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一、问题法：读书时带着自己渴望解答的问题去读，边读边思考，带着问题去读，就会不盲目、有目的。
二、移位法：课外同步阅读既是学*的一种补充，也是向纵深阅读练*的一个过程。在选择课外读物时，应该有计划、有目的，不知不觉地在移位中获得知识。比如在学完古诗后，可阅读《唐诗三百首》。学完童话故事后可以选择自己的喜好读一读《安徒生童话》、《格林童话》等。这样就做到了学*与阅读相结合，有效地提高了阅读能力。
三、勾画、摘录法：*有句古话：好记性不如烂笔头。阅读时一边读，一边想，一边勾画。如丽词佳句、难词难句、文章主旨等，逐步养成做笔记的好*惯，肯定会有意想不到的收获。
四、默读法：默读是语文学*中最经常最重要的训练之一。默读跟朗读不一样，朗读讲究“三到”，即眼到、嘴到、心到；默读只讲究“到”，即眼到、心到，默读时只能用眼睛看，不能用手指着字一个一个读，更不能读出声来。同时做到边看边思考，而且要有比较快的速度。边看边思考，就是要把每句话、每段话的'意思看懂，读完一段就想一想，这一段大意是什么，最后把大意连起来，概括出全文的主要内容。
许多人喜爱死背教科书，这不是好的读书方法，我们要用正确的.方法读书，才不会成为两脚书橱。
其实，我也曾经死背过教科书，结果期中考的分数是：四十九分。从那之后，我彻底改变了读书方法，把握*时多多温*、预*，果然得到了出色的成绩——满分。为什么会有这么大的差别呢？原因是我找到了适合的读书方法。
读书方法千百种，但不一定每个人都适合。像我就需要先预*，并且多次练*才能跟得上进度；另外，普遍都适合的是：第一、上课全神贯注，掌握眼到、口到、心到三个原则。第二、回家预先温*、预*。第三、掌握重点并运用在生活中才能事半功倍！
只要是读书，一定要掌握正确、合适的方法，并且抱着快乐的心情学*，不能只抱怨老师功课出太多，或是逃避学*，这样不但会使人灰心丧志，也会事倍功半喔！
我背书的好方法：如果要背的内容比较长，当天晚上背得不熟，那么第二天一旱起来抽5—10分钟再背背，会比前一天晚上熟很多。如果第二天晚上再抽几分钟背一背，就能背得很熟了。
我写作文的好方法是：写真实的东西。
我写作文的时候一定要参考的，不是《作文大王》，也不是优秀作文选，而是生活。生活是我最好的作文参考书。生活中那些不起眼的东西都是我写作文的材料。我在电视上看到各地的梅花盛开的'场面；我在上学路上看见柳枝上嫩绿的芽儿；我在去美术馆穿过人民公园的那个雨天，小青蛙们从池塘里跳到石板路上；天晴的时候，漫天的风筝在天上游荡......我把这些早春的景物一一列出来,然后按照老师说的顺序把它们连起来,《春天来了》这篇作文的框架就出来了。
也许我眼里的早春过于简单过于单调了，没关系，我还要长大的，我眼里的春天也就跟着长大了。不过再长大，我写作文的时候，依然还是会写真实的东西的。
这是我背书和写作文的方法，也许算不上好，只是比较适合我，但是我仍然愿意把它拿出来跟大家分享，因为我想分享大家的学*好方法。
我们每一个人做事情都要讲究方法，如果不讲究方法的话，那做任何事情你都不会成功。
今天上午，陈老师神神秘秘地拿出一个盒子。我心中疑惑不已，难道是要堆积木?我左思右想，还是没想到陈老师要做什么游戏。突然，陈老师从盒子里拿出一个运动技能的玩具。陈老师笑盈盈地对我们说：“这个玩具要把下面的几块木块移到另一边，要经过很多的障碍，两人一组。还有一人就是把几块木块从上面放到底部，也有很朋障碍，要经过这些障碍才能到底部，每一步都要按照横坚的顺序来摆的，不然就不能成功。
比赛开始了。“嘘”在老师的哨声下，我和黄乐使出了浑身解数，第一次由于心情很焦急而输了。第二次比赛又开始了，我的心情*静下来，陈老师一直喊：“不要急!不要急!慢慢来。”在老师的鼓励下我们成功了。我知道了一个小秘密，这个秘密是“先是横着转，到了中间要竖着转。”所以说我们做事要讲究方法。
大家要记住做任何事都不能心急，要冷静，还要讲究方法!就一定能成功。
先当学生听别人讲，再当老师给别人讲，这是一种有效的学*方法。
爸爸*时工作很忙，很少有时间指导我的学*，他今天忙里偷闲，和我一块复*《社会》这门功课。我先听爸爸讲了一次《多种多样的商业场所》。爸爸先讲了如何从题目推想内容，他说一看题目就应该知道里面讲的是商业场所，而商业场所又是多种多样的。接着爸爸给我分析了课文使用的先总后分的写作方法：教材先总的说了我们周围有不少商业场所，然后又具体从百货商场、超级市场、便民店、专业店、农贸市场、集市说明市场是多种多样的。（我心中暗想：这种先总后分的写作方法在以后的作文中也可以学*呀！）爸爸还说，我们不仅要做到"打开书一看就会"，更要做到"合住书一说就对"。
爸爸讲完后，又要求我当一回小老师，让我把刚才复*的内容给妈妈讲一次，以加强记忆。在我给妈妈讲的过程中，我发现我对这些知识竟然大部分都掌握了，当然同时也发现仍然有一小部分需要进一步加强。
别人讲，使我加深了对课文的'理解；而自己给别人讲，又不仅锻炼了口头表达能力，也同时使我加强了对知识的记忆。
啊，先当学生听，后当老师讲，这真实一种好的学*方法呀！
一大早，老师把我们从睡梦中叫醒，督促我们去晨练，这是骨瘦如柴的我身体日益健康起来。进了教室，课代表把今天早读的任务一丝不苟地写到黑板上——第一单元的诗歌全部背过，我“唉”地叹了一口气，心想：怎么办呢，背诗歌是我的弱项，如果背不过会不会很丢人呢？时间一点点的流逝，同学们陆续的给老师背，而我仅仅背了不到一半，便不管三七二十一，径直向老师走去。结果可想而知，我让老师给退了回来，早读快要下了，老师说：“一单元诗歌没背过的同学，午休时间留下来继续背。”到了午休时间，我一遍又一遍的背，可就是背不过。老师见了，走过来对我说：“不要着急，慢慢来，先理解文章大意，再一句一句的背就会背过的。我用老师交给我的方法尝试了一下，果不其然，比原先有了很大的进步。
通过这件事，我明白了凡事要尽自己最大的努力去做，并掌握其中的方法，就一定会有进步。
十二月是寒冬的季节，尤其寒流来袭，更会让人不自主地发抖，还好我有驱寒法宝。
我的驱寒法宝有很多招数，例如早上起床先喝一杯热开水，出门时多穿几件衣服，毛衣是最保暖的，再加上一件羽绒被心就更完美了，还可以随身带暖暖包，为身体加温。晚上睡觉时，怕冷的人可以穿上袜子，再盖上刷毛的被子，就会感到温暖无比。
三不五时，全家会去吃姜母鸭，妈妈说姜会祛寒，喝姜母茶也有同样的效果。虽然姜母汤喝起来很辣，但是会让我们的手脚暖和起来喔!
其实在寒冷的冬天里，最经济的驱寒法宝是~做运动，因为天冷会让血液循环变慢，手脚就容易冰冷，所以每天都要做运动，加上补充水分，对驱寒非常管用。
这些驱寒法宝对我来说都很有效，我也要感谢爸爸妈妈教我这些祛寒的好方法，来照顾我的身体，更加温暖我的心，让我可以过个最舒服的冬天。
无论是水或电都是我们在日常生活中不可缺少的能源，所以我们应该要节约，才能让能源得以源源不绝永不停止。可是我们要如何才能做到节约用电、用水呢?
首先当美好的`早晨来临：
一、我们将窗帘打开让阳光照进来，增加室内的明亮度，就可以不用开灯。
二、家里的电源出门全部按“关”可节省用电。
三、开饮机煮沸后，调到保温后也可以省下用电量喔!
四、洗完衣物后，利用自然风或阳光，晒干衣物，避免使用烘干机。
五、尽量不吹空调，若是要开空调，也要调到二十八度左右，再搭配电风扇，让室内温度循环。
六、出门多走路，又可健身。
七、搭乘交通运输工具或骑脚踏车，减少开车。
除了节约用电也要节约用水喔!当然有很多时候我们都可以做到，像是洗米水可用来洗碗，洗脸的水可用来沖马桶，洗水果的水可以用来浇花，洗衣服的水可用来拖地……等等。
如果我们希望有美好的大自然，可以呼吸到新鲜的空气，想听到虫鸣鸟叫声，想在田野大步奔跑，可以看到稀有动物和植物，那么我们一定要做到保护大自然，爱惜资源。节约用电与节约用水，希望不是口号，随便讲讲而已，一定要记得身体力行喔!
在我刚上六年级的时候，老师布置了一条十分特别的作业——竹节人。
到家后的第一件事当然是准备做竹节人的材料了。我按书上的方法找到了毛笔，剪刀，针和线，开始完成这项有趣的作业。我先用剪刀把毛笔的杆子剪成九段，身体一段，双手双脚各两段，紧接着我用针在每段的接口处扎上两个相对的小孔。最后把线绑在身上，穿过每个小孔，把九段空心竹节连接在一起，两根线头最后对双脚的孔里穿出就大功告成了。最后，给竹节人装上两把兵器。我端详着手中的竹节人，越看越喜爱，可是他怎么才能起来呢？
到了学校。大家都带上自己做的竹节人，老师让我们把竹节人放在椅子上，两根线头穿过椅子的缝隙，拉动线头，竹节人就奇迹般的站了起来，十分好玩。大家穿过椅子的'缝隙，拉动线头，两个竹节人就这样胡乱打了起来，再加上手中的兵器就像和真的敌人在打架，我们别提有多高兴了。
这次做竹节人令我十分难忘。
从懂事到现在，我已经看到了很多知识。“发现”这个词在我的脑海中通常有一个不寻常的含义。在过去的几年里，我发现了许多有意义的事情。例如，蜜蜂通过在自己的身体上跳舞来表达它们的信息，蒸熟的馒头会变大.壁虎逃脱的聪明计划也是发现之一。
两年前，我去过一次奶奶家。在客厅看电视，当我笑得合不上嘴时，一个黑暗的物体从电视后面慢慢爬了出来。它爬，停，爬，停。当我留下来的时候，我环顾四周，好像我害怕有什么东西会伤害它。我一步一步慢慢走向它。它似乎看到了我，并迅速移动。我用一根树枝把它捡起来。最引人注目的是它有一条长尾巴。我想和它一起玩，当我把它推进去的时候，我看到它的尾巴在地上跳动，我的眼睛不知道该往哪个方向看。我以为它死了，所以我忽略了它。后来我在厨房找到了它。却发现当壁虎遇到危险时，它会折断尾巴，让扭曲的尾巴迷惑敌人，然后逃到另一个地方。很快，一条新的尾巴就会从这个破地方长出来，这是壁虎和蚯蚓等低等动物的再生能力。
通过观察壁虎逃跑的方式，我发现了它不同于其他动物的特征，并再次尝到了新发现的快乐。
好的学*方法可以使你提高学*效率。那么，怎么才算是好的学*方法呢？在网络上、书里都介绍了很多的学*方法，但是，不一定是适合你的。下面我想说说我的`学*方法。
我的学*法宝就是“认真”和“专心”。这两个词语说起来很简单，但要真正地做到认真和专心其实是很难的。在上课的时候，我提醒自己要认真、专心地听课，但是，天上的小鸟有没有掉队的？墙角的那只小蜗牛有没有爬远了？这节课下了图书馆是不是还那么多人？……
还有，在弹钢琴的时候，我很想认真、专心地完成一首曲子。但是，在玻璃门那边，我的可可小狗有没有咬我的鞋子？鱼缸里，小乌龟们有没有把小金鱼给吃掉？……噢！天啦！
你瞧，要做到认真和专心真的很难的。所以，我每次在课前预*、做*题和课后复*的时候，总是要提醒自己三遍要“认真、专心”。每当我做到认真、专心的时候，我的耳朵会变成笔、大脑会变成笔记本，我会把这节课的内容记下来，不懂的都做好记号，下课后问老师。
我的学*方法不一定是好的，但是希望你读了以后能够有所收获。
在这个寒冷的冬天里，天气一直冷飕飕的，看着阴暗的天空和随风摆动的`树枝，让我非常想要窝在家里，在家中我常窝在棉被里取暖，出外时只好穿上羽绒外套保暖。
我最喜欢的取暖宝物是：厚厚的棉被，也可以叫做：被窝，它可以让我舒服的入眠，我只要一盖上棉被就不想离开，所以早上上学我才常常迟到；外出只能携带保暖 的外套，虽然外套跟被窝一样很温暖，但是，热的时候要把外套脱掉，冷的时候要穿起来，有时一天的天气变化很大，这样一穿一脱让我觉得真麻烦。
外婆最喜欢在冬天煮热腾腾的火锅或烧酒鸡给我们吃，因为外婆说：“热汤和烧酒鸡会让身体不怕冷。”最适合寒流来的时候吃，每当我吃完火锅或烧酒鸡后，我就不想要穿外套，因为一吃完全身就温暖起来，这是外婆教我们的驱寒方法。
虽然爸爸已经帮我买了又轻又薄羽绒外套，但是我还是不喜欢穿外套，我仍然喜欢躲在舒适又温暖的被窝里。
我背书的好方法：如果要背的内容比较长，当天晚上背得不熟，那么第二天一旱起来抽5—10分钟再背背，会比前一天晚上熟很多。如果第二天晚上再抽几分钟背一背，就能背得很熟了。
我写作文的好方法是：写真实的东西。
我写作文的时候一定要参考的，不是《作文大王》，也不是优秀作文选，而是生活。生活是我最好的作文参考书。生活中那些不起眼的东西都是我写作文的材料。我在电视上看到各地的梅花盛开的场面；我在上学路上看见柳枝上嫩绿的芽儿；我在去美术馆穿过人民公园的那个雨天，小青蛙们从池塘里跳到石板路上；天晴的时候，漫天的风筝在天上游荡......我把这些早春的景物一一列出来,然后按照老师说的顺序把它们连起来,《春天来了》这篇作文的框架就出来了。
也许我眼里的.早春过于简单过于单调了，没关系，我还要长大的，我眼里的春天也就跟着长大了。不过再长大，我写作文的时候，依然还是会写真实的东西的。
这是我背书和写作文的方法，也许算不上好，只是比较适合我，但是我仍然愿意把它拿出来跟大家分享，因为我想分享大家的学*好方法。
今天，我要说一下我个人的学*方法。
首先，一定要先写上班级、姓名和学号。然后再花几分钟时间看一看题然后找一下单位“1”。
说一下数学：首先算数，一定不要一直看，要都算一遍，然后简便计算，第一步÷变×，第二步看一看有没有两个数＝1的如果没有先算小括号，（如果还有大括号之后再算大括号）。还有解方程，先÷变×然后按顺序计算
填空题：如：谁是谁的几分之几。如：谁的百分之几是谁。还有长方形的长是圆周长的一半，长方形的宽是圆的半径。
选择：如一个商品降低20％，又增长20％，又回到了原价（×）
语文：语文要拿高分，一定要熟练掌握基础知识，俗话说：好记性不如烂笔头。一定要背古诗、要背诵的`段落和日积月累。
课外阅读：课外阅读有表层意思和深层意思。一定要把他给你的看2-3遍到看懂为止。然后每一道题都要读2-4遍。
：要把他给你的开头改一下，然后题目一定要有趣。字数不要＜650字。结尾一定也要有趣，好玩。分数会更高。
这就是我的学*方法，我们已经开始了寒假生活一定要超越自己。
加油。
每个人的`学*方法都各有千秋，我的学*方法也是如此。首先呢，预*和复*是最为重要的。预*能够使我们对要学*的知识有个了解，并且为上课要针对的问题做个铺垫。复*呢，就是为了更好地巩固知识，避免较难的知识点忘记。其次，课外书也是帮助我们学*的一种工具。课外书中不仅有许多好词好句，可以让我们不再词穷；其中还有一些深刻的人生道理，可改变我们的心理，改变我们的性格。再而，网络的作用也是不可忽视的，我们打开电脑，就可以面向世界，有一些不懂的问题，只要“问问”电脑，就可以得到精确地答案和解释了，很方便。
有一次语文考试，后面有一道题很难，许多同学都不会做，而我却奋笔疾书，很快就写好了，而且那道题一分没扣，还取得了一个好成绩。其原因就是那道题我在专门测试成绩和辅导功课的网站上做过类似的题目，起初我也不会，可看了那个网站上清楚地用文字解释以后，对那种类型的题目我了解得就很透彻。
我们不能死读书，有时候多接触一些好的事物，偶尔放松放松也许会取得更好的成效。
好的学*方法可以使你提高学*效率。那么，怎么才算是好的学*方法呢？在网络上、书里都介绍了很多的学*方法，但是，不一定是适合你的。下面我想说说我的学*方法。
我的学*法宝就是“认真”和“专心”。这两个词语说起来很简单，但要真正地做到认真和专心其实是很难的。在上课的时候，我提醒自己要认真、专心地听课，但是，天上的小鸟有没有掉队的？墙角的那只小蜗牛有没有爬远了？这节课下了图书馆是不是还那么多人？……
还有，在弹钢琴的时候，我很想认真、专心地完成一首曲子。但是，在玻璃门那边，我的可可小狗有没有咬我的鞋子？鱼缸里，小乌龟们有没有把小金鱼给吃掉？……噢！天啦！
你瞧，要做到认真和专心真的很难的。所以，我每次在课前预*、做*题和课后复*的.时候，总是要提醒自己三遍要“认真、专心”。每当我做到认真、专心的时候，我的耳朵会变成笔、大脑会变成笔记本，我会把这节课的内容记下来，不懂的都做好记号，下课后问老师。
我的学*方法不一定是好的，但是希望你读了以后能够有所收获。
我背书的好方法：如果要背的内容比较长，当天晚上背得不熟，那么第二天一旱起来抽5—10分钟再背背，会比前一天晚上熟很多。如果第二天晚上再抽几分钟背一背，就能背得很熟了。
我写作文的好方法是：写真实的东西。
我写作文的时候一定要参考的，不是《作文大王》，也不是优秀作文选，而是生活。生活是我最好的作文参考书。生活中那些不起眼的东西都是我写作文的材料。我在电视上看到各地的梅花盛开的场面；我在上学路上看见柳枝上嫩绿的芽儿；我在去美术馆穿过人民公园的那个雨天，小青蛙们从池塘里跳到石板路上；天晴的时候，漫天的风筝在天上游荡......我把这些早春的景物一一列出来,然后按照老师说的顺序把它们连起来,《春天来了》这篇作文的框架就出来了。
也许我眼里的早春过于简单过于单调了，没关系，我还要长大的.，我眼里的春天也就跟着长大了。不过再长大，我写作文的时候，依然还是会写真实的东西的。
这是我背书和写作文的方法，也许算不上好，只是比较适合我，但是我仍然愿意把它拿出来跟大家分享，因为我想分享大家的学*好方法。
每个人的学*方法都各有千秋，我的学*方法也是如此。首先呢，预*和复*是最为重要的。预*能够使我们对要学*的知识有个了解，并且为上课要针对的问题做个铺垫。复*呢，就是为了更好地巩固知识，避免较难的`知识点忘记。其次，课外书也是帮助我们学*的一种工具。课外书中不仅有许多好词好句，可以让我们不再词穷；其中还有一些深刻的人生道理，可改变我们的心理，改变我们的性格。再而，网络的作用也是不可忽视的，我们打开电脑，就可以面向世界，有一些不懂的问题，只要“问问”电脑，就可以得到精确地答案和解释了，很方便。
有一次语文考试，后面有一道题很难，许多同学都不会做，而我却奋笔疾书，很快就写好了，而且那道题一分没扣，还取得了一个好成绩。其原因就是那道题我在专门测试成绩和辅导功课的网站上做过类似的题目，起初我也不会，可看了那个网站上清楚地用文字解释以后，对那种类型的题目我了解得就很透彻。
我们不能死读书，有时候多接触一些好的事物，偶尔放松放松也许会取得更好的成效。
每个人都有自己的'学*方法，这些方法，就犹如一把把打开宝箱的金钥匙。我也有一把学*的金钥匙，它是专门打开作文百宝箱的。
它是什么呢？它，就是：多阅读、构思新奇、多用好词好句。
多阅读可以从书中学到一些优美的词句，还可以学*人家写作的技巧。我推荐的书是《作文宝典》，上边不仅有好的范文，还会教你写好作文的方法，教你怎样活灵活现地用词用句。
构思新颖。注意，听好了，不要跑题哦。紧扣题目的同时，构思要引人入胜，让人眼前一亮，读到开头就很有兴趣往下读。
写作文时还要尽量用*时积累的好词，特别是四字词语，如洋洋得意、滴水穿石、天衣无缝、对症下药、一诺千金……都可以用在作文当中。当然，用了好词还要把它们串成好句。就像一副没有颜色的画，如果加上颜色会更加漂亮。看看下边的好句子串串烧：一天，我们正在上数学课，安琪同学把纱窗、玻璃穿打开通风。突然，一位不速之客——麻雀从窗户飞进了教室。它神色紧张，东一撞、西一撞，教室里炸开了锅……这段描写是不是很生动呢？
这就是我学写作文的金钥匙，我已经用它打开了作文宝箱，拿出了一大把“宝物”，你也拿到了吗？
我背书的好方法：如果要背的内容比较长，当天晚上背得不熟，那么第二天一旱起来抽5—10分钟再背背，会比前一天晚上熟很多。如果第二天晚上再抽几分钟背一背，就能背得很熟了。
我写作文的好方法是：写真实的东西。
我写作文的时候一定要参考的，不是《作文大王》，也不是优秀作文选，而是生活。生活是我最好的作文参考书。生活中那些不起眼的东西都是我写作文的材料。我在电视上看到各地的梅花盛开的场面；我在上学路上看见柳枝上嫩绿的芽儿；我在去美术馆穿过人民公园的'那个雨天，小青蛙们从池塘里跳到石板路上；天晴的时候，漫天的风筝在天上游荡......我把这些早春的景物一一列出来,然后按照老师说的顺序把它们连起来,《春天来了》这篇作文的框架就出来了。
也许我眼里的早春过于简单过于单调了，没关系，我还要长大的，我眼里的春天也就跟着长大了。不过再长大，我写作文的时候，依然还是会写真实的东西的。
这是我背书和写作文的方法，也许算不上好，只是比较适合我，但是我仍然愿意把它拿出来跟大家分享，因为我想分享大家的学*好方法。
我向大家介绍一下，我的学*方法：课前要认真预*，把不会的问题留到课上解决；上课要认真听讲，不做小动作，不开小差，积极回答问题，做好课堂笔记。要倾听同学们回答的问题，有不同意见就大胆的提出来。有不明白的的方，在老师讲完课以后，或者下课到老师办公室进行请教；课后要及时完成作业，做题时要仔细认真，做完了要进行检查；要多做些自己容易出错的题，比如说：今天，语文第一单元考试成绩出来了，我的了九十二分。扣分主要在阅读理解题上，还错了不应该错的，我对这次考试不满意。我就要多做些阅读理解题，让以后考试不再出这方面的错误。
今后，我要归纳出更好的`学*方法，做题又快又对，准确率又高，使自己的每次考试都取得稳定的好成绩。
今天，我要说一下我个人的学*方法。
首先，一定要先写上班级、姓名和学号。然后再花几分钟时间看一看题然后找一下单位“1”。
说一下数学：首先算数，一定不要一直看，要都算一遍，然后简便计算，第一步÷变×，第二步看一看有没有两个数＝1的如果没有先算小括号，（如果还有大括号之后再算大括号）。还有解方程，先÷变×然后按顺序计算
填空题：如：谁是谁的几分之几。如：谁的百分之几是谁。还有长方形的长是圆周长的一半，长方形的宽是圆的半径。
选择：如一个商品降低20％，又增长20％，又回到了原价（×）
语文：语文要拿高分，一定要熟练掌握基础知识，俗话说：好记性不如烂笔头。一定要背古诗、要背诵的段落和日积月累。
课外阅读：课外阅读有表层意思和深层意思。一定要把他给你的看2-3遍到看懂为止。然后每一道题都要读2-4遍。
*常，只要我在街上一看见有卖小鸡的或者卖小白兔的地方，都会蹲在那里观察很长时间，缠着妈妈让她给我买，可是养了不久之后都死了， 每一次我都很伤心！
有一天妈妈告诉我：“如果你喜欢它就不要在家里养它，因为每一种动物都有适合它们自己生存的环境，一旦离开了这个环境，它们都会很难适应和生存下去，最后慢慢的都会死掉的，多可惜呀！”
我没有听妈妈的话，我想：“我可是真的爱它们的呀！”
还是坚持一次次让妈妈给我买，可是我经常都会忘记给它们按时喂东西吃。有一次，我养的小鸡又死了，摸着小鸡冰冷的身体，我难过得都快哭了，就像是我亲手把小鸡杀死的一样！
后来我慢慢开始后悔了，心想如果我不买它们回来养，它们现在一定还活着！就算你真的`爱它们，也更要保护它们的生命，让它们过的快乐！这才是真正的爱！于是我把妈妈的话深深的刻在了心里。
我是一个聪明。机灵，天真活泼开朗的小男孩，现读小学二年级，性格很开朗。
我每天中午都在练楷书，下午放学回家第一件要做的'事就是完成作业，完成作业之前先复*，完成了作业就看一会儿四大名著或者看一会儿作文书，看到去吃饭，吃完了饭又接着看，看到离睡觉只有一个小时时就预*，预*完了就写日记，我从来不间断写日记，所以我适应了写每种类型的日记，因为只有这样我才能安心入睡。
因此，我学*成绩不短上升，所以，我成绩好了许多。
我终于养成了一个好*惯，就是每天放学回家就做作业，吃完了饭把没做的作业接着做。如果还早的话就可以看看报纸、读读书。如果很晚才做完作业就直接睡觉。星期一至星期五从不看电视，星期六、星期日可以看电视。
这就是我养成的好*惯，希望大家跟我一样星期一至星期五不看电视，星期六、星期日少看电视。
人生在世，肯定会遇到许多大大小小的麻烦事。那么，你是任凭心中所想不考虑事后后果鲁莽办事？还是冷静下来想出一个好的解决办法呢？
其实，做事应该讲方法，不能鲁莽。
理想做事会让大事化小，小事化了。战国时期，战将廉颇总是不服文将蔺相如，觉得他是一介文弱书生不应和自己*起*坐。于是，总想找个机会挑起事端。恰巧，那天他们两个的马车在街上相遇，廉颇就想，机会来了。于是廉颇故意不让，看蔺相如怎么办。谁知蔺相如与廉颇打个招呼后就让道离开，这让两破大跌眼镜。最终，廉颇到蔺相如府上请罪，两人关系渐好，最后成生死之交。试想，如果当时蔺相如坚决不退让，那他们肯定胡大动干戈，视对方如水火，他们的国家也会因为这两位大将的的事而难以安定。由此可见，理性做事会避免大动干戈，也许还会出现自己意想不到的事情。
鲁莽做事会使事情扩大到一发不可收拾的地步。大家肯定听说过烽火戏诸侯的故事吧！当时周王为博妃子一笑，不靠虑事情的后果，就点燃了烽火。当时各地的诸侯都带领军队心急火燎的赶来，却未见到所谓的敌军压境，而是周王与妃子的嬉笑。这使诸侯们非常生气，感觉被别人当猴子戏弄了一番。不久后，敌军压境，可当周王点燃了烽火之后，却没有一个人赶来，最终周朝灭亡。所以，不要等到事情到了一发不可收拾的地步而追悔莫及。
做事讲究方法，不鲁莽，不冲动，结果会很美好。也许你曾遭遇过这样一种处境：你努力了那么久，坚持了那么久的事情，结果却以失败而告终。那么，问题来了，你是为此以后自暴自弃呢？还是总结经验，愈挫愈勇呢？不可否认的是，自暴自弃，你永远不会成功。若你站起来的话，总有一天会成功。
不同的事情有不同的解决方法，不同的解决方法会有不同的结果。我们肯定希望有一个美好的结局，那么，我们就要用脑子想想，用恰当的方式解决问题，切记冲动鲁莽。
很多时候，也就是我们这些年轻人做事，其实更多的都是凭自己的一腔孤勇去做事情吧。是了，所有的事情，很多时候，我们都凭的是自己的冲动去做事请，可这些事情往往都是不理智的，那么有些事情我们也就处理的不够恰当，不够好了。这个世界上啊，很多事情其实都是有方法的。
冲动的做事情，那么我们其实根本就没有掌握做事情的方法方式啊。很多事情，都讲究一个方法，我们总不能做什么事情都靠着自己的一股蛮劲啊，现在这个社会上面其实很多事情都讲究的是智取。比如就说吧，你有一件事情想找别人帮忙，可是你却不知道那个人喜欢什么，你只能傻乎乎的请他吃饭了，可没有想到他并不喜欢应酬饭局。没办法，你只能放弃这个捷径了，另谋他路吧。后来，时过境迁，你才知道他最爱的是酒，你只要送上他两瓶陈年老酿，他一定是会为你做无足轻重的事情的，这对于他来说，其实并不算什么，可惜的是当初的你只知道凭着一股蛮劲横冲直撞，却不知道动点脑子，投其所好不就好了吗？我们的人生也就不会再有那么多弯弯绕绕了，人就是这样，只有经历很多之后，才会知道人生的真理啊。更甚的人，甚至你告诉了他这个道理，他也不一定会去做。年轻人唯一的缺点就是太傲气了，总要等自己吃过亏摔过跟头，才会知道这些忠言逆耳，看上去并无道理的话，我们才能真正明白……
很多事情，都有它自己相对的方法和方式，我们明明可以去用，却总是忽视那些真正的捷径，选择了一些难走的路，这不是自讨苦吃吗？都说不听老人言吃亏在眼前，这也无非就是因为老人家经历的事情比我们多得多懂得自然也更多，能教会我们的也有很多，正确的方法我们为什么不尝试去采纳呢？何必自己摔的满身伤，最后回家哭呢？自己所有的脆弱可以在家里释放，却不能让自己的家人也为自己担心啊，有合适的方法，那就去用吧，不要吃尽苦头，却才知道后悔，总不能一直是一腔冲动去做事情的，这个世界上真正做大事的人永远是冷静镇定的人，冲动只会让我们落下深渊，却不能送我们上天堂。
今天，万里无云，是个好天气！妈妈见我的作业写完了，就提议道：“嘉泽，咱们今天做馒头吧？”
“好！”我很高兴答应了。
“你瞧，妈妈早上一起床就把面和好了。”说着，妈妈像变魔术一样把一个像大面包一样的面块儿展示给我看。
原来妈妈早有准备啊！
开始做馒头了，妈妈把大面包一样的面团从盆里拿出来放到案板上， 再切成一个一个拳头大小的面块儿，并把它们都揉成圆形。
“嘉泽，今天咱们不做方馒头，也不做圆馒头，咱做花样馒头，比如，小鱼馒头、小猪馒头，还有糖包。你看行不？”
“好啊，好啊！”我更加开心了，没想到妈妈这么有创意。
在妈妈的指导下，我这个临时的小馒头师就开始工作了。
我喜欢吃糖，就先做糖包。
我先把一块面团用手压扁，再轻轻擀成圆圆的面饼，然后在面饼中间放糖。“注意，糖不能放多。不然，蒸熟后会流出来的！”妈妈提醒道。
我放了两小勺糖，最后把面饼的四周向中间一捏，一拧，就大功告成了！
做完糖包，开始做小鱼馒头。
第一步，做小鱼馒头的身体。再拿一个小面团压扁，然后擀成一个椭圆形，像一个小鱼的身体一样。
第二步，做小鱼馒头的嘴巴和眼睛。用勺子轻轻地把鱼头的边缘划一下，嘴巴就长出来了。接着再在鱼的头上扎一个小洞，把枣切一小块放进去，鱼的眼睛就做好了。
第三步，做鱼鳍。把鱼身体的左右两边稍稍用力按扁、按薄，用叉子把两边按扁的地方轻轻一按，印上条形的图案，就是鱼鳍了，
第四步，做鱼尾。把鱼的尾部从中间前去一个小三角，在剩下的两片鱼尾上再用叉子印上条形的图案，小鱼馒头全部完工。
真有趣，像是在做手工！
小猪馒头的做法也很有趣。
第一步，把一个面团搓、捏成长条，然后在一头用筷子把小猪的鼻子和眼睛扎出来。第二步，捏一个小长条做小猪的尾巴，然后粘在长条面团的另一头。第三步，用叉子在小猪鼻子上面印上皱纹，最后一步把小枣切一小块摁进去做小猪的眼睛。小猪的造型就大功告成了！
所有的馒头都做好后，等锅里的水开了，就开始蒸。我又小心地把馒头一个一个放到篦子上，再把篦子放到锅里盖上盖子。二十分钟后，馒头出锅了，每一个馒头都长胖了许多，白白的，真可爱!
今天我很开心，因为我可以吃到我自己做的馒头了！
妈妈我知道你为我着急，看着你那紧锁的眉头，我就有想抚*它的冲动，可是我知道我无能为力……
妈妈对不起，我有一个坏毛病，这个坏毛病就是做事拖拖拉拉，这个毛病总惹你生气。我写作业、做事总是拖拖拉拉的，惹您生气。记得有一次，我一边写作业一边看电视，写了一上午，却一张语文卷也没写完，妈妈狠狠地批评我。从这以后我励志要改掉这个坏毛病。我常常把水瓶落在家里，特别是爸爸妈妈装好热水的水瓶，也能落在茶几上。有一次，我在家里做卷，把卷写完就扔到床上，就出去跟弟弟玩。第二天，我早上背上书包就去学校上学。到了学校，我检查作业，突然想起来卷落家里了。我怀着忐忑的心情跟老师说清楚，老师说，没事明天把卷拿过来，我的心才稳定些。从这以后，我决心要改掉这些毛病，不惹妈妈生气。
妈妈谢谢您，给了我无微不至的关怀，妈妈谢谢您，教会了我许多做人、做事的道理；妈妈谢谢您，在我成绩不好的`时候鼓励我继续加油。我已经长大了，可以帮您做家务，不在让您那么辛苦劳累。妈妈，我感谢您这么多年为我辛苦的付出。
妈妈，我爱你，我永远爱您！
我在国庆长假期间回到农村的家里，今天我就要离开这里了，因为后天就要开学了，而明天晚上我就要离开这里城市去学校，所以今天下午的时候我就要去城市。
我在离开之前就准备为爷爷做一些事，原本打算为爷爷蒸馒头，可是最后还是放弃了，一方面是因为爷爷不喜欢吃这个馒头，另一方面是因为我实在是没有精力。干农活实在是太累了，所以我准备为爷爷洗衣服，现在我准备洗完衣服就立即离开，我爷爷的衣服是在几天前下雨时弄脏的。
现在阳光明媚，温度暖和，所以洗衣服的时候就是用冷水，热水实在是太麻烦了，而且我洗衣服的时候不是十分的认真，因为我爷爷说这些衣服是刚刚穿的，所以不是很脏，我就是在那里随便摆弄。洗衣服的时候，我的弟弟在那里休息着，我看见这种情况，就让他去提水，这也是因为我觉得弟弟也应该做一些事情，今天早上我和弟弟还干了一早上农活，这个时候都是很累的，不过弟弟已经睡了一会了！
当我洗完衣服就开始晒衣服，不过这也没有耗费什么力气，之后就和弟弟坐上了弟弟的电动车立即离开！
一年四季，变化多端，问题常在；方法，也就常在。一年四季，我时常能感受到成功与快乐，只因我手中紧握着解决问题的钥匙——方法。
阵阵寒风·寻找
大雪，阵阵寒风。刺骨的东北风掀起了我那写满了数字的草稿纸，这道题，有如一把把利剑直刺在我的心眼上。“离考试结束还有五分钟！”噌！又是一把利刃向我的心刺来。这道题到底怎么做？我的脑子现在是一片空白，草稿纸上，数字横七竖八地出现在了原本整齐的白纸上。
第二天，老师讲到了这道题，原来这么简单！！！哎，要是当时找到方法就好了。窗外，阵阵寒风向这所学校扑来。我紧握解决问题的钥匙——方法，誓在这阵阵寒风里寻找那方法！
参天大树·只因
夏日，骄阳似火，没有一丝云，没有一点风，只能在树荫下玩耍。那还是我五岁的时候，我不知怎么个突出奇想，想学跳绳。
“哐当！”我又再一次完美地被跳绳绊倒，又一次给大树爷爷跪下。我一遍又一遍枯燥乏味地重复着动作，看着别人轻快地跳着。我突然想到，没有方法是不行的。我顺着方法又练了下去，终于一个，两个……五十九个，六十个！我成功了，我骄傲地看着这棵参天大树，紧握着解决问题的钥匙——方法，只因我有前进的方向。
时间似白驹过隙，这一徘徊六年小学时光转瞬即逝。我站在岁月的十字路口，看时光之分时，无论前行的路问题有多大、有多少，我都紧握着解决问题的钥匙——方法。用“方法”这把钥匙开启一个个真相大门，谱写我四季人生的华章！
在北风呼啸的冬天，你一定会感到十分寒冷，想要取暖，你可以在家里的火炉中生起一堆熊熊的炭火，你的家里会变得十分温暖，再也不会害怕寒冷的冬天；火还能带来光明，停电的时候，生起一堆火，黑暗的屋子里就会被照亮，为你带来温暖和光明。我今天要讲的，就是如何生火。
生火需要一些装备，比如说：一块木板，一根树枝，一些干燥的树叶、纸或是一面凹面镜。当然，这些生火的方法都很浪费时间，有的生火技术不好的人一天也生不了火。最简便的生火东西是用打火机和火柴，几秒就能生起一堆火，而且还不用花费太多力气，也不会耗费太多材料。 生火有很多种方法。我介绍的第一种是钻木取火法，这种方法，你需要找来一块既干燥又结实的木块，用小刀在上面挖一个小坑，用一根细树枝插在里面，不断地用手转动树枝，这样摩擦就会产生热量，等热量达到一定程度后，火就燃起来了。
第二种是凹面镜取火法，需要一片干树叶和一面凹面镜，首先干树叶放在凹面镜的下面，然后把凹面镜对准太阳，阳光在凹面镜的聚集下会形成一束光柱，温度上升到七十多摄氏度时，干树叶就会燃烧起来，这种方法比钻木取火快了不少。 在这里，我只介绍了两种生火的方法，但是，还有很多生火的方法等着你去探索呢！
考考考，老师的法宝，分分分，学生的**。——题记
升入六年级后，压力大了不少，最累的是就是每天要背一首古诗，第二天要默写，默错了，整首诗抄十遍。唉，搞的我们每天都要提心吊胆的，生怕惹到老师，提前默写啊！整的班里民不聊生，我自从开始背诗以来，我就已经有好几天做没有默写好，挨罚抄的噩梦了，我基本上每天都是被吓醒的。每天早上碰见同学，不是先问好，而是先问问你背诗没有。
主体视角创新，就是指以不同主体的角度切入话题，写作话题作文。获第五届茅盾文学奖的小说《尘埃落定》的成功，源于作者阿来丰厚的生活积淀、文化积淀以及深刻独到的生活感受，这一点毋庸置疑。但也有专家指出：作者选用麦其土司儿子的“傻眼”观世界这一独特的视角切入，也是小说“色彩斑斓”的大亮点，令人耳目一新。其实，在话题作文中，灵活地运用主体视角创新，往往更容易在一些“面目类似”的作文中熠熠放光，出奇制胜。
多主体视角
多主体视角，是指以几个不同主体的视角切入话题，多角度地表现话题的不同侧面。如：有位学生写以“人生”为话题的作文时，采用多主体视角，他以“母亲告诉我：孩子，人生是一个逗号。”“父亲告诉我：孩子，人生是一个冒号。”“爷爷告诉我：孩子，人生是一个引号。”“奶奶告诉我：孩子，人生是一个长长的省略号。”这四句话作为每节的总领，通过母亲、父亲、爷爷、奶奶之口，使抽象的人生变得具体、明朗。
在话题作文中，运用多主体视角，“横看成岭侧成峰”，有利于从不同侧面来展开话题，从不同视角中得出不同的结论，使文章更加客观、全面。
第三者视角
1.物的视角。
物的视角，是指以除人类之外的其他主体的视角切入，来写作话题作文。如：有位学生写以“压力”为话题的作文时，通过眼睛的变化切入：晚上，我(眼睛)强打精神，陪伴主人做作业到深夜;早上上课时，我迷迷糊糊，害得主人受到老师的批评，因而主人责怪我，我感到非常难受。小作者通过眼睛的遭遇，揭露了应试教育的弊端，令人深思。
2.他人的视角。
他人的`视角即以第三者的主体视角切入来写作话题作文。如：鲁迅的小说《孔乙己》以一个小伙计的视角切入，控诉了科举制度的罪恶，揭露了封建社会人与人之间的冷漠无情。
俗话说得好：“当局者迷，旁观者清。”写作话题作文时，用第三者的视角去观察事物，了解事物的发展历程，更能审时度势，明察秋毫。在形式上更能吸引人，在表达上也往往更生动、更形象，在内容上则会更充实、更感人、更引人入胜。
主体视角换位
主体视角换位，是指用换位思考的方式，从对方的角度切入来写作话题作文。如：有位学生写以“假如”为话题的作文时写道：假如有来世，我愿做父母的双亲，我也要在母亲上学前，递上熟鸡蛋……我也要像父亲那样……让他领悟人生的哲理。这种换位思考，正是吐自己心声、赞父母行为的最好角度。
主体视角换位，“言对方行为，吐自己心声”。从而达到或讴歌或鞭策之目的，构思新颖，真诚自然，深切感人。
主体视角形式创新
1.主体心灵独白。
主体心灵独白，是指通过主人公的心灵独白来写作话题作文。如：有位学生写“生活告诉我”的话题作文时，采用给父母写信的形式，诉说了自己被分数压得喘不过气来的种种感受。父母对自己的学*分数要求越来越高，考试考不好，不但在学校抬不起头，而且在家人心中也是没出息。小作者列举了自己考不好试所受到的种种委屈，读后令人感叹不已。
康德曾经说过：“世界上最美好的东西是天上的星星和人内心深处的真实。”在话题作文写作中，改变直接讴歌的写作形式，通过主人公的心灵独白，让自己的情感宣泄达到最高点，打动读者的心灵，这也符合中考作文“感情真实”的要求。
2.观念人格化。
观念人格化，是指将某种观念赋予其人格力量，用拟人的手法来写作话题作文。如有位学生写以“把握”为话题的作文时，以《我叫把握》为题目，运用拟人的手法，选取唐太宗李世民、两弹元勋邓稼先和监狱里的贪污犯为材料，说明了只有把握好自己，才能走向成功的彼岸的道理。此文以观念自身来表现主题，实现了视角的转化。拟人手法的运用，使文章兴味盎然，使抽象的概念具体化，方便了作者的描述和表达。
总之，在话题作文写作中，巧妙地运用主体视角的创新，能给人面貌一新的感觉，使自己的作文由基础等级向发展等级靠拢，提高作文的档次。
背诵范文
范文可以在网上找，也可以在自己的课本里面直接摘抄一段经典的语句，主要是结构和事态等的经典示范。
注意文体：
无论是英语的叙事文体、议论文体还是略带感情色彩的抒情文体，都有各自的表达方式，*时要注意积累不同文体之间的不同。
注意结构：
不同的问题，谋篇布局会有各自的特点，有的需要重新起一段，有的需要有自己的特定的关联词。
注意时态：
如果有的句子都用来叙事，那需要注意自己的时态，过去式、现在式要有各自的准确的表达方式，这个不能出错。
语句用法：
一些简单的动词用法不能出错，否则句子会大打折扣。分数会很低，必须要注意句子用法。
英语书写：
英语书写很重要，如果句子都没有太大的问题，那么书法的高低就让阅卷老师有不同的心情，从而有更高的分数。
Improve Your English Through Practice
After2 or3 years' English learning, you will probably wonder how to further improve your English. When you speak, do not translate what you want to say from Chinese into English. If you do, you'll get mixed up in some usages①. You'll consider“wait”as a transitive ② verb, for instance. You'll never add “to”after“listen”,but you might write “sheeps” for the plural form, though you know they're wrong when the mistakes are pointed out.
Therefore, to improve your English, you need to practise your spoken English, and think in English. That is to say, you should build up your sense of the English language.
Grasp any chance to speak English. When you see a desk, for example, have the word in your mind; say“What's the time? It's….”when you see a clock. In this way, you'll be able to learn with ease and use with freedom. For example, you'll be able to tell that“Korea Lies to the east of China.”but“Guangzhou Likes in the south of China.”without hard thinking.
We're learning English as a foreign Language. It is true that we cannot learn it without any grammatical rules. But, your sense of grammatical rules comes from constant③ use of language. It's unnecessary to recite the rules and ap*④ the rules in speaking. In a word, you will improve your English only by opening your mouth to practise. Practice makes perfect.
“What if I make mistakes in speaking English?”Do not worry. You needn't be afraid of making mistakes. Even when people speak their native language, they may make various kinds of mistakes! Further, many kinds of mistakes will be rubbed off in the process of learning through practice.
通过实践提高英语水*
【内容提示】
|当你学了两三年英语后就不知道如何进一步提高学*水*了。请你按下列要点写一篇短文，讲一讲提高英语学*水*的方法。
①讲英语时不要将汉语翻译成英语；
②要练*用英语进行思维；
③培养英语的语感能力；
④抓住任何机会来练*口语；
⑤语法要在练*中掌握；
⑥尽量开口讲英语，不要怕出错。
Approaches to English Learning
According to a report, there are more than 300 million Chinese studying English,more than the total populations of the United States. However, the Chinese should try hard to improve the overall standard of English.Here are the common approaches to improve English learning.
据报道，有三亿*人学*英语，超过了美国的总人口数。但是，*人应该提高整体的英语水*。以下是提高英语学*的一些常见的方法。
Firtstly, interest and perseverance. English learning is a long and arduous process, and only the interest can make you adhere to learn. For a beginner, at least half-hour for studying is necessary and, the moring and evening is the best time to learn.
首先，兴趣和毅力。学*英语是一个长期的、费力的过程。所以只有兴趣能使你坚持学*。对于初学者，至少半个小时的学*是必须的，早上和晚上是最好的学*时间。
Secondly, reading original English articles and listening to English materials which correspond to the English proficiency, which is the best way to learn the authentic English and can help you to think in English way.
第二，阅读和听一些与水*相符的英语原著和听英语材料是真正学*英语的方法，还可以帮助你从英语的角度思考。
Thirdly, brave enough to speak English. The English of many Chinese is “Dumb English” because they can listen, read and write all but speak. Many of them do not speak English on account of face. Mistakes make them embarrassed.
第三，用于说英语。对于很多*人来说，英语就是“哑巴英语”，因为他们能听，读，写却不能说。许多人基于面子的问题不说英语。错误会使他们感到尴尬。
Last but not the least, practice. Practice makes perfect. Adhering to practice listening, speaking, reading and writing to cultivate a good sense of the phrase which makes English learning to achieve a multiplier effect.
最后一点也是最重要的一点，练*。熟能生巧。坚持练*听说读写来培养一个好的措辞语感，这能够让学*英语事半功倍。
To sum up, if one wants to learn English well, he or she should be interested in learning English and beremorselessand brave.
总之，如果一个人想学好英语，他或她应该对学*英语感兴趣并且要坚持不懈和勇敢。
Approaches to English Learning
According to a report, there are more than 300 million Chinese studying English,more than the total populations of the United States. However, the Chinese should try hard to improve the overall standard of English.Here are the common approaches to improve English learning.
据报道，有三亿*人学*英语，超过了美国的总人口数。但是，*人应该提高整体的英语水*。以下是提高英语学*的一些常见的方法。
Firtstly, interest and perseverance. English learning is a long and arduous process, and only the interest can make you adhere to learn. For a beginner, at least half-hour for studying is necessary and, the moring and evening is the best time to learn.
首先，兴趣和毅力。学*英语是一个长期的、费力的过程。所以只有兴趣能使你坚持学*。对于初学者，至少半个小时的学*是必须的，早上和晚上是最好的学*时间。
Secondly, reading original English articles and listening to English materials which correspond to the English proficiency, which is the best way to learn the authentic English and can help you to think in English way.
第二，阅读和听一些与水*相符的英语原著和听英语材料是真正学*英语的方法，还可以帮助你从英语的'角度思考。
Thirdly, brave enough to speak English. The English of many Chinese is “Dumb English” because they can listen, read and write all but speak. Many of them do not speak English on account of face. Mistakes make them embarrassed.
第三，用于说英语。对于很多*人来说，英语就是“哑巴英语”，因为他们能听，读，写却不能说。许多人基于面子的问题不说英语。错误会使他们感到尴尬。
Last but not the least, practice. Practice makes perfect. Adhering to practice listening, speaking, reading and writing to cultivate a good sense of the phrase which makes English learning to achieve a multiplier effect.
最后一点也是最重要的一点，练*。熟能生巧。坚持练*听说读写来培养一个好的措辞语感，这能够让学*英语事半功倍。
To sum up, if one wants to learn English well, he or she should be interested in learning English and beremorselessand brave.
总之，如果一个人想学好英语，他或她应该对学*英语感兴趣并且要坚持不懈和勇敢。
there are lots of different methods to help us study English well. i will tell some of them. and im willing to accept the words from you. first, one should have enough word vocabulary. how to reach this goal? to listen to it much more, to write them down time by time, to read them as frequently as possible? no! there are something even more wonderful! to sing the words with the music you are familiar with. the result is out of your imagination. second, one should watch videos as many as he can. on the videos, people can get a lot. how to speak the words, how to pronounce them, how to handle it with the grammar and so on. thats just two of my ways. do you agree with me? would you like to share yours with me?
有很多种不同的方式方法可以帮助我们把英语学好.我将说它们中的几种.当然,我也会很荣幸的接受来自您的品评.首先,一个人（要学*好英语）应该有足够的词汇量.如何达成这个目标呢?尽可能的多听,尽可能的一次又一次的抄写,尽可能的频繁的重复的朗读（同一篇文章）?不!有更棒的学*方式.跟着您熟悉的音乐旋律,去唱那些您要背诵的单词.效果,不可思议.其次,一个人应尽可能多的观看视频.视频里,人们能学会很多.看（外国人）如何去使用单词,如何在日常生活中发音,如何展现语法的结构和等等.这是我的所有学*法则里面的2个.你,同意我的做法吗?你,愿意与我分享一些你的学*法则吗?
I like English. I think I can share my English learning method with you. First of all, develop interest on English. My way to make it is to watch movies from abroad. At first, I will watch the movie with subtitle. Then I will remove the subtitle, only English left. Gradually, show great interest in English. Secondly, recite vocabularies. Vocabulary is the necessary foundation to start learn English. This time you have to force yourself to remember words. Thirdly, understand basic grammar thoroughly. It is hard for me to understand the meaning of a sentence if I don’t know the basic grammar. Last but not least is to speak more. The basic purpose to learn a language is to communicate. So talk in English as much as you can. And don’t worry about losing face, because everyone makes mistakes. Those are my methods.
我喜欢英语。我觉得我可以和你分享一下我的英语学*方法。首先，培养对英语的兴趣。我的方法是看国外电影。一开始，我会留着字幕一起看。之后我就会不看字幕，只留英文。渐渐地，我对英语表现出极大的兴趣。其次，背诵词汇。词汇是学*英语的必要根基。这一点你只能强迫自己去背了。第三，完全理解基本语法。如果我不懂基本语法，我会很难理解一整个句子的意思。最后但并非最不重要的是要多说。学*语言的基本目的就是进行沟通。因此，尽可能多的用英语交谈。不要担心丢脸，因为每个人都会犯错误的。这些就是我的方法。
自律是改变，是进步，是超越。
自律的人一定会在万事万物中自由翱翔，展翅高飞。因为自律，遵循规律，所以庖丁解牛游刃有余，得心应手；因为自律，悬梁刺股，所以苏秦、孙敬才学出众，大有成就；因为自律，闻鸡起舞，所以祖逖、刘琨出类拔萃，武艺超群。
人生是一壶老酒，自律是岁月发酵的醇香，醇香使老酒芳香四溢，彰显素养的内涵。
在这个特殊的假期中，我深深地意识到自律的重要性，自律是成功的基石，“只有征服自己，才能征服世界！”这句话一直在激励着我，望子成龙的父母也谆谆教诲着我培养自律的*惯，在生活中我领悟到了自律的方法。
1、不要过好高骛远，对自己有一个清醒正确的认识，制定好切实可行的目标，并且要坚决马上付之于行动，“立志不坚，终不济事”，有计划地一点点地朝着目标前进。如果一味地陷入无休止地埋怨中，或者光想不做，那么结果就会一无所获，白白浪费了大好时光。
2、专注于有意义的事情上面，“不因善小而不为，不因恶小而为之”，取长补短，“简单的事情重复做，重复的事情用心做”，我们不喜欢做一件事情，往往是没有集中注意力，这时可以静下心来细细地想一想，“金无足赤，人无完人”任何事物都是瑕瑜互见，我们要吸取正能量，欣赏别人的优点才能进步，
3、磨炼自己的意志力，做任何事情都需要坚持，“锲而不舍，金石可镂。”自律需要我们要坚持很久，只有坚持才能成功。其实一开始并不*惯，很多时候，结果都是因为坚持时间久了而产生的，就如水滴石穿，磨杵成针一样。
4、学会享受充实的状态，充实的状态并不会让自己感觉到劳累，反而会让自己精力充沛，浑身拥有使不完的劲儿，并给我们带来奇妙的愉悦感和成就感，从而向更高的目标迈进。
人生是一幅油画，自律是挥洒纷飞的粉墨，笔墨渲染妙笔生辉的油画，抹出一幅淡然若云的成功。
从每天的计划表到作息时间，我正在一直严格要求自己，让自己的每一分钟都过得有意义。我非常感谢我的父母，每次当我想放弃的时候，是他们默默无闻的陪伴着我，使我重新振作起来，继续坚持。
人生是一艘航船，自律是浩瀚无垠的大海，海使船扬帆远航，从容不迫的驶向成功的彼岸。
自律使我的这个假期非常充实，虽繁多但有序，虽紧张但快乐，我一点点地进步，每天定时定点有条不紊地完成自己给自己布置的各项任务，从容不迫，乐此不疲，脸上始终挂着坦然的笑容。
自律是一种改变，自律，让我在学海中信心百倍，乐此不疲。凤凰涅槃，是最严格的蜕变。自律，使我学会了学*，使我懂得了成长。我常常反思自己，解剖自己，当我也想“疯狂”一把时，自律告诉我：“为了获得真正的自由，必须约束自己！”于是，我抖落灰尘，又走在了阳光大道上。
自律是一次飞跃，是最严格的反省和改进。自律使我在人生的路上步伐坚实有力，勇往直前。
今天傍晚，我放学回家。一走进大门，就看见爷爷在剪指甲。
只见，爷爷手拿一把大剪刀，用剪刀在手指上“咔嚓，咔嚓”的剪了几下。一只完整的指甲就掉了下来了，我佩服爷爷有这么好的剪指甲技术。
爷爷剪完了右手以后，该剪左手了。爷爷把剪刀从右手换到了左手。才刚刚开始要剪，爷爷就遇到了难题了。我们一般人用左手剪指甲就是剪不好，何况是爷爷呢！看见爷爷遇到了难题，我连忙跑进去，放下书包对爷爷说：“爷爷，你这样剪不行，还是我帮你剪好了！”爷爷满口的答应了。
我拿起比我的手掌大的那把剪刀。我提起爷爷的手，这时，我感觉到爷爷的手是那么的粗糙。我的心好难过，爷爷在老家的时候一直种地、干活，所以爷爷的手才那么的粗糙。我从爷爷手指的边缘开始剪起。我小心翼翼地，并且慢慢地剪，我怕剪到爷爷的手指。不一会儿，一只厚厚的指甲就从爷爷的手指上掉了下来，我好开心啊！
过了几分钟，爷爷的手指上的指甲就从手上掉了下来。
我剪好了指甲，摸了摸爷爷的指甲，好滑啊！那为什么*时我自己剪的时候为什么总是剪不好呢？
虽然，我不是第一次经历剪指甲，但是，我觉得这一次我剪的最好。我想这是因为是爷爷的手吧！爷爷，现在我们的生活富裕了，你就可以好好享福了！
一天，小明的奶奶正在弯着腰仔仔仔细细地扫地。小明跑来说：“奶奶您年纪大了，让我扫吧！”
奶奶转过头高兴地说：“你真是一个好孩子。”小明接过扫帚认认真真地扫起地来。
奶奶又去擦桌子，小明扫完地后急忙接过布说：“让我来擦吧。”奶奶夸到：“你真孝敬老人。”奶奶端来一盆水准备洗衣服。小明又跑来了说：“让我帮您洗。”奶奶非常高兴。
奶奶四处寻找自己能干的活儿，然后张开双臂说：“**什么呢？”
小明跑进书房拿来飞机说：“您听收音机吧。”小明洗着衣服，让奶奶座在沙发上听收音机。小明真是个尊敬老人的好孩子，帮助奶奶做事。
“ 进行环保，人人有责 “，这句话，常在我们的耳边响起。这就话提醒了我们要环保。可是，光说是没有用的，行动才是最佳的。
首先，我们要积极地响应环保活动。每个周末，我们可以到环保总站去帮忙，做个小帮手。所谓 “人多好办事” ，当他们得到我们的帮助时，他们便可以跟有效率地完成工作。
另外，我们必须要分类。大家都知道，环保垃圾桶一共分为三种颜色。可是，大家知道要如何应用 “它们” 吗？就让我在这里与大家说一说吧！蓝色垃圾桶是给纸张的，例如报纸 、杂志 、废纸等；褐色垃圾桶是给玻璃的 ; 橙色这是给塑料的。
接着，我们应该要用环保袋和可溶解的塑料袋。当我们去购物时，我们应该要自备袋子，而不是用二十仙买一个塑料袋子。这是因为塑料袋是不可溶解的物品，它是用化学物品制成的，即使经过了几千年，几万年也不会被溶解。这会造成极大地环境污染。
然后，我们应该要参加由*所组织的讲座。这会让大家更清楚明白环保的定义，让大家知道环保是什么。因此，环境将会变得更美丽，更干净，让大家可以生活在舒适的环境。
最后，还有许许多多的环保方案我就不讲了。如果大家想知道，可以去问问无所不知的 “百度” 。从今天起，大家就开始做个负责任的环保使者吧！
在我的练*册上有这样一幅漫画：6个人每人推着一个正方体木块，有5个人都用力推着，貌似很努力，可他们就像一具具没有灵魂的肉体，推着木块，只能靠力气；但有个人却不一样，他很快就找到方法，将木块削成球状，遥遥领先，毫不费力。
这幅漫画让我联想到许多：这一群人不就比喻的是一个班级吗？为什么同一个老师教的学生却有的成绩好，有的成绩差呢？为什么有时努力后的结果还是不太理想呢？
其实，并不是说班里的尖子生生下来就有多聪明，而是在家中默默地努力、默默地学*。但为什么我同样努力却还是赶不上呢？努力是一种好办法，但“努力”的前提是找准对的方法，如果你像漫画中的“努力者”们一样，盲目努力，但还是落后于他人……那只能遗憾地告诉你：方法比努力更重要，盲目努力的结果只能落后落后再落后。
有人说“想考好，就得刷题。”这句话表面意思是说想要考好，那就要努力，努力记住题型、努力记住解题技巧。其实它还有一个隐藏意思：在努力的过程中一定要有适合自己的方法，如果你一直做同一种类型的题，那又有什么用呢？我们应当将自己不熟练的题型拿来做，每种题型做两道，既节省时间效率又高，真的是两全其美。
总而言之，方法比努力更重要。“努力”是万能的，但还要有“方法”当衬托。
快乐是一种从内心深处散发出来的愉悦，快乐时我会笑，快乐时我会兴奋，每个人快乐的时候都有不同的表现，有人会喜极而泣，也有人会偷偷的笑，每个人都应有他的情绪，人本来就是一种容易被感动的动物，会哭、会生气、会大笑，但过度的情绪发洩只会造成别人的痛苦，我认为人一生中如果都活在悲痛，那比天塌下来了还可怕，因为人不能活在悲伤。
我很快乐，因为我在学校有天真的同学和聪明的老师陪伴我，回家后能吃到妈妈煮的佳肴，快乐并不只是使用金钱获得的享受，有些人的快乐就是简简单单的幸福，离家工作的人希望与家人吃一顿可口的晚餐，卧病在床的人渴望海湾的海风，这也是快乐，只要是能让你觉得幸福的都是快乐，但是将自己的快乐建筑在他人的痛苦之下是十分不仁道的行为，所以我们不应该使这种事发生，因为那不只是你一时的快乐，更是别人一生的伤痕，就算你后悔你也来不及了。
让自己快乐的方法有很多种，聪明的人会往好处想使自己高兴，愚笨的人则是会把快乐建在别人的痛苦下，一样都是人，但这两种人却是完全相反，他们的心不一样，心不一样气质也跟着不一样，气质不一样给人的感受就会相对的不一样，聪明的人会处处位别人着想，所以很有人缘，它也就很快乐，愚笨的人别人无法和他相处，没有人陪伴他，他没有哭诉的对象，所以他不快乐，这两种人你喜欢哪一种呢?
俗语说：「人非圣贤，孰能无过?过而能改，善莫大焉。」虽然每一个人都会有犯错的时候，但是犯错后能马上检讨立即改正过来，就是勇敢向善的表现。故而只要知道自己犯了错，要勇敢去面对，并彻底检讨改进，将知耻*乎勇的心，化为行动。
在我读叁年级时，因为好奇心的驱使跑去玩马桶，不但把马桶的水箱打破弄坏，而且还刮伤自己的双手，流了满地的鲜血。结果妈妈帮我止血包扎，也被妈妈骂得面红耳赤。当时我才叁年级比较不懂事，经过妈妈的告诫之后，我便向妈妈勇敢认错，妈妈也就塬谅了我。从这件事发生后，我不会再乱玩马桶盖，也不会再有其它的意外发生。
有很多次，我常常跟同学吵架，有时候因为压力太大，很容易觉得自己是对的，即使只是一些芝麻绿豆小事，也令我很容易气得要命，吵架吵输了我还会哭，哭得鼻青脸肿，回去跟妈妈抱怨。不过妈妈教了我一个方法「骂人等于骂自己」，所以骂我的时候就嘲笑他一下，并说「骂人等于骂自己」，那个人反而会气得要命，说不定还会哭得很惨。所以我觉得妈妈教我这个方法真是不错，没什么大不了的事。
如果别人遇到不如意的事情感到很伤心，我应该安慰他，他也能认同我的安慰，还可互相做个朋友。如果我很生气，就用妈妈教我的方法，如果别人很难过，就安慰他一下，所以方法都非常多又很有效喔!
学*课文，不仅在课堂上学*，还要把预*做好。做好预*，就容易掌握课文内容，课堂上就能够学以致用。
我的预*方法是这样的：刚开始接触新课文时，先朗读（或默读）课文一遍，读不通的要反复的读，直至读通。然后把生字词组成两到三个词抄在预*本上，把不明白的词组在课本空白处（或预*本上）写上备注。理解课文的主要内容以及重点的句子，会理解就大致会做阅读题了。做完这些，要把读后感言写在预*本上，这样课堂上交流起来就万无一失了。
预*的重点是理解课文要表达的观点。重点句子十分重要，理解了它，考试中的阅读题就迎刃而解了，也容易理解课文主要内容。然后再读课文，读好课文也很重要。课文读通顺，能够在背诵上更进一大步。而且要带感情朗读，朗读课文就能加深对内容的理解和记忆。读好课文，你会随着作者的思路畅游文章。生字的掌握也很重要，学生字很容易，理解好它的意思，知道它和哪个字组成词，对*作也很有帮助。不然就算你文章写得好，但错别字多或不懂用词，会丢分的！所以，四字词和生字也要认真记背。
预*，会使你在学*上有更好的配件，助力你更好的学*。预*，等于把课文预先“消化”一遍，再在课堂上消化完毕。所以，预*的效果可是事半功倍的，一定要好好预*，才能更进一步。
唉！今天老师又布置了一大堆作业，真烦，不过没关系，用上我的偷懒大法，一切都搞定，今天我就来介绍一下最有效，最简单的三招吧！
暗度陈仓
假装去上厕所，其实我早就把漫画藏在了卫生间的鞋盒里，厕所门一关，我就偷偷在那里看漫画，直到妈妈等不耐烦了，叫我回房间继续写作业的时候，我便答一声“哦”，按一下冲水开关，用冲水的声音做掩护，快速地轻轻地把书放回鞋盒，然后快速回到房间，这样就神不知鬼不觉啦！
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