辅导孩子就想起以前的自己的古诗

怎样辅导孩子的学*

怎样辅导孩子的学*

　　一说到学*，很多人马上觉得这是一件很沉重、很有仪式感的事情：得正襟危坐外加头悬梁锥刺股，搞不好还得程门立雪或者映雪囊萤一番，似乎“学*”从来就是一件苦差事。这些父母自以为用尽心思，让孩子学这学那，唯恐错失任何学*机会。那么，你知道怎样辅导孩子的学*吗?这也是一门很重要的学问。以下是小编整理的怎样辅导孩子的学*的内容，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　1、创造一个良好的辅导学*环境。

　　没有良好的环境，孩子的学*无从谈起。因为孩子注意力很容易受周边环境的影响，所以应当在家中单独为孩子提供一个辅导学*的单独房间，防止家人的活动影响孩子的注意力。

　　2、用正面积极的方式辅导孩子。

　　辅导孩子过程中，针对孩子所犯的错误，家长不能动不动就呵斥孩子，这种容易影响孩子学*的积极性。应当用正面积极的语言，如我们应该……做，下次注意点啊等等。

　　3、培养孩子克服困难的性格。

　　在孩子学*过程中，若遇到困难，此时孩子一般会有放弃的念头。作为家长，应当积极鼓励孩子不要放弃，可适当提醒解决问题的方式，让孩子找到解决困难问题的思路，从而跳出困难境遇。长期下去，孩子在遇到这种情况下，就不会像刚开始那样轻言放弃。

　　4、尊重孩子学*的主导性。

　　辅导孩子学*，家长不能采取全面承包的形式，要知道家长只是辅导的'角色，是启发引领孩子完成作业。所以做作业要让孩子主动性、主导性充分体现，即让孩子独立完成作业(困难问题可适当提醒解决思路，孩子熟悉的问题，家长可旁征博引，扩大孩子的视野。)

　　5、一定要让孩子养成独立的个性。

　　有的孩子可能一到家长辅导作业的时候，就想让家长帮他完成，家长在这种时候，千万不能顺应孩子，要采取说教方式，不断地启发引领他独立完成功课。长期下去，孩子的独立性就会凸现出来。

　　6、不要让孩子限于固定答案。

　　尤其是像语文这种科目的试题，虽然有固定指导答案，但是不要让孩子就限于其约束中，家长可从其他角度思考，合理带领孩子扩大思维范围，让孩子多思考，养成多重看问题的思维方式。

　　首先让我们先从学*的三要素方面入手:

　　家长在教育孩子时,首先要规范其行为,养成良好的学**惯和行为。

　　1、有效的做好预*

　　预*很重要,一般孩子都不愿意做或是做不好,这就需要家长和孩子一起努力,养成好*惯。

　　2、在做作业之前必须要孩子先复*后再做作业。

　　为什么要先复*呢?只有做到先复*,把上课学到的知识点重新温故知新再去做作业,这样遇到难题之后才会主动思考,不会一味的依赖家长。

　　3、记录每项作业的完成时间。

　　为什么要记录时间呢?可以帮助孩子每天在做作业的时候不断地缩短完成的时间,避免拖沓。请各位家长坚持一个月,帮助孩子们养成好*惯!除此之外,还请家长做好“六大环节”的管理,具体内容如下:

　　1、计划管理:要让孩子制定好整个学*计划(什么时间学什么的计划表)。

　　任何工作和学*都是要有合理的计划的。有可能现在孩子小,还不会做计划,这就需要家长帮助孩子一起来做,并告诉他们计划的重要性。需要注意的一点是:后期一定要严格监督他们按计划去做,不能只是写到纸上,但不照做!

　　2、预*管理:所谓预*,只需要对要学*的内容有一个简单的了解,知道本课大致内容是什么,并在预*笔记本上记下重点和难点,上课时重点解决这些重点和难点。预*的时间控制在7-10分钟为宜。

　　如果时间太长的话,上课的时候他们就会觉得自己都学过了,就会不用心,这样反而会效果不好。现在就以英语学*为例,帮助各位家长了解究竟如何在家里做好预*。针对低龄的孩子,请他打开英语课本,先听录音,找到相应的单词,知道是什么意思,这样就将单词的发音和意义联系起来了。同时,提前朗读课文,并尽量做到指读,这时就需要家长在旁监督和指导孩子自主学*。朗读课文的声音不用太大,但一定要出声,至少保证自己可以听清发音,不可含糊而过,不确定的地方可反复多听,直到可以读清发音。

　　3、听课管理:听课要跟着老师思路走,将自己预*记录本上所记的重点和难点听懂并记在脑子里。

　　这个记录本希望家长每天回来都能够抽时间检查一下,并鼓励他们要坚持,坚持!同时要确保孩子不要因为老师的原因而产生偏科。

　　4、复*管理:家长的课后辅导应该是帮孩子查漏补缺,及时巩固课堂所学知识,针对“漏洞”或问题来补上课学*的缺失。在这样的查漏补缺工作中,孩子也能通过自己第一手的经验不断总结学*中的收获和不足,了解自己的能力,并自发地对此进行巩固、修护和完善,长期下来孩子各方面的能力都能得到发展和提高,并真正地收获学*的乐趣和发展自己。

　　5、作业管理:为了养成良好的作业*惯,即使当天老师没有布置作业,也要让孩子在书桌前学*学*,如此每天在相同场所、相同时间、设施,渐渐地小孩子就养成放学后在家用功的*惯。在养成*惯之前,要注意克服坏毛病,所以家长陪在身连比较好,当孩子表示做完功课了,家长应亲自检查,适时鼓励,帮助订正,如果做得好,必须加以赞美,如此孩子不仅可以得到成就感,也会产生兴趣,不对之处,可以让孩子立刻改正。

　　6、考试管理:除学校考试外,可以选择几套考试卷,每隔一段时间,让孩子练练,以检测知识掌握的程度,且熟能生巧,只有*时让孩子多练*,这样考试的时候才不会胆怯和紧张。

　　培养孩子自主学*的十个方法

　　1、孩子每天放学后,让他在书桌前坐10分钟,安静地思考这一天所学的内容,然后复述出来,这们他们就会知道下午回来后是有任务的,上课的时候就会更认真的去学*。

　　2、将孩子学*每科的时间控制在20分钟左右;不要时间太长,这样会失去兴趣和信心;也不能时间太短,这样有可能会不细心,马马虎虎。最好是家长能有时间坐到旁边一起学*。

　　3、在孩子喜欢看的电视节目开始前的半小时或1小时定为孩子的学*时间;时间一定要把握好,不要让他们觉得现在的生活中只是学*了,没有看电视的时间了,要劳逸结合。只要能够尽快完成学*的任务就可以适当的看会电视。

　　4、给孩子制定的学*目标放在“量”而不是“时间”上;这样做的目的是让孩子尽可能快的完成学*任务,而且不会浪费时间。学会管理时间,这点也很重要。

　　5、让孩子彻底放松地玩，要告诉孩子只要他们能够按时按质的完成学校和家长交给他们的任务,我们是可以给他们彻底放松的时间的。比如可以在周末放假的时候带他们在郊外转转,呼吸呼吸新鲜空气,这样很有利于他们彻底的放松。

　　6、当孩子的注意力不在学*上时,最好不要强迫孩子学*;这点很重要:有些家长一味的强迫孩子,根本不管他们内心的意愿,这样下去的后果是他们产生逆反心理,久而久之会完全厌恶。

　　7、开始学*前,让孩子整理一下书桌;学会整理东西,这样自立能力会有极大的提高，将书桌整理好之后再学*心情也会更好一些。

　　8、饭前和饭后一小时不要让孩子学*;如果在吃饭前后强迫孩子学*,他们的注意力不会太集中,效果不会太好。

　　9、孩子学*过程中休息时,时间不要超过10分钟,而且最好让孩子离开书桌。休息时间太长,孩子的注意力就会分散,不容易集中回来，一定是要离开书桌才能够彻底的放松。

　　1、指出问题所在

　　当家长发现孩子学*上面的一些问题所在时，比如发现孩子的思路不正确，这时候不要斥责孩子更不要代替孩子写出来，而是指出孩子的问题所在，让孩子独立思考才可以。

　　2、引导孩子思考

　　对孩子来说，思考问题是他们喜欢的事情，但家长要引导孩子主动思考。别把正确答案一遍遍的讲给孩子听，而是要引导孩子往正确的方面思考，也能够培养孩子思考的*惯。

　　3、和孩子一起“批改作业”

　　很多学校会让孩子在家学*之后，让家长代替老师进行作业的批改，个人不喜欢这种方式，对孩子的学*是一种挺可笑的行为。与其家长批改作业，不如家长和孩子一起批改，这样孩子的印象会非常深刻。

　　4、适当督促孩子

　　大多数孩子在家里学*的时候，会有一种懒惰心理，就是所谓的磨时间，那么身为家长就要适当的督促孩子。但注意方式方法，不然很容易引发孩子的叛逆心。

[阅读全文]...

家长怎样辅导孩子唐诗

家长怎样辅导孩子唐诗

　　孩子成长离不开家庭，家庭对孩子影响不可谓不大。有的孩子分外出彩，而有的孩子却*淡无奇。下面和小编一起来看家长怎样辅导孩子唐诗，希望有所帮助！

　　教儿童学古诗要注意从儿童的兴趣出发，儿童喜欢具体形象的事物，根据这个特点可以为要学的古诗配上一幅简单生动的画，既引起儿童兴趣，又能加深记忆。内容选择上要挑一些通俗易懂，儿童能够理解，知识性和思想性较强的诗，不要把那些带有封建色彩，婚姻嫁娶及不健康内容的诗教给孩子，儿童时期不可能理解，也没必要理解这些内容。

　　应该选择与幼儿生活接*的古诗内容。与幼儿生活接*的古诗幼儿学起来易懂、感兴趣。如骆宾王的《咏鹅》，鹅是小朋友们最熟悉最喜欢的动物之一。熟悉它的外形特征，白毛、红掌、长脖颈，熟悉它高吭的叫声，熟悉它在河中戏水的景态。因而理解起来比较容易，诗句也就自然而然印在脑海里。又如李白的《静夜思》，白居易的《赋得古原草送别》等都是比较接*幼儿的生活、脍炙人口、千古传诵的好作品。

　　在日常生活中学古诗。将古诗教学渗透到幼儿的'日常生活中，幼儿通过学*，受到教育。如每天吃饭时幼儿会将米粒洒到桌子上、地上，无意中浪费了粮食。于是餐前与幼儿一起学*古诗《悯农》，让幼儿了解我们每天吃的米饭来之不易，是农民伯伯用辛勤的劳动和汗水换来的，我们小朋友要懂得珍惜劳动果实。以后小朋友在吃饭时不小心把米粒掉在桌子上，会情不自禁地说“粒粒皆辛苦”并将桌子上的米粒捡起来吃掉。

　　1、增强记忆力

　　有心理学家指出，人的记忆力在儿童时期发展极快，到13岁达到高峰。此后，主要是理解力的增强。从小背诵有利于增强孩子的记忆力。

　　2、提高语言文字能力

　　国家科技部研究中心对“古文诵读”试点活动的评估报告指出：94.2％的家长和100％的老师认为背诵古诗文对提高孩子的语言文字能力有好处。

　　3、扩大知识面

　　古诗文上自先秦，下至晚清，传统的经、史、子、集(四库)均有涉猎。从文体角度来看，除楹联和汉代大赋外，几乎包容了*古代诗、词、歌、赋、散曲及各类散文等所有常见的文体。能熟背这些经典，可谓有了*文化的基本修养。

　　4、培养学*兴趣

　　背诵古诗文经典是一种寓教于乐的活动，容易激发孩子的学*兴趣。杭州一所小学开展“古文诵读”活动，全班同学通过对诗、竞赛等各种活动，激发了大家的学*兴趣。在一次参加全市的活动时，一位以前学*成绩并不太好的孩子被分配背诵—首比较简单的古诗，他主动要求老师给他换一首较难的。老师认为这位同学的变化，正是一种难能可贵的学*兴趣。

　　5、提高审美能力

　　北京有个教现代文学的大学老师，原来她不太赞成自己的孩子背古典诗文。她认为这些内容很难，而且要求很高的审美水*，在不容易理解的情况下很有可能产生歧义。她主张先多读—些现代文学作品，在有—定的基础后再读古诗文。有一天，她带着二年级的女儿漫步在北大未名湖畔。面对着图画一样美丽的湖水清莲，她正琢磨着该如何描述，女儿脱口说出一句诗：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”，她被女儿如此贴切的审美表述惊住了。这两句诗动静结合，远*相交，体现了一种非常生动的意境。这使她认识到，孩子的审美能力是需要幼年时期开发的。

[阅读全文]...

辅导孩子写作业被气死的说说

有一种痛叫辅导作业！有一种绝望叫辅导自家孩子作业！知晓网小编精心整理了辅导孩子写作业被气死的说说，希望可以帮助到大家。

1、世界上最远的路，是知识进入孩子脑袋的路，有种崩溃叫做：辅导孩子写作业，已气出内伤果然是个要命的活。

2、成年人有种崩溃就是陪娃写作业，一秒钟亲妈变后妈，抓狂，分分钟爆发河东狮吼，怒火攻心，崩溃，被逼疯的家长。

3、若不身在其中，何来感同身受。辅导娃写作业是个要命的活，会成功被亲生的气出内伤。

4、不写作业，母慈子孝！一写作业，鸡飞狗跳！不管你多犟，最终还是逃不出老娘的手掌心。

[阅读全文]...

辅导员评语

辅导员评语

　　在**淡淡的日常中，要用到评语的地方还是很多的，评语可以对被评价者进行有针对性的正确指导，以促进其学*或工作的进步。什么样的评语才是好的呢？下面是小编帮大家整理的辅导员评语，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　有较强的自学能力和自我管理能力，在专业学*上主动性强，已经自学完成了多门高年级课程，进步显著。与同学们相处融洽，适应能力强。能够充分利用现有条件，发挥自己的才能，健康成长。

　　蓝球是典型的团队合作体育运动，要打好蓝球就必须有良好的团队合作的精神:要发挥自己、要牺牲自己，要激发队友、要容忍队友，你能做到!这样的精神迁移到工作中，你会成为一名优秀的人，一个大家都愿意与你做同事，做朋友的人。

　　自己喜欢的课程会花很多的时间去学*、练*，自己不喜欢的课程也能踏实的按要求完成。一个很认真，很努力的人。

　　和同学相处很融洽，对环境的适应能力很强。可以看到，这一年半的大学学*中，你的进步是很明显的。

　　乖巧灵活，善良真诚，很适应大学的学*生活，学*成绩较好。经常能通过自己的思考提出创新的想法。能合理支配课余时间，自我管理能力强，与同学们关系融洽。

　　做事认真，做人诚实，一步一个脚印，每天都有进步，每堂课都会仔细的听，认真的记，每次作业都会细致思考后完成，相信你在校的三年会有实实在在的收获。

　　脸上总有自信的微笑。快乐的看书学*，快乐的参加各种活动，在快乐的大学生活中不知不觉的收获，不知不觉的成长。一年半以来，学业和其他素质都有很大的提高，你的大学生活是快乐而有收获的。

　　聪明，踏实，总是认真努力的完成交给你的每一项任务，擅长做耐心细致的工作，因为你是一个耐心细致的人。从来不怕烦琐的工作，你总会有条有理的把它做好。

　　经常可以看到你在一本正经的给同学解释些什么东西，“网页的这个地方怎么做”、“去桂林市区的那个地方怎么走”，象个和谒可亲的大姐姐。班级里，宿舍里有你这样一个大姐，同学和老师都安心一些呢。

　　服从命令听指挥，对于上级交办的事情总是积极努力去完成，事后还能主动汇报结果，也许只是简单的几句话，但良好的职业修养就是从这点点滴滴的细节中培养起来的，肯定会成为一个好的下属。如果要成为一个好的领导者，你还需要提升自己发现问题和解决问题的能力。

　　品行端正，学*努力，与同学相处融洽，积极与老师交流。自制力强，能够适当的利用起自己的课余时间，看自己感兴趣的书，发展自己多方面的爱好和特长。

　　快乐的学*，快乐的生活，做出决定之前能广泛的听取意见，深入思考后才做决定，一旦做出决定就会很投入，很认真的去努力，本学期对电子商务的认真进一步加深，专业学*进步很大。

　　勤于思考，善于安排时间，课堂学*和课外学*进步明显，成效显示著，得到专业课老师的好评。与人为善，和同学们相处融洽。积极参与体育活动，表现出良好的团队精神。

　　学校小社会，社会大学校。本学期你积极组织社团活动，成功完成了大量繁杂的工作，经历了很多的人和事，在这个过程中得到了很好的锻炼。看到你的成长和成熟，真是很高兴。

　　思维活跃，常有新的创造性的想法，不拘泥于常规，对生活，对未来有自己的计划，有积极的人生观，常常是一副跃跃欲试的样子，青春而有活力。拥有快乐而丰富的大学生活。

　　文静认真，善于思考，勤于观察。每份作业，每件工作都认真努力去做，享受了工作的过程，也总是得到好的工作成绩。对周围的同学有爱心，乐于助人，待人宽厚。

　　遵守学校各种规章制度，学*认真，做事踏实，对于老师指出的学*方向你总是认真努力去做。每一份作业都能尽力收集资料，经过自己的思考，努力做好。

　　安静、认真、踏实，努力、与人为善是你的特点，在宿舍，在班级都与同学相处融洽;一年半以来，专业学*方面进步显著。是本专业一名很优秀的学生。

　　1. 你是个聪明自信的孩子，在学*上，能够认真对待，但还需再踏实努力一些，老师相信只要你信心不倒，努力不懈，终有一天会到达成功的彼岸!我欣喜你的成长，快乐于你的进步。

　　2. 人世中的许多事，只要想做，都能做到，该克服的困难，也都能克服，用不着什么钢铁般的意志，只要你每天努力前进一步，哪怕是挪一小步，日积月累，你一定会创造奇迹祝你在新的一年里，更上一层楼!

　　3. 你用自己的努力证明着你的存在，老师希望你能在学*中不断摸索更为有效的学*方法，进步得快些，再快些!祝你在新的一年里，更上一层楼!你的潜质，你的还未失掉的上进心，使你还能不断前进。但过多的诱惑还在分散着你的精力，老师希望你能切实认识到这一点，全力以赴，摘取真正属于你的胜利之果!

　　4. 有一分付出就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就会创造出来。只有把你的学*任务放在第一位，你对学*就会产生乐趣。成绩就能提高。

　　5. 聪明、好动的你，在校表现不错，上课认真听讲，按时完成作业，学*上有所进步，如果你能全身心的投入到学*中，你会更棒!

　　6. 你是一个懂事的孩子，在校尊敬老师，乐于帮助同学。只可惜你的基础没有打好，所以还需继续努力，请相信自己吧!你会取得更好的成绩。

　　7. 性格开朗，交友广泛，在班里学*成绩不算太优秀，但有上进心，勤奋学*，落实各项老师布置的内容，很聪明，若在老师的监督和帮助下，一定会取得很大的进步，希望你能通过自己的努力进入心目中理想的大学，老师期待着你的成功

　　8. 你是一个坚信一分耕耘一分收获的学生，你坚信阳光总在风雨后，努边过，拼搏过，即使失败了，也不会放弃希望，所以你又是一个对未来充满希望与憧憬的学生;你很刻苦，不轻言放弃，你坚信奇迹，但同时你也学会了沉默，所以你要学会变得开朗一些，阳光一些，多与朋友们、同学们、老师们交流，不要总把想法放在心中，相信明天的人很阳光。

　　9. 你是一个聪明的孩子，本学期你取得了非常大的进步，我相信，只要你能坚持不懈，在复杂的学*中，学会用自己的方法，那么你就会创造出自己的一片天地!

　　10. 你那双黑亮的眼睛，透射出你的机灵。本学期你在学*上、纪律上都有很大的变化，克服了自身的随意性，变得懂事、踏实了。总之，你的进步很大。如果在以后学*的日子里，你能加倍努力，你的成绩一定会“百尺竿头，更进一步”。

　　11. 该同学是一个性格开朗的女生，有积极进取的心态，有正确对待学*的态度，勤学好问，活泼开朗，有幽默细胞，是同学们的开心果，心地善良，会为别人打抱不*，也会关心同学，努力维护同学关系，只要用心地、脚踏实地的去学*，一定会取得良好的成绩。

　　12. 该生的学*认真，态度端正，作风纯朴，尊重老师团结同学，人际关系融洽，乐于助人，环保意识强，勇于承担责任，积极参与班级、学校的管理，集体责任感强，勇于维护集体荣誉和利益，待人接物诚恳*和，乐观开朗，积极向上，有较高的个人品性修养。

　　13. 该生学*刻苦，纪律良好，一直表现优异，日常生活中勤劳勇敢，团结同学，与同学相处和谐，为人正直，不说假话，待人温和，态度诚恳，乐观开朗，积极向上，从不漠视学*，对学*一直有较高的热情，初中阶段曾被评为“市级三好学生”，有较强的领导能力。

　　14. 该生性格活泼，乐于助人，与同学关系融洽，学*成绩优异，是老师的好助手，但该生入静速度较慢，在该方面仍有待提高，该生能积胡参加班内各项活动，上课活跃，可以积极发言。

　　15. 学*中你能严格要求自己，这是你永不落败的秘诀。老师希望你能借助良好的学*方法，抓紧一切时间，笑在最后的一定是你!

　　1. 该生思想积极要求上进，向党组织靠拢，学*勤奋努力，成绩优良，喜欢文艺活动，有较强的团队精神和集体荣誉感。热爱班集体，关心帮助同学，待人诚恳，相处融洽，积极参加集体活动，有较强的组织活动能力，成绩优异，多次荣获奖学金，动手能力、应用能力较强。

　　2. 该生认真遵守大学生日常行为规范。时间观念强，不早退，不旷课。善于独立思考问题，遇到问题敢于请教，学风踏实。尊敬师长，团结同学。热爱集体，积极参加各项活动。有理想、有抱负，是位全面发展的好学生。

　　3. 该生思想进步，学*认真，成绩优秀友爱同学，待人真诚。性格开朗，适应能力强，知识面广，有团队精神。在担任学生会干部期间，工作认真负责，有较强的组织、协调活动能力，尊敬老师，遵守各项规章制度，动手能力较强，积极参加社会活动和社会实践，提高自身各方面素质。

　　4. 你是一位诚实守信，思想上进，尊敬老师，遵守纪律，热心助人，积极参加班集体活动，有体育特长。学*认真，是一位合格的、具有较好综合素质的大学毕业生。

　　5. 该同学积极参加政治学*，在思想上要求进步;团结同学，有较强的责任心和集体荣誉感;勤奋努力，专业知识全面;个性洒脱，适应能力强，适于从事与园林相关的各项工作。

　　6. 科学家爱因斯坦说得好：“我没有什么特别的才能，不过喜欢寻根刨底地追究问题罢了。”你是个聪明的孩子，希望你能时常用这句话勉励自己，遇事多动脑，发挥自己的聪明才智，不放弃，不灰心，做个学有所成的人!

　　7. 你是一个文静，有礼貌的女孩。你有很多的优点，尊敬师长，能与同学和睦相处，有强烈的集体荣誉感。学*态度端正，学*热情高，成绩也进步的很快。真诚的.希望你在以后的学*中能持之以恒，保持稳定的成绩。

　　8. 该生严格遵守学校的规章制度。学*态度认真刻苦，能较好地完成各种学*任务，成绩稳定。集体观念强，积极参加各种集体活动和社会实践活动。尊敬师长，团结同学，上进心强，有理想抱负，是个全面发展的好学生。

　　9. 该同学为人谦逊随和，朴实大方，担任团支书期间尽职尽责，深受同学爱戴;勤奋好学，成绩优良;注重实践，具有较强的动手能力;勇于挑战，有良好的心理素质。该生适应能力强，可从事与园林相关的各项工作。

　　10. 你*时言语不多，有较强的集体荣誉感，班级辩论赛时，你清晰的逻辑、敏捷的反应，让人印象深刻，作为数控实*副班长，基本能配合好老师，有一定的工作能力。下厂实*期间，学*自主性强，善于思考，总之，是一个优秀的毕业生。

　　1. 你是班最帅气的男生，深情的眼神浅浅的笑。作为电脑管理员，你每天重复同样的工作，**凡凡却无怨无悔。有一天，你受伤了，走路一颠一跛，但对待本职工作依然是一心一意。开电脑，拉屏幕，放音乐……点点滴滴，感动人心!你的思想很深刻、很成熟，很多人生的哲理你都想到了，或许，这对于一个中学生来说并不是一件好事，因此，你有时一脸忧愁，希望不要太受其影响。你很有理想，双眉间分明是一股不服输的神气，这种不服输的精神让你的成绩突飞猛进。你是个好学生。

　　2. 很长一段时间，你都无法融入班集体里，班上搞活动，你心不在焉，学*成绩，你满不在乎。不过，在良好的学*氛围的熏陶下，你彻底改变了，现在的你虽然没有什么宏图大志，但也小有目标了，你知道如何才能获得进步，因此你上课很配合，作业也从不马虎对待，这是好事情，希望你能继续努力。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，你没有什么是不可能的。

　　3. 你是班最爱班集体的人。你，其貌不扬，却有着强烈的集体荣誉感。你大大咧咧，你嘻嘻哈哈，但是为班出力，你义无反顾。运动会那天，你意外受伤了。第二天就要进行高难度的跨栏比赛了，放弃还是坚持?你犹豫，你彷徨……一声枪响，你像一匹骏马一样冲向终点。一个栏，两个栏……成功了!你跨越了心理的障碍，超越了自我!你为班再添一枚银牌!如果在学*上也有运动场上那种拼劲，你的成绩就不会在班上倒数了。

　　4. 蔡馨瑞，你是一个秀外慧中，十分懂事的孩子!别看你*时默默无闻，其实你有一颗火热的心!每次看你作业认真，字写得漂亮，的确是一种享受，说明你有着认真的态度。“成长，是一个漫长的过程，不要太心急”，每次看到你厥起的小嘴，我都想对你说这句话哦!优秀，不妨从微笑待人开始!尤其是对待自己的父母哦!试试看，说不定哪一天你会说，嘿，我最棒了哦!

　　5. 韩潮，你说：但愿每次回忆，对生活都不感到负疚!于是你微笑着，追求着内心的美丽，你成功了，两度入选“向我看齐”名星人物，成为了我们七班的骄傲啊!或许是骄傲了吧?或许是懈怠了吧?游戏机事件让你掉入了一个前进的陷阱，暂停了前行的步伐，让人好不伤心!好在你真的很懂事，也很有追求，再也没有什么能困扰住你了，加油吧，小伙子!优秀的同时，别忘了感谢一个人，那就是爱着疼着你的姑妈呀!真诚地说声谢谢好吗?

　　6. 你的自觉、认真、刻苦精神很难得，你是一个令老师和家长宽慰的孩子。美中不足的是上课回答问题不积极，今后在课堂上能经常看到你大胆地举手发言吗?希望你继续努力，总结方法，提高效率，日积月累，你一定会达到希望的目标。

[阅读全文]...

企业上市前辅导的内容和期限

企业上市前辅导的内容和期限

　　企业是指企业所得税法及其实施条例规定的居民企业和非居民企业。下面是小编收集整理的企业上市前辅导的内容和期限，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　企业上市辅导是指有关机构对拟发行股票并上市的股份有限公司进行的规范化培训、辅导与监督。发行与上市辅导机构由符合条件的证券经营机构担任，原则上应当与代理该公司发行股票的主承销商为同一证券经营机构。

　　一、企业上市辅导的主要内容

　　企业上市辅导的内容，由辅导机构在尽职调查的基础上，根据发行上市相关法律、法规和规则以及上市公司的必备知识，针对企业的具体情况和实际需求来确定，包括以下主要方面：

　　1.组织由企业的董事、监事、高级管理人员(包括经理、副经理、董事会秘书、财务负责人、其他高级管理人员)、持有5%以上(含5%)股份的股东(或其法定代表人)参加的、有关发行上市法律法规、上市公司规范运作和其他证券基础知识的学*、培训和考试，督促其增强法制观念和诚信意识。

　　2.督促企业按照有关规定初步建立符合现代企业制度要求的公司治理结构、规范运作，包括制定符合上市要求的公司章程，规范公司组织结构，完善内部决策和控制制度以及激励约束机制，健全公司财务会计制度等等。

　　3.核查企业在股份公司设立、改制重组、股权设置和转让、增资扩股、资产评估、资本验证等方面是否合法，产权关系是否明晰，是否妥善处置了商标、专利、土地、房屋等资产的法律权属问题。

　　4.督促企业实现独立运作，做到业务、资产、人员、财务、机构独立完整，主营业务突出，形成核心竞争力。

　　5.督促企业规范与控股股东及其他关联方的关系，妥善处理同业竞争和关联交易问题，建立规范的关联交易决策制度。

　　6.督促企业形成明确的业务发展目标和未来发展计划，制定可行的募股资金投向及其他投资项目的规划。

　　7.对企业是否达到发行上市条件进行综合评估，诊断并解决问题。

　　8.协助企业开展首次公开发行股票的准备工作。辅导机构和企业可以协商确定不同阶段的辅导重点和实施手段。辅导前期的重点可以是摸底调查，形成全面、具体的辅导方案;辅导中期的重点在于集中学*和培训，诊断问题并加以解决;辅导后期的重点在于完成辅导计划，进行考核评估，做好首次公开发行股票申请文件的准备工作。

　　二、企业上市辅导的主要程

　　1.聘请辅导机构。企业选择辅导机构要综合考察其独立性、资信状况、专业资格、研发力量、市场推广能力、具体承办人员的业务水*等因素。根据《证券经营机构股票承销业务管理办法》(证委发[1996]18 号) 的规定，持有企业7%以上的股份或者是企业前5 名股东之一的证券经营机构，不得成为该企业的保荐机构。如果企业想使辅导机构与保荐机构合二为一，就不宜选择上述不具备独立性的证券经营机构担任辅导机构。

　　2.辅导机构提前入场。按规定，上市辅导应在企业改制重组为股份有限公司后正式开始。但是，改制重组方案是企业发行上市准备的核心内容，是上市辅导工作的重中之重。因此，如果可能，辅导机构在与企业达成辅导意向后，就应及早介入企业发行上市方案的总体设计和改制重组的具体操作。

　　3.双方签署辅导协议，登记备案。待改制重组完成、股份公司设立后，企业和辅导机构签订正式的辅导协议，在辅导协议签署后5个工作日内到企业所在地的证监会派出机构办理辅导备案登记手续。

　　4.报送辅导工作备案报告。从辅导开始之日起，辅导机构每3个月向证监会派出机构报送1次辅导工作备案报告。

　　5.对企业存在的问题进行整改。随着辅导的进行，辅导机构将针对企业存在的问题，提出整改建议，督促企业完成整改。在上市辅导过程中遇到的疑难问题，企业可尝试征询业内专家或权威部门的意见，以少走弯路。

　　6.企业向社会公告准备发行股票的事宜。企业应在辅导期满6个月之后10天内，就接受辅导、准备发行股票的事宜在当地至少2种主要报纸连续公告2次以上，接受社会监督。公告后，证监会派出机构如果收到关于企业的举报件，可能组织对举报件的调查，企业应积极配合调查，消除发行上市的风险隐患。

　　7.辅导书面考试。辅导机构将在辅导期内对接受辅导的人员进行至少1次书面考试，全体应试人员最终考试成绩应合格。

　　8.提交辅导评估申请。辅导协议期满，辅导机构如果认为辅导达到计划目标，将向证监会派出机构报送“辅导工作总结报告”，提交辅导评估申请;辅导机构和企业如果认为辅导没有达到计划目标，可向证监会派出机构申请适当延长辅导时间。

　　9.辅导工作结束。证监会派出机构接到辅导评估申请后，将在20个工作日内，完成对辅导工作的评估，如认为合格，将向证监会出具“辅导监管报告”，发表对辅导效果的评估意见，辅导结束;如认为不合格，将酌情要求延长不超过6个月的辅导时间。

　　三、公司上市会计师辅导顾问服务

　　企业股份在证券市场上市，是其业务和实力的综合效果，也是企业发展的一项重要里程碑。当中涉及繁复的程序，专业的审核，冗长的耗时，不菲的代价。股份上市虽然能给企业带来莫大的好处，但也必须经过一个非常的痛苦过程，所以企业在决定上市时应充分衡量上市的利弊与责任。

　　企业是否符合上市的要求，选择适当的上市地，安排合适的上市模式，利用最佳的上市时间，能够在市场达到怎样的规模与效果，往往是上市顾问团队的一项重要课题。专业的评估固然不可少，细则的规范基础更是上市的重点和难题。

　　在上市的操作诸多规范中，会计和税务往往是企业上市筹备工作的重点和难点。如何规范基础以符合上市的要求，除了原始基础和依据的充分性外，还需要作出其中风险与成本的评估，以及技术和技巧上的安排，因此，企业上市操作必须非常重视会计和税务的规范工作。

　　企业在未有意向上市前，财务会计税务基础往往考虑较为简单，并可能存在较多的不规范记录和核算基础的随意性，此时的财务会计核算结果，往往不能符合上市对会计税务的要求，需要作出重大的规范工作。

　　如何作出财务会计基础规范工作，应从如下方面作出安排：

　　财务制度建设与执行规范资产权属记录存货的规范记录业务情况是否适合上市的概念财务指标是否符合上市基本要求公司的基础建设是否符合上市的要求符合条件的上市目标须明确和切合自身发展需要上市将带来风险或负面影响的评估与分析上市的成本与代价分析。

　　四、公司上市法律顾问的主要工作

　　第一阶段：改制重组、设立股份公司

　　1. 协助公司及券商制定改制重组方案，确定股份公司的主营业务、资产范围等。在此项工作中，根据公司实际情况尽量避免同业竞争及关联交易是关键，要使之符合相关要求，同时不致影响公司的整体利益。

　　2. 方案一经确定，律师将展开尽职调查。调查方式包括：全面、大量收集各方相关资料、实地考察、与相关人员谈话及向有关部门调查核实等。

　　3. 指导企业相关人员，规范企业行为，初步建立现代企业制度的架构，为股份公司的设立铺路。

　　4. 协助企业编制并签署《发起人协议》、股份公司《章程》等一系列相关法律文件。

　　5. 在完成调查核实工作后，律师将依据改制方案及实际情况，就股份公司的设立编制《法律意见书》，该文件内容涉及股份公司的资产、业务、人员、财务、机构等，是设立申报材料中必备的法律文件之一。

　　6. 协助企业及中介机构准备申报材料，并就相关问题，提供专业的法律意见。

　　7. 参与股份公司创立大会工作。

　　8. 企业及中介机构要求的其他工作。

　　第二阶段：股份公司股票的发行与上市

　　1.股份公司设立后，在券商辅导期内，律师将协助完善企业制度，强化企业管理机制，严格依照股份公司的要求规范企业行为，达到发行与上市的目的。

　　2.参加或列*公司相关会议，协助公司高管人员的工作，协助企业起草经营过程中的法律文书。3.收集股份公司相关资料，依法进行全面的尽职调查，编制股份公司股票发行与上市的《法律意见书》。

　　4.参与起草《招股说明书》，就其是否存在法律风险作出公正的判断，并就其中相关问题提出专项法律意见。

　　5.依法出具主管部门要求的其他相关法律文件

　　6.与各中介机构共同协助企业编制发行申报材料，尽可能使之完美，力争早日通过审查。

　　7.完成企业或中介机构的其他工作。

　　8.在上述工作过程中，律师将及时提供法律、法规、规章及国家政策，随时解答法律咨询，为企业排忧解难。以上是我所从事各项证券业务的主要工作内容。我们将以公认的律师职业道德，凭借强大的业务实力为客户提供全方位的尽职服务，以达到客户利益的最大满足。

　　五、企业上市前需要准备的时间

　　以向证监会申报材料为基准时间倒排时间表，关键时间点如下：基准时间：向证监会申报材料。1、申报材料之前3-6个月内：完成上市辅导的申请及备案工作。(具体时间依据各地证监局对上市辅导的时间要求而定，通常要求3-6个月)同时，各中介机构应完成上市申报材料的制作工作。

　　2、上市辅导申请时间之前3个月内：完成股份公司改制(改制前应完成账务的调整工作，相关会计报表数据已经相关中介机构认可，净资产数据在改制后不存在继续调减而导致出资不足的情形)。

[阅读全文]...

想念的爱情说说 忽然想起你，笑了笑自己

★1☆　　你以为你已经历经风雨，其实，在生活面前，我们永远都是孩子。

★2☆　　最难受的感觉是不知道自己该放弃还是继续等待。再深的伤口总会愈合，无论它会留下多么丑陋的疤；再疼的伤痛终会过去，无论它曾经多么痛彻心扉；再大的劫难也一定可以度过，只要我们有勇气坚持走下去。感情是一份没有答案的问卷，苦苦追寻并不能让生活变得更圆满。

★3☆　　有时候，那些白天时最坚强的人，正是那些在黑夜里哭着哭着睡着的人。

★4☆　　当你的邻居在深夜两点弹钢琴时你别气恼，你可以在四点钟时叫醒他，并告诉他你很欣赏他的演奏。

★5☆　　找到自己生活的使命所在，倾听自己内心的声音，远远胜过他人的目光和期许。现在就回归到自己的心灵，了解自己，倾听内心的需求，做你希望成为的人。

★6☆　　最好的状态是：随遇而安遇事不急不躁，该有主心骨的时候能镇得住场，不该有的时候能心安理得躲一旁不多话；会爱人，会关心人，会牵挂人，但不缠人；有思想，有理想，有理性，很幽默，敢自嘲；会为爱的人甘于放下身段，但除此之外，可以自由到不看任何人的脸色行事。

★7☆　　忽然想起你，笑了笑自己。

★8☆　　想一千次，不如去做一次。华丽的跌倒，胜过无谓的徘徊。

★9☆　　你不清楚为什么而忙，就会忙不到点子上而浪费时光。你没有大事可做，就会在小事上纠缠不休而忘了前行。你心中没有梦想，就会把蝇头小利当成追逐的对象。你不知道心中的向往，就会心里没底越走越心虚。你不能成为心灵的主人，就会沦落为外在情物的奴隶。

★10☆　　一个人最好的样子就是*静一点，在别人质疑你的时候，你可以问心无愧地对自己说，虽然每一步都走的很慢，但是我不曾退缩过。

★11☆　　人的一生会遭遇无数次相逢，有些人是你看过便忘了的风景，有些人则在你的心里生根发芽。那些无法诠释的感觉都是没有理由的缘分，缘深缘浅，其实早有分晓。

★12☆　　不知为何，渐渐喜欢上田园的宁谧安逸，恋上日子里淡淡的烟火味道。要做，就做一位纯棉女子，妥帖，安暖，白开水一般，润泽滋养着你的生命。心如简素，人淡如菊，需是耐得住寂寞的。

★13☆　　如果有人想要击倒你，那只代表你比他们优秀。

★14☆　　就算人生是出悲剧，我们要有声有色地演这出悲剧，不要失掉了悲剧的壮丽和快慰；就算人生是个梦，我们也要有滋有味地做这个梦，不要失掉了梦的情致和乐趣。

★15☆　　梦是灵魂的出口。有梦的人，永远不老。除了梦想之外，我们还能够用什么来对抗岁月流逝呢？

★16☆　　有时候你生气愤怒伤心，其实只是因为你所得到的结果和你以为的差得太远，你总是和自己在较劲。

★17☆　　人生途中，有些是无法逃避的，比如命运；有些是无法更改的，比如情缘；有些是难以磨灭的，比如记忆；有些是难以搁置的，比如爱恋......与其被动地承受，不如勇敢地面对；与其鸟宿檐下，不如击翅风雨；与其在沉默中孤寂，不如在抗争中爆发......路越艰，阻越大，险越多，只要走过去了，人生就会更精彩。

★18☆　　那些总嚷嚷要走的人其实是在赌气，可能表面装的不在乎但心底偷偷盯着呢，所有大张旗鼓的告别其实是因为不舍，反倒是那些不声不响的人，说走就走了。

★19☆　　在对的时间遇到对的人，那是扯淡，在错的时间遇到对的人，这就叫青春。

★20☆　　心如简，在冷漠世情里，惟愿拥有一颗素真之心。也愿结交周遭知友，小聚，预约烂漫，但，赏心只需两三枝。适时地给予彼此自由空间，你会呼吸到山野吹来的清风，带着一丝野菊花的芬芳。

★21☆　　就这样，一步步把自己变得美好，眉目清爽，嘴角要笑，心要善良，做一个讨人喜欢的姑娘，无论发生什么都不要失望，不要丢掉希望，相信并坚定这个世界没有想象中坏，它呀终将收起锋利的棱角，然后用温暖的闪耀的光芒紧紧拥抱我们。

★22☆　　智慧由听而得，悔恨由说而生；没有口才又不守沉默的人，会有大不幸。君子话简而实，小人话杂而虚。不必说而说，这是多说，多说要招怨；不当说而说，这是瞎说，瞎说要惹祸。多思考，少发言。勿过于依赖语言的功能，却忘了沉默的力量。说话出自天性，沉默出自智慧。

[阅读全文]...

学困生辅导计划

学困生辅导计划（通用17篇）

　　计划，管理学术语，拆解开“计划”的两个汉字来看，“计”的表意是计算，“划”的表意是分割，“计划”从属于目标达成而存在，“计划”的表意定义：计划是分析计算如何达成目标、并将目标分解成子目标的过程及结论。下面是小编整理的学困生辅导计划，一起来看看吧。

　　情况分析：

　　教学已经步入正轨，对于学困生的辅导也该开始逐渐进行了。虽然学困生的辅导工作已经开始了，但是却并没有见到什么效果。也希望逐步增加辅导的时间，同时更加注意对这一些学生的关注。我们所辅导的学困生对象基础都比较差，有着较多的知识缺陷。而且这几个学生的学*兴趣和自觉性不强，自我的管理能力都是有所欠缺的，他们都表现为较强的惰性，在*常的作业中也常会出现没有改正的情况。好奇是学*的动力，但是往往这几个学生都缺少一种对知识的求知欲望。

　　具体措施：

　　针对这一学期的教学内容和教学进度的安排，我制定了如下的辅导计划：

　　首先，针对学生的情况，我将每周找特定的辅导对象进行谈心、聊天。主要是针对学生在家的一些时间上的安排情况。还有一些对于作业量的看法以及作业难易程度的情况问询。同时也了解辅导的学生对该科的学*内容的学*情况。同时也在开学初给于学生一个学*的目标和要求。为了更好的加强与学生之间的关系与沟通，我让学生可以给我写小纸条，或者是手机短信给我发信息。及时的关注学生的思想动向，及时调整对学生的辅导计划。因我辅导的个案总共有6六，人数也相对较多，如果每次都进行一对一的辅导的话，这是相对困难的。所以我也让同班的三个辅导对象相互竞争，也可以相互进行交流，让辅导的对象感觉自己不是独立或者是孤立的。课余的时间我也积极与学生的家长沟通，尽量每周与学生的家长做一次联系与交流。让家长先给于学生支持与鼓励，不要只是批评而是要更注意鼓励和给于肯定。主要辅导对象还是把高军和高炀作为中午的特别辅导对象。因为该两名学生都是中午在学校搭食的，午间可以较多的空闲时间。

　　其次，我在每一节课里面及时、特别的关注这些学生，包括学生的学*状态，还有每天的学*情绪。看看每一个学*内容学生的反应。针对学*的内容，我本月主要抓学生的作业改正。首先是抓出这几个学生的作业本，从作业态度开始，从作业*惯开始强化。每天的作业坚持把我所确定的辅导对象的抽出来，不管学生的作业如何，先要学生坚持作业要按时按量的完成。每天下午和中午均利用半小时的时间对一些需要特别关注的学生进行作业的检查。给学生一定的压力，但是又给于他们学*的帮助。

　　再次，注意收集学生中的错例，在上课当中逐渐渗透有关学生的错例。让学生在错误的寻找中逐渐对该知识有更深的掌握。同时也在课堂上对这部分学生给于特别的待遇，特别是在堂上的一些练*多展示这些学生的作品或者说是他们的练*完成情况，让他们也能积极地参与到课堂上来，而不是将自己放在课堂里可有可无的角色里面。我还会让他们在一些评讲错例中有更多讲话的机会。让他们也能体验上课的乐趣，知道自己也是学*的一分子。

　　最后，我还会定期得组织两个班的个别辅导对象，我目前的计划是大约三周对这批学生进行一次小小的练*检测，让学生备好便条纸，每次小测就上交一张便条纸，让学生注意保管，从而使他们自己也能及时感受自己的学*情况。老师也趁机及时了解他们的一些状况及对知识的掌握情况。利用每个单元的检测，注意对这些学生的学*情况进行分析，看看辅导的效果如何，同时对于那些有所进步的同学注意及时的鼓励，还应对帮助他的同学给于及时的肯定。想伟健，除了我的个别辅导外，跟他比较要好的炳毅也是搭食的同学，所以就承担对他的一帮一的任务。在时间允许的情况下每周集中这些同学一次，让他们相互说说，了解他们互帮的情况。也更好地利用学生的资源。

　　一、指导思想

　　素质教育是面向全体学生，而不是面向少数学生的。本着“没有教不好的学生，确保教好每一个学生”“没有差生，只有差异”的原则，从学困生抓起，课内与课外相结合，实行成功教育，并长期坚持下去，真正让学生树立起学*的信心和勇气，克服自卑的心理。在学生中形成“赶、帮、超”浓厚的学*氛围，使我班每个学生学有所长，学有所用，全面提高学*成绩，全面提高教学质量。本学期利用假期走访，我不但了解了每个学困生的特点，而且认真地分析了学困生形成的原因，并且制定了“学困生工作计划”。

　　二、学生基本情况分析

　　本班后进生转化对象有：李云标、蔡文斌。学生的基本情况是这样的：*时做作业不认真，不能及时做好课前预*课后复*工作，并且上课不专心听讲，不能认真学*。学生学**惯差，接受能力弱，因此成绩不够理想。

　　三、工作任务

　　1、确定学困生名单，并分析学困生形成的原因。

　　2、针对各类学困生，采取相应的办法、措施使其提高。

　　3、认真做好学困生提高工作的记录，以便日后总结经验、教训。

　　四、具体帮扶措施

　　针对上述原因，为了使他们在学*上有所进步，特制定如下帮扶措施：

　　1、加强思想教育

　　许多学困生在与同学的相处之中，往往有自卑心理，所以要帮助他们克服自卑心理，树立自信心。如果认为从主科学*中树立自信心比较困难，可以从副科入手。经常找帮扶对象谈心，*均每周谈话一次，每次单元考试后谈话一次，帮助学生树立自己能学好、能进步的信心。

　　2、加强关注程度

　　在*时的教学中，多关注这两名学生，做到勤观察、勤发现、勤表扬、勤纠正，对他们进行正面引导和必要的辅导，鼓励他们的进步。密切关注学生的进步情况，并加以记录。

　　3、培养学**惯

　　（1）课前准备

　　每天准备好第二天的学*用品，或下节课的准备工作，上课之前要求该生把教材读一遍，把问题找出来，把教师预留知识点、重点、难点找出来，并通过自己的归纳把它总结出来。起初可以放宽要求，只要完成其中的部分内容，循序渐进逐步完成。

　　（2）上课环节

　　首先要告诉该生应该精神饱满进课堂，把所有与课堂内容无关的事情都抛在一边，认真听讲，做到边听边想边记，养成手脑并用的好*惯。对于该生起初会很困难，但要鼓励学生坚持，哪怕一堂课只记住一两点，那也是学*成果。

　　（3）练*环节

　　课堂练*要认真对待，如果不会可以请小组成员帮助解决，不懂就问而不是不懂装懂，但绝不能不会就算了，当然难一点的题可以放过。作业要认认真真地完成，按时完成，时间观念强，不拖拉、最好要独立完成，绝不能抄作业。

　　4、鼓励学生帮助

　　通过鼓励组内优秀生的方法，来帮助学困生。教师与学生的接触时间总是比学生们在一起的时间短，所以应该利用可以利用的一切条件来帮助学困生，让优秀生在*时的学*中多帮助这些学生。同时可以从这些同学中间了解学困生的各种情况。

　　5、在班级里建立学生的学*档案，依此进行分层，设立不同层次的学*帮扶小组，确立学*目标，在班级里努力营造一个良好的学*氛围，改变以前老师补课，留课的陋*，把问题交给学生去独立解决，老师起指导作用；其次，依据学生的能力，对各层次的学生分别有不同的完成目标，由易而难，逐层推进。

　　6、在加强班级集体建设的过程中，不断创造有利于学生自我教育能力形成的环境。努力把班级集体建设的过程转化为学生自我教育能力形成的过程。如试行“今日我当家”干部轮流制度，让每一个学生中的一些问题放给学生讨论，充分发挥学生相互教育，自我教育的作用。

　　7、实行“低、小、多、快”的教法改革

　　摸清学生相关准备知识，基础，能力和心理准备的实际，把起点放在学生努力一下就可以达到的水*上，使新旧知识产生联结，形成网络。根据学生实际、确定能达到的实际进度，把教学的步子放小，把教学内容按由易到难，由简到繁的原则分解成合理的层次、分层推进。在实际教学中，教师一次持续性讲课控制在10分钟以内。快速反馈，及时发现学生存在的问题，及时矫正及至调节教学进度，从而有效地提高课堂教学的效益，避免课后大面积补课。

　　8、通过内化教育，调动学生的学*积极性，使学困生都能明确自己的学*目的，不是为别人，而是为自己；从而形成良好的学*风气，从“要我学”变为“我要学”。通过不断的加强训练，老师帮助学生获取一个个小成功，使学生的自信心、意志力得到较大的提高。

　　9、学困生考评奖励措施

　　根据每学期期末的成绩，对学困生的成绩的高低按顺序进行排列，然后与上学期成绩进行比较，没有进步的不予评价。有进步的学生，期末要进行表彰，颁发“进步奖”，以示鼓励。

　　帮助学困生是一件有着重要意义的工作，我们每位教师应该亲自走下讲台、走到身边、弯下腰来，亲切地关心他们、帮助他们，给他们力量与自信，让这些掉队的学生尽快追上队伍，在集体中一同健康快乐的成长.

　　总之，希望通过上述帮扶措施，经过我与学生的共同努力，能够使他们日有进步，学有所获。

　　一、学困生情况分析

　　我班有36个学生，其中男生19个，女生17个，经过上学期的了解和期末质量调研的成绩来看，我发现学困生占全班总人数的25%。这些学生大致上分为两个类型：

　　（1）基础不好，思维不是很灵活，接受知识较慢，像陈圣圆、苏琪等。

　　（2）学*成绩差，*时行为又不很端正，作业马虎，上课不专心，还影响其他同学学*，像李传龙、苏岳鹏等。

　　二、辅导措施

　　我觉得对学困生的辅导可从以下几个方面着手：

　　1、培养学困生的自信心。只有树立起学困生的自信心，才能使他们重新找到自己取得进步的起点。

　　2、培养学困生的学*兴趣。培养他们兴趣的稳定性和集中性，使学困生有恒心、有毅力，在学*中专心致志，精益求精，从枯燥中寻乐趣，在困难中求喜悦。

　　3、要用科学的方法教育学困生，对学困生多一些宽容，少一些责备，用自己的诚心、爱心和耐心去关心和帮助他们。

[阅读全文]...

给辅导员的一封信

给辅导员的一封信（通用14篇）

　　在学*、工作乃至生活中，大家都尝试过写信吧，书信有助于增进人与人之间的交流。你所见过的书信是什么样的呢？以下是小编整理的给辅导员的一封信，欢迎阅读与收藏。

尊敬的陈辅导员：

　　您好！我是您领导下的一名称职的队干。每天都勤勤恳恳地完成督查工作：检查学生的红领巾佩戴、班级卫生、上操纪律、眼保健操？能及时发现同学身上的问题，成了我的强项。不过，今天，我想“欺君犯上”，对老师您提两点建议，希望您能“洗耳恭听”。

　　建议一：希望发放质量好的少先队干标志。您要求我们队干每天都要佩戴标志。可是，您知道吗？您发的那个队标真是个劣质产品，一碰就破，一破就裂。那别针也时不时闹放下工作，总爱往地上掉。我刚佩戴没多久，队标就一命呜呼了！没办法，我只好到校门口的小店里去买，那质量也是不尽人意。短短两天，我已经飘了一个，碎了一个，失踪两个，损失整整四元。如果一年都像这两天一样，730元！我岂不是要倾家荡产？现在，妈妈用针线把队标缝在了我的衣服上。可惜，妈妈不是古代的绣花女子，粗乱的针脚，让队标成了一个被五花大绑的“囚犯”。您说，戴着这样的队标，我不成了小丑吗？还怎么去履行自己的职责呢？

　　建议二：我们每天督查时不应该只扣分，也应有加分。您要求我们每天必须发现问题，及时扣分。可是，有时我发现每个班级的常规都非常好，不论是佩戴红领巾，还是卫生、做操都无可挑剔，理应加分才对！可是，您的军令如山，我不得不服从，只好违心地扣下这一笔。因此，招来了许多冤家老师，害得我每次去检查都提心吊胆的，生怕哪个老师来“报复”我。我快背不动这黑锅，咽不下这冤气了。为什么非得扣分呢？只要我们公正“执法”，赏罚分明，少扣分，多加分不是皆大欢喜吗？

　　最后，希望您能在百忙之中，慎重考虑一下我的建议，如能接受，我将不胜荣幸！

　　此致

敬礼！

亲爱的老师：

　　您好！虽然这次写信是学校安排务必要写的，但这对我来说却恰恰是一个和你沟通的最好机会。在过去的一个学期中，我从高考走过来，走到大学，再走进班级，迎接我的是一群拥有着共同梦想的朋友，向往着美好明天的伙伴。突然间，我欢乐，我幸福，我恨不得一下子就能适应新的环境，新的生活，这也许就是高三老师曾经说过的高考“后遗症”吧！下面就让我和你一起分享一下作为我大学生涯的第一个学期的心得和感受吧！

　　刚开学的15天军训，我们在烈日下站军姿、踏正步、齐唱歌，有苦有乐。然而相对那些苦，留给我最深刻回忆的却始终还是其中的乐。尽管那是的我们之间都还是陌生的面孔，可是大家脸上的笑容与热情，再加上*易*人的班导和和蔼可亲的老师您，让我们在短短的时间内便互相认识，很快融入到新的大家庭里。虽然军训只有短短的十多天，却不仅锻炼了我们的意志，更难能可贵的是让我们彼此相识相知。谢谢您，老师！还记得您在烈日下还到我们的军训场地来看望我们，告诉我们要坚强，给我们以支持与力量，让我们能够永怀激情与斗志。

　　大学之始要说难忘，那么激烈的面试经历便立马浮现在眼前，就仿佛是昨天才刚刚面试完似的。也许是因为情绪紧张，又或许是由于个人能力有限，起初在团学的面试上屡屡碰壁，这便让当时的我显得低沉，一时对自己失去了信心与斗志。毕竟以往在高中时自己还未成这样挫败过，一下子便很难适应过来。后来，我和几个同学去帮您整理那些入团志愿书的时候，您诚恳地告诉我们大学锻炼自己的机会多的是，就算没有加入团学，依然还有很多舞台来锻炼自己，关键是要抓住机会，不要对自己失去信心，特别是对于我们这些新生，还有就是在大一时可以在学*的基础上去参加多点活动。之后我又去参加了几次面试，最终也成为了两个协会的小干事，这让我感到十分开心。

　　很快，我们的大学学*生活便开始步入了正轨。然而让我苦恼的是，以前一些只敢想不敢做的事情便在这里都一一发生了，而且还变得*以为常。首先，睡觉*惯不知不觉间便由当初的早睡早起转变成如今的晚睡晚起了。更加糟糕的是，一改当初上课认真听讲，专心做笔记的*惯。有时上课不仅不专心听，而且还在玩手机，甚至是睡大觉。有些课程的知识*时根本就不会留意与重视，只有等到快考试了才开始临时抱佛脚。我意识到这不是我所想要得大学生活，这样的生活让我觉得很空虚。因此，我希望自己能在未来的学*生活中慢慢改进陋*，培养更加良好的学**惯，能够学有所成。

　　在过去的一个学期里，最可贵的是得到了许多珍贵的友谊。带着同一个梦想，我们从五湖四海远道而来从相遇到相知，这可以说是前世修来的缘分，十分难得，所以我要用一生来珍惜之，珍藏之。作为统计大家庭里的一员，我感到无比的温馨。尤其是同宿舍的几个兄弟，我们天天相伴，互相给予理解与信任，渐渐地便建立起了深厚的友谊，共同构造和谐美满的宿舍生活。

　　此时此刻，我的心情就算说像打翻了五味瓶也不为过，心中所想一时难以言表，匆忙间写下了大学生涯的第一个学期的心得和感受，冒昧让老师您和我分享之，请勿介意。

　　此致

敬礼！

尊敬的辅导员：

　　你好！

　　我是刘雯，很开心能用这种方式表达自己心里想说的。也很高兴你可以成为我的倾听者。

　　想必现在每一个同学都在感叹时间过的好快，一年又过去了，大一马上就要结束了，还记得我们第一次正式说话是在你的办公室，我陪同学去请假，然后你问我叫什么，后来就看了看我的成绩，说成绩还不错啊，当时心里真的挺开心的，呵呵。后来你让我找红歌会去唱歌的人，我真的尽力了，后来有两个人去了，当时自己真的想去的，但是学生会那边有事真的走不开，也希望吴导原谅哈。

　　上大学以前就听说大学是一个锻炼能力的地方，我不是班上的学生干部，这也是我遗憾的。现在在大学不像在高中有一个班，有一个属于自己的班主任，像自己的父母，而你要管好多班，在我们的那个班集体，说真的，我始终感觉不到爱，感觉不到温暖，感觉不到团结，也感觉不到那种温馨开心的感觉，不知道这是为什么。

　　人生总会有面临好多选择，后来我选择了院学生会宣传部，在那里我学到了很多，交到了好多朋友，宣传部，它真的给了我好多，友谊，爱，责任心，一个展现自我的*台，一个锻炼自己的舞台，懂得凝聚力的重要性。后来选上当*团的助理，也是自己努力，自己能力的一个验证，跟着*也学到了好多，一些做事，做人的道理。和别人沟通的能力也有所提高。学校举办的每一次活动真的没自己想的那么简单。也正是在那里的一年突然让我感觉自己长大了好多。懂得了好多。

　　开始刚来的时候不知道自己来上大学到底是为了什么，是为了那个毕业证，学位证，是为了在这里锻炼自己，还是真正的学*一些知识，来充实自己。经过这一年我明白了好多，我上大学是为了爸爸妈妈，更是为了自己的将来，为了自己将来能过的更好，是这个现实的社会给我们的压力，让我们必须有能力，有本事，有资本来面对这个社会的挑战。学校是个小小的社会，我们将要在这里生活四年。在这四年中，我们要比以前更坚强，更独立，更有自信。只有这样我们才能为将来踏入社会打下坚实的基础。现在好多人在大学里都过的好颓废，天天在寝室耍游戏，要不就是在外面耍朋友，我庆幸自己还有一颗上进心，好强心。让自己这一年来没有白过。学到了好多东西。

　　我想感谢我的爸爸妈妈，感谢我的朋友，我身边的每一位同学，感谢一直陪伴我的老师，谢谢你们，正是因为你们，我才会长大，才会开开心心很充实的过每一天，才会慢慢成长。为自己以后迈入社会垫下坚实的基础。谢谢你们。

　　此致

敬礼！

敬爱的xx辅导员：

　　你好！很高兴能够和你一起分享我大一这一年的生活心得与体会。

　　学委，这是我的职位。或许我做的还不是很好，或许有时我也会偷懒，或许有时我也会帮同学。但毕竟，我用力去把这工作做好了。说真的，这学委当得挺辛苦的。通过这一职位，我学到东西也挺多。也因这个职位，我与老师的沟通较多，对大部分同学了解了一些。这些，我很满足。

　　大一，这一年，让我改变了挺多。记得刚来福州，一切都是陌生的。整个人很茫然，一瞬间，迷失了自我，十字路口，我该何去何从？晕晕的被分配到518宿舍，起初和她们都是不认识，日子久了，慢慢相处，也熟悉起来了。每个人都少不了一些宿舍问题，不可能每个人性格都一样，不可能每个人的*惯是一样，矛盾总是有的。很感谢与她们一起度过大一，我懂得了学会包容，学会忍耐。这便教会我，做人之道。

　　xx班，这是我所在的班级。这是一个大班级。男生70人，女生13人。读这个专业，女生也许学得比较吃力。我们班的人，说真的很可爱，很活泼，很调皮。很幸运能在这样的班级学*，因为真的学到很多，也认识了更多。每人老师，都很负责。每个老师，都很尽力。每个老师，都很疼爱我们。

　　xx辅导员，对你，我了解不多。但很感谢你对我们的关心。在学委工作这一年，谢谢你给我的建议。即使我有时做错了或者偷懒，你都会和我聊聊天。告诉我一些道理。虽然我和你很谈心，但，在我心里，xx辅导员，就是我们的大家姐姐。很感谢你的理解和尊重。相信我们大家会很开心度过接下去这两年。

　　此致

敬礼！

尊敬的辅导员老师：

　　您好！

　　我是xxx，大学时间总是很快，记得我们来到这里第一次班会，您曾讲到过，您说大学的时间就像是一场电影一样，终有结束的时候，而且这个时间很快，中间会有一些激动人心的时刻，也会有一些感动人心的时刻，电影结束后再次想起来我们会流连忘返，每个人大学的经历是不一样的，大学就是一场跟自己的比赛，我们总是在不断的超越自己，我们迷茫的时候的总是不知道自己该怎么办，很感谢您在这大学几年的时间给我引路，我现在还记得您说过未来我们的路很长，我们的生活也将会很精彩，这段经历我们要细细的品尝，只有我们不断的告诉自己明确自己的方向，鉴定未来。

　　老师，大学的时光这么的快人，让我来不及感恩您，大学这几年的时光您对我们总是无微不至的关怀，您比我们的年纪大不了多少，在我心里，您就像是一个大哥哥一样，尽管*时对我们严格，私下还是跟我们玩的很开，每次我们遇到什么问题，向您寻求帮助，您的热情让我真的很感动，您的每一个意见都是无比的`珍贵，这段大学的经历我真的很感谢您，这不仅仅是我一个人，我们班上很多同学都很感激的您，*日里您是一个严肃的人，我现在依稀的记得，对一次对您的映象就是一个很严肃的形象，你给我的感觉就是一种不怒自威，所以每次您对我们的批评也是很严肃，不会因为我们个人的情面留下什么情面，但是就是这样的严肃让我们更加的自觉了。

　　我一直都知道，我在学校里主要就是的找到自己的方向，找到总觉得学*方式，大学的学*没有人会一直监督着我们，什么事情离不来自觉这两个字，我非常的明白自己要去干什么，但是我很多时候这就是不是很自觉，其实您比我们自己还担心我们，记得有一次我犯了事情，您找我谈话，您没有一上来就批评我，你一直早讲别的，一直在告诉我举一些例子，我当时就很奇怪您一直不批评我，后来我明白了您就是为了让我明白这么一件事情的错误性，我们作为一名大学生们很多时候自己的自觉性一直需要提高，不再是一个的需要时刻监督的中学生了，大学的学*生活您就是一个引路人一样，把我们引向一条正确的路上，后面的路是我们自己把控，很多时候在路上会有一写分岔路，我们需要自己去选择。

　　现在每每想起您那不经意间的关怀，我真的很感动，这几年的大学时光不再是那么的青涩，我现在更加的稳重了，因为我面临着是一个社会，不是学校了，真的很感谢您！

　　此致

敬礼！

亲爱的辅导员老师们：

　　当前，新冠肺炎疫情防控进入关键阶段，社会各界力量同舟共济、共克时艰，学校第一时间成立新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组，多次出台疫情防控工作领导小组通告，全面部署和推进疫情防控工作。

　　我们师大学工人不管现在身在何处，始终心系师大，心系全体师大学子，始终时刻牵挂着学生的安危冷暖，以实干诠释辅导员的使命担当，以实干筑牢立德树人的坚实根基，充分展示了我们全体学工人不忘初心、牢记使命的责任感和使命感。

　　你们辛苦了~

　　面对疫情，你们心系学生，踏踏实实做好信息摸排工作。“请同学们自觉按时到‘易班’*台进行每日健康信息上报，关爱自己就是关爱家人。”“感冒好些了吗？要注意区分普通感冒和新型冠状肺炎，要谨慎，也不要害怕。”“湖北籍的同学，今天测量体温了吗？”一声声问候，在这个特殊的冬天不仅为学生送去阵阵温暖，也送去安定心神的关怀与支持。

　　面对疫情，你们心系学生，千方百计做好防护知识宣传工作。学院（部）官方网站、“易班”、微信公众号、年级群、班级群、社团群等都是你们的宣传阵地。通过短信、微信、QQ群发及私聊等途径，每日发布疫情防治的最新动态，把疫情的真实信息传达给每一位学生，进行温馨提示和辟谣，确保学生能及时获取真实准确全面的疫情消息，防止学生产生过度紧张、恐慌等情绪。

　　面对疫情，你们心系学生，认认真真做好学业指导和就业服务工作。结合学生专业情况，协助开展“停课不停学”“停课不停教”网络教学工作。鼓励学生利用全国范围内的“免费公开课资源”、“免费开放学术资源”等资源进行在线学*、远程学*。指导鼓励学生结合专业开展学*活动，邀请专业教师、优秀校友、朋辈榜样线上分享专业学*经验，进行就业面试指导，推荐学科经典书单等，助力学生在假期中不断提升自我。

[阅读全文]...

辅导员申请书

辅导员申请书

　　在人们物质精神需求不断增长的今天，我们每个人都可能要用到申请书，我们在写申请书的时候要注意语言简洁、准确。那么相关的申请书到底怎么写呢？以下是小编为大家整理的辅导员申请书，欢迎阅读与收藏。

尊敬的老师：

　　您好，我是07级3班的一员，今天怀着一份无比激动的心情向您递交我们07级3班的辅导员申请书。

　　时光如逝，岁月如歌。不知不觉中，我们已在济南师范度过了一年。身在济南师范，我们从中获得了很多。春的脚步已过，仿佛就在那眨眼的一瞬间。我们又迎来了紧张、酷热的天气，同时我们也迎来新一届的学弟学妹！身为07级的我们，那份昨日的快乐还不时的在我们回忆中荡漾！

　　记得我们那时，迈进校园的第一步，迎来的不仅仅是满园的芬芳，还有就是那可怕的军训！然而高年级师哥师姐们的热情及细心的“呵护”，让我们对军训不再叫苦！今天，我们07级3班就要以一个班集体的名义真诚的递交上08级辅导员申请书！

　　这不仅仅是一份简单的申请，它寄托着我们对08级新生的渴望。因为我们想用自己的努力给他们在这酷热的盛夏中带去清凉。我们想让他们在那10天中感受到“家人”的关怀！我们更想让他们在同酷热与耐性的较量中感受到我们带去的快乐！我们是那么的渴望他们的到来，渴望我们申请的成功！07级3班，在别人心目中也许只是一个普普通通的班级，但一次次的成绩无不在这普师班上加了一份肯定！也许这并不能使我们骄傲，但我们却真的拥有着引以为傲的实力！

　　在第一学期，我班成功举办的观摩团会，同学们动情的表演，以及全班同学精彩的演绎，都获得了张校长和高年级同学的一致好评！在如，我班邀请博雅指导老师参与的“读好诗歌，唱新生活，说普通话”主题班会，更是获得了圆满成功！此外，我班主办的绕口令比赛，在校领导杨主任，张校长，及班主任的参与下，更是证明了我们的能力！

　　一次次努力后的成功，一次次失利后的崛起，让我们赢得了两个精神文明奖，社会实践先进班级体，文明宿舍班，红旗团支部和先进班集体！第二学期的开始，我们以2个舞蹈比赛的季军开始了我们的莘莘之路。伴着春天的脚步，我班又成功拿下由06级07级共同参与的诗歌比赛，取得属于我们的第一！而这学期的最后则是由我班成功举办的济南师范首届文学名著电影节的完美演绎。我们的努力又一次的向全校证明了我们的实力，38个人的实力！我们的努力又一次的向全校证明了我们的实力，38个人的实力！

　　今天，我们正是怀着这份激动的心情，带着全班的期望郑重地向您交上这份申请书！希望您能给我们班一次证明自己的机会。

　　有句话是这样说的，“机会总是留给有准备的人”！不错的，我们为了更好的完成这项服务，早已分化好了工作。在班里正直负责的，灵活亲切的，认真全面的以及有着男生一号的，正是我们选出的四位辅导员。教他们叠军被、摆放鞋子、布置宿舍，给他们打饭，教他们拉歌，排练军歌，教他们学*健美操等等等等，都已经分配好了！负责是他们的主要指标，当然，这只是最基本的工作。还记得我们军训时，辅导员无微不至的关怀，耐心的开导我们，让我们快乐的军训忘记思家之苦，这无不让我们感到被人关心的幸福，什么累啊，想家啊，顿时都烟消云散。所以常于新生谈心也已经列入了我们的计划当中。当然还有，我们会在他们需要的时候为他们缓解烈日之苦，给他们带去清凉感觉！这些都是我们心与心之间的交流。当然，我们更会把更实用的教给他们，让他们尽快的适应这个新的环境！而这些，相信负责、细心的辅导员们会以不怕累的精神用爱与新生紧紧交织在一起！让他们在离开家人的10天中感受到同样的幸福！

　　虽然说真正当他们的辅导员同学只有4个，但与他们朝夕相处的不会只有那仅限的名额！我们全班同学都会以最真诚的心去为他们服务，尽我们最大的能力交给他们更多的东西。

　　军训中，不想家是不可能的，但我们会用自己的努力让他们不去落泪！只因为，我们在努力，我们在付出！更因为，我们爱他们每一个人！

　　所以，请您相信我们07级3班，也许我们不会是最好的，但我们会做到更好！正像我们的班训那样，志存高远，实力非凡！

　　请您批准我们的申请，我们不会让您失望的！

尊敬的领导：

　　您好！

　　欣闻学校将在研究生中选拔学生任职本科专职辅导员，而我十分想从事学生辅导工作，热爱辅导员这一岗位。下面请允许我就应聘理由和未来工作规划进行简要的陈述。

　　我叫xx，现就读于xx专业。我于xx年xx月xx日加入**，作为一名学生党员，我具有正确的政治方向和较强的政治敏感性，*时刻苦学*科学文化知识，在学*和生活中起先锋模范作用，努力提高为人民服务的本领。学*之余我帮助老师进行一些科研工作，由于工作踏实刻苦，得到老师的好评和认可。在学*之余我还积极参加一些社团活动：在青年志愿者协会工作期间曾多次组织一些有意义的活动，如向贫困学生捐赠冬衣，在学生生活广场进行义务缝补等公益活动。

　　在学生会期间我还经常帮助院办的辅导员老师进行文件整理和资料打印工作。通过这些活动的锻炼，我的组织和沟通能力得到了提高，体会到助人乃快乐之本。

　　我的性格也我能够胜任辅导员这一工作。我是一个稳重和热情的人，爱关心别人，有良好沟通能力和创新意识。辅导员的主要职责是管理学生的日常学*生活，作为辅导员应该关心和理解学生，与学生打成一片，让他们深切体会到辅导员是他们的良师益友。通过自己言传身教，亦师亦友的循循善诱，让每个学生最大限度发挥自己的潜能。良好的沟通能力有助于针对性地解决工作中学生所引发的各种问题。改革开放的深入和社会的持续发展给学生工作不断带来新的挑战，客观上要求辅导员在工作中能够与时俱进，开拓创新。为使学生思想政治工作卓有成效地开展，辅导员必须在实践中不断的摸索新的工作思路、工作方法，以保持学生工作的活力。

　　如果我能够成功应聘，我将认真履行辅导员的职责，本着对学校负责、对学生负责的态度做每一件事。首先对学生进行马克思主义世界观、人生观、价值观教育，道德法纪教育，心理健康教育和职业发展规划指导，辅导员具备一定的心理学素养有利于准确地把握学生的心理特点，更有效地开展思想政治教育工作，有利于及时把握学生的心理动态，并及时采取措施加以正确的引导，有利于调节自身的工作情绪，克服心理焦虑和职业倦怠；引导学生形成正确的人生目标、价值取向、道德法制意识。要与学生同吃、同住、同学*，深入学生，通过与学生本人交谈和间接了解，及时把学生的各种心理及行为动态，并及时采取措施予以正确的引导和帮助，使学生能够健康成长。

　　其次要结合学生的思想、学*和生活开展日常管理。加强学生的学风建设，做好综合测评、考核奖惩等工作；关心学*、生活上有困难的学生，做好帮困助学工作，特别要关心生理、心理方面有障碍和疾患的学生；加强与任课教师及学生家长的沟通，及时了解学生*况，为学生的健康成长和全面发展创造有利的条件。

　　最后要承担有关课程的教学工作，指导学生党团建设，要组织协**育教学资源，丰富学生的课余生活，运用现代科学技术和手段，开展丰富多彩的教育活动如各种才艺比赛等，为学生的健康成长和德、智、体、美、劳全面发展营造有利的条件。同时还要积极与用人单位联，努力提高学生的就业率。

　　xxx，男。作为XX学院XX级的一名普通研究生，担任XX级辅导员助理已经一年，经过不断的摸索学*，对辅导员助理的工作有了更加深刻的认识。借机XXX招聘兼职辅导员这个机会，本人想更深层次的和2010级各班班级干部和同学一道，为XX学院广大学生创造更加和谐的学*和生活环境。希望组织和领导能够考虑我的申请。

　　一、工作认识

　　在过去一年担任XX辅导员助理工作中，本人充分认识到学生管理工作的重要性。结合兼职辅导员助理的工作，主要认识有几下几点：

　　第一， 把握管理重点工作不放松。校园安全和学生学*是学生管理工作的重中之重，而安全是学*的前提，所以所有的工作和活动必须把学校和学生的安全放在第一位。学生安全工作的内容很多，其工作重点是有效并及时的掌握学生的思想状况和生活状况，反映到学生管理工作中去就是加强对学 生宿舍、学生在校情况、有无外来人员以及宿舍卫生、消防安全等的管理，还有对研究生突发事件的预防和处理。所以，规范的学生管理制度、有效的管理方式以及务实的管理行动是保证学校学生安全的必要措施，同时也要加强对学生安全意识的培养，经常性的展开研究生安全教育，从根源预防各类突发和违纪事件的发生。

　　第二， 开展符合研究生群体特征的活动。常规的比赛活动要展开，有利于提高研究生的身体素质和团队精神。但研究生不是本科生，研究生有自己的群体特点，因此围绕研究生展开的活动要有针对性、目的性，既要有利于营造良好的学术环境，又要能够提高研究生的思想认识。结合机械工程学院专业特点以及学生特点，重点应该为了提高研究生的学术能力和实践能力，为以后走进社会和顺利工作提供有力保障。

　　第三， 加强年级研究生党建工作。明确的思想认识是成为有用之才的首要条件。

　　研究生各支部的建设要符合研究生特点。除组织发展党员，学*党的知识外，要积极开展主题党会，专题讲座等，努力激发研究生参与党组织活动的热情。年级工作中，要通过创先争优活动、文明宿舍活动、参观学*活动、组织学*各类文件及讲话精神、重大节日重大事件的学*教育活动等进一步提高研究生党员的党性。

　　第四， 制度化、规范化研究生干部工作。没有规矩不成方圆，XX年，根据XX学院学生管理工作的特点，本着对学生负责的态度，院学生管理办公室制定了详细的XX学院研究生干部工作制度，在实行中取得了良好的效果。事实证明了规范化管理的重要性。兼职辅导员的工作，应该以辅导员的`标准严格要求自己，保证工作方式程序化，工作手段人性化，在工作中的各个方面都要做好资料的规范化、管理的规范化，但是又不能形成死板僵硬的工作作风，在制度化规范化的工作当中，要坚持以人为本，要协调好各方面工作，以服务学生为目的。同时，在工作中要以发展的眼光看问题，不断学*和总结，对工作制度，工作规范进行完善，形成一套有效同时又能够被学生乐意接受的管理方法。

　　第五， 求真务实工作作风的重要性。人有惰性，在学生管理工作中也会表现出来。对各项管理工作的展开,其结果的好坏很大程度上取决于管理人员是否务实。在以前的工作中，我逐渐认识到了务实的重要性，以前那种事不关己高高挂起的态度在当了助理之后有了很大的改变，当学生向我寻求帮助的时候我觉得我有责任去帮组他们解决问题。在对班干部的管理当中，我也改变以前凡是看私交的*惯，而是从个人工作务实程度去欣赏大家，作为评估大家工作能力的重要指标。而站在辅导员的角度，我也充分认识到了辅导员也希望大家务实。当然，在以前的工作中，由于各种原因，必定存在在许多不足的方面，无论以后是否接任兼职辅导员，相信有去年一年的工作感受，我将会更加务实地去行动，不是求合格而是求优秀。

　　二、工作方式

　　对领导：

　　常规管理工作、活动自己独立完成，重大问题及时请示领导。

　　领导安排的工作，仔细高效的完成。

　　定期反应工作情况，及时反应学生情况，有问题及时上报。

　　对学生干部：

　　1、人性化管理、以人为本、以身作则；相互信任、相互尊重。

　　2、定期召开班干部会议，了解班级管理情况，不定期找个别班长谈心，虚心听取意见。

　　3、团结一致，工作中要求严格，生活中倍加关心。

　　4、坚持按制度办事，勇于承担责任。

　　对待同学：

　　同学的事情就是自己的事情。

尊敬的校领导：

　　做了十年的中队辅导员，让我深深体会到这个工作的艰巨和辛苦。孩子们无论哪方面出现了困惑，都有责任帮助解决。无论是学*上还是生活上，都要关心爱护他们；当孩子们有了缺点，辅导员又该是一位严师，严肃地指出他的不足，并帮助他限期改正。

　　这些年做中队辅导员有了一些心得，也有了一些成绩：

　　一、 学*规范，养成*惯

　　为了学生养成良好学*行为*惯、发展良好个性，遏止学生中存在的不良风气，确保班风健康稳定，把不良*惯扼杀在摇篮里，我利用班队活动课，晨会课等让学生理解*惯养成的重要性，并利用一些榜样的力量，树立典型，加强声势。有一次，刘老师值日，我班的一名学生张羽捡了一个钱包，当时钱包里还有几百元人民币，这个同学马上将钱包交给了刘老师。我知道后马上在班中表扬，所有的同学都为他鼓掌！

　　二、搞好班风建设

[阅读全文]...

减肥说说心情：一想起自己的体重就郁闷

1，减肥没有那么容易每块肉都有它的脾气；

2，一定要减肥，不然你割个腕都得废半天劲 。

3，把没减肥的好处、减肥的好处、没减肥的坏处以及减肥的坏处。写在表格上。

4，世界上有两个我，一个吃货的我，一个真心想减肥的我。

5，说出口的伤痛都已*复，绝口不提的才触及心底。

6，我要瘦成一道光，照亮所有猥琐的死胖子 。

7，小S减肥语录中告诫女孩一个女人假如连自个儿的身体的重量都扼制不成，何以掌控自个儿的人的生活！胖人没前景。你再有能耐心地再好，也是只是个好胖人。假如不晓得的话，谁都看不出来小S已经是个孩子的母亲了，不过高矮胖瘦依旧展出S型。想晓得小S怎么减肥的吗？

8，莫找借口失败，只找理由成功！

9，你应该知道这个世界对女人有多挑剔，体重三位数的女人是没有未来的 。

10，瘦出一张小脸，省了多少化妆品啊。

11，那些说我不用减肥的人都是坏人。

12，生命不息，减肥不止！

13，当我奉告它们我要减肥，它们都说，你那末瘦了，减啥子！

14，减肥尚未成功，同志仍需努力。

15，对食物抱着感恩的心态，即使只是一粒葡萄干。

16，从前有个胖子，听说瑜伽能减肥。皇天不负有心人！两个月后，他变成了一个柔软的胖子。

17，要瘦就得付出代价，爱不了就继续在胖子行列混，反正世界上胖子这么多，也不差你一个。

18，想证明给其他人看看，我可以！，你的志气哪儿去了？

19，人在吃，称在看 。

20，做运动去，胖子！

21，多亏我是个胖子，伤心时我可以捏捏肚子。

22，美，瘦了一点有什么用啊，才不要听别人虚情假意的说，你好像瘦了一点。瘦一点有什么用，听就要听别人说，哇啊！你好美哦！那样才是美得冒泡。

23，说什么心宽体胖，一想起自己的体重就郁闷！

24，胖子没前途，你心灵再美也就是个好心肠的胖子！

25，瘦子在叫嚣着减肥，学霸在抱怨自己又考砸了，土豪在皱着眉头哭穷，女神在发微博说光棍节又是一个人生活。

26，爱吃的女人们，你就那么爱吃吖？少吃一口能怎样？能死么？多久没吃过东西了？从小到大，亏着你了么？怎么就那么不要脸？吃吃吃！看看自己的肥脸，你有什么资格吃？死肥婆！

[阅读全文]...