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著名社会学家费孝通教授,一生行行重行行,实地调查和考察总结中国农村经济发展的各种模式,写下了诸多不朽篇章。
这本《乡土中国》,用理性的笔触探索中国大众心理,堪称洞察中国人性的经典之作。
1.我们的格局不是一捆一捆扎清楚的柴,而是好像把一块石头丢在水面上所发生的一圈圈推出去的波纹。
每个人都是他社会影响所推出去的圈子的中心。被圈子的波纹所推及的就发生联系。
2.法治的意思并不是说法律本身能统治,能维持社会秩序,而是说社会上人和人的关系是根据法律来维持的。
法律还得靠权力来支持,还得靠人来执行,法治其实是“人依法而治”,并非没有人的因素。
3.恋爱是一项探险,是对未知的摸索。
这和友谊不同,友谊是可以停止在某种程度上的了解,恋爱确实不停止的,是追求。
4.稳定社会关系的力量,不是感情,而是了解,所谓了解,是指接受着同一的意义体系,同样的刺激会引起同样的反映。
5.从这方面看去,一个动物和时间的接触,可以说是一条直线的,而人和时间的接触,靠了概念,也就是词,却比一条直线来得复杂。
他有能力闭了眼睛置身于“昔日”的情境中,人的“当前”中包含着从“过去”拔萃出来的投影,时间的选择累积。
6.现代社会是个陌生人组成的社会,各人不知道各人的底细,所以得讲个明白;还要怕口说无凭,画个押,签个字。
这样才发生法律。在乡土社会中法律是无从发生的。
“这不是见外了么?”乡土社会里从熟悉得到信任。
乡土社会的信用并不是对契约的重视,而是发生于对一种行为的规矩熟悉到不假思索时的可靠性。
7.熟悉是从时间里、多方面、经常的接触中所发生的亲密的感觉。这感觉是无数次的小摩擦里陶炼出来的结果。
这过程是《论语》第一句里的“*”字。
“学”是和陌生事物的最初接触,“*”是陶炼,“不亦说乎”是描写熟悉之后的亲密感觉。
在一个熟悉的社会中,我们会得到从心所欲而不逾规矩的自由。
这和法律所保障的自由不同。规矩是“*”出来的礼俗。从俗即是从心。
8.孝是什么?
孔子并没有抽象地加以说明,而是列举具体的行为,因人而异地答复了他的学生。
最后甚至归结到“心安”两字。
9.在我们传统里群的极限是模糊不清的「天下」,国是皇帝之家,界线从来就是不清不楚的,不过是从自己这个中心里推出去的社会势力里的一圈而已。
所以可以着手的,具体的只有己,克己就成了社会生活中最重要的德性,他们不会去克群,使群不致侵略个人的权利。
10.一个差序格局的社会,是由无数私人关系搭成的网络。
这网络的每一个结附着一种道德要素,因之,传统的道德里不另找出一个笼统性的道德观念来,所有的价值标准也不能超脱于差序的人伦而存在了。
1、家贫则思良妻,国乱则思良相——《史记·魏世家》
2、乌鸟之狡,虽善不亲。不重之结,虽固必解——《管子·形势》
3、良冶之子,必学为裘;良弓之子,必学为箕——《礼记·学记》
4、赳赳武夫,公侯干城。——《诗经·兔罝》
5、天下神器,不可为也,不可执也。为者败之,执者失之。——《老子·道经·第二十九章》
6、言悖而出者,亦悖而入;货悖而入者,亦悖而出。——《大学·第十一章》
7、诚者,天之道也。诚之者,人之道也。诚者,不勉而中不思而得:从容中道,圣人也。诚之者,择善而固执之者也——《中庸·第二十章》
8、名声若日月,功绩如天地——《荀子·王霸》
9、仁之实,事亲是也;义之实,从兄是也。——《孟子·离娄章句上·第二十七节》
10、君子泰而不骄,小人骄而不泰。——《论语·子路篇》
11、君子安礼乐利,谨慎而无斗怒,是以百举而不过也。——《荀子·臣道》
12、怠慢忘身,祸灾乃作。——《荀子·劝学》
13、真积力久则入。——《荀子·劝学》
14、见善如不及,见不善如探汤——《论语·季氏篇》
15、以天下之所顺,攻亲戚之所畔;故君子有不战,战必胜矣。——《孟子·公孙丑章句下·第一节》
16、离娄之明,公输子之巧,不以规矩,不能成方圆:师旷之聪,不以六律,不能正五音——《孟子·离娄章句上·第一节》
17、颂其诗,读其书,不知其人,可乎?是以论其世也。——《孟子·万章章句下·第八节》
18、里仁为美,择不处仁,焉得知?——《论语·里仁篇》
19、故其乐逾繁者,其治逾寡。自此观之,乐非所以治天下也。——《墨子·07章三辩》
20、其交也以道,其接也以礼——《孟子·万章章句下·第四节》
21、逝者如斯夫!不舍昼夜。——《论语·子罕篇》
22、爱民者强,不爱民者弱——《荀子·议兵》
23、且夫义者,政也。无从下之政上,必从上之政下。——《墨子·26章天志(上)》
24、为高必因丘陵,为下必因川泽。——《孟子·离娄章句上·第一节》
25、天之道,利而不害;圣人之道,为而不争。——《老子·德经·第八十一章》
26、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。——《管子·权修》
27、吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不*乎?——《论语·学而篇》
28、为学日益,为道日损。——《老子·德经·第四十八章》
29、毂则异室,死则同穴。谓予不信,有如皎日。——《诗经·大车》
30、当断不断,反受其乱——《史记·齐悼惠王世家》
31、正己而不求于人则无怨。上不怨天,下不尤人。——《中庸·第十四章》
32、执子之手,与子偕老。——《诗经·击鼓》
33、一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之,虽与之俱学,弗若之矣。——《孟子·告子章句上·第九节》
34、君人者不可以不慎取臣,匹夫不可不慎取友。——《荀子·大略》
35、又如知痛,必已自痛了,方知痛。——《传*录·卷上·徐爱录》
36、天下国家,可均也;爵禄,可辞也;白刃,可蹈也;中庸不可能也。——《中庸·第九章》
37、子路,人告之以有过则喜。禹闻善言则拜。——《孟子·公孙丑章句上·第八节》
38、若得鼓而进于义,则吾义岂不益进哉!——《墨子·49章鲁问》
39、圣人自知不自见;自爱不自贵。——《老子·德经·第七十二章》
40、千里之行,始于足下。——《老子·德经·第六十四章》
41、益者三友,损者三友。友直、友谅、友多闻,益矣;友便辟、友善柔、友便佞,损矣。——《论语·季氏篇》
42、君子崇人之德,扬人之美,非谄谀也;正义直指,举人之过,非毁疵也——《荀子·不苟》
43、孝子之有深爱者,必有和气;有和气者,必有愉色;有愉色者,必有婉容。——《礼记·祭义》
44、七月食瓜,八月断壶,九月叔苴,采荼薪樗,食我农夫。——《诗经·七月》
45、今日不为,明日忘货。昔之日已往而不来矣。——《管子·乘马》
46、愚而好自用,贱而好自专。——《中庸·第二十八章》
47、致虚极;守静篤。万物并作,吾以观复。——《老子·道经·第十六章》
48、诚者,非自成己而已也。所以成物也。成己仁也。成物知也。性之德也,合外内之道也。故时措之宜也。——《中庸·第二十五章》
49、多闻阙疑,慎言其余,则寡尤;多见阙殆,慎行其余,则寡悔。言寡尤,行寡悔,禄在其中矣。——《论语·为政篇》
50、天降下民,作之君,作之师。惟曰其助上帝,宠之四方。——《孟子·梁惠王章句下·第三节》
51、有女同行,颜如舜英。将翱将翔,佩玉将将。彼美孟姜,德音不忘。——《诗经·有女同车》
1、士有妒友,则贤交不亲;君有妒臣,则贤人不至。——《荀子·大略》
2、诚者,非自成己而已也。所以成物也。成己仁也。成物知也。性之德也,合外内之道也。故时措之宜也。——《中庸·第二十五章》
3、桃之夭夭,灼灼其华。之子于归,宜其室家。——《诗经·桃夭》
4、年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。——《管子·权修》
5、霸王之所始也,以人为本。本理则国固,本乱则国危。——《管子·霸言》
6、天下神器,不可为也,不可执也。为者败之,执者失之。——《老子·道经·第二十九章》
7、志士仁人无求生以害仁,有杀身以成仁。——《论语·卫灵公篇》
8、赳赳武夫,公侯干城。——《诗经·兔罝》
9、离娄之明,公输子之巧,不以规矩,不能成方圆:师旷之聪,不以六律,不能正五音——《孟子·离娄章句上·第一节》
10、里仁为美,择不处仁,焉得知?——《论语·里仁篇》
11、为高必因丘陵,为下必因川泽。——《孟子·离娄章句上·第一节》
12、愚而好自用,贱而好自专。——《中庸·第二十八章》
13、君子泰而不骄,小人骄而不泰。——《论语·子路篇》
14、见善如不及,见不善如探汤——《论语·季氏篇》
15、多闻阙疑,慎言其余,则寡尤;多见阙殆,慎行其余,则寡悔。言寡尤,行寡悔,禄在其中矣。——《论语·为政篇》
16、故先民以时生财,固本而用财,则财足。——《墨子·05章七患》
17、七月食瓜,八月断壶,九月叔苴,采荼薪樗,食我农夫。——《诗经·七月》
18、庖有肥肉,厩有肥马,民有饥色,野有饿莩,此率兽而食人也。——《孟子·梁惠王章句上·第四节》
19、良冶之子,必学为裘;良弓之子,必学为箕——《礼记·学记》
20、诚者,天之道也。诚之者,人之道也。诚者,不勉而中不思而得:从容中道,圣人也。诚之者,择善而固执之者也——《中庸·第二十章》
21、仁人之于弟也,不藏怒焉,不宿怨焉,亲爱之而已矣。——《孟子·万章章句上·第三节》
22、当断不断,反受其乱——《史记·齐悼惠王世家》
23、吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不*乎?——《论语·学而篇》
24、子路,人告之以有过则喜。禹闻善言则拜。——《孟子·公孙丑章句上·第八节》
25、今日不为,明日忘货。昔之日已往而不来矣。——《管子·乘马》
26、致虚极;守静篤。万物并作,吾以观复。——《老子·道经·第十六章》
27、故其乐逾繁者,其治逾寡。自此观之,乐非所以治天下也。——《墨子·07章三辩》
28、怠慢忘身,祸灾乃作。——《荀子·劝学》
29、飞鸟尽,良弓藏;狡兔死,走狗烹。——《史记·越王勾践世家》
30、又如知痛,必已自痛了,方知痛。——《传*录·卷上·徐爱录》
31、成事不说,遂事不谏,既往不咎。——《论语·八佾篇》
32、好学深思,心知其意——《史记·五帝本纪》
33、言悖而出者,亦悖而入;货悖而入者,亦悖而出。——《大学·第十一章》
34、马骇舆,则君子不安舆;庶人骇政,则君子不安位。——《荀子·王制》
35、天下国家,可均也;爵禄,可辞也;白刃,可蹈也;中庸不可能也。——《中庸·第九章》
36、君人者不可以不慎取臣,匹夫不可不慎取友。——《荀子·大略》
37、玉不琢,不成器;人不学,不知道。——《礼记·学记》
38、士虽有学,而行为本焉。——《墨子·02章修身》
39、君子安礼乐利,谨慎而无斗怒,是以百举而不过也。——《荀子·臣道》
40、一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之,虽与之俱学,弗若之矣。——《孟子·告子章句上·第九节》
41、天之道,利而不害;圣人之道,为而不争。——《老子·德经·第八十一章》
42、真积力久则入。——《荀子·劝学》
43、且夫义者,政也。无从下之政上,必从上之政下。——《墨子·26章天志(上)》
44、北风其凉,雨雪其雱。惠而好我,携手同行。——《诗经·北风》
45、为学日益,为道日损。——《老子·德经·第四十八章》
46、君子崇人之德,扬人之美,非谄谀也;正义直指,举人之过,非毁疵也——《荀子·不苟》
47、人之生不能无群——《荀子·富国》
48、其交也以道,其接也以礼——《孟子·万章章句下·第四节》
49、夫爱人者,人必从而爱之;利人者,人必从而利之;恶人者,人必从而恶之;害人者,人必从而害之。——《墨子·15章兼爱(中)》
50、有女同行,颜如舜英。将翱将翔,佩玉将将。彼美孟姜,德音不忘。——《诗经·有女同车》
51、君子有九思:视思明,听思聪,色思温,貌思恭,言思忠,事思敬,疑思问,忿思难,见得思义。——《论语·季氏篇》
师德师风摘抄内容
师德准确地说应该是教师公德,是教师为了维护社会公共利益应该遵守的社会公共道德。
教师道德是一种职业道德。教师的职业道德,简称“师德”,它是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则,以及与之相适应的道德观念、情操和品质。
师德,是教师应有的道德和行为规范,是全社会道德体系的组成部分,是青少年学生道德修养的楷模之一。从实践的角度看,具有高尚情操、渊博学识和人格魅力的教师,会对其学生产生一辈子的影响。
教师职业道德,是教师从事教师劳动所应当遵循的行为规范和必须具备的道德素质。
摘抄是指从文刊、文件等资料里阅读的时候,把语言优美,值得品析,值得学*的词语,句子,段落记录到本子上,闲暇时拿出来翻阅。以下是小编帮大家整理的师德师风摘抄内容(精选12篇),希望能够帮助到大家。
师德作用
师德,即教师的职业道德;师风,即教师的行为作风师德师风对一个教师特别的重要,因为,教师是学生行动的标杆其身正,不令而行;其身不正,虽令不从自古就是“教书育人,为人师表”对于师德师风问题,不少教育家及*曾有过精辟的论述,*同志说过:“教师作为人类灵魂的工程师,不仅要教好书,还要育好人,各方面都要为人师表“育人”随着时代的发展,不断有新的内容在素质教育的今天,我清楚地意识到:正确认识自身的职业价值,倡导爱岗敬业,强化责任意识,是社会对职业道德教育的必然要求。
爱岗敬业、尽职尽责
教师的职业有苦也有乐,*凡中见伟大我们要热爱教育事业,要对教育事业尽心尽力既然我们选择了教育事业,就要对自己的选择无怨无悔,积极进取,努力创新尽心尽责地完成每一项教学任务。只有这样学生才能受到老师的影响而努力学*,不断进取。人们把教师比喻成“蜡烛”,是啊,教师、就是照亮别人,充实自己。在教学活动中,老师辛勤的劳动,促进了同学们的全面发展,促进了社会的进步、文明,这是很大的成就,作为一个老师,我很骄傲,很自豪,我是人类灵魂工程师中的一员。这种成就感、幸福感,激励着千千万万的教师不辞辛劳地为教育事业奉献自己的光和热 。
热爱学生、尊重学生
每一位学生都渴望得到老师的理解和尊重在教育教学当中,要热爱学生,了解学生,尊重学生,不歧视学生,建立民主、*等、和谐的师生关系。做学生的良师益友教师对学生的爱,是师德的核心教师对学生的爱,是一种只讲付出不记回报的、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱这种爱是神圣的,伟大的,是教师教育学生的感情基础我们应当相信每一个学生都能成功,*等对待每一个学生,发现他们的闪光点,让每一个学生都能品尝到成功的喜悦 。
班上有个学生,经常违纪,影响教育教学。但该生有两个明显的优点:篮球打得好;爱帮助人。我就与他交流,分散他上课捣乱的注意力,帮助老师、班上做一些事情。现在,他比较有集体主义感,很少在课堂上捣乱。
我深深地体会到作为一名教师一定要“三心”,即“爱心、耐心、细心,”无论在生活上还是学*上,都要关爱学生 。
终生学*、努力进取
在知识经济飞速发展的今天,知识和技术更新的速度越来越快,每个人都会面临落伍的危险在科学和技术发展速度如此之快的背景下,如果不经常处于学*状态,没有终身学*的意识,我们的知识结构很快就会落后于实践的要求作为传道授业的老师,只有不断地更新自己的知识,不断提高自身素质,不断地完善自己,才能教育好学生要提高我们的自身素质,这要求我们要多学*,不断地给自己充电,年轻教师要多听取学生和老教师的各种意见,虚心学*,不断创新,开辟新的教学方法所以,时代要求教师必须转变学*观念,确立“边学边干、边干边学、终身学*”的观念,紧跟当代知识和技术的发展步伐,做符合社会发展的合格教育工作者。
以身作则 、为人师表
教师是人类灵魂的工程师,不仅要教好书,更要育好人,教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响,教师的一言一行,学生均喜欢模仿,这将给学生成长带来一生的影响如果教师言而无信,表里不一,不仅会失去学生的信任,而且会让学生对老师所给予的教育产生怀疑。在与家长的沟通交流过程中,要认真听取家长的意见和建议,尊重家长的人格,不呵斥,不指责,调动学生家长对学校教育的参与,形成正确的与育人观念和思想。因此,教师一定要为学生做出好的榜样,以身作则,才能让学生心服口服,把你当成良师益友。对于老师自己也做不好的事,要对学生坦诚,不能虚假。
作为一名人民教师,我们要从思想上严格要求自己,在行动上提高自己的工作责任心,树立一切为学生服务的思想提高自己的钻研精神,发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风刻苦钻研业务知识,做到政治业务两过硬,用一片赤诚之心培育人,高尚的人格魅力影响人,崇高的师德塑造人。只有不断提高教师自身的道德素养,才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。我们在培养人时,要注重的“面向现代化,面向世界,面向未来”,这样,才能培养出跨世纪的新一代人才在以后的教育教学工作中。为此,我将更加努力,为祖国的教育事业奉献自己的激情,作一名自豪,快乐的教师。
一、国家建立义务教育经费保障机制,保证义务教育制度实施。
二、依法实施义务教育的学校应当按照规定标准完成教育教学任务,保证教育教学质量。 根据国家有关规定经批准招收适龄儿童、少年进行文艺、体育等专业训练的社会组织,应当保证所招收的适龄儿童、少年接受义务教育;自行实施义务教育的,应当经县级人民*教育行政部门批准。
三、对违反学校管理制度的学生,学校应当予以批评教育,不得开除。
四、教师应当尊重学生的人格,不得歧视学生,不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为,不得侵犯学生合法权益。
五、学校应当把德育放在首位,寓德育于教育教学之中,开展与学生年龄相适应的社会实践活动,形成学校、家庭、社会相互配合的思想道德教育体系,促进学生养成良好的思想品德和行为*惯。
《中小学教师职业道德规范》
一、爱国守法。热爱祖国,热爱人民,拥护**领导,拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针,自觉遵守教育法律法规,依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。
二、爱岗敬业。忠诚于人民教育事业,志存高远,勤恳敬业,甘为人梯,乐于奉献。对工作高度负责,认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生。不得敷衍塞责。
三、关爱学生。关心爱护全体学生,尊重学生人格,*等公正对待学生。对学生严慈相济,做学生良师益友。保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。
四、教书育人。遵循教育规律,实施素质教育。循循善诱,诲人不倦,因材施教。培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。
五、为人师表。坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。衣着得体,语言规范,举止文明。关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长。作风正派,廉洁奉公。自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利。
六、终身学*。崇尚科学精神,树立终身学*理念,拓宽知识视野,更新知识结构。潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水*。
《教师法》中有关教师地位、作用、职责、权利、义务等内容。
教师享有下列权利:
(一) 进行教育教学活动,开展教育教学改革和实验;
(二) 从事科学研究、学术交流,参加专业的学术团体,在学术活动中充分发表意见;
(三) 指导学生的学*和发展,评定学生的品行和学业成绩;
(四) 按时获取工资报酬,享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假;
(五) 对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议,通过教职工*或者其他形式,参与学校的民主管理;
(六) 参加进修或者其他方式的培训。
教师应当履行下列义务:
(一) 遵守宪法、法律和职业道德,为人师表;
(二) 贯彻国家的教育方针,遵守规章制度,执行学校的教学计划,履行教师聘约,完成教育教学工作任务;
(三) 对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育,法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育,组织、带领学生开展有益的社会活动;
(四) 关心、爱护全体学生,尊重学生人格,促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展;
(五)制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为,批评和抵制有害于学生健康成长的现象;
(六) 不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水*。
教师有下列情形之一的,由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。
(一) 故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的;
(二) 体罚学生,经教育不改的;
(三) 品行不良、侮辱学生,影响恶劣的。
教师有前款第(二)项、第(三)项所列情形之一,情节严重,构成犯罪的,依法追究刑事责任。
建党100周年摘抄内容
**创建于1921年,**破天荒第一次提出反帝反封建的革命纲领。
1924年,在*的条件下,**掀起第一次国民革命高潮,但由于大资产阶级的叛变和党内发生投降主义的错误,这次革命遭到失败。
1927年大革命失败后,**实行土地革命和武装起义的总方针。以*为代表的**人,开辟农村包围城市、武装夺取*的道路,掀起了第一次土地革命,最后以长征结束告终。
1937年,日本发动全面的侵华战争,国共第二次合作,党领导敌后军民坚决同日本侵略者浴血奋战,经过八年的艰苦奋斗,终于取得了抗日战争的伟大胜利。
1946年6月底,*悍然发动全面内战,人民*在**的领导下,经过三年**战争,取得了反帝反封建的新民主主义革命胜利,建立新*。
建国后,党领导各族人民治愈战争创伤,使国民经济得到全面恢复,在党的总路线指引下,我国大规模地开展了社会主义改造,建立了崭新的社会主义制度,1956年社会主义改造的基本完成。
1956年后,我国在社会主义建设中经历了许多曲折和失误,1978年党的十一届三中全会,才将党和国家工作的着重点转移到现代化建设上,从而实现了新*成立以来党和国家历史上具有深远意义的伟大转折。
2021年3月24日,*发布**成立100周年庆祝活动标识。标识由**、数字“100”“1921”“2021”和56根光芒线组成,生动展现**团结带领*人民不忘初心、牢记使命、艰苦奋斗的百年光辉历程。下面是小编精心整理的建党100周年摘抄内容(精选20篇),希望大家能够喜欢。
翻开**代史,几多沧桑,几多磨难,几多屈辱,几多抗争。160多年前西方列强用坚船利炮撞开了古老*沉重的大门,从此,在这片美丽的国土上,财富任人掠夺,文化任人摧残,人民任人宰割。在这个苦难深重的*,一个伟大的政党诞生了,她就是**。
我们把党比做母亲,他用乳汁哺育我们长大;她把幸福留给我们,把苦难留给自己。为了新*的**,为了能让老百姓过上好日子,那么多党的优秀儿女,不惜抛头颅洒热血。献出自己宝贵而年轻的生命——年仅84岁的刘胡兰在敌人的铡刀下,面不改色心不跳;董存瑞手拖炸药包在敌人的碉堡下拉响了导火线;邱少云为了不暴露目标在烈火之中纹丝不动;黄继光面对敌人喷火的机枪口,英勇的扑了上去……还有许多许多的英雄他们并不乞求名垂青史,却只希望祖国能够和*安康,这种默默无闻的,无私奉献的精神,不正是**精神的浓缩么?共和国的旗帜,正因为有了他们的热血和忠心而更加鲜艳,他们以自己的行动证明党在人民心中的地位。他们以无上的心得谱出一首感人至深的党的赞歌。
而如今的**率领着亿万*人民,演奏着30年改革开放的交响曲。从东海到*,从南沙到北疆。神州大地带来了勃勃生机,给亿万人民带来了富裕和迹象,建设有*特色的社会主义理论早已深入人心,繁荣的经济特区,繁忙的黄金海岸就在地球的东方,多年的神州巨变,续写了华夏文明的新篇章,令世人惊叹,令世人瞩目,伟大的中华民族,东方的巨龙正以独特的魅力展现新姿,奥运圣火的余温尚存,神七飞船的英姿还在,完美的上海世博会让世界刮目相看,汶川重建,百姓安居,西部开发,卓有成效。
暮然回首,感慨万千,100年的烽火历程,100年的风风雨雨,100年的辉煌业绩,在**的英明正确的指引下,我们正唱着春天的故事,昂首跨越新的世纪。然而此时此刻我只想为我们伟大的*吟那么一首诗:您是谁您为了谁冰雪灾害您化作一篝圣火融化了冰雪温暖了人心久违干旱您变成雨露甘霖浇灌着土地滋润了心田洪水泛滥您摇身成了一艘海轮让灾民们安全地抵达了彼岸您是党您为了人民您在我心中让我们向您致敬!
一百年前,一些伟大的*人于游船上建立了**,今天,我们在党的怀抱中幸福地成长。这一政党犹如一座巨大的灯塔,给千百万长期在痛苦中煎熬的人民送来了希望之光,她的建立是快乐的破晓,结束了*人民受奴役的漫漫长夜。
仰望长空,历史的星光依旧闪烁,我们的*古老而伟大,我们的*壮丽而永生。
那是沿循昭君出塞的老路吗?在伫立的凝思中,我想象那飞鸿乃是悠悠岁月的见证。然而千年后,*的雾气腐化了古老的斗志,列强的铁蹄敲碎了国人的旧梦;然而千年后,黑云淹没了月色,雨雪纷纷的袭来,狼烟在山头升起,矢刃在石间摧折;然而千年后,将军因精忠报国而战死,壮士因舍生取义而自刎,坚船利炮侵入了我们的领土,我们只能任人宰割,无力反抗。岌岌可危的古老民族在默默的哭诉着,继续等待着,等待着……
有些人永远无法理解,那是因为,他们不需要去理解。
因为总有**,无论形势如何变化,无论时局如何动荡,无论敌人如何强大,她始终坚持着,为了人民的利益,绝不妥协。
就是**,在民族危机时刻,撇开成见,*,取得了北伐战争的胜利;在土地革命战争中,以她独特的战略眼光,选择“农村包围城市,武装夺取*”的道路,在长征胜利后,建立了抗日民族统一战线;是**,在抗日战争中八年殊死抗战,在**战争中为了保护人民利益,争取和*民主的斗争;同样是**,引领人民从新民主主义向社会主义艰难过渡,在曲折中摸索前行,经过改革开放,终于使*进入新的发展时期。
每一个炎黄子孙都会看到:井冈山头的星火已汇成了滔天巨浪,熊熊烈火,*卷了古老的神州大地,生生不息。
今天,**经过了九十五年战争与和*的洗礼,已孕育出了激励每一个*人向前的党魂,党魂将历万代而弥新,堪与日月同争辉。
党魂,就是党在长征中冲破一切艰难险阻,从绝望之岭劈下一块希望之石的信念;是党在八年艰苦抗战中,用小米加步枪对抗飞机大炮的坚韧;党魂,也是党在社会主义建设中,为了使人民生活得更美好,苦苦探索、苦苦追寻的执着……
我相信,一个人,一个民族,得以自立,是要有一点精神的,至少有一点!
**,蔡伦纸上书写着她的智慧,指南针上旋转着她的方向,火药轰鸣着她的坚强和不屈,印刷术里烙着她的光辉岁月。历经风霜雨雪,历经苦难坎坷,祖*亲用她大步的前行赢得了我们幸福的生活。此刻,我们在星光灿烂下倾听着时代的钟声,我们在二十一世纪继续着这个伟大民族的传奇。而党魂已穿越九十五年来到了我们的心中,鼓励我们自立自强,振兴中华。
“从来都不需要记起,只因为永不会忘记。”这是一个伟大民族的特质。我相信我们可以的,是的,我相信。
在百年黑暗历史中衍生这样一个党派:她点燃残破中华民族希望,她在万恶的旧社会里照亮前途的光明,她就是我们*,我们永远的母亲。历史为她营造了一个不可缺少却无比艰难的背景,乱事建国,难中之最难。
她,在一次次失败之后总结经验,为人民咬牙挺住,她在一次次灭顶之灾过后,挺起身姿,鸣起锣号又一次次蹒跚立足站起。历史给了她选择给了她机遇,那*——我们的母亲,粉身碎骨也要紧紧抓住,万里长城在狭隘的起步之路艰险启程。她创造机遇,只因,她选择,她坚持。八年抗战,力量危弱。她努力,她等待。她始终怀着必胜的信心,哪怕抛头颅,洒热血,也在所不惜,她坚信,终有一天历史会给她更多的选择。今天,建党100周年,100年来党带领*各族人民艰苦卓绝的奋斗,战胜了各种艰难险阻,获得了伟大成就。看如今,城市中高楼林立,车水马龙,经济迅速发展,她终于迎来了祖国繁荣昌盛的局面。我们胜利举办了奥运会,又圆满结束了举世瞩目的世博盛会,我们的国力跃居世界前列,我们的国际地位也日渐提高,党,我们的母亲,是她带领我们一路走来,她带着新*走向世界的舞台。
让我们铭记党母亲所受的苦,歌颂党母亲所受的苦,她值得我们铭记,值得我们歌颂。历史的接力棒传入我们新一代人手中,历史给了我们足够的选择,过**坦坦的生活。我们应把这交付于我们手中的祖国带向更昌盛富强的时代,让我们用生命,来创造历史的另一个辉煌!这也正是我们年轻一代的使命。我相信我们一定能完成这个使命,让我们充满豪情,在党的光辉沐浴下,迈向未来!创造更美好灿烂的未来吧!
歌颂*,没有*,就没有新*!歌颂**,没有*,就没有人民当家做主!歌颂*,没有*,就没有我们的幸福生活。
历史车轮滚滚向前,无情碾碎旧的封建的主义,先进的**应运而生,她带领*走过几十年的风风雨雨,领导我们越过一个个坎坎坷坷。1921年7月1日,**的诞生,仿如一道曙光划破夜空,在东方闪烁。*革命史从此翻开了崭新的一页。“弹指一挥间”100年过去了,旧*千疮百孔,民不聊生已成为历史,取而代之的是生机勃勃一片繁荣的景象。昔日的穷乡僻壤,而今牛羊成群五谷满仓;昨日的茅檐瓦舍,已被今天的林立高楼所取代,党一直带领着我们昂首阔步向前,劈波斩浪,开辟航向。
我们忘不了,改革开放抗日救国,**奋战在第一线,人民子弟兵挥泪洒血,保家卫国。我们忘不了,100年来的建设,改革开放,创新思想,一代又一代新旧党员,兢兢业业,刻苦肯干,是我们经济的支柱。我们忘不了,助人为乐,为民*,许多优秀*员无怨无悔,愿为人民为*奋斗终身。
回顾历史,不仅是缅怀党的光辉业绩,更重要的是着眼新世纪,作为新世纪的青年,我们要肩负起党和祖国人民的重托,重塑这东方巨龙的雄姿。我们所肩负的历史重任,这是何等伟大何等光荣何等艰巨啊!青少年朋友们,作为21世纪*的主人,我们是否感觉到建设祖国的重任已责无旁贷地落到我们这一代人的肩上?既然是这样,我们还有什么时间去犹豫,去浪费?我们是成长中的一代,我们是改革中的一代,我们是开创未来的一代,新世纪祖国的建设,离不开党的领导,也离不开青年一代的创造和奋斗!努力吧!新世纪的宠儿,把我们的青春,把我们的生命,把我们的一切都奉献给党,奉献给我们亲爱的母亲!
**的百年发展史不仅镌刻着奋斗的辉煌,而且昭示着未来的方向。新*成立初期,**团结带领全国各族人民艰苦奋斗,彻底改变了*一穷二白、积贫积弱的落后面貌。
改革开放以后,**领导*人民携手迈入了经济全球化的世界潮流,迈入了和*与发展的时代潮流,*的面貌再一次发生了翻天覆地的深刻变化。翻开新时代的篇章,**领导*人民创造了一个又一个奇迹,攻克了一道又一道难关,实现了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。
理论学*要从历史大势中理解、洞察和研究。**曾鲜明指出:“对历史人物的评价,应该放在其所处时代和社会的历史条件下去分析,不能离开对历史条件、历史过程的全面认识和对历史规律的科学把握,不能忽略历史必然性和历史偶然性的关系。不能把历史顺境中的成功简单归功于个人,也不能把历史逆境中的挫折简单归咎于个人。不能用今天的时代条件、发展水*、认识水*去衡量和要求前人,不能苛求前人干出只有后人才能干出的业绩来。”同样,理论学*只有放在当时所处时代和社会的历史条件下去分析,才能更加深刻地理解党的理论、路线、方针,才是从历史实践中去理解、洞察和研究理论,才能在历史实践中学会总结、提炼理论的方法和能力。回首一部满载着峥嵘岁月的党史,它记录着一代代*人和人民群众浴血奋战、团结奋斗的光荣历史,更记载着党的光辉理论、宝贵经验、优良作风。作为党员干部,只有坚持运用历史唯物主义的基本原理学*党的历史、提升理论修养,才能真正掌握蕴含在历史和理论中的马克思主义立场、观点、方法,才能在在历史的大势中深度掌握党的理论成果,使理论成果内化为坚定的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,转化为人生路途中的不竭动力。
理论学*要从历史大道中学*、思考和践行。*同志曾告诫全党:“如果不把党的历史搞清楚,不把党在历史上所走的路搞清楚,便不能把事情办得更好。”事实证明,从理论的高度研读历史与从历史的维度学*理论是辩证统一的。“欲知大道,必先读史。”只有了解党的奋斗历史,解读好历史和人民为何在革命历史时期选择了**?**是如何从艰难的历史中跋涉的?改革开放是如何打破僵局、步步深入推进的……在研读党的历史,特别是在党的历史中深入研读党的理论,才能看清党的历史的脉络和规律,才能把握党的历史的大势和主流,更加坚定党和人民在长期实践探索中开辟出来的正确道路。对我们*人来说,*革命历史是最好的营养剂,只有深入学*、思考,将党的诞生史学深,深刻理解“星星之火可以燎原”,才能理解“经历了无数次狂风骤雨,大海依旧在那儿”的国之自信;
将党的成长史学透,使为民之本色内化于心,才能更加坚定“全心全意为人民服务”的党的根本宗旨;
将党的优秀代表学活,使忠诚干净担当成为党员干部的信念,深入学*、杨靖宇、孔繁森、焦裕禄、雷锋、李保国等人的精神品质,才能做一个有信仰与激情、责任与担当、人格与情怀的合格*员。
理论学*要从历史大逻辑中把握、谋划和开拓。“我们回顾历史,不是为了从成功中寻求慰藉,更不是为了躺在功劳簿上、为回避今天面临的困难和问题寻找借口,而是为了总结历史经验、把握历史规律,增强开拓前进的勇气和力量”。历史记载着一个民族的兴衰起伏,隐藏着一个国家的文化基因,一定意义上,历史学也是未来学,只有正确的认识历史,才能更好地开创未来,只有以明澈的历史大视野、清晰的历史大逻辑读党史,才能在新时代不断地丰富创造理论,才能从历史的深处把握现在。回顾历史,党的诞生、*、全面抗战、八七会议、改革开放等等,我们党总是能够在历史的重要时间节点上找到正确的道路,关键在于我们党善于从历史的大逻辑中找寻实践探索的方向。因此,理论学*既要放在革命抗战年代、社会主义建设时期和改革的历史进程中,更要放在世界社会主义的历史进程中,放在当今世界发展*家寻求现代化途径,以及解决人类问题的历史视野中考察,才能更加符合*当下的国情、世情。*说“历史就是我们的一切”。深入学*党史、铭记党史,就会真正地知史爱党、知史爱国;
深入学*历史,就能从中找寻胜利的源头,吸取智慧、经验、意志和力量,从而夯实个人的理想信念,继承优良作风,传承红色基因,让**的领导始终坚强有力,让中华民族始终沿着人间的正道浩荡前行。
100年的春风化雨,我们一路坚定初心。
100年的春华秋实,我们一路守护初心。
100年的千秋伟业,我们一路永葆初心。
这一路走来,不忘的是*人全心全意为民服务始终如一的初心,不变的是*人为人民谋幸福、为国家谋复兴的使命,不改的是实现中华民族伟大复兴*梦的决心。
一代人有一代人的使命,一代人有一代人的担当。作为新时代的*人,在深入开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的同时,更要真正做到思想认识到位,抓检视问题到位,抓整改落实到位,抓组织领导到位,用实际行动诠释*人的初心,用良好的精神风貌展现*人的时代风采。
不负人民、甘于奉献,用使命担当诠释新时代党员初心。在对黄文秀同志先进事迹作重要指示时,“用美好青春诠释*人初心使命”来形容黄文秀同志不忘初心、勇担使命、攻坚一线、奉献自我的大无畏精神。作为*人,必须做到心中无我,始终把人民的利益放在首位,念兹在兹、心系人民;必须做到心中装事,始终在困难面前不低头、不放弃,敢啃硬骨头、敢挑重担子;必须做到心中有情,始终带着感情做事,真正急百姓所急、想百姓所想。“我将无我,不负人民。”这正是我们*人“全心全意为人民服务”的初心,也必须以甘于奉献、为民服务的境界诠释新时代党员的初心、兑现对人民的承诺。
不负使命、倾情投入,用激情活力答好新时代主要命题。在一个时代和另一个时代的交汇处,作为一名新时代的*人更应在守护初心的同时,担负起属于我们这个时代的责任。始终充满激情、倾情投入,用满满的青春活力勇当时代先锋,以满腔热情当好新时代长征路上的开拓者。始终富于创新、锐意进取,用“初生牛犊不怕虎”的斗争精神勇立时代潮头,以满腹经纶当好新时代长征路上的拼搏者。始终勇担使命、攻坚一线,用“敢为天下先”的胆识气魄勇做时代楷模,以满心责任当好新时代长征路上的奋斗者。这就是新时代赋予我们的重要使命和重要课题,必须以牢记使命、全情投入的状态回答好新时代的主要命题,当好这个时代的答卷人。
不负时代、向往生活,用美好青春唱响新时代美丽赞歌。如今稳中有变、变中有忧的国际形势,常常会让我们迷失方向,忘记曾经的初心,动摇我们的步伐。往往在这个时候,就需要我们放慢脚步,回首来时的路;静下心来,回忆来时的初心;放*气息,倾听内心的声音。必须坚持顺应时代,让奋斗目标与时代同频共振,以坚定的理想、心中的梦想谱写属于这个时代的靓丽五线谱;必须坚持趁势而为,抓住时代夹缝中的机遇,以“拾荒者”的精神、“筑梦人”的状态填写属于这个时代的绚烂音符;必须坚持顺势而上,珍惜时代给予我们的美好生活,牢记人民寄予我们的美好愿景,以向往的生活,青春的力量唱响属于这个时代的美丽赞歌。这就是属于我们的时代,也是我们每一名*人“不忘初心、牢记使命”的“向往生活”。
为人民守护初心、为民族践行使命、为国家唱响赞歌,这就是我们*人的“向往生活”。
“七一”将至,我们将迎来**建党100周年,回首这*一个世纪的风雨历程,我们党从血雨腥风中走来,从枪林弹雨中走来,经历了无数血与火的洗礼,从小到大,由弱变强,带领中华各族儿女从一个胜利走向另一个胜利,从一个辉煌迈向另一个辉煌,我们党不愧是民族之魂,国家之基。
靡不有初,鲜克有终;不忘初心,方得始终。初心是起点时心怀的承诺与信念,是困境时履行的责任与担当。**人的初心是**下庄严许下的诤诤誓言,是融入血脉的全心全意为人民服务的不变宗旨。100年前,我们党从南湖上的一页小舟起航,紧紧依靠和团结全国各族人民,一路高歌,披荆斩棘,用100年时间建国,用100年时间立国,用100年时间成为大国。我们坚信未来的30年,将是*开启强国进程,实现大国崛起、民族复兴的重要历程。
骆驼祥子精彩内容摘抄
《骆驼祥子》塑造了祥子、虎妞等一批令人难忘的艺术形象,在*现代文学史上拥有重要地位。接下来小编搜集了骆驼祥子精彩内容摘抄,仅供大家参考,希望帮助到大家。
祥子已经跑出二三十步去,可又不肯跑了,他舍不得那几匹骆驼。他在世界上的财产,现在,只剩下了自己的一条命。就是地上的一根麻绳,他也乐意拾起来,即使没用,还能稍微安慰他一下,至少他手中有条麻绳,不完全是空的。逃命是要紧的,可是赤裸裸的一条命有什么用呢?他得带走这几匹牲口,虽然还没想起骆驼能有什么用处,可是总得算是几件东西,而且是块儿不小的东西。
他把骆驼拉了起来。对待骆驼的方法,他不大晓得,可是他不怕它们,因为来自乡间,他敢挨*牲口们。骆驼们很慢很慢的立起来,他顾不得细调查它们是不是都在一块儿拴着,觉到可以拉着走了,他便迈开了步,不管是拉起来一个,还是全“把儿”。
一迈步,他后悔了。骆驼——在口内负重惯了的——是走不快的。不但是得慢走,还须极小心的慢走,骆驼怕滑;一汪儿水,一片儿泥,都可以教它们劈了腿,或折扭了膝。骆驼的价值全在四条腿上;腿一完,全完!而祥子是想逃命呀!
可是,他不肯再放下它们。一切都交给天了,白得来的骆驼是不能放手的!
刘老头子的确没替祥子宣传,可是骆驼的故事很快的由海甸传进城里来。以前,大家虽找不出祥子的毛病,但是以他那股子干倔的劲儿,他们多少以为他不大合群,别扭。自从“骆驼祥子”传开了以后,祥子虽然还是闷着头儿干,不大和气,大家对他却有点另眼看待了。有人说他拾了个金表,有人说他白弄了三百块大洋,那自信知道得最详确的才点着头说,他从西山拉回三十匹骆驼!说法虽然不同,结论是一样的——祥子发了邪财!对于发邪财的人,不管这家伙是怎样的“不得哥儿们”①,大家照例是要敬重的。卖力气挣钱既是那么不容易,人人盼望发点邪财;邪财既是那么千载难遇,所以有些彩气的必定是与众不同,福大命大。因此,祥子的沉默与不合群,一变变成了贵人语迟;他应当这样,而他们理该赶着他去拉拢。“得了,祥子!说说,说说你怎么发的财?”
这样的话,祥子天天听到。他一声不响。直到逼急了,他的那块疤有点发红了,才说,“发财,妈的我的车哪儿去了?”
是呀,这是真的,他的车哪里去了?大家开始思索。但是替别人忧虑总不如替人家喜欢,大家于是忘记了祥子的车,而去想着他的好运气。过了些日子,大伙儿看祥子仍然拉车,并没改了行当,或买了房子置了地,也就对他冷淡了一些,而提到骆驼祥子的时候,也不再追问为什么他偏偏是“骆驼”,仿佛他根本就应当叫作这个似的。
祥子几乎没有力量迈出大门坎去。昏头打脑的,脚还在门坎内,借着街上的灯光,已看见了刘姑娘。她的脸上大概又擦了粉,被灯光照得显出点灰绿色,象黑枯了的树叶上挂着层霜。祥子不敢正眼看她。
虎妞脸上的神情很复杂:眼中带出些渴望看到他的光儿;嘴可是张着点,露出点儿冷笑;鼻子纵起些纹缕,折叠着些不屑与急切;眉棱棱着,在一脸的怪粉上显出妖媚而霸道。看见祥子出来,她的嘴唇撇了几撇,脸上的.各种神情一时找不到个适当的归束。她咽了口吐沫,把复杂的神气与情感似乎镇压下去,拿出点由刘四爷得来的外场劲儿,半恼半笑,假装不甚在乎的样子打了句哈哈:
“你可倒好!肉包子打狗,一去不回头啊!”她的嗓门很高,和*日在车厂与车夫们吵嘴时一样。说出这两句来,她脸上的笑意一点也没有了,忽然的仿佛感到一种羞愧,她咬上了嘴唇。
“别嚷!”祥子似乎把全身的力量都放在唇上,爆裂出这两个字,音很小,可是极有力。
“哼!我才怕呢!”她恶意的笑了,可是不由她自己似的把声音稍放低了些。“怨不得你躲着我呢,敢情这儿有个小妖精似的小老妈儿;我早就知道你不是玩艺,别看傻大黑粗的,*拔烟袋,不傻假充傻!”她的声音又高了起去。
“别嚷!”祥子唯恐怕高妈在门里偷着听话儿。“别嚷!这边来!”他一边说一边往马路上走。
快到年底,不少人家买来鸡喂着,鸡的鸣声比往日多了几倍。处处鸡啼,大有些丰年瑞雪的景况。祥子可是一夜没睡好。到后半夜,他忍了几个盹儿,迷迷糊糊的,似睡不睡的,象浮在水上那样忽起忽落,心中不安。越睡越冷,听到了四外的鸡叫,他实在撑不住了。不愿惊动老程,他蜷着腿,用被子堵上嘴咳嗽,还不敢起来。忍着,等着,心中非常的焦躁。好容易等到天亮,街上有了大车的轮声与赶车人的呼叱,他坐了起来。坐着也是冷,他立起来,系好了钮扣,开开一点门缝向外看了看。雪并没有多么厚,大概在半夜里就不下了;天似乎已晴,可是灰渌渌的看不甚清,连雪上也有一层很淡的灰影似的。一眼,他看到昨夜自己留下的大脚印,虽然又被雪埋上,可是一坑坑的还看得很真。
一来为有点事作,二来为消灭痕迹,他一声没出,在屋角摸着把笤帚,去扫雪。雪沉,不甚好扫,一时又找不到大的竹帚,他把腰弯得很低,用力去刮揸;上层的扫去,贴地的还留下一些雪粒,好象已抓住了地皮。直了两回腰,他把整个的外院全扫完,把雪都堆在两株小柳树的底下。他身上见了点汗,暖和,也轻松了一些。跺了跺脚,他吐了口长气,很长很白。
进屋,把笤帚放在原处,他想往起收拾铺盖。老程醒了,打了个哈欠,口还没并好,就手就说了话;“不早啦吧?”说得音调非常的复杂。说完,擦了擦泪,顺手向皮袄袋里摸出支烟来。吸了两口烟,他完全醒明白了。“祥子,你先别走!
等我去打点开水,咱们热热的来壶茶喝。这一夜横是够你受的!”
“我去吧?”祥子也递个和气。但是,刚一说出,他便想起昨夜的恐怖,心中忽然堵成了一团。
“不;我去!我还得请请你呢!”说着,老程极快的穿上衣裳,钮扣通体没扣,只将破皮袄上拢了根搭包,叼着烟卷跑出去:“喝!院子都扫完了?你真成!请请你!”
祥子稍微痛快了些。
祥子慢慢的把人和厂的事打听明白:刘四爷把一部分车卖出去,剩下的全倒给了西城有名的一家车主。祥子能猜想得出,老头子的岁数到了,没有女儿帮他的忙,他弄不转这个营业,所以干脆把它收了,自己拿着钱去享福。他到哪里去了呢?祥子可是没有打听出来。
对这个消息,他说不上是应当喜欢,还是不喜欢。由自己的志向与豪横说,刘四爷既决心弃舍了女儿,虎妞的计划算是全盘落了空;他可以老老实实的去拉车挣饭吃,不依赖着任何人。由刘四爷那点财产说呢,又实在有点可惜;谁知道刘老头子怎么把钱攘出去呢,他和虎妞连一个铜子也没沾润着。
可是,事已至此,他倒没十分为它思索,更说不到动心。
没等大家都溜净,虎姑娘抓住了天顺煤厂的冯先生:“冯先生,你们铺子里不是有地方吗?先让祥子住两天。我们的事说办就快,不能长占住你们的地方。祥子你跟冯先生去,明天见,商量商量咱们的事。告诉你,我出回门子,还是非坐花轿不出这个门!冯先生,我可把他交给你了,明天跟你要人!”
冯先生直吸气,不愿负这个责任。祥子急于离开这里,说了句:“我跑不了!”
虎姑娘瞪了老头子一眼,回到自己屋中,钟①着嗓子哭起来,把屋门从里面锁上。
冯先生们把谑刘四爷也劝进去,老头子把外场劲儿又拿出来,请大家别走,还得喝几盅:“诸位放心,从此她是她,我是我,再也不吵嘴。走她的,只当我没有过这么个丫头。我外场一辈子,脸教她给丢净!倒退二十年,我把她们俩全活劈了!现在,随她去;打算跟我要一个小铜钱,万难!一个子儿不给!不给!看她怎么活着!教她尝尝,她就晓得了,到底是爸爸好,还是野汉子好!别走,再喝一盅!”
大家敷衍了几句,都急于躲避是非。
祥子上了天顺煤厂。
事情果然办得很快。虎妞在毛家湾一个大杂院里租到两间小北房;马上找了裱糊匠糊得四白落地;求冯先生给写了几个喜字,贴在屋中。屋子糊好,她去讲轿子:一乘满天星的轿子,十六个响器,不要金灯,不要执事。一切讲好,她自己赶了身红绸子的上轿衣;在年前赴得,省得不过破五就动针。喜日定的是大年初六,既是好日子,又不用忌门。她自己把这一切都办好,告诉祥子去从头至脚都得买新的:“一辈子就这么一回!”
祥子手中只有五块钱!
虎妞又瞧了眼:“怎么?我交给你那三十多块呢?”
祥子没法不说实话了,把曹宅的事都告诉了她。她眨巴着眼似信似疑的:“好吧,我没工夫跟你吵嘴,咱们各凭良心吧!给你这十五块吧!你要是到日子不打扮得象个新人,你可提防着!”
祥子在街上丧胆游魂的走,遇见了小马儿的祖父。老头子已不拉车,身上的衣裳比以前更薄更破,扛着根柳木棍子,前头挂着个大瓦壶,后面悬着个破元宝筐子,筐子里有些烧饼油鬼和一大块砖头。他还认识祥子。
说起话来,祥子才知道小马儿已死了半年多,老人把那辆破车卖掉,天天就弄壶茶和些烧饼果子在车口儿上卖。老人还是那么和气可爱,可是腰弯了许多,眼睛迎风流泪,老红着眼皮象刚哭完似的。
祥子喝了他一碗茶,把心中的委屈也对他略略说了几句。
“你想独自混好?”老人评断着祥子的话:“谁不是那么想呢?可是谁又混好了呢?当初,我的身子骨儿好,心眼好,一直混到如今了,我落到现在的样儿!身子好?铁打的人也逃不出去咱们这个天罗地网。心眼好?有什么用呢!善有善报,恶有恶报,并没有这么八宗事!我当年轻的时候,真叫作热心肠儿,拿别人的事当自己的作。有用没有?没有!我还救过人命呢,跳河的,上吊的,我都救过,有报应没有?没有!
菊花下市的时候,夏太太因为买了四盆花,而被女仆杨妈摔了一盆,就和杨妈吵闹起来。杨妈来自乡间,根本以为花草算不了什么重要的东西;不过,既是打了人家的物件,不管怎么不重要,总是自己粗心大意,所以就一声没敢出。及至夏太太闹上没完,村的野的一劲儿叫骂,杨妈的火儿再也按不住,可就还了口。乡下人急了,不会拿着尺寸说话,她抖着底儿把最粗野的骂出来。夏太太跳着脚儿骂了一阵,教杨妈马上卷铺盖滚蛋。
祥子始终没过来劝解,他的嘴不会劝架,更不会劝解两个妇人的架。及至他听到杨妈骂夏太太是暗门子,千人骑万人摸的臭×,他知道杨妈的事必定吹了。同时也看出来,杨妈要是吹了,他自己也得跟着吹;夏太太大概不会留着个知道她的历史的仆人。杨妈走后,他等着被辞;算计着,大概新女仆来到就是他该卷铺盖的时候了。他可是没为这个发愁,经验使他冷静的上工辞工,犯不着用什么感情。
可是,杨妈走后,夏太太对祥子反倒非常的客气。没了女仆,她得自己去下厨房做饭。她给祥子钱,教他出去买菜。
买回来,她嘱咐他把什么该剥了皮,把什么该洗一洗。他剥皮洗菜,她就切肉煮饭,一边作事,一边找着话跟他说。她穿着件粉红的卫生衣,下面衬着条青裤子,脚上趿拉着双白缎子绣花的拖鞋。祥子低着头笨手笨脚的工作,不敢看她,可是又想看她,她的香水味儿时时强烈的流入他的鼻中,似乎是告诉他非看看她不可,象香花那样引逗蜂蝶。
祥子晓得妇女的厉害,也晓得妇女的好处;一个虎妞已足使任何人怕女子,又舍不得女子。何况,夏太太又远非虎妞所能比得上的呢。祥子不由的看了她两眼,假若她和虎妞一样的可怕,她可是有比虎妞强着许多倍使人爱慕的地方。
祥子不肯去。第一他觉得满世界带着老婆逛是件可羞的事,第二他以为这么来的一个老婆,只可以藏在家中;这不是什么体面的事,越少在大家眼前显摆越好。还有,一出去,哪能不遇上熟人,西半城的洋车夫们谁不晓得虎妞和祥子,他不能去招大家在他背后嘀嘀咕咕。
“商量商量好不好?”他还是蹲在那里。
“有什么可商量的?”她凑过来,立在炉子旁边。
他把手拿下去,放在膝上,呆呆的看着火苗。楞了好久,他说出一句来:“我不能这么闲着!”
“受苦的命!”她笑了一声。“一天不拉车,身上就痒痒,是不是?你看老头子,人家玩了一辈子,到老了还开上车厂子。他也不拉车,也不卖力气,凭心路吃饭。你也得学着点,拉一辈子车又算老几?咱们先玩几天再说,事情也不单忙在这几天上,奔什么命?这两天我不打算跟你拌嘴,你可也别成心气我!”
“先商量商量!”祥子决定不让步。既不能跺脚一走,就得想办法作事,先必得站一头儿,不能打秋千似的来回晃悠。
“好吧,你说说!”她搬过个凳子来,坐在火炉旁。
礼之用,和为贵。下面是小编为大家整理的名人名句摘抄大全中国,希望大家喜欢。
1、道可道,非常道。名可名,非常名。无名天地之始;有名万物之母。
2、有无相生,难易相成,长短相形,高下相盈,音声相和,前后相随。恒也。
3、治大国,若烹小鲜。
4、祸兮福所倚,福兮祸之所伏。
5、天下难事,必作于易,天下大事,必作于细。
6、人法地,地法天,天法道,道法自然。
7、上善若水。水善利万物而不争,处众人之所恶,故几于道。
8、道生一,一生二,二生三,三生万物。万物负阴而抱阳,冲气以为和。
9、祸莫大于不知足;咎莫大于欲得。故知足之足,常足矣。
10、知人者智,自知者明。胜人者有力,自胜者强。
11、有朋自远方来,不亦乐乎。
12、四海之内皆兄弟也。
13、己所不欲,勿施于人。
14、己欲立而立人,己欲达而达人。
15、德不孤,必有邻。
1. 自然在身边,保护在心中。
2. 爱护大自然,建设美好家园。
3. 绿色,是自然之美,是心灵之声,是人类的依靠。地球你我家,保护靠大家。
4. 自然是什么?是你得以生存的母亲。
5. 关注环境,就是关注未来。
6. 用心保护,因为那是我们生活的根本。
7. 植物青青,水也清清。路房园新,家也温馨。环境保护你我他,蓝天碧水伴大家。
8. 伸出你的手,伸出我的手,擦亮蓝天,播撒绿色。建绿色家园,创美好生活。
9. 您爱自然多一点,自然爱您久一点。
10. 金山银山,不如绿水青山。
11. 保护蓝天碧水,爱护生态家园。
12. 植树造林,美化家园;展现绿色浦东,维护生态环境。花朵香又美,劝君不要采,留着大家看,美景常存在。绿色环境像自家,保护环境靠大家。
13. 垃圾筒笑口常开,请你不忘送一点。
14. 学校是个大花园,师生共同来关爱。
15. 天更蓝,水更绿,让我们的家园更美丽。
16. 保护生态环境,就是保护我们人类自己的家园! 蓝天白云,水清岸绿,保护环境,从我做起。
环保公益的广告标语2
1. 绕行三五步,留得芳草绿。
2. 让地球生机勃勃,让家园绿意融融。
3. 生命来源自然,健康来自环保。
4. 还老人一个纯净的梦, 给孩子一片蔚蓝的天。【更多文书范文请关注我的头条号主页】
5. 一滴雨露,挽救一个生命;一片蓝天,拯救一个地球。 同享一片蓝天,共创无限和谐。
6. 打造一方净土,共享一片蓝天。
7. 青山 绿水 蓝天 白云 这才是我们的家。 让环保扎根现在,用绿色昭示未来。
8. 护天护地护花护草护环境 爱山爱水爱林爱鸟爱株洲 同心描绿色, 众手绘蓝天。
9. 把蓝天留给你我,让绿水环绕人间。
10. 请每天反省:除了污染,我还留下了什么?
11. 珍爱生活之园,珍惜生命之水,珍视生存之土。 蓝天美丽因为有白云, 大地锦绣因为有草木。
12. 景随爱护生, 绿由双手植, 祸从污染起, 福自环保来。 绿色贵在保持,环保重在行动。
13. 打开蓝天的窗,扣开青山的门,走进环保世界,共享美丽人
14. 人生百年 环保千秋。
15. 世界因万物而和谐,生命因绿色而美好。 文明贵在一言一行,环保重在一点一滴。 与绿色相约,与环保同行。
16. 用心灵播撒绿色的种子,用汗水犁出绿色的家园。 点点滴滴环保情,殷殷切切爱国心。
17. 保护环境爱家园,健康生活每一天。
18. 追求环保是你我的心愿,参与环保是你我的责任。 让绿色走进家园,使生命远离污染。
19. 千方百计治理污染,齐心协力保护环境。 绿色深呼吸,阳光好滋味。
环保公益的广告标语3【更多文书范文请关注我的头条号主页】
1. 地球是我家,绿化靠大家。
2. 一花一草皆生命,一枝一叶总关情。
3. 来时给你一阵芳香,走时还我一身洁净。
4. 小草有生命,足下多留“青”。
5. 小草对您微微笑,请您把路绕一绕。
6. 欲揽春色入自家,无可奈何成落花。
7. 我是一只小小小鸟,总是飞呀飞不高。
8. +=,一棵树+一棵树=一片树林。
9. 绿色是地球的本色。
10. 地球是我家,绿化靠大家
11. 保护树木,就是保护自己。
12. 芬芳来自鲜花,美丽需要您的呵护。
13. 绿色――生命之源。
14. 踏破青毡可惜,多行数步何妨。
读书复骑谢,带剑游淮阴。下面是小编为大家整理的中国诗词大会名句摘抄,希望大家喜欢!
1、众恶之,必察焉;众好之,必察焉。
2、盛年不再来,一日难再晨。
3、梧桐真不甘衰谢,数叶迎风尚有声。
4、常日好读书,晚年学垂纶。
5、但从今、记取楚楼风,裴台月。
6、三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。
7、水至清则无鱼,人至察则无徒。
8、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。
9、天时怼兮威灵怒,严杀尽兮弃原野。
10、宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中。
11、三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。
12、一向年光有限身。等闲离别易销魂。酒筵歌*莫辞频。
13、读书百遍,其义自见。
14、不知何日东瀛变,此地还成要路津。
15、时光静好,不曾惜。细水流年,不曾会。繁华落尽,却是悔。
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