改革方案

江苏高考改革方案

　　江苏高考新方案已获批，将实行“3+3”模式，即考生总成绩将由统一高考的语文、数学、外语3个科目成绩和高中学业水*考试3个科目成绩组成。

　　据江苏省教育厅厅长沈健介绍，江苏高考新方案将从2018年秋季入学的高一学生开始启用，在2021年普通高考中正式实施。

　　和现行高考方案相比，江苏省普通高考统考科目仍为语文、数学、外语3门，保持不变。选考科目由现行的“6选2”调整为“6选3”。学生将在政治、历史、地理、物理、化学、生物等6门科目中自主选择3门选考科目，并计入高校招生录取总成绩。

　　自2016年起，江苏省将少数民族考生照顾政策调整为“少数民族考生报考省属高校加3分投档”。

　　和现行普通高中学业水*测试相比，江苏省将开齐开足学业水*考试科目，《普通高中课程方案(实验)》所设定的13门科目均列入必考科目范围，该省考生在高中期间可以享受同一必考科目参加两次考试的机会。

　　在改进招生计划分配方式方面，为贯彻落实教育部有关做好重点高校招收农村学生工作的要求，江苏省实施了招收农村学生高校专项计划和地方专项计划，并确定了实施区域。

　　在拓宽社会成员终身学*通道方面，江苏省将推进中职学校注册入学改革，推进**高等学历教育实行弹性学制、宽进严出，研究出台多种形式学*成果的认定转换制度，试行普通高校、高职院校、**高校之间学分转换，构建人才成长“立交桥”。

　　此外，记者从发布会上获悉，江苏高考改革后的具体总分值还在听取各方意见中。沈健告诉记者，会接*浙江高考新方案总分，总分会比现行480分要高。至于备受大家关注的英语，沈健明确表示，英语将实行一年多考，具体方案尚未确定。

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新疆高考改革方案

　　新举措主要包括调整高考志愿填报方式、分段填报(修改)志愿、推进完全*行志愿改革及调整批次志愿设置、调整贫困专项及对口援疆扶贫招生计划志愿设置、调整民语言数学单科限分政策、调整双语班英语考试时间、清理和规范高考加分等。

　　举措一：实行知分填报高考志愿和分段填报(修改)志愿

　　我区自2015年起，实行知分(知道高考分数)知位(知道全疆排名)知线(知道各语种各批次分数线)后填报高考志愿。

　　实行分段填报(修改)志愿，即在高考成绩公布后，考生可填报从本科零批次至高职(专科)二批次志愿。在录取期间，从本科三批次开始，可同时进行上一批次的征集志愿和下一批次的志愿填报(修改)，以有效减少志愿周转时间，提高考生志愿满足率，减少志愿填报风险，增加考生被高校录取的机会。

　　举措二：本科三批次实行完全*行志愿

　　自2015年起，本科三批次实行完全*行志愿投档录取，只设置一个*行志愿组，考生可填报六个院校志愿，每个院校志愿可填报六个专业。

　　举措三：调整本科一、二批次志愿设置

　　自治区决定，自2015年起调整本科一、二批次志愿设置。本科一批次只设置1个*行志愿组，设置7个*行志愿，每个志愿可填报6个专业。本科二批次只设置1个*行志愿组，设置7个*行志愿，每个志愿可填报6个专业。

　　举措四：调整贫困专项及对口援疆扶贫计划志愿设置

　　为全面贯彻落实第二次中央新疆工作座谈会议精神，切实把贫困专项及对口援疆扶贫招生计划这项惠及民生的政策落到实处，为贫困地区及南疆四地州考生接受高等教育提供更多的机会，促进贫困专项及对口援疆扶贫计划顺利执行，今年我区对贫困专项及对口援疆计划志愿设置进行调整。

　　汉语言贫困专项及对口援疆扶贫批次计划，在相关院校普通类本科计划所在批次之前投档录取，即贫困地区专项及对口援疆扶贫计划本科一批次在本科零批次之后、本科一批次之前投档录取;贫困地区专项及对口援疆扶贫计划本科二批次在本科一批次之后，本科二批次之前投档录取。民语言、民考汉、双语班贫困专项及对口援疆扶贫本科批次计划，在相关院校普通类本科计划所在批次之后投档录取。贫困地区专项及对口援疆扶贫计划本科一、二批次各设两个院校志愿，每个院校志愿可选报6个专业。

　　举措五：调整民语言数学单科限分政策

　　自2015年，民语言高职(专科)层次不再实行数学单科限分，高职(专科)院校可根据自身专业培养目标提出数学单科成绩要求。

　　举措六：调整双语班英语考试时间

　　为使高考考试时间安排更加紧凑，便于考试组织管理和后续工作开展，我区自2015年将双语班英语科目(我区自命题，不计入高考总分，提供院校录取时参考)考试时间从原来6月9日下午北京时间15：00-17：00调整到6月9日上午北京时间9:00-11:00进行。

　　举措七：清理和规范高考加分

　　根据《意见》和《教育部 * *部 国家体育总局 *科学技术学会关于进一步减少和规范高考加分项目和分值的意见》精神，按照坚持正确的育人导向、促进公*公正、体现积极稳妥、有序推进的指导方针，结合我区实际，我区进一步清理和规范高考加分。

　　一是取消全部全国性鼓励类加分项目。自2015年1月1日起，取消以下全国性鼓励类加分项目;2015年1月1日之前，在高中阶段已经取得以下相关项目奖项的应届高级中等教育学校毕业考生，可在其高考成绩基础上增加5分投档。

　　1、应届高级中等教育学校毕业考生在高级中等教育阶段获得全国中学生(数学、物理、化学、生物学、信息学)奥林匹克竞赛全国决赛一、二、三等奖者;

　　2、应届高级中等教育学校毕业考生在高级中等教育阶段获得全国青少年科技创新大赛(含全国青少年生物和环境科学实践活动)、“明天小小科学家”奖励活动或全国中小学电脑制作活动一、二等奖者;

　　3、应届高级中等教育学校毕业考生在高级中等教育阶段在国际科学与工程大奖赛或国际环境科研项目奥林匹克竞赛中获奖者;

　　4、应届高级中等教育学校毕业考生在高级中等教育阶段，参加重大国际体育比赛集体或个人项目取得前6名，全国性体育比赛个人项目取得前6名。

　　二是保留和完善部分全国性扶持类加分项目。按照教育部规定，继续保留五项涉及*稳定、政治性和政策性较强的全国性扶持类加分项目。

　　1、归侨、华侨子女、归侨子女和台湾省籍考生(仅以自治区人民*侨务办公室核准的名单为准)，在其高考成绩基础上增加10分投档。

　　2、烈士子女(仅以自治区民政厅核准的名单为准)，在其高考成绩基础上增加20分投档。

　　3、自主就业的退役士兵，可在其统考成绩总分的基础上增加10分投档;在服役期间荣立二等功(含)以上或被大军区(含)以上单位授予荣誉称号的退役军人，可在其统考成绩总分的基础上增加20分投档。

　　4、*考生(以地、州、市招生办公室审核的名单为准)，在其高考成绩基础上增加10分投档。

　　5、凡参加汉语言统考并报汉语言招生计划或民考汉招生计划的*尔、哈萨克、蒙古、柯尔克孜、塔吉克、锡伯、乌孜别克、塔塔尔、达斡尔、藏、俄罗斯十一个民族的考生(简称“民考汉”)，在录取时分别按以下两种情况予以照顾：父母双方均为上述民族者，加50分;父母一方为上述民族者，加10分。

　　参加民语言统考并报民语言招生计划的'汉族及其他民族(不含对“民考汉”已给予照顾的十一个民族)考生(简称“汉考民”)，在录取时与“民考汉”考生的照顾分值一样对待。

　　自2015年起，文科综合科目使用少数民族语言文字考试的双语文科班考生(模式一)只能填报民语言招生计划的学校志愿;其他双语班考生均可填报双语班招生计划的学校志愿，不可填报汉语言、民语言和民考汉招生计划的学校志愿。填报双语班招生计划的双语班考生在录取时分别按以下两种情况予以照顾：父母双方均为上述十一个民族者，加50分;父母一方为上述民族者，加10分。

　　除对少数民族身份考生报考有关语种的特殊照顾政策外，其它符合加分条件的考生其累计加分不得超过20分。

　　三是规范和完善地方性加分。 1、领取《独生子女父母光荣证》或《计划生育父母光荣证》的农牧民家庭子女考生(仅以自治区人口和计划生育委员会核准的名单为准)填报的志愿符合以下条件，在统考成绩总分的基础上增加10分投档，由学校审查决定是否录取：(1)本科和专科零批次各志愿填报区内高校;(2)除本科和专科零批次以外的其它批次，第一志愿(组)填报区内高校;(3)参加自治区单独组织的“三校生”考试，并且填报区内高等职业学校、高等学校职业教育专业。填报区外高校不加分。

　　2、根据自治区民政厅等10厅局联合印发的《新疆*尔自治区人民警察抚恤优待办法实施细则》(新民发[2014]144 号)规定：(1)*部授予一级、二级英雄模范人民警察子女、伤残人民警察本人、因公牺牲人民警察子女、一级至四级伤残人民警察子女第一志愿填报区内高校的，在统考成绩总分的基础上增加10分投档，由学校审查决定是否录取;(2)荣立一等功人民警察的子女报考新疆警察学院*类专业时，在统考成绩总分的基础上，增加10分投档，由学校审查决定是否录取。

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山西高考改革方案

　　13日上午，山西省深化考试招生制度综合改革新闻发布会举行。会议表示，*日，山西省人民*印发了《山西省深化考试招生制度综合改革实施方案(试行)》，该方案的发布标志着山西新一轮考试招生制度改革全面启动，确定山西从2018年秋季入学的高中新生开始，启动高考综合改革。

　　山西省教育厅厅长张文栋指出，推进高考综合改革方面，是这次改革最核心的部分，也是老百姓最关心的问题，与现行高考制度相比，主要有三个变化：

　　1、高考科目有变化

　　现行的高考科目是“语、数、外加文(理)科综合”，此次改革将高考科目调整为“3科统一高考科目+3科学生选考科目”，简称“3+3”，就是保持现行统一高考的语、数、外3科不变，将现行的文综、理综调整为由考生根据本人兴趣特长和拟报考学校及专业要求，从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6科学业水*考试中自主选择3科参加考试并计入高考总成绩。

　　应该是考生从物理、化学、生物、历史、地理和政治六科的学业水*考试中自选三科，即这三科不用高考，而采用学业水*考试(会考)成绩。

　　自选三科怎么选?

　　《规划》说，由考生根据报考高校要求和自身特长自主选择，即高校会提前公布报考专业报考要求，譬如说，某校生命科学大类专业需要考生考物理、生物和化学，那么，以后准备读某校这个专业的学生就必须选考物理、生物和化学会考。当然，不同高校相同专业的要求会大体相同。

　　也就是说，2021年山西省第一届新高考，2021年的6月7日、8日或只考三科：语、数、英，其它三科按照会考成绩。但是，新高考总分多少，会考成绩如何计入高考，目前尚不得知。

　　2、录取模式有变化

　　现行高考仅依据统一高考成绩进行录取，此次改革调整为“两依据、一参考”，“两依据”是指依据统一高考成绩和学业水*考试成绩，“一参考”是指参考综合素质评价，首次将学业水*考试和综合素质评价纳入高考评价体系。特别强调高校要根据自身办学定位、专业培养目标和人才培养要求，研究提出对考生高中学业水*考试科目报考要求和综合素质评价使用办法，增加了高考与高中学*的关联度，也为高校科学选拔人才提供了更大空间。

　　3、外语考试有变化

　　现行高考外语只在统一高考时举行，学生只能考一次。此次改革实行外语“一年两考”，考生可以参加两次外语考试，将其中高的一次成绩计入高考总分。学生可自主选择考试时间和次数，增加学生的选择权。

　　职业院校分类考试

　　此项改革主要是建立普通本科高校和高职院校分类考试、分类录取的考试招生模式，有步骤地推进“文化素质+职业技能”考试办法，逐步改变以高考为主渠道的招生录取方法，扩大学校招生自*，建立考试和录取方式多元化的招生制度。

　　高职院校通过单独招生、对口升学、“三二分段”培养，和招收有实践经历人员等，分类考试录取的学生比例2016年达到40%，2017年达到50%，2018年成为主渠道。

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河北省高考改革方案

　　河北省教育考试院《关于做好2015年河北省普通高校招生报名工作的通知》文件规定，2015年报名条件如下：

　　(一)为加强对普通高校招生工作的管理和向教育部进行电子注册，下列考生均须参加高考报名：

　　⑴参加普通高校招生全国统一考试的考生;

　　⑵参加对口招生全省统一考试的考生;

　　⑶参加保送生等提前单独招生的考生;

　　⑷报考运动训练、武术与民族传统体育专业的考生;

　　⑸参加经教育部和省批准的院校单独招生的考生;

　　⑹其他参加普通高校招生录取或备案的考生。

　　(二)符合下列条件且户口在我省的`*公民，可以报名：

　　1、具备普通高校招生全国统一考试报名资格：

　　⑴遵守中华人民共和国宪法和法律;

　　⑵高级中等教育学校毕业(含应届生)或具有同等学力;

　　⑶身体健康状况符合相关要求。

　　2、具备普通高校对口招生考试报名资格：

　　⑴遵守中华人民共和国宪法和法律;

　　⑵各类中等职业学校(含综合高中的职业班)、中等专业学校和技工学校毕业;

　　⑶身体健康状况符合相关要求。

　　其中，旅游专业要求男生身高1.70米以上、女生身高1.60米以上。

　　3、具备贫困地区专项生报考资格：

　　考生户籍和高中三年学籍必须在国家划定的我省燕山―太行山集中连片特殊困难县(市)及国家扶贫开发工作重点县(简称贫困地区)。

　　4.具备地方农村专项计划报考资格：

　　根据国家安排，我省将继续安排部分地方高校实施地方专项计划招生，在我省报名的农村户籍考生均具备此项招生资格。

　　5、具备少年班报考资格：

　　*科学技术大学、西安交通大学、东南大学少年班的报名条件，见学校当年少年班招生简章;考生如需参加全国文化课统一考试，考试成绩只能作为报考学校少年班的录取依据，不能作为当年河北省普通高等学校招生录取的依据。

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届湖北高考改革方案

　　2017年“湖北版”的高考改革方案正式出炉，该省明确将进一步减少高考加分项目。目前已有20余省公布高考改革方案，大多数省份都有针对高考加分政策的相关规定。

　　截至目前，全国已有24个省份的高考改革方案出炉。这些省份包括天津、北京、青海、上海、江苏、浙江、海南、*、宁夏、广西、广东、甘肃、黑龙江、辽宁、贵州、河北、山东、湖南、四川、江西、吉林、山西、重庆和湖北。

　　今次出台高考改革方案的湖北，大幅减少、严格控制高考加分项目：取消体育特长生加分项目，调整少数民族考生和农村独生女加分政策。

　　江苏提出，自2016年起，将少数民族考生照顾政策调整为“少数民族考生报考省属高校加3分投档”。此前，江苏规定，少数民族考生*行院校志愿中A院校报考民族院校的，录取时可加10分投档;报考其他院校的，录取时可加3分投档。

　　北京则提出，从2017年高考起，少数民族考生加分范围调整为“从边疆、山区、牧区、少数民族聚居地区在高中教育阶段转学到本市的少数民族考生”，加分分值为5分，仅适用于北京市属高校招生录取。

　　同样，黑龙江也调整了少数民族考生加分范围。根据方案，黑龙江散居在汉族地区的其他少数民族(不含八少数民族)考生高考加分，作为地方性加分项目过渡3年，2018年取消。

　　按照2014年底教育部等五部门印发的《关于进一步减少和规范高考加分项目和分值的意见》文件精神，各地高考加分项目迎来“大瘦身”。

　　目前，绝大多数省份保留的基本是《意见》规定保留的全国性加分项目，包括“烈士子女”“边疆、山区、牧区、少数民族聚居地区少数民族考生”等。而过去那些地方性的少数民族加分已经大多取消或减少。

　　如天津提出，“少数民族考生”的地方性加分政策自2015年1月1日起只适用于市属院校在本市招生时使用，加分分值为5分。

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北京高考改革方案5篇

　　高考改革政策影响着很多高考考生和家长的心，尤其是对于目前正在上高一的同学们来说，他们很急切的盼望着高考最新政策能及早公布，但就北京的高考改革制度最终的政策还为发布，大家要以官方发布的消息为准。

　　北京市副*杨晓超表示，高考改革方案应在今年上半年出台，“总的想法是不要一考定终身，而是对学生进行综合素质考评。”至于北京何时实施，他称，即便方案今年出台，北京市也要至少三年后实施，因为高考改革会影响学校的教学模式，“要给学生一个过渡期，让现在的初三学生朝这个方向准备”。

　　高考改革三年后实施初三学生可准备，按教育部的高考改革方案，高考科目将简化，只考语文 、数学、外语三门，外语逐步过渡为社会化考试，“就像考托福一样，一年可以考一到两次，高中阶段通过即可，高考计算英语成绩”。

　　高考改革方案提出，高考科目除语外数外，物理、化学、生物、政治、历史、地理等科目将不再高考，而是进行高中学业水*考试，其成绩将在高考中占一定比重。此外，学生高中阶段的综合素质评价，如从事志愿者服务活动等，也会在高考中占一定比重。

　　高考改革方案还提出，在京高校招生指标将向远郊区县倾斜。杨晓超表示，该措施今年在高考录取中不会改变，计划明年实施。“优质教育资源集中在市区，远郊区县孩子想上好学校，必须要到市里上学。作为*，有义务为每个孩子提供上学的机会，把一些大学招生指标投向远郊区县，当地孩子不用进城里的`好学校，也有进入好大学的机会。”除高考政策倾斜外，北京的中考方案也开始向一般校倾斜。杨晓超介绍，今年北京将拿出30%的优质高中生源指标投向一般校，而原来的比例只有15%，政策倾斜后可以让一般校的孩子有更多机会上优质高中。

　　杨晓超称，他赞同将学生的综合素质评价纳入高考，以此倡导中学生为社会服务的精神。“社会要维系下去，需要互相帮扶，社会才会和谐，现在整个社会过于强调自我，学生通过参加社会活动，有利于培养利他的精神。”

　　对于北京来说，是否放开异地高考关系很多人的利益。杨晓超表示，北京要解决异地高考问题，一个前提就是要跟人口调控政策相协调。“北京人口规模过大，常住人口已超过2100万人，资源、环境不堪重负，公共服务也不堪重负。”因此，出台异地高考政策时，必须要考虑到这个问题。

　　他称，人口总量怎么去控制，北京人口控制在什么规模合适，这种规模通过什么样的手段和渠道去实现，这是设置异地高考政策的一个前提。但不能说不让外来人口进北京，对随迁子女提供公*教育机会是必需的，这也是我们国家的制度决定的。

　　上午，北京市教委正式发布高考改革方案：科目调整为“3+3”模式，即3门必考科目(语数外)+3门自选科目。从2020年起，文理不分科，考生可从物理、化学、生物、历史、地理、思想品德6科中任选3科。自选科目不用参加高考统考，采取高中学业水*考试的方式，计算高考成绩。新高考方案2020年实施。

　　今天北京中高考改革方案发布会上，还透露了一重大消息，继2017年本科二批与本科三批合并为本科二批之后，待条件成熟后，本科一批与本科二批将合并为“本科普通批”。

　　语数英三科满分均由120分降到100分;体育40分不变。物理、生物(和化学合卷考)、历史、地理、思想品德5科中选考3科，但其中物理、生物两科至少必须选择1科。中考满分仍为580分。

　　根据2018年中考改革方案，英语满分为100分，其中60分为笔试成绩，只能考一次;40分为听力、口语成绩，与笔试分离，学生可考两次，取最高分成绩。

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湖南省高考改革方案

　　2017年湖南高考改革文理不分科 奥赛等6项加分取消， 决定对考试招生形式提出明确的改革方向，如，逐步推行普通高校基于统一高考和高中学业水*考试成绩的综合评价多元录取机制;探索全国统考减少科目、不分文理科、外语等科目社会化考试一年多考。教育部(微博)发布了《关于普通高中学业水*考试的实施意见》和《关于加强和改进普通高中学生综合素质评价的意见》两项政策，明确提出“全科覆盖”、“分类考察”、“不分文理”、“两次机会”、“严格公示”等措施。

　　正在紧张备战高考的湖南高三学生

　　今年9月*印发了《关于深化考试招生制度改革的实施意见》，《意见》规定，2014年在上海市和浙江省启动了高考(课程)综合改革的试点，2017年将全面推进。多位专家表示，随着今天两个具体改革方案的出台，标志着9月份*政策已经开始真正落地，也预示着我国高考改革已经全面进入了深水区。

　　今天出台的政策规定，《普通高中课程方案(实验)》所设定的所有科目均列入了学业水*考试的范围。其中，语文、数学、外语(课程)、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等科目的考试，由省级教育行政部门统一组织，音乐、美术、体育、通用技术、信息技术等科目的考试由省级教育行政部门制定统一要求，确定具体组织方式。

　　据了解，虽然所有科目都在考察范围，但是考察的方式并不相同，计入高校招生录取总成绩的学业水*考试3个科目成绩以等级呈现，其他科目一般以“合格、不合格”呈现。学生可以在三年时间内可以合理安排考察的科目和数量，各省(区、市)还要创造条件为有需要学生提供第二次考试的机会，以及更换选考科目的`机会。

　　政策规定，在实行高考综合改革的省(区、市)，计入高校招生录取总成绩的学业水*考试3个科目，由学生根据报考高校要求和自身特长，在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等科目中自主选择。学生可以在完成必修内容的学*，在对自己的兴趣和优势有一定了解后确定选考科目。

　　也就是说，将来学生的高考成绩将会是“3+3”模式，除了统一高考的语数外三科外，还要加上自己选择的三科学业水*测试的成绩。从这样的设计看，学生可以根据自己的特长和兴趣进行竞争，“可以文理兼修、文理兼考，使得文理不分科成为了可能。”教育部基础二司司长郑富芝说。

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江西省高考改革方案

　　13日上午，山西省深化考试招生制度综合改革新闻发布会举行。会议表示，*日，山西省人民*印发了《山西省深化考试招生制度综合改革实施方案(试行)》，该方案的发布标志着山西新一轮考试招生制度改革全面启动，确定山西从2018年秋季入学的高中新生开始，启动高考综合改革。

　　山西省教育厅厅长张文栋指出，推进高考综合改革方面，是这次改革最核心的部分，也是老百姓最关心的问题，与现行高考制度相比，主要有三个变化：

　　1、高考科目有变化

　　现行的高考科目是“语、数、外加文(理)科综合”，此次改革将高考科目调整为“3科统一高考科目+3科学生选考科目”，简称“3+3”，就是保持现行统一高考的`语、数、外3科不变，将现行的文综、理综调整为由考生根据本人兴趣特长和拟报考学校及专业要求，从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6科学业水*考试中自主选择3科参加考试并计入高考总成绩。

　　应该是考生从物理、化学、生物、历史、地理和政治六科的学业水*考试中自选三科，即这三科不用高考，而采用学业水*考试(会考)成绩。

　　自选三科怎么选?

　　《规划》说，由考生根据报考高校要求和自身特长自主选择，即高校会提前公布报考专业报考要求，譬如说，某校生命科学大类专业需要考生考物理、生物和化学，那么，以后准备读某校这个专业的学生就必须选考物理、生物和化学会考。当然，不同高校相同专业的要求会大体相同。

　　也就是说，2021年山西省第一届新高考，2021年的6月7日、8日或只考三科：语、数、英，其它三科按照会考成绩。但是，新高考总分多少，会考成绩如何计入高考，目前尚不得知。

　　2、录取模式有变化

　　现行高考仅依据统一高考成绩进行录取，此次改革调整为“两依据、一参考”，“两依据”是指依据统一高考成绩和学业水*考试成绩，“一参考”是指参考综合素质评价，首次将学业水*考试和综合素质评价纳入高考评价体系。特别强调高校要根据自身办学定位、专业培养目标和人才培养要求，研究提出对考生高中学业水*考试科目报考要求和综合素质评价使用办法，增加了高考与高中学*的关联度，也为高校科学选拔人才提供了更大空间。

　　3、外语考试有变化

　　现行高考外语只在统一高考时举行，学生只能考一次。此次改革实行外语“一年两考”，考生可以参加两次外语考试，将其中高的一次成绩计入高考总分。学生可自主选择考试时间和次数，增加学生的选择权。

　　职业院校分类考试

　　此项改革主要是建立普通本科高校和高职院校分类考试、分类录取的考试招生模式，有步骤地推进“文化素质+职业技能”考试办法，逐步改变以高考为主渠道的招生录取方法，扩大学校招生自*，建立考试和录取方式多元化的招生制度。

　　高职院校通过单独招生、对口升学、“三二分段”培养，和招收有实践经历人员等，分类考试录取的学生比例2016年达到40%，2017年达到50%，2018年成为主渠道。

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17年艺术生高考改革方案

　　艺校高考改革。这里首先来给同学们解读一下，艺校的高考改革，《*关于深化考试招生制度改革的实施意见》指出，从2017年开始，将全面推行高考的改革，其中对艺术生高考的改革主要体现在的是提升文化课在录取成绩中的比重，也就意味着艺术生们要重视文化课的学*，余姚学大教育的老师指出，这一点是广大艺术生需要注意的，而且艺校改革的趋势，必然是文化课成绩的比重越来越重，因此对于今后的艺考生们来说，艺考的`道路毕竟不在简单，需要的是更多的努力。

　　第二，不再分文理科。接下来我们再来给同学们介绍一些其他的改革措施，这里对同学们影响更大的一点就是不再进行文理科的分科，这一改革对于同学们学*的意义是非常重大的，余姚学大教育的辅导老师指出，虽然更*几年一直都在提倡不再分文理科，但是却一直没有真正的实施下去，而根据《*关于深化考试招生制度改革的实施意见》，到2017年，这一举措将在全国范围内推举。

　　第三，回归全国统一卷。随着文理科不再分科，那么紧随而来的就是高考的试卷将回归全国统一卷，这一举措，对于异地高考的学子们是有很大的意义的，余姚学大教育的老师指出，全国统考，也就意味着地方高考保护政策的破灭，这对于同学们的高校报名是有很大的帮助的，这一点也是同学们在学*的过程中需要注意的。

　　而且在2017年，高校的录取将不分批次，这也就意味着，同学们进行双向选择的机会增加了很多，能够很好的改善当前高校录取的弊端，这将更加有利于同学们和各大高校进行双向选择的机会。

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票据监管改革方案 (菁华1篇)

根据《省*办公厅转发省财政厅、省监察厅关于进一步加强公共财政阳光运行意见的通知》、省财政厅《关于印发〈关于全面推进财政票据电子化管理改革实施方案〉的通知》和市财政局《关于印发〈关于全面推进财政票据电子化管理改革实施方案〉的通知》文件精神，按照全省财政票据电子化改革工作视频会议和全市全面推进财政票据电子化管理改革工作会议的要求，为进一步加强*非税收入征管，深化“收支两条线”改革，从源头上预防和遏制腐败行为，决定在全县行政事业单位全面推行财政票据电子化管理改革（以下简称“财政票改”）工作，特制定本方案。

一、充分认识全面推行“财政票改”工作的重要意义

随着财*革的不断深入和财政票据管理在*非税收入征管工作中的地位和作用日益凸现，传统的票据管理模式已不能适应*收支分类改革新形势的发展要求。推行财政票据电子化管理，借助现代信息技术，对执收单位收费项目和标准、票据核销时限、资金缴存时限等管理内容进行预先设定和实时控制、跟踪监督每一笔非税收入的执行过程及资金解缴情况，以有效加强*非税收入征收管理工作，从源头上预防和治理腐败，促进*非税收入“收支两条线”管理具有十分的重要意义。

二、工作目标

按照市非税局要在今年8月份完成“财政票改”的工作要求，结合我县*非税收入征管的实际情况，采取“整体推进、分步实施”的原则，加大力度，认认真真地做好此项工作，力争在年底前全面完成我县财政票据电子化管理系统的建设，从而为深化“收支两条线”管理，推进公共阳光运行构建统一、有效的技术*台。进一步健全和完善“以票管费、以票控罚、以票促缴”的票据管理机制，顺利迎接市非税局和省财政厅的工作监督检查。

三、工作方法和步骤

借鉴省、市*门和修水、彭泽县“财政票改”工作经验，结合我县实际，计划从 日开始在全县行政事业单位全面推行“财政票改”。

（一）工作方法。

坚持科技加管理的模式，按照“整体推进、分步实施”的原则，先后在县乡两级全面推行“财政票改”工作。县财政局负责统一采购省*采购中心公开招标的南昌兴业科技有限公司财政票据电子管理系统软件，并与该公司联系负责系统软件的安装、测试、培训指导，负责财政票据电子化管理系统的使用。用票单位负责财政票据电子化管理系统的硬件（如电脑等），指定专人负责管理，按规定使用财政票据电子化管理“智能卡”，依法依规执收*非税收入，按非税收入“收支两条线”管理规定，及时足额将收入缴交县国库或非税收入专户。

（二）工作步骤。

1、 中旬，通过《建昌财政》和县电视台等宣传上级“财政票改”方案，并制发《县行政事业单位财政票据电子化管理改革实施方案》。

2、月下旬，县*组织召开各单位领导参加的“财政票改”动员大会和业务人员培训班，集中对单位经办人员进行业务培训。

3、月初，全面启动并安装县直行政事业单位财政票据电子化管理软件，选派技术人员到用票单位上门服务，讲解操作要点，然后开票人员试行操作，进行一对一的培训。确保各用票单位财务人员能熟练掌握财政票据电子化管理业务技术，对软件运行、操作使用、管理流程等进行试用，并及时总结经验，完善管理软件及流程，力争在今年7月底前完成县级“财政票改”任务。

4、从年8月1日开始对乡镇行政事业单位进行“财政票改”工作，力争在年底前，完成乡镇“财政票改”任务。

5、从今年10月份开始，除对符合执收必要条件的单位限量供票外，*门将不再发放手工票据。

四、工作要求

（一）加强领导，落实责任。县*决定成立县全面推进财政票据电子化管理改革工作领导小组，由县委常委、县*常务副*担任组长，县*副*、县财政局局长担任副组长，县有关部门领导担任成员。

“财政票改”工作是适应*收支分类改革，加强*非税收入征管，强化“收支两条线”管理的一项重要工作，*门要精心组织，稳步推进，分步实施。并以此改革为契机，对原使用的《财政票据购领证》进行全面清理，按照“一个法人单位一本证”的原则，换发《财政票据购领证》，凡不符合现行供票规定的部门和单位，不列入电子化改革范围并注销《财政票据购领证》。各单位要高度重视，将这项改革工作提到重要议程，明确工作职责，主要领导要亲自抓，分管领导要具体抓，督促财会人员按照改革工作要求抓好落实。

（二）大力支持，积极配合。“财政票改”工作涉及面广，政策性强，情况复杂，有些方面可能还会涉及到单位利益的重新调整和分配，各单位一定要立足推进党风廉政建设和反腐斗争的高度，从规范社会经济秩序、创优发展环境的大局出发，以高度的责任感，积极支持配合改革工作的开展。

（三）严肃纪律，强化监管。县监察局、县财政局、县审计局、县物价局等监督部门要加强对“财政票改”工作的督促检查，对违反财政票据管理使用规定，私立收费项目、超标准收费等行为予以严肃查处。

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