被扔到荒漠不可能生存一样。
——列夫·托尔斯泰 一切使人团结的是善与美，一切使人分裂的是恶与丑。
——列夫·托尔斯泰 个人如果单靠自己，如果置身于集体的关系之外，置身于任何团结民众的伟大思想的范围之外，就会变成怠惰的、保守的、与生活发展相敌对的人。
——高尔基 要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。
哪一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。
——奥斯特洛夫斯基 不管一个人多么有才能，但是集体常常比他更聪明和更有力。
——奥斯特洛夫斯基怎样形容夫妻之间大难临头齐心协力的句子
1.一朵鲜花打扮不出美丽的春天。
2.一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候3.才能最有力量。
——雷锋 4.单个的人是软弱无力的，就像漂流的鲁滨孙一样，只有同别人在一起，他才能完成许多事业。
5.一个人像一块砖砌在大礼堂的墙里，是谁也动不得的;但是丢在路上，挡人走路时要被人一脚踢开的。
——艾思奇 可化用1句写班级同学如何团结一心建设班级即可。赞扬公司发展好的句子
过去的种种，都已是昨日，总结经验，继续上路，才能战网未来，创造更好的业绩
.我将以更好的状态、更认真的态度、更饱满的精力，去创造，去拼搏，去努力，和企业一起成长
转变观念，保持奋发图强、一往无前的进取创新精神，努力把公司的发展战略推向一个更新的阶段，为开创新局面而奋斗不息。
团结一心，齐心协力，勤奋工作，把各方面的工作做的更好，努力开创工作的新局面，为我公司的发展作出新贡献。
立足今日，我们擦亮眼睛，走过昨日逝去的岁月，点燃新的希望，放飞新的梦想，在日子的隧道中穿梭。
今天，又一个起点，又一轮朝阳，请打开你的心灵之窗，拥抱阳光
拥抱未来吧
成绩让我们喜悦，但不会让我们止步;残酷的市场磨练了我们坚强不屈的意志，和谐温馨的环境、富有营养的土壤，滋养着我们不断开拓创新、勇于进取的无穷潜力。
在全体员工的共同努力下，上下一心，艰苦奋斗，同舟共济，全力拼搏，我们公司一定能够创造出更加辉煌的业绩
新的一年意味着新的起点新的机遇新的挑战。
我们办公司全体成员决心再接再厉，使工作更上一层楼。
一年的工作已经结束了，在即将迎来的一年中，我们会继续不断的努力的，这是一直无法拒绝的问题，这是一直以来我们在年终时候的总结。
每一年都有自己的进步，每一年都会有自己的成长
相信大家在来年中一定会取得最圆满的成功的仿写两句
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