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体育教师格言（精选80句）
体育教师的格言有哪些你知道吗？下面是语文迷小编收集整理的体育教师格言体育教师格言（精选80句），欢迎大家阅读参考，希望大家喜欢！
一、健全的精神寓于健全的身体。
二、健身强体，振兴中华。
三、早晚运动一点点，享受健康一天天。
四、生活多美好啊，体育锻炼乐趣无穷。
五、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
六、磨练肌胳，防病御症。
七、活动好比灵芝草，何必苦把仙方找。
八、走路是极好的运动，人应该养成走长路的*惯。
九、生活奔小康，身体要健康。
十、锻炼从今始，何必待明朝。。
十一、娱乐是花，实务是根。如果要欣赏花的美丽，必须首先加强根的牢固。
十二、多一分运动，少一分病痛。
十三、运动健身，重在科学，贵在坚持。
十四、发展体育运动，增强人民体质。
十五、钢刀越磨越锋利，人越锻炼身越健。
十六、丰收靠劳动，健康靠运动。
十七、跑跑跳跳浑身轻，不走不动皮肉松。
十八、以自然之道，养自然之身。
十九、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
二十、锻炼有序，健康有缘。
二十一、运动的好处除了强身之外，更是使一个人精神保持清新的最佳途径。
二十二、健身不断，健康相伴。
二十三、健身多多益善，运动常常相伴。
二十四、身体虚弱，它将永远不全培养有活力的灵魂和智慧。
二十五、参与比胜负重要，过程比结果重要，超越比得失重要。
二十六、铁不冶炼不成钢，人不锻炼不健康。
二十七、刀越磨越亮，人越练越壮。
二十八、一国之计在于强，一身之计在于健。
二十九、滴水穿石在于恒，健身无恒空折腾。
三十、运动，给生活添彩；锻炼，让人生精彩。
三十一、生命需要运动。
三十二、生命由天赋，寿命靠人为。
三十三、若要身体健，天天来锻炼。
三十四、体育，载知识之车而寓道德之舍也。
三十五、体育人为本。
三十六、公*和*进步是竞技体育的.核心价值。
三十七、运动，健康，青春，活力。
三十八、不靠医，不靠药，天天劳动最见效。
三十九、滚动的石头不长青苔，运动的身体青春常在。
四十、运动的要义不在趣味而在继续持久，养成*惯。
四十一、运动适量，血脉通畅。
四十二、生命在于运动。
四十三、生命就是运动，人的生命就是运动。
四十四、运动荡涤烦恼，锻炼换来愉悦。
四十五、缓慢而有恒赢得竞赛。
四十六、运动运动，病魔难碰。
四十七、健身就像马拉松，意志毅力在其中。
四十八、站如松，坐如钟，走如风。
四十九、我运动我健康，我锻炼我长寿。
小学体育老师教育格言
格言，是指可以作为人们行为规范的言简意赅的语句，是人们机智的精华，众人汇成的睿智，是指导人生走向成功之路的法宝，时刻激励人生取得进步。下面跟着小编来看看小学体育老师教育格言吧！希望对你有所帮助。
1、健身不断，健康相伴。
2、健身多多益善，运动常常相伴。
3、身体虚弱，它将永远不全培养有活力的灵魂和智慧。
4、参与比胜负重要，过程比结果重要，超越比得失重要。
5、铁不冶炼不成钢，人不锻炼不健康。
6、刀越磨越亮，人越练越壮。
7、一国之计在于强，一身之计在于健。
8、滴水穿石在于恒，健身无恒空折腾。
9、运动，给生活添彩；锻炼，让人生精彩。
10、生命需要运动。
11、生命由天赋，寿命靠人为。
12、若要身体健，天天来锻炼。
13、体育，载知识之车而寓道德之舍也。
14、体育人为本。
15、公*、和*、进步是竞技体育的核心价值。
16、运动，健康，青春，活力。
17、不靠医，不靠药，天天劳动最见效。
18、滚动的石子不长青苔，运动的身体青春常在。
19、运动的要义不在趣味而在继续持久，养成*惯。
20、运动适量，血脉通畅。
21、生命在于运动。
22、生命就是运动，人的生命就是运动。
23、运动荡涤烦恼，锻炼换来愉悦。
24、缓慢而有恒赢得竞赛。
25、运动运动，病魔难碰。
26、健身就像马拉松，意志毅力在其中。
27、站如松，坐如钟，走如风。
28、我运动我健康，我锻炼我长寿。
29、扬黄牛精神，做*凡工作。
30、高尚的娱乐，对人生是宝贵的恩物。
31、少壮不锻炼，老来徒伤悲。
32、日复一日地坚持练下去吧，只有活动适量才能保持训练的热情和提高运动的技能。
33、体弱病欺人，体健人欺病。
34、拥有健康，才能拥有明天。
35、体育能给你带来更多的幸福。
36、生命在运动中延续，健康在健身中加固。
37、只有运动才可以除去各种各样的疑虑。
38、参与体育运动，享受体育运动。
39、与其花百元看医生，不如花一元去健身。
40、当代能做老师的人必定是不*凡的'人；因为教育事业本身就是不*凡的事业。
41、教育上的秘诀，便是使身心两种锻炼可以互相调剂。
42、运动是一切生命的源泉。
43、永远用欣赏的眼光看学子，永远用宽容的心态面对学子。
44、人生的本质就在于运动，安谧宁静就是死亡。
45、体育竞赛之最绝妙处乃由于它只在手做，不在口说。
46、仙丹妙药灵芝草，不如天天练长跑。
47、健康不是一切，但没有健康就没有一切。
48、健身留住青春心，运动带来全家福。
49、一口吃不成胖子，一日练不成健将。
体育教师格言
当代能做老师的人必定是不*凡的人；因为教育事业本身就是不*凡的事业。
俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。
教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。
宽容别人等于善待自己。
每一个学生都是好学生。
勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
人生的目标在于不断追求，人生的价值在于不断奉献。
人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯——希望之灯；一扇长开的窗——接纳之窗。
踏踏实实做人、认认真真做事。
为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生.
扬黄牛精神，做*凡工作。
永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
1、铁不冶炼不成钢，人不锻炼不健康。
2 、滴水穿石在于恒，健身无恒空折腾。
3、生命需要运动。
4 、体育，载知识之车而寓道德之舍也。
5 、不靠医，不靠药，天天劳动最见效。
6 、运动的要义不在趣味而在继续持久，养成*惯。
7 、缓慢而有恒赢得竞赛。
8 、站如松，坐如钟，走如风。
9、高尚的娱乐，对人生是宝贵的恩物。
1 0 、日复一日地坚持练下去吧，只有活动适量才能保持训练的热情和提高运动的技能。
1 1、体育能给你带来更多的幸福。
1 2、参与体育运动，享受体育运动。
1 3、当代能做老师的人必定是不*凡的人；因为教育事业本身就是不*凡的事业。
1 4、运动是一切生命的源泉。
1 5、体育竞赛之最绝妙处乃由于它只在手做，不在口说。
1 6、健身留住青春心，运动带来全家福。
1 7、健身强体，振兴中华。
1 8、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
1 9、活动好比灵芝草，何必苦把仙方找。
2 0、娱乐是花，实务是根。如果要欣赏花的美丽，必须首先加强根的牢固。
2 1、发展体育运动，增强人民体质。
2 2、跑跑跳跳浑身轻，不走不动皮肉松。
2 3、锻炼有序，健康有缘。
2 4、物质是生命的基础，运动是生命的源泉。
2 5、不靠医，不靠药，天天锻炼最见效。
2 6、轻视体育的民族，是落后的民族，是挨打的民族，是衰亡的民族。
2 7、文明其精神，野蛮其体魄。
1.体育是健力美三维一体的组合”。
2.一个埋头脑力劳动的人，如果不经常活动四肢，那是一件极其痛苦的事情。
3.爱岗敬业肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业奉献的根本。
4.体育是全社会共同的语言。
5.我宁愿我的学生打网球来消磨时间，至少还可以使身体得到锻炼。
6.捧着一颗心，不带半根草去。
7.体育是在理性轨道上运行的竞争机制。
体育教师人生格言
在日常学*、工作抑或是生活中，许多人都接触过一些比较经典的格言吧，以下是小编帮大家整理的体育教师人生格言，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
1、身体教育和知识教育之间必须保持*衡。体育应造就体格健壮的勇士，并且使健全的精神寓于健全的体格。
2、运动不负有心人，坚持时日必奏效。
3、捧着一颗心，不带半根草去。
4、生活多美好啊，体育锻炼乐趣无穷。
5、运动使人健康、使人聪明、使人快乐。
6、体育是全社会共同的语言。
7、我生*喜欢步行，运动给我带来了无穷的乐趣。
8、运动是健康的源泉，也是长寿的秘诀。
9、教育上的秘诀，便是使身心两种锻炼可以互相调剂。
10、教育是事业，事业的成功在于奉献;教育是科学，科学的'探索在于求真;教育是艺术，艺术的生命在于创新。
11、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
12、当代能做老师的人必定是不*凡的人;因为教育事业本身就是不*凡的事业。
13、娱乐是花，实务是根。如果要欣赏花的美丽，必须首先加强根的牢固。
14、体育竞赛之最绝妙处乃由于它只在手做，不在口说。
15、体育能给你带来更多的幸福。
16、体育是包治百病、延年益寿、强身健体的灵丹妙药。
17、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
18、扬黄牛精神，做*凡工作。
19、运动太多和太少，同样的损伤体力;饮食过多与过少，同样的损伤健康;唯有适度可以产生、增进、保持体力和健康。
20、静止便是死亡，只有运动才能敲开永生的大门。
21、不言体育而空言道德，空言智识，言者暗矣，听者心厌矣，究于事实何俾之有?
22、俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。
23、我宁愿我的学生打网球来消磨时间，至少还可以使身体得到锻炼。
24、各种娱乐的高下优劣，最能显示那个人的高下优劣。
25、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于不断奉献。
26、体育是填补空虚的最佳良药。
27、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。
28、生命就是运动，人的生命就是运动。
29、运动方法无数条，因时、因地、因人挑。
30、课——是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。
31、人应该永远拥有两样东西方，一盏永不熄灭的灯——希望之灯，一扇长开的窗——接纳之窗。
32、长期的身体毛病使最光明的前途蒙上阴暗，而强健的活力就使不幸的境遇也能放金光。
33、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
34、每一个学生都是好学生。
35、仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。
36、体育运动不仅能改变人的体质，更能改变人的品格。
37、一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公*对待每一名学生的教师。
38、发展体育运动，增强人民体质。
39、走路对脑力劳动者，特别是对创造性的人来说，是一种生理活动的最好方式。
40、养生之道，常欲小劳，但莫大疲，及强所不能耳。
41、爱岗敬业肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业奉献的根本。
42、一个埋头脑力劳动的人，如果不经常活动四肢，那是一件极其痛苦的事情。
43、体操和音乐二个方面并重，才能够成为完全的人格。因为体操能锻炼身体，音乐可以陶冶精神。
44、体育是在理性轨道上运行的竞争机制。
45、体育与教育一样，能使人更加健康健全。
46、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
47、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
人的健全，不但靠饮食，尤靠运动。
勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
如果儿童任意地让自己不论去做什么而不去劳动，他们就既学不会文学，也学不会音乐，也学不会体育，也学不会那保证道德达到最高峰的礼仪。
健康不是一切，但没有健康就没有一切。
长期的身一体一毛一病使最光明的前途蒙上一陰一暗，而强健的活力就使不幸的境遇也能放金光。
只有运动才可以除去各种各样的疑虑。
从锻炼角度看，躺着不如坐着，坐着不如站着，站着不如走着。
体育者，人类自养生之道，是身体*均发达，而有规则次序之可言者也。
养生之道，常欲小劳，但莫大疲，及强所不能耳。
喜欢在体育馆里回响的篮球的声音，放学后回归*静的教室也好，从窗口望出去的风景也好，走廊地板的咯吱声也好，在生活指导教室前的谈话也好，全都喜欢。
散步促进我的思想，我的身体必须不断运动，脑筋才会开动起来。
动则生，静则乐。
体一操一和音乐二个方面并重，才能够成为完全的人格，因为体一操一能锻炼身一体，音乐可以陶冶一精一神。
我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的，有文化的劳动者。
永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
在我们劳动人民的国家内，需要千百万身体健壮、意志坚强、勇敢无畏、朝气蓬勃、坚韧不拔的人。
身体教育和知识教育之间必须保持*衡，体育应造就体格健壮的勇士，并且使健全的精神寓于健全的体格。
天行健，君子以自强不息，地势坤，君子以厚德载物。
不是所有事情都可以如愿以偿，但所有事情都值得一试。
友谊第一，比赛第二。
商业化是使体育适应现代社会的最强有力因素。
不会管理自己身体的人，就无资格管理他人；经营不好自己健康的人，又如何经营好他的事业。
流水不腐，户枢不蠹，动也。
活动有方，五脏自和。
中国有我，亚洲有我。
如果你想强壮，跑步吧！如果你想健美，跑步吧！如果你想聪明，跑步吧。
文明其精神，野蛮其体魄。
当有病时就要努力恢复健康，当健康时则应当经常从事锻练。
运动太多和太少，同样的损伤体力；饮食过多与过少，同样的损伤健康；唯有适度可以产生、增进、保持体力和健康。
我们力求使学生深信，由于经常的体育锻炼，不仅能发展身体的美和动作的和谐，而且能形*的性格，锻炼意志力。
当一个人受到公众信任时，他就应该把自己看作为公众的财产。
凡事有其自然，遇事处之泰然，得意之时淡然，失意之时坦然，越忙越要抽空练，练好身体常保健；决心信心加恒心，修炼身心意志坚。
我们必须有恒心，尤其要有自信心；我们必须相信我们的天赋是要用来做某种事情的，无论代价多么大，这种事情必须做到。
生命在于运动。
运动是一切生命的源泉。
身体虚弱，它将永远不全培养有活力的灵魂和智慧。
我宁愿我的学生打网球来消磨时间，至少还可以使身体得到锻炼。
舞动青春，挥洒汗水，用汗水舞出对生命的热爱。
中国应该在国际体育界发挥重要作用，应该把过去在国际体育组织中失去的东西赢回来，同时，中国也应在国际奥委会中发挥越来越大的作用。
身体既是心智的基础，发展心智不能使身体吃亏。
思想大门洞开，情绪轻松愉快，锻炼、营养、药物，健康恢复快哉。
为了使他有坚强的心，就需要使他有结实的肌肉；使他养成劳动的*惯，才能使他养成忍受痛苦的*惯；为了使他将来受得住关节脱落、腹痛和疾病的折磨，就必须使他历尽体育锻炼的种种艰苦。
体育是事业，事业需要献身；体育是科学，科学需要求真；体育是艺术，艺术需要创新。
生活多美好啊，体育锻炼乐趣无穷。
高尚的娱乐，对人生是宝贵的恩物。
体育之效，在于强筋骨，增知识，调感情，强意志。
体操和音乐二个方面并重，才能够成为完全的人格，因为体操能锻炼身体，音乐可以陶冶精神。
不言体育而空言道德，空言智识，言者暗矣，听者心厌矣，究于事实何俾之有。
德志皆寄予体，无体是无德志也。
生命在于矛盾，在于运动，一旦矛盾消除，运动停止，生命也就结束了。
努力发展体育事业，把我们的国民锻炼成为身体健康精神愉快的人。
日复一日地坚持练下去吧，只有活动适量才能保持训练的热情和提高运动的技能。
活动有方，五脏自和。
思想大门洞开，情绪轻松愉快，锻炼、营养、药物，健康恢复快哉。
运动太多和太少，同样的损伤体力；饮食过多与过少，同样的损伤健康；唯有适度可以产生、增进、保持体力和健康。
生命在于运动。
思想大门洞开，情绪轻松愉快，锻炼、营养、药物，健康恢复快哉！
只有运动才可以除去各种各样的疑虑。
生活多美好啊，体育锻炼乐趣无穷。
健康是聪明的条件，是愉快的秘诀。
健全的精神寓于健全的身体。
养生之道，常欲小劳，但莫大疲，及强所不能耳。
身体健康者常年轻。
健全的精神寓于健全的身体。
理想的人是品德、健康、才能三位一体的人。
不会管理自己身体的人，就无资格管理他人；经营不好自己健康的人，又如何经营好他的事业。
运动是一切生命的源泉。
磨练肌胳，防病御症。
运动是健康的源泉，也是长寿的秘诀。
全民健身，利国利民，功在当代，利在千秋。
一个埋头脑力劳动的人，如果不经常活动四肢，那是一件极其痛苦的事情。
从锻炼角度看，躺着不如坐着，坐着不如站着，站着不如走着。
健康不是一切，但没有健康就没有一切。
我生*喜欢步行，运动给我带来了无穷的乐趣。
体育之效，在于强筋骨，增知识，调感情，强意志。
凡事有其自然，遇事处之泰然，得意之时淡然，失意之时坦然，越忙越要抽空练，练好身体常保健；决心信心加恒心，修炼身心意志坚。
生命在于运动。
生命就是运动，人的生命就是运动。
关于教育格言（精选500句）
格言，是指可以作为人们行为规范的言简意赅的语句，是人们机智的精华，众人汇成的睿智，是指导人生走向成功之路的法宝，时刻激励人生取得进步。下面是小编为大家整理的关于教育格言，仅供参考，欢迎大家阅读。
1、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。
2、把显露智慧的机会让给学生，把欣赏的目光分给每一个学生。
3、学会为他人鼓掌，为同行鼓掌，为对手鼓掌。
4、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。
5、太阳底下最光辉的职业人类灵魂的工程师。
6、不是每一次努力都有圆满的结果，不是每一次付出都有收获的喜悦，只要用心做过，你就会拥有一切。
7、轻负担，高效率，教给学生有用的东西。
8、用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。
9、德为人模，行为人范；学为人师，教为人表。
10、师爱，能成就孩子的未来；施爱，是教师迈向成功的阶梯！
11、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。
12、架起心灵的桥梁？？*等、尊重、互爱和理解。
13、德无常师，主善为师。
14、把一切知识教给一切人。
15、蹲下来讲话，抱起来交流，牵着手教育！
16、任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。
17、不要沉醉于别人的赞赏之中，只有不停地充实自己，才能达到人生更高境界。
18、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。
19、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
20、表扬和鼓励是激发学生潜能的最佳途径。
1、用尊重和爱心换取幼儿的快乐，用真诚和微笑面对每一位家长。
2、让学生微笑着面对每一条起跑线，自信的冲向美好的人生目标。
3、转化后进生的教师，才是真正意义上的优秀教师。
4、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的保密，愉悦自我的人生。
5、人的一生是短的，但如果卑劣地过这一生，就太长了。
6、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。
7、吾爱吾生，心地玉石般澄明；吾爱吾生，情怀白雪般洁净。
8、信任学生，了解学生，满足学生的需求，是教育者的职责。
9、失去金钱的人损失甚少，失去健康的人损失极多，失去勇气的人损失一切。
10、一般的教师只传授知识，不错的教师还传播真理，优秀的教师让学生自己寻找真理。
11、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
12、播种欢乐的种子，让花朵在天籁中绽放。
13、一切为了孩子，为了一切孩子。
14、吾爱吾师，吾更爱真理。
15、事实上一切教育归根结蒂都是为了培养人的良好*惯。
16、甘为学生进步的阶梯。
17、用知识和爱心去浇灌，使学生茁长成长。
18、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。
19、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育
20、用爱谱写教育的乐章。
21、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。
22、以仁治校，以爱执教，以诚待人，才可融社会、学校、师生为一体。
23、如果天真活泼的孩子就是一只快乐的鸟儿，我愿做他身上的羽毛，为他遮风挡雨。
24、岂能尽如人意，但求无愧我心。
1、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
2、教师要拥有一颗宽容公心，一双欣赏的眼。
3、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学*能力在内的多方面能力。
4、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。
5、教师总是希望学生将来超过自己。
失足，你可以马上恢复站立；失信，你也许永难挽回。
为政重在廉，做人重在诚，说话重在信，办事重在实。
关心多一点，放心多一点；爱心多一点，信任多一点。
诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。
给学生打开一片天空，就是给自己开创一个世界。
欲得儿孙贤，无过教及身，一朝千度打，有过更须嗔。
孩子在快乐的时候，他学*任何东西都比较容易。
在世一日，要做一日好人；为官一日，要行一日好事。
儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。
在观察的领域中，机遇只偏爱那种有准备的头脑。
与其守成法，毋宁尚自然；与其求划一，毋宁展个性。
老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。
衣服要从新的时候爱惜，孩子要从小的时候教育。
用爱心启迪孩子的心灵，用激-情点燃孩子的智慧。
一个坏的教师廉价真理，一个好的教师发现真理。
科学尊重事实，服从真理，而不会屈服于任何压力。
如果没有情感的沟通，智慧的交流是无法达成的。
要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。
一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
由俭入奢易，由奢入俭难，勤俭建国家，永远是真言。
一个真正具有勇气的人，应该具有怜悯和同情心。
不是有条件才可以微笑，是微笑了才可以有条件。
智慧不是别的，而是一种组织得很好的知识体系。
生活要朴素，学*要努力，做人要坦诚，对人要真诚。
没有时间教育儿子——就意味着没有时间做人。
顽强的毅力改变可以征服世界上任何一座高峰。
政治合格，军事过硬，作风优良，纪律严明，保障有力。
科学的自负比起无知的自负来还只能算是谦虚。
生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。
天行健，君子以自强不息，地势坤，君子以厚德载物。
如果我们不向历史学*，我们就将被迫重演历史。
道德教育是一项专门的具有特殊性的教育工作。
只要你勇敢，不放弃，去努力，我都为你自豪和鼓掌。
盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。
门内有君子，门外君子至；门内有小人，门外小人至。
体力劳动是防止一切社会病毒的伟大的消毒剂。
教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。
智慧生出三种果实：善于思想，善于说话，善于行动。
不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。
名位利禄皆为身外之物，品格事业才是立身之本。
处世立身须有一腔热血，秉公尽职应无半点私心。
夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。
做*常人，有*常心，才能教育出不*常的学生来。
发明千千万，起点是一问，人力胜天工，只在每事问。
无私是稀有的道德，因为从它身上是无利可图的。
发明千千万，起点是一问，智者问得巧，愚者问得笨。
生气是拿别人做错的事来惩罚自己。
让每个孩子都能为自己竖起大拇指。
让孩子吃点苦，他会倍感生活的甘甜。
教学必须从学*者已有的经验开始。
明天的希望，让我们忘了今天的痛苦。
用我们的辛勤劳动托起明天的希望。
先相信你自己，然后别人才会相信你。
行动是老子，知识是儿子，创造是孙子。
人变得懒散是教育的最恶劣的罪行。
教育人就是要形成一人的一性一格。
我所从事的事业的价值就在于燃烧。
要成就一件大事业，必须从小事做起。
人只要不失去方向，就不会失去自己。
富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。
一切帝国主义和*派都是纸老虎。
廉而自忘其廉，则人高其行而服其德。
我的汗水就是你人生画卷上的彩墨。
我坚信，挫折和成功是一对软生兄弟。
孔子曰：默而识之，学而不厌，诲人不倦。
我们深信教育是国家万年根本大计。
品德教育重在实做，不在于能说会道。
一个伟大的灵魂，会强化思想和生命。
博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。
做人德为本，做事民为先，做官法为上。
治官事则不营私家，在公家则不言利。
发光并非太阳的专利，你也可以发光。
其身正，不令而行；其身不正，虽令不行。
读书是学*，摘抄是整理，写作是创造。
生活即教育，社会即学校，教学做合一。
孔子曰：学而不思则惘，思而不学则殆。
孩子的健康成长，是我们最大的希望。
1、学生是老师的一面镜子，若要影子不歪，教师自身必须要正。
2、热爱学生是教师的天职。
3、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。
4、给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞。
5、多一点耐心，多一份等待，孩子会还我们不一样的精彩。
6、天才不过是不断思索，凡有头脑的人，都有天才。
7、德无常师，主善为师。
8、用爱心去塑造，用真诚去感召，用人格去熏陶。
9、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。
10、路的好坏不在于崎岖多少，只在于谁能最终达到目标。
11、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界更加精彩。
12、师爱的真谛在于爱每个孩子，在每个孩子天赋所在的领域面前点亮一盏明灯。
13、当代能做老师的人必定是不*凡的人；因为教育事业本身就是不*凡的事业。
14、时时保持敬业精神，处处关心学生学*生活。
15、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。
16、用爱心浇灌未来的花朵，用双手托起明天的太阳。
17、我将用我的爱心去浇灌幼嫩的幼苗，愿这些幼苗在老师的关心下快乐的成长。
18、天行健，君子以自强而不息。地势坤，君子以厚德载物。
19、学好需三年，学坏三天就够了。
20、用真心对待每一位孩子，用爱心诱导每一个心灵。
21、只有爱才是的教师，它远远超过责任感。
22、诚实做人，认真做事。
23、教育是一种“心”的职业，是以生命激活生命的事业。
24、授业、解惑，须倾心血；传道、育人，应具爱心。
25、不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
26、做教师最主要的是不说假话。要求学生做到的，自己要先做到。
27、仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。
28、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
29、教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。
30、教师的荣幸是跟世界上最充满希望的人在打交道，所以要引导他们。
31、为人要正直，做事重责任。
32、以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上。
33、没有成功不代表没有努力，之所以尚未成功，是因为尚需努力。
34、教师总是希望学生将来超过自己。
35、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。
36、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
37、只有千锤百炼，才能成为好钢。
38、用自己的行动和自己的心去教育学生，让每一个学生体验快乐、获得成功。
39、人生并不是为命运所左右的，努力是奇迹的另一个名字。
40、以仁治校，以爱执教，以诚待人，才可融社会、学校、师生为一体。
41、吾爱吾生，心地玉石般澄明；吾爱吾生，情怀白雪般洁净。
42、没有爱，就没有教育。
43、教育是一个逐步发现自己无知的过程。
44、高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。
45、知识改变命运，勤奋实现理想。
46、用心调理孩子们的营养，孩子们的健康成长从我做起！
47、教师的成功是创造出值得自己崇拜的人。
48、上善若水，厚德载物。
49、讨论犹如砺石，思想好比锋刃，两相砥砺将使思想更加锋利。
50、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
51、每一个学生都是好学生。
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