去极端化标语

极端天气的宣传标语

1.保护空气，就是保护我们的肺。

2.应急管理 功在当代 利在千秋

3.十二月初三，黑龟湳，落雨落甲廿九暗。

4.华途气象预警，乐享盛世太*。

5.集中精神，安全礼让，速度适中，前后左右都有安全车距。

6.幸福雨滴天上萌发，带着快乐落到你家;快乐雨滴空中泄下，伴着吉祥撒到你家;如意雨滴地上开花，送来舒心到你家，愿你雨天潇潇洒洒，留得顺意好心情。

7.请大家管好门窗，注意防冻。凡在南阳台安装自来水的住户，请保护好水管，以免水管冻裂产生不必要的麻烦。

8.双手稳握方向盘，轻（慢）打方向，车辆尽量直行，轻踩刹车。

9.突遇事故发生，踏死刹车不松开。

10.极地气象变化与全球气候变化密切相关!

11.落在花瓣上的雨水是春天对美丽的问候，落在肩膀的雨水是生活对幸福的感悟，朋友，风雨彩虹，铿锵玫瑰，愿你无悔，愿你光辉。

12.加强极地气象研究，促进对极地生态系统的保护!

13.立秋下雨万物收，处暑下雨万物丢。

14.严禁突然加油收油猛打方向猛踏刹车。

15.防止雾霾，人人有责;绿色生活，人人共享。

16.安全意识不可少，共同创造好家园。（郑亚欣）

17.保卫蓝天同呼吸，治理雾霾共行动。

18.驾驶车辆应低速行驶，注意观察判断，与前车保持间距。尤其在转弯时严禁超车并线，避免因紧急制动所造成的车辆事故。

19.雨雪天气，地面湿滑，请大家外出时注意防滑，小心慢行。在街上行走时，要特别注意不要在光面石板路上停留，避免滑倒。

20.华途盛世传输，旅途气象万千。

21.老牛抬头朝天嗅，雨临头；马嘴朝天，大雨在前。

22.下雨天，雨不停下，对你的思念之雨从未停下;风不停刮，对你的祝福悄悄开花，雨再大，阻挡不了对你的牵挂，愿你雨天好心情，抛开沮丧，快乐荣荣。

23.检查家中水管地漏保持通畅，做好防冻包装。长期不使用时，排空水管内的积水，以免极寒天气导致水管冻裂。

24.联合国气候变化框架公约的京都议定书，于年月日正式生效!

25.早晨下雨当日晴，晚上下雨到天明。

26.《联合国气候变化框架公约年月日正式宣布生效，我国是该公约的“缔约国”!

27.雨雪天气，气温急剧下降，出门时请您做好保暖，及时添加衣服，预防感冒。

28.全民行动起来，为人类的现在和未来而保护气候！

29.还原清新空气，扫霾齐心协力。

30.加强应急管理工作 提高公众安全防范意识 注重应急知识培训 提高公众自救互救能力

31.雷雨天气要小心，生命安全是第一。

32.久晴大雾必阴，久雨大雾必晴。

33.极地气象变化与全球气候变化密切相关！

34.加强防灾预警体系建设，增强灾害性天气预警预报能力。

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去极端化条例心得体会

去极端化条例心得体会（精选25篇）

　　我们有一些启发后，可以寻思将其写进心得体会中，这样可以不断更新自己的想法。那么问题来了，应该如何写心得体会呢？以下是小编精心整理的去极端化条例心得体会，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　4月1日，吐鲁番市工商局召开全体干部大会，专题学*贯彻《新疆*尔自治区去极端化条例》，同时进一步学*传达市委关于全市开展*双语学*的动员会精神。

　　一是提高思想认识。自治区党委颁布实施《新疆*尔自治区去极端化条例》，是围绕总目标、落实总目标，深入开展新疆*斗阵具体措施。局党组要求全体干部职工要切实提高思想认识，切实增强责任感和紧迫感，认真学*好落实好《新疆*尔自治区去极端化条例》。

　　二是加大学*力度。局领导尤其是党员干部要带头发挥好作用认真学*宣传，机关全体干部要通过集中学*、自学等多种方式开展学*，撰写心得体会。通过加强自身学*、带头学*领会好《条例》的内容，在思想上时刻保持清醒的认识。

　　三是扩大宣传覆盖面。在做好自身学*的基础上，结合当前开展的非公企业和广大个体工商户中广泛开展的行业“去极端化”宣传教育工作，扩大宣传教育内容，*期把《条例》作为宣传教育重点开展宣传教育和讲解，不断提高《条例》在广大非公企业和广大个体工商户中的覆盖率和知晓面。

　　四是组织考试测试促进学*效果。在组织学*后并开展全员测试，机关全体干部对《条例》内容进行了测试，通过测试提高全员学*效果。

　　最后，市工商局主要领导要求全系统干部职工认真学*《条例》，明确工作职责，管好自己和家人，并以学*传达双语学*为契机，分析了*几年反恐*的形势，要求全系统干部要学*入脑入心，扎实学*贯彻落实好《条例》实施。

　　“去极端化”是关涉到社会稳定和长治久安的重要时代举措，而建章立制则是“去极端化”的政策依据；领导重视，高位推动才能确保将“去极端化”的各项任务和措施落到实处。

　　喀什市把“去极端化”作为维护社会稳定和长治久安的治本之策，坚决履行第一责任，常抓不懈。出台了《以现代文化为引领，促进宗教和谐，推进“去极端化”工作的安排意见》、《关于深入推进“去极端化”工程坚决遏制宗教极端思想渗透的实施方案》、《*寺捐赠管理办法》和“严肃各级干部政治纪律的15条禁令”等一系列配套文件，让基层学有资料、管有办法。

　　有刚性执纪，才有清正风气；好政风源于好作风的养成，作风好才能党风正政风好。在党员干部党风、政风和作风建设中，搞一次特殊，就会损一分威信；破一次规矩，就会留一个污点；讲一次情面，就会失一片民心。喀什市对党性原则和党员干部政治纪律上，坚持说到做到、敢于动真碰硬，以领导带头的示范效应、有纪必执的制度刚性、抓铁有痕的落实韧劲，充分释放从严治党的正能量。各项纪律也逐渐由软约束变成硬杠杠，越织越密的制度笼子，越收越紧的纪律约束，给党员领导干部穿上了“紧身衣”，也提供了一面面镜子，映照着各级干部对权力和自我的认识。

　　为进一步加强阜康市第四中学“去极端化”工作，巩固提升“去极端化”工作成果，阜康市第四中学三项举措做好“去极端化”宣传教育，进一步增强了师生的政治坚定性、敏锐性。

　　一是深入开展宣传教育工作。以校园广播、“班班通”、黑板报、宣传栏为载体，营造了浓厚的“去极端化”宣传氛围。为师生发放宣传教育材料300多本，共发放54套维、哈、汉语版光碟资料，科学文化知识武装师生的头脑，引导各族师生远离、拒绝宗教极端思想和暴力恐怖的宣传。

　　二是重点突出发声亮剑。组织师生开展“维护民族团结去宗教极端化”签名仪式，发放民族团结的倡议书，1000余名师生在活动中发声亮剑，纷纷表明政治立场，坚决抵御宗教极端思想向校园渗透。制作维、汉“致家长的一份信”，内容包括“崇尚科学，反对邪教”、“加强民族团结”、安全教育等，小手拉大手，把去极端化活动延伸到家庭，使家校教育形成合力。

　　三是形式多样的活动筑牢思想防线。举办了一场《*分裂势力对新疆的危害》的专题讲座，组织开展“去宗教极端化”主题班队会、红歌比赛、主题演讲、征文大赛和学跳民族舞等活动，引导各族青少年学生尊重知识、崇尚科学，自觉抵制非法宗教活动的侵蚀，自觉维护祖国统一和民族团结，旗帜鲜明的反对民族分裂主义活动。

　　*日，自治区出台的新疆*尔自治区去极端化条例一经公开便在拜城县引起强烈反响。拜城县各驻村工作队、各族群众纷纷表示，将按照《条例》的规定规范自己的言行，为建设和谐、稳定的大美新疆贡献力量。

　　3月30日一大早，拜城县文体广影局驻米吉克乡库木墩村工作队就组织了村两委班子、村干部、村民及一批将要外出务工人员集中进行学*《新疆*尔自治区去极端化条例》。

　　工作队队员详细阐述了条例的具体内容和出台这项条例的必要意义，该条例规定了去极端化工作的体制机制，规定了去极端化必要的手段和措施。对有关社会群团组织和公民在去极端化工作中的职责、权利和应尽的义务也在条例中作出了详细规定。这让大家对条例纷纷点赞，大家都说有了条例，“去极端化工作”就更加常态化、规范化、法治化了。

　　拜城县米吉克乡墩买里村村民阿巴斯·阿里木说，“我学*了去极端化条例以后，更清楚的知道了什么是错的什么是对的，作为一个年轻人，我一定要像爱护自己的眼睛一样爱护好民族团结，各民族要像石榴籽一样抱在一起，尽全力维护好各民族之间的团结。”

　　今年32岁的吐地汗居卖是拜城县米吉克乡库木墩村的农民，也是这次外出务工的一员，通过学*《新疆*尔自治区去极端化条例》，她就知道了更多极端化的表现形式，在外出务工期间她要远离极端化，努力工作增收致富。

　　拜城县米吉克乡库木墩村村民吐地汗居卖说，“通过学*更让我们知道了去极端化的具体表现形式，我出去务工以后，一定要远离这些宗教极端思想，努力维护好民族团结，努力工作增收致富。”

　　工作队队长麦麦提·阿里木说，“《新疆*尔自治区去极端化条例》是新疆首部去极端化方面的地方性法规，为我们新疆深入推进去极端化工作提供了有力的法制保障。作为一名驻村干部，我首先要走在前头，先一步把条例学好、学深，按照条例来规范好自己的言行，在入户走访时才能更好的给群众进行宣传，我将会持续围绕总目标，尽自己最大的努力去干好驻村工作。”

　　禁止宣扬、散布极端化思想；禁止干涉他人婚丧嫁娶、遗产继承等活动；禁止泛化*概念……这是4月1日即将实施的《新疆*尔自治区去极端化条例》（以下简称《条例》）中的相关内容。

　　新疆为什么要制定《条例》？主要内容是什么？有哪些亮点？它的诞生有何意义？针对这些问题，记者采访了自治区人大法制委员会委员、常委会法制工作委员会主任秦维、新疆师范大学法学院院长陈彤。

　　秦维介绍，《条例》共有七章五十条。第一章为总则，介绍了立法目的、适用范围、工作责任，确定了做好去极端化工作的领导机构。第二章为极端化的主要表现，归纳总结了实践中管用的经验，表达和概括出14种具体表现。第三章是预防、遏制和消除极端，列出了六条相关措施。第四章是*及相关部门的主要职责，对各级*及其部门、各单位应当承担的去极端化的责任作了细化和规定。第五章为社会各方面应当履行的责任，对社科部门以及公民个人都提出了要求。第六章是法律责任，采纳了《中华人民共和国反*法》、自治区实施《中华人民共和国反*法》办法（以下简称《反恐法实施办法》）的相关规定，对不履责的部门怎样追责。第七章是附则。

　　秦维表示，去极端化工作事关自治区社会稳定和长治久安，事关*和社会稳定大局。在自治区开展去极端化工作实践经验的基础上，将全疆好的经验和做法予以概括、提炼和规范，整合、固化上升为地方性法规，是维护新疆社会稳定和长治久安的需要，是稳步深入推进和逐步实现去极端化工作常态化、规范化、法制化的现实需要，也是为依法治疆建设法治新疆提供法律支持和法治保障的迫切需要。

　　另外，秦维指出，《条例》与20xx年8月1日实施的《反恐法实施办法》相辅相成互为姊妹篇。《反恐法实施办法》主要是预防惩治，立足于“打”，《条例》主要是预防遏制和消除，是为了教育疏导受蒙蔽的、受到极端主义侵害的群众，为了铲除*、极端主义犯罪的土壤。《条例》为实现新疆社会稳定和长治久安总目标提供了法律保障。去极端化工作任务是长期的和艰巨的，绝不可稍有松懈，坚持不懈、久久为功才能实现新疆工作的总目标。

　　陈彤认为，新疆立法机关在国家上位法没有规定的情况下，对去极端化这么重大的问题表态，尚属首次。这充分表明了，自治区在立法方面高高举起了社会稳定和长治久安总目标。《条例》是一部具有地方特色和创见性的法律，解决了一级立法中尚没有解决的新疆问题，构成了一个新疆蓝本。

　　《条例》的施行将发挥“看”和“办”两大功能。“看”就是认识，即怎么看待极端化，怎么看待相关机构，公民在去极端化工作中的作用、职责、地位。“办”就是治理，《条例》规定了如何治理极端化，并规定了责任、职能、权限等内容。

　　陈彤认为，《条例》有三大亮点。第一个是，在全国范围内第一次给极端化下了定义，它“是指受极端主义影响，渲染偏激的宗教思想观念，排斥、干预正常生产、生活的言论和行为。”这在以前任何法律法规中都是没有的。同时，第一次用法的形式规定了极端化的14种表现。这意味着，从现在开始，在打击和处理极端化过程中有法可依了，将更多运用法律智慧去治理极端化问题。

　　第二个亮点是，《条例》透射着一种思想：即不能在去极端化工作中伤及宗教。《条例》第十条规定：“去极端化应当准确把握民族*俗、正常宗教活动、非法宗教活动与极端化行为的界限，区分性质，分类施策，坚持团结教育大多数，孤立打击极少数。”陈彤认为，这一规定很有创见性。这使得人们在践行这部法律的时候，能把方向原则特别是敌我之间的问题划分清楚。

　　第三个亮点是，《条例》非常详尽地规定了在去极端化工作中，相关部门以及公民做什么以及职责权限等等。比如，与去极端化有关的*职能部门应当做什么怎么做，以及工会、共青团、妇联等等社会组织该怎么做。这些规定具有整体性、科学性、协调性、规范性，在新疆属于首创。

　　最后，陈彤表示，《条例》将为实现新疆社会稳定和长治久安总目标做出应有的贡献，也将为历史留下去极端化工作的新疆蓝本。

　　为让教师深入浅出地掌握“去极端化”相关内容，使少数民族教师对非法宗教活动有清醒的认识。4月10日下午，奇台县第五小学召开了学*《新疆*尔自治区去极端化条例》会议。

　　会上，该校党支部*衡蕾向全体教师讲述了学*《新疆*尔自治区去极端化条例》的重要事项，明确了主要学*内容及学*方法。讲明每个年级组老师在课余时间从该校网页上查看党支部所发的此项内容，做好学*笔记，写好心得体会。切实增强各民族教师集中交流、自觉学*的使命感、责任感和紧迫感，以求真务实的工作作风稳扎稳打地落实好学*《条例》，将民族团结的行为落到实处。然后各年级组进行交流讨论，彰显出学*《条例》的氛围扎实有效、实实在在。之后，教师代表潘晓华主任畅言：只要教师们保持清醒的头脑与政治警觉性，就能充分发挥好、引领好各民族同学做阳光校园中团结向上的好伙伴!

　　随后，王旭前校长指出：各处室领导带头，层层抓落实。督查领导要及时督促教师根据教学实际，把责任落实到位，灵活安排学*时间细看学*内容，确保如期完成学*内容。会议结束后，各处室分管领导迅速行动起来，全力促进学*工作任务的落实，该校各民族教师都行动了起来，积极努力发挥着教师在去极端化中的引导作用，教育学生反对迷信，抵制极端化，树立崇尚科学、追求真理、厚德博学的远大理想。

　　通过此次学*《条例》会议的召开，使教师们正确认清了宗教活动、民风民俗及非法宗教极端思想的区别。促使各民族教师妥善处理好民族风俗*惯与教育教学工作之间的关系，使“去极端化工作”在学校更加常态化、规范化、法治化，从而更好地维护好社会稳定和长治久安，共建美丽和谐的家园。

　　历时两年，经新疆*尔自治区人大常委会三次审议，《新疆*尔自治区去极端化条例》(以下简称《条例》)于4月1日起实施，这是新疆*尔自治区继《自治区实施<反***法>办法》后，向极端化宣战的又一利器。

　　去极端化工作事关自治区社会稳定和长治久安，事关*和社会稳定大局。中央对此高度重视，对深入推进去极端化工作提出了一系列重大决策部署。自治区党委积极行动，主动作为，统筹谋划，协调推进，取得了阶段性成果和经验。

　　自治区去极端化立法工作于20xx年年初启动。自治区人大常委会专门召开动员部署会议，成立了去极端化立法领导小组，自治区人大常委会主任乃依木·亚森担任组长，确定由自治区人大常委会法工委牵头，自治区政法委、*部、*厅、司法厅、高级人民法院、*等十三个单位派人参加，组成去极端化立法工作班子。

　　中央新疆工作协调小组办公室对《条例》非常关注，进行了认真研究，提出了修改意见。自治区党委高度重视，多次听取审议情况。自治区人大常委会也把制定该《条例》作为地方立法的重中之重，集中力量、重点突破。

　　在《条例》制定过程中，自治区人大常委会多次进行立法调研、专家论证，并向中央新疆办、*法工委、国家宗教局，以及自治区*、自治区党委*部和自治区二十多个相关厅局广泛征求了意见。

　　在常委会审议环节，常委会组**员以高度的政治责任感和历史使命感，畅所欲言、集思广益，提出了很多修改意见和建议。

　　自治区人大常委会主任乃依木·亚森说，《条例》出台实施后，对维护祖国统一和*有意义;对依法治疆、长期建疆、团结稳疆有意义;对维护社会安定和谐有意义;对强化重点区域防控有意义;对推进宗教和睦和顺有意义;对确保意识形态领域安全有意义;对加强教育转化有意义;对促进民族团结融合有意义;对协调推进、综合治理、落实责任有意义;对保证各族群众安居乐业有意义。

　　《自治区去极端化条例》是新疆首部“去极端化”方面的地方性法规，也是依法治疆、建设法治新疆的一项重要立法。《条例》将“去极端化”工作纳入法治化、规范化和日常化管理轨道，为深入推进去极端化工作提供了有力保障。为充分认识《条例》的重要意义，小营盘镇积极组织广大干部、党员、群众等学*宣传。

　　一是领导重视。召开专题会议，安排部署学*宣传《自治区去极端化条例》工作，工作到人、责任到人，同时，要求各联系村领导要亲自下到村队进行指导，带头组织学*宣传工作，确保工作落到实处。

　　二是精心组织。扎实开展《条例》学*宣传活动。坚持先学一步、学深一层，做到学深学透、入心入脑，以集中学*为主，个人自学为辅，安排专门时间进行学*，确保学*不走形式，不走过场，切实把《条例》贯彻好、落实好、学*好、宣传好。

　　三是加强宣传。充分发挥“去极端化”宣讲队作用，把《条例》作为宣讲内容重点，加大宣传力度;采取多种形式进行学*宣传，通过**下宣讲、专题讲座、座谈讨论等形式，组织机关干部人员进行学*;充分利用入户宣传的时机，向各族群众宣传，确保《条例》宣传到户，入心入脑，为《条例》贯彻落实夯实群众基础;充分利用横幅、标语、宣传栏、板报、网络等媒体，积极营造浓厚的学*宣传氛围，使《条例》的重要意义和基本内容家喻户晓，深入人心。

　　为深入开展专项法治教育转化事情，切实提高严打收押人员的法制看法和执法意识，确保社会和谐稳定，20xx年3月25日-4月8日察布查尔县政法委、司法局在县职业技术学校举办了为期15天的“去极端化”教育转化培训班(A班培训)，一帮一帮教转化人员等42人加入集中培训。

　　此次集中教育转化培训班接纳全关闭治理，接纳集中授课、军训、唱红歌、一帮一帮教转化等形式。培训内容包罗：“去极端化”法制宣讲、《刑法》、《治安治理处罚法》、《反破裂国家法》、《婚姻法》、《计划生育法》、《土地承包法》及相关执法规则、“8.20、”“9.8”重要讲话精神以及党的惠民政策、一条例、两文件(11号、28号文件)、新疆三史教育等。组织寓目“去极端化”法治宣传教育专题片和爱国主义教育片，学*观摩、组织讨论、亮相讲话、撰写心得体会等内容。

　　为了使培训效果到达预期的目的，专门邀请了自治州、自治县经验富厚，知名度高的律师及优秀教师、民族团结模范代表进行授课，刑释解教人员现身说法等，结合实际，深入浅出，以案释法，各人聚精会神听讲，认真记条记、写心得体会，尤其心理疏导老师讲的很是生动感人，动之以情，晓之以理，使在场所有的帮教人员感动的热泪盈眶，并全场起立与帮教干部相拥而泣，痛哭失声，并踊跃上台体现一定要悔悟自新，重新做人。

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极端天气的宣传标语

1.保护空气，就是保护我们的肺。

2.应急管理 功在当代 利在千秋

3.十二月初三，黑龟湳，落雨落甲廿九暗。

4.华途气象预警，乐享盛世太*。

5.集中精神，安全礼让，速度适中，前后左右都有安全车距。

6.幸福雨滴天上萌发，带着快乐落到你家;快乐雨滴空中泄下，伴着吉祥撒到你家;如意雨滴地上开花，送来舒心到你家，愿你雨天潇潇洒洒，留得顺意好心情。

7.请大家管好门窗，注意防冻。凡在南阳台安装自来水的住户，请保护好水管，以免水管冻裂产生不必要的麻烦。

8.双手稳握方向盘，轻（慢）打方向，车辆尽量直行，轻踩刹车。

9.突遇事故发生，踏死刹车不松开。

10.极地气象变化与全球气候变化密切相关!

11.落在花瓣上的雨水是春天对美丽的问候，落在肩膀的雨水是生活对幸福的感悟，朋友，风雨彩虹，铿锵玫瑰，愿你无悔，愿你光辉。

12.加强极地气象研究，促进对极地生态系统的保护!

13.立秋下雨万物收，处暑下雨万物丢。

14.严禁突然加油收油猛打方向猛踏刹车。

15.防止雾霾，人人有责;绿色生活，人人共享。

16.安全意识不可少，共同创造好家园。（郑亚欣）

17.保卫蓝天同呼吸，治理雾霾共行动。

18.驾驶车辆应低速行驶，注意观察判断，与前车保持间距。尤其在转弯时严禁超车并线，避免因紧急制动所造成的车辆事故。

19.雨雪天气，地面湿滑，请大家外出时注意防滑，小心慢行。在街上行走时，要特别注意不要在光面石板路上停留，避免滑倒。

20.华途盛世传输，旅途气象万千。

21.老牛抬头朝天嗅，雨临头；马嘴朝天，大雨在前。

22.下雨天，雨不停下，对你的思念之雨从未停下;风不停刮，对你的祝福悄悄开花，雨再大，阻挡不了对你的牵挂，愿你雨天好心情，抛开沮丧，快乐荣荣。

23.检查家中水管地漏保持通畅，做好防冻包装。长期不使用时，排空水管内的积水，以免极寒天气导致水管冻裂。

24.联合国气候变化框架公约的京都议定书，于年月日正式生效!

25.早晨下雨当日晴，晚上下雨到天明。

26.《联合国气候变化框架公约年月日正式宣布生效，我国是该公约的“缔约国”!

27.雨雪天气，气温急剧下降，出门时请您做好保暖，及时添加衣服，预防感冒。

28.全民行动起来，为人类的现在和未来而保护气候！

29.还原清新空气，扫霾齐心协力。

30.加强应急管理工作 提高公众安全防范意识 注重应急知识培训 提高公众自救互救能力

31.雷雨天气要小心，生命安全是第一。

32.久晴大雾必阴，久雨大雾必晴。

33.极地气象变化与全球气候变化密切相关！

34.加强防灾预警体系建设，增强灾害性天气预警预报能力。

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农村极端计划生育宣传标语

1.晚婚晚育共绘未来宏图 优生优育同建幸福家庭

2.重视计生谋发展关注民生促和谐

3.倡导科学新风构建和谐社会统筹解决人口问题

4.晓之以理对百姓满腔热情做计生

5.坚持计划生育基本国策，促进人口长期均衡发展。

6.人口素质要提高 优生优育很重要

7.人类不能制造地球，必须严格控制人口。

8.“千金”是无价的，请爱你无价的女儿。

9.天使女孩，需要你的，我的，他的，爱!

10.计划生育国之本，优生优育万家兴。

11.提高人口素质 迎接明天 挑战未来

12.全面提高人口和计划生育工作依法行政水*

13.为中华腾飞 优生优育从我开始

14.播种春天的希望，关爱女孩的成长。

15.国事家事计划生育头等事，少生优生幸福生活伴终生。

16.计生国策心系群众，奖励扶助情暖忍人心。

17.*亲结婚忧患多少生优生负担少

18.为了宝宝的健康成长 请从优生优育开始

19.关注计生谋发展，服务民生促和谐。

20.女儿是幸福的恩赐，请让她成为我们后半生最温暖的依靠!

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关于《新疆*尔自治区去极端化条例》学*心得体会

关于《新疆*尔自治区去极端化条例》学*心得体会

　　心中有不少心得体会时，就十分有必须要写一篇心得体会，如此就可以提升我们写作能力了。到底应如何写心得体会呢？以下是小编帮大家整理的关于《新疆*尔自治区去极端化条例》学*心得体会，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　作为新疆*尔自治区首部去极端化方面的地方性法规，《新疆*尔自治区去极端化条例》于2017年4月1日正式实施，为了更加深入推进去极端化工作开展实施，4月5日，阜康市组织爱国宗教人士对《条例》进行集中学*。

　　《新疆*尔自治区去极端化条例》界定了极端化和极端主义的定义，指出来极端化的主要表现，同时还把去极端化工作纳入法制化、规范化和日常化管理轨道，明确*和相关部门的职责，为今后爱国宗教人士讲经解经提供了法律依据。

　　阜康市民宗局卡克木·条辽汗说：“我是少数民族，对宗教方面知识有一些了解，通过学*，更加深了对宗教知识的认识，有助于以后在宗教方面开展工作。”

　　阜康市城关镇柳城子*寺阿訇陈林山说：“作为一名爱国宗教人士，我们应当带领信教群众积极开展民族团结一家亲、勤劳致富、扶贫帮困等活动，大力宣传党的政策，大力宣传《新疆*尔自治区去极端化工作条例》，让信教群众把去极端化工作条例深刻的领会透，带领信教群众为我们阜康的和谐稳定、繁荣发展，做出自己的积极贡献。”

　　3月31日，地区人社局组织全体干部职工召开会议，地委组织部副部长、地区人社局党组*张晓东传达学*《新疆*尔自治区去极端化条例》。

　　张晓东指出，《条例》是当前去极端化工作的重要依据和根本准则，《条例》的`出台为我们当前乃至今后一个时期做好“去极端化”工作指明了方向，提供了遵循。为深入做好学用转化，张晓东结合“去极端”工作提出了四点要求：一是高度统一思想。把思想和行动统一到中央、自治区党委的系列决策部署上来，充分认识到开展“去极端化”工作的重要性和必要性，牢固树立“*”，特别是核心意识，严守政治纪律和政治规矩，全力以赴维护社会大局稳定；二是全面深入学*。县级领导干部要带头先学，全局要以支部为单位，组织全体党员干部对《条例》全文学*，结合自身实际认真撰写心得，确保每名同志入脑入心，以实际行动维护社会稳定和长治久安；三是健全完善制度。要坚持把制度建设作为第一保障，结合自身实际情况，在政治纪律与*斗争方面制定和完善相应制度，在行动上和言行上具体化，增强制度的可操作性和执行力，发挥惩戒的约束力和威慑力；四是切实转变作风。干部职工要将“两学一做”学*教育与“去极端化”工作有机结合，以“学转促”专项活动为抓手，紧密联系思想和工作实际，对照目标任务和岗位职责，采取多种形式查找问题，做到真认账、真反思、真整改、真改过，确保干部工作作风得到根本改变，以良好的工作作风促进人社事业发展，为地区社会稳定和长治久安奠定坚实基础。

　　《自治区去极端化条例》是新疆首部“去极端化”方面的地方性法规，也是依法治疆、建设法治新疆的一项重要立法。《条例》将“去极端化”工作纳入法治化、规范化和日常化管理轨道，为深入推进去极端化工作提供了有力保障。为充分认识《条例》的重要意义，小营盘镇积极组织广大干部、党员、群众等学*宣传。

　　一是领导重视。召开专题会议，安排部署学*宣传《自治区去极端化条例》工作，工作到人、责任到人，同时，要求各联系村领导要亲自下到村队进行指导，带头组织学*宣传工作，确保工作落到实处。

　　二是精心组织。扎实开展《条例》学*宣传活动。坚持先学一步、学深一层，做到学深学透、入心入脑，以集中学*为主，个人自学为辅，安排专门时间进行学*，确保学*不走形式，不走过场，切实把《条例》贯彻好、落实好、学*好、宣传好。

　　三是加强宣传。充分发挥“去极端化”宣讲队作用，把《条例》作为宣讲内容重点，加大宣传力度；采取多种形式进行学*宣传，通过**下宣讲、专题讲座、座谈讨论等形式，组织机关干部人员进行学*；充分利用入户宣传的时机，向各族群众宣传，确保《条例》宣传到户，入心入脑，为《条例》贯彻落实夯实群众基础；充分利用横幅、标语、宣传栏、板报、网络等媒体，积极营造浓厚的学*宣传氛围，使《条例》的重要意义和基本内容家喻户晓，深入人心。

　　4月1日，吐鲁番市工商局召开全体干部大会，专题学*贯彻《新疆*尔自治区去极端化条例》，同时进一步学*传达市委关于全市开展*双语学*的动员会精神。

　　一是提高思想认识。自治区党委颁布实施《新疆*尔自治区去极端化条例》，是围绕总目标、落实总目标，深入开展新疆*斗阵具体措施。局党组要求全体干部职工要切实提高思想认识，切实增强责任感和紧迫感，认真学*好落实好《新疆*尔自治区去极端化条例》。

　　二是加大学*力度。局领导尤其是党员干部要带头发挥好作用认真学*宣传，机关全体干部要通过集中学*、自学等多种方式开展学*，撰写心得体会。通过加强自身学*、带头学*领会好《条例》的内容，在思想上时刻保持清醒的认识。

　　三是扩大宣传覆盖面。在做好自身学*的基础上，结合当前开展的非公企业和广大个体工商户中广泛开展的行业“去极端化”宣传教育工作，扩大宣传教育内容，*期把《条例》作为宣传教育重点开展宣传教育和讲解，不断提高《条例》在广大非公企业和广大个体工商户中的覆盖率和知晓面。

　　四是组织考试测试促进学*效果。在组织学*后并开展全员测试，机关全体干部对《条例》内容进行了测试，通过测试提高全员学*效果。

　　最后，市工商局主要领导要求全系统干部职工认真学*《条例》，明确工作职责，管好自己和家人，并以学*传达双语学*为契机，分析了*几年反恐*的形势，要求全系统干部要学*入脑入心，扎实学*贯彻落实好《条例》实施。

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新疆*尔自治区去极端化条例心得体会汇总

新疆*尔自治区去极端化条例心得体会汇总

　　《自治区去极端化条例》涉及禁止宣扬、散布极端化思想;禁止干涉他人宗教信仰自由;禁止干涉他人婚丧嫁娶、遗产继承等活动;禁止泛化*概念等内容。下面小编为您收集整理了新疆*尔自治区去极端化条例心得体会，希望对您有帮助!

　　新疆*尔自治区党委八届八次全委(扩大)会议强调，加快制定促进民族团结进步条例，研究制定反恐怖法实施细则，完善去宗教极端化、互联网管控、打击暴恐音视频等方面立法工作。

　　我国现行法律对制止宗教极端主义还没有明文规定。现行法律法规对“去极端化”的执法保障作用相对有限，不能满足实际需要。因此，各地各部门展开“去极端化”执法行动，执法依据多半是地方*通告或相关政策性文件。这就造成各地掌握的尺度不一样、口径不一致，标准有分歧的局面。

　　这在一定的程度上影响了去宗教极端化执法行动的公开、公*、公正性和效率。甚至有些案件的处置结果让群众产生不解或疑惑，成为营造负面社会舆论，发起暴恐事端的口实。

　　*部门依职权制订、颁布、实施的政策性文件，具有较强的时效性、随机适应性，对*职权的有效合理行使，对社会经济发展起着不可替代的重要作用。这一点毋容置疑。但是，有法可依、有法必依、执法必严、违法必究，是建设法治社会的重要坐标。以政令或政策性文件替代法律法规，并将这一现状长期维持下去，这不符合依法治国的总要求和法治理念。

　　考虑到去宗教极端化执法任务的重要性、艰巨性和长期性，建议自治区立法机关紧紧围绕依法治疆的重大任务，坚持从新疆的实际出发，总结和运用自治区党委和*带领新疆各族人民开展反恐*、去极端化斗争的成功经验，合理借鉴和引用国内外反恐立法和“去极端化”方面的学术成就，尽快制订并实施《新疆*尔自治区去极端化条例》，为依法有效地开展去宗教极端化执法行动提供坚实的法律保障。在去宗教极端化工作中，要形成有法可依、有法必依、执法必严、违法必究法治环境，进一步增强去宗教极端化工作的权威性、公众性、强制性，有效打击和铲除宗教极端势力。

　　“禁止宣扬、散布极端化思想;禁止干涉他人宗教信仰自由;禁止干涉他人婚丧嫁娶、遗产继承等活动……”这是4月1日起正式实施的《新疆*尔自治区去极端化条例》中明确规定的内容。这是一部具有广泛影响、意义重大的地方性法规，也是新疆首部去极端化方面的地方性法规，在全国范围内首次界定了“极端化”的定义，为新疆深入推进去极端化工作提供了有力的法制保障。

　　据介绍，新疆自治区人大常委会围绕社会稳定和长治久安总目标，严格按照地方立法程序，经过两年多的努力，反复征求意见，多次审议修改，《新疆*尔自治区去极端化条例》于新疆自治区第十二届*大会常务委员会第二十八次会议审议通过，这也是依法治疆、建设法治新疆的一项重要立法，条例将去极端化工作纳入了法治化、规范化和日常化管理轨道。

　　《条例》指出了“极端化”的主要表现;提出了预防、遏制和消除“极端化”的具体措施;明晰了*及相关部门的主要职责，以及全社会各方面应当履行的责任;明确了“去极端化”的法律责任。这为“去极端化”工作提供了法律依据，提高了“去极端化”工作的法治化水*。

　　新疆为什么要制定《条例》?主要内容是什么?有哪些亮点?它的诞生有何意义?针对这些问题，记者采访了新疆相关法律界人士进行解读。

　　首次提出极端化概念极端化是一个精神毒瘤，须用智慧和韧劲抵御，并去之。

　　众所周知，通过极端思想渗透进行民族分裂，是“三大势力”惯用的手法。极端思想渗透，是发生暴力恐怖活动的重要推手，不根除极端思想，暴力恐怖活动就会像癌细胞一样复制繁衍。

　　去极端化工作事关新疆社会稳定和长治久安，事关*和社会大局稳定。中央和新疆*尔自治区党委对此高度重视，作出了一系列重大部署和决策，各地各部门也纷纷行动起来，主动作为、协调推进，取得了阶段性成果和成功经验。

　　那么到底什么是极端化?为何通过制定一部法规来遏制和消除它?

　　翻开《新疆*尔自治区去极端化条例》，在第一章总则里，这样写道，“本条例所称极端化，是指受极端主义影响，渲染偏激的宗教思想观念，排斥、干预正常生产、生活的言论和行为。”“本条例所称极端主义，是指以歪曲宗教教义或者其他方法煽动仇恨、煽动歧视、鼓吹暴力等的主张和行为。”

　　新疆自治区人大法制委员会委员、常委会法制工作委员会主任秦维说：“《条例》中将极端主义和极端化分别作出定义一并写入，这是在没有上位法的前提下，首次作出的，具有极大的突破性和创新性。既分清楚了概念，又方便实际操作，为维护社会稳定、公*正义和公共秩序，有效遏制极端主义和极端化滋生蔓延产生了重大的影响。”

　　“明确极端化的表现形式是去极端化工作的重中之重，除了有法律依据，也为极端化画了法律图像，只要按图索骥，依法坚决治理，就一定能将其消灭在萌芽中。”新疆师范大学法学院院长陈彤表示，《条例》是新疆立法机关贯彻和落实社会稳定和长治久安总目标的具体体现，也凝结了社会各界集体智慧和力量，它将全区好的经验和做法予以概括、提炼和规范，整合、固化上升为地方性法规，明确了极端化的界定、主要表现，去极端化的法律依据和工作原则，进一步明确了遏制和消除极端化的工作职责、工作重点和具体措施，进一步细化、明确了责任主体，强化了法律责任。可以说在重大事项上立法，新疆还未曾有过，现实意义可见一斑。

　　秦维也表示，作为《新疆*尔自治区实施<反***法>办法》的姊妹，该《条例》为预防遏制和消除极端化提供了有力武器。同时，对促进宗教和睦和谐、对实现新疆社会稳定和长治久安总目标具有重要意义。

　　综合施治全民共同遏制

　　新疆自治区人大常委会于2015年年初启动立法工作。2015年4月16日，自治区人大常委会召开动员部署会议，成立了去极端化立法领导小组。确定由自治区人大常委会法制工作委员会牵头，集中力量、重点突破。根据立法程序，组织自治区人大常委会、自治区政法委、*部、*厅、司法厅、民宗委、高级人民法院、*等部门精干力量和高等院校、科研机构法律人才和律师等社会力量共同参与，组成起草班子，紧锣密鼓，加紧工作。

　　在《条例》制定过程中，多次进行立法调研、专家论证，并向中央新疆办、*法工委、国家宗教局以及自治区*、自治区党委*部、自治区二十多个相关厅局广泛征求意见。在常委会议审议环节，常委会组**员提出了很多修改意见和建议，经过三次审议，最终通过了该条例。

　　特别是《条例》对干预法律实施、生活*俗等当前影响总目标的一些源头性、根本性、基础性的问题做出了明确规范。对从根源上防范极端化活动的发生、加强去极端化群众基础和工作基础作出了具体规定，为提高去极端化工作能力和水*，遏制和消除极端化提供了有力的法律保障。《条例》从起草到出台，历时两年多，经过反复征求意见，多次审议修改，七章五十条，条条都是“干货”，字字都是“抓手”。

　　秦维表示，去极端化是一项艰巨复杂的社会系统工程。既要做持久的努力，又要有紧迫感;既要坚定方向，又要从实际出发，区别不同情况，用防范治理和教育疏导相结合的形式深入推进。

　　结合新疆开展去极端化工作的实践经验，《条例》中对去极端化工作领导机构及有关部门的职责也作出规定，明确责任分工，促使各部门、社会各界共同做好去极端化工作，对有关社会群团组织和公民在去极端化工作中的职责、权利和应尽义务，也在法规中作出了详细规定。

　　与此同时，《条例》中还明确去极端化应当坚持系统治理、综合施策、标本兼治与改善民生、脱贫致富、民族团结进步创建等紧密结合起来，实现相互促进。

　　《条例》的出台和实施是实现新疆社会稳定和长治久安总目标的需要，也是稳步深入推进和逐步实现去极端化工作常态化、规范化、法治化的现实需要，更是保障法治新疆建设的迫切需要。极端化言论和行为予以禁止

　　该《条例》规定，受极端主义影响，下列言论和行为属于极端化，予以禁止：宣扬、散布极端化思想的;干涉他人宗教信仰自由，强迫他人参加宗教活动，强迫他人向宗教活动场所、宗教教职人员提供财物或者劳务的;干涉他人婚丧嫁娶、遗产继承等活动的;干涉他人与其他民族或者有其他信仰的人员交往交流交融、共同生活，驱赶其他民族或者有其他信仰的人员离开居住地的;干预文化娱乐活动，排斥、拒绝广播、电视等公共产品和服务的;泛化*概念，将*概念扩大到*食品领域之外的.其他领域，借不*之名排斥、干预他人世俗生活的;自己或强迫他人穿戴蒙面罩袍、佩戴极端化标志的;以非正常蓄须、起名渲染宗教狂热的;不履行法律手续以宗教方式结婚或者离婚的;不允许子女接受国民教育，妨碍国家教育制度实施的;恐吓、诱导他人抵制享受国家政策，故意损毁居民身份证、户口簿等国家法定证件以及污损人民币的;故意损毁、破坏公私财物的;出版、印刷、发行、销售、制作、下载、存储、复制、查阅、摘抄、持有含极端化内容的文章、出版物、音视频的;蓄意干涉或破坏计划生育政策实施的;其他极端化言论和行为。

　　《条例》强调，任何单位和个人应当自觉抵制和反对极端化，检举揭发极端化言行，对在去极端化中做出显著成绩的单位和个人给予表彰、奖励。

　　《条例》要求，去极端化应当准确把握民族*俗、正常宗教活动、非法宗教活动与极端化行为的界限，区分性质，分类施策，坚持团结教育大多数，孤立打击极少数。应当坚持系统治理、综合施策、标本兼治，与改善民生、脱贫致富、民族团结进步创建等紧密结合起来，实现相互促进。应当坚持正确的政治方向和舆论导向，弘扬主旋律，传播正能量;加强意识形态领域反渗透、*斗争，禁止利用各种媒介宣扬极端化，扰乱社会秩序。禁止任何机构和个人借课题研究、社会调查、学术论坛等传播、宣扬极端化。

　　《条例》明确，去极端化应当开展大宣讲、大学*、大讨论，用现代科学文化知识教育群众崇尚科学、文明，用法律知识教育群众学法遵法，用宗教正信正本清源，驳斥邪说谬论，引导信教群众确立正信正行，自觉抵制极端化。应当做好教育转化工作，实行个别教育与集中教育相结合，法治教育与帮教活动相结合，思想教育、心理辅导、行为矫正与技能培训相结合，教育转化与人文关怀相结合，增强教育转化成效。应当加强流动人口服务管理，发挥社区、行业部门以及各类企业作用，做好流动人口去极端化工作。

　　《条例》强调，违反该条例规定，情节较轻的，由*机关会同有关部门、单位责令改正，予以批评教育或者法治教育;情节较重尚不构成犯罪的，由*机关依照《中华人民共和国反*法》《中华人民共和国治安管理处罚法》以及《新疆*尔自治区实施〈中华人民共和国反*法〉办法》予以处罚，有违法所得的没收违法所得，给他人造成损害的依法承担民事责任。

　　陈彤认为，该《条例》出台实施后意义极其重大：对维护祖国统一和*有意义;对依法治疆、长期建疆、团结稳疆有意义;对维护社会稳定和谐有意义;对强化重点区域防控有意义;对推进宗教和睦和顺有意义;对确保意识形态领域安全有意义;对加强教育转化有意义;对促进民族团结融合有意义;对协调推进、综合治理、落实责任有意义;对保证新疆各族群众安居乐业有意义。

　　“去极端化”工作事关新疆社会稳定和长治久安，事关*和社会稳定大局。25日上午，自治区十二届人大常委会第二十二次会议分组审议了一部重要地方性法规——《新疆*尔自治区去极端化条例(草案)》(以下简称《条例》)。

　　24日，自治区人大常委会法制工作委员会主任秦维在作《条例》说明时说，中央和自治区党委对“去极端化”工作高度重视，从维护社会稳定和长治久安的高度出发，对深入推进“去极端化”工作提出了一系列重大部署和决策。自治区积极行动，主动作为，统筹谋划，协调推进，取得了阶段性成果和成功经验，在一定程度上满足了人民的要求和期望。

　　据了解，去年年初，自治区“去极端化”立法工作正式启动。同年4月，由自治区人大常委会牵头组织并成立了去极端化立法领导小组，自治区党委政法委等13个部门和单位根据本部门实际提出立法具体建议，“去极端化”立法正式进入实质性起草阶段，并于同年7月成稿。

　　秦维说，为了统筹地方立法与相关法律法规的有效衔接配套，充分发挥地方立法的引领和推动作用，在自治区开展“去极端化”工作实践经验的基础上，将全疆好的经验和做法予以概括、提炼和规范，整合、固化上升为地方性法规，这是实现新疆社会稳定和长治久安的需要，也是稳步深入推进和逐步实现“去极端化”工作常态化、规范化、法治化的现实需要，更是保障法治新疆建设的迫切需要。

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极端天气安全的应急预案

极端天气安全的应急预案（精选5篇）

　　在现实生活或工作学*中，难免会发生一些不在自己预料之中的事件，为了控制事故的发展势态，通常会被要求事先编制应急预案。那么优秀的应急预案是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的极端天气安全的应急预案（精选5篇），欢迎大家分享。

　　为及时、有效减少重污染天气对师生造成的危害，保障师生的身体健康安全，保证教学有序进行，提高师生自我保护能力，规范发生突发事件时的应急响应行为，针对空气污染等突发事件采取科学合理有效对策，降低突发事件对我校造成的不利影响和伤害，根据教育局文件精神要求，制定本应急预案：

　　一、适用范围

　　本预案适用于我校全体师生。

　　二、组织机构

　　成立重污染天气应急工作领导小组，明确分工，各负其责。

　　重污染天气应急工作领导小组组长：隋书生

　　重污染天气应急工作领导小组副组长：李百军、曹金花、李志杰

　　重污染天气应急工作领导小组成员：张秀芬、刘庆川、盖学义、尹士兴、张伟军、黄增强、左家勇、李美丽、宋霞

　　领导小组下设办公室，办公室设在学生发展部，张伟军兼任办公室主任。

　　重污染天气应急工作预警*和发布：左家勇、李美丽、宋霞。

　　重污染天气应急工作应急处置保障：盖学义、尹士幸、全体班主任。

　　三、宣传教育

　　1．我校自接到市教育局1月3日通知后，学校领导立即安排工作实施，带领相关人员学*通知精神，迅速成立了我校重污染天气应急工作领导小组。

　　2．召开全体教师会，传达通知精神，对广大老师进行宣传发动，要求老师们深刻理解通知精神内容，为下一步工作做好准备。

　　3．各班及时召开以重污染天气应急处置问题和相关的环保知识为主题的主题班会，班主任负责对本班学生进行相关知识普及。

　　4．我校充分利用黑板报、班队会、**下讲话等形式，宣传环境保护的重要性，宣传环境污染对人类生活造成的恶劣影响，倡导学生保持良好的.环保*惯，提高环保素质，同时将环保理念延伸至家庭、社区、乃至整个社会。

　　四、应急响应与措施

　　1．制定应急预案方案，制定应急预案活动记录。

　　2．学校接到预警公告后，立即根据各自职责启动相应的预警措施，并在重污染天气发生后，迅速组织开展应急处置工作，根据空气污染级别变化情况，组织学生采取不同的健康防护措施。

　　（一）黄色预警（Ⅲ级，重度污染）下，我校全体师生减少户外活动；

　　（二）橙色预警（Ⅱ级，严重污染）下，我校全体师生停止户外活动；

　　（三）红色预警（Ⅰ级，极重度污染），及时组织全校师生采取停课措施。

　　3.学校学生发展部做好总结上报工作，确保此项工作顺利完成。

　　一、工作原则

　　以人为本、安全第一、快速高效。

　　二、组织领导

　　校长负责启动本校应对极端恶劣天气做好教学管理工作应急预案。成立校园应对极端天气做好教学管理工作应急领导小组。xxx校长任组长，各班主任为成员。应急领导小组负责领导、组织、协调校园及教学点的应对极端恶劣天气做好教学管理工作。

　　三、应急措施

　　(一)停课应急措施

　　1、及时将停课通知告知每一个学生和家长，并调整校园教学工作计划。

　　2、认真执行上级主管部门规定的统一时间停课和复课。若确因客观原因不能按时复课，及时报告上级教育主管部门，经批准后才能延期复课。

　　3、停课后，校园妥善安排好各项工作，确保复课后教学工作有序进行。

　　(二)停考应急措施

　　1、考试期间遇极端恶劣天气确需暂停考试的，校园及时将停考通知告知每一个学生和家长，及时调整教学工作计划。

　　2、认真执行上级主管部门规定的统一时间停考和复考。若确因客观原因不能按时复考，及时报上级教育主管部门，经批准后才能延期复考。

　　3、考试属于学校组织的，由学校对复考做出具体安排;考试科目属于县、中心校统考的，学校严格执行统考科目考试时间安排。

　　4、停考后，学校要妥善安排好各项工作，确保复考工作有序进行。

　　(三)提前放假或延期开学的应急措施

　　1、学期末或学期初遇极端恶劣天气，确需提前放假或延期开学时，学校应及时将提前放假或延期开学通知告知每一个学生和家长，及时调整教学工作计划，未完成的教学计划应在下学期中安排及时补上。

　　2、提前放假时，学校应妥善安排好期末考试、阅卷及素质报告单(成绩单)发放等工作，确保学期教学工作任务完成。

　　3、期末考试属于学校组织的，因提前放假未考完的科目，下学期开学初，由学校安排对未考完的科目进行考试。

　　4、提前放假后，学校要妥善安排好各项工作，认真做好开学准备，确保下学期开学工作有序进行。

　　(四)完善通讯网络确保通讯畅通

　　为应对极端恶劣天气，以便紧急联络。在应急期间学校要安排人员值班，对外公布值班电话，方便学生和家长咨询。所有责任人员必须保持通讯工具24小时畅通。

　　(五)规范发布通知和信息

　　学校应急领导小组对外发布停课、停考、提前放假的通知或延期开学的信息。必须以县教育局及中心校文件为准。

　　四、事故责任追究

　　1、坚持谁主管谁负责，谁主办谁负责的原则，在查明原因、认定性质、分清责任的.基础上，根据上级有关法律、法规对安全事故有关责任人严肃追究行政和法律责任。

　　2、严格实行安全事故报告制度，发生安全事故，有关领导和当事人，在及时处置险情的同时，第一时间上报学校有关领导，因不及时上报，延误抢救时机、造成重大损失的，要追究有关人员的责任。

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个人极端事件应急预案

个人极端事件应急预案（通用10篇）

　　在日常学*、工作或生活中，有时会突发意外事故，为了避免造成重大损失和危害，往往需要预先进行应急预案编制工作。应急预案应该怎么编制才好呢？以下是小编帮大家整理的个人极端事件应急预案，欢迎大家分享。

　　一、指导思想

　　以国家《安全生产法》为依据，以维护广大师生员工的生命财产安全为目标，积极开展各种应对极端天气的预防应对工作，确保全校各项教育教学工作的顺利开展。

　　二、工作原则

　　（一）统一指挥，统一调度，分工负责，相互配合，快速高效；

　　（二）以防为主，防救结合；全面部署，保证重点；

　　（三）调动社会各方面的积极力量参与事故救援工作。

　　三、组织机构

　　（一）成立学校极端天气应急救援工作领导小组，领导小组成员如下：

　　组长：王忠元

　　副组长：刘玉萍

　　成员：

　　（二）实行领导小组成员包联责任制。

　　（三）实行灾情上报制度。

　　学校由刘玉萍负责电话、网络信息的传递。一旦发生灾情，在最短的时间内逐级上报，为指挥决策提供快捷、有效的支持。

　　四、应急措施

　　（一）领导小组主要职责：

　　1、组织实施极端天气应急救援方案，负责突发事故的抢险救援工作；

　　2、完成教育部门交办的其他工作。

　　3、根据预案实施过程中发生的变化和遇到的问题，及时对预案提出调整、修订和补充。

　　4、配合上级部门进行事故调查处理工作及善后工作，将事故的原因及处理意见公布于众。

　　（二）事故报告：

　　事故发生后，必须做到：

　　1、在第一时间立即将所发生的事故的情况报告上级主管部门，并在24小时内写出事故报告

　　2、事故发生后，迅速采取必要措施抢救人员和财产。

　　（三）事故发生后的救援工作

　　1、领导小组应及时按救援预案组织实施相应的事故救援，

　　2、事故发生初期，现场人员应积极采取自救措施，防止事故的扩大。

　　（四）应急处理方案

　　1、当沙尘、风暴、暴雨、大雪、严寒冰冻等极端天气发生和出现时，学校先组织有关人员对全校的校舍、电路电线进行安全检查。

　　2、如果极端天气警报为红色警报以上的，报主管部门同意后取消极端天气期间学校的师生活动。

　　3、加强极端天气期间学校的值班，每一时段均安排一位教师在校值班，发现问题及时向校领导汇报，领导通讯工具和值班电话保持24小时畅通。

　　（五）学校及时掌握和处理因恶劣天气造成的安全隐患。

　　1、学校要每天要及时收听、收看、接收天气消息，及时掌握恶劣天气信息。根据不同级别的恶劣天气状况，适时做出正确的判断。在极端天气影响学生正常上、下学通行情况下，经教育局同意，学校可以调整作息时间，采取停课、提前放学、延时放学、通知家长接送、教师护送等安全措施。

　　2、学校在遇有天气突变、大风天、雷暴等极端天气条件下，及时同家长取得联系，务必在第一时间内做出正确判断，并随之天气的变化及时做出调整。同时在最短的时间内上报西湖管理区教科文局。

　　3、学校要及时提醒接送学生家长及接送学生的公交车司机民，尤其要做好极端天气来临前后车况、路况的排查工作，预防交通事故的发生。

　　4、如极端恶劣天气给学校教育设施造成重大损失，在极端恶劣天气过后，学校要立即开展自救减灾工作，及时组织教职员工清扫校园，确保校内学生通道畅通。校园内的重要部位设立警示牌，高危险部位人员撤离，用警戒线、防护网封闭，必要时设专人看管，确保万无一失。同时要开展多各形式的安全教育活动，进一步提高师生的自我防范意识。

　　五、工作要求

　　1、学校要加强极端天气期间值班值宿和安全保卫工作，做到24小时有人在岗。学校主要领导和分管领导要保持24小时通讯畅通。

　　2、做好安全隐患排查，预防次生灾害或其他安全事故发生。

　　3、加强交通安全教育，防止发生交通事故。

　　4、落实责任追究制。各单位领导要抓好各项工作的落实，对因渎职或管理不善造成不良后果的，学校将严肃追究相关人员的行政责任。

　　六、本预案实施时间

　　本预案自发布之日起实施。

　　为进一步做好高温季节、强降雨、雨雪天气等自然灾害应急工作，防止给敬老院内特困老人及工作人员的生命和财产造成重大损失，特制定此应急预案。

　　一、应急组织机构

　　1、极端天气应急工作组

　　组长：

　　副组长：

　　组员：各班组负责人及班组成员职责：

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文化墙的标语

文化墙的标语（精选160句）

　　在**淡淡的日常中，大家都知道一些经典的标语吧，标语不但折射着时代精神，也体现了执政的方向和智慧，其意义和作用是不容忽视的。那么什么样的标语才是好的标语呢？以下是小编精心整理的文化墙的标语（精选160句），仅供参考，大家一起来看看吧。

　　1、音乐室：用爱弹奏生命的欢歌。

　　2、鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。

　　3、文化是学校的灵魂。

　　4、自强不息，厚德载物。

　　5、草坪为我们贡献绿色，请保护它。

　　6、“礼貌是人类文明共处的金钥匙”。

　　7、精雕细刻出精品，千锤百炼铁成金。

　　8、放飞你的青春，奔洒你的热情。

　　9、把花朵留在枝头，让美丽留在心灵。

　　10、文墨之香飘满常春的新海，激情岁月徜佯艺术的殿堂。

　　11、珍惜每一滴水，让地球妈妈不在哭泣。

　　12、花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园！

　　13、让我们的素质及文明展现在一言一行中！

　　14、星空为我们贡献灿烂，天空为贡献蔚蓝，森林为我们贡献绿色，鲜花为我们贡献绚丽，大自然为我们贡献了自己，而我们该为大自然贡献点什么呢？

　　15、“美是文明、美是智慧、美是奉献”。

　　16、一份爱，献给你；一份情，送给你；一片绿，留给你。

　　17、启世纪之航，扬理想之帆。

　　18、花草用美丽装扮世界，我们用行动美化校园！

　　19、化学实验室：像钠样活泼。

　　20、树百年报国志，做世纪栋梁才。

　　21、让我们一起来：关心集体，爱护公物，保护环境！

　　22、为中华之崛起而读书。

　　23、让艺术燃烧新海的辉煌，用新海滋养艺术的勃发。

　　24、愿我们拥有火热的青春之舟，在文化的海洋里乘风破浪。

　　25、外来人员请到门房登记。

　　26、敬人容人，助人爱人。

　　27、微笑是我们的语言，文明是我们的信念。

　　28、让激情与灵感在新海擦出艺术的火花。

　　29、用心灵的眼睛发现艺术，用艺术的才华美化心灵。

　　30、花朵的自然之美，正是你心灵之美的映射。

　　31、做社会主义事业合格建设者和接班人。

　　32、食堂：做文明师生建一流校风。

　　33、相信自我，磨砺自我，充实自我，展示自我，放飞自我。

　　34、学校是学*之所，文明是成功之本。

　　35、同一片蓝天下，我们一起走过。

　　36、不要踩我，我是你们的绿化者。

　　37、十年树木，百年树人。

　　38、我们的心灵像花一样美丽。

　　39、展开新海光辉的艺术翅膀，托起未来闪耀的灼热朝阳。

　　40、以滥用水为耻，以节约水为荣。

　　41、道路的拐弯处，人生的转折点。

　　42、文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。

　　43、少壮轻年月，迟暮惜光辉。

　　44、别让坚强的生命，成为足下阴魂。——草坪

　　45、诚信是一片天，合作是朵朵彩云；开放是宽大的双翅，和谐是彼此的河流。

　　46、你的青春，奔洒你的热情。

　　47、手边留情花似锦，脚下留情草如茵！

　　48、会议室：铁肩担道义，妙手着文章。

　　49、勤奋是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。

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太阳系八大极端之地

太阳系八大极端之地

　　科普知识是一种用通俗易懂的语言，来解释种种科学现象和理论的知识文字。用以普及科学知识为目的。下面和小编一起来看太阳系八大极端之地，希望有所帮助！

　　1、“叛逆”的海卫一

　　在地球北半球的观察者眼里，太阳系内的所有行星绕轨运行方向都与太阳旋转方向相同，即逆时针旋转。同样地，太阳系内几乎所有大型卫星绕行星运行方向也与这颗行星保持一致，一个例外便是海卫一“特里同”。海卫一是巨行星海王星体积的卫星，绕一条逆行轨道运行，即与所绕海王星的旋转方向相反。一些研究人员认为海卫一可能并不是与海王星一起形成，而是被海王星的地心引力捕获的一个双矮行星系统的残余。

　　2、火星尘暴

　　火星尘暴被称之为“太阳系内最极端的真空吸尘器”。借助于火星的低气压和表面引力、尘暴陆地尘暴上方的多尘漩涡以及龙卷风，火星尘暴可以达到相当于珠穆朗玛峰的高度，风速超过每小时300公里。

　　3、水星

　　水星是距离太阳最*的行星，地表被逆冲悬崖覆盖。逆冲悬崖是一种阶梯式地貌，由火星收缩所致。在这幅照片的中部，一个弯曲的悬崖清晰可见。逆冲悬崖分布在水星表面各处，说明整颗星球都在收缩。从诞生到现在，火星直径因核心冷却可能已经萎缩了6公里。这一过程可能仍在持续中。最*的观测结果显示，地球的卫星月球可能在不久前也以类似的机制发生萎缩，只不过程度上更小。

　　4、土卫七“许珀里翁”

　　土卫七“许珀里翁”是土星众多卫星中的一个。它形状怪异，脸上长满“痘痕”并且密度极低，大约只有水的一半左右，所拥有的多孔结构一定超乎我们想象。形象地说，土卫七就是一个400公里长的超级海绵。太阳系内的绝大多数大型天体都有较为固定的旋转周期，例如地球的'24小时，与这些天体有所不同的是，土卫七的旋转较为混乱无序。如果生活在这颗外形犹如一个足球并且不停翻着跟头的卫星，敲定每周的日程安排绝对是一项不小挑战，因为每一天的长度都在变化，非常不稳定。

　　5、木卫一“艾奥”

　　木卫一“艾奥”被评为“太阳系内最臭的所在”。“艾奥”是木星体积第三大的卫星，散发出臭鸡蛋气味，这可要感谢其活跃而富含硫磺的火山。受火山活动影响，木卫一的多冰表面及其大气中含有大量带有刺激性气味的二氧化硫以及硫化氢，进而让这颗卫星拥有令人讨厌的臭味这一怪异特征。

　　6、土卫六“泰坦”

　　土卫六“泰坦”并不是一个最容易到达的所在，但却拥有丰富的碳氢燃料资源，被称之为太阳系“最棒的燃料库”。“泰坦”的碳氢化合物循环在一定程度上与地球的水循环类似，以甲烷雨和碳氢雾的形式出现，或者以液态甲烷和乙烷湖的形式存在于地表。在“卡西尼”号飞船拍摄的这幅照片中，我们可以清楚地看到这种现象。

　　7、火星奥林匹斯山

　　8850米高的珠穆朗玛峰是地球上的山峰，同时也是最的攀爬圣地，但8850米这一高度在太阳系内根本不值一提。太阳系峰的头衔被火星的奥林匹斯山摘得。这座火山的直径超过600公里，面积相当于美国亚利桑那州，点高度可达到27000米，是珠穆朗玛峰的*3倍。

　　8、日全食

　　在地球上，日全食已经是一种较为罕见的天文现象，在更为广阔的太阳系，这种现象更为罕见。在地球上，地球与月球和太阳在体积、形状和距离等方面的相互影响，导致月球遮住太阳(实际上就是重叠)，进而形成日全食。鉴于地球只有一个卫星，这种现象便显得更令人吃惊。

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