辅导作业的说说

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有一种痛叫辅导作业！有一种绝望叫辅导自家孩子作业！说说网小编精心整理了辅导孩子写作业被气死的说说，希望可以帮助到大家。

1、世界上最远的路，是知识进入孩子脑袋的路，有种崩溃叫做：辅导孩子写作业，已气出内伤果然是个要命的活。

2、成年人有种崩溃就是陪娃写作业，一秒钟亲妈变后妈，抓狂，分分钟爆发河东狮吼，怒火攻心，崩溃，被逼疯的家长。

3、若不身在其中，何来感同身受。辅导娃写作业是个要命的活，会成功被亲生的气出内伤。

4、不写作业，母慈子孝！一写作业，鸡飞狗跳！不管你多犟，最终还是逃不出老娘的手掌心。

5、世界上最遥远的路，是知识进入孩子脑袋的路，有一种崩溃叫做：辅导孩子写作业，已气出内伤

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给小学生辅导作业心得体会

一、端正其学*态度我班的学困生存在学*态度不端正的现象，他们学*目标不明确，作业应付了事，字迹潦草。

我针对其具体情况，加强教育，树立正确的学*观，经常和他们谈心，了解具体情况，有问题随时指导他们；了解他们的思想动向，并加强与家长沟通，齐抓共管，逐步改变他们学*懒散现象；但是他们的学*态度的转变还是存在反复。

这就需要我们任课教师的耐心，有问题随时处理。

二、 教给他们学*的方法可以这样说，学困生的基础在不同程度上都差，鉴于是此种情况，所以我在辅导时，先从简单的概念、公式入手，通过多种形式的练*，帮助他们掌握所学知识，在此基础上，再辅导学困生做些有针对性的练*，达到提高数学学*能力的目的。

三、 加强课外辅导然，学困生辅导工作是一项复杂而又艰巨的工作，要更有效地提高他们的学*成绩，还要加强课外辅导（学*、心理），除了要在学*上辅导外，对于要在学*上辅导外，对于他们心理的变化，我做到了及时了解，经常与他们谈心、沟通，对他们出现的问题对症下药，在这学期里数学辅导工作取得了事半功倍的效果。

四、培养自信心学困生的心理一向是很自卑，他们觉得在学*上他们不行，也就丧失了学*的积极性，久而久之就产生了厌学心理，针对于这种情况，我在课堂上对于一些简单的问题或者一些认为学困生能回答上来的问题就让学困生来回答，让他们觉得在学*上他们也不比别人差，培养他们的自信心，对学*产生兴趣，从而提高学*效果；我还做到在+*时多鼓励少批评，*时对他们的一些细节问题出现的优点多表扬，消除他们的自卑心理，让他们对学*充满信心。

在这学期里，在我的帮助下，我班的学困生学*有了一定的进步。

我相信，只要努力了，就一定会有收获，在以后的教学工作中，我一定会继续做好学困生辅导工作。

小学生不能要求太高，必须要有耐心，有时一点很简单的东西要讲好多遍，但你不能烦，他没学到本来就很急了，你要一烦他就更觉得学不下去了。

而且一天讲东西不能太多了，他只能接受那么多，也许讲多了他当时能接受，过后他就忘了，还不如少讲一点让他牢牢记住。

兴趣是最好的老师，最好能培养起他的兴趣，所以讲课不能太死板了，多讲一些课外的知识。

很重要的就是要跟他搞好关系，学生一旦讨厌一个老师就不会想听他的课了。

今天下午三点，作为小学一名新生的家长，我怀着期待与兴奋的心情踏进了这所拥有良好口碑的学校校园，与一年级一班四十多位新生的家长一起，接受了一堂内容丰富，意义深远的新生家长指导会。

班级的几位主要任课老师分别介绍了教学情况和家长需要注意配合的各项事宜。

班主任兼语文老师季老师教学经验丰富，循循善诱；数学老师稳重大气，文质彬彬。

见到两位优秀的老师，家长们略有些忐忑的心顿觉轻松。

本届学生的家长大部分出生于70年代，当时的社会环境、家庭教育方式和课程难度已经和现在完全不同。

可以说在当前的社会环境下，一个孩子是否能够很好的适应学校的教学方式和进度，很大程度上是需要家长、学生和学校的共同努力的。

为了更好的配合学校老师做好家庭教育工作，家长必须有所牺牲，并使用一定的方法和技巧。

通过与会几位老师的讲解，我们也学*到了很多实用有效的教育方式。

总结如下：一、学**惯的培养培养学*兴趣，使孩子能自觉自愿的学*知识。

家长辅导时注意帮孩子养成自己分析解决问题的*惯和方法，而不是直接告知答案，所谓授之以鱼，不如授之以渔。

避免过度的批评和打击，通过表扬、肯定、鼓励和奖励等正面的方式引导孩子学*，树立自信心。

坚持勤练、勤读、勤算、勤写，持之以恒必能有所收获。

二、生活*惯养成早睡早起，有良好的精神状态才能保证正常的学*。

注意写字姿态，保护视力，坏*惯一旦养成则很难纠正。

注意个人卫生*惯，使用垃圾袋和抹布，从小事做起。

养成自己记作业和整理次日使用书本文具的*惯。

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辅导孩子写作业被气死的说说

有一种痛叫辅导作业！有一种绝望叫辅导自家孩子作业！知晓网小编精心整理了辅导孩子写作业被气死的说说，希望可以帮助到大家。

1、世界上最远的路，是知识进入孩子脑袋的路，有种崩溃叫做：辅导孩子写作业，已气出内伤果然是个要命的活。

2、成年人有种崩溃就是陪娃写作业，一秒钟亲妈变后妈，抓狂，分分钟爆发河东狮吼，怒火攻心，崩溃，被逼疯的家长。

3、若不身在其中，何来感同身受。辅导娃写作业是个要命的活，会成功被亲生的气出内伤。

4、不写作业，母慈子孝！一写作业，鸡飞狗跳！不管你多犟，最终还是逃不出老娘的手掌心。

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给小学生辅导作业心得体会

一、端正其学*态度我班的学困生存在学*态度不端正的现象，他们学*目标不明确，作业应付了事，字迹潦草。

我针对其具体情况，加强教育，树立正确的学*观，经常和他们谈心，了解具体情况，有问题随时指导他们；了解他们的思想动向，并加强与家长沟通，齐抓共管，逐步改变他们学*懒散现象；但是他们的学*态度的转变还是存在反复。

这就需要我们任课教师的耐心，有问题随时处理。

二、 教给他们学*的方法可以这样说，学困生的基础在不同程度上都差，鉴于是此种情况，所以我在辅导时，先从简单的概念、公式入手，通过多种形式的练*，帮助他们掌握所学知识，在此基础上，再辅导学困生做些有针对性的练*，达到提高数学学*能力的目的。

三、 加强课外辅导然，学困生辅导工作是一项复杂而又艰巨的工作，要更有效地提高他们的学*成绩，还要加强课外辅导（学*、心理），除了要在学*上辅导外，对于要在学*上辅导外，对于他们心理的变化，我做到了及时了解，经常与他们谈心、沟通，对他们出现的问题对症下药，在这学期里数学辅导工作取得了事半功倍的效果。

四、培养自信心学困生的心理一向是很自卑，他们觉得在学*上他们不行，也就丧失了学*的积极性，久而久之就产生了厌学心理，针对于这种情况，我在课堂上对于一些简单的问题或者一些认为学困生能回答上来的问题就让学困生来回答，让他们觉得在学*上他们也不比别人差，培养他们的自信心，对学*产生兴趣，从而提高学*效果；我还做到在+*时多鼓励少批评，*时对他们的一些细节问题出现的优点多表扬，消除他们的自卑心理，让他们对学*充满信心。

在这学期里，在我的帮助下，我班的学困生学*有了一定的进步。

我相信，只要努力了，就一定会有收获，在以后的教学工作中，我一定会继续做好学困生辅导工作。

小学生不能要求太高，必须要有耐心，有时一点很简单的东西要讲好多遍，但你不能烦，他没学到本来就很急了，你要一烦他就更觉得学不下去了。

而且一天讲东西不能太多了，他只能接受那么多，也许讲多了他当时能接受，过后他就忘了，还不如少讲一点让他牢牢记住。

兴趣是最好的老师，最好能培养起他的兴趣，所以讲课不能太死板了，多讲一些课外的知识。

很重要的就是要跟他搞好关系，学生一旦讨厌一个老师就不会想听他的课了。

今天下午三点，作为小学一名新生的家长，我怀着期待与兴奋的心情踏进了这所拥有良好口碑的学校校园，与一年级一班四十多位新生的家长一起，接受了一堂内容丰富，意义深远的新生家长指导会。

班级的几位主要任课老师分别介绍了教学情况和家长需要注意配合的各项事宜。

班主任兼语文老师季老师教学经验丰富，循循善诱；数学老师稳重大气，文质彬彬。

见到两位优秀的老师，家长们略有些忐忑的心顿觉轻松。

本届学生的家长大部分出生于70年代，当时的社会环境、家庭教育方式和课程难度已经和现在完全不同。

可以说在当前的社会环境下，一个孩子是否能够很好的适应学校的教学方式和进度，很大程度上是需要家长、学生和学校的共同努力的。

为了更好的配合学校老师做好家庭教育工作，家长必须有所牺牲，并使用一定的方法和技巧。

通过与会几位老师的讲解，我们也学*到了很多实用有效的教育方式。

总结如下：一、学**惯的培养培养学*兴趣，使孩子能自觉自愿的学*知识。

家长辅导时注意帮孩子养成自己分析解决问题的*惯和方法，而不是直接告知答案，所谓授之以鱼，不如授之以渔。

避免过度的批评和打击，通过表扬、肯定、鼓励和奖励等正面的方式引导孩子学*，树立自信心。

坚持勤练、勤读、勤算、勤写，持之以恒必能有所收获。

二、生活*惯养成早睡早起，有良好的精神状态才能保证正常的学*。

注意写字姿态，保护视力，坏*惯一旦养成则很难纠正。

注意个人卫生*惯，使用垃圾袋和抹布，从小事做起。

养成自己记作业和整理次日使用书本文具的*惯。

三、校园纪律及注意事项遵守入校和放学时间，解散前不擅自离队。

根据班级安排做好值日。

不带零食、铅笔刀、水瓶等入校。

正如班主任老师所说“严是向，松是害”，只有现在狠下心帮孩子打好基础，才不至于耽误了他们的前途，相信总有一天孩子也会理解老师和父母的用心良苦。

希望未来的六年间能与老师一起陪伴孩子顺利的走过难忘的小学阶段。

作为一名在教育教学一线从教12年的在职教师，作为一个孩子的家长。

我想把自己教育孩子的一些心得体会和各位在座的家长共同分享，希望能为你们提供一些参考和帮助。

1、帮孩子端正态度 家长必须帮助孩子提高对家庭作业的责任感，要让孩子明白，每天保质保量地按时完成作业是他必须要做到的，是他作为一个学生应尽的职责，就像爸爸妈妈每天上班时都要尽心尽职地完成本职工作一样，没有任何可以讨价还价的余地；家长还必须帮助孩子提高对家庭作业的重要性的认识，要让孩子明白做作业是掌握好知识不可缺少的一个环节，是学*的延续和拓展，是巩固知识和提高学*成绩的必不可少的重要手段，并不是可有可无的。

2、努力提高孩子兴趣 兴趣是影响人的行动的重要因素，它能促使人喜爱从事某项活动，但有些孩子学*兴趣低落、学*自觉性较差，于是他们每天做作业都是硬着头皮在应付老师和家长，能拖就拖，能不做就尽量逃避。

对于这类孩子出现的作业问题，父母应当从培养和提高孩子的学*兴趣入手，要想办法改变孩子对学*是“大人逼我学”的状态，要让孩子能够变成“我爱学”、“我要学”的主动学*。

一个家长教育孩子的心得体会 3、一心一意做作业 有的孩子写作业时没有专心投入，“附加动作”太多，一会儿东张张西望望，一会儿摸摸这玩玩那，还有的孩子喜欢几个人凑在一起边聊天边写作业，或者喜欢边听音乐、边看电视、边吃零食边写作业，如此三心二意当然不能保证作业的质量和效率。

因此，家长应当要求孩子在做作业时集中注意力，不要做与作业无关的事情，孩子的书桌上也不要摆放令孩子分心的东西，在孩子做作业时不要去打扰孩子：“今天在学校表现好不好，有没有受老师表扬”，“肚子饿了吗，要不要吃点心”，“做几道了

还有几道

” 4、安排合理作业 父母应当教会和督促孩子合理地安排和处理每天的作业，比如，学校里的作业要抓紧，能在学校里完成的就不要都带回家里；放学后不要先去玩个够，等到精力耗的差不多时才去做作业；做作业前要事先准备好学*用具（胶带、水彩笔、白纸、书本等），不要等到用的时候再临时去找；在做作业时要看清题目、审清题意后再动笔，不要做了之后才发现题目搞错了或没有按题目的要求去做；做作业时遇到不会的题，可以先绕过去，先做其它会做的题，不要就停在那里无谓地消耗时间。

一个家长教育孩子的心得体会 5、注意劳逸结合 孩子做作业是要动脑筋的，如果孩子连续思考问题的时间较长而得不到休息，大脑就会疲劳，就会出现大脑运转速度缓慢的现象，这时孩子的学*效率就会下降，错误率也会增高，这时如果让孩子适当的休息，疲劳得以解除后其学*效率反而会提高。

一般来说，小学生连续做作业的时间不宜超过半小时～1小时。

分开答，越具体越好呀

第一个寒假学期结束了，我又跟老师同学们见面了。

今年我的寒假多姿多彩，酸甜苦辣样样都有，现在我就做个总结。

在学*上，虽然我改了很多缺点，但仍有一些不足，但我相信，只要我努力，这些缺点一定能被我克服。

在个寒假里，我读了《依索寓言》故事上、下两册，爸爸和妈妈还给我讲了许多其他感人的故事，使我懂得了许多做人的道理。

这些对于我来说会终生受益的。

我利用一假期，把下一学期的所有语文课文都读了5遍，为的是给下一学期打好基础。

同时把上一学期的数学题全部做完了， 这算是我补课吧。

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公司上市辅导的主要工作

公司上市辅导的主要工作

　　上市辅导是指协助拟上市企业进行各个环节的规范化以达到顺利上市的目的，同时规避上市可能带来的风险。下面小编为大家整理了关于公司上市辅导的主要工作相关内容，希望对你有所帮助。

　　目前券商角度国内上市流程大体是这样的：

　　(1)寻找客户，明确大致服务意向和服务条款后初步尽职调查，如无大问题签订合同;

　　(2)如中介机构(券商+会计师+律师)未齐备，则协助组建完成。如有融资需求，协助完成;

　　(3)根据各家公司风控的不同要求完成较为全面的尽职调查，通过内部立项;

　　(4)根据申报期的要求准备招股书稿和底稿、财务核查底稿等等等等，并与会计师、律师的审计报告和法律意见书相互协调，确保出具的时间点赶上申报期;

　　(5)通过公司质控的风险控制流程，类似一次小发审会;

　　(6)向证监会申报，等排队。排到初审以后答复反馈意见，答复第二轮反馈意见，答复反馈意见的反馈意见，等等等等;

　　(8)上发审会，过会以后等拿批文，没过会回去喝西北风;

　　(9)拿到批文以后开始路演、薄记询价等等等等，目前IPO的价格管制导致基本不用花心思卖IPO;

　　(10)发行完成，数天以后敲钟上市交易;

　　(11)2或3年持续督导。

　　企业股份在证券市场上市，是其业务和实力的综合效果，也是企业发展的一项重要里程碑。当中涉及繁复的程序，专业的审核，冗长的耗时，不菲的代价。股份上市虽然能给企业带来莫大的好处，但也必须经过一个非常的痛苦过程，所以企业在决定上市时应充分衡量上市的利弊与责任。

　　企业是否符合上市的要求，选择适当的上市地，安排合适的上市模式，利用最佳的上市时间，能够在市场达到怎样的规模与效果，往往是上市顾问团队的一项重要课题。专业的评估固然不可少，细则的规范基础更是上市的重点和难题。

　　在上市的操作诸多规范中，会计和税务往往是企业上市筹备工作的重点和难点。如何规范基础以符合上市的要求，除了原始基础和依据的充分性外，还需要作出其中风险与成本的评估，以及技术和技巧上的安排，因此，企业上市操作必须非常重视会计和税务的规范工作。

　　企业在未有意向上市前，财务会计税务基础往往考虑较为简单，并可能存在较多的不规范记录和核算基础的随意性，此时的财务会计核算结果，往往不能符合上市对会计税务的要求，需要作出重大的规范工作。

　　如何作出财务会计基础规范工作，应从如下方面作出安排：

　　财务制度建设与执行规范

　　资产权属记录

　　存货的规范记录

　　业务情况是否适合上市的概念

　　财务指标是否符合上市基本要求

　　公司的基础建设是否符合上市的要求

　　符合条件的上市目标须明确和切合自身发展需要

　　上市将带来风险或负面影响的评估与分析

　　上市的成本与代价分析

　　第一阶段：改制重组、设立股份公司

　　1. 协助公司及券商制定改制重组方案，确定股份公司的主营业务、资产范围等。在此项工作中，根据公司实际情况尽量避免同业竞争及关联交易是关键，要使之符合相关要求，同时不致影响公司的整体利益。

　　2. 方案一经确定，律师将展开尽职调查。调查方式包括：全面、大量收集各方相关资料、实地考察、与相关人员谈话及向有关部门调查核实等。

　　3. 指导企业相关人员，规范企业行为，初步建立现代企业制度的架构，为股份公司的设立铺路。

　　4. 协助企业编制并签署《发起人协议》、股份公司《章程》等一系列相关法律文件。

　　5. 在完成调查核实工作后，律师将依据改制方案及实际情况，就股份公司的设立编制《法律意见书》，该文件内容涉及股份公司的资产、业务、人员、财务、机构等，是设立申报材料中必备的法律文件之一。

　　6. 协助企业及中介机构准备申报材料，并就相关问题，提供专业的法律意见。

　　7. 参与股份公司创立大会工作。

　　8. 企业及中介机构要求的其他工作。

　　第二阶段：股份公司股票的发行与上市

　　1.股份公司设立后，在券商辅导期内，律师将协助完善企业制度，强化企业管理机制，严格依照股份公司的要求规范企业行为，达到发行与上市的目的。

　　2.参加或列*公司相关会议，协助公司高管人员的工作，协助企业起草经营过程中的法律文书。

　　3.收集股份公司相关资料，依法进行全面的尽职调查，编制股份公司股票发行与上市的《法律意见书》。

　　4.参与起草《招股说明书》，就其是否存在法律风险作出公正的判断，并就其中相关问题提出专项法律意见。

　　5.依法出具主管部门要求的其他相关法律文件

　　6.与各中介机构共同协助企业编制发行申报材料，尽可能使之完美，力争早日通过审查。

　　7.完成企业或中介机构的其他工作。

　　8.在上述工作过程中，律师将及时提供法律、法规、规章及国家政策，随时解答法律咨询，为企业排忧解难。以上是我所从事各项证券业务的主要工作内容。我们将以公认的律师职业道德，凭借强大的业务实力为客户提供全方位的尽职服务，以达到客户利益的最大满足。

　　企业以实物、知识产权、土地使用权等非货币资产出资设立公司的，应当评估作价，核实资产。国有及国有控股企业以非货币资产出资或者接受其他企业的非货币资产出资，应当遵守国家有关资产评估的规定，委托有资格的资产评估机构和执业人员进行;其他的非货币资产出资的评估行为，可以参照执行。

　　企业申请公开发行股票涉及资产评估的，应聘请具有证券从业资格的资产评估机构承担，资产评估工作一般包括资产清查、评定估算、出具评估报告。

　　根据《公司注册资本登记管理规定》，有限责任公司整体变更为股份有限公司时，有限责任公司的净资产应当由具有评估资格的资产评估机构评估作价，并由验资机构进行验资。

　　总结四点：

　　第一点：企业发行上市过程中非货币资产出资必须请证券资质的评估机构。

　　第二点：企业发行上市过程中，成立拟上市的主体需要证券资质的.评估机构梳理资产，进行资产重组。

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儿童画的创作与辅导论文

儿童画的创作与辅导论文

　　在日复一日的学*、工作生活中，大家都经常看到论文的身影吧，通过论文写作可以提高我们综合运用所学知识的能力。还是对论文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的儿童画的创作与辅导论文，希望能够帮助到大家。

　　从教十余年，儿童画的辅导始终贯穿在教育教学中，路漫漫其修远兮，对于儿童画的创作与辅导我始终在探索中学*与总结，也总结出点滴经验，现与同行共同学*探讨。

　　儿童画绘画是儿童普遍喜爱的一种爱好，是儿童以绘画的形式所进行的活动及创作，这项活动在发展儿童智力、对儿童进行美育等方面有着不可忽视的作用。

　　儿童画，顾名思义，儿童的画。儿童是主角，在这里看重的是儿童参与绘画活动的过程。作为教师，我们通过研究和分析儿童在绘画创作过程中所反映出来的生理和心理特点，了解和认识儿童的发展，同时利用这些特点找出更加适合少年儿童生理和心理发展的辅导教育方法，以促进少年儿童身心的健康发展。从这个意义上讲，儿童绘画作品并不能作为一项专门的美术门类同画家们的创作划等号。如果一味的将少年儿童的绘画活动和作品同成年人的绘画活动和作品划等号，从教育的角度就会起相反的作用，抑制甚至扼杀了少年儿童身心健康的发展。那么作为教师在这其中扮演一个什么样的角色？辅导二字又体现在哪儿？这里的“度”又如何把握？很简单，既然儿童是主角，那我们当好配角就好了。儿童有儿童的特点，儿童画自有它独特的特点，针对其特点，我们进行有的放矢的辅导。

　　首先，真诚的鼓励学生。

　　常有人认为儿童画是绘画的初级阶段，对儿童画横加指责，这不象那也不象，要他们服从严格的基础训练。有的采取“拔苗助长”，效果却适得其反。故此，作为教师要因势利导地让儿童进行这一创造，要引导他们仔细地观察事物的特征，启发和保护儿童的想象力。有的教师过多的让孩子临摹他人的作品，养成了离开了样本便无从下手的不良*惯，不会用线条和色彩表达自己的想法，或者缺乏主动表达，思考的积极性。应该鼓励孩子自由想象，随意创作，不要用**的审美观去要求孩子绘画，孩子才能创作出充满童趣的作品来。鼓励学生的大胆涂鸦，鼓励他们的大胆尝试想象，不要把他们创作天性扼杀在摇篮里。

　　其次，激发学生的创作激情。

　　在指导儿童绘画创作时，有一位比较有代表性的孩子，他非常喜欢画创作画、想象画，他就是六年一班的同学，每次绘画创作，他总会出其不意的创作出新鲜的东西，比如，一次欣赏国内外建筑，当然，欣赏过程中，中外古建筑体现的民族智慧，现代建筑的'巍峨壮观，激起了孩子们人定胜天的斗志，于是，接下来的创作他画了一个*最高的摩天大厦，比上海世贸中心高101层，取名101大厦，到达顶层后，又别出心裁的设计了一个100米的龙型旋转电梯直达最顶端的参观塔，他说，“现在这样子建筑是人力所不能为的，但是到我们这代就可以由我们来实现”！好大的口气，好大的气概，好样的孩子，我和全班的同学为他喝彩！学生的热情得到激发，创造能力就像喷薄的日出苒苒提升。

　　再次，注重良好辅导关系的建立

　　辅导过程中，要让学生感受到温暖、友善、尊重和信任的心理氛围。开始请学生画画时，一些学生会有畏难情绪。一个重要原因是他们*惯了老师要求做的事一定要做好，让老师满意；学生也会和美术课上的一些训练和作业联系起来，顾忌到教师的评价。辅导者首先要向学生说明，这不是美术课，也不是美术作业，你的画不会拿给美术老师看，和你的美术成绩没有关系，而是请你把心中想到的、看到的尽情地画出来。有的学生会说：我不会画，画得不好。辅导者要鼓励他：没关系，你想怎么画就怎么画，别着急，你肯定能画出来的。通常，学生都能开始画下去。在小组辅导中，许多学生在一起画。辅导教师要看到群体，对个别同学特别的鼓励和称赞，会使另外的同学担心自己画得不好，或者觉得辅导者不关心自己。这时，教师可以来回走动，以鼓励的目光、亲切的身体语言支持学生画画。

　　最后，要引导学生积极思维

　　教师应时注意的是充分发挥学生的天性，尽最大努力减少一切不利于儿童自由绘画创作的精神束缚，应不失时机地诱导、启发学生大胆创作、培养其想象力。目前，我国的美术教学模式大多是处于“因师设课局面，”其一，以“简笔画”代替儿童画教学；其二，纯粹的临摹课代替儿童画教学；其三，以艺术家们在绘画中创造出来的变形形象替代儿童画中想象和创作的形象。这些指导方法容易使儿童画形象概念化，画面单调、生硬，使儿童画发展陷入一个狭窄闭塞的空间，抑制学生思维的发展。

　　思维是智力的核心。教师要引导学生积极思维。

　　第一，应设法让学生对创作的课题产生浓厚的兴趣，教师应根据学生生活实际，拟题新颖，切合实际，能让学生回忆与想象；

　　第二，创设一个良好的教学情境。

　　辅导中，学生的绘画既是一种表达，也是一种沟通。倾听在这时很重要，可以和同学一道谈论他的画，以好奇和欣赏的态度鼓励学生说出他画的故事；对学生所表达的情绪，无论是负面的还是正面的，都不要加以评论，而是以尊重、接纳的态度，做出同感的回应。整个辅导过程，辅导者都要保持和学生的心理接触，而不是将学生撇在一边，只去关注和审视那张画；这种带有挑剔性的审视会伤害到辅导关系，这是万万要杜绝的方式，相反的，教师要激发他们的偶然的即兴之作，随时鼓励他们的妙手偶得之，只有如此，学生才能用他们儿童特有的天性创造出别有情趣的作品来。

　　总之，指导学生绘画创作应多给予肯定的赞扬，不要要求过高，对学生创造的作品不要干涉过多，限制过死，批评过重，否则会压抑学生的学*积极性和主动性的发展，正如卢梭所说：“大自然希望儿童在**以前就要像儿童的样子，如果我们打乱了这个秩序，就会造成一些果实早熟，他们长的既不丰满，也不甜美，而且很快会腐烂。”因此，美术教师在指导学生绘画创造时，应及时给予鼓励和帮助，让学生最大程度地把想象力、创造力体现出来，最终达到美育的目的，让儿童画以他特有的美丽大放异彩！

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大学辅导员评语

大学辅导员评语

　　做事认真，做人诚实，一步一个脚印，每天都有进步....下面是小编为大家整理提供的大学生辅导员的评语，一起来看看吧。

　　1、自己喜欢的课程会花很多的时间去学*、练*，自己不喜欢的课程也能踏实的按要求完成。一个很认真，很努力的人。

　　2、和同学相处很融洽，对环境的适应能力很强。可以看到，这一年半的大学学*中，你的进步是很明显的。

　　3、乖巧灵活，善良真诚，很适应大学的学*生活，学*成绩较好。经常能通过自己的思考提出创新的想法。能合理支配课余时间，自我管理能力强，与同学们关系融洽。

　　4、做事认真，做人诚实，一步一个脚印，每天都有进步，每堂课都会仔细的听，认真的记，每次作业都会细致思考后完成，相信你在校的三年会有实实在在的收获。

　　5、脸上总有自信的微笑。快乐的看书学*，快乐的参加各种活动，在快乐的大学生活中不知不觉的收获，不知不觉的成长。一年半以来，学业和其他素质都有很大的提高，你的大学生活是快乐而有收获的。

　　6、聪明，踏实，总是认真努力的完成交给你的每一项任务，擅长做耐心细致的工作，因为你是一个耐心细致的人。从来不怕烦琐的工作，你总会有条有理的把它做好。

　　7、经常可以看到你在一本正经的给同学解释些什么东西，“网页的这个地方怎么做”、“去桂林市区的那个地方怎么走”，象个和谒可亲的大姐姐。班级里，宿舍里有你这样一个大姐，同学和老师都安心一些呢。

　　8、服从命令听指挥，对于上级交办的事情总是积极努力去完成，事后还能主动汇报结果，也许只是简单的几句话，但良好的职业修养就是从这点点滴滴的细节中培养起来的，肯定会成为一个好的下属。如果要成为一个好的领导者，你还需要提升自己发现问题和解决问题的能力。

　　9、品行端正，学*努力，与同学相处融洽，积极与老师交流。自制力强，能够适当的利用起自己的课余时间，看自己感兴趣的书，发展自己多方面的爱好和特长。

　　10、快乐的学*，快乐的.生活，做出决定之前能广泛的听取意见，深入思考后才做决定，一旦做出决定就会很投入，很认真的去努力，本学期对电子商务的认真进一步加深，专业学*进步很大。

　　11、勤于思考，善于安排时间，课堂学*和课外学*进步明显，成效显示著，得到专业课老师的好评。与人为善，和同学们相处融洽。积极参与体育活动，表现出良好的团队精神。

　　12、学校小社会，社会大学校。本学期你积极组织社团活动，成功完成了大量繁杂的工作，经历了很多的人和事，在这个过程中得到了很好的锻炼。看到你的成长和成熟，真是很高兴。

　　13、思维活跃，常有新的创造性的想法，不拘泥于常规，对生活，对未来有自己的计划，有积极的人生观，常常是一副跃跃欲试的样子，青春而有活力。拥有快乐而丰富的大学生活。

　　14、迅速适应了电子商务专业的学*，对专业学*有极大的热情，能合理安排自己的课余时间，积极参加体育运动，大学生活积极、健康、向上。

　　15、文静认真的女孩子。安静*和，认真学*，努力完成自己应该承担的各种任务，快乐的参加各种班级活动，总是拥有一份好心情，总有笑容。

　　16、竞选班长得到本班同学的赞同，任班长以来，工作有热情有方法，愿意为同学办事，同学也认可你的为人和能力，令人印象最深的事情是组织本班女子篮球队并亲自上场参加比赛，以全胜战绩获得冠军。

　　17、从班长成长为系学生会干部，一学期以来，为系里做了大量工作。不论是以前相对独立的班长工作，还是现在更强调协调的系部工作，工作成绩同样显著，自己也在这个过程中得到了很好的锻炼和提高。

　　18、快乐热情，对新鲜的事物有强烈的好奇心，总是带着善良的愿望去帮助周围的同学。对于班级里的各种活动也总是积极的出谋划策，热情参与其中。

　　19、文静认真，善于思考，勤于观察。每份作业，每件工作都认真努力去做，享受了工作的过程，也总是得到好的工作成绩。对周围的同学有爱心，乐于助人，待人宽厚。

　　20、遵守学校各种规章制度，学*认真，做事踏实，对于老师指出的学*方向你总是认真努力去做。每一份作业都能尽力收集资料，经过自己的思考，努力做好。

　　21、安静、认真、踏实，努力、与人为善是你的特点，在宿舍，在班级都与同学相处融洽;一年半以来，专业学*方面进步显著。是本专业一名很优秀的学生。

　　22、待人接物总是心*气和，时时处处都显得有自己的主张，不会随波逐流，而是按自己的计划做下去。运动场上也能见到你的身影。

　　23、对于课堂学*和课外学*都有极大的热情，为系部学生工作做了大量工作，是系学生会干部中最勤劳的人之一。在繁杂的工作中得到了锻炼和提高。待人接物、为人处事都成熟了许多。专业学*也没拉下，成绩优秀。

　　24、了解自己的兴趣爱好，对生活对未来有自己的想法，在自己选择的路上快乐的成长。在过去的这一个学期中学有所成学有所长。做到了好好学*，天天向上，拥有积极健康的大学生活。

　　25、善良诚恳，踏实努力，*静的对待学*和生活中的各种困难，能为他人着想。妥善安排好第一课堂和第二课堂的学*，抓紧每一点学*时间，不但专业学*有很大进步，综合素质也有很大提升。

　　26、勤奋踏实，不骄不躁，有自己的主见，向着自己的目标不断努力。在过去的一年里，你的刻苦努力得到了回报，专业学*成绩优异，是本专业最优秀的学生之一。

　　27、成熟有主见，你就有自己的学*计划，并且一直在踏踏实实执行，专业学*稳步前进。懂得向专家、向前辈虚心请教，学*别人的好经验，少走弯路，迅速达成目标。

　　28、乐观积极，笑对挫折，不怕困难，在各次集体活动中都能看你积极参与的身影。安静随和，与同学、与舍友相处融洽。学*方面非常努力，一学期以来，进步显著。

　　29、做事认真，对自己喜欢的事情有激情，能静得下心来，长时间的钻研问题。学有所成，有自己的课外学*计划，并且能够坚持完成，专业素质优秀。

　　30、安静*和，勤于思考，见人总是面带微笑，很和善的样子。在课堂上总是认真地听，认真地记，课后能够认真思考，认真完成作业，同样的一节课，你得到的东西比其他同学要多。

　　31、对生活，对学*很有热情的一个女孩子。能够适应艰苦的环境，能够适当的安排自己的时间，让自己在艰苦的学*过程中获得快乐。待人热情，与人为善。

　　32、既文静又活跃，能够积极主动的与老师沟通，能够长时间安静的思考，常常有令人新奇的想法。对待学*认真而努力，对于自己应该承担的工作总是高高兴兴的去完成。

　　33、善于与上级沟通，善于整合资源为己所用，有相当强的组织能力。本学期成功的组织了几次较大型的活动，从中得到了锻炼和提高。综合素质强。

　　34、灵巧，上进，善于向比自己优秀的同学学*，善于利用身边的资源和机会。对新鲜的事物充满了好奇心，有一种不断探索求新的精神。与宿舍的舍友们相处融洽，与班级里的同学关系都很好，大家都喜欢你

　　35、对学*对工作态度总是认真努力。因为每一件事情都是尽心尽力去做了，所以心想事成也是理所当然的。与周围的同学相处融洽，和大家的关系都很好，对不好的东西能敬而远之，独善其身。

　　36、凡事胸有成竹，不急不燥，以学业为重，兼顾到全面的发展。专业学*踏实认真，进步显著。能为他人着想，严于律己宽以待人，与同学相处融洽。

　　37、很安静很斯文的一个女孩子。凡事都很认真：认真学*，认真看书，认真完成自己应该承担的各种任务，在学有余力的前提下，自己主动去尝试学更多的东西。与同学们相处和睦。

　　38、外表文静，内心热情，总是拥有一份好心情，总有笑容。你知道自己的优缺点，有稳定的目标，有自己努力的方向，认真的做好每一件事情，专业能力和综合素质都有显著进步。

　　39、本专业最勤奋努力的学生之一，坚持早读、坚持晚自*，为了自己的目标默默地努力奋斗。学*上有自己的一套方法，成绩优秀，获得国家助学金奖励。

　　40、善良、文静、认真、积极。专注于专业学*，这一年来专业素养提高很快。能为他人着想，凡事自己努力克服困难，积极乐观的面对各种困难。通过自己的不懈努力，不断进步。本学期获得国家助学金奖励。

　　41、善良、诚恳，认真。对于大学三年的时间有自己的计划和安排，在学*中不断加深了对自己、对本专业的了解，从而有了自己努力的方向，并能够积极主动的去争取。

　　42、脸上总带着微笑，对待学*对待生活也总是拥有一份好心情，不怕困难，不怕麻烦，与同学们相处融洽，你的好心情能感染大家，大家都喜欢你。

　　43、*静面对生活和学*中的各种压力，微笑着面对各种困难，能与各种不同性格的同学和*相处，能够容纳别人的缺点。专业学*勤奋努力，学*成绩优秀。

　　44、认真而勇敢的女孩子。能够*静对待挫折，努力克服眼前的困难，积极面向将来。学*上积极主动，生活中与同学和睦相处，能为他人着想。

　　45、踏实认真，学*上总是认认真真，一丝不苟，努力做到最好。在*时，与同学相处融洽。相信你在旅专的三年会过得很开心，会有很大的收获。

　　46、安静*和，能够妥善的处理问题，化解矛盾。专业学*成绩优异，思维灵活，能创造性的解决问题。迅速完成课内学*之外，还有自己的课外学*计划。参加各种竞赛总是能轻松获奖。

　　47、遵守学校各种规章制度，学*认真，做事踏实，对于老师指出的学*方向你总是认真努力去做。每一份作业都能尽力收集资料，经过自己的思考，努力做好。

　　48、活跃开朗，对新事物有强烈的好奇心，专业学*对你来说没什么困难。和舍友、和班上同学关系融洽，大家互相帮助，*静对待学*和生活中的困难，善于争取资源创造条件，努力进步。

　　49、脸上总是带着热情洋溢的笑容，高兴的心情常常能感染周围的人。做事，读书，作业，参加和组织各种活动，总是带着一份快乐的心情去参与，不但自己开心，也带动周围的同学开心，是一个有影响力的班干。

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给辅导员的一封信

　　在学*、工作或生活中，许多人都有过写信的经历，对书信都不陌生吧，书信是人们用于表情达意的一种交际工具。写起信来就毫无头绪？下面是小编收集整理的给辅导员的一封信（通用21篇），希望能够帮助到大家。

敬爱的xx辅导员：

　　你好!很高兴能够和你一齐分享我大一这一年的生活心得与体会。

　　学委，这是我的职位。或许我做的还不是很好，或许有时我也会偷懒，或许有时我也会帮同学。但毕竟，我用力去把这工作做好了。说真的，这学委当得挺辛苦的。经过这一职位，我学到东西也挺多。也因这个职位，我与教师的沟通较多，对大部分同学了解了一些。这些，我很满足。

　　大一，这一年，让我改变了挺多。记得刚来福州，一切都是陌生的。整个人很茫然，一瞬间，迷失了自我，十字路口，我该何去何从晕晕的被分配到518宿舍，起初和她们都是不认识，日子久了，慢慢相处，也熟悉起来了。每个人都少不了一些宿舍问题，不可能每个人性格都一样，不可能每个人的*惯是一样，矛盾总是有的。很感激与她们一齐度过大一，我懂得了学会包容，学会忍耐。这便教会我，做人之道。

　　xx班，这是我所在的班级。这是一个大班级。男生70人，女生13人。读这个专业，女生也许学得比较吃力。我们班的人，说真的很可爱，很活泼，很调皮。很幸运能在这样的班级学*，因为真的学到很多，也认识了更多。每人教师，都很负责。每个教师，都很尽力。每个教师，都很疼爱我们。

　　xx辅导员，对你，我了解不多。但很感激你对我们的关心。在学委工作这一年，多谢你给我的提议。即使我有时做错了或者偷懒，你都会和我聊聊天。告诉我一些道理。虽然我和你很谈心，但，在我心里，xx辅导员，就是我们的大家姐姐。很感激你的理解和尊重。相信我们大家会很开心度过接下去这两年。

　　接下去的两年，我期待。

尊敬的辅导员胡教师：

　　您好!

　　本想找您聊个十几分钟，但研究了与其和您一齐应对面交谈十几分钟，会耽误了您十几分钟，不如我花二十来分钟写这封信让您只花六分钟左右读一下，可能效果一样。请俞允我以书信的方式占用您六分钟左右的宝贵时间，敞开心扉静下心来，和您做一次心灵上的对话、思想上的交流、语言上的沟通，流露一点心思，向您进微薄之言、一得之见，望您能够理解。

　　“辅导员”用一个很通俗的词语代替就是“班主任”，苏联伟大的教育家霍姆林斯基说过：“在学校里，最伟大的主任就是班主任”。您当我们的辅导员已*七个月了，在这期间您承担了身为教师的职责，付出了似如父母般的爱，处处为学生作想，时时为学生解难。对我们的生活上、学*上、思想上给予无微不至的关怀、关心。情为生所系，一切为了我们，为了我们的一切。使我们感受到“可怜天下父母”也有“可怜天下教师心”。学生对您的付出，会感激不尽的。

　　教师，大数人都期望别人对自我的工作等方面有所建言献策，相信您也不例外。承蒙您对我们的厚爱，就借此机会以我短小的眼光、肤浅的思想，谈谈对我们(0933班)班级的认识、现状、感受、体会、提议以及存在的不足等肤浅的看法。

　　一、班会主题能够广泛些，发言人不局限于班级干部。记得前些天我去上早自*在西大厅遇见您，我就向您提出：“教师，我们晚上可不能够不看电影”，您说：“还得有大家共同决定”。然而，25日晚自*您到我们班说：“从下周开始，以后每周星期日晚自*就用来开班会”。您说了之后，我的心里是万分的感激与高兴。以前看的那些电影只可是是外国搞笑的大片罢了，看了最终是“一笑而过”。开班会远比看电影效果来的凸显，其意义是深远的。所以，我认为班会的主题不必须非要盯在学*或生活上(总结上周学*、生活方面的事)，亦可进行多种形式的班会(或者渗透些辩论赛的趣味在里面)。90后的我们正生活在当今这一世事纷争，物欲横流、情感趋于淡薄，性情*于浮躁的社会转型时期里，存在信仰缺失、情感淡漠、心理的错位、人格严重扭曲与变异。在班会上可让我们聆听、观看一则质朴感人、洗浴灵魂的故事、影片，不断地交流、学*、反思、认识，让我们的心在爱的琼浆玉液中日渐柔软而坚强、*和而高贵吧，可使我们蒙尘的心灵得到净化与涤荡，端正我们的世界观、人生观与价值观。

　　二、班级应增加秘书这一职位，弥补班级工作、学*、生活等方面的不足。在班级召开班会时，能够明确一人来做“会议记录”。您所带的5个班级在召开班会时，由于您也有很多事要做也不可能保证到每个班级都认真、仔细地听一遍，但您能够经过每个班的会议记录来了解、监督、检查您所带的班级每周班会召开的资料、情景、议程，也为您的管理带来了可行性、方便性。当班级举行些活动需要写稿子类事的也能够有应对者了，能够保证活动的顺利进行。或者学校、系学生会要求写些有关于班级活动的计划、总结等方面资料时，也能够有一个负责人去写，能够避免其中的缺陷、纠正其中的错误、弥补其中的不足(一周前我看了我们系大一各个班班长交给我们系学生会办公室部长的活动总结，大多都是从网上直接复制、粘贴的，没有作任何修改，以至于有时间的差错，语句的不一样，前后不连贯)，使班级在文书方面的工作做的更好些。

　　三、晚自*的纪律，还有待于加强。教师，说实话能够在宿舍静心认真学*、看书的又有几个人也有的都全身心投入到网游中，但也不排除客观原因，旁边有网络游戏声、萎靡音乐的干扰。以至于有的人想利用晚自*这一个半小时的宝贵时间好好、认真一下，很惋惜被谈笑风生包围，良好的学*氛围就这样被无情的打破了。同学之间有时也很注重情面的，有时讲话的班干部也不好意思说(也为难了班干部)，同学也不好提醒(会触及到同学情谊)，晚自*也时常有手机铃声、音乐响的声音甚至在正课上还出现。还有进进出出的人也多(特殊事除外)，出去门都是有很大响声。这些现象屡见不鲜，最终会致使班风不正、学风不浓。还有就是不管是下早自*还是晚自*时间还没有到，都是我们班“首当其冲”，会给班级造成不好的印象，更为您的管理带来了不必要的麻烦与费心。

　　四、加强班干部在各方面做好表率。也许在您看来我们班级班干部在各个方面做的都是很好，教师其实并不是的，也有您没看到、顾虑的地方。俗话说：“其身不正，虽令不从;其身正，不令而行”，作为班级的干部在生活、学*、思想、修养、品德等各个方面都要做的优等，起到带头的作用，协调做好班级各方面的工作。我认为优秀的、称职的班级干部，应遵循做到“双六”之方针：⑴加强学*，与时俱进，构建学*型之班级，提高适新之本事;⑵改革创新，求真务实，构建创新型之班级，提高驾驭之本事;⑶以人为本，勤于为生，构建先进型之班级，提高协作之本事;⑷团结协作，民主集中，构建和谐型之班级，提高工作之本事;⑸乐于奉献，长于实干，构建勤劳之班级，提高生活之本事;⑹遵守纪律，洁身自好，构建礼貌型之班级，提高道德之本事。我想只要班级干部能够做到其中的三点那我们的班级在学校所有的班级当中可算是最优秀的了，我想教师这也是您最愿意最想看到的结果。

　　教师，十分感激您在百忙之中耐心地看完这封信。写这封信给您仅有一个目的，向您建言献策为班级全体作想别无它意。因我涉世未深、笔力不济，有幼稚不成熟的想法的见解，不尽人意或冒犯您之处在所难免，恳请望您谅解、包涵。

　　顺颂

文祺!

吕教师：

　　您好!

　　一向想给您写这封信，可是总是由于种种理由推迟，今日给您写这封信，我是以04级一名普通同学的身份写给您的，不是以团委委员的身份，也不是以实践部部长的身份。

　　教师，您必须很想明白，为什么今日我会突然写信给您，我也不能说出具体是因为什么，只是觉得是时候为我们班的情景作一个解释了。一向以来，在您和一些师兄师姐以及师弟师妹看来，我们班是一盘凌乱的沙子，没有组织性，没有团队意识，没有职责心。作为04级的一名同学，应对这些评价时，我的心境很复杂。我很想告诉大家，“你们误会了”;我也很想去辩解，可是，又觉得我的语言很苍白、很无力，甚至不能起到任何作用。或许是因为我认为我们无数次放弃了话语权，所以引起大家的误解。当然，给您写这封信只是代表我个人的想法。我也只想就我们班的事实问题和您作一个简单的阐释。如果哪些地方您觉得我说的不客观，望你提出。

　　我们都明白，无论对一件事的“感觉是什么”，那终究都只是“感觉”，不能代表事实。或者说，我们班是一个月亮，总有一面别人是看不到的。

　　吕教师，我想说的是，我们班是一个务实的、有潜力的、有思想的、有价值的、有创造力的班级。

　　未来的实*、就业会证明我的观点。

　　教师，您是我们的辅导员，您会理解我们的。

　　另外，这封信是我一气呵成的，思路有些凌乱，望见谅!

　　祝：

　　工作顺利!

尊敬的江教师：

　　您好！转瞬间走进潮汕学院已有一年多，和教师你相处也有一年多了。在这一年多里，你总是默默地为我们担心，为我们研究。虽然我们都已经成年，但思想上还是很幼稚，研究事情方面还不是很周到，遇到事情还是无法冷静，总是那么急着。好似一个长不大的孩子，不懂得去为以后走出社会着想，只顾目前的欢乐，丢弃一向所追求的目标和梦想。江教师，真的很感激你，默默地关心我们，当我们犯了错误，你依然心*气和的开导我们。其他的同学都很羡慕我们能有一个这么好的辅导员，总是和我们吃醋。

　　但我却很失败，总是让大家失望。异常是从接手班长的工作开始，我在工作上总是犯错误，因为我怕做的不好，越怕越做错。从没想过在大学里当班长，可如今，我当了。我曾多次想要辞掉，可每当听到大家说：你想丢下我们不管吗？以及信成对我的信任，最终，我还是打断了这种念头。我想：也许我做的不够好，但我会尽自我最大的本事去做。不单为了自我，也为了大家。如今的我不再是一个小孩，我需要学会去应对身边的困难、学会去应对生活，而不是堕落，抱怨以及放弃。大家既然相信我，我也更应当相信自我才行。

　　在这一年多里，我发现自我和教师你的交流越来越少。除了工作外，很少会主动去找教师你，有点时候，很多信息无法及时传到，真的很失职。明明白自我有这些缺点，却没及时改过来，这些有可能都源自于我的性格吧。我是一个典型的双子座，很多东西，我不明白怎样去和别人交流，异常是因为我的普通话太普通，当别人一旦嘲笑我的普通话，这种怕和别人交流的心态就更加强烈，默默地发现自我变得寡言。我外表也许会让别人觉得很坚强、很自信，但其实我很敏感、很自卑。开始对生活上很多东西都失去了活力，差点就把自我遗失了，忘记以往的誓言，目标、活力、奋斗、努力和梦想。当我发现自我这些问题的时候，我及时的控制了自我，我此刻正慢慢地改变自我，从各方面去改善自我，使自我在以后的道路上，不管遇到什么事情，都不会畏缩，要有魄力。虽然有点难度，我依然要努力，因为我是XX.。

　　可能我们班有些同学思想有点偏激，但他们都是很善良的。此刻班里的同学关系都很好，懂得去关心身边的同学，班团体活动也渐渐多了，不再像以前那里，没有团体感。也许是相处久了，互相有所了解，在课堂上的进取性也慢慢地提高，考勤方面做的很好。心里真的很开心，能看到大家正慢慢地成长。之前听说教师身体不好，真的很担心，我们给教师你添加不少的烦恼，总是那么不听话。期望教师能开开心心，好好注意身体。我会永远坚持诚心待人，热情肯干的态度以及坚持一颗不变的心，不管是对人还是对物，会一向追求自我的梦想，不让自我失望，和不让大家失望。

　　江教师，真心的多谢你，我们真的很高兴，能有一个这么好的辅导员（哥哥）。期望教师每一天都饱含一颗阳光的心境。

　　此致。

亲爱的辅导员：

　　您好!

　　时光飞逝，转眼间已经到了快离开学校的时候了.每每一想到此，心中不免有些伤感和不舍，两年多就这样不知不觉中过去了，回想在过去两年当中有许多时间都不知所措，有许多时间都在宿舍里床上度过，有许多时间都用在qq上的闲聊，有许多时间都在宿舍扯谈，心中不免有些愧疚。两年过去了，突然发现自我没有认真读过几本书虽然我们大学里的图书馆有很多的藏书，突然发现自我没有学到太多东西，虽然大学里有很多的能够学*的东西。好多东西感觉还没来得及学就已经过去了有很多的东西没有把握好后悔已经谈不上了。

　　转眼又到了迷茫的时候了，不明白毕业后该做些什么，该走向哪里.辅导员，其实我也很想给你写封信，想和你聊聊天，聊聊生活，聊聊未来，聊聊我们的迷茫，但每次提起笔来却不知该如何开口，更多的时候是不知该如何和教师相处。虽然我们之间不是异常了解，但我明白你是一个好教师，您对我们的关心我们也是明白的，尽管你不能每一天进班，但我明白你一向在默默的关心着我们。天气冷了，你发信息提醒我们，生日时你发信息祝福我们……这些细节我们都明白，这些细节我们都能体会到。

　　我认为一位好辅导员不只是传授知识，更多的是教会他的学生思想思维，当然，对于你的工作，我都很满意，在此感激你一向以来对我们生活上学*上无微不至的关心，感激你陪我们一齐成长。我想对你说声您辛苦了!

　　一向以来，在我心里你不仅仅是我的辅导员，也是我的朋友，作为辅导员你在生活上和思想上给予了我们很大帮忙，异常是大一的时候，可是作为朋友，我也想为你做些什么，可是每当这样想的时候，我却无从下手，我一向都是等着你有事来找我，却不懂得如何主动去为你分担，这是我的不足，是我需要改善的地方。

　　在大学的生活，有得到也有失去，有完美的回忆也有不好的记忆，有珍惜的也有后悔的，但，这就是生活。我们能在此相遇，我能成为你的学生，这就是缘分，我会永远珍惜的。

　　祝：

　　工作顺利，万事如意!

各支行XX业务检查辅导员：

　　你们好！

　　在炎热的盛夏你们仍然和全体XX业务干部一样战斗在第一线，你们用自己辛勤的工作，确保XX业务内控防线的安全，特向你们表示真挚的问候。在金融业务竞争激烈的环境里，在XX新业务不断推出的形势下，在金融犯罪逐渐向高科技、高智能变化的现实中，检查辅导员的作用日趋重要，检查辅导员的工作日趋困难，对检查辅导员的要求也越来越高。因此，希望你们在繁忙的工作中，不要放弃自我学*、自我提高，加强相互交流，以不断适应新形势的要求。

　　对自己的本职工作——检查辅导工作，千万不能有松懈的思想，要强化内控防线，需要我们不断研究新情况，学*新知识、采取新方法。对十个易发案部位的常规检查要紧抓不放，要通过各种渠道研究本支行的各种动向，而且要不断采取新的检查方法去发现和防范风险的发生。此外还要认真学*新业务，在新业务的学*过程中去研究易违规环节和易发案部位，进而寻找自己的工作方向。

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辅导员评语

辅导员评语

　　在**淡淡的日常中，许多人都写过评语吧，评语能够使被评价对象思想上产生与形成自觉地按目标的要求和步骤前进的意识。你知道评语怎样写才恰当吗？下面是小编精心整理的辅导员评语，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　1、善良诚恳，踏实努力，*静的对待学*和生活中的各种困难，能为他人着想。妥善安排好第一课堂和第二课堂的学*，抓紧每一点学*时间，不但专业学*有很大进步，综合素质也有很大提升。

　　2、勤奋踏实，不骄不躁，有自己的主见，向着自己的目标不断努力。在过去的一年里，你的刻苦努力得到了回报，专业学*成绩优异，是本专业最优秀的学生之一。

　　3、遵守学校各种规章制度，学*认真，做事踏实，对于老师指出的学*方向你总是认真努力去做。每一份作业都能尽力收集资料，经过自己的思考，努力做好。

　　4、活跃开朗，对新事物有强烈的好奇心，专业学*对你来说没什么困难。和舍友、和班上同学关系融洽，大家互相帮助，*静对待学*和生活中的困难，善于争取资源创造条件，努力进步。

　　5、脸上总是带着热情洋溢的笑容，高兴的心情常常能感染周围的人。做事，读书，作业，参加和组织各种活动，总是带着一份快乐的心情去参与，不但自己开心，也带动周围的同学开心，是一个有影响力的班干。

　　6、善于思考，勤于观察。每份作业，每件工作都认真努力去做，享受了工作的过程，也总是得到好的工作成绩。对周围的同学有爱心，乐于助人，待人宽厚。

　　7、性格沉稳，凡事胸有成竹，不急不燥。以学业为重，兼顾到全面的发展。顾全大局，知道如何去争取机会，努力进步。与同学相处融洽。

　　8、蓝球是典型的团队合作体育运动，要打好蓝球就必须有良好的团队合作的精神：要发挥自己、要牺牲自己，要激发队友、要容忍队友，你能做到!这样的精神迁移到工作中，你会成为一名优秀的人，一个大家都愿意与你做同事，做朋友的人。

　　9、自己喜欢的课程会花很多的时间去学*、练*，自己不喜欢的课程也能踏实的按要求完成。一个很认真，很努力的人。

　　10、和同学相处很融洽，对环境的适应能力很强。可以看到，这一年半的大学学*中，你的进步是很明显的。

　　11、乖巧灵活，善良真诚，很适应大学的学*生活，学*成绩较好。经常能通过自己的思考提出创新的想法。能合理支配课余时间，自我管理能力强，与同学们关系融洽。

　　12、做事认真，做人诚实，一步一个脚印，每天都有进步，每堂课都会仔细的听，认真的记，每次作业都会细致思考后完成，相信你在校的三年会有实实在在的收获。

　　13、脸上总有自信的微笑。快乐的看书学*，快乐的参加各种活动，在快乐的大学生活中不知不觉的收获，不知不觉的成长。一年半以来，学业和其他素质都有很大的提高，你的大学生活是快乐而有收获的。

　　14、聪明，踏实，总是认真努力的完成交给你的每一项任务，擅长做耐心细致的工作，因为你是一个耐心细致的人。从来不怕烦琐的工作，你总会有条有理的把它做好。

　　15、经常可以看到你在一本正经的给同学解释些什么东西，“网页的这个地方怎么做”、“去桂林市区的那个地方怎么走”，象个和谒可亲的大姐姐。班级里，宿舍里有你这样一个大姐，同学和老师都安心一些呢。

　　16、服从命令听指挥，对于上级交办的事情总是积极努力去完成，事后还能主动汇报结果，也许只是简单的几句话，但良好的职业修养就是从这点点滴滴的细节中培养起来的，肯定会成为一个好的.下属。如果要成为一个好的领导者，你还需要提升自己发现问题和解决问题的能力。

　　17、品行端正，学*努力，与同学相处融洽，积极与老师交流。自制力强，能够适当的利用起自己的课余时间，看自己感兴趣的书，发展自己多方面的爱好和特长。

　　18、快乐的学*，快乐的生活，做出决定之前能广泛的听取意见，深入思考后才做决定，一旦做出决定就会很投入，很认真的去努力，本学期对电子商务的认真进一步加深，专业学*进步很大。

　　19、勤于思考，善于安排时间，课堂学*和课外学*进步明显，成效显示著，得到专业课老师的好评。与人为善，和同学们相处融洽。积极参与体育活动，表现出良好的团队精神。

　　20、学校小社会，社会大学校。本学期你积极组织社团活动，成功完成了大量繁杂的工作，经历了很多的人和事，在这个过程中得到了很好的锻炼。看到你的成长和成熟，真是很高兴。

　　21、思维活跃，常有新的创造性的想法，不拘泥于常规，对生活，对未来有自己的计划，有积极的人生观，常常是一副跃跃欲试的样子，青春而有活力。拥有快乐而丰富的大学生活。

　　22、该同学在校期间能够遵守学校各项规章制度，学*努力，掌握了基本的专业知识，能够积极参加院系各项活动，在*时的生活中，为人处世和善热情，是一名品学兼优的大学生。

　　23、该同学在校期间能够遵守学校各项规章制度，学*努力，掌握了基本的专业知识，能够积极参加院系各项活动，在*时的生活中，为人处世和善热情，是一名合格的大学生。

　　24、安静、认真、踏实，努力、与人为善是你的特点，在宿舍，在班级都与同学相处融洽;一年半以来，专业学*方面进步显著。是本专业一名很优秀的学生。

　　25、待人接物总是心*气和，时时处处都显得有自己的主张，不会随波逐流，而是按自己的计划做下去。运动场上也能见到你的身影。

　　26、对于课堂学*和课外学*都有极大的热情，为系部学生工作做了大量工作，是系学生会干部中最勤劳的人之一。在繁杂的工作中得到了锻炼和提高。待人接物、为人处事都成熟了许多。专业学*也没拉下，成绩优秀。

　　27、安静、认真、踏实，努力、与人为善是你的特点，在宿舍，在班级都与同学相处融洽;一年半以来，专业学*方面进步显著。是本专业一名很优秀的学生。

　　28、树立一个目标，永不言弃的奋进不止，一路上你便会收获成功。努力、奋进是你树立的丰碑，其实还是很有成效的，成绩在班上名列前茅。“一分耕耘，一分收获”这是从时间中得到的智慧结晶，所以，继续以奋进作为生活的主旋律，在不断探索中选取更优质的生活方式。

　　29、在你的带领下，同学们的生活变得更为丰富多彩，认真负责而又将活动安排得妥帖实在不容易，但你却可以做到。希望在新的学年里，用你的热情和能力给同学们带来更多的欢笑，也希望你在个方面的能力得到更大的提升。

　　30、该生能够坚持四项基本原则，拥护党的领导，遵守各项法律法规和学校规定的各项规章制度;为人诚恳，性格开朗，爱好广泛;对待学*，认真钻研，成绩优秀。对待工作，一丝不苟，尽心尽责。对待同学，真诚热心，乐于助人。动手能力强，自学能力强。自主独立，并且有很强的集体荣誉感。勇于面对困难，敢于挑战。是一名合格的大学生。

　　31、在我的印象中，安静、认真、踏实，、与人为善是她的特点，与同学相处融洽，与老师真心的交流，让人有亲切、和善之感。初入大学，难免不能很好的把握时间。希望新的学年给自己一个新的计划，将生活得更充实愉快。

　　32、踏实认真，为人诚恳，能承受压力，有吃苦耐劳的精神。心胸开阔，严于律己宽以待人。是目前本专业任职时间最长的班长，这样的民主选举结果，就说明了同学们对你的信任和肯定。

　　33、该生能够坚持四项基本原则，拥护党的领导，遵守各项法律法规和学校规定的各项规章制度;学*勤奋踏实，具有扎实的专业基础知识和实践经验，在校期间成绩良好，良好的独立自学思考能力;工作认真负责，责任心强;性格开朗，大方，人随和，擅长交际，果断;*时的生活中与同学相处融洽。是一名合格的大学生。

　　34、该生待人诚挚坦率，愿意以真诚与朋友作倾心的交流，了解并发展自己的兴趣爱好和特长，在书法方面颇有体会，对乐器也有爱好，积极的报班练*，担任书法课代表，工作认真负责。希望以后能更好的计划安排，将自己的大学生活过得充实幸福。

　　35、该生品行端正，为人热情大方。思维活跃，常有新的创造性的想法，不拘泥于常规，善于与老师沟通，为班级建设出谋划策，是老师的好帮手。对生活，对未来有自己的计划，有积极的人生观，常常是一副跃跃欲试的样子，青春而有活力。希望更充分的利用时间，让自己的大学生活过得充实而愉快。

　　36、待人接物心*气和、语言清脆悦耳。生活中与同学和睦相处，能为他人着想。担任语委，能静静的将本分工作圆满的完成，深得同学老师喜爱。希望在新的一年里再接再厉，无论在工作上还是学*上都能得到长足的进步。

　　37、了解自己的兴趣爱好，对生活对未来有自己的想法，在自己选择的路上快乐的成长。在过去的这一个学期中学有所成学有所长。做到了好好学*，天天向上，拥有积极健康的大学生活。

　　38、有较强的自学能力和自我管理能力，在专业学*上主动性强，已经自学完成了多门高年级课程，进步显著，大学生辅导员鉴定。与同学们相处融洽，适应能力强。能够充分利用现有条件，发挥自己的才能，健康成长。

　　39、该生思想进步，学*认真，友爱同学，待人真诚。性格开朗，适应能力强，知识面广，有团队精神。在担任班干部期间，工作认真负责，有较强的组织、协调活动能力，尊敬老师，遵守各项规章制度，动手能力较强，积极参加社会活动和社会实践，提高自身各方面素质。

　　40、踏实认真，耐心努力，认真的完成每一次作业和其它任务。与同学们相处融洽，有良好的团队精神。是一个朴实又不乏聪颖的好学生。希望在未来的日子里加倍努力，让自己各方面的能力得到发展!

　　41、课堂上，你的奇思妙想总能引来同学们敬佩的目光，你的确是一个聪明、勇敢的小小男子汉，老师好喜欢你那种敢想、敢说、敢问、敢辩的课堂表现。放假了，你可要做做准备哦，因为下个学期担任更重要的班干部角色，各方面都应该严格要求自己，学*更扎实，与同学之间更加团结。老师相信，你一定会成为更加优秀的班干部。加油吧!

　　42该生学*态度端正，学*认真，已通过国家英语四级，有较强的思维能力和动手能力。吃苦耐劳、朴实大方，认真对待工作、与同学相处关系融洽、尊敬老师、遵守各项制度、社会实践经验丰富。

　　43、了解自己的兴趣爱好和特长，能够给自己制定学*计划，充分利用起课余时间，按照自己的进度向前冲，已经超前学*了不少专业课程，勤于思考，善于思考，学计算机有灵气。

　　44、真纯善良、热情大方，，总呈现给人以昂扬的精神面貌。用真诚礼貌赢得老师同学的好评。学*态度端正，能扎实的完成各项学*任务。希望能更积极的参与课堂，与老师多交流，是自己的个方面的能力得到更大的提高。

　　45、同学*时待人随和而友善，团结同学，人际关系好;该生劳动积极，能吃苦，不怕累，曾获“劳动积极分子”;学*态度端正，一直在向前进;在宣传方面小有特长，写有一手漂亮、清秀的钢笔字，被评为“宣传先进个人”;任班风监督员时，工作能力得到很好锻炼。该生是“镇江市先进集体”的重要贡献者，是一名合格的毕业生。

　　46、做事认真，对自己喜欢的事情有激情，能静得下心来，长时间的钻研问题。学有所成，有自己的课外学*计划，并且能够坚持完成，专业素质优秀。

　　47、该生思想积极要求上进，向党组织靠拢，学*勤奋努力，成绩优良，喜欢体育活动，有较强的团队精神和集体荣誉感。热爱班集体，关心帮助同学，待人诚恳，相处融洽，积极参加集体活动，有较强的组织活动能力，思维活跃，动手能力、应用能力较强。

　　48、担任一班之长，不计付出、不讲酬劳，热情的对待每一个同学，同时担任系部工作，能将繁杂的工作出色的完成，是学校老师的得力助手。感动于你多次反省自己为班级做得很不够，相信你对同学和老师那颗真诚的心是永远不变的。个人综合素质高，是全面发展的优秀大学生。新的学年就要来临，相信你能用努力换取长足的进步、喜人的收获。

　　49、该生学*认真努力，注重专业知识学*，能将学*的知识与实践相结合，积极参加社会实践;积极参与学校和院系组织的活动，为班级建设做出了积极的贡献;团结同学，尊敬师长，遵守校规校纪，乐于助人。

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大学辅导员给毕业生的寄语

大学辅导员给毕业生的寄语

　　在学*、工作、生活中，许多人都有过写寄语的经历，对寄语都不陌生吧，寄语可分为名人寄语、圣诞寄语、新年寄语、班主任寄语、爱情寄语等。那什么样的寄语才算得上是经典呢？以下是小编整理的大学辅导员给毕业生的寄语，欢迎阅读与收藏。

　　1：在这个世界上，男人最珍贵的财产就是一个女人的心。

　　2：你我皆烦人，剩在人世间。

　　3：毕业了，说不出喜悦还是苦涩，毕业了，等你路边的长椅依旧默默的守候，毕业了，知识转化为财富的季节，毕业了，球场里闪过的最后的脚步毕业了，我说是结束，你说是成熟，毕业，是一个沉重的动词；毕业，是一个让人一生难忘的名词；毕业，是感动时流泪的形容词；毕业，是当我们以后孤寂时候，带着微笑和遗憾去回想时的副词；毕业，是我们夜半梦醒，触碰不到而无限感伤的虚词。若干年后，假如我们还能够想起那段时光。

　　4：你的学*成绩优良，在老师眼里就是一个佼佼者，有着刻苦努力的学*精神。你是一个聪明伶俐的同学，你的活泼让我欣慰。如今，你慢慢进入初中殿堂的大门，我祝你在中学乐于助人，步步高升！希望你在今后的日子里多与中学老师写写信，谈谈自己的性格，学*程度。在新的学期希望初中的老师喜欢你。

　　5：时间要让我们分离，空间要让我们隔离，但我们的友谊不是清茶，愈冲愈淡，而是酒，愈酿愈香。

　　6：回首往事匆匆，我们告别母校，告别似曾消逝的伤悲，因为我们毕业了。走过的春夏秋冬，走过的灯光书影。付出了，就不在悲伤。付出了，就不在彷徨。因为等待我们的还有未来的希望。

　　7：默默的分手，正如当初默默地相遇。愿这温馨的微风，给你捎去我深情的祝福和祈祷大学辅导员寄语毕业生 。

　　8：离开曾经的熟悉，走入陌生的际遇，请你脚步不要停息；收获了成长的些许，得到了胜利的奇迹，聚聚散散的人生里，是我们坚定的信念与真理，祝毕业后好运不离！

　　9：我一颗柔弱的心承不起太重的别离，我一双伤愁的眼睛容不了太久的哭泣，我一张安静的嘴道不出太多的诗句，我只剩一婉长发包围自己。在六月的温柔里，整匀我的呼吸，保留下一丝最后挥手的气力。

　　10：面对着岁月摆下的筵*，我们相互微笑殷勤地劝酒，仿佛所有没说的爱恋与不舍，都收藏在语句的背后。因为我们都已明白，此去再也没有比手中这一杯更醇更美的酒了。

　　11：毕业了，我们就不再是学生，凡事都要学会承担；毕业了，我们不是庆祝结束，而是欢呼开始；毕业了，我们踏上各自的征途，为了自己的梦想向前冲！

　　12：有上进心的你，本学期已经做出了一定的努力，表现在学*成绩上的进步，老师很欣赏你的语言表达能力，如能恰当地运用到语言学*中，相信你综合能力会更强。

　　13：告别林荫校园，扬帆起航，展开拼搏的篇章；告别书声琅琅，豪情万丈，追逐心中的梦想；告别昔日同窗，情谊绵长，寄语真情的愿望。毕业之际，愿你怀着憧憬，迈向成功的方向！

　　14：大学四年，是我最美好的时光；同窗四年，是我最幸运的福分。感谢你陪我的走过秋冬春夏，嬉笑怒骂。愿你毕业后工作顺利，前程似锦，一帆风顺！

　　15：生活就是这样盼望它飞跃时，它总是慢悠悠；等体会到个中滋味，想多留它须时，它却如落花流水匆匆逝去。时慢时快时疾时缓，时悲时喜时乐时苦。愁与苦为伴，欢与乐同行。聚散皆是缘，离合总关情。情谊悠悠，岁月如流，蓦然回首，却已人去楼空，不知江月照何人，但见长江送流水。

　　1、从五湖四海来，到天南地北去。不管走到哪里，不管在什么岗位，让我们继续填好人生的履历表，交出事业的优秀答卷，为母校的旗帜增辉添彩。

　　2、不管未来有多长久，请记住成长的路上有你有我;不管经历多少个春夏秋冬，请铭记共度的青春年华。亲爱的朋友，愿你绽放最绚丽的笑容，给明天画出最美丽的梦。

　　3、虽然提前离开了我的兄弟姐妹，但与大家的情谊将伴我一生!

　　4、大学是人生的一个里程碑，毕业意味着我们不得不选择另一条路继续前行。感谢一路上有你们的陪伴，祝福大家能找到自己的幸福!珍重!

　　5、尊重他人，善待他人。不管是贫富贵贱，请尊重身边的每一个人。只要在工作，就在为社会创造价值，就值得尊重。存在即是合理的，别人是你生活的场景、是你的世界，我们要珍惜自己的世界。请善待需要帮助的人，赠人玫瑰，手留余香。存善心、做善事，能帮助别人，证明你有能力，应该感到高兴。

　　6、假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀;假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量;假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮!

　　7、往日，您在我的心田播下了知识的种子，今天，才有我在科研中结出的硕果老师，这是您的丰收!

　　8、“你的一句句话就是一首首震撼人心的歌，久久地萦绕于耳际，深深地铭刻于心中。纵然走到天涯海角，也忘不了你那春风化雨般的熟悉的声音。”

　　9、带着记忆，带着幻想，走向生活，走向祖国的四面八方。

　　10、大学即将结束，我想对大家说：“好舍不得大家，但事实是残酷的'，只希望兄弟姐妹出去社会后继续保持联系，分享生活中的苦与乐!

　　11、毕业了，你是不是还有很多的话要说，是不是还有很多的心愿没有实现，是不是还想对一起经历过这几年的同学，老师说一声什么?

　　12、即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声 老师!在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生!

　　13、毕业在即，新的.征程也即将开始，愿每一位朋友都能够勇敢地面对未来的每一天!

　　14、因为您的一片爱心的灌浇，一番耕耘的辛劳，才会有桃李的绚丽，稻麦的金黄。愿我的谢意化成一束不凋的鲜花，给您的生活带来芬芳。

　　15、长亭外，古道边，芳草碧连天。唱到一半，就已泪流满面。仅仅是为了这座圆明园废墟上的校园，为了我们未曾燃烧的青春?

　　16、真空、坚定、谦逊、朴素这是您教给我唱的歌，这是您指引我走的人生之路。

　　17、您送我进入一个彩色的天地，您将我带入一个无限的世界……老师，我的心在喊着您，在向您敬礼。

　　18、您的眼神是无声的语言，对我充满期待;是燃烧的火焰，给我巨大的热力：它将久久地、久久地印在我的心里……

　　19、老师，在今天我们身上散发的智慧光芒里，依然闪烁着您当年点燃的火花!

　　20、为自己的行为负责，守时守信。如果你还在为自己的错误找借口，说明你还没有长大。成熟从不抱怨开始。要勇于承担自己的过失并不可耻，反而会让人尊敬。生活中的守时守信会为你赢得很多朋友。不轻诺，诺必行。那些敢于承担大责任的人才是最后的成功者。

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