著名格言

教育的著名格言

教育是立国之本。

人类社会处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。

学然后知不足，教然后知困，知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。

教育人就是要形*的性格。

饱食终日，无所用心，难矣哉。

我们深信教育是国家万年根本大计。

人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

学而不厌，诲人不倦。

能变成小孩子的老师，才有资格去教育孩子们。

要*孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。

当在学校所学的一切全都忘记之后，还剩下来的才是教育。

我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。

教师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。

生活的理想，就是为了理想的生活。

教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。

教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。

只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。

品德教育重在实做，不在于能说会道。

我们要活的书，不要死的书；要真的书，不要假的书；要动的书，不要静的书；要用的书，不要读的书，总起来说，我们要以生活为中心的教学做指导，不要以文字为中心的教科书。

夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

一切帝国主义和*派都是纸老虎。

教育孩子的全部奥秘在于：相信孩子，*孩子。

凡为教者必期于达到不须教。

孔子曰：发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至。

教师的职务是千教万教，教人求真；学生的职务是千学万学，学做真人。

三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

为人民服务。

虚心使人进步，骄傲使人落后。

人之患在好为人师。

老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。

美好的生命应该充满期待、惊喜和感激。

星星之火，可以燎原。

要想学生好学，必须先生好学，惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。

要做人民的先生，先做人民的学生。

凡为教，目的在于达到不需要教。

人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求*等，于出头处谋自由。

培育能力的事必须继续不断地去做，又必须随时改善学*方法，提高学*效率，才会成功。

活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。

生气是拿别人做错的事来惩罚自己。

因为道德是做人的根本，根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。

发明千千万，起点是一问，智者问得巧，愚者问得笨。

文明其精神，野蛮其体魄。

爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。

其身正，不令而行；其身不正，虽令不行。

学校的理想是：不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活，愚蠢的人对社会来说是危险的，不管他们受过哪一级的教育。

在教育来学的人的同时，要特别注意引导他们知变、求变、善变，有所改革，有所创新。

行是知之始，知是行之成。

捧着一颗心，不带半根草去。

有健康的身体，才有健康的精神。

只有做学生的学生，才能做学生的先生。

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著名的理想格言

理想不抛弃苦心追求的人，只要不停止追求，你们会沐浴在理想的光辉之中。

人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。

理想之风扯满人生的帆；奋斗之杆举起理想之旗。

鞠躬尽瘁，死而后已。

立志要如山，行道要如水，不如山，不能坚定，不如水，不能曲达。

不想当将军的士兵，不是好士兵。

社会主义制度的建立给我们开辟了一条到达理想境界的道路，而理想境界的实现还要靠我们的辛勤劳动。

我们是国家的主人，应该处处为国家着想。

学而不厌，诲人不倦。

生活的理想，就是为了理想的生活。

要成就一件大事业，必须从小事做起。

男儿不展风云志，空负天生八尺躯。

冬天已经到来，春天还会远吗。

一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。

居天下而无忧者，则思不远；处身而常逸者，则志不广。

志不强者智不达。

理想是事业之母。

人类的心灵需要理想甚于需要物质。

理想对我来说，具有一种非凡的魅力。

鹰击天风壮，鹏飞海浪春。

生活好比旅行，理想是旅行的路线，失去了路线，只好停止前进。

理想是需要的，是我们前进的方向，现实有理想的指导才有前途；反过来，也必须从现实的努力奋斗中才能实现理想。

穷且益坚，不坠青云之志。

数风流人物，还看今朝。

世界上的一切伟大运动都与某种伟大理想有关。

不经风雨，长不成大树；不受百炼，难以成钢，迎着困难前进，这也是我们革命青年成长的必经之路，有理想有出息的青年人必定是乐于吃苦的人。

生活中没有理想的人，是可怜的。

梦想，可以天花乱坠，理想，是我们一步一个脚印踩出来的坎坷道路。

闪射理想之光吧心灵之星！把光流注入未来的暮霭之中。

人需要理想，但是需要人的贴合自然的理想，而不是超自然的理想。

愿将腰下剑，直为斩楼兰。

君子喻于义，小人喻于利。

使生活变成幻想，再把幻想化为现时。

老老实实最能打动人心。

本来，生命只有一次，对于谁都是宝贵的，但是，假使他的生命溶化在大众的里面，假使他天天在为这世界干些什么，那么，他总在生长，虽然衰老病死仍旧是逃避不了，然而他的事业——大众的事业是不死的。

人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。

理想犹如太阳，吸引地上所有的泥水。

先相信你自己，然后别人才会相信你。

三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。

一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。

不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。

进步是目的；理想是标准。

不耻最后，即使慢，驰而不息，纵令落后，纵令失败，但一定可以达到他所向往的目标。

理想是指引方向的航标灯。

此生有尽志不移。

天生我才必有用。

在理想的最美好的世界中，一切都是为美好的目的而设的。

不要只因一次失败，就放下你原来决心想到达的目的。

一个人有了远大的理想，就是在最艰苦困难的时候，也会感到幸福。

志当存高远。

壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄。

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著名的管理格言

美好的生命应该充满期待、惊喜和感激。

管理的关键不在于知而在于行。

管理者要是坐下，部下就躺下了。

管事先管人，管人带作风。

市场是每个人的上级。

领导者要有威信，必须言必行，行必果。

管理者必须进行问题管理，而不是危机管理。

爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。

在别人否定自己之前先自我否定。

人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。

路是脚踏出来的，历史是人写出来的，人的每一步行动都在书写自己的历史。

信任固然好，监控更重要。

我做事是有目标的，不达到这个目标我不走神，将军赶路，不追小兔。

能者上，庸者下，*者让，谁砸企业的牌子，企业就砸谁的饭碗。

一个人被工作弄得神魂颠倒直至生命的最后一息，这的确是幸运。

管理管人理事。

真正的人才是在寻找实现自我的机遇。

优秀的管理者不会让员工觉得他在管人。

物流以时间消灭空间，商流以空间消灭时间。

如果你或你的部门没有了上升的空间，也将失去生存空间。

经营企业就是要经营人，经营人首先要尊重人。

生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。

周瑜号称一步三计，却总失算于孔明的三步一计，计不在多，而在高。

要么不干，要干就要争第一。

干部是事业成败的关键。

举一纲而万目张，失一机而万事毁。

质量无止境，企业无边界，名牌无国界。

说了，不等于做了；做了，不等于做到位了。

性格决定命运，气度影响格局。

高层管理不等于高高在上。

我能在冬天的严酷环境中生存下来，可能我会在春天是最漂亮的。

在互联网时代，企业生存的关键是速度。

有非凡志向，才有非凡成就。

要铭记在心：每天都是一年中最美好的日子。

世界上最无价的东西是人心，要赢得别人的心，只有拿自己的心去交换。

认真做事， 只能把事做对，用心做事， 才能把事做好。

佛经上说：要想一滴水不干涸，唯一的办法就是把它放到大海里。

抓反复、反复抓，抓重点、抓提高。

在劳力上劳心，是一切发明之母，事事在劳力上劳心，变可得事物之真理。

干部怕的就是不知道自己怕什么。

一个企业的竞争力是看一个企业的员工是增值的资产还是负债。

你的选择是做或不做，但不做就永远不会有机会。

要纠正别人之前，先反省自己有没有犯错。

企业一旦站立到创新的浪尖上，维持的办法只有一个，就是要持续创新。

打价值战，而不打价格战。

好的管理者就是要组织离了你照样转。

把每一件简单的事做好就是不简单，把每一件*凡的事做好就是不*凡。

智力比知识重要，素质比智力重要，觉悟比素质更重要。

人若软弱就是自己最大的敌人。

人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。

业精于勤，荒于嬉。

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著名的教育家及格言

教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。

——叶圣陶教育·教师·老师·励志我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。

——叶圣陶教育·老师·教师凡为教，目的在于达到不需要教。

——叶圣陶教育凡为教者必期于达到不须教。

——叶圣陶教育学校的理想是：不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活，愚蠢的人对社会来说是危险的，不管他们受过哪一级的教育。

——叶圣陶教育·理想·生活·宽容教育为公以达天下为公。

——陶行知教育·陶行知·宽容行是知之始，知是行之成。

——陶行知陶行知·教育·行动·成功教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。

——陶行知教育·教师·陶行知·宽容学而不思则罔，思而不学则殆。

——孔子孔子·学*·论语·诚信教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。

——陶行知教育·陶行知·宽容·教师教师的职务是千教万教，教人求真；学生的职务是千学万学，学做真人。

——陶行知教师·陶行知·教育·学*在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。

——陶行知赞美老师·陶行知·教师·教育言必信，行必果。

——孔子诚信·孔子·诚实·诚实守信学而不厌，诲人不倦。

——孔子孔子·勤奋·学*·理想先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

——范仲淹爱国·廉洁·奉献·热爱祖国教育植根于爱。

——鲁迅鲁迅·教育·教师·宽容我们深信教育是国家万年根本大计。

——陶行知陶行知·教育·宽容教育的根是苦的，但其果实是甜的。

——亚里士多德教育·宽发明千千万，起点是一问，人力胜天工，只在每事问。

——陶行知教育·学*教育人就是要形*的性格。

——欧文教育·教师·宽容生活即教育，社会即学校，教学做合一。

——陶行知陶行知·教育·哲理

著名教育家对幼儿科学教育的名言1) 父母良好的情感气息，家庭和睦的生活氛围，是培养孩子健康心理的环境基础。

吕斌2) 教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。

哈钦斯3) 父母在批评孩子时，请给孩子留点面子。

成功的家庭教育来自于父母对孩子的深入了解，接受和尊重孩子，而不是揭孩子的短。

吕斌4) 教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。

苏霍姆林斯基5) 对于儿童，做父母，做教师的责任，便是如何教导他们，使之成为健康活泼，有丰富知识，有政治觉悟和良好体现的现代中国儿童，现代中国人。

陈鹤琴6) 人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。

乌申斯基7) 科学书籍让人免于愚昧，而文艺作品则使人摆脱粗鄙;对真正的教育和对人们的幸福来说，二者同样的有益和必要。

车尔尼雪夫斯基8) 教育为公以达天下为公。

陶行知9) 一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。

苏霍姆林斯基10) 只有受过教育的诚心诚意的人才是有趣味的人，也只有他们才是社会所需要的。

这样的人越多，天国来到人间也就越快。

契诃夫11) 带孩子去旅游，去爬山，去逛公园，去看电影，这都是夸奖孩子最适当的方式。

张石*12) 儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。

马卡连柯13) 对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。

克鲁普斯卡娅14) 儿童能力初期萌芽是尤其可贵的，我们引导儿童初期自然趋向的途径能固定儿童的基本*惯，能确定后来能力的趋向。

杜威15) 对孩子来说，家长是一个活生生的人，一个榜样，一个他们看得见摸得着的英雄。

张海涛

学而时*之三人行，必有我师因材施教不耻下问温故而知新，可以为师矣有教无类希望能帮到您，望采纳。

有教无类指什么人都可以受到教育。

出处：《论语·卫灵公》：“子曰：‘有教无类。

’” 孔子以前，“学在官府”，只有贵族子弟有权受教育．因而也只有贵族子弟才有当官的资格。

但到了孔子的时代，社会的政治经济和文化教育都在下移，这就为私人办学提供了机会。

孔子正是抓住了这一机会，开始了其创办私学的职业生涯，希望通过兴办教育来培养“贤才”和官吏，以实现其政治思想。

在教育的对象问题上，孔子明确提出了“有教无类”[7]的思想。

“有教无类”的本义是无分贵族与*民，不分国界与华夷，只要有心向学，都可以入学受教。

孔子的弟子来自鲁、齐、晋、宋、陈、蔡、秦、楚等不同国度，这不仅打破了当时的国界，也打破了当时的夷夏之分。

孔子吸收了被中原人视为“蛮夷之邦”的楚国人公孙龙和秦商入学，还欲居“九夷”施教，就说明了后一点。

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奥林匹克著名的格言是

身体教育和知识教育之间必须保持*衡，体育应造就体格健壮的勇士，并且使健全的精神寓于健全的体格。

只有运动才可以除去各种各样的疑虑。

人的健全，不但靠饮食，尤靠运动。

我生*喜欢步行，运动给我带来了无穷的乐趣。

文明其精神，野蛮其体魄。

如果你想强壮，跑步吧！如果你想健美，跑步吧！如果你想聪明，跑步吧。

健全的精神寓于健全的身体。

生命在于运动。

全民健身，利国利民，功在当代，利在千秋。

生命需要运动。

然所谓困苦者，乃锻炼之谓，非使之柔弱以自苦也。

养生之道，常欲小劳，但莫大疲，及强所不能耳。

思想大门洞开，情绪轻松愉快，锻炼、营养、药物，健康恢复快哉。

长期的身体毛病使最光明的前途蒙上阴暗，而强健的活力就使不幸的境遇也能放金光。

不会管理自己身体的人，就无资格管理他人；经营不好自己健康的人，又如何经营好他的事业。

体操和音乐二个方面并重，才能够成为完全的人格，因为体操能锻炼身体，音乐可以陶冶精神。

身体虚弱，它将永远不全培养有活力的灵魂和智慧。

今日不运动，来日悔晚矣。

科学的基础是健康的身体。

友谊第一，比赛第二。

我宁愿我的学生打网球来消磨时间，至少还可以使身体得到锻炼。

一个埋头脑力劳动的人，如果不经常活动四肢，那是一件极其痛苦的事情。

不言体育而空言道德，空言智识，言者暗矣，听者心厌矣，究于事实何俾之有。

理想的人是品德、健康、才能三位一体的人。

从锻炼角度看，躺着不如坐着，坐着不如站着，站着不如走着。

身体既是心智的基础，发展心智不能使身体吃亏。

生活多美好啊，体育锻炼乐趣无穷。

活动有方，五脏自和。

日复一日地坚持练下去吧，只有活动适量才能保持训练的热情和提高运动的技能。

凡事有其自然，遇事处之泰然，得意之时淡然，失意之时坦然，越忙越要抽空练，练好身体常保健；决心信心加恒心，修炼身心意志坚。

教育上的秘诀，便是使身心两种锻炼可以互相调剂。

健康不是一切，但没有健康就没有一切。

运动是一切生命的源泉。

为了使他有坚强的心，就需要使他有结实的肌肉；使他养成劳动的*惯，才能使他养成忍受痛苦的*惯；为了使他将来受得住关节脱落、腹痛和疾病的折磨，就必须使他历尽体育锻炼的种种艰苦。

我们力求使学生深信，由于经常的体育锻炼，不仅能发展身体的美和动作的和谐，而且能形*的性格，锻炼意志力。

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关于法律的著名格言

我们成为法律的奴隶，是为了能够保有自由。

法律不负*的职责，也就像这职责不就应使枪刀担负一个样。

法律是一切人类智慧聪明的结晶，包括一切社会思想和道德。

以法服人，其外若密，以德实疏；以德结人，其外虽疏，其中实密。

私有财产的真正基础即有占有，是一种事实，一个不可解释的事实，而不是权利，只是由于社会赋予实际占有以法律的规定，实际占有才具有合法占有的性质。

君子喻于义，小人喻于利。

人能胜乎天者，法也，……法大行：则是为公是，非为公非。

人民就应为法律而战斗，就像为了城墙而战斗一样。

法律是显露的道德，道德是隐藏的法律。

法律应该是铁的，像铁锁那样。

法治应当优于一人之治。

刑罚知其所加，则*知其所畏。

法律不可能给每个人以方便，如果它有益于全体和大多数人，我们就该满足了。

法令所以导民也，刑罚所以禁奸也。

那不知道自己缺乏自由之意志的人才是真正的贫穷者。

人是生而自由的，但却无往不在枷锁之中。

自由就是做法律许可范围内的事情的权利。

是法*等，无有高下。

民众对权利和审判的漠不关心的态度对法律来说，是一个坏兆头。

法律是无私的，对谁都一视同仁，在每件事上，她都不徇私情。

法律不负*的责任，也就像这责任不应该使枪刀担负一个样。

上帝把法律和公*凑合在一齐，但是人类却把它拆开。

法律是使人类行为服从于规则之治的事业。

谁把法律当儿戏，谁就必然亡于法律。

极端的法规，就是极端的不公。

个人的自由，以不侵犯他人的自由为自由。

法律是人类为了共同利益，由人类智慧遵循人类经验所做出的最后成果。

法律是讲道理的，而不是讲情面的。

人一出生就口含一枚金币，一面写着*等，一面写着自由，这枚金币叫*。

如果法律是非正义的，它就不能存在。

法者，定分止争也。

需要面前无法律。

家有常业，虽饥不饿；国有常法，虽危不乱。

要理解法律，特别是要理解法律的缺陷。

人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。

宪法，就是一张写着人民权利的纸。

惩罚是对正义的伸张。

有二种和*暴力，那就是法律和礼节。

有多少罪孽就会有多少法律。

法不阿贵，绳不绕曲。

先相信你自己，然后别人才会相信你。

法律应该是稳定的，但不能停止不前。

最快乐的事莫过于无拘无束。

一个不受民意和法律约束的*，最终也无法受到民意和法律的保护。

执行法比制定法更重要。

不得为了公共利益而无原则地牺牲个人自由。

不是根据全国的利益而只是根据部分人的利益而制定的法律不是真正的法律。

在一个国家中，法律永远是由强者的权力制定的。

为了自由，我们作了法的奴隶。

在民主的国家里，法律就是国王；在专制的国家里，国王就是法律。

法律只但是是咱们意志的记录。

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孟子的名言格言

孟子的名言格言

　　孟子名轲，字子舆。孟子是*古代著名思想家、教育家，战国时期儒家代表人物。孟子继承并发扬了孔子的.思想，成为仅次于孔子的一代儒家宗师，有“亚圣”之称，与孔子合称为“孔孟”。以下是小编为大家总结孟子的名言格言，希望对大家有所帮助。

　　（1）不以规矩，不成方圆。

　　（2）权，然后知轻重；度，然后知长短。

　　（3）人有不为也，而后可以有为。

　　（4）虽有天下易生之物，一日暴之，十日寒之，未有能生者也。

　　（5）其进锐者，其退速。

　　（6）心之官则思，思则得之，不思则不得也。

　　（7）生于忧患而死于安乐也。

　　（8）惟仁者宜在高位。不仁而在高位，是播其恶于众也。

　　（9）天子不仁，不保四海；诸侯不仁，不保社稷；卿大夫不仁，不保宗庙；士庶人不仁，不保四体。

　　（10）国君好仁，天下无敌焉。

　　（11）省刑罚，薄税敛，深耕易耨。

　　（12）仁者无敌。

　　（13）五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣。鸡豚狗彘之畜，无失其时，七十者可以食肉矣。百亩之田，勿夺其时，八口之家可以无饥矣。谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。

　　（14）易其田畴，薄其税敛，民可使富也。

　　（15）君仁，莫不仁；君义，莫不义；君正，莫不正。

　　（16）乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。

　　（17）仁则荣，不仁则辱。

　　（18）有恒产者有恒心，无恒产者无恒心。苟无恒心，放辟邪侈，无不为已。

　　（19）争地以战，**盈野；争城以战，**盈城，此所谓率土地而食人肉，罪不容于死。

　　（20）君之视臣如手足，则臣视君如腹心；君之视臣如犬马，则臣视君如国人；君之视臣如土芥，则臣视君如寇仇。

　　（21）鱼，我所欲也，熊掌亦我所欲也；二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生亦我所欲也，义亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。

　　（22）老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。

　　（23）得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之，多助之至，天下顺之。

　　（24）天时不如地利，地利不如人和。

　　（25）杀一无罪非仁也，非其有而取之非义也。

　　（26）贼仁者谓之“贼”，贼义者谓之“残”。残贼之人谓之“一夫”。闻诛一夫纣，未闻弑君也。

　　（27）贤者在位，能者在职。

　　（28）尊贤使能，俊杰在位。

　　（29）民为贵，社稷次之，君为轻。

　　（30）民事不可缓也。

　　（31）不违农时，谷不可胜食也；数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也；斧斤以时入山林，材木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜用，是使民养生丧死无憾。

　　（32）庖有肥肉，厩有肥马，民有饥色，野有饿殍，此率兽而食人也。

　　（33）桀纣之失天下也，失其民也；失其民者，失其心也。得天下有道：得其民，斯得天下矣；得其民有道：得其心，斯得民矣；得其心有道：所欲与之聚之，所恶勿施，尔也。

　　（34）明君制民之产，必使仰足以事父母，俯足以畜妻子，乐岁终身饱，凶年免于死亡。

　　（35）保民而王，莫之能御也。

　　（36）诸侯之宝三：土地、人民、政事，宝珠玉者，殃必及身。

　　（37）天降下民，作之君，作之师，惟曰其助上帝宠之。

　　（38）人皆可以为尧舜。

　　（39）夫人必自侮，然后人侮之；家必自毁，而后人毁之；国必自伐，而后人伐之。

　　（40）祸福无不自己求之者。

　　（41）君子不怨天，不尤人。

　　（42）富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。

　　（43）自暴者，不可与有言也；自弃者，不可与有为也。

　　（44）养心莫善于寡欲。

　　（45）说大人则藐之，勿视其巍巍然。

　　（46）故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其心，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

　　（47）恭者不侮人，俭者不夺人。

　　（48）爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。

　　（49）不挟长，不挟贵，不挟兄弟而友。

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名人格言

　　名人格言指为人类发展做出贡献的，富有知识的名人所说的能够让人懂得道理的一句较为出名的话。下面是小编整理的名人格言（精选200句），欢迎阅览。

　　1、一年之计在于春，一日之计在于晨。——萧绛

　　2、天下兴亡，匹夫有责。——顾炎武

　　3、天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。——爱迪生

　　4、莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞

　　5、人无善志，虽勇必伤。——《淮南子》

　　6、将相本无主，男儿当自强。——汪洙

　　7、谁若游戏人生，他就一世无成，谁不能主宰自我，永远是一个奴隶。——歌德

　　8、上天给人一份困难时，同时也给人一份智慧。——雨果

　　9、愿相会于中华腾飞世界时。——*

　　10、天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为也，所以动心忍性，增益其所不能。——《孟子》

　　11、无冥冥之志者，无昭昭之明，无昏昏之事者，无赫赫之功。——荀况

　　12、学者须先立志。今日所以悠悠者，只是把学问不曾做一件事看，遇事则且胡乱恁地打过了，此只是志不立。——朱熹

　　13、真正的敏捷是一件很有价值的事。因为时间是衡量事业的标准，如金钱是衡量货物的标准。——弗·培根

　　14、人生是一场无休无歇无情的战斗，凡是要做个够得上称为人的人，都得时时向无形的敌人作战。——罗曼·罗兰

　　15、不要让别人告诉你，你不能做什么。只要有梦，那就去追。

　　16、惟有对自我卓越的才能和独特的价值有着坚定不移之确信的人才能称之为“骄傲”。任何想假装高傲的人不必须就能骄傲，他多半会像其他人一样，很快地丢弃掉这个假装的个性。叔本华

　　17、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

　　18、画工须画云中龙，为人须为人中雄。——秋瑾

　　19、聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚

　　20、水激石则鸣，人激志则宏。——秋瑾

　　21、人品学问，俱成于志气，无志气人，一事做不得。——申居郧

　　22、真正的才智是刚毅的志向。——拿破仑

　　23、时钟随着指针的移动滴答在响：“秒”是雄赳赳气昂昂列队行进的兵士，“分”是士官，“小时”是带队冲锋陷阵的骁勇的军官。所以，当你百无聊赖，胡思乱想的时候，请记住你掌上有千军万马；你是他们的统帅。检阅他们时，你不妨问问自我——他们是否在战斗中发挥了最大的作用。——菲·蔡·约翰逊

　　24、流水在碰到底处时才会释放活力。——歌德

　　25、深窥自我的心，而后发觉一切的奇迹在你自我。——培根

　　26、不登高山，不知天之大；不临深谷，不知地之厚也。——荀况

　　27、应对悬崖峭壁，一百年也看不出一条缝来，但用斧凿，得进一寸进一寸，得进一尺进一尺，不断积累，飞跃必来，突破随之。——华罗庚

　　28、逝者如斯夫，不舍昼夜。——孔丘

　　29、灾难是真理的第一程。——拜伦

　　30、凡是新的事情在起头总是这样，起初热心的人很多，而不久就冷淡下去，撒手不做了。因为他已经明白，不经过一番苦工是做不成的，而仅有想做的人，才忍得过这番痛苦。——陀思妥也夫斯基

　　31、青年人首先要树雄心，立大志；其次要度衡量力，决心为国家人民作一个有用的人才；为此就要选择一个奋斗的目标来努力学*和实践。——吴玉章

　　32、燕雀安知鸿鹄之志。——司马迁

　　33、把握住今日，胜过两个明天。——拉美谚语

　　34、不论是狮子还是羚羊，都要奔跑；不论是贫穷还是富有，都要去奋斗。

　　35、一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。——高尔基

　　36、天地最有情，少年莫浪投。——*

　　37、我们最高原则：不论对任何困难，都决不屈服。—（法）居里夫人

　　38、三更灯火五更鸡，正男儿立志时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿

　　39、成功没有快车道，幸福没有高速路。所有的成功，都来自不倦的努力和奔跑；所有幸福，都来自*凡的奋斗和坚持。

　　40、咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东南西北风。——郑板桥

　　41、一个人如果胸无大志，既使再有壮丽的举动也称不上是伟人。——拉罗什夫科

　　42、一个从不怀疑生活方向和目标的人，绝对不会绝望。——莫里亚克

　　43、每一天都是一个阶梯，是向既定目标迈进的新的一步。

　　44、志向和热爱是伟大行为的双翼。——歌德

　　45、成功的人总是愿意做没成功的人不愿意做的事。

　　46、世俗有“时间是金钱”这句话，所以窃取他人时间的小偷，当然该加以处罚，即使是那些愉快的好人，还是该如忌讳疾病地躲避他们。——卡耐基

　　47、逆运不就是性格的试金石吗？——巴尔扎克

　　48、强者能同命运的风暴抗争。——爱迪生

　　49、人在身处逆境时，适应环境的本事实在惊人。人能够忍受不幸，也能够战胜不幸，因为人有着惊人的潜力，只要立志发挥它，就必须能渡过难关。——卡耐基

　　50、痛苦和寂寞对年轻人是一剂良药，它们不仅仅使灵魂更完美，更崇高，还坚持了它青春的色泽。——大仲马

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南丁格尔誓言(南丁格尔最著名的名言)

本页内容：南丁格尔最著名的名言、南丁格尔名言语录。

南丁格尔她是一个女性，也是一名护士，他是历史上有影响的女性.在中外历史上,能以坚持的信念,排除一切困难，南丁格尔的誓言是帮助困难的人，所以很多人根据南丁格尔的誓言向她学*，做一个帮助别人，意志坚强的人。

南丁格尔誓言 中文版：

余谨以至诚，

于上帝及会众面前宣誓：

终身纯洁，忠贞职守。

勿为有损之事，

勿取服或故用有害之药。

尽力提高护理之标准，

慎守病人家务及秘密。

竭诚协助医生之诊治，

务谋病者之福利。

谨誓！

南丁格尔誓言  英文版（原版）：

to pass my life in purity and to practice my profession faithfully.

I will abstain from whatever is deleterious and mischievous,

and will not take or knowingly administer any harmful drug.

I will do all in my power to maintain and elevate the standard of my profession,and will hold in confidence all personal * committed to my keeping and all family affairs coming to my knowledge in the practice of my calling.

With loyalty will I endeavor to aid the physician in his work,

and devote myself to the welfare of those committed to my care.

—— The Florence Nightingale Pledge

护士节特别推送｜把实践南丁格尔誓言作为人生追求

　护士被称为白衣天使，这是社会的赞誉，更是社会的期望。这个称号是伟大的，职业是*凡的。只有那些时时站在病人的立场，处处为患者着想的人；用娴熟的技术和优良的服务为患者清除病痛的人；当脆弱的生命需要呵护，总是第一时间出现，用双手驱赶病魔的人，才无愧于这个称号。哈医大二院心内科护士刘国杰，就是这样一位从业十几年来恪尽职守，不断钻研业务，奉献爱心，成绩突出的优秀护士。

刘国杰给病人进行输液护理

　　刘国杰，*党员，硕士研究生学历。现任中华护理学会内科护理专业委员会青年委员，黑龙江省护理学会心血管内科护理专业委员会委员兼秘书，护理核心期刊《中华现代护理杂志》审稿专家，全国护士执业资格考试命题与审题专家。哈医大护理学院护理本科生导师、护理专业学位研究生临床指导教师。哈尔滨医科大学“十佳护士”、哈医大二院“双十佳护士”。多次荣获哈尔滨医科大学及哈尔滨医科大学护理学院“优秀教师”称号。哈尔滨医科大学护理学院“临床优秀带教教师”。曾获CMB*护理网、复旦大学护理学院首届CMB*护理网研究生论坛硕士组第一名，黑龙江省心血管病专科护士培训班“优秀学员”。

护佑生命 忠诚卫士

　　刘国杰是哈尔滨医科大学培养的第二届护理本科生，2004年她以优异的成绩毕业留校并投入到哈医大二院心内科的临床护理一线工作。怀着一颗仁爱之心和热爱护理事业的纯真感情，她开始了全身心地投入到护理工作中去，当时作为科里新来的高学历护士，她没有丝毫的骄傲，总是虚心向同事学*心血管专科护理知识与技能，为了能够把自己所学理论知识真正在实践中良好应用，她经常利用自己的时间跟着老护士一起进行临床护理，不断完善自己的临床经验。很快她便能独立解决心血管专科的疑难、复杂护理问题和进行特殊病人的护理。每天她都以最真诚的微笑、最亲切的语言、最体贴的护理、最饱满的工作热情来面对病人，用心灵的沟通在护患之间架起信任的桥梁。她虽相貌**，但是她对工作的激情、对人的热情却时时刻刻感染着每一位同事和患者，大家都夸她是“最美护士”。

　　随着专业知识的不断精进及护理经验的不断丰富，刘国杰很快成长为科室的骨干护士。2009年，因为工作表现突出，她被任命为心内科责任护士，协助护士长进行病区的护理管理工作。作为病区责任护士，她积极跟随护士长学*护理管理工作内容与方法，能够良好的辅助护士长完成病区的日常护理管理工作。作为责任护士，她从未脱离临床一线工作，经常参加节假日的值班工作，关爱病人，积极主动为病人解决问题，深受患者好评。

　　工作13年，她在业务上继续不断精益求精，积极钻研心血管专科业务新知识与新技能，参加了《黑龙江省首届心血管病专科护士培训班》，进一步加强自身业务能力与技能，并且把学到的新知识、新理念、新技术运用到护理工作实践中，能够在临床工作中指导护士解决疑难复杂专科护理理论与技术问题。作为护士，她用心为每一位患者服务，把满腔的热情奉献给热爱的护理事业，把爱和温暖送到患者的身边。

刘国杰（左一）指导护士分析病情，制定护理计划。

　　哈医大二院心内科护理工作在省内取得过诸多荣誉，是因为心内科尤其注重护士的规范化培，科室主任和护士长任命刘国杰为“心内科护理人员统一规范化培训”总负责人，在心内科护士长的领导下，全面负责心内科业务学*、护理查房、技能操作、临床护理教学、护士人文素养及科室质量控制小组的各项工作的协调管理工作，将护士的培训重点转向以能力为基础的分层培训，制定心内科护理人员分层理论培训和考核计划并负责具体落实，同时积极探索不同层级护士能级进阶标准。为保证心内科护理人员规范化培训的质量与效果，她每次培训都是提前准备，全程跟随，尽心尽力，无论学*培训到多晚，她都是最后一个离开，深受领导及同事好评。

　　作为一名老党员，刘国杰在心内科担任党支部组织委员，她在工作中时刻发挥党员的先锋模范作用，在科室树立积极正面的人生观和道德观，她用自己良好的工作精状态及对护理工作的热爱感染着科室的年轻护士。同时积极配合科室主任和党支书做好科室文化建设，促进心内科团队凝聚力的提升。

甘为蜡烛　教书育人