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体育老师评语大全
在日常学*、工作抑或是生活中，大家都不可避免地会接触到评语吧，评语于细微之处肯定被评价对象的进步，鼓励其自信。相信许多人会觉得评语很难写吧，以下是小编收集整理的体育老师评语大全，仅供参考，大家一起来看看吧。
体育老师评语1
1、你能积极进取，全面发展，老师为你加油！
2、勤勤恳恳，脚踏实地，会使你更棒的
3、把你的聪颖和睿智用于体育，你将前程无量！
4、与同学们一起游戏再主动些，你会交上许多朋友的。
5、你的体育动作总能赢得一片喝彩！
6、有了春的播种，才有秋的收获，努力吧！你的体育素质会更捧的！
7、“初生牛犊不怕虎”，老师坚信你会笑对未来的！
8、滴水穿石并非因为滴水的力量大，而是功夫深；成绩的优良不是天资高，而是学*勤。老师相信你一定会成功的！
9、充满自信，勤奋努力，一切困难都会迎刃而解的！
10、每个人都要有责任感，在体育中也是一样：你会因此而成为靓丽的风景！
11、体育动作的练*就要持之以恒，行动证明你的决心，努力吧！
12、体育课上的练*，你是那样的努力拼搏，老师看了真的很高兴！
13、“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”努力吧，你会更出色的！
14、多参加体育活动，锻炼自己的能力，你会成为一个出色的学生！
15、跳绳动作真棒，是你努力锻炼的结果，老师祝贺你！
16、你是一个热爱读书，善于钻研，爱好广泛，学*成绩非常优秀的学生，认识你的人都认为你是个“小才女”。你有着远大理想，老师相信你一定能扬起理想的风帆，实现自己美好的理想！积极进取，全面发展，你会更加完美！
17、如果我们班的每位同学都是夜空的繁星，那么你就是其中耀眼的一颗。看着你俨然一位小老师，热心地帮助每一位需要帮助的同学；看着你成绩如此优秀，仍孜孜不倦地努力学*；看到你默默地为班级付出自己的爱……老师真心为你骄傲！不过老师希望你能做一个坚强的女孩，不要动不动就掉“小金豆”。
18、你是一个非常聪明的学生。课堂上有时能听到你富有“创造性”的发言。你的学*成绩优良，是位优秀的学生。热心班集体工作并协助老师完成班级工作。广泛阅读课外书籍，必将为你的人生增添光彩。希望你继续努力，成为全面发展的好学生。
19、有段时间，你对待学*有所松懈，老师看在眼里，急在心里。如果在学*上有什么困难，老师很愿意帮助你。因为你一直都是一位很勤奋，很努力的好学生。不过，最*你的成绩又有了进步，这可真让我松了一口气。
20、你是个聪明、性格开朗的学生，同学们都喜欢接*你，与你在一起谈笑风生，你关心集体，学*成绩优秀，还写得一手工整漂亮的字，这些是你的长处。如果在学*上你能够更加严格地要求自己、不满现状、细心答题、有竞争意识的话，那么，你一定会离“优秀”更*一些。
21、体育课上你很认真，玩得很开心，老师就喜欢这样的小朋友。
22、跑步很快，小朋友都叫你“飞毛腿”，好好跑，把身体练得棒棒的。
23、喜欢体育，跳绳很快，更需要多参加锻炼。
24、在体育运动上很活跃，充分地发挥你的身体优势，相信你的体育成绩会更好！
25、你有出众的身体优势，好好练，争取成为班级里的体育健将。
26、参加体育活动要更积极哦！
27、生命在于运动，希望你成为一个运动、健康、聪明的小朋友。
28、足球运动很有天赋，继续努力！
29、你可要多参加锻炼了，不仅在体育课上，生命在于运动。
30、爱蹦爱跳的你，在体育课上也很活泼，继续加油哦！
31、体育课上，要学会与小朋友一起玩，一起分享运动的喜悦！
32、上课集队的时候，动作要快哦。
33、体育课上，要学会与小朋友们合作，一起开心地玩！
34、喜欢体育，喜欢活动，好好玩，好好练吧，把身体练得棒棒的。
35、喜欢体育，也喜欢运动，多锻炼，生命在于运动。
36、活泼、可爱，体育课很积极，好好锻炼。
37、喜欢上体育课，喜欢运动，好好锻炼，把身体练得棒棒的。
39、你待人有礼，聪明可爱，是一个明白事理的女孩。有集体荣誉感，乐于为集体做事。各科基础知识比较扎实，上课能专心听讲，学*刻苦，作业认真，书写工整。希望今后能保持已经取得的成绩，多问，多思，注意克服缺点，养成勤学好问的品格，成为一个全面发展的优秀学生！相信你的不断努力会迎来自己崭新的一页。
40、你性情温和，言语不多，但你待人诚恳、礼貌，思想上进，关心集体，与同学关系融洽，有明辨是非的能力。严格遵守学校的各项纪律，积极参加学校组织的各项活动，认真完成老师布置的各项工作，老师非常感谢你为集体所做的贡献！愿你今后更注重基础知识的学*与训练，加强各方面能力的培养，做一个全面发展的好学生！
41、你*时能尊敬师长，团结同学，为人热情，更能识大体，遵从安排，配合老师的工作，这点老师很感谢你。不过，老师还希望你能注意小节，记住：上课时能注意听讲，尽自己最大的努力去学*。希望你能更主动地学*，多思，多问，多练，大胆向老师和同学请教，不断提高各方面的能力，争取在专业理论和技能方面有更大的提高，成为一名合格的学生。
42、老师眼里你是一个不爱言语、纯朴、稳重的女孩。对老师交给的事是能认真对待的。老师曾多次指出你自身的不足之处，是想看到一个努力上进、刻苦学*的你，成为一个知书达理，有一技之长的人。这样才不会辜负你的父母对你的期望。希望你多参与集体活动，锻炼自己提升自己，能改掉一些小毛病，把精力投入到学*中，取得更好的成绩，老师关注着你的进步。祝你新年愉快，永远开心！
43、虽然*日里你不多言语，但能够让人感觉到是个责任感强，渴望参与班级工作的孩子。学*上，有时稍欠自觉，略显粗心，在新的学期，要多多努力，发扬优点，逐步改掉缺点，争取更大的进步！
44、你是个亦静亦动，很有主见的女孩。你的勤勉努力、笃志进取、善于置疑让你在学*上能够不断收获新的进步。是的，黑夜如果不黑暗，美梦又何必向往？破晓会是坚持的人最后获得的奖赏！望你能够保持永不满足的紧迫感持之以恒，并能积极参与到班级事务的管理中来。
45、×××你是个很勤奋刻苦也很尊师重友的男生，这是很宝贵的品质。请你记住两句话，第一句：自古英才出少年，从来纨绔少伟男。第二句：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。要通过自己今日的顽强拼搏，构筑明日的前程似锦。
46、×××面貌清秀，性情温顺。你对人生常常怀有非常美好的憧憬，可是现实往往会让你大失所望。希望你能涵养出一颗坦荡而睿智的灵魂，你的人生之路才能越走越宽广。倘能如此，今后即使饱尝痛苦，也能如凤凰涅盘般浴火重生。
47、你思想纯朴，待人随和、诚恳，能自觉遵守纪律，但你*时学*不够踏实，做事有点马虎，学*上效率不高，进取心不强，缺乏为班级争光的热情与能力。希望下学期你能严格要求自己，争取进步。
48、你有许多优点：非常懂事，善解人意诚实纯朴，乐于助人，遵守纪律，总是默默的尽力把所有事做好，是一个可爱的学生。希望你在以后的学*中，注意改善学*方法。只要有恒心，积极开动脑筋，勇敢地回答老师的问题，相信你会取得满意的成绩。只要你肯努力，老师和同学都会帮助你的，你的进步是老师最大的欣慰。
小学体育老师教育格言
格言，是指可以作为人们行为规范的言简意赅的语句，是人们机智的精华，众人汇成的睿智，是指导人生走向成功之路的法宝，时刻激励人生取得进步。下面跟着小编来看看小学体育老师教育格言吧！希望对你有所帮助。
1、健身不断，健康相伴。
2、健身多多益善，运动常常相伴。
3、身体虚弱，它将永远不全培养有活力的灵魂和智慧。
4、参与比胜负重要，过程比结果重要，超越比得失重要。
5、铁不冶炼不成钢，人不锻炼不健康。
6、刀越磨越亮，人越练越壮。
7、一国之计在于强，一身之计在于健。
8、滴水穿石在于恒，健身无恒空折腾。
9、运动，给生活添彩；锻炼，让人生精彩。
10、生命需要运动。
11、生命由天赋，寿命靠人为。
12、若要身体健，天天来锻炼。
13、体育，载知识之车而寓道德之舍也。
14、体育人为本。
15、公*、和*、进步是竞技体育的核心价值。
16、运动，健康，青春，活力。
17、不靠医，不靠药，天天劳动最见效。
18、滚动的石子不长青苔，运动的身体青春常在。
19、运动的要义不在趣味而在继续持久，养成*惯。
20、运动适量，血脉通畅。
21、生命在于运动。
22、生命就是运动，人的生命就是运动。
23、运动荡涤烦恼，锻炼换来愉悦。
24、缓慢而有恒赢得竞赛。
25、运动运动，病魔难碰。
26、健身就像马拉松，意志毅力在其中。
27、站如松，坐如钟，走如风。
28、我运动我健康，我锻炼我长寿。
29、扬黄牛精神，做*凡工作。
30、高尚的娱乐，对人生是宝贵的恩物。
31、少壮不锻炼，老来徒伤悲。
32、日复一日地坚持练下去吧，只有活动适量才能保持训练的热情和提高运动的技能。
33、体弱病欺人，体健人欺病。
34、拥有健康，才能拥有明天。
35、体育能给你带来更多的幸福。
36、生命在运动中延续，健康在健身中加固。
37、只有运动才可以除去各种各样的疑虑。
38、参与体育运动，享受体育运动。
39、与其花百元看医生，不如花一元去健身。
40、当代能做老师的人必定是不*凡的'人；因为教育事业本身就是不*凡的事业。
41、教育上的秘诀，便是使身心两种锻炼可以互相调剂。
42、运动是一切生命的源泉。
43、永远用欣赏的眼光看学子，永远用宽容的心态面对学子。
44、人生的本质就在于运动，安谧宁静就是死亡。
45、体育竞赛之最绝妙处乃由于它只在手做，不在口说。
46、仙丹妙药灵芝草，不如天天练长跑。
47、健康不是一切，但没有健康就没有一切。
48、健身留住青春心，运动带来全家福。
49、一口吃不成胖子，一日练不成健将。
1、运动能给你带来更多的快乐。
2、岁月催人老，运动抗衰老。
3、多买健康少买药，多去运动少去医院。
4、只有运动才可以除去各种各样的疑虑。
5、钢刀越磨越锋利，人越锻炼身越健。
6、铁不冶炼不成钢，人不锻炼不健康。
7、生命在运动中延续，健康在健身中强化。
8、丰收靠劳动，健康靠运动。
9、多一分运动，少一分病痛。
10、运动是为了消除烦恼，运动是为了娱乐。
11、运动使人健康、使人聪明、使人快乐。
12、参与体育运动，享受体育运动。
13、生活就是运动。人的生活就是运动。
14、物质是生命的基础，运动是生命的源泉。
15、生命就是运动，这是人的生命就是运动。
16、生活是美好的，运动是乐趣。
17、健身留住青春心，这是运动带来全家福。
18、健身留住青春心，运动带来全家福。
19、少壮不锻炼，这是老来徒伤悲。
20、生命就是运动，人的生命就是运动。
21、运动不负有心人，坚持时日必奏效。
22、生命在运动中延续，健康在健身中加固。
23、运动方法无数条，因时因地因人挑。
24、健身多多益善，运动常常相伴。
25、少壮不锻炼，老来徒伤悲。
26、每天早晚锻炼一点点，享受健康的一天。
27、锻炼从今始，何必待明朝。
28、运动的要义不趣味而继续持久，养成*惯。
29、发展体育运动，增强人民体质。
30、科学的运动，是爽心悦目的花朵；是诗情浓郁的歌曲。
31、我运动我健康，我锻炼我长寿。
32、运动兴，民族兴；运动衰，民族衰。
33、早晚运动一点点，享受健康一天天。
34、走路是极好的运动，人应该养成走长路的*惯。
35、人不学*少知识，会成为次品；人不锻炼缺健康，成为废品。
36、人生的本质就在于运动，安谧宁静就是死亡。
小学体育老师说课稿
作为一无名无私奉献的教育工作者，常常要根据教学需要编写说课稿，说课稿有利于教学水*的提高，有助于教研活动的开展。说课稿应该怎么写才好呢？以下是小编为大家收集的小学体育老师说课稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
各位领导、老师：
大家好！
我今天讲的内容是低双杠支撑后摆挺身下。
一、 指导思想
坚持“健康第一”的指导思想，将增进学生的健康贯穿于教学实施的全过程。充分体现了“以学生为主体、以教师为主导”的课堂教学模式，把学生的学练和教师的指导做到了有机的结合，以充分发挥学生的学*积极性和学*潜能，提高每一位学生的体育学*能力。
二、 教学目标
1、使学生了解双杠支撑后摆挺身下的基本感念和原理，并初步掌握双杠支撑后摆挺身下动作。复*立定跳远动作技术，进一步改进该动作技术，发展学生跳跃起能力。
2、通过游戏设计的教学方法，有效的培养学生良好的组织纪律观、竞争意识、柔韧性，灵敏度，团结协作和顽强、果断和不畏艰难的精神等。
三、 教材
1、教材分析
（一）二个教材内容分别选自《体育与保健》水*三教材中的 “支撑”和 “跳跃”，这二项教学内容均具有协调、灵敏、力量等自身特性，把这二项内容安排在同一课次，既符合学生身心健康发展特征，又符合身体全面发展原则。
（二）支撑摆动—后摆挺身下（男）前摆挺身下（女）动作对学生上肢及肩部的力量要求较高，虽然初一学过支撑摆动，但支撑摆动仍是本课的教学重点，也是后摆挺身下（男）前摆挺身下（女）动作的基础，难点是摆动过程中重心的控制。立定跳远的重点在快速起跳和起跳的角度，难点是腾空后头的位置和收腹收腿动作。经通过双杠教学，能有效地发展学生上肢、肩带、躯干肌肉群力量，特别对三角肌、胸大肌、腹、背肌的发展有显著效果。使腕、肘、肩、腰关节、韧带的柔韧性和灵活性得到增强，提高人体在时间和空间位置时的自我调节和控制能力，对学生*衡能力、支撑力和协调性发展，都有积极的作用，培养学生勇敢、果断的品质，在现实生活中有着广泛的实践指导作用。
2、教学内容：
1、双杠：支撑摆动—后摆挺身下（男）前摆挺身下（女）
2、跳跃：立定跳远
四、 教材重点、难点
重点：支撑摆动；快速起跳和起跳的角度
难点：摆动时身体重心的移动；腾空后头的'位置和收腹收腿动作
五、 教学对象
本课教学对象是水*三学生，水*三学生各方面素质普遍较好，但也存在着个别差异。学生求知欲强，学*积极性高，上进心强，活泼、好动。
六、 教、学法与手段
（一）教学观念
“兴趣是最好的老师”，挖掘能引起兴趣的因素，激发学*的热情，让每个学生都能积极主动地学*。本课以发挥教师主导作用，培养学生创新能力为目的，采用“创造式教学模式”。在准备部分通过分组，让组长组织做操，然后由全组学生讨论做游戏的方法和规则，并进行游戏，充分调动创新能力思维能力和学生做游戏的积极性，并在下面内容的分组练*中，让学生自己参与本组管理和帮助，教师只作方法上的指导和提要求。这样，让学生真正体会到自己是课堂的主人，激发起学*和练*的欲望
（二）教、学方法
开始准备阶段。教师主要采用：讲解示范法；学生主要采用：观察法、模仿练*法、讨论法、游戏法。
基本内容阶段。教师主要采用：讲解示范法、分层递进法、预防纠错法、过程评价法；学生主要采用：观察法、分组练*法、保护与帮助法、相互自我评价法。
结束阶段。教师主要采用：讲解示范法、过程与小结相结合评价法；学生主要采用：观察法、模仿练*法。
七、 教学过程
（一）开始阶段：课堂常规 2’
目的：加强组织纪律，明确教学任务。组织队形（图一）
（二）准备阶段 9’
1、准备操 6—8节/4*8拍 4’
（1）分四组，由组长负责做自编准备操。
2、游戏： 5’
（1）各组学生相互讨论游戏方法和规则。
（2）学生分组做游戏。
（3）教师指导或参与学生的游戏。
目的：调动学生主动参与的积极性，活跃学生身心。
（三）基本内容阶段 30’
1、支撑摆动—后摆挺身下（男）前摆挺身下（女） 16’
采用的组织形式是“自由组合，友伴型分组”的教学法，从易到难，要求从低到高，一步一步地引导学生完成后摆挺身下（男）前摆挺身下（女）动作。
（1） 在低双杠上进行短时间、幅度小的摆动3—4次。
（2）教师纠正支撑摆动错误动作。
（3）由小幅度摆动逐渐增加摆动幅度，在保护与帮助下进行练*4—5次。
（4）示范、讲解后摆挺身下（男）前摆挺身下（女）动作要领。
（5）后摆挺身下（男）前摆挺身下（女）摆越较低位置的橡皮带2—3次。
（6）在保护与帮助下完成支撑摆动—后摆挺身下（男）前摆挺身下（女）动作。
（7）请动作掌握的学生示范表演，教师及时进行激励性评价。
2、立定跳远 14’（组织队形见教案）
1.【三年过去了，一切都变成那昏电影的画面。怀念操场，怀念教室，更怀念您！我的老师！教师节快乐！】
2.师恩难忘刻骨铭心，千言万语难表我对你的感激之情。希望你辛劳的满头银丝，会在今夜变黑，希望你操劳的皱纹，会被我们的祝福抚*。老师，祝您万事如意!
3.学而不厌诲人不倦桃李芬芳其乐亦融融祝福您节日愉快!
4.也许，您不是最优秀的，但在我心中您是最棒的！节日快乐，老师！阳光普照，园丁心坎春意暖；雨露滋润，桃李蓓蕾红。祝您教师节快乐。
5.手中的粉笔慢慢化为漫天爱的灰屑，这爱染白了您原本乌黑的头发。在这特别的日子，献上一句：老师您辛苦了!为您送上新年最美好的祝福!
6.【为了我们的理想，您的青丝变为白发；为了我们的前程，您的面庞多了褶皱；为了我们的未来，您的手臂长出斑点。为了我们，您的身躯不停地变化，不变的是您的我们的爱。教师节来临，祝您节日快乐，心想事成，身体健康。】
7.您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您老师的爱，天下最伟大。祝老师新年快乐!
8.漂洗心中的思念，沉淀美好的祝愿，遥对九天的月圆，祈愿生活的美满，分享月饼的香甜，昭示工作的顺心，奉送祝福的心愿，祝愿开心到永远，中秋快乐!
9.世界上有一种情，超越了亲情友情。那就是老师对我们无微不至的关怀之情，对我们细心教导之情。我真心祝福老师万事如意永远健康，永远HAPPY!
10.假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀;假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量;假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮!
11.我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。在您花甲之年，祝您生命之树常青。
12.【在千载难逢的年月日教师节里，在这个大“顺”的日子里，祝您工作顺利，生活顺利，事业顺利，生意顺利，入学顺利，事事都顺利！】
13.你一帆风顺，二龙腾教师节写给体育老师的祝福语飞，三羊开泰，四季*安，五福临门，六六大顺，七星高照，八方来财，九九同心，十全十美。
14.大自然是万物赖以生存的基础，人的生命活动一时一刻也离不开它，我们人类的衣食住行等都是从大自然中获得的，因此，我们应该感恩大自然。
15.我不是您最出色的学生而您却是我最崇敬的老师在您的节日您的学生愿您永远年轻!
16.【因为有了您，生活才如此精彩纷呈；因为有了您，世界才如此美丽动人。您是人类灵魂的工程师！您的教导如细雨润物般悠远。感谢您！衷心祝您新年快乐！】
17.老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
18.【时逢教师佳节，学生借手机短信息表达最真诚的祝福：愿老师永远青春永驻，魅力四射，考试的时候睁一只眼闭一只眼……】
19.我是一棵绿树沐浴着智慧的阳光在您知识的土壤里茁壮成长天的深情地的厚爱铭刻在我心里生生世世永不忘怀。新年来，好运来。快乐天天有，万事随心愿。事业再丰收，生活更美满。红颜相伴爱无边，家庭和睦人团圆。兜里钞票比星星还多，脸上笑容比阳光更加灿烂。祝蛇年快乐!
20.折月桂一缕香，愿你尽享快乐芬芳;裁月华一片霜，愿你笼罩好运之光;借月饼一块糖，愿你把甜蜜品尝;圈月宫一面墙，为你建造幸福天堂!中秋节到了，祈月送福思念淌，真心朋友情意长，衷心祝愿你花好月圆人安康，春华秋实家吉祥!
21.中秋节，月儿圆，许个心愿圆又圆，愿我们的合作更加顺利，祝您在这团圆的日子里，好好享受家的温馨，从此幸福不断，快乐无边。
22.【粉笔，是老师讲课的帮手；黑板，是老师教知识的宝地；三尺讲台，是老师展现风采的舞台；年复一年，春夏秋冬，见证了老师的无私奉献！】
23.【曾经有一份真诚的关怀放在我的面前，可是我却没有好好的珍惜，如果上天能再给我一次机会，我会对您说五个字：老师，谢谢您！】
24.教师节，汇报老师一份成绩：心情好，身体好， 家庭 好，成就好，好运不断;无烦恼，无忧虑，无挫折，无疾病，无争纷，幸福无忧。与您分享，祝您美好。
小学数学老师教育格言
春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。小学数学老师教育格言有哪些？以下是小编为您整理的小学数学老师教育格言，欢迎阅读！
1．亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
2．教师的对象是富有情感的具有纯洁心灵的学生，教师的辛勤劳动和坦诚之心一旦感染了学生，就会引起学生对教师由衷的敬爱。
3．不要随便给一个人定性。
4．教育是事业，事业的成功在于奉献;教育是科学，科学的探索在于求真;教育是艺术，艺术的生命在于创新。
5．志于道，据于德，依于仁，游于艺。
6．尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
7．培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。马卡连柯
8．中小学生是不成熟的个体，对其教育是教师的责任，教育的过程是一个启智明理导行的过程。
9．教育贵在一个“及”字，重在一个“斜字，即使天天从小事抓起。
10．好的课堂应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。
11．尚自然，展个性。蔡元培
12．教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
13．有时候，一步就是一生，一念之差就是天壤之别，几秒就可以决定我们人生的成败。
14．一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
15．欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
16．才有肝胆人共事，从无字句处读书。
17．为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
18．永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
19．一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱，否则就钻不进去，不可能获得真知。
20．课堂是师生共演的舞台，学生是主演，教师是串演。
21．把一切知识教给一切人。夸美纽斯
22．信任学生，了解学生，满足学生的需求，是教育者的职责。
23．教师的`工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
24．千教万教教书求真，千学万学学做真人。
25．每一个学生都是好学生
26．在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
27．博学耐心宽容，是教师最基本的素质。
28．德高为师，身正为范。
29．宽容别人等于祝福自己。
30．执着杏坛，乐于奉献。
31．师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
32．踏踏实实做人认认真真做事。
33．仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。
34．跟着别人走路永远落在别人后边，要勇于开辟自己的路。
35．有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
35、桃李满园竞芳菲，碧血丹心写未来！
36、学高为师，身正为范。
37、学生是校园里最美的风景，学生的笑声是校园里最美的歌声。
38、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
39、循循善诱，诲人不倦的是老师。
40、教师的人格是教育的基石。
41、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
42、我们应该“使每一个学生在毕业时候，带走的不仅仅是一些知识和技能，最重要的是要带走渴求知识的火花，并使它终生不熄地燃烧下去。——苏霍姆林斯基
43、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
44、生命的活力在于不断地学*、学*、再学*。
45、太阳下最光辉的职业是教师。
46、以慈母般的爱心，博得孩子的真心；以高度的责任心，赢得家长的放心；以艺术家的匠心，激发学生的创新。
47、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
48、时时保持敬业精神，处处关心学生学*生活。
教师教育格言
1、不计得失，努力工作。
2、用爱谱写教育的乐章。
3、说理是对儿童的真正办法。
4 、教育是从黑暗大光明的运动。
5 、差生身上应更多体现着老师的爱。
6 、用宽容对待过失，用洁眸透视心灵。
7 、博学耐心宽容，是教师最基本的素质。
8 、我热爱这份事业，无论*凡，无论贫穷。
9、严是爱，宽是害。宽严适度，和诣永远。
1 0 、用爱润物，物会感化；用爱育人，人会感动。
1 1、此刻打盹，你将做梦；此刻学*，你将圆梦。
1 2、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。
1 3、用爱心浇灌娇嫩的花朵，用双手托起明天的太阳。
1 4、老师要像保护和叶上的露珠一样保护每一个孩子。
1 5、人生的道路，漫长而坎坷。重要的是要能主宰自己。
1 6、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。
1 7、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。
1 8、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。
1 9、真情打动学生，诚心感化学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。
2 0、教师，这是学生智力生活中的第一盏，继而也是主要的一盏指路灯。
2 1、敦德行以端本原也；勤研讨以践实学也；重师友以求夹持也；谨交游以遵礼法也。
2 2、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力*出来。
2 3、数学中的一些美丽定理具有这样的特性：它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深。
2 4、一位教师只有充满着对学生的爱，你才会觉得学生的一切都是可爱的，哪怕是各方面很差的学生。
2 5、人如同陶瓷器一样，小时候就形成一生的雏形。幼儿时期就好比制造陶瓷器的粘土，给予什么样的教育就会成为什么样的维形。
2 6、道德准则，只有当它们被学生自己追求、获得和亲身体验过的时候，只有当它们变成学生独立的个人信念的时候，才能真正成为学生的精神财富。
1) 、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
2) 、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
3) 、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
4) 、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累 离不开耕耘者心的浇灌。
5) 、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
6) 、教师要融于师生的相互理解中。
7) 、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
8) 、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
9) 、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
10) 、怎样的老师造就了怎样的学生。
11) 、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教 他们建筑。
12) 、慈父+慈母=教师
13) 、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
14) 、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。
15) 、学高为师，身正为范。
16) 、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！
17) 、心灵的沟通胜于知识传递。
18) 、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
19) 、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
20) 、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
21) 、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
22) 、太阳下最光辉的职业是教师。
23) 、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
24) 、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
1、工作着并快乐着，因为孩子在我心中，我又在孩子心中！
2、在过多地要求学生的同时，也应该尽可能地尊重他们。
3、我已将自己的青春，智慧，情感，理想，与三尺讲台签下了生命之约！
4、学而时*之，不亦说乎？
5、在劳力上劳心，是一切发明之母。事事在劳力上劳心，变可得事物之真理。
6、懂得如何启发，使教人的一大艺术。
7、亲民亲物亲赤子，问古问今问未来。
8、多一句赞美，就多一棵茁壮的幼苗；多一份赏识，就多一个成功的希望。
9、唯有老师善读善写，乃能导引学生渐进于善读善写。
10、不仅要把理想播在学生的心中，更要把理想珍藏在自己的梦中！
11、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。
12、身为世范，为人师表。
13、矛盾、麻烦是进步的障碍，但也是进步的阶梯。
14、兢兢业业教书，踏踏实育人。
15、教育是一种责任。
16、努力地教学，只能算是称职；用心创造性工作，才能达到优秀。
17、把公民和读书的精神，化合在一处，以培植其做国民的能力。
18、我们要教人，不但要教人知其然，而且要教人知其所以然。
19、没有稳定的职位，只有稳定的技能。
20、不要羡慕远方的风景，做好身边的每一件事，你就会成为别人的远方。
21、师德，就融入在**淡淡的工作中，体现在点点滴滴的小事中。
22、用爱激励孩子扬帆前进，让他们敞开心灵接受一切美好的东西，健康成长！
23、巧妙地利用惯性，是提高效率的好办法。
24、一名高等学校教师应当具有科学家的精神、教育家的风范和企业家的意识。
25、人们将永远赖以自立的是他的智慧、良心、人的尊严。
26、千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。
27、用心聆听孩子们的心声。
28、课改的失败不一定在教师，但课改的成功一定在教师。
29、爱声如爱己出，育人为己任。
30、你不需要很厉害才开始，你需要开始了才很厉害。
31、秉红烛之德传道，以园丁之请授业，用仁爱之心解惑。
32、辛苦着并快乐着。
33、相信孩子，善意地理解孩子，这不是迂腐，是大智慧。
34、教育的目的是培养人的个性。
35、良好的关系能够产生智慧，也能够改善教育的场。
36、教育学是一切艺术中最广泛、最复杂、最崇高和最必要的一种艺术。
37、每个小学生必须读完100本书，才允许毕业。
38、优于别人，并不值得骄傲；真正让人骄傲的，是优于过去的自己。
39、没谁应该帮你，有人帮是你的幸运，没人帮是命运的公正。
40、失败是成功之母，奋斗是成功之父。
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