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精神分裂症心理测试题
在日常学*和工作中，我们最熟悉的就是试题了，借助试题可以更好地检查参考者的学*能力和其它能力。什么样的试题才能有效帮助到我们呢？以下是小编整理的精神分裂症心理测试题，欢迎大家分享。
1、你喜欢哪种动物？
A 绵羊（去第2题） B 马（去第3题） C 蛇（去第4题）
2、面对新相识的朋友，你会怎么介绍自己？
A "你好！我喜欢户外运动，你呢？"（去第3题） B"喂，我是某人的女朋友。"（去第4题）
3、*日有时间，你喜欢和男（女）朋友去看电影还是陪家人去饮茶？
A 家人（去第4题） B 男（女）朋友（去第6题）
4、如果你有钱做生意，你会开什么类型的店铺？
A 专卖水货的潮流店铺（去第5题） B 卖二手CD的店铺（去第7题）
5、和情人看电影，刚好电影上出现亲密镜头，你会怎么样？
A 当没事发生，继续看电影（去第6题） B依偎在情人身上或亲吻他（她）（去第7题）
6、一天里，你觉得过的最快的时间是……A 早上起床，赶着出门口（去第9题） B 预备下班前的最后15分钟（去第8题）
7、你最讨厌的事情是什么？
A 打开电视看到美国攻打伊拉克（去第8题） B 看到上司调戏女同事（去第9题） C 回到家看到凌乱不堪的房间（去第10题）
8、你认为什么类型的聚会会让你和朋友的距离拉*？
A 去酒吧喝酒聊天——B型 B一班朋友相约到户外远足（去第10题）
9、如果你把朋友激怒，你会做什么来请他（她）原谅？
A 送他（她）最喜欢的礼物——A型 B请朋友吃一顿丰富的`晚餐——B型
10、如果你情人或亲人同时发生危险，你会先救谁？
A 情人——D型 B 家人——C型
测试结果：
A型——有精神分裂症倾向。
B型——虽然你未致于精神分裂，但你内里隐藏着双重性格。
C型——没有双重性格，更没有精神分裂。
D型——表里如一。
A是B否
1、特征性思维障碍
2、情感*淡或不协调
3、妄想（内容荒诞而无系统性）
4、有各种幻觉
5、行为和姿态古怪
6、孤独内向突出
7、缺乏自知力
8、出现离奇的人格解体
9、推理异常
10、思维结构松弛或散漫
你的精神分裂症测试结果如何？若您选择8个A以上，则说明您可能出现了精神分裂症的有关症状，请继续观察症状是否持续或是加重。此外，需要说明的是，该精神分裂症测试标准并不具有绝对的准确性，患者如要详细了解自己的疾病还需到专科医院进行确诊。
诺奖得主约翰·纳什和他的精神分裂
心理是人类在情感世界里流动的过程和结果。具体指生物对客观物质世界的主观反映，心理的表现形式叫做心理现象，心理比较脆弱的人，会更容易体会到别人的情感体验、情绪变化，从而也会更善良，更会去帮助那些需要我们帮助的人。以下是小编为大家收集的诺奖得主约翰·纳什和他的精神分裂，仅供参考，欢迎大家阅读。
诺奖得主约翰·纳什和他的精神分裂
不知道大家有没有看过奥斯卡金像奖获奖电影《美丽心灵》（A Beautiful Mind），里面讲述了诺贝尔经济学奖得主约翰·纳什（John Nash）生*以及他的精神分裂的故事。电影肯定经过了大量艺术加工，不过对于了解精神分裂（Schizophrenia）还是蛮有帮助的。
生于1928年，纳什是一个数学天才，而他从小就显示出了天才们通常有的特点：性格奇怪、不合群。他从小就对书籍表示出极大的兴趣，却不怎么热衷於和同龄的小朋友们玩耍。他爸妈注意到了这个孩子的不同，於是在同龄小孩子们都在看卡通图画书的时候，他们给纳什看科学类读物。
纳什基本上不参加社交活动，他几乎所有的时间都用来看书和做实验。纳什的小学老师压根不觉得他是个有天赋的小孩，反而觉得他缺乏社交技能。虽然，真相是，纳什觉得学校里的东西太无趣了，同龄的小朋友智商太低无法沟通……
纳什本来并没有想成为数学家，他在大学里一开始读的是化学工程，不过教授们迅速发现了他的数学天赋，然后忽悠他成为一个数学家。虽然是教授们眼中的“天才”，但同学们一直觉得他很奇怪。他喜欢虐待小动物，会在钢琴上翻来覆去地弹同一个和弦，让雪糕在自己的衣服上溶化，如果同床的人睡着了，他会从別人身体上踩过去关灯，他不会像*常人一样显示喜怒哀乐，就像一个没感情的人一样。
大学毕业后，纳什进入了普林斯顿大学（Princeton University）读博士。22岁的时候，纳什发表了有关“纳什均衡”的论文，获得了博士学位。这篇论文让他在1994年的时候获得诺贝尔经济学奖。博士毕业后，纳什留在普林斯顿教书，还被美国智库Rand Corporation聘请，试图将他有关博弈论（game theory）的研究运用到冷战的军事及外交政策上。
1951年开始，纳什去了麻省理工大学（MIT）教书，并在1958年获得终身任职（就是说纳什不能随便被“炒鱿鱼”了）。
1959年的时候，纳什精神分裂病发。他教课的时候忽然消失了几个礼拜，让他的研究生代课。回来上课后，带了一本《*》到课室，声称里面有外星人给他的秘密信息。他在哥伦比亚大学给美国数学协会作演讲的时候，讲话前言不搭后语。再加上一系列的奇怪行为，他老婆Alicia把他送进了医院。
从医院出来后，纳什迅速辞掉了MIT的工作，然后跑去了欧洲，因为他觉得有人要害他。他声称自己是难民，不停地在欧洲不同的城市游荡，因为怕被人监视和追踪。他还想要放弃他的美国公民身份。Alicia一直追着纳什去到了欧洲，和美国*一起，让纳什被遣返回美国，并和纳什家人一起把他再次送进医院。
1970年以后，纳什的病情好转，之后回归了学术工作。1995年以后，纳什一直在普林斯顿大学任资深研究数学家（Senior Research Mathematician）。因为经常半夜里在数学系课室的黑板上写晦涩难懂的公式，获得了“Phantom of Fine Hall”之称（就是说纳什是普林斯顿数学系大楼的幽灵）。
除了诺贝尔奖以外，纳什的数学家生涯还获得过很多奖项，包括2015年的阿贝尔奖（Abel Prize，数学界最高荣誉之一），这里就不一一详述了。
我们身边大概每100个人就会有1个人有精神分裂，可以说，这是一种很常见的精神病。它的症状分两大类，一类是阳性症状（positive symptoms），意思是比正常人多出来的一些东西。一类是阴性症状（negative symptoms），意思是正常人应该有而他们没有的特征。
常见的阳性症状是幻觉幻听、妄想（比如说觉得自己是上帝，毫无理由地觉得有人阴谋害自己，或者觉得一些很*常的东西里头含有外星人的秘密代码）、讲话前言不搭后语、社交场合表现奇怪（比如在葬礼上大笑）。
阴性症状包括没有做事情的动力（比如说连买东西吃的动力都没有，有些很严重的'患者甚至会完全一动不动）、失语（很少讲话）和无法感受快乐。
为什么会患上精神分裂？其实，精神病大多都是先天和后天因素共同作用形成的。先天指的是基因，基因的差异导致了大脑发育或激素水*等的不同寻常，或者胎儿在母亲子宫成长过程中受到的感染。后天是指人在成长生活过程中受到的压力（stress）。
就精神分裂来说，一个人可能本身有精神分裂的基因，但如果他的生活一直顺利，那可能一辈子都不会病发。但是如果他在生活中遇到了很大的挫折受到了很大的压力，那么他就很可能病发。
精神分裂病人跟健康的人相比，基因序列存在重复或缺失。他们的大脑构造也跟健康的人不太一样，缺少了一些大脑组织。而缺少了这些大脑组织，会让他们的大脑过度产生某些神经递质（neurotransmitter），从而让他们产生幻觉幻听和妄想。
精神分裂有什么治疗方法呢？目前来讲，最主要的治疗手段是吃药控制。不过精神分裂跟基因有关，吃药并不能改变基因，所以现有的治疗手段基本都是控制病症。因此，有些精神科医生会说，这个病是要一辈子吃药的。如果开始吃了药感觉病情得到控制，人也恢复了正常之后，就不再吃药的话，半年之内因为药物成分还存留在人体内起作用，可能会感觉很正常，没什么问题，但半年之后就很可能复发了。研究表明，在停止吃药后的2年内，有大概80%的精神分裂病患会复发。如果是复发，很多时候病患是需要用比之前更重的药量才能控制病情的。
听起来好像很灰暗，但其实，也还是有10—20%的人经过一个阶段的治疗后，就完全痊愈，不需要继续吃药的。也有一些人，出现了精神分裂的症状之后，完全没有进行治疗，那些症状就自行消退了。另外一些人，他们停药之后，可能会重新出现幻觉幻聼，但是他们学会了和这个病共存，意识上拒绝受幻觉幻听的影响，也可以不再继续吃药。纳什就是其中一个例子。1970年以后，他就不再吃药了，尽管医生觉得他需要继续用药，他说他学会了忽略脑海中出现的幻听，也就是学会了和这个病共存，不受它的影响。
认知行为疗法（Cognitive Behavioral Therapy）也被用于治疗精神分裂，它可以帮助病患从一个有利于他们的角度去评价一些事情。比如说，精神分裂病患会听到声音跟他们说“你真是一无是处”，从而让他们觉得自己很差劲，躲避社交生活。又或者，精神分裂病患会经常怀疑有人阴谋害他们。认知疗法可以帮助重新塑造一个正面的自我评价，发现自己想法中不合逻辑的地方，投入正常的社交生活。
此外，家人的关爱与支持对于精神分裂的治疗也非常重要。
如果身边有人患了精神分裂怎么办呢？重要的是及早医治。越早开始医治，病人的认知功能退化得越少，治疗效果就会越好。通常来讲，病发年纪小、男性、症状严重，满足这些条件的患者治疗效果相对较差。
精神分裂病患可以正常生活吗？当然有这样的例子存在的。恍惚君就知道有人经过治疗后，通过持续吃药控制病情，然后找到了一份体面的工作，正常生活。
精神分裂有积极的意义吗？还真有。大家可能都听说过，天才与神经病只有一线之隔。像纳什，他就是一个天才。研究表明，精神分裂其实跟人的创造性有联系。为什么会这样呢？这是因为精神分裂人的大脑构造跟正常人不太一样。很多想法在正常人的大脑里自动被屏蔽掉，不会引起他们的注意，但是这些想法可以引起精神分裂者的注意。所以，他们天然就会比正常人想到更多的东西，也更能从不同寻常的角度想问题，也就是我们所谓的“灵感”。皮埃斯，爱因斯坦（就是相对论的那个爱因斯坦）的儿子也患有精神分裂。
【拓展阅读】
精神分裂症是一组病因未明的重性精神病，多在青壮年缓慢或亚急性起病，临床上往往表现为症状各异的综合征，涉及感知觉、思维、情感和行为等多方面的障碍以及精神活动的不协调。患者一般意识清楚，智能基本正常，但部分患者在疾病过程中会出现认知功能的损害。病程一般迁延，呈反复发作、加重或恶化，部分患者最终出现衰退和精神残疾，但有的患者经过治疗后可保持痊愈或基本痊愈状态。
精神分裂是什么
精神分裂症是一组病因未明的重性精神病，多在青壮年缓慢或亚急性起病，临床上往往表现为症状各异的综合征，涉及感知觉、思维、情感和行为等多方面的障碍以及精神活动的不协调。患者一般意识清楚，智能基本正常，但部分患者在疾病过程中会出现认知功能的损害。病程一般迁延，呈反复发作、加重或恶化，部分患者最终出现衰退和精神残疾，但有的患者经过治疗后可保持痊愈或基本痊愈状态。
病因
精神分裂症是由一组症状群所组成的临床综合征，它是多因素的疾病。尽管目前对其病因的认识尚不很明确，但个体心理的易感素质和外部社会环境的不良因素对疾病的发生发展的作用已被大家所共识。无论是易感素质还是外部不良因素都可能通过内在生物学因素共同作用而导致疾病的发生，不同患者其发病的因素可能以某一方面较为重要。
临床表现
1.临床表现
精神分裂症的临床症状复杂多样，可涉及感知觉、思维、情感、意志行为及认知功能等方面，个体之间症状差异很大，即使同一患者在不同阶段或病期也可能表现出不同症状。
(1)感知觉障碍
精神分裂症可出现多种感知觉障碍，最突出的感知觉障碍是幻觉，包括幻听、幻视、幻嗅、幻味及幻触等，而幻听最为常见。
(2)思维障碍
思维障碍是精神分裂症的核心症状，主要包括思维形式障碍和思维内容障碍。思维形式障碍是以思维联想过程障碍为主要表现的，包括思维联想活动过程(量、速度及形式)、思维联想连贯性及逻辑性等方面的障碍。妄想是最常见、最重要的思维内容障碍。最常出现的妄想有被害妄想、关系妄想、影响妄想、嫉妒妄想、夸大妄想、非血统妄想等。据估计，高达80%的精神分裂症患者存在被害妄想，被害妄想可以表现为不同程度的不安全感，如被监视、被排斥、担心被投药或被谋杀等，在妄想影响下患者会做出防御或攻击性行为，此外，被动体验在部分患者身上也较为突出，对患者的思维、情感及行为产生影响。
(3)情感障碍
情感淡漠及情感反应不协调是精神分裂症患者最常见的情感症状,此外，不协调性兴奋、易激惹、抑郁及焦虑等情感症状也较常见。
(4)意志和行为障碍
多数患者的意志减退甚至缺乏，表现为活动减少、离群独处，行为被动，缺乏应有的积极性和主动性，对工作和学*兴趣减退，不关心前途，对将来没有明确打算，某些患者可能有一些计划和打算，但很少执行。
(5)认知功能障碍
在精神分裂症患者中认知缺陷的发生率高，约85%患者出现认知功能障碍，如信息处理和选择性注意、工作记忆、短时记忆和学*、执行功能等认知缺陷。认知缺陷症状与其他精神病性症状之间存在一定相关性，如思维形式障碍明显患者的认知缺陷症状更明显，阴性症状明显患者的认知缺陷症状更明显，认知缺陷可能与某些阳性症状的产生有关等。认知缺陷可能发生于精神病性症状明朗化之前(如前驱期)，或者随着精神病性症状的出现而急剧下降，或者是随着病程延长而逐步衰退，初步认为慢性精神分裂症患者比首发精神分裂症患者的认知缺陷更明显。
2.临床分型
(1)偏执型
这是精神分裂症中最常见的一种类型，以幻觉、妄想为主要临床表现。
(2)青春型
在青少年时期发病，以显著的思维、情感及行为障碍为主要表现，典型的表现是思维散漫、思维破裂，情感、行为反应幼稚，可能伴有片段的幻觉、妄想;部分患者可以表现为本能活动亢进，如食欲等。该型患者首发年龄低，起病急，社会功能受损明显，一般预后不佳。
(3)紧张型
脑控技术与精神分裂美文
随着网络文化的发展，美文的概念已经不限定于某种文体，或某类内容。网络文化是一种开放、自由的文化，给美文的概念也赋予了更多的开放自由的元素，好散文是美文，好诗歌是美文，好小说是美文，好论文是美文，一条写得好的手机短信，或一段能让人会心而笑的笑话也是美文，用通俗的讲法，写的好的文章，就是美文。下面和小编一起来看脑控技术与精神分裂美文，希望有所帮助！
经过一年左右的思考，脑控技术与精神分裂是不一样的，刚开始我也是信了网上的说法，现在，我自己对于两者的认识，我说说自己的看法。
脑控技术就是监控大脑数据，人看到的，听到的，心里想的，都会被监控，因此，我现在坐在家里三楼后半间的椅子上，我看到的，听到的，都会被获取知道，我正在写这篇文章的时候，他们可以提前知道的我将要写什么字，因为，我用心专一的时候，会被监测获取有效的，但是有时又不会被知道的接下去要写什么，因为，我一般写什么，都是那时才有的，并没有怎样“练提纲”，“搞步骤”，我是随意就写的，这也是我的*惯。再说，我是精神分裂患者，脑里的幻觉，只要人醒着，是不会停止的，又是虚假的多，因为，有时我能感觉别人的心理，那是别人脑控我的结果，他们是装有“微型芯片”的。
再说还有其他监控方式，可以通过手机，间谍卫星等，是可以直接看到一个人在房间里的全方位视频的。
所以，脑控技术是计算机与人体的结合。因为，我看到的、看到我的，总得在某个网页上显示，不然又在哪里看到呢？关于“微型芯片”是窥视别人的内心活动，因为，人想的不能在计算机或者网页上显示的或许也可以，因为，我想的是没有清晰图像的或者有时有吧，看着就不美观，又变来变去的。
这个“芯片”就是“兽印”，被装上去就是受控了，不听“指示”，你就会身体痛苦被折磨，所以，被控者往往会做**的罪恶之事！
而精神分裂患者脑中的幻觉是遵循某个规律而自动生成的虚假言语，我也有幻觉幻听的，但都是虚假的多，有时也有真的，因为有人脑控我，被我获取，精神分裂患者，一般能量振动频率高，感应能力比普通人强，没有芯片却比装有芯片的来的神奇，天主往往通过幻觉向人启示一些真相，当然并没有言语的，相当于一种灵感，这也是要看人的信德与决心的`。
所以，精神分裂患者先要认清自己的罪恶，留下纯洁与善良，以后，你脑里的幻觉就是喜欢你的爱你的，精神分裂也遵循公*法则，“你是对的，你的世界都是对的”。精神分裂患者的痛苦是因为内心的邪恶，担心的问题会成为在脑中“真实的问题”！
这是，解决精神分裂患者痛苦的一种方式！
精神分裂患者，幻听谁的言语，就问他你想知道的关于他的一些事，他就回答不出来了，你就知道这些是假的，这是提高精神分裂患者的认知判断能力的方法之一！
有时，你在心里想一想某个事，你会感觉到附*也有你的声音，这是为什么？因为，你想的在附*人心里或者身体内以“声音言语”方式呈现的，因为，他们内部通话都是用芯片不开口就通话的！
减数分裂知识点
在*日的学*中，大家都没少背知识点吧？知识点也可以理解为考试时会涉及到的知识，也就是大纲的分支。掌握知识点是我们提高成绩的关键！以下是小编收集整理的减数分裂知识点，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
主要分类
配子减数分裂
是生物细胞核分裂的主要机制之一。分裂后形成配子（动物）或性孢子（植物）。在减数分裂过程中，一个双倍体核（具有两套染色体的核）经历连续两次分裂。染色体数目的（每个有一套染色体）结合形成合子时的数目加倍现象。减数分裂分阶段为：细线期、偶线期、粗线期、双线期。en：Meiosis
配子减数分裂特点是减数分裂和配子发生紧密联系在一起，包括所有多细胞动物和原核动物。在脊椎动物中，雄性脊椎动物的一个精母细胞经过减数分裂形成4个精细胞，精细胞经一系列的变态发育最终形成4个成熟的**；雌性脊椎动物的一个卵母细胞经减数分裂最终形成1个卵细胞和2~3个极体。脊椎动物的卵往往在减数分裂完成前**。**后，减数分裂完成**留在卵细胞的细胞浆中。
孢子减数分裂
孢子减数分裂见于植物和某些藻类。其特点是减数分裂和配子发生没有直接的关系，减数分裂的结果形成单倍配子体（小孢子和大孢子）。小孢子再经两次有丝分裂，形成包含1个营养核和2个雄配子（**）的成熟花粉（雄配子体），大孢子经过三次有丝分裂形成胚囊（雌配子体）。内含1个卵核，2个极核、3个反足细胞和2个助细胞。
合子减数分裂
合子减数分裂仅见于真菌和某些原核生物。减数分裂发生在合子形成之后，形成单倍体的孢子，孢子通过有丝分裂产生新的单倍体后代。因此，生活中的双倍体阶段很短，局限在**后仍然为合子的阶段。
分裂过程
（一）间期Ⅰ
间期Ⅰ是原始生殖细胞进入减数分裂之前的物质准备阶段，这一阶段完成后由原始生殖细胞成为生殖母细胞。与有丝分裂间期相比，间期Ⅰ同样也包括G1、S和G2期，细胞在这一阶段的代谢活动也同样是进行物质积累和DNA复制。
不同之处：①S期明显延长，一般认为是由于每单位长度DNA复制单位的启动数量减少所致；②此期只完成99。7%的DNA复制，其余0。3%在第一次减数分裂前期的`偶线期完成。
（二）减数分裂Ⅰ
减数分裂Ⅰ即第一次减数分裂，包括前期Ⅰ、中期Ⅰ、后期Ⅰ和末期Ⅰ。遗传物质的交换与重组等变化主要发生在这个过程。
1．前期Ⅰ
第一次减数分裂的前期染色体变化比较复杂，经历时间比较长。根据染色体的形态变化可以划分为细线期、偶线期、粗线期、双线期和终变期5个亚期。
细线期（leptotene stage）：染色质逐渐凝集成光镜下可见的细长染色体丝，DNA虽已复制，但分辨不出染色单体的双线结构。由于小区域浓缩的结果，染色体细丝上有许多粒状结构，称为染色粒（chromomere）。此期染色体端部与核膜紧密相连，这样有利于同源染色体配对。核仁及核均膨大。
偶线期（zygotene stage）：
成对的同源染色体开始配对，这一过程称为联会（synapsis），并形成联会复合体（synaptonemal complex）。联会一般是从靠*核膜的一端开始，或者在染色体全长的若干位点上同时进行。联会复合体是在两条同源染色体间沿长轴形成的一种蛋白质的非永久性复合结构，包括侧体结构和中央结构，介导同源染色体的配对、联会和重组。电镜下显示组成联会复合体的一对同源染色体每一条仅一侧有动粒，另一侧无动粒并产生特殊的侧体结构。侧体通过对同源染色体之间的彼此识别起作用，使随机分布在核中的同源染色体相互配对，两个侧体之间立即形成中央结构，像拉锁一样使同源染色体紧密相连。联会复合体是同源染色体配对过程中产生的临时性结构，在进入第一次减数分裂中期之前消失。
由于同源染色体联会的结果，使每对染色体形成一个紧密相伴的二价体（bivalent）。但此时染色体细长，看不清数目。
粗线期（pachytene stage）：
染色体进一步螺旋化，明显变粗变短。光镜下可见细胞中有n个二价体，每一条染色体都由两条染色单体构成，因此，二价体又称四分体（tetrad）。每条染色体的两条染色单体之间互称为姐妹染色单体，同源染色体的染色单体之间互称为非姐妹染色单体。在粗线期，非姐妹染色单体的相对位置之间可发生片段互换，称交换（crossing over），可使同源染色体之间的基因产生部分重新组合，即重组（recombination）。
双线期（diplotene stage）：
染色体进一步缩短，联会复合体解体。同源染色体开始分离，使交换后的染色体之间出现交叉（chiasma）。一般认为，交叉是非姐妹染色单体之间发生了交换的表现，随着时间的推移，交叉点向末端移动的现象称为交叉端化。人和许多动物的双线期经历时间比较长。如人的卵母细胞在五个月胎儿已达双线期，至12~50岁的排卵年龄期间，卵子的生成一直停留在双线期。
终变期（diakinesis）：
染色体变得更加短粗，交叉渐移至两端，核仁、核膜消失，纺锤体开始形成。
2．中期Ⅰ
二价体排列在赤道面上，形成赤道板。纺锤体形成，纺锤丝微管与着丝粒区的动粒相连，一对同源染色体的动粒朝向两极。此期二价体仍有交叉联系着
3．后期Ⅰ
二价体中的两条同源染色体彼此分开，在纺锤丝的牵引下，分别向两极移动。后期Ⅰ完成时，每一极只获得每对同源染色体中的一条（n），即二分体（dyad）。因此经过减数分裂Ⅰ，染色体由2n数目减为n，这时的每条染色体是由两条染色单体组成的，所以，从DNA含量来看它们并没有减半。由于粗线期中同源染色体非姐妹染色单体之间发生了交换，所以，每条染色体的姐妹染色单体上的DNA组成并不完全相同。此过程父源或母源的染色体向哪一极移动是随机的。
4．末期Ⅰ
二分体移至两极后，染色体解旋伸展，核仁重新形成，核膜重建，同时进行细胞质分裂形成两个子细胞，每个子细胞各具有几个二分体，即n个复制了的染色体。在大多数生物类型中没有末期Ⅰ，而由后期Ⅰ直接进入第二次减数分裂的前期。
（三）间期Ⅱ
间期Ⅱ为完成第一次减数分裂后与第二次减数分裂细胞前的短暂间期，没有DNA合成。
（四）减数分裂Ⅱ
过程与有丝分裂基本相同，主要是间期Ⅰ复制的姐妹染色单体彼此分离。包括前、中、后、末四个时期。
前期Ⅱ：
每个二分体凝缩，中心体向两极移动，组装纺锤体，核膜消失。
中期Ⅱ：
二分体通过着丝粒与纺锤丝连结，排列形成赤道板。
后期Ⅱ：
着丝粒纵裂，姐妹染色单体分离，并移向两极，每一极各含有n个单分体（monad），即n条染色体。
末期Ⅱ：
各染色体移至两极后解旋伸展，核膜重新组装，核仁重现。纺锤体消失，细胞质分裂。
经过上述两次连续分裂，形成4个子细胞，每一子细胞的染色体数目只有母细胞的一半，即形成了单倍体的生殖细胞（n）。雌雄生殖细胞结合（**），使染色体数目恢复为二倍体（2n），这便是新生命的开始。
意义
减数分裂对生物的遗传和变异起着很重要的作用。
1。保持物种染色体数的恒定性
性母细胞（2n）经减数分裂产生的四个子细胞，以后发育成雌性细胞或雄性细胞，各具有单倍染色体数（n），这样经雌、雄性细胞结合成的合子，染色体数又恢复成二倍（2n）。
我很欣赏《极度分裂》的明暗双线结构。明线猎杀患者血腥黑暗压抑，暗线和小小花的故事却很美好温暖。相互映衬，相互推进，上演一出”把美好的东西毁坏给人看“的悲剧，有很强的冲击力，而且表现出很多复杂的东西，譬如某些人性和哲学。
1、我会保护你，无论你是对是错，无论你是善是恶，无论你堕落还是升华。就算舍弃我的一切，我也会保护你。
2、你让我生活在地狱，我就毁掉你的天堂。
3、温暖的相遇，治愈了空白清冷的灵魂
4、花开得如此疯狂，你却错过了欣赏
5、笑着，是因为不能哭；活着，是因为不能死。披着虚假的皮囊，是因为不想看*正的自己。
6、黑夜病颓，白昼染殇；罪恶发芽，血腥浇灌；杀戮葳蕤，死亡滋长；终成堕花，惨剧盛放
7、暴风雨就要来了，侧耳聆听吧。
8、罪恶深处隐藏着阴暗的人性。
9、总把表面当做真实，那便是人最大的弱点。
10、我是首先的，我是末后，我是初，我是终，我的名字，风待葬。
11、罪一旦有了开端,就很难终结.
12、冷漠的人类，连自己的同类也不怜悯，更别说我这样的恶魔了。要是活下来，我一定会狠狠碾轧这群生物，让世界杀戮成灾。可是没有人会来救恶魔啊……
13、混乱如麻的纸张你会无处绘染，空白无形的纸张你可以尽情斑斓。
14、你希望回忆都是美好的
15、雨真美啊！让我们来跳一曲颤栗的华尔兹，来讴歌这死亡吧！
16、很久很久以前
17、你知道吗？那个瞳孔里写着的并不是对杀戮的渴望啊。而是如同没有褶皱的白纸一样，空白与*静。仿佛在说，来吧，来吧—用你的死，来勾勒出我人生的线条。
18、远离我吧，每个人都远离我吧，因为一个一心想要爬上亚巴顿顶端的恶魔，的确是。非常可怕！
19、知道花为什么开得如此妖艳？因为培植它的肥料，是一具又一具，一具又一具的*啊！
20、一辈子虽然漫长，但过去了也就是弹指一挥。你会不断的遇见一些人，也会不停的和一些人说再见，从陌生到熟悉，从熟悉再回陌生，从臭味相投到分道扬镳，从相见恨晚到不如不见……不是每个人都会是你的伙伴，也不是每个朋友都能肝胆相见，无烦或恼，缘到，报之以大笑，缘散，报之以不厌。
21、这个世界没有任何东西是不切实际的，只要你有绝对的信念，虚幻的东西也会变成真实。
22、人的内心筑着一道道防线，恐惧与死亡是侵略的铁蹄，当它们攻陷最后一道防线时，内心的国度会随之——全面崩溃。
23、我是阿尔法,我是欧米茄.我是首先的,我是末后.我是初,我是终.我的名字叫做------风待葬！
24、我一直在朝你奔跑，直到世界的终结。
25、骑士，是一种为了所谓荣耀，沉溺于厮杀，献媚的为糜烂的公主，烹出血腥盛宴的……白痴生物。
26、恶魔会在你最脆弱的时候夺走你的一切，他不会给予你怜悯，也不会给予你希望，只会带你进入更黑暗的深渊。
27、为什么带上虚伪的面具做人呢？明明知道自己想要什么，为什么不去追求呢？这个世界上只有绝对的善和绝对的恶，想要栖身在善恶之间是很痛苦的.
28、杀戮成灾不是我的罪，遇见你们才是我的罪。
29、罂粟也好，曼陀罗也好，即使吃尽世间所有的*物，亦只能沉溺在昨日之中，永远都不可能真正的再次拥有过去。
30、每个人都是如此，左手属于恶魔，右手属于天使。
1、我的故事与酒，不过是一人孤独一人饮。
2、人生不是一场物质的盛宴，而是一次灵魂的修炼。
3、我在学着不要太在乎一些人，越在乎，越卑微。
4、离开不会太悲伤，有些心情该释放。
5、你卑微的样子自己都讨厌，又怎能指望他去喜欢呢。
6、你说过你不回头了，天也就不再下雨了。
7、消失旳歌已不会再开始，消失旳梦在记忆中飞逝。
8、我见过的最美丽的风景，是记忆中你渐行渐远的背影。
9、诉说未来的人是在骗别人，沉湎过去的人是在骗自己。
10、连最简单的一个回答，你至今也未给我答复。
11、爱你是种煎熬，心痛的我想逃。
12、人卜要生气，但是要争气。
13、最无奈的莫过于现在，看不到前途，走不出迷途。
14、因为爱你，所以害怕失去你。
15、一颗真心却只向着你前进，也许爱越单纯越着迷。
16、若我在您心上，敌对三千又何妨？
17、太在乎一个人心情常被左右，剩下的只有心痛。
18、在我们之间，我终于学会了话少和不再打扰。
19、那一场盛世流年，我们守着寂寞，伤的面目全非！
20、昔日黄花已成土、又见新花笑今朝。
21、你为了看我飞翔，甘愿站在原地仰望。
22、你早已深深植根于我的心底，是无可代替的存在。
23、不活在别人嘴里，不活在别人眼里，只活在自己这里。
24、当一切都随风而逝的时候，特别的瞬间都成了永恒。
25、你要学会单枪匹马，一个人去勇闯天涯。
26、我知道你很难过，感情的付出不是真心就会有结果。
27、对的人在错的时间遇到，总有那么一份可惜。
28、说故事的人在哭，听故事的人在笑。
29、我在你心尖上啊，即使刺得我遍体鳞伤我也要拼命笑啊。
30、爱情是风花雪月的事，失意的人是玩不起。
31、我无数次在梦里拥抱你，现实却找不到你的影子。
32、其实很想你，只是知道你过的很好，我不想打扰。
33、忆起曾经岁月沧桑，只是我们年少轻狂。
34、当幸福来敲门的时候，我或许不在家。
35、我在春天种下一个女朋友，秋天，我收获了一堆老婆。
36、一个人要傻等多少回，才知自己只是多余。
37、世界如此美妙，我却如此烦燥。
38、总是高估了在别人心中的位置，然后笑了笑自己。
39、从此山水不相逢，莫问旧人长与短。
40、我愿意为你付出很多，你却不愿意多看我一眼。
41、得意淡然，失意坦然；喜而不狂，忧而不伤。
42、他已经走了，像昨夜电影里负心的男主角。
43、曾经以为我是最幸福的，最后却发现幸福背后的悲伤。
44、明明自己也过得很阴暗，却还要假装太阳去照亮别人。
45、愿你此后做的每一个选择，都是为了自己。
46、世上只有一个人，让我觉得我可以飞起来，就是你。
47、如此的致命，难道真想离开嘛。
48、输给了，我以为。
49、等待是最好的时机，虽然不能取胜，但也不至于丧失。
50、你可怀疑任何人，但绝不要怀疑你自己。
51、当你觉得累的时候，是因为你在人生的上坡路上。
学*抗疫英雄的勇于献身精神和爱党爱国精神，学*英雄们的无私奉献和吃苦耐劳精神。
想对英雄说什么。
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我们敬仰你?愿意和你们一样，在祖国需要的时候也奉献自己?小学作文还要问。
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结疫斗争的实际新时学生应该坚持爱国爱社会，这是新时国主义的主题。
爱国主义不是抽象的，而是具体的在不同的时代爱国主义有共同的特征，也有不同的具体内涵。
新时代我们发扬爱国主义精神，应该从自身做起，从点滴小事做起，提高自己的科学文化修养和思想道德修养。
爱国可以表现在一些伟大的壮举上，也可以表现在**凡凡的工作岗位上。
在自己的岗位上做贡献就是爱国的体现。
可以形容的
“锲而不舍、金石可镂”
作为00后，学*抗疫精神的最好方式就是去面对疫情不要去消极情绪，听从国家安排，努力学*，毕业后为祖国的现代化事业添砖加瓦。
需要坚强的意志，和努力向上的精神。
一切都会好起来的。
相信*。
雷锋精神的句子
在**淡淡的学*、工作、生活中，大家一定没少看到经典的句子吧，从语气上分，句子可以分为陈述句、疑问句、祈使句和感叹句。究竟什么样的句子才是好的句子呢？以下是小编整理的雷锋精神的句子，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
1、雷锋精神是人类应该有的，应把雷锋精神弘扬到全世界。要学*雷锋对待事业的态度，学*雷锋刻苦学*的钉子精神，学*雷锋关心人、爱护人、支持人、理解人的品质。
2、把别人的困难当成自己的困难，把同志的愉快看成自己的幸福。
3、你的精神是一颗种子，会长成大树；你的故事是一轮阳光，会散发光芒；你的日记是一面镜子，会照拂人心；你的人生是一面红旗，会令人敬仰。学*雷锋日到了，只愿以你为榜样，严格要求自己！
4、雷锋的人格--不朽的精神；雷锋的人格--引领着我们；生的伟大，死得光荣。
5、雷锋，如果还活着，他不会希望我们都是他，我们也不可能都是他。他并不期盼所有人都跟他走同样的路，不要求每个人都跟他做一样的事，不要求每件事都和他做得一样，但是，他希望我们每个人的胸中都存放着一颗爱心。
6、都说你勤俭节约，有木有啊！都说你助人为乐，有木有啊！都说你爱岗敬业，有木有啊！咱们都是雷锋的粉丝，弘扬雷锋精神，发送短信也是--顶啊！
7、雷锋日，学雷锋，好榜样，做好事，见灾难，尽所能，不出钱，力也行，知道你，是好人，来短信，特表彰，希望你，再努力，送玫瑰，手留香！三月五，雷锋日，愿朋友，永幸福。
8、雷锋曾经说过一句话使我受益匪浅，他说人的生命是有限的，但为人民服务却是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中。没错，只要我们还活在世界上一秒，都应该为祖国、为人民奉献出一切，这样我们的生命才会有意义！
9、雷*是*家喻户晓的全心全意为人民服务的楷模，*战士。
10、学*雷锋好榜样，这句传唱数十年的歌词如今落到了我们身上。短短的三月已快要结束，然而，我们学*雷锋的脚印不会因为雷锋月的结束而停止。因为不论在什么背景和时代，雷锋都代表着人类的高尚和心灵之美，是一种发自内心的爱。不管是现在，甚至将来，雷锋都是我们的榜样。
11、是你教会了我们如何做人，是你指明了我们前进航向，是你给我们做出了表率，是你坚定了我们的信念，是你给了我们无形的力量。学*雷锋勇往直前！
12、雷锋爱憎分明、言行一致、公而忘私、奋不顾身、艰苦奋斗、助人为乐，把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去的崇高精神，集中体现了中华民族的传统美德和*道德品质。
13、骄傲的`人，其实是无知的人。他不知道自己能吃几碗干饭，他不懂得自己只是沧海一粟。
14、雷锋的人格不朽的精神；雷锋的人格引领着我们；生的伟大，死得光荣。
15、雷锋，一个熟悉而又响亮的名字，他的一生打动人心。雷锋，一个未满七岁就成为孤儿的人；一个很小就当了儿童团团长的人；一个曾被记过无数功，做了无数件好事的人；一个年仅22岁就牺牲了的人，却为人们留下了最宝贵的财富。
16、你的举止被人赞扬，你的事迹世人传唱，你的名字绽放光芒，你的故事暖人心房，你的精神万古流芳，你就是我们心中永远的英雄。学*雷锋日到了，永远以你为榜样。
17、雷锋爱憎分明言行一致公而忘私奋不顾身艰苦奋斗助人为乐，把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去的崇高精神，集中体现了中华民族的传统美德和*道德品质。
18、我们是雷锋的后辈也就是他的传人，有义务将他的遗愿完成到底！一定要将祖国发扬光大！
19、凡是脑子里只有人民、没有自己的人，就一定能得到崇高的荣誉和威信。反之，如果脑子里只有个人、没有人民的人，他们迟早会被人民唾弃。
20、你的精神永远发光，指引着正义的能量；你的行为永远灿烂，照耀着世间的温暖；你的事迹永远流传，鼓舞着我们助人为乐；学雷锋日，学*雷锋，愿社会更美好，生活更和谐！
21、雷锋，你以质朴，善良，敦厚的形象出现在我们面前；雷锋，你以火热，温暖，无华的格调奏出时代的赞歌；雷锋，你以奉献，助人，团结的品质谱写壮丽的人生。学*雷锋日到了，你永远都是我们的榜样。
22、在生活中，我们需要雷锋精神，只有我们自己发扬助人为乐的精神，与人为善，我们才能得到别人的帮助和尊敬，才能在互动的真诚中感到真正的快乐。一个时刻只看到自己利益的人是很难体会到生活中的快乐的，真正的快乐只有一种，那就是为他人而付出，这样做你将获得生命最高的荣誉。
23、虽然雷锋叔叔已经离我们远去，可他的精神却永驻在我们心中大街上的环卫工人；不辞辛苦的门卫老爷爷；不肯要薪水的除草工人多少活雷锋其实就在我们身边？
24、你的肩膀扛起忠于职守的责任，你的双手捧出温暖他人的太阳，你的心头弥漫助人为乐的花香，你的脚下蔓延甘于奉献的路径。学*雷锋日到了，学*雷锋的精神，助人为乐。
25、雷锋叔叔把自己的一生都投入到了为人民服务中去，从不在乎自己。我要向雷锋学*，学*他那无私奉献的精神，学*他那孝敬老人尊重长辈乐于助人为人民服务的好品质。现在，我一定要努力学*，打好基础，长大后像雷锋叔叔一样成为国家的好栋梁！
1、雷锋精神是播种机，撒下美德生根发芽。雷锋事迹是宣传队，唱响典范发扬美德。雷锋楷模是投光灯，照亮前途温暖人心。学*雷锋舍弃自己为他人!
2、是你教会了我们如何做人，是你指明了我们前进航向，是你给我们做出了表率，是你坚定了我们的信念，是你给了我们无形的力量。学*雷锋勇往直前!
3、小小螺丝一颗钉，拧在那里都放光。坚守岗位不动摇，牢固守责永不锈。坚定信念工作干，奉献自己谱新章。学*雷锋好榜样，以身作则多贡献。
4、遵纪守法办事，一身正气铿锵，两袖清风福至，助人为乐有益，尊老爱幼谨记，诚信立身之本，品德处世之基，学*雷锋日，让文明不息，把幸福传递。
5、你的精神永远发光，指引着正义的能量;你的行为永远灿烂，照耀着世间的温暖;你的事迹永远流传，鼓舞着我们助人为乐;学雷锋日，学*雷锋，愿社会更美好，生活更和谐!
6、你是沙漠的一抹翠绿，顽强勇敢。你是新风的一枝标杆，树立榜样。你是燃放的一支蜡烛，只图奉献。你是我们的学*英雄，忠贞不移。学雷锋助人为乐!
7、学*雷锋认真负责，搞帮扶*易*人。办事情态度和气，助他人解囊开怀。施恩泽多多益善，遇问题耐心细解。愿朋友树立新风，学雷锋播洒真情。
8、春风吹，阳光照，学*雷锋要记牢。时刻甘当镙丝钉，忠于职守责任高。爱党爱民是首要，扶危济困直到老。人人争当活雷锋，社会和谐幸福绕!
9、你把温暖情怀洒向人们，暖意温情。你将勤俭节约传统发扬，弘扬美德。你把助人为乐视为己责，敬老爱幼。你把青春年华献给事业，一生无悔。向雷锋学*!
10、你的人生没有终点，因为温暖在蔓延;你的精神没有尽头，因为力量在传递;你的故事没有结局，因为奉献在继续;学*雷锋日到了，雷锋的精神四海传扬。
1、我愿永远做一个螺丝钉。
2、人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。
3、谁要是游戏人生，他就一事无成;谁不能主宰自己，永远是一个奴隶。
4、但愿每次回忆,对生活都不感到负疚。
5、自己活着，就是为了使别人过得更美好。
6、骄傲的人，其实是无知的人。他不知道自己能吃几碗干饭，他不懂得自己只是沧海一粟……
7、我愿做高山岩石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴风雨中锻炼自己，不愿在**静静的日子里度过自己的一生。
8、是脑子里只有人民、没有自己的人，就一定能得到崇高的荣誉和威信。反之，如果脑子里只有个人、没有人民的人，他们迟早会被人民唾弃。
9、世界上最光荣的事——劳动。世界上最体面的人——劳动者。
10、人说工作忙、没有时间学*。我认为问题不在工作忙，而在于你愿不愿意学*，会不会挤时间。要学*的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。
11、好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢?这就是靠压力硬挤进去的，硬钻进去的。
12、从团结来，智慧从劳动来，行动从思想来，荣誉从集体来。
13、啊，永远是美好的，可是真正的青春，只属于这些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。
14、作上，要向积极性最高的同志看齐，在生活上，要向水*最低的同志看齐。
1、充满着欢乐与斗争精神的人们，永远带着欢乐，欢迎雷霆与阳光。
2、月儿把她的光明遍照在天上，却留着她的黑斑给它自己。
3、生命的多少用时间计算，生命的价值用贡献计算。
4、绿叶丝毫不嫉妒花朵，而且为花朵的美丽勤垦地工作着。
5、科学是没有国界的，因为它是属于全人类的财富，是照亮世界的火把，但是学者是属于祖国的。
6、生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口！
7、每一个人可能的最大幸福是在全体人所实现的最大幸福之中。
8、人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。
9、人的一生，贡献所作所为的意义和价值，比人们的预料更多地取决于心灵的生活。
10、我们这一代就是施肥的一代，用自己的血灌溉快将实现的乐园，让后代享受人类应有的一切幸福，这就是我们一代的任务。
11、应该让别人的生活因为有了你的生存而更加美好。
12、人并非为获取而给予；给予本身即是无与伦比的欢乐。
13、安得万里裘，盖裹周四垠；稳暖皆如我，天下无穷人。
14、生活只有在*淡无味的人看来才是空虚而*淡无味的。
15、快乐是一种香水，无法倒在别人身上，而自己却不沾上一些。
16、像蜡烛为人照明那样，有一分热，发一分光，忠诚而踏实地为人类伟大事业贡献自己的力量。
17、春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休，一息尚存须努力，留作青年为范畴。
18、仅仅一个人独善其身，那实在是一种浪费。上天生上我们，是要把我们当作火炬，不是照亮自己，而是普照世界；因为我们的德行尚不能推及他人，那就等于没有一样。
19、点燃了的火炬不是为了火炬本身，就像我们的美德应该超过自己照亮别人。
20、我不配做一盏灯，那么就让我做一块木柴吧！
21、历史把那些为了广大的目标而工作，因而使自己变得高尚的人看作是伟大的人；经验则把使最大多数人幸福的人称赞为最幸福的人。
22、我知道一件事，你们当中惟一真正快乐的，是那些没法去服务人群，自己发现如何服务的人。
23、一个人若能为别人的生命与人道的法则着想。纵使他正在为自己的生命挣扎，并处于极大的压力之下，也不会全无回报的。
24、世界上能为别人减轻负担的都不是庸庸碌碌之徒。
25、如果人仅仅为自己劳动，也许他能够成为著名的学者，伟大的智者，卓越的诗人，但是他永远也不能成为真正完善和真正伟大的人。
26、只有人类精神能够蔑视一切限制，想信它的最后成功，将它的探照灯照向黑暗的远方。
27、人要随时随地利用所有的方法，使用各种手段，在有生之日，尽力为善。
28、不是每一个都要站在第一线上的，各人应该做自己份内的工作。
29、我们的生命是天赋的，我们惟有献出生命，才能得到生命。
30、一个人无论禀有着什么奇才异能，倘然不把那种才能传达到别人的身上，他就等于一无所有。
31、以吾人数十年必死之生命，立国家亿万年不死之根基，其价值之重可知。
32、恨不抗日死，留作今日羞。国破尚如此，我何惜我头。
33、君子之所取者远，则必有所待；所就者大，则必有所忍。
34、要像灯塔一样，为一切夜里不能航行的人，用火光把道路照明。
35、当你服务他人的时候，人生不再是毫无意义的。
36、奉献乃是生活的真实意义。假如我们在今日检视我们从祖先手里接下来的遗物，我们将会看到什么？他们留下来的东西，都有是他们对人类生活的贡献。
37、理想的人物不仅要在物质需要的满足上，还要在精神旨趣的满足上得到表现。
38、我是春蚕，吃了桑叶就要吐丝，哪怕放在锅里煮，死了丝还不断，为了给人间添一点温暖。
39、社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备（next88）。
40、一个有德性的人，往往为他的朋友和国家的利益而采取行动，必要时乃至牺牲自己的生命。他宁愿捐弃世人所争夺的金钱、荣誉和一切财物，只求自己的高尚。
41、我可以一再坚持我们的贡献，那是因为，只有这种看法，才能在世界上有权力赢得人类的同情。
42、给予的最需要的方面不在物质财富范围内，它存在于人性特有的领域。
43、人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。
44、共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。
45、一个能思想的人，才真是一个力量无边的人。
46、只要你曾经尽可能地贡献出来，就已经值得感激了。
47、真正的学者真正了不起的地方，是暗暗做了许多伟大的工作而生前并不因此出名。
48、你自己和你所有的一切，倘不拿出来贡献于人世，仅仅一个人独善其身，那实在是一种浪费。
49、如果有一天，我能够对我的公共利益有所贡献，我就会认为自己是世界上最幸福的人了。
50、船锚是不怕埋没自己的。当人们看不见它的时候，正是它在为人类服务的时候。
1、对我来说，一件尚未实现的事，就是我有生之年的最大鞭策。
2、历日经年，水商石穿；持之以恒，功果自见。
3、不惜寸阴于今日，必留遗憾于明日
4、汗水浇灌希望，奋斗决定命运。
5、为人服务，其实就是缴付居住在地球上的租金。
6、学海无涯勤可渡，书山万仞志能攀。
7、攀登顶峰，这种奋斗的本身就足以充实人的心。人们必须相信，垒山不止就是幸福。
8、尽忠职守，勤奋工作，并且热爱荣耀相信自己的直觉。
9、才能的火花，常常在勤奋的磨石上迸发。
10、工作着的傻子比睡在床上的聪明人强。
11、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。
12、最高的圣德便是为旁人着想。
13、不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
14、意志坚强的乐观主义者用“世上无难事”人生观来思考问题，越是遭受悲剧打击，越是表现得坚强。
15、世界上能为别人减轻负担的都不是庸庸碌碌之徒。
16、的。天地间生而知之的人没有/。不学而能的人也没有。天才多半由于努力养成。天才多半由于细心养成。
17、有事业的峰峦上，有汗水的溪流飞淌；在智慧的珍珠里，有勤奋的心血闪光。
18、没有人会因学问而成为智者。学问或许能由勤奋得来，而机智与智慧却有懒于天赋/
19、所谓天才人物，指的就是具有毅力的人，勤奋的人，入迷的人和忘我的人。
20、对搞科学的人来说，勤奋就是成功之母！
21、我们越是忙越能强烈地感到我们是活着，越能意识到我们生命的存在。
22、分数铸就辉煌，汗水凝聚实力。
23、灵感，是由于顽强的劳动而获得的奖赏。
24、天才不是别的，而是辛劳和勤奋
25、即使道路坎坷不*，车轮也要前进；即使江河波涛汹涌，船只也航行。
26、天才就是勤奋”，曾经有人这样说过。如果这话不完全正确，那至少在很大程度上是正确的。
27、失败的尽头是成功，努力的终点是辉煌。
28、能勤不能俭，到头没积攒；能俭不能勤，到头等于零。
29、没有任何动物比蚂蚁更勤奋，然而它却最沉默寡言
30、科学是为了那些勤奋好学的人，诗歌是为了那些知识渊博的人
31、懦夫把困难当作沉重的包袱，勇士把困难当作前进的阶梯
32、伟大的事业是根源于坚韧不断地工作，以全副精神去从事，不避艰苦。
33、艺术的大道上荆棘丛生，这也是好事，常人望而却步，只有意志坚强的人例外。
34、播种生活，收获*惯；播种*惯，收获性格；播种性格，收获命运。
35、没有人会因学问而成为智者。学问或许能由勤奋得来，而机智与智慧却有懒于天赋。
36、不屈不挠的奋斗是取得胜利的唯一道路。
37、包含着某些真理因素的谬误是最危险的。
38、灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏”。
39、不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之，学至于行而止矣。
40、哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫，都用在工作上的。
41、明日复明日，明日何其多，我生待明月，万事成蹉跎。
42、莫为失败找借口，多为成功找理由。
43、增产不节约，好似无底锅，节约不增产，太阳底下水一碗。
44、知识从劳动中来，才能从斗争中来。
45、天才不是别的，而是辛劳和勤奋。
46、在天才和勤奋两者之间，我毫不迟疑地选择勤奋，她是几乎世界上一切成就的催产婆。
47、不经一翻彻骨寒，怎得梅花扑鼻香。
48、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。
49、智慧源于勤奋，伟大出自*凡。
50、所有的科学都是错误先真理而生，错误在先比错误在后好。
51、千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到玺。
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